初晴後雨相關作文20篇

飲湖上初晴後雨改寫篇1

國小四年級作文 ,499字

杭州的西湖可以說是杭州的明珠了，幾千年來，它吸引了無數中外友人的到來。無論是晴天的西湖還是雨天的，都吸引著我。

晴天中，西湖的水在太陽的照射下變得波光粼粼，比平日裡的西湖更美了。小魚在水裡歡快地玩耍，一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，好像在和人們捉迷藏。兩岸人們聊著天，散著步，還有人在做遊戲。柳樹像軍人一樣，齊齊地挺立在湖邊，隨風舞蹈。在人們眼裡，柳樹是最普通不過的了，但它們卻綻放著自己獨特的美。

雨中的西湖也別有一番風味。荷葉像一個個大碗，接住了小雨點兒，再讓它們順著莖，流進西湖的懷抱。西湖被層層薄霧全籠著，如同輕紗一般，讓你感覺來到了仙境。柳樹像仙女一樣，那翠裡帶點黃的色彩被雨水打過後顯得更加有生機了。小鳥不再鳴叫，它們斯文地躲在樹洞裡，等著雨停。我相信它們一定會在雨停後放聲高唱，那婉轉動聽的歌聲一定會吸引所有人的注意。

西湖的美，如西施一般，就是看千百萬次也不會厭倦，每一次都會有新的發現，讓人如痴如醉。兩岸的柳樹給西湖添上了幾分典雅；湖面上的荷葉給西湖增添了幾分文靜；湖裡的小魚給西湖增加了幾分活力。無論是陰晴雨雪，還是春夏秋冬。她永遠都是那樣的樸實無華、精巧雅緻、楚楚動人的！

初晴後雨篇2

國一作文 ,1010字

美好的一天又開始了，正在工作的太陽，把自己的光芒送給了全世界。她是那麼有精神，如果沒了他，這個世界又怎麼能有如此璀璨的光芒呢？

我，這麼美好的日子卻呆在家裡，睜大眼睛看著沒意思的電視節目。真想到外面去玩兒玩兒啊！就算是和影子散散步，也是好玩有趣的。哎，誰讓天我那真可愛的侄兒還在美夢中玩著呢！我可肩負著照顧他的重任啦！只可惜了這麼好的天氣呀。

我來到陽臺上。看，那陽光籠罩大地，雲彩好似被太陽燒化了，空氣是那麼新鮮，天空是那麼明郎。陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。陽光使每家房子的頭頂散發著光芒，好像有什麼寶物在閃閃發光。溪流捧出一面反光的鏡子，彷彿是想讓太陽知道，他的工作成果特別好，以後下班時，要多多休息，為明天作準備。

多好的一天啊！山村裡，太陽是公雞叫出來的；樹林裡，太陽是鳥兒唱出來的；草叢裡，太陽是小草笑出來的……，可美麗的世界，是太陽照出來的，我看著窗外的一切，招手問好的小樹，微笑的小草，窗前美麗的花兒們，走動的人影，還有演湊音樂的小蟲們……。

終於，侄兒自願走出夢香，我倆才一齊歡躍地下了樓，可時間快到中午了，我就這樣平平凡凡地過了一個上午。

下午，天空突然烏雲密佈，太陽彷彿被偷走了。天陰沉沉的，越來越暗，好好的天氣怎麼突然變成這樣？

不一會兒，飄飄灑灑的雨絲來了。緊接著，雨越下越大，傾盆大雨來了，如同千萬個嬰兒在天上號啕大哭，根本停不下來。沒有拿傘的行人，還沒反應過來，就已經變成了落湯雞。只聽見巨大的雷聲在天上炸開，如同幾千個壯士在天上吼叫。他們好像一對父子，小孩大哭，父親吼罵，整個世界，氣勢洶洶。

風呼呼地吹著，颳得樹枝嘩啦啦的東搖西擺。老天爺既傷心又生氣，風兒穿過所有的物體，迷失了方向，儘管左衝右撞，尋找著家。這些奇妙無此的現象奏出了“自然交響曲”，足夠我的耳朵享受了。

雨逐漸變小，我走出門外，感受雨後的氣息，感受清爽的風兒，能聽見路邊的“嘀嗒”的滴水聲，還能聽到小花、小草、大樹的談話聲：“我們又成長了，謝謝你，雨姑娘，沒有你，我們恐怕都成長不起來”。哦，我知道了，太陽和雨是天生的一對，在每一個事物的生命中是不可缺少的。

太陽，一切的源泉，雨水，生命的必須。這個世界，有了太陽熱的懷抱，有了清爽雨水的滋潤，是多麼美好啊！

飲湖上初晴後雨擴寫篇3

國小六年級作文 ,395字

一個雨後的早晨，我漫步在杭州西湖的小路上，這宜人的景色吸引了眾多遊人來觀賞。

夏雨過後，炎熱的天氣變得十分清爽。樹葉上，還有著滴滴水珠。來到西湖，遊人紛紛舉起相機，對著西湖左拍右拍，是什麼景色使這麼多人驚歎？原來，雨後出來的太陽在水上折射出一道瀲灩七彩的光，看起來如同彩虹一樣；遠處，一座座山若隱若現，被那一條條絲帶似的雲霧縈繞著。彷彿一位絕世美人，不敢在世人面前展現出自己俊俏的面容，婀娜的身姿。

