分擔家務相關作文20篇
分擔家務 篇1
國小四年級作文 ,537字由於前幾天，外公生病了，媽媽又要照顧外公，又要送我上學，每天都忙忙碌碌的，今天我想幫媽媽打掃家務，分擔些，我悄悄地關上媽媽的房門。
我先來到廚房，只見裡面有很多垃圾，我拿著掃把，嘴裡哼著小曲，先掃了一遍，地上的油扎拖不乾淨，我用抹布這邊擦擦，那邊擦擦、手忙腳亂，擦完後，我汗如雨下，想：好辛苦啊！每天，媽媽都要為這個家準備好一日三餐，又要天天洗很多的碗，她該有多辛苦啊！
我來不及喝一口水，只見窗玻璃都是灰塵，我拿起抹布先在玻璃上吹兩口熱氣，再小心翼翼地把灰塵一點點擦下來，我儘量不發出一點聲音，想讓媽媽能睡個好覺，窗戶槽裡還有灰塵，我把抹布沾了點水，然後仔細的擦了起來，很快，窗玻璃變得一層不染，都可以照出我的身影，媽媽看到這一幕肯定會合不攏嘴的。
開始拖地了，我先把拖把洗了洗，把水擠出來，拖把很重，我費了九牛二虎之力，才把拖把上的水擠幹，我蹲了下來，細縫裡的垃圾看的清清楚楚，就用拖把拖了出來，不一會兒，我就累了，腰痠背痛的，我想：原來打掃衛生這麼累，比減肥還要難，今天，我總算體會到媽媽的感受了，平時，家裡乾乾淨淨的，我壓根兒就沒想到媽媽付出了這麼多的辛勤勞動呀！
家裡煥然一新，媽媽這時也醒了，看到這一幕，自豪地說：“我的女兒長大了。”
分享與分擔 篇2
高二作文 ,788字天空是幸福的，因為它與流嵐分享自由的空間，也因為它與虹霓同擔烈日的灼晒；大地是幸福的，因為它與向日葵共同仰望太陽的升起，也因為它與萬物共擔生命的險堤。分享幸福，幸福便會加倍，而分擔痛苦，痛苦卻會減半。分但使我們學會共同擔當生命的沉重，而分享則教會我們如何體驗生活。
分享可使我們得到精神上的昇華與使實現靈魂的洗滌。漢代學者四歲便懂得尊老愛幼，“孔融讓梨”更是留下了一段佳話。在面對梨子的誘惑時，我相信孔融是有所動搖的。但最後他還是嚥下了口水，將鮮美的梨子讓給年幼的弟弟。孔融是對的，他懂得分享，他知道分享歡樂自己也會得到幸福與充足。確實如此，在順境之中，只有不忘他人，自己的精神才能得以昇華，心靈之花的清芬也將傳遞給周圍的人。
分擔是另一種分享“分享”，它是患難中真情的寫照，更是激勵我們走出迷途的強心劑。偉大的作家史鐵生年僅20歲，便罹患重病，終身只能在輪椅上度過。他也想過放棄，也曾想了結餘生。但他的母親並沒有放棄他最親愛的兒子，在最為艱難的那段時間裡，默默忍受兒子暴躁的是她，頭上青絲布滿白髮的是她，在牆角目送兒子遠去地壇的還是她。這位偉大的母親沒有選擇放棄她的兒子，而是用無微不至的愛來分擔兒子心靈與身體上的傷痛。終於，史鐵生“站”起來了，他是在母親的滋潤下用筆桿支撐著他艱難地“站起來”的。儘管前路荊棘遍佈，但這巨人卻寫下“生命的侷限儘可永在，而不屈的挑戰卻不可須臾或缺！”是的，悲痛若僅是一個人的悲痛，那麼他將成為你心中永遠的傷痛，而學會分擔痛苦，那麼悲痛便會減半，更會化為前進的力量！
分擔與分享就像一對孿生姐妹，她們相互依存，相互依賴。在痛苦中不忘分擔，那麼痛苦便不再是痛苦，它所給予我們的只有愛的烙印與惺惺相惜；在幸福的生活中更不能忘了分享，因為800分享幸福，我們便會更加快樂，生活也會像歡快的小溪一樣奔流不息。
讓我們且行且歌，讓我們分享陽光，分擔風雨！
爸爸第一次做家務 篇3
國小四年級作文 ,569字今天，爸爸沒事情做，媽媽就叫他把衣服洗乾淨，並且做好午飯等我們回來吃。我感覺真奇怪，因為在我印象中從沒看到爸爸做過家務，一直都是媽媽在打理。爸爸會做家務嗎？
在去學校的路上，媽媽說：“你爸爸要是今天能在家做飯和洗衣服就怪了。”是啊，我心裡想：爸爸天天遊手好閒，怎麼會做家務，保準又出去玩了。
到了中午，我和媽媽回到家裡，驚奇地發現衣服被爸爸洗得乾乾淨淨，整齊地掛在陽臺上。再到廚房一看，餐桌上扣著香噴噴的米飯和味道鮮美的魚。呵！真是爸爸做的！我親愛的老爸居然會做家務！我興奮極了，大口地吃著飯，還別說，味道好極了！爸爸怎麼會做家務？這個謎團在我腦中一直揮之不去。
晚上，爸爸回到家裡，我纏著爸爸讓他講講今天做家務的事情。爸爸刮刮我的小鼻子，說：“寶貝，你是不是覺得爸爸不會做家務啊。”“是啊，爸爸，我從沒看到你做過家務。你怎麼會做的？”“孩子，爸爸小時候可不像你這麼幸福啊。我16歲就離開家鄉到煙臺打工，除了正常工作，還利用業餘時間到學校門口賣稀粥，一個人在異地他鄉，不自己做飯和洗衣服怎麼行呢？所以啊，為了生存，爸爸什麼都學會了。”哦，原來是這樣。“爸爸，以後你多做做家務行麼？你做的飯好好吃啊。”爸爸把我摟在懷裡，一臉歉意地說：“孩子，爸爸以前做得不好，不幫媽媽做家務，以後不會了。”
太好了！我高興地跳起來，媽媽在一邊也抿著嘴笑了。
分享還是分擔 篇4
高一作文 ,1459字一晃眼，稚嫩的我逐步走向成熟，身上肩負著的擔子也越來越重。在這漫漫的人生長河中，有得有失。分享的喜悅以及分擔的快樂伴隨我成長的腳步漸行漸遠。
分享勝利的喜悅，分享好吃好喝好玩的東西，從中我們可以獲取情感上的滿足感和心靈的慰藉。我熱愛分享，這一良好的品質是我爸從小教導我的“有福同享，有難同當”這也恰恰是我所不擅長的，我學會了分享但卻不會分擔。
衣來伸手飯來張口的生活致使我從小就有公子哥的模樣，我不想做的事情強加給別人，別人求我幫忙時，我就架出事不關己高高掛起的態度，正是因為我不會分擔，從而使我從小就沒有幾個好朋友。直至現今，我連個小學同學的聯絡方式都沒有。後來，步入初中我才漸漸改變這種性格，逐漸學會如何去和他人共患難，共得失。
