別了我的浮躁相關作文20篇
別了我的浮躁 篇1
國三作文 ,709字初入九年級，我的心變得非常浮躁，一直靜不下來，轉眼第一次月考就結束了，結果也可想而知……
“老師要你去一趟。”同桌對我說，我抓起卷子，無奈的走向了辦公室。
老師見我來了，就說：“你這次考的是什麼？這些題在班上我都講過，就你一個人寫錯了。”老師用手指那些題，好似一把利劍直戳我的心房，我低著頭，聽憑老師的呵斥，我默默無語。
窗外也好像下起了雨，雨滴撞在地上，碎成了一個個的晶塊。
老師又說：“在我們班，現在最浮躁的就是你，你看看自己，哪次上課你全神貫注了，哪次做題你平心靜氣了？”我低垂著頭，老師的話如利箭直刺向我。
窗外的雨聲更大了這好像是一陣暴雨，風裹挾著雨滴撞擊著窗戶，發出一陣陣可怕的聲響。
老師忽然停住了，用輕柔的聲音說道：“其實你也不差，在這次考試中不少難題都做出來了，容易的題你反而做錯，這也反映了你的心態不好，過於浮躁，但總的來看你也是個好孩子，以後要靜下心，不能浮躁，要一點點克服它。”
我猛地一抬頭，正對著老師的雙眼，他的眼神中關心也有鼓勵！
窗外的雨聲小了，暴雨漸漸停了，風聲也漸漸停了。
老師見我抬起了頭，對我笑了笑緩緩地說道：“我願意幫你改掉壞毛病，需要幫助的時候找我，你可以回教室了。”
我走出辦公室，天空已放晴，好像還有彩虹的影子，我吸了一口氣，心中漸漸平復下來，浮躁和焦慮漸漸遠去，心中正如這美麗的天空，寧靜平緩。之後我不再走神，作業也仔細完成了。
別了，我的浮躁，在有你相伴的日子裡，我丟失了太多太多，離開了你，我才做回了真正的自己。
別了，我的池塘 篇2
國小五年級作文 ,728字我家屋後有一片雜亂的石礫，零星長著幾根野草，連鳥兒都不願光顧。每當我的目光觸到它時，我總會出神，陷入沉思。
過去，那片石礫所在的地方是一口很大的池塘，緊挨著小山。池塘邊緣是斑駁的水泥小路，上面鋪滿了枯死的野草，綠綠的苔蘚時隱時現。小路兩邊野草瘋長，灌木叢生，很多枝椏已蓋住了水面。走在小路上，腳下軟軟的，發出沙沙的聲響，一些不知名的小蟲時不時地竄出，撞上你的額頭，歇在你的肩上。沿小路前行，只見轉彎處花團錦簇，一股濃郁的花香撲鼻而來，直沁入心脾。細看之，各種昆蟲穿梭遊走於花叢中。最著眼的是身著五彩衣衫的豆娘，她們成群結對，輕歌曼舞，令你不由得駐足痴望。
池水如鏡，洩水處下面有一小潭。水面樹枝交錯，藤蔓纏繞，許多鳥窩藏匿其間，時而有撲翅聲響起，間或可以看見嫩黃色的小嘴從綠葉中伸出。潭水被濃密的樹蔭遮蔽，綠得有些沉鬱。陽光透過樹葉，斑斑點點。一條條小魚若隱若現，小螃蟹在潭邊慢悠悠地爬著，水花一濺，便倏地鑽入了巖縫。好奇的蜻蜓總愛來這兒窺視一下，可不等好奇的我們看仔細，它又溜走了。
夏季，池塘成了蜻蜓的樂園。在烈日炎炎中，我和父親趿著拖鞋，拿了一杆網子，光著膀子來到池塘。我們還未走近，便已聽見清晰的撫翅聲。待我們躡手躡腳走上池塘，只見池塘上空五彩斑斕的蜻蜓漫天飛舞。紫蜻蜓疾馳俯衝，賣力地來個“蜻蜓倒立”；皇蜻蜓盤旋直上，直插雲霄；胖子蜻蜓扭動肥胖的身子，在高高的草莖賣弄著風姿；黑馬王子輕盈地來回穿梭，盡情地展現他的魅力；那如鬼魅般的蝶蜻蜓，簡直是來如風去無影……我們目眩神迷，早已忘了手中的網子。
春去秋來，那池塘已堆滿了泥土石礫，只剩下幾棵在風中恣肆搖擺的野草和時而揚起的沙塵。別了，我的池塘；別了，我的草木；別了，我的花兒；別了，我的蟲子們！
別了，我的童年 篇3
國三作文 ,680字童年，一個多麼耀眼的字眼。提到童年，也許每個人心中都會生出激動之情，因為童年是我們稚氣未脫、自由自在、富於想象的時代，童年時代，就像那一隻只飛翔的鳥兒，無憂無慮的；童年時代，就像那潺潺的小溪，合著輕快的節拍，歡樂地流向遠方。
有時候，我獨自一個人雙手趴在教室的窗臺上發呆，欣賞著那一群正在嬉戲的孩子，心中一股羨慕之情油然而生。在那個時刻，我想到了小學的知己，想到了我們在一起有福同享、有難同當的日子……
讀小學時，我和幾個同學玩得很要好，幾乎是無話不談。也許是那個時候不太懂事吧，只要一下課，我們就會飛快地從教室中跑出來，什麼都不顧，只是盡情的玩，幾乎把所有學習的時間都只安排在課上，這樣，就導致了我們的學習成績下降。有時候，我們甚至玩到瘋狂，連上課都給忘記了，以至於幾次遲到。在學習中，我們相互取長補短；在生活中，我們互相幫助；在課餘時間，我們一起談天說地，一起做遊戲。