正陶醉在那位“美人”的身姿時，突然，一聲“西施！”把我喚了回來，西施？那四大美女中的一位？原來，是那些被西湖陶醉了的人所發出的由衷的讚歎！是啊，這西湖十分優美，和西施真的有一拼吶！僅管只是幾朵荷花和荷葉的裝飾，但美人無論是淡妝還是濃妝都美麗無比。

我想，這不正是蘇軾寫的：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜嗎？

《雨後初晴》詩歌篇4

詩歌 ,377字

柔風舞時撥琴絃，

小河溪流在潺潺，

你如泉水丁零著訴說，

讓我心生漣漪夢難安。

曾幾何？

能夠在度依戀這風，

在雨中，呢喃中，

尋找真實卻信以為真。

外面的世界繽紛多彩，

而我只相信你會到來，

不知不覺將思念悄悄寄送。

細雨撩過窗臺的花，

卻將芬芳送入我心扉，

又是一年愛眷戀，

且將溫暖存放天地間。

怎忘懷，

這歲月，光陰裡，

思念卻說再見，

而我卻信奉這秋來的落葉。

我不在乎時間的快和慢，

只求記憶別訣別。

你會出現在我想你的地方，

那是雨過天晴彩虹的地方。

星辰滿天際多絢爛，

暗暗傷感猶然長出來，

每當季末又過的時候，

我依然佇立在風中期盼。

怎捨得？

依眷戀，恐離去，

千百年後的相遇，

不過只是錯過今世和前生。

你說我們相隔一生的距離，

我卻相信你出現在每個想你的夜裡。

所謂永遠不過如此這般，

你會出現在我想你的地方，

讓我瘋狂讓我追尋。

又見雨後初晴時篇5

勵志作文 ,751字

月考的試卷發下來了，考得很糟糕。我看著試卷上鮮紅的分數，竟是如此般刺眼。

我腳步沉重地走在回家的路上，死死地咬住下脣，眼淚怎麼也剋制不住的，拼命地往下掉。我縮在一個小角落裡，眼淚模糊了周圍的景象。抬頭看向陰沉沉的天，像是隨時會下雨。我淚如雨下，眼淚落在手中緊握住的月考試卷上，打溼了那個一塌糊塗的分數。我本就不是自信之人，眼前糟糕的分數早已使我心灰意冷，我甚至想到了放棄。

天突然下起了大雨，我低頭咒罵聲“該死”，冒著大雨找到一處避雨的地方。看著這糟糕透的天氣，我更加心煩意亂，隨手便把手中的試卷揉成一團，氣憤地扔在一旁。身後揹著的沉重的書包像是一個莫大的諷刺，我猛得放下書包，突如其來的火氣使我把書包踢得老遠。我像是還不解氣般，使勁蹬了蹬旁邊的牆，大叫著：“我不學了！再怎麼努力還是這麼點分！”

做完這一連串的事情後，我覺得自己很幼稚。我正準備自甘墮落、放棄學業的時候，雨突然間便停了，突如其來的安靜令我頓時冷靜下來。太陽在悄然無聲中出來，陽光帶著雨後的溼意。我看著這一縷縷陽光，像是在絲絲點點間，灑進了我的心中。揉成一團的試卷被風吹走，發出細細的聲響，我小跑著去拾起，將試卷展平；又撿起一旁的書包，拍開書包上的塵埃。看著這如魚鱗般閃爍著的陽光，我想起了我的父母，想起了他們為我所付出的汗水和艱辛，可我呢？遇到一點挫折便想著放棄，真是太不應該了。

我低頭看了看被揉成不像樣的試卷，上面的分數似乎也不這麼刺眼了。

“生活不止眼前的苟且，還有詩與遠方的田野。”我想起了這句歌詞，再看看普照四周的陽光，心中的陰霾一掃而空。為了頑強自我，為了父母的期望，為了將來的詩與遠方，我決定戰勝脆弱，找回自信。

“生活不止眼前的苟且，還有詩與遠方的田野……”我哼著這句歌詞，懷著一顆對未來憧憬的心，欣喜若狂地走回了家。

雨後初晴篇6

國小五年級作文 ,812字

秋天的雨總是這樣，來的悄無聲息，走的悄無聲息。秋雨停啦，窗戶上蒙了一層水霧還掛著幾滴殘留的雨珠，從窗戶望出去一切都顯得有點模糊，看見的或是綠意朦朧夢不到邊際，或是團團紅霧像剛倒到紙上的水彩一般，慢慢的浸潤開來。我迫不及待地開啟窗戶，呼吸著雨後的新鮮空氣，空氣中帶著絲絲飄香的泥土氣息，深深吸一口氣，從心底感受到一陣涼爽和甜潤。雨洗刷了一切，留下的是明淨的世界，是一塵不染的世界，放眼望去這就像一幅巨大的畫卷，那麼寧靜那麼安逸，讓人不忍心去破壞。奔向樓下的世界，一眼望去到處都掛著晶瑩的雨滴，地上佈滿了小水窪，好一個明亮的雨後世界。透過雨珠，我看到了一個個奇妙的迷你世界，發現每一顆雨珠都不一樣，有的是嫩綠的青草綠植，有的是嬌豔欲滴的花朵，還有的是一隻只放大的小昆蟲。我看的入了迷，一不小心便踩進了水窪裡，水濺的好高，就像小瀑布一般。我的鞋子裡盛滿了水，這一個個小水窪就像是地雷一樣，散佈在地上靜靜的等待著人來踩醒她，讓她飛離地面在空中停留一會兒，享受這短暫的飛行時光。哦！他們落下來了，那清脆的聲音宛如他們銀鈴般的笑聲，也好似他們失落的嘆氣聲。

