初三遐想相關作文20篇
初三遐想 篇1
國二作文 ,776字每天瞅著日曆一分一秒的數著日子，眼看著時間一邊悄悄的溜走一邊向我預示著初三就要來了。早在我進入初中的大門時，關於初三的生活版本就在我耳邊紛飛。哥哥說：“初三是碩果累累的秋天，雖是收穫的季節卻伴隨著時時刻刻的忙碌。”爸爸說：“初三是雪後潔白無瑕的大地，眺望遠方擁有著無限的可能，一切都靠你自己。”初三的畫面是怎樣的？我在心裡輕輕的畫了一個問號。
當第一縷晨曦映照在我的臉龐上，我的初三生活就開始了。空氣溼漉漉的，朦朧的霧氣描畫著每個人的輪廓，當大門緩緩的開啟時，滾滾人潮湧進了校園，頓時沉寂了兩個月之久的校園又恢復了勃勃生機。走在兩旁長滿高大的雜草的校路上，陽光穿過薄霧淡淡的撫摩著每個人的臉龐，就像撫摩著她最親愛的孩子。正所謂“一日不見如隔三秋”，濃濃的談笑聲，嬉鬧聲將我們深深的包裹在她的懷裡。
時光依舊在走，慢慢的融入到了生活裡。
我的生活不應該是夏日的西湖，平靜的沒有一絲波瀾。教室，課本，作業三點一線不是我應有的風格。雖然面臨著人生的第一個轉折點，壓力大大的有，但生活中不應該少了歡笑。憶古時，孫敬蘇秦“頭懸梁錐刺股”，宋濂冒雪求學，匡衡“鑿壁偷光”，這些先賢前輩都是以孜孜不倦的學習，刻苦勤奮的拼搏，堅強不屈的毅力從而取得成功。但是現在很多人把原本高尚的精神學習成了盲目的努力，“挑燈夜戰”“夜以繼日日以繼夜”這些都是我所看到的學習方式。這也就是累的原因。
想象一下我的生活，上課時，一切照舊。每當下課在校園裡繼續的瘋，和自己要好的朋友談談自己喜歡的電視劇，音樂，聊聊遊戲的進展，絕不趴在桌子上衝刺那些家庭作業，即使要在教室裡，那就看些課外書，換換思緒也好。雙休日，我也不能蝸居在家裡苦戰，還是要以娛樂為重，中間摻雜學習才好。
我的初三生活是初夏的御花園，百花齊放；我的初三生活是翻騰的江河，激情澎湃；我的初三生活是無限可能的魔法，絢麗多彩！
初三隨想 篇2
國三作文 ,571字淋漓的雨絲像那六絃琴，叮叮咚咚奏響我們的心聲；成長的書頁在指尖緩緩滑過，帶我們走入氤氳著陽光與雨露的曾經。
這裡是我們的母校，我們在此邁著堅定的腳步前行；這裡將留下我們的青春，讓我們在人生路上破浪乘風。
絢麗的花朵在爭相怒放，高大的楊樹在挺拔竟上，古樸的松柏流淌著蒼勁，威武的梧桐盡顯著雄壯。在這裡，我們讓夢起航。
走過春的生機，度過夏的激情，邁過秋的收穫，跨過冬天的希望。金燦燦的陽光，亮晶晶的湖面，反射出美麗的綠樹紅牆。在這裡，我們不斷的成長。
我們曾揮汗如雨，我們在奮鬥拼搏。矯健的身影，劃過寬廣的運動場；蓬勃的朝氣，充盈著整潔的教室。在這裡，留下了我們晶瑩的汗水和崇高的理想。
同樣，我們也有傷有痛，有憂有淚，失敗卻也依然在指引著我們前進的方向。老師的教誨催人竟上，溫暖和感激在心中徜徉。
這裡就是我們哭過笑過的校園，它永遠是我心中最聖潔的一片芳草地，是我心中永恆的溫暖。
時光是歲月無情的殺手，是青春最鋒利的刻刀，不經意間在我的記憶中劃過一道長長的弧線，我們已迎來珍貴的第三年。
楓葉飄轉，浪花聚散，初中生活已被時光雕鑄成一幅最優美的畫面。韶華淪陷，世事變遷，我們心中永恆的溫暖，卻亙古不變。
初三是歲月年輪裡一道優美的弧線，
適宜的青春年華在心中充滿，
在這如花般絢爛的流年，
我們留下了憧憬的箴言。
成長是我們記憶中永恆的溫暖！
為初三所想 篇3
國三作文 ,1121字回到了“闊別”近一個月的校園，心情無比激動，似乎全身都打了個哆嗦。哦，不，是真的受到了打擊—一箱書又一袋書，四樓的距離，儘管爸爸幫我搬了箱子，僅僅提個袋子的我依然顯得氣喘吁吁。
初三的寒假就是把全部東西打包進箱子搬回家拿出來再放回去搬回學校的過程。
除去開學考兩次，正式開始上課的第一天，依然是在歷史室自習。而令人難以置信的一幕是：每個班都到齊了，教室卻靜得彷彿能聽到繡花針落地的聲音。我很詫異地問曉豔有沒有感到一股詭異的氣氛，一個個埋頭苦幹的身影，彷彿在竟是我們中考即將到來。
結束了一天半的課程，晚飯時間向媽媽抱怨道：“開學第一天作業是三本練習冊加兩本練習冊，開學第二天是三加二加一加二再加二。”儘管每本練習冊都只有幾頁內容，但所謂積小流成江海，任何分量的作業都不容小覷，這才是真理中的王道。
初三的下學期就是與上學期以一個開學考和開學典禮作為完美過渡便銜接得天衣無縫的階段。
與上學期相比，真正稱得上變動的應該是體育訓練。除每天下午雷打不動的半小時訓練外，早上眼保健操的時間也要到操場跑兩圈加仰臥起坐，更令人髮指的是星期日下午一個半小時的訓練。曉豔說：“平時訓練半小時就剩半條命，這樣算，一小時不就沒命了，那一個半小時……”我腦海突然浮現一個詞，便補充說明道：“豈不是就要詐屍了？”不過說實話，荒廢了一個月的體育，再不努力，真的要比別人落下太多。只希望身體能為自己爭口氣，過了六月二十三號再垮吧！
初三不就是一箇中考老大其他滾蛋的奮不顧身豁出去的時期嗎？
作為一個無需懷疑的出三聲，坐在寬敞的課室裡，低下頭便埋身於題海中，抬起頭便看見別人在奮筆疾書。一股無形的壓力總會就此產生並無止境地蔓延開來。數學老師總愛用數字說話，什麼五萬名考生中只有五千名被五大校錄取，什麼五千名錄取名額中我們學校有可能進入的只有五十名，所以我們只有排到級五十名裡才可能進五大校，不然只能嶺中再見了。每次抬頭低頭間，都會加快手中筆的速度，然後放緩，再度抬頭……一轉眼間，一天學習時間也就結束了。也許數學老師所說的：“你做著試題，做著做著中考就到了”是有一定事實依據的。
初三也許還是一個爭分奪秒，你不努力別人努力，你不進步別人進步的一年。
兩年的舒適只好以一年的辛勤來補償，一年的奮鬥也許能換來兩年的放鬆，再接踵而來的又是一年的努力，也許剩下的就可以享受了吧。
在初三僅剩的這個學期，再多的華麗辭藻也不能等同於你的努力程度，在這個不該有一絲懈怠，從時間裡擠時間的初三，你是否努力了只有自己知道，但於情於理我們都該做到無愧於己。
每個老師都說過，目標會給人很大的激勵，而在這初三的最後一個學期，我的目標是，努力到可以說出“莞中已經有我的位置”這樣的話。
初三，我想對你說 篇4
國三作文 ,3481字【篇一：初三，我想對你說】
親愛的初三：
你好！我為自己冒然的打擾表示歉意，我實在按耐不住自己，因為我有好多話想跟你說。
初三，你聽說過嗎？有一個地方讓我一直很嚮往，那是一座神祕的殿堂，那殿堂用知識作為根基，用書砌成圍牆。那也是一個世外桃源，哪裡住著思想上的精靈，人格上的導師，未來國家的棟樑。噓，我我悄悄地告訴你，那裡是通往我理想的捷徑。這世外桃源“在山的那邊”，山路漫漫長長，充滿著危險與坎坷，因此我只好小心翼翼的“走一步，再走一步”。那個神祕的殿堂是—東華，成績是唯一的門票。初三，我想對你說，我把那裡作為駐足停留的下一個目標。
初三，你陪伴很多學子度過了初中最後一程，未來，對於像我這樣即將踏入中考的孩子來說一定很坎坷，對吧？在操場上，我們竭盡全力地跑，一步一步地跳，不僅大汗淋漓，還要強忍肌肉痠痛，四肢乏力，還要有堅持不懈的信念，這些肉體上的折磨，只為了在中考跑出理想的成績。在課堂上，我們反覆練習，不斷重複，有時還要面對失敗帶來心理上的考驗。我們每一次的提筆只為在中考寫出完美的答案。一分耕耘，才有一分收穫。你不必瞞我，因為我已經做好了努力和付出的準備。初三，我想對你說“我不去想未來是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想未來是平坦還是泥濘，只要我熱愛生命，一切都在意料之中。”這便是我的態度。
初三，你知道嗎？上帝很眷顧我，他給予我另一對父母，我親切地稱他們為老師。初三，你可能會知道，他在上課時點燃了一支蠟燭，他說蠟燭和氧氣點燃生成了水和二氧化碳，我說不，它還生成了愛。他點亮的不僅僅是蠟燭，還有希望。初三，你一定不會知道，她說責任產生於人與人之間的相互承諾，而我們是她最美好的責任。我說不，我們之間的責任還產生於你我之間的信賴，你笑了笑，把責任感作為禮物贈予我。初三，你永遠也不會知道，她教給我的不僅僅是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而後已。”她還會用行動告訴我們什麼是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”…她在希望的田野上奔波了十幾個甚至幾十個春秋，她現在把48個沉甸甸的兒女挑在肩頭，她累，但她自始至終都微笑著；她苦，但沒有一句怨言。看著他們的辛勤，我只能奮不顧身，勇往直前。初三，你懂得，這是一位學子想對老師的回報。初三，我想對你說，用實際行動感恩他們是我最大的心願。
初三，我相信我們會是朋友而不是敵人，你見證我的努力，我創造輝煌。我們只能在一起看一次花開花落，你留給我的可能只是某一個努力的瞬間或是一個滿意，不滿意的結果，但我相信我留給你的絕對是值得回憶的金色年華。我已經準備好與你攜手同行，為了自己，為了我，她和他們之間的約定—超越，我已迫不及待，讓我們揚帆起航吧！
初三，我還有好多話想跟你娓娓道來，只是這信紙寫不滿我的期待，我的煩惱，我的歡樂，我的憂傷，只好作罷。
即將與你同行的夥伴：
初三學子之一陳建琨
【篇二：初三，我想對你說】
親愛的初三生活，我偷偷地告訴你，曾經小時候懵懂的我，一直渴望遇見你，那時候覺得你就猶如童話中的天使一樣，那麼的美好！八個人在一起的宿舍多麼快樂啊…。認真上課的課室多麼嚴肅啊…自習課時寫作業的場景相信一定很好美好吧…。那一個個的場景慢慢地浮現在我的腦海裡，那一刻我多麼想快點長大，觸控到你…。
時間不知怎地，好像聽到了我對你的渴望一樣，它悄無聲息地從我身邊溜走了，它帶我去尋找你……一個漫長的暑假後，我夢想的初三生活就這樣突然地站在了我的面前！你的突然到來，讓我不知所措，甚至有些緊張。
