努力的樣子真美相關作文20篇
你努力的樣子真美 篇1
國三作文 ,1060字芙蕖，蓮花別稱。
春盡，夜深沉。當黑夜伴隨著潮霧降臨，在濃得化不開的霧靄深處，依然有月光如眸，細看，更有一燈如豆，凝眺遠方。
那日去看了看錶姐，其實只是坐在她書桌旁邊的一張木椅上，看著她不停息地進行枯燥的複習和刷題，只偶爾抬頭跟我扯幾句。今日瞧見她這模樣，我還有些心疼。
一個月後的高考對於每一個面臨它的人來說是一種幸運，是一種挑戰亦或機遇，每一個考生們的心情也因是欣喜而又無措的吧。只剩下一個月了，我是個身處局外之人，但此刻都被這緊張氛圍給壓得悶，不得不佩服起表姐的毅力來。
我趴在書桌上，歪著頭，就這麼看著深思中的表姐。以前並未認真看過表姐的容貌，那大概在人潮熙攘中屬於不惹眼的一類吧，像一朵芙蕖，平常並不引人注目。而直到那日，我才改變了我的“小屁孩式”看法。
瑩白的日光燈映照著一張柔和的臉，表姐專注的神情使她在我心中愈發耀眼，她眼裡彷彿墜著星河，熠熠發光，卻又深沉冷峻。那一片片題海於她而言，似乎只是一些將死的小兵，但也經常有她眉頭緊鎖的時候。認真起來的表姐真的很美很美，連眼前那片夏日裡光華灼灼的芍藥，與她相比都顯得遜色。
表姐跟我提起過她心儀的大學，是浙大，也表示定會為之一搏。她說了，難得的是她也做了，而她的努力，每一個人都有目共睹。表姐並不算天資聰穎，但好在她會努力，且堅持。像表姐一樣為夢想而奮力的女孩子，簡直是人間寶藏！
其實說實話，在那段時間表姐幾乎都是灰頭土臉的，也許是時間都用來努力了吧，就沒有太多時間去注重個人形象了。因為對她的仰慕和欣賞，我在看向她時目光也自帶濾鏡，我看著星星隱晦，墮入寂寞島嶼，看著太陽錯暗，沒進宇宙深淵，我看著她，此時世間萬物都灰暗，只有她熠熠閃光。真似一朵芙蕖，她的美只給懂她的人看。
落日帶煙生碧霧，斷霞映水散紅光。在那個黃昏，我永遠記得表姐手捧錄取通知書，悄然落淚的樣子……那一刻，她的笑臉真的好美，她黑湛湛的眼裡倒映著天空中的霞光，美好得不可方物。
斜斜的夕陽透過玻璃窗，落在她長長的睫毛上，那睫毛被染成了金色，在眼底投下深深的陰影。此時的她，容貌自成一景，俊顏不帶波瀾；周身的氣質都深邃寧靜，像不起風的秋夜。
高考前的那一段時間，我看著都覺得累，但是能為一件事拼盡全力，真的很棒。其實從來不是想讓你把一次考試當成人生的賭注，只是想讓你在足夠年輕的時候，體會一次全力以赴。
姑娘，你努力的樣子也許很狼狽，但你為夢想而拼盡全力的樣子，真的很美。加油吧，星空不問趕路人，歲月不負有心人，往後餘生，你會越來越好！
努力的樣子真美 篇2
國一作文 ,983字學校藝術節即將來臨，各個班級開始“各顯神通”，我們班自然也不例外。一場充滿了汗水與努力的排練拉開了序幕……
策劃
節目的形式，可謂是表演的重中之重。為此，我和班長俞快商量了好久。跳舞？太吵了。合唱？太單調。朗誦？太無趣。相聲？太簡單……最後，我靈光一閃：“要不歌伴舞？”“好啊，再加上一段鋼琴伴奏的詩朗誦，簡直完美！”斟酌許久，我們敲定了這種形式。
準備
形式定好了，下一步就是人員了。我們把設想告訴全班同學，沒想到大家都非常積極，報名的人數多得很。經過一番選拔，我們挑選了20名合唱隊員和3名舞蹈演員。朗誦交給了杭潤鵬，而伴奏，只能是我嘍！
定好成員，我們又苦苦思索起歌曲，唱什麼歌呢？俞快忽然說：“英語老師不是教給我們一首《youraisemeup》嗎？我看這就很好呀！”“對呀！就這麼定了！”
至於地點，班主任張老師給了我倆一個好主意——實驗樓的大廳，那裡空間又大，又沒有老師辦公，一舉兩得。
排練
週五下午的自習課，我們帶著所有隊員去了大廳，開始了正式的排練。我們打算先練習合唱，首先把隊員分成高中低三個聲部，然後又選出了三個主唱——程煒駿、俞快和梅錦軒。我和大家又交待了幾句，排練正式開始。“WhenIamdown……”程煒駿低沉的聲音緩緩地“流”了出來，俞快、梅錦軒也依次唱完了前面的三句。接著就到了合唱。“Youraisemeup”，可聲音一出來，我們紛紛笑起來，男生的聲音與女生的聲音壓根無法融合！這可怎麼辦！我們紛紛思索起來。最後，梅錦軒看出了原因，原來我們的隊伍左半邊全是女生，右半邊全是男生，難怪無法融合。調整後，聲音果然圓潤多了……
