別樣的三月三相關作文20篇
別樣的三月三 篇1
國小五年級作文 ,691字“三月三”是壯族人民的傳統節日。為了慶祝這個節日，我校決定舉行“三月三”美食文化進校園活動。
活動當天，熱鬧非凡。一走進校園，便見到同學們個個臉上洋溢著笑容。
我提著準備好的水果，顧不上吃早餐，就徑直走向教室。一進教室，我驚呆了，天哪！這哪是教室呢！簡直就是水果市場，課桌上已經擺滿了同學們帶來的各種水果，有西瓜、火龍果、葡萄……
看到同學們有的已經動手做水果拼盤，我立刻加入到他們的隊伍中。我來到我們之前組合好的小組，分好工，洗水果、切水果、拼盤。不一會，我們組就拼好了一盤水果，西瓜當皇冠，香蕉當頭發，葡萄當眼睛，一盤名為“女王駕到”的水果拼盤就做好了。正當我品嚐飲料欣賞我們的作品時，突然聽到廣播裡傳來通知：“請同學們拿你們的作品到操場擺好……”
我環顧四周，哇！我們班的糯米拼盤真是令人驚歎，不知什麼時候，我們班的幾位家長就在三個簸箕上擺出了不同的圖案。最大的一個糯米拼盤用黃、紅、藍、紫、黑五色糯米飯擺成“花瓣”，再用聖女果鑲邊，“花蕊”用臘腸圍成圓形，中間擺上半個挖空的“香瓜碗”，裡面裝著已炒好的芝麻，偌大的簸箕被裝得滿滿的，稱得上是“巨無霸”了！另外兩個拼盤也是各有千秋，看著直叫人流口水！
我們小心翼翼地把美食拿到操場上展示，此時的操場已是人聲鼎沸。老師、家長、同學來回觀賞各班的美食。我也迫不及待地跟著去。哇！本以為我們班的最出色，沒想到別班的也不賴，特別是四年級，糯米拼盤做得像蛋糕一樣，真是山外有山，人外有人呀！
當老師宣佈可以品嚐美食時，我們立刻“大開殺戒”，把展桌上的美食給“一網打盡”。
吃著，笑著，快樂的“三月三”，別樣的“三月三”，期待明年更精彩！
別樣的三角梅 篇2
國小三年級作文 ,612字在世之花境中，一片花海，聚好一陣清香，散入人間。我不愛桃紅，不喜菊豔，唯愛自家那朵朵倚在枝架上的三角梅。閒暇，便坐在蔭下賞你獨特的美，聞你淡雅的香。
你，有別於其它的。因有你奮力地在架上爬，不帶刺兒的細藤把一片片小而扁圓的葉，輕輕地送上去，等待滿架的葉一片一片地生長。待這些不相對的葉把整個枝架爬滿、蓋實，便為人們獻出一片“濃陰”。從窗前望去，滿目翠色。葉，在陽光下散發出光澤，亮亮晶晶，如上了漆一般，真是新鮮可愛。春末時分，你早已把人生的第一個任務完成。
初夏，你開始真正地工作。你賣力、使勁兒地吐出一個個外圈帶有一層綠“護身符”的小小花苞，之後，你還要供給它們全面的營養。也因此，綠葉少了一些，漏下幾絲光，但依然沒有停歇。你這樣的努力，等來了好果：經過了兩個星期，你終於讓花苞外的“護身符”褪去，露出了深紅色，在陽光下顯得格外耀眼，因花苞出現的時候不一，有早有晚，不久，每一朵便明顯有了自己獨有的姿態。有的完全伸展開，吐著淡淡的清香；有的只是含蓄地開了幾片；有的還是裹得緊緊的……
不過多久，三角梅全開了，一朵朵，一簇簇，十分豔麗，我欣喜若狂。可好景不長，沒歡喜上幾天，花兒便一個一個凋謝了。花瓣落了，果子呢？沒有，哦，三角梅是謙虛的，從不結果子。
每當五月，邂逅一朵一朵紅豔豔的你，熾熱而深情，讓人歡喜，忘下一切。
別樣的九月一日 篇3
國一作文 ,1068字那是2017年九月一日。週五。秋意漸濃。
