創造美好未來相關作文20篇

科技創新美好未來 篇1

國小四年級作文 ,829字

科技創新給我們帶來了很多好處,讓我們的生活更加美好。

科技創新為我們提供了很多方便高效的實用工具,比如手機。現在人們手上幾乎都有一部手機,有了它,你可以隨時隨地購物、訂票、理財。肚子餓了,你可以先在手機上下單,再到飯店現場提取,或直接外賣送到家。有了手機,你可以輕鬆出門,約車、導航、訂酒店都很簡單,你還可以把手機當成手電筒、鐘錶、日曆、字典、天氣預報,等等。手機的功能真是太強大了!因為移動支付不帶錢,只需要帶個手機就好,而大家又個個手機不離手,小偷都快失業了。當然,這都歸功於科技的發達。

隨著科技的發展,我們的學習也得到了幫助。現在的學習軟體可多了,有得到、語文(英語)100分、雲課堂、多看閱讀……通過這些軟體,我們可以看到聽到學到各種有益的知識,讓學習有更快速的提升。

除了學習,我們的工作也得到了科技的助力。比如,雲服務,可以幫人們整理、檢視、保管檔案資料、資料、照片、雲筆記……

人們的社交也方便多了,以前你只能打電話、發信息,如果出國了還要花好多的錢,可現在,只要有網路,都可以通過QQ微信等工具免費聊天。

現在的科技讓生活變得這麼美好,那未來呢?

我想未來的城市一定非常環保。汽車都用了新材料,不是汽油汽車,而是用石墨烯、可燃冰、太陽能,這樣就不會有尾氣排放汙染空氣了。垃圾分類也更好處理了,人們通過垃圾處理機,就可以輕而易舉地把扔進去的垃圾分成兩大類,一類是可以環保再利用的垃圾,通過地下通道送到工廠進行環保優化;一類是沒用的垃圾,扔進處理機就會被粉碎掉,變成水排到下水道里。

未來的城市會變得更加安全,處處都有高清攝像頭、GPS定位、人臉識別、語音識別、大資料分析……壞人做了壞事,很快就會被瞄準抓住了。

未來的基因技術可以讓我們更加健康長壽,未來的人工智慧也會越來越厲害!無人駕駛在街上暢通無阻,很多很厲害的機器人,比如阿爾法狗和阿爾法元、最強大腦上的小度……都在為我們服務。

生活在科技這麼發達的年代,未來還會更加美好!我們真幸福!

科技創新美好未來 篇2

國小四年級作文 ,934字

對於‘科技造就未來’我們耳熟能詳。科學技術的威力,讓我們的生活更加美好。自從瓦特發明了蒸汽機,整個世界就邁入科技時代;自從愛迪生髮明瞭電燈,我們就離開了黑暗並讓科技邁了一大步。雜交水稻袁隆平在世界上率先育成超高產雜交水稻—“超級稻”,為解決中國乃至全世界的糧食問題作出重要貢獻……

科學技術的成就不斷改變人們的生活,以前在古代,人民想去北京旅遊,也只能坐著馬車去北京。等趕到北京時,都過九九八十一天了。科技的出現,現在已經有了飛機、火車了。過幾個小時就到了,真方便!

以前人們做飯總是要被油煙嗆到,然後急忙開窗消除煙氣。科技的進步,於是有了油煙機,就緩解了做飯時煙霧的問題。可是油煙機雖然有換擋模式,但吊得太高,吸力還是不行。接著出現了近吸式油煙機,而近吸式油煙機雖然改善了廚房油煙問題,但是每天都要擦拭油煙機,即辛苦又耗時。蒸汽機油煙機就出現了,蒸汽式油煙機清洗非常方便,只要把水加到指定的位置,按下清洗鍵,剩下清洗的事就交給油煙機自己處理了,一會兒一個亮鋥鋥的如剛出廠的油煙機呈現在你眼前了。

隨著科技的創新,人們的生活變得日新月異。以前的人想要給遠方的親友寄信,只能通過郵局傳送,要過數天才能收到。現在網際網路的出現,微信、QQ的即時聊天,想見見親人怎麼樣了,可以用視訊聊天了。而且現在出門也可以不帶錢包了,微信,支付寶付款就可以了。如果沒時間做飯,點下外賣軟體,一、二十分鐘一份香噴噴的飯菜就出現在你家門外。

以前建房子挖基礎的工具只能是鏟子,鋤頭等人力工具。幾十個人一鏟一鏟地挖,然後“螞蟻搬家式”地搬運土泥。這樣不但累,而且效率低,建出來的房子也不牢固。隨著科技的進步,打樁機、衝擊鑽機、挖掘機和平路機等建築工具的出現,大大地改善這個問題。從打樁、放鋼筋、倒水泥成樁。打樁機、挖掘機、水泥攪拌機分工合作完成,沒多久一幢抗震能力極強的房子拔地而起。

如果沒有科技的發展,我們還在一個遠古時代,過著鑽木取火,濃濃煙霧中做飯,坐著顛簸的馬車才能到達目的地旅遊……習近平爺爺說“創新是一個民族進步的靈魂,也是一個國家興旺發達的不竭源泉。也是中華民族最鮮明的民族稟賦”。我們作為新一代的青少年兒童,從小應該努力學習,勤思考,愛鑽研,長大後為祖國作出貢獻!

科技創新美好未來 篇3

國小四年級作文 ,495字

最近,人類的科技發展一直在不斷進步。從以前的燒煤火車到現在的電能高鐵,從以前的老式電話到現在的智慧手機,真是變化太大了。今天,讓我們來到未來,看看又有什麼神奇的事發生。

未來的我作為一名汽車工程師,發明的汽車各式各樣。先介紹列車,列車的站臺、車廂和軌道都依山而建,乘坐這種會“爬山”的地鐵出行,比坐纜車更有趣、安全。當然,並不止這些,透明觀光列車的車身均換成了透明的玻璃,可以讓顧客飽覽外面的大好風光。然後,來解決大家困難,擁擠的地鐵和公交早就讓人們苦不堪言,但雙層的軌道交通模式能讓運量翻倍。再在軌道兩旁加裝風力發電機,讓呼嘯而過時產生的風力也可以得到利用。

介紹完了列車,接下來介紹我們常用的汽車:丟掉叮噹作響的車鑰匙吧,指紋識別車鎖的生物識別系統讓你用手指輕輕一按就啟動車輛,還能根據駕駛者的身份自動調整座椅、車窗、溫度和音樂等設定。再來,大人們一定想重溫童年吧。能駕駛的玩具車就可以滿足你的願望了,這種車和兒時的玩具車一模一樣,坐上去就可以重溫兒時的快樂。

怎麼樣,我發明的汽車應該不錯吧。在未來,我還會發明更多汽車。讓科技創新,美好未來一直髮展下去吧!