排練了一下午，我們終於練得有模有樣了。我擦擦臉上的汗，想到：“是啊，只要努力，我們沒有什麼做不到！”
伴著夕陽的餘暉，我們回到了教室。路上，回想起排練的一幕幕，我情不自禁地喃喃自語：“努力的樣子，真美！”
你努力的樣子真美 篇3
國小六年級作文 ,644字世上無難事，只怕有心人。
——題記
九月的秋風讓人忘記了八月的炎熱，我們迎著正午的暖陽來到神農山，一眼望不到盡頭的山路蜿蜒在大山之間。
起初，大家興奮不已，我和妹妹一馬當先，不斷向高處登去，豆大的汗珠滴在衣服上，漸漸的，妹妹敗下陣來，有點想退縮的意思。
我問她：“這麼快就沒力氣了？”她望了望山頂，想象著山的頂端，對我說：“我還有力氣，咱們繼續爬。”說罷，她便大踏步的向山頂走去，路旁的大樹，小亭，野花不斷呈現在眼前，清新的空氣縈繞在鼻腔周圍，時間飛快的流逝著，爸爸媽媽早已經爬到了半山腰，勞累感早已散佈在身體的每一個角落，但是，我們還是咬了咬牙堅持了下來。
終於，我們兩個開始頭髮暈，腿發軟，心發慌，只好都坐在了亭子裡休息起來，片刻之後，我又不斷憧憬起山頂的美麗風景，再一次站起身來，朝著山裡大喊道：“大山，我一定要征服你。”說罷，我便又朝山頂爬去，妹妹一邊喘息一邊拍著我的腿說：“不行了，不行了，我真沒力氣了。”我便拉起她的手不斷向山頂發起衝擊，在我扭過頭的那一剎那間，頓時笑了，她的髮梢上集滿了汗珠，後背溼了一大片，但她在我的帶動下仍然堅持向上爬。
當我們站立在山頂時，我轉身對她說道：“剛才，你努力的樣子真美。”看著不遠處向我們招手的爸爸媽媽時，心中有了一種莫大的成就感。
可能你努力了不一定會成功，但是，你想要成功，就必須得努力。
你努力的樣子真美 篇4
國一作文 ,779字陽光有些刺眼，即使我和妹妹躲到樹蔭下也能感受到陽光絲絲縷縷的炙熱。“老師今天說小中考結束我們就已經初四了。”妹妹不經意的一句話隨風而逝，我扇著風的手驀地停在半空中。初四了？時間過得好快啊，猛然間，我記起了三年前那個青澀懵懂的小女孩。
夜雖深了，客廳的燈仍執著地散著白光。你懷裡抱著歷史課本，邁著小小的步子，從沙發挪到餐桌，又從餐桌回到沙發，不時撞到客廳中央的凳子，口中卻還唸唸有詞。那時候你總是喜歡轉悠著背書，清澈的瞳仁裡蒙著刻苦與堅定，小嘴張張合合間，細密的汗珠已上了額頭。你總是記不起剛背的內容是下意識地抬頭，張著脣輕聲“嗯——”很久卻實在記不起來，免不了有些懊惱和焦急。
你才步入初中，起初不知道如何學習，不適應初中的課程與節奏，所以第一次月考歷史考得很差，於是你才意識到要努力，也就有了那個在辦公室失落的你。你抿著脣，衣服被攥出了很深的褶皺，像你此時皺著的眉。你失望自己的努力沒有得到預期的回報，卻什麼也不說，因為你認為自己還不夠努力。
其實你也有過不甘，歷史材料分析答的近乎完美，足以證明你的努力。但你卻是一個不會運用、碰到複雜的題目怕出錯而不敢下筆的傻丫頭。前一次的失利的確讓你有了陰影，但失落過後你卻仍能再一次拿起歷史書，在橙黃的燈光下，在客廳的地板上，留下你拼搏過的足跡。你低著頭，黑瞳轉動，低聲輕念，髮梢偶爾拂過臉頰，仿若情人拭淚的溫柔。你努力的樣子像一朵含苞待放的花，總有一日會綻放在你的中學時代，像銀漢迢迢，夢枕星光，安靜的閃耀，真美！
我很慶幸過去努力拼搏的你，因為你美麗的堅持與努力，才造就瞭如今更好的我。我不怕了，也懂了，先開的花兒不一定會有果實，我們或許會走一些彎路，但總好過原地踏步，我會繼續努力下去，若哪天未來的我回首過去，我希望她能笑的毫無遺憾。
你努力的樣子真美 篇5
國一作文 ,625字又見一片枯葉落下，冬天到了……
十三個春秋轉瞬即逝，再多的曾經，再多的過去，最終也只餘“平庸”二字。
你不甘、不願躲在陰暗的角落裡看著別人光鮮亮麗地生活……
也許你真的很渺小，再閃耀也只是萬千星辰的附屬品，不能成為也不能加入他們。你卻依舊願意為他而努力、為他而奮鬥，他是你的驕傲，你，也想成為他的驕傲。
