動物表演相關作文20篇
看海洋動物表演有感 篇1
國一作文 ,889字細雨濛濛，卻擋不住我們秋遊的腳步，上了大巴，一路歡歌笑語。
兩個小時後大巴停下了，我們迫不及待地跳下了車，向著目的地—長風公園前進。
伴著微微潤溼的細雨，踏著“沙沙”作響的泡桐落葉，聞著似有似無的草香，我們來到了白鯨館。隨著摩肩接踵的人流，我們進入了觀眾席。
燈光在偌大的空間裡縱橫交錯，一束束光彩在數千名觀眾的頭頂掠過，整個白鯨館流光溢彩。表演開始了，兩頭憨態可掬的海獅頂球，過障，彈吉他……它們絕妙的表演令人捧腹。號稱“鎮館之寶”的白鯨的表演更是贏得了陣陣喝彩，如潮水般的掌聲把演出推向了高潮。
然而，快樂是他們的，看著這樣的表演，我卻陷入了沉思。也許從視覺角度上看，這一系列的高難度表演是成功的，是精彩的。可是，這些動物真該被人類關在這裡，博取我們歡心嗎？答案自然是否定的。想到這，歐陽修的《畫眉》便浮現在我的腦海裡：“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。”是的，我們把海獅白鯨們囚鎖在這裡，得到的只是膚淺無聊的歡愉，而這一切卻是以它們失去自由為前提的。
應該說，這些理應生活在大洋大海里的動物們出現在這裡是一種悲哀。它們本該生活在屬於自己的自由王國裡，而不該生活在這封閉的海洋館。白鯨那一聲聲鳴叫，無疑比《廣陵散》更為動聽，而我聽到的分明是一首飽含悲苦的思鄉曲。
嚮往自由是包括人類在內的一切動物的天性。沈石溪的《斑羚飛渡》中，斑羚們為了不失去自由和種族延續，不惜犧牲老弱，完成生命的飛渡；《狼王夢》中的母狼紫嵐為了自己的孩子不受到獵人的凌辱，毅然咬死自己最驕傲的狼子雙毛。是啊，倒在人類的屠刀下，還不如追隨自由而去。
甘地說過：“人類對動物的殘忍，正醞釀著人類自身的悲劇。”古羅馬的鬥獸場，成千上萬的勇士與獅子大象虎豹一起倒在了血泊中，而渡渡鳥、袋狼、爪哇犀無不訴說著昔日的辛酸。人類啊，放下手中的屠刀，不要讓那滴滴罪惡的汙血，玷汙了動物朋友最後一塊聖地。
開啟囚籠吧，讓它們回到屬於它們自己的天空，自己的森林，自己的大海，這樣我們人類才能聽到它們最美的歌聲，看到它們真正最精彩的表演！同時也給我們自己留下最和諧美好的生存空間。
精彩的動物表演 篇2
國小五年級作文 ,1000字“我們百shou山廣場的表演就要開始啦！”一聽文章的開頭，許多讀者不禁會問：”百壽山？我沒~聽說過。此“獸”非彼“壽”，以後就知道了，我賣關子賣得有點過頭了吧。其實，我們今天去上海野生動物園春遊。好，我們言歸正傳，繼續收看精彩表演。緊接著，在雷鳴般的掌聲中，馴養員帶著一隻全國一級保護動物—金絲猴上場，此時，在熱烈的掌聲中還夾雜著尖叫聲，金絲猴就像被成片蜜蜂包圍住的花朵。他們更像吃了興奮劑一般，火力全開爬上事先就準備好的竿子飛速上爬，從這個竿子飛身向另外一根竿子，輕盈如燕。金絲猴“飛”完最後一根竿子落地擺出一副超酷的造型，嘴巴還一動一動，似乎在驕傲地對我們說：”怎麼樣？厲害吧！臺下的觀眾，我是否成為了你的偶像？”
“下面有請動物界的四大爬竿高手出場！”哇！原來是4隻身手敏捷的小猴子呢！主持人接著說，“一共有四輪比賽，我們給選手們編號，從左往右數第一位是1號，第二位是2號，依次類推。”“預備，三、二、一，開始！”“哇，1號真快，7、8秒就到了！”大家驚奇喊道。1號猴子見狀便迅速滑了下來，做好下一輪準備，一隻腳站在地上支撐自己，另一隻腳則搭在杆子上，腰板挺直。“咦？真搞笑！4號猴子怎麼想回家了？”我非常疑惑，只見他怎麼一直在地上爬來爬去？“三、二、一，哎呀，2、3、4號搶跑！不急，趕緊下來！”我終於明白了，其實4號最狡猾，他之前的舉動只是為了吸引對手的注意力，趁他們一不留神便先爬高。主持人又一次發出號令：“再來一次，三、二、一，開始！”只見1號以迅雷不及掩耳之勢爬到了杆頂。1號再次取得勝利！身體渺小的3號取得了倒數第一的成績。不過沒事，友誼第一，比賽比賽第二嘛！接下來的兩場比賽，大家一定能猜到，還是1號獲得第一。不錯，1號依舊是精英的領頭羊。
