出黑板報相關作文20篇
出黑板報收穫多 篇1
國小二年級作文 ,301字200X年9月26日星期六晴
這一期的黑板報由我和另外三個同學一起負責。
放學後，我們各就各位，準備出黑板報。
我搬來一張書桌站了上去，往下一看，感覺自己就要從桌子上摔下來一樣，心裡害怕極了。不過，我努力克服了自己內心的恐懼，終於穩穩當當地站在桌子上。
我在黑板的一個角落專心致志地寫了兩個大大的藝術字—“師”和“節”。我先把字型寫大，加粗，再用粉筆塗上美麗的顏色，兩個漂亮的藝術字就映入我眼簾，望著我們的傑作，我心花怒放。
當時，我以為出黑板報是見非常容易的事，但現在我知道了，原來出黑板報是這麼困難啊！不過，天下無難事，只怕有心人！這不，這次的黑板報在我們的共同努力下，出版得十分成功！
出黑板報 篇2
國小三年級作文 ,656字早晨，我7點幾分就起床了，便把媽媽也叫醒。為什麼起的這麼早呢？因為今天輪到我們小組出黑板報了。
我迫不及待地跑進了學校，發現教室裡空無一人，我便坐在一旁靜靜等待。
過了一會兒，李鈺涵和他的媽媽也來到了教室。李鈺涵的媽媽看了看黑板，說道：“我們先把黑板擦乾淨吧。”擦黑板聽上去不難，做起來可不容易！擦粉筆字並不難，用黑板擦就行，這時我們就碰到了一個難題，黑板報上面的顏料都已經凍起來了，哪怕用溼毛巾也很難擦乾淨。這時候，不知道是誰想到了用手扣一扣就扣了一塊下來。一看這個方法有效，我們都開始用手去摳那些顏料，不一會兒，那些顏料都被我們清理乾淨了。拿溼毛巾又把黑板重新擦了一遍，然後就坐在位置上等黑板變幹。過了一會兒，陳美伊和她的媽媽急急忙忙的衝了進來。美伊媽媽見黑板已經擦乾淨了，就開始找水粉了，（也就是顏料），找了半天並沒有找到，只好打電話詢問上期出黑板報的戈文一的媽媽。
有了戈文一媽媽的幫助，我們順利的找到了顏料。這時，高藝源一個人走了進來。人差不多都到齊了，我們開始分工，陳美伊李鈺涵高藝源負責畫畫，塗色。我和家長們寫字。畫畫的幾個人剛開始還特別認真，但沒一會兒，他們便跑出去玩了，只留下了我和家長們在教室裡寫字和畫畫。寫著寫著，鄭舒婷也來了，她畫了一會兒，便也跑著出去玩了，看著外面的同學們，我也很想跑出去和她們一起玩，媽媽拉住了我跟我說做事不能半途而廢，我只好堅持著。
黑板報終於畫完了，我和同學們依次在黑板報的角落裡寫上了自己的名字。整理好東西后，大家一起走出了學校，各自告別，然後依依不捨地回家了。
第一次出黑板報 篇3
國小六年級作文 ,806字一天，張老師安排一些同學出黑板報，我被選中了。我高興極了，我早就盼望著能為班級出一次黑板報。
開始畫黑板報了。首先就是擦黑板，我和其他幾個人先把抹布擰乾，站到桌子上，往黑板上一擦，字沒擦掉。我們驚訝得吐出了舌頭，這是入木三分啊。字真的有那麼牢？我又擦了一豎，還是沒擦掉。我就不信邪了，便左一橫右一豎，一連使勁擦了好幾個“十”字。結果把我累得額頭上都滲出密密的汗珠，可黑板上，還是留下了淡淡的印記。沒辦法，再用水洗，擦了好半天，終於把黑板擦乾淨了。我已經累得快癱坐在地上了。
第二步更吃力——畫黑板報。我比較矮，只能幫點小忙。我這兒看了看，那兒瞧了瞧，終於盼來了一聲：“田萬青，過來幫忙。”我一看，原來是桂藝嘉，我急匆匆地跑過去。“來，你把這幾朵花骨朵兒畫上。”桂藝嘉對我說完，就去畫氣球了。我看了看，拿起粉筆一筆一畫地畫了起來。這用粉筆畫畫，還真的不一樣，筆頭粗，不好控制。你睢，畫出的花骨朵兒，東倒西歪的，有的大，有的小，有的粗，有的細，一點兒也不好看。唉，真不知道該怎麼向桂藝嘉交代。
