助人便是助己相關作文20篇
助人便是助己 篇1
高一作文 ,825字大鳥在小螞蟻絕望掙扎的時候,扔給小螞蟻一枝木條,救了小螞蟻,後來小螞蟻在大鳥最危難的時刻救了大鳥。也許大鳥並不知道,它無意間的善意之舉最後救助的是它自己。助人便是助己,幫助了他人的同時,也在幫助自己。
古往今來,這樣的例子屢見不鮮。
“管鮑之交”的故事從小我們便耳熟能詳。管鮑年輕時,家庭貧困,鮑叔牙與管仲各侍一主,在公子糾失敗後,他深知管仲的才能,便把管仲舉薦給齊桓公,後來管仲輔佐齊桓公成就了春秋五霸的大業。管仲沒有忘記鮑叔對他的幫助,同時歷史在銘記住了管仲這個一代名相之後,也銘記住了鮑叔牙,他們的友誼成為一顆璀璨的明珠。
世界著名的思想家恩格斯,曾經與馬克思是好朋友,他深知馬克思家的貧困處境,便經常給馬克思寄錢,兩人擁有極好的默契度,經常在一起討論問題,攜手寫出了震驚世界的《共產主義宣言》。試問,如果當初恩格斯沒有幫助馬克思,兩人也不會成為朋友,《共產主義宣言》的誕生也不會如此之快。於是歷史在記住馬克思這個偉人的同時,也銘記住了恩格斯。恩格斯也如一顆明珠般被人們永遠銘記。
這些事蹟不禁使我聯想到如今的社會。一些商家為了自己的營利,惡意中傷,攻擊自己的競爭對手,其實他們忽略了在傷害別人的同時也傷害了自己。
前段時間360管家與QQ騰訊的事鬧得沸沸揚揚。結果,不僅給消費者帶來了極大的不便,同時也為兩家軟體的形象沾上了汙點。其實如果兩家軟體公司各退一步,事情也許就會海闊天空。眾所周知,360的防毒功能是一流的,而QQ騰訊讓我們的聯絡更加方便,如果兩個軟體合作,也許會使我們受到實惠,同時兩家軟體公司也會在公眾面前樹立良好的形象。然而,他們卻不懂得,助人便是助己。如果說社會是一支進行曲,那麼我們每個人都是這首曲子中的一個音符,只有眾人結合在一起,才能奏出美妙的樂曲。其實有時,我們不經意間的善舉,也許就會獲得巨大的收穫。
讓我們像大鳥一樣吧,多一個敵人不如多一個朋友,幫助別人也是在幫助自己,助人就是助己!
戰勝自己——讀《敵人正是自己》有感 篇2
讀後感 ,647字最近,我讀了德育報上《敵人正是自己》這篇文章,感受很深。
裡面講的是馴鹿和狼非常獨特的關係,馴鹿和狼在同一個地方出生,又在同一地方生長。大多數時候,它們相安無事,狼不騷擾鹿群,馴鹿也不害怕狼。在這看似和平安閒的時候,狼會突然向鹿群發動襲擊。馴鹿驚愕而迅速地逃竄,同時又聚成一群以確保安全。其實在這追和逃的遊戲裡,狼群早已盯準了目標,對著同一只馴鹿進行攻擊。這樣一次又一次的受傷,讓那隻可憐的馴鹿,逐漸喪失了反抗的意志,最終成了狼群的美食。
其實,狼是無法對馴鹿構成威脅的,因為身材高大的馴鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢傷,可為什麼到最後馴鹿卻成了狼的腹中之食呢?狼是絕頂聰明的,它一次次抓傷同一只馴鹿,讓那隻馴鹿一次次被失敗擊得信心全無,到最後它完全崩潰了,已忘了自己其實是個強者,忘了自己還有反抗的能力。當狼群攻擊它時,它已沒有勇氣奮力一搏了。
讀了這個故事,我不由得想起了上個星期,我們學校舉行小記者“跑兩會”海選演講活動。競選開始了,競選者一個接一個上臺演講,看到一些同學緊張得忘詞了,我的心也緊張得砰砰直跳。當主持人唸到我名字時,我的手都緊張得有點發抖,可看到老師那鼓勵的目光,看到同學為我加油的笑臉,我深深地吸了一口氣,心也慢慢地平靜下來。雖然,這次我競選失敗了。但我覺得我是勝利的,起碼我戰勝了我自己!
今後,不管遇到怎樣的困難和挫折,我都會勇敢地去挑戰。真正的成功不在於戰勝別人而是戰勝自己。我們從“不會”到“會”,要經歷無數次嘗試和失敗,我們要不斷地超越自己,不斷地戰勝自己!
最難戰勝的敵人就是自己 篇3
國小五年級作文 ,415字人們常說最難戰勝的敵人就是自己,我們常常會因為心中的膽怯而失敗,我也是這樣,但那一次攀巖活動,讓我收穫了一段難忘的經歷。
還記得那一天,我校攀巖隊組織我們去參加攀巖比賽,大家雖然有些緊張,但更多的是興奮和激動。我更沒想到我還能代表十一學校一分校去參加比賽,所以我下定決心,一定要盡我最大努力往上攀。
來到了攀巖牆前面,對手們慢慢的往上爬著,一個個都勇敢地爬了上去。輪到我了,老師幫我把安全繩釦在了我的安全褲上。我先用手抓住上面的兩個巖點,雙腳蹬下面的巖點,這樣一步一步地往上攀爬著……當我還差一點就爬到頂點的時候,有一個巖點怎麼也抓不住,這時我心裡忐忑不安,生怕自己掉下來。可是我心裡一想,堅持就是勝利,我要堅持,我要堅持住!於是我又仔細回憶了前幾位同學的動作要領,鼓起勇氣用力往上一躍,功夫不負有心人,我終於攀上了頂點!
