別忘記感動相關作文20篇
別忘記感動 篇1
高一作文 ,759字用悲傷的心境感受世界，早已覺得物事人非。在這世界上，先不要說有多少愛存在，用心去看，多少人的背後隱藏著痛苦？多少人的肩上承擔著挫折？面對一切的一切，要有多大的勇氣？處於相似處境的人，誰也不會輕易為誰感動，人人都有各自的故事，故事裡都有各自的痛苦幸福。但對於一個涉世未深，經歷甚少的人來說，或許會觸動他的心絃，一絲絲感動滌盪在渺遠的心際攜帶著心酸，尾隨著苦楚。
不要用美好來形容，因為不全面。當你看到一位老媽媽為了生活而設立“問路5角”的牌子時，當你看到想要回一年工錢而被打得頭破血流的民工夫妻時，當你看到一具具屍體從廢墟中被挖出來時，你會發現，世界是如此現實，現實是如此殘酷。但在這現實裡所閃耀的崇高的品質—頑強生活，不一定會感動所有的人，因為有一種人叫熱心善良，他們會為之感動，而還有一種叫麻木不仁。
辛苦的生活磨礪堅強的意志，世界並不因為自己要強而公道些。世間百態，看得到的，看不到的，似乎都與自己無多大的關係了。但每當我想《駱駝祥子》中的祥子時，心裡便不是滋味。對他，豈止是惋惜？更多的感動，為他起初的堅強和理性，即使他只是一個小說人物。但祥子背後的艱辛，我體驗不了，也無法理解透。
有這麼一句話：傷痛不可以用欺騙來安撫，但眼淚可以用感動來詮釋。對啊，多少眼淚因為感動？人都是感性的動物。看者戰士們為救人而磨出繭的雙手，眼淚總是不自覺地往下流。央視主持人趙普在直播抗震救災中，他哭了，他說：“為什麼？我們總是被這樣的聲音，這樣的畫面感動？為什麼我們看著著看著就會眼含熱淚…”
再來看看羅中立那一幅曾打動過無數人的油畫—《父親》。在這幅畫中，父親那佈滿皺紋的臉上所透露出來的滄桑，曾讓多少人有感而發，眼含熱淚？
世界的正面是光明，世界的反面是光明中的黑暗，無論是正面還是反面，請別忘記感動。
別樣的感動 篇2
國二作文 ,708字又是一年一際的校運會，雖然校運會只有短短的兩天，但是卻足以讓我難以忘懷。別樣的感動，始終迴盪在我心中，猶如百川到海。
鏡頭一—比賽前
離比賽開始還有一段時間，自己走在賽道上，心情十分沉重，即將就要比賽，心中徘徊者，其他的運動員都比自己高大，而且上一屆這項比賽的冠軍夜也參賽了，我該怎麼辦？都怪自己平時沒有努力地鍛鍊，早知當初，何必如此呢？心中被這塊石頭壓抑自己，路過主席臺，隱隱約約傳來一個聲音：運動員們，你是賽道上的主角，相信自己，鼓起勇氣面對，夢就在遠方。我不禁怦然一驚，對，相信自己，奇蹟就在我身邊，為什麼不去勇敢地追夢呢？
鏡頭二—比賽中
帶著信心和勇氣再次來到賽道上，這一次放下了心理包袱，心中到感到輕鬆，來到指定的賽道上。看著自己的對手，不再是害怕，而是從容的面對。在發令員的預備聲下，做好預備，在指令槍“嘭”的聲響下，自己像展翅的雄鷹飛了出去。向著終點出發。在前半圈，自己發現自己比平時快了，處於遙遙領先。後半圈自己已經快要不行了。對手就快要追上自己了。耳邊傳來啦啦隊的聲音，加油，加油。對於疲憊的我，好像打了興奮劑似的，又充滿活力。成功就在眼前。我不再猶豫了，勇敢地向終點跨出了一步。時間就這樣被定格了。我獲得小組第一，不知道總成績怎樣。
鏡頭三—比賽後
在班上同學的幫助下，被他們攙扶下回到大本營，回到大本營的途中，同學都為我祝賀。此時自己身體感到疲勞，但心裡還是甜滋滋，像吃蜜似的。比賽成績出來了，自己榮獲了第三名。走上領獎臺，捧著獎狀，心情無比激動。
至今回想起當時比賽的全過程，依然歷歷在目。這些屬於我的感動，這些別樣的鏡頭會永遠地珍藏在我心裡，雋永非常。
記感動校園人物 篇3
高三作文 ,2496字娜娜教得了學生，做得了良母；當得了領導，做得了賢妻；做得了報告，燒得了飯菜。她是我的良師益友，我的後天親人，給我太多的溫暖和感動。她是學校教務主任，在前行的路上，給他人指導、關愛；她是學生的好老師，給中考失利的他們信心和希望。
娜樣女子，真的是亦師亦友，感動來自最深的心底，想要化為文字流淌於指尖時，才發現竟然不知從何說起。相識20載，已經是心有靈犀，或許過於熟悉，有些事已成平常。
娜樣良師
我是典型的理工女，大學學的是計算機應用專業，那時，根本是一頭霧水。憑著對考試特有的感覺，以優異的成績畢業。工作後，英語老師的夢沒有破滅，自考英語教育專業，如願做了一名英語老師。這樣的背景下，專業知識肯定有所欠缺。英語科班出身的娜娜，成了我的良師。
聽她的課，看她神采飛揚，聽她標準的口語，對課堂完美的掌控，真的是一種享受。向她請教，受益匪淺。她聽我的課，從單詞的發音到語調，從課堂的安排到對學生的反饋，她都提出中肯的意見。娜娜很懂得照顧我的感受，總是先說我的閃光點，再婉轉地建議，讓我在舒服的狀態下提高自己。
說實話，那幾年，我最怕接她的班，擔心學生拿我和她比較。又是她，告訴我每個人都有自己風格，有自己優缺點，她接我的班，起初也會被學生牴觸，我信了。事實也如此，孩子們喜歡我講課的方式，我也認真地學習，做好本職，成了一個真正的英語老師。