四處都是水珠，周圍的一切都和水珠融化在一起了。粉的、白的、綠的、黃的……每一處都掛著數不清的雨珠，不時地滴落下來，跳進水窪中蕩起一圈圈的漣漪，一個個同心圓在水窪中浮現，又慢慢的蕩回去，越來越小，越來越小……

蝸牛們也想出來透透氣，它們慢吞吞地爬著，真像是一位腿腳不便的老人，我們把它們捉來，排成一列，便開始了蝸牛之間的賽跑。它們依舊不緊不慢的散步，絲毫不理會旁邊人們的大喊大叫，留下一條彎彎曲曲的乳白色痕跡。咦，草叢裡的水珠怎麼在跳動？哦，原來是螞蚱，我們全都丟下了手中的蝸牛去追逐螞蚱，嘻嘻哈哈的聲音響成一片，草叢被我們踏出一條條小路。

俯下身子，看看地上的水珠，抬起腦袋，瞧瞧湛藍的天空，吸吸鼻子，聞聞大自然的清新氣息。雨後的大自然裡藏著許多奇妙的事物，等著你我一起來探索。

初見陰雨，後見彩虹篇7

勵志作文 ,533字

人的一生中會經歷許多事，有苦有甜，有悲有喜。富人家的孩子有可能會說，哪裡苦哪裡悲了，我一直都是很開心的，也只有你們這些窮人說苦說悲的，自己的父母沒能力。

是，我們的父母沒你們的父母有錢，但是他們也關心我們，從沒讓我們害怕過。即使很累也會微笑著對我們說：“沒事，我們能堅持”。說到這裡我的心很痛，因為我現在還沒有能力去讓他們過上幸福的日子，但是我從來沒有抱怨過父母，沒有抱怨過自己的家庭壞境。因為我知道我會讓他們過上幸福的日子。

我從來沒有在該奮鬥的年紀休息過，我一直在奔跑，向我夢想中的未來，夢寐以求的生活在奔跑；即使我害怕困難，挫折把我打倒，但是為了我的未來，為了我的父母，為了不被別人看不起，我一定要努力要他們刮目相看，我即使家庭壞境不好，但是我用我的努力得到了我想要的生活。

就是因為我的這個念頭，我一直在努力學習，堅持，有了我想要的生活，讓父母過上了幸福的日子。所以不要害怕困難，挫折，相信風雨過後就是彩虹。有句話說的好：“生於憂患死於安樂”’不要只停留當下的幸福，不然挫折困難來了，你也沒有辦法挽救，那時你將後悔莫及。

正所謂：“初見陰雨，後見彩虹”，剛開始你一無所有，挫折重重，但是隻要經過奮鬥，拼搏，你就會比現在好。人要想不平庸，自己就要有能力，知識。

雨過天晴後的彩虹篇8

國小五年級作文 ,763字

“?玎ィ?rdquo;清脆悅耳的聲音，劃破了傍晚的寧靜。

當時，我正在房間裡做作業，這一聲，倒是把我嚇個半死。我連忙跑到廚房，想看看到底發生了什麼事。“咦？奇怪！玻璃杯不是擺的好好的嗎？為什麼會無緣無故掉下來呢？”我百思不得其解，面對地上的玻璃碎片，我有些不知所措。老媽清了清她那八十分貝的嗓子，說：“欣欣，玻璃杯被你打碎了，你還不去拿掃把掃一下，站在這發愣是在幹嘛呀！”我立刻就不樂意了，馬上反駁道：“玻璃杯不是我打碎的！”但，這話說出口後我就後悔了，因為我看到老媽頭上冒著熊熊大火。老媽生氣的說：“是你就是你，狡辯什麼，還不快去！”頓時，淚水模糊了我的雙眼，前所未有的委屈的滋味湧上我的心頭。

清理完了廚房，我便回房間做作業了。玻璃杯無緣無故掉下來，我怎會乖乖做作業？心思完全不在作業上的我，作業做的一塌糊塗。這不，我又被捱罵了！“不好好做作業，在想些啥呀？”“看看你寫的字，像什麼？重做！”哎！老媽似乎又開始長篇大論了，連給我插嘴的機會都沒有，我再一次深深的感受到了委屈的滋味。

過了一會兒，老媽走了進來。這一次，老媽的臉上竟不再掛著嚴肅的令人發抖的表情，而是十分慈祥，和藹的表情。老媽溫柔地對我說：“欣欣，是媽媽錯怪你了，對不起！我剛剛打掃衛生的時候發現，窗臺上有小貓的腳印。我想，應該是頑皮的小貓咪這個不速之客闖進了家裡來，打碎了玻璃杯。你剛剛不認真做作業，也是因為這件事吧？”真相就擺在我的面前，剛剛才令我委屈的事，瞬間消失在我的面前。我原諒了老媽，老媽也原諒了我。