你的初心再一次被否認，或許他就是你的執念，讓你不願就此放棄，讓你相信你會綻放。
美麗的色彩，可以相撞出可期的未來，你不願在青春這段美麗的旅程留下遺憾，你想在未來遇見更好的自己。
你想真正的成功一次，哪怕前方的路滿是艱難險阻，哪怕成功之路上荊棘遍佈，哪怕成功的路上會受傷，哪怕最後走不到你理想的終點，哪怕最後是海市蜃樓一場，你也認了。畢竟，你也曾努力的活過啊！
撞了南牆，見了黃河，上了刀山，下了火海，你都不會甘於平庸。可是慢慢地，你在失敗中明白了一切，龜兔賽跑也只是童話，烏龜再努力也攆不上兔子，兔子只要動一動腿便可以讓烏龜的努力付諸東流。
童話，終究只是童話。
但，人生只有一次，不可逆轉，不可重來，都是第一次做人，又有何理由不去努力呢？雖說起點不同，有的人生來就被叫做少爺，有些人卻只為果腹而奔東走西。可誰又能說他的榮華富貴永生相隨，你的貧窮終生難改呢？
人生變化莫測，只在自己手中掌握，現在擁有的只是一時，而你想要的，卻是長久。
命運啊命運，未來，走著瞧！
你努力的樣子真美 篇6
國二作文 ,733字那一刻，我發現你努力的樣子真美。
阿毛是在初一上學期過半時轉到我們班的。那時的他是一個沉默寡言、學習成績又不好的男孩。上課，他被老師提問時，總是沉默不語，考試也基本上考不及格，一下課，他就坐在座位上發呆。那時，全班同學基本上都不關注他。一到英語聽寫，他就只寫序號，單詞和片語一個也寫不出來，毫無意外，他的期末考試成績排在全班倒數。
第二個學期開始了，他的學習成績漸漸有了起色。他能在課堂上回答老師問的基礎問題，聽寫也能寫出單詞和片語了。期中考試後，由於他的努力，學習成績便開始突飛猛進。我的數學月考成績基本上是全班第一，但是，在第三次月考後，他奪走了我的數學考試的第一名。更厲害的是，他的英語聽寫總是能得100分，從此，全班的目光都聚焦在他的身上。
有一次，我問他：“你為什麼能聽寫總是得100分呢？”而他總是笑笑，卻不告訴我原因。
直到兩天後的早上，我比平常早到了15分鐘，本以為我來得已算早了，但這時，教室裡已經有十多個同學了，教室裡非常吵。在這麼吵的環境中，我根本無法靜下來，更沒法學習了，我被吵的心煩意亂，便合上了書。這時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，那是阿毛。他一點都沒有被幹擾，正在努力的學習。我悄悄地走過去，小聲地叫了他一聲，他不搭理我，於是，我輕輕地拍了他一下，他顯然被嚇了一跳，問道：“你幹嘛？”我看到他擺在桌面上的書，好像明白了什麼。後來，他告訴我：“我每天早上都乘著記憶力最好的時間背書，再加上晚上的複習，就可以記到許多東西，取得更好的成績……”
那天，他說了我們認識以來最多的話，那天，我覺得，學習的樣子，真美。但是，你努力的樣子，更美。
你努力的樣子最美麗 篇7
抒情作文 ,597字你羨慕過正值花季的女生穿著短裙，青春洋溢的樣子；你羨慕過同齡少年認真思考、下筆成書的樣子；你羨慕過煙花剎那美麗，璀璨星空的樣子；你羨慕過魚兒潛游池底，自由自在的樣子；你羨慕過文豪妙筆生花、文思泉湧的樣子；你羨慕過工程師精心繪測，靈感湧現的樣子。可是，你知道嗎？在你羨慕他們的時候，你努力的樣子最美麗。
世界上沒有兩片相同的葉子，我們總是羨慕和嚮往著別人身上的長處和閃光點，渴望擁有和他們一樣的技能。美麗的生命在於勇於更新，並且為之努力。我們羨慕花季女孩的青春洋溢，就應該努力地接近她們，和她們交流，找到她們獨有的青春活力源自何處？我們羨慕少年的認真思索，就應該積極和他們探討問題，交流學習心得，不斷汲取他們身上年輕的思維方式，改變自己固有的模式。我們羨慕煙花的美麗和魚兒的自由，就應該具備它們的品格和技能，而在獲得這些技能和品格的過程也是我們不斷學習、不斷努力的過程。柳公權是我國唐代著名書法家、詩人。他從小就顯示出在書法方面的過人天賦，年少成名的他因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，終於成為一代書法大家。若是柳公權沒有及時更正自己，繼續努力在書法方面精益求精，後人就看不到精彩的“顏筋柳骨”。正是他的努力，成就了柳公的書法大業。