但是啊，跟你接觸的第一天，我就已經被你嚇到了！原來，你跟我想象中的是那麼不同。你是那麼地嚴肅，並不輕鬆。學習任務是那麼的繁忙，你給我們的壓力原來是如此的大，你會讓我們在那火紅的操場上流下無數的汗水，是那麼地累。並且，你給了我一個最大最大的難題，那就是一年之後的中考！這個任務，我會勇敢的去面對。
在與你度過了一個星期以後，我已經感受到了你帶給我的疲勞、壓力與辛苦！雖然我知道你讓我很累，但是我還是要與你一起走下去。我心中湧出無以言盡的話語對你說。我開始慢慢地理解你。
初三，我要對你說。雖然你今後帶給我的可能會很累很累，甚至會讓我接受不了，但是我知道那始終是我要面對的，我不會放棄與你一起走下去的路程，我會在自己最艱難的時候咬牙堅持下去，我會與你一起迎接成功！
初三，我要對你說。我的耐心並不是很好，我不能像機器人那樣長時間不停地工作，我在疲勞的時候選擇休息，玩耍一下！請你原諒我！我並不是放棄，我是為了以後更好的與你一起學習，而在中途休息一下！相信我，養精儲蓄後的我會更棒！
初三，我要對你說。我知道你會讓我在學習上任務安排的密不通風，但是我希望你能給給我一點時間，讓我去結識一些能給傾聽我心事的閨蜜！因為我聽說，初中的友誼是一輩子的！我想你讓我真正品味到友誼的彌足珍貴！這樣我與你的生活會更加有趣！
初三，我要對你說。我知道，你陪我的這一段短短的時間裡，你將會快速的奔跑著！而我，也將努力地追尋你，我不能被你遠遠地甩在後面。我要追上你的腳步！我相信你會讓我明白什麼叫光陰似箭，什麼叫時光如白駒過隙。你會讓我懂得珍惜時間。
初三，其實，我的心中還有許許多多的話想對你說，但是，我相信，與你相處之後，我會慢慢地明白你，充實自己的缺點！初三，我不會懼怕你，我會勇敢的與你相處，一直奮鬥下去。
親愛的初三與你在一起的未來一年，將是汗水最多、最累最辛苦、最努力的一年！我再次偷偷地告訴你！我將與你一起度過這一年！不放棄、堅持努力是我的口號！也是我要對你說的最後一句！
【篇三：初三，我想對你說作文】
那天，是9月2日。你來勢洶洶，惡狠狠地把我從初二的廕庇之下拽了出來，不容我猶豫，避無可避。
我帶著七分的忐忑，三分的僥倖，慌慌張張如同搬家一樣把五花八門的用品塞入包中，包在肩上，沉甸甸的。包的底層還壓著十張破損的試卷，零零星星的空著一些題，字跡還橫七豎八地躺在卷面上不安分地扭動著。
學校的大門車水馬龍，空氣中氤氳著酸酸的汗水和各種濃郁刺鼻的香水味刺激著敏感的神經。望著那陌生的“初三七班”不禁心有慼慼焉，不由自主想起以往的“初二六班”，心裡被刺了一個小小的洞眼，湧出一股酸澀的情緒，漲漲的發疼，我強行壓制住，跨步走進班級。
第一堂課，沒有往常給予放鬆的間隙，開始正常上課。老師梳著一絲不苟的髮髻，待人仍然和藹但卻不放縱，從容鎮定地介紹著自己以及學校的規章制度、以後的作息時間等。
新的老師、新的同學、新的學校、新的制度、新的作息、新的要求、新的起點，你的一切都是嶄新的，不容過去絲毫的影子褻瀆。
語文課上老師的講解迅速，針針見血，毫不拖泥帶水，一刻的思緒放鬆就會錯過一箇中考的經典題型，與之前的語文老師大相徑庭讓我有些措手不及，接連的走神讓我錯過了好幾個重點難點，下課後留我對著那陌生又熟悉的文言文大眼瞪小眼。這就是你一向的風格吧？
物理課上老師狀似輕鬆的講解中卻是字字珠璣，隱含著電路圖的玄機。我卻自作聰明不放心上，只有當思緒迷失在那練習冊上的白紙黑字之間，才恍如醍醐灌頂地想起老師那似乎不經意的提醒，與區分“串聯並聯”的祕訣失之交臂。這是你給我的警示嗎？
化學課上老師過分嚴格的要求之下卻是一顆嚴謹治學的心，無論是氤氳的石蠟蒸氣、暗藍的氫氧化銅沉澱、澄清的石灰水、銀白的液態汞還是晦澀難背的元素週期表都是科學家的智慧結晶。那你就是我們淚水汗水的結晶嗎？
體育課上比以往更加嚴格要求，不容任何人有偷懶僥倖的餘地，經過了一個暑假的滋潤，大量的運動把我壓榨得喘不過氣來，鹹鹹的汗水順著額角滑入眼中火辣辣的疼，那麼真實不攙一絲假，那就是你嗎？
你，就是初三。
初三，我想對你說，我會放棄流行音樂中的哼哼哈嘿、收起春花秋月的武俠小說、摘下花裡胡哨的髮飾品、丟掉生離死別的肥皂劇……我不知道接下來的險路會否有“一橋飛架南北”讓我“天塹變通途”，但我知道“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”，那便讓我以苦作舟來渡這無涯學海。
初三，我想對你說，我知道付出與回報不一定成正比，一分的距離可能讓我一年的付出付之東流；我知道自信與成績不一定成正比，一次的月考可能讓我自信的城牆付之一炬。但是隻要我作出十分的付出，就一定會有一分的回報；只要我把一點一滴的汗水凝固堆砌成自信的城牆，就一定會讓它堅不可摧。
“初三，是一首奮進的歌；是一段助飛的路；是一次圓夢之旅。”
初三也是一顆粗糙的沙粒，只要我願意將柔軟的心在蚌殼中磨礪來鍛造自己，就一定會變成璀璨的明珠。
初三，我想對你說……怎能寥寥幾句就能言盡的？
初三懷想作文 篇5
國三作文 ,1961字【篇一：初三懷想作文】
長大了，孤單了。
我學會沉默了，因為我怕了。
我怕畢業後的同學分散；我怕這即將到來的整天噩夢般的生活；我怕即將到來的給予我們壓力的中考；我更怕在那個負擔後面留給我們的空白，留給我們自己闖蕩的空白。
在匆匆的歲月中，我們踏上了初中的快馬，享受著蹦跑之時帶來的歡樂，同時也擔憂著摔下馬來的痛楚，於是，我們各自用盡全力，朝著不同的目標奮鬥。
在馬上，我們洋溢著青春的笑臉印著我們的從前：曾經，我們一起笑；曾經，我們一起鬧；曾經，我們一起跑；曾經，我們一起……
到了與這個學校永別的時刻了，那些稚嫩的憂愁與感傷，在打馬走過的時光中慢慢逝去了，而那些青澀而單純美好的回憶，又如何能被輕易淡忘？
可是，我們都明白：無論我們怎樣迷戀昨晚的月光，第二天清晨的太陽終究要升起。於是，我收起了一臉的頹喪，開始認真的展望我的初三生活。
也許，我們會忙到一天到晚毫無趣味可言，只會三點一線的跑來跑去。
也許，我們會整天都埋在白花花的試卷中奮鬥，又不得不抬頭面對一把把血淋淋的現實。
也許，我們會面對老師因期望太大而發出的教訓，也會面對家長因望子成龍而來的嘮叨聲。
但是，這一切都是一個完整的人生該面對的過程，不是嗎？這需要我們每個人抬頭挺胸的去面對，然後在戰勝挫折後揚起一個自信十足的微笑，這種成就感是無可比擬的。
於是，我不怕了，我甚至開始期待這即將到來的初三，為了我必須去填補的空白人生打下基礎，為了讓我初中三年的人生不留下絲毫遺憾，我該奮發了。
初三，似乎是一段時光的句點，又彷彿一個新的故事，將要拉開序幕……
【篇二：初三懷想作文】
轉眼間到了初三，回想初一，還恍如昨天。
—題記
酸
才進校時，看著父母遠去的背影，鼻子酸酸的，眨眼間，生怕眼淚一不注意掉下來。
“嘿，愣著幹什麼？上課了！”同寢室的室友拉著我向教室跑去，我的眼淚終於流了下來，“唉，你哭什麼，不就是爸媽走了，還有我啊！”同學停下來，擦乾我的眼淚，心中暖暖的。
甜
“XXX，站起來！”隨著老師的一聲怒吼，全班鬨堂大笑，吵醒了那本在打瞌睡的人，茫然看著講臺上怒氣衝衝的老師，不知所措。
下課後，大家在教室裡追逐打鬧，我看著上課睡覺的同學生龍活虎的竄來竄去，哭笑不得，上課時睡覺，下課時打跳，還正符合我們班的特色啊！
苦
“你看你們天天玩，成績呢？又滑下去了……”老師的數落接踵而至，全班的同學低著頭，不發一言。“今天作業加倍！”“啊”“啊什麼啊！”老師氣呼呼離開教室，留下哀嚎的眾人。
趴在桌子上奮筆疾書，這個初三，苦啊！柔柔發麻的手臂，認命的嘆口氣，老師，你真狠。
辣
“XX，上課又睡覺，起立。”我苦著臉緩緩站起來，聽從老師的數落，同學們都看著恨不得找地縫鑽下去的我，竊竊私語。“你晚上幹什麼去了？偷東西嗎”？我臉上火辣辣的，不發一言，頭埋得更低了。
“……”老師還在說，我的臉燒得更紅，火辣辣的疼。
酸、甜、苦、辣，初三的調味料，就如同一道色香味俱全的佳餚，可口而多滋。
—後記
【篇三：初三懷想作文】
感嘆時間流逝的快速，痛嘆自己的不努力，珍惜同學之間的友誼。
剛進入這個學校，是懷揣著一種興奮激動的情緒進入這個學校，開始我的初中生涯。那時的我單純，不懂事。但經過三年，我對這個班產生了深厚的感情，這是三年來一點一滴地積存起來，越到最後感情越深，所以我將不會帶有任何遺憾離開。
現在我的夢想就是考上高中，考上高中後才能進行我下一步計劃。這是缺一不可的。我懷揣的不僅有夢想還有那一份份純真的友情和老師給我這三年的一切。我懷想著幾個月以後，我會拿著中考成績單，拿著一張我希望考上的中學的錄取通知書。在那時可以打電話給老師報喜。我懷想著中考結束以後的那一個暑假，是一個陽光明媚的暑假。我知道這些懷想需要用努力和汗水換來。懷想的一切都是想。初三，即將面臨中考，的確我們壓力大，但是老師家長也和我們一樣。所以我要堅持住。每天都要學習十多個小時，我很累，但是我都挺過去了，再沒有精神，也不能倒下。在操場上，我們揮灑著無數汗水，可是我卻沒有氣的成功。我的成績越來越差，原因肯定在自己身上，每次的訓練都會偷懶，自己也不努力，這就是原因。僅剩下三個月了，所以我只有努力了。
還記得那一聲聲的加油聲嗎？我們班的體育成績一直都不是很好，特別是專項突出的人可以說是沒有。但是我們韓式盡了自己的全力了。還記得參加節目表演的時候嗎？我們的同學無論表演得如何，下面的喝彩聲還是屬於他們的，因為他們是代表我們班而戰。友誼就是這樣從件件事情產生的。我們一起走過三年的歲月，有哭有笑有甜有鹹，就讓我們珍惜最後幾個月的時間，相信自己，相信我們班，一定是最棒的。
懷想我們一起考上理想的高中，等到我們都有工作的時候再來回想那份純真的友誼，那一份深深的師生情。
初三隻想邂逅你一次 篇6
國三作文 ,666字讀初一的時候看初三，感覺可以用兩個時髦的詞語來形容：“刺激，好酷！”
