劉少奇故居遊相關作文20篇
劉少奇故居遊 篇1
國小四年級作文 ,405字陽光燦爛的一天，我和爸爸媽媽準備去雄偉的劉少奇故居，我們開車來到了寧鄉市劉少奇故居，然後找了個位置停車，就興高采烈地參觀去了。
我們先來到了銅像廣場，瞻仰了偉人的銅像，然後我們又去了美麗的劉少奇故居，接著又去了壯觀的劉少奇紀念館，那裡有他一生的介紹，我看到了他睡的地方的照片，年輕和中年的相片，要進入另一扇門時，爸爸告訴我不能踩門檻，這是對劉少奇的不尊敬，所以我是跨過門檻的。
我們到了花明樓，在第二層，看到了四羊方尊，還有好多銅鐘，敲一敲還有迴音，在第三層，看到了各種名人的照片和簡介，知道了我們長沙的黃興路就是以革命家黃興的名字命名的，他是長沙人，長沙還有條蔡鍔路，媽媽也說是蔡鍔的名字命名的，但是蔡鍔是湖南邵陽人？
最後，我們興沖沖地跑到了五樓，那裡只有一個孤單的劉少奇半身銅像，他好像非常想出來跟我們玩，但是他卻動不了，因為他已經永遠地告別了我們。
劉少奇故居遊，告訴我們要用有限的生命多做有意義的事。
劉少奇故居一日遊 篇2
國小四年級作文 ,711字今天是個風和日麗的好日子，我和爸爸單位的叔叔阿姨一起乘大巴車去花明樓劉少奇故居參觀。
車行一個多小時，我們便來到了劉少奇爺爺的故居寧鄉花明樓。我們跟著講解員阿姨，參觀了劉少奇紀念館和他的故居。通過講解員細緻的講解，我瞭解到劉少奇爺爺曾經是我們的國家的主席，他為中華民族的解放和新中國經濟建設做出了巨大貢獻。進入劉少奇爺爺生平事蹟展，一幅幅圖畫向我們展示了劉爺爺光輝的一生。讓我印象深刻的是這樣一幅圖畫，一個少年正在聚精會神的看著一本書，他腳上穿的鞋子被火爐子烤得冒煙了都渾然不覺。講解員說“這正是少年劉少奇，有一次他去同學家借書看，由於看書太入神，鞋子被燒焦了都沒有察覺，幸虧他同學及時提醒，不然就會燒傷自己了”。聽了這段講解，我心中由衷的敬佩劉少奇爺爺，他如此的熱愛學習，對知識有無限的追求，這種精神值得我們每個人學習。
隨後我們來到了劉少奇故居，依山傍水坐落著一棟老式民宅，從房子的樣子來看劉爺爺小時候家裡條件並不是很好。劉爺爺在領導革命鬥爭期間很少回家，就把房子讓給了當地的窮苦老百姓居住，國民黨反動派當時想拆掉劉爺爺的房子，當地的老百姓為了感謝劉爺爺用自己的生命保住了這棟老房子。後來，劉爺爺成為了國家領導人就更加沒有時間回到自己的家鄉了。
最後，我們遊覽了花明園，那裡有劉爺爺出國訪問時坐過的大飛機。園子裡還有一座花明樓，樓有七八層樓房那麼高，我第一個爬上樓頂，站在樓上，視野一下子變得很開闊，整個花明樓村的景色都盡收眼底，真是有一覽眾山小的感覺。
參觀完回到家後，我又想起劉少奇爺爺那種好學、認真、為人民鞠躬盡瘁的精神，實事求是的工作態度。我決心以後一定要發奮努力學習，像劉爺爺一樣做一個能為國家做出貢獻的人。
劉少奇故鄉之旅 篇3
國小三年級作文 ,407字在一個星期日的下午，我和表姐、表弟、外公、外婆、爸爸媽媽一起，到花明樓遊玩。
我們首先到了劉少奇銅像廣場，今天的太陽很晒，陽光灑在劉少奇銅像的身上，顯得他更加耀眼和高大。
走著走著，我們來到了劉少奇文物館，這裡有劉少奇的照片、歷史文物……，讓人看的眼花繚亂，原來，以前的東西這樣的呀，現在我們穿的和用的，遠遠好過這些。我們現在真幸福呀。
我們又來到了劉少奇的家裡，他家看上去很小。一走進去，哇！都有別墅那麼大了！真的，比毛主席的家大多了。但是，比我們現在房子真的差很多。
我們走進去，這裡一個睡房有2個門，走進另一個門通往另一個地方。他家還有好多好多房間，讓人覺得他家像一個迷宮，不知道走進了這扇門會到哪裡！
這裡有雜屋、豬欄屋、廚房、烤火屋、餐廳等好多間。以及好多好多間睡房，以及好多好多的奇怪的房間。我、表姐和表弟說：要是在這兒玩捉迷藏，那會頭暈眼花了！
劉少奇故鄉真好，這裡讓我懂得了更多的歷史和前輩的故事。
鄧小平故居遊記 篇4