不必因他人的長處而豔羨，因為你為之努力的樣子更美麗。
你努力的樣子好美 篇8
國三作文 ,107字我以為我是你的唯一，殊不知我卻只是你繁多筆群后宮的一員，我寫這些並不是為了什麼，或許這封信也並不會傳到你的手裡，但我還是要向處在學習白熱化階段中的你說一聲：你努力的樣子真美！
你的一支筆
2019年3月12日
你努力的樣子最美 篇9
國小五年級作文 ,732字最近兩天看媽媽入迷的看中國女排比賽，我也不由自主被吸引了，當看到螢幕上那些女排將士們奮力拼搏的樣子被深深的吸引了。
是啊！每個人都在努力，我想所有人努力的樣子都值得我們去看看，那時最美的縮影。還記得週末媽媽穿著樸素的家居服，亂蓬蓬的頭髮，拖鞋在身努力在擦著玻璃，滿頭的汗水漸漸的往下流，打溼了頭髮、衣服。現在想起來她那努力幹活的樣子印在心頭，是因為那時最美的表率！
街頭那麼多幹活的阿姨，為了生活的奔波，為了孩子的生活，蓬頭垢面的在垃圾箱內翻找著，旁邊是碼著整整齊齊的硬紙板，附近有個花白頭髮的大叔正準備把垃圾車開過來裝載，可我突然覺得他的車速減慢了，盯著那個阿姨，“要壞了，大叔肯定生氣了！弄得這麼亂。”結果幾分鐘過後，阿姨正要把翻完的垃圾箱收拾好，大叔快速開過過來車，“別弄了，我自己來吧，反正我也要到進去。”阿姨連忙點頭說謝謝。此時的她褲腳因為沾染上了水漬而溼噠噠的，原本整潔的雙手此刻也有些發黑了，可她的脊背卻挺的那麼直。因為她明白依靠雙手吃飯是最值得尊敬的行為。
大叔在幹活時，垃圾的惡臭引得路人紛紛捂鼻而走，可他沒有絲毫退卻，因為他知道自己在靠雙手改變著自己的生活，改變著城市的環境！
面對著新的學期，我要繼續努力拼搏，發揮身上的優點，改掉不足，做一個為了夢想時刻加油的人，在學習上，我要給自己定一個學習計劃，每天做完作業後，多看一些書，豐富一下自己的課外知識，我相信，只要努力吸取書中的知識，也許長大後會完成我自己的夢想——成為醫生。
記得有一本書中寫道：“不斷努力的你，才是真的好看！”希望自己不斷地努力，變得更加帥氣。
希望以後的我都如此的帥氣！
他努力的樣子閃閃發光 篇10
國二作文 ,722字浩瀚星海，哪一顆星星最閃閃發光？我認為很難判斷，那麼在這人世間，誰最閃閃發光？我認為最努力的人閃閃發光。
那一年，我的鄰居哥哥要參加藝考。你也許會問，他又有什麼特殊呢？可是，他雙手曾經被割傷過，很難握筆，更別說畫畫了。他決定藝考的時候，家人都來勸告他，讓他放棄。可他卻一直不肯放棄。年少的我怎麼明白，於是就天天往他家跑，去看他。
當時我一推開房門就驚呆了，滿地的廢紙，用過的鉛筆頭，在這“垃圾”中間，立著一塊畫板，前面坐著一個少年。少年用兩隻手指頭夾著一段鉛筆，在畫紙上擠出線條，線條卻彎彎曲曲。他沒有看到我，自言自語。接著他又開始擠線條了。我慢慢地靠近他，發現汗水浸透了他的衣服，臉部痛苦地、扭曲地，每一條溝壑中都充滿了他的痛苦、汗水。
看到我的拜訪，他放下鉛筆，站了起來，順勢把手抹了抹衣服，只見衣服上留下了深深的鉛筆黑和淡淡的血痕。他給我端了一杯水，儘管他洗了手，但紙杯上還是留下了鉛筆的痕跡。
我們坐在窗前的書桌上，窗外空明澄澈，疏影搖曳，漫天星星懸掛在天上，安靜祥和。
那天晚上，他和我談了許多話，我都淡忘了，只有幾句還記得。你說，“浩瀚星海，哪一顆最閃光呢？”“我不知道”，“那你說，在人世間，誰最閃發光？”“我不知道”我覺得每個人都可以閃發光，只要他十分努力。”我被震撼到了，抬起頭髮現他的眼角閃著淚光，一束月光照在他的身上，聚集發出了耀眼的光亮，在人世間閃閃發光。
不意外，他收到了北方那座另無數人夢寐以求的美院的通知書。送別的時候，他滿懷微笑走到我面前對我說：“還記得嗎？每個人都可以是個星星，他努力的樣子閃閃發光！”
是呀！他用他的努力造就了自己，使自己閃閃發光。而我們呢？只要努力，定能使自己成為一顆星星，讓自己閃閃發光。
他努力的樣子閃閃發光 篇11
