前往敘利亞相關作文20篇
澳大利亞堪培拉之旅 篇1
國小六年級作文 ,1088字太陽公公起床了，它散發出金光撒向大地，“田馨—起床了—。”媽媽發出了獅吼功大法。嗯嗯……我迷迷糊糊地點點頭……
半小時後，我們一家三口“輕裝上陣”……我們要跟著“散客團”一遊澳大利亞的首都堪培拉。中國的首都北京繁榮昌盛，堪培拉到底如何？讓我娓娓道來！
李導遊首先介紹了澳大利亞的由來，只花了10分鐘，其中有一個特別有趣的是，沒想到，十二個發達的資本主義國家之一的澳大利亞也有一個外號：澳傻！澳州人喜歡把“簡單事情複雜化”譬如說吧，有一座山叫國會山，澳洲人把中間挖了，造了6層樓的國會，然後又埋了三層，所以我們現在看到的國會大樓只有三層樓！還有，澳洲人蔘加了許多戰爭，但都是與它無關的戰爭！還衝在第一線！一路上，我們看到了澳大利亞的牛馬羊，黑白相間，甚是好看！它們在悠閒地吃草，讓人看了很輕鬆，這，成為了澳大利亞一道美麗的風景線！我們還看到了似變形金剛的擎天柱的貨車，酷斃了！
過了三個小時後，我們先來到了堪培拉中的小人國，沒啥好看的……所謂的小人國，顧名思義，它以1：12縮小，房子、人民等都是如此。
小人國裡到處都是鮮花，各種花兒各種顏色，紅的像火、紫的似霞、粉的如鑽……它們共同點綴著小人國！當我一到小人國的大門前，彷彿看到了真正的“盒子花園”。小人國裡到處都是小房子與小人，一走進“盒子花園”，第一映入眼簾的，就是小人們在房子前的勞動！小人國其實就是一個人造的garden，它帶領我們參觀了澳大利亞的人民的勞動方式方法，以及各國的大使館房子模型。
接下來，我們到了造幣廠，瞭解了澳幣的一步步發展，還看到了以前的金磅，純金的哦！看到了現在的金幣，可比金榜“beautiful”多了！
繼續行駛，我們看了各國的、真正的大使館。
最有意思的有三國：中國、美國、巴基斯坦。
先說中國吧，我們的祖國是唯一一個有兩個大使館的國家。原因是因為第一個大使館在造時，因美國的人化作施工的工人潛入，出了問題，於是又重新造了一個。我認為這還是美國幫助了我們，才使我們獨一無二，“美國，謝謝你們了！”
再說美國，美國為啥特殊呢？嘿嘿，它只不過是面積比較大而已！地勢好而已！
巴基斯坦最搞笑！它造了一個飛機型＋炮彈型的房子，並且－－炮口正對著美國大使館的大門，好可憐的美國呀！嘻嘻！
還有一個大地方，國會！意思嘛，就是開會的地方。國會大樓好莊嚴神聖啊！
最後，我們在大噴泉和戰爭紀念館拍了照片！
啊！緊張的一天結束了，堪培拉不愧是首都啊！
總結一天，覺得跟團好趕，但不跟吧，英語又不行！以前老人們總是說：“學好數理化，走遍天下都不怕！”可現在中西結合，文理結合，才是王道！
前往人生路 篇2
國三作文 ,1038字有時，我們會一時興起，去看看日出，在晨光中歡呼；又有時，我們會一時腦熱，去那泰山之顛，看最後一絲餘輝在我們身上隱卻退去。可何曾，我們走在路上，卻忘了方向，迷惘了十幾年的青春，終於也迷惘了自己，該何去何從嗎。
途聽過這麼一句話：人生最重要的不是置身何處，而是我們將前往何處。本以為瀟灑的自己在人群中格外的慌張起來，竟不知如何面對。傻傻的我，似乎還在這個圈子裡打著轉，卻從未尋找到我人生的標誌，我到底該去哪？有好幾次，我都自以為尋找到了答案，在經過了一場場風雨的打淋後才發現不是，最終便也沒了那份勇氣。
是啊，我就在這，時時刻刻在我身邊，我也應該啟程了，啟程前往人生路，我是一個有理想的人，只是不知為何，走著走著無聊了，經不住誘惑了，便停了下來。又如逆水行舟般不進，則退。
不時，泰戈爾似乎說過：？若禁不住眼前的誘惑，便會失去未來的幸福。？每一天都是未來，我也由衷的想我應該是前進了些的，嗯，至少現在還不晚。剎那間的萬紫千紅終究只是陪襯，抵不過太陽那凌人的熾熱。是也好，不是也好，都不過是未知的，正如我所知道的，同樣而矣！華麗的準備，更多的是堅定住那一顆心。
有所求，亦有所失，我懂的，別人亦懂。只是如今我要同一部分人般先有所行動了罷！正如所言，我們在成長、在收穫，必會灑下汗水。我在心中默默地想，我要做一隻成功的企鵝，一舉完成這次艱難的潛浮，登向人生的彼岸！
我願意相信我的失敗，也願意相信我會成功；我深知夕陽之所以壯麗，在於它收集了一整天的光，那麼，逆風的方向就更適合於飛翔。我想讓自己活得瀟灑點，讓夢想佔據我的腦海而不是一個虛有其表的空殼，既然如此，我選擇追夢，不成功，也成仁。至少我有過那麼充實的一路。我相信自己，也堅信沒有遇過挫折的人永遠也不會知道自己的力量到底有多大。
