別人不知道的我相關作文20篇
那些我不知道的事兒 篇1
國小五年級作文 ,709字那是一個炎熱的下午，剛從外婆那回來的我，口渴的厲害，便迫不及待地奔進了廚房。
也不管三七二十一，伸手就拿起個水杯，把燙水倒進玻璃水杯裡。只聽“呲呲”一聲，我仔細一看，啊，玻璃水杯裂開了一條線。我趕快將水兌上冷水咕嚕嚕地喝完了，便有了疑問。
於是我轉身，奔向主人房，便問：“媽媽，是什麼導致了玻璃水杯裂開？”“什麼？”看著媽媽疑惑的眼神，我將媽媽帶入廚房，指著那一道裂痕。“哦，你是不是將開水，直接倒進了杯子中？”媽媽笑著問道。“嗯嗯！”“那為什麼會裂開呢？”我疑惑的問。“因為你沒有讓水杯先用開水清洗一下！”媽媽語重心長地說道。“是什麼致使了玻璃出現了裂痕？”我還是不解地問道。“那是因為你沒事先將開水溫熱一下杯子，導致了玻璃承受不了這溫度，所以玻璃裂開了一條痕，明白了嗎？”媽媽耐心的指著那條裂痕講解道。聽完媽媽的講解後，我高興地笑了。媽媽也笑了，她的臉綻放了慈祥而開心的笑容。我又調皮地問：“媽媽，那我應該怎麼做？”“你就應該先用開水將水杯沖洗一遍，讓水杯適應好溫度後再倒開水。”
原來是這麼一回事，我小心翼翼地拿起一個水杯，先用開水沖洗一遍後，再倒了溫水遞給媽媽說：“給您，是不是應該這麼做？”“是，是。”媽媽欣慰地笑了。
真有意思，原來是這麼一回事。心想：“科學界的知識可太有趣了！
《你還不知道的事實》讀後感 篇2
《你還不知道的事實》 ,398字今天，馮老師給我們每人發了一本書，書的名字是《你還不知道的事實》，我一拿到書就看到書上的一行小字‘荒謬嗎？是的。不可思議嗎？是的。你認為我在騙你嗎？不不不，告訴你吧，這些都是真的。’看來這書裡的事情，都是真的。我翻開第一頁，我差點驚得跳起來，這是真的嗎？也太巧了吧？有一對雙胞胎，傑克琳和希拉出生時，被不同人家收養，她們彼此不知道，27年後，她們同一天住進索斯米德醫院，都是遺傳的面板病，安排在同一間病房。很快她們發現自己是雙胞胎。她們的興趣愛好也差不多……
這本書裡介紹了許多離奇的故事，像：外星人，死而復生，失而復得，火災等等。
有一個15歲的男孩，在夢中開車幾十千米，可他並不會開車，他凌晨3點時醒來，發現自己在他父親的車裡，離家有40千米，他不知道該怎麼回去，於是給他父親打電話……他也許前世是個賽車手也說不定。
這本書告訴我們一些鮮為人知的事，如果想知道一些離奇的故事的話，就去看看吧。
那些你不知道的事 篇3
國小三年級作文 ,316字世界上有很多令人匪夷所思你不知道的事情。好比我小時候就一直執著於一個問題，那就是，刺蝟是胎生的，那麼刺蝟媽媽在生刺蝟寶寶的時候，該有多疼呀。
為了這一問，我還在網上查了很久呢，最近終於有了眉目。原來呀，刺蝟媽媽在生刺蝟寶寶的時候，寶寶的毛是貼在身體上的，且當時刺還是軟的。所以媽媽在生刺蝟寶寶的時候根本不會痛了。
而且我還告訴大家一個祕密，在小時候我看過一種樹，那種樹開了花就會像蒲公英那樣，種子四處飛揚。可是樹媽媽卻十分狠心，為了讓自己的營養不被分走，飛得遠的種子沒事兒，可以正常生長，反倒是離樹媽媽近的種子，媽媽就會毫不顧情份的奪取他們的營養，而他們只能停止生長。
這些事情怎麼樣，是不是很有趣？你還有看見什麼新鮮的事兒嗎？
我的爸爸和別人不一樣 篇4
國小五年級作文 ,1060字每個人，都有自己的爸爸。他們一直陪伴著我們，成長。然而，我有一個非凡的爸爸，他和別人不一樣。
