初二你慢點相關作文20篇
初二你慢點 篇1
國二作文 ,688字轉眼間，我的初中生涯從初一到初二，從初二上學期到初二下學期。我在初二的學習生涯中結識了很多新的同學，學到了很多新的知識和新的東西，還感受到了前所未有的新感覺。
初二是整個初中的中段，沒有了初一的懶散，但也不像初三那麼緊張，但是，這個過程往往是初中最重要的一個階段、一個轉折點，這個重要的轉折點會時不時讓你感到學習的緊張、壓力和將要面臨的中考，要為其所做的準備和要正確對待它的心態，沒有理由不煩惱，沒有道理不緊張，沒有藉口去逃避。哦，我的天！Iamveryunhappy！所有人，所有初中生，所有渭初學子初二年級的同學們都是一樣的，這是我們人生中必走的一次旅程，該來的總會來。
初二，我不想妥協。自從上了初二，我的壓力越來越大，來自各方面的因素。連成績也不知不覺地慢慢下滑，我看著這第一次爛過學渣的成績，我真的欲哭無淚，我在想：這是怎麼回事？為什麼會這樣？我該怎麼辦？這三個巨大的問號深深地埋在我的心裡，讓我的心像一朵積滿淚水的烏雲，重重地壓在胸口，想哭卻不知道該怎樣釋放。
初二，我想做自己，在人的一生中最大的敵人不過是自己。以前的我總是有很多壞習慣，我總在努力地說服自己改掉這些壞習慣，讓自己變得更優秀更強大。可是，在成長的道路上，總會遇到幾件不開心的事，讓自己心煩的事，實現夢想的過程中，總有幾塊絆腳石，這是難免的。我想說：不管成長的道路上有多艱辛，你要用堅強意志力去克服，做自己，跟著心走，才不會迷茫。
初二，迎難而上。迎著風雨奔跑，總有一天會看見彩虹，初二不可怕，可怕的是你不用心。讓青春的心帶著夢想飛起來，飛到更高更遠的地方，到達夢想棲息的彼岸。
沒有什麼，就是拼！
時間啊，你慢點 篇2
國小六年級作文 ,576字在我剛升入小學的時候，媽媽總是會對我說：“小學了，要抓好時間，不要讓時間流逝了。”
那時的我還小，不懂什麼是時間，更不知她為什麼會流逝。如今我已六年級了，我不僅懂得了時間還懂得了她的一去不復還。
記得我二年級的時候，放暑假，爸爸總是要出去幹事情，就把我一個人留在家裡，有一次，爸爸出去前忘了燒壺熱水給我喝，我將家裡剩餘的唯一的一點水喝掉後，實在太渴了，於是，我學著爸爸一樣，將熱水壺裝滿水，將插頭插好，燒了一陣，熱水壺發出聲音，我連忙將插頭拔掉。啊，成功一件事是如此簡單。我很慶幸，那一天的時間我沒有荒廢，我學會了如何燒開水。從那以後，我抓緊時間看了很多書，讓每天充實些。但是，我那個暑假大部分的時間還是用在了玩上，至今想來，心中一片愧疚。
今天坐在書桌前，寫這篇作文，我的心裡很不是滋味，是因為我的六年時間已經過去了，不可能再回來了，而且，我的童年也基本結束了，未來剩下的只有可能是一間空蕩蕩的房間和曾經與同學們的記憶。
童年就像一個熱氣球，總有那麼一股風將它吹上天空，直到熱氣球徹底不見了，那我們的童年也隨之不見了，夕陽下，我們不斷追尋著夢想，可是，當我停下來回頭看時，卻發現所有人都不見了，只剩我一個人，我不禁放聲大哭，但我的童年卻不再回來了。
或許，這就是成長路上每個人都必須經歷的過程，時間流逝，物是人非，所以我們應珍惜時間，掌握生命的真諦。
時間你慢點兒走 篇3
國小六年級作文 ,1002字“什麼。距離畢業考竟然只有十天了。”我望著黑板右上角的“畢業倒計時”發出了感嘆。
一轉眼，六年就過去了，回憶起以前的時光，現存的都只有嘆息。馬上就要畢業了，對於以前的我來說，畢業，是個遙不可及的詞，感覺待在學校簡直就是待在地獄！每一分每一秒都很難熬。但是，現在不同了，總想抓住時間的尾巴，求它多停留一會兒，別走得那麼快，無比珍惜和老師、還有同學們在一起的每一分每一秒。
時間啊，你能不能慢點兒走，我還有好多好多事情沒做，該背的語文課文我還沒背完，該記的數學公式我還沒記好，該默的英語單詞還沒默全，該讀的科學定律還沒讀完……
回憶起以前，老師那親切的笑容，同學們那溫暖的問候，老師那引人入勝的課堂，同學們那奇奇怪怪的回答，操場上揮灑汗水，嬉戲打鬧，奮力拼搏的身影……一幕幕都那麼的令人難忘。
我還清楚地記得今年的那次運動會……
豔陽高照，晴空萬里，一年一度的運動會就在那一天舉行，看著在操場上拼搏的同學，賽道外加油鼓勁甚至把嗓子喊啞的啦啦隊，還有興奮的老師時，我心中百感交集。
我們班參加比賽的同學揮汗如雨，奮力拼搏，都取得了驕人的成績。
到我比賽了，雖然說我拼盡了全力，可結果還是不盡人意。沒有取得第一名。我很失落，但是有幾個女生跑了過來說：“沒關係的，我們都知道你盡力了，沒有當上第一名也沒有關係。”我聽到這一句話的時候感覺有一股涓涓細流，靜靜地流過我乾涸的心田，撫慰我那顆受傷的心靈。我那不爭氣的眼淚再也不受拘束，一個勁兒地往外流。“誒誒誒，要你別哭了還哭……”雖然沒有得到第一名，但我獲得了最真最純的友誼。
時間啊時間，你能不能慢點兒走？深藍色的天空裡，夏的繁星，秋的皓月，縹緲、神祕、曠達。夜晚吸引了太多的夢，因而深不可測。想讀懂它的人往往被其感動，墜入其中而不能自拔。雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每個空隙裡不著痕跡地無情流逝。流年的浪花總是滌盪在邈遠的心際，水波漣漪般徐徐盪開，風中花瓣輕輕墜落。親愛的同學啊，望你拾起一片飄落的花瓣，做歲月的書籤，讓美麗的衝動凝集在這片飽含深意的花瓣裡，那是小學歲月裡的一縷永久的暗香。
敬愛的老師啊！我們即將離別母校，升入初中，融入陌生的集體，但絕不會忘了您，您深夜還在批改作業的身影，我們無論如何也忘不了。
再見了，親愛的同學！再見了，敬愛的老師！還有那條我走了六年的路，還有給我提供了良好學習環境的母校，再見了！我將會永遠記得你們！
時間啊你慢點走 篇4
國小六年級作文 ,135字那是我第一次這麼近，這麼用心的看您，看您的眼睛，還有您滿身的疲憊。
我是多麼痛恨那把“刀”，它奪走了您的曾經的青春，奪走了您那美麗的容貌，當我發現這些時，我覺得是那麼的無助。歲月無情，時光有限，我只想跟您說，媽，謝謝您！在您的世界裡，我會好好的，而您，也請慢點老！
時間你慢點吧作文500字 篇5
國三作文 ,4201字【時間你慢點兒吧】
袁一鳴
時間，你慢點兒吧，可不可以讓每天晚上睡眼朦朧的我再睡上幾個小時；時間，你慢點兒吧，可不可以在電影開場前一分鐘讓我買好汽水坐下；時間，你慢點兒吧，可不可以在我放縱寫不完作業的夜晚留出點時間給我……
不，不要，我做好這些事情，你慢下來的時間可不可以給外公讓他慢點老去。“姥爺，過來推我盪鞦韆，我夠不到地！”五歲時的我衝外公嚷嚷著。“能不能不叫姥爺呀，那樣好像把我叫老了誒！”外公小跑著過來打趣道，當時我還不明白，姥爺就是姥爺，怎麼會因為叫他就變老呢？“姥爺”這個稱呼我一直叫到四年級，終是有一天，輪到我推外公，外公走樓梯時，摔跤腿骨折了，坐上了我看著不順眼的輪椅。推著外公散步，看到了外公那用兩隻手都能數的清的黑頭髮，孤零零地夾在花白頭髮中。不禁想到五歲時的我用奶音叫姥爺，終是明白“姥”字和“老”字同音，外公當時才會那麼說。再仔細想想，不知當時外公有沒有染髮，至少，當時白頭髮我還數的清呢。五年，染白了外公的發，五年，擦傷了外公的腿。時間，你突然讓我好討厭。
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了……”這首歌在我印象中沒有大火過，但總能聽到，外公聽到時也不禁會感慨：“時間真快啊，你個小丫頭片子也長這麼大了。”好像，是被外公誇長大了，但我心裡有說不出來的感覺，我長大了，您就變老了，還不如回到小丫頭片子的時候呢。後來，鞦韆都拆了，說是怕不安全，外公還叨叨說怎麼拆了，以後小孩子都玩不到了。看著外公問爸爸哪裡還有秋千時，我明白，在外公心裡，我永遠都是長不大的小丫頭片子。我一邊想說我早過了玩鞦韆的年齡，一邊又貪戀外公的溫暖和玩笑話，希望還能坐到外公推著蕩起的鞦韆上。
至於對外公的稱呼，我可是努力改了很長時間，外公聽到後沒有說什麼，只對我揚起一個大大的笑臉。直到我上初二，終於又發現了大大的木質鞦韆。喜洋洋地扶腿差不多康復的外公去那裡，記得那天坐了挺長時間的車，也在公園裡繞了些小路，才到了鞦韆。慢慢扶外公上去，輪到我推外公，雖然蕩起的弧度很低，外公還是露出了小孩子般明晃晃的笑。“以後啊，您叫我丫頭片子吧，別叫小丫頭片子了，不然把我叫小了誒，我都長大了。”我笑著對外公說。
時光時光慢些吧，您最牽掛的孩子啊，長大了。
【時間你慢點兒吧】
沈徐伽
我的童年是在鄉下的外公家度過的，外公家是那種農村常見的老平房，院子裡有一顆年紀比他還大的桂花樹。每當風吹過，停留在瓦楞上的鳥兒伴隨著細碎的花瓣盤旋飛舞，抖落下幾寸稀稀疏疏的光影。
每隔幾天傍晚，外公都會帶我到田間去，告訴我，這個是玉米，那個是小麥，我從不聽他說，只顧著在田間飛奔，驚起幾隻偷吃的鳥兒。我們還會漫步在河塘邊，外公會閉上眼，深吸幾口氣，我學他閉上眼，腦中浮現出這片南方沼澤和它瀰漫的溼熱沼氣。我們一起坐在外公的老屋門廊下，看夕陽西下，外公抽起他自己卷的大旱菸，煙霧飄向天空，消散在雲影背後。他會要我給他捶背，我狠狠地揮動拳頭，捶在他背上，他卻享受的眯上了眼。
夕陽落了，又起，起了又落，帶走了時光，也帶走了外公。
我依舊每年去外公家，不過只有外婆陪我。外婆弓著腰，寬大的衣服隨風飄動時，看起來像個空蕩蕩的塑料袋，外婆有些嘮叨，喜歡把所有東西都堆在我面前，非要讓我吃完，偶然間，我和和外婆一同整理外公的遺物，一般筆記本最讓我好奇。那個本子原來一直放在外公桌上，小時候夠不到，不曾看過。我翻閱著，是一些日常的記錄，大約是吃了什麼，花了多少錢，有一頁上的墨痕淡了，似是淚痕。我好奇地細看內容，那是一篇散文詩。
“麥穗拂過她的臉頰，跳躍的背影映著晚霞。我想到了我的女兒，她的媽媽，我盼著她快快長大。直到她出嫁離開了家…我不在能重拾年華，但是我小小的私心還是希望，時間，慢點兒吧。”
那是外公筆記本上的文字，那是他生命的散文詩，我的眼睛像被灼傷了一樣滾燙。我將眼神投向窗外。樹枝向我抖一下破碎的天空。我看見門廊前的外婆。於是我合上筆記本，和她一起看夕陽西下，我看夕陽落了又起了又落，帶走時光，心裡突然萌生出一股念頭，那樣強烈。我從未如此真誠的有這樣的希望—時間你慢點兒吧。
【時間你慢點兒吧】
冉然
偶然在整理書架的一次，發現了夾在書籍之間的照片，不舊不新，只讓人覺得僅僅過了幾年，照片上的我同母親坐在山上的纜車中，對著鏡頭露出笑容。
記得我和母親在我七歲是看的那場電影，李安導演的《少年派》，在度過短暫地兩個小時後，我才如夢初醒，只感到一切都在夢中，我處在交織著藍色汪洋的大網上，網下是遨遊著的魚，母親在我身旁牽引著我，讓我不落入深邃無底的水中。我懼怕腳下生存千年的巨物，憑藉著身邊滲透全身的清涼感得以前進。
當我同母親分享了我記憶中模糊而又清晰的事後，她忍俊不禁地笑了，我聽她道出我倆在途中睡著一事，只覺得可笑。是啊，我不再是那個看電影會睡著的小孩了，我會有自己的感悟和想法，自己的喜好與認知，我在那張大網上緩緩前進。而在我的印象中，母親卻沒有任何改變，她仍舊會在休息日，陪我閱讀書架上心儀的圖書，帶著我欣賞每一場我想看的电影，她還是那股伴我度過大海的鎮定和勇氣。
在母親一次出遠門時，我又將那張照片翻出來看，當看到母親年輕的容顏時，心中立即湧起一波苦澀的海，不停歇地拍打著巖壁。母親依然溫柔地注視著我，不需多言，我看見她臉上歲月變化過的痕跡，年復一年，日復一日。隨時光流逝，其實我早不用藉助外力就可得到向前走的勇氣，但我仍希望在那張汪藍交織交橫編成的網中，母親在那裡，靜靜地，牽引著我，讓我忘卻其餘的一切。電影放完了，我的幻想還停留在那一幕，不曾落幕，但終究要回歸現實，我只祈求時鐘的齒輪不再光滑，好讓我再看看我七歲時看的那一幕！
【時間你慢點兒吧】
王晨彤
時間就像一條潺潺的小溪，清澈碧綠，蜿蜒曲折，最終匯入歷史的長河；時間就像一幀幀精美的照片，最終編成成長的相簿；時間就像一顆顆細沙，渺小如塵埃，最終落入回憶的海洋。時間，你慢點兒吧，再慢點兒，我好多陪陪我的家人。
皺紋
在我的家裡，父親總是不愛說話，也不怎麼愛笑。他喜歡跑步，還報了一個跑步的比賽。媽媽在旁邊給他加油鼓氣，我負責照相。在回看照片時，我發現父親笑了，他笑得很開心。但他臉上的皺紋深深地印在我的腦海中。我不禁感嘆到，時間過得飛快啊！父親已經在不知不覺中老去，而我還未察覺到。