也許，在別人的眼裡，我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧！但我們之間真誠的友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的，走自己的路，讓別人說去吧。
那時候，每次放學回到家裡，總會聽到父母那親切的問候；每次換下的衣服，都是媽媽替我洗；每次有不開心的事，都跑到媽媽的懷裡傾訴……
可上初中之後，父母已打工去了，每次回家都不會聽到父母親切的問候；每次換下的衣服都是自己洗；每次有不開心的事情都只能向日記傾訴。
我想，是不可能回到童年那個時光了，如果時光能倒流，我一定會好好珍惜那一切。可是，世上沒有後悔藥賣，人總是要向前看，告別了童年時代，我還擁有一個充滿活力的青少年時代—一個需要拼搏奮鬥的時代。
別了我的母校 篇4
國小五年級作文 ,450字母校，在這裡生活了五年，忘不了您那溫暖的懷抱；忘不了您那親人般的呵護；忘不了你那堅持的脊背，而今天，就要分離。因為這，促使我忍不住多看你一眼。
一轉眼，五年過去了，時間如流水，飛快地淌過，只留下我們的留戀，時間一去不復反，而母校，還是保持著慈祥的面目。
如今，我們要升入中學，母校依然屹立在那，她就像我們的避風港，我們在她的懷抱裡茁壯成長。
別了，親愛的母校！在您的懷抱裡，培育了一代又一代的人才。沒有了您，就沒有今天的我們。今天，我以您為驕傲；明天，你一定因我們而榮光。
母校，您可真偉大！當我們在教室裡安心學習，您在外面，為我們擋住風，擋住雨，頂著烈日的暴晒，想一想您是多麼辛苦！
您永遠保持著微笑，您那微笑對我們來說，就是一種鼓勵，一種信任的目光，一種加油的一面錦旗。
或許，正是在這我們才有了夢想，有了理想，有了目標，走出校門，向著夢想前進。畢業後，有了工作。或許，大家還會回來歡聚一堂，圍繞著您歡歌笑語，這裡曾經留下了我們童年的時光，有著不一樣的感覺。
別了，我的母校；別了，我親愛的母校！
別了我的小鳥 篇5
國二作文 ,1089字童年，就像一顆絢爛的流星，雖美，卻眨眼而逝。六年的小學時光匆匆離去，如今的我已成為一名初中生。在此，我品嚐了初中生活的甜與樂，同時也品嚐了初中生活的酸與苦。
一天，放學回家，看到書桌上堆積如山的作業，不由得嘆了口氣。望著窗外那些無憂無慮的鳥兒在湛藍的天空中自由地飛翔，好不羨慕！我多想和它們一樣自由啊！沒有作業，沒有考試，能按自己的方式活著，無拘無束！
“叮咚—”清脆的門鈴聲打斷了我的思緒。我跑去開了門。是爸爸，他揹著手，神祕地對我說：“女兒，知道我給你買了什麼嗎？”我不驚不訝，有氣無力地說：“買什麼了？”爸爸卻小心翼翼地從身後拿出一個用黑布罩著的籠子。“哇—”我驚叫起來。難道就是我正想著的小鳥嗎？我的心跳加速了，像一隻小鹿似的活蹦亂跳。我伸出手，抓起黑布的一角，一點一點地往上拉。
映入眼簾的果真是一隻小鳥！一隻美麗、小巧的小鳥。那黑豆子似的小眼睛不停地轉動，短短的嘴巴微微向下翹著。最妙的是那身茸毛呀！瞧，雪白雪白的，沒有一絲瑕跡，撫摸著它，就像是撫摸著嬰兒的小臉蛋兒，怪舒服的。
我興奮極了，來不及對爸爸說謝謝，拿起鳥籠直奔房間。我將小鳥放在桌上，倚在它面前，自言自語道：“小鳥啊，你知道我有多羨慕你嗎？你永遠都是那麼的快樂、自由。藍天上總有你飛翔的身影，樹梢上總會傳來你歡快的歌聲……放心吧，到了我家，我不會虧待你，會讓你像以前一樣幸福！”小鳥不理我，只是使勁拍打著那嬌嫩的翅膀，彷彿想衝破這個被封鎖的囚籠。我拿了一些小米放在食槽裡，親切地撫摸著小鳥說：“乖，吃小米。”小鳥停止了拍打，但全身不停地顫抖著，一直往後退，還用它那黑豆子般的小眼睛“瞪”著我。我無可奈何地嘆息道：“日久生情，我相信你會喜歡我的！”
那天半夜，我被一陣“噔噔”聲吵醒。我小心地下了床，拉開燈。
我愣住了，原來是小鳥在啄食！
它發現了我，停止了啄食，轉過身去，看著那繁星滿天的夜空。
第二天，我悶悶不樂。看著小鳥孤獨的身影，心裡很不是滋味。便問爸爸：“爸爸，動物有感情嗎？”爸爸看著我，慈愛地說：“是的，動物也是有感情的。像那隻小鳥，它離開了自己的家，離開了自己的爸爸媽媽，也會感到傷心、孤獨、害怕。原來它有幸福美滿的生活，而現在我們卻將它關在這個籠子裡……”我不禁自問：我希望自由，而小鳥又何嘗不是呢？我抬起頭，對爸爸說：“爸爸，我要放了這隻小鳥！”爸爸笑而不答。
我慢慢開啟鳥籠，小鳥飛出去了，飛向了它嚮往的藍天，去過它自由的生活了。我的心也釋放了，將桌上的書本移向一邊，抬頭看著那群歡快的小鳥，心裡不覺默唸：別了，我的小鳥！你盡情在藍天中譜寫出專屬你的樂曲吧！