說起“???rdquo;，在同學的心目中，彷彿是媽媽的代名詞。我爸爸卻奪得了“桂冠”。每次飯後，爸爸總會與我進行一次交談，這是在臥室裡進行的。“金羽”，爸爸的聲音不大，卻渾厚有力，使我一驚。“今天你在餐桌上幹什麼了？”爸爸的表情頗為嚴肅，實在罕見。被詢問的我，對爸爸突如其來的問題難住了，心想自己沒有幹什麼壞事啊，頓時犯懵。面對沉默的我，爸爸繼續談道：“你今天在別人夾菜的時候轉桌子了。”一聽到這幾個字，便知爸爸又要像唐僧似的滔滔不絕地長篇大論了。“你這樣別人還怎麼夾菜啊！人家的筷子剛碰到盤子，你就轉走，教人家多難堪呀！你這孩子，太沒眼色了……”爸爸就這樣來來回回地說著重複的內容，持續20來分鐘。認識許多同學的爸爸，卻從來沒碰見過像我爸一樣的“口齒伶俐”。諸如此類的事情也多有，我也就自然改正。雖總受到父親的“緊箍咒”，卻也因此改掉了自身的壞習慣，塑造了更好的自己。他真的和別人不一樣！
我爸亦是一名“野生專家”。別人家的爸爸最多也就是在家裡陪孩子玩，但我的爸爸從小便帶領我來到野外，玩樂於自然之中。爸爸手裡緊握著近兩米的魚網，大踏步鑽進河邊的小樹林。我尾隨，一齊來到一個魚蝦繁多之地。爸爸左手託著魚網的把手，右手輔助，放置前方十公分處，同時用力，抵抗水的阻力，將網插入深水中，從右往左，小心翼翼然飽含力道地徐徐上撈，動靜小極了，一隻大青蛙佇立旁邊竟未察覺，魚網浮出水面，動作變快。他回過頭來，笑著向我提議：“快拿一個水桶來盛魚和蝦”我一手拎桶，一手從網中捏拾出魚和蝦。我往網中一看，還有一隻非魚非蝦的生物，又黑又軟，表面很滑潤，小巧可愛。剛要用手抓起，只聞得：“這是螞蟥，危險！”原來，這個外表善良的東西竟能偷偷鑽入人們體內。得知後，我連忙退後，慶幸自己沒有摸，也由衷欽佩我的這位“野生專家”。
沿途，我們還捉了幾個螞蚱和蟋蟀。父親從地上撿起一個狗尾巴草，將它們穿套在草上，好不新奇！
如今，他愈加繁忙，要處理的事物多起來，與我在一起的時間越來越少。但是他還是儘可能騰出時間來陪伴我一起玩耍。他真的和別人不一樣！
對不起，我不知道 篇5
國三作文 ,385字 什麼，我看見了您的眼眶裡都閃爍著晶瑩的淚珠。我被您的舉動驚住了，為什麼您會流淚，為什麼您要用自己的淚水來為杯子的落地聲“伴奏”？難道我這一次是真的傷了您的心嗎？您看見我停止了翻書，正在望著您的時候，您趕緊用您那佈滿皺紋的收胡亂地擦了一下眼睛，然後微笑地對我說：“沒事，你繼續看書吧，媽媽把房間整理一下。”說完，轉身出去。我仍坐在椅子上，靜靜地看著您那滄桑的背影，心裡竟有一種說不出的罪惡感。
對不起，您做的一切都是為我好，而我卻一次一次地讓您傷心、失望……
對不起，您不用跟我道歉，那不是您的錯，是女兒不能理解您的愛，是女兒不能體會您的愛，是女兒不懂報答您的心意……
對不起，我不知道那樣做會傷了您的心，是我不會理解您的心。但是，現在，我看見了，我感受到了，我有所體會了。您的愛，我看見了，也感受到了。但—
對不起，陽光總會出現，再大的冰山也會融化。
將來是美好的——《你不知道將來有多好》讀後感 篇6
讀後感 ,795字“我們的將來是無法估量的，人人都有自己的將來。”這是《你不知道將來有多好》裡的一句話，暑假裡，我就讀了這本書。
這本書的作者是鬱雨君，這是一本給末尾生加油打氣的書，也是一本給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示的書。書中寫了一個名叫衛嘉勉的小學頂尖生，她在升學考中不小心跌落了全區最差的鉛筆頭中學，被一群“菜場土著”同學包圍，還遇見像半人類一樣的校長，她舉辦各類神經比賽，對末尾生卻呵護至極。加上衛嘉勉和同桌是一對死對頭，她覺得自己來到這裡真是倒黴極了！後來一個超有型的學長哥哥出現了，牽出當年的墊板四人組，當年也是差等生的他們現在都有了出乎意料的結局，墊板組的未來驗證了半人類校長的另類和神奇，鉛筆頭學校的末尾生們知道了再小的理想也是理想，她們都得到了校長的一句幸福咒語：朝前走向前看，你不知道將來有多好。