時間，你慢點兒吧，你在父親的臉上留下了深深的痕跡，令我揮之不去。
感嘆
最近我媽媽收拾東西的時候，偶然翻出一本相簿，裡面裝的全是家人在我很小的時候給我拍的照片。我和媽媽一邊翻閱，一邊回憶。“這張是你去海洋館的時候照的。”“看這張，是在小區裡，你姥姥抱著你照的。當時天冷，把你裹得跟個粽子似的，多可愛。”“這張你還記得嗎？那天下雨，你非要穿著新買的小雨鞋出去，結果回來你就不舒服了。”……我抬頭望著媽媽。隱隱的燈光，恍惚間，眼前的媽媽年輕了十幾歲。忽然，心裡有股說不出的滋味。“媽，當時你好漂亮啊！好年輕啊！”“是啊，”媽媽微微停頓了一下，“那時候你也好小啊，輕而易舉的就能抱起來。也可聽話了，讓幹啥就幹啥。唉……時間過得飛快，一晃你也已經這麼大了。”
時間，你慢點兒吧，你帶走了媽媽的青春與我的童年，令我感慨萬千。
時間啊，你溜得真快，轉眼間，我已經是亭亭玉立的少女了。時間啊，你慢點兒吧，再慢點兒吧，讓我再多陪陪我的父母。
【時間你慢點兒吧】
王佳怡
生命從開始的一瞬間，便彷彿開始一段旅程，我曾經不止一次的希望時間，你慢點吧。
前些天，父親帶著年幼的弟弟到院子裡學習騎自行車。附近的雙手，輕輕的伏在弟弟的身上，我弟弟那幼小的雙手緊緊握住車把，從他的眼神中，我看到了些許的害怕。他的腳下不停的踩動著踏板一圈又一圈的練習。
不一會兒，我聽到了弟弟的哭聲，起初我認為是他從車上摔下來了，後來才知道，他是因為覺得自行車對他來說太困難，想要放棄才哭泣的。母親為他擦拭眼淚，安慰他的樣子，讓我看到了當年的自己。遠遠望去，隱約間我看到了母親頭上的白髮。時光匆匆，曾經那個天真滿臉稚氣的我如今已經成為了一個亭亭玉立的少女了。伴隨著我的成長，時光也在父母的身上留下了印記。我不禁感慨道：時間，你慢點吧……
那個傍晚，我坐在窗前，看著不遠處閃爍著的霓虹燈，不是經過的城鐵，心中又泛起層層波瀾。
我難以想象一年後的我就要離開這座我從很小一直生活的城市了來到另一個陌生的城市繼續我的學習之路了。頓時我的心中充滿了對這座城市的眷戀。
這座城市中，有著我的許許多多的回憶這裡有我愛著的親人，有我親密的朋友…這一切都讓我難以忘懷，我又一次的懇求時間，你慢點吧。
時間一直在分秒不停地流逝著，我們誰也不能改變它的速度。我們唯一能做的只有珍惜現在的每一份每一秒，才能讓時間不被浪費，讓生命更有價值。
我希望我愛的人和愛我的人都能被時間溫柔以待。時間，你慢點吧……
【時間你慢點兒吧】
林紹博
年年春草，歲歲枯榮，不知不覺中，我已經度過了十四個春秋，但我覺得，“時光執行速度”太慢了。
時間，你快點兒吧。讓我早早結束中考和高考，挺入社會，嚐盡人生百態，讓我找到屬於自己的職業，在職場上實現我的夢想，體味現實的酸甜苦辣，在層層困難中長風破浪，搏擊滄海！
時間，你快點兒吧。讓我儘快拿到工資，回家去為蒼顏白髮的父母盡孝。父母為我付出了太多太多，以前，他們靠著拼命工作，賺錢養家，每天起早貪黑，日日夜夜，年復一年，歲月，在他們臉上刻下了永不褪去的皺紋，拼命工作在他們的身體中留下了頑固不化的疾病，我希望我有錢了以後，一定要先去孝順父母。
時間，你快點兒吧。讓我長大後回母校看看曾經的恩師們。教誨如春風，師恩似海深，三尺講臺，粉筆灰從黑板上落下，染白了老師們的頭髮。驀然回首，幾十年前的諄諄教誨至今還在指引著我，老師們就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。她們不求回報，只求看到我們輝煌明亮的人生。
時間，你快點兒吧。1840年的那一天，戰火打開了一個文明古國的鐵門，給它帶來了現代文明，從此，這頭沉睡的雄獅睜開了雙眼，霎時間世界為之震撼……如今，這個文明古國已經變成了世界現代化強國之一，它就是我們的祖國—中國！讓時間再快點兒吧，這樣就會有更多的高樓拔地而起，有更多的立交橋架於城市之巔，有更多的鐵路網延伸縱橫，點綴祖國的壯麗山河！
時間，你快點兒吧！為我，為父母，為恩師，為國家！
初二你好 篇6
國二作文 ,771字柳枝抽出新葉，這是生命的延續；大雁春回秋去，這是氣候的變遷；一圈圈年輪，這是時光的流逝……站在遠處回頭一望，哦！原來我已經走了這麼遠。
面對初二，我有些恍惚與忐忑，然而更多的是期待。
開學報到
回想那天，陽光可真好。我想她定然用盡了身體裡最溫暖、最柔和的陽光來撫摸這一批又一批的莘莘學子。在通往學校大門的五百米街道上填滿了車輛，新生的臉龐帶著稚氣與少許的不安，而家長似乎一直繃著那根緊張又喜悅的神經，匆匆忙忙。而我，行走在人群中，靜靜地看，那一刻我彷彿看到了一年前的自己，懷揣著小興奮，略帶緊張地走進校園。走過人群，我如夢初醒。走上五樓，看著不變的教室、熟悉的同學，我的心說：“初二，你好。”
開學典禮
從五樓往下看，下面一顆顆黑黑的腦袋，初二年級坐在初一與初三年級中間，而一年前的那個位置卻不再屬於我們。開學典禮上，聽初一新生代表發言，憧憬無限；看初三學生代表發言，壯志滿懷。我自勵：“初二，破釜沉舟。”
開學第一課
夜涼如水，四周一片靜謐。一封信，安靜地躺在書桌上，那是來自媽媽的“開學第一課”。我小心地開啟信封，細細地品讀：
親愛的寶貝，現在你升初二了，我有些話想對你說。依舊願你在這一年活得充實，有目標，有行動，也許收穫不會如你意，但依舊願你以微笑面對，願你不斷突破自己，儘可能多做那些你想做而不敢做的事。願你這一年不忘初心，保持一顆善良、包容的心，但我要告訴你善良要有原則，包容要底線。親愛的寶貝，願你繼續前進，但不要一味地奔跑，也要記得看看路旁的風景。願你這一年，收穫喜悅、感動與自由。
我細細地撫摸每一個文字，溫暖幸福的感受如同潮湧般從指尖傳入身體，傳送到身體的各個角落。我振奮：“初二，厚積薄發。”
歲月你慢點走 篇7
國二作文 ,596字歲月，你能不能慢點走。
歲月的堤岸上，沉澱了許多許多的陳年舊事，而讓我記憶猶新的，還是關於奶奶的故事。
那年，我4歲，奶奶57歲。夕陽西下，預示著一天即將結束。夏夜八點的沁陽，風有些大，但溫度適中。在寬闊的廣場上，奶奶的那條絲巾，被風吹著，吹著。好似時光在慢慢流逝……
在廣場上興奮地繞過一圈，我、爺爺、奶奶，朝著東廣場步行而去。“小朋友，你好呀！”一位陌生人朝我笑著說道。但在我看來，這笑容卻是猙獰的。我含著淚，撕心裂肺的大喊“奶奶，奶奶……”並且飛一般的朝著奶奶的方向疾速駛去。好像跑了很久很久，終於我一把摟住了奶奶，此時奶奶就是我的救命稻草。心想“我得救了……”“江涵，沒事兒，叔叔在和你玩兒呢。”有了奶奶的安慰，我的心情才漸漸平復了下來。那年，我4歲，奶奶57歲。
今年，我13歲，奶奶66歲。熾熱的火球從東方升起，一天即將開始。每天清晨8：30，她都會準時的出現在廣場一角，在碧綠的柳樹前，在陽光沐浴中享受著時光的芬芳，這是她一天中最美好的時光。
今年，我13歲，奶奶66歲。
歲月，請你慢點走，讓奶奶多享受一些天倫之樂。
歲月，你慢點走，讓我有機會多孝敬孝敬老人家……
時光啊時光你慢點走 篇8
國一作文 ,546字時間的流逝，可以讓我們得到或失去很多的東西。
友情
回憶我們的曾經，一起坐在教室裡有說有笑，一起探索知識的寶藏，一起享受學習的樂趣，爭先恐後地回答老師提出的問題。體育課上我們放開腿腳瘋鬧瘋玩，玩累了躺在草坪上享受陽光的沐浴。時光的流逝讓我們成長，我們步入了初中，你們去了不同的學校，只剩下了剩下幾個人和我還在同一間教室。
時光啊時光，你能否走得慢一點，讓我再和同學們說說話、聊聊天，痛痛快快的踢幾腳球吧。
童年
河水清澈見底，由北向南從村邊靜靜地流過，魚兒在水中暢遊，不時跳出水面望望我們，彷彿在邀請我們一起嬉戲，果樹漫山遍野，到處洋溢著孩子們的笑聲。
當天空變為金黃色的時候，暗示我們這些孩子該回家吃飯了，家家戶戶一碰面總會聊上那麼幾句。但時間改變了一切，河水乾涸，魚兒無蹤，果樹倒地，孩子們也被學習壓的喘不過氣，買了汽車之後，人與人相見只剩下一聲沉悶的喇叭聲。
我再也回不到童年，時間你能不能慢一點。
爸爸
我坐在電視機前和爸爸一起看電視，由於光線太暗我將窗簾拉開了，一縷陽光照進來，剛好照在爸爸身上，我無意中看到了幾根白色的頭髮，我半信半疑的走了過去，還真是一根根白頭髮，我心裡有傷感，無心再看電視了，滿腦子都是那已花白的頭髮。
時光啊時光，你走的慢點吧！因為你帶走了我太多的東西。
時間你慢點走 篇9
國小六年級作文 ,839字光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就要結束了。我們就要告別這敬愛的老師，親切的同學，美麗的母校了。我們就要走出這扇六年來進進出出的大門，各奔東西。時間你慢點，讓我們去找找曾經的回憶。
還記得那平坦、寬闊的操場嗎？那兒滿滿的，全是我們六載的歡笑和快樂，留有堅韌的汗水，印上成長的足跡。我們有時在那兒跳皮筋，有時打籃球，有時打沙包，笑語久久迴盪在校園裡的每一個角落。操場邊上的藝術長廊，那兒介紹著不少科學知識，有時展現學生風采佳作，我的漫畫作品也曾登上其中，讓同學們羨慕不已。操場上，還曾有集體作戰的痕跡，4×100米的接力賽發令槍一響，選手們就像離弦之箭與脫疆的野馬似的衝向終點，“急”字寫在了我們拉拉隊員的臉上，有的眼睛瞪得大大的，聲嘶力竭地喊著“加油”，有的比賽場上運動員還激動，恨不得上場去幫忙。場上的夥伴們聽到大家的呼喊聲，跑得更賣力了。終於，我們收穫了獎牌，用團結為班級增添了光彩。
還記得那小巧的桃李園嗎？我們曾經在那兒度過美好的課間。花壇裡的花都悄悄地開放著，枝繁葉茂的大樹為大家遮陽。春天，我們坐在石凳上，比對棋藝；夏天，我們靠在大樹上乘涼；秋天，我們會悄悄地趁著別人不注意時，品嚐酸澀的果實；冬天，我們會在潔白的雪地上，輕輕印下童年的腳印。
不要忘了那寬敞的教室呀！我們曾經在老師的指導下，學會許多知識，從一個幼稚無知的小孩子，變成一位通達禮儀的小學生。那兒曾經發出過朗朗動聽的讀書聲，歡笑嬉戲的聲音，憤怒尖叫聲……這活潑的教室，見證著我們的成長。
更忘不了的是親愛的老師。想想初見時，短頭髮的老師活力無限，清爽可愛。現在，操勞讓皺紋爬上她的眼角。時間讓青春流逝，她們明顯變老了。老師，謝謝你們，你們辛苦了！
請時間慢一些，讓我們再看一看學校的理念格言，瞧一瞧老師們家訪的身影，聽一聽小夥伴們的笑聲，聞一聞校園的花香，找一找曾經的酸甜苦辣……
歲月求你慢點走 篇10
國小四年級作文 ,542字從我記事開始，母親總是在為我的事忙碌。
三歲那年，我去上幼兒園。母親拉著我稚嫩的小手，將我送進教室，可當她鬆開我是，我卻一瞬間哇哇大哭，沒有了依靠。母親對我說：“寶貝乖，聽老師的話，媽媽一會就來。”說完，母親便走了出去，我又開始放聲大哭，不經意間的一個扭頭，看見母親正在窗前看著我，我一下子止住了淚水，模糊間，母親好像在對我說，孩子，堅強！
九歲那年，我起了水痘，臉上，身上都是。而母親卻從沒嫌棄過我，悉心照顧我，每天都給我按時抹藥，沒有半點疏忽。那天，家裡來了客人，而我的水痘還在持續，無奈之下只好擋著臉出去，但我卻因為自己長水痘自卑，哭了出來。母親把我叫到她的身邊，跟我說：“這有什麼好哭的，別人又不會嘲笑你，好了，不哭啦。”聽完母親對我說的話，我的心裡好受了許多。
在三八婦女節那天，我早早的起床，來到母親身邊，用不太嫻熟的手法給母親梳著頭髮，可我卻從來沒有發現過，母親正在一天天變老，她的白頭髮越來越多，皺紋也日益增長。一時間，我的淚水奪眶而出，再也忍不住了。
在這十幾年的歲月中，您為我忙前忙後，日夜奔波。媽，您的白頭髮多了；媽，您的皺紋多了；媽，我真想讓你慢點兒老。
歲月，求求你慢點兒走……
時光你慢點走 篇11
國三作文 ,1326字童年，我們猶如一根斷了線的風箏，隨風飄揚在空中，自由自在；我們猶如茫茫大海中的一葉扁舟，不知去向，茫然無知；我們猶如一隻敖翔在廣闊天空中的小小鳥，無憂無慮。童年，像極了調味料，有苦亦有樂，只有嚐盡了酸甜苦辣鹹，才能懂得世間的真諦！
童年是人一生中最快樂的時光，可童年的記憶在我心中卻虛無縹緲，似有似無，若隱若現。可是總有這麼一副慈祥的模樣深深地烙在我的心中，永不忘卻。她就是我的奶奶。