用雙手創造美好的未來 篇4

高一作文 ,753字

未來是我們嚮往的,但未來不應當是等來的,它應當是我們用雙手創造出來的。聽了兩位重量級人物的報告,使我在這方面有了新的體會。龍樂豪院士出生在一個普普通通的農民家庭,在經過不斷的拼搏之後,躍出了龍門,成了一名科研工作者,成了為祖國火箭發射作出重大貢獻的功臣,可是他並不滿足於自己現在的價值,六十多歲的高齡,還要用自己的雙手,為我國的“嫦娥工程”作貢獻,因此才有了現在的龍院士,有了讓我們大開眼界的《中國運載火箭與月球探測》的報告,有了我們敬佩的導師。

毛建東呢?他本是一個普通的出色民警,如果他滿足的話,也可以這樣平凡的度過他的一生,可他沒有。他選擇了排爆工作,一份可以隨時奪走他性命的工作。他為了全市的安全,從不畏縮,以至於有一次他被炸藥炸掉了右手,要是你認為他可以放棄工作的話,那可就錯了,他說:“炸彈毀掉的是我的右手,可毀不掉的是我的信念。”於是,他堅持留在了隊裡,以頑強的毅力,繼續參與特警訓練和工作,是他用雙手繼續創造著他的輝煌。

未來都是自己的雙手創造出來的,有的人創造出來的是美好的未來,正如龍樂豪和毛建東那樣,而有的人創造出來的卻是暗淡的,甚至是悲哀的未來。那些貪汙受賄的官員沉溺於金錢美色之中,即使他們當時的生活快樂無比,他們最後得到的必定是千夫所指甚至鋃鐺入獄的可恥下場。

未來是自己創造出來的,我們如何用自己的雙手創造一個美好的未來呢?首先要有一個正確的目標,要向龍院士和毛建東學習,現在要練好品德學好本領,將來報效人民,報效祖國。

其次,還要像他們那樣,充滿信心和勇氣,即使遇到再大的困難也不言放棄。拿我們學生來說,學習上再大的困難,也沒有生命的危險,只要我們拿出敢於拼搏的精神,就一定能夠搞好學習,為實現未來的遠大目標,奠定良好的基礎。讓我們用自己勤勞的雙手,去創造一個美好的未來吧。

共創文明社會,共享美好未來 篇5

國二作文 ,961字

“你若失去了今天,不算失敗,因為明天還可以再來。”

“你若失去了金錢,不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。”

“你若失去了文明,那是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。”

文明,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現,更是國家的臉面。所以我們作為具有五千年文明歷史的“禮儀之邦”,講文明,用禮儀,也是弘揚民族文化,展示民族精神的重要途徑。

我曾經聽說過,在新加坡的某個旅遊景點,只用中文寫著“不要亂塗亂畫,不要隨地吐痰”等提示語,卻沒有英文翻譯。有人不解,當地政府解釋說只有中國人才會犯這樣的錯誤。這讓我聽了之後,心顫抖了許久。我想:外國人見了會怎樣,他們要取笑的是中國,而不是個別的中國人。我也去過珠海一些比較出名的地方,如海濱公園,那裡,草坪上都是垃圾,無論是花壇上,還是樹邊上,場面簡直慘不忍睹。我不解:為什麼垃圾桶就在最顯眼的地方,他們連幾步路都不願走呢?

其實,文明就在我們身邊,我腦海裡閃過一個蹦蹦跳跳的小女孩。她就像一個微笑的天使,用她小小的魔法棒,把我的心照亮。

那是在一個平凡的晚上,月亮剛剛升起來,淡淡的月光照在大街上,搭配著路燈,顯得神祕極了。突然有個穿著時髦的中年婦女映入我眼簾,讓我眼前一亮,羨慕不已。但是,她隨手扔下一團紙巾讓我對她“刮目相看”。我不禁思索:看來人真的不能看外表,心靈美才是真正的美。不一會兒,一個小女孩蹦蹦跳跳地上前去把紙巾團撿起來,扔到一旁的垃圾桶裡,然後又蹦蹦跳跳地回到媽媽身邊,小手拉著媽媽的大手,蹦蹦跳跳地離開了,那小辮子甩來甩去的,可愛極了。我一直看著她,直到她消失在人海里。

她,一個只有六七歲的小女孩,如此懂文明、有教養。如果每一個人都像這個小女孩一樣,奉獻一點,文明一點,世界將會多麼美好。有時,一句關切的話語;有時,一個親切的微笑;有時,多走幾步路,將垃圾扔到垃圾桶裡;過馬路時,走到斑馬線上;乘公車時,主動給老弱讓坐……這樣不是很好嗎?

大家可曾想過,假若有一天,開啟門就有藍藍的天,白白的雲,綠綠的草展現在眼前;走在大街上,大家都有禮貌地打招呼,沒有吵鬧的行為,沒有亂扔垃圾的行為;走進擁擠的公交車裡,沒有老人無耐地攀扶欄杆,只有年輕人的好心幫助……這一切是多麼的美好啊?

快,心動不如行動,讓我們攜手共創一個文明、和諧的社會吧!

檢點自己造就美好未來 篇6

高三作文 ,998字

如孔子“吾三日終醒吾身”;如荀子“君子博學而日參省乎已”你也可以造就美好未來。

—題記

如果檢點自己是一個符號,我願它是感嘆號,像一個催人奮進的鼓琶,等待這我們去奏響時代最強音;如果檢點自己是不休止符,我願它是省略號,像一條漫長的人生道路,等待這我們去書寫它的後續;如果檢點自己是一種堅持,我願它是持之以恆。

檢點自己,成為一代飛人。

邁克爾。喬丹在結束自己的籃球生涯時說:“在別人看來,我已經站在籃球世界的頂端,但每次得到這樣的讚美,我都會感到惶恐。我取得的成都是和隊友以及教練在每次訓練後看視訊一次次地調整動作,一次次地努力改正,再整裝待發,輕裝上陣的結果,榮譽是屬於每一個人,我只是幸福的作為代表,一次次地領取獎盃。

是什麼讓喬丹成為體壇巨人?是什麼讓喬丹傳誦於人口,銘記於人心?是什麼讓喬丹站在籃球世界的頂端?是那種體現在飛人身上的善於檢點的特質。

檢點自己,成為世界首富。

比爾蓋茨從小就酷愛數學和計算機,1975年,他抓住了一次機遇,在哈佛阿肯計算機中心沒日沒夜的幹了8周,終於為微機配上計算機語言。大功告成,他審視自己,檢查自己,總結經驗,一直沒停

止過對計算機的開發和研究。1981年,他開發出了被後人認為“視窗”的Windows75作業系統。後來又開發出完全脫離Dos的Windows95,後來再接再厲,又開發出了windows98。windows2000以及office辦公系統。讓更多的人知道了他的名字比爾。蓋茨。