國一作文 ,699字剛上初一，他就拽著我的肩膀在樓道里哭，從一樓哭到三樓，儘管不太明白他為什麼哭，我還是本著人道主義精神，從一樓安慰他到三樓。
對他為什麼哭我很好奇，想直接問他又怕讓他再受到刺激，就待他情緒穩定後假裝若無其事地說了一句：“堵不如疏，別一個人把傷心的事情悶在心裡。”他突然停下，伴隨著一聲低低的“嗯”。他原來是為不如人意的入學考試而黯然神傷。
從這以後，我在心裡默默地給他下了一個定義，這是一個活得很認真，很努力的人。機緣巧合，我和他被安排入同一個清潔小組，又同時負責拖地。那是我們清潔小組第一次在初中的校園裡打掃衛生，大家都顯得有些興奮，平日裡擠滿了人的教室有些空，講臺上正經嚴肅的老師也早就下班了，這是一片等待我們一展拳腳的天地。窗外的夜太靜，教室裡的些許喧譁反倒鬧得心裡有些熱乎。
而他正在洗拖布，光從斜後方打在他的臉上，鏡框投下一個方正的影子。他洗得好認真，認真到教室裡只剩下我們兩個人。坦白講，那天我本來不準備洗拖布。
直接回宿舍的路上，我走在他的後面，我發現他的影子又斜又長，幾乎充滿了整條路面，讓人覺得，他身前一定有光。
期中考試，他終於考到了他理想的成績。這實在是一個老套的故事，努力的人最終取得了回報，卻總能讓人感到心安。如果一個努力而認真的人，最後結局悲慘，真是要叫人扼腕嘆息，對這個世界平添出幾分懷疑來。
在那個有人歡喜有人愁的初一，在那個諸多迷茫的初一，夜晚似乎總有些太黑了，枕頭上也總有些淚痕，而那個努力的他就如夜裡的一盞路燈，閃閃發光，使人能一直相信著，努力便會有收穫，便多了一分勇氣，一分堅定。
光打在他的臉上，鏡框投下方正的影子，他努力的樣子，正閃閃發光，照亮著迷茫的心。
他努力的樣子閃閃發光 篇12
國一作文 ,933字我或許不能成為最好的，但我一定要對得起我自己，要問心無愧。
—題記
記得初中入學第一天的時候，你毫不猶豫地大聲介紹著自己，讓人們對你的第一印象中有了自信。可是這種自信，在課堂上，卻成為了大家的笑料。
數學課上，老師匆匆寫下了一道題不久，就接了一個電話，在確認了我的答案後便離去了，讓我帶著同學們上自習。
我刻意將目光放在了他身上，只見他那架著黑框的鼻樑將要觸碰到紙張，一雙眼眸中所散發的倦怠而又堅持的目光經透鏡折射後進入了我的眼中，與先前的你的活力四射形成了鮮明的對比。在心裡生中了些許敬佩後便又聯想到了他的入學成績，發覺他的努力只是徒勞後便又覺得惋惜。
“做出來了！”他興奮地叫喊著，所有人的目光都投向了他和我，我隨手接了過來，只見那張紙上寫了工工整整的筆跡和邏輯嚴密的推寫，似是一個優生的答卷。可瀏覽到了後半截卻又只剩下了隻言片語的說明，也沒有答案。我疑感地問他：“你的答案呢？”“沒有答案，因為這道題是錯的。”同學們頓時鬨堂大笑。我也只是強忍笑意，儘可能禮貌地將他的心血退給了他。他沮喪地接了下來，回到座位上後眼中的頹喪卻又變回了先前的堅持。之後他又三番五次地上來，也都伴隨著同學們的嘲諷而回。可他的臉上非但沒有羞愧，還有著許些自豪，這令我更加地疑惑。
下課後，我去詢問他，他卻答道：“我的能力有限，無法解出來，但我卻認為我盡力了，我問心無愧了。”我不由得又好氣又好笑，這也太自大了吧！隨後便將這些事報給了老師。卻不料老師進了教室後，先是大張旗鼓地讓我們學習他的認真，講臺下發出了陣陣噓聲，可老師卻又突然臉一板，痛罵我們如何地不尊重同學，不尊重同學的努力。我們全班頓時鴉雀無聲，順著老師的引導，不由得暗暗欽佩他的堅持和明知不可而為的精神。
放學後，老師將我叫進了辦公室，悄悄地對我說他曾患有嚴重的抑鬱症，多年未曾向他人展示自己，讓我多給他一些包容之心。
我這才恍然大悟，原來他並不是自大，而是努力地將他自己展示給我，可是他並未完全用心接觸社會，不知如何展現自己，讓我們難以接受。可敢於展現自己，不正是他的努力所產生的影響，只是我沒有看到這之中的過程，便全盤否定了他。我忽然感到了一絲歉意，也產生了敬意：他努力地自我展現，閃著勇氣的光芒，為我所銘記。
他微笑的樣子真美 篇13