比賽結束了,我心裡美滋滋的。這次攀巖比賽讓我懂得了做事情不要輕易放棄,後面等待你的也許就是意想不到的勝利!
為人,則是為己 篇4
國一作文 ,576字感恩,有時是一種美德,昇華了人類的靈魂;感恩,有時是一種幸福,給人插上夢想的翅膀。如此質樸無華的車騎,卻裝載了人類的所有美麗,而時間的所有感恩,都來源於幫組,所以幫助也是感恩的“必須品。”
朋友,是你播下的友愛,溫情的種子,就會發芽,成長;是你幫組過的人,溫暖過的人,最終也會令你受益無窮。
早晨,迎著早晨的清風,我坐在早餐店門口,有條不紊的吃著早餐,看著同學們向學校走去的步伐,我心中輕鬆了許多,而昨天老師的叮囑又讓我警惕起來,我隨手翻開書包,按著老師半期考試的要求,一樣一樣的對照著,書、作業本、草稿本……而數來數去,筆袋像是“神祕失蹤”了一樣,我思量片刻。“會不會是放在櫃子裡了。”我喃喃自語到,心中不免生起一分疑惑,可是我還是決定先吃東西,嘻嘻,畢竟吃飽了才有力氣嗎!遇事,我就這樣開始了我的“求筆之旅”。到了學校,我就像大掃除一樣翻箱倒櫃,找遍了教室的角落,我一看離考試還剩五分鐘了,我像熱鍋上的螞蟻一樣不得動彈,我心急如焚,而挨著我的竟然是我的死對頭,真是我的倒黴日啊,平時借給同學筆的我竟會淪落到這般下場。我又不好意思找她問,終於,我吞吞吐吐的說出,能借—支—筆—給我嗎?她拿出了一支她的鋼筆給我,無奈的說到:“誰叫我是你的死對頭呢?”
那一次,我考100分,不過我想,沒有那支筆,我該是最後那個零吧!
善待別人就是幫助自己 篇5
高一作文 ,868字一名工人每天路過保安時,都會和他打招呼。一天,他被困在了冷凍室,當他絕望的時候,門卻被打開了,救他的正是那位保安。保安救他只是表象,實質是他自己的善意拯救了自己。所以說,善待別人就是幫助自己。
善待別人就是幫助自己。張飛是三國時期著名的猛將,但他卻嗜酒如命,並且酒後亂性,常常鞭打士兵。他的習慣,讓他付出了沉重的代價。第一次是他酒後鞭打曹豹,曹豹懷恨在心引來呂布攻打徐州,最後徐州失守。第二次是關羽死後,張飛借酒澆愁,要求範疆,張達在三天之內讓全軍披孝伐吳。張、範二人要求寬限幾天,卻引來張飛鞭打。不但如此,張飛還恐嚇說,三天之內如果完不成任務,二人提頭來見。二人趁張飛醉酒時候在夜裡殺死了他,投降東吳。一代名將就此隕落。若他能善待士兵,或許歷史會改寫。他由於不善待他人而付出了生命的代價。他的故事,讓我們為之嘆惋!
善待別人就是幫助自己。一個商人看到一名衣衫襤褸的鉛筆推銷員,把10元錢作為施捨給了他。可他又覺得不妥,返回來要了一支鉛筆。最後還解釋說:“您和我一樣,都是商人。”多年後,商人因為被騙使自己的企業陷入困境,而那位鉛筆推銷員卻奇蹟般地出現了,而且,當初的這位鉛筆推銷員已經是腰纏萬貫的大老闆了。他告訴商人,他願意挽救他的公司。當問到原因時,那位推銷員說:“您給了我自尊和自信,讓我走出了自卑。”若這位商人沒有拿筆,或許他的企業也不會得救。他由於善待別人而拯救了自己。他的事蹟,使我們為之感慨!
善待別人就是幫助自己。一位老人撿到一條流浪狗,帶回家裡好心地收留它,餵養它。突然有一天,老人中風癱瘓,小狗跑到鄰居家門口狂叫不止,老人才及時被人發現。後來,老人行動不便,於是,那條小狗每天銜住藥瓶送到老人身邊,忠心地照顧老人。若這位老人當初沒有好好待狗,或許他早已寂寞離去。這個故事,讓我們感到溫暖。
張飛的不友善,付出了自己的生命。商人的友善,拯救了自己的企業。老人的友善,換來了小狗的不離不棄。
善待別人,不需要做什麼驚天動地的偉業,一句問候,一個微笑足矣。
善待別人就是幫助自己。讓我們學會善待他人,讓世界充滿善意的關愛。
幫助別人就是善待自己 篇6
國小六年級作文 ,1461字幫助別人,就是善待自己。只要你今天幫助了別人,明天就有好收穫,在生活中便是如此。接下來,我有一個故事想與大家分享,來吧!坐下來聽聽這個小女孩的故事吧!