是啊！雨過天晴後不正會出現彩虹嗎？委屈的背後更多的應該是理解。

《今年我們小升初》讀後感篇9

讀後感 ,584字

《今年我們小升初》是我在暑假中看的最精彩的一本書，這本書講的是主人公漣漪轉學後參加頂級小學—心得小學的小升初“戰爭”。漣漪剛來到心得學校，同學們都嘲笑她，她在那裡找不到一個朋友。但在以前的學校裡，她有一個十分要好的朋友—馨心。在漣漪每次傷心、失望的時候，馨心都會安慰她；在她考了好成績時，馨心總是為她喝彩。但是現在換了一個學校，換了一個城市，她便再也找不到一個知心的朋友。那個離別的晚上，漣漪的眼睛已是淚水迷濛……

這本書就是這樣，帶領著我們和主人公一起快樂，一起憂傷，一起憤怒，讓人身臨其境。後來慢慢的漣漪和同學們開始和睦相處了，漣漪也沒再整天憂傷著，而是和同學們度過了一個快樂、值得回味的學期。第二個學期，漣漪班上轉來了一個嚴格得出奇的張老師，張老師是一位品德和學習兩手抓的好老師，正是因為有這位老師，她們班才會在年級中成為尖子班。

這本書不僅內容豐富，讓人看了心潮澎湃，而且好句子也十分多，比如“自信是賣出成功之門的第一步”。漣漪剛轉來時，她就是靠這一句話才自信，一躍成為年級中的尖子生。“自信是邁出成功之門的第一步”我覺得這句話也教會了我做人的道理、方法。正是因為你自信，你才會堅持不懈，勇往直前，不畏懼任何困難；正因為你自信，你才擁有必勝的決心，正是因為你自信，所以你最棒！

這本書更讓我知道了學習的痛苦是一時的，學到的東西是一生的！

我的晴天雨天作文篇10

國三作文 ,1926字

【篇一：我的晴天雨天】

夕陽，收斂起最後一絲光彩—

暮色下的鄉村抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深悵然的剪影。

七歲那年，我回家奶奶告訴我，爸爸媽媽準備出去打工。這訊息對我猶如晴天霹靂，我不能接受更倍感恐懼，心裡就像有無底的黑洞一般，壓抑得難受。

我害怕爸爸媽媽會和其他小夥伴的父母一樣，幾年不回家，幾年我都不能見他們一面。他們出發那天，我像發了瘋一樣，歇斯底里的號啕大哭，死死抓住他們的衣角，一遍一遍地哀求，直到手指生疼，聲音嘶啞，可他們還是離開了，決然地離開了。

我開始習慣把自己關在屋子裡，拒絕外界的一切接觸，因為我的心已被陰霾籠罩，瀝瀝的下著雨……

果然，爸爸媽媽幾年沒有回家，姥姥成了我唯一可以依靠的親人。她用一隻粗短的木棒，編織一扇四葉風車，編織我那美麗的童年，也編織了我的晴天—

每個日落黃昏，我總會和姥姥出現在鄉村小路上。微風拂來，風車緩緩地轉動起來，吱呀的風車聲一直飄向天邊，飄到我那童年的夢裡。

可是也有無風的時候，風車一動不動地立著，姥姥看見了，臉上露出了微笑。我嘟囔著嘴說：“沒有風，風車轉不了，怎麼辦啊？”

“孩子，沒有風，那你就去找風呀。”

“可是，風在哪裡呢？”

“你跑跑看！”

我慢慢地跑起來，風車竟“吱吱呀呀”轉起來了，我高興地大叫道“風在這裡！就在這裡！”

回頭看去，是一望無際燦爛成一片的雲霞，還有姥姥慈愛的微笑。

我笑了，是爸媽走後第一次發自內心的笑，直近心底。夕陽照在原野上，一片金黃，我的晴天，只屬於我一人的晴天！

如今，當我再來到這小徑時，卻只有獨自一人，舊年的風景依舊熠熠發著光輝。

我不禁在心中默唸：

我的晴天雨天，姥姥的愛和我一起走過！

【篇二：我的晴天雨天作文】

生活的變化多端與這月兒的陰晴圓缺，這夜空的斗轉星移，這氣象的晴天雨天一般，我們只能希望它美好，卻不能阻止它陰暗一面的到來。所以，我開始在人生的路上學會以一顆平常心對待接受它們……

我的晴天

我最開心，最令我回味的便是12歲那年的生日。那年我六年級，要畢業了。在緊張的學習之餘，我的生日漸漸近了。本想今年算了，反正以前總沒少我的禮物。而且同學們都忙得很，又怎麼會記得我的生日呢！抱著這樣的想法我獨自來到學校。那天，我生日。同學們和往常一樣跟我打招呼，跟我要作業。但讓我感到怪異的是，就連平時跟我玩得特別好的C同學也沒有任何表示。雖然一直想著本就該這樣的，可是以前生日總是被眾星捧月般圍著我，現在心裡說不出的難受，就這樣直到放學。我因心情不好走得早。回家後班長打電話給我，說是我在學校落了東西，讓我去學校拿。雖然我不解，但班長可是個誠實的好班幹，想著她不會騙我的，於是我迅速返回教室。