記敘文 ,1044字走進這座璀璨的偉人藝術園林—鄧小平故居，我們的整個身心都如同進入世外桃源般飄飄欲仙了……
緊攥著幾張展票，望著前面絡繹不絕的“長龍”，我的心也越來越激動、興奮。小平爺爺—這位舉世聞名的偉人，用自己瘦小卻堅毅的身軀撐起了這座不朽的文化瑰寶！
金色的大門高高矗立，門前兩頭威風凜凜的石獅子為其增添了一絲別樣的韻味。遊人如織。我們費勁地融進了這熙熙攘攘的人群，一步步蹣跚地向前走著……
剛剛踏進大門，映入眼簾的便是一大片蒼翠欲滴的竹林，綿延不絕地伸向前方。一棵棵的翠竹有著一種我說不出來的綠色之美：像無暇的翡翠，像蓬勃的青筍，像透徹的清河。來來往往的人鮮少駐足觀賞這些堅韌不拔的戰士們，我卻深深地被他們迷住了：看哪，它們一排排緊緊地挨在一起，不正是那血濃於水的至親嗎？一陣和熙的秋風拂過，小戰士們竟翩翩起舞了……
帶著悠然自得的好心情，我們不知不覺間來到了古園林！古木參天的景象在我們的面前徐徐展開了：蒼蒼茫茫的梧桐，高大挺拔的松柏，嫵媚迷人的銀杏……它們是那麼的大：圓潤的身軀起碼要好幾個壯漢才能合抱住；它們是那麼的野：時而抖抖身子，時而對天長嘯；它們是那麼的高：一個個直插雲天，筆直的“腿”深深紮根，我們吃力地仰頭只能看到它的年輪、身影……
秋天，是這些自然間的“守護神”穿上盛裝盡情舞蹈的季節！於是，不管是德高望重的大樹爺爺，還是隻有細細身軀的“無名小卒”，都大汗淋漓地跳著一隻只優雅的舞蹈，完全停不下來。那些金黃色的樹葉便是一串串夢幻而又調皮的音符，在碧空慢慢地打著旋兒舒緩地飄落……多麼美輪美奐的景象啊！遊人都深深地沉醉了。
告別了梧桐樹爺爺，松柏哥哥等好朋友，我們繼續閒庭信步。
“嘩嘩譁”，是什麼聲音如一陣清脆的小曲傳入我們的耳畔？順著那源頭，我們忙不迭地往前探尋著。哦！找到了！原來是這小池在啼唱呢！清澈見底的河水悠悠地流淌著，像一個輕述憂愁的姑娘。
“嘩嘩”這動聽婉轉的聲音伴隨著我們來到了這片整潔的空地，看到了一做挺拔屹立的銅像，那就是鄧小平爺爺的塑像了！古銅色的身軀堅定地站立著，一襲莊嚴的軍裝；慈祥溫和的雙眸靜靜凝視遠方，目光中流露出無限的安寧與希望；右手微微彎曲著，食指顫顫地指著前方。凝視著這座銅像，我的心中升起一股無名的敬佩，神聖不可侵犯……
我們一路歡聲笑語，怡然漫步。望見了美麗的“金水池”，遊覽了神奇的後花園，參觀了小平爺爺古老的住宅……
夕陽西下，我們念念不忘地望向小平爺爺故居的一花一木，一草一樹，一山一水，心中泛起無比的快樂……
鄧小平故居遊記 篇5
記敘文 ,1044字走進這座璀璨的偉人藝術園林—鄧小平故居，我們的整個身心都如同進入世外桃源般飄飄欲仙了……
緊攥著幾張展票，望著前面絡繹不絕的“長龍”，我的心也越來越激動、興奮。小平爺爺—這位舉世聞名的偉人，用自己瘦小卻堅毅的身軀撐起了這座不朽的文化瑰寶！
金色的大門高高矗立，門前兩頭威風凜凜的石獅子為其增添了一絲別樣的韻味。遊人如織。我們費勁地融進了這熙熙攘攘的人群，一步步蹣跚地向前走著……
剛剛踏進大門，映入眼簾的便是一大片蒼翠欲滴的竹林，綿延不絕地伸向前方。一棵棵的翠竹有著一種我說不出來的綠色之美：像無暇的翡翠，像蓬勃的青筍，像透徹的清河。來來往往的人鮮少駐足觀賞這些堅韌不拔的戰士們，我卻深深地被他們迷住了：看哪，它們一排排緊緊地挨在一起，不正是那血濃於水的至親嗎？一陣和熙的秋風拂過，小戰士們竟翩翩起舞了……
帶著悠然自得的好心情，我們不知不覺間來到了古園林！古木參天的景象在我們的面前徐徐展開了：蒼蒼茫茫的梧桐，高大挺拔的松柏，嫵媚迷人的銀杏……它們是那麼的大：圓潤的身軀起碼要好幾個壯漢才能合抱住；它們是那麼的野：時而抖抖身子，時而對天長嘯；它們是那麼的高：一個個直插雲天，筆直的“腿”深深紮根，我們吃力地仰頭只能看到它的年輪、身影……