“哇，可愛的小狗！”大家驚喜嘆道。“這些小狗開始賽跑了！小狗們加油，加油，加加油！”大家異口同聲。接下來比完跑步，馴養員拿出兩面紅旗，據我所知，傳說中的鬥狗開始了！先把旗往左一甩，一隻狗輕盈地跳了過去。再往右，又一隻狗身輕如燕跳了過去，接著開始玩花樣，兩隻小狗交叉跳、一起跳、每跳一下，我都打一個寒顫，生怕小狗被旗子打傷。“動物們身手敏捷，機智又伶俐，其實他們也十分聰明！”我心想。
緊接著，我們還觀看了熊大和熊二比賽單槓、鸚鵡表演、騎大象表演雜技……看得十分過癮，臺下的掌聲經久不息，真是一場精彩的動物表演，讓大家回味無窮。
搞笑的動物表演 篇3
國小三年級作文 ,427字星期三，我們一家去天鵝湖看馬戲團的表演。
馬戲團的表演有空中飛人、滑稽表演、小狗表演、老虎表演、馴馬錶演……
我最喜歡的就是熊大和熊二的表演了。它們表演的是跳板凳，首先熊大先跳，熊大快速的跳過了五個板凳。然後輪到熊二跳，熊二前面有四個板凳跳的很順利，但最後可沒有那麼好了，只見熊二轉了一圈，才踩到板凳上跳下去，“哈哈……哈哈……”笑聲越來越大。這都不算什麼，搞笑的還在後面呢！
第二次，工作人員把第四個板凳和第五個板凳放在一起，讓它們跳。熊大跳完了，又到熊二跳了，熊二到了最後一個，它知道自己跳不過去，故意一腳把板凳踢倒了，然後從上面走了過去。下邊觀眾們的笑聲更大了。
之後，還有一個小遊戲，主持人叫了三個小女生，玩起了和熊二跳繩的遊戲。最後她們三個小女生一人摸了熊大一下。搞笑的熊二，我也真想上去摸它一下。
我想要是把它帶回家，那就更好了！
動物表演團 篇4
國小四年級作文 ,525字聽說某個地方有動物表演團，一聽了訊息我們就乘車去看看。
動物表演團的地方十分簡陋，只有十幾個動物籠子，有五六個籠子裡裝的是一樣的動物就是河狸。因為要展示很久所以動物們要在這裡從8點到6點。在這期間不能到處活動，不能吃不能喝，幸好有幾個爛紙牌當著卻被調皮的孩子們拉開，以各種理由比如餵食：拔幾根有些青有些黃的長葉拿來，餓得奄奄一息的動物看見就會不管什麼的嚥下去。餓得鬧肚子的就不會吃，小孩子們十分的頑固就趁家長不在，就硬生生的給它們塞。比如摸摸抱抱。比如想看到全貌，拍個照。什麼被捆起來裝在盒子裡的鱷魚。什麼想自由的猴子卻被打。什麼被棍棒威脅才走上獨木橋的老山羊。一切的一切都是為了賺點錢，為了吸引顧客。
動物它們雖然不會哭但不會心痛嗎。這句話是對每一個人說的，別以為大家都是無辜的。你想想你或你的朋友為了自己好玩，踩螞蟻，殺螞蚱，吧期盼著明天光明的蝴蝶蜻蜓抓住打掉翅膀，養起來拿走它們的自由，讓它們見不到明天的太陽。而人們卻不會為自己行為而感到悲哀，一致認為自己是沒錯的，然後在繼續犯錯下去，這還不是為了自己的某種利益嗎。其實，也不一定是人類的錯，因為人類本身就是自私自利的動物……
這個動物表演團讓我和家人感到噁心。
動物表演 篇5
國小三年級作文 ,415字一個明媚的上午，獅子大王決定召集動物們一起組織一次表演大會。它讓百靈鳥去通知大家各自做好準備。
第二天早上，所有的動物都來到了廣場上，獅子坐在臺上說：“誰想第一個表演？”百靈鳥小姐亮出了她那美麗的嗓音：“讓我來給大家唱首歌吧！”獅子點頭同意。百靈鳥的歌聲確實美妙，歌聲過後，廣場上響起了雷鳴般的掌聲。
接下來是猴子表演，它表演的是爬樹。猴子真是靈巧，在樹上竄來竄去，真是厲害！孔雀表演時，把屁股轉向獅子，獅子看見了說：“孔雀你要幹嘛？”猴子說：“當然是跳舞了。”猴子的話音剛落，孔雀就開始跳了起來。小青蛙表演的是跳遠，它跳的非常遠，跳一次是四點五四分米。蛇表演的是快速閃電。兔子小姐表演的是魔術，一變，變出一個蘋果，再一變，變出一個大西瓜，再一變，變出一個梨。