是什麼讓比爾盖茨成為世界首富?是什麼讓比爾。蓋茨的名字響徹地球村?是什麼讓比爾盖茨站在計算機的頂端?是那種體現在首富身上的善於檢點自己的品質。

檢點自己,成為一代球王。

世界球王貝利一生一共踢進了2000多個球,其中不乏有精彩絕倫的射門。當他個人進球記錄達到1000個時,有人問他:“你哪個球踢得最好?你是怎麼樣做到的?”他卻說:“下一個,每天檢點自己,讓明天踢得更好。”正因為他沒有鮮花和掌聲而不思進取,才得於掙脫名韁利鎖,才能不斷的鞭策字去追求“下一個”的輝煌。

是什麼讓貝利成為體壇佳話?是什麼讓球王創造世界記錄?是什麼讓貝利站在足壇的頂端?是因為那種體現在球王身上的善於檢點自己的精神。

檢點自己,進步才會成為你的動力;檢點自己,成功才會青睞於你;檢點自己,優秀才屬於你。檢點自己,造就美好未來。

創新人生美好未來 篇7

國一作文 ,759字

閉上眼,追溯往事,再次回想起那個孤僻、沉默寡言的姐姐,再聯想現在這個開朗、活潑的姐姐,我不禁感慨萬千。

姐姐自生下來就體弱多病,性格也就相對內向一點,身邊的朋友不多,話也很少,可謂是惜字如金啊!姐姐在寫作、朗讀和音樂上,都有著很不錯的天賦,然而她不喜歡說話,朗讀和音樂這方面的才能便被掩沒了。不過,幸好她還有寫作這一技之長,在班級裡也算是有著一席之地。

然而改變她的是一次數學考試。數學最重要的是要學會思考和提問。姐姐的思考能力沒有問題,可是提問題就困難了。於是,她長期的不懂不問,導致一次數學考試只考了60分。60分!一個徘徊在及格線上的分數!內向的姐姐,不禁有些難過。畢竟她當時還只是個孩子。後來,爸爸對她進行思想教育,告訴她:要不斷地提問舊知識,不懈地追求新知識。意思就是,老師教完後,如果有不懂的地方,一定要向老師或同學提問,直到明白為止。在鞏固舊知識的同時,也要不斷汲取新知識,不斷去發現,去創新。姐姐聽了爸爸的話,學習果然有了起色,人也越來越開朗。最後還參加了許多朗讀、唱歌比賽,獲得了一大堆獎項。

姐姐創新了自己的人生,走上了一條寬闊的道路,擁有了一個美好的未來。

國家何嘗不是如此呢?

我們要自覺地把創新作為一種不懈的追求,始終保持一股闖勁、衝勁、韌勁,以“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的寬廣胸懷與氣度,開拓創新。只有這樣,國家才會更加富強。如果我們只執著於過去或者現在,那國家的結局將不言而喻,那註定是失敗的。如果我們不斷創新,那國家一定會更加興旺繁榮。就好比如果我們現在依舊處於古代,沒有任何進步,沒有任何創新,那麼,夏天我們只能接受炎熱,無計可施;冬天我們也只能在寒風中蕭瑟,無可奈何。因此,只有不斷創新,不斷改進,我們才能生活得更好!

創新讓我相信未來,讓我相信國家一定會有一個美好的未來。

迎接共享時代,共創美好未來 篇8

國三作文 ,1181字

當縷縷陽光穿透黑暗,人們共享了同一份溫暖;當清涼的雨水滋潤了乾旱的土地,人們共享了同一場甘霖;當微風輕拂過耳畔,人們共享的,是同一片閒適……

如今,“共享”這個詞彙越來越普及,常常會出現在人們的耳畔。“共享”—“共同分享”,它擁有著劃時代的意義,開啟了一個嶄新的時代。

我有一個蘋果,你也有一個,當我們將它互相交換,我們擁有的,仍是隻有一個蘋果。我有一個蘋果,你也有一個,當我們互相分享,每個人便可以嚐到兩個蘋果的甘美滋味。這,便是“共享”的意義。

“共同分享”,這一人類自古以來便有的行為,在這一個新的時代裡,得到了空前的發展,給我們的生活帶來了許許多多的美好變化。

當共享單車出現在路邊,我們只需手機輕輕一掃,便可愉快地使用它去往目的地。這,使我們共享了同一份便捷;當共享書店出現在街旁,我們可以共享同一份收貨知識的快樂;當手中的籃球成功的投中籃框,共享籃球使我們分享了同一份快樂;當天氣突變時,共享雨傘可以為我們遮風擋雨……

一切的一切,都因為共享資源的出現而改變。非但如此,共享資源,還使同一件物品的使用率最大化。資源的共享,使一件物品被更多人使用,同時也節省了寶貴的資源,將環保實踐在生活中。

共享資源,不僅讓我們的生活變得方便快捷,同時節省了資源,讓生活更為環保,開啟了一個美好的新時代。

然而,令人難過的事情卻也時常發生著。

當一輛輛共享單車被劃花,被噴漆,我彷彿聽到了它們悲傷的哭泣;當共享單車被鎖上一把把私鎖,聽到了嗎?那是它們嚮往自由的靈魂在無力的吶喊;當一把把共享雨傘被私自帶回家,它們便也失去了“共享”的意義……

一切的一切,似乎都在哭訴著曾被怎樣的傷害。共享資源就像個還站不穩的小孩子,在學習走路的過程中經歷著磕磕絆絆。

而讓這一切產生的,是人們那一絲一毫的自私心態。可正是人們這些貪圖小利的自私心態,使共享資源遭受到極大地破壞。這,是極其不應該的行為!

身為中學生的我們,應該堅決杜絕這一行為。只有誠信、友善的人們,才能築成一個文明和諧的社會。“誠信、友善、文明、和諧”這些詞彙從來不僅僅只是社會主義核心價值觀中的一部分,更是我們應該在生活中實踐的事情。作為青少年,作為嶄新的一代,我們應該嚴格要求自己,主動的愛護共享資源,不貪圖蠅頭小利,合理的利用共享資源……聽上去似乎是極其簡單的事情,每個人只要通過些微小的行動便可以做到。而遵守著共享資源的使用秩序,這一看上去極其微不足道的小事,將會帶來無比巨大的變化,使一切的一切都變得更為美好。

時光的齒輪在咔擦咔擦地轉動著,緩慢卻從不曾停歇。而時代的發展卻如同高速行駛的列車,正飛速地發展著。共享資源的出現,使我們的生活變得更加方便而美好。而作為中學生的我們,是充滿著希望的嶄新一代,也是一切的未來。來吧,讓我們行動起來,去保護身邊的共享資源,去迎接共享時代,去創造美好未來!