中考作文 ,663字“哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲打破了教室裡原有的寧靜，之前的不開心和煩惱片刻間便煙消雲散。聽到笑聲，我不禁想到了他。
記憶回到六年前的一天，那是開學的第一天，同時，也是我們相識的第一天。我和許多同學一樣，帶著興奮和羞澀來到了學校，一張張陌生的面孔讓我感到不安，我站在那裡，一動不動，忽然，是他牽起了我的手，微笑著對我說“他是不是害怕呀？沒事，我們一起進去。”於是，我們就這樣認識了，也巧了，我們竟然還做了同桌，也結成了死黨，我每天都能看見他那如沐雨春風的笑。
記得有一次，我特別煩，很傷心。院子裡一片溼漉漉的，剛剛經過了一陣傾盆大雨的摧殘，顯得毫無生氣。這時，他在樓下大聲的喊我，還跳著招手。我看了一眼，便慢悠悠的走下去。我問：“幹嘛？有事嗎？”他忽略我的不高興，一臉輕鬆地說：“找你玩啊！我們去個好地方。”接著不由分說的拉著我跑。
等我們跑得氣喘吁吁時，他興奮得指著眼前的風景，叫道：“他看，這裡多美！”我抬起頭，首先映入眼簾的是波光粼粼的河面，還有寬闊的兩岸及青山綠樹。心情莫名其妙的好了許多。
他的微笑常常給予我力量，記得有一次，我考試考砸了，失魂落魄的走在大街上，滿腦子都想著如何向父母交代，他忽然跑到我跟前，我一下子找到了傾述的物件，我向他說完心裡的擔憂以後，他笑著安慰我說：“這有什麼好傷心的，沒事，我不比你還差嘛，以後我們一起加油不就行了。”說完，我們兩個都開心地笑了起來，我那顆忐忑不安的心也放了下來。
可是現在，我們上了不同的中學，就再也看不到他那純真的笑容了，但我永遠也不會忘記，因為，那是世界上最美的微笑。
你挎籃的樣子真美 篇14
寫人作文 ,389字星期天中午，下了一場傾盆大雨。
雨水順著房簷開始起跳，像一個跳水健將。無數滴雨水衝向大地，路上出現混濁的積水，給人們的出行帶來諸多不便。
媽媽騎著電動車帶我回家，我坐在電動車後面為媽媽撐傘，雨滴啪啪的滴著，順著雨傘的邊緣滑落在電動車上。
電動車越騎越快，地上的積水在輪子的強壓下肆意地濺落開來。突然，正面一輛車飛奔而來，媽媽急剎車，來了個180度大漂移，差點倒在地上。
正當我和媽媽在暗自慶幸時，車前突然出現了一位老奶奶，奶奶滿臉皺紋，滿頭白髮，挎著一個籃子，籃子裡裝滿了蔬菜，那位奶奶沒有打傘，低著頭，另一隻手保護著籃子。我猜老奶奶應該是出來賣菜的，不料竟下起了雨，只得淋雨回家。籃子中的蔬菜份量大且種類多，她應該是要趕著回家為全家人做飯的。
哎，真是可憐天下父母心，撐傘的我一邊趕緊把傘又往前移了移，一邊在心中默默祈禱，希望老奶奶能早點安全到家。
老奶奶，你挎籃的樣子真美！
你文明的樣子真美 篇15
國三作文 ,626字有人說，最美的風景不是大自然，我說最美的風景叫文明，不信你瞧！
有序的車站。在漯河的汽車站，你能看見整整齊齊的班車，還有排著整齊有序佇列的乘客。他們手裡都提著大包小包，但卻沒有一個向前擠，都規規矩矩地站在隊伍裡，場面安靜而又和諧。這成為了最美的風景，使人心曠神怡，文明的樣子，真美！
友愛的校園。有一次，我搬了一大堆語文作業來，向老師辦公室走去。途中，這些調皮的本子總是不聽我使喚，一直往我的左邊倒，以至於沒過一會兒，這些本子就嘩啦啦地攤了一地，我趕緊蹲下來撿。剛好幾個同學看見了，就蹲下來幫我撿起，我連忙說“謝謝”，她們說“沒關係”，並朝我微笑。“咔”，文明便定格在這一瞬間，定格在這微微一笑之間。
文明和禮讓。文明不僅僅只限於人與人之間，還有人與自然的和諧相處。一次，我在上網的時候無意中點開了一個視訊，看完之後我的心中多了一些觸動。視訊中一隻鴨媽媽帶領著一群小鴨子過馬路，本來要前進的汽車和行人都停止了，看到這一瞬間，我彷彿看到了人間所有的美好。
你看這些如此美麗的風景難道不屬於文明嗎？當然，在文明的社會中，還存在著一些不文明的現象。例如，在公共場合“一鳴驚人”，在公交車上不禮讓，在上車時“爭先恐後”等。所以說為了社會的和諧、進步，我們每個人都要努力做文明的自己。
你，我，文明的樣子，真美！願你我都能得到這樣的讚美。
你追夢的樣子真美 篇16