秋天，是這些自然間的“守護神”穿上盛裝盡情舞蹈的季節！於是，不管是德高望重的大樹爺爺，還是隻有細細身軀的“無名小卒”，都大汗淋漓地跳著一隻只優雅的舞蹈，完全停不下來。那些金黃色的樹葉便是一串串夢幻而又調皮的音符，在碧空慢慢地打著旋兒舒緩地飄落……多麼美輪美奐的景象啊！遊人都深深地沉醉了。
告別了梧桐樹爺爺，松柏哥哥等好朋友，我們繼續閒庭信步。
“嘩嘩譁”，是什麼聲音如一陣清脆的小曲傳入我們的耳畔？順著那源頭，我們忙不迭地往前探尋著。哦！找到了！原來是這小池在啼唱呢！清澈見底的河水悠悠地流淌著，像一個輕述憂愁的姑娘。
“嘩嘩”這動聽婉轉的聲音伴隨著我們來到了這片整潔的空地，看到了一做挺拔屹立的銅像，那就是鄧小平爺爺的塑像了！古銅色的身軀堅定地站立著，一襲莊嚴的軍裝；慈祥溫和的雙眸靜靜凝視遠方，目光中流露出無限的安寧與希望；右手微微彎曲著，食指顫顫地指著前方。凝視著這座銅像，我的心中升起一股無名的敬佩，神聖不可侵犯……
我們一路歡聲笑語，怡然漫步。望見了美麗的“金水池”，遊覽了神奇的後花園，參觀了小平爺爺古老的住宅……
夕陽西下，我們念念不忘地望向小平爺爺故居的一花一木，一草一樹，一山一水，心中泛起無比的快樂……
吳其?F故居遊記 篇6
國小六年級作文 ,1103字輕輕地推開古銅色而又帶些斑斑鏽跡的大門，爸爸帶我走進了狀元吳其?F的故居。
踩著院裡的青磚，那磚訴說著古老的歷史與曾經的輝煌，唯恐我不信，還披上了一層厚厚的青苔，古樸厚重得讓人不敢大聲喧譁。院子中央有個大理石做成的象棋桌，旁邊還有四個大理石圓凳，院子最裡邊還有一些翠竹，細雨如絲，更顯出院子的幽雅、安靜，讓來參觀的我們也放輕了腳步，生怕打擾了這美好的景色。
懷著激動的心情，我小心翼翼地推開一樓客廳的紅色木門，最先映入眼簾的是客廳裡的長條几案，是用來祭祀祖先的，几案前是一張大八仙方桌，兩邊各放一把太師椅。這些東西都是深紅色的，特別莊嚴。管理員老爺爺跟我說因為吳其?F做過多省巡撫，眾人皆知，所以他的傢俱都是這樣的色彩，象徵著崇高的地位！爸爸說：“最上面的兩把太師椅一個是主人坐的，一個是客人坐的。”又指了指兩邊的四個座位說：“如果客人很多的話，最尊貴的客人由主人陪著坐在上邊，其餘的就坐在這兩邊。每兩個太師椅之間的小方桌是用來放茶和點心的。”
客廳中間的上方懸掛著兩個漂亮的八角形的宮燈，最上面的地方是黑色的木頭，雕刻著各種花紋，十分精緻，中間蒙著紙，畫著各種人物、花草和精緻的風景，外面還蒙著一層白色的輕紗，比我見到的所有燈都漂亮！几案兩旁比我還高的黑色木燭臺上各放著一隻紅燈籠，小巧玲瓏，十分可愛。不愧是巡撫的客廳，既威嚴又漂亮！
我和爸爸又來到最裡面吳其?F的臥室，最裡面有張床，床上有三個方枕和一床被子，方枕和大床一樣長，比電腦螢幕還要大，被子外面是金黃色的被面，繡的是威武的巨龍。我輕輕地用手摸了摸方枕，好軟，我真恨不得趴上去睡覺。再摸一摸被子，哇！滑滑的，太美好了！聽爸爸說，這是絲綢的。床前還有個放鞋子的長踏板，想得可真周到。令我驚訝的是他那與眾不同的蚊帳，竟然是一層黃布！床旁邊還有個外面雕刻著細緻花紋的櫃子，我輕輕開啟一看，本來盼望著裡面有一些吸引人的寶貝，可是卻什麼也沒有，真讓人失望！
回到院子裡，正準備走的時候，我隱隱約約看到院子最裡邊的翠竹邊還有一座房子，走近一看，這座房子顯得古色古香。爸爸忽然說：“門已經被鎖住了，我們走吧。”我捨不得走，幸好窗戶是玻璃的，趴在窗戶上透過玻璃我看見屋子中央有一張很大的書桌，黑色書桌後也有一張深紅色的太師椅。桌子上擺有毛筆、研臺，研臺上還斜斜地放著一塊墨碇，還有一卷攤開的竹簡，爸爸說這是很古老的時候的書。旁邊還有一個書櫃，透過半掩的門可以看到裡面放的全是書。我不明白，問爸爸：“為什麼狀元吳其?F的書房這麼簡單？”爸爸說：“人只有在這麼簡單的環境裡學習，才能不受影響，成就一番事業！”
時間不早了，我只好戀戀不捨地告別了狀元吳其?F的故居！
雷鋒叔叔故居遊記 篇7