每一個上臺表演的動物都拿出了自己的絕活，廣場上的動物們個個都很開心！
猜動作表演 篇6
敘事作文 ,607字哈哈哈……教室裡傳來快樂的笑聲，有的人猜對了，有的人猜錯了，嘻嘻，同學們，你們知道我們在幹什麼嗎？那就告訴你吧！我們在玩“猜猜他在幹什麼”的遊戲。
遊戲規則是請一個人上臺不能說話，像模仿啞劇一樣，做出一連串的動作，必須要做得很標準，很完整，其他同學猜一猜上臺的人在幹什麼。如果上臺的人把動作做的很完整，很標準，會有小獎勵哦！老師的話音剛落，我就舉起手來，因為我知道我要做的動作會讓別人猜不出來。
動作表演開始了，第一位是錢懿寧，她一上來就笑眯眯的，她把手做成了槍的樣子，只見她發出了“嘟嘟嘟……”的聲音，我猜，她應該是向前方的靶子打去子彈，再伸手往後借什麼東西，接著又向前方扔了出去，我猜她剛才借的是手雷，表演結束了，我們猜的非常靠近答案了。後來，我們才知道，原來，錢懿寧沒有演得很完整，所以我們才沒有猜出來。正確答案應該是她打靶子沒子彈了。
老師請的第二位同學是房嶽霖，他一開始就睡起覺來，看，他還打起了呼嚕呢！突然，他從床上爬了起來，好像是發現自己的什麼東西沒弄，我猜，他應該發現自己的門沒鎖，所以，他把門鎖了起來，接著又睡了起來，然後又爬了起來，好像在打什麼東西，我猜，他應該是在打小偷吧！表演結束了，我想：房嶽霖演得實在太好玩了。但是我們又沒猜對，原來，他的意思是：睡覺的時候，被鬧鐘吵醒了，然後到了古代，拿出劍，殺了人。我的答案和房嶽霖的標準答案差的太遠了！
今天的動作表演真是五花八門，真的是太好玩了！
動物演唱會 篇7
國小三年級作文 ,580字“開演唱會啦！開演唱會啦！“小黃鶯在枝頭歡快地叫著。”什麼？開演唱會？森林裡的大歌唱家不就是你嗎？“動物們都覺得很奇怪：“我們的嗓音又不好，為什麼還要舉辦演唱會呢？”小黃鶯說：“這次活動不管你嗓音美不美，只要有勇氣，都可以參加。還有，演唱會過幾天就開始了，大家要抓住機會多練習哦！”
幾天後，到了規定的比賽時間，大家陸陸續續趕往比賽現場。演唱會開始了，第一位選手是河馬，河馬用他粗重的嗓音唱起來：”我愛洗澡，面板好好……“聽得全場都震耳欲聾。接下來上場的是烏鴉，誰也沒聽清她唱的是哪首歌，只聽見：嗚嗚嗚……然後在大家一片起鬨聲中跳下了臺。接著，小兔子、小松鼠等一些小動物接二連三地登上舞臺進行了精彩的表演，使演唱會的熱潮一浪高過一浪。
時間過得真快啊！演唱會很快就接近了尾聲，就在老虎大王將要宣佈演唱會結束時，臺下傳來一個細小的聲音：“我可以來試試看嗎？”百靈鳥說，老虎用鼓勵的眼神望著她說：“當然可以。”百靈鳥登上舞臺，望著黑壓壓的人群，頓時頭腦一片空白，大家看她那麼緊張，都紛紛報以掌聲給她鼓勵，百靈鳥終於平靜下來，唱：“春天在哪裡呀？春天在哪裡……”一曲下來，臺下響起了雷鳴般的掌聲！
比賽在百靈鳥的歌聲中結束了，老虎大王宣佈百靈鳥獲得了冠軍，百靈鳥舉起金光閃閃的冠軍獎盃，激動的對大家說：”謝謝大家給我機會和鼓勵，要不是大家的鼓勵，我還真不敢上臺哩！“
保護海洋動物演講稿 篇8
演講稿 ,244字同學們，大家好，今天我為大家推薦的新聞是《保護海洋動物》。
這則新聞講了，近日，海洋專家們呼籲人們保護海洋動物，因為有些漁民經常在海里扔垃圾，導致一些魚類困在漁網中，生活在垃圾中。
讀了這則新聞，我感悟道：“我們應該保護海洋動物，不亂扔垃圾。科學家指出，如果再繼續破壞海洋動物，預計50年內海洋裡將沒有魚，它們頻臨滅絕，讓我們覺醒吧！
我給大家提煉的中心詞是“保護”，保，會意字，意思是擔保，保，左右結構，護，本意字，意思是袒護，包庇，詞語的意思是愛護，不讓某個物體受到傷害。
