動物的情感相關作文20篇

動物的情感 篇1

國小三年級作文 ,522字

人世間,母愛感天動地,動物界,母愛也可歌可泣。動物雖然不會用語言來表達它們的母愛,但它們在用自己的行動詮釋著母愛的偉大。

一天清晨,空氣清新,萬里無雲,太陽剛從東邊慢慢爬上來,陽光照耀在溫哥華街頭,照耀在許許多多人的臉上,使人特別亢奮。

一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭,引起了眾多購物者的注目。鴨媽媽帶著小鴨子們走在下水道旁,她以為孩子們都會跟著她的步伐走,不會掉入下水道內,可誰知天有不測風雲人有旦夕禍福。有兩隻小鴨子實在太調皮了,他們追逐打鬧,一不小心失足跌入了路旁的下水道內。鴨媽媽只聽見“撲通”一聲,趕緊回頭看,發現少了兩隻小鴨子,然後趕緊跑到下水道旁,伸長脖子,想把小鴨子叼出來,可是不但沒叼出來,還把自己弄成一身泥,她找旁邊的路人幫忙,路人見她太髒,就趕緊“溜”走了。在鴨媽媽十分無助的時候,她看見一位巡警,並馬上跑到他身邊,對他指手畫腳。雖然巡警不懂鴨媽媽的意思,但知道她很著急,便跟它過去看一看。到了“出事地點”鴨媽媽用翅膀指著下水道。巡警恍然大悟,立馬用手從下水道撈出了將要被沖走的小鴨子,目送著它們搖搖擺擺地上路了。

讓我們帶著一顆敬畏的心一起去發現,一起去感悟動物的情感,並且向這些偉大的動物致敬!

動物的情感 篇2

國小六年級作文 ,616字

人與人之間會有情感,誰失去誰都會難過。和人類一樣,動物與動物之間也是有情感的。

放寒假的時候,我們一家回到鄉下奶奶家玩。一進家門,兩隻小貓就飛快地從屋子裡跑出來,跑到自己的窩裡。我不禁笑了起來,心想:“它們肯定是又去廚房裡偷吃東西了。”

這兩隻小貓,是奶奶在我小的時候養的。一隻是純白色的,叫大米,一隻是黃色的,叫小米。它們倆是一對“夫妻”,經常在一起打打鬧鬧,喜歡去廚房偷吃奶奶做的菜。每到吃飯的時候,都要你爭我搶的。

這天,我又像往常一樣到院子裡去看它們,發現它們都悶悶不樂地趴在地上。這麼冷的天,它們怎麼不回到溫暖的窩裡去呢?它們看見了我,立刻走了過來,蹭了蹭我的褲腿,又跑到了放雜物的地方。我跟過去,往那兒一瞅,看到一個紙箱子裡堆了一堆“肉”。我仔細一看,呀!這不是還沒有長出毛來的小貓嗎!我立馬叫來了奶奶。奶奶說,它們已經被凍死了,要趕緊埋起來。兩隻小貓看見奶奶要把箱子拿走,著急了,發出“喵喵”的叫聲,眼瞪得大大的,看樣子快要流淚似的。它們跑過去攔住奶奶,奶奶都不知道這些已經死了的小貓是什麼時候出生的,臉露出了遺憾的神情,最後還是把小貓埋了。

接下來的兩天裡,大米和小米不吃不喝,一見到奶奶就叫,看樣子是很痛恨奶奶把它們的孩子埋起來。過了一段時間,它們才恢復原來的樣子。

原來動物的情感這麼重,有時甚至比人的感情還深。

動物的情感 篇3

國小六年級作文 ,440字

一個週六的傍晚,天空中飄浮著牛毛細雨,我走在老家的公路上。

兩隻小狗闖入了我的視線,它們一大一小,一黑一白,正在公路上嬉戲玩耍。

一輛重卡行駛了過來,眼看著馬上就撞到小狗了,我不禁閉上雙眼。

隨著一陣急促的剎車聲,兩隻小狗中的一隻白狗被撞飛了,地上還殘留著輪胎的痕跡和斑斑點點的血跡。

不可思議的一幕發生了,那隻小黑狗先是呆呆地坐在地上,繼而又飛快地跑到小白狗的身旁,用鼻子拱它。我想:它一定是在讓它的同伴從地上站起來。那隻黑狗用他的舌頭舔著小白狗,還發出與平時不一樣的低沉的“嗚嗚”聲。

雨下的越來越大,我不得不回家去了。我又回頭望了它們一眼,那隻黑狗在雨中用自己的身軀抱住了白狗,眼裡好像還泛著點點淚花,彷彿對自己的朋友說:“朋友,沒關係,就算下多大的雨,我也會在這守護著你。”我的心不由得震撼了??被動物之間真摯的情感震撼了!