我從小是奶奶帶大的，對奶奶總有一種特殊的情感。每天天未亮，總會有一個熟悉的身影出現在廚房。不過廚房裡的她很小心，輕手輕腳得，生怕驚擾了屋裡人的美夢。每當我起來時，奶奶早已把早飯做好了。那時，奶奶年輕，有活力，頭髮如墨水般烏黑，笑容是那麼燦爛。
我家附近有一條小河，彎彎曲曲地環繞著整個村子。春天，萬物復甦，一切都像剛睡醒的樣子，小河呈現出一片欣欣向榮之景；夏天，捉蝦摸魚，打趣逗樂，小河可謂是孩子們玩耍的天地；秋天，河邊時常坐著勞累了一天的農民；冬天，水上結滿了冰，小河變成了孩子們的溜冰場。小河，四季皆美。
六歲的我性子有點野，完全沒有一個女孩子該有的嬌羞模樣。每天一放學就像剛從動物園裡跑出來的小老虎，東穿西躥，東躲西藏。那年，我剛學會騎自行車，便騎著我最為心愛的自行車，開著我“三流”的騎車技術，鬧著要出去玩。奶奶拿我沒辦法，只好放下手中的活，緊跟在我身後。突然，淘氣的我猛得掙脫了奶奶的雙手，自己放肆得越騎越遠。不知怎的，自行車突然像失靈一樣，不受控制，橫衝亂撞。毫無疑問，我掉進河裡面了。奶奶回過神來，大驚失色，嚇得大叫。她發了瘋似得朝我飛奔過來。跳入河中，把我救了上來。我大聲哭泣著，奶奶看著我，一臉驚魂未定，這是我第一次見如此驚慌。
伴著夕陽漸漸西沉，橘紅的餘暉映紅了一切，那黃色的錦雞花，在此刻也映襯著晚霞的流光異彩。奶奶緊緊牽著我的手一路走回家。一路上，小鳥悅耳的歌聲和著潺潺的流水聲，身後泥濘小路上留下的是我們祖孫那深深的一大一小的腳印。
後來，我離開了奶奶家，時間慢慢地成為了我們之間的隔。
今年中秋節，我又回到了奶奶家。奶奶知道我最喜歡吃醬油雞，每每回去，定會給我做這一道菜。那日如往常般，奶奶又是天沒亮就進了廚房。“吃午飯了。”奶奶過來叫了我好幾次。而我拿著手機，戴著耳機，沉迷於遊戲的樂趣中，無法自拔。飯桌上的菜早已涼了，我卻未嘗一口。奶奶默默地搖了搖頭，轉身便走了出去。
傍晚，太陽落山了，而我依然還在打遊戲。此時奶奶輕輕推門而入，手裡提著一個袋子。奶奶見我還在打遊戲，便語重心長地說：“還在打遊戲？再打眼睛就瞎了。快來，我剛去買了你最喜歡吃的芒果。”我抬起頭，脖子有些酸。突然發現，奶奶老了，烏黑的頭髮裡夾著幾簇耀眼的白髮，臉上又多了幾絲皺紋，手上的繭子也越來越多。後來才知，當時還不是芒果成熟的季節，為了給我買芒果，奶奶跑遍了千家萬戶。
時間是公平的，你珍惜它，它定會回報你；你輕視它，它也定會報復你。時光老人是狡猾的，趁你不注意，就為你添了幾道皺紋，幾絲白髮。它又好似歲月神偷，偷走了你的青春，偷走了你的年華。
時光，你慢點走！我還未長大，奶奶還未享福。
時間你慢點吧作文600字 篇12
國一作文 ,4258字【時間你慢點兒吧】
趙嘉怡
時間，你慢點兒吧。我追趕不上你的腳步。轉眼間，我已經初三了。你放慢腳步，我加快步伐，盡力向你追趕。
時間，你慢點兒吧。讓每節課的時間變長，這樣在校時間就會變長，讓我盡力去追趕你。想追上你既簡單又困難，如果你慢四十分鐘，我就可以把物理的知識點整理明白，這樣就不用面對次次不及格的試卷、面對自己的灰心、面對父母的失望、面對同學的白眼、面對老師的不解……
時間，你慢點兒吧。把即將到來的中考延期，我還沒有做好準備去迎接它，我也沒有足夠的勇氣去面對它，但我已經感受到了它帶給我的壓力。
時間，你慢點兒吧。我與這個新班級還沒熟悉，我與同學還沒默契，老師偶爾會想不起我的名字，請你慢一點，讓我與這個班級產生火花、讓我和同學們共患難、讓老師將我的名字熟記於心……
時間，你慢點兒吧。讓父母的容顏不要蒼老那麼快，不要讓他們再為我擔心。當父母那烏黑的頭髮中摻雜著幾根白髮，鬢角也似乎一夜之間變白時，我發現我長大了、懂事了。不再讓他們為我操心。這時我明白了，為什麼我們過生日總說：我長大了，而大人過生日卻總說：我又老了。
時間，你慢點兒吧。我還不想長大，我也不想接觸社會，我只想做爸爸的小棉襖，媽媽的小寶貝，爺爺奶奶的乖孫女，讓一群人來保護我、愛護我，不必為了將來而擔心。
時間，你慢點兒吧。讓一切都慢下來，讓我再重來一遍，不再後悔。但時間真的會慢下來嗎？時間你去哪兒了……
【時間你慢點兒吧】
劉?坪?/p>
時間，我想讓你慢點兒，這樣我就能多與朋友在一起玩遊戲了；時間，你慢點兒流，我還不想長大成人；時間，你可以慢點兒嗎？我還不想踏入社會中；時間，你停下吧，這樣我就能不與他們再次分別了……
從步入中學到如今將要中考，三年的時間所剩無幾，總覺得我與他們才剛剛遇見。時間，你為什麼要走這麼快，我還沒有熟悉這兒的環境啊。那年走入校門時滿眼都是新的景象，我還是個懵懂的孩子，在班裡總有幾個淘氣的同學搗亂，也總有幾個學霸讓我懷疑人生，雖說會心煩，但他們帶給我的快樂至今難忘。
時間，你再慢點兒。我還想再彈幾年古琴，它的餘音在腦中迴盪，如一縷輕煙不願消散。彈撥琴絃，一張張古韻畫作浮現眼前，如同一場跨越千年的影片，這怎能讓我忍痛割愛般的不去觀望？你聽，這指尖的細水潺潺；你聞，這花香陣陣；你看，這草木茵茵，讓我如何自拔？
時間，我請求你停下，停在我無憂無慮的年齡，那樣我就能早點與我愛的角兒們早點相遇，早點背下貫口，那時我一定能當面見到他們，親口告訴他們我對他們的愛。
時間，你哪怕只停留一天呢？讓我和媽媽再多玩兒一天，他現在太忙了，忙的我十分心疼，我怕她累，怕她忙的沒有時間陪我，她現在常常出差不在家，我真的很想她，哪怕只讓她多陪我一天也行啊！
如果時間能慢點兒就好了，我想做的事太多了，多的數不過來啊！我多麼期望時間可以慢一點，多讓我和他們玩兒幾天，多讓我聽聽細水長流，多讓我看幾場角兒們的演出，多讓她陪陪我……
【時間你慢點兒吧】
姜雨彤
曾經以為走不出的日子，現在都回不去了。
——題記
時間是一位嚴肅而無情的老者，當我們在成長的路上迤邐前行時，他快速略過；當我們坐地休息時，他從指縫中悄然流逝。時間啊，我們還未到達成功的彼岸，你卻已經漸行漸遠，時間啊，時間！你慢點兒吧！
我常沉浸於古代詩歌的韻律，也更沉醉於一個個有趣的靈魂，原來因思戍國常徹夜難眠的愛國詩人陸游，也是一個資深貓奴；原來文風輕樸的全民偶像白居易也會因母親的封建與初戀擦肩而過，原來大文豪蘇軾也會亂寫詩惹下很多禍，還常常要弟弟為他收拾爛攤子……唉，時間，你慢點兒吧。我正感受著一字一句在心尖上跳躍，與千年前的古人共振同頻的感覺，你就這樣不停息地走過，使我不得不上床睡覺了。
我也曾多次在失意中消沉，沮喪中崩潰，而時間依然毫不留情的走過。在我腿痠腳麻，想休息的時候；在我獨自挑燈夜讀而被孤獨淹沒的時候；在我小有成績而沾沾自喜的時候，不等我在情緒中多沉浸一會兒，時間便用力敲了敲我的腦袋。他讓我看到別人在奔跑，讓我體會沉舟側畔千帆過的壓迫感，提醒我離終點還很遠……時間，你慢點兒吧。能否讓我沉頓片刻，稍享歡愉呢？
當我看到一個個我愛的人和事物離我而去；當我看到晚風吹起母親鬢邊的白髮；牆上的倒計時變成紅字；樹葉落了又生，生了又黃時，我倍感恐慌地高呼：時間，你慢點兒吧！想做的事太多太多，而時間太短太短。可時間無愧於他的刻板認真，告訴我，你走的快點兒吧！
我，應該走的快點兒嗎？
我聽到《最美的春天》裡唱，“怎能讓歲月蹉跎了夢想，開始的路就不叫遠方”，我讀到“總有一些堅持，會從冰封的土地中開出十萬朵怒放的薔薇”，我想到我最初信仰的少年有夢和青春不悔，我執著的天道酬勤和善惡有報。
似乎，時間最終帶來的是正確的答案。所以，我為什麼不走得快點兒呢？這樣就能在省下來的時間中讀詩了，這樣就能多和親人朋友相處了，這樣就有時間好好沉澱自己了，這樣就能抓住那些正在逝去的美好了。時間啊，我還是希望你慢點兒走，但我也會加快步子努力趕上你的。我堅信，屬於我的那片花海，就在不遠的前方！
【時間你慢點兒吧】
張靜媛
我拿著溼漉漉的衣服，抓起晾衣杆，耳邊忽然響起風鈴的聲音。“鈴鈴鈴，鈴鈴……”微風拂面，抬頭看向已經退了色的魚狀風鈴，淡淡的藍色，這是經歷太陽月亮照射的證明。此時，用線穿起來的魚形鐵片正在不停地搖晃，反射著夕陽的光芒，讓自己染上淡淡的粉紅色……
樓下轉河公園的小朋友還在嬉鬧，不知從哪兒傳來一聲，“回家吃飯吧，菜都要涼了！”小朋友動作略遲疑，不高興地嚷嚷：“我的時間還還多哩！你瞧，太陽還在天上掛著呢！”嘴角微微上揚，小時候的我不也是這樣嗎？！媽媽問玩兒夠沒？就算是玩上半天，一天也說自己沒玩夠。那時的我第一次萌發了想讓時間慢一點的慾望，那時的我，只是想多玩兒一會兒，再多玩一會兒，最好一直玩兒下去，至於“玩兒”了什麼，我早就不記得了，只是喜歡和好朋友在一起，在一起的時間裡，幹任何事兒都是快樂的！
後來，我看了一場電影，叫《愛麗絲的……》忘記了，只是記得裡面有一個管理時間的國王，在那個掛門懷錶的宮殿裡，每個懷錶都會像鑽石一樣發出閃閃的光，當時的我認為那就是“時間”，金燦燦的，亮晶晶的。那個國王走到一個懷錶的面前，數著“3，2，1，到了。”隨即便摁下了懷錶的歸零鍵，鏡頭切換到現實中，一個正圍著圍嘴喝湯的老人，瞬間臉便向湯碗砸去。在場的小孩子都哈哈大笑，而大人們卻沒有笑得出來的。後來，我才明白那就是“你的時間走到了盡頭”的意思，原來“時間還能控制人的生死啊！”我想。
再後來，我看見了綠葉變黃變枯最後掉落。校園裡的銀杏路一年只會有幾天的美麗，等那些天過去了，就只會剩下光禿禿的樹杈和臭臭的白果兒了。為什麼美麗的銀杏路不能永遠美麗？原來是因為時間，時間改變了它的妝容和模樣，年復一年，日復一日，每當我回家走銀杏路時，我發出的感慨只有兩個，一是真美，二是時間好有魅力，慢慢的改變了這世間的一切。
現在，我便懂得了要珍惜時間，因為2019年的10月10日9點30永遠只有一回。每一秒在這世上渡過的時間也只有一回。所以，時間你慢點走吧！等到鳥兒歸巢再黑天，等到人們安然的睡去，再敲響十二點的鐘聲。我願把一天24小時過成48小時的模樣，只求能多感受一些這世間的冷暖溫情，時間你慢一點吧，畢竟我才剛剛懂得你的含義啊！
“鈴鈴鈴，鈴鈴……”風仍然在吹，風鈴也仍然在響，溼漉漉的衣服已經滴了一大灘的水……
【時間你慢點兒吧】
錢龍
“逝者如斯夫，不捨晝夜。”
——題記
坐在書桌前，放下作業與壓力，暖暖的燈光彷彿引領我進入記憶的時光機，一幅幅畫面在我眼中呈現。我看見大鐘的指標在時間的長河中一點點劃過。我好像才剛剛深悟——它在流逝著，流逝著，初中最後的一年時光，它正在流逝著……停下來吧！停下來吧！
一次選考，將年級的170多人重新打散，初三的我們面臨的又是一批熟悉而又不能叫上名來的新同學……
課堂上，老師叫一位同學來念作文。一位體型碩大，身材巍峨的男生應聲而起。他的大腿如橋墩般粗壯，課桌兒腿在他面前顯得分外渺小。他無聲而緩慢地走著，兩隻胳膊自然下垂而又半屈著，黑色的手錶在燈光下格外顯眼。他瞟了一眼老師又迴避性地往地上看去，呆呆的面龐配上手足無措的動作顯得格外笨拙，讓人莫名的感到好笑。他接過老師手中的作文紙，兩手緊握著紙張兩端，他的大拇指按在紙張前面，四根另外的手指像士兵一樣嚴肅莊重地整齊排在紙後兩端，把紙張展得開開的，好像要用他那力大無窮的時候把紙張扯成兩半。他開始讀了，眼神直愣愣地而又動態化地朝作文紙一行行掃著。他嘴歪著，懶惰渾厚的聲音和時快時緩的語氣像說單口相聲般，不但沒讓人犯困，還讓人不禁發笑起來。當讀到一段可笑之處時，全班的鴉雀無聲轉為了捧腹大笑。笑聲如海潮，震耳欲聾，洶湧澎湃，勢不可擋，歡樂的海洋在瞬息間淹沒了寂靜的沙地。我也被淹沒其中，暗自嘆道：這詼諧的語氣真是樂不可支、令人噴飯吶……他也咧起嘴來笑著，圓圓大大的腦袋又多了幾分喜氣。
還有很多同學都特點鮮明，讓人記憶猶深，我彷彿在開學不到一個月的時間融入了這個新的大家庭。
在那燈光前，我忍俊不禁地偷笑著，偷笑著。笑聲停止了，目光呆滯的我愣在那裡。只有鐘錶滴答滴答的聲音在耳邊輕脆明亮地響著，無時無刻地規律地響著。就像那浪般，如那風般，推動著，催促著，催促我走向離別的終點……一幅幅歡樂的場景，一張張熟悉的面孔，卻令人傷感，令人憂戚。
時間，時間啊！你，慢點兒吧！
時光老人，請你快點慢慢走 篇13
國二作文 ,603字有時候看到久違的親人會猛地一下很難過，難過是因為看到他們都老了，而我還沒長大，又會很無奈，無奈是因為要成長就要品嚐壓力痛苦，就要看到人情冷暖，世態炎涼。此時我就會無比奢望時光老人快點慢慢走。