謝謝大家！
保護動物演講稿 篇9
演講稿 ,373字大家好！
今天，我要演講的題目是《珍惜動物》。現在地球上有許多動物都在面臨死亡，所以，我們不再保護動物，最終受害的只有我們。
而現在，人類瘋狂捕捉動物，是為了什麼？象牙，用動物製成的皮毛？不，都不是，是為了填飽虛榮心。為了虛榮心就能對動物做傷天害理的事情嗎？那人類真是太自私了。
平均每天有五十五頭大象因非法捕獵死亡。捕來的象牙會被製作成精美的象牙工藝品。可是，你是否想到每一件象牙工藝品後面都有一頭象悲慘的叫聲和悲慘的一生。每當看到一頭頭大象死在人類手裡，總有一天，地球會替它們加倍奉還的。其它動物也是一樣的，它們也是地球媽媽的孩子，我們也是孩子。只是它們比我們先走一步，我們每滅絕一種動物，就是讓世界末日更進一步。
所以，“沒有買賣就沒有傷害”。為了拯救地球，為了保護我們自己，保護動物，珍惜動物，還地球沒有血跡的世界。
我的演講完畢，謝謝！
激動人心的舞龍表演 篇10
國小六年級作文 ,817字春節期間，外婆家要舉行一年一度的舞龍表演。我早早地來到了表演現場，這裡早已是人山人海，人們都興奮地地等待著表演開始。
“咚咚鏘，咚咚鏘，咚鏘咚鏘咚咚鏘！”隨著一陣敲鑼打鼓的聲音，遠遠地望見兩條長長的龍慢慢地“飛來”，前不見頭，後不見尾。等了一小會，龍走近了，前面一條龍紅藍相間，紅色的龍鱗在陽光下光彩奪目，散發著耀眼的光芒舞龍的人身穿紅色衣服。纏著紅色頭巾很有精神；另一條龍金黃燦爛，閃閃發光，舞龍的人身穿金色衣服，纏著金色頭巾，十分神氣。
激動人心的舞龍表演開始了，眾人還沒反應過來，只見這兩條龍竟像活了樣，時而氣勢洶洶地把大嘴一張一合，時而靈動地把眼睛眨了又眨；時而仰天長嘯，時而擺首低吟。兩條龍一齊躍起，旋轉著，搖著尾，龍頭不時的左右搖擺，龍身如旋渦似地捲起來，又似那龍捲風，一圈又一圈，好不壯觀。舞龍的人們走到哪裡，鞭炮聲就響到哪裡。隨著一陣陣震耳的爆竹聲，龍時不時來到觀眾們的面前，向我們張牙舞爪。觀眾們興奮的歡呼聲和尖叫聲都蓋過了爆竹的“
嘭嘭”聲和鑼鼓的”咚鏘”聲，聲音響霄徹雲霄。
一陣鞭炮聲之後，從場外走進一位身穿紅色衣服的青年，手裡拿著一個紅繡球，向天上使勁一拋。兩條龍立刻衝了上去，它們互相交錯著，但從不會卡在一起。只見一條龍一躍而起，想要立刻獲得勝利，另一條龍馬上撲上前去，頂飛了繡球，那條龍眼看著繡球被槍走，不甘示弱地又衝了上去，觀眾們有的大聲給自己喜歡的那條龍不斷地加油助威；有的屏息凝視，生怕自己一眨眼比賽就結束了；有的觀眾高高地舉起手機，想記錄下所有激動的瞬間……我們都興奮極了。最後，第一條龍成功地搶到了繡球，在我們的面前得意揚揚地展示著自己的“戰利品”。
表演結束了，兩條龍也慢慢地離開了。大家都意猶未盡，那熱烈的氣氛，壯觀的場面，讓人久久難忘。
動物的呼聲——讀《狼圖騰——小狼小狼》有感 篇11
讀後感 ,719字坐在餐廳裡巨大的落地窗旁，我靜靜地看著窗外的小雨下個不停，哈一口氣，默默地用冰冷的手指在窗戶上畫了一隻可愛的小狼。這時，弟弟跑到我面前，問：“姐姐，你眼中的狼是什麼樣子的呢？”我正想說“陰險狡詐”這個詞時，李倩把一本厚厚的書遞到我面前，微笑著說：“在回答這個問題之前，先看看這本書吧！”
以前我也讀過不少關於狼的故事，一直覺得狼是一種非常陰險狡詐的動物，令人厭惡，成語狼狽為奸、狼心狗肺也證實了這一點。直到那本書讓我對狼的看法發生了360°的大轉變—《狼圖騰—小狼小狼》。
《狼圖騰—小狼小狼》這本書講了一群青年來到蒙古大草原，他們以初生牛犢不怕死的精神不顧長輩的反對去活捉了一窩小狼崽。其中有一隻小狼崽歷經坎坷，在不知道多少生死磨難中以超乎想象的毅力和韌勁存活了下來，雖然不可以享受天倫之樂，但它永不放棄，一次又一次想逃走。雖然小狼最終還是沒有成功，投入了死神的懷抱，但它絕不向命運低頭的品質和不屈不撓的精神，則把我完全征服了，讓我留下了感動的淚水。