別了我的童年作文 篇6
國三作文 ,1427字【篇一：別了我的童年】
快要期中考試了，可是我的生物、地理、歷史都學得不好，媽媽將我關在家中，要我好好複習。
不知不覺，時間如流水般逝去。夜，已來臨，晚風吹來，蛐蛐兒叫了起來，坐在窗前的我心底一涼：蛐蛐兒，你們是否像我一樣，失去自由了呢？
不，你們是那樣的歡快，而我，終究是孤獨的。
我的腦海中浮現出一幅幅在小學時的畫面：一個女孩，一年級的時候，她死活不讓奶奶離開學校；二年級時，她知道了老師的偉大，但她的奶奶還是會守候在她身邊；三年級時，她明白了失去自由的可怕，從此她不再讓奶奶守著她上學了，五年級時，她承受了失去奶奶的痛苦；六年級時，她學會了獨立。
在畢業晚會上，是誰在舞臺上翩翩起舞？是誰在老師面前哭著說“捨不得”？是誰信誓旦旦地對朋友說：今後工作無論遇到什麼，都要以最美的笑容去面對？
是我，那個女孩是我！
哦！蛐蛐兒，不說了，過一會兒媽媽就要進來檢查作業了，我們明天見！
我也曾想改變這樣的氣氛，變回小學時的樣子。可是，放學後，“媽媽！我回來了！”我大聲叫道，咦？怎麼沒人？哦！我記起了，這個時候媽媽應該在廚房裡吧！
我飛快地跑進廚房，可是一個人影都沒，這時鄰居來了，她告訴我：“你媽媽去給你買資料書了，讓你在家好好複習！”
複習，又是複習！我強忍著不讓淚水流出眼眶，慢慢地走進房間。不一會兒，蛐蛐兒又開始了歌唱。蛐蛐兒，其實我也很想像你一樣，那麼悠閒自在。可是你們知道嗎？你們看到嗎？桌上那杯牛奶是媽媽親手為我衝的，若是她回來見我不在房裡複習，又要生氣了。
蛐蛐兒，等放寒假了，我一定和你一起大聲歌唱。
如果可以，那我真的不想長大，我想和其他孩子一樣，擁有一個完美、充實、快樂的童年！蛐蛐兒，你聽到了嗎？
別了，我的蛐蛐兒；別了，我的童年！
【篇二：別了我的童年作文】
我的童年，像是被一陣風吹走了，悄悄地，靜靜地，沒等我發覺，一下子消失了……留給我的，是美好的回憶和無限的遐思，像一隻在我腦海中飛舞的五彩蝴蝶，舞動它那多彩的翅膀，不時給我帶來美好的享受……
童年是高跟鞋的羨慕
不會忘記那一天，我獨自一人在街上走著。忽然，一陣“噠噠……”的腳步聲闖入了我的耳管，隨之，我的視線也被她擋住—“哇噻”看那高跟鞋。多漂亮的女孩呀！那一瞬間即逝，我心中萌生一個念頭：我也要穿高跟鞋。我急衝衝地趕回家，嚷著媽媽買高跟鞋。媽媽哪會理會，害得我哭著鬧著折騰了半天。唉，童年怎這般天真！
童年是糖果果的饞涎
不會忘記小時候，我最愛吃糖果。可媽媽總是把好吃的糖果藏起來，怕我吃多了會蛀牙。有一次，家裡來了一位客人，帶來了一大包糖果，於是，鬼機靈的我趁媽媽不注意時將幾顆糖果藏進了一個抽屜裡。趁睡覺時躲在被子裡吃，可能是吃著吃著睡著了吧，而手中緊緊攥著的糖果溶化了，媽媽來睡時竟粘住了她的睡衣。這才知道我這個小鬼又幹了壞事。唉，童年怎這般嘴饞！
童年是金燦燦的獎勵
“爸，請喝茶。”“哦，謝謝，我的乖女兒！”
“不錯，這畫的是些什麼呀？”“是媽媽呀！”“嗯，我女兒畫的太棒了。”
“又得獎了，來，老爸帶你逛超市去！”
……
啊，童年怎這般光彩！
是秋天了，樹葉飄零了，草枯黃了。我分明感到了秋風的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧！幾何時，爸媽還能如從前一樣與我親切交談；幾何時，我能輕鬆地做著自己喜歡的事；幾何時，我又能找回屬於我的那份天真……
別了，我的童年。雖然這是傷感的，但我依然堅信，未來亦是美好的。天會藍，雲會淡，那座彩虹橋也會浮現！
別了我的初中生活 篇7
國三作文 ,659字朔月陣陣，吹不散純美的友誼；
烈日炎炎，擋不住奔湧的淚水；
流水清清，洗不掉美麗的回憶。
—題記
清晨的涼爽趕走了依依不捨的睏倦，心裡平靜的像一湖水，經過昨夜的淚奔，疲倦的心反而很平靜，因為我們都知道：我們畢業了，今天我們將離開這個地方，離開朋友，離開老師，想到這裡，我的心中不免生起一絲悲傷與不捨。
別了，我的初中生活，腦海裡還依舊記得那一次。
因為某些事情，我的狀態曾經長期陷入低谷，就連現在還是有一些不穩定，在這段時間裡，我的成績大幅度下滑，這更是給我學沉重的打擊，我的世界簡直變成了灰白，不過我很幸運，我的一位好老師。
在我情緒低落時，她經常找我談心，鼓勵我振作起來，不要被過去牽拌，應向前看。人人都有情緒低潮，但不要深陷其中，不能自拔，在老師的幫助下，我漸漸地超出了低潮。真的很謝謝我的班主任老師。我慶幸有一位好老師，我也慶幸有一群好同學。