學校近幾年新老師多，作為教務主任，娜娜指導她們成長，聽課、評課，就如當年教我一般，尤其是英語學科。在她的帶動下，這些姑娘成長迅速，為學校注入活力。同時，她關心新老師生活，讓這些離家的大孩子感受到溫暖。
娜樣良師，我們的榜樣，給大家前行的力量。
娜樣責任
前些年，由於生源質量受限，學生的學習能力弱，尤其是英語和數學。但娜娜從不降低對自己的要求，而是針對學生實際情況大膽改變教學內容，刪減得當，補充初中的知識，從音標講起，從零開始，讓孩子們重拾信心。
很多次，中午吃飯不見她的人，不用問，有學生纏著解決學習問題，或者在“逼”那些聰明卻對英語膽怯的男孩背書。娜娜對學生說，每天哪怕你背會三個單詞就是突破。這個任務不難完成，但堅持不易。她做到了，很多孩子也做到了。
週末，孩子著急回家，娜娜抓住他們的心理，不完成任務不準走，她也陪著。孩子畢竟是孩子，有這樣的“壓迫”，怎麼可能不認真對待？偶爾，幫她改作業，看她的評語，看她端正的字跡，讓我汗顏，甚至有些不好意思寫字。
“要做一定做好，對得起自己的良心”娜樣真實心聲，她做到了。在與兄弟學校的聯考中，她所帶班的成績是驕人的！所帶的學生是世事的，對她的喜歡和愛是寫在臉上的。
遇到娜娜這樣的老師，對很多學生來講是溫暖幸福的。娜樣責任，給孩子們是成長的希望，是前進的方向。她教過的學生，見到她時打招呼時總是快樂的，發自內心的喜悅。
娜樣領導
娜娜長著一副女領導的模樣：一米六七的個頭兒，體態勻稱，臉龐符合排場的標準，戴著眼睛。能把百十塊的衣服穿出名牌的感覺，很有領導派頭，卻獨獨沒有一點領導架子，以我看，就是長著領導的臉，處在領導的位兒，卻願意做親力親為。
學校女老師多，準媽媽和年輕媽媽當然就多了，單單是教務上，就有兩個老師的二孩兒不足一歲。所以，寫材料這類活兒娜娜都親力親為，加班加點已是常態。就連給分發課本，也是她的活兒。好多次，知道她累的腰痠背痛時，我問：“為什麼不能找人幹？”她微笑：“她們幾個也忙，孩子小，我能多幹點就多幹點，大家都不容易。”我無語，她總是這樣，從不會把活兒往外推，永遠替他人著想。
作為領導，娜娜很細心。每次外派監考，她總是對著老師名單看，細細比較老師情況，儘量把老師派到方便的監考點，年紀大些或身體弱些，做視訊監考；監考有困難的老師不考慮，或是到單位值班，讓值班老師監考。學年初，分配教學工作亦如此，全盤考慮，儘可能照顧老師。她知道，只有先解除老師的後顧之憂，才可能搞好教學。有時候，她想老師之所想，比老師本人考慮得還周到呢。
就在前天，娜娜說她很內疚，本來考慮到W孩子小，不讓她改一測卷，結果正趕上學業水平測試，沒有多餘的老師，只能讓W去監考，三天啊。我安慰她，她知道你的好。還好，後來終於調開了。
17年新分的老師L，想外出聽優質課，可她沒有公務卡。娜娜說，沒事，你自管去吧，沒法報銷我給你出錢。這就是娜樣領導，不會說好聽話，卻很動人，讓人很踏實，老師們願意和她分享心事，她樂意用自己經驗幫助大家。
娜樣認真
娜娜無論做什麼事都很認真，單看她的字，工工整整，如小學般乖。字如其人，一點不假，有次開玩笑，她說：“生病吃藥，我都認認真真吃完。”
批改作業不用說，每個孩子的一點兒變化都被她寫在紙上。備課也不用說，她從來不會準備去上課，即使她有20年教齡，也不會放過任何一個可能出現的問題。寫計劃、總結，不會找人代筆，更不會從網上“借籤”，必須很符合學校情況，要有價值。考試分析，針對性更強，絕不是憑空想像，漫天發散思維。聽課，不是為了完成任務，只為認真帶年輕老師成長。
那日看她在俄語課堂上記的筆記，認真到讓我慚愧。她跟學生一樣寫作業，記單詞，找老師解決難題，沒有絲毫的應付。我知道，她是認真學習的。
吃飯穿衣上，娜娜也不敷衍。衣服的搭配，大方得體，出現在校園的她，總是生機勃勃的形象。閒暇，她晒出的美食，讓人聯想到她認真的模樣，沒有辜負週末時光。
娜樣認真，深深影響到學生和老師。
娜樣友愛
說娜娜是個熱心腸，估計老師和家長都不會有異議。
暑假招生，總會有家庭困難的學生。她儘自己的能力去幫助他們。那一年，有個孩子分數不夠，媽媽來學校求情。娜娜得知她懷裡的小兒是腦癱時，眼淚差點落下，哽咽著向校長講明情況，收下了那個孩子。有時候，她甚至為給困難的學生墊付費用。她經常會接到學生家長的電話，問學生的情況，她也能記住那麼多的孩子。
這樣的例子，很多，遇到她的孩子，很幸運。
當然，對於老師，她更有愛。哪怕曾經對她有意見的老師，如果需要她的幫助，不管是精神還是物質，工作還是生活，只要在她的能力範圍內，她絕不會推託，也絕不會要回報。
有娜樣的愛，學校一片和諧和溫暖。
亦師亦友，真是娜樣美好。
記感動校園人物 篇4
國小五年級作文 ,532字雖然我工作時間不長，但說起感動校園人物，可以說是不勝列舉。說起那一樁樁一件件事情，心底總會溫暖許多，尤其是在這銀裝素裹的時節。