那場足球賽是七年級和八年級之間的生死角逐，但人數沒湊夠，在一旁看戲的我被硬拉了上去，起初有點牴觸情緒，很不情願，但看著同班同學的吶喊，我毅然決然的上場了，那是我第一次踢足球，不懂規則，但總體實力相差懸殊，最終還是敗北了。雖然輸了，但我體會到了前所未有的快樂，一種比我把東西分給別人一起吃還喜悅的感覺。比賽過程中隊友讓我一直跑，不時地傳球給我，讓我射門，他們極度信任我，這讓我心裡非常的感動。從那時起，我體會到了同學們對我的關愛以及一同分擔的感覺。那場比賽，最後大家都筋疲力盡，雖然輸了，但並沒有怪罪我什麼，大家都盡力去分擔著比賽的每一個細節。從此，我愛上了這種團隊的使命感，對於足球，我產生了更加濃厚的興趣。以後的每一天，我們這一幫兄弟都會不約而同的來到操場上踢球。夜色降臨，伴隨著晚風的拂拭，在嘈雜的街上，我們並排的行著，在一個十字路口，各自分道揚鑣。曾經的那段回憶深入我心，或許再也見不到他們了。我爸是我從小到大人生的導師，他教導我如何做人，記得他曾教導我遇到困難不要孤獨前行，要和朋友或家人一同分擔。現在，我明白了，團隊的力量是偉大的，一個人做不到的事情，大家一起做就能解決。“人心齊，泰山移”這句話說得真不錯。
就在前年，一款風靡全球的電子競技遊戲進入了我生活，這款遊戲在創立一年之後便佔據了網路遊戲的半壁江山。正是它，讓我更深刻的瞭解了分擔是一次旅行，如果大家在旅途中沒有放棄前行，那分擔過後一定是收穫分享的喜悅。例如，這款遊戲需要五個玩家的齊心協力才能和對面抗衡，但隨著比賽的程序，雙方中一定會有一方處在劣勢的地位，如他們五個人都凝聚成一團，大家都抱著必勝的信念，就算他們之間差距再大，也有翻盤的希望。其實，這就是分擔的力量，每個位置擔任著隊伍中不同的角色，如果能夠處理好每一個細節，把對手擊敗，那麼就能幫隊友多分擔些壓力，贏得希望也就越大。
可以說我是陪伴著足球和這款遊戲一同成長的，我從中體會到了一種分享的喜悅和我作為團隊的一份子應該去承擔的義務。如今的我已經邁入了高中的大門，在老班的教育下，我對分擔又有了更深層次的理解。他說我們猶如狼，別的學校的都猶如猛虎，如果和他們硬碰硬單打獨鬥，那我們肯定會輸的一敗塗地。但是，如果一群野狼，他們殘暴，無情，凶狠，果斷。如果它們遇上老虎，那誰輸誰贏就不得而知了。那麼如何去成為野狼呢？那就得藉助集體的力量了，如果我們班的每位學生都能各盡其責，各行其事，那麼終究這個班級會很狂野很恐怖，去承擔，去分擔，這也是是自身變強的一種方式。目標明確，齊心協力，其實就是那麼簡單，但這要靠每一個人得努力才行。
在痛苦時與他人分擔，在快樂時與他們分享，相信集體的力量，相信你的隊友，因為他們會在你成長的道路上不斷地給你加油吶喊並與你並肩前行！
家務風波計 篇5
國二作文 ,836字小時候的事很多很多，可是總勾不起我的回憶，原因似乎是情結不夠有趣，人物又覺陌生，結局尚少歡樂。可有件事刻在我的腦海中，一直揮之不去。
媽媽是個標準的“家庭主婦”，洗衣，燒飯，做家務無所不能，可就算超人也會有累的一天。終於在家務的強大攻勢下，媽媽堅持不自住，敗下了陣來。這一敗，導致媽媽戰意全無，開始了罷工。
媽媽找了張大白紙，拿起記號筆寫了“家務勞動，人人有責”幾個大字貼到了牆上，然後拿起毛衣坐在沙發上打了起來。晚上，我放學回來見牆上的幾個大字，頓時心生困惑，再看看桌上沒有香噴噴的飯菜以，再坐在沙發上的媽媽，我恍然大悟。可轉念一想，如果我抽出時間幫媽媽做家務，那我不就沒有玩的時間了嗎？這可不行，我得想個辦法！我將書包放下，拿起桌上的一個蘋果，咬了起來。突然，我想到了一個絕妙的計策，我回房間裡拿出記號筆，然後走到字條前，在“家務勞動，人人有責”的第一個“人”上加了一橫，這樣就變成了“家務勞動，大人有責”，“大人”可不包括我這個青少年哦！欣賞著自己鬼斧神工般的傑作，喜滋滋地啃著蘋寫作業去了。過了一會，爸爸回來了，同樣看見了牆上的字條。在爸爸火眼金睛的洞察下，他很快就發現我動的手腳。於是爸爸來到我的房間找我借記號筆，看著爸爸的笑容就知道他要幹壞事了。原來爸爸在發現我動的手腳後，突然腦洞大開，依葫蘆畫瓢，仿照我在“家務勞動，大人有責”的“大”字上又加了一橫，於是，字條就被改成了“家務勞動，夫人有責”。這樣就既不包括我，也不包括爸爸了。可憐字條創作者媽媽，還不知道我和爸爸乾的“好事”。
晚上，窗外燈火通明，媽媽見我和爸爸依然沒有動靜，感覺奇怪，再回頭看看她寫的字條，頓時怒火中燒。我和爸爸老遠就感覺到了濃濃怒意，於是，飛一般從房裡的出來，做飯的做飯，掃地的掃地。媽媽見我們還有一點誠心，怒火也減少了大半。晚上吃飯時，再談到媽媽寫的紙條，我和爸爸頓時樂得開懷大笑，久久不回神。
家務風波計告一段落了，可我幫媽媽做家務的習慣延至現在。同學們，你們要體諒你們的媽媽哦！
記一次家務勞動 篇6
國小三年級作文 ,460字為了擴充自己的“小金庫”，我決定和媽媽商量著，幹家務活賺錢。經過我的百番勸說，媽媽終於同意了，價格是：收拾房間十元。
好漢不吃眼前虧，我準備先把最貴的收拾房間這項活給幹了，可是看看這凌亂無比的房間，我不知道從哪裡下手，我找來幫手媽媽，問：“我要從哪裡下手啊？”媽媽對我置之不理，我問：“為什麼不理我啊？”媽媽說：“你打掃房間，我還要給你工錢；如果我給你提示，你要給我工錢，怎麼樣？”我心想：哼！提示也要錢。但是一想到小金庫，我也不斤斤計較了我說：“多少錢？”“兩元。”“好！成交！”
媽媽告訴我，先從桌子開始此時，我想一個要上戰場的士兵一樣，捲起袖子，開工了！我首先把桌子上的書本分分類，放在書櫃裡，然後，開始擦桌子，可是，再擦桌子時不小心把水碰到了“啊！完了！”隨著我的一聲尖叫，媽媽跑過來，幫我把水清理乾淨後，對我說：“你說這怎麼辦？”我小聲地說：“扣錢”媽媽說：“你要為你的粗心大意付出代價，扣兩元。”這個條件對我來說還不算苛刻，我繼續收拾房間，我也到了珍貴的六元錢。
拿到這六元的工錢時，我的心裡像灌了蜜一樣甜。
一次家務勞動 篇7
國小六年級作文 ,676字每當我聽到水聲、疊碗筷的聲音，都會勾起我那段難忘的回憶……
那是一天週日早晨，媽媽上班前走得匆忙，卻還不忘對呼呼大睡的我叮囑：廚房裡還有碗筷，醒了把它洗了再去買早餐吃！我聽了這話，原本還在遨遊太空的我一下把拉回到現實，我猛地一醒，剛想對媽媽喊什麼，媽媽卻已關門而走了。
“這可怎麼辦呀？”我自言自語道。正在客廳裡的我連妝都沒梳一下，便在對媽媽所佈置的任務而煩惱。平時裡的我十指不沾陽春水，別說洗碗了，我連鍋都沒碰過幾下，怎麼辦呀？突然，我想到以前媽媽洗碗的樣子，覺得自己應該能洗好，心想：硬著頭皮試一下吧，說不定真成了呢！