我的班級不是一個成績突出的班級，甚至在外人眼裡就是不可救藥的班級，但我認為這是一個充滿友誼，昂揚向上的班級，我們有一種其他人沒有的東西—善良與純真，在過去的三年裡，我們班級的同學非常努力，使班級整體成績不斷上升，我們看見別人有難處，會伸手去幫一把，我們之間的感情是一種說不出來的的感覺，謝謝我的同學。
驀然回首，三年的時光已悄然消逝，時間帶走了年歲，卻帶不走永駐在心間的回憶，三年了，我們在起三年了，現在我們要各奔東西，追尋自己的夢想了，就讓我們帶著對彼此的祝福，揚帆起航，踏上鑄夢之路吧！別了，我的朋友，別了，我的老師，別了，我的初中生活！
別了我的母校 篇8
國一作文 ,585字三年前，我穿著一身雪白的衣服來到了這裡，三年來，歲月在這身衣服上染下了許許多多鮮豔的顏色。
這匆匆過去的三年裡，我在學校生活中學到了很多為人處事的道理，知道了做錯事要主動認錯，被人侵犯要寬巨集大量……在這三年裡，我學了許多知識，知道了聲音是由振動產生的，利用黃金分割點將使人更美觀……
這匆匆過去的三年裡，我擁有了世間最美麗、最真的感情一一友情，她使我堅強、勇敢、自信，是她讓我在人生最低谷時振作了起來，是她讓我失敗了從沒掉過眼淚，是她充實了我三年的初中生活。
三年前，主席臺旁的榕樹還只是一棵小樹苗，足球場也只是由偌大的黃土地組成的而已。那時，高大的老師領著我們走進了新班級。每天，老師總是梳著烏黑順暢的頭髮來為我們上課，還時不時會在籃球場上瞄見他們矯健的身姿呢。
現在，主席臺旁的榕樹已長成了一棵參天大樹了，有的同學還在下面吃著冰棒乘涼呢！當初由黃土拼成的足球場也穿上了綠油油的新衣裳，有些同學躺在上面休息，有些同學在上面嬉戲打鬧。籃球場依舊是當初的籃球場，只是在那裡卻再也沒看見過老師們的身影。當走近老師時，才發現老師沒有我們高了，頭上還長了絲絲銀髮，額頭上也刻下了幾條皺紋。
學校門口那扇鐵門已緩緩向我打開了，我的腳步也一步一步移向了那裡。
輕輕地我走了，正如三年前我輕輕地來，卻披著滿身的炫彩。
別了，我親愛的同學。拜別了，我敬愛的老師。拜別了，我可愛的母校。
別了，我的母校 篇9
別了，我的母校作文6 ,563字在這個溫暖的地方，我已經足足生活了六年；在這個溫暖的地方，留下了我小學當中全部美好的回憶。這兒，就是我的母校。然而，已經是六年級的小學生的我，即將步入中學的殿堂，當然，避免不了的也是我要和母校說再見了。
回想起往事，真的使我久久不能忘懷。記得是我小學一年級的時候，稚氣可愛的我從來沒有聽說過什麼叫做友情，什麼叫做朋友。剛剛踏進教室的門檻，面對著在這麼多雖然同齡但是不認識的小朋友面前，我不禁有些膽怯。這時候，是老師，她和藹地牽著我的小手，把我帶到同學們的面前，一一為我介紹並且認識。我抬起頭，看到了老師那張微笑著的臉，至今都沒有忘記。
在老師的精心呵護下，我從一個怕生的小女孩轉眼間變成了如今的一個活潑開朗的大姑娘，再綜合一下各方面，簡直是一個翻天覆地的變化！在各位老師的孜孜不倦的教誨下，我學會了知識，懂得了做人，感受了成功。這僅僅只有六年的時間裡，每天上學，都是一個美好的開始，努力地學習，為的就是我們以後更美好的明天！雖然天天如此，但是，不曾有人感到厭煩，感到枯燥。休息時間，同學們有的聚在一堆，開心的不知在聊什麼，有的在追逐嬉戲，不知有多開心了！
可是，光陰似箭，日月如梭，小學的生活總要結束，未來的道路還在等待著我們的前進。放心吧，母校，我不會離你而去，請相信我，不久的將來，我一定會帶著我優異的成績，來向你回報的！
別了，我的母校 篇10
別了，我的母校作文3 ,265字那年，我來到了木城一小，看到了木城一小都美麗，現在即將離開它，真有一些捨不得，自從2012年進入了木城一小，我就和它有了感情。
我從一年級的無知，二年級的幼稚，三年級的活潑，四年級的調皮，五年級的朦朧，六年級的埋頭苦幹。在這六年裡，我在木城一小學到了許許多多的知識，它用它的心來溫暖我們，關愛我們，讓我們在它的懷抱裡茁壯成長。
現在，我們將要離開它各奔四方了，在離開母校的最後一刻，再擁抱它吧，再看一下那高大的柳樹，再看一下那令人感到威嚴的主席臺……
啊，別了，我的母校，但我捨不得你，你在精神上養育了我，母校，希望你越來越美麗。
別了，我的母校 篇11
別了，我的母校作文2 ,243字再過兩個月，我的小學生活就要結束了，我將要和朝夕相處的同學們分開，去不同的初中上學。