太多太多感動校園的人，一時間真不知道該從何說起。今天就來說說帶給我溫暖的一位普通的英語老師—王建華老師吧。就這位普通的一線教師，我跟他也說不上特別熟，但每次有事找他，他總能幫忙解決困難。印象最深的卻只是一件微不足道的事。
這是去年的事情了，說是一件事情似乎不太準確，只能說是一句話、一個簡單的動作，一份簡簡單單的關愛，卻讓我記憶猶新。
那時候，我懷著五六個月的身孕，身體也不算沉重，而王老師的媳婦兒跟我樣子差不多。每次吃飯，我喜歡從餐廳打飯回來到辦公室吃，拖著有些笨拙的身子，一個一個臺階上樓著實不大容易。有次打飯回來正好遇到王老師到樓上辦事，他看到我，就趕緊來幫忙，小心翼翼地把我的飯端上樓，放在了我的辦公桌上。我當時挺不好意思的，謝過他之後，告訴他我自己可以的。他卻說：“我相信你可以，但還是忍不住想幫忙。如果我媳婦兒需要幫助的時候，也有人像我幫你一樣幫她就好了。”我說：“會的，我們身邊有很多好人。”
且不考慮他的出發點，只是他的一個動作，一句簡單的話，讓我感到了十分的溫暖。
謝謝你，可愛的王老師。53中有你，真好。
別忘記她 篇5
國二作文 ,723字操場上的大楊樹似是有了生機，喜鵲嘰喳著飛過天際，天空湛藍，那幾朵白雲在上面浮著。別忘記這，這是你開始成長的地方。
從進入這校門到漸漸熟悉這裡的一寸一土，時間過得太快，快到我開始不捨，儘管還有一年多，儘管這裡不是我一開始夢想的校園，可是我卻依然深深地愛上了這裡。我可以在任何人面前嘲諷我們學校食堂的飯菜有多難吃，“灰黃”的校服的難看，卻會因為外人說我們六十八中的校風不好而生氣，我們會有輝煌的這一天……
體育課上，我們奔跑在操場，不經意間望向天空，我對著好朋友說：“六十八中的天空總會有一天不在屬於我們”全世界的天空都不及在六十八中校園裡的天空美，儘管遠處的天際有美好的夕陽，有自由的鳥兒在飛翔，只有在這小小一隅的角落裡頭頂的天空才是最美的，儘管我們每日都需要挑燈苦學，可是在清晨仍能感受到那陽光的溫暖，儘管我們課間都需要體驗跑步的艱辛，卻依然能感受到同學們的朝氣，早晨的睏意在提醒我要早睡，跑完步後的痠痛告訴我，我堅持過來了。
這裡是我改變的地方，我漸漸成熟，不及以前活潑，卻比以前開心，而我也第一次明白改變很容易，保持本性卻不簡單，老師會告訴我如何將自己的優點保持好，如何驅趕壞毛病，老師會告訴我學習的方法，這一切美好都是這裡開始的，從我第一次走進這個新環境開始。
也許，校園大樹的葉子已經黃了又黃，也許，喜鵲已經有了自己的孩子，也許，食堂的飯菜以後會更好，也許，等我們畢了業，不再會有灰黃色的校服了，也許老班退了休，也許，那升旗臺後面不會再藏著不羈老師管束的少年，只是，這一切我都無法忘記，不管是大楊樹，喜鵲，老師，少年，我都無法忘記。
因為，這裡是成長的開始。
銘記感動 篇6
敘事作文 ,1335字我依稀記得那一年，那一個夏天，那一份銘記到今的感動是它時時刻刻迴盪在我心田，給我鼓勵給我動力使我奮勇向前。
七月的太陽太毒太毒。太陽猶如一個巨大的火球在天空散發著逼人的熱浪。空氣之中異常乾燥沒有一絲水分呼吸猶如在吃沙子一般。原本綠油油的樹木卻猶如才上完體育課的學子一樣被晒彎了腰奮拉著頭毫無精神可言。它釋放著它的熱情似乎在向人們宣告：現在是夏天！現在是夏天！我就沒了它那樣的精神，在這樣熱烈陽光的照射下；在這樣熾熱的空氣的包圍下，我猶如被晒乾了的土豆躺在沙發上。最可恨的是家裡沒有風扇，空調也拿去維修。剩下的，我只有鬱悶和無奈。這樣的鬼天氣讓我怎麼hold得住呢！“太陽你休息一下吧！”
媽媽在這麼熱的天都不忘工作，雖然汗珠不停地從她的額前長旁流下，後背也溼了一大片。卻仍然置身於工作之中，彷彿這樣的熾熱並不能打擾她似的。可當她聽到我的抱怨時卻停下工作說：“兒子你很熱嗎？”“是啊！真是太熱了，我都要要熱死了！”“空調已經拿去修了，估計還有幾個小時呢，你先忍一忍吧。”她並沒有馬上工作，低著頭似乎在想什麼。過了一會兒她突然說：“哦！對了家中好像有著一把扇子你找找看吧，千萬不要熱著了，我有事你先自己找一下，好不好？”
聽到說有扇子我似乎看到了希望，一下子精神百倍。我一下子做起來就開始翻箱搗櫃。第一站——客廳。我看看電視機旁再看看電視機後沒有。我看一下櫃子裡沒有。我在家裡東翻翻，西找找，都沒有發現，就在我滿頭大汗氣喘吁吁時媽媽走了過來。拉住我溫柔的說：“兒子累了嗎？喝口水吧。”我正好口渴一把拿過來“咕咚，咕咚”兩三口就喝完了。什麼也沒說就遞迴給了母親看了一下她什麼也沒說就又開始找扇子。
終於只剩下母親的房間沒有找了，我心想一定就在這裡了！我進去一眼就看見了窗臺上的一個紙箱子，我來了興趣：“不會在這裡吧！”我快步走了過去一把打開了箱子。映入我的眼簾的是許多大大小小的東西，我往下翻，翻著翻著我看到了一個灰黑色的膠質的把柄，“就是這個了吧，終於把你找到了！”往外一拉我看見了一把有點泛黃的布扇。頓時我欣喜若狂。當我仔細看了一看扇子，似乎又好像想起了些什麼——在多年以前媽媽過生日我學著媽媽給我買禮物一樣我想給媽媽買一個禮物，我在商場店裡逛了許久終於我發現了一把好看的扇子於是我把它買了下來。會到家我就把它送給了母親。還記得母親當時有好高興：她一下抱住了我：“兒子你懂事了媽媽好開心！”臉上滿是幸福的笑容笑得好甜好甜，她的眼裡閃著淚花。“我以後每年都買。”