曾記得小時候，我讓爺爺奶奶給我買了兩隻超萌的小兔子。剛開始還好，無論給它們吃什麼，它們都照單全收。但好景不長，過了幾天，它們就再也不吃不喝，整日朝著門外的草坪看，這不，過了兩天，它們就變成兩具冰冷的屍體了。現在想起來，白兔不需要衣食無憂的生活，只是希望能得到應有的自由，離開這冰冷的“囚籠”，回到碧綠的草地，仰望藍天白雲，一隻兔，靜靜地，幸福地發呆……
當我合上這本引人入勝的書後，心中不由得為小狼不服，既然人類和狼都生活在同一片藍天下，狼為什麼不能和我們共享美好的生活呢？每個生命都有它生存的權力，只是因為不瞭解，就奪走了它們生存的權力，這對嗎？
暢遊淹城野生動物園 篇12
國小五年級作文 ,548字當老師宣佈週五要去春遊時，同學們高興得歡呼雀躍。
我們期待的這天終於來到了，一大早，同學們興高采烈地來到學校，等到八點半，我們排隊乘上旅遊車，郊外的清新空氣迎面撲來，令人心曠神怡，大家一路唱著歌兒，來到了淹城野生動物園。
在動物園，我們看到了凶猛的狼，可愛的鸚鵡，美麗、高雅的丹頂鶴，哇！丹頂鶴可真是漂亮啊！它有一身潔白的羽毛，但脖子和翅膀邊兒卻是黑的，它還被人們稱為“神仙的旅伴”呢！
接著，我們又看到了溫順的長頸鹿，它昂首遠眺，好像在欣賞美麗的風景，又好像在歡迎同學們的到來。最好玩的要算是喂長頸鹿了，幾個膽子大的同學直接把胡蘿蔔塞給長頸鹿吃，而其他同學都把胡蘿蔔扔在鐵絲網上，只見它慢條斯理地彎下長長的脖子，細細地咀嚼著它的美味佳餚。
我們告別了長頸鹿來到了小火車站，大家迫不及待地奔向小火車，小火車載著我們遊覽了猛獸區和食草動物區，在這裡大家看到了凶猛的東北虎，一群懶洋洋的獅子，憨態可掬的棕熊，悠閒自在的犛牛，“沙漠之舟”骆駝，可愛的麋鹿……
午飯後，我們還看了精彩的馬戲表演：聰明的猴子騎著車滿場轉著，空中飛人在高空旋轉、舞蹈，狗熊嫻熟地駕駛著摩托車，風火輪在高空飛速旋轉，我們嘖嘖稱奇，不斷地熱烈鼓掌……
下午四點多，我們依依不捨地離開了動物園。真是開心快樂的一天啊！
野生動物園遊記 篇13
國小五年級作文 ,676字本週四，我們全體小學部師生開開心心迎在小操場上，等候旅遊的到來。導遊隊伍以來，有同學就開始大叫了，老師也沒去管，也許都沉浸在歡樂中吧！
這次我們要去香江野生動物園，這可是一次不同尋常的經歷哦，因為這不僅是我第一次去動物園，還是我第一次分到別人班的車呢！全校師生帶著任務出發，踏向校外的美麗大自然中。
在車中，永遠是一刻不能安寧，互相分零食便是所有人最大的樂趣，我和同行的夥伴們左顧右盼，總想找到新奇的事物，在經過廣州的時候，一聲叫喚打破了無趣的氣氛，“小蠻腰，在那兒！”此聲一出，立馬吸引了大家，哇！真的！這就是在亞運開幕式時不停閃爍的電視塔嗎？還有旁邊的水桶腰呢！我終於能親眼看見了！
到了！到了！大家一下車就衝向李老師，大叫著“回班啦！回班啦！”結果被導遊拉了回去，還沒呢！
接下來是乘車遊，我們看見了亞洲象、羚羊、白虎、獅子、棕熊、麋鹿、長頸鹿等等。這兒我就重點說說河馬吧！河馬吃草十分有趣，大大的嘴，和駱駝不同的是，它總是大口大口地狼吞虎嚥，咀嚼的樣子十分可笑。
我們還去看了花果山劇場，猴子猩猩們的表現讓人驚歎不已。小小的猴子們竟會放牧、澆水、打掃、梳頭、織布、澆水、鏟地、倒酒、拔河、升旗、划船。小猴子們竟有如此多的本領，並且還是在沒有馴獸師的驅趕下獨立完成，真叫人佩服啊！
我們還去了月兔宮、白虎山、考拉館、熊貓館，動物的可愛讓每個人都飽盡眼福。
最讓人氣憤的是白虎表演，那些馴獸師總是用鞭子去抽打白虎，每抽一下，我心就痛一下，弄得我眼淚都快流下來了。