成長這筆交易，總會讓人覺得上天不公平，不僅自己經歷了百般塑造，做了很多自己不想甚至不屑做的事情，更讓身邊的人都被留下歲月來過的痕跡，我們就陷入了兩難的處境，好似分裂出了兩個人格，一個希望時間用跑的，一個希望時間拄拐仗，兩人都有著各自的理由，但時間怎麼會輕易答應。每次看到爸爸的幾根白鬍渣，媽媽的幾條魚尾紋，外婆手上的褶皺，爺爺的白鬢角，這些都以排山倒海之勢向我腦海襲來，然後烙下烙印讓我永遠銘記在心，這個時候我就像喝了剛燒開的熱水，滿嘴的水泡讓我說不出話來，因為我清清楚楚的看到了時光對家人的偏心與垂愛，我不知該怎麼辦，多想給予他們我的一份青春卻無能為力。
時間是一道無法逾越的鴻溝，我不能讓親人蔘與我很久之後的將來，也沒辦法穿越到他們兒時，我只能用時間來成長，並付出成長之代價，用那樸素的純真和潔白的心靈來換取長大的勇氣，這不是梵高或貝多芬可以描繪的。在這其中我所付出的越來越多，但所得的又有部分不是我想要的，因為我越來越珍惜身邊的人，於是我漸漸失去了那些挽留白鬍渣、魚尾紋、褶皺與白鬢角的機會。所以，時光老人不等人，速度不快不慢，保持勻速地和時針分針秒針一同運動。
時光老人啊，我只希望我所惦念之人，歲歲平安。
時光，請你慢一點 篇14
國三作文 ,121字就在吃完後，我們還有全班大合唱“徘徊著的在路上的，你要走嗎，via，via，易碎的，驕傲著，故事你真的在聽嗎，我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經擁有著一切，轉眼都飄散如煙……”
時光啊，請你慢一點，就慢一點，我們，永遠都不會散。
難忘你的微笑初二記敘文 篇15
國二作文 ,5683字【難忘你的微笑】
李家豪
她有一頭美麗的短髮，身體瘦瘦的，有一雙迷人的眼睛，她的微笑未見過n次，但有一次還特別，讓我難忘。
那是我還沒上初中的時候，是六年級，我們可以選擇上大學，所以爸媽希望我上二中，我覺得自己不行，可我也不能辜負他們的期望，硬著頭皮上了。二中考試的時間很早，所以我必須很早就得起床，我起來的時候看見早餐已擺在桌子上，她坐在旁邊對我微笑說：“兒子，早餐已經做好了，加油，媽媽看好你。”聽了這句話，我備受鼓勵，走的時候媽媽還著微笑，送我，那個微笑讓我難忘。
到考試的地點之後，那裡已擠滿了人，冷風從東面吹過來，打在我們每一個人的臉上，我不禁打了一個冷顫。還好，那裡有幾位我認識的同學，頓時心裡有點依靠，考試的時候我們都分散了，現在只能靠我自己了，我想：加油，我可以的。可事情並非我所願，有好多題我都不會，最後我預期自己肯定考的不好。回到家之後，媽媽還著微笑迎接我們，我低著頭走過去，忽然覺得沒有臉再見她了。她懷著微笑說：“怎麼啦？考試沒有考好嗎？”我說：“是的，我感覺自己考得很不好”。之後成績發了下來，等級是abcd三個等級，我是c等。我真的很傷心，辜負了爸爸媽媽的期望。自己在屋裡反思，這時媽媽還著微笑走進來說：“沒事的，這次拿了誰？下次我們一定可以的不要再灰心了，我也有很多很多要學，讓我們一起努力吧！加油，兒子，媽媽相信你”看著她那微笑，我心中的大石頭落了下來，我也微笑著對媽媽說：“媽媽，您說的對，我不能因為這麼一點小挫折就放棄，我一定會努力的”媽媽還著微笑，走出我的房間。她的微笑讓我難忘。
媽媽的微笑讓我難忘，她的微笑讓我的心感到溫暖，舒適，有依靠，同樣她也是我的依靠。
【難忘你的微笑】
苗諾涵
期中考試結束了在如此優秀的班級裡，我漸漸迷失了自己．黑白色的成績單，給我留下了黑色的記憶．我不想看，甚至沒有心情去羨慕別人．我只能低著頭，一個人朝前走！
周圍滿是比我優秀的同學，他們的成績比我好，我獨自蜷縮在陰暗的角落．不知從什麼時候開始，以前覺得溫柔的陽光現在是那麼的刺眼．不知什麼時候開始，以前常掛在嘴角的微笑現在是那麼的陌生．我在陰暗的角落裡把頭低了下去，心中滿是痛恨，眼淚像斷了線的珠子，一滴滴滑落，只剩下迷惘！
我的心被自己在一個黑暗的世界裡，只有我自己才能使它得到解放．解開封印的鑰匙在哪呢？我隨手翻開了一本書．畫面上有一大片向日葵花叢，金色的陽光撒了一地，蔚藍的天空和棉花似的白雲．向日葵靜靜地立在田野上，微笑著，對著天空，也對著太陽．我以前覺得向日葵並不是什麼特別漂亮的花，但此刻我卻覺得它是世界上最美的花．像向日葵一樣，對著太陽微笑，就能把陰暗驅散．我找到了，那把解開封印的鑰匙！---微笑，自信．我抬頭看著午後的陽光，臉上綻開了一個大大的微笑．陽光在層層烏雲中找到了缺口，陽光直直地照射下來．向日葵沒有牡丹華貴．但它永遠是最快樂的，因為它擁有陽光．我雖然沒有他們成績優異，但我在不停的努力追趕．低頭是陰暗，是自卑；抬頭是陽光，是自信．選哪一個好呢？我當然知道！
我決心平時多鍛鍊自己，強迫自己養成細緻真的好習慣，考前做好充分準備，打一場酣暢淋漓，問心無愧的戰役！
【難忘你的微笑】
蘇嘯一卜
在我的生活裡，有許多微笑：媽媽溫柔的微笑，爺爺、奶奶慈祥的微笑……。每個微笑我都記憶猶新，但令我最難忘的是爸爸的微笑。
從我記事以來，就很少見到爸爸的笑容，一張臉整天繃著，總難見到“放晴”的那一天，他極少露出他的笑容。
但是那天，爸爸卻主動向我微笑，讓我終生難忘。
那年——我十二歲。那是在六年級的時候，飯桌前，因為我考試接連失利，爸爸陰沉著臉。我，在為暴風雨的來襲做著準備…十分鐘。十五分鐘。二十分鐘…就在我被這氣氛壓得喘不過氣來時，爸爸終於開口了：“都快要畢業了，還不專心學習，你是準備畢業後就出社會還是根本不打算畢業啊！”爸爸扔下這句僵硬冰冷的話便離開了飯桌。我哭著跑回自己的房間，對爸爸說的話感到絕望。
半夜，我依然在奮筆疾書。但是，門卻被悄悄地打開了，我以為是媽媽，便說：“媽，你先去睡吧，別管我了。”但那開口說話的聲音卻讓我的身體僵了一下，“是我。”，爸爸沉重的聲音傳了過來。我不理他，他卻輕輕嘆了口氣，走到我身邊，放下了一杯果汁。
“對不起！我今天說得有些過分，但，我是為你好。”
“我知道！是我不對。”
爸爸鬆了一口氣，拍了拍我的肩，說：“你不能就因為這次考試，而否定了以後，下次努力吧！我相信你。”
“我知道了，謝謝您。”
那個微笑，淡淡的，微微的，他如繁星一樣永遠閃耀在我生命的藍天上，照亮我前方的路。
【難忘你的微笑】
王雨騰
在我9歲那年，有一個微笑，它使我一生難忘。因為它是一個溫暖的微笑，一個像母親一樣的甜蜜的微笑，它讓我在病重的時候感受到人與人之間的那份難得的溫暖。
那是一個清晨，鳥兒站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，它們似乎在唱著一曲歡快、動聽的樂曲。它們的歌聲輕輕地喚醒了我。我迷迷糊糊地醒了，感覺頭有些暈……
我慢慢悠悠地爬起來，隨口喊了一聲：“爸，媽——”沒有人答應。“難道沒有人在家嗎？”我自言自語地說，“哦！對了！爸爸他今天出差了，媽媽她也很早就出去了，因為她今天公司有事，瞧我這記性……”
8點，9點，10點……我發現自己越來越暈了。我摸了摸我的頭，哇，好燙！身上卻非常冷。“我難道是發燒了嗎？”說罷我不禁打了一個冷戰。
過了好一會兒，我晃晃蕩蕩地準備去看病，可是我的腿腳卻不聽我的話，走一步，退兩步，我像蝸牛似的艱難地走著。走了半天，我終於走出了門。可是，沒走幾步，“砰——”我終於堅持不住，暈倒了！
在迷迷糊糊中我似乎聽到一位阿姨用溫和、清脆、焦急的聲音問我：“怎麼了？你沒事吧，小夥子？”
當我醒來時，我只看到白色的床白色的被子和白色的牆。就在這時，我又聽到那溫和、清脆、焦急的聲音問我：“你醒了？小夥子，你沒事吧？”
我有氣無力地說：“沒事，謝謝你，阿姨！”
阿姨說：“你沒事就好，我走了啊。”我看到阿姨露出甜甜的微笑。
過了一會兒，走廊上傳來了急匆匆的腳步聲，我想這應該是媽媽來了
媽媽走進藥房就抱著我說：“孩子，你沒事吧？”我忽然感覺到這一幕好像在哪裡見到過。對，是那位阿姨。我是在做夢嗎？我有兩個母親？
過了一會兒，媽媽才反應過來，對那位阿姨說：“謝謝你啊，把我的孩子送到附近的藥房來！”那位阿姨說：“沒事，那一刻也把我嚇壞了！”說完她又露出她那甜甜的微笑。
謝謝你，阿姨！我會記住你那母親般的微笑的。等我長大以後，我也要像你一樣熱心助人、無私奉獻。同時，我也給別人帶去一個溫暖的甜甜的微笑。
【難忘你的微笑】
秦聰姿
歲月匆匆，時光如逝。在我的記憶長河中，有些事情我已經忘記了。像散碎的零件一樣無法拼接起來。但是有一件事情就像一個鑽石一樣永恆不滅。每當我想起那件事情時，就令我終生難忘。
那是小升初考試的前一天，我們還是照常的上課，但是心情卻和平常一點也不一樣了，因為我們將要再也見不到和我們相處了六年的小夥伴了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲想了，這是我們第一次覺得這個鈴聲刺耳，因為有了有個下課鈴我們之間的聯絡會更少的，這時我們班主任開口了。
“孩兒們啊，明天就是小升初考試了，不要緊張，沒事的！”我們班主任鼓勵我們到。
“嗯嗯，老師我們知道了，一定會好好的考不會辜負您的期望的！”我們一臉誠懇的說到。
這時候老師拿出一袋筆，給我們一人發了一根，讓我們明天帶著這跟筆上“戰場”一定要考個好成績。
到了第二天在考場上，我們班的同學們一大早就來到了班裡複習，因為我們都是帶著老師期望的！
很快我們考完了，老師讓我們三天後去初中報道。
到了那一天，我們直接去了初中，考完了試我們不自覺的回到了小學，都在那靜靜的坐著誰也沒有說話，因為我們知道這可能是我們最後一次坐在這個位置上了，頓時有的女生開始偷偷的摸起眼淚，我也非常的傷心。
這時班主任準備離開來教室關門發現我們都還在都沒走，“孩兒們，你們在這幹什麼啊，從此以後是個初中生了不能讓老師再著急了到初中要好好學習哈！”我們看著老師微紅的眼圈頓時泣不成聲，我們班和老師一起下了樓老師走之前微微的給我們笑了一下那種笑不是很高興是很心酸的那種笑，那個笑容深深印在了我的腦海中。
這件事情雖然已經過去，但是在我心中她永遠無法磨滅，它不會像其他事情一樣散碎而去，她說先一個鑽石一樣永遠堅固，永遠閃亮的存在我的心中。
【難忘你的微笑】
常佳豪
微笑是什麼？是一種人臉上的表情，更是一種對人的安慰，還是為了保留面子而微笑。
我記得六歲那一年，我哥哥正好過生日，我去了一個地方，我從一個紅瓦磚的縫裡取出了50塊錢。我在回來的路上，經過了一片小池塘，只見一陣微風拂過，吹動了池中那亭亭玉立的梅花，它們也情不自禁地跳起了舞蹈。它們身邊的荷葉，佇立在池中，像一個個士兵一樣，精神十足。又像一把把碧綠的大傘，魚蝦們都在荷葉下乘涼。突然間，一輛電瓶車開了過去，猶如一顆上膛的子彈飛了過去，他卻依然罵我“走路是不是沒有長眼睛”，我就不耐煩了，叫那個人下了車，論了半個小時，他一直盯著我的眼睛罵我，我就不服氣了，但只好走了。之後，我來到了馬路邊，一個行動不便的老人正在馬路中間慢慢地走著，我一見便上前幫助了你。到了對面之後，你衝我笑了一下，又對我說了一句感謝的話語，便往另一邊去了。只見你那烏黑的背影逐漸消失，我看見了你那個微笑，剛剛陰雨般的心情變得陽光了起來，就好似頭頂是溫暖的太陽。
回到了家，開始準備宴席了。我來到陽臺上，拿出了剛買回來的煙花。我點燃了一個煙花，頓時火花四濺就，猶如天女撒下了五彩繽紛的花朵兒。放完了之後，我們一家人都笑了，我們大家笑得是那麼的開朗，活躍，快樂，溫馨。吃飯時大家又笑了一次，邊吃邊笑。
夜晚，我們在樓臺上乘涼看風景，只見屋邊的柳樹把它那細長的頭髮飄到了屋頂上，我把頭向上仰起90度，只見夜空中的星是那麼的閃亮。後來，我們大家聚在一起又笑了。
我知道了一個還有能安撫人心情的就是微笑，我之所以天天開心，是因為我天天見人微笑。
【難忘你的微笑】
蘇嘉航
難忘的微笑時間像清澈的河水，載著悠悠的笑聲流去；歲月如樂章裡的音符，奏著一首動聽的歌，隨風飛入記憶的粉盒。那個難忘的微笑，永遠陪伴在我的身邊。
不知道什麼時候，自從上了初二，我就是坐在教室那個被人遺忘的角落的我，久而久之，就被一種自卑心理籠罩起來，漸漸地，就與老師形成了一層深深的隔膜，我的45分鐘總是在漫長的等待中結束。