原來,動物的感情這麼豐富啊,甚至勝過人類之間的情感。這件事情雖然過去很久了,但我還是記憶猶新。

我對動物的情感 篇4

國小六年級作文 ,642字

動物是我們人類的朋友,它們用頑強,智慧應對來自外界環境的挑戰,它們用自己的方式表達著對同伴、親人的情感……今天就讓我來寫寫一隻小貓的故事。

那些天,我住在了老家,那裡沒什麼孩子能和我一起玩,但有一天,一隻貓出現在我的眼前,我開始一直“追蹤”它。

我給那隻貓起名叫“林林”,它是一隻流浪貓,每天靠垃圾箱裡人們扔的吃剩的東西填飽肚子。有一次,我發現它已經翻了好幾個垃圾箱,而且找到了好多食物,但是它沒有吃,後來經過一個下午的“追蹤”,我才發現,原來林林是一位母親,它是要把食物餵給小貓,小貓後來一天天地長大,也跟著林林去找食物。但好景不長,有一次它們倆去找食物時,出現了一隻大貓,也是一隻流浪貓,而且還霸佔了好多垃圾桶,那時小貓已經飢腸轆轆了,面對自己飢餓的孩子,林林毫不猶豫地走到了垃圾桶邊,可那隻大公貓可不高興了,一下子衝了過去,想趕走林林,林林為了自己的孩子也不能示弱,和大公貓幹了起來,最後大公貓見鬥不過林林,一遛煙跑了,我本以為林林終於能和小貓一起吃東西了,但是,林林走了兩步“撲通”一聲倒在了地上,原來林林一直在強撐著,直到大公貓跑了以後才倒下的小貓,一件在那裡呆呆的站了好久,又突然向林林沖了過去,一個勁的用爪子咬著林林,不禁發出“嗚嗚”的聲音。

後來,小貓好似已知林林再也醒不來了,一轉身,拖著林林漸漸地消失在了夜色中。

我與動物的情感 篇5

國小六年級作文 ,485字

在動物的心靈深處,也有一種情感。我曾看過一則報道,在小鴨子掉下水道後,鴨媽媽找巡警來相救。這則報道彷彿觸動了我內心最柔軟的地方,令我想起了什麼事。

彷彿是八歲那年的夏天,我到奶奶家過暑假,奶奶家養了一隻身上有玳瑁色花紋的小貓,兩隻淺灰色的玻璃珠似的眼珠,咕嚕嚕地轉來轉去,十分討人喜歡我很喜歡它,恨不得把它抱到家裡去養著。不久,它生下了幾隻毛茸茸的小球,它不再和人一起玩了,總是陪著它的小貓,彷彿小貓到哪裡它都不放心。

小貓漸漸長大了,足足六隻小毛球,整天在院子裡打鬧嘻嘻,奶奶說:“喂這麼多小貓太麻煩了,送人吧!”我雖不捨,可仔細想一想,奶奶說得也有道理。到了該送人的那一天,母貓正在臺階上一邊喝牛奶,一邊看著小貓玩耍,突然見奶奶拿著一隻紙箱子來,母貓彷彿知道了什麼似的,大叫一聲蹦下臺階,死活拽著紙箱不放,眼瞪得和銅鈴一樣大,全身的毛都立起來,呲牙咧嘴,喉嚨裡發出咕嚕嚕的聲音,可怕極了。它威脅似的站在小貓面前,奶奶只要前進一步,它就狂甩尾巴。高聲叫喚。見狀,奶奶只好作罷。

動物之間也有愛,尤其是這種母愛,它讓我深切地感受到母性的光輝。

項脊軒志觸動我的情感 篇6

高一作文 ,509字

從來不喜歡閱讀文言文,因為我覺得文言文讀起來略微有點枯燥乏味;從來不曾被一篇文言文打動過,因為我覺得文言文晦澀難懂,甚至沒有現代散文般優雅動人。直到我讀了《項脊軒志》,我好像被這篇文章徹底打動了,從來沒有讀到過這麼真誠的文字,也從來沒有見過如此澄澈的文字。

我最喜歡的那句話是:“庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。”愛妻早逝,何等辛酸,歸有光很悲傷,為愛妻種下了枇杷樹,不知不覺,歲月荏苒,枇杷樹早已亭亭如蓋,而他仍然記得愛妻,這樣忠貞的愛情與堅守令人辛酸又感動。

除此之外,《項脊軒志》中描寫老嫗的那些話也特別令人辛酸悲傷。“嫗每謂餘曰:‘某所,而母立於茲。’嫗又曰:‘汝姊在吾懷,呱呱而泣;娘以指叩門扉曰:兒寒乎?欲食乎?吾從板外相為應答。’語未畢,餘泣,嫗亦泣。”歸有光很早就失去了母親,一個人難免悲傷落魄,文字裡透露的真切親情也讓人悵然若失。只是簡單的問了句“兒寒乎?欲食乎?”就可以提現母親濃濃的愛意,害怕孩子寒冷害怕孩子吃不飽,簡簡單單卻也意味深長。