我最喜歡書中衛嘉勉的同桌韋小寶，韋小寶憨憨的、胖胖的，不僅成績好，脾氣還特別好，不管衛嘉勉怎麼欺負他，他也不會欺負她，所以我喜歡他。
本書中最令我打抱不平的是衛嘉勉殘忍地把“蝸牛”校長髮下來的蝸牛扔掉了，因為她認為自己是個高材生，見蝸牛爬得那麼慢，十分討厭，所以她不理會自己的蝸牛，隨手把它扔出來了。可蝸牛也是有生命的呀！
我對書中“末尾又不是末日”這句話很有感觸。是的，就算是末尾，也要有最好的姿態。很多人處於末尾狀態，但是用不著情緒低落，末尾生肯定也有自己的理想，只是他們已經忘卻了自己的理想，或者可能是他們的理想太渺小，連自己都看不上。但是如果一個人不向前看，從來不理會理想，那就不如沒有理想。現在許多人都是在一條看不清前方的路上行駛，因為沒有目標，最終一事無成。所以只要你有理想，就該朝前看，將來的美好在等著你。
這本書真好看，它讓我明白了：只要自己有理想，無論你是一個怎麼樣的孩子，都會擁有一個屬於自己的未來，就像書中說的一樣—朝前走向前看，你不知道將來有多好！
我知道的剪紙文化 篇7
國二作文 ,738字我國的傳統文化在我們身邊發揮的是淋漓盡致，像我們熟悉的謎語、剪紙、文房四寶、唐詩、宋詞、元曲等。當然，在傳統節日裡，我們也會相應的傳統習俗，比如：端午節吃粽子、划龍舟，中秋節吃月餅，春節吃餃子等等。
在我所接觸的傳統文化中，剪紙也是名列前茅了。
在七年級美術課本中有學習怎樣剪窗花，因此，剪窗花也成為了我們的一大興趣。再往後的日子裡，我對剪窗花也更熟悉了！像窗花的發源地、創作歷程等等，那麼，我就來向大家介紹一下窗花吧！
大家都知道剪紙是四大發明之一，因此大家也應該明白它的歷史之悠久了吧！在古代的大多數地方的剪紙是用來裝飾窗戶，門等單調的物品，他們常常將剪紙成副有象徵意義的事物，比如一些農民盼望莊稼大豐收，他們就會將剪紙肥碩的農作物。而有些地方將剪紙常用於宗教儀式，人們經常用紙做成各種形態的人物，並與死者一起下葬，有時祭祀也會用到。在過去，剪紙常常是婦女及姑娘在家制作這也是她們必需所掌握的才藝，因為過去人們通常會用剪紙來品評新娘，它反映了新娘的細心程度。而現在，剪紙幾乎都用於點綴牆壁、門、窗、鏡子、燈籠等。其次，剪紙也可作為禮物贈送給別人。而製作剪紙大多是純手工，常用方法有剪刀剪，根據不同方法去製作剪紙，效果也是不同的。
剪紙在古代是一項十分流行的藝術，十分受百姓歡迎，而剪紙一直留住至今，並且在美術課本都要求掌握，可見剪紙在傳統文化中心的重要性。當然，中國傳統文化是十分豐富多樣的，十分具有特色的，它們就在我們的身邊。
直到現在，我對剪紙還是獨有情種，每當我空閒時，我也會拿出紙剪刀來製作剪紙，經過自己不斷的努力，還是有所收穫，在我家的窗戶上還貼滿了窗花呢！
剪紙文化是中華民族不可抹掉的一段記憶，就因為身邊的傳統文化，使得我的生活更加豐富，為我們帶來不少樂趣！
只是我不知道 篇8
國二作文 ,697字“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”夏天的夜晚，躺在母親的懷抱裡唱著童歌，夜晚的風暖暖的，柔柔的，在風的帶領下去做夢，做成長的夢，做成才的夢。童年幼稚的我天真地躺在她懷裡問：“媽媽，你有夢嗎？”母親總是笑笑，然後看向天邊那顆最亮的星星……
漸漸的童年已離我越來越遠了，兒時的童歌已飄蕩到了遙遠的天邊。沉重的學業疏遠著我與母親之間的距離，使之成為一個深深的代溝。與母親間的衝突也加多了。只是我不知道，每天清晨起來後的那一陣清香，是母親每天早起後的勞作；只是不知道，每天深夜那一杯熱騰騰的牛奶，是母親晚睡的心血；只是我不知道，每天回家後巷口的那個身影，是母親每天的期盼；只是我不知道，不知道……