這次月考的成績，不如我上初一時候考的好了，通過這一次的月考，我已經確定我確實是退步了，我已經準備好回家挨批的準備了，但是卻發生了一件不可思議的事，當他們知道我月考成績的時候，“上初二了是不是壓力特別大？”他們微笑的對我說。“可能吧。”我驚訝的回答道，但我不敢正視他們，所以
我也沒有看到他們的微笑。
到了晚上該吃飯的時候，“下半個學期好好學還有機會能上去”他們又再一次微笑的對我說。這一次我看到他們的微笑了，看到他們臉上滿臉的皺紋，再加上那個微笑，我知道我不能再頹廢了，我要努力學習，不為他人，而為自己的未來而努力。
因為這微笑中有鼓勵，更有期待。流逝的時間啊，你可以帶走許多美好的事物，可你卻載不走他們那甜美的微笑，它讓我在微笑中看到了鼓勵和期待，永遠伴我向前！
【難忘你的微笑】
張晟燁
我一直淺薄的認為，微笑能化解生命裡的很多倉促和不安；微笑能融化記憶塵埃處的那份冰冷和無奈；微笑能讓生命裡的每次悸動淋漓盡致的綻放芳菲。微笑著每一天，會讓自己的身心愉悅，會讓別人因為一份溫暖而感動於瞬間。
今天拿著球出門心不在焉，總感覺有什麼事要發生，唉，先不管了，先去打會兒籃球再說吧，往籃球場走的路上碰見了一位老奶奶，老奶奶躬著腰，手裡拄著根柺杖，步履蹣跚的走著。她滿連皺紋，但很容易讓人看出來她是個飽經風霜的老人。她小心翼翼的，另一隻手不時的捶著腰，時而又咳嗽幾聲，讓人不免想要攙扶她一把，但是我是有目的，的去籃球場。所以把他置之以外我離她大概50米，老奶奶的柺杖一不小心，可能是戳著冰了打滑，老奶奶給摔倒了，回頭一看心又想。政治老師講的那些東西，想扶又不敢扶，不扶的話怕違背良心，畢竟是個老人，我只好拍下老人摔倒的照片之後，我趕緊跑去把老人扶起來。那一刻，奶奶的笑是那麼甜，眼睛眯成了一條縫，顯得十分和藹可親，這時我才想到我不該那麼猶豫不決，把老奶奶扶起來那是對的。
生命的歷程裡，我們有太多的感動，有太多的莫名，有太多的張望。在每次的生命的匆匆裡想去追回什麼，但是又錯過了很多的人生。於是，我們何不微笑著讓所有的日子徜徉呢？感動於生命的剎那，感念於生命的精彩，感謝於生活的多姿，讓日子永遠停留在最為美麗的微笑裡。
初三你好 篇16
國三作文 ,638字青春花季，年少輕狂；梧桐花雨，心之所向……
—題記
走過幾度春秋，經歷幾輪離合，初三的大門已經向我開啟。隱約的有種淡淡的感覺—我已然長大。
初一的稚嫩，初二的浮躁，似乎離我愈來愈遠，留給我的，彷彿只剩下應有的穩重和繁忙的學業。儘管如此，我的心中卻覺得特別的充實，十分的期待，原來感覺的那個遙不可及的高度，如今都已經近在咫尺。初三啊，這一定是你給我的一份最特別的“見面禮”，對嗎？
有人說，初三是條洶湧的大河，只要握緊雙槳，划過去，就能看到最美麗的風景。的確，初三是忙碌的，甚至可以說是艱辛的，然而它所結出的果實，卻是最令人回味的。我想，我會好好享受這看似漫長實則短暫的過程，體驗這份與眾不同的感覺。這難道就是人們所說的“身在苦中卻不覺苦的境界”？
上了初三的我，似乎發生了一些小小的改變。更加渴望獨立，更加註重結果，對學習的態度也有了很大的轉變。媽媽說我自從上了初三，對學習的態度主動了許多，好像不是從前的那個我了。其實，我還是我，脾氣、秉性都沒有變，只不過是在慢慢適應初三的節奏，從而保證自己在以後功課多的時候不那麼累。我認為我注重的並不是比別人多學多少或少學多少，而是給自己一份自信，一個“我能行”的心理暗示罷了。
在一個新的環境中，初三的緊張似乎又平添了幾分詩意。對於今後的路。我並不畏懼，因為我明白該來的始終會來，只要調整好自己的心態，擺正自己的學習態度，初三隻會留下美好，而不是一副猙獰的空架子。
初三，你好！相信今後，我們會相處的更加融洽！
寬容是首詩作文初二 篇17
國二作文 ,5885字【篇一：寬容是首詩】
寬容是首詩，音韻和諧，優美動人，是對人對事的接納；寬容是首詩，清新淡雅，溫溼如酒，是對走上歧途的人的引導，對迷失在黑暗中的人的幫助；寬容是首詩，是對待每一個人吟誦的詩。
寬容，使世界變得溫暖，也使世界變得和諧美好。
我忘不了那件事。上小學時，我和她一直在同一個班，並且是前後位，我們的家也對著門，所以我們一直是最要好的朋友。那天自習課，她的鋼筆沒墨水了，便拿出墨水瓶，剛開啟蓋，她的同桌一晃桌子，墨水瓶便倒了，濺了我一褲腿兒。“你幹什麼？”我回過頭沒好氣的問。“我，我，對不起，我不是故意的。”我眉頭一皺：“墨水都灑人家褲子上了，對不起有什麼用？怎麼不早注意點兒？”一直到放學，我都沒理她。第二天早上，她喊我一起走，我也裝作沒聽見，心裡還想：哼，還好意思找我！在學校裡，我不再把她看作是我的好朋友了，便慢慢疏遠了她。
然而，一場雨洗濯了我的自私心。那天下午放學的時候，下起了大雨。我恰巧那天沒帶傘，怎麼辦？我正犯愁，她走來：“嗨，咱好久沒一起走了，沒帶傘是吧？我們用一把傘怎麼樣？”我點點頭。她笑呵呵地說：“你原諒我了？上次是我不好……”“我正想和你道歉呢！明天早上一起走吧？”我打斷了她的話。從大傘撐開的那一刻起，我們又變得親密無間了……若沒有“寬容”，我今天還會有那麼多朋友嗎？
寬容是首詩，吟誦它的人有一種非凡的氣度，寬廣的胸懷；聆聽它的人有知錯就改的品質，有正視錯誤的勇氣。
“負荊請罪”的故事已家喻戶曉。藺相如寬容了廉頗，才使得趙國更強盛。如果他們針鋒相對，那結果是可以預料的，只會加快趙國的滅亡。
大海因為寬容，才變得浩瀚無邊；天空因為寬容，雲彩綿綿而美麗動人；山峰因為寬容，彙集細土塵沙而巍峨聳立；世界因為寬容，才變得美好而和諧！
所有的一切，構成了一首偉大的詩……
【篇二：寬容是首詩】
寬容是首應該細細品味的詩。毛澤東老爺爺說：“意志堅如鐵，度量大似海|。
寬容是當有人一不小心撞到你，你的抿嘴一笑。寬容是當有人言語冒犯你，你的釋然原諒。
寬容是一道彩虹，照耀著你也照耀著別人。寬容是一泓清泉，滋潤著你也滋潤著別人。寬容是一暖陽光，溫暖著你也溫暖著別人。
一個天寒地凍的早晨，我可憐兮兮的在站牌底下等著公交車。我在心裡埋怨著：這可惡的公交車，怎麼還不來，都快凍死我了。千等萬等，我的救星“公交車”終於來了。啊，太棒了，我急忙跑上車，找了個座位坐下來。
剛坐了一會，有一位年輕人上車時一不小心踩到一個女的腳。只見那女的臉立馬就紅了，眉骨緊鎖。然後說：“你有病，不會小心點。”只見那年輕人說：“你嚷嚷什麼嚷嚷，不就踩了下腳嗎，大驚小怪。”只見那男的理直氣壯，毫不示弱，像是要打一架的樣子。
我以為那女的會發火，沒想到她居然說：“沒事，你快坐下吧。”我震驚了，原本應該是男的說對不起，為什麼要那女的遷就她。
就在我百思不得其解的時候，我突然想起了兩個字：寬容。對，寬容是人世間最美好的事物，它可以化解怨氣，使人們擁有一個和諧的環境。
讓我們做一個寬容的，有度量的人吧！
【篇三：寬容是首詩作文】
寬容是首人生的詩，寬容是鮮豔的花朵，寬容是巍峨的山峰，寬容是清涼的甘露。
有這麼一件事。我在樓道里閒逛，同桌正在拖樓道，一不小心把拖把的拖不從我鞋上拖了過去，一下子把我的白布鞋弄髒了。我大聲尖叫起來：“喂喂，你幹嘛啊？”同桌虛心的說：“對不起，我不是故意的。”我不依不饒地說：“對不起就行了啊？我要是把你的鞋弄髒了，你好受嗎？”同桌沒說什麼，默默地回到了教室。“哼！以為這樣就完事了嗎？等一下有你好受的！”我憤怒的說著。我拿著一把有黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬頭看了我一眼，沒作聲。奇怪的是，我並不覺得這樣做很滿意，她的目光總使我有些不自在。
幾個月過去了，我在已把這件事拋到九霄雲外去了。期中考試時，要用鋼筆答題，甩筆時，不小心將鋼筆墨甩到了同桌衣服上。“哎呀！對不起。”我不安地說道。我想起幾個月前的事，心想：這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定不會讓我好受的。可她卻不怎麼生氣，衝我燦爛一笑說：“沒關係”從此，我和同桌成了要好的朋友。一次偶然的機會，我問她：“那次我那麼對你，你為什麼不生氣？”她笑著對我說：“人應該學會寬容，那樣才會快樂！”
同桌的話使我深受啟發：原來人們都太過計較，小肚雞腸，才會無端失去朋友，失去友情。
敢問，人世間最寶貴的是什麼？不就是寬容嗎？“寬容意味著尊重、理解、信任和溝通，但不是放任，不是縱容，不是消極的無所作為”。當然，學會寬容，並不是無原則的放縱，也不是忍氣吞聲、逆來順受。寬容別人是大度，寬容自己是豁達。“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”這不就是雨果說過的話嗎？是的，也正如屠格涅夫說的“不會寬容別人的人，是不配受別人的寬容的，但誰能說自己不需要寬容呢？”
【篇四：寬容是首詩】
父母工作忙碌而沒能給你做早餐時，你是否能毫無怨言的自己解決？同學不小心弄髒你心愛的衣服時，你是否能大度地說沒關係？在擁擠的街道上，陌生人踩到你的新鞋時，你是否報以寬容一笑？
俗語說“能屈能伸，此之謂大丈夫。”所有成功的人都知道能屈能伸，此之謂大丈夫，所以受盡別人的嘲笑，但還是能在嘲笑中站起來，忍常人所不能忍。一位學者在某報上公開批判季羨林先生“自封大師”。季老的夫人和許多瞭解季老的人都很氣憤。季老卻毫無怨言還出來開導大家，他說：“人家說的對，我本來就不是什麼大師，我總覺得自己不行，我是樣樣通，但樣樣鬆。”這就是季羨林寬大的胸懷，是所有人對他增添了一份敬佩之情。
法國作家雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。“寬容是心靈的淨化劑，它可以消解眼中的集結的愁雲與怒氣，它可以驅散心頭鬱積的悲傷與苦痛，它可以將愛的熱力輻射進對方的心窩，它可以……
美國總統布什第一次訪問英國時，受到英國人民的抗議，向他扔雞蛋，他以寬容的態度原諒了他們，以後該幹什麼照幹不誤，而並不像英國大選時的那個共和黨副首相，人家打了他一下，他馬上回了一拳，愣把人家打到了，痛快倒是夠痛快，可自己的政治前程也叫這一拳痛快地打飛了。要想幹一番事業，其實不僅需要淵博的知識，也需要有一定的氣度。一些細節、小節的處理方式，往往左右著每個人的未來的成就。
善於寬容的人因胸懷寬廣而延年益壽，因不斤斤計較而遠害避禍。寬容不是膽小，也不是軟弱，不與人深究並不是怕他，而是因為心懷坦蕩，不想把事情鬧大，寬容不是認輸，而是想大事化小，小事化了，不想弄得兩敗俱傷。
寬容是首詩，寬容是天使，寬容是朵花，當我們放棄激烈的言辭、衝動的舉止時，才能成為真正寬容的人。
【篇五：寬容是首詩】
浩瀚的天空寬容了電閃雷鳴的一時肆虐，才有了雨後彩虹的華麗；瘦弱小樹寬容了無情狂風的吹打，才有了日後的頂天立地，寬容，是一首詩，是一首生命中的小詩，清新流暢，婉轉柔和，還記得從那一刻起，有首寬容的詩，緩緩流進我的心底。
那是在一個下午，滂沱大雨過後，留了滿地的汙泥和依舊陰沉沉的天空給我們。我滿腹埋怨又不得不小心翼翼的走在這樣的小路上，樹上的水滴不時滴到我的頭上身體上，使我更加討厭起這樣的鬼天氣。正想著，空曠的路上，一輛摩托車咆哮著疾馳而來，從一位老爺爺身旁經過時，帶起高高的泥漿，而這些泥漿，全部濺到老爺爺的身上，弄髒了他花白的頭髮，老爺爺一驚，跌倒了。摩托車好像沒有停下來的意思，依舊咆哮著向前奔去。直到車子後座上的小姑娘向後看了一眼，看到了摔在泥漿中的的老爺爺，這才慢慢停下來，下來一個穿著時尚的小姑娘和一個年輕的小夥子，走到老爺爺身邊，這時老爺爺己經自己爬起來了，頭髮上、身上、臉上，全流淌著髒髒的泥水。“嗯，還能爬起來，應該沒摔出毛病。”小夥子先說話了。“你們怎麼這麼說話呢。”旁邊一個阿姨看不下去了，小夥子氣勢洶洶：“是他自己摔倒的，又不關我的事，能回來看看就不錯了，你憑什麼在這裡瞎嚷嚷。”“誰瞎嚷嚷了，不是你們，他能摔倒麼，還講不講道理了。”大媽很生氣的樣子，一場大戰好像要爆發了，就在這時，一直沉默著的老爺爺說話了，一張嘴，說出的話竟是玩笑的語氣：“哎呀，都行了，不就摔一下麼，又不是小孩子了，多大的跤我沒摔過，還在乎這一下，呵呵，行了啊，小夥子，忙的話，你就快走吧。”小夥子聽後，什麼也沒說，跨上摩托車，揚長而去。