清晨，第一縷陽光剛剛透過窗，我就醒了。蹭地起了床，心裡激動極了，趕忙叫起妹妹：“快快起來，今天你要去小學一年級上課啦！”妹妹一聽唰地坐起來，更是滿臉興奮。
妹妹背起新書包，神氣地和我一起走在上學的路上。今天是開學第一天，更是我妹妹來我們金帆學校念小學的第一天。我握著她的小手，帶她走進校園。校門口站著校長，我習慣性地打了個招呼：“校長早上好！”就在這時，緊接著，耳邊又傳來了妹妹響亮的聲音：“校長早上好！”校長笑著點點頭：“早上好！”瞧她機靈勁兒！我心中真為妹妹感到自豪。
入秋的校園依然綠意蔥蘢，朝氣蓬勃。我們手拉手穿過裝飾一新的長廊和顏色悅目的校園一角，眼看離103班越來越近了。曾經，我每天都要獨自走著這一段長長的走廊，然而今天，我是牽著妹妹的手和妹妹一起走著，一路上我心裡說不出的滋味。激動、興奮兩種感覺交錯在一起。又樂得像蜜糖一樣，甜滋滋的。
“到了，你進去吧！”把妹妹送進103班教室後，我又開始忐忑不安起來。她會不會不習慣呢？會不會找不到洗手間？我的心一直懸著。真想快點到午休，去看看她啊！
上課了，我不禁開始擔心，妹妹會認真聽講嗎？會乖乖做作業嗎？想著想著再次望向窗外。真想跑過去看她一眼啊。
好不容易熬過上午，午飯時間到！我儘量快速吃完飯，水也來不及喝，便一口氣快步跑下樓，向103班直奔過去。在十步開外的地方，瞧見小朋友都出來倒菜了，咦？我東瞧西瞧，怎麼不見我妹妹的身影？是我來晚了，她已經吃完在教室做作業了嗎？那怎麼辦？我要怎麼把她叫出來呢？我在教室門前的大空地上等著，有點著急，要去教室窗戶邊看看嗎？
終於，一個穿著白藍花裙子的女孩出來倒菜了。是妹妹！我高興極了！真想一下子抱抱她呀！可是我還想悄悄的觀察一下她的一舉一動。我對她的表現充滿了好奇。只見她不緊不慢地排隊倒菜，不時看著老師，是在聽老師講話嗎？我走近，把身體往前探探，輕輕叫了聲：“小智！”她聽見，一回頭，眼睛一亮，看見是我，一下就笑了，卻沒說話，還假裝沒看見我似的，眼睛卻笑得彎彎的，繼續安靜地排隊等待。可愛得讓人忍不住想親她一口。我望見教室門口是她的老師，正看著她們倒菜—我也笑了，她大概是怕被老師說吧！但我也放心多了，妹妹會守規矩了！
妹妹不一會兒小兔子一樣歡快地走到我跟前。我拉起她的小手問這問那，早讀領讀了嗎？午飯吃得好嗎？
妹妹說：老師誇我真棒呢！
我說：你有成為“金帆十佳小淑女”的潛質。
她稚嫩的問我：姐姐，我不是小淑女嗎？
哈哈！……
看著妹妹的身影，隱約地感覺到，我妹妹長大了！
初三別樣的生活 篇4
國三作文 ,1116字春光明媚，夏日炎炎，秋葉飄落，冬雪紛飛，時光流逝，我們跨進了初三。但是，初三的我總覺得多了，少了。
——題記
初三的我，多了什麼？哦，多了人生知已。“海記憶體知已，天涯若比鄰”。認識的人多了，在思想上也成熟多了。一些悲與歡的事情上，需要朋友來分享，再說朋友多了路好走，友誼也是一種和諧的嘛。
初三的我，少了什麼？哦，少了時間去玩。“玩”這個字對我來說已有些陌生。因為課程的增加，學習的需要等因素，我現在已不能像小輩的小弟弟小妹妹們那樣敞開心情，盡情的玩耍了。畢竟我們是大哥大姐姐了嘛，凡事都得做個榜樣，只能整天呆在教室讀“之乎者也”，或“A、B、C”。但是在學習之餘，偶爾也玩一下。