夜幕降臨,一位女孩孤零零地走在大街上找工作,她的衣著很簡樸,頭髮卻非常整齊,圓圓的鵝蛋臉粉嫩粉嫩的,卻是如此乾淨,看來小女孩家裡是很拮据。這時,她路過一家“米淇淋餐廳”,肚子“咕咕”直叫,餓的前心貼後背。她一看定價,頓時瞳孔變大,一碗米飯居然是三十二元!真的是上等人的生活,自己沒有學歷,憑什麼在這裡工作?而現在自己是身無分文,連邁進一步的勇氣都沒有,還是在“米淇淋餐廳”旁邊的一家普通餐廳工作吧!這樣才能實現自己的誓言:等自己賺夠足夠的錢,一定要帶爸爸來這裡吃一頓飯。
這時的她,年僅十九歲,考上了音樂學院,本應該在校就讀的,而自己卻要照顧生病已久的爸爸,她媽媽早在她一出生就去世了,她一個人撐起了整個家,還放棄了學歷,可她的理想就是能成為一名音樂老師,所以,必須馬上找到工作。
小女孩找到工作後,便急著回家告訴爸爸—“爸爸!我找到工作了!”小女孩激動地對爸爸說。
爸爸非常虛弱地從床上坐起來,說:“靜靜,你回……咳……咳,你回來了,我……不是告訴你不要出去工作的,爸爸都是快要入土的人了,你該回學校讀書大學的,非要來照顧我這個廢人,咳……咳……”
“爸,你在說什麼啊!我不工作,誰照顧你呀!”小女孩說道。
“靜靜呀!你不能因為我,老是這麼辛苦,要是我堅持不下去了,你要把我們所有的家當拿去抵押了,然後去讀大學,結婚……”
“哎呀!爸!反正我會努力工作,並照顧好你的。”小女孩說完,哭著衝進了自己房間。
第二天黃昏,小女孩很早就去上班了。
“老闆,來一碗肥腸面。”
來者便是一位衣衫襤褸的老人家,眼神是那樣的頹唐,老闆並不想理這個老人家,認為他吃不起這碗麵。
“老闆?老闆,來一碗肥腸面。”
老闆不想靠近那個又髒又臭的男人,便叫女孩去送面,靜靜很有禮貌地去送面,面帶微笑,還很溫暖的送上一句:“老人家,面太燙了,慢慢吃。”
老人家聽了非常開心,說:“小姑娘,謝謝你,我覺得你很有才華,看你這年紀,不是該讀大學嗎?為什麼在這兒打工?”
靜靜沉默了片刻,“家裡有生病的爸爸,媽媽很早以前就去世了,我考上了音樂學院,為了這個久病的爸爸,只有放棄學業。不過,我有我的理想,我想成為一名音樂老師。”
那位老人會心地點了點頭:“你很有孝心,的確是個不錯的人才,你一定會實現自己的夢想的。”隨後,買完單轉身離開了。
下午,靜靜下班路過一家音樂公司,原來這家公司是一家高檔的公司。她進去轉了轉,正要離開,便有人叫住了她,“小姑娘。”轉身—這個人衣著整潔,頭髮很整齊。“你是……哦,我知道了,你是那位老人家。”
勾起記憶的靜靜高興地說:“老人家,你……你怎麼—”
“董事長,你要的靜靜的資料準備好了。”身後的經理說道。
“不需要了,你忙你的吧!辛苦你了。”
“董事長,你是董事長!”靜靜的瞳孔和嘴巴立刻變成了大大的O型。
“你叫靜靜對吧!我可以資助你完成學業,還可以找國外最好的醫生給你爸爸治病,但是有一個條件。”
“什……什麼條件?”
“你必須在我們公司工作,我們公司缺少像你一樣的人。”
“這裡實在太高檔了,我不配進入這個公……”
“小姑娘,別怕,只要你按自己的原則工作,年薪三十萬,願不願意。”“我……我願意。”靜靜大聲地說道。
三年後,小女孩實現了願望,已經成為一位高階音樂老師,爸爸也很健康,小女孩覺得幸福滿滿。
善待別人,就是善待自己呀!