國小六年級作文 ,782字盼望著，盼望著，春天已經來了，也盼來了這次去長沙的旅行。這是一次
認識雷鋒叔叔感悟雷鋒精神的旅程。
三月五日，早上七點二十分，同學們早早的就集齊在學校操坪等待開往長沙的大巴
。一路上，大家有說有笑，表現的都很活躍。有的同學表演了小節目；有的同學
講了雷鋒叔叔的小故事。來之前，我問了爸爸雷鋒是誰，是做什麼的，為什麼大家都記住了他的名字。
不知不覺中，大巴車就載著同學們來了雷鋒叔叔曾經住過的地方—長沙望城雷鋒鎮。
導遊姐姐來了，她依次介紹了在這裡遊覽的地方。首先我們去了儲存雷鋒叔叔使用過的物品的房間，裡面有雷鋒叔叔使用過的紅櫻槍和一些農具。導遊姐姐說，紅櫻槍是雷鋒叔叔用來與敵人壞人鬥爭的武器；然後我們去了雷鋒叔叔的紀念館，裡面陳列了許多一定要做一個對人民對社會有用的人，一個樂於奉獻的人，一個甘於付出的人。紀念館裡還紀錄了雷鋒叔叔無私幫助許許多多不認識的、認識的人的事蹟。有幫買車票的，有風雪中送人回家的，有把自己的收入寄給困難的人的，有農忙時幫人幹農活的，有幫助同事學習的，很多很多，只要是能幫助到別人的，或者別人需要幫助的，雷鋒叔叔總是能出現在那些遇到了困難的人身邊，而且雷鋒叔叔一直都是這樣堅持著，從沒有視而不見。雷鋒叔叔有很崇高思想，一直是那樣樂於助人，把他人的困難當作自己的困難，把他人的幸福當作自己的幸福。我還看到雷鋒叔叔是因為開車出差，因為公務死去的。後來毛主席寫了“向雷鋒同志學習”，人民把每年的三月五日定為向雷鋒學習日。最後，同學們還在導遊姐姐的帶領下參觀了中華文化紀念館。
臨走前，老師還有同學們一起，在雷鋒叔叔的銅像前合影留念。雷鋒叔叔的銅像是那麼的高大莊嚴，普素的外表中透著精神的偉大，從此雷鋒叔叔也在我小小的心靈中留下了偉岸的身影，我也要像雷鋒叔叔那樣，不努力學習知識，長大後做一個對人民對社會有用的人，一個樂於助人的人。
老舍故居遊記 篇8
國小五年級作文 ,501字前幾天，我跟隨“少年行”活動參觀了許多古建築和名人故居。所有去的地方中，我最喜歡的就是老舍故居。
老舍故居也稱“駱駝祥子故居”，是第一個以書本名字命名的名人故居。跨進大門，我立刻就感受到了很深的文化氣息和文化底蘊。
進入他的房屋裡，首先映入眼簾的是一些棍棒和大刀，它們整齊地排成了一列。據說，老舍先生每當眼睛因學習而累的時候，都會練練這些兵器來調節一下神情。
往左面拐進去，便可以看到琳琅滿目、數不勝數的圖書，這些全是老舍先生所作，其中一本就是《駱駝祥子》。這本書還被翻譯成了許多國家的語言，可見老舍先生寫的書深受全世界許多人的喜愛。
再往裡走，便看到了老舍年輕時寫作用的筆和書桌。桌子上有許多的墨汁斑，東一塊、西一塊，差不多佈滿了整個桌子，我心想：應該是他日復一日地寫了又寫，經過日久天長，才弄出來的吧！
轉頭一看，突然發現牆上有一幅美麗的畫，經過詢問，才知道那是老舍的夫人所作，原來他的夫人還是個藝術家呀！
老舍先生是一位作家。他用了很多時間寫作，利用空餘時間來習武，可謂是文武雙全。
這次的老舍故居給我留下了深刻的印象，我想我也要努力向他學習。
遊周恩來故居 篇9
國一作文 ,563字清晨，一輛輛大巴車駛向淮安周恩來故居，我們滿懷著激動之情，踏上了遊周恩來故居之旅！
經過長達三小時的路程，我們來到了紀念館，步入紀念館，映入眼簾的便是周總理高大人像，他深邃的目光望向遠方，不知在思考著什麼？我猜，應該是想著怎樣使國家更加強大吧！
走進大廳，四周的牆上掛著與周總理有關的故事和照片，每一張都記錄著周總理為國家拋頭顱，灑熱血！為中華民族所付出的一切又一切！
參觀完紀念館，我們來到故居，還未走進故居，便一眼望見門的上方掛著高高的門匾，書寫著“周恩來同志故居”，紅底金字，是鄧小平爺爺題寫的。