讀完這篇文章,總覺得很辛酸,為裡面的愛情和親情打動,從來沒有這麼仔細地讀過一篇文言文,可能是《項脊軒志》裡的情感太過真摯,讓我久久不能忘懷。

人和動物的感情 篇7

國小六年級作文 ,684字

一位爺爺,一隻狗;一隻狗,一位爺爺。

爺爺家有一隻泰迪狗,這隻狗叫米米兒,它特別特別喜歡爺爺,每天都纏著爺爺,吃飯時要坐在爺爺旁邊,睡覺時也要把它的窩吭到爺爺的房間裡,幹什麼都纏著爺爺,除非爺爺有時不方便帶著它。

米米兒呢特別的喜歡爺爺,也特別的聽爺爺的話,爺爺讓它幹啥它就幹啥,爺爺讓它往東它絕不會往西。若是其它人叫米米兒幹什麼它可不得幹,反而一臉凶相齜牙狂吠,“汪汪汪”的對著那個人叫個不停,然後把別人嚇跑了它才開心的翹起它的短尾巴。

我記得有一個漆黑的夜晚,我們散完步準備回家,爺爺的朋友讓他去喝茶聊天,他就讓奶奶把米米兒帶回家,可米米兒估計捨不得爺爺,偏不回家,一隻望著爺爺走的方向。爺爺往前走了三四米,米米兒就狂奔了上去,“汪汪汪”的叫了幾聲,爺爺停了下來,回頭看著米米兒,大聲叫到:“回去。”米米兒便回到了奶奶身邊,爺爺又往前走了幾步,米米兒又跑了上去,跟著爺爺,爺爺回頭瞪了它一眼,米米兒又怕又捨不得的看著爺爺,然後跑回到奶奶身邊。這下米米兒發出了一種聲音,好似小孩哭泣的抽泣聲,但是又比小孩的抽泣聲要尖銳。爺爺聽到後,停下了腳步,看了眼米米兒,米米兒的這種聲音又發出來了,爺爺便走回到米米兒身邊,米米兒才停止了哭泣聲。爺爺蹲下身子,撫摸著米米兒,溫柔的說:“你聽話,我一會兒就回來了,而且天黑了,車多不安全,你先回去哈!”米米兒好似聽懂了爺爺的話,跟著奶奶乖乖的回家了。

看著這一幕,我好羨慕爺爺和米米兒之間的感情,原來人和動物之間也能如此和睦的相處。

我與動物的感情 篇8

國小六年級作文 ,530字

我家養了一隻小狗,叫小白。之所以叫小白呢,是因為他全身都是白色的,瞧,它那棕色的眼睛最獨特,耳朵耷拉下來,它遇到喜歡的人總是搖頭擺尾,讓你跟它做朋友。

它可是一隻小饞狗呢!有一次,媽媽買來肉做紅燒肉,讓小白看到了,饞得直舔嘴,跑到媽媽身邊直打轉,媽媽一高興,給它餵了一小塊紅燒肉,他吃了之後,一發不可收拾,一直搖尾討要,一連吃了三四塊紅燒肉。有時候睡覺還時不時舔舔嘴,它那小模樣可愛極了,不愧是我們家的小饞狗啊。

在我眼裡,它還是我生命中最重要的夥伴。爸爸經常因為工作太忙而沒有時間送我去上學,而小白天天起得比我還早,在家門口等我洗漱好一起去上學,在路上我追追它,它追追我。當有陌生人靠近我時,它便會“汪汪”大叫保護我的安全,我也會給小白最愛的火腿腸,好好地犒勞犒勞它。放學後,它便會在校門口“汪汪汪”地叫著等我,像是在呼喚著我的名字,於是我們倆就相依相伴地回家了。

當我媽媽拿出毛線給我們家人織毛衣時,小白就要來搗亂了,它用前爪拍打線團,用腦袋頂線團,用嘴巴咬著線團在家裡跑來跑去,搞得家裡全是毛線,媽媽也沒有生氣,看著被困住的小白笑了……

小白是我最重要的夥伴,最貼心的朋友。

動物的呼聲——讀《狼圖騰——小狼小狼》有感 篇9

讀後感 ,719字

坐在餐廳裡巨大的落地窗旁,我靜靜地看著窗外的小雨下個不停,哈一口氣,默默地用冰冷的手指在窗戶上畫了一隻可愛的小狼。這時,弟弟跑到我面前,問:“姐姐,你眼中的狼是什麼樣子的呢?”我正想說“陰險狡詐”這個詞時,李倩把一本厚厚的書遞到我面前,微笑著說:“在回答這個問題之前,先看看這本書吧!”