助人就是助己 篇7
國小六年級作文 ,625字助人為快樂之本,你要記住,永遠多給予別人,少從別人那裡拿取,可能有時你不經意地幫助了一個人,她就會銘記於心。
那一次,我獨自騎自行車在小區裡轉悠,忽然,被前面的石頭絆了一下,車子和人一起重重地摔了下去。突然,面前出現一雙佈滿了繭的大手,將我扶了起來。我抬頭一看,是一位老奶奶,我看到了一張蒼老的臉,但她的眼睛裡透露出的卻是滿滿的慈愛,我一臉地迷茫,她是誰?“小姑娘,不認識我了?”她的聲音是這樣的柔和,我拼命地轉動著腦袋,想勾起我對老奶奶的回憶:那天,我碰到了一個老奶奶,她身體不好,讓我幫她一個忙,把一個快遞送給她的兒子,我問清地址,送出了快遞。回來,看見老奶奶一臉的喜悅,人家的事,我也不好多問,便離開了。“原來是您啊!謝謝!”我說道。老奶奶笑著對我說“以後要小心啊!”便走了。我沒有想到,一個不經意的舉動,會給我帶來如此大的驚喜。
幫助別人,不是為了得到別人的誇獎,得到物質上的獎勵,而是發自內心地想要去幫助別人,讓別人快樂,讓自已快樂。
幫助別人,是那濛濛的細雨滋潤了小花,讓它更加豔麗;是那柔柔的春風擺曳了小草,讓它更加蔥翠;是那雙充滿熱度的手握住另一雙手,讓它變得溫暖。這種精神上的獎勵,是你再多的金錢再多的獎勵也換不來的。今天,或許你扶他起來,幫他撿東西,明天可能就是他來安慰你,來關心你。俗話說的好:助人就是助己。
讓我們用自己的那顆心去溫暖別人,幫助別人,扶持別人,關懷別人,時刻記住:助人就是助己,幫助別人的你就在幫助未來的自己。
助人就是助己 篇8
國一作文 ,821字推開房門,一陣陣清香宜人的花味撲面而來,它帶給我的是種欣慰安穩的思念,我的腦海中似乎還模模糊糊地若隱若現往昔的情景,彷彿外婆還在。
我記憶的閥門被開啟,而靈魂深處卻被一種不言而喻的念想驅動著,我坐在地上,呆呆地痴望著遠處,眼神飄忽著,凝望著花兒。
母親愛養花的習性完全歸功於外婆,她是個樸素老實的鄉村農婦,心靈手巧,總能做出些精緻小巧的玩意,討我開心,助人為“樂”,那時外婆臉上也會洋溢位幸福的笑容。外婆最擅長的卻是養花,用自己那雙略顯粗糙而又枯槁的手持著灑壺,用涓涓細流,漂灑在花的身上,外婆在享受這個過程所帶給她的一些快樂,為此她樂此不疲。日光撫摸著她那瘦小的身軀,她也細心地撫摸著花,彷彿那是一雙有魔力的手讓花茁壯,讓花成長,彷彿自己的孩子般。我有時心急而又好玩,便偷偷地拾下幾朵乾花,趕忙放進口袋,大模大樣地跑了出去,往小溪裡撒落花,伴隨小溪地潺潺流水,時間在一分一秒地消逝,我悄悄地跑回,匆匆而又小心翼翼撥開虛掩著的門,小噓一口氣,外婆總能聽到我輕輕地腳步聲,當然她會小聲呵斥幾聲,我便漫不經心地說:“好外婆,助人就是助已,我就借幾朵乾花而已。”外婆也會笑笑,又織起了毛線。
但漸漸我發現外婆花的朝向有些別出心裁,花的朝向總是向著窗外,我有些不解而又迷惑地問外婆:“為何這花要擺向窗外,如果朝著我們放不是看得更舒服嗎?況且我們現在只能看到花的背影,有些單調。”外婆平靜而又慈祥地對我說:“我們這花朝向窗外,不就是相當於多了一道亮麗的風景線嗎?何樂而不為呢?再說了我們要看隨時隨地都可以啊,但給蜜蜂多了一個採蜜的點,給心情煩悶的人們一個歡樂愉悅的機會,也得不常失啊!”這通俗易懂的話卻讓我若有所思地點點頭,思考著,這或許是一種豁達坦蕩的胸懷,是一種熱愛生活的表現,卻不經意間讓我懂得了助人就是助已。
生活中,遇到一些事情總要換位思考,置身處地的替別人著想,因為助人就是助已啊!窗臺的花依舊盛開著,它傳遞的不僅是一種美麗,更是一種美德!
助人就是助己 篇9
國小五年級作文 ,704字大地初醒,淡紫色的天空中還有朦朧的星月。我剛套上外套,習慣性地將窗簾開啟,眺望著遠處的山丘。一陣急促的鈴聲打破了寧靜。
是誰在6點多打電話給我?
接了電話一聽,原來是同學陳雨睿,她今天生病,請我幫她頂一天值日班長。
當值日班長可不是件容易事兒,大夥兒都不願當。一大早便要趕到學校,同學紀律差了,老師都拿我們問話……再說現在已經太晚了,去了一定被老師批評。要不,就回絕吧。但一個更理智的聲音告訴我,你不能這樣!老師不斷告誡我們要助人為樂,古代聖賢也曾留下這類千古名句……
猶豫了半晌,我有些含糊地答應了:“呃,問題倒也不大,不過,我今天起晚了點,對了,你今天整天都不來上學了嗎?呃,那,那好吧。”聽到我的同意,電話對面的聲音頓時精神了許多,歡呼著感謝我。
聽著她的感謝,我有點不安,慌忙掛了電話。
窗外不知何時飄起了細雨,寒意頓時澆滅了我的興致,唉,一波未平,一波又起。罷罷罷,今天的看書計劃就當不存在吧。
來到學校,我有些沮喪,管理時也打不起一點精神。
倒是老班讚賞地對我說:“你這助人為樂的精神,我喜歡!”老班哪知我接受得有多勉強。
紀律委員走過來,驚訝地問:“今天你幫她頂一天值日班長?”我有些機械地點了點頭,紀律委員驚歎一聲,決定要向我學習。
同學和老師讚賞的目光,使我的想法開始動搖,我幫助她的同時也幫助了自己。
整整一天,我管得十分順利,同學們都敬佩我的助人為樂,我甚至都不需怎麼“吼叫”,教室裡便鴉雀無聲。
助人就是助己,我幫她頂一天值日班長,我在同學面前樹立了威信,在老師那兒搏得了讚賞,更重要的是,幫了別人,感到了一種說不清,道不明的快樂。
助人就是助己,有句俗話說得好:贈人玫瑰,手有餘香!