讀初二的時候看初三，就有些措手不及了，對初三的感覺有些茫然，偶爾撲捉到了什麼，卻又即刻消失的無影無蹤，可以說是有一點懼怕和緊張吧！
到了初三，才真正領略到了它的厲害，才開始領悟到老師越來越緊皺的眉頭，開始懂得父母越來越複雜的眼神。我明白，這都是因為我上初三了。
在課上的40分鐘裡，當然一分一秒都不能錯過。眼睛，耳朵，大腦必需不停的忙碌著。往往在下課鈴響之後，我有一部分師兄弟們，還需要加班呢！以往最討厭的是輔導課，現在不敢怠慢了，因為怠慢就等於放棄，“兵臨城下”誰還願意放棄呢？
當然，也不是人人以緊張的心態準備作戰，班上的一些“小混混”，到現在還“惟恐天下不亂”，時不時的鬧出點“花樣”，所以我們這些“和平分子”還必需提防著。有時候想，人真的挺累的，看人家逍遙自在，而我們卻不能享受那樣的“自由”。想一想，那“自由”是要付出代價的，就不再妄想了。
且不要說妄想，雪片一般作業限制著我們，沒有時間去考慮那些事情。整天要對付那密密麻麻的作業。有時候，面對那些美味佳餚，聞到的不是撲鼻的香味，而是一股濃濃的墨味，攪得我沒有半點食慾。抬頭看著牆上貼得標語，硬是把無味的米飯往嘴裡塞。
人到初三，也開始為我以前的無知感到好笑。我學會了察言觀色，被誤會時，自己給自己個藉口，不用去計較；受委屈時，自己給自己一個理由，不用去理會。對於一向任性的我來說，的確是一件不容易的事。
人們都說“初三是充實人生的開始。”而我要說“初三是煩惱生活的開始。”
哎！初三，只想邂逅你一次。
初三不想說再見 篇7
國三作文 ,614字匆匆三年時光轉眼飛逝，處在畢業季的我們馬上就要與老師、同學、朋友說再見了，記憶中當我們剛剛踏入初中的校園大門時，還是一些稚嫩的小孩兒，不知不覺中已經走過了三年的光陰，匆匆結束，我不想說再見。
想起來生活在這三年的時光裡，每天都有歡聲笑語伴著我們成長，直到現在腦海裡依然浮現著那些美好的畫面。
記得，我們剛入學時，一起去參加軍訓，第一次相處的我們還帶著一些膽怯和羞澀，大家所有人住在同一個宿舍裡，由於不習慣，我總是適應不了。
在我床位的旁邊還有一位女生，她看起來也很內向，總是不願與人多交流，因此，我們經常對視一下，便不再多說什麼，漸漸地大家都熟悉起來，宿舍裡也增添了許多歡聲笑語，回想起以前的記憶，我不想現在說與大家分離，不想說再見。
隨著時間的推移，我們相處的時間也越來越久了。彼此，也越來越熟悉了，互相之間也成為了好朋友，現在回想起來當時的我們是那麼地有趣，於是便不想分開，不想說再見。
記得在運動會時，參加比賽的每一個人都拼儘自己的全力，想要為班級做貢獻，為班級爭光，在賽道上，跑步的同學們像離鞘的劍一般衝向遠方，在跳遠的踏板上，那些同學們也一樣儘自己的本領跳出去。最後，通過全班同學的努力，我們班贏得了第一名，看著牆上的那一張張獎狀，我們感到光榮無比，這是我們最美好的回憶與收穫，有了這些美好，便更加不想分別，不想說再見。
再有幾十天的時光，我們就要和老師、同學、夥伴說再見了，因為存在著那些過往的美好，我便不想說再見。
初三隨想 篇8
國三作文 ,922字初中的生活，像一則豐富多彩的感情故事。它記敘著我們成長中的曲折，唱出我們心中的白鴿。從開始到發展直至結束，每個階段都需要用心體會，才能發現其中的美與刻骨銘心，以致我們難以去忘懷。我梳理著這近三年來的酸甜苦辣。真是“剪不斷，理還亂，是離愁”。燈下，三年生活的點點滴滴，即將成為黑夜中永恆的記憶。
三年前，我們結束了那無憂無慮的小學生活，懷著孩提的懵懂和對兒時夥伴的不捨及對未來美好的憧憬走進了初中。無法玩機自己在眾多不熟悉面孔前流露出來的羞澀，也無法忘記初次與同學交談時表現出來的手足無措……那麼多的點點滴滴匯成了我的三年初中生活。我們因為有緣，所以才能相聚在一起。零散的歲月，因為有料朋友才不不會感到孤獨，而今三年的初中生活即將成為回憶，我們不得不揮手說離去。這讓我怎能割捨。“長相思兮長相憶，短相思析無窮極，早知如此絆人心，何如當初莫相識。”歲月如無情的流水，會把記憶沖刷的模糊不清，希望任時光的怎樣流逝而我們的回憶也能永不褪色。
我可愛的朋友們，因為有你們，我落葉般枯黃的世界才會有一絲春天的氣息。因為我們擁有回憶，所以我們才可以在夢中與你們相聚。現實是一把煩瑣，不願看著熟悉的背影即將離我們而去。只想道一句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”
隨著年華的推移，大家由原先的陌生轉為熟悉。漸漸地，我們撇開了約束。現在我們已不是萍水相逢的朋友，而是感情深厚的兄弟姐妹。有福同享，有難同當，不離不棄，共同打造屬於我們自己的自由天地。把老師當成知心朋友，把同學當成可以依賴的死黨。雖然有時我們也會惹老師生氣，讓老師為我們費盡心思。但事實上，我們深愛著老師。
因為有夢想，我們在陽光下呼吸，茁壯成長，。我們雙手緊握，頑強地追逐著夢想。因為有了你們，枯燥乏味的追逐途中，才會出現一絲活力。
故事即將臨近結尾。因為現實，我們不得不離去，三年有太多的回憶，太多的真情，太多的感慨。我們的初中生活承載著太多的回憶，誰都不願關上初中的大門。名記著那十指緊握的一刻，舉手投足的默契，珍惜現在所擁有的。
“海記憶體知己，天涯若比鄰。”
初三不想說再見 篇9
國三作文 ,644字時光匆匆，轉瞬即逝，就像手中的流沙，握不住。
——題記
時光荏苒，眨眼之間，我就在新校園裡國的半年之久，雖與同學們相處時間不長，但卻與他們結下了深厚的友誼，我真的不想說再見。
從剛到學校的迷茫無助，到現在的熟知，與同學們打成一片，處處都有朋友，一切都是那麼的奇妙。還沒到學校之前，我便思索著如何與老師同學們相處，結果來到這裡，才發現一切都是那麼的自然，自然的與同學們交成了好朋友，與老師成為了知心的夥伴，原來從陌生到熟悉是這麼簡單，這份友誼像春天的和風，溫暖了我。
在學校中，與同學們一起學習，上課時一起認真聽講，一起為著格子的夢想努力奮鬥中，與同學們一起吃飯，分享各自帶來的食物，聊著有趣的事情，不亦樂乎，一起在歡聲笑語中成長，與同學們一起玩鬧，發明著一些稀奇古怪的遊戲來玩耍，有個好玩的事情便喊大家過來聚到一堆來分享，原來這點點滴滴是這麼美好，這份友誼，像春天的冰塊，晶瑩剔透，乾淨透明。
在辦公室裡，與老師一起談論著學習上的問題，同學們樂此不彼的問著，老師不厭其煩的教著，同學們就像一塊海綿一樣，孜孜不倦地吸收知識，每次都能有收穫，老師就像園林一樣，用知識澆灌著我們這些幼苗，真的希望與老師同學們繼續一起相處，原來這看似普通的師生情，像秋天的繽紛落紅，優雅美麗，滋養著我的生命，
時光匆匆，轉瞬即逝，如果可以，我真的不想說再見因為這份來之不易的情誼，就像冬日暖陽，我貪婪地吸取著，不願離去。
如果再一次我還會選擇這春夏秋冬，十分緬懷。
我真的不想說再見。
初三隨想 篇10
國三作文 ,710字青春韶華，似水年華，不知不覺，一轉眼到了初三。
初一時我是一個任性的男孩，對一些和自己不錯的朋友大脾氣，說翻臉就翻臉，沒有理由。無緣無故的對別人感到厭煩，很凶的樣子；經常因為一些事和同學們爭吵，有時甚至動手打人，老師批評我讓我大失顏面時我會與老師頂嘴。直到被打電話通報家長……
初二時我是一個叛逆的男孩。雖然少了初一時的一些任性，卻有了叛逆心理，經常吊兒郎當，說話口無遮攔，上課不遵守課堂紀律，下課就抓緊時間打鬧，對學習儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。
那時我總是讓老師操心，那時我還不知道會發生什麼，我只知道我有一個讓我十分後悔的想法：反正是九年制義務教育，讀不讀沒關係。
時光匆匆，我上了二樓，成了初三學生。步入初三，我已經認識到學習的重要性，這一年關係到我的未來。這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識裡更深刻知道了學習的重要性。在學校的每一個日子，我都提醒著自己，少想玩，多學習。初三更需要一個冷靜的、一個全新的我去迎接。我不會再像初一那樣任性，不會再和同學打架，不會再和老師頂嘴；也不會像初二那樣叛逆，我在上課不講小話，不開小差，不違反校規校紀，我要像一個初三的學生一樣好好讀書，也希望老師能更嚴格要求我。初三，我要加油讀書了。
我覺得我比初一初二時進步了許多，但這還不夠，我還要再努力些，我不能辜負老師的期待，更不想給家人丟臉，我要給新的任課老師們都留下一個好的印象。初三，我要學會堅持，要學會忍耐，要學會刻苦。
初三，是人生的一大轉折點，上初三，我多了一份成熟，我不再任性，不再瘋狂，不再貪玩。我要好好珍惜它，讓每一個為夢想奮鬥的日子，都變得意義非凡！
月光下的遐想初三作文 篇11
國三作文 ,1962字【篇一：月光下的遐想】
月亮，我不得不佩服它與生俱來的吸引力：偉大的浪漫主義詩人李白寫下了千古傳誦的《靜夜思》，就連蘇軾也吟出了“但願人長久，千里共嬋娟”的不朽詩篇。至於那些關於月亮的歌曲，神話故事更是不勝列舉……她似乎比太陽更受歡迎！
今天，是月亮的“專屬節日”—中秋節。既是中秋，豈能少了賞月，吃月餅？以前總是十五月兒十六圓，可今天是十五月亮十五圓。今天又剛好放假，不用上課，可以賞月了。心裡小小的激動了一下，好久沒仔細看月亮了。她是不是還像幾年前的一樣圓，一樣白？夜幕降臨了，天上黑壓壓的，月亮還沒有出來，沒想到她還會害羞！終於，我看見月亮悄悄從樹梢爬上來了。
慢慢地，一輪燦爛的滿月，高高的掛在深藍的天幕上，圓圓的臉上掛滿慈祥。溫和的笑容，靜靜的望著大地。皎潔的月光，給大地披上銀白色的紗裙，照在那紅紅地花瓣上，花兒更加嬌豔。
銀白的月兒嵌在黑黑的夜空中，給天空平添了一絲神祕感。今晚的月亮格外的圓，雲兒也知趣地離開了。這月好熟悉，彷彿就是那輪明月！是不是奶奶託她來看我過得好不好？