創新科技美好未來 篇9

國小四年級作文 ,797字

因為創新,我們的生活才這麼幸福;因為創新,我們的生活才這麼豐富多彩;因為創新,我們的生活才這麼精彩。創新,給科技抹上重要的一筆。

那麼,我們未來的科技是怎麼樣的呢?是不是未來的汽車都是無人駕駛呢?是不是未來的工作都由機器人做了呢?未來是不是會有空中花園呢……我帶著這些疑問,幻想著我來到了二十年後的世界。

我抬頭望去,天空中漂浮著的車輛隨處可見,仔細看,每輛車都伸出又長又有力的翅膀,四個車輪變成鳥的前爪和後抓,後備箱變成鳥的後半身,你根本不用擔心鳥會來撞你,因為它把你也當成小鳥了。天空上的車也會跟地面的車一樣整齊,因為未來的車都是無人駕駛的,機器可以幫你把隊伍排得整整齊齊,一行行、一列列,就像一群整裝待發的士兵。如果你想把在天上飛的汽車變成普通汽車,只需按一下“陸地模式”的按鈕,像鳥一樣的汽車就會收回翅膀、前爪和後抓,小鳥的後半身重新變成後備箱,選擇一塊平地降落下來。做這些事最多隻需要三秒鐘。

到了未來,就會有許多海上城市,它會隨著大海不斷漂移,而且形狀還會變化。比如今天東邊是飛機場,西邊是超市,那麼它就會跟著海漂移成東邊是超市,西邊是飛機場了。你根本不用擔心會不會迷路,因為,未來的定位系統可是很厲害的。哪怕遇到海嘯,電腦也能預測到。然後,就提前一個晚上把海上城市轉移到風平浪靜的海域,如果覺得還不合適,就可以無限轉移,到合適為止,這樣才能保證所有人平安無事。

以後的列車都會改為膠囊列車了,這種列車顧名思義就是膠囊裝的列車。別看這種列車載的人很少,但跑的速度卻很快,膠囊列車每小時約行一千二百千米,沒過多久,就能從國內飛到國外。假如,你住在廈門,明天要去美國工作,晚上再回到廈門和家人吃飯,也不成問題。這種膠囊列車可以超高速、低能耗、無噪聲、零汙染,被認為是繼汽車、輪船、火車、飛機之後的新一代交通運輸工具。

未來的科技是不可估量的,我們只有現在好好努力,到了未來才不會被淘汰。

成就美好未來 篇10

高一作文 ,892字

青春意味著什麼?其實誰都不能給出一個肯定的答案。每個人對青春都有著獨特的見解。我們不能單純地從某個方面認為它是怎樣,也不能籠統地看待青春。我們不能指定青春要往某個方向發展達到最終想要的結果,因為我們畢竟不是一個人在奮鬥,身邊有各種各樣的人影響著我們,有時,這些影響可以促進我們的自身的發展,有時卻可能成為我們人生路上的絆腳石。那麼,我們應該怎樣面對生活,讓自己變得更成熟呢?

家,是我們成長的搖籃,是我們避風的港灣,是我們心靈的棲息地,家中有父母的陪伴,我們更加幸福。可是,有時我們會因為一點小事與父母爭吵,而且被父母稱作“不懂事”的孩子。面對此類問題,離家出走的也有,跳樓上吊的也不鮮見。其實,與父母爭吵未必是不懂事,做出以上兩種決定的才算得上真的不懂事。

小時候,我們是家中的小太陽,父母都圍著我們轉,賜予我們無限的關心。如今,我們長大了,卻往往讓父母擔心,給父母添麻煩,難道這就是他們哺育我們十幾年所換來的“成果”嗎?有時我們在家裡會以作業太多為藉口,把家中的事務全都推給父母,自己偷偷地躲在房裡上網聊天打遊戲,父母卻總是以為我們學習任務太過繁重,學習太苦,因此加大自身的負擔,拼命幹活,為我們打拼更好的生活。作為已長大的高中生,我們應該想想是誰每天為我們洗衣做飯,是誰給我們鼓勵,幫助我們緩解學習壓力。父母默默地給我們支援,我們應理解關心父母,不要過多地讓家人操心。

我們如今呆在家裡的時間不是很多,更多地是呆在學校裡,在學校這個大家庭中,陪伴我們的是老師和同學,處理好自己與周邊人的關係也是事關重要的。

平時,我們會與同學發生一些矛盾。其實,我們每個人都應記住一點:我們生活在這個世上,不是為了和別人相對而是為了更好地發展自己。要讓自己更快樂,不要老是抱怨身邊的人或事。解決人際關係最根本的方法就是改變自己,要以一顆寬容的心對待身邊的事,關心和幫助同學,對集體負責,不要老是學別人怎樣,這樣只會給自己添麻煩。

青春,也許就是一個不斷體驗的過程。有了體驗才可使我們感受到生活的豐富多彩。青春更需要感悟,要抱以“見賢思齊焉,見不賢而內自省”的心態,改變自己,成就自己的美好未來。

傳長征精神建美好未來 篇11

高一作文 ,1067字

每當我們讀起毛澤東的《七律长徵》時,我們是否被“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒”的大無畏精神觸動過?被“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概震撼過?熱血沸騰過?怎能不對革命先烈們深切懷念?又怎麼能不從心底迸發出作為一箇中國人的自豪—歷史上有過我們這樣的長征麼?

長征,是一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲!

長征,把驚濤壯觀推出,把日出瑰麗托起,讓松柏昂首挺拔,讓雄鷹翱翔藍天!

“長征是宣言書”、“長征是播種機”、“長征是宣傳隊”,這是毛澤東對長征的重大意義給予的詩話班的高度評價。

還記得那一次生死攸關的轉折點嗎?為了挽救黨、挽救紅軍,中國公產黨毅然決定召開遵義會議,把紅軍的領導權從“左”傾路線代表手中奪過來。紅軍長征的勝利播下了革命的種子,鑄就了偉大的精神。

二萬五千里長徵路,二萬屋千里血與汗的洗禮。巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體,卻埋藏不了他們滿腔為國民的赤誠之心,那一段歲月,波瀾壯闊,刻骨銘心。一種精神,穿越歷史,輝映未來。面對著鮮豔的五星紅旗,我們的心在流淚,思緒在翻滾,歷史的一幕幕如畫卷般清晰地展現在我們的眼前。我們的心似乎看到了:無數紅軍戰士前赴後繼,矢志不渝,巧渡金沙江,強渡大渡河,飛奪瀘定橋,翻越大雪山,跨越大草地……他們的堅定的信念亙古不變,他們艱難跋涉中留下的腳印是那麼堅實,我們彷彿聽到了戰火飛揚中,那隆隆的敵炮聲,戰士們的前進氣勢無法抵擋;撕殺的聲音在我們耳邊迴盪,我們更感受到了紅軍的舉動足以撼三山、震五嶽,紅軍的精神足以驚天動地、泣鬼神!