望著泛黃的小布扇，我呆了——六年了！沒想到母親還留著“藏著”，如此完好的儲存著！我的眼睛被霧氣遮住了，同時一股愧疚湧上心頭。我現在不僅僅沒有每年買禮物在日常生活中還對她那麼的不敬。每每她對我關心我都不理不踩甚至感到厭煩。
想著想著我小聲抽泣起來。
別樣的感動 篇7
國小六年級作文 ,631字那天，陰雨連綿，爸媽有事，我自己搭乘公交去天一廣場上課。一路上，我的頭總是暈乎乎的，估計是感冒細菌的餘波還在。支撐著立在站臺上等了好一會兒，公交車終於來了。上了公交，我只想盡快找個座位，能讓自己坐下來趴一會。可是放眼望去，此刻的公交車上人擠得滿滿當當，唉！真是“屋漏偏逢連夜雨”啊，我只得悻悻地抓住欄杆上的手壞，將頭抵在那隻向上抓扶手的舉高的手上，以求片刻的休息。
車子一站一站地到了，我暗暗祈禱：給我騰個座位吧！可惜天不遂人願，車上的人有增無減，偶爾有人下車，座位也是瞬間就讓別人給搶走了。
正當我昏昏沉沉時，有一隻手輕輕地拍了拍我的胳膊，我睜眼一看，是一位慈祥的爺爺。他說：“小姑娘啊，我看你沒精神，是不是身體不舒服啊？來來，坐我這兒吧！”他指了指他的座位。
我慌忙推辭，但爺爺已經起身了，固執的將我按到座位上：“我下一站就到了，別不好意思，去吧！”
我一時語塞，還沒來得及道謝，爺爺已經往車門走去了，只留給我一個站立的背影。頭實在是暈，我趴在了座位前的欄杆上，迷迷糊糊的，有過了好幾站，我忍不住又朝車門望去，那個背影竟然依然還站著……
一瞬間，我心潮起伏，雖然自己今天的樣子有一些狼狽，但是這一趟行程，卻讓我收穫到了來自這個陌生爺爺對我的關懷與感動，這種關懷，無關親情。這份別樣的感動，我永生難忘，它讓我堅信“世界是充滿愛的”。
令人難忘的感動 篇8
高一作文 ,754字那是一個暑假，我們一家和朋友相邀到寶島臺灣遊玩。時隔四年，令我難忘的不僅有臺灣迷人的風景，悠久的歷史，還有那份令人難忘的感動。
回程那天正逢大雨，我們帶上行李箱來到知名的“微熱山丘”鳳梨酥店，購買鳳梨酥。當的士在店門口停下車，服務員就撐著大傘迎上來，為我們開車門，那一刻我覺得真好，心想不枉我們慕名而來呀。來到店裡，呈現在眼前的是一張大板式的木桌，整齊擺放著雙排舒適的皮椅木沙發，加上桌上的造型美觀的吊燈，給人一種家的溫馨。服務員安頓好我們的行李後，指引我們坐下休息，片刻又為我們每個人端來一個木盤子，盤裡擺放著一塊包裝精美的鳳梨酥，一杯熱騰騰的紅茶，他們的招待像是款待遠道而來的貴客。
品嚐間，媽媽順便向服務員打聽附近是否有賣節拍器的琴行，只見那服務員阿姨聽後微笑著輕聲說道：“琴行我不太熟，但我可以幫你問問，你先慢慢品嚐。”說完她便轉身徑直朝一間辦公室走去。
過了好一會兒，也不見阿姨出來，我不禁擔憂起來：阿姨怎麼一去不回，毫無音訊呢？媽媽似乎不在意，忙著買鳳梨酥去了。等我們結好賬，打好包時，剛才那位阿姨手拿一張A4紙，在店裡的顧客群中找到我們，笑著告訴我們：“不好意思，讓你們久等了，問了幾個同事，他們也都不知道附近的琴行。”說著將紙遞過來，“這是我在網上幫你找到的附近琴行地址和電話！”我接過紙一看，哇，紙上清晰地記錄了附近琴行的地址，電話！我頓時感動得說不出話來，臉頰陣陣發熱，內心羞愧至極！現在每每想起那一刻，我都很感動，她的誠摯待人，細心做事，深深觸動了我。
雖然我們後來因怕趕不上回程飛機，沒有去琴行買節拍器，但那份沉甸甸的感動至今仍蕩存心間。我想我也要像她們那樣，將帶給人的感動傳遞下去。
一份別樣的感動 篇9
國小五年級作文 ,627字在雪天，有這麼一個故事。
冬天來了，雪天如鵝毛般飄飛。
清晨，我漫步在大街上，感覺到很冷，寒風呼呼地颳著，雪花紛飛。
在這幾天，縣城的清潔工整體出動，清理各個角落裡張貼的廣告單、宣傳單。
天空中雪花漫天飛舞，大街上清潔工在寒冷中忙碌地工作。
在我身後的牆上，貼了幾張補習班的宣傳單，一位六十出頭的清潔工奶奶正在哪裡小心翼翼地撕著。可能因為貼的太久了，那些紙很難撕下來。清潔工奶奶用沾了水的刷子刷來刷去，用凍得通紅的手使勁撕來撕去。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她的心裡有火。
她很認真，一刻也不停留，連續清除了好幾張紙。
這面牆乾淨了，她又走到了旁邊的另一面牆跟前。
突然間，我看到，她拿刷子的右手舉了起來，又停下了。她仔細辨認著紙張上寫的字，微微地搖了搖頭。
怎麼了？發生什麼事情了？我也很好奇。
只見她專心地看了一會，便緩緩地離開了那面牆，沒有撕那張紙。
為什麼不清除它呢？難道她不想讓環境變好嗎？一串串的疑問在我心中叢生。