承載著一路的歡聲，一路的笑語，一路上我們哭泣過，但有過的只是更為的堅定，更為的堅強。就這樣，我看著曾經的自己，有瞻望著未來的芬芳，在漫長的人生路上前進前進，也已經記不得到底走過了多久，人生路上的我們，不時擦肩而過，或結伴而行，但終究還是會分道揚鑣。有時，望著他人漸行漸遠的背影，或亦是慢慢的慢慢的在同伴的目光下離去。我並不是要感慨什麼，誰都知道到頭來依舊會是與己相伴。不過，我們又是知道，現今的我們依舊快樂，也要快樂，方有如此，才能長行。
也許有一天，那時的我們成熟，意氣揮發，又會在某一個地點不約謀合的相見，這就是人生，這就叫人生路，在此，沒有什麼不可能，總是那麼神奇，歸咎還是要踏上這一步方可。
遊維多利亞港 篇3
國小六年級作文 ,654字有人問我：“你最喜歡哪處景物？”我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡維多利亞港了。”
維多利亞港是香港特別行政區香港島和九龍半島之間的海港。港闊水深，為天然良港，是亞洲第一、世界第三大海港。還有著“世界三大夜景”的美譽。不管是白天，還是黑夜，維多利亞港都保持著她那美麗的身姿。
清晨，天邊露出了魚肚白，“東方之珠”號客輪的汽笛聲打破了清晨的寧靜，香港甦醒了，放眼望去維多利亞港的海面上籠罩著一層輕飄飄的白霧，猶如披著一件白紗。
我來到岸邊，沐浴著輕柔的海風，海浪輕輕的親吻著海岸。波光粼粼的海面下，魚兒自由自在的游來游去，海藻類植物隨波逐流。漸漸地，遊人多了起來，但還是那麼的寧靜。
相比於清晨的寧靜，夜晚就變得更加熱鬧和美麗。悠揚的樂器聲，遊人的談笑聲，輪船的汽笛聲，海風吹拂著海水拍擊著海岸的聲音，完美的融合成一體奏響了一曲和諧的樂章。這時候，如果您來到“星光大道”，就會發現70多位有突出貢獻的電影人，在這裡留下了他們的簽名與手印。
太平山上的燈塔，中環、銅鑼灣地區的霓虹燈，燈火璀璨，閃爍的是那麼耀眼、那麼明亮。“國際金融中心”“中銀大廈”“匯豐銀行”等高樓大廈鱗次櫛比，直入雲霄，萬家燈火，相互輝映，倒映在海面上，分不清是燈光還是星星，維多利亞港的夜景是多麼別緻啊！
夜深了，遊人漸漸地離去，維多利亞港又恢復了清晨的寧靜。這時候，我耳邊彷彿響起一首歌“讓海風吹拂了五千年，每一滴淚珠彷彿都說出你的尊嚴，讓海潮伴我來保佑你，請別忘記我永遠不變黃色的臉……”
維多利亞港，你以無與倫比的容顏永遠留在我們心中！
迷人的維多利亞港 篇4
國小四年級作文 ,506字這個假期我們一家去了香港，遊覽了香港最著名的景點—維多利亞港。
維多利亞港是中國第一港，也是世界上的第三大港口。位於香港島和九龍半島之間的海港，在國內外都聞名遐邇。
當我們走出人來人往的地鐵口，繞過刺激好玩的太空館。映入我們眼前的便是繁華的維多利亞館。我們沿著星光大道走，深藍的天空襯托的海水，在陽光強烈的照射下，海面波光粼粼像似撒上了一把黃金，十分得耀眼；十分得美麗。我們在岸上遠眺一艘小白船在水平如鏡的湖上激起一陣陣浪花，到了岸又轉了一個圈，快速地原路返回。船行駛一半，海浪便栓著小船離去了，又留下了鏡子一般明亮寂靜的水面。
小船對岸便是國際金融中心，那裡就是維多利亞港最重要的一部分了。那裡一棟棟高樓映入眼簾，它們拔地而起，一排排堅固的高樓昂首挺胸好像幾個巨人，即龐大又威武，其中一棟最高的樓有88層呢！
晚上的維多利亞港也是美不勝收。一盞盞霓虹燈照射在高樓上，光彩奪目，我們在大道上走，像是走進了仙境。湖面好像鋪滿了一片片彩虹般的魚鱗，光彩熠熠。一架直升飛機飛過維多利亞港的夜空，又為它增添了一抹亮色。
這就是香港的維多利亞港，一個繁華的港口，一個絢麗的仙境世界。它果然是香港一顆璀璨的明珠。
我想前往那個遠方 篇5
國二作文 ,878字那個想象中美麗的，閒逸的，寧和的地方，是遠方嗎？
一定是的……吧。
可是我知道，通往遠方的道路定是漫長而艱難的，其間的坎坷讓我忽然想到了種子。
也許每一顆深埋於地下的種子都曾期許自己能長成像母親一樣枝繁葉茂，拔地參天的大樹。到那時，會有色彩斑斕，靈動可愛的雀鳥倚在自己的枝杈，為自己吟唱千百歌謠；會有小巧玲瓏的昆蟲伏在自己寬大的葉片上，為自己增添動人的華光。萬千的生靈生活在自己的蔭庇下，自己會很高，很茂盛，樹蔭綿延，能看見很遠地方的風景人文。
可是，作為一顆渺小而微不足道的種子，想要成長為一株是自己體積無數倍的巨木，其間艱難暫且不提，所要花費的時間定是漫長到不可估量的。在這過程中，沒有什麼可以排解那些孤寂和苦悶，即使再有趣的事物也會變得無聊乏味。所以，想要成長為一棵大樹，首先要耐得住寂寞。