以前我也讀過不少關於狼的故事,一直覺得狼是一種非常陰險狡詐的動物,令人厭惡,成語狼狽為奸、狼心狗肺也證實了這一點。直到那本書讓我對狼的看法發生了360°的大轉變—《狼圖騰—小狼小狼》。

《狼圖騰—小狼小狼》這本書講了一群青年來到蒙古大草原,他們以初生牛犢不怕死的精神不顧長輩的反對去活捉了一窩小狼崽。其中有一隻小狼崽歷經坎坷,在不知道多少生死磨難中以超乎想象的毅力和韌勁存活了下來,雖然不可以享受天倫之樂,但它永不放棄,一次又一次想逃走。雖然小狼最終還是沒有成功,投入了死神的懷抱,但它絕不向命運低頭的品質和不屈不撓的精神,則把我完全征服了,讓我留下了感動的淚水。

曾記得小時候,我讓爺爺奶奶給我買了兩隻超萌的小兔子。剛開始還好,無論給它們吃什麼,它們都照單全收。但好景不長,過了幾天,它們就再也不吃不喝,整日朝著門外的草坪看,這不,過了兩天,它們就變成兩具冰冷的屍體了。現在想起來,白兔不需要衣食無憂的生活,只是希望能得到應有的自由,離開這冰冷的“囚籠”,回到碧綠的草地,仰望藍天白雲,一隻兔,靜靜地,幸福地發呆……

當我合上這本引人入勝的書後,心中不由得為小狼不服,既然人類和狼都生活在同一片藍天下,狼為什麼不能和我們共享美好的生活呢?每個生命都有它生存的權力,只是因為不瞭解,就奪走了它們生存的權力,這對嗎?

奇妙的動物讀後感 篇10

讀後感 ,915字

寒假裡讀了《馬小跳發現之旅—奇妙的動物》這本書,書裡介紹了許多種動物,其中有一種動物擁有強壯的身軀,敏銳的聽力,能伸縮的尖爪,身上佈滿黑色或棕色條紋。大家猜一下這是什麼動物?對,它就是百獸之王—老虎。

老虎是最大的貓科動物,擁有貓科動物中最大號的爪子,集速度、力量、敏捷於一身,堪稱最為完美的捕食者。老虎不是群居動物,它們喜歡單獨生活,而且每隻老虎都有自己的領地,老虎佔領自己的領地後,就會將其他大型食肉動物如狼、豹、熊等趕走,連自己的同類都不能侵入這塊領地,所謂“一山不容二虎”,所以人類千萬不要去挑戰老虎,千萬不要落入虎地,不然必死無疑。

今年春節大年初二,寧波雅戈爾動物園發生了老虎咬人事件。一名男子為了逃票誤入老虎園被老虎活活咬死,老虎也當場被擊斃。聽到這一訊息,頓時讓人毛骨悚然。虎總是讓人充滿恐懼感:頭圓圓的,眼睛閃著銳光,粗壯的尾巴如同一條鋼鞭。它們眼觀六路,耳聽八方,鼻嗅千里,性惰凶猛,力氣超群,走起路來威風凜凜。動物們見了虎都逃之夭夭,人們是談虎色變。這名男子為了逃一張票,最終付出了生命,太不值得了。他作為一位家長,不光是對自己不負責,還對小孩不負責。就算他逃票成功了,小孩會如何看他?是不是會認為這是天經地義的?長大了會不會也學他?這件事給了我們一個生命的提醒:珍愛生命,注意安全。我覺得這隻被擊斃的老虎真冤,要是那個人不翻越隔離欄,不進入老虎園,這隻老虎現在還在自己的領地遊蕩呢。正是因為這名男子不顧警示牌,不守動物園規則,破壞規則,最終為自己的行為付出了巨大的代價。在生活中,不守規則的人有很多。比如購物插隊,闖紅燈,高速公路超速駕駛等,每年因不遵守交通規則而殞命的人數以十萬計,還有百萬千萬從違反規則中僥倖逃脫的人還在沾沾自喜。如果你還存有僥倖心理,請立即改正這個錯誤。

萬一遇到危險情況,我們應該鎮定情緒,不要慌張。臺灣某動物園也發生過遊客落入獅子園的事件。這名遊客鎮靜應對獅子,伸直手臂,讓獅子覺得他很強大,不敢輕易靠近,爭取到了有限的時間,最終自救成功。大家千萬不可背對貓科動物,請遠觀老虎。

我們一定要從小養成遵守規則的好習慣,遇到危險千萬不要慌張,要急中生智,鎮定。

我所瞭解的野生動物讀後感 篇11

讀後感 ,1191字

廣袤的草原上,稍長的草尖兒在風中輕輕搖曳,成片的牛和羊在其中安詳地吃草。幾隻狐狸腦袋剛剛從洞中探出頭來。一旁的灌木叢裡,偶爾會閃過幾只棉尾兔的身影。可以聽到從遠方的森林裡不時傳來烏鴉的叫聲,以及他們的翅膀扇動的凌亂的嘈雜聲。忽然,幾聲槍響,打破了這寧靜。嚇得牛羊們驚作一團,發出巨大的聲響,原本探出頭來的的狐狸不見了蹤影,一大群烏鴉在樹林裡呱呱亂叫,飛來飛去……