夜已降臨，在這黑暗的世界裡，大家都進入了夢鄉。只有我的檯燈還在工作著，不辭辛苦地。這時房門突然被打開了，正在沉思著的我被這聲音嚇到了。回過頭去，只見母親拿著一杯熱牛奶進來了。本已煩躁的心更加得煩躁了：“媽，你就不能小聲點嗎？你就不能管自己去睡覺嗎？”我大聲叫出來。母親聽了我的吼聲愣了愣，又慢慢地走了過來，放下手中的牛奶走了出去。突然，又轉了回來把窗戶關緊了，原來窗戶沒有關緊，怪不得剛剛一直覺得冷。母親走了出去，並關上了門。
我回頭注視著那扇門，回想著剛剛那個滄桑的背影。不知什麼時候起，母親那頭烏黑的頭髮，已有了根根銀絲；不知什麼時候起，母親那挺直的後背已變彎曲了；不知什麼時候起，母親的那雙美麗的手爬滿了歲月的痕跡，不知什麼時候起……
童年的歌聲在耳畔響起，媽媽的笑臉在眼前浮現，突然間明白了母親那笑，她似乎在告訴著我，她永遠都會像天邊那顆最亮的星星一樣伴著我。這就是母親的夢，只是我不知道……
我和別人不一樣 篇9
國三作文 ,654字隨水流逝花不同，隨風飄落雪不同，正如每個人特有的指紋，不會相同。
—題記
那個女孩，和別人不一樣。那個女孩，有著自己的主張。
隨遇而安
那個女孩，與別人和時間賽跑，挑戰自己的思想截然不同。她討厭競爭，討厭賽跑，討厭與別人爭搶。她不喜歡逼迫自己，她只喜歡過著自己的生活。既來之，則安之。
那個女孩，不喜歡在各項之中競爭高低，討厭考試三六九等。她只喜歡默默的坐著看看書，晒晒太陽這樣沒有跌宕起伏的生活。她喜歡一句話：“生活要隨遇而安。”
無雜無亂
那個女孩，喜歡擺放東西。各種零碎的小玩意兒，一點一點的擺放整齊；各種雜亂的書本，從小到大依次排列整齊。她喜歡整齊的視線感覺，也喜歡排列整齊的色彩。
那個女孩，總是不緊不慢，能緩衝之後提到日程上的事情，決不提前行動。生活日程排列有序，總是一點一滴慢慢進行，對於打亂規律的新事物，也不在意，只會在過了一段時間之後才慢慢想起。這種慢熱性子，挺讓人著急。
不喜哭泣
那個女孩，外表堅強，對許多事情都似乎不在意，也很少在外人面前裝腔作勢或是真情流露。她有一副堅強的外殼，將自己包裝起來，堅強如鐵的外殼，很少打破。
那個女孩，內心依舊堅強。隨遇而安的主張並沒有磨軟她的內心。她的內心依舊不會自怨自艾，也不會因為什麼軟弱小事而在內心隨之哭泣。她的內心與其說堅強，不如說冷硬，不喜哭泣的冷硬。
那個女孩，有著隨遇而安的主張，有著慢熱整齊的性子，有著不喜哭泣的內心。
那個與別人不一樣的女孩，是我。我未表揚自己，也未貶低自己，我只是描述一個在我眼中，與別人不一樣的自己。
我和別人不一樣 篇10
國三作文 ,728字一花一世界，一葉一追尋。一曲一場嘆，一生為一人。
—題記
我曾經讀過一篇文章，那裡說：每一株草都有花。我曾經讀過一首詩，那裡說：每一朵花都是一整個世界。每個人生來是何其相似，每個人與他人又是那樣不同。若真是每一朵花都是一整個世界，那我願是最出彩的一朵。因為，我和別人不一樣。
小的時候，我的耳側與別人不一樣，別的孩子耳側光滑白嫩，而我，卻有一個比黃豆略大的小突起。我記得我總是俯在媽媽膝上，那時媽媽便告訴我：媽媽生你之前神仙給了媽媽一個夢，說媽媽出生的孩子是有福氣的人，可那麼多孩子，萬一神仙認錯了呢？於是他就在你耳邊作了個記號，這樣媽媽的孩子就是最有福氣的人了呢。
每每回憶起這些話，我便倍感溫暖。
可是當別的孩子發現了這個小祕密時，我收到的是異樣的眼光、嘲笑與不解。“她為什麼耳朵上多長了一塊肉？”“就是就是，別是怪物吧。”“她還說什麼神仙給的福氣，騙人！”
我開始不相信這“有福氣”的傳說。最終，在別人數次拉我的耳朵之後，我一下子衝回了家，啕哭起來。
媽媽走過來，拿過我的手，覆在一本書上。“你看，這是什麼？”我轉頭，啜泣道：“這是沙漠。”她合上書：“孩子，一花一世界，你知道嗎？每一朵花都是一個世界，你也是一個世界，你身上的每一個地方都是你的地方，它不屬於你，它屬於它自己，缺陷就如同沙漠一樣，是世界的一部分，世上的每一朵花都不同，你也是不同的，沙漠有它美的時候，你的缺陷也可以美。”