這真是一次有益的社會實踐活動啊！大家滿載而歸，買了許多紀念品，真是一次快樂的春遊啊！
除了聰明，還要勤奮——看《瘋狂動物城》有感 篇14
觀後感 ,1013字今年三月，一部迪士尼動畫片火爆了各大影院，兔子、狐狸、樹懶成為人們談論的話題。沒錯，這就是《瘋狂動物城》。
兔子朱迪從小想當一名警察，通過努力最終實現了。當她來到動物城中心的警局，卻發現現實很殘酷。為了證明自己，她接下一樁神祕的案件，破案中她與狐狸尼克成為朋友，一起破解了一個巨大的陰謀。從此兩人成為工作上的搭檔，共同保衛動物城的和平。
朱迪個子較小，在警校時自知資質不好，力量、速度都不能與大型動物相比，於是她每天花上比他人更多的努力，最終取得了成功。這讓我想起看過的一部電影《風雨哈佛路》。女主角麗斯為了改變命運，刻苦讀書。等公交車時看書，上了車也看書，打工洗碗時也要背幾個單詞。她只用兩年就讀完高中課程，最後走進了哈佛的殿堂。用所有空餘的時間來讀書學習，她付出的努力與辛苦非比尋常。
每年的高考狀元們，我們學習他們學習的方法，感嘆他們驚人的成績，然而那燦爛的笑容背後隱藏著多少艱辛。那些站在世界巔峰的奧運健兒們，人們看到的都是他們奪人的風采，傲人的成績，還有眾人眼中的“顏值”。又有多少人在意那些纏傷的繃帶？新傷、舊傷都是經過千萬次訓練的證明。人們往往“只驚羨他現時的明豔”，卻忽略了“當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，忽略了他們為之付出的“洪荒之力”。
即便是資質超群的人，沒有努力和堅持，也不會取得成功。
古今中外，被視為天才的人數不勝數，但並不是所有天才都能成功。勃蘭威爾勃朗特天資聰穎，是公認的“天才”。為了讓他成才，他的三個姐妹勤儉節約，掙錢送他去學畫畫和寫作；他卻沒堅持下來，最後自甘墮落，英年早逝，上演了一出“天才的悲劇”。而他的三姐妹堅持不懈，靠著堅強的毅力和不屈的性格為世界文壇留下了不少經典作品。這就是勃朗特三姐妹。
生活中也是如此。周圍的同學、朋友，有許多人渾身充滿了幽默藝術細胞，能將古詩改編成笑話，講幾個段子也不成問題……每每見到這些，我都不由得暗暗讚歎，心中也是無比羨慕。“聰明”之人如此之多，但最後取得好成績的，還是那些下了苦功夫的人。
小時候認為學習是簡單輕鬆的。但後來發現，想進那些高等學府，光有聰明的腦袋也沒有用。“天才出於勤奮”，勤奮努力才是硬道理。
學習是辛苦的，現實是殘酷的，競爭是激烈的，成功與否關鍵在於你付出了多少。勤奮是成功的基礎，堅持是成功的關鍵，為了理想唯有奮力一搏，堅持不懈，才有機會成功。即使失敗了又如何，至少我們努力過，不留遺憾。
遊動物園 篇15
國小三年級作文 ,484字上個星期，我們三年級部，要去動物園參加語文實踐活動，我們聽了非常高興。我們來到動物園，買了票，就進了動物園。
我們先來到銅牛面前，它真是巨大無比。在石臺上還有“天下第一牛”五個大字。老師還給我照了相，作為紀念。過了一會，我們又來到了猴山，幾個同學看到那些調皮可愛的小猴子，不由自主地拿出小紅果、香蕉等猴子愛吃的東西。有的小猴子看見了自己愛吃的水果，拿著爬上了假山，好像在說：“我是美猴王，你們都要聽我的。”還有的小猴子捧著一些水果往假山上爬，到了假山上，那些水果卻都掉了。
告別了猴子，我們又去看熊貓、老虎、獅子、野驢等動物其中我最難忘的就是大熊貓。因為大熊貓是國寶，我們更應該愛護。
老師帶著我們到了一片草坪上，讓我們在這裡吃飯。我們把早就準備好的報紙和飯拿出來一起享用。他們說：“別客氣，想吃什麼你們自己拿。”我說：“那我真不客氣了。”那些女生吃的時候細嚼慢嚥，津津有味。男生吃的時候呢，卻是狼吞虎嚥的，一個不留。有一些撿瓶子的老奶奶走來走去的撿瓶子，有的同學很快幫著老奶奶清潔草坪上的垃圾，其中就有我。