我們走到周總理的書房前，書櫥裡放著許多書，牆上掛著字畫，我不禁想起了周總理曾說過的話“為中華之崛起而讀書！”從這裡我們看出周總理是多麼的勤奮好學呀！從小就立志要振興中華的偉大志向！真了不起！接著我們來到了周總理的臥室。周總理的臥室只有一張床，幾個板凳和一些洗漱用品，牆上幾幅簡單的畫，無不彰顯著這間屋子的主人—我們敬愛的周總理是那麼的樸素，簡樸！接著，我們看到了一塊石頭上刻著兩個字—騰飛，象徵著，這裡就是大鸞騰飛的地方，在這之後，我們還參觀了周總理的家室，以及他的妻子鄧穎超紀念園。
周總理無時無刻地為人民服務，為國家服務，永遠留在了我們每個人的心目中，無法忘卻那個立志為中華之崛起而讀書的少年！
遊矛盾故居 篇10
國小五年級作文 ,743字放假了，我們來到了烏鎮的茅盾故居，買好了票，我便歡天喜地地走上前。啊，這裡山清水秀，小橋流水人家充滿江南水鄉的清韻。清晨，我們踏著小鎮上青青的石板路，沿著清清的湖水，在小鎮上漫步。一陣風吹來，又新鮮又涼爽，把湖邊的垂柳的小辮子甩到胡面上，平靜的湖邊蕩起漣漪。小鳥在枝頭清脆地嘰嘰喳喳地叫個不停，好像歡迎我們的到來。遠處的小拱橋靜靜的臥在水面，和水裡的倒影合成了一個大大的圓。這裡的老房子都是白牆黑瓦馬頭牆，在青山綠水的映襯下靜而安詳。這就是矛盾居住的地方。
“矛盾原名沈德鴻，筆名茅盾、郎損、玄珠等，中國現代著名作家、文學評論家、文化活動家以及社會活動家。出生在一個思想觀念頗為新穎的家庭裡，從小接受新式的教育。後考入北京大學預科，畢業後入商務印書館工作，從此走上了改革中國文藝的道路，他是新文化運動的先驅者、中國革命文藝的奠基人之一。”旁邊的導遊說啊，這裡真是不看不知道，一看嚇一跳啊。這裡有故時的衣裝，價值連城的布匹，各國的錢幣和一些名人生活的地方與簡介。還有許多演出呢，我和媽媽走著走著，突然，人流越來越擠，他們為什麼擠在一塊呢？原來，湖中間有一條船，用身子固定著。船上有一小間屋子，屋前有一大片空地，拍著許多各式各樣的兵器，讓人眼花繚亂。表演的是武術，將會在一定的時間表演。我一聽有表演看，眼疾手快地拉著媽媽停止了急匆匆的步伐，和媽媽一同在岸上等待演出了開始。隨著時間漸漸退移。表演終於開始了，再傳裡的人一位位有序走出，各拿了一樣兵器，在船上舞來舞去，迎來我們的掌聲和喝彩。就說玩棍子的吧。他雙手連貫地將手中的木棍耍得輕鬆自如。一會兒想電風扇的扇片一樣轉來轉去，一會兒像孫悟空打妖怪似的揮舞著棍子，好像一點也沒有難度。
這就是茅盾故居，一個儲存古今中外的地方，我以後再慢慢和你。
遊蔡元培故居有感 篇11
國小三年級作文 ,398字蔡元培是浙江紹興人，原籍諸暨，是著名的革命家，教育家和政治家，同時也是中國首任教育總長。
這次我們參觀了蔡元培故居，到了蔡元培故居，同學們各自都忙碌起來。有的拿出手機拍照，有的吃起了零食，還有的人抄起了蔡元培的資料。我一邊參觀一邊瞭解到：蔡元培是1868年出生，他提倡新學，創立了愛國學社，從事教育和革命活動，當然還有很多值得我們驕傲的生平事蹟。我還在石牆上看到：蔡元培有“我不入地獄，誰入地獄”的自我犧牲精神。看到這裡，我深深被蔡元培先生的精神而感動了。於是我走到蔡元培先生的石像下，發現有一句話：“中國為一人，天下為一家”。說的真有道理，作為少先隊的我們，更要學習蔡元培的這種精神思想。
通過這次參觀，我覺得蔡元培先生的許多精神值得我們學習。令我印象最深刻的還是蔡元培先生的自我犧牲精神，這讓我感受到了我們要為大家著想，有時候小小的犧牲也能換來大大的成就，我要以他為榜樣，不斷學習，不斷進步。
遊蔡元培故居有感 篇12
國小四年級作文 ,515字今天，我們要去遊蔡元培故居了，我好開心啊！我一早起床，草草的吃了早飯，把要帶的零食放入揹包，走出家門，這就開始秋遊了。
到學校後，我衝進了班級，只見許多同學擠在一起，原來他們都在看手機、平板什麼的，我放下包，走到了教室外，我很無聊，所以只能看風景。我一邊看風景一邊想象著蔡元培故居的風景。我想蔡元培故居應該和魯迅故里差不多吧。