讓我驚訝的是，當我走進教室時，那裡一個人都沒有，只有黑板上的四個大家“生日快樂！”和牆上、窗上代表歡樂的“樂符”。我隱約明白了什麼，於是我四處尋找同學，可是他們似乎有意跟我玩捉迷藏，在教學樓上跑了一大圈都沒有找到。突然我蹲了下來，捏著腳踝大叫：“哎呀！我的腳。這什麼破樓梯啊！”順便努力想擠出點淚水來。很快從邊上的教室裡衝出來一個女同學，看到我蹲在地上，連忙跑過來問：“你沒事吧！腳是不是扭到了？“我見只有她一人，便皺著眉頭喊疼，她知道我就是個女漢子，平時哪裡喊過疼啊！若是真喊了要麼是裝，要麼就是特別疼。她見我快哭出來的樣子，一下子就急了。於是把其他的同學都喊了出來。見他們個個都急匆匆的樣子，我心裡充滿了勝利的喜悅感。當班長準備讓同學扶我進教室的時候，我“噌”地站起來，抹掉掛在眼角的淚花，笑著告訴他們，他們被我騙了，還笑著問他們我演技怎麼樣。這樣的結果自然是免不了一頓“猛K”。不過，這打打鬧鬧的一個生日卻成了我們六（1）班畢業前最後的“大派對”。這個“生日派對”讓我感受到班集體如家般的溫暖，就像晴空的太陽，溫暖舒暢！

我的雨天

我最傷心，最讓我傷懷的一段日子是奶奶走了的那幾天。那是一個凌晨，媽媽的手機忽然就響了，然後我們就被告知，奶奶去世了……

那一瞬，我覺得我的心一陣陣地發冷。奶奶，是那個從小就養我疼我的奶奶，她就這麼走了，就這樣不打聲招呼就走了。記得小時候奶奶常常為我補衣服，同學們都說她手巧，都羨慕我。記得我生病的時候，是奶奶一直陪著我，照顧我。可是她老了，要走了，我都沒有來得及報答她，她就走了。那些天，班上的同學都說我有些失魂，我只是坐在位子不語。後來給奶奶辦事的人說要我們小輩給奶奶搖算盤，這樣奶奶會好一些。於是我坐在那“靈屋”前搖了一天。從那以後，我便時刻都記著奶奶的話，好好讀書，好好做人！

這是我雨天，是我心中的結，更是我的動力。

人生的陰晴，只要我們心用對待，不求十全十美，只望問心無愧，便足矣！

欲見初晴篇11

國二作文 ,789字

相對於開懷的雀躍生活，有些時候，我更喜歡無言的等待，不為別的，只為心中的那份執念，一份滿足。可能那只是一份安詳的期盼；一種樸實的寂寥；再或者是一場不滅的羈絆。但我堅信，海闊天空，總會綻放我的晴天。

對於世界來說，我渺小，微不足道。當然，我並不是在抱怨我的出身，相反，我在慶幸。生活雖然平淡無奇，但每天都浸在父母、親人的陪伴與愛中，又有什麼不滿足的呢？

可能有人會說，如果作為一名公眾人物，讓更多的人認識你的好，不就會有更多的慰籍嗎？可，那真嗎？

我雖然喜歡平凡的生活，可有時，我也會痛苦。身處在這樣的環境中，我的許多思想都無法展開，囤積在腦海中，日益消散，而每每這時，我便會嚮往那種有環境的生活。

說出這樣的話，有些人可能會認為這是一個孩子的異想天開，因此，聽到後，就把它當作樂事一樣開懷大笑，滿滿的都是不屑，覺得一個小孩子能有什麼深思熟慮？如果你這麼想，我只能說你對小孩子的定義過於淺薄。不過，我不會因為別人的評價而感到難過，而是為那個人感到悲哀，因為他的愚蠢。

作為一箇中學生，首要任務是學習，有一些超乎年齡的想法的確不應該，國家的事有有各個機關的工作人員來負責，不需要我們操心什麼，但是我有屬於我自己的一些思想，我想要把他們解放出來，興許，我能出一份力呢？雖然中國言論開放自由，但是有些話能說與否，我還是明白的。

有一段時間，老媽一直在問我：“丫頭，將來想做什麼？”而我總是大義凜然的樣子對母親擺擺手：“媽，你不懂，我的將來不想只為了我自己，我想運轉在這個社會中，可是像我這樣的人，哪會有那麼多用武之地呢？真的好悲哀”。而當我說出這樣的話時，老媽總是會說我想太多。

說實話，我的思想並沒有侷限，只是因為人微言輕不敢表露罷了。社會嘛……

真的很無奈，不輕言放棄，說的倒是好，但只是一個想法罷了，有些事能而不能不是自己所能掌控的，但我堅信，人的一生陰晴多變，總會綻放我的晴天。

初春的雨篇12

國一作文 ,612字

說到春，自然會想到那貴如油的春雨。在朝氣蓬勃的春天，萬物生長離不開水，春雨的可貴可想而知。

早晨，天空灰白灰白的，不遠處的屋頂上籠著一層薄煙，那一排排的青磚黛瓦看起來朦朦朧朧的，一切都浸潤在這似有若無的絲絲春雨裡。走出家門，不用披雨衣打傘，空氣裡瀰漫著一股春天的味道，像是泥土的芬芳。燕子還未歸來，喜鵲卻先嚷嚷開了—“喳、喳、喳”，好像在說：“春天來啦！”喜鵲的長尾巴一翹一翹地，抖掉了滿身的水晶。門前的那條白狗，傻乎乎地蹲在溼漉漉的地上，那雙烏溜溜的大眼睛目不轉睛地盯著那一絲絲的雨。母雞們可鬧騰多了，撒開腳丫子滿菜地裡跑。鴨子們早早地下了水，盡情享受著春雨帶來的快樂。