以前，奶奶每年的中秋節都會把我接過去和她一起度過。奶奶家旁邊有一條河，河上架著一座石板橋，低矮土坯房星星散散的座落在小河邊，小山上……小時候，我經常和奶奶坐在大樹下賞月，月亮也是悄悄的爬上樹梢。我依偎在奶奶懷裡，要奶奶給我講那些古老的童話，唱那些我愛聽的童謠。我還清晰地記得，奶奶有次對我和姐姐說，月亮裡有棵桂花樹，有個叫吳剛的不停地砍伐它，可永遠也砍不倒，因為它剛被砍開一條口子就立馬又合起來了。說完我們三人一同朝天上望去。奶奶微笑地問：“看到沒？”“看到了，看到了，真的有棵桂花樹。”姐姐高興得又蹦又跳。可是，我卻什麼都沒看見。我把眼睛揉了又揉，又朝天上望去，還是沒有看到。可是姐姐能看見，我不能比她差，說一次小謊，沒事的，不然姐姐會嘲笑我眼神不好。於是我眼珠一轉，裝出一副也看到了桂花樹的激動樣子，指著月亮，大聲地說：“奶奶，我也看見了！”我指了指一下月亮，她們怎麼曉得我指的是月亮的哪個地方，我太聰明瞭，我在心裡想著。可誰知，奶奶立馬把我的手打下來。當我正在納悶時，奶奶說：“小孩子不能指月亮的，否則你睡覺的時候，月亮會來割掉你的耳朵的。”當時小，奶奶說的話著實把我嚇了一跳，我趕緊鑽到奶奶的懷裡。奶奶摸著我腦袋，輕柔地說：“倩倩很乖的，月亮不會割你的耳朵的。”雖然如此，我還是很害怕，大熱天的晚上，睡覺時，用被子把自己裹得嚴嚴實。第二天一醒就摸自己耳朵，還在！太好了，心中的石頭總算落下了。長大後，學了知識，知道這些全是假的。但我從沒怪過奶奶，因為這才是我們該有的童年、童話、童謠……
晚上有點兒涼意，一個噴嚏把我從遐想中拉了回來。我望著那明月，陶醉在她如水般輕柔的月華里，陶醉在她銀白色的夢幻裡……我好像看到奶奶慈祥的面孔，她正笑眯眯地望著我呢！
【篇二：月光下的遐想作文】
又一箇中秋，天上會有嫦娥抱著玉兔賞桂花麼？我手託著腮，目不轉睛的望著月亮發呆。月亮像個玉盤，若隱若現。
屋後的桂花樹開了花，香氣撲鼻，一陣氤氳，一朵朵小巧玲瓏的花隨著秋天特有的涼且溫柔的風，像淘氣的孩子一樣從樹梢蹦下來，鋪滿了這銀白色的大地。月光從樹葉與樹梢之間的罅隙中透露出來，照在樹枝與樹幹上。我霎時動了心思，徒手拿了兩塊月餅，飛奔到桂樹下賞月。瞬間撲面而來的桂花幽香，一道銀白色的月光，心中頓生惆悵。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”此時不禁讓我想起那個對我寵愛有加的小姨。小姨在外地打工，與我們相隔茫茫一條長江，除了中秋，逢年過節很少回家，小姨會給我們這群賢字輩的小生帶來糖、玩具、水果等許多好吃好玩的東西，當然也少不了漂亮的衣服。打從前年中秋起，小姨便不曾回家。
我坐在桂花樹旁的石墩上，託著腮，俯視著靜靜的馬路，心想：或許小姨今天會回來的。可好幾個時辰過去了，我仍未見小姨那羸弱的倩影。看來，小姨是不會回來了。
雲高風清，穿過那輕柔的秋風，看到不遠處閃爍的燈光。我料想那定是家人相聚的燈光，或是閤家歡聚的時刻。月亮，依舊是月亮。高高在上，柔柔綿綿地揮灑著看不清的月光。桂樹，依舊是桂樹。盡心盡力地散發著柔軟濃烈的桂香。秋風，依舊是秋風。輕盈的將一大把一大把的桂香送進千萬家。
此時，萬籟俱寂，沒有了春節的歡聲笑語，沒有了國慶的火樹銀花，也沒有清明的鞭炮連天。四周是靜的，好像誰也不想打擾誰，大家都沉醉在那闔家團圓的溫馨之中。
臉被託麻了，手也託麻了。換個姿勢，卻嚐到了一絲絲鹹的發苦的東西。
透過皎潔的月光，我閉上眼睛。我夢見了與祖國分離的臺灣同胞，正佇立在月光下，遙望著祖國大陸，思念著、盼望著……
涼風習習，我從夢中醒來，天上的月比先前更圓，皎潔月光比先前更亮。我憧憬著中華民族這個大家庭不久會合家團圓！
暢想初三生活 篇12
國三作文 ,792字依稀地望見年少無知的我，而今歲月已把我送入初三的殿堂。初三，像一束星星之火，讓我們在這一刻發出亮光；初三，像一望無際的海洋，告訴我們學無止境，氣有浩然。
清晨，鬧鐘把我從沉睡中喚醒，我狠狠地揉了揉發澀的眼睛，簡單地洗漱完畢，匆匆地填飽肚子，直撲學校。
到了學校，感覺四面殺氣騰騰，望去，個個目不轉睛，捧著書本，就像飢餓的人撲在麵包上。我的心一緊，疲憊和倦意立刻煙消雲散，一股興奮直湧心頭，我像一名踏入戰場的戰士，馬上進入了戰鬥狀態。同學們都珍惜這清晨寶貴的一分一秒，就連那些學習比較落後的同學也對著課本大聲朗讀著。初三的早晨，是沒有硝煙的戰場。
課堂上自然是你追我趕，毫不懈怠。就連課間，也早已沒有了瘋玩的記憶，只有汲取知識的衝動。教室裡鴉雀無聲，惟有後頭幾個頑皮的學生在嬉戲，也是小心翼翼，生怕打擾到周圍聚精會神的同學，要是碰上脾氣暴躁的，他會像惹怒了的狗一般瘋狂地反撲，把你趕得遠遠地。直至最後三分鐘，有人才想起還需上廁所，於是，面色尷尬，衝出教室，直奔而去。初三的課間，也是危機四伏，如臨大敵。
體育課，一改初一初二時的輕鬆愉快，變得緊張而又嚴肅。因為有四十五分記入中考成績，誰也不敢有絲毫輕視，身為體育委員的我，更是率先垂範。最難過的，是那幾個小胖了，拖著笨重的身軀，步履蹣跚，氣喘吁吁，短短的一千米，像是萬里長征！唉！兄弟，加油！早知如此，何必貪吃啊！
經過一天的拼搏後，我拖著疲憊的身體癱軟在餐桌前，一頓狼吞虎嚥，稍一調整，馬上又投入了戰鬥，我心中既興奮又厭倦，望著書桌上眼花繚亂的試卷，一咬牙，便鏖戰到深夜。我彷彿置身於寧靜的田野中，像勤勞的農夫，不輟地勞作著，因為有秋的誘惑在前頭。心中便充滿了希望。初三的夜晚，是屬於你一個人的舞臺，激情把握在你自己的手裡。
初三，不再是輕鬆的歲月，它像是一本日記本，記錄你奮鬥的每一分每一秒。因為為了夢想，只有“厚積”才能“薄發”！
我想飛得更高初三作文 篇13
國三作文 ,4241字【篇一：我想飛得更高】
“我想要飛，飛得更高更遠，我想離開，離開你的懷抱……”每當聽到這首歌的時候，我都會想到自己，我都會試問自己，為什麼我不能夠飛得更高呢？
為什麼自己的事情我不能依靠自己的想法來做呢？我為什麼不能夠大膽的去做自己應該做的事情呢？如果可以，我希望自己能大膽，放肆的去完成自己想要做的事情，希望自己能飛得更高。
還記得我上三年級的時候，作業都需要依靠家長才能完成，就算是自己會做的也都要家長一步步演算出來才敢往作業本上寫，更害怕在學校上課的時候，因為害怕問題回答不上來而被同學們笑話，所以上課時不敢舉手回答問題。我想對三年級時候的我說：“你真沒用，連那麼基本的小事都做不好，都沒有勇氣去把它做好。”
到了四年級的時候，我沒有像三年級的時候一樣膽小，我慢慢的獨立起來。會做的題目我也都不需要家長的幫助，就算我寫的答案不一定是對的，但是至少那是我自己認真計算過的答案，面對四年級的我，我想對她說：“恭喜你，你在進步，更加努力的話，你會做得更好。”
五年級時，學習的任務更加重了，能做的家務活也更多了，從最簡單的搭配衣服，原來的衣服都是父母幫忙搭配好了然後在我早上醒來之前放在我的床頭，現在我自己的衣服應該我自己搭配了，我慢慢的學會了搭配衣服，什麼樣的天氣穿什麼樣的衣服，這些我該知道的我全部都知道。因為換了新的學校，作息時間也有所調整，比原來到校時間提前了好多，我努力讓自己不要遲到，一個學期下來了，班主任告訴我，這個學期我都是到校最準時那個，從來沒有遲到的記錄。我想對五年級的我說：“你已經做到了，加油，相信你會更加出色！”
到了六年級，因為六年級是畢業班，所以學習的任務更加重了，隨著年齡的增長，可以做的事情越來越多，衣服已經可以自己洗了，一開始自己只洗自己的衣服，但是就光光這點衣服，我也總是洗不乾淨，我沒有想過要放棄。為了能把這件事情做好，我就對自己說，洗一次洗不乾淨就洗兩次，洗兩次洗不乾淨就洗三次，總有一次會洗好的，通過好長時間的努力，我的衣服終於可以洗乾淨了。我對六年級的自己說：“加油，你是最棒的”
七年級的時候，我開始學幫家長做家務了，洗衣服，掃地，拖地……樣樣都不在話下，可是每個星期都要打掃兩次，特別累。我有時想過不幹了，可一想到這些事情如果不是我來做那麼一定是父母來做，父母也是會那麼累那麼辛苦來打掃，衛生，我就重新拾回信心，以後，不管打掃衛生有多累，我都會堅持把它打掃完。
到了現在，我已經八年級了，我已經會做好多事情了—洗衣服，掃地，特別是做飯。剛開始接觸做飯的時候，我一直認為自己做不好，我一次又一次的嘗試，換來的依舊是失敗，我就想放棄不做了，可是，我的家長一直在鼓勵我，我決定不放棄學習做飯，雖然我不會做飯，但是家長都會做飯啊，我可以跟他們學習做飯，然後在自己做啊，每當他們做飯的時候，我都會站在旁邊看著，但是我知道光看是學不會做飯的，必須要自己親手去做，看了幾天後我就申請自己做飯，讓家長在旁邊看著，不對的地方請他們提出來，後來慢慢的我就可以自己做飯了，不再需要家長陪在身旁了，並且一次比一次好，我想對現在的自己說：“你是我的驕傲，我看好你哦！”
這幾年裡，我都在鼓勵自己，我經常對我自己說：“加油，努力，不要輸給自己，你最大的敵人就是昨天的你，超過她你就會更加優秀。你是最棒的。再努力一點你會更加優秀……”正是因為一次次的鼓勵，我才會完成了我這個年齡應該完成的事情。
我希望未來的我依舊能像現在的我一樣，遇到困得去解決而不是退縮，退縮是弱者的表示，希望我能飛的更高。
【篇二：我想飛得更高】
在人生中，有許許多多的遭遇或不順，但是這些不順利可以讓我們飛得更高，更遠，因為有一種信念—我想飛得更高。
那一天，是一個烏雲密佈的天氣。我心情不是很好，也不是很順暢！可能是因為天氣影響的吧？可能是因為要發生什麼不好的事情吧？
我望著窗戶外的風景。這時候，一隻大手在我眼前揮了揮，讓我更加煩躁。我站了起來，朝那隻大手的主人大吼道：“你怎麼能這樣啊！煩不煩？”同桌把我的衣服拽了拽，小聲地說：“不要說了，是班主任！”我一臉吃驚，還沒反應過來的時候，一句話響了起來：“你真的可以去看看外面的風景了！”我居然走神了，唉！慘了慘了！她沒有再說什麼，就繼續上課了。