看著老爺爺，一股敬佩在油然而生，可這時，老爺爺又說話了“哎呀，疼死我了，誰快過來扶扶我，這腰啊，又扭了。”剛才的阿姨過來了，扶著他，兩人慢慢向前走去。隱隱約約，我聽見一個蒼老而又快樂的聲音伴著微風傳了過來：“那個年輕人雖然說話不客氣，不過啊，我覺得他們兩個還是挺善良的孩子，現在掙錢不容易，就不用麻煩人家了，對了，你可真是個好人啊……”剩下的話，漸漸聽不清了。
一時間，我被震撼了，是啊，這就是寬容，就像大海寬容了猖狂的驚濤駭浪，寬容，就是一首詩，被每個人傳唱著，把每個人感染著，最終，流入我們的心底。
【篇六：寬容是首詩】
“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。”意思是人，要想海與山一樣，學會寬恕別人，不記前嫌的接受別人。這個道理看似簡單，卻又引人深思。
有一個小寓言故事，兩匹馬同行，一匹馬將同伴的脖子咬傷了，結果被咬的馬反而主動安慰因咬傷自己羞愧不安的馬。寓言中的馬到達這種境界，而這種境界對於人類卻是如此的真實和深刻。在我們的人生道路上，發生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。
在我們的生活中，同學之間相處一般沒有什麼不可解決的矛盾和問題，如果都記在心上，會影響與同學的關係，也會妨礙自己的健康成長。“最好的復仇方式就是寬容”。寬容好像溫暖的太陽，融化了兩個人之間的冰，趕走了兩顆心之間漫長的黑夜。寬容之心可以撒下信任友愛的陽光。用自己的心去溫暖別人，你的心也會享受到溫暖。
寬容是一種美德，它表現為一個人待人寬厚，有氣量。在與人際交往中難免發生磕磕碰碰的事情。學會大度和寬容可以使自己擁有一個融洽和諧的人際關係。寬容是一種力量，同學間有了矛盾，我們應當忍讓一些，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”寬容是一種理解，人非聖賢，不要對別人的過錯耿耿於懷，念念不忘。寬容是一種境界，生活的路，因為有了大度和寬容才會越走越寬，而思想狹隘則會把自己逼進死衚衕。寬容是一種博大的胸懷，“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。
生活，往往紛繁，又常常平淡。寬容如水、似火，至高境界的寬容，不是僅僅表現在生活中對某事的處理上，而是昇華為對人生如詩般的氣度。寬容的含義是內心對於天地間一切生命產生的博愛。
寬容是一首人生的詩。更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。
【篇七：寬容是首詩】
寬容是一首詩，是一種美德，是一句沒關係。
在日常生活中，我們難免會與別人產生摩擦。這時，寬容是多麼的難能可貴。因此，我們要學會寬容他人。他表現為待人寬厚，有氣量。
有一次，我自己坐公交車去商城買東西。剛上車，發現車內非常擁擠，十分悶熱，我只能站著。突然，公交車不知壓到了什麼東西，劇烈的震動了一下。我差一點向後躺下，多虧了後面一位30多歲的中年男人，扶了我一把。我回頭朝他說了一聲：“謝謝”。他臉上帶著微笑說：“不用客氣。”
“你有病是不是，踩我腳幹嘛，你沒長眼是不是。”我回頭一看，原來是一位滿嘴粗話的青年人，大約有20歲，聽了一會兒我才聽明白，原來是剛才車震動時，前面那位不小心踩到後面那位青年的腳，因此爭吵起來。
那被踩的人剛剛罵完，對方勃然大怒。氣勢洶洶地說：“×××，你找死是不是，踩你鞋，那是我看得起你！”
兩人的爭吵越來越激烈，眼看就要動手打架了，忽然又一位年紀稍大點的老人說道：“你們就不能寬容一下對方，車上那麼多人，也不怕丟臉，不就是那麼一丁點的小事嗎，你們至於鬧成這樣，真不理解現在的年輕人，唉。”那兩個年輕人聽完老人說的以後，一聲不吭，各自回到原來的位置。
我再一次回頭看老人和那兩位青年時，老人神色淡定，而兩位年輕人紛紛低下了頭。到了商城，老人下了車，我也跟著下了車。
我一直在想著老人說的話。突然想起八年級上冊思想品德書上的一段話：寬容是一種美德，也是交往禮儀的重要原則之一。它表現為一個人待人寬厚，有氣量。“人非聖賢，孰能無過”因此不要對別人的過錯耿耿於懷，過目不忘。
我們要學會寬容。
【篇八：寬容是首詩】
寬以待人，容納百川。
—題記
通常所說的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不耿耿於懷，做一個和和氣氣、大方的人。寬容如水的溫柔，在發生矛盾時往往比過激的報復更有效。他好像一絲清泉，抹去彼此間一時的敵視。使人們冷靜下來，想想自己的不對，看清自己。因此寬容如水。
寬容似火。寬容意味著，你要用愛和真誠來溫暖別人的心靈。事後道歉的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴。一個人如果為自己犯下的錯而羞愧難當，而對方又給予寬容和安慰，便恰似一團火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅將彼此的冰凍融化，更將愛的熱力輻射進對方的心窩。選擇寬容，也就選擇了理解和同情；選擇寬容，同時也選擇了海闊天空。
寬容往往帶給別人感動，甚至於是你身邊發生的小事。
什麼是寬容？寬容是別人生氣的對你大吼大叫時，你卻依然告訴他“生氣傷身”；寬容是父母在對你嘮叨時，你的悉心聽取；寬容是別人赴約遲到時，你露出了令人舒心的微笑；寬容是因為擁擠別人踩到你的腳向你道歉時，你那句可貴的“沒關係”；寬容是一個人不管以前怎麼冤枉你，在他困難的時候，你還是會伸出友誼的援助之手。這就是寬容。
寬容是一首人生的詩。最高境界的寬容，不僅僅表現在對日常生活中的某一事件的處理上，而是昇華為一種胸襟，對人生如詩般的態度。為生活的平淡而怨恨得人，請你們選擇寬容吧。這不會影響到你們的尊嚴，反而有助於人們在漫長的生命長河中擺脫平庸，而變成一個有著寬闊胸襟的人。具有寬容的理想境界，才會懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術。
當然，寬容並不代表輕易原諒自己，自己所犯的過錯，一定要仔細思過，這就是“嚴於律己”。“寬以待人”，也得看物件。寬容那些不可饒恕的人，就變成了放縱。所以，寬容本身又是一門學問。
寬容只是兩個字，可它包含的是成千上萬的品質。正因為寬容如水，使煩亂的生活被他洗淨；正因為寬容如火，所以我們的生活才更趨溫暖；更因為有著如詩般的寬容，才有藝術的人生，生命的永恆。
讀書改變了我作文初二 篇18
國二作文 ,5743字【篇一：讀書改變了我】
自古以來，有關讀書的名言數不勝數，如“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是全世界的營養品”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……我喜歡讀書，讀書改變了我。
讀書改變了我的心情。當我遇到困難或感到苦悶的時候，讀書就是我最好的發洩方式，我的苦悶就一點點消融在書籍之間了。經過一天緊張的學習，睡覺前十分鐘，讀上一會兒書，我的心情就放鬆了起來。
讀書增長了我的知識。小時候，父母要求我背《三字經》，於是我就瞭解“懸樑刺股”“囊螢映雪”的故事。《博物》開闊了我的視野，讓我瞭解到自然界中的各種奇觀就像地面上塌陷出巨大的“天坑”一樣。
從前，我的心情是不會隨著書中故事的情節發展而律動，但現在，我發現我的感情竟然與書中的感情一致了，當書中出現苦難時，我為其中的人感到憐憫，書中的主角錯失掉了一個極好的機會，我也忍不住為他扼腕嘆息。當書中有什麼可怕的事情發生時，我也感動毛骨悚然，所以，讀書改變了我的感情。
讀書提高了我的理解能力。小時候，我只會看童話《基督山伯爵》，這種名著我直接看不懂啊！隨著我年齡增長，閱讀量逐漸增加，我的理解能力不斷提高，小時候看不懂的書，現在大致能看懂了。
讀書提高了我的學習能力，使我積累的詞彙越來越多，使我在學習課文時感動十分輕鬆。尤其是在文言文方面，我學習起來特別簡單，考試時做課外文言文得心應手。
讀書給了我很多的改變，它為我的成長做了很長的一個鋪墊，人們常說：“腹有詩書氣自華”。但我讀得書雖然多，可是需要讀得精細。我相信，讀的書越多，我的成長就會越快。
我喜歡讀書！
【篇二：讀書改變了我】
文字，是這個世界上最美的東西。許多時候，我們語言所表達不出來的含義通過文字表現卻另外有一番風景。要想寫出特色，最重要的還是“悅讀”。
董其昌說：“讀萬卷書，行萬里路。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”周恩來也說過：“為中華之崛起而讀書”。已經不記得從幾時開始慢慢喜歡讀書，只知道，每品一本書就彷彿進入了另外一個世界，你可以跟隨情節的發展而或哭或笑，這也許是真的融入了吧！跌宕起伏的心情又可以因為一個美好的結局而歡喜，這就是讀書的魅力。
讀書，更多的時候也是一門藝術。
讀書是一種能夠享受生活的藝術。《五柳先生傳》中“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”當你遇到困難枯燥煩悶時，讀書可以使你心情愉悅；當你惆悵迷茫時，讀書能平靜你的內心，讓你理清前行的道路；當你心情歡快時，讀書能讓你去發現身邊更美好的事物，讓你覺得讀書是一種美好的享受。正所謂“書籍是人類進步的階梯”。
還是一種提高自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知義”，讀書本身就是一個學習的過程。每一本書都有其獨特的故事，一段故事講述一個人生，一個人生折射一個世界。讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都有不同的收穫。讀書是一種優雅的姿態，能塑造人的精神，昇華人的思想。
讀書更是一種充實人生的藝術。一個人，如果不看書，那麼他的人生就想空心的竹子一般，空洞無物。書是我們最大的精神財富。書本是甜的，要想讓甜蜜充滿人生就要讀書，每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。
喜歡讀書的人，春夜裡，涼風習習；夏夜裡，月明星稀；秋夜裡，桂香浮動；冬夜裡，北風盡吹。一書在手，便是與智者暢談，與朋友傾訴。忘卻了生活裡的紛爭，遠離了塵世的浮躁。遊走在生命間，得失榮辱也不過滄海桑田罷了。
心境不好時，讀書得以改變心境。心境好時，心境可以改變書的意境。當我所失去所有渴望時，只要手中還有書在，那麼希望就沒有遠去。一課小草，也能裝扮大地；一朵小花，也能展現風景。只要心中裝有知識，四海都能為家。
【篇三：讀書改變了我作文】
“書籍是人類進步的階梯”這句話是前蘇聯著名文學家高爾基的名言，也是我最欣賞的格言。我讀過不少書，我從書中汲取營養，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自己。
書籍是人類的精神食糧。從古代開始，我們國家就有許多廣為流傳的故事“鑿壁借光”、“映月讀書”這是婦孺皆知的故事，更激勵了很多人奮發圖強。
當我讀到英國作家丹尼爾笛福的《魯濱遜漂流記》後，我被魯濱遜那種強大的自理能力所折服，因為魯濱遜當初是一個人在孤島上，沒有衣服，沒有食物。在巨大的生活困難面前，他並沒有因此放棄，而是以頑強的毅力生存了下來，並做出了大量的木桌、碗碟等生活用品。
讀書不是萬能的，可是不讀書卻是萬萬不能的。孔子手不釋卷，才有了“韋編三絕”的典故，魯迅正是把別人喝咖啡的功夫用在讀書上，中華民族才有了這樣一位偉大的文學家、革命家。
書籍，是人類文化的瑰寶，是我們生活和學習中必不可少的精神食糧，它像一位和藹可親的老師，引領我們走進知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來美妙的享受和無窮的回味。古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己。
書，是一把鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。是書，改變了我。