我要去看看，到底是為什麼。
我正要起步，卻見另一個瘦小的女清潔工，走近那面牆，看了看那張紙，她的舉動和剛才那位年齡大的清潔工一樣，舉起右手，定格在空中，專心的看了一會，微微的搖了搖頭，緩緩地離開。
這使我更加疑慮，下定決心去看看。
我走近那張紙，認真的看了看，映入眼簾的是一張尋人啟示，上面寫著：王樂樂，女，陝西人……
疑竇冰釋，我終於明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我的心裡不覺得冷了。
難以忘記的感動 篇10
國小五年級作文 ,465字人的一生中都會有喜怒哀樂，而感動，卻是少有的。
有一次，我和媽媽去坐地鐵，地鐵里人山人海，我們被擠得快要成“人肉乾”了。好不容易買了票，排著隊進了檢票口。我為了多運動，選擇了人少的樓梯，而媽媽選擇了電梯。我和媽媽比賽，看誰先到地鐵前面只見我連蹦帶跳的下樓梯，而媽媽卻不緊不慢地走下去最後，結局相信你們會想到的：我贏了！我們選了一個沒人的座位坐了下來，等待著地鐵駛向這個站臺。
過了一會兒，地鐵到了。我們從容不迫地上車，發現裡面已經沒有位置了，我們只能站著。地鐵開始走了，我猝不及防，差點摔了一跤。一個坐在椅子上玩手機的叔叔看了我一眼，又繼續低頭玩手機。一個穿著藍白格子，白色牛仔褲的姐姐看見了，便站了起來，讓我坐在她的位置上我對她說了聲“謝謝”便坐下了。那真是個好位置，它在最邊上，可以靠著欄杆，對面還有一臺電視，正在播放著開心一刻，我望著她那搖晃的身軀，心中升起一股甜蜜的感覺，有一滴水從我臉頰上滑過，我沒有去擦，是淚嗎？
雖然我們並不相識，但那位熱心的姐姐就像我的朋友一樣。
把握現在，前途無量——讀《笑貓日記——轉動時光的傘》有感 篇11
讀後感 ,832字《笑貓日記》系列是楊紅櫻阿姨的精彩之作。我看過《小白的選擇》《永遠的西瓜小丑》《球球老老鼠》等等，它們各有各的風采。暑假期間，我又看了一本書，叫做《轉動時光的傘》，裡面的內容非常精彩，一下子把我帶到了一個夢幻般的境界裡。
笑貓和球球老老鼠一起去找小白，小白在家獨自發呆，因為女主人蜜兒又被天上神仙召集走了。笑貓對小白主人的油紙傘比較好奇，小白允許笑貓在它的主人回來之前借用，於是笑貓就開始了一場不同尋常的時光之旅。
這可不是一般的傘，而是一把神奇的傘。它可以把笑貓帶上天，也可以像船一樣在水中航行，還可以在地上跳躍。轉動這把傘，可以看到過去，也可以看到未來。
笑貓將傘向左轉，看到了虎皮貓在充滿愛的環境中長大。向右轉，它又看到它和虎皮貓一起幸福地度過晚年。再看看球球老老鼠，過去它非常壞。它曾在每戶人家的香腸上咬個洞，甚至玩死過一隻小貓。未來呢，它竟然是一個拯救世界的英雄。
緊接著，笑貓又去了馬小跳、杜真子、安琪兒和唐飛的家中，趁他們熟睡的時候，看了這四個孩子的未來：淘氣包馬小跳在小學連小隊長都沒當過，卻上了大學，學業有成，最後當上了市長。被補習班纏身的杜真子成了兒童營養學專家，活力四射，成為孩子們喜愛的“廚房姐姐”。安琪兒既是老師，又是童話作家；唐飛則是著名的經濟學家。
當然也不是所有的人都有一個滿意的結局。比如丁文濤，做了普通銀行的低等員工。在銀行工作也不錯呀。丁文濤卻自己看不起自己，覺得自己沒出息，不敢去秦老師家。哎，人們評價他的智商最高，而情商呢？真是不怎麼高！
我的過去是什麼樣的？是不是像媽媽說的那樣，愛哭、愛鬧、好動又調皮呢？我的未來呢？和媽媽一樣，做了一名光榮的人民教師？還是是一名護士？也許只是一名公司小職員？
前途真的是無法估量！我不能像笑貓那樣，去探索塵封的過去，探索不可預知的未來。但是我知道，如果你現在不努力，一定不會有出息。所以，我現在要做的是把握現在，讓自己的每一天都過得有意義，用自己的雙手去擁抱未來。相信自己，前途無量！
感動於記憶深處的風景 篇12
國二作文 ,806字沈從文筆下的邊陲小鎮是我對鳳凰古城的最初的印象，短短的幾句描述在我的腦海中勾勒出一個模糊的印象，懷著崇敬和好奇的心理來到了我魂牽夢縈的地方。
走在路上，徐徐清風散去了夏日的炎熱，送來了古城的氣息，古樸的氣質滲透在古城的每一個角落，暖風吹拂著古城。靜謐的斜頂，參天的古樹，百年來的歲月沉澱出它淡雅而又獨特的風格。在古巷中漫步，腳下一塊塊厚重的青石講述著歷史與生命的流動，上面蒙著一層細紗般薄薄的塵土；石縫間是潮溼的泥土，清新而又孕育著無限生機。泥土中的幾許青苔像害羞的小精靈，怯生生的躲在石縫間，欣賞著古城的無限風光。星星點點的綠色點綴著古巷，與古巷中的青磚碧瓦相映成趣，有著“苔痕上階綠，草色入簾青”生機之感。為古樸的風情中添了幾分靈動與活力。輕輕地撫摸古巷的牆壁，傳到指間的感覺不同於城市粉刷得光滑、平坦的牆壁，而是粗獷中帶著幾分細膩，圓滑中又含著幾許剛勁，清涼中又有幾分熾熱。表面千溝萬壑，使他顯得更加沉穩、雅緻。像一位年逾古稀的智者祥和的臉龐。它的上面寫滿了歷史的厚重和文化的滄桑，歲月在上面留下了痕跡，歷史的輪在這裡鐫刻。這是記憶的輪迴，生命的奇蹟，只是青磚背後的故事只有它自己知道。