“鈴鈴鈴”放學鈴響了。老師徑直走到我的面前，她說：“放學了，你下午來我辦公室一趟吧！”然後就再也沒多說什麼，徑直走出教室了。我心裡偷偷一喜，但還有一絲忐忑！“天大，地大，吃飯的事最大。”我自我安慰道。然後我就收拾書包走出了校門，準備回家吃飯了。
我到校門口的時候，有一個熟悉的身影。咦！媽媽怎麼來了！她今天不是說上班的嗎？我奔向媽媽，快速地坐到了電動車上說：“媽媽，今天你怎麼來接我了呢？對了，今天吃什麼呀？”媽媽一直沉默不語，心裡好像在想著什麼。“媽媽，你怎麼了呀？怎麼不說話了呢？”媽媽微笑著說：“沒什麼啊！”我看著媽媽的小動作，看穿了媽媽的心思，她說沒事就沒事了嗎？鐵定以及肯定有事情。
到了家中，媽媽微笑著說：“今天吃什麼啊？”我帶著疑惑的說：“媽媽，奶奶和爺爺呢？今天怎麼沒在家啊？”媽媽終於忍不住了，潸然淚下。“奶奶她……她……得了肺癌！”媽媽哭著說道。“那……那爺爺呢！”“你爺爺得了……腦癱！”
我終於忍不住了，“為什麼！為什麼最疼愛我的奶奶，最善良的奶奶會得這樣的病？為什麼最愛我的爺爺也會得這病呢？”這些話我幾乎都是吼出來的。媽媽似乎也被我這樣的舉動嚇到了吧！媽媽一邊安慰我，一邊抱著我哭。
這件事情，讓本來就普通的家庭陷入了困境。
到了下午，我去上學了。坐到椅子上，兩隻眼睛通通的，同學們看出來了，都一一上前安慰我。我打心眼裡感謝他們，然後我就去了老師辦公室，老師說：“怎麼了？眼睛怎麼紅通通的？誰欺負你了？”“老師，我沒事的，你不要擔心了。”我笑著說道。老師好像看出來我的小心思，說：“你不要把家裡的壓力放在學習上。假設你家裡真的出了什麼事情的話，你要以學習成績來報答你的親人，可以嗎？還有不要再我的課上走神嘍！”“恩，謝謝您！我可以的！”我笑著說道。
我要努力學習，我要報答爺爺奶奶。我相信我的成績也會越來越好的！
我為我自己加油！我想飛得更高！
【篇三：我想飛得更高】
在人的一生當中，往往會遇到許多的困難，但有些困難可以激勵我們，讓我們從這些困難中獲得更多的動力。我就有過這樣的經歷。
那一天，天氣晴朗、陽光明媚，總讓人感覺心情非常的舒暢，可是我恰恰與這種情況相反，總感覺是暴風雨來臨前的那一刻寧靜。
很多人會想，我為什麼會不安，那是因為今天考試的分數出來了。
拿著發下來的試卷，我忐忑不安的朝家中走去。
到了家中，我像往常一樣與爸爸媽媽說了聲“我回來了”便走進了臥室。我坐在書桌前，拿出了那張試卷，但卻遲遲不肯開啟，因為我怕我只要一看到分數，就會忍不住的想流淚，怕那鮮紅的分數就像是嘲笑我的人一樣，在我腦海中揮之不去。但是我現在已經不能再後悔了，只能說我平時沒有認真的學習啊！我已經不能再看下去了，猛地一下把試卷塞進了書包裡。
到了吃飯的時候，我總是不停的拿筷子戳著碗裡的米飯，一旁的媽媽看見了說：“你在幹什麼呀，米飯要被你戳爛了，你還吃不吃飯了。”我聽見媽媽對我說話才回過神來，對媽媽說：“沒事。”等到快要吃完飯的時候，我終於忍不住的把我考試的分數告訴了爸爸媽媽，說完，我低下了頭，等待著暴風雨來臨。
可我想象中的責罵並沒有來，不禁好奇的抬起了頭，正好撞上了爸媽的目光。沉默了一會，只聽見爸爸說：“孩子，我知道現在的學習困難，你也不容易，我並不想責怪你，這次雖然沒有考好，但是不還有下次嗎。現在好好學爭取下一次考的好。”
“對啊”媽媽也在一旁說道“你不用擔心，你已經很努力了不是嗎？不要灰心，認真聽、認真學，一定會考好的！”
我在旁邊愣了好一會，終於才明白了：爸爸媽媽並沒有責怪我，而是在鼓勵我，讓我恢復之前的信心。
我放下碗筷，站起來對爸媽說：“爸爸媽媽，謝謝你們。我一定會成功的，不會讓你們失望的，我一定會飛得更高！”說完，我看見爸爸媽媽的臉上露出了欣慰地笑容。
我所遇見的並不是什麼讓人難以釋懷的困難，只是一個平平常常的的考試分數，但是我卻從父母的的信任與鼓勵之中，找回了那隻屬於我的那份溫暖和信心，鼓勵我，讓我想飛得更高。
爸爸、媽媽：我想飛得更高！
【篇四：我想飛得更高】
夕陽西斜，窗前的梧桐樹上還有幾片枯葉搖搖欲墜的掛在上邊。開啟的窗戶迎來了一片枯葉，它飄落在我的心河上，緩緩前進，正如那記憶緩緩映入眼簾。
記得，那年我三年級，早上的風有些凜冽，白霧籠罩著。我走在一條踏實的路上，那是上學的路。
十字路口也被白霧瀰漫著，紅綠燈都已經模糊不清。心裡想到今天是開學第一天，不禁嘴角向上彎彎，加快了步伐。“嘀—”汽車的喇叭聲十分刺耳，它離我只有十米左右遠，車燈射出的白光讓我睜不開眼。我蒙了，下面就什麼也不知道了。
入眼的是白色的天花板，還聽到媽媽打著顫的哭喊聲：“醒了，寶寶醒了！”隨即來的是父親和很多醫生。記憶很模糊，但卻永遠忘不了媽媽又喜又悲的臉，和爸爸那深沉的背影。只是一會，便又沒有了記憶。
再次醒來的時候我已經能動手臂了，腿依舊不可以，從別人的對話中，我知道，我的腿骨折了，最起碼要半年才能康復。看著窗外的飛翔小鳥，我哭了，不是因為疼，而是因為沒辦法上學，失去了飛的權利。
哭完之後就開始抱著死一般的心態，開始消極。我在自己建立的王國裡想象，不吃藥打針，不和任何人交談。直到我的隔床來了一位老人。
或許是她太過慈祥，也或許是同病相憐，我總想靠近她一些，和她談一談天南地北，看她如三月春風的笑。
我喜歡看著她，她也喜歡看著我，但卻十分有默契的都不講話，平靜就在那一天打破。
我躺在床上，眼睛瞪得圓圓的，像一個沒有生命的玩偶。老奶奶突然冷不丁的來一句：“還想飛嗎？”我呆了呆，不假思索的回答說：“想！我還有自己的夢想，想飛的很高很高，可是……”我說不下去了，她聽完後沒有說話，閉上眼睛像是睡著了，又像是在冥想。就在我失落之際，她鄭重的回答道：“不管行不行，不去試試怎麼知道，白天鵝不都是醜小鴨變的麼？如果沒有希望，沒有去做，哪裡來的結果？”她頓了頓“你的路還很長，不是嗎？”
我縮在被子裡沒有說話，只有我一個人知道我哭了，天知道我是多麼的想飛！
出院後，我還是以前那個我，只是變得更加自信，想飛的更高。
沒想到真沒想到作文600字初三 篇14
國三作文 ,5785字【篇一：沒想到真沒想到作文600字初三】
從小到大，親戚鄰居一直誇我優秀，懂事。知道那次爺爺又穿上了那件褐色的充滿了補丁的工作服，又想起了那些讓我意想不到的事情，沒想到，真沒想到。
每每聞到汽油味時，我總會想起爺爺以往的工作，那件充滿汽油味的工作服。而我卻恰恰討厭這汽油的味道，我總以為自己能夠慢慢接受，可我，竟越來越討厭……小時候，我跟爺爺約法三章，讓他回家後洗澡換衣服。我和爺爺拉了鉤，他笑著答應了，無論春夏秋冬，他一直堅持著。我上三年級那年的冬天的一天，夜幕降臨了，寒風好似一個醉漢，在大雪原上，在小鎮的每座房前遊蕩著，時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰慄，搖曳不定，月也怕冷似得躲進了雲層。爺爺回來後，只是換上了衣服，並沒有洗澡，身上仍有汽油的味道。我有些氣“快去洗澡吧”。但爺爺只是笑著說：“今天冷，不洗了行不。"我生氣了，大喊起來“你說話不算數！是小狗。"爺爺沒說什麼，默默的走進屋了，沒有吃飯。
奶奶見了大叱了我一頓，“沒想到，真沒想到。你竟然那麼無知，你爺爺整天這麼辛苦也不容易，你還這麼折磨他！”
我頓時明白了自己的無知，也頓時懂得了爺爺對我的大愛，我跑進屋，哭著跟爺爺道歉，用手不斷晃著爺爺的腿，爺爺笑了，摸了摸我的頭，跟我出去吃飯了。現在，奶奶又拿出了那件工作服，問我：“還記得你以前不，蠻橫不講理。”我不禁慚愧的低下了頭，心中默默發狠。沒想到，自己以前竟是那麼的無知！
沒想到，真沒想到，現在被稱為好孩子的我，以前就是如此無知。只有我們自己知道我們做錯了什麼，也只有我們自己知道家人有多愛我們，時光不饒人，我們要好好珍惜。
【篇二：沒想到真沒想到作文600字初三】
清晨，我拉開窗簾，當第一縷陽光射進窗內，投在我的臉上，讓我感到一絲溫暖，愜意。陽光溫暖而不至於炎熱，明媚而不至於耀眼，是那麼的惹人喜愛。
暑假來了，正式輕鬆學習的大好時光，也是極其炎熱的時期，真的沒想到，清晨的陽光會那麼溫和，並非正午那樣炎熱。對每一天都很期待，可是，漸漸的，對假期生活開始厭煩，每天不是上課就是寫作業，並沒有健身的地方。這樣持續了十幾天，沒想到的是身體素質下降，體重也開始增加。之後，堅持每天早上爬山運動，吃完早飯接著上課。
這樣做，真的對我起到了很大的效果，每天早起早睡，起床後第一件事就是在晴天時拉開窗簾，感受夏天清晨的美好。一整天的心情都變得很開心，在從家走到東山的距離快步走，起到健身的一個好效果，平時上學步行15分鐘的路程，沒想到十分鐘就可以到達。到達目的地，遇到同行的夥伴，就開始了登山之旅，第一次走不到半山腰就累得氣喘吁吁，中途要停頓兩三次，到達山頂至少需要20分鐘，沒想到，沒想到，真的沒想到。到達山頂後會感覺渾身無力，立刻坐在石板上。休息了好久才緩過來。心裡想得就是快點回家，好累，之後堅持了下來，開始了一天的學習，那一天真的很輕鬆。
這一堅持就是半個多月，天氣逐漸變熱，清晨的陽光再柔和，也抵不了運動過後分泌的汗液。走一路，汗滴一路，每天堅持一步步腳踏實地的登向山頂，沒想到，真沒想到，經過堅持不懈的努力，原本需要20分鐘到達山頂的路程被我練成12分鐘到達山頂，中途不能停歇，到達山頂後能夠淡定自如的走兩圈，然後活動一下筋骨，我想，這是我要的最佳效果。站在高處，能夠眺望遠處，看到更多之前看不到的東西，清晨的眼光照耀在我的身上，我是那麼開心，幸福，讓我每一天都過得如此有意義。
讓你想不到的東西會有很多，但是首先要堅持吧，不止這件事，我想，很多事情都需要堅持。只有堅持你才會看到最美好的東西，和讓你意想不到的成就。
沒想到，真沒想到。
【篇三：沒想到真沒想到作文600字初三】