光陰荏苒,一晃70年過去了,長征精神在中華大地上,無時無刻不在閃耀著燦爛的光芒:憑者長征精神,我們打敗了日本帝國主義,打敗了蔣介石,趕走了帝國主義列強,建立了人民共和國!憑者長征精神,我國研製了原子彈、氫彈,申奧成功,伸六飛天,三峽築大壩,奧運賽場,五星爭輝,國歌震九天;一國兩制,港澳迴歸,中華大團圓。展望二十一世紀,中華更強盛,神龍再騰飛。面對美好而又幸福的生活,我們應該“飲水思源”,是偉大的黨和人民造成了全新的中國,我們更深深懂得:鮮血鑄就了中華民族堅強的脊樑;汗水灌溉了神州大地繁榮的花蕊,拼搏托起了一個不羈的靈魂!我們是二十一世紀的主人,國家的棟樑,民族的偉大復興要在我們手中完成,我們要傳承長征精神,牢記八榮八恥,銘記歷史,報效祖國。

“大鵬一日同風起,扶擺直上九千里”,我們是“早晨八九點鐘的太陽”,未來屬於我們,希望寄託在我們身上,讓我們揚長征精神,立愛國之志,導愛國之行,成報國之才,鑄無悔人生吧!

好習慣成就美好未來作文 篇12

國二作文 ,2913字

【篇一:好習慣成就美好未來】

習慣是人生的主宰,習慣是人生的道德資本。你有好習慣,一輩子都享受不盡它的利益;你有壞習慣,一輩子都償還不清它的債。那麼習慣到底是什麼呢?

這可以從我們日常生活中尋找到答案。有人珍惜時間,按時按點;有人珍愛健康,勤講衛生;有人珍重知識,勤作筆記。長此以往,在不斷的重複和堅持過程中,這些看似簡單的日常生活行為就會成為一種習慣。由此可見,習慣就是長期重複地做,逐漸養成的不自覺的活動!

習慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動;習慣又像是一把刻刀,人的許多品性,都是它的作品。習慣不是一時的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成,就具有旺盛的生命力和永續性,常常會與人相隨一生。

古人云:少年若天性,習慣成自然。可見好的行為習慣,讓我們終生受益!

文學泰斗列夫托爾斯泰,從七歲開始就養成了寫日記的習慣。九歲的時候他專門記了一本《外祖父的故事》,裡面記滿了外祖父打仗時的非凡經歷和有趣故事。他還喜歡摘錄激勵自己的格言、警句,記滿滿一本子。後來,收集格言、警句成了他一生的習慣。最終,他開始了自己的文字創作,正是從小豐富而深厚的文化積澱,使得他的文學作品震撼了世界各地,感動了一代又一代人。

人類歷史上最偉大的發明家愛迪生為世界貢獻了1093項發明,如白熾燈泡、留聲機等。在世人眼中,愛迪生是個天才,但他本人卻把自己的成功歸功於勤于思考的好習慣。愛迪生說:“缺乏思想習慣的人,其實錯過了生命力最大的快樂!”而正是這種勤于思考的好習慣,成就了天才愛迪生。可見,好習慣對一個人的成就起決定作用,好習慣是人一生都享用不盡的財富!

其實,不只是那些光華卓著、豐功傳績的人擁有好習慣,在我們身邊,也不乏平凡但卻擁有好習慣的人。朋友,你的身邊是否有一些學得輕鬆但成績出類拔萃的同學呢?其實,他們之所以能取得如此優異的成績,與他們良好的學習習慣是分不開的。上課認真聽講,踴躍發言;下課及時複習,做好筆記,溫故而知新。這些,你都做到了嗎?如果你真能如此堅持下去,那麼你的成績也一定會有所提高!

好習慣的形成需要培養,當代?!”

現階段正是我們養成各種好習慣的最佳時期。那麼,朋友們,行動起來吧!養成做事認真,專心致志的習慣;養成寬以待人、嚴於律已的習慣;養成用心觀察,熱愛生活的習慣。我們恰同學少年,風華正茂,我們書生意氣,揮斥方遒。讓我們一起播下習慣的良種,用恆心去呵護和澆灌,收穫好性格,享受好人生,成就好未來!

【篇二:好習慣成就美好未來】

花兒習慣了春天,就給我們帶來了一個奼紫嫣紅的世界;鳥兒習慣了天空,就可以自由翱翔在廣闊的藍天;如果我們養成了好習慣,那麼我們就會擁有一個美好的未來。

法國學者培根說過:“習慣是人生的主宰,我們應該努力追求好習慣,”的確好習慣就像我們前進道路上的指南針,指引著我們走向美好的未來,如果一個人養成早起晨練的好習慣,那麼他必定會擁有健康的體魄;如果一個人養成了閱讀的好習慣,那麼他的人生便會擁有一筆巨大的知識,財富;如果一個人養成了講究衛生的好習慣,那麼他就會擁有健康文明的品質。相反的,如果一個人養成睡懶覺,不愛學習,不講衛生的壞習慣,那麼,他將會成為一個懶惰,素質低下,讓人厭惡的人。

所以,同學們,你們是願意養成好習慣,還是壞習慣呢?有什麼樣的習慣,就有什麼樣的性格;有什麼樣的性格,就有什麼樣的命運,習慣影響性格,性格決定命運,而決定我們性格的,正是日常生活中的一個個小習慣,一個好的性格如同為夢想插上一對翅膀,為我們的人生道路打下堅實的基礎。

生活中的好習慣,會讓我們享受到身心健康給我們帶來的愉悅,比如說:“飯前便後勤洗手,節約用水用電,遇到熟人禮貌地問候,這些良好的習慣不僅會讓我們身心愉悅,更會裝點我們美麗的人生。學習上的好習慣,會使我們在收穫成功的同時,越來越充滿自信。課堂上,認真聽講勇於回答,勤做筆記,按時完成作業,閱讀好的書籍,這些良好的習慣,不但會使我們勤奮自信,更會成就我們輝煌的未來!

如果我們每天習慣對別人微笑,我們就會成為讓人倍感親切,受人歡迎的人;如果我們每天習慣於早起一分鐘,不知不覺中我們就會成為一個勤奮進取的人。

好習慣,壞習慣,就取決於我們重複做的是什麼事情。

這些日常生活中看似不足掛齒的小事情卻決定著我們的未來是大放光彩,還是暗淡無光。

同學們,既然我們已經知道習慣可以決定我們的未來,那麼我們就一定要堅持不懈地去培養好習慣,據專家研究表明:21天以上的重複會成為習慣,90天的重複會形成穩定的習慣。

習慣的養成在於持之以恆,這就需要一種堅持到底的信念,一種沒有任何藉口的行為準則。

我們青少年正處於養成習慣的黃金時期,我們要努力改掉壞習慣,培養好習慣,“千里之行,始於足下”,要想達到人生的頂峰,就要從小事做起,從現在做起,讓我們共同培養良好的習慣,迎接美好的未來吧!

【篇三:好習慣成就美好未來作文】

早上你能按時到教室嗎?吃完飯後,你能把餐具放到指定位置嗎?上課前,你能預習新課嗎?課後你能及時鞏固做練習嗎?

也許你們會說:“我能這很簡單”,可是你有做多久?一天、一個月、還是一個學期?