助人就是助己 篇10
國小六年級作文 ,718字“日行一善”是我們每一個人都應該做的事。你給予了別人幫助,當被幫助人感到快樂時,你的心中是否也有種暖洋洋的感覺呢?
曾經的我,有一段時間是處於一種憂鬱的狀態,整天悶悶不樂地呆在家裡。因此,有一段時間,家裡與外面五彩繽紛的世界截然相反,是一個充滿灰色與死寂的世界。
作為將我帶到這個世界上的母親,更是心痛不已。整天用各種方式來讓我開心,卻從沒奏效。我也想開心啊,可是就是開心不起來。
今天,母親一如既往的來到我臥室。這一次,母親和我說:“XX,你去外面走走,好嗎?”
我不想傷母親的心,因此,我默默地站起身,出門去了。母親看著我那越來越模糊、越來越遠的背影,不經唉聲嘆氣。
柔和的陽光,帶來陣陣涼意的微風,如此令人舒爽的環境,卻讓我一點也開心不起來。
就在我剛想回去之時,忽然看到有位老爺爺在騎著滿載重物的三輪車,想要過橋,卻怎麼也過不去。每次快要過去的時候,卻終是一直往後退。旁邊的路人卻是一副不關自己的樣子,自己走自己的路。三輪車後面的有些人,還一邊破口大罵,一邊繞道而行。
我鼻子一酸,忍不住要流出淚來,三步並作兩步地走了過去。老爺爺又一次即將要過去,卻又一次地往後退。這時,快要絕望的老爺爺忽然感到有一股力量將自己推了上去,他回頭一看,看到的是一個滿身是汗,看上去瘦弱感覺的學生模樣的小男生。
三輪車終於過去了,我和老爺爺氣喘吁吁地坐在樹下。老爺爺笑著對我說:“年輕人,謝謝你!”
聽到了這句話,就讓我沉澱了的心變得鮮活起來。由心的露出了久違的笑臉:“我也要謝謝您,是您讓我找到了快樂,是您讓我懂得了給予別人幫助,也等於給予自己快樂!”
就這樣,家裡不再是死灰、死寂,而是充滿了鮮活色彩。那張蒼老卻充滿微笑的面孔,我永遠不會忘記。
助人就是助己 篇11
國小六年級作文 ,526字夕陽西下,太陽的餘光沐浴著躺在草地上的我,側身細細地嗅著花兒的芬芳,草兒的清香。世界看似美好而溫馨,卻也擁有那冷漠,事不關己的一面。夜晚,路燈在一旁靜靜地照耀著,一輛輛車從身邊呼嘯而過,街上也只剩我一人,那麼孤獨、冷清。
玫瑰,散發令人心悅的花香,也應獲得人們的欣賞與讚許,或許助人就等於助己吧!嗯,是罷。
對於校中的數學,我可謂是小菜一碟,面對他們的讚許、羨慕的目光,我總是含笑擺了擺手。
“嗯……學霸,這題能不能教教我?”同桌湊過來,小聲地說道。我瞥了一眼題目,十分簡單:“你自己再想想,很容易的。”於是我又沉浸在小說之中。過了十五分鐘,同桌依然在苦思冥想中。我便有些愣住了,我……我是不是應幫助她:“你看……”同桌聽了我的講解,頓時茅塞頓開。“你真好!”我……我真有那麼好嗎?我有一些疑惑。
在一次值日中,我因在看小說,被老師罰擦所有瓷磚,我體力不支,滿頭大汗,同桌跑過來說:“我幫你擦吧!”“啊?不用吧!”“又沒事,你不也幫過我嗎?助人就是助己啊。”
她笑了一下,接過我手中的抹布擦了起來。我撓撓後腦勺,笑了一笑,陽光那麼燦爛,那麼明媚。
當他人需要幫助時,理應幫助他們,贈人玫瑰,手有餘香,幸福就是這樣。
夕陽西下,陽光灑落,一切都那麼爛漫。
助人就是助己 篇12
國小六年級作文 ,666字曾經一隻小老鼠掉進了一條對於他來說很深的河,一隻獅子看見了,把它救了上來。過了幾天,這隻獅子正被獵人追殺,老鼠跑了出來咬了獵人一口,把獵人趕跑了。助人就是助自己,這句話什麼時候都適用。
有一次,我從作文班裡出來,看見了小學班上的一個同學,一個錢包從她那未拉好的書包裡掉了出來,可是同學並沒有發現,一直在往前走,我走過去撿起那個錢包。是給,還是不給呢?這個錢包很鼓,拿走我就發財了,可是,這並不是我的錢呀!該怎麼辦呢?我苦苦地思索。算了還是還給她吧!我一邊想著,一邊開始追。追上她,把錢包遞給她,然後轉頭就走,雖說我知道她曉得我的名字,但是在女生面前也得裝裝酷嘛。
春遊的日子到了,我們揹著沉重的書包進了學校,心裡沒有半點怨言,因為裡面裝的是零食!路程走到一半,我把水給喝完了,老師說路上不能喝飲料,我也沒有帶錢,這下可怎麼辦呢?“亮仔,接著”一瓶水砸在頭上,我一看,原來是我還她錢包的那個女生啊!水是冰的,還沒有就開過封,應該是新買的。我對那個同學說“謝謝”她一笑,說:“別謝我,要謝你自己吧!要不是你還我錢包,我也沒錢啊!”我一拍腦袋:“對哦!”