這就是歐內斯特在《我所瞭解的野生動物》這本書中所描繪的野生世界。在這個世界裡,一切都以它最真實的模樣呈現在你眼前,沒有半分虛假,也沒有半點遮掩。你可以在書中看到英勇而智慧的狼王羅勃,老成而狡黠的烏鴉銀斑,機智敏捷的棉尾兔豁耳朵,也可以看到忠誠的賓果,狡猾的狐狸,熱愛自由的野馬,殘忍的烏利,以及孤獨的紅頸。它們都有著屬於自己的獨一無二的故事。不過,正如歐內斯特所寫:“既然這些故事都是真實的,這也就成為了它們都是悲劇的原因。因為野生動物的一生總是以悲劇告終的。”

在這些性格各異的動物當中,最受我青睞並使我感到強烈震撼的,還是要數那匹永不停歇的野馬了。在他的幼年時期,便已初露鋒芒,待到青年,果然成為了一匹千里好馬。可卻有人對他產生了歹意,妄想收他為己用,派無數人馬來追捕他。他逃掉了無數次,卻終究敵不過愛情的力量—他還是被抓住了,被烙上了恥辱的印記,他失去了自由。可是在最後的路上,他拖著抓捕者一起掉進了懸崖,摔得粉生碎骨,然而他又重新獲得了自由。

這匹野馬,看完他的故事,帶給我的是久久的震撼。它寧願用生命來換取自由。我們當中,能有多少人為了自由而付出一切?又能有多少人為了自己的尊嚴而死守到底?辦公室裡坐著死氣沉沉的人們,酒局上的人們掛著虛偽的笑,為了讓老總高興而阿諛奉承,膽小怕事而忍氣吞聲,甚至在多年以後回想起自己兒時的夢想時,只有一聲嘆息。

我很羨慕這匹野馬,它能夠無拘無束地在草原上狂奔,感受風掠過身旁的聲音,感受足下草地的觸感,感受被濺起的水花掠過他的足,感受……

我也想成為這匹野馬,享受大自然,享受自由。儘管他最後的結局是悲劇,我卻仍覺得他活的瀟灑,活的帥氣!

若不是人類的追捕,他或許還能自由地在草原上奔跑,享受著妻妾成群的美好生活。其實大多數野生動物的悲劇都是由人類直接或間接造成的,若是人類少一些貪心與利慾,白鰭豚會不會不會成為瀕危物種,長江鱘魚會不會還在水裡快樂地遊玩呢?可是時間不能倒轉,歷史不能改變,所以這一切都猜想都不能得到證實。但可以肯定的是,我們現在應該做的,便是保護好那些現存的動物們。如同書中所肯定的,這樣一種反覆被強調的道德思想—我們和動物都是同類。人類所具有的一些東西不會在動物身上蕩然無存,而動物所具備的東西在某種程度上也會為人類所分享。

渴望看到有一天,人和動物不是紅著眼相鬥,而是友好和睦地相處。

廣袤的草原上,稍長的草尖兒在風中輕輕搖曳……

《炫酷的神話動物》讀後感 篇12

讀後感 ,1104字

繽紛多彩的暑假生活已經過去一大半了,我想問大家一個問題:“你們這個暑假過得快樂嗎?”“我很開心,去了海邊,看到了大海!”“我去了北京,還爬上了萬里長城呢!”“我整天在家做作業,好無聊啊!”諸如此類,截然不同的回答肯定比比皆是。但為什麼會這樣呢?怎樣才能算是快樂呢?

在暑假裡,我看了一本“動物小說大王”沈石溪的作品,書名叫《炫酷的神話動物》,它是一本藉助古代神話故事裡動物們的所作所為,告訴我們一些基本的道理,並教我們運用到實際生活中去的書。其中有一個故事叫“人心不足蛇吞象”,讓我印象深刻,內容講的是一條無比巨大的蛇因為太貪吃,吞掉了一頭大象,因為吃得太撐,結果蛇為了消化大象,白白浪費了三年的時光,未再吃過任何其他美食。從這個故事我明白了:人要知足才能常樂。

書中還有這樣一個故事,它講述的是:龍王第五個兒子—饕餮,一生就是以“吃就是活著的證明”作為自己的座右銘,不斷地尋找著新的事物,直到最後無食物可吃,竟將大地上無邊的黃土吃入腹中,最後撐死。這個饕餮如果不貪心,懂得知足,又怎會賠上自己的性命呢?