國三作文 ,833字不忘初心，方得始終。初心易得，始終難守。——題記
你還記得童年是怎樣度過的嗎？或與大夥小夥一起在鄉田追逐、捉魚摸蝦，或在小溪裡打水仗，又或在大樹下捉迷藏……無憂亦無慮。我的童年生活已被時間沖洗，留下來模糊不清的影子。現在回想起來，卻依舊美麗無暇。童年時代，那顆追夢的心常駐血骨，童年流逝了，追夢的心亦不翼而飛。
老師，是一份多麼神聖的職責呀！童年時代，我曾幻想自己是一個國語老師，站在三尺講臺上教書育人，身上散發著濃濃的書香，莊嚴而不失溫和。當老師的夢一直在心頭揮之不去。有時候，我學著老師的樣子，深夜悄悄的起來，打亮那盞檯燈，拿起筆來，圈圈點點。到第二天豔陽高照的時候，卻發現自己在桌子上熟睡了整夜……
我曾經幻想自己是一名勇敢的女戰士，把自己的青春和生命獻給生我養我的土地。我想舉起那把沉重的槍支，站在祖國邊沿的大漠上，和大白楊一樣，堅韌不拔，為紅星中國隨時做好準備。我想用自己的歲月，告訴世界，我是中國之子，我為中國而驕傲！
書籍是人類進步的階梯，在書籍的長河裡傲遊，感受不一樣的人生，活出不一樣的自己，會有多麼神奇呢？中華五千年的悠悠歲月，漢字傳承至今，歷經風雨洗禮卻久不失色，它的獨特讓我向往，它的神奇讓我敬佩。就這樣，享受別人的人生已不足我內心的強烈渴望，我想用文字敘述人生經歷，和他們一起分享自己的想法。
童年的夢是美麗的，童稚的，但它脆弱至極，無法熬過風雨的殘打，含苞欲放的花朵還未開放便凋零了。一次兩次的跌倒壓根不是一回事，可現在，青春千瘡百孔，遍體鱗傷，夢想一次一次被打破，越走越遠了，這個世界彷彿一片黑暗，蒼涼。
追夢的初心還在，只是難守罷了。別人都說，不忘初心，方得始終，初心易得，始終難守。你的夢想還在，為什麼不再堅持多一會呢？曾經的煎熬是未來永恆的鋪墊，上蒼是不會辜負努力追夢的孩子的！
現在，我想重拾那顆追夢的心，我想對自己說：你追夢的樣子，真的很美！
她努力的樣子閃閃發光 篇17
國一作文 ,676字你點的每個贊，我都認真當成了喜歡一眨眼，期末考試就到了，班中最努力的就是她了。
雖說考試快到了，班中的同學都若無其事地玩著，茫芝人海中只有她在一旁低頭讀書。“我們去玩吧！”她的好朋友苦苦央求著，可她卻是左耳進右耳出。
體育訓練時，她永遠都是第一，別人開玩完笑地說”你別總佔著第一，適時給別人個機會唄。”她會心一笑，說：“那你們要多訓練。”可第一還是非她莫屬。
上課時，陽光從外面射進來照在她烏黑髮光的頭髮上。所有女生都不自覺的將目光向她投去，她羞著地笑了。老師在講臺上講課，她就把板書工整地整理在書上。學期末，只有她的書變厚了，密密麻麻的全是字。而別人的書，偶有記錄。
中午回宿舍，她都要帶一本書，餐廳熙熙攘攘，她卻默不作聲，排隊用餐，食不言寢不語，飯飽後等待同伴，她便利索地擦乾淨桌子，開啟書，吃著水果。
回到宿舍，我們都要睡覺，可看到她要讀書也就沒說什麼。她可能猜到了我們的心思，說“你們把燈關了吧，我不想為我們宿含扣分。隨後她非常不捨地合上書，蓋上被子睡覺了。
每天上課，她都文靜地沐浴著陽光，只聽見“嚓嚓”的聲音。
有時回到宿舍，看到她還沒回來，我會為她打盆洗臉水，因為看她太努力了，覺得她很累，心疼她，也為不讓她看書做點補償。她回到宿舍，看到了那盆水，悄悄抹了眼淚。那一刻，我知道是為什麼。
在陽光下，我總能看見她努力拼搏的樣子，時時如此，日日如此。她的樣子似乎一直在閃閃發光，而她的光芒也正影響著我，所以我想一起奔跑在人生路上。
他努力的樣子閃閃發光 篇18
國小五年級作文 ,635字我們每個人像一片星空，每一件為之努力的事都像一顆星星，點亮著那一片星空。
他，是我的一個老朋友，個子高高，十分帥氣；他，十分努力，屬於不達目標，決不放棄的人；他，一直都是這麼強大。他是——小張——我多年以來的死黨。他的各方面都很好，並且特別努力。也正是因為如此，我們成了十分要好的朋友。所以，我覺得他在我的人生中，就好比一顆星，一顆最明亮的北辰之星，又亮又大。