忽然，天空中下起了朦朧的細雨，絲絲雨滴密密地交織在一起，遮住了我的眼簾，為這裡增添了幾分神祕和虛渺，慌忙中，我來到了一個小店的屋簷下避雨，屋內瀰漫著清幽的名茶之香，彷彿等著歸來的客人。這裡的景緻，如整夜落花般悽美，似海棠開花般安然，店鋪中幾把墨跡未乾的傘子擺在架子上，朵朵墨梅在傘面上綻開，看著她那挺拔的身姿，立刻讓人想到了她高雅、堅韌的品質，桌邊擺了幾把油紙傘，油墨的清香在鼻間流轉，勾勒在傘上的是一朵紅色的海棠花，嫵媚而又不失端莊。細雨滴在青石上，彷彿是一曲優美的樂章，為這清冷的古鎮添加了幾分神祕。
美麗的古城讓人流連忘返，依依不捨的告別這裡的美景，一切都彷彿是南柯一夢。古城在我心中仍是那個朦朧而又神祕的淨土。
記憶中的感動 篇13
國二作文 ,813字陽光輕柔地灑進窗子，留下一道淺淺的影子。窗外，淡淡的桂花香在空氣中氤氳。望著桌角，那張微微泛黃的老照片上，那個難忘的幸福表情，心底的那根弦，也被觸動了幾分，霎時間難以自拔……
那時的我，天真而又貪玩。老屋前的那幾棵桂花樹，便成了我兒時的玩伴，整日在樹下嬉戲，時不時閉上眼睛，任由花香蔓延全身，淡淡的，卻又溫暖著我，臉上滿是幸福的表情。可時間彷彿故意跟我作對，還沒等我玩到盡興，西斜的太陽便映紅了半邊天空。這時，總能聽到你由遠而近的聲音：“孩子，快回家吧！”我偏不，偷偷躲到那棵桂花樹下，小眼睛裡透出得意的光芒。正當我為自己的計謀沾沾自喜時，你卻出現在我的身後，拍了拍我的肩膀，笑到：“藏啥呢，快回家了。”我用力掙脫了你那雙向我伸來的大手，頑皮地閃到一旁。你笑了笑，摸了摸腦袋：“哎呀，鍋子上還燉著你最愛吃的……”我聽了，趕忙跑了過來，搖著你的手臂說：“不嘛，我回去就是了。”於是，我倆大手牽著小手，在淡淡的桂花香中，朝著家的方向走去。伴隨著“咔嚓”一聲，一個令人難忘的幸福表情，就這樣定格在了這個幸福的時刻。
時光的馬車飛快地行駛，讓你望塵莫及，花開花落間，幾縷雪白悄然爬上你的青絲。幾天前，我跟隨父母回到了闊別已久的老屋。飯後，我漫步在桂花樹下，細嗅著花香。不遠處，你的身影映入眼簾。霎時間，兒時的記憶湧上心頭。我朝著你招了招手，你便停下手中的活兒，向我走來。我倆又一次在這桂樹下，穿行在繁花嫩葉中，透過這淡淡的花香，我的雙眼模糊了。
同樣是在這片桂花樹下，兒時頑皮的我，這兒瞧瞧，那兒看看，因而總是跟不上你年輕時矯健的步伐。於是，走幾步路，你便會停下，催促我快跟上。而十多年後的今天呢？才走了沒多久，你那洋溢著幸福的臉上，已佈滿了細密的汗珠。
輕輕拾起隨風緩緩飄落在腳邊的桂花，抬頭看看那張微微泛黃的老照片，不經意間淚水模糊了雙眼。因為有你—親愛的奶奶，那溢滿幸福的臉龐，溫暖著我的內心，秋日的蕭瑟不再寒冷……
記憶中的感動 篇14
國小五年級作文 ,472字如果人生是一串璀璨的珠寶項鍊，那麼感動是那最充滿真實的寶石；如果生活是一條小河，那麼感動是那一圈圈晶瑩的漣漪。感動像是一陣清風，吹進你的心田；感動像是一隻小鳥，在生活的藍天中飛翔。
寒冷的天氣籠罩著整個城市，冷風放肆地吹著。冬天的早晨，寒風呼呼地吹著，吹到臉上如同刀割一樣疼。公園的湖宛如明鏡一般，那麼靜，除了幾隻忽飛忽落的小鳥帶來的幾分生機外，一切都死氣沉沉。
突然，一位老人打破了明鏡，原來他不慎落水，路邊的行人都慌了！有的趕緊報警，有的帶著孩子匆匆忙忙地跑開了，有的則在旁邊看熱鬧，只有那位個子不高的叔叔去救老人。只見他揮動雙臂前進，在水中左右翻滾，不時沉入水中，他快速地游到老人身邊，抱住老人，游回了岸邊。
上岸後，叔叔並沒有顧著自己，而是連問：“那位大爺怎麼樣了？”醫生說：“沒事了”叔叔這才放下心來，他全身溼漉漉的，只穿著一件襯衫，在這寒風入骨的天氣中，他瑟瑟發抖，臉色蒼白。當路人想要詢問他名字時，他已經悄悄地走了。
這位叔叔的行為真令我感動，在寒冷的天氣中也能不顧自己地去救落水的老人，可現在這個社會又有多少人擁有這樣的品質呢？
記憶中的感動 篇15
國二作文 ,815字陽光輕柔地灑進窗子，留下一道淺淺的影子。窗外，淡淡的桂花香在空氣中氤氳。望著桌角，那張微微泛黃的老照片上，那個難忘的幸福表情。心底的那根弦，也被觸動了幾分。霎時間，難以自拔……
那時的我，天真而又貪玩。老屋前的那幾棵桂花樹，便成了我兒時的玩伴，整日在樹下嬉戲，時不時閉上眼睛，任由花香蔓延全身，淡淡的，卻又溫暖著我，臉上滿是幸福的表情。可時間彷彿故意跟我作對，還沒等我玩到盡興，西斜的太陽便映紅了半邊天空。這時，總能聽到你由遠而近的聲音：“孩子，快回家吧！”我偏不，偷偷躲到那棵桂花樹下，小眼睛裡透出得意的光芒。正當我為自己的計謀沾沾自喜時，你卻出現在我的身後，拍了拍我的肩膀，笑道：“藏啥呢，快回家了。”我用力掙脫了你那雙向我伸來的大手，頑皮地閃到一旁。你笑了笑，摸了摸腦袋：“哎呀，鍋子上還燉著你最愛吃的……”我聽了，趕忙跑了過來，搖著你的手臂說：“不嘛，我回去就是了。”於是，我倆大手牽著小手，在淡淡的桂花香中，朝著家的方向走去。伴隨著“咔嚓”一聲，一個令人難忘的幸福表情，就這樣定格在了這個幸福的時刻。