預知未來，恐怕我們沒有這個能力。所以世界上有太多讓我們意想不到的事。有些讓我們措手不及、有些讓我們懊惱、有些讓我們驚喜。每遇到這樣的事我會在心底默默的感慨：“沒想到，真沒想到。”
今天爸爸不知道從哪裡弄來了一盆即將要死的花。因為這花的葉子都枯黃了，零零散散的耷拉著，一點都沒有生機，那柔柔弱弱的樣子，似乎風一吹就會散了。我皺了皺眉，這盆花根本就不是我們家裡的，不禁問道：“爸，您從哪裡弄來的這麼一盆花啊，都枯萎了拿回來做什麼？”看著我疑惑的樣子，爸爸笑道：“從你姑家拿來的，以前去的時候這花生機勃勃的，煞是好看。可再去的時候，這花竟枯萎了，怪可惜的，我就拿回家來看看能不能養活。”我絲毫不客氣的打擊爸爸道：“您就別弄了，肯定活不了。”爸爸沒理我，只留下一句話“話別說的那麼早。”看著爸爸固執的身影，我無奈的搖了搖頭。
爸爸果然下了決心要將它養活，好幾次我都看見爸爸在花旁邊細心地照料著。雖然爸爸不是種植花的高手，但爸爸很是用心，還在網上查如何將花養活。一天天的過去，那花還是沒有絲毫跡象，只不過那原本柔弱的樣子好像變得堅強了，隱約還有綠芽，不知道是不是錯覺。直到有一天，爸爸欣喜地對我說：“來，來，快來，那花活了！”我一臉吃驚的望著爸爸，二話不說就跑到花跟前，被眼前的景象驚到了。還是那個花盆，還殘留著些許枯葉。這……還真開花了？距離上一次看它不知道隔了多長時間，因為抱著它不會活的念頭，我對它並沒有多加在意。我打量著那朵花，花很小，但它卻似在高傲的望著我，好似在證明什麼。嫩綠的葉點綴著粉紅的花，六片花瓣薄薄的，那粉色的花瓣襯托著金盃似的花蕊，一片片花瓣猶如一隻只粉蝶，風一吹，翩翩起舞，微微搖曳著，散發著一種迷人的，淡淡的清香，沁人心脾。嬌小玲瓏的樣子果然如爸爸所說煞是好看。
看著看著我竟失了神，爸爸笑著拍了拍我的肩膀，語氣中盡是欣喜：“哈哈，怎麼樣？沒想到吧？”我望著那朵花，喃喃道：“是啊，沒想到，真沒想到。”
【篇四：沒想到真沒想到作文600字初三】
當我想起那件事時，我都會難以忘記，這件事讓我十分懊悔與失望，這件事讓我怎麼也沒有想到。
有一次，我還是早早的來到教室，看到教室內稀少的同學都在認真的複習，因為今天下午老師要測試我們學得怎麼樣，所以同學們都很努力的複習，時間一分一秒的過去了，老師即將來臨，好像有一場大戰一觸即發，我也在努力的複習中，這時候看見數學老師抱著試卷走進教室，同學們都非常緊張，“別複習了，上課不好好聽，光靠下課複習有什麼用，把課本都給我收起來，要是被我逮找，你就等著完蛋吧。”老師一聲令下，同學們都急忙把書收起來，生怕別老師逮找。
考試開始了，老師把試卷發了下了，一開始我還是很緊張的，可看到試卷後，我的心一下子從嗓子眼又回去了，我不再是那麼緊張，心想：太簡單了，我一會就完成了，就這點小題，想難道我怎麼可能，於是我邊玩邊做，我對自己充滿了信心。
到了第二天下午，數學老師一臉憤怒的走進教室，同學們都不敢說話，連以前調皮的同學都安靜了下來，我對自己非常有信心，我相信我一定可以取得好成績，老師開始宣佈成績，我很開心，一百分以上的宣佈完了，我非常吃驚，竟然沒宣佈到我的名字，我非常失望，內心充滿了恐懼，再回想一下我考試時的情景，我會想起來，發現我有許多的題都是粗心造成的，我非常懊悔，當老師唸到我的名字時，我底下了頭，“80分”，我默默地留下了眼淚，當拿到試卷後，看到試卷上的紅紅的大大的叉號，如同一張網朝我走來，使我無法移動。
沒想到，真沒想到，數學成績一向比較好的我這次竟然考了80分，這大大的80給了我一個鮮明的教訓，以後我再也不會粗心了，就算再簡單的題，不認真也會出錯。
沒想到，真沒想到，我以後再也不粗心了，要認真。
【篇五：沒想到真沒想到作文600字初三】
獨自一人挑戰恐懼，一股刺耳之聲轉到我的耳朵。我在這黑暗中瑟瑟發抖……恐懼已經到了極限，內心的害怕已無法表達……
媽媽總要晚飯後散步，我嫌累，並不想去不想去，只好留在家中。媽媽狠心地關掉了她認為所有可以關掉的燈，她的意思是，一個人在家，不需要這麼多燈亮。床邊的小檯燈發出柔弱的光，彷彿，在為我鼓勁。沒想到黑暗如此可怕……
電視上二戰紀錄片依舊播放，我好像沒有那麼多興趣去關注他了，戰場的一具具屍體更讓我害怕，索性換了個臺，沒想到啊，正演著鬼片，我關掉了電視…
環視四周，一切都被無盡的黑暗籠罩，在柔弱的燈光下，顯得寧靜而詭異。想去開燈，竟然沒有那個勇氣，黑暗，太可怕了，我靜靜的呆在床上，享受著無聊的時光，享受著，慢慢有了一絲睏意，然而我睡不著，也許是飯前咖啡喝多了，也許是因為周圍太黑暗了，沒想到，真沒想到我竟然如此害怕黑暗…。沒想到時光過得如此快，
忽然門外傳來一陣陣開門的聲音，這次並沒有恐懼，也許是早已知道媽媽嗎回來了吧，黑暗啊，馬上就要告別你了
等到媽媽回來，開了燈，一切又恢復了往日的溫馨。黑暗已被趕走，光明充滿了屋子。關上臺燈，太好了，光明終於來了，也許等這一刻太久太久了，沒想到，真沒想到，黑暗竟然如此不堪一擊，我又有何理由去害怕呢，黑暗啊，我要向你宣戰。
所有的恐懼變成了笑談，也許太過年少，也許迷信鬼神，也許……上帝把我扔在現實與虛幻之間，並不清楚現實還是虛幻，或許是我想象力太豐富了吧，沒想到，真沒想到，黑暗被我打敗！
【篇六：沒想到真沒想到作文600字初三】
還未放假前，天氣以走進春季，正是百花盛開，百鳥齊飛的時令，窗外傳來“嘰嘰喳喳”的聲音，仔細一聽，嘿，沒想到，燕子會來的這麼早，並且還有近十隻的數目，真是難得！
在備考期間，燕子們每天喚我起床，在我出門時，從我身邊盤旋，就這樣陪我度過了考試。放假後，燕子數目少了許多，但叫聲未減，反而又添加了幾個稚嫩的啼叫，我每天在綠草與大樹中穿梭並不見一點蹤跡。直到媽媽告訴我，燕子在旁邊單元的樓道中築巢了，我歡呼雀躍的去拜訪它們。
真沒想到它們在樓道里築巢了，遠遠地聽見了小燕子的啼叫，一個個的把烏灰的小腦袋探出巢沿，小嘴亂啄，忽然它們挺起身體，伸長脖子，張開的嘴足以豎放一顆紅棗，左擠右擁的向前，尖叫著向門口掙扎。我順向而望，原來是大燕子在門口經過，它們在向大燕子要食。每次都是這樣，終於大燕子飛進來了嘴裡叼著兩條蚯蚓。但，這隻大燕子身上滴著血，翅膀已經脫落一半。沒想到它會傷的這麼嚴重，真沒想到，它會帶著這麼重的傷回來給孩子們餵食，這就是毅力吧，這就是愛吧！
大燕子的動作不再快速，越來越慢，在空中搖搖欲墜，不要！那個黑色的身軀飛快的落地，發出“嘭”的一聲，它死了，小燕子聲嘶力竭地叫著，想從巢中飛下來。我看著它的呼吸起伏一點點的弱了下去，就這樣帶著遺憾沉默了。
回到家，我的腦海裡全是那驕傲的身姿與最後的堅持。念念不忘小傢伙們，我又去問候它們，沒想到的是，已經有另外一隻大燕子給它們餵食，一連幾天，它都認真的照顧它們，真讓人不可思議，這就是父母對孩子的愛，無論你是否與它有著血緣關係，它都會表現出父母的愛。偶然又想起生物老師講課時說的話：“有的鳥類很不負責，將卵產在別的鳥類的巢中，讓其他鳥類撫養孩子，但鳥類仍會很用心的照顧！”當時的我與現在的我都十分驚訝！沒想到它們會這麼做
驚訝這偉大的愛，沒有國界，沒有種類，沒有差異，都會向需要幫助的人或動物伸出援助的手，沒想到，真沒想到那隻大燕子的出現！
【篇七：沒想到真沒想到作文600字初三】
那為你日夜操勞的父母是否已經白了頭髮，時光無情的染白了他們的頭髮，轉瞬即逝的那一幕幕。就像翻滾的浪花在我心中翻來覆去，讓我徹夜難眠。
沒想到我如此依賴父母。有時候我迫不及待的想要長大逃離父母的管束，可以自由自在的，可我長大後卻沒有了父母時時刻刻的關心。
那天，父母因為有事不在家，偌大的房子裡就留下我孤零零的一個人，終於不受約束，解放了！我計劃著今天的任務，滿心歡喜的做完所謂“美好”的事，可痛苦卻向我招手而來，因為我不會做飯，就把冰箱的雪糕搬出來，餓了就吃一塊，過不了多久我便開始肚子疼的上吐下瀉，胃裡就像有著滔滔不絕的江水。我蜷縮在沙發上，心裡止不住的不安。
我不知所措的看著滿桌的雪糕袋，後悔極了，我現在是多麼希望爸爸媽媽在我的身邊啊，我竟然開始懷念爸爸的嚴厲和媽媽的喋喋不休了。心中時而像酸酸的檸檬，時而像濃濃的咖啡，酸楚與苦澀徘徊在心扉，我想爸爸媽媽會不會不回家，就算他們回來了，會不會責怪我的不懂事。正當我浮想聯翩的時候，終於又聽到那在熟悉不過的開門聲，是爸爸媽媽回來了！我想他們訴說著一切的委屈和痛苦，而他們則只是關心安慰我，並沒有我想像中的批評和無奈，我多想時光永遠停留，我寧可不長大。趁我心中的火花還沒燃滅，在我委屈難過時給我擁抱的人，是我的父母啊。
我雖然渴望自由，但是卻離不開父母，我沒想到自己竟是如此的依賴父母，就像星星依賴月亮，樹木依賴土壤一樣，那永不磨滅的火花總是在記憶的長河裡，微微發亮。
【篇八：沒想到真沒想到作文600字初三】
在我看來每一件事對我來說都是好的，但我錯了因為自己的一時疏忽不幸的事情就發生在我身上沒想到真沒想到啊。
那是一個陽光明媚的早晨，因為自己起的有些晚媽媽決定讓我出去吃飯，我非常高興自己又可以吃好吃的了，我又睡了一會後興致勃勃的起來騎上小電動車出發了，當時的我並沒在意這麼多下了坡來到一個紅綠燈剛好看到是綠燈就想過去轉身看後面沒車後前面有來了三輛車我等了會剛想拐彎時不知在哪裡冒出一輛摩托車當時我腦子一片空白就這樣倒在了地上當倒地的那一瞬間，我才知道自己被人撞了，我起了身看見那位把車停下後急忙走過來問我怎麼了沒事吧我當時面色蒼白手不停地在顫抖說話都很費勁：“沒事，沒事。”也比知道他說了什麼，說完就走了，我很吃力的把電動車抬起心想：好丟人啊，怎麼出了這種事呢，沒想到真沒想到啊，我竟沒料到這回是。