【篇四：讀書改變了我】
無論春天多遠，心亦坦然。有書為伴，心亦無怨。
—題記
伴一輪新月，一盞明燈，一點星光，品一杯清茶。在獨處孤室中拿起一本書，靜靜品味其中的內涵，書中的色彩給我深深的感受。不論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨驚空，雪壓莽原。在於書本相約的日子裡，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中盪漾。
讀書好比遊覽山河的壯麗，一頁磅礴，一頁多彩。一幅幅美景如詩畫般的展現在我的面前，心也開始嚮往那書中的世界：維也納的蒼翠，愛琴海的深藍，普羅旺斯的夢幻……遙望遠方的繁星春水，靜靜守護著窗前最後的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟於眼前的死水微潤。書本讓我跨越時間的鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。
讀書好比結識一位似曾相識的摯友，書中的每一個字讓我有切身體會，就像一本我親身經歷過的遊記一般熟悉。每當我讀到那個發光的角落，總會感嘆道：“原來我的過往和思緒都被記錄在這裡了啊。”每一本書，都是作者思想的閃光。讀一一本書就像在與一位知識淵博的學者交流一般，讓知識的火把照亮我黑暗的思緒。
讀書就像黎明的一縷縷陽光，讓自己多姿多彩的生活得到萬丈光芒。讀書就像風雨過後的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。
與書本相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧。
與書本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。
與書本相約，我在一個清靈明淨的夢幻中，逐漸成長。
【篇五：讀書改變了我】
書籍是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我到了一百歲也不會忘的信念。
讀書真的改變了我。對這我深有體會。記得小時候，媽媽工作很忙，每到週六週日，她總是要上班，中午下班很晚，她擔心我老早就餓，要孤獨地在家等她很長時間，所以她總會在去上班的路上把我捎到圖書館，跟管理員說好中午讓我留在這，然後再去上班。中午她下班了，騎車到圖書館接我，然後再帶我去吃飯。於是，我幾乎每個週六週末都是在圖書館度過的。要說我不高興，那你就真錯了。我怎麼能不高興呢？圖書館裡有很多小孩子喜歡的書，我常常在一個書架前挑上好幾本，然後一塊拿到桌子上，疊成一大摞，看完這本再看另一本，看得津津有味，融到了書裡，於是，時間很快就悄悄地流逝了，往往是我還在看著，媽媽就來接我了。就這樣，我的小學很快過去了。
緊接著我跨進了初中的大門，覺得任何事物都很新奇。我仍舊一個人走到學校，走著回家，仍舊努力學習，只是，我讀的書越來越少。隨著年級的升高，我越來越騰不出時間靜下心來讀會兒書了。我離課外書越來越遠，與曾經陪伴我的書中的夥伴越來越陌生，我的心也不如以前寧靜了。但我又很快意識到，不行，這樣不行，如果我只顧學習不再讀課外書，等到我的能力耗盡了，我變得空虛了，又怎麼會有力量迎接更大的挑戰呢？於是，我又開始關注書籍，擠不出時間我也要擠，每天中午放學回家後，吃完飯，我總會讀一會兒書，哪怕只能讀十分鐘，我也依然堅持著。某個週六我去了趟書店，靜靜地看著各式各樣、琳琅滿目的書，我沸騰了，每一本我都想拿來讀一讀，我強烈地渴望著，像一個喉嚨幹了急需水的人，但又因為時間有限，於是我只好精選了兩本，捧回了家。
書對我們是多麼重要啊！如果沒有我看過的書，就沒有今天的我。
書中的人物悲傷，我就跟著悲傷；書中的人物快樂，我就跟著快樂。我與他們同悲同樂，彷如一體。
我的書架上最顯眼的就是郭敬明的《夏至未至》、《最後我們留給世界的》，落落的《年華是無效信》，七堇年的《被窩是青春的墳墓》，白落梅的《你若安好，便是晴天》，《可怕的科學》，曹文軒的《草房子》還有J。K。羅琳的《哈利波特》……它們是我的最愛中的最愛。就算我什麼也不要了，我也不能丟下它們。
書是我的信仰，是我的光芒，我願意以我的其它任何珍愛為代價，換取它們永遠留在我的生命長河。
歲月縱橫，生死挈闊，生老病死，新雪舊房，我願意與書“執手迎風，山高水長”。
只要有你，生活就不是枯燥無聊的；只要有你，我就可以淡定從容地面對那些荊棘坎坷；只要有你，在身邊。
【篇六：讀書改變了我】
一位作家說：“讀書和寫作是人間最孤寂的活動。”而我卻深深的愛著他們。總捧著一本書，開啟音響，讓心在文字中隨音樂漫漫流淌……
書中蘊藏著無窮無盡的寶藏在書香的氤氳中，我一點點成長。
書，讓我領悟了大自然的神韻。書，使我愛上了它，書，使我懂得了什麼叫感動，我感動於保爾柯察金在熊熊烈火和聚然冷卻鑄中煉的鋼鐵般的意志。
當我把書捧在手上的時候，手上是暖暖的文字，在這朦朧的憂傷，輕輕的敲打著心靈深處最柔弱的角落，沉靜中滲透出愛的暗流，淡泊中現出童年的過往。心情此時被拿出來晒太陽，淡淡的暖意中有著太陽的芬芳。音樂還在流瀉，這文字也如清泉流過我的心，一曲終了，才發現太陽已經西斜了，掛在思寂寞的老樹上，飄滿江霞的天空已有思家的歸鳥匆匆飛過。
書，使我緣與大師心與心的交流。我一直覺得，在古帝王當中，李後主最遺憾的一位他是一隻不能夠飛飛翔的鶴，閒不成也不得。
秋風乍起，落葉鋪滿了大地，無邊的遠方，人生的路還在腳下，在這條路上，書香瀰漫，我閉上眼，任憑書香溢滿心房。
當你需要幫助時，書會伸出援助之手，當你痛苦時，書會為你抗拒傷口，當你在佈滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書就如一座燈塔，為你指明航程……
我喜歡讀書因為書給了我無窮的力量
書香作伴，給了我知識，書香作伴，給了我了樂趣，書香作伴更給了我力量。書香使我陶醉，書相伴我成長……
【篇七：讀書改變了我】
書，是人類文明的承載，它記錄風雨，它記錄離合。一本書，改變一個人；一本書，改變一段情。
—題記
從小我就愛看書，不論是童話、名著、小說或詩詞，一有空閒，便拿起一本來閱讀一下午都不會放下。書看得漸漸多了，耳濡目染，讀書也改變了我些許。
愛上一隻犬，改變一個人
我讀過一本書，名叫《叢林守護神》。它講述了雜種狗阿蓬從牧犬變為護林犬，在茫茫山林中的生活。阿蓬是一隻平凡而又不平凡的狗。它只是眾多隻狗之中的一隻，但它卻經歷了連人都無法想象的苦難，擁有比一般人還要堅定的信念。它從小被主人當肉狗養，被主人砍傷後它失魂落魄過。但它不曾放棄，在被飢餓病痛打到時，它一次又一次站起來，終於成長為一隻優秀的森林守護犬；在山林中它的兒女被瘋紅豺吞吃，它也堅強的挺了過來，並收養了紅豺的孩子。後來這些豺傷害了它的丈夫黑皮，它也只是恨恨的瞪著他們，沒有以牙還牙。它，恪盡職守，用生命守護山林；它，心甘情願忍下仇恨恥辱，以一片赤誠忠心卡，扛起了山林和平的重任。我敬佩它的深沉與堅定，把這份尊敬，深化成愛，融在我的心底。
小時候我特別怕狗，一見狗就嚇得掉頭就走，或者僵在那裡。我聽家人說，狗是人類最忠誠的朋友，我不怎麼相信這些，因為我無法把忠誠二字與凶神惡煞的它們聯絡在一起。看來這本書，主人公阿蓬就在我心底揮之不去。上帝創造了阿蓬，也創造了所有的狗，它們應該都是一樣的吧。我笑著，接近狗兒，卻發現它們其實也很友善，只是我沒有試著去貼近理解它們而已。
小學時我體育不好，800米對我來說是個災難，可不得不跑。明明早已練過，可心裡仍沒底。哨聲一響，我開始奔跑，可才一半我就不行了。我氣喘吁吁，企圖停下，可後面的人逐漸超過我，我幾乎成了最後。不甘心，但又無力堅持。正在思索之際，一個黃色的身影在我腦海浮現—阿蓬！我想到它，看看自己的懦弱，咬緊牙關，一鼓作氣衝上前去。一個、兩個、三個……我不知道超過幾個人，我只是在想阿蓬，它的堅韌、它的持之以恆。終於，越過終點，我不僅合格，還超過至少6個人。我笑了，它改變了我，阿蓬給了我力量，我不再退縮！
讀一本書，愛上一處世界
江南，一個溫婉的詞彙。小時候以為世界都是這樣冷熱迴圈、乾溼交替，樹木總會落葉。偶然讀到一首詞“閒夢江南梅熟日，夜船吹笛雨瀟瀟，人語驛邊橋。”這詞簡短，可我卻在恍惚間看到江南之地呈現在一個人的夢中，那人正在酣睡，夢迴江南。江南是什麼地方？我好奇，只見他說那是青梅熟時正值雨季。前面還有：“蘭燼落，屏上暗紅蕉。”這又是什麼？我不解。細細看去，一副讓我沉醉的圖畫呈現眼前：“詩人面前的燭火滅了，燭芯灰燼掉落，花屏上血紅的美人蕉雖模糊不清，卻在黑暗的映襯下更顯妖嬈。詩人夢迴江南，那青梅熟透，細雨慢慢撫摸它豐滿的臉頰。雨絲梳理橋細柳的秀髮，詩人一襲青衣，手執翠綠的竹笛，吹一曲動人的悠長之歌。驛亭上有人交談，軟語醉人，講述著難忘的故事。”
我沉醉其中，驚歎世間怎有如此美妙的地方，如此動人的意境。跟隨外地工作的父親到蘇州度過寒假，那兒並不和北方一樣冷，有時也有飛雪。我們住在鄉鎮，和我預想的一致：靜怡的環境，盈盈的綠水，柔弱的垂柳，溫和的老人，一派祥和。即使沒有竹笛也好，因為江南令我魂牽夢繞的不只有景，還有它委婉的魂。於是，我的心裡有了第二個故鄉—江南水鄉。
書中的阿蓬讓我深愛，我也無數次告誡自己要像它一樣，踏過困難，不畏艱險；那江南，有書做紅線，讓我愛上了那片土地，那個世界。書，你改變我些許。
讀書，改變我不只的這些，它給予我啟迪，讓我有所感悟；書，我永遠的摯友，我永遠的老師。
初二家長會學生髮言稿 篇19
演講稿 ,4976字【篇一：初二家長會學生髮言稿】
尊敬的老師，家長們：
大家好
特別榮幸能代表同學們在這裡發言，我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會：對你們的到來表示衷心的感謝！
時間過得很快，我們升入八年級有半年多了，半年多的時間裡，我們八年級八班是令人羨慕的，團結向上。勇於拼搏的班集體。，在學校組織的各項生活中，我們班總是名列前茅。
我們班的學習也在不斷地提高，都是因為同學們之間的努力和頑強拼搏的精神，一直都在進步而我也在進步。
我的進步得益於我的直面面挫折和自信，由於初一的兩次失敗考試中，成績很不理想，失敗兩次的我並沒有放棄，而是使出渾身解數比以前更努力。想到和別人的差距很大，我的第一感覺並不是焦慮和不安，而是不服氣。我不服氣總比不上別人，我相信自己可以做的更好。所以“火只能把鐵煉成鋼，卻不能把鐵燒成灰燼”永遠記在我的心裡。它時刻激勵我直面面對挫折和挑戰，把挑戰化成動力，拋開以前的浮躁，開始一步一個腳印紮實學習。所謂“一份耕耘一分收穫”，我的耕耘也換來了我所謂的進步從開始升入初二的一千多名變成了現在的八百多名。“海闊天空”在勇敢以後。
對於自己的進步，我有一下幾點與大家分享：
1、弄清題目的解題思路，從而把這種題融合會貫通。
2、上課認真聽講，老師講的內容必是精華中的精華，重點中的重點
3、多獨立思考，這樣能夠更好地鍛鍊自己獨立思維能力，考試中佔優勢。
4、認真完成作業，給自己制定計劃養成獨立性
5、及時的預習和複習所學的重點
八年級是最關鍵的一年，是初中三年的轉折點。老師常說“在學習過程中，拼的不師誰聰明，而是誰更努力。我不比別人聰明，而是比別人更努力”。知道“笨鳥先飛”的例子，用我的努力來實現成功。
謝謝大家！
【篇二：初二家長會學生髮言稿】
尊敬的各位家長、老師：
大家好！
我是八班的王慕添，此時此刻，我代表進步生髮言，我感到非常榮幸。我首先要在這裡對辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是您給我了我進步的空間，是您給了我們努力學習的勇氣，是您給了我們無限的關心、愛護和支援。在這裡真誠地道一聲：“謝謝”！
“一滴水只有融入大海才永遠不會乾涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學們之間互幫互助的學習扭轉，我才會有進步，成為我們進步生中的一員。
下面我向大家談談在我在學習中的一些體會：