於是，我挽起衣袖，學著媽媽的樣子將圍裙穿好，哈哈！看起來還有模有樣的嘛！我不禁得意地笑了一下。我照著媽媽的樣子先將髒碗拿出來放到一旁，再將一個盆子接滿水。我開啟水龍頭，調至最大檔，水瞬時“嘩啦啦”地流出來。我把手伸過去，碰到水的剎那間，頓時覺得涼絲絲的，真舒服！不知不覺，水已滿了大半。我立刻觀賞水龍頭。開始洗碗。我把碗都泡進水裡，攪一會兒再拿出來，碗都乾淨了不少。心想：原來這就是洗碗嗎？真輕鬆啊！正當我準備將碗都放好時，突然感覺有什麼不妥。平時媽媽洗好的碗都是有光澤的，而我洗的碗都是又黏又油的。我仔細地把媽媽洗碗過程再思索一遍，卻發現遺漏了這麼多。
於是，我又開始重新洗碗。把水接好後洗去上次的教訓，往碗裡都擠了一點洗潔精，再用鋼絲擦把碗一個個擦了幾遍，然後把碗用水都沖洗一遍，最後再把碗都放好。哈哈！這次我洗的碗不僅不油反而還有光澤。
看著我洗的碗，雖然累了點，但是心裡還是甜甜的。現在我洗碗不僅洗得很快，也十分的潔淨。
做家務 篇8
國小六年級作文 ,519字突然心血來潮想洗衣服，趁媽媽午睡時，我開始幹活啦！
我把衣服鋪在地上，準備好肥皂和洗衣刷。挽起褲腳，在浴盆裡裝了水，把髒衣服扔在浴盆裡。
首先，我拿起小弟的褲子，咦！怎麼臭烘烘的？我湊近了小弟的褲子聞了聞，一股尿臊味兒迅速撲鼻而來。唉！原來小弟剛剛把尿拉到褲子裡了。於是，我拿起一個臉盆，往裡裝了水，把小弟的褲子放在裡面浸泡，進行單獨洗滌。我可不想其它衣服也有臊味。
接著，我拿出一件白色睡衣，放在洗衣板上，再展開。拿起肥皂剛要往上抹的時候，發現睡衣上有一塊橙色的汙漬，那是什麼？我拿著肥皂往上抹了幾下，那洗衣刷對著那塊汙漬使勁刷。只見白色的肥皂沫都變成淡黃色了，刷的我手都酸了才刷掉。不過，上面還有一抹淡淡的痕跡。
我從浴盆裡抽出了一條黑裙子。裙子溼了水後變的很重。我把它放在洗衣板上。裙子擺鼓鼓的，很難洗。我拿著肥皂往上抹了抹，再用刷子轉圈似的繞著裙襬擦。搞定！
不同的衣服要採用不同的洗滌方法，才能洗乾淨。洗完衣服後，當然要擰乾它。由於洗衣服洗的太累了，擰衣服時都沒力氣了，只好溼答答的晒起來。
一切收拾好後，我躺在沙發上，肩酸背痛的。媽媽每天都要重複這個工作，我只做一次就這麼累，媽媽卻做了那麼多次，她該多累啊！
媽媽真的好辛苦！
分享還是分擔高中作文 篇9
高二作文 ,3903字【篇一：分享還是分擔】
有人說：“一份快樂分享給兩個人，就會獲得兩份快樂；一份痛苦分擔給兩個人，就會變成半份痛苦。”
分享是什麼？分享，是當你有一塊餅乾時，你會分一半給別人；分享，是當你有一本好書時，你會傳閱給他人；分享，是當你獲得學業上的進步時，你會說出你的經驗；分享，是當你……
從前，有一位商人，在某天偶然得到了一袋名貴的花卉種子。他把它培育在自己的花園裡，準備賣個好價錢。許多親朋好友聞訊趕來向他索要，一向慷慨的商人這次吝嗇到一粒種子都不給。
第一年春天，他的花園裡到處都開滿了又肥又大、雍容高貴的花朵兒，引人注目，而這些花朵兒也帶給了商人一筆不小的財富。第二年春天，商人發現這種名貴的花沒有去年的好，花朵變小了，顏色也不怎麼純正，商人的收益也沒有去年的多了。第三年春天，這種花的個頭已經變得很小了，顏色黯淡，失去了以往的高貴。在這一年，商人幾乎廣種薄收。
商人百思不得其解，便去請教專家。專家實地考察了一番，得出了結論：“你的鄰居們種植著不如你的花，風一吹，其花粉便會傳播到你的花上，導致你的花一年不比一年，越來越差。想要解決這個問題很簡單，只要讓你的鄰居們也種上這種花即可。”
於是，商人便把自己的花種分享給了鄰居，讓他們都種上這種花。到了第二年，他和鄰居們的花園成為了花的天堂—典雅高貴的花兒一朵挨著一朵，好不豔麗。商人和他的鄰居們靠著這些花都發了一筆大財。
所以，想要保持自己的喜悅，就要學會與他人分享。
那麼，分擔是什麼呢？分擔，就是朋友在考場上失利時，你的一句安慰；分擔，就是母親勞累時，你替她做完了家務；分擔，就是同學忙得不可開交時，你伸出了援助之手；分擔，就是……
《伊索寓言》中有一則故事，是關於兩個朋友的。從前，兩個朋友正在森林中行走。一個是高個子，一個是矮個子。高個子對矮個子說：“我們是朋友，如果有什麼危險，我會幫你的。”矮個子說，“當然了，我們是朋友嘛！”正在這時，一隻熊朝他們走來。高個子連忙跳上樹躲避危險，而矮個子上不去。他說：“朋友，幫幫我，我爬不上去。”可是高個子卻說：“不行，這棵樹不太結實。”無奈之下，矮個子只能倒在地上，屏住呼吸。熊過來聞了聞，就走開了。待熊走遠後，高個子下來問矮個子：“熊對你說什麼啦？”矮個子從地上爬起，拍拍手，說：“它說：‘你的朋友在危難關頭丟下你，他不是你的朋友。’”
所以，想要交上真正的朋友，就要學會替人分擔。
狼，是我見過最團結的動物。它們生活有規律，群居生活。外出捕食時，分工明確，不讓獵物有一絲逃脫的機會。捉到獵物後，它們不會一隻獨吞，而是大家共享。這樣的集體，有著這樣的意識，不得不讓其他動物對其有所忌憚。
所以，對於我們來說，應當向狼學習它們知分擔、懂分享的精神。
分享，讓我們收穫；分擔，讓我們成長。二者並存，缺一不可。
【篇二：分享還是分擔】
分享，還是分擔呢？真正有義氣的兄弟們絕對是“有福同享，有難同當”，而貪名好利的小人們絕對是“有福自己享，有難別人當”。如果一個人真正有情有義，那麼分享與分擔只是個人品德的具體表現罷了。
有些人認為只有先分擔了才能分享，而有些人卻恰恰相反。這兩個觀點，可以體現出兩類人在做事做人方面的不同。
如果先分擔再分享，那麼這些人常常希望證明自己是有價值的，並且厭惡不勞而獲。東漢末年，劉備招賢納士，不惜三顧茅廬請出臥龍諸葛亮。開始諸葛亮並未有過任何軍功，眾多蜀將不服，後來諸葛亮操盤大局，火燒新野，擊退曹軍，眾將士無人不服。劉備在伐吳失敗後，病死白帝城，諸葛亮輔佐劉禪，治理蜀國。這何嘗不為一種分享呢？分擔了重任，有了地位，再來分享，個人品德不言而喻。