習慣並不是一天、兩天可以形成的,沒有時間的滋潤成不了習慣。

蘇格拉底在一個新學期開始就對學生說:“同學們,我現在要求大家進行一種簡單的身體鍛鍊,把自己的胳膊儘量向前甩,每人每天做三個來回。”大家沒意見,同學們想了想這很簡單,最後都點頭同意了。

一個月後,蘇格拉底問有多少同學按照要求進行甩手運動,結果有三分之二的同學驕傲的舉起了手。又一個月後,蘇格拉底問了同樣的問題,這時只有三分之一的同學舉起了手。一學期後,蘇格拉底還是問了同樣的問題,這時只有一名同學害羞的舉起了手,這位同學就是古希臘哲學家柏拉圖。

世界上的成功者,亦或是成大事者,都能的把所謂的小事,簡單的工作做到細緻,而做好每件小事逐漸積累形成習慣,小事也會成為大事。

正所謂未來形成於今天,只要大家在今天養成良好的習慣,就會在未來收益無窮。

要養成一種良好的習慣,首先這就要求我們要有養成良好習慣的思想意識,只有在思想中意識到行為習慣的重要性,我們才能將想法付諸於行動,這做起來其實很簡單,我們只需要從身邊的小事做起這就夠了。

離開教室,隨手關燈,路過水池時,隨時關掉水龍頭,身邊有一塊垃圾時,隨手撿起它,把它送到該去的地方。

也許大家覺得這些小事很簡單,很容易,可是你能堅持每次這樣做嗎?

行動轉化為習慣,貴在堅持,只有在多次的重複中堅持不懈,才能養成好習慣。

現在,無論是學習還是生活,無論是為人還是處事,一些細枝未節都會受到習慣的影響。

在學習中養成好習慣,這樣的學習才會有效率;在生活中養成好習慣,父母才會放心,在為人處事中養成好習慣,才會被人喜愛。養成良好的習慣就如同獲得了一座金山。

播種行為,收穫習慣;播種習慣收穫性格,播種收穫命運。哲人用凝練的語言告訴我們,好習慣可以讓我們的人生更加完美,可以讓我們在成功的路上事半功倍。

讓我們從現在做起,從身邊的小事做起。從小播種習慣的種子,長大後,讓好習慣的果實為自己的明天,帶來芳香,帶來甘甜。

創造美好的家園 篇13

國小四年級作文 ,809字

我們現在的珍惜動物和植物逐漸減少,河流被汙染,為了我們能生活在更加美好的家園,一起來保護野生動植物,一起建設鳥語花香的邵陽。我向你們呼籲,開始行動起來吧!

我首先來參觀參觀馬路兩旁,快瞧!那些樹木都東倒西歪的,一些人家的門前的樹木都消失得無影無蹤,只留下一個坑。這些樹木都是好幾年前載的,現在存活著的屈指可待。政府看到這種情況,感到遺憾,這些都是用大量的資金購買回來的,這時政府叫人們提高環保意識。政府今年又用資金購買了大批樟樹苗,叫人工種植,又付出了很多代價,現在,人們還為路邊的小樹膠水,施肥呢!現在一眼望去這些排列的整整齊齊的樹苗,像一位位英勇的士兵,它們吸收二氧化碳,吐出新鮮空氣,樹木是我們的空氣淨化器,沒有了它們,也沒有了我們,所以我們要保護樹木。

我又走進了這連綿起伏,青山含黛的大森林。忽然,我這個火眼金睛發現了大片被毀森林。看見了一群無家可歸,紛紛落荒而逃的動物們,大家到處砍伐樹木,燒山毀林,一些地方已經成為荒山野嶺,黃土高坡,一隻小鳥向我飛來,吱吱喳喳地叫著,彷彿在說:“求求你,救救我們這些可憐的動物吧!”我聽到了它的呼喚,看到這一種情況,我於心不忍,感到慚愧,我們人類不應該這樣對待它們。不久,政府知道了情況,買回來了大批樹苗,讓大家參加植樹造林的活動,讓大家提高環保意識,而且還叫人來守林,現在每逢清明節,政府叫人們前沿責任狀。我來到小溪邊,來欣賞欣賞小溪的美景,可是,這裡的魚兒和小蝦所剩無幾,人們大量捕殺小魚小蝦。有些人用捕殺珍貴的黃鱔和泥鰍,我突然看見一位阿姨正準備往小溪裡扔垃圾,我匆匆的跑過去,對阿姨說:阿姨,請不要往小溪裡扔垃圾,請保護環境……那個阿姨聽從了我的勸說,沒有往小溪扔。

這次我懂了保護環境的重要性,我們以後要更多植樹造林,多愛護野生動物,只要每一個人都遵守環境條約,我們家鄉,我們的邵陽會更多的山青,更多的水秀,會更加的美麗,大家為了我們的家園,一起來努力行動吧!

共享時代,美好未來 篇14

國二作文 ,874字

共享,一個令人既熟悉又陌生的詞語。也許有人會問:“什麼是共享?”也許還有人會問:“為什麼要共享?”我現在不能給你準確的答案,但當你們讀完了文章,也許就會明白了。

21世紀,隨著科學的發展,人類的進步,“共享”這個詞也逐漸融入了我們的生活之中,現在隨處可見一些共享單車,共享書店,共享籃球……

剛開始發行這些時,發行面積並不廣泛,願意使用的人群也不多,可能有些人是因為覺得根本沒必要使用這些共享的東西,也可能是有些人因為覺得這些東西很髒,會傳播細菌,還可能是……

但到了後來人們願意慢慢接受共享的東西,並把它當作生活中的必需品。現在走在繁華的街道上,怎麼會看不到幾個騎著共享單車的人呢?

隨著共享物發展的面積越來越廣,人們的生活也更加方便了:有什麼急事,手機掃一掃,共享單車就可以騎走啦。可見,共享時代的推進,讓人們不再排斥共享的東西,隨著人們生活的方便,共享物發行的越來越多,使用的人也越來越多,使共享物成為生活中不可或缺的一部分。

但是為什麼要共享呢?

因為共享更貼近人們的生活,也因為共享讓人與人之間更有禮,還因為共享方便了人們的生活,更因為共享使彼此間友好相處……

在21世紀,在21世紀的中國,在21世紀的科技中國,人們的生活已經變得更智慧化了,不會再像以前那樣古板。我們的生活在前進,在發展,隨著時間的推移,“共享”已成為我們願意信任,願意使用和願意依賴的生活品。

共享在成長,人類在進步,漸漸的這兩個詞已經融為一體,成為我們的夥伴,我們的朋友。

作為21世紀的科技大國,我們要推廣比之前更先進,更有用,更貼近我們生活的東西。而共享,正是這樣的物品,它不屬於某一個人,但更貼近生活,它是一種生活用品,它現在已經是無人不知無人不曉的“知名產品”了。

共享,它飛速的成長,讓人們瞭解它,使用它,它讓人們的生活更方便,更有趣。

它是人們的朋友,現在,我們不會像以前那樣,排斥它,在這個共享時代,人類在發展,進步,時代在變化,推躍。

共享時代,增進的是人與人之間的情誼,讓互相之間更有禮,更充滿愛。

讓我們一起共享,共享時代的卓越發展,卓越進步!