從此以後，我開始正視自己與別人不同，一花一世界，每個人可以不同，但不能因此自卑。我開始束起頭髮，把那個不同展現出來，那不是缺陷，即使是缺陷那它也可以美。
我和別人不一樣，但是僅不一樣而已，沒有是異類。一花一世界，不一樣的花，有時只是不一樣的世界而已。
我和別人不一樣 篇11
國三作文 ,730字一張普普通通的臉，一張普普通通的成績單，全身上下的普普通通，築就這樣一個普通而又平凡的我。
從上小學起，我就是班裡很不起眼的學生，成績中游，長相一般，又不怎麼愛說話。在別人眼裡，我除了普通，就只有文靜。
可是，直到那天……
那天在舞蹈班裡，老師說今年我市的春節聯歡會上，我校要出個節目，下面請想參加的同學，來我這兒報名。我想試一試，於是就報了名。每週，我都認真，按時參加排練。
又到了排練的時候，老師走進教室，說：“前幾天，我們這舞蹈的領舞一直沒有確定，下面我說一下，領舞是我們班的……”天啊，老師竟然說出了我的名字，我竟然是領舞！一瞬間，我簡直不敢相信自己的耳朵，直到老師單獨把我叫到一邊，對我說，你這幾天的認真，努力，老師看到了，所以選你做領舞。領舞的動作比較多，表演性，難度性都比較大，但老師相信你一定能做好領舞這個位置，好好跳，加油！這時我才反應過來，原來老師一直都在關注著我，我並不是老師從來都不關注的學生。
有了老師的鼓勵，我對自信充滿了信心。每排練，我都提前到教室，把自己覺得做的不好，不夠到位的地方，再問問老師。請老師多指點指點自己的動作，表情，表演等方面。集體排練時，我都是班裡最認真的，甚至別人休息時，我還在排練；別人在家裡看電視時，我也在排練。到了演出的那天，功夫不負有心人，我的出場贏得在座的市委書記，市長，等領導的一致好評。
同時，有了這次鍛鍊，使我改變了內心的想法。我和別人不一樣，我要做那個最棒的人。
從那以後，每次舞蹈課，我都非常認真，課餘時間，也經常聯絡。我的感覺，表演技巧等方面迅速提高，成了班裡的第一名，無人能及。文化課成績，也有所提高。
我深信，我是最棒的；我堅信，我能做到最好。海闊天空，做最棒的自己，我和別人不一樣。
我和別人不一樣 篇12
國三作文 ,698字每一個人都是獨一無二的，世界上不可能有兩個一模一樣的人，不論是性格還是體態……
在生活中，有許多的人在失敗時怨天尤人，抱怨生活，可是又有幾個人是壓制住自己心中的憤滿，給予自己安慰，找出自己的不足？我不敢說的太絕對，不會說我一定不會怨天尤人，因為誰都會有憤懣不平的時候……
我沒有與范仲淹一樣的“不以物喜，不以己悲”的情懷，也沒有曹操一般的雄心壯志，但我就是我，我和別人不一樣。
每一位家長都要求孩子的成績好，在每次的測試後都會說，看人家誰誰的孩子怎麼怎麼樣，考了多好的分數，可有幾個家長想過孩子的感受，又有幾個家長知道孩子是否努力了呢？家長一味的要求自己的孩子和好學生一個樣，而不去在意本質，自己的孩子能和別人一樣嗎？不能。在我的家庭中，父母總是說，盡到自己的全力就行，不用太去在意分數，分數只是一個參考，所以在很多事情上，我和別人不一樣。
現代社會中，有許多的人崇尚“帥哥，美女”，為了成為這樣的人，有多少人去做整容手術去將自己的面容，整成自己所謂的完美，所謂的“帥哥，美女”其實本質含義不全是外貌，而外貌只是一副皮囊，供他人欣賞，其實“帥，美”是凸顯於個人的魅力，自己的自信。人一直去追求表面，而往往忘記注重本質，其實，只要自己有自信，不用太過於的去注重別人的評價，做好真實的自己，散發出屬於自己的獨特的個人魅力，自己就是最帥的最美的，生活中做好自己，不去追逐本不屬於自己的東西，就是最好的，只要堅持我和別人不一樣就行。