時光的馬車飛快地行駛，讓你望塵莫及，花開花落間，幾縷雪白悄然爬上你的青絲。幾天前，我跟隨父母回到了闊別已久的老屋。飯後，我漫步在桂花樹下，細嗅著花香。不遠處，你的身影映入眼簾。霎時間，兒時的記憶湧上心頭。我朝著你招了招手，你便停下手中的活兒，向我走來。我倆又一次在這桂花樹下，穿行在繁花嫩葉中，透過這淡淡的花香，我的雙眼模糊了。
同樣是在一片桂花樹下，兒時頑皮的我，這兒瞧瞧，那兒看看，因而總是跟不上你年輕時矯健的步伐。於是，走幾步路，你便會停下，催促我快跟上。而十多年後的今天呢？才走了沒多久，你那洋溢著幸福的臉上，已佈滿了細密的汗珠。
輕輕拾起隨風緩緩飄落在腳邊的桂花，抬頭看看那張微微泛黃的老照片，不經意間淚水模糊了雙眼。因為有你—親愛的奶奶，那溢滿幸福的臉龐，溫暖著我的內心，秋日的蕭瑟不再寒冷……
記憶中的微感動 篇16
國二作文 ,862字時間太長，記憶的長河就像一卷畫卷，展現的是那些成長中的小故事，如漣漪般，時時讓我微微感動。
記憶中的微感動，在那顆柚子樹下。外婆家門前的柚子樹是母親小時候種下的，如今已亭亭如蓋。柚子，是我的最愛。每當樹上的柚子慢慢泛上金黃色的顏色，我站在樹下抬頭仰望時，外公就用一根長長的竹竿，往樹上的柚子一捅，隨著“嘩啦啦”的聲響，一個熟透的柚子便從茂密的枝葉間穿越而下，掉在樹下的池塘裡，“撲通通”一聲響，柚子沉到水裡，又馬上浮了上來。外公再一次用那根長長的竹竿，把柚子從水中央慢慢往岸邊扒拉。撈上來後，外公總是小心翼翼地放在地上，用一把厚重的鐵刀慢慢地把它剖開，然後滿是愛意地掰下一塊給我，說：“來，滿崽，等下就不好吃了！”那時，陽光在柚子樹葉的間隙裡柔柔地灑下斑駁的金光，照在外公和我身上。瞬間，我的心裡充滿了陽光般的快樂。於是，我一口咬下去，立刻，脣齒間香氣四溢，甜在心頭。柚子樹下繚繞著外公對我的疼愛，讓我微微感動。
記憶中的微感動在那一個個老故事中。空閒時，我常常回到外婆家，在外婆身旁，聽她講那過去的故事。外婆是農民，勤勞而樸實，飽經歲月的洗練。她講抗日的故事，講豐收的喜悅，她講風花雪月，講酸甜苦辣，講她的童年和她一生辛酸的經歷……在她清淡的語氣裡，遙遠的過去還歷歷在目。我的內心不禁微微顫動，為外婆那些不願提起的往事，也為外婆內心那深深的痛楚。
記憶中的微感動在那一隻輕搖的蒲扇裡。外婆家沒有風扇，只有一把灰黃的蒲扇。夏日中旬，外婆家是最涼爽的地方，搬一把搖椅放到走廊上，那就是一種享受。小孩子總是有使不完的勁兒，當我玩得滿頭大汗疲倦不堪時，便一頭扎進了那搖椅，這時外婆總會笑著拿來蒲扇，輕輕地扇著風，揹著光，那蒲扇扇出的細小灰塵，都看得清清楚楚，清風徐來，那扇子似乎有魔力一般，不到一會兒便讓我酣睡過去。輕搖的蒲扇，徐徐的清風，一如外婆的愛，細微，執著，讓我內心感動。
這些記憶中的微感動，渺小而平凡，一路走來，不時讓我的心靈接受洗禮—愛的洗禮，時光的洗禮，淳樸的洗禮，也讓我慢慢明白一些道理，伴隨我成長。
記住那份感動 篇17
國一作文 ,571字往事，是一隻清晨的蝴蝶，總愛撥弄我心中的那根感動之弦。弦上，流淌出一幅幅熟悉的畫面。
放學路上，我獨自一人走在路邊，草叢裡的嘈雜聲吸引了我的視線。一隻鳥兒安靜地躺在草叢裡。“是死了嗎？可剛剛還看見它動呢。”我嘀咕著。
一滴、二滴、三滴……湖面被打破了漾起了一陣陣漣漪。鳥兒的身體接觸到了雨點，開始抽搐，我走了過去，雨順著鳥兒的翅膀滾落在草葉上變成了血紅色。鳥兒它受傷了！？我將它捧起，走到了一個有房簷遮掩的地方，可血，卻不顧一切地滾落至地。
風吹過門窗發出了陣陣哽咽，雨天，只有地上的那一灘血最為刺眼。
突然，那鳥兒顫動了幾下，翅膀開始再次拍打起來，我好像明白了，它想飛，不管身在何處。
我拿出了紙將鳥兒的血先止住，可鳥兒卻還再掙扎，發出了撲打的聲響，那聲音彷彿在一遍又一遍地告訴我，它想飛，它無畏於天氣的惡劣，它無畏於身體的不適，它只想飛。
雨越下越大，打落在銀杏葉上，葉子不停顫抖，最終掉落於泥土當中。
我慢慢鬆開了手，鳥兒衝出房簷下，在風中，在雨裡，我清晰地看見了鳥兒那無畏的身影。
“撲、撲、撲”鳥兒那拍打翅膀的聲音久久迴盪在我的耳邊，身影漸漸遠去、變小、最終消失不見，可那無畏的聲音一直迴旋在我耳邊遲遲不肯消散。
鳥兒那拍打翅膀的聲響中的無畏使我而感動。我會永遠記住那無畏的聲音，記住那份感動。
蝴蝶攜著那份感動在我的內心深處棲息。
感動記憶中最絢麗的色彩 篇18
國小六年級作文 ,681字歲月的腳步永不停息，與它截然相反的是記憶，最難忘的記憶終究會陪伴人們走過一生。
憶二零一六，點點滴滴如電影般一一呈現，那些事，那些人重新浮現在眼前。