雨滴越下越大，那一顆顆晶瑩剔透的珍珠，接連不斷地往下掉，有的掉在了種子上，種子張開那可愛的小嘴巴，咕咚咕咚地暢飲瓊漿；有的落在了樹葉上，樹葉高興地摟了摟雨滴，把它送進了泥土；有的落在了瓦片上，像是坐了滑滑梯，把瓦片上的塵土洗得乾乾淨淨。地上已經積起了一個又一個的小水塘，水面上不時地泛起漣漪，那一圈圈的水波還未停下，又有了一個新的圓圈，很是有趣。

晚上，雨還是那麼大，打在屋頂的一塊鐵皮天窗上，本來很悅耳的雨聲聽起來卻似在敲梆子鼓，但此時有聲勝無聲，一邊聽雨，一邊看書，倒是很雅緻。

初春的雨就是這樣，越仔細地去享受，就越能感到它的魅力，就像一個內秀的姑娘，亭亭玉立。

初春的雨是珍貴的，是美好的，春雨讓大地生機勃勃，春雨就是一年的希望。

初秋的雨篇13

國小三年級作文 ,323字

“淅瀝瀝……”窗外傳來初秋雨的聲音。

向外望去，所有的行人都在行色匆匆的走著，大概是忘了帶傘，所以才急匆匆往家趕吧。

正因為這場初秋雨。所以，在我的內心世界，似乎出現一幅幅美麗的畫面：

雨中送傘圖：

“媽媽、媽媽，我在這！”說著，只見一位三十多歲的阿姨朝教學樓奔去，“女兒，媽媽來晚了！”阿姨說道，“沒關係，媽媽。”小女孩說著，便擁入媽媽懷中。

秋收圖：

聽，小雨落在穀子上，金黃的稻穀被壓彎了腰，乍一看，它好像正在睡覺呢！

花傘圖：

下雨時，站在高處向下看擁擠的人群。保證你的視野會變得不一樣！

看，幾把不同顏色的花傘擠在一起。好似一朵彩色的鮮花。有時候啊，還會出現不同的形狀！

這場初秋雨，讓我看到這麼多的畫面。不知同學們是不是也和我一樣呢？

初夏的雨水篇14

國小六年級作文 ,580字

傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來。原來車水馬龍的路上變得空無一人，顯得格外冷清。

“沒有……我沒有……”這略帶哭腔的聲音斷斷續續地傳入我的耳畔。我的心彷彿被這聲音所揪起，情不自禁地隨著聲音的引導而尋到源頭。

而這映入眼簾的景象，卻讓我大吃一驚—一個年過七旬的老奶奶，趴在冰冷的地上，雙手緊緊拽著一個乳臭未乾的小女孩，並對這個小女孩破口大罵，而受到不白之冤的小女孩則在號啕大哭。

看到這兒，我內心的憐憫之情一波又一波地向我湧來，眼前浮現出一幕幕幻燈片似的往事—在去年的初夏，懵懂無知的我騎著單車，徘徊在飛舞著濛濛細雨的街上。一個陌生男子猛的撲倒在我面前，而且，禍不單行，他立馬開始哭天喊地，好像受了什麼天大的災難似的，而負屈含冤的我只能呆呆地看著。當我抬起求助的眼神時，換來的只是路人的漠然一笑和深藏眼底的譏諷。冰涼刺骨的雨水把我僅剩的一點希望之火都澆滅了，我彷彿墜入萬丈深淵，已經萬劫不復……

雨水灑落在我的額頭，把我從回憶中拉回現實。此刻，我的內心不再只是憐憫，更多的是悲憤。我一個箭步衝過去，猛的把小女孩拉過來，底氣十足地反駁：“你以為我們看不出來你是碰瓷嗎？信不信我報警！”說完我便瀟灑地把小女孩拉走了。溫熱的水珠，浸溼了我們的衣襟，飛進了我們的心窗，也溼潤了我們的心靈。

這初夏的雨點是那麼清涼，這雨中的世界，是那麼清新。

初夏的雨篇15

國小五年級作文 ,755字

傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。路上一把傘；一個個小水窪；一聲聲汽車的嘀嘀聲……

那是初夏的雨，是夏天的第一場雨。涼涼的，是夏天的開場白，預示著夏天即將到來。我無聊地踢了踢腳邊的石子，濺起微微水花。一些頑皮的小水花鑽進了我那網孔運動鞋，有一絲絲涼意直通我的腳丫子，“見鬼”；我懊惱地踢了踢腳，不由地加快步伐，快點回家。

街上很安靜，偶爾會有一輛汽車嘀嘀而過，也會有一兩個行人檫肩而過。想不到，在白天人如似海的學校旁，晚上卻靜得出奇。相對於人和車，知了和狗叫聲更多，期間路過有些人家，還會聽到他們的吵架聲，或是一些人打牌的叫板聲，很是有趣。我一路聽，一路擬造他們的動作、神情。雨還在淅淅瀝瀝地下著。有很長一段路沒出現人影，我會哼起小曲、或高叫一聲，看看有沒有回聲。我玩的不亦樂乎，雨像是聽懂了，高興了，哭泣的淚水也少了。