回想暑假生活,那些未能與家人一起出門旅遊,只能坐在空調房裡看書寫字的同學們,你們是否沒能感到快樂、開心?可是你們有想過嗎?在如此炎熱的夏天,我們能夠用空調取涼,能夠在舒適的環境中生活,爸爸媽媽會在我們生病時送來句句問候……這一切與那些一邊忍著悶熱,一邊忍著汗流浹背的滋味,卻仍然在專心致志地做著作業的貧困山區的兒童相比,你難道真的不快樂嗎?

在我們的身邊每天都會發生這樣那樣的意外和疾病發生。有的人在意外中喪生,有的人失去了四肢,也有的人因疾病再也看不見這絢麗多彩的世界。但他們並沒有因為身體的殘缺而自憐自哀,怨天尤人,而是憑著自己堅強的意志,闖出屬於自己的一片天空,我們熟知的張海迪就是這其中的一員。

她因小時候身患疾病而造成高位截癱,不能像其他同齡的夥伴一樣跑跳嬉鬧,不能去上學,但是她並沒有因此而自暴自棄,而是選擇了知足並利用自己的生命、雙手、大腦等一切條件,自學完成了小學到大學的所有知識,直至到了碩士。在她有了豐富的知識之後,她還不忘服務於人民,學以致用,用自己學習到的鍼灸技術在當地行醫,並得到了“八十年代新雷鋒”的美譽,她自己也從中得到了無限的快樂!

人如果只是看到自己沒有的,只會使自己鬱悶,自尋煩惱,適得其反。多想想自己擁有什麼,你會學會知足,同時,你也會快樂起來,這就是“知足常樂”。

春去秋來,花開花落,光陰荏苒,我們應該做的,就是珍惜現在擁有的一切,利用一切有利的條件,努力使自己成為一個有用的人才,明白知足方能常樂,否則一生只能像故事中的蛇一樣虛度光陰,後悔已晚!

《神奇的未來動物》讀後感 篇13

國小四年級作文 ,411字

這天,爺爺買來一本沈石溪《神奇的未來動物》。我翻開第一頁,認認真真地看了起來。不多久,我便被這本書深深地吸引了,忍不住看了一頁又一頁,看完一遍,再看一遍。

書內主要寫了未來世界裡,水中和陸地上的動物是怎樣生活的。

霸王龜是有仇必報的。一次,一隻小霸王龜出門玩,走到了綠水沼澤。綠水沼澤是章魚的地盤。小霸王龜看不出章魚的隱藏,差點不小心踩到小章魚的腦門上了,就在這千鈞一髮的時刻,一旁的大章魚使出“殺手鐗”,用毒液毒死了小霸王龜。霸王龜群知道了這個“噩耗”,傾巢出動,把綠水沼澤踩了個“稀巴爛”,為小霸王龜報了仇。

書上大霸王龜的舉動,不由地讓我想起了家人對我和弟弟的愛。每次我們一起吃飯時,爸爸總會把好吃的菜夾給我們;媽媽自己省吃儉用,卻給我買來最貴的游泳鏡,給我和弟弟提供最好的教育;爺爺奶奶經常給我們買好吃的零食。每一個生活細節都體現他們對我深深的愛。

讀了這本書,我更加理解了父母長輩給我的愛,我決心好好地報答他們。

動物的感受 篇14

國小四年級作文 ,509字

請問各位有沒有想過動物的感受呢?

今天,我要站在動物一邊,勸說那些不珍惜動物生命的人。大家是不是常說狗是人類最好的朋友,但是又有多少人做到和狗當朋友。有不少的人,等到狗長大後就屠宰了它,吃狗肉。

有些人說喜歡狗,那是因為在狗年幼時很可愛。長大以後,因為是雜交狗,沒這麼可愛就宰了吃掉。還有從成語方面說,就沒一個好聽的,比如:狼心狗肺、狐朋狗友、豬皮狗臉等等,從這些詞語來說還是有部分人不喜歡狗。

我還要在生命的法庭為狼辯解。人們說把壞人引到家裡,叫做引狼入室。人們把狼當成十惡不赦的瘟神。我在想,如果狼理解這些話,只會增加對人的仇恨。

比如,拿我和我的寵物來打比方。我都養了它這麼久了,他到現在都不肯相信我是真的不會傷害它,這就可以看出動物是多麼的害怕人類。人們覺得動物獵殺別的動物是很可惡的事,但這也是為了生存。而人打獵,有的是為了消遣、有的是為了賺錢。

動物園裡的動物,很多都失去了活力、野性,有些甚至是從獵人手上買來的,讓動物失去了自由。也有許多人認為,動物的母親不如人類母親那麼愛自己的孩子,我相信不管是動物還是人類,誰都會愛自己的孩子。

我相信不用多久,動物和人類可以和平共處,讓生命的法庭也能為動物們開啟。

動物的直覺讀後感 篇15

讀後感 ,389字

今天,我讀了《動物的“直覺”〉〉這篇文章,讓我更進一步的瞭解了動物們,它們的生活方式,讀完後感到十分愉悅又有些不忍。

動物像預言家一樣,當災難來臨前,動物們會發出異樣的舉動。發生在2004年12月26日的印度洋海嘯,導致了超過20多萬人喪生,但當地的野生動物卻可以!倖免於難。你聽說過大象還能救人的性命嗎?在這場災難前夕,大象真的預感到了,“海嘯發生那天很早的時候,象群就開始不停地叫,還脫離了繩索開始向高處跑去。然後突如其來的大海嘯,捲走了很多毫無防備的人,真是不可思議!”