要想成為一棵大樹，還須有充足的水和養分，這須依賴根的輔助。所以幾乎所有的種子在發芽之後最先做的就是深深地紮下自己的根。那麼，如何利用自身有限的養分萌發出恰好數目的根？這就需要種子進行縝密地規劃。既要滿足自身發展的需要，又不能傷及根本，本末倒置。紮根也不是件容易的事，土壤中難免有礫石之類會傷到幼嫩的根，種子要做出準確的判斷，把根紮在最利於汲取養分且有良好的固定作用的地方。一棵大樹不僅要大，而且根要牢固，要是一棵樹風一吹就倒，豈不是笑話？
接下來就是漫長的生長過程，這時要擔心的反倒是之前期盼著的鳥兒和昆蟲了。不過，這並不會造成太大的傷害。
可等到長成大樹，才發現，自己還是太渺小了。雖然可以看見遙遠的風景，但是隻有那大千世界的一隅，看多了，又有些膩煩了。這時又幹什麼呢？只有繼續之前的過程，繼續長，繼續發現新的風景。
我想，去往遠方的經歷大抵如此，要忍耐寂寞，要付出許多時間和精力，沉得下心，靜得了氣。最重要的，就是要踏踏實實，心懷遠方，目視腳下，一步一步踏，一點一點向前。這樣的話，遠方應該不會遠了。
也許在到達遠方後，才發現，遠方以外，還有遠方。
遠方也許同我所想的相去甚遠，也許極其相類，不過這要到了才知道。所以，我義無反顧地奔赴在前往遠方的路上……
美麗的澳大利亞 篇6
國小五年級作文 ,353字接下來，我們又坐了一個多小時的飛機到了悉尼，大家都會想到“悉尼歌劇院”這個聞名於世的地方。它是一座由六個大貝殼組成的一幢建築物，裡面最大的廳可以容納幾千人！我們在悉尼還跟著大鬍子船長去海豚島遊玩，一路上有很多海豚追隨我們的遊艇，都是被我唱歌吸引來的，連老外都誇我唱得好。我們還去了沙漠，那裡十分炎熱，有40度，我們在沙漠裡滑沙，十分開心！
大家覺得澳大利亞漂亮嗎？有鬱鬱蔥蔥的大森林，有海天一色的沙灘，還有一望無垠的沙漠，你們想來嗎？
神奇的澳大利亞 篇7
國小六年級作文 ,531字暑假裡，我和媽媽及好朋友度過一天飛行時間，來到了袋鼠王國—澳大利亞。
澳大利亞四面環海，在海里有著名的“大堡礁”；在陸地上有沙漠、草原，還有各種動物，其中最有名的是袋鼠和考拉。在十多天的旅行中，我去了很多特色景點，其中我最難忘的就是遊玩巧克力工廠和企鵝島。
一清早，寒風凜冽，我們早早地上了大巴。在車上，聽導遊說今天行程安排是先去巧克力工廠，再去觀看小企鵝。這讓我有了迫不及待的心情去探究。
沒過多久，巧克力工廠就呈現在我的眼前。進入製作間，一股濃郁的可可味鑽進我的鼻子，讓我有立馬品嚐的慾望。一排機器正在不停地做各種巧克力，工作人員給我們介紹製作流程，並親自讓我們做巧克力，一會兒功夫，巧克力作品完成了，我把它放進嘴裡，一股甜意使我回想起故事“查理和巧克力工廠”裡的場景。
離開工廠後，我們驅車來到嚮往的企鵝島。登上觀景臺，已有許多人默默地等著，過了一些時間，有一些小黑點映入我的眼簾，它們慢慢地向我們走來，那就是一個個小企鵝，走起路來一搖一擺十分可愛。我在欄杆外跟著小企鵝一起走，觀察它們一舉一動。我想只有保護好環境，企鵝才能過上無憂無慮的生活。
不知不覺，時間過得很快，我望著遠處的夕陽，依依不捨地向小企鵝道別，你們的模樣將永遠印在我的腦海裡！
遊維多利亞港 篇8
國二作文 ,653字在它的身邊，是一片汪洋大海。—題記
陽光明媚，驕陽似火，又是新的一天，我和姐姐一起啟程來到了我們嚮往已久的地方—香港。
一下車，便是人山人海，似一條長龍的隊伍遠遠不見頭，我便同姐姐聊起來，“等一下我們要去到維多利亞港看風景”，姐姐說道。我有些激動又好奇的問：“那是個什麼樣的地方，很美嗎？”姐姐神祕的笑了笑說：“到時候你就知道了。”
過了關，來到維多利亞港前，終究忍不住暗歎真美。
晶瑩剔透的海水在陽光下顯得閃閃發亮，泛著藍光的海水不時的被推起，一卷卷，玲瓏又不失精緻。那幾乎沒有什麼浪，海風徐徐佛來，像一位活力四射的年輕人，溫暖不失風趣，感覺癢癢的。那裡有很多人駐足觀看，時不時海鷗或其它鳥類飛過，展翅翱翔或跟行人一樣，觀望如此美景，撓撓翅膀，稍作休息，然後展翅高飛。
到了日落的時候，更美了。天上的火燒雲，把港灣兩旁的建築和海水“燒”的更美了。太陽似散發著金光，散向每一處角落，建築物外表都金閃閃的。海水更是染上一層鍍金，似銀子似的鋪滿整個海水。落到一半，海水漸漸把太陽吞併，它變得更亮了，泛著白光的它似下了一場雨，表面上都有著點點珍珠，晶瑩剔透。