如果先分享再分擔，這些人至少不會唯利是圖，比較崇尚公正、公平。梁山泊一百零八位好漢，個個熱血沸騰。他們基本上是被黑暗汙濁的官府小人所迫害，走投無路，才投奔梁山，與同道中人結為兄弟的。他們劫富濟貧，替天行道，大碗喝酒，大塊吃肉，財富共有，有福同享。分享了，便也分擔。一百零八個好漢親如一家，一人有難，餘人挺身而出，不避刀劍，共同反抗惡人的迫害和官府的圍剿。他們中的一些人成了抱打不平、崇尚正義的典範。
只是分享或只分擔的人，往往帶著某種目的。一味地花重金買豪禮贈送給別人，往往是有事相求；或是在你最困難的時候幫了你大忙，你需要傾囊回饋。否則，也許便是真正意義上的“知己”。所以，在平常與人交往時，寧肯多留個心眼，也不能不留心眼，從平常對人的觀察、判斷去處理好交往的尺度。
現代社會不少人樂於分享卻不願分擔，他們更多想到的還是自己，做生意、寫協約、籤合同都是為了盈利，甚至錙銖必較。當然，好心人也有不少，像慈善家、志願者等等，他們分擔了，卻不片面要求分享，他們向社會傳播了正能量。這類人應該是有精神境界的人。
所以，分享還是分擔，這取決於你自己。不管是分享還是分擔，只有不逃避，做一個遵紀守法、有情有義、為他人著想、傳播正能量的好公民，社會生活才更加美好。
【篇三：分享還是分擔作文】
分享，分享喜悅，分享成果，分享一份份感動；分擔，分擔憂傷，分擔責任，分擔一次次辛勞……
生活在這繁忙喧囂快節奏的社會，人們腳步匆匆。面對著形形色色的人和事，我們需要理清分享與分擔的關係，學會分享，也要學會分擔。
分享，讓快樂最大化。
聯合國祕書長潘基文小的時候，有一天，親戚送了兩筐桃子去他家，一筐是剛熟的，一筐是熟透了的。正在他父親美滋滋地挑選先吃哪一筐時，小潘說：“何不把兩筐桃混在一起，分給鄰居們吃？”父親採納了他的建議，隨後，鄰居們都很開心地吃上了鮮美的桃子。
看，簡簡單單的一種分享，便能將友善與溫暖傳遞。分享，並非難以做到的事：告訴父母你的進步，是一種分享；和你的朋友互送祝福，是一種分享；在朋友圈裡晒晒自己美好的一次旅行，也是一種分享……分享，讓“獨樂樂”變為“眾樂樂”，讓快樂擴散得更廣更遠，讓平淡無奇的生活變得有滋有味。
分擔，給負重打折。
他，出生在亂世，誤打誤撞成了反叛軍首領；他，所向披靡，戰無不勝。他就是明朝開國皇帝朱元璋。這位皇帝將痛苦與艱辛分擔給所有人，卻不願與昔日的戰友一起分享快樂與榮華。當坐上寶座、宣告自己是大明王朝名正言順的天子後，他最迫切的，不是分享勝利與喜悅，而是無情地將昔日同患難共生死的戰友趕盡殺絕。一個做不到分享的人，等待他的，將是在內心的孤獨與恐懼的掙扎中老去。
分擔，擔的是艱辛，擔的是責任。而沒有分享的分擔，是一種遺憾，一種荒涼。每每看到螞蟻們齊心協力地搬運食物，無數只小黑點，向著一方跑，勁往一處使，我都不禁心頭一熱……讓我們向這些渺小的生命致敬。
也許，我們做不了潘基文，但是，我們卻可以像這些團結一致的小黑點一樣，勇於分擔：齊心協力，為了目標共同努力，慷慨地獻出自己的一份力。“眾人拾柴火焰高”，我相信，且始終相信，再微不足道的力量，把它平方，立方，最終都能夠化成一股創造奇蹟的巨大能量，引領我們一馬平川，所向披靡。就像何炅所說的：“沒有一件了不起的事，是你自己一個人完成的。”
不知什麼時候開始，我忽然覺得人們之間多了很多無形的障礙，讓我們難以、甚至無法進行心與心之間的交流。也許是因為現代人的名利之心過於強烈了。我不想否認名利與地位，也不想輕易批判什麼現實的黑暗、世俗的汙濁。我希望的世界，人們之間有較量，有爭鋒，卻不忘本，不忘情和義，能分享，亦能分擔。
如果你的身邊，有著可以和你分享快樂、又能分擔壓力和痛苦的人，他會是你的朋友。這是你的幸運，所以請珍惜。
【篇四：分享還是分擔】
自古就有云：“有福同享，有難同當。”可真正做到的人卻很少。大多數人只懂“有福同享”，因為這對他們有利；而不知道“有難同當”，因為沒有利益可得。孰不知這二者是相互依存，不可分割的，如同人的權利和義務一般。
懂得分享往往可以成就人的事業
湯姆霍普金斯在初踏入銷售界的前6個月，屢遭敗績。他窮困潦倒，於是決定把最後的積蓄投資到世界第一激勵大師金克拉的培訓班。沒想到，這為期五天的培訓成為他生命的轉折點。在之後的歲月中，他利用潛心學習鑽研的心理學、公關學、市場學等理論，結合現代推銷技巧，在短暫的時間裡獲得了驚人的成功。他被美國報刊稱為國際銷售界的傳奇冠軍，是吉尼斯房地產銷售最高記錄的創造者，至今無人能破這個記錄。湯姆霍普金斯目前是國際培訓集團的董事長，每年出席全球上百場演講會，向全世界夢想獲得巨大成功的人們傳授銷售知識，讓他人分享他的成功經驗。如今全世界很多的銷售培訓課程，都源於他的銷售培訓系統。
因為湯姆霍普金斯懂得分享，樂於向人們分享他的成功經驗，贏得了人們的信任和支援。這成就了湯姆霍普金斯更大的成功！
而只知道和別人分擔痛苦卻吝於分享成功的人，則最終會導致眾叛親離，一敗塗地。
陳勝起義成功後，他當初的朋友去投奔他，而陳勝卻因為害怕別人知道自己的過去，將那些朋友全部殺害，起義最終失敗！陳勝的自私與吝嗇，使得身邊的人一步步遠離他，最終失去人心，功敗垂成。
現實生活也是這樣。現在流行的“閨蜜”一詞，就是指可以“有福同享，有難同當”的朋友。她們可以共同面對挫折，承擔痛苦，可以在一起分享成功和喜悅。
分享幸福的前提是分擔痛苦，共同面對困難。只有在困難中共同努力，才會成功，才能分享到成功的快樂。然而現在的人大多都擔心自己的利益受損，不願意和他人共同面對挫折；在他人成功時，卻想來分享成功的果實。這些人急功近利，往往令人看不起，也會失去人心。
“有福同享，有難同當”不僅僅是一個諺語，更是對相伴走在前進道路上的人們的一種警示！
我幫爸爸媽媽做家務 篇10
國三作文 ,605字媽媽抱怨說：“你看鄰居家的××又在幫父母做家務。”我心裡很不舒服，我堂堂一個大老爺們，怎麼能輸給鄰居家上小學的小妹妹？我決定幹一件“驚天動地”的大事。