初三，我多了什麼？哦，多了考試後的分數。因為是快畢業的學生了嘛，總應該知道努力奮鬥吧！“少壯不努力，老大徒傷悲”。既然年齡增大，分數不增，那也太不像話了，更何況那樣也對不起自己。
初三的我，少了什麼？少了與家人團聚的時間。星期三回家，星期四來，星期六回去，有時星期日還來。與家人待在一起的時間最多隻有一天，天天在學校裡，望著天上的圓月，只能有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的感嘆，只能默唸“但願人長久，千里共嬋娟。”
初三的我，又多了什麼？哦，多了對書的興趣。書讓我懂得了真善美與假醜惡；書讓我領悟了許多真理，書讓我懂得了人生的真諦，書讓我開拓視野，書讓我勇敢的走自己的路，坦然面對生活，面對挑戰。有了對書的興趣，“增益其所不能”。
初三的我又多了些什麼？哦，多了幾分的累。是啊！每星期七門主課，要做資料，而且還要背記。有時我也確實感到很累。沉重的學習壓得我有些喘不過氣來，我只有一個腦袋，我多麼希望有三頭六臂，為我分憂解難，分享壓力，分享累。但當我聽到“只有通過學習才能改變命運”這句話的時候，我也就不覺得累了。我把這種累作為學習的動力，讓自己在累的環境裡努力學習，茁壯成長，從而走向成熟，走向成功。
初三，我還多了什麼？哦，多了“人生如夢，一樽還酹江月”的大氣，多了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗，多了“人非事事休，欲語淚先流”的淒涼，更多了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信與氣魂。
初三，多了——少了——多了……
跟屁蟲一樣的“三隻小黃鴨” 篇5
國小三年級作文 ,525字一天，姥爺帶我去超市，在路上我看見有人在賣小黃鴨，嘴扁扁的，毛絨絨的，看起來非常軟，好可愛啊！我想買一隻，可是姥爺不同意。我好失望！
回到家裡，姥爺不見了，人去哪裡了呢？過了一會，他回來了，手上捧著一個大大的驚喜，那就是三隻可愛的小黃鴨，原來剛才姥爺是逗我玩呢。於是我就有了三隻小黃鴨朋友，每天放學回家，我都趕快跑去看它們，餵它們，我發現它們吃東西的時候總是吃一會停一會，特別慢，我每次看的都快睡著了。
小黃鴨們慢慢的長大了，它們在盆裡游泳，都遊不開了，我想小黃鴨們關在盆裡太不自由啊！於是決定把它們放到河溝裡，讓它們迴歸大自然。
放小黃鴨的時候，我的眼淚都快掉下來了，看著它們遊進河裡，我和姥爺就走了，我們一邊走一邊回頭望，望見它們都在快樂的游泳，我們往前又走了幾步，再一次回頭的時候，發現三隻小黃鴨不在水裡了，我好著急啊！剛要回去找，突然發現幾隻小黃鴨已經上了岸，正整齊的排著隊伍朝著我走回來了！哇，看來它們是捨不得我，是怕我傷心回來安慰我的！於是，我就帶著跟屁蟲一樣的小黃鴨們又回家了。
雖然三隻小黃鴨最後還是被放走了，但是這幾隻小黃鴨讓我很難忘，直到現在我還在想念它們呢！它們有可能都變成大鴨子了，希望有一天它們還能排著整齊的隊伍回來找我玩！
不一樣的三天 篇6
國小五年級作文 ,710字帶著好奇、興奮和激動的心情，我們拉上行李箱，坐上大巴車，前往學軍學農基地，開始為期三天的軍旅生活。
開幕儀式