突然，它變得五彩斑斕起來，時不時更換顏色，哦，原來是霓虹燈閃亮起來了。而海的顏色似酒吧裡的燈，快速交替著，應接不暇，而海浪也似舞著人，歡呼起來。
雖然見過大海，卻沒見和城市高樓大廈融合在一起的海，也未見雖是如此小之地，卻有著一片可以歡呼雀躍的海。
在香港的身後，也是香港的心腹，是這樣一片海，這樣的維多利亞港，期待下次與你再見。
遊維多利亞港 篇9
國小五年級作文 ,267字遊輪在湖面上駛過，劃破了維多利亞港的平靜，整個港在遊輪駛過的波光粼粼的湖面飄動盪漾，閃閃爍爍，引人入勝。到了九點，香港的“午夜狂歡”開始了，維多利亞港似美麗的少女披上了一套嶄新的紅妝。在樓群色彩斑斕的霓虹燈中出現了美麗的蝴蝶，有趣的泡泡，鮮豔的花朵，大幅逗人的迪士尼卡通動畫，更加流光溢彩，一盞盞探照燈劃破長空，互相交織，和樓頂的點點彩燈組合成一幅美麗的彩繪。真是令人拍案叫絕。
維多利亞港真美，美不勝收！她一定會跟隨著偉大祖國前進的步伐！更加靚麗，更加動人，永遠成為亞洲的東方之珠！
“西伯利亞”流放記 篇10
國小六年級作文 ,591字教室裡萬籟俱寂，唯有涼風拂過的沙沙聲……
上午那一幕幕至今還浮現在我的眼前。
袁老師踉蹌地走進了教室，打量著教室的角落，如同一位將軍在閱兵。他順手操起米尺，隨時準備“手起刀落”。他那高大的身影是挺拔的，如同杉樹一般。老師的形象是威嚴的，我卻覺得老師是幽默古怪的。他的一腔四川方言更使我捧腹大笑：只見我一臉橫肉，嬉皮笑臉，眼睛眯成了一道僅有毫釐的縫兒，嘴巴露出了一道口子，黃牙立刻暴露出來。我的笑聲更加誇張，尖聲尖氣，還有點娘娘腔。
我的這一形象引得身後一陣陣責備和憤怒，而我卻連連得意。
袁老師用他犀利的眼睛狠狠地盯了我幾眼，並用被煙燻黃的手指指著我，用那蒼老的眼眸緊盯著我，而且還在上課間停頓了2分鐘，但我仍然視而不見，聽而不聞。
“易涵銳，站到後面去！”袁老師一忍再忍，終於如火山般爆發了，他毅然將我的座位調到了最後。從此往後，我便在這遙遠的“國度”居住了。我的心裡無比難過，我將遠離“中央”，流放到寒冷的“西伯利亞”，如同蘇武一般。我的命運為什麼這樣悲慘？
我心灰意冷了，我只覺得袁老師厭棄了我。
然而，第二天，老師仍然抽我舉手發言，仍然關切地意味深長地對我說：“改掉你的陋習，袁老師還是看好你的。”此時，我跌倒西伯利亞的心不再發僵。
北風呼呼地吹著，從那以後每當在數學課上老師給我投來慈祥的目光，我的心中便會湧起一股強大的暖流，因為我真正感受到了袁老師的良苦用心、嚴中有愛。
澳大利亞之行 篇11
國小六年級作文 ,1022字暑假的一天晚上，我和爸爸媽媽一起出發去澳大利亞，我們乘了9個小時的飛機，平安地到達了澳大利亞墨爾本機場，開始了我們愉快的旅行。
我們在機場附近租了一輛汽車，這次的旅行是由我爸爸駕車帶我們去的。到達酒店之後，我們放好行李，就出門去附近的超市買菜。超市裡的物品琳琅滿目，這裡的蔬菜比肉還貴。
我們自己煮了飯，隨後便開車去海邊遊玩。這裡的海水真是清澈見底，隱隱約約地能看見幾條小魚自由自在地在水裡玩耍，藍藍的大海讓我們的心情一下子好了起來。玩了一會，天色漸漸地暗了下來，我們得回去洗澡睡覺了。明天不知道有什麼好玩的等著我們呢，我好期待呀！
哈哈，第二天開始了，今天的天氣真不錯，我們吃完早餐收拾好行李，坐上汽車，開始了今天的旅途。
第一站，我們要去大洋路的沙灘玩沙子。因為現在的澳大利亞是冬天，所以我們不敢下海，海水太冷了。到了海灘，一眼望去，遼闊的大海不時泛起層層海浪，真是美麗極了！這裡海灘非常的乾淨，一點垃圾都沒有，如果在我們國內也能做到這麼好就好了，所以我們要保護環境，保護大自然。
對了，澳大利亞還有一項規定，這裡可以釣魚的地方如果釣到了小魚、小蝦是要放回大海的。我脫了鞋子，捲起褲腳和袖子，和妹妹一起玩起了沙子。我負責挖沙坑，妹妹負責築起圍牆，不讓海水沖毀。我挖坑的姿勢看起來像是一隻小狗在刨土。遠處有幾個外國小朋友在衝浪，他們不怕冷嗎？但是看到他們玩得這麼高興可能已經忘記了寒冷。我和妹妹玩得不亦樂乎的時候，媽媽走過來對我們說要去下一站了，我們只好依依不捨地告別了海灘。
第二站，我們要去國家森林公園。可是我們在去的途中遇到了麻煩，一棵大樹擋住了我們道路。爸爸和二爸爸一起下車想把樹搬開，可是太重了搬不動，後來又來了幾輛車，最後幾位叔叔和爸爸一起，終於把大樹移開了。不一會兒我們就到達了目的地，這裡的森林公園有著千年大樹，各種各樣的植物，樹木鬱鬱蔥蔥，空氣也非常的清新，讓人感覺心曠神怡，流連忘返。