那一次，在樂高比賽賽場上，根據比賽要求，我們要完成四套的工程套具。在賽前的準備過程中，我總比他快，他也想加快，可不行。他卻不放棄，一邊看，一邊努力地認真分析，手也一張一合，著急的大跳，很顯然，時間再緊也不能同時幹兩件事，我看了看旁邊正在努力的他，開始加速，而他也開始加速，並且他的臉紅的像火，全身已溼，漸漸地，我看著他也緊張起來。
就在我完成的時候，他竟然就差一步，我放下手裡的一切，又看看他，這時一縷陽光正照在他額頭的汗珠上，在太陽光底下閃閃發光。儘管緊張的他還未放鬆神情，但那一雙明亮有不服輸的眼神裡卻閃著光，他是多麼的努力，我看不下去了，陪著他完成了最後一步。此刻的他，看著已經完成的工具，臉上又回來了以前的那種笑容。
他是多麼的用心，他是多麼的努力，因為他的不懈努力，幹什麼都會有成就，你看看他的手，他就明白了。在我的銀河之中，他會是那顆永遠閃耀的北辰之星，尤其是他努力的樣子……閃閃發光……
你自信的樣子真美 篇19
國一作文 ,597字只有你先相信你自己，然後別人才能相信你。
??題記
還記得今年3月份剛開學的時候，學校要選舉新一屆的學生會。當我們知道這個訊息的時候，我既不驚喜也不驚訝。因為我覺得學生會都是年級的佼佼者才有資格去的地方，像我也就只能想想罷了。
但令我想不到的是，當天放學班主任把我叫住，她問我想不想競選學生會。在我聽到這個訊息的一瞬間，我驚喜萬分。但我又想不明白為什麼會讓我去？在聽完老師說的原因之後，我同意了。
為了這次競選，我把稿子修改了一行又一行，對著鏡子練習了一遍又一遍。
在我以為一切都可以順利通過時，意外發生了！
在演講的那個下午，我滿懷信心的進入地下禮堂。但在主持人說競選開始時，我突然緊張了起來。手心冒出汗，本來我可以調整好自己的狀態的。但在看到有好多人因為緊張而忘詞後，我就更加恐慌了。我感覺我就像在岸邊即將死去的魚，因為回不到大海而導致呼吸不通。大腦一片空白，把原本熟記於心的稿子忘得一乾二淨，我害怕了，我想要退縮。
忽然，我想起來了韓寒在書中曾說的一句話：“在你想要放棄時想想當初是什麼讓你堅持走到了這裡。”對啊，老師的鼓勵，同學們的信任，以及父母的精神引領，這些不都是我要競選的理由嗎？想到這，我趕緊調整自己的狀態，把身體放鬆下來，深呼吸，吐氣……
漸漸的，緊張感消失了，我又變成了那個活潑開朗又陽光的女孩。
你自信的樣子，真美！
你微笑的樣子真美 篇20
國三作文 ,743字粉筆在黑板上起伏，留下道道跳躍的線條；輕風吹過，輕輕地撩起你耳邊的黑髮；黑色的眼鏡框下，一雙盈滿笑意的眼睛吸引著我：語文老師，微笑就是你最美的樣子。
隨著校園中音樂的響起，老師、同學在校園中穿梭，來來往往相互碰撞的師生們如同同一個洞穴裡相遇見的小螞蟻，碰碰“觸角”，便很快的走開了。我排著隊伍走在校園中，迎面看到你的身影——你的目光與我相碰撞，接著莞爾一笑。這個笑，如同冬季北大西洋中激起的墨西哥灣暖流，一股溫暖的力量在冰冷的海水中衝擊、迴旋，正將熱量傳播向更遠處，也激盪在我的心田上，衝去了我一天的疲憊，向我傳播著快樂。
操場上，小學生的歡笑聲不時地從碧綠的草地和筆直的跑道上傳來；教室中，你用清脆甜美的聲音講課的樣子卻更使我入迷。你一手握著課本，眼睛裡充滿了神采與笑意；講到高潮處，你的目光射向我們，裡面含滿了愉快與期待，光潔的臉龐上也似乎微微起了淡淡的紅暈，甚至脆脆的聲音也是愉悅的，帶領著我們在文章中思考。我們答對時，你笑了，這是你微笑的臉龐上依舊充滿神采與紅潤，愉快在教室中蔓延。
辦公室中，正在工作的老師與進出的學生總是靜悄悄的，正在數試卷的我悄悄抬頭環顧著四周，有的老師眉頭微蹙著批改作業，有的老師聚精會神的在電腦上工作，還有的老師正在笑著交談聊天。你剛剛批改完作業，與旁邊的老師聊了幾句，接著笑了。這個笑甜甜的，充滿了享受生活的快樂與活力，又帶有如釋重負般的輕鬆與愉悅，一時間我竟無理由的覺得生活如此開心，也笑了。
一陣風過，幾粒細小的粉筆末隨風飄散，小小的，白白的，在風中彌散開來，我的心也微微顫動起來。你微笑的樣子又浮現在我的眼前，這個甜甜的微笑，不僅教會了我快樂，還教會了我學習的樂趣，更教會了我熱愛生活，真美。