茫茫人海中不可能找到一樣的東西，在相似的東西也只是相似，要相信自己是獨一無二的，我和別人不一樣。只要努力，屬於自己的就是自己，要懂得“怨天尤人”毫無作用，我和別人不一樣。
我和別人不一樣 篇13
國一作文 ,563字一陣大雨過後，天氣涼爽了許多。我開啟窗戶，呼吸著大雨過後的新鮮空氣，感到十分愜意。過了一會兒，我想：為何不出去走走！我理了理煩惱的思緒，推開門走了出去。
雨後的路很泥濘，特別是在公園的小路上。沒走幾步，鞋子上便沾滿了泥巴，地上很滑，真是煩人，原本樹上還有幾片葉子，但經歷了狂風和暴雨的洗禮之後，變得光禿禿的，顯得毫無生機。
突然，只見眼前一隻被雨水淋溼了的蝴蝶，一身黑色，黑黑的觸角，黑黑的身子，黑得發亮的翅膀。可是，它的一隻翅膀陷在泥中，無法動彈。或許，這場大雨對它來說已是一場災難，它沖垮了它的花朵，也許遊人不經意的一腳，會讓它雪上加霜。
它不停的抖動著翅膀，卻怎麼也飛不起來。也許是累了吧，只見它一動也不動。正當我要伸出手幫它時，它的翅膀又抖動了起來，或許剛才是蓄力吧。抖動逐漸加快，一點一點地，那隻翅膀慢慢地從泥裡抽了出來，當翅膀完全抽出的那一瞬間，奇蹟出現了，它飛向了天空，飛向了屬於它的那個自由空間。
我的心被震撼了，一隻弱小的生命，在它處於危難這時，竟能做出如此感人的行動。它的信念是什麼？它的追求是什麼？我想了許久，找不出任何答案。忽然，腦海中又出現了那抖動的翅膀，這不就是最好的答案嗎？
在我的心靈深處有一種莫名的衝動與熱情，使我的生活充滿了樂趣。
我和別人不一樣，因為，我見過那隻翅膀被泥土掩埋了的黑蝴蝶！
我猜你會不知道 篇14
國小五年級作文 ,470字俗話說的不錯：“日月為益友，詩書是良友。”是啊，博覽群書能讓盲人見到光明，生活中缺少了書，就會變得枯燥無味。
書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，只要一有書，我就會放下我的手中的工作，在沙發上或在床上擺上一個舒適的姿勢讀書，可是我們也不能過分讀書，要不然會鬧出笑話的。
有一次，我正津津有味的讀著英國作家笛福寫的《魯兵遜漂流記》。媽媽忽然說：“給你十元錢，去買兩袋鹽回來。”我漫不經心答了一句：“好”。過了大約十分鐘，媽媽見我一動不動，便怒氣衝衝的說：“還不去？”我一溜煙的奔向市場，一路嘀咕著兩袋什麼，兩袋味精？我買完便飛快的跑回家心裡想終於可以看書了，到了家媽媽大聲訓斥我一通，原來讓我買的是鹽呀！我趕緊又奔回了市場，這回買對了。我又接著看書，口渴了，我去茶几那裡去倒水，一個不小心，倒了書上。哎呦，怎麼辦呢？別急，慢慢來想辦法，有了有了！上次看了本書，說輕輕把水倒掉在放在冷凍層裡，就可以了，兩個小時之後，這本書展現在我們的面前。哈哈，這些自然是多看書的益處啦！
書，學到了它的豐富的知識，書是我們的知識，書是我們的夥伴，我們暢快交談。
我所知道的《嫦娥奔月》 篇15
國小六年級作文 ,312字說到《嫦娥奔月》這個故事大家應該都很熟悉，那麼大家知道嫦娥為什麼要奔月嗎？現在我就給大家分享我所知道的《嫦娥奔月》。
很久以前，天上有十個太陽，勇敢的后羿一口氣射下了九個太陽，皇帝知道了這件事，十分高興。就送給后羿一顆神丹妙藥，吃了以後就可以飛天成仙，長生不老。可是，這件事被一個強盜知道了，他也想得到這個神丹。於是他就趁后羿不在家，來到他家裡，準備把神丹偷走。嫦娥知道後，很心急，情急之下，只好把神丹吃了，飛到了天上，可是嫦娥捨不得后羿，就住在離地球最近的月亮上。後來人們知道了這件事很感動，所以就做了現在的月餅來寄託對嫦娥的思念，希望嫦娥和后羿早日團圓。
這就是我所知道的《嫦娥奔月》是不是很有趣呢。（指導老師：李紀偉）
我和別人不一樣 篇16