那深紅色的鐘古樓，雖然小卻可以讓我們在上面奔跑的操場、高大挺拔的柳樹、清脆的鈴聲……這校園裡的一切都顯得那麼美麗而親切，我總是覺得自己一走出去就會把它們忘掉。
三年級我和同學們互相陌生，四年級我們笑聲滿教室，五年級我們一起開心玩耍，六年級我們即將離開這個小學。我們曾經迎著微風在操場上奔跑、嬉戲，但這些即將成為過去，成為記憶。
這幾年的友情和這幾年的師生情我永遠也不會忘記，它們將永遠銘刻在我的心中。
別了我的童年 篇12
國三作文 ,625字大家都說我突然間長大了，懂事了，我也是這樣認為的。真的再也找不見當年愛哭愛鬧的我了，就像一場夢似的，是夢把我變成一個亭亭玉立的大姑娘還是時間呢？童年的腳步走得真快啊，應該感謝成熟帶來的煩惱，還是感謝幼稚童年帶來的快樂呢？時間不等人，突然間產生一股淡淡的憂傷。
回憶從前，調皮的我掰手指摸腳丫一節課就這樣過去了。自認為聰明不會被發現但還是三番五次被老師請進辦公室，在那裡認真聆聽著老師語重心長的教育，檢討，承諾，但是誰知道下節課我又做什麼小動作了，又再次被老師請進辦公室。無知的童年好難控制自己的行為，請你原諒學生吧，老師。
小學階段，沒有什麼危機感，想的是爸爸媽媽今天給我買好東西了，明天又可能帶我去哪裡玩了。經常是在考試的前一兩晚才簡單複習一下課文。後果則是，第二天頂著個黑眼圈，搖搖晃晃的腦袋走進考場，考完試又無憂無慮地蹦蹦跳跳跑出教室。
今天我長大了，上課時從來不敢漏聽老師在課堂上的字字句句，到老師辦公室不再是聆聽教誨，而是主動尋找更好的學習方法，和老師商量怎麼才把學習搞好，怎樣做好學科的帶頭人，怎樣才能進入重點高中。
現在，更多考慮是認真學習，努力增加知識面，將來進大學瞭如何才能成為一個多才多藝的現代大學生，再也不敢做“臨時抱佛腳”這類的事了。每當考試成績出來，如果是考砸了，我絕不會像以前那樣傷心幾分鐘後就“天下太平”了，而是認真反省和沉思，總結失敗汲取教訓。
別了，小時候那懵懂的我；別了，小時候那稚嫩的我；別了，小時候那天真的我。
別了，我的小學時光 篇13
國小六年級作文 ,863字六年的時光轉瞬即逝，在這個哺育過我們的地方，留下過歡聲笑語，留下過朗朗書聲，也留下過不愉快的爭執和失敗的痛苦。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣的熟悉，那樣的親切。
還記得，當我掛上紅領巾的那一刻。少先隊員宣言在操場上回響著，在每一個人的心中迴響著，高年級的哥哥姐姐將它鄭重地系在我們的脖子上。紅領巾是那麼的鮮豔，它浸染著革命先輩的鮮血。帶著它，就連懵懂的我都無比莊嚴。是啊，紅領巾不僅是一種神聖的象徵，更是一種責任，需要祖國的花朵去肩負它，傳承它。
可如今就要離開你了，紅領巾。等待著我們的將是同樣神聖的團徽，我們將肩負起更重大的責任。
還記得，我們的班主任傅老師，是您將青春化作知識的春雨，毫不吝嗇地澆灌我們，哺育我們。剛入學的時候，我不愛與他人交流，上課時也不愛發言。是您發現了這一點，您並沒有忽視我，而是將我叫到了辦公室，用溫柔的語言教導我，感化我。此後的六年來，您都像一位慈母般關注著我，用微笑和鼓勵傳遞著溫暖。
可如今就要離開您了，傅老師。我們將走向新的學校，在新老師的門下學習。我們永遠都不會忘記您，不會忘記您的諄諄教導。
還記得，我們這個由47個人組成的大家庭。我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在美麗的校園中盡情玩耍。47個陌生的人在這裡相識，六年的坎坷道路讓彼此的心緊緊相連。有一次，我在體育課上不慎扭傷了腳，本以為這會成為學習生活上的累贅，沒想到同學們都出手相助，在外出活動時，同學們都積極地扶著我上下樓梯。受傷的腳不但沒有成為負擔，反而讓我收穫了真摯的友誼。
可如今就要離開你們了，夥伴們。我們將離開共同學習過的教室，從此分道揚鑣。但我將永遠銘記這段金色的友誼，銘記每個人的音容笑貌。
歲月匆匆，花開花落。也許有一天，這座校園，這段記憶，將重新從塵封的匣子中開啟，找到那些熟悉的面容和年輕的問候。在這裡，我們不想痛苦地告別，我們的童年應當陽光燦爛。讓我最後一次站在心愛的小學校園裡，向一切揮手道別：“再見，我的紅領巾；再見，我的老師；再見，我的同學們；再見，我的校園！”
別了，我的妹妹 篇14
高一作文 ,895字那天，我哭了，傷心地哭了。
我從小就備受家人的疼愛，想要什麼就有什麼。那一年暑假，爸爸媽媽都忙於工作，姐姐忙於補習，整個家只剩我一個人孤苦伶仃地守著電視機。連著好幾天，我都向媽媽抱怨著，一個人真的好無聊，再這樣下去，遲早會得抑鬱症。不出三天，我家便迎來了一位新成員果果妹妹。