古人說：一屋不掃，何以掃天下？我決定先打掃自己的房間。我找來了垃圾筐、掃帚。我拖著它們有一種拖著呂布的方天畫戟的感覺。飛奔上樓，那裡可是人跡罕至，好長時間無人打掃了。我今天對你們這些灰塵可不客氣了。我大聲說：“雷德森安得杰特們，讓你們嚐嚐我老夫自創的戟法的厲害吧！”
我唱著自創歌《吧嘰咕嚕巴嘰》和灰塵殺了起來。我揮舞著“戟”把灰塵殺得四處逃竄。孟子說：“生於憂患，死於安樂！”正當我得意洋洋的時候，灰塵們擺了個“九尾龍門陣”。別看灰塵小可是多了就不好辦了。團結力量大呀。它們把我包圍起來，我揮舞著“戟”抵擋它們，可那是高射炮打蚊子—大材小用。它們利用小而輕的優勢，鑽進我的鼻孔，弄得我直打噴嚏，而且還吸附在我最心愛的“盔甲”上。我見狀況不妙，連忙開啟窗戶，請來風神。那些張牙舞爪正想進一步攻擊我的“敵軍”一見風神就亂了套，各自逃命去了。風神窮追不捨，不一會兒就把灰塵吹到外面去了。
還有一些“頑固派”緊緊吸附在地板上，我找來拖把三下五除二把它們淹死在水桶裡，傾倒在樹下，它們灰溜溜地顯了原形—重新變作了土。打掃完戰場，我帶著掃帚、垃圾筐、拖把、水桶等手下愛將風塵僕僕地趕到母親大人那裡報告戰績。母親大人高興地給了一個雞大腿以示犒勞。
家務勞動我也有責 篇11
國小四年級作文 ,630字今年我十歲了，有責任為爸爸媽媽分擔家務了。我會做很多的家務事：擦桌子、洗碗、清理灶臺、掃地、拖地、疊被子，還會煮飯呢！不信，請你看看我是怎樣做廚房清潔工的吧！
飯後，廚房需要打掃，我主動要求擔當清潔工。首先從洗碗開始，我學著媽媽的樣子戴上圍裙，先把水池的塞子塞到下水道的入口處，要處於半封閉狀態，這樣做是為了使食物剩渣不流入下水道里，避免下水道堵塞；接著把碗筷放入洗碗池裡，水流要開到不大不小，然後用洗碗布把碗筷清洗乾淨，瀝乾水後放入碗櫃裡進行消毒。
接下來是刷鍋，我家用的是鐵鍋，因為鐵鍋含鐵容易促進人體對鐵的吸收。刷鍋可要小心，忘記一個步驟，就會把整件事情搞砸。有一次，我拿洗碗布當洗鍋布，結果本來乾乾淨淨的洗碗布被我弄得白一塊黑一塊，媽媽洗了好長時間才把它恢復原狀；還有一次，我洗好鍋時忘記擦乾水，第二天鐵鍋生鏽了，媽媽說我是個麻煩製造者，我哼了一聲，不服氣！心裡下定決心給媽媽一點“顏色”看看。我把鍋放進水池裡，用水把鍋衝溼，再放一點洗潔精，用金屬絲網刷乾淨，用洗鍋布擦乾鍋裡的水，這樣鐵鍋就不會生鏽了；千萬別忘記鍋蓋了，我把不鏽鋼鍋蓋裡裡外外洗了個透亮，這回我要讓老媽無可挑剔。
清理灶臺可不是件容易的事，因為灶臺是衛生死角，油膩的很，我先滴一點水，加上洗潔精，擦個痛快。啊！大功告成了。轉身一看，餐桌還沒擦呢！向餐桌進軍！終於幹完了。該媽媽驗收了，她驚訝地都呆住了。
家務勞動，我也有責！雖然很累，但一想到我也為我們的家盡了一份責任，心裡甜滋滋的。
做家務 篇12
國小四年級作文 ,684字今天早上，我早早地起了床，沒事幹，我想：每天都是媽媽做家務，多麼累啊！我呢？總是衣來伸手飯來張口的，應當為他們做點事呢？我給自己訂了個任務表：第一擦桌子，第二拖地、掃地，第三下廚，媽媽聽了我的任務表，用詫異的眼光看著我，疑惑地說：“你能行嗎？”我堅定地說：“沒問題的！”
說幹就幹。第一個任務是擦桌子，我馬上拿了一塊布，把布浸在水裡，用力搓一搓，然後拿起擰乾，先擦餐桌，我上上下下，左左右右都擦了一遍，接下來是擦我的課桌了，只見我把布擦了一下，怎麼擦也擦不乾淨，我並沒有按捺不住，擦了一遍又一遍，結果一大層灰塵都下來了。最後家裡的桌子變得乾乾淨淨了。
第二個任務是拖地、掃地，我拿起掃帚認認真真地掃了一遍，就邊一粒灰塵也不放過，我又拿起拖把，跑來跑去拖，直到地板在陽光的照耀下變得閃閃發光為止，
第三個任務是下廚了，我先到菜場去買原材料，雞蛋、番茄醬、肉、土豆，我先把土豆切成頭髮形狀，把三個雞蛋敲碎放在碗裡，把油倒進鍋裡等到油發出“滋滋”的聲音，再把雞蛋放進去，然後翻炒個幾下，再把土豆放進去，繼續翻炒，最後倒點番茄醬到裡面就好了。接下來是燒肉了，把肉放進鍋裡，再倒醬油，放點鹽，在燒個十幾分鐘差不多就好了。
當時我已經精疲力竭了，腰痠背疼了，這時門外在發出敲門的聲音，我想：一定是媽媽。開啟門，媽媽頓時愣了，看著這麼幹淨的屋子，一桌美味的食物，連連誇我已經長大了，懂事了，我聽了心裡樂滋滋的。
一天家務活終於完成了，我渾身上下累的要散架。轉念一想，這些家務媽媽已經幹了11年了，而且不求回報，我以後要多幫媽媽分擔，長大了才能撐起這個家，成為一個不折不扣的小男子漢！
幫媽媽做家務 篇13
國小六年級作文 ,553字人們常說，女兒是媽媽的小棉襖，好像確實這樣，女兒更容易體諒媽媽的辛苦不易，因而更能夠幫她們去分擔一些。就比如說做家務，媽媽每天上班工作已經那麼辛苦，下班回到家，還要給我們做飯洗衣服，整理家務，就算是軍人的體格，也會有喊累的時候，更何況媽媽只是個女人，在生下我們之前，她們也還是個需要人照顧的姑娘，有了我們，她們開始變得強大，開始要承擔起這個家，所謂“為母則強”大概就是這個意思吧。
以前媽媽讓我幫忙做家務的時候，我總是會喊忙喊累，其實是想著偷懶，而現在我卻是真的願意去儘自己所能幫媽媽分擔一些，因為長大不就是這樣，你開始意識到自己並不是世界的中心，開始不再那麼任性，願意為他人去分擔著想。
於是這個週末，我寫完作業，洗好了自己要換洗的衣服，整理了自己的房間，其實有些事情不過是舉手之勞，可是你卻總是一再推脫，不過是習慣了依賴別人。整理完自己的房間，我開始去打掃客廳，把放在沙發上沒來得及收拾的衣物放進了洗衣機，然後收拾茶几上的雜誌資料，還有一些吃過的零食盒子，都給丟盡了垃圾桶，倒完垃圾以後，衣服也洗的差不多了，我把他們拿出來晾好，然後又去拖地掃地，好像晴朗的好天氣，加上整潔乾淨的房間，總是容易讓人心情也變得很好。快到中午，我又去廚房燒了幾樣我會做的飯菜，爸爸媽媽自然是讚不絕口，我內心也是很有成就感的。
何以解憂唯有分擔 篇14
國小六年級作文 ,733字如果憂愁是堵塞心路的巨石，分擔便是撬動巨石的槓桿；如果憂愁是封鎖心湖的堅冰，分擔便是消融堅冰的陽光；分擔是排憂解愁的法寶，是開啟心門的一縷春風。