它們的這招,可真讓人感到很驚訝,動物王國還有許多趣聞呢!讓我們來了解一下吧!動物具有比人類更早地感到危險的能力,這一點並非在海嘯中才能被證實。在日本,人們是通過觀察全魚來預測火山噴發和地震的。

動物世界真是十分有趣,我們應該保護動物,和它們做朋友,可人類常想捕獲稀有的動物去賣,真是認讓人感到不忍心!

最可怕的動物讀後感 篇16

讀後感 ,671字

要問我對什麼最感興趣?當然是動物啦!可不,我讀了一本《最可怕的動物》,走進了奇妙的動物世界。小巧可愛的小青蛙竟是大殺手,看起來可愛的鯨魚竟比過了大白鯊。下面我就來介紹幾種“人不可貌相”的動物吧。

“嗷!”伴著一聲駭人的吼叫,可怕的虎鯨出場了。它們的身體都十分強壯,最長的有十多米,體重約七八噸。它們的身體上黑白分明,兩眼後還有一塊梭形的白斑。它背上的中央豎著一個大的三角形背鰭,十分顯眼。嘿嘿,別看萌萌的虎鯨那麼討人喜歡,它呀,性情殘暴,狡猾凶猛。張開大嘴,裡面有四五十顆圓錐形的大牙齒,十分堅硬。它是大海中有名的“暴徒”,它游泳速度極快,海洋裡不管什麼動物,都難逃它的“虎口”,小至魚蝦、海鳥,大到鯊魚、海獅,都是它捕食的物件。它只要一口下去,就完蛋了。說了這麼多,你定是好奇它是怎麼捕食的吧?它十分狡猾,用各種辦法把海獅海象們趕下水,繼續撕咬它們。還有更絕的呢,它們會偽裝成一具屍體,漂在海上,等海鳥或海獅接近,突然翻身吃了它們。

看!一個水母過來了,小心!可不能動,它們可是“箱水母”,生活在美洲的加勒比海。它們的身體呈立方體或鐘形,有四個長二十釐米的邊,有許許多多的觸手,它們在水裡游來游去十分美麗。它可是個可怕的動物。它擁有已知的對人類毒性最大的毒素。它後面拖著的那些美麗的觸鬚是危險的武器,每根上面都佈滿了裝滿毒液的“毒針”有十億多個呢!它看見獵物時會用觸鬚把它們牢牢纏住,立刻注入毒液。這個毒液一碰到人,2-3分鐘就會迅速進入心臟,人立刻死亡,連搶救的時間也沒有。

這本書以自述的方法,讓我們進入了動物的大千世界,讓人歎為觀止!

動物也有感情 篇17

國小六年級作文 ,572字

動物,與人類密不可分;動物,與人類相依相隨;動物,是人類最好的夥伴。

—題記

老家,水塘,遊鵝。

鵝在水塘裡遊著,那悠閒的姿態著實讓人喜愛:它的頸子高高的,胸脯挺挺的,就像是破浪前進的船頭;它的身子微微向前傾,越向後就越挺起,如同船舳;它的尾巴是真正的船舵,腳是寬闊的船槳。在碧綠的水上,天鵝如同藍天上飄動的白雲,又如同一位身穿素衣的高傲女子。

望著這高傲的天鵝,又不禁回想起那個愛的故事……

這隻帶黑斑的母鵝,叫“斑點”。它看好一隻比它大一歲的公鵝,叫白羽。他們倆墜入了愛河,每天都相依相隨。如今,斑點又孵出一窩鵝,倆夫妻忙得不亦樂乎。

可,天有不測風雲啊!

當這家子其樂融融地生活時,誰也不會想到會發生這種事。

“砰”一聲槍響,一群飛鳥掠過,誰也不知道,在蘆葦叢中,一個生命已隨之而去。白羽瞬間倒下,還沒說再見,便離這個世間而去了。剛才還說笑的斑點驚呆了,望著老伴屍體,那洪亮的聲音一下子變得嘶啞,黑如珠子的眼睛也失去了光彩,眼神裡多了哀求,不甘,留戀……那雪白的羽變得黯然失色。足足過了三天,斑點不吃不喝,神情恍惚地陪在白羽身邊。