今天，我非常地快樂，也知道了要愛護我們身邊的小動物和植物。
遊野生動物園 篇16
國小四年級作文 ,534字五一假期，爸爸媽媽帶我和弟弟去了青島野生動物園。這裡的動物種類繁多，讓我大飽眼福。
我們先來到鸚鵡樂園，只見一隻只鸚鵡穿著五彩繽紛的衣服，美麗極了！“你好！你好！”“恭喜發財！恭喜發財！”鸚鵡不停地跟遊人打招呼，語氣聲調都跟人及其相似。“鸚鵡學舌”的成語大概就是這樣來的吧。鸚鵡的表演也很精彩，瞧：一隻鸚鵡正在走鋼絲，它先輕輕地飛上鋼絲，然後一步步平穩地走過了鋼絲。別以為鸚鵡的表演結束了，它還要再走回來呢。正所謂“上山容易下山難”，我不禁為它捏了一把汗。可鸚鵡卻輕鬆地走了回來，我不由地讚歎：鸚鵡不僅嘴巴乖巧，它的身體也很靈活啊！
接著，我們又來到猛獸區。只見一隻黑熊和馴獸員正在跳繩，別看熊平時很笨拙，跳起繩來可是靈活的很呢。還有一隻老虎正在跨欄，你看它的前爪先越過了欄杆，緊接著後爪也順利地跳了過去。“完美！”我不禁歡呼起來。森林之王真是很有飛人劉翔的風采呢！表演結束後，老虎揮動雙爪，向我們告別，樣子有趣極了！
然後，我們又觀看了孔雀開屏、3D畫展，都非常好玩。
最後，我們來到小山上野餐，一邊吃一邊欣賞美景，好不自在。
一天的行程馬上就結束了，我依依不捨地離開了青島野生動物園。回頭望著漸漸遠去的動物園，我在心裡默默地說：“可愛的動物們，我還會來看你們的！”
小珠山動物園一遊 篇17
國一作文 ,715字我去過雙珠公園，去過石門寺，去過琅琊颱風景區，但讓我最難忘的還是小珠山野生動物園一遊。
記得那還是我在上小學五年級的時候，媽媽帶著執意要去的我來到了小珠山野生動物園。“啊，車真多呀！”我不禁驚呼。只見一排排五顏六色的汽車像一條條長龍從山頂排到了山腳下。“兒子，你不覺得人更多嗎？”是啊，你瞧：有的有說有笑正往山頂上趕；有的東張西望踮起腳尖看看何時能輪到自己買著票的；有的買好票正興致勃勃觀賞節目，還不時發出發出一陣陣歡笑聲。用車水馬龍形容一點也不過分。
我也迫不及待地跑到石門前，好獨特雄壯的石門呀！只見石門的造型是仿照三隻獅子雕刻的。左邊的一直閉著眼睛有氣無力的趴在一旁，我猜想是獅媽媽，好像是受了傷已經奄奄一息。右邊兩隻瘦小的好像是她的兒女，它倆伸長脖子昂著頭，張開大嘴露出了鋒利的牙齒，使勁朝天空悲嚎，好像在告訴人們要愛護野生動物。是啊，難道我們就不能和它們和諧相處嗎？
我們隨著人流在裡面觀賞了技藝高超的鸚鵡在空中騎自行車；憨態可掬的國寶大熊貓吃竹葉；穿著黑白相間格格的衣服的斑馬相互嬉戲等等但最吸引我眼球的是獅子吃活雞。飼養員叔叔往在閉目養神的獅子扔了一隻活雞，它立即像一個即將戰鬥的戰士一樣睜開了眼睛，站了起來，不屑地環視了一下游人，慢條斯理地向驚恐萬狀的活雞靠近。可憐的雞“咯咯”地叫著撲愣著翅膀，四處亂跑亂跳。獅子好像逗它玩也上躥下跳，玩了一會兒覺得沒有新意，突然大吼一聲，後腿猛地向後一蹬，前爪用力往前一撲便緊緊的將它摁在地上又貪玩起來一會兒咬咬它的脖子，一會兒撓撓它的翅膀，捨不得下口。這時雞急了：士可殺不可辱，要吃就吃，要殺就殺，何必如此溫柔？最後……
這裡的動物令我流連忘返，以致使我最後依依不捨地離開了。
參觀野生動物園 篇18
記敘文 ,483字今天，我們晨刊小記者去濟南野生動物園採風。一進門，就看到映入眼簾的假山上，松鼠在跳來跳去，好像在迎接我們這些賓客。
我們先看見的是天鵝姐姐，那光亮的羽毛彷彿照耀著我們；之後我們又走進了鳥類博物館，裡面有各種各樣的鳥，紅綠金剛鸚鵡、非洲灰鸚鵡、藍黃鸚鵡，應有盡有；鴕鳥的身高遠遠超過了我們人類，我們在它們面前顯得格外渺小；之後，我們觀看了動物表演，鸚鵡都會滑冰、滾筒、騎自行車、玩單槓、後空翻，讓每個人都讚不絕口！