它是一隻中美混血的寵物狗，因為剛來我家的那一天它正好滿月，它跟我一樣都是小女孩，於是我都叫它果果妹妹。它真的好可愛！她小的身軀，雪白的毛髮，耷拉著的耳朵，圓圓的大眼睛，趴在我的腿上很是享受。
我每天都會跟它分享我的零食，才導致它越長越胖，越來越可愛。剛開始的幾天，我們還不是很熟悉，餵它吃薯片的時候，它都會動動它的小鼻子，嗅了一遍又一遍，才慢慢張開嘴，慢條斯理的嚼著，彷彿一個小淑女。後來，它甚至會跟我搶吃的，很是調皮。它很是奇葩，我吃葡萄它吃葡萄皮，我喝奶茶它吃珍珠，它什麼都吃，就連辣椒也要嘗一口。
最喜歡的就是給它洗澡的時候。它會很乖的讓我梳洗著它雪白的毛髮，很享受我的人工按摩，然而在洗完的時候甩一甩它的身子，噴我一身水，每次都會被它逗樂。
就這樣不知不覺，兩個月已經過去了。而開學後的我也不能帶它回家，爺爺奶奶不會照顧，爸爸媽媽在外地工作，誰都沒有時間。我回老家上學的那一天，抱著果果一直哭，雖然只有兩個月的時間，但我們已經建立起了濃厚的感情，果果似乎也捨不得離開我，一直用它的爪子蹭著我，發出低低的叫聲。媽媽答應我會多花時間去照顧果果，我才願意鬆手回家的。
沒過幾星期，我就從爺爺奶奶口中得知媽媽將果果帶到一個挺遠的地方，打算讓它自由，但誰也沒想到，三天後，果果回來了。我當時就急哭了，非要媽媽給我一個交代。後來，如我所願，果果回到了老家，這就意味著它可以天天陪著我，總算能放心了。但是，意外總是無法避免的，回家後沒多久，果果瘦了很多，那一天，爸爸媽媽都回家了，趁著我上學將果果賣給狗販子。回家後，我找遍了房前屋後，才願意相信事實。
那一段時間，我常常哭著睡著哭著醒來的，夢裡常有果果的身影，可醒來卻什麼都沒有。
我真的很想念你—果果妹妹。
果果，你在哪？你還好嗎？我想你了！
別了，我的母校 篇15
國小五年級作文 ,573字我們曾在這個透明的校園裡，肆無忌憚地填充著青春的傲慢與張揚，而如今，所有的刻骨銘心都要變成明日的風淡雲輕。
別了！我親愛的母校！
從前，當我們剛跨進這個校園時，看著陌生的教室，陌生的桌子，陌生的椅子，一切都是那麼陌生。我們心裡都是空蕩蕩的。慢慢地，我們一天天地熟悉起來，充實起來。然而現在，我們已經要告別母校了。一年級時，我們還是一個個乳臭未乾的黃毛丫頭和小子，而現在，我們已經是羽翼漸豐的少年了。五年的時光，我們經歷了許許多多快樂和痛苦的事情。
我踏進校園，看著花壇裡那綠油油的小草，色彩豔麗的小花，寬闊的操場，想起了之前同學們在體育課時草地上飛奔玩耍，學“雷鋒”日時辛勤勞動的身影，這一切無不銘記在我的心裡。
我走進教室，碰見了與我共度許多時光的同桌。我們一起同甘共苦，是一對實實在在的好朋友。然而我們也發生過好幾次爭執。記得有一次我們竟為了一支筆發生爭吵，我們從早上就為課桌下那隻漂亮的筆歸屬問題開始爭執，都認為對方沒素質了，妄圖把別人的東西佔為己有。我們一直吵到了下午，甚至決定至此絕交換座位，直到放學大家整理書包時，都發現了自己筆盒裡跟引起爭執的那支筆一模一樣的筆，我們倆同時尷尬了一秒“好丟臉！”。“對不起！”我們幾乎異口同聲，相視一笑，然後去把那支“導火線”交到講臺上。同學啊！這純真的友情將溫暖我的未來人生。
別了，我親愛的母校！
別了，我的母校 篇16
國小五年級作文 ,601字光陰似水，日月如梭，轉眼間美好的小學時光即將過去了，最讓我依依不捨的還是那與我相處五年的同學和滿懷回憶的母校。
同學中，最令我難忘的是我曾經的同桌，我與她發生過許許多多的事情。大約在一二年級的時候，她問我借過一支鋼筆，沒有還，我竟然忘記向她要回來。她也一直在用，她回家跟媽媽說，我一直沒敢問她要，然後我在她媽媽的心目中有了一個很好的榜樣。當她告訴我這件事情的時候，我足足笑了有十分鐘，我就只有她這一個同桌，但我感到十分快樂。
我的學校大門是在洱海路上，一進校門，最令我難忘的是熱鬧又寬敞的大操場，操場上，有人踢足球，有人跳繩，有人玩單槓……操場的四周，圍了一圈大樹，像一個個保衛我們的戰士，這是我和同學們體育課活動中經常捉迷藏的地方，如今，我們馬上都要各奔東西了，不會再有這樣復返的時光了，多懷念這段如夢般的回憶啊！
兩個月後，我即將跨入六年級初中的校門，我的小學時光，初進校門時，我抱著一本《格林童話》，五年後走出校門，我抱著一本講述二戰的歷史書，那曾經陪我度過許多漫長時光的課桌椅，現在好像是即將分別的故人一般，課桌裡還有好顆幸運星，那是我和同學們利用課間一起折的，就像是全班三十五個人的心，這幸運星對我們來說是團結的象徵，是最純潔的懷誼。