第三站，我們來到了十二門徒，那裡可以坐直升飛機。工作人員為我們繫好救生衣，我們乘坐的是一架可以坐七個人的直升飛機，看到遠處直升飛機緩緩降落，我們坐上飛機繫好安全帶，飛機緩緩升起飛向藍天。我看到了遼闊的大海、十二門徒、倫敦斷橋…這些優美的景色，一個個滑過我的眼底，從天空中欣賞這些景色也顯得格外好看！
我們就這樣在澳大利亞自由自在地玩了八天，依依不捨地回到了我們的祖國，我的家鄉---寧波。如果下次還有機會，我還要到這麼美麗的地方去遊玩！
颱風“瑪利亞” 篇12
國小四年級作文 ,630字暑假剛開始沒幾天，超強颱風“瑪利亞”就“入侵”了我們的生活。
颱風在離我們不遠的福建登陸後，我隨媽媽去上班，路上，我看到一片狼藉：公路旁那一整排平常像哨兵一樣的大樹此時都有氣無力地垂著頭、彎著腰，在餘風中瑟瑟發抖；很多工廠的廣告牌也遭了秧，那些金屬製作的公司名稱本來是被牢固地焊接在樓層或牆面上的，現在已經七零八落地掉在地上或懸掛在上面，搖搖欲墜，非常危險，我們經過的時候甚至有一個字“咚”地一聲掉落在地，好在有很多相關的人已經開始處理它們了。
經過繞城路，可以看到繞城橋下面本來種滿了農作物的田地已經面目全非了，雜草被連根拔起，胡亂地覆蓋在田地上。很多農作物都被雨水沖走了，留在田地上的那些也奄奄一息。
媽媽給我看了一個視訊，是我們附近的海邊。情況比陸地上糟糕多了，風把海浪掀起後彷彿變成了一個暴怒的巨人，劈在礁石上、碎成一塊又一塊還不忘撲向岸邊，水花大到彷彿能吞噬人和車。有很多車甚至被拖著往地勢地的地方“走”……好可怕的颱風啊！
我跟媽媽說，如果沒有颱風就好了。
媽媽摸摸我的頭，告訴我，颱風雖然很可怕，但它也有可愛的一面。因為我們玉環是一個四面環海的小島，十分缺乏淡水資源。在夏季的時候更是經常遭受不同程度的旱情。颱風能給我們帶來部分水資源，在很大程度上緩解旱情。這些年，我們當地政府已經在逐漸加強措施，能有效地把颱風帶給我們的傷害降到最低，以後，會越來越完善的。
聽了媽媽的話，我不禁感慨：“這個颱風既可怕又可愛，我們真的是怕它不來，又怕它亂來呀！”
西伯利亞歷險記讀後感 篇13
讀後感 ,459字你去過寒冷的西伯利亞嗎？你挖過雪洞嗎？你知道怎麼在西伯利亞生存嗎？如果你不知道，那麼就一定要看《西伯利亞歷險記》這本書，因為這裡有你想要的答案。
這本書講了多利和朋友們前往西伯利亞觀察黑熊，但路途中他們遇到意外陷入了西伯利亞的雪地裡。多利以不屈不撓的堅強意志，依靠智慧和辛勤勞動，挖雪洞、製作雪上鞋、冰湖釣魚、打獵……憑著自己勇敢的精神和許多野外生存的知識，克服重重困難，最後救援隊找到了他們。
多利的勇敢、機智、樂觀令我欽佩，是我學習的榜樣。我腦海中浮現了一件事，那次我做數學題時遇到了一道難題，百思不得其解，我又列式子又畫圖，但還是沒有得到正確答案，我有點灰心了想放棄，最後在老師的鼓勵和同學的幫助下，我終於解答出了這道題，開心極了！
在這本書裡，我不但瞭解了西伯利亞的氣候、地理位置、動植物、人文等相關知識，而且明白了在生活和學習中要不怕困難，要樂觀勇敢。無論遇到任何困難都不要退縮，結交朋友，互相幫助，互相鼓勵，共同面對困難，戰勝困難！同時，還要在生活中多積累知識，多動手，多動腦，因為這樣才能增強自己的本領。
前往閃亮的舊時光 篇14
記事作文 ,814字猶記得那年夏天，頭頂上熾熱的太陽，濃郁的樹蔭。那年的夏天，我手裡拿著成績單，坐在空蕩蕩的教室裡發呆，卻久久不願離開。還記得，我們終將走過的，那一棵古老的香樟。
小學畢業時，和幾個要好的朋友一起去吃散夥飯。說是散夥，也只是為小學大家在一起的時光畫上沉重的句號。
汽水的泡沫撒了滿地，碰杯的聲音卻寥寥無幾。不知是誰買了幾瓶礦泉水，也不知是誰帶頭潑了某人滿臉滿身，我們竟集體玩起了潑水。
於是記憶的清泉在夏日裡便開始變得脆弱，慢慢變成了升騰的氤氳，迴盪在那片憂藍天空，填滿了整個天空的罅隙。
也只是時光回不去了，而記憶或是友誼，會在生命的長河裡斑駁了時光。那些原本很要好的，卻變成了疏離的陌生人；那些原本很要好的，現在依然如故；那些原本不要好的，卻因為種種原因而變得要好起來。我會因為有的人太久沒見，在某條街上偶遇，覺得面熟但想不起來名字而感到莫名難過。
世界就是這麼快速，而又悲哀地變化著，不用去想誰能陪你到永遠。
我總是會時常回憶起過去的時光，也會為了以前要好的朋友如今卻陌生了而感到難過。就算我再怎麼想，也無法真正釋懷。