天空陰沉沉的，外面颳著冷風，下著冷雨，風拂亂了我手中紅叉赫然的試卷，又再翻攪我已五味混雜的心。“66！”唉，又一個新低。我心裡難過極了，想哭卻又哭不出來。
下課後，我一個人倚在走廊上，看著外面，雨淅淅瀝瀝地下著，灰濛濛的，天地彷彿都被一張巨網罩住，如同我的心也被那紅叉組成的網勒住一樣。遠處的高樓在雨霧裡若隱若現，街上的行人漸漸稀少了，雨點打在水汪裡，擊起一個個又大又圓的氣泡。看著這糟糕的天氣，我的心被雨水澆得更涼了。
正在我眉頭緊鎖的時候，我的好朋友李明智走了過來，挨著我倚著。他平時成績很不錯，但這次也沒考好，只考了87分。我知道他心情也不好，沒想到還會過來陪我。我們倆就這樣坐著，誰也沒有說話。他用力握了握我的手，心聲已經在傳遞：不以成敗論英雄，不用難過，一次考差沒什麼，只要有信心，好好努力，就一定能進步，只要努力了就不曾後悔。那一個動作好像給了我無窮的力量，信心又重新回到了我的身體裡。我正在想著，李明智突然揚起手指了指遠處，說：“你看，那是什麼？”我順著他手指的方向望去，只見對面樓頂上不知何時落下了一隻鴿子，也許是翅膀被雨水打透了的緣故吧，它抖動了幾下還是沒有飛起來。這時，又飛來了一大群鴿子，它們全都落在那隻鴿子旁邊，或“咕咕咕”地叫著，或輕輕啄食著那隻鴿子的羽毛，不久，那隻鴿子便跟著它們一起飛走了。雨漸漸小了，不一會兒，天晴了。我的心似乎也放晴了，李明智對我說：“我們走吧！”到樓下，我仰起頭笑了。
我一直珍惜著我和李明智之間的這段友誼。因為我堅信，能夠將憂愁之湖消隱的，於我而言，唯有朋友的分擔！
我學會了分擔 篇15
國一作文 ,461字成長的過程中，在我不經意間，突然發現分擔也是一種美德。—題記
在我上小學時期，我是一個自私的人，不願意與人一起分擔事情。但是，經過了那一次的經歷後，我學會了分擔，並且發現了分擔也是美好的。
那一次，我的一個同學生病了，老師說誰願意去照顧這個同學。於是，我覺得好玩就舉了舉手。表示我願意照顧這個同學。我在教室裡，幫他做完了今天的所有值日。然後，我下樓去，給他接了一瓶熱水。到教室後，我把熱水給他，並且把他生病後要吃的藥也給帶來了。他吃完藥後，說了一聲：“抱歉，讓你辛苦了。”我回答他說：“別客氣，沒有關係的。”
我抬起頭來，看向他時，他滿臉都是感激的神色。這時，我才感覺。原來，分擔如此美好。
成長中，我一路嬉皮笑臉，只知道我自己快樂就是我的快樂，卻不曾發現，原來，分擔痛苦，也是如此美好。
我發現，幫助別人分擔痛苦。是一件有趣的事情，不僅是你在幫助別人，同時你自己也在鍛鍊自己的心性。分擔也可以，把一個人的痛苦，變成兩份的痛苦，這樣你會和同學一同去承擔。
原來，分擔並不是我想象中的那樣難！就這樣我學會了分擔。
做家務 篇16
國小六年級作文 ,464字天晴朗，心情好。一大早，睡到了自然醒，就爬起了床。
看著外面的好天氣，不禁哼起了歌，跟公園裡的鳥雀打招呼，跟路過的熟人問早安。
等晨跑完回到家，媽媽已經準備好了早餐，吃飽喝足後，一本滿足的癱坐在沙發上。剛要繼續我的“葛優癱”，想起了媽媽工作那麼辛苦，今天剛好是週末，作業又不多，那就幫媽媽打掃下家務吧。
說時遲，那時快。我翻身而起，拿起了剛吃完的碗筷走向廚房，洗好放好，回到了自己房間。
可不是要開始偷懶，而是覺得清潔應該從自身做起。於是我先打開了門窗，深吸一口氣，整個心情都變得很舒暢。我開始整理書桌上亂放的書籍，還有床頭櫃上，地上掉落的，把它們都擺放整齊，放在了書架上。然後我把自己的床鋪好，被子疊的規規整整，儼然一副軍被的樣子。然後我拿來了拖把，把地掃好拖乾淨，再把垃圾都倒掉，整個房間煥然一新的樣子。
同樣的，我又幫媽媽打掃了客廳，把地拖好擦乾淨，把衣服都放進了洗衣機，去晾衣服的時候，明顯的有些夠不著，我搬來了凳子站在上面，看到陽光透過衣服灑在臉上，說不出的一種溫暖跟舒服。
一上午雖然忙忙碌碌的很累，但是卻是很充實。
分擔憂愁的作文 篇17
國二作文 ,3842字【篇一：分擔憂愁的作文】
印象中的他，頑皮，搞笑，愛捉弄人，整天一副玩世不恭的模樣，和我這種老師眼裡好女孩總是格格不入。沒想到那一次卻改變了我的看法。
在初一的時候，班級搞一次綜合實踐活動，午飯前老師通知我下午代表班級去參加一次採訪，這可是我夢寐以求的事啊！我樂壞了：我可以去當小記者了！可是天公不作美，臨行前外面下起了雨。這點困難可擋不住我，借件雨衣不就行了唄。我自信平時人緣尚可，想借件雨衣那還不是小事一樁，哪知出乎我意料由於近來一直天晴，宿舍裡的姐妹們竟一人都沒帶雨衣。就這樣，時間越來越緊了。我的採訪材料都準備好了，就剩下沒雨衣，真可謂“萬事俱備，只欠東風”。我的心也隨著時間的推移也越繃越緊。難道我去不成了？那我辛苦的付出不就白費了嗎？腦海裡不禁浮現出我日夜為採訪而忙碌的情景，淚水不禁湧了出來。我猶如一隻被雨淋溼翅膀的鳥兒，蜷縮在角落裡，只等那一絲陽光來拯救我。
後來，聽同學說，同桌有一雨衣。他可是我的死對頭，說不到兩句話就“吵架”，簡直是水火不相容，他怎麼可能借給我呢？課間那傢伙好象猜中了我的心思眯著眼睛幸災樂禍地說：“嗨，夥計，你好可憐哦！作為同桌，我同情你，嘻嘻！”說完甩甩頭髮轉了過去。真是慘無人道，有必要這樣嗎？我心中正嘀咕著，他又轉過來說：“哦，你還沒有借到雨衣吧！哈哈哈！看在同桌的份上，我就勉為其難地借給你吧！”這傢伙，真是捉摸不透。不知道他葫蘆裡賣的是什麼藥，難道又要設計陷阱讓我跳？“我也是剛剛才知道你沒雨衣的，平時跟你開些玩笑，別介意啊！你有憂愁時應該告訴我，我可以替你分擔啊“大是大非”前我可不含糊啊！給你！”他一臉真誠地說。
騎著車子走在鄉間的小路上，雨過天晴，太陽公公露出了笑臉正如他那真誠的笑靨。我想有了同學的分擔我在以後的學習生活中會更加堅定和樂觀，更加快樂去面對每一件事。
【篇二：分擔憂愁的作文】