啊，告別了，我的母校，我的小學時光，告別了，一起經歷過歡笑與淚水的同學，還有那一棵棵環練操場的大樹。告別了，乾淨整潔的教學樓，還有我的教室！有緣，就再見吧！
別了我的2018 篇17
國小四年級作文 ,743字今天，是2019年的第一天。但我還沉浸在2018年回憶裡，這一年我經歷了很多人生中的第一次。
2018年最難忘的愛心之舉：4月份在家委會的組織下，我和同學們一起去養老院獻愛心，這也是我人生中第一次參加這樣的活動。我們給老人們送去了精心編排的節目，豐盛的佳餚，然後陪他們談心。當我給一位老人遞上剝好的香蕉時，那位老人默默地流淚了，滿是皺紋的臉上更顯得蒼傷，我想肯定很久沒有親人來看過他了。活動結束後，我更加深刻領悟到了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的道理。
2018年最難忘的收穫：6月份，我們班新建了一個籃球隊，這讓我興奮不已，我連忙報名，於是成了女子隊的一員，每次我都會認認真真的訓練，而且從不會遲到。有一次馮教練說我變向技術掌握很好，我特別興奮，更加努力地訓練。所以我知道幹什麼都要認認真真的去做，才會有回報。
2018年最難忘的旅遊：記得那是10月份，我和媽媽去了南京。這也是我第一次坐動車，當我把硬幣在小桌子上立起來居然沒有倒，我不禁讚歎道：“中國科技真發達啊！”在南京中山陵，我欣賞到了壯觀的風景，瞭解到孫中山先生光輝的一生；在南京博物館，我看到了許多古代文物，其中有古代的竹簡、陶器、玉器等；在科舉博物館，我親臨了古代科舉考試模擬現場，還要經過全身的檢檢視你有沒有帶小抄本呢！南京是個歷史悠久的地方，還有很多地方需要我去慢慢領略。
2018年最難忘的教訓：我在2018最後一天捱打了，就是因為我在一個地方待不住。這天，我們到鍾祥走親戚，去了沒一會，就覺得不好玩，我偏要回去，這時還沒有到吃中飯的時間。於是媽媽就打我了一頓。哎！都怪我坐不住。以後，我要改掉這壞習慣。
2019年已經到來，今天早晨我給媽媽買了早餐，為她獻上了新年禮物。我要在2019年做更好的自己。
別了我的童年 篇18
國一作文 ,962字兒時，老家村頭的老槐樹是我的港灣。據爺爺說，在他很小的時候，這棵槐樹就有了，它就那樣佇立在村頭，默默為人們奉獻著。
融融春日，老槐樹用滿枝的新綠為人們傳遞著春的喜悅；炎炎夏日，它用繁茂的枝葉為村人遮擋陽光，供他們納涼；秋雨綿綿，它用寬大的樹冠，為那些無法快速趕回家的路人遮風擋雨，讓他們有容身之所；北風悽悽，它銀裝素裹，用自己的虯枝展示著不屈的精神和意志。
在老槐樹下，我曾愜意的歇涼，也曾與夥伴盡情地嬉戲，更立下過考上名牌大學的豪言壯語。當我成功時，我總興奮的跑到它面前，與它分享我的喜悅。當我失敗時，我總躲到它的懷抱中，尋求它的安慰和關懷。當我受委屈時，我總倚在它身旁向它傾訴我內心的愁苦……
隨著我的成長，已不常回老家，偶或一兩次，只是匆匆掠過一眼，它的樣子在我的記憶中越來越模糊。
趁著這次清明回老家，我特意去見了老朋友，只是沒想到這次見面竟成了永別。
那天剛回到家，書包還沒來得及放下，就趕忙去看老槐樹。可沒曾想，僅別數年，記憶中的老槐樹卻早沒了昔日的風采，歲月像一把鋒利的刀子，在它身上留下了無情的歲月印跡。原本富有光澤的身子也變得乾裂、枯癟，而原本鬱鬱蔥蔥的枝葉，好像一夜間全都枯黃、凋落，在這個本該吐露新綠的季節，卻活像一個風燭殘年的老人，僅存那零星的幾片殘葉掛在樹上，好像好像在痛苦的訴說著什麼。那些粗壯的枝幹被鋸得七零八落，黃色的內芯像幾根銀針刺得我眼睛生疼。
我忙去問爺爺是怎麼回事，原因令我始料不及：老槐樹被鋸竟只是佔了他人的一點地方！隔壁李老闆家要擴建一個院子做廠房，私下高價從村子裡買了這塊地，明天老槐樹就要被砍掉了。聽了這個訊息，我震驚了，呆呆站在那，不知所措。
過了好一會兒，我才回過了神，衝回老槐樹跟前，想到它明天就要永遠的離開我，心中不由湧起一陣憤怒：為什麼，為什麼一些人為了一些蠅頭小利就要霸佔老槐樹這開小小的立錐之地？為什麼沒有人制止這違規修建的劣行，要砍掉這陪伴我走過無數日夜的老槐樹，砍掉這為村裡人提供無數幫助的老槐樹？為什麼要毀掉它，毀掉我美好的童年記憶？為什麼……誰能告訴我為什麼？我沉默了，唯有靜靜地站在它身旁，享受最後一點與它共處的時光。