不一會兒，我們上公交車了，從裡面看，世界像被一層薄紗蓋著一樣，真是太美了。馬上，我們就到了蔡元培廣場，廣場上有一個巨大的蔡元培?A石像，它是坐著的姿勢。我們走了一小段路，我們就走到了蔡元培故居門前。
故居的門是用木頭做的老門，周圍有兩三棵盆栽，很素雅。門檻保護的很好，用玻璃框起來了。走進去一瞧，有三個房間，中間的房間裡有蔡元培的半身像，上面有一些白色的假花。每一個房間裡都有蔡元培的經歷。突然，我發現許多同學圍在一起，我也聚過去，哦，原來是一個長方形的水缸，裡面有許多硬幣放在三個碗裡，還有兩條小魚。除了這些房間，還有一些小房間，裡面都有紅繩攔著，應該是為了不被我們破壞。我還看見了蔡元培的寢室。蔡元培故居很美，畢竟是名人住過的地方。房子裝飾的很漂亮，到處都有植物。
不一會兒，我們回去了，真留戀哪！
遊魯迅故居 篇13
國小四年級作文 ,393字魯迅是我們紹興的一個名人，也是一個文學家、思想家和革命家。
上次暑假，大阿姨和哥哥來我們紹興遊玩，我們去了魯迅故居。首先，我們進入了魯迅的家，魯迅的家可大了，七拐八彎的，好像在走迷宮似的。
魯迅家的後面有個百草園，那是魯迅小時候的樂園，裡面有許多品種不一的植物，看得眼花繚亂，真想知道魯迅以前在這裡是玩得多麼開心。
在魯迅家門前有幾尊銅像，一邊是魯迅的繼祖母搖著扇子在講故事，另一邊魯迅雙手託著下巴，聚精會神地在聽祖母講故事，我看著看著，就感覺自己也沉靜在魯迅繼祖母的故事中。
走出魯迅的家扣，我們沒走多久就到了三味書屋，那是魯迅小時候上學的地方，在魯迅的桌子上還能看見一個“早”字，這是因為有一天，魯迅給爸爸買藥就遲到了，還被老師罵，魯迅就在上面刻了一個“早”字，提醒他不要遲到。從此，魯迅再也沒有遲到過。
走累了，我們到一家店裡買了兩盒臭豆腐，那味道真好吃。
魯迅的家的環境好美啊！
遊魯迅故居 篇14
國小二年級作文 ,337字今天我們去秋遊，地點是魯迅故里。我們坐上了大巴車，在車上我想那會是怎麼樣的地方呢？魯迅長什麼樣子呢？
想著想著就到了，車一停，同學們像出了籠子的小鳥，蹦著跳著，跟著老師走在石板路上，過了一個又一個臺門，兩旁的屋子和東西舊舊的、有的還破破的。
我們來到了一個屋子，上面四個大字引人注目，原來就是“三味書屋”。一進去，我迫不及待想去找老師說過的“早”字，可是太遠看不清楚。我還想去那桌子上坐會兒，玩一下時間穿越，跟魯迅一塊兒上課。聽導遊阿姨在講故事，我聽了一會兒，故事裡魯迅刻了“早”字以後，再也沒有遲到了。我也想把早字記在心裡，上學不遲到，好好學習，天天向上。
在王老師的帶領下，我們還去看了魯迅的銅像，他的目光看上去很嚴肅，很堅定，但我感覺很親切。我想他一定是一個偉大的人。
遊蘇步青故居 篇15
國小四年級作文 ,729字今天，我和姑姑去蘇步青故居遊玩，我們約上晨晨姐姐一起去。出門前，我帶上筆和本子，準備記錄一下那裡優美的風景。
在騰蛟鎮政府前下了車，我的眼前一亮。一條白蛇般的石板橋盤在我面前，走在這條長長的石板橋上，陽光正照在我的身上，橋下溪水在歡快地流淌，似乎唱著快樂的歌歡迎我的到來。穿過石板橋，沿著鵝卵石鋪成的小路，一路欣賞著古老的打鐵鋪，聽著店鋪裡傳出來的叮叮噹噹的鐵錘敲打聲，我們來到蘇步青故居。
故居門前有一片旺盛的菜地，菜地裡的菜有著綠油油的葉子，在太陽底下閃閃發光。我被這片綠包圍了，不由自主地把腳邁進了菜地。我深深吸了一口氣，真清新啊。要不是姐姐把我拉出了菜園，我肯定會像只蜜蜂，停留在綠的世界裡，忘記了外面的世界。
走進蘇步青故居的大門，院子裡有一間矮矮的木結構平房，我們走進平房，屋子裡陳列著很多戰爭時期的炸彈模型和20世紀的生活用品。平房對面的蘇步青爺爺雕像很高大，雕像的底座上刻著蘇步青爺爺的簡介。蘇步青爺爺是一位優秀的數學家，他的努力為祖國爭得了榮譽，我要像蘇步青爺爺學習，長大以後也要當一名為國爭光的科學家。