我抖了抖書包，一走一跳，時而不幸地踩到小窪，我也不在乎。遠方屋頂上的水珠，小草上的珍珠……天漸漸黑了。

我走在回家的必經之路上，這也是一條“鬼街”。小時候，爸爸在這條街上嚇過我說再不跑快點，鬼就會吃掉你了。現在，雖然不相信世界上有鬼，但那種懼怕卻忘不掉。平時，都是白天，可現在是晚上啊，那種鬼片中的場景啊。

我長嘆一口氣，走向了“鬼街”，我跑著，在黑的地方就跑快，向亮的方向跑，我覺得光就像天使一樣，保護著我。啊西吧，有個路燈壞了，那麼黑。我做好衝刺的姿態，忽然一滴水，滴在我臉上，又有一滴，討厭，我不自覺地躲避，一直躲啊、躲—，我到了。小雨滴，真給力！點贊。

我一路念念叨叨的，但步子卻十分輕快。我路過了掛在樹上的知了，經過了別家院的狗，看見了粘了露珠的植物，撐傘的人……。和一場調皮的雨。終於，到家了！

這初夏的雨點，是那麼清涼，這雨中的世界，是那麼清新，是那麼淘氣。

初夏的雨篇16

國小六年級作文 ,665字

傍晚，雨淅瀝瀝的下了起來。

路上，我一個人孤單地走著，聽著由雨滴滴落到傘上的“啪嗒”聲，心裡越發覺得糟糕，完全沒有注意到路面上的梯坎。

“啊！”痛苦的聲音從我嘴邊溢位，雨傘也從手中脫落，倒在了路邊。屁股坐在溼漉漉的馬路上，沒有了雨傘的遮擋，冰冷的雨滴打在身上，冰冷刺骨，身子不禁一陣顫慄，好冷啊~腳上傳來一陣火辣辣的疼痛感，在微弱的燈光下，看到左腳的腳踝處已經腫了起來。

嘗試著站起來，卻也是徒勞。鼻子漸漸酸了起來，眼眶也漸漸溼潤，像是蒙上了一層水霧，越來越多，最後流下了眼眶。身邊是不斷呼嘯而過的汽車，路上沒有一個行人，突然覺得很是無助。想大聲哭出來，喉嚨卻是像用什麼堵住了一樣，發不出來聲音，只能無助地流著淚。

當時天很黑，心裡不禁有了恐懼感。風和著雨點卷著枝幹上的樹葉，發出了“嘩啦啦”的聲音。天上的星星散發著微光，也更加增添了我的恐懼感。

突然，沒有了雨滴落在我身上，抬頭一看，竟有一把黑色的雨傘在我的頭頂上。一位看上去很和藹的阿姨撐著這把大傘，她溫柔的看著我：“小朋友，你怎麼了？”我哽咽著：“腳崴了。”

“能站起來嗎？”我微微地搖了搖頭。

她伸出了手：“來，我拉你起來。”

她的手很大、很溫暖，就像她給我的感覺一樣，讓人很安心。

最後還是這位阿姨把我送回了家，在家裡人詢問我怎麼了的時侯，她就默默地走了。看著阿姨遠去的背影，朝阿姨喊了一句：“謝謝您！”也不知道她聽見了沒有。

這初夏的雨，是那麼的清涼；空氣，也是那麼的清新。

我會永遠地記住那一位阿姨，永遠記住那把黑色的雨傘，永遠記住那溫暖的手掌，以及她帶給我的安心。

初夏的雨篇17

國小六年級作文 ,1068字

雨水溢位了街道，撐開的傘垂著雨簾。一步步脫離這個世界，靈魂沉積在麻木的軀體。

時光回溯到前天。

我整理著書包，心卻無法平靜：“要給她麼？還是不給？”

門外傳來母親的聲音：“你這孩子，再不去學校要遲到了！順便跟你同學說下要轉學的事，班主任那邊我說過了！”

我心不在焉地走向學校，心中仍在糾結。要跟苡瀾說吧，可我跟她最近一直在冷戰；要不說吧，苡瀾又是我目前為止最好的朋友。不給她，是不是有些說不過去……

默默地走進班級，默默地坐在座位，默默地開始早讀……一切都跟往常一樣，差點讓我混淆我是否還和苡瀾與過去那般親密無間。這時，一旁幾個與我關係較好的女生走過來：“芝衫，你要轉學啦？”

我心不在焉地點了點頭，心卻飛到了苡瀾坐著的地方。

“你走了，不知道我們還能不能聯絡上你呢……對了，給我們你的聯絡資料吧！這樣你轉學了，我們還能繼續保持聯絡！”

“喏，給你。”

我在來之前就做了十一張卡片，就是為了給好朋友們一人一張。苡瀾她，會不會要呢……

“謝謝！”得了卡片的幾個女生興沖沖地跑回了自己的位置，可我卻只希望苡瀾能主動跟我要卡片。她要，我就會給的。可直到下節課的鈴聲響起時，她還是沒有跟我要。我裝作不在意地轉過頭，繼續上課。

苡瀾，真的不再跟我是好朋友了麼……

微妙的情緒在心中瀰漫，明明想要將卡片給她卻說不出口。一邊催眠自己不可以先示好，一邊期待我們能重新回到以前。還要過多久，才能掙脫這複雜的心事，回到過往的從前……

直到下午，苡瀾也沒有過來找我。

撐著傘走在無邊的雨幕中，看雨水與淚水混雜在臉龐。孑然一身地漫步雨中，希望路程能再遙遠一些。遙遠到我能等到你出現，再次叫我一聲“芝衫”……

麻木地推開房門，母親的聲音再次響起：“快點兒，幫你爸把這些東西搬出去。”