到了基地，我們換上了酷酷的軍裝，儼然像個小軍人的樣子。著裝完畢，我們跟隨著教官來到操場上，“稍息，立正”，教官嚴肅地說，“衣領翻好，鈕釦扣好，我們馬上就要進行開幕儀式了！”’我仔細地扣好鈕釦，翻好領子，跟隨著教官來到了現場。開始了，主持人拿起話筒，說：“現在我宣佈，2016年學軍學農活動第三期正式開始！讓我們一起來唱國歌吧！”我目視國旗，第一次發現國旗是那麼招展，唱完了國歌，校長和總教官開始了講話，告訴我們要怎麼疊軍被、整理內務……等教官、校長講完了話，主持人宣佈：“開幕儀式結束了！”。
練軍姿
“集合了！”教官大聲喊道，‘“今天我們需要練軍姿，站軍姿時，我們眼睛得平視前方，雙手要緊緊貼住褲子中縫，雙腳腳跟並在一起，腳尖分開約60度，明白了嗎？”“明白了！”我們大聲地說。下面就讓我們來練軍姿吧！
我按照教官說的做，不一會兒，汗水就從頭上流了下來，有許多同學都嘴脣發紫，甚至暈了過去。
大概過了十五分鐘，我已累的精疲力盡，汗水不停地往下流，我已經快暈過去了，但我卻一直想著：堅持，在堅持一會兒就好了，加油啊！又過了五分鐘，我感覺到雙腳發麻，腳變得很僵硬，我真的堅持不住了，很想去後面休息一會兒，但我卻又想，我們8班女生還一個都沒去休息，我可不想做第一個，堅持吧，堅持吧。“時間到。”教官說。
“哦，好累啊！”我說道，我緩慢地坐了下來，腿腳已經快不能動彈了，不過我還是堅持了下來，堅持到訓練結束。
這是我第一次穿上迷彩服，第一次離開父母的懷抱！雖然只有短暫的三天，雖然過得很艱苦，但我依然收穫了許多許多！
不一樣的三毛 篇7
國小六年級作文 ,782字暑假，我認識了一位奇女子—臺灣著名作家三毛。她叛逆，她脫俗，她富有豐富的情感。
讀《雨季不再來》，讓我認識了一個叛逆的三毛。
當三毛還是二毛的時候，她就是個“逆子”。因為不會寫“懋”字，不經父母允許，她便私自將本名“陳懋平”改為“陳平”。十三歲她獨自離家去小琉球玩，初中時經常逃學去墳墓堆讀書。一個偶然的機會，她遇到了一位美術老師，跟隨她畫畫，三毛因為自卑而畫得奇醜無比，還在課上與老師頂嘴，經常曠課。老師卻一再包容她的叛逆，更是在發現她的文學天賦後鼓勵她寫作。國學課上，三毛經常讓老師沒有面子，挑戰老師的權威。考完國學，她只得了58分，卻怒氣衝衝跑去質疑老師的算術能力。
讀《撒哈拉的故事》，讓我認識了一個脫俗的三毛。
三毛偶然間看到了一張撒哈拉沙漠的照片後，瞬間心被重重撞擊了一下，感應到前世的鄉愁。她不顧叫人的勸阻，不顧朋友的勸說，執意搬去了那片未知的異域世界。沙漠中，三毛與荷西結婚了，沒有浪漫的《婚禮進行曲》，只有主持人枯燥單調的聲音；沒有漂亮的禮服，只有粗布裙子和白襯衫；就連戒指也是主持人詢問後才補帶的；蛋糕也是荷西的朋友湊錢送的。三毛剛住進沙漠的時候，因為窮，沒有錢，無法買傢俱，她竟然不顧面子去垃圾場撿破爛，向別人要棺材木。她的巧手把廢物變成寶物，把自己的家裝飾得有模有樣，充滿異域風情，還吸引了幾個國外記者呢！
讀《夢裡花落知多少》，讓我認識了一個悲傷的三毛。
一場意外使原本安定的生活急轉直下，荷西在一次潛水中意外身亡了。與摯愛的荷西錐心的死別，讓她差一點放棄了生命。三毛回到了臺北，向父母、兄妹訴說衷腸；她來到西班牙馬德里，來到荷西生前居住過的房子，尋找荷西生前點點滴滴的痕跡，追尋荷西生前的足跡。她來到國際學校，想要在這裡掩埋傷痛，讓快樂從新出發。