游完蘇步青故居，我們又來到了棋王碑林。棋王碑林是棋鄉人民為了紀念百歲棋王謝俠遜而建造的。棋王碑林裡有關於百歲老人謝俠遜的介紹。我們在棋盤前玩，一盤沒下完的棋吸引著我，那是周恩來爺爺和謝俠遜老先生對奕的《共抒國難》的殘局。我不懂棋局，在棋盤前站了會，便和姐姐去了雕像前拍照留念。
依依不捨地離開蘇館，夕陽正照著棋王碑林，四周青翠的竹林更加翠綠，拾級而下，一幅幅棋盤在夕陽的餘輝中更顯壯觀。我們即將上車離開，我的心情卻久久不能平靜。這裡的小橋、溪水，青綠的環境，深深地吸引著我，還有蘇步青和謝俠遜老先生的事蹟像電影一樣，在我的腦海裡回放。
曾國藩故居一日遊 篇16
國小五年級作文 ,880字婁底地區的景點有很多，比如新化的梅山龍宮、冷水江的波月洞、漣源的湄江風景區，這些地方我都去過，唯獨雙峰的曾國藩故居還沒去過。國慶節到了，我終於如願以償地參觀了曾國藩故居。
10月2日早晨，爸爸媽媽和我從婁底出發，我們坐了三個小時的汽車，才來到雙峰縣荷葉鎮的曾國藩故居—富厚堂。
首先映入我們眼簾的是一大池荷葉，碧綠的荷葉層層疊疊，香氣四溢。走過長長的青石板路，兩邊是綠油油的草地，我們來到了富厚堂。一進正堂，神龕上寫著“石柱高勳”，導遊說古時候的字是從右往左、從上往下唸的，所以應該念做“勳高柱石”，這是曾國藩60歲生日時皇帝賜給他的。對面牆上掛著“肅雍和鳴”的匾，是曾國藩自己書寫的，筆力剛勁有力。
從正堂往左走，可以看到蔣中正和毛澤東的題詞，從中可以看出他們對曾國藩的敬佩之情。再往左走，有曾國藩寫的家書和百年家族的興盛史。走到大廳，我們看到了一塊巨大的匾，上面寫著“篤親錫祜”，它的意思是要我們好好對待自己的親人，上天就會賜予我們幸福的。穿過大廳，我們來到無慢室。無慢室是曾國藩接待客人的地方，他告訴家人不要怠慢別人。最左邊是藏書樓。藏書樓裡的弔書筐很有趣。一個竹筐被一根粗粗的繩子吊在半空，拉動繩索，竹筐可以從一樓升到二樓，這個竹筐是為了方便搬運書本的。曾國藩可真是用心良苦啊！
從左側出來，穿過綠樹成蔭的後山，我們來到了思雲館。思雲館是一棟獨立的房子。曾國藩曾作了一幅對聯掛在大門的兩邊，有“望雲思親”的意思。站在門口可以看到不遠處有一面大大的“帥”旗懸掛半空，一陣風吹過，“帥”旗迎風翩翩起舞。
從思雲館下來，我們實在太累了，就在水上涼亭休息。那裡柳樹成蔭，涼風習習，芙蓉花盛開，正是休息的好地方。
我們最後來到了富厚堂的右側，參觀了富厚講堂。富厚講堂的門虛掩著，我們推門進去，裡面擺滿了靠椅，牆上掛著一幅竹子畫，這裡是用來宣傳曾國藩精神的地方。穿過富厚講堂，我們來到了歐陽夫人的臥室。臥室非常簡單，裡面放著木床、木桌，蚊帳上佈滿了灰塵……
夕陽西下，我們戀戀不捨地離開了曾國藩故居。
曾國藩故居真是耐人尋味，意義深遠，讓我受益匪淺啊！
遊陳毅故居 篇17
國小二年級作文 ,484字國慶節到了，媽媽帶我出去旅遊，我們去到了媽媽的老家四川，還去到了陳毅元帥的故居。聽媽媽說陳毅是開過的大元帥，這讓我對這位大人物充滿了好奇。
現在已經是秋天了，所以天氣很涼爽，又是旅遊的旺季，所以人很多。初到陳毅的故居就被這裡的景色吸引了，磚瓦建造的四合院很有特色。故居的大門上掛著一塊很大大字匾額，匾額上寫著陳毅故居四個大字，兩邊的柱子上還有兩幅聯子：“直聲滿天下，功勳炳世間。”聽一位阿姨說這是一位大書法家寫的，是對陳毅元帥的評價。
走進正大門中央豎立著陳毅元帥的銅像，很是氣派，讓我感覺到他人就真的在這裡一樣。在往裡走是一個博物館，博物館裡陳列著許多關於陳毅元帥的介紹的文章和一些舊物等。被這些事物深深地吸引了，心想陳毅元帥是多麼偉大的一個人。再往裡走是陳毅元帥及他的家人以前生活學習的地方，床、桌子、板凳等一些生活用品都有，在往後就是陳家的祖墓了。
經過一番遊歷和聽了別人的介紹，讓我更深的認識到了陳毅這個人物。感嘆他的事蹟和感謝他為新中國做的貢獻。這次旅行讓我深有體會，雖然我不會成為像陳毅元帥一樣的偉人，但是，我會在今後的生活和學習中做一個積極努力向上的人。