說起現在，我也很慶幸我和芋頭沒有因為小學的分離而陌生，我們依然是很要好的朋友。
和她在一起的時候，我總是會感到快樂，那些時光，無關世俗，無關煩惱。我也總會跟她說起小學的一些事情，而她也總是會很耐心地聽完，偶爾也會感嘆幾句，說，時光過得真快，轉瞬卻已不在。是的，很多人都走散了。
我沉默了，她看了我一眼，然後嘆了一口氣，說：“沒關係的，以後還有我呢，別這麼不開心，有什麼事跟我說。你這麼不開心，我也不開心了。”
我笑了，她會如朝陽般溫暖。
回首過往，我們一起經歷了那麼多，又取捨了那麼多，也是該珍惜身邊還在的溫暖。
且行且珍惜吧。
認識了那麼多新朋友，卻也失去了許多舊友。挽不回時光，就別問為何挽不回舊友。
取捨了那麼多，時光會告訴你答案，值得或不值得。
願下次回眸時，你還在。
澳大利亞的窗外 篇15
國小三年級作文 ,466字今年寒假我來到了澳大利亞，那個自然、和諧的國度。
夜深人靜，朝窗外望去：總能望見浣熊在眺望遠處；常常瞧見蝙蝠輕盈地飛過。多麼自然，多麼和諧。
旭日東昇，朝窗外望去：鸚鵡們歡聲歌唱；金合歡花團錦簇。一切生物生機勃勃，就連平常不動聲色的蜥蜴也“噝、噝”地吟唱著。多麼自然，多麼和諧。
日上三竿，朝窗外望去：每每都會看見幾只蝴蝶在翩翩飛舞著。有的在與對方“尬舞”；有的在獨自尋找花蜜；有的停在枝頭乘涼休息……多麼自然，多麼和諧。
豔陽高照，朝窗外望去：野生袋鼠時常出沒，與他為伴的只有清涼的微風。多麼自然，多麼和諧。
夕陽西下，朝窗外望去：天空中、沙灘邊、廣場上已被海鳥和鴿子包圍，此時已成為鳥類的天堂。多麼自然，多麼和諧。
月落柳梢，朝窗外望去：只見以田鼠為代表的夜生齧齒類動物剛剛開始他們的夜間“派對”。一切都多麼自然，多麼和諧。
澳大利亞那自然、和諧的窗外永遠銘刻在我的腦海裡、我的心裡、我的夢裡……
澳大利亞遊學之收穫 篇16
國小六年級作文 ,1557字古人云”讀萬卷書，行萬里路。”我也在翹首期盼中盼來了我的“萬里之行”——澳大利亞遊學之旅。古人都知道，多讀書和行萬里路密不可分。作為現代人的我們，更應該在讀書之餘多實踐，走出去看看“那麼大的世界”。那一定有意想不到的收穫！
還記得剛剛聽說澳大利亞遊學，我覺得跟我是不相關的。離家萬里的環境；幾乎不通的語言；遠離爸爸媽媽，住到一個完全陌生的家庭裡……No，No，No，這是不可能的。但是媽媽旁敲側擊地給我介紹這個遊學，澳大利亞的不同又讓我有幾分心動：從炎熱的夏天，突然跑到冬天是什麼樣的感覺？聽說澳大利亞公路上會偶遇打架的袋鼠，是真的嗎？澳大利亞有世界上種類最多的有毒的海洋生物，是嗎？
困難和好奇就像一對死對頭，折磨著我……
報名時間不等人。經過激烈的思想鬥爭，我打算報名挑戰一下自己。我也是十幾歲的小小男子漢了，我能行的。媽媽也鼓勵我，我有過出國的經歷，可以試試看沒有爸爸媽媽陪伴的旅遊。當我順利跟著老師登上飛機，飛往澳大利亞的那一刻，我的第一個收穫就是：我戰勝了我自己！我喜歡爸爸對我說的那句話：給自己一個試試的機會，成敗各50%；如果遇到難題就退縮放棄，機會為0哦。
當然，毫無疑問，澳大利亞遊學的第二個收穫就是收穫了美麗的澳大利亞的印象。沒有來過澳大利亞，她只是我腦海中某個景點的假想。她的聖瑪利亞教堂像我們的沙溪老街一樣古樸吧？悉尼歌劇院會像我在新加坡看到的獅身人面像那樣就是一個城市的名片代表？我們到了澳大利亞後發現，澳大利亞的悉尼是一個乾淨美麗的城市：蔚藍蔚藍的大海，美麗了我們的每一張照片；樹木在冬天依然墨綠一片；碧綠的草坪將古老的悉尼大學襯托得生機一片，充滿活力。讓我們這些遊學的少年們沉醉，戀戀不捨，不肯離去。遠眺海港大橋和悉尼歌劇院：他們相映成趣，像極了我們傳說的王母娘娘遺落人間的一支精美的髮簪，大氣又精緻；澳大利亞特產的袋鼠，考拉等各種可愛的小動物，可以親密接觸；我還可以體驗農場主，親自剪羊毛……
於是澳大利亞在我的腦海中有了不一樣的感受：她古老卻有氣勢，不同於古鎮的韻味；她的建築有自己的特點和歷史，別於其他城市名片；她的碧藍的天空在講述美好環境的故事。澳大利亞真實的美感染了我們。
澳大利亞遊學之第三收穫是我多了一對澳大利亞“爸爸媽媽”。
到了澳大利亞，入住澳大利亞的家庭，雖遠離我的父母，卻又感覺爸爸媽媽就在身邊。澳大利亞的爸爸媽媽帶我們一起做飯，遊戲，一起逛街，一起下棋，儼然沒有身在異國他鄉的尷尬和陌生。我們又多了一對爸爸媽媽的疼愛！“我家”還有可愛的Jasbol小狗狗，每天搖著它的小尾巴歡迎放學歸來的我們。每天我們體驗著跟中國不一樣的食物：漢堡包，三明治，咖哩飯……都是我喜歡的呢。