最有趣的是,我有一次去接我弟弟,有一個小妹妹正準備上車回家,她掉了一個小蘿蔔玩具,我弟弟趕忙撿起來,還給了那個小妹妹,那個小妹妹和我弟弟是同一個班級的,那個小蘿蔔玩具是小妹妹最喜歡的玩具。據我弟弟後來的描述,這個小妹妹對我弟弟出奇的好,她還送我弟弟一支記號筆,那天正好我弟弟沒帶記號筆,老師還要檢查。
助人就是助自己,只要你幫助別人,別人也會幫助你,這句話在哪裡,在什麼時候都適用。
幫助他人也是幫助自己 篇13
敘事作文 ,469字奶奶對我說:“要樂於助人,幫助別人就等於幫助你自己”讓我至今難忘。那時我很小,並不能理解這句話。但現在我知道了幫助別人,那等你需要幫助時,別人也會主動的去幫助你!
那天,我去市場買菜,遇到了一個朋友,他告訴我,他去買水果但是帶的錢不夠了,我問他:“你還需要多少錢?”他回答我:“還差5元才能買到。”我在錢包裡找了好久,終於在身份證的後面找到了5元錢,我拿給他後就去買菜去了。
之後,只要我需要他幫忙的時候,他總會盡可能的幫助我,因為我主動的幫助了別人,所以在我需要別人幫忙的時候,他們也會幫助我。
還有一次,我去我的老家,在那栽了一棵西紅柿樹,我問鄰居王伯伯能不能幫我照顧這棵西紅柿,王伯伯爽快的說:“當然可以,這點小事我可是很在行的!”這也是我經常幫助他做一些事情的回報。我幫助了他,他也願意幫助我。
後來,我又把“幫助別人等於幫助自己”這句話告訴弟弟妹妹,告訴我的同學朋友。我覺得,這句話就應該一直被流傳下去。
善待他人就是幫助自己 篇14
高一作文 ,776字一根小樹枝,救了一隻掉進河裡的小螞蟻。一小口,救了一隻被獵人瞄準的大鳥。大鳥善待了小螞蟻,同時也幫助自己從獵人槍下飛走了。
善待他人就是幫助自己。
有一個鞋匠,每天都辛苦的在外擺著為人們修鞋,生活很貧苦。有一天,他在回家的路上,看到一位躺在路邊的年輕小夥子,他出於善心,將小夥子帶回了自己家中,用最好的食物招待他。逐漸的,小夥子體力恢復了。為了報答鞋匠,小夥子與鞋匠一起工作。經小夥子修的鞋子不僅耐穿,而且很美觀,不僅如此,小夥子還會自己做鞋,而且賣得很不錯,有了小夥子的幫助,鞋匠的日子也變得越來越好,生意也遠近聞名。
鞋匠回想自己當年的義舉,心中感慨到:“善待他人就是幫助自己呀!”
無獨有偶。有一個小乞丐,在大街上賣鉛筆來艱難度日。有一天,他遇到一個衣著華麗的人,在為他留下幾枚硬幣後離開,過了一會兒,那個人又返了回來,並且對他說:“你我都是商人,我忘記了拿我的鉛筆。”數年後,小乞丐通過自己的努力成為一名出色的商人,他始終記著那個人對自己的善待。又一次,他偶然得知當時幫助他的那個人公司經營面臨困境,小乞丐找到了他,並幫助他度過了難關。此後,兩個公司相互幫助,發展的一天比一天好,兩人也情同兄弟。
那個人在回想自己當年對小乞丐的幫助時,心中感慨道:“善待他人就是幫助自己。”
大鳥善待小螞蟻,最終救了自己的生命;
鞋匠善待小夥子,最終使自己變得富足;
商人善待小乞丐,最終使自己度過難關。
善待別人,也許只是出於一時的同情,一時的憐憫或者是一時的善心,但是,善待別人的同時,我們也能夠感受到幫助別人的樂趣。誰也無法預知自己的未來,也許真的有一天,被你善待過的人會在你需要幫助的時候,挺身而出,幫助你度過難關。
予人玫瑰,手有餘香,善待別人吧!因為善待別人就是幫助自己。
幫助別人就是幫助自己 篇15
國小五年級作文 ,531字記得有一次,我和爸爸媽媽坐火車回老家,看見火車上的清潔員打掃衛生很辛苦,便想去幫助她。
我走到清潔員阿姨身邊說:“阿姨,讓我來幫助你吧。”阿姨有點兒吃驚,看我還是小孩子,就說:“這個工作很累的,你還這麼小,不用你幫忙,謝謝!”我誠懇地對阿姨說:“阿姨,我會幹活,而且還乾得很好呢,在家的時候,我也經常幫媽媽做家務。”阿姨笑著說:“好吧,你真是個好孩子!”