表妹靜，人如其名，文靜，什麼事兒都埋在心裡，什麼委屈都獨自往心裡流，自己躲起來一個人流淚。這天，她抱著心愛的小熊站在窗前，默默地凝視著遠方。哎，這個二代“林黛玉”，又遇到了什麼事兒呀？我明白她很不希望我在這個時候去跟她說話，但我聽說憂傷過度會傷身體的，我可不希望看到她那樣。
於是，我躡手躡腳地走了過去，輕聲說：“又遇到什麼事兒了嗎？”
她把頭低下說：“沒事。”
我把手搭在她肩上，說：“我是你的表姐，我很瞭解你。有些事兒埋在心裡是很難受的，說出來會好過一點，說不定我還可以給你出個好注意呢。”
她的兩隻手在熊背處交接，互相摩挲著。沉默了一陣，她帶著哭腔說：“我一不小心把哥哥的瓷娃娃打碎了，真不知道該怎麼辦才好。”我心裡一陣欣喜又一陣擔心。欣喜的是，她終於肯把她心裡的話告訴我了；擔心的是，那可是在哥哥生日那天姨媽送他的，平時我們摸一下都不行，現在靜卻把它給打碎了，簡直不敢想哥哥發怒的樣子。
我撫摸著靜的頭髮，勸她：“主動去向他承認吧。”她把頭埋得更低了。“如果他罵你，你就當沒聽見，左耳朵進右耳朵出。讓他發洩一下吧，畢竟是他的最愛呀。”
靜把頭稍微抬起來，眉頭舒展開來，一副若有所思的樣子。於是我趁熱打鐵：“你只要誠懇地道歉，讓他感受到你的誠意，她會原諒你的。”靜眼睛裡含著淚水，疑惑道：“真的可以嗎？”我凝視著遠方，似答非答地說：“應該可以吧。”
靜抱著小熊默默地走開了，只留下我一個人在深思。
幫別人分擔憂愁，可以讓雙方的心情都獲得極大的滿足和快樂，何樂而不為呢？
【篇三：分擔憂愁的作文】
酣甜多情的風兒吹在臉上，感覺柔柔的，我滿懷興奮地一下子衝到了家。
懶洋洋的夕陽下，媽媽打著盹兒採摘著花生，嘴角掛著疲勞。半晌過後，才接過我的書包，為我拿了瓶牛奶，神色匆匆的。我不知哪來的怒火，甩開了牛奶就衝到樓上，徒留媽媽茫然、失落地站在那兒……
晚飯吃過後，我拿起指甲夾準備剪指甲，媽媽走過來在我身邊坐下，接過指甲夾，捧起我的雙手，卻被我下意識地回絕了，心想：你那時不理睬我，我也不理睬你。媽媽用溫柔的口吻問我：“是不是還怪我？”我有些哽咽地說：“沒有。”媽媽再次捧起我的雙手，為我剪指甲。媽媽剪指甲的神情，是為我分擔憂愁。是一個母親對孩子一輩子的愛。
媽媽剪時還喃喃自語，聲音很小，可我卻聽得很清楚，“樂樂，最近太忙了，花生要收，黃豆要收，媽媽還要上班，所以太累了……”我突然感覺心好像被什麼東西刺了一下。指甲剪好了，媽媽起身要走，我猛地挽著她的手說：“媽，你太累了，我幫你按摩吧！”
空氣靜得令人窒息……
媽媽回過頭來，緩慢而迫切地回答：“好啊。”我高興地拉著她坐下，像個小大人似的用力捶著背，媽媽的嘴裡不時地發出“嗯”的聲音。
我又力地捏著肩，媽媽的肩是多麼寬厚溫暖。“媽媽，舒服嗎？”“舒服。”媽媽咧開了嘴回答道。手指用力得關鍵，我時不時問“重了嗎？”“輕了嗎？”為媽媽做按摩，似乎在細細體味媽媽的憂愁。
做完按摩，媽媽興沖沖地站了起來，高興地說：“有了你這個小小按摩題目，是媽媽最大的幸福，樂樂，謝謝你為我分擔憂愁。”“媽媽，我只不過是為您按摩而已，這算是分擔憂愁嗎？”媽媽嫣然一笑，笑得好幸福，好燦爛。
媽媽的笑容令我有些窘迫，我只不過是幫媽媽按摩了，而媽媽的大多數憂愁卻又來自我，媽媽為什麼笑得那麼燦爛？我分擔的憂愁實在太微不足道了。
月光下，我幫忙摘著花生，輕輕地對媽媽說：“媽，我要為您分擔更多的憂愁。”
【篇四：分擔憂愁的作文】
“我有一個好爸爸……”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每到乙及這兩首歌，我們都會想自己的爸媽。
我的爸爸濃眉大眼，有著古銅色的面板，是個糧食小販。爸爸小時候家裡窮，上到D七上八下。我知道，爸爸一定對我很失望。他又把題目講了一遍，直到我懂了為止。
父親教會我做人的根本：誠實、勇敢、正直、堅強。他用自己的言行，為我做榜樣，樹立起我奮鬥的目標。
父親往往是深沉的，是那樣難以察覺。母愛則是偉大的，純潔的，高尚的。
母親愛我，我也愛好壁報到“我愛你”那三個字的一刻，也許是天下母親最幸福的一刻。她一開始驚訝，接著又冷不丁地綻出笑意，滿臉緋紅，像一朵醉了的芍藥花。母親的表情至今仍印在我的腦海裡。
母親那不失風韻的臉上又多了幾條皺紋，我是她唯一的精神支柱。
我們是祖國的花朵，是祖國的希望，也是父母的希望。父愛比山高，母愛比海深！我們應該好好學習，成為祖國的棟樑，報答我們的父母。
老爸老媽，我愛你們！
【篇五：分擔憂愁的作文】
在空蕩蕩的教室裡，一張課桌上擺滿了數學練習，我坐在課桌前拼命的研究著……
“不！”我抱頭痛哭。一道道數學難題令我頭疼，我再怎麼絞盡腦汁也想不出答案。我的心裡充滿了憤怒與無奈，我猛的一推，所有的資料都掉在了地上。我的腦袋裡像有一團火在燃燒，它不停的燃燒著我的思維，腦袋裡一片空白，什麼也想不出來。我不知道該怎麼辦，只有不停的哭，不停的敲打著自己的腦袋，我覺得自己很沒用，像一隻迷途的羔羊不知何去何從。
忽然，一陣熟悉的腳步聲向教室逼近。她走到我的跟前，用手輕輕地搭在我的肩頭，用溫柔的聲音問道：
“你怎麼了？哪兒不舒服嗎？要我幫忙嗎？”她是那麼的親切，我抬起頭來，是何陳！在這個時間裡，同學們都在操場上狂奔，而她卻肯放棄休息的時間裡來幫我，激動的淚花溢位了我的眼眶。我埋下頭，淚水如水晶般滴在了課桌上。
“我太笨了，數學題一竅不通，我該怎麼辦？”我用顫抖的聲音向她訴苦。
“放心吧，我來教你。”她的神情很誠懇帶著微笑。她那微笑給了我希望和力量，我擦掉眼淚，嘴角終於露出一絲微笑。
她彎下腰，撿起了所有的數學資料。她隨手開啟一本，仔細地查閱著。“這些題不復雜，是這樣做的……”
她講得那麼認真，我聽得那麼全神貫注。在她的幫助下我的數學難題一下子都解開了。我的心中充滿了對她的感激，她微微一笑說：“幫你分擔憂愁，我很快樂。”我們微笑的對視著……
我的耳邊還時常會想起她的話，仔細捉摸，為他人分擔憂愁原來也是件快樂的事，我何不也像她那樣幫他人分擔，讓自己快樂呢？
【篇六：分擔憂愁的作文】
國慶長假，正逢媽媽養蠶大忙時。這也是她最憂愁煩惱的時候，總是擔心蠶凍著了、餓著了，不知會不會得病，桑葉夠不夠吃……