遊紹興－－魯迅故居 篇18
國小三年級作文 ,387字今天，我和哥哥姐姐一起去紹興魯迅家遊玩，魯迅的家很大很大，我和哥哥姐姐一共遊覽了：臥室、書房、茶房、後花園的地方。你現在是不是聽得心裡有點癢癢了呢？好，別急，我這就講給你聽。
上午，我們第一個遊覽的就是書房了，那邊有古人留下的書架和古人看過的書，書架的旁邊放了一張書桌書桌上放了一張紙和三支好大好大的筆。這使我想起了我們學過的一篇課文：假如我有一支馬良的神筆，我會……第二個去的是臥室那裡的床和電視裡放的一模一樣，左邊還有一個又窄又高的咖啡色衣櫃。這時，我心想：古人的東西真有意思。第三個參觀的是茶房：哪兒有一個圓木桌和兩把木椅，中間還有一個大茶壺。這時我猜想古人喝茶一定很有意思。第四個參觀的是廚房因為那時候是用生火來煮飯的，所以那邊有一個放柴的洞兒。最後我們到了後花園，不過路詢價的後花園連一棵草都沒有，那稱得上是花園嘛！
這就是魯迅的家，怎麼樣？你一定也很想去看看吧！
遊宋慶齡故居 篇19
國小五年級作文 ,757字我和媽媽來到偉大的國母—宋慶齡奶奶的故居。故居位於後海北河沿。後海是個面積不大的湖，就在故居的旁邊，空氣顯得格外清新。雖然只要5元的學生票，但來這裡參觀的人並不多，從而使這故居格外靜謐。
我和媽媽走進了故居的大樓。一層是會客室和廚房，二層是臥室兼書房。裡面擺放的物品很陳舊，但卻充滿了書香和溫馨。廚房非常狹窄。“估計啊，要是三個廚師在廚房一同下廚，可能都不能轉身哩！”媽媽不禁說道。不會吧，國母的廚房竟然這麼小？為什麼這麼樸素、簡陋？我帶著滿腦子的問號不知不覺地隨著媽媽來到了宋奶奶的臥室兼辦公室。宋奶奶的辦公桌與我的小學習桌一樣簡單，我想象中應該像電視裡的大老闆桌一樣大，一樣氣派呢。床頭還掛著象徵吉祥如意的夏威夷多利恆花刺繡畫，是宋奶奶照美籍日本朋友送給她的真花繡的，宋奶奶希望花永不凋謝，友誼長存！
走出大樓，我們又看到了飼養鴿子的鴿子房。宋奶奶生前喜歡養鴿子，因為鴿子象徵和平，同時也為紀念孫中山爺爺—他也喜歡鴿子。天津國際信鴿事業集團的負責人出於對宋慶齡國母充滿景仰，送給宋奶奶12對鴿子，分別取名叫：“和平、友誼、發展、海峽、迴歸、統一、中國、富強、繁榮、世界、康樂、大同。”“宋奶奶真是個偉大的和平使者啊！”我終於忍不住讚歎道。
宋奶奶因為參加多次革命戰爭而不幸流產，這更是使她喜愛小孩子。我還記得她有句話一再強調：“有些事是可以等待的，但少年兒童的培養是不可以等待的。”她獲“加強國際和平”斯大林國際金獎，獎金10萬盧布，全都將捐給和平婦幼保健院了。這正說明她喜愛孩子，熱愛和平。
這時，我們已經走出了故居。但我的腦海中依然為了別人，甘願辛苦自己；熱愛孩子，熱愛和平；學習成績優秀，會多種外語的她怎能不受人尊敬、被人尊稱為“國母”呢？
這次去國母宋奶奶的故居，收穫還真不少！
遊覽徐霞客故居 篇20
國小三年級作文 ,402字徐霞客是我國明代傑出的地理學家，他寫了六十多萬字的《徐霞客遊記》。徐霞客是江陰馬鎮人，人們為了紀念他，就把馬鎮和其它兩個鎮合併成了徐霞客鎮。
我們到了徐霞客故居，開始參觀。我們先到了第一間房，裡面是他在巖洞裡探查的岩石，有鐘乳石、水下石葡萄、鐵礦、銅礦、鋁礦等等。他在岩溶地貌研究方面已攀登了當時地理學發展的世界最高峰。我們接著參觀了第二間房，裡面是徐霞客的旅行線路圖。他的足跡遍及了21個省市自治區，在30多年的旅行考察中，他主要是步行，他的吃苦耐勞、堅持不懈的精神值得我們學習。
我們還看到了陪伴徐霞客長大的古井，和他自己種的羅漢松，這棵樹已經450多年的歷史了。然後我們參觀了徐霞客遊記碑廊，在湖邊我發現了三隻鵝，一隻灰的，兩隻白的，我想抓住它們，鵝被我嚇跑了，跳下水裡游泳了。我一直在岸邊跟著鵝，看到它們開啟翅膀在歡快地歌唱。
這次遊覽徐霞客故居收穫很大，我想像徐霞客一樣，寫一本《周閱行遊記》。