用信任,創造美好明天 篇15

國一作文 ,938字

一面鏡,一顆心,一份信任,一場歡聚。

從往日小巷中的歡聲笑語,到現代社會中一張張冷漠的面孔,再到現在“共享時代”中的一場場歡聚,現在的社會日新月異,快速發展,但人與人之間仿若出現了一道如薄紗般的隔閡,看不見摸不著,卻如影隨形。

自從與父母來到城裡,身邊的一切都發生改變,人與人之間的名利與心機,令我愈發懷念往昔故鄉那熟悉的小巷,就連街口賣菜大媽的吆喝聲都顯得如此樸實動聽。於是,我按捺不住心底那份深深的思念與眷戀,又一次與父母來到這裡—心中純樸與信任的象徵地。世事變遷,故鄉的小巷也悄然發生著變化,房屋不再那麼潮溼擁擠,取而代之,人們都住上樓房。這樣一來,人們之間的溝通少了,原本親切的臉龐此時顯出些許冷漠。啊,連這裡都少了一份信任,那麼這份情感讓我從何尋起?恰在這時,共享單車,共享籃球,共享雨傘等新生事物的出現,“共享時代”的來臨,改變了我對這個世界的看法。

“共享時代”倡導綠色共享,保護環境,需要人們共同參與。在這個“共享”過程中,不知不覺我與許多陌生人結下互幫互助的情誼。記得有一次外出,時間較為緊張,不知為什麼手機app就是無法開啟摩拜單車的鎖,正當我急得團團轉時,旁邊一位做房屋中介的哥哥用他的手機幫我開啟車,我要把車費付給他,但這位哥哥連連拒絕:“不用不用,一點小事而已。”這件事令我感動,內心重新燃起對陌生人的信任。人與人之間互幫互助、互相信任不正是和諧社會的基礎嗎?共享單車、共享雨傘、共享籃球等等共享經濟的產物,不也正是擁有者對使用者的信任嗎?網際網路和大資料的發展,使得共享經濟成為可能,這種分享精神符合綠色環保的發展理念,這種分享使得社會資源得到充分利用,這種分享同時也考驗著人們誠實守信的品德,這種分享更是在引導人們建立一種樂分享、講信用的社會秩序。我們在享有共享經濟帶給我們便利的同時,也是在享有共享物品擁有者對我們的信任,我們應像愛護自己的東西一樣愛護它們,不辜負他人的信任。

民無信不立。在物質文明高度發展的今天,面對一些急功近利的社會現象,更應繼承和發揚誠實守信的傳統美德,讓信任成為人們心靈溝通的橋樑,讓信任把世界裝扮得更加美好。人生之幸,莫過於被人信任;人生之憾,莫過於失信於人,讓我們開啟內心的真誠,用信任創造美好的明天!

創造美好校園 篇16

國小五年級作文 ,525字

每天清晨,當太陽露出笑臉的時候,同學們就在自己的衛生區掃落葉,拖地板,擦玻璃……一片忙碌的景象,尤其是週三大掃除勞動,可以用熱火朝天來形容。校園的潔淨就是靠我們辛勤的勞動換來的。

來石林小學參觀的人都說,我們的校園環境很好,校園很美,同學們也一定會感受到校園的美麗:林蔭道寬敞潔淨,草坪宛如綠色地毯,樹林英姿勃發,整個校園的空氣裡飄溢著陣陣清香,林中有鳥,四季有花的良好生態已經在我們學校已經形成。

優美的校園環境,良好的生活設施為同學們的學習、生活創造了一個和諧的生活空間,這個空間需要全體同學去愛護它、保護它,這一點絕大多數同學都做得非常好。

其實,校園的美麗也凝結了全體同學的心血:正是有了每天清晨的勞動及每週三的大掃除,才使校園窗明几淨,漂亮整潔:正是有了同學們的除草勞動,才使校園的各種植物生機勃勃,鮮花常開。

我們不僅要呼喚環境美,更要呼喚心靈美、行為美。校園的一草一木、一景一物確實需要我們去呵護、去創造、去行動。

學生的主要任務是學習。同時,我們還要營造校園的環境美。美的校園環境必須不斷持續、不斷完善和發展,我們要在營造校園優美環境中,不斷培養我們的文明習慣。從我做起,從小事做起,用我們的行動使我們石林小學的校園更和諧!更加美麗!

美好校園美好未來 篇17

國小一年級作文 ,242字

麓山外國語實驗中學,在認真負責的校領導、兢兢業業的全體老師、熱情洋溢的全體學生的共同努力下,正變得越來越好。

在張輝校長的努力下,學校的環境變得更優美,學校的管理走向更加嚴格化規範化。全體師生也正朝著更加美好的未來前進。

在張輝校長的以身作則下,我校老師工作認真,教學內容豐富,教學形式多樣,課堂具有趣味性,學生努力進取,積極學習,堅定理想,能拼搏自強奮發向上。

在張輝校長的鼓勵與支援下,我們學校的課外實踐活動也十分豐富,既有趣味又有意義,使學生能從課外實踐中也體驗到生活的真滋味!

團結,創造美好明天 篇18

國小六年級作文 ,748字

“五十六個民族,五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家……這句歌詞誰也不陌生。聽著這熟悉而又和諧的旋律,我便想起了我們偉大的祖國母親。

中國是一個多民族的國家。在這裡生活著56個民族。其中,漢族人口最多,少數民族居少,少數民族同胞世代為保衛祖國邊疆、建設邊疆而奮鬥不息。

我是一個哈薩克族小姑娘,在漢語班上學。在我們班中,有關民族團結的事情可多了:

有一次,學校進行了打沙包比賽,我們和一班進行比賽。首先,上場的是女生,兩個班的女生打的一個比一個厲害,就在咱們班快輸的時侯,我們班就一齊喊:”加油!加油!……”一直喊到了結束,甚至有人把嗓子都喊啞了,這雖然只是喊加油,但是在我眼裡並不是這樣,而是一顆團結的心靈,我認為真的是因為這顆心靈,才能讓我們取得了成功。

還有一次,是拔河比賽,我們各班選出了20名學生拔河,其中就有我和一些同學。拔河開始了,我們和一班比,第一局中,我們都比較高傲,認為自己很厲害,結果被一班擊敗了,我們很失落的換了場地,有開始第二局了。

在第二局中,我們努力了,拼搏了,得了第二名。第三句緊接著又開始了,這也是最關鍵的一局了,在這最後一局中,我們班的同學依舊是那麼堅持,唯獨我有點想放棄了,有幾次這樣的衝動,可看到我們班剩下同學對我的鼓勵和跟我並肩作戰的隊友們,我暫且把這顆心收了回去。

我們使勁的在往後拉,一直在拉,最終取得了成功。是啊,這場拔河比賽就因為團結的力量才成功的,而不是因為誰們的力氣大。

只有各民族之間和睦相處,和諧相處。才能讓我們這個國家更加繁榮強大。只有我們真正地團結起來,才能發揮擰成一股繩的力量。

這兩個故事就是闡明瞭:團結就是力量,團結就是成功,只要團結起來就可以堅不可摧,只要團結起來就可以創造更加美好的明天,讓我們一起攜起手來建立更加美好的家園!