良久，我轉過身匆匆看它一眼，帶著痛惜和遺憾落寞地走了，只留下一串晶瑩的淚珠……
別了，老槐樹！別了，我最忠實的朋友！別了，我的童年！
別了我的小學生活演講稿 篇19
演講稿 ,758字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
謹以此文，表達我心中的不捨。
還記得那個陽光明媚的上午，一群和我差不多大的孩子，聚集在學校門口，準備著成為一年級的小學生。當時，只是覺得一切都十分新鮮，甚至連陌生的環境、空氣，都變得新鮮。
一次次在校園穿梭，這裡的每一個人，每一個物，每一件事都變得熟悉起來。
記得那是在我三年級的時候，一個說大不大，說小不小的年紀，每天的中午都在胡鬧，中午被罰抄字詞，下午的課基本上都是人在，魂不在。但是看著同學們今天獲個繪畫獎、明天得個作文獎。這個當了班長，那個成了大隊長，我的心理也就不平衡了，明明自己也可以做的更好。於是，我的午休再也不會毫無意義的胡鬧；作業也按時完成；積極參加各種拓展活動；成為老師的左膀右臂……現在我都感謝曾經的自己。
還記得我的表達能力一直是我的弱項，每次上臺講話總是扭扭捏捏的，臉漲的通紅，說了什麼自己都不知道。老師為了鍛鍊我的表達能力，真是運用了“雙面夾擊”。表揚我的時候，讓我講講自己的體會。做錯的時候，老師一定會讓我寫一篇“檢討”，讓我在晨檢的時候，讀給大家聽，每次上臺前，心中總是默唸著：“這就是真實的我，你可以的，你可以的……”這樣，在臺上時，就能或激昂或自信的表達自己心中的喜怒哀樂，也得到了老師和同學們的掌聲。現在我都感謝我的老師和同學們。
別了，我生活、學習了六年的校園，有太多的感謝想說；有太多的故事要講；也有太多的任性，要說聲對不起……
把所有的情感化作祝福，祝老師們桃李滿天下，祝同學們個個都是小哪吒。
我的演講到此結束，感謝大家的傾聽。
一個留戀母校的孩子
2019年10月20日
別了，我的青春 篇20
高三作文 ,1097字再見了，那些煙花般燦爛的日子。
——題記
青春是一本紀念冊，一旦從我們手裡溜走，剩下的也就只有回憶了。高考後的一個夜晚，回想起高中時期的點點滴滴，有無限的精彩，也有很多不能再去彌補的遺憾。無論是誰的青春，我們都要明白：“青春是用來奮鬥的。”
閉上眼睛，在大腦中將畫面調整到高中開學的第一天。校門外車水馬龍，來自四面八方的學子，將在這晴朗一天踏入高中的殿堂。學校道路兩旁的松柏之下盡是充滿稚氣的新生和汗流浹背的家長。我懷著滿滿的期待找到了自己的班級。班主任出乎意料的年輕，同學們也都相當的熱情。伴隨著溫暖的陽光，我們送走了自己的家長，獨自留在了寄宿制的高中，老師熱情地向我們介紹著學校的一草一木，我覺得美好的高中生活就要就開始了，我的青春將在這裡充分地綻放光彩。
然而高中的生活充滿著各種各樣的挑戰，一切顯然沒有想象之中的那麼順利。小學初中的我成績一直都特別的優異。在旁人眼中我或許就是一個沒有經歷過挫折的孩子。曾經的我一直以為學習是一件輕鬆的事情，我甚至曾經質疑過後進生的學習能力。後來我才發現我自己是多麼的可笑。在高一的期中考試裡，我考到了年級第208名。這個數字幾乎讓我崩潰，高中是一個高手雲集的舞臺，突然間我覺得自己太過於渺小了。
初中時候的自己陽光開朗，總能和同學們打成一片。可我的性格似乎僅僅在這一次期中考試的失敗之中就崩潰了。我開始自卑，甚至會殘忍的回絕曾經最好朋友的好意。“小銘，我們一塊去打球吧”我的死黨朝陽微笑著說。“都考成什麼樣了，還玩”我生硬地回答。朝陽的臉上的笑容瞬間消失。在這之後，我們的關係就漸漸疏遠了。我死板的在各種題目的海洋裡掙扎著，企圖在期末考試裡扳回一局。誰曾想期末考試等待著我的將是更加殘忍的成績。我的名次又一次下滑。原來自己在挫折面前竟然是這般的脆弱不堪。
後來，在寒假，朝陽給我發來了資訊。他真摯的對我說：不要放棄，學習是一個苦樂交織的過程，一味地逼迫自己只會讓自己失去學習的快樂和動力。不要忘記我，我一直都在你旁邊與你並肩作戰，相信你一定可以成功。
這時候我開始反思自己，我真的錯了，我不僅喪失了學習的快樂，還弄丟了自己最好的夥伴。在挫折面前，自己表現得竟然如此不堪。我立馬回覆了他的資訊，向他道歉，並約他一塊出去痛快的玩了一番。回到家後我利用假期查漏補缺，不急功近利，終於將落下的知識補齊。在開學的前考中考到了年級65名。
這是我青春年華里的一次蛻變，青春不再，但是我還記得那些逆境之中的成長，以及好友暖心的鼓勵。別了，我的青春。你好，嶄新的未來！