我抱起了那一個紙箱，裡面滿是我與苡瀾的合照。一幕一幕，刺痛了我的心臟。我就要走了，就要遠離這個我曾生活過的世界了。與曾經的一切斬斷了聯絡，重新存活於另一個世界。搬了家之後，我再也不是原來的芝衫了。

初夏的雨好涼，打到臉上竟那般冰冷。他們都說雨後就會有彩虹，可雨太過漫長，我們已等不到彩虹的出現。苡瀾，後會無期。我們都要成為更好的自己，哪怕再也不會相見。

我不知道，苡瀾此時正藏匿在街道的拐角處。或許我永遠不會知道，苡瀾這一刻正在哭泣：“傻瓜……為什麼不跟我說你要走啊……”

並不是所有的童話都有美好的結局，我們只能學會接受。而我們也只能在這裡分別，繼續填補各自生命中的空白。苡瀾，我們都會成為更好的自己。

我也曾想過與你遠航，只是終究喑啞，唯有轉身退場。

苡瀾，再見。再也不見。

晚春初夏的雨篇18

國一作文 ,763字

晚春初夏的雨，不像春日的雨溫柔繾綣，更不似夏日的雨熱情猛烈，晚春初夏的雨是靈動的。

早晨，雨開始下，能聽到“嘩啦嘩啦”的雨點聲，有種小橋流水的意境。清晰可見的雨點從天空灑落，雨洗著天。樹葉子綠的發亮，雨滴落在青青草地，一切顯得都是那麼生機勃勃。操場圍欄上的月季低垂著頭，每一瓣花上都有沉甸甸的淚珠，每一骨朵花兒都盛滿了蒼天的淚。

中午，雨漸小，學校的林蔭小道上到處都是撐傘的人，傘上“嗒嗒”的雨聲有時也會成為一首悅耳的鳴奏，是雨的腳尖輕輕落在傘上的鳴奏。路面上有大大小小的水窪，水窪裡有雨滴落時的漣漪，一圈又一圈是雨來過的痕跡。不過這水窪也實在是夠令大家的“小白鞋”困擾的。在雨中行走，人也會變為一滴滴輕快的雨，在水窪之間跳躍著，躲閃著，多像在舞蹈。

下午，雨還在淅淅瀝瀝的下著，雨後清新的空氣最令我著迷，吸一口，身上的每一個細胞都在位為之雀躍、愉快！心情怎能不好？

傍晚，雨停了，天竟成了少女的粉紅色。天象有異？啊，原來是火燒雲這個小淘氣打翻了顏料，粉紅色才渲染了整片天。有句老話：早霞不出門，晚霞行千里。看起來這場雨，會給我們帶來幾天的好天氣呢！而在這時，一封拿樹葉子當郵票的信飄落在我的視窗，帶著疑惑，我打開了它—

親愛的夏：

我是你的春啊！我的五月馬上就要結束了，北半球馬上就要交給你了。我知道，咱們四個姐妹不知掌管了多少個歲月的季節，但是我還是想囑咐你幾句。請幫我照顧好我的樹啊草啊，有必要時，請對他們嚴厲。調皮的冬小妹總會下大雪來捉弄那些樹精靈不是嗎？所以，請你一定用你的雷公電母雨童來嚇唬嚇唬樹精靈們，省的熬不過冬。還有，同意在夏天盛開的花兒本就不多，請你溫柔待她們，她們是最美麗的生靈了。話也不多說了，省的你又要嘮叨我了。最後，對人也好些，這雨是我最後的臨別。

春

原來，這晚春初夏的雨，是春的情。

初冬的雨篇19

國小五年級作文 ,493字

“嘀嗒—嘀嗒—”這可不是鬧鐘聲，而是初冬的雨聲。

前腳剛踏出家門，後腳還在家中，一陣冷風迎面吹來，讓我瑟瑟發抖，心裡抱怨道：“媽呀！這什麼鬼天氣嘛！都要凍死人了。”走出樓道，不爭氣的我就打了個超大的噴嚏，千萬別在這種天氣感冒呀！還沒開啟雨傘，一滴雨“啪”地一下打在我的鼻尖上，“真疼呀！”我趕緊撐起傘，一朵五彩的“花”在雨中盛開了。躲在傘下看，小雨白茫茫的一片，好像進了人間仙境一般。我伸出手，任小雨點打在手上，涼絲絲的，好舒服。

沒一會兒，傘上的雨滴落了下來，如同晶瑩剔透的水晶，數不勝數。我把傘往後挪了挪，伸出舌頭，一滴雨就不偏不倚地落在我的舌尖上，滾進我的喉嚨裡，清清涼涼的，冬雨的滋味。

被雨水淋過的樹木、小草和叫不出名字的花朵更是美麗。淋溼了的樹葉顯得特別水潤、特別綠。小草原來有些枯萎了的樣子，雨一淋，來了精神，興奮得不斷晃動纖細的身體。花呢，黃色的一朵朵，被雨珠一襯，特別嬌豔，又傲然不屈的樣子。

小區裡那些凹進去的路面，很快蓄滿了雨水，一滴又一滴的雨以“精衛填海”的毅力匯成小水池，每增加一滴，小水池就會泛起微微的漣漪，我停在路邊看了很久很久……