我很不願在這麼多人之前發生這些，這時發現子的書包不見了，一看地上的書包已經被扯爛了不能再背了，為小心的把它放到車筐裡騎上車走了，在路上我不停地在想這件事，來到買飯的地方搭好車子坐下來看到腿上青一塊紫一塊的眼淚在眼眶不停打轉嘴角略微抽泣，好想在剋制著自己不要哭出來，吃完飯後我來到輔導班看到了好朋友走上前向他訴說我的盡力，眼淚已經流到了臉頰，他也不時的安慰我讓我不要太難過，一副同情的眼神看著我在他的去安慰下我心裡也好了許多，收穫了一份真摯的友誼，這也是讓我沒想到真沒想到的事情。
沒想到真沒想到我也會有不幸的一天，不過那天之後我也意識到安全最重要。
初三畢業感想 篇15
國三作文 ,4773字【畢業了】
李家恬
看著熟悉的教室，我愣住了。
我早已熟悉了和你們相伴的日子。
九組是個溫暖的地方。當時剛到低谷期，成績不好，情緒不佳，每天都是蔫蔫的。狀態最差的時候，我有幸加入了九組大家庭。記得剛到九組的時候，組長就把我們六個人聚在一起，告訴大家以後就是一家人了，看著大家到笑臉，覺得好溫暖。
感謝東北F5，還有其他所有的好朋友。我平常不善表達，看似開放潑辣一個女孩子，內裡卻靦腆得不行，所以她們幾個人從來不知道我有多麼感謝她們，或是說有多麼愛她們。我每天都被成績，作業壓得喘不過氣來，上晚自習是我最難熬的時候，我多想站在凳子上大喊幾聲解解氣啊，於是每天下課，跟著她們走下長長的樓梯，扯著嗓門嘮上幾句，頓時就覺得這一天都是輕鬆的，美好的。
老谷。老谷對我的好，我都記在心裡。老谷真的，和媽媽一樣。當時學長學姐來看老谷，說都不願意把這麼好的老師給我們，當時我不懂我，現在我懂了，我現在一想到老谷要去初一教一幫小豆丁，給一幫小豆丁上語文課，我就心生羨慕，還有些嫉妒呢！老谷，在我最最困難的時候抱著我，讓我哭了個痛快，還在我考完試得意忘形的時候，狠狠地罵了我一頓，把我打回原形，告訴我要戒驕戒躁。
真沒想到，我畢業了。好像前一秒我還坐在教室裡，盯著反光的黑板出神，下一秒我就只能在電腦前敲敲打打，想憑短短六百字在重溫我的三年。我雖遺憾，遺憾我沒有把所有美好的片段一一記下，但我心中充滿滿足與幸福，因為我在最好的青春裡碰到了最好的你們，我永遠，永遠愛你們！
【畢業了】
張愉揚
我重重地在本子上寫下這個題目，心緒卻沒有隨著墨水的擴散而起伏不安。這個下午，我就這樣平靜地看著一簇一簇的人來了又走，平靜地遞出手中的一張一張的志願核對單。
即使我知道，有些人，我註定不能再相見。
畢業證鮮紅的封皮在冷白的光下顯得有些無力，卻又像極了十幾天前在這裡昂揚地跳動著的一顆顆熾熱的心。
回憶裹挾了三年的全部情感，洶湧著向我襲來。我會記得，初一的第一次展示班會，我們懷著稚嫩而敬畏的心，在會議室裡練了一遍又一遍。我會記得，初一的社會實踐，我們抱著厚厚的一沓調查問卷，站在了一個個陌生人的面前。我會記得，初二的團隊跑，我們聽到成績後的滿懷自信與欣喜若狂。我會記得，初二的英語藝術節，我們在藝術樓旁邊的小花園等待節目稽核時的一遍遍練習與焦灼不安。我會記得，初三的一次次宣誓，我們喊出的篤定與自信。我會記得，中考後查成績刷不出網站時的坐立不安卻又暗暗期待。
我們交上了鑰匙與遙控器，最後一次掃淨了這間教室，擦淨了這塊黑板。很快，就會有人像我們當初一樣，激動地開啟門，清點桌椅，換掉窗戶上貼著的字樣。他們也會在這裡上晚自習，也會抱怨那怎麼也寫不完的作業，累了也可以抬頭看一眼窗外閃爍的霓虹燈。有一批老師還會留下，繼續說著“上一屆，他們……”。一切本沒有太大改變，不過是我們都失去了在乾元樓上的一點空間，失去了存放回憶的地方。
我們終究留不住回憶，那就放開腳步堅定向前吧，畢竟生活可愛，未來可期。
我堅定地跨出了這間教室。
【畢業了】
狄文博
三年，很長，裝下了初中，又很短，只是人一生的幾十分之一，但不可否認的，它很重要，它橫在了我們的青春中間。
青春的大河奔流不息，幸好有你，擋住洪流，使我安全到岸。
畢業了，要留言，留給誰呢？先給老師吧，我這個人情商不高，能力也有限，三年來沒幫上啥忙，還添了不少亂，唉，你們真是好老師啊，現在終於明白，啥叫失去了才懂得珍惜，我欠你們的，只能到高中去還啦！
再給同學，你們真的很牛！今天看到市裡六百分以上人數，咱們是第二名的三倍，唉，沒想到這麼快分別，還有好多事情沒做，只能留到夢裡去做了。不過還是謝謝你們，可能多年後，你們在我記憶裡只剩下一團模糊的影子，但那種幸福感，是永遠不會消退的。
最後給下一屆，先對你們說一聲謝謝，我們的老師就交給你們啦。這三年，他們費了不少心，你們一定要照顧好他們。
如果你們的語文老師叫谷靜，先在心裡竊喜吧，她真的真的是個好老師，她做過好多年的班主任，可能有時會把語文上成班會，別擔心，認真聽，那都是金玉良言。可別耍小聰明，她可懂心理學。一定要照顧好她，合適的時候送上點潤喉片，幫忙拿個東西，說個小笑話逗她笑笑，她批評你時趕快認錯，唉，我們到了最後才懂得了珍惜，你們可別像我們這麼傻。
如果你們的數學老師姓王或範，你們可要小心了，你們可能得吃點苦，不過，千萬別埋怨她們，她們一定都為了你好。她們的身體也不好，空調適當開關，及時開窗通風，可別忘了。
我們還有很多很多可愛的老師，少惹她們生氣，你們成了親孩子，我們成了後孃養的，但你們要讓他們不高興，哥哥姐姐們可要找你說理的。
最後，留給自己吧，這三年，沒白過，經歷了很多，學到了不少，有遺憾，不重要，帶著母校給你的一切出發吧！繼續戰鬥！
【畢業了】
閆書賢
這個夏天在我們口中還是神奇地變成了——那個夏天；我們小飛在老谷嘴裡也變成了厲害的上一屆。
還記得初一，我們在大紅榜上焦急又忐忑的找著自己名字嗎？還記得我們剛剛入學，軍訓時那一位愛摳樹皮的教官嗎？還記得剛分到一個組的小心翼翼嗎……初一的時間很短，短得我都來不及認識我的初中，瞭解我的同學。
還記得初二，我們認真準備藝術節，大放異彩嗎？還記得新分組後老谷讓我們不說話折寶塔嗎？還記得我們接待外國來賓的熱情嗎……初二很美，精彩又充實，它起承上啟下的作用，承接初一的幼稚單純又開啟初三的成熟與認真。
還記得初三，我們最後一次合唱節，最後一次運動會，最後一次藝術節，最後一節音樂，美術，最後一次……嗎？還記得無數次大考後心情的變化嗎？還記得6月20號來學校時內心的複雜心情嗎……初三最忙，以至於到了今天，我才有了畢業的感覺，我才對即將失去的同學們有了不捨，對老師們有了感激與留戀。
我們畢業了，真的，我們是高中生了。9月1日我們就分道揚鑣，2班裡還會坐滿一群小朋友，老谷仍會優雅地站在講臺上歡迎他們，還會不會和他們比比身高呢？那些面孔不屬於小飛，那些笑聲更會讓我們覺得陌生。小飛們也會來到一個全新的環境，那之後，小飛們還會在自習課上說著說著就不約而同地停下嗎？
我不喜歡畢業，很可怕，都說前世的500次回眸才換來今生的擦肩而過，我們同窗3年，上輩子是付出了多少努力呢？可一次畢業，就一切歸零，我愛小飛，發自內心。
小飛們，無論過了多長時間，請永遠記著，我們曾一同奮鬥了3年，穀神永遠在我們心中，不畏前途險阻，小飛永遠陪著你。
【畢業了】
仝嘉祺
畢業，遠比我想象的簡單和輕鬆。
大家湊在一起，填了確認志願的單子，領了畢業證，打掃了衛生，就畢業了。
哦不，甚至都沒有湊到一起。來一個，填一個，走一個。
每個人就這麼走出去了，好像絲毫意識不到，這可能是自己最後一次待在這個教室裡，可能再也不會走進來了。我們真的畢業了。
我們在一起過了三年，一生中最寶貴，最美好的三年。我們一起做過社會實踐，被一百個人當做發傳單的推開，又笑著，對第一百零一個人說：“您好，我們來著石家莊外國語學校飛翼二班，可以請您幫忙填份調查問卷嗎？”我們一起接待外賓，看著小語生面目猙獰的練英語笑到停不下來；我們一起開合唱節，聽男生們扭扭捏捏地唱著跑了調的歌；我們一起參加外語藝術節，捧著一個特等獎一個一等獎驕傲得好像有了全世界；我們一起百日誓師，一起中考，然後，一起畢業。
下一個九月一號，我們身邊坐著的，就不再是這群可以隨意的開玩笑，可以肆無忌憚的叫著外號的人了。那些人當然也都是好的，只不過，他們還理解不了獨屬於我們的笑點和只有我們知道的故事。但也沒關係，慢慢的，你們會有新的笑點，新的故事。那些新的同學們，也會遲早，變成另一個“我們”。
我們就這樣，從飛翼二班出發，各奔東西。前程是一片迷霧，不能攜手同行，也只好在心裡默默祝願，祝願彼此，未來一片光明。
你們都去哪了？我真得好想你們，好想好想。下一次聚會會是什麼時候？幾天，幾個月，還是幾年？不管多久，走進乾元樓，從西樓梯上五樓，左轉，北面第二間教室，我們不見不散。
【畢業了】
賈紫越
不知為什麼，初中生活三年時光將要逝去時，我的情緒並沒有太大波動。
沒有想象中的一哭二鬧，沒有剜心般的鈍痛，沒有揮手離別時眼眶裡蓄得滿滿的淚，都沒有。
直到排練畢業典禮時，一句“千萬別變樣”，那種低姿態地乞求，那樣喁喁細語欲說還休，卻猛地擊中了我，這才擁有了一個人在離別時應有的情緒。是啊，昨天還在一起努力的同學今天就要各奔東西，還有好多問題還沒來得及請教和藹可親的老師，轉眼就要與他們分離！
大家走了之後，其實好多都不會變。五樓2班的教室照樣會坐滿人，單爺照樣慢悠悠地端著茶杯踏著鈴聲來上課，孫老師的課上還會不停地放著好看的視訊；不過，真不知道閆老師是否還會帶著白板筆來班裡，郭老師的裙子有沒有再添一件呢，範老師會不會又佔了些許晚自習的時間，學武老師是不是還是那麼年輕帥氣，老谷的電腦是不是又無法顯示……你瞧，那些過去的時光，輕輕一想，就都重現在眼前了，那麼溫暖、那麼生動。
所以，大家走了之後……不需太傷心，不必太激動，那些我們想忘或不想忘的時光啊，都已經刻在心底，嵌在記憶裡，細細碎碎，熠熠閃光。
同學們啊，請你們不要總回頭，短暫的青春不允許我們有太多不捨。青春並不甜美，或許充滿了苦澀與傷痛，但要知道，青春永遠是用來奮鬥的！羽生結弦說，努力會撒謊，但努力不會白費。老谷也說過，努力了不一定有回報，但不努力一定沒有回報。願我們在即將到來的高中三年，頑強拼搏、再接再厲，奮鬥出最美的樣子；願愛我們與我們愛的老師們在將來的工作中，事事順利，健康幸福！
【畢業了】
張潤?