放下書包，我興高采烈地來到蠶室。剛進門，一股強烈的蠶藥味撲鼻而來，我趕緊捏住鼻子慢慢走進了蠶室。過了一會兒，兩隻手才開始忙活起來，桑葉東撒點，西添點。
“媽，你在哪兒？”我一邊忙活著一邊喊。
“我在這兒。”
隨著這有氣無力的回答聲，我找到了媽媽。只見她手撐著腰，側身倚著牆壁。
“媽，你也有偷懶的時候啊！”媽媽聽了只勉強地笑了下，又彎下腰繼續幹活。
晚上，我呆在房間看電視，媽媽滿身灰塵地走進來，面帶憂愁，手不停地捏捶著腰，緩緩地靠近背墊，還嘆了口氣。
“丫頭，止疼藥放在哪兒了？”
“止疼藥？哦，在藥櫃裡唄！咦？媽，你怎麼了？幹嘛問止疼藥啊？”
“沒事兒，現在不問清楚，要用時不就該抓瞎了嗎？”
是不是媽的腰病又犯了？肯定是！想到這兒，我一下愣住了。回過頭去看著滿臉憂愁疲憊的媽媽，我……我一下有好多話阻在嗓子眼，可又說不出來，眼淚霎時在眼眶裡打著轉。
這時媽媽已經睡著了，我去衛生間打來一盆熱水，準備讓媽媽泡個腳。可能因為放水時動靜太大，把媽媽吵醒了。
“媽，快來泡個腳吧，用熱水泡腳可以緩解一天的疲勞。對了，順便把衣服換了，早點上床睡覺。”
摸著媽媽那腳上的厚繭，鼻子酸酸的，一股暖流湧上心頭。明天，我會盡我所能為媽媽做些事，讓媽媽不再那麼辛苦！
孝敬父母從做家務開始 篇18
國小五年級作文 ,603字孝敬父母是中華民族的傳統美德。很多人以為孝敬父母要等到長大以後才可以，其實不然。我想，無論多大都可以孝敬父母，也不需要做多大的事，力所能及的家務活就行。比如說掃地、洗碗、洗衣服這些都能算作是孝敬父母的表現。今天，我就給大家介紹一下暑假裡我做家務的一些事吧。
一天早上我早早起來，下樓買了一些包子和一些油條，豆漿就免了，因為我家有一臺豆漿機。我把泡好的豆子倒進豆漿機，加入一些水，走出了廚房，感覺好像忘了什麼，可又沒想起來。於是我徑直走到爸媽房間，喊了一聲：“爸爸媽媽，起來吃早飯了。”我再走進廚房一看，傻眼了：豆漿機按鍵還沒按呢！我說怎麼好像忘了什麼。我沮喪地按下按鍵，又失落地對爸媽說：”還沒好呢，我忘記按鍵了。”我爸大笑起來，說：“你也太粗心了吧！”我媽也笑了，說：“沒關係，等幾分鐘吧！辛苦你了”。
一次午飯後我洗完了碗，準備把地面拖一下。我先拿起手機放音樂《著魔》，邊聽邊拖地，可能是我“著魔”過頭了，一不小心頭撞到牆上，眼前金星直冒。那疼痛，真令人記憶猶新！總算完成了拖地，我一下子躺到了床上，腰痠背痛！
雖然做家務很累，也發生很多令人啼笑皆非的事，但我的心情卻格外高興。能為父母做一些力所能及的家務事真開心！
古語說得好：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”同學們，孝敬父母是中華民族的傳統美德，讓我們把這種美德繼承下去。作為一個小學生，我們能做的並不多，就讓我們從做家務開始孝敬我們的父母吧！
第一次做家務 篇19
國小六年級作文 ,752字一個星期天的下午，我在家裡閒著沒事幹，無意中看見髒髒的窗戶和地面。心想：如果今天我把窗戶擦好，把房間收拾好，爸爸媽媽回家後不就要誇我了嗎？我來不及多想，說幹就幹。
我先把盆子裡裝一些水放在窗臺上，又拿了一塊抹布準備工作。我搬來一把椅子放在窗戶旁邊，上面墊一張舊報紙。然後，我站在椅子上拿起抹布擦起窗戶來。我先把抹布打溼，擰乾，拿它在窗玻璃上左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦。一不留神，摔了下來，但無大礙，只是屁股摔疼了。我忍住疼，迅速從地上爬起來，繼續爬上椅子，拿起抹布小心翼翼的擦著，我反反覆覆擦了好幾遍，最後又用廢報紙仔細的擦了一遍，才把窗玻璃擦得錚亮。真是窗明几淨！我心裡高興極了。
接下來該收拾房間了。我用噴壺在地上澆了些水，然後拿起掃把掃起地來。掃床空時，我把掃把伸入床底下，因為掃把的柄太短了，我只好鑽進床空裡面去掃，我只顧早些掃乾淨，一不小心頭一抬，“砰”的一聲，頭撞上了床板，好疼啊！我用掃把很很地朝床板敲了幾下，抱著頭把垃圾掃了出來。掃完地，我又把被子、枕頭放整齊，把衣服掛在衣架上。床上整理好後，又把書桌上的書本歸類整整齊齊擺好才停下來。終於做完了衛生。望著這乾淨的家，我心裡愜意極了。
正在我餘興未盡之時，爸爸媽媽突然回來了，他們一進屋，我見他們眼睛一亮，爸爸說：“我們該走錯了吧？我們的家啥時變漂亮啦？”媽媽說：“是是是，這是誰幫我們做的？該不會是我們的兒子吧？”我看著他們，抿不住嘴，笑了起來。爸爸媽媽見狀異口同聲地高興地說：“我們的兒子長大了，會幫爸媽做家務了。”我聽了，心裡樂開了花。
雖然做家務很累，但我還是很開心。因為我把窗戶擦得亮亮堂堂，把地打掃得乾乾淨淨，把房間收拾得整整齊齊，還受到了爸爸媽媽的誇獎。更重要的是，我懂得了勞動的艱辛。以後，我還要多為爸媽分擔一些家務。
我幫媽媽做家務 篇20
國小六年級作文 ,450字今天是星期六，媽媽讓我洗碗。午餐一結束，我趕快收拾好杯盤狼藉的“戰場”準備洗碗。說來你有可能不相信，洗碗挺好玩的。
回想起以前，媽媽為了培養我良好的勞動習慣，費盡心機的讓我洗碗。我只把碗放在水龍頭下亂洗一番，就算是萬事大吉了。有時一不注意，摔壞了一個盤子，生怕捱罵的我就假裝哭起來。媽媽就不讓我洗碗了。直到現在，媽媽才開始讓我洗碗，所以我特別高興。
穿上圍裙，我就開始”戰鬥“了。我先把清潔布上擠一點洗潔精，仔細地擦拭一碗、一碟，慢慢的，碗呀、碟呀，全身泛起了透明的泡泡。大大小小的泡泡，在窗外射進來的陽光下，閃耀著五顏六色的光彩，美麗極了！接著，我擰開水龍頭，清澈的水嘩啦啦衝擊著，水珠像無數透明的珍珠飛濺而來，沖走了盤子上的殘渣，沖走了油膩。眨眼間，碗碟乾乾靜靜的“出浴”了。簡直不像剛才那一堆油膩膩的髒盤子，髒碗。他們一個個容光煥發，像新的一樣，真可愛。勞動結束了，碗碟鋥亮的白瓷裡映出了我會心的笑臉，也映出了媽媽的笑臉，媽媽說我的寶貝女兒也能為家做貢獻了。
我愛我家，我要為家做出更多的貢獻。