我們從火車過道開始打掃,先用掃帚掃一遍地板,然後再用拖布拖,每個座位下面都拖得很仔細,直至沒有一點兒垃圾為止。
接下來打掃衛生間。一進衛生間,就有一股刺鼻的味道,我本來就對異味很敏感,差一點兒就吐了。阿姨急忙說:“孩子,不行就別打掃了,你快回去吧,我自己一個人打掃就行了。”正當我要放棄的時候,突然想到雷鋒叔叔那種不怕苦不怕累的精神,我又重新拿起了掃帚,開始打掃衛生間。
很快,都打掃完了,整個車廂煥然一新。我既打掃了衛生,又讓車像穿上了新衣,這真是太好了!
我回到了自己的座位上,媽媽對我說:“幫助別人就是幫助自己,這個道理你明白嗎?與人方便自己方便啊!”
幫助別人就是幫助自己 篇16
國小六年級作文 ,859字窗外狂風呼嘯,傾盆大雨,天空猶如罩上一層黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了腳步,就像背後有人跟蹤似的。天空中一道白花花的閃電似乎把天切成兩半,令我不禁打了個哆嗦。而此時此刻,我正坐在椅子上寫作業。
“張耀毅”屋外的媽媽對我大叫一聲,語音未落,只聽見“嘎吱———”一聲,原來媽媽正往鍋裡放蒜囊呢。
“啊,怎麼了,媽媽?”
“快去買點鹽來,家裡沒鹽炒不了菜。”“哦!”我懶洋洋地回答道,心裡不停的抱怨道:“這鬼天氣,誰想出門啊!”“聽見沒,不回話是吧!”媽媽頓時把聲音提高了一個八度,像只母老虎似的。我覺得情況不對,趕忙拿著錢和傘就溜了。
雨越下越大,風吹得也更猛了,我覺得這把傘都支撐不住了。“唉?那是什麼?”由於好奇心的驅使,我不經加快了腳步,想一探究竟。啊!這,這是一個人!只見他全身血肉模糊,捏了一下他的鼻子:呼——,還留著一口氣。天哪,他是招惹了誰,傷成這樣!由於此時是一個風雨交加的夜晚,溫度很低,身體已經很冰冷了。事不宜遲,我的第一想法就是撥打120。一會兒一輛救護車開過來,抬上病人,揚長而去。
過幾天,門鈴響了,只見外面站著一個人,看見我就如同看見救星,握住我的手說:“謝謝你,孩子,要是沒有你救我,我恐怕就與世永隔了。這是我的一點小心意。”說完,老奶奶遞給我一張銀行卡,“密碼是***”。我連忙拒絕了,說:“幫助別人本就是中國的傳統美德,這是應該的。”她說:“孩子,看你也快要小升初了,如果學習上有什麼困難就找我……”她遞給我一張名片,然後慢慢地走了。
原來這個人是校長,幫助別人就是幫助自己。此刻,我覺得心裡暖洋洋的。
幫助別人就是幫助自己 篇17
國小四年級作文 ,468字“你幫助別人,別人就會幫助你。”這是著名的文學家盧梭的名言,我也很認同這句話。
有這麼一個故事,一個很普通的司機,在送客人往某個地點的時候,那位客人很尷尬地說換衣服的時候忘拿錢了,示意司機往回走。那位司機沒有顯出不滿的神情,反而安慰那位客人,又免費送客人回家。很快司機就忘了這回事了,因為他不是第一次這樣做。不久之後,就有人邀請他去做專職司機,那個人就是他那天的乘客,原來是一位銀行行長。因為這位司機有著寬容的胸懷,有著世界上最美的心,他很樂於幫助別人,雖然都不是一些驚天動地的,但他能一直做好人,一直堅持下去,久而久之,回報就不請自來了。
從上面這個故事可以看出來,幫助別人就是在幫助自己。有大部分人認為自己沒必要幫助別人,自己管好自己就可以了。打個比方,在你遇到困難時,一個人幫助了你,你會在他有困難時幫助他嗎?答案是:一定會。我們再換個角度想一想,假如你在別人有困難時都不幫助別人,那當你遇到困難時會有人幫你嗎?
人生就是這樣,幫助別人的時候就是在幫助自己,你只要一直善良下去,就一定會變成最幸運的人。
幫助別人就是幫助自己 篇18
國小四年級作文 ,746字每個人都要有一顆愛心,都要學會去幫助別人,才能獲得別人的幫助。記得盧梭曾經說過:“你幫助別人,別人就會幫助你。”,人,只要學會互相幫助,生活就會變得更加美好。
記得在四年級的下學期,一次我在去上學的途中遇到了隔壁班的王梓欣同學,我見她坐在地上揉腳,便跑過去問道:“喂,王梓欣,你怎麼了?哪裡不舒服嗎?”