這一個不一樣的奇女子，她的浪漫，她的灑脫，她的執著，成為我心目中永遠的三毛。
別樣的溫暖 篇8
國三作文 ,1026字青春年華，驕陽似火，柔情似水。青蔥的歲月總會隨時光的流逝而離去，但幸福的我們卻周而復始、不變地被周圍人用愛傳遞著別樣的溫暖。
家庭一角
都說母親的愛如燈一般溫暖，但我的媽媽不像一般的母親那樣寵著、慣著自己的孩子。我很小的時候，媽媽就讓我學著獨立自強。
記得上三年級的時候，當別的孩子還在溫暖的被窩裡，他們的母親早已幫他們燒好了早飯，而我自己卻要起床燒早飯吃，要不然就得餓肚子。不過我印象最深的還是小學一年級的時候。開學第一天，媽媽就讓我自己去學校，我怎麼敢呢？就哭著鬧著要媽媽送，媽媽卻板起臉來說：“你看爸爸媽媽天天上班，這麼辛苦，寶寶就自己去學校把！”望著媽媽堅決的臉，我心懷埋怨、掛著淚獨自走出了家門。
後來偶爾在雜誌上看到這樣一個故事：當母鷹把小鷹養到羽翼豐滿時，她就會把它從溫暖的巢穴裡踢下去，在下落的驚恐中，雛鷹就會自己學會飛翔。以前，我一直以為鷹的這種行為是非常殘忍的，直到今天我才理解到它的全部意義：其實母鷹又何嘗不愛她它的孩子呢？它的這種行為是為了讓孩子獨立成長，是別樣的愛。
學校一刻
眼看著考試的時間就要結束了，我心急如焚—我還有一道題不會做！我苦思冥想，可是腦子彷彿一片漿糊，怎麼也想不出來。突然，我“靈機一動”，趕緊拍拍旁邊的同桌，示意他讓我偷看一下他的試卷。誰知，他居然不理睬我，繼續答題。最後，我只好交了一份空缺一道題的試卷。
下課鈴一響，我就立刻轉過身去準備埋怨他。他看到我一臉憤怒的樣子，便對我語重心長地說：“其實我並不是不想幫你，我這樣做是為你好。如果你作弊了，很可能被老師抓住，而且過後也會輕易忘記。如果你想讓我現在教你，那我一定十分樂意，希望你能原諒我。”聽了他的一番話，我心裡的怒意全部都消失了，取而代之的是別樣的感激與溫暖。
社會一隅
西安一輛611路公交車穿梭在城市的街道間，載著車上的乘客對新一天的憧憬。突然，車上的一位女乘客癱倒在地上，危在旦夕。這一突發事件，令在場的所有人驚慌失措。這時，司機張建軍鎮定地把車停靠在路邊，嚴肅地說：“乘客們，也許你們有很多事情要做。但是人命關天，我們必須要馬上送她去醫院，你們不同意的，可以立即換乘下一班車。”頓時，車上響起了一片雷鳴般的掌聲。最後，載著生命與希望，載著愛與溫暖，公交車向著最近的醫院駛去……
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。讓我們懷著一顆感恩的心走進生活，感受生活中別樣的溫暖，傳遞人間的愛與溫暖。
別樣的習慣 篇9
國三作文 ,733字在我的記憶裡，吃飯時，媽媽有個“與生俱來”的習慣。
一家人圍坐在餐桌前，媽媽託著最後一盤菜登場了，“開動了！”弟弟大喊一聲，於是四雙筷子各取所愛。一邊吃著熱騰騰的飯餐，一邊聊一些五花八門的話題。
話題總是聊不完的。最難插言的是媽媽，她端著碗，眼睛盯著說話的人，似乎一句話也插不上。
忽然爸爸喊道：“湯勺呢？”大家聞聲一看，熱騰騰的雞湯裡缺少了湯勺，媽媽笑著站起來，邊向廚房走去邊喃喃說道：“瞧我這記性，竟忘記拿湯勺了。”話音剛落，便看到媽媽已回到桌前。