終於,它也倒了下去。這隻鵝也隨著它丈夫去了……

村裡的人把這兩隻鵝埋在了一起。

鵝的愛情,讓我領悟到動物的感情也是那麼真摯!我不禁淚流滿面,呆呆地望著那蘆葦叢,好像又看到兩隻鵝相依相隨的情景……

動物的真情 篇18

國小六年級作文 ,625字

每到下雨時,我家門前的小樹坑裡就會冒出幾條蚯蚓。

奶奶告訴我說:“你不要打擾它們,這是蚯蚓在通風換氣,它們在地下呆久了,來上面透透氣。”我蹲了下去,仔細地觀察著蚯蚓的行跡,它們愛往那些水坑裡去,一直蠕動著,蠕動著……

突然有一條蚯蚓出現在我的面前,我嚇得直往後退,結果一屁股坐在了水坑裡。坐在板凳上的奶奶看到我如此逗比的行為,哭笑不得,趕緊把我扶起來。

在屋裡聽戲曲的爺爺也走了出來,他咿咿呀呀地唱著,頭跟著旋律在搖晃著,昂首挺胸,好一副唱戲的模樣,就差給他一個燈光絢爛的舞臺了。原本眼淚快要出來的我看到爺爺的樣子,不禁又笑了起來。

爺爺低下頭來看到蚯蚓時,不禁感嘆:“蚯蚓可是好寶貝呢!雖然在地上它不怎麼威風,但它在地底下卻有著龐大的地下系統,它可以來去自如,十分強大!”我問道:“爺爺你怎麼知道這些呢?”“我主要是小時候挖過蚯蚓,親眼見到過。”我懷著崇敬的目光看著爺爺,彷彿自己也挖過蚯蚓一樣。

“蚯蚓在地下十分強大,它那彎曲的身體,參差不齊的體節在地下來去自如,就如同一位教授在熟練著做著不同型別的題一樣遊刃有餘。其實有些知識在課本上是學不到的,需要用自己的行動,親自實踐來得到這些知識。”爺爺繼續講道,“蚯蚓對土地的改良做出了很大貢獻,咱們家的樹為什麼會長得如此茂盛?就是因為有了蚯蚓這種默默無聞的動物啊!”

雨滴答滴答地落在屋頂,彷彿是手指在彈奏小曲,發出異常清脆的音響,滴在水坑裡,濺起水花。蚯蚓這種看似弱小,實則強大的動物真是少之又少。

動物也有感情 篇19

國小四年級作文 ,409字

都說只有人有感情,但是這個世界上動武也是有感情的,就拿我們常見的動物來說吧!

我家新場子養著很多狗,不過死了很多隻,在剩下的狗中有一隻老母狗,它很聽話,盡職盡責,要就是按照狗的年齡來說,都應該成了奶奶了。這隻狗長得非常像一隻狼,奔跑的速度極快,聽到一點聲響就會警惕。這隻母狗不但自己盡職盡責,還下了一窩窩的小狗。記得,一天,我在院子裡玩,廠子裡的黑狗向我衝過來,看起來來勢洶洶,我害怕極了,母狗從我的後面衝了過來,那隻黑狗見了,就猛的衝上去,他們開始打了起來,最後因為黑狗打不過,所以跑了,母狗把黑狗趕老遠,才回來。

姥爺家原來還養著一隻驢子,非常大,姥爺非常喜歡,大概每天的精力都在這頭騾子的身上。一次,姥爺去我家送葡萄,給媽媽說,那頭老驢給賣了,被拉走的時候,眼睛流淚了,怎麼也不願意出驢棚,我心想:這頭驢都多大了,都已幾歲了吧,如果按照我們人類來說,這頭老驢現在都是爺爺。

動物也有感情,我們也要保護動物的感情。

動物也有感情 篇20

國小四年級作文 ,451字

關於動物我不是瞭解很多,只以為動物就是動物,它們沒有什麼感情,之後因為看了一些關於動物的故事,徹底讓我改變了這種想法。

在一次尋找一些資料的時候,因為電腦卡機,我拿著滑鼠在電腦上亂點,不小心點成了一則關於動物情感的故事,我當時不想看,心裡產生兩種想法:“看看吧,說不定能對動物刮目相看。”“不要看了,反正我也不想了解動物。”我又站在自己這邊想了想,看看把說不定真能讓我對動物刮目相看。我點開了那個網頁,讀完這個小故事讓我很驚訝,一所房子要拆了,這家房子的主人在一面已經拆除了一半的牆中發現了一隻被釘子穿身而過的蜥蜴。主人記起來這個釘子使自己為了掛結婚照片是20年前親手釘到牆上的,他萬萬沒有想到的是竟然把一隻無辜的蜥蜴釘穿了,沒想到它還活著。他想知道到底是怎麼回事,於是就坐在旁邊細細的觀察,看為什麼這隻蜥蜴可以釘在牆上20年不死。經過幾天觀察,終於發現了這個祕密,原來它的同伴不斷從四處找來食物餵它,而且一直沒有斷過……

自從我讀完之後,我的確改變了對動物的看法,我知道了人有人情,動物有動物的情感。