澳大利亞遊學之第四大收穫：不一樣的教育體驗。澳大利亞課堂的特點就是課少，內容豐富多彩，我們有很多的動手的機會。這幾天的體驗課，我們做美食，唱歌跳舞，做實驗……這樣的課堂，簡直就是小朋友們歡樂的人間天堂哦，我能說我們都特別喜歡這樣輕鬆充滿樂趣的課堂嗎？
美好的時光總是短暫的，匆匆10天的相聚轉眼即逝，但是這份美好的回憶會永遠刻在我們的腦海裡。這次遊學不僅鼓舞了我們多走出去看看的信心，更鍛鍊了我們自理的能力。讓我們有保護地去學會如何去面對陌生的環境，和陌生人的人事物打交道，建立友誼，我們都很喜歡這樣的遊學。很多同學都很想再遊澳大利亞呢。你也別忘了要“讀萬卷書，行萬里路“哦！
勇往直前 篇17
高一作文 ,844字一隻小鳥，只要選定了方向，就會毫不遲疑奔向目標；一棵大樹，只要選擇了成長，就會朝著天空迸發；一條道路，只要決定了延伸，就會無畏地向前奔赴。勇往直前，必然會創造美好明天。
生活就像複雜的地理環境，面對空谷，有人畏於懸崖峭壁而搖頭退縮，也有人於天塹中看到攀援之途，並決然而上，創造“不可能”的奇蹟。
勇往直前，不只是一種心態，更是一種行動。
作為一名學生，為了大學的目標，在高考的途中奮力拼搏。努力中，不知過了幾個春夏秋冬。每一個埋頭苦學的夜晚，就好像參加馬拉松比賽，身邊同我一樣都是努力的選手。鞋中進了硌腳的沙礫，我們不停歇；汗水模糊了雙眼，我們不退卻；熾熱的陽光烤得隱隱作痛，我們不放棄……因為我們堅信：勇往直前，大學的門檻就在不遠的前方！
勇往直前，甩開當前的苦難，走向成功的明天。
家喻戶曉的愛迪生，被稱為“發明大王”，而他名聲的得來，又是多麼來之不易。
愛迪生是人類傳送光明的天使，為了發明電燈泡，他做了成千上萬次實驗，一次次地失敗，一次次地打擊，但沒能打挎他的信念。他一路向前，不懈研究，拋開困難，無畏失敗，終於他發明出對人類貢獻巨大的電燈泡。
女作家伍爾芙說過：人不應該是插在花瓶中被人欣賞的靜物，而是弦上隨風起舞的韻律。
歷史的發展才使我們擁有了如今的社會。當年康有為公車上書，吹響變革的號角；北京學生揮起五四大旗，革命新思想傳遍中國；林肯總統解放了黑人奴隸、伏爾泰為卡拉冤案奔波忙碌、陳勝吳廣大澤鄉起義……，由於這些智慧的勇者並不畏懼，勇敢控訴，一路向前，才推動歷史的發展，贏得社會進步。
我們需要勇往直前，也需要在前進的路上“慢走”，在路上尋找過去的影子，讓那些曾經美麗的憧憬與願望，和現在的腳步一淺一深的融合，前往下一扇人生之門。
前方的道路是未知的，也許充滿了荊棘和坎坷。但也要心懷信念，勇往直前，正如羅曼罗蘭說的：“行動才是尋得棧道的必由之路。”
勇往直前！勇敢的成功是暴風雨過後的成功！要待到日近中天，陽光普照，玉米才會沉甸甸地掛在收穫者的臂膀上……
以淡泊名利的姿態前行 篇18
國三作文 ,522字“名利”似乎是人生活在世界上的必需品，無論貧窮富貴，窮達逆順，都免不了與名利打交道。但我卻認為：如果受到名利的拘束，以這樣的姿態前行，前行的路上必定如履薄冰，寸步難行。因此，淡泊名利是在人生道路上行走中必要的前行姿態。
人生道路上有各種包袱把我們壓彎了腰，而最為沉重的便是名利，現代社會中，攀權附勢的人大有人在，對於名利而孜孜以求的人更是不勝列舉，居里夫人的言行是否應引發我們的深思？
居里夫人把自己的金質獎章給小女兒玩，面對朋友的質疑，她卻說：“我想女兒知道，名利就像玩具，只能玩玩，絕不能看的太重，否則將一事無成。”居里夫人挺起脊樑，淡泊名利，不在原地打轉，而是以一種超脫名利的姿態為世人做出榜樣，以一種超脫名利的姿態在科學的道路上前行。
人生長路，人們需要的是不斷前行，而以什麼樣的姿態前行是最至關重要的。名利會使人滿足於現狀，生活和學習中的我們是不是也應該將名利、榮譽置身於外，以這樣的姿態在茫茫書海中揚帆前行，在知識懸崖上奮力攀登，這樣前行的路程不是會更令人感到歡樂嗎？
只有超脫名利才能達到至高境界，才能一身輕鬆，無所顧慮，奮力奔跑。淡泊名利如一瓶香檳衝破了瓶塞的迸發，我們更應該摒棄名利，以一種超脫名利、淡泊名利的姿態向高峰邁進。
坦言失敗，勇往直前 篇19
國一作文 ,820字在開篇之際，我想問一個問題：面對失敗，你會怎麼做？是找理由推卸責任，還是勇敢地面對？相信許多同學都會選擇後者。無疑，這是正確的選擇。但亦是極難做到的選擇。其實，坦言失敗也是一種成功。之所以這樣說是源自於一本書，一本值得細細品味並足以撼動心絃的著作—《靠自己去成功》。