國小六年級作文 ,564字世界上沒有一模一樣的樹葉，也沒有一模一樣的雪花，更沒有一模一樣的人。
一雙大刀眉下有一雙每天都在變化的眼皮；一雙好似琉璃的眼睛下有一個小巧的鼻子；一張白裡透紅的臉上有一張櫻桃小嘴。這就是我。
我是一個性格有些善變的女孩，就像我的眼皮一樣。文靜的時候，多說一句話都覺得煩。下課時看書，就好像進入了一種境界，每當主角的處境糟糕時我會哭，每當主角開心時我就會笑……周圍的同學叫我出去玩，我就好似聽不見了。按我同桌的話來講，“你已經成仙了，任何俗世都影響不了你了。”
活潑的時候，各種搞怪、各種遊戲，一個一個地玩，好像從不會累似的。經常做出一些令人捧腹大笑地動作或表情，從不會害羞。以我同桌的話來說，“你已經瘋了。”
我的愛好很多。看小說、唱歌、跳舞……但是這些特長我不太喜歡在人前表現出來，在沒有人的時候，我總會將它們展現。
我天生有一副好嗓子，聲音清脆明亮，經常在班上朗讀課文。但是再好的嗓子也經不住我常常的這樣使用，所以不知從什麼時候開始，我的嗓子變成了一會兒清亮、一會兒沙啞，真是煩人。
我不會搭配衣服。在我的衣櫃裡，衣服總是亂亂的。我只會根據天氣增減衣帽，卻不會搭配。一次，我穿了一件深藍色外套和一條淺綠色七分褲，在班裡可沒少受女生們的嘲笑。
這就是我，一個既活潑又文靜，一個愛好廣泛、不會搭配衣服的女生。你們喜歡這樣的我嗎？
我和別人不一樣 篇17
國小六年級作文 ,542字正如“世界沒有兩片完全相同的雪花”一樣，這個世界上也不會有另一個相同的我。作為一個獨一無二的人，我可以自豪地說：“我和別人不一樣！”
我就是我，沒有像貝多芬、莫扎特一樣的出眾才華，也沒有像他們那樣的十分努力，但是我愛音樂，於是音樂天賦就早早浮出了水面。從開始學習電子琴，我對音樂旋律、節拍都能一一找準。我知道，我在音樂方面不是最棒的，但我有著能找準旋律的靈感，足以證明：我和別人不一樣！
我就是我，我雖然不是出在書香世家，但我熱愛文學。從小我就不愛玩具，卻與書結下了不解之緣。我不喜歡那種“忘乎所以”的大著作，我熱愛科普、散文，也愛看那些趣味漫畫。因為我堅信：任何書都有它自己的價值，這個世界上沒有“無用”的書。在看書方面，誰也改變不了我。因為，我和別人不一樣。
我就是我，我喜歡安靜的大自然，比起那匆匆忙忙、喧鬧不已的城市，我更喜歡美麗的大自然。我喜歡走在幽然的小路上、坐在濃密的大樹下、躺在碧綠的草坪上……我經常會看著綿綿春雨滋潤大地，嬌豔盛開的荷花在池塘中昂首挺胸，火紅的楓葉從枝椏上悄悄落下，雪花慢慢的為大地裝扮白色。大自然也告訴了我：我和別人不一樣！
每個人都要懷著自身的希望，帶著美好的夢想，去拼搏、去努力。當別人問起你是否隨波逐流，你要大聲的告訴他：“我和別人不一樣！”
我知道的中秋節 篇18
國小四年級作文 ,458字農曆八月十五，是一年一度的中秋節。上個星期天老師讓大家準備兩張A3紙、一支筆和一盒水筆，這個星期作手抄報。還讓我們從網上搜查一些關於中秋節的故事、傳說、由來、風俗和古詩詞。今天，我把彩筆、筆和搜到的資料都帶齊了，就是因為一些小意外，把紙落在家裡了。所以只能在家裡畫。
八月十五為什麼被稱為中秋節呢？因為八月十五，恰在秋季的中間，故謂之中秋節。中秋節的習俗自古便有，祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄託故鄉，思念親人之情；祈盼豐收、幸福，成為閃容豐富多彩、習俗多樣化的文化遺產之一。
關於中秋節的神話故事，有後羿射日、嫦娥奔月等。傳說，天上有十個太陽，它們把大地晒得裂開，農民們都受不了。有個人叫后羿，他知道了這件事，用弓箭把九個太陽射掉，只剩下一個太陽。西王母賜給了后羿兩粒不死之藥，可他的妻子嫦娥知道了，把那兩粒不死之藥吃了下去。從此，嫦娥變成了神仙，和后羿分離了。“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心"。這句話是寫嫦娥在天上非常孤獨，後悔自己偷吃了不死之藥吧。