剩下的都是大型動物，“吼吼吼”，原來是隻白虎在大叫，它們個個都有著雪一樣白的身體，特別惹人喜愛；獅子，動物世界裡最凶猛的動物，從遠處看，那高大魁梧的身子，令人敬佩；豹子是貓科動物裡跑得最快的，它們的腿又細又長，奔跑起來就像飛一樣；之後是河馬，它們都潛伏在水裡，只露著半邊臉，好像很害羞；大象、長頸鹿都是那樣強壯、高大；看見斑馬，就像看見了賽道上的起跑線，讓人分辨不清；羊駝，毛茸茸的，是女孩子們喜愛的一種動物，毛是天然卷，美麗無比。
快樂的時光總是短暫的，一天的遊覽時間就這樣飛快地過去了。我們在夕陽的餘暉下向野生動物園告別，希望下次還能再來大飽眼福。
遊濟南野生動物園 篇19
國小三年級作文 ,313字今天，我們晨刊小記者要去濟南野生動物園，我心裡可高興了，早早地盼著能快些到動物園。
剛進景點，我們先是看到了許多動物的標本，有冠鶴、紅嘴藍雀、海鷗、苦惡雞、羅紋鴨……我覺得都特別漂亮。再往裡走，就是各種各樣活蹦亂跳的動物了。我們隔著玻璃先看到了幾隻有黃藍綠顏色的鸚鵡，非常漂亮。再往裡走是孔雀，雖然沒有開屏，但我還是覺得它們很好看。再走，我們就看到了在電視上看著特別威武的老虎，還有獅子、長頸鹿、斑馬、熊……還有好多我以前都沒有見過的動物。以前只是在電視上見到過它們，現在這麼近距離地接觸，我都有點不太相信了。
雖然最後我們還是依依不捨地離開了動物園，但是給我的印象特別深刻，我們一定要好好保護動物，讓小朋友們看到更多的動物。
動物也有尊嚴 篇20
國小四年級作文 ,929字今年的國慶節，我和爸爸媽媽去了濟南的野生動物園，這是我第二次去，所以我迫切的想知道動物園的變化。
不過動物園的變化並不大。都是常見的一些動物：狼、虎、猴子等，人們也是隨看隨走了，這時候我遠遠聽到不遠處，傳來陣陣的鬨笑聲，人頭攢動，都爭前恐後的往裡看，我“蹬蹬蹬”跑過去，原來是熊窩，有人用串著蘋果或者是肉的竹竿喂熊，我的好奇心立刻被勾了上來，尋思哪來的竹竿，扭頭一看，旁邊有動物園工作人員在叫賣，他們吆喝著：“喂熊了，喂熊了，10元六竿。”我也急忙買了10元錢的，三個肉竿，三個蘋果竿，肉竿上的肉是大約有火柴盒大小的兩片肉，蘋果竿上是一個小小的蘋果。
熊在一個大園子裡，園子中間是一個大平臺，雜草叢生，平臺中間有3間一人多高的小房子，大概就是熊窩了，園子周圍是欄杆，欄杆和平臺中間隔著一個水泥砌的溝，溝大約一米多深，2米多寬，可能是阻止熊跑出來吧。我把一個帶肉竹竿伸到一個小熊的面前，小熊聞到誘人的香味，立刻迎了過來。由於竹竿短，竹竿伸不到小熊的嘴邊，於是我踮起了腳尖，一隻手扶著欄杆，另一隻手努力伸出去，小熊站在溝邊，立起了身體，兩隻前掌放在了胸前，往前探著身子，嘴努力往前翹，還是吃不著。我心裡正在著急，只見小熊往前探了探笨重的身子，用它的前掌“啪”一下把食物拔到了自己的嘴裡。“小熊真是聰明啊！”我驚歎到。用同樣的方法，不一會兒，喂完了我的食物。小熊也露出了心滿意足的表情，眼睛盯著我，好像在說：“謝謝你的食物，很美味。”
正當我看著可愛的小熊的時候，竟然看到這樣一幕：一個初中生模樣的男孩拿著帶肉的竹竿伸向小熊，當小熊剛想張嘴去吃時，那人把竹竿收了回來，小熊把嘴縮了回去，眼睛怔怔的望著男孩，接著他又把竹竿伸向了小熊，小熊再次張嘴去吃，他又把竹竿縮了回來，小熊眼裡滿是失望，就這樣反覆了五六次，初中生的臉上滿是愜意的微笑，周圍的人也是看得津津有味。當他再次把竹竿伸過去的時候，小熊頭也不回地走了。任憑小男孩吆喝著。
我看到這裡生氣極了，心想：動物也有尊嚴，它不是被人戲弄著玩的，那位初中生不尊敬小熊，自己也就沒了尊嚴，別人也不會尊敬他！想到這裡，我氣憤地走了。
不過，我感到：被戲弄的小熊們真可憐！希望我們每個人都要愛護、尊敬動物：因為動物也有尊嚴。