與其說此書是作者劉墉寫給女兒的家書，倒不如說這是贈與億萬青少年的金玉良言。而“坦言失敗，勇往直前”便是我從此書中體會最深的一點。
在《靠自己去成功》這本書裡面，《談失敗》這一章節是最能體現“直面失敗”這一主題。事情是這樣的：一次，作者的女兒在歷史考試時成績欠佳，自暴自棄。就在這時，作者說了幾句讓我刻苦銘心的話，使她又重新振作，那便是：“不要因為暫時的失敗而尷尬，以積極的心態面對失敗。拿起書繼續努力學習，比自責更有意義！”作者所說的這番話難道不是真理嗎？書中，作者也提到了小時候多番投稿卻未被錄用而找理由推卸責任否認失敗，直到大時才明白原來當時的做法愚蠢至極。還不如承認失敗，從失敗中汲取教訓來得更有意義！這兩個活生生的例子難到還不能說明坦言失敗的重要嗎？請記住：坦言失敗並不是懦弱，卻是強者的表現，因為平靜地面對失敗，吸取教訓同樣需要正視自我的巨大勇氣。
誰都知道他—享譽世界的著名作家：沈從文！26歲的他第一次給學生講課，由於緊張，二十分鐘便講完了課。“今天是我第一次上課，見你們人多，我害怕了！”就是這樣坦言失敗，是沈從文得到了成功。當失敗無可厚非時，接受他吧，失敗並不可怕，正如《靠自己去成》裡說的：“失敗的時候，你可以坐在地上，回頭看害你跌倒的坑，檢討自己為什麼失敗。傷心，落淚後請站起來，向前衝！”是的，坦言失敗就是為了從失敗中汲取教訓。而汲取教訓就是為了更好地通往成功大道。
在失敗中迷茫而無所適從的人們啊，不要再痛心疾首做無謂的懊惱，心平氣和地面對失敗，勇往直前吧，前面就有勝利的曙光！
請相信吧，坦言失敗，勇往直前就是擁抱成功！
勇往直前而不忘初心 篇20
國三作文 ,1142字工作五年了，但是心裡挺累挺迷惘的，剛參加工作時，感覺自己心裡有很多的想法，恨不得一天能工作12個小時，晚上經常半夜睡不著覺，就是因為還在想著第二天的課該怎麼上比較好，那個學生又該做做思想工作了，但是慢慢地，很多話學生開始不聽了，很多內容這樣講學生都走神了，講了好幾遍，小測還是慘不忍睹，慢慢的從關注學生的發展變成更在乎成績了，慢慢開始把自己放逐了，慢慢變成了教學的機器……。
內心在掙扎，生活在茫然中度過，有時候想想也很不甘心，但是就像涸轍之魚，徒留一種無力感，抱怨過考試製度，抱怨過學生一茬比不上一茬，抱怨家長太不關注自己的孩子了，就是忘了抱怨自己，所以週六聽了黃春老師的話，心裡有一些東西似乎開始清晰。
我想概括起來說就是要勇往直前，還要不忘初心。
黃老師明顯就是一個勇往直前的人，他在一所學校呆了好幾年，感覺這樣的工作環境不能提升自己了，就毅然決然的去了全國最好的初中，很有魄力，我能想到的是人要能逼迫自己，很多成功是被“逼”出來的，我可能做不到這樣，但是我可以逼迫自己在工作中給自己創造更好的環境，和同事融洽的相處，多關注教學上的最新動態，學習新進的理念，少關注一下家長裡短，多讀書，多提高自己，主動學習，而不是把時間就浪費在無聊的事情上。
在工作上有了好的想法，大膽實踐，遇到難題，想想怎麼去解決，我覺得黃老師有一句話我很贊成，有的課即使你的水平沒有別的老師高，但是隻要你願意投入情感，對待問題，你是抱著想解決的心去面對的，你上出來的課也比照本宣科好很多，我在生活中深有體會。剛畢業那幾年，上課都是我先學一遍，備好課再去上的，很緊張，心理很沒有底，有時上到某個問題或者環節，我自己都有點糊塗，有點疑問，我就憑著我對教材的理解，憑在我的切身體會去給學生講，很多時候我的情緒都很激動，我以為學生都看出來我在這個問題上的捉襟見肘，但是事後和學生交流，他們都說老師你講的真好，我都感動了，而有的時候用同事的很棒的課件，環節都很清晰，我講解的也很清晰，但是感覺很多學生不為所動，應該就是我的感情沒有到位，其實自己上著也很沒有意思。
所以我想了一下，老師這個職業是有點特殊，老師要真正對學生負責，就要不忘初心，要時刻溫習自己當初參加工作時的想法，不管教育制度怎麼變，考試製度怎麼變，我們都應該在我們力所能及的範圍內，給孩子提供更大的舞臺，發掘孩子更多的優點和潛能，眼觀放長遠一點，不要只看到中考，不要只看到能考上高中的孩子，中後遊的學生更需要老師的關注，我們表揚他們一句，多關注他們一下，可能就讓這個學生終生難忘，可能就是他努力下去的一點理由，想到這，深感教師的重要，所以不能忘記初心。
講座讓人受益匪淺，但也要化為實際行動，我會努力帶著這份初心，勇敢向前，做最好的自己，做更好的老師！