直到畢業晚會的喧囂聲慢慢從耳邊散去，走在那條已經走了三年，熟悉得不能再熟悉的學校外的行人道上，我才突然想起這是同學們最後一次聚會，最後一次以飛翼學子的身份參加活動。以後再來，就再也不是這個學校的學生了，再也聽不到進門時機器上傳來的“人臉資訊未註冊”的聲音。我一下子站住腳，壓住內心的恐慌向南門口望去，我想看到的那些人終究沒有出現，看到的只是三三兩兩的人結伴而行，正如我，雖然表面上淡定從容，內心卻掀起驚天駭浪。
我們走了以後，老谷還是班主任。當老師面對一群天真可愛的小同學們時，會不會從他們清澈的目光中看到我們的影子？我們會不會也出現在老谷的某次班會上，被當作榜樣，感受著來自學弟學妹們的膜拜？老谷一定會一手拿著擴音器，一手比劃著，微笑著對他們說：“上一屆的那個誰誰誰……”曾經我也向往著被學弟學妹們當作神話，可現在，我只想再聽一次老谷的班會課。
我們走了以後，那間教室就會給新初三的學弟學妹們用。但誰都帶不走，我們在那兒留下的痕跡。三年了，我們一起生活了三年了。三年中，我們都有了共同的習慣：當老師上課講到某個笑點時，互相對視一眼，鬨堂大笑；當班主任無意提到某位同學時，全班響起一片“咳咳咳”來提示某些不可言傳的事情。誰都忘不了那塊玻璃，也忘不了那把三角板，更忘不了各科老師們的口頭禪和習慣性動作。
我們繼續往前走，去面對更廣闊的世界，而老師們卻從新開始，再帶著一群新同學走那條不知道走了不知多少遍的路。老師們會在某個午後，在閒暇時光，想起我們嗎？一定會的。因為，飛翼二班已經刻在每位同學老師的心中，永不消逝！
三角形遐想 篇16
國一作文 ,781字一條邊還是一條邊，兩條邊還是兩條邊，而三條邊拼起來還是一個三角形。想必大家知道，三角形有三條邊有一百八十度角，有著一樣的身軀，它看似脆弱，但是它竟能承受莫大的壓力，若生活中這個“三角形”在大家心中，什麼事能阻止我們前進？
生活中有風風雨雨，有大也有小，有著幾波大風大浪向我湧來，使我有些逃避感，但我還是不以為然地承受下來，不鍛鍊，不經受怎麼見風雨中美麗的彩虹。
記得一天夜裡，我突發了高燒，媽媽慌慌張張地在走來走去，而爸爸一點也不擔心，反而說：“不就是個生病嗎？有什麼大不了的，正好磨練磨練她”媽媽反駁爸爸：“你整天只會忙你的工作，不知照顧一下家裡，你好意思說這樣的話。”說著說著，他們倆就吵了起來。一邊聽著爭吵一邊被髮燒痛苦的折磨，我很難受，我漸漸地沉浸在了睡夢中。我醒來之後發現自己在醫院。床邊只有媽媽，而爸爸又走了。這件事對我打擊很大，自從那件事之後，我很少跟爸爸說話，日復一日，讓我們的父女關係建在這樣一個爭吵之上，不是一件好事，畢竟他也是一個生我養我的人。我想我長大了，不應該在這樣下去。這彷彿一個三角形又合在一起了。
在我的記憶中還有一件事，就是我住在大山裡的爺爺因氣管炎去世了。我的奶奶已經去世了，而且我從沒見過她，如今我的爺爺也去世了，這樣的打擊我承受不住，小時候，爺爺只要有好東西他就給我，他很愛我，那天夜裡，我哭了一夜，眼睛腫了。我知道，人死了不能復活，但是這壓力太大了點，我痛苦不堪媽媽勸我，我不聽勸，我連他老人家最後一眼也沒見著。最終，為明白，人有始有終，一輩子完了就沒有了。這個“三角形”讓我明白，讓我醒悟，讓我懂得。
“三角形”陪我成長，讓我認識自己，讓我磨練自己，最終取得成功……
初三為夢想拼搏 篇17
國三作文 ,517字又是一個秋天，我也禁不住悲秋了。時光總很無情，彷彿昨天還是充滿歡聲笑語的九月，而如今，充斥著書寫沙沙聲、緊張忙碌的九月，有一個“驚”人的名字——初三。
時光回溯，我在老師和同學的關愛下成長。這兩年，獲益良多。那不僅僅是知識上的豐盈，更令我欣喜的是能力的提升和情感的薰陶。我渴慕校園的光陰，在那沃土之上，每個人都有一個開花的夢想。終於，初三真的來了，花期不再遙遠，就這樣不知不覺。每想到初中生活只有八個月了，心頭總是一緊。是啊，我們每個人，怎不該為自己的青春和未來，轟轟烈烈地拼搏一次？
風雨兼程的人生最美麗。正如老師所說，我們每個人都已在初三的道路上走過一段，但是否走過一段紮實的路，那便要捫心自問了。記得在幾個月前，一位快要畢業的朋友給我講起初三的生活，雖然艱辛，卻充滿激情。我曾多少次想象初三，而現在，她就在我面前，且錯過便不會再來。
初三，青春的醉美驛站。我正駕馳一匹駿馬，踏上徵這途。和時間賽跑，為夢想拼搏。我知道自己也許不是人群中最出彩的那一個，但我每一天都在為成為更好的自己而努力。學習本身便是一個逐夢的過程，不歷經艱難險阻，怎能有所成就？
初三，放馬過來！我準備好了！
初三生活設想 篇18
國二作文 ,1038字炎炎烈日下，一陣狂風襲來。沙塵暴加緊了它那不甘的步伐，像暴雨似的狼吞虎嘯，像狂風似的無情肆虐，一切都變了……
壁虎趕緊爬進了石洞裡的縫隙，寥寥無幾的嫩草也紛紛彎下了堅毅的腰，因為它不知道接下來會發生什麼。但慶幸的是，在沙塵暴來臨之前，一棵仙人掌被觀光的遊客青睞，逃離了荒無人煙的沙漠，迎來了人生的意外。
習慣了荒蕪沙漠的它突然來到了陽光溫室，它不知道如何應對？是該繼續保持堅毅的外表，用自己持久的勇氣去反抗這個不屬於它的世界，還是要學會用這點勇氣去奮力一搏，雖然途中可能會無助迷茫。它不知道，亦如我一樣。初三是一個拼搏進取的關鍵期，也是一個屬於我們的無悔時間段。也許環境只是無助的陪襯，但就是這無助的陪襯給困惑住了。我很幸運地進入了這個班級。我不否認，我很渴望的同時也很懼怕。這是對我既往努力的肯定，就像仙人掌對自己耐旱本領的堅信。雖然每個人都應該承擔自己的責任，完成自己甚至是他人的期待。但我怕這突如其來的壓力和緊迫感成為壓死駱駝的最後一根稻草。
我想象中的初三生活是忙碌而緊迫的。但同時也伴隨著一種不言而喻的歡快，有成功後的自豪，有挫折時的陪伴，有失敗後的新勇氣。在開學之前，我想我已經做好了無限大的準備，迎接這次暴風雨的到來。但現實與想象總有一千萬種差別。面對已經開始兩個星期的初三生活，我的表現是倉促和無奈。我有點跟不上這如狂風暴雨般的節奏，努力的方向也不是日漸清晰，反而是在一天中僅有的時間裡不斷的規劃規劃再規劃……但也許是規劃的事情多了，漸漸感覺有點力不從心，總是不能在一定的時間內完成對自己的要求。慌亂，成為我課餘時間的一種習慣。我總是不停地觀察別人在做什麼，從而忘記了自己現在應該做什麼。這導致我感覺自己的時間好像比別人短似的。沉重的學習壓力也是我已經不敢再去做像猴子撈月這樣自娛自樂的事情了。害怕掉隊，已然成為我心裡的一塊巨石。
但我知道，這樣的我是不能再繼續的。因為它會阻礙我在自然的狀態下激發出的無限潛能。並且，這樣的我也不是一個真實的我。我將會擔負起自己應有的責任，但我會勸我量力而行；我更期待成功，但我會做到無怨無悔。我會堅持努力，雖然有時努力並不會立見成果，但我堅信，只要堅持，一定會獲得回報。努力不一定會獲得成績的提高，但也許像我一樣你會獲得一個機會……
勇氣，你必須擁有；自信，你必會體現。我相信，即使再難，仙人掌也會開花；即使再累，我也會登上成功的頂崖！
初春的遐想 篇19
國二作文 ,702字春天，沒有夏天的熱情似火，沒有秋天帶來豐收的喜悅，也沒有那大雪紛飛的浪漫景色。但是，春天卻是四季中最不可缺少的，因為它充滿了希望與生機。
當春姑娘的腳步悄悄來臨時，田間的小草從土裡探出頭來；花兒有開始變得燦爛起來；大樹又開始變得茂盛起來。春雨也伴隨著春姑娘的腳步開始滋潤萬物。春雨，沒有夏天那種說下就下的氣勢，也沒有秋雨帶來的涼爽，更沒有冬雨中夾著冰雪的美好情景；春雨，像針一樣細，有著像母親的手撫摸著你的溫柔；春雨，總是淅淅瀝瀝的，從遠處看去，那被春雨滋潤的地方彷彿被一層薄薄的霧給籠罩著，猶如人間仙境。
但是，誰知道小草是如何堅強地脫下那枯黃的衣裳才能向世間展現它那頑強的生命？誰知道花兒又是破除花苞對它的縛束才能向世間展現它的美麗？誰又知道大樹是如何從枯枝敗柳變得茂盛起來向世間展現它的繁榮？是春天！是春天給予它們希望，給它們帶來生機，給它們帶來了活力。
我漫步在田間小路上，聞著春天帶來的氣息：新翻的泥土味，花兒的芳香味，大樹的新鮮味。嬌豔的春日，還略帶一絲寒意。有的人寧願坐在房裡，也不願去欣賞這美麗的景色；但也有的人，帶著雨傘漫步在路上，感受著春天給萬物帶來的滋養。在面對同一件事時，不同的人會有不同的態度：有的人選擇逃避，做一個懦弱的人，那麼他將永遠觸控不到希望；但也有的人選擇堅持，做一個剛強的人，那麼未來總有一天，希望的光芒會照耀在他的身上。
在我們漫長的人生路上，常常有許多挫折。我們要正視這些苦難，不要放棄，我們要在絕境中找到一絲希望的光芒。只要心存希望，我們才能突破自己的極限，才能創造出一個又一個的奇蹟。
這就是春天，因著萌生的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
開學初的隨想 篇20
國一作文 ,661字今天是星期日，也是我來到華校的第一個週末，對於一個新學校，對於一箇中學生，我充滿了喜悅和憧憬，但更多的卻是迷茫。上一週，我剛剛融入了這個新的集體，雖然有些不太適應，但我知道，我只能去適應環境，而不能讓環境來適應我自己。在這短短的華校的四天生活之中，我懂得了很多，不僅僅是知識方面的，還有規範、做人的方面。“華老師”教育我們去求真、求善、求美，老老實實做人，踏踏實實做事，做一名遵紀守法、品學兼優的合格的一名華校的中學生。
對中學生和小學生的要求不一樣，中學生要以更加嚴格的行為準則來要求自己，而不是再像小學生那樣。不過回想起來，還是小學的那段時光最令人懷念，我現在甚至想回到三個月前，那時雖然忙碌但是親切，失去了數學老師拿著棍子給我們上課，講評考卷，沒有了語文老師讓我們默寫課文並罰我們抄課文的日子還真不習慣。那時候總想：快一點考試，做一名中學生多好啊！現在想起來還真幼稚。小孩子總是想當大人，至中學的第二天我才明白媽媽為什麼說小孩子最好了。他們能為了一本新書合不攏嘴；能為了一件玩具擺弄上兩個小時；能為了一個電視節目前仰後合；能為了一個手電筒研究三兩個小時。孩子的確是無憂無慮的……
聽不見殷老師罵人，看不見黃老師發火，總覺得缺了些什麼，我知道那叫思念，思念過去那美好而又忙碌的時光。我總想再聽一次殷老師用正宗的丹陽話說一遍：吃了忘狗屎的你！
不對，我好像忘了些什麼。瞧我這腦子，年紀大了腦袋都不……啊呀！不好，想起來了，今天十點半要到校，現在十點十五了。我得趕快走了。總之，在這中學生活之中，我一定再接再厲，勇攀高峰！