她微微抬起頭,苦笑道:“我沒事,只不過是剛才不小心把腳扭傷了,站不起來,去上學可能是個大麻煩。”說完後,輕輕搖了搖頭並嘆了口氣。
“沒關係,”我說道,“我可以幫你啊!”說完,便跑過去把王梓欣扶了起來,把她的書包拿過來挎在我的前面,扶著她走到學校,王梓欣在路上一直謝我,直到我和她說:“不客氣,同學之間就應該互相幫助嘛!”她才停下來,並說以後我如果有困難,她一定會來幫助我,我連連點頭。
這件事後,我和王梓欣成了一對非常要好的朋友。我們就經常一起坐公交車上學和回家。
一次,放學時,我和王梓欣一起在公交車站等待公交車的到來。過了一會兒,公交車來了,我上車準備給錢,這時,我發現兜裡的兩元錢不見了,我急得像熱鍋上的螞蟻,跑下了公交車,王梓欣見了,問我:“怎麼回事,?”我小聲對她說:“我坐公交車的錢不在了,只能走路回家了。”她聽了二話沒說,又掏了兩元錢投了進去,並跟司機說我的錢她付了,然後就拉起我的手上了公交車。
我連聲說謝謝,她笑了笑,說:“你不是說,同學之間要互相幫助嗎?”說完,我和她都開心的笑起來。
是啊,人需要學會幫助,只有你主動去幫助別人,別人才會來幫助你。
人生是自助餐 篇19
國二作文 ,575字餘昨日路過一自助餐館,見其中食客眾多,不禁翹首張望,但見手端菜盤,往來穿梭於餐桌與取菜區之間者、取菜過多而吃不盡者,比比皆是。其中亦不乏穩坐桌邊,運籌帷幄,專挑昂貴之菜食之,欲將本錢悉數吃回者。亦有精挑細選,心滿意足者。好一副眾生相!
餘觀之,頓覺可笑,又忽有所悟:人生豈非自助餐邪?各色菜品雜然前陳,任君挑選。所食如何,憑君如何挑選。
有食客欲專揀滋味鮮美者食之,殊不知豈有隻食鮮美之理?此等人不解人生坎坷之理,唯望一帆風順,到頭來決不能成大事也。但求不勞而獲者,此等人也。是人,可謂之愚。
有食客專隨眾人食之。人食之,是亦食之;人棄之,是亦棄之。是人但以他人之行為為己之準則,毫無主見,但見風使舵而已。此等食客之餐定無新意,重走前人老路而已,有何新意可言?此等人暮年之時,回首往事,定悔曰:“吾之一生,只隨波逐流耳。”此可謂之迂。
有食客專揀昂貴之菜色,美其名曰“精打細算”,其斤斤計較可見一斑。是人唯利是圖,俗語云“無利不起早”蓋指是人也。殊不知:人生在世豈有隻賺不賠之理?是人愈是斤斤計較,到頭來不過是竹籃打水一場空,徒勞而已。此可謂之器小。
亦有食客精心計算,終飽嘗美味,滿意而歸。此真乃智者也,是人於生活中能正確抉擇,定能有所作為,此等人可謂之智。
人生者,自助餐耳。任君選擇,前文所謂“愚、迂、器小、智”皆源於此。這餐,吾等該如何選擇?
人生是自助餐 篇20
高一作文 ,875字在生命中,斷落的痕跡,無畏的角格,共同勾畫出豐富多彩的人生。
—題記
在姿態萬千的人生中,我們有過笑、有過痛、有過淚、有過傷……這一切共同組成我們生命中不可或缺的一部分,是我們生命中的自助餐。而這自助餐也是唯美的。
青春
青春如花似火,燦爛熱烈,是我們生命中的“主餐”。
展望青春,你會滿懷理想,渴望實現人生的價值。青春對每一個人來說都是最寶貴的時期。
在這一時期,我們有過痛苦歡樂;在這一時期,我們聆聽老師的辛勤教導;在這一時期,我們享受著朋友同學之間的相互關愛……這一切便勾勒出一幅多姿多彩的畫卷,亦是烹調出色香味俱全的美食,那麼美味可口。
微笑
微笑是人類最美麗的表情,亦是生命中最健康的“調味劑”。
微笑,是夏日的一縷涼風;微笑,是冬日的一抹暖陽。它是以自信架起的希望燈塔,是弱小者手中一片愛的陽光,是冷漠者融化冰山的熊熊烈焰,亦是乞食者心中一塊甜美的乳酪。
世界上有一種永不凋謝的花朵,那便是微笑。微笑,對自己微笑,也對別人微笑;對坎坷挫折微笑,也對生命微笑。
微笑是生命中最亮麗的風景。微笑猶如那溫暖的陽光,亦是那“主食”裡不可或缺的調味劑。它使我們慢慢品嚐,細細體會那一瞬間的“口感”。
書友
“書籍是人類進步的階梯”,亦是生命中不可或缺的“食材”。
在黑暗裡,書是蠟燭;在孤獨中,書是朋友;在喧囂中,書使人沉靜;在困惑時,書使人明智。書籍是“人類的朋友”亦是人類的精神食糧。
在生命裡,我們要與書為友。書可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事;書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平,可以使我們變得有修養;書可以使我們在激烈的社會競爭中立於不敗之地,亦使我們不必在人生中塗抹一道灰色的色彩……
莎士比亞說過:“生命裡沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”而我卻想說:“生命裡沒有書籍,就好像魚兒沒有了水;人生裡沒有書籍,就好像生命裡沒有了色彩,亦沒有‘食材’”。
生活總是美好的,生命亦是如此。花一樣的美好,花一樣的美味人生。
“主食”“調味劑”“食材”共構完美一餐—人生是自助餐。