我們所能知道的 篇19
高一作文 ,923字未知的東西吸引著我們去探尋，我們在這個過程中不斷地照亮黑暗。我們跨過無數時空，在錯綜複雜的世界上慢慢地涉獵一些。而我們所能知道的也隨著時光的遷移，積少成多。
從呀呀學語到現在，我們經歷過許多，才得以成長，才得以知道自己到底想要得到的是什麼。我們在每一個年齡所知道的東西都不盡相同，因為有些事，可以穿越時空卻無法跨越年齡。永珍更新，我們所能知道的不斷變幻卻仍是有限的。
每一段經歷都會讓我們知道一些，我們正是從一次次失敗與成功中知道一些，涉獵一些。“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”李白在官場上到處受挫，始終不得志後，最終只能借酒消愁，想必也是知道了許多；莊周夢蝶的典故中，莊子在夢中化為蝴蝶，感到無比愜意，這才到處周遊，著下《逍遙遊》，想必正是這場夢才是他隨性而為，隨遇而安；最著名的隱士陶淵明一生為了實現自己的理想曾兩度罷官，卻又兩度重回仕途，想必是經歷過黑暗險惡，卻又空有著報世的無奈才會如此。
有些事，可以穿越時空，卻無法跨越年齡。法國作家聖德克旭貝里所寫的《小王子》為我們開啟了看清世界的一扇窗。是啊！當我們還是孩子事情，或許能夠真正看懂這個世界，長大以後反而看不清了。小王子的真性情是因為他的年幼，他所能知道的不過是澆灌與呵護那星球上獨一無二的玫瑰花，他所能知道的是這座房子是否漂亮是不能拿價值的高低來論。成年之後，當你知道的已不再侷限於此後，或許，不得不磨平心中的真性情，一面會叫苦不迭，一面卻仍不斷嘗試，奮鬥不止。這都取決於我們所能知道的。
老年時的楊絳與錢鍾書相濡以沫，有人來訪，敲開門，楊絳先生不說話，遞出紙條，上面寫著，錢先生在看書，不能接見來賓。原來楊絳先生不說話只是為了不打擾錢先生看書。他們的生活素雅，真實，澄淨。楊絳在《我們仨》中寫到了對錢先生與女兒錢媛的懷念，也正是這種懷念將過往的人事都融於生命之中，此中的親情安詳而又真實。人至暮年，刪繁就簡三秋樹，經歷過風雨，也該留下真實，何不如家人間的親情更為簡單而感動。因為我們差不多已經知道了這一生的故事。奔波完，忙碌完，一切也改化繁為簡，留下素淨的美。
我們所知道的，在一段段經歷中，在年齡的變化中，我們不斷地演化，跨過往事，只需留一顆心，憑我們所能知道的，做一些事。
我和別人不一樣 篇20
國小四年級作文 ,561字我和別人一樣嗎？當然不一樣，正如德國萊布尼茨所說的一句話“世上沒有兩片完全相同的葉子”。物種是有其各樣性，人也是各種式樣。我可以自豪地說：“我就是我，我是獨一無二的”。
我和別人不一樣，我是個名副其實的小書蟲，從小就和書打交道，與書結下了不解之緣。每當一下課，同學們就像關在籠子裡的小鳥似的飛奔到操場上。而我卻靜靜的坐在位置上，迫不及待地從抽屜裡拿出一本書，津津有味的“啃”起來。有些人故意跺著腳從我身後走過，但我還是無動於衷。
我和別人不一樣，我也是個熱心腸的小姑娘。記得有一次，我的朋友因為肚子疼想上廁所，她將抽屜翻了個底朝天，可是連張餐巾紙的影子都沒找到。她向第一組的同學借餐巾紙，可是他們都說不借。她只好垂頭喪氣，回到座位上，皺著眉頭跺著腳。我從她座位經過，見到她臉色這麼難看，我關切地問她：“你怎麼了？”“她著急的說我想上廁所，可是沒有餐巾紙。”我二話不說從抽屜裡拿出一包餐巾紙遞給了她，她連忙跑向廁所，上完廁所她跑過來開心地對我說：“你真是我的及時雨”。我笑著說：“這是我應該做的”。
我喜歡看書，我喜歡樂於助人。我是我，我和別人不一樣。