1、劃分學習目標，分步實現。人有了目標，才有了前進的動力。有了明確的目標，然後讓自己在每次檢測中都穩中有近，分步實現，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學習方法，有了明確的學習目標，再加上好的學習方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講這是一個重要環節，如有聽不懂的地方一定要問。
3、注重鞏固加深，知識只有經過反覆運用後，才會牢牢記住，作業一定要認真完成，可能有許多同學認為老師作業佈置的總是做過的題，根本沒什麼意義，這也就是這一次一些同學退步的原因。
4、知識重在積累，難題不會有情可願，但基礎和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易做到舉一反三，只有真正弄懂錯在哪，都有進步。
5、科學安排時間，時間的長短對大家來說都是一樣的，但若注意提高學習效率，就相當於延長了學習的時間，特別是週末，更不能放鬆。
尊敬的各位家長、老師，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們，我一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的行為習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。
最後祝各位家長們：身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
【篇三：初二家長會學生髮言稿作文】
敬的各位叔叔阿姨：大家好
今天能站在這裡，我感到十分榮幸。在此也感謝班主任能給我這次自我展現的機會。在這一段時間裡，我努力學習，用心進取，學習成績比以前有了較大的進步。這次的進步與這學期剛實行的班級量化積分制度，以及老師和同學們的幫助分不開。班級量化積分制度激發了課堂活躍性，讓許多同學都能積極的回答問題。這樣一來，就激發了我們大家的課堂思維，使我們的學習都有了很大的進步，也使班級紀律深入人心。在老師和同學們的幫助下，我成長很快。
但主要還是學習方法。以前，我沒有好的學習方法，成績一直上不去，後來在學習過程中，掌握了適合自己的學習方法，成績很快有了進步。
很多同學其實都很努力，但因為他們沒有制定詳細計劃，只是盲目的學習，只能是事倍功半。所以說，在學習前，必須制定一個適合自己的學習方法。我總結了一套適合自己的學習方法，在這裡分享給大家。
1、上課的時候要認真聽講，對於老師的問題能夠做到舉一反三。在老師講到重要的地方的時候，要做詳細筆記，這樣複習的時候便於掌握重點。而且，老師講的每一個問題，都要迅速的想到一些相同型別的問題，加深印象。
2、做到“溫故而知新”要及時複習當天所學的內容，牢固掌握課堂上老師講到的重點、難點。在遇到不會的問題要勇於提問，多和同學們交流，不要怕別人嘲笑，做到“不恥下問”。
3、平時要多做一些課本上沒有的題。最好是能把一些經典的題型整理到筆記本上，並加以分析，在遇到問題是才能夠應變自如。
4、晨讀是加深記憶的最好時機。俗話說的好“一日之計在於晨”。早晨是一天當中記憶力最好的時候。在晨讀中，可以背誦要求背誦的課文等等。不過晨讀的內容必須頭天晚上詳細計劃好，細到分鐘，這樣才能有更高的效率。
5、在考試之前，不要盲目複習，要抓住重點，對平時掌握不牢固的地方重點複習。複習要瞻前顧後，前後結合，才能全面系統掌握所學內容。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。方法固然重要，最重要的還是“勤奮”，如果不能做到腳踏實地的話，再好的方法也沒用。
以上是我在學習中根據自己的經驗總結的學習方法，有不足之處還望老師和叔叔阿姨指正，今後我會更加努力學習，回報老師以及學校對我的期望
謝謝大家！
【篇四：初二家長會學生髮言稿】
尊敬的老師、各位家長：
大家上午好！
首先，十分感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加學校組織的家長會，我也非常榮幸作為優秀學生代表發言，我的這次發言難免有不足之處，還希望各位家長多多包涵、給予更多高水平的指導。在這裡，我重點向各位家長介紹一下地理生物學業水平考核和班級各方面的建設等內容。
光陰似箭，日月如梭，2011級7班已經跨過了初中生涯的中點，開始了下半葉的征程。這時，備戰中考的緊張陰雲雖沒有逼近，可地理生物的結業考試卻迫在眉睫。地理生物結業考核制度在幾年前剛剛確立，各位家長都缺乏備考經驗，但這項考核的重要性並不比中考遜色多少，因為它是鋪就各位同學高中之路的唯一的基石，如果這次的考試不理想，選擇的高中就會不理想，整個初三的努力也將失去意義。我雖然也沒有經歷過，但在此我想拿出日常複習地理生物的一點淺薄的經驗與各位家長共同分享一下，也希望對同學們地理生物的複習大有幫助：
1、對地理生物的複習有一個正確的、客觀的、深刻的認識，將“地理生物會考就是中考“的觀念牢記在心，這是認真複習的前提；
2、做出詳細可行的複習計劃，這個計劃最好是短期的，因為越短暫就會越細緻，並且要形成儘自己最大努力都要去實現的習慣，這也對其他方面取得進步都影響巨大；
3、在任課老師領著複習本課時之前，自己要將全部知識要點過濾，留下疑問在課堂解決，課後堅決不留問題死角，並做一些習題進行鞏固和熟練；
4、待全部知識要點梳理完畢後，要注意多加翻看好題、錯題，並且次數要多，定期檢視。
下面我為各位家長講一下我班的班級建設。
我班綜合水平略居級部中上游，學習成績與其大致相符，其中，級部前560名始終保持在42位，相比其他班級十分樂觀，可700名往後的同學也非常多，因此整體實力位於中游。我班在今後的努力方向始終保持提高學習成績不變，並考慮採取以下幾點措施加以輔助：
1、採取各種方式使我班學習氛圍更加濃厚，爭取做到一進教室就學習，加大關於學習的物質文明建設力度，比如張掛條幅、組織班級內的趣味學習活動等；
2、穩定課堂紀律，提高同學們的聽課效率，鼓勵同學積極回答問題，提高學習積極性。
3、鼓勵同學投身藝術和運動，積極備戰即將到來的藝術體育節，達到勞逸結合的一種學習狀態。
最後，再次感謝各位家長給予學校和班級的信任和鼓勵，我將與班主任老師更加積極地配合，使7班在各個方面取得更優異的成績，祝願各位同學學習進步、健康成長！各位家長身體健康、工作順利！
我的發言完畢，謝謝大家！
【篇五：初二家長會學生髮言稿】
八年級八班家長會學生髮言稿
各位叔叔、阿姨：
大家早上好，很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議，我代表班委和團委歡迎你們的到來。今天很榮幸能在此演講，並不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨說句心裡話，希望各位能夠細心而且耐心地聽完我的發言，能對八班有一個更深入的瞭解，也對您的孩子多一份理解。
作為一名學生，每個人都有自己的奮鬥目標，為達到目標就需要一定的學習方法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先，我們的大多數知識都是課堂上獲得的，抓住課堂是學習的重中之重，而抓住課堂就要上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了主觀意識之外，還要有充沛的精力，這就要求每天有充足的休息時間，合理安排作息。學習的另一個重要方面就是課後的複習鞏固，如果懶於複習就會對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳、理解不精。學會定期複習，是取得優異成績的法寶。除此之外，學習還要有興趣，要先有疑而後學，因趣而學。有目地的去學習，才能學得靈活，學得輕鬆。學習需應因人而異，需適可而止，不能產生牴觸心理。
經過一個多學期的學習，我們班的成績有所進步，大幅提升。但針對學習，仍出現以下問題：
1、作業不能按時完成或抄襲，欺騙老師與家長。
2、考試投機取巧，不講誠信。
3、不認真聽講，上課睡覺或看小說、手機。
作為一班之長，我慶幸自己能夠與每一個同學和睦相處。對於班級的管理，我認為最大的缺陷就是跟同學之間的談話太少，這是導致管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。不是每一名學生都那麼自覺，都具有責任感、集體觀念，這就需要有人去督促、幫助他們，使他們改掉壞習慣。而我認為最有效的方法就是談話，與親子之間的溝通一樣，需要心平氣和、換位思考，而不是一味地呵責與訓斥。作為班級的一份子，每位同學首先應做到遵守紀律，嚴格要求自己，為自己與他人營造一個安靜的學習氛圍；其次要積極參與集體活動，主動維護集體榮譽與利益，為班級貢獻出自己的一份力量，為集體添光彩。
在學校舉行的“黑板報、手抄報”評比、文藝表演、《千字文》系列競賽等各項活動中，八班一直積極準備，取得了優異的成績，名列前茅。這不僅歸功於老師與班委團委的正確領導，更離不開同學們的支援與辛勤勞動。
作為一個孩子，我認為良好的家庭環境對學習尤為重要。家長應關心孩子的健康，這裡的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從規範自己的行為習慣做起，才能使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。對於生活中的各種問題應採取“疏堵”結合的原則。如上網問題，“堵”指禁止去網咖上網、控制上網時間；“疏“指允許在完成作業後適當上網，並協助挑選一些有益的網站，這樣不知不覺中擴大了知識面，還增進了親子之間的感情。
世界上沒有比父母更瞭解自己孩子的人，但恰恰如此，父母與子女之間的隔閡卻也最深，導致一點點疏離，直至互不信任。如今孩子出現的問題您可能不得而知，您印象中那些荒謬可笑的行為說不定已經發生在自己孩子的身上或存在隱患。這就需要親子之間處理好關係，積極溝通；家校保持密切關係，及時瞭解孩子近況，給予更多的關注與關愛。以下列舉一些普遍存在的問題：
1、離校期間結伴去網咖，或在家長不知情的情況下外出，結交不良朋友。
2、在學校裡攜帶手機，上課上網聊天、打遊戲。
3、花錢大手大腳，生日請客吃飯或互贈貴重禮物。
4、盲目從眾，追尋時尚潮流。
今後，當家長們在發現問題後，應及時與孩子溝通交流，幫助孩子儘快改掉壞習慣，早日回到正軌。
以上就是我的情況彙報。
祝各位叔叔、阿姨工作順利、笑口常開。
謝謝大家！
初二三部曲 篇20
國三作文 ,621字又是一年，初二的記憶停滯在三個月前，對於初二，絲絲縷縷的細絲時刻撥動著我的心絃。
霧
都說初二是道分水嶺，我也說。於是卯足了勁加緊攻克瘸腿科。不料，數學是我永遠也過不去的坎兒，就像雲裡霧裡漫天單調的函式直擊我頭腦。都說嚴師出高徒，可偏偏數學老師不是位嚴師，我也就鬆懈了，那一陣子像掉進了無底黑洞一樣，每天揹著副似乎不屬於我的驅殼，靈魂出竅了一般。掙扎過，無助過，等待救贖。
雨
“數學老師發火了！”都這樣說，我不以為然。下了課跟在老師後面聽諄諄教導，做過無數遍相同的題過後，終於大徹大悟，噢……原來是這樣！慢慢地喜歡數學老師了，隨之而改變的是喜歡上數學了。但仍記得老師罰我站的時候嘴裡唸的心裡想的都是多惡毒的老師！不會有人懂的，因為每次老師伏案給我批題的時候我站在一邊觀察她—真的，歲月不饒人！沮喪過，感動過，開心過，柳暗花明。
電
數學成績漸漸提升，老師欣慰，我也高興。運動會上，和老師報了師生組專案，很激動。雖然成績最後，但過程很甜美。期末成績一出，我驚過，從未想過的結果，而老師給我講的題居然押中！最終是老師與我一同咀嚼勝利的果實，過程波折，但最後的最後。我明白了很多。放棄過，瘋狂過，傷心過，經歷過。—讓暴風雨來得更猛烈些吧！
彈指一揮間，對數學老師的記憶無形中增添了這麼多，她不是嚴師，沒有往講臺上一站就能震懾住我們的魄力但氣場絕對夠強！
如果有什麼東西是絕對不能浪費的，那便是一位慈師，一個學生，一份情……