大家繼續吃飯，弟弟忽然一拍桌子，一吼，講了一個笑話，笑話一點不可笑，可是我們大家卻配合著他笑得前俯後仰，弟弟高興得一個高蹦了起來，手舞足蹈，筷子被甩在地上。弟弟剛準備彎腰拾起筷子，媽媽卻早已放下碗，站起來又去了一雙乾淨的筷子，等弟弟抬起頭，看見面前一雙遞著乾淨筷子的手，高興地接過去，“媽媽，謝謝。”弟弟衝媽媽笑著，媽媽眼睛笑的眯成一條線。坐下來，大家都埋頭吃飯。
夾起菜，也不知道誰小聲嘀咕了一聲：“菜有些涼了。”話音剛落，媽媽便端著菜踏進廚房門，說道：“過節啊，天也冷，吃熱的還暖和點。”“茲拉”，一陣鍋鏟交響樂後，媽媽又端著熱氣騰騰的菜來到飯桌前，大家都把筷子伸向熱菜，“真好吃，吃得我心都暖暖的……”
“叮鈴鈴”電話響了，我剛想起身接電話，媽媽卻已經站了起來，說：“你們繼續吃，我來接。”
媽媽的飯碗裡，已經感受不到一絲熱氣，我似乎剛剛才意識到僅僅一頓飯的時間，媽媽已經站起了四次。像一個繃緊神經的戰士一樣。媽媽，她只是想讓我們每一個人都安心舒心地吃頓飯。
其實，在每一個家庭的飯桌上，都有一個人有著隨時站起來的習慣，這個人如果不是我們的媽媽，就一定是我們的爸爸。
我們是不是也應該養成這種別樣的習慣了？
別樣的精彩 篇10
國三作文 ,903字黃山歸來，總也難忘黃山的挑夫。
這次遊黃山天氣不好，興致也不高。上山坐了索道，四周只有牛奶一般的白霧，輕柔的摸不到，厚重的撥不開。估計這黃山上的半仙嫌棄凡夫俗子擾了心境，礙了修行，喚來雲霧，遮了仙境。
沒了奇鬆，沒了雲海，沒了日出，倒也簡單，沒了催促照相的叨擾，也沒了驚呼之聲破壞景緻，只剩空落落的心，無比失望。一行五人，各走各的路，各看各的“景”。
下山的路上，小雨一直下個不停，石階路也是愈發的不好走，黃山純淨的雨水填補了粗糙的石面，反射著松柏枝葉間微弱的光。遠處的迷霧中，似乎有一個奇怪的身影，寬大的幾乎佔滿了整條山路，下方卻像是隻有兩根枯枝支撐著，搖晃著，慢慢的向我們走來。那身影漸漸清晰，當我終於看見那根光滑粗大的扁擔時，才猛然記起—這不是挑山工嗎？黃山上那些現代化的賓館，食品竟然是靠人力一點一點搬運上來的！
那挑夫低著瘦削的面龐，上身只穿一件連鈕釦都沒有的破衫子，雙腳上則是一雙快要磨爛的膠鞋。他沒有穿雨衣，可那扁擔兩頭卻用防雨布遮的嚴嚴實實。他枯柴似的身子使勁向前傾著，雙手用力地壓著抵在扁擔與肩頭之間的粗竹竿，想要保持平衡。後來，我們又知道，那竹竿還可以在休息時支撐著肩上的扁擔。他們怕那貨物一旦離了雙肩，就再也挑不起來了。
我們默默的讓在路邊，我看見他顫抖著雙手，細小的雨水彙集在泛白的鬢髮之間，一步一步，緊緊的低下頭，我想，那不是因為這身破衣爛衫，不是因為這肩上的重擔，更不是因為這份工作而羞恥。他，他們，是這黃山上真正的精彩。用生命與自然搏鬥，用生命去創造奇蹟，想必這長不見頭的崎嶇山路上早已刻下他們深深的腳印。遇到愈多的挑夫，我就愈發的覺得他們挑起的不僅僅是生活的重擔，更是整座山，他們肩頭上的，不僅僅是那些物資那麼簡單，更是那份堅強的意志和那別樣的精彩。
陽光終於穿透了霧靄，彌散在山間，我回頭望了望黃山，不知挑夫們是否也感受到了這一絲溫暖？抑或已經望見了山之巔峰？
再見黃山，這次我為你的秀美而來。天氣的原因，黃山的優美景緻我沒有充分領略，但黃山挑夫的精神令我敬佩，我感到了他們別樣的精彩。
黃山歸來，總也難忘黃山的挑夫。你們就是黃山精神的體現，你們就是黃山之美。