堅守優良傳統,發展美好未來 篇19

高二作文 ,876字

清朝初年,金土根的族祖為了紀念定居大郡村而在屋後山腳下種了一棵紅豆杉,並把保護此樹寫入家規,世代守護。經過十六代人三百多年的悉心守護,這棵紅豆杉已長成參天大樹,繁育出十幾萬株紅豆杉苗,並給村裡帶來巨大收益。因為有了金土根家族的世代悉心守護,堅守祖先遺留下來的優良傳統,才會帶來經濟效益。

每當災難來臨,金家人總是不忘家規,挺身而出護樹。守護紅豆杉,是他們的傳統,這棵紅豆杉不僅僅具有紀念意義,更是金家人對傳統的堅持與對紅豆杉的責任心。他們三百多年來,不忘初心堅守傳統,使得紅豆杉終成參天大樹,孕育了村裡一千多畝的紅豆杉苗,也給村裡帶來的巨大收益。金家人的例子告訴我們,優良傳統的繼承,不單隻具有“紀念”意義,也可以給地區帶來經濟效益。

福建黎川正是堅守優良傳統,並從中看到了地區優勢。船型古屋、傳統舞白獅表演、竹篾編織、餈粑製作等,這些無不是祖先遺留下來的傳統,黎川后人堅守繼承下來,給景區融入了傳統文化,提升了景區品位,吸引了大批遊客前往,助推了景區旅遊產業發展。

現今,社會上普遍存在著一種現象:對於優良傳統,人們很少會去繼承,往往覺得它們已經落後了,給自己沒有帶來一點好處,這些優良傳統得不到繼承,正在慢慢消失,之前很多的地方都充滿了該地特色文化氛圍,而真正會給地區帶來效益的就是它的特色。

麗江古城有著許多多彩的地方習俗:納西古樂、東巴儀式、占卜文化等,別具一格。正是因為注重對傳統文化的繼承,麗江才會在眾多城市中脫穎而出,才會有“古城”這一美譽,慕名而來的人數不勝數,經濟不斷髮展。或許這些傳統不一定能帶來效益,但他們卻是祖先對美好生活的追求,是我們應該堅守的紀念的。金家人保護樹只是為了堅守祖先的傳統,卻有了意料外的收益,這是大自然對堅守美好傳統的一種恩惠吧。

如果北京沒了四合院,就失去了傳統北京的韻味天安門廣場位於北京市中心,卻完好的保留了它本身的面貌,四合院的保護完善,沒有使它們全部成為高樓林立的地區,而是保留本身的特色是裡面不僅包含了對傳統的紀念,更華夏兒女對它的一種繼承。

堅守傳統,更好的聯結了華夏人民的心,才中華上下五千年。

良好習慣美好未來 篇20

國小六年級作文 ,1308字

人常說:女子若有傾國傾城、閉月羞花之貌,便是“小美”。若有通曉琴棋書畫,博覽古今之才,只能為“中美”。若行為舉止大方得體,待人和藹可親,處事通情達理就真正堪稱為“大美”。

一舉手,一投足,好習慣詮釋著高尚的心靈美。那種美,如同微風下柔情似水的西湖,春風輕拂,碧波盪漾,令人格外賞心悅目。

但是看看下面事例中的人們,你認為他們美嗎?

午讀時間到了,當教室裡鴉雀無聲時,同學們都小心翼翼的走動著,不時有人輕輕的跺跺腳,發出輕微的咳嗽聲,忽然,從角落裡“譁”站起一個人,猛地一推,桌椅痛苦地呻吟著,他大搖大擺的走到門邊,猛地一關“砰”,看著同學們一臉的詫異,甩頭就走。

在公園的下午,當微風旋轉著掠過湖面,泛起陣陣漣漪,吹起了髮梢,舞動了枝條,梢頭鶯歌燕舞,叢中百花爭豔,人們如痴如醉的望著眼前的春景,卻有人若無旁人的唱著歌,有滋有味的吃著零食,在眾目睽睽之下摘了花,接著隨手一丟,五顏六色的零食袋化作一條優美的弧線落進了湖裡,人們紛紛回頭張望,他卻若無其事的走了。

當街道上車如流水馬如龍時,諾大的街道上,紅黃相間的環衛服格外顯眼,一位滿頭白髮的環衛工人正費勁的清理著一堆零散的樹葉,忽聽到一陣急速的喇叭聲,她猛地抬頭一看,一輛黑色賓士不但沒減速還直愣愣的朝她衝過來,她下意識地連連後退幾步,龐大的車身吼叫著與她擦身而過,就在她驚魂未定之際,一個牛奶包裝盒從後窗拋了出來,她喘著氣無奈的搖搖頭,慢慢彎腰掃起……

諸如此類的壞習慣,將文明這幅多姿多彩的畫破壞的支離破碎。

關於好習慣,我看到過這樣一幕:正是上班的高峰期,川流不息的車流中,五花八門的車子呼嘯而過,濺起一陣陣嗆人的煙塵,一輛黑色車卻靠著邊安分守己的行駛著,裡面坐著一位年輕的父親和一個年幼的孩子,這孩子正有滋有味的吃著早點,孩子吃完了開啟車窗順手一丟,落在了綠化帶裡,正專心開車的父親從左側後視鏡裡看到了這一幕,勃然大怒,他立馬停下車子,走下車並喚出了孩子,孩子十分不解,父親鐵青著臉,指著包裝袋,一板一眼地說:“快撿起來!”孩子嚇壞了,父親慢慢地說道:“亂丟垃圾是一種惡劣的習慣,不僅會破壞我們的家園,還會給人帶來麻煩,懂嗎?”孩子點點頭,淚眼汪汪的撿起垃圾,小心翼翼的丟進了垃圾桶。

好習慣的養成,靠的不是父兄的千叮嚀萬囑咐,而是經過長時間的潛移默化成為終生之習的,雖然它或許只是一個不起眼的小細節,但就是這樣的一個小細節,卻可以細化粗糙的人生,可以讓人感受到溫暖,這樣的一個小細節,也可以讓我們的家園變得更美好。

當你為人處事尊老愛幼時,好習慣會讓你進步。當你一絲不苟的地為“光碟行動”做貢獻時,好習慣會讓你健康。當你在公共場合靠邊禮讓,輕言細語時,好習慣會讓你美麗。當你遵守交通規則,文明出行時,好習慣會讓你平安。當你愛護花草,保護公物,認真做事時,好習慣會讓你成功。好習慣會讓你受益終生。

切記:習慣決定性格,性格決定命運。