那抹感動色彩，方可繪出一顆愛心。暑假，我和幾個好朋友相約一起進行愛心義賣，我們把家裡已經看完的書本、雜誌、漫畫等都拿來義賣，希望用自己的一份微薄之力，為有需要幫助的人伸出援助之手。是什麼讓我如此感動？是因為路人的那一份份愛心，他們的面容在我的記憶裡已模糊，但是他們的行動卻令我難忘。
記得有一位叔叔，在綠燈前停下腳步，俯下身子在我們的愛心小攤上揀起幾本厚厚的書，付了錢離去之後，忽然，他轉過身，似乎還有什麼重要的事情忘了做，他頓了頓，往我們手裡塞了五百元說：“一定要幫我把這些錢送到福利院。”隨後，轉身離去。我們望著他離去的背影，心裡的感動油然而生。
當然令我們感動的不只這位叔叔，很多人沒有在我們的慈善小本上留下名字，而是選擇默默付出，還有很多很多……這次的愛心義賣，讓我們所有人都明白了很多，我們也把這份感動，這份愛心給了泉州市社會福利中心，送給那裡需要幫助的人。
那抹感動的色彩，方可勾勒出一份珍貴的情誼。這個感動的故事發生在我的班級裡，令我的同學們都深受感動。她，好像從四年級開始口袋裡總揣著一包潤喉藥含片，只要聽見或看見有人嗓子不舒服了，有人咳嗽了，就會在口袋裡翻翻找找，向那位同學遞上一片藥片。大概一兩年了，她給人留下的印象都是能幹的“小大人”形象，她幾年如一日的舉動，讓我們感動不已。
那抹感動的色彩，還能描繪出和諧的社會，幸福的國家，溫暖的世界……
感動，在記憶中不可忽略，因為它最絢麗，最耀眼！
特別的感動 篇19
國三作文 ,683字不同於村上春樹那彷徨中夾雜著陽光的青春故事；亦有別於張愛玲那滄桑中透著淒涼的老式愛情……猶如那原野上自由綻放的藍錦葵，帶給人們一種特別的感動。
—題記
我有一顆不安分的心靈，總愛在殘缺中尋找完美的身影；也樂於在廢墟下尋找天使的翅膀；而於泰戈爾的《飛鳥集》中，尋找到那些特別的感動。
感動—生命
“雖然我的生命已沉寂，但我的歌聲依舊從你活著的心中唱出來”。泰戈爾令我感動於生命的偉大。生命，一段永不停息的征程，如果說歷史的長河是一串盛開的紫藤蘿瀑布，那麼生命便是這上面的細碎，用微小組成龐大，用柔弱歷成堅韌，交織纏綿，點綴著這個美麗的世界，於人們心中留下深深感動。
生如夏花之絢爛，死如秋葉般平靜便是戈老一生的追求。
感動—自然
“小狗看到雲端的閃電，以為是大宇宙要謀奪它的位置”，“天穹下白雲與流星的接吻變成了火花樣的閃電”。泰戈爾亦令我感動於自然的神聖。自然，是上帝給予人類最完美的恩賜。如果說奇妙的大千世界是一座多彩的森林，那麼自然便是一隻蹁躚飛舞的花蝴蝶，帶著季節的脈絡，淡雅，幽素，卻又散發出誘人的迷迭香，充斥了這個繽紛的世界，給人們心中留下深深的感動。
若是因為錯過月亮而潸然淚下，那麼你也要錯過美麗的群星了。這便是戈老一生的信仰。
泰戈爾，彷彿一位音樂巨匠，將文字組成三百六十五個美妙的音符，深深地銘刻在我心中，最後化作一道花型的疤，印在永不磨滅的特別感動！
而他的《飛鳥集》，猶如原野中自由綻放的藍錦葵，在這片清新的土地上，開向通往天堂的窗。給予你，我，他—一切天堂的朝聖者—一種特別的感動！
莫要忘記我們的情感 篇20
國一作文 ,775字隨著科技的高速發展，在這個被電子產品變得愈發神奇的世界，不知何時起，漸漸出現了這樣兩個疑問：人工智慧是否會取代人類的思考？以及為何隨著資訊傳達便捷之後，人與人之間卻淡了？眾說紛紜之中，混得風生水起的電子產品領先者蘋果公司總裁一語輕輕點破，人工智慧或許能讓人們的思考被計算機超越，但是我們不應該因人工智慧的出現而使我們所擁有的並且計算機所沒有的情感消失，請莫要淡忘我們的情感。
是什麼時候意識到的呢？我們愈發忙碌，伴隨著科技的發展忙碌著，變得有些疲憊與冷漠起來。或許，在某一個瞬間突然憶起，自己好像許久沒有收到過飽含心意繁長的書信了，總是在逢年過節時收到幾十或幾百條黑體字祝福語而感有些漠然，過百的通訊錄或許有些只是單純的擺設，待到真的有事也許方會一用……一條條飛快彈出的資訊讓我感受到科技帶來的方便，但是心裡卻是空空的，彷彿少了些什麼。或許，我們偶爾也會閒下來去網上衝衝浪，問候一下好朋友的近況，但卻彷彿無法挽救，我們越來越孤獨的事實。
與冷酷，只懂理性的人工智慧的人活之中，我們應更渴望的是人與人之間的溫暖。多一些真誠，保留內心的渴望。如果可以的話，請不要拒絕，不要害怕會打擾到他人，也許在那一頭，對方正期待著你的資訊，渴望著溫暖；如果可以的話，請不要懶散在家裡登門拜訪吧，或許會給對方開門時重見故友的喜悅；如果可以的話，請不要用冰冷的黑體字傳遞彼此之間的問候，撥打電話關切地詢問一下對方的近況吧。讓我們之間的情感越發清晰與溫暖。
有想念老朋友了嗎？有思念起親人了嗎？有些想見見他們了嗎？那麼，不要再猶豫了，快去吧，電話也好，立刻見面也好，去問候吧，去訴說衷腸吧，去互相溫暖彼此之間吧。莫要讓那些奇奇怪怪的東西再幹擾到我們的情況，不要去淡忘它了，科技發展和人工智慧是幫助人們創造更美好的生活，美好的生活離不開人與人之間的感情，那是十分珍貴的東西啊！