“田萬青，過來幫忙。”又有一個人叫我。我朝那個方向跑去，是夏肇鎧。他已經把書櫃畫好了，要我把書櫃上的書畫上。好吧，畫書應該是簡單多了。我先畫了幾本直靠在書櫃上的書，畫的不夠直，擦了重畫；再畫，還是畫的不夠直；再擦，再畫。最後擦了好幾次，才把書畫好了。再添上一些填充物，但填充物該畫什麼呢？“就畫一些文具吧。”我自言自語道，我先畫了一支鉛筆，不太好看，擦了重畫。又畫了一把尺子，這次總算畫的有模有樣了。十分鐘過去了，我終於把填充物畫完了，書櫃大功告成。
此時，其他幾個人也畫好了黑板報。整個黑板報雖然不是很好看，但是看著大家齊心協力畫好的黑板報，心裡就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
出黑板報 篇4
國小四年級作文 ,312字其實出黑板報也是一門技術，講究選材、主題、邊框、文字……在光鮮亮麗的黑板後，還有一系列的工序等待著我們。
今年黑板報的主題是國慶，我來給大家提一下我的建議。首先講的就是標題，很多同學都有這樣的感覺，每年做主題的時候都是文字，或者美術體寫，不僅太過平常，而且還有些佔地方，所以我就覺得針對數字改變了一些，使用美術體和立體兩種結合。
至於整個黑板報的畫面，主線當然是國慶，以紅色為主，喜慶一點。如果老師要求文字多一點，可以大面積畫出紅旗的框架，文字寫在下面，在用和平鴿，天安門廣場點綴，面積較大的可以寫一些長的資料，較小的可以寫一些古詩或價值觀。
那麼我提的這些意見或許可以幫助到你，一起加油吧！
出黑板報 篇5
國小三年級作文 ,286字今天放學，我準備給一五班出黑板報，在門口隨便買了些吃的，便慌慌張張的跑進校。
我和好朋友吃完飯把作業寫掉，就下去出板報啦！
昨天我們已經把框架打好，只要把字寫上就可以啦。正在我們寫的時候，有班主任走了進來，發現我們在這裡做板報，她讓我們擦掉重新畫，畫的太小啦。
把黑板弄乾淨後又開始，這一次，我們十分的小心，幾乎都沒有用黑板檫。總感覺黑板擦成了鴉片，是碰都不可以碰的。
過了一會兒，黑板報出得差不多啦，我們從桌子上跳下來，看了看，真的是美麗絕倫，精細無比。
沒過多久就聽到同學們的歡呼聲，我知道，一定是校門開啦！
於是我們就立即跑回來自己班，其實幫助低年級真的很開心。
出黑板報 篇6
國小三年級作文 ,506字毒品有很多，有海洛因，鴉片，大麻，冰毒等等，在這個話題，我們班需要出一個黑板報，是以漫畫為主，這回又輪到我和我們組的成員了。
出黑板報，除了要先把稿紙做好，最重要的還是需要合理的分工，比如說有一個人擅長漫畫或寫作文，那就讓她幹她會做的那個，做的出色的那個。當遇到兩個人同時都會做那一件事的時候，那就要看哪個做得更好，更會配合團隊，再來進行選拔。
每年我們出黑板報，我覺得最大的一個問題就是框架線段畫不直，還有些時候是黑板擦不乾淨。框架我們可以用一種解決方法，那就是量度數打點，最後一氣合成，把所有的點全部都連線到一起。黑板擦不乾淨，也有一種有效的解決方法，即比慢功夫快，還比慢功夫做得更漂亮更乾淨，雖然這個方法聽起來很粗魯，就是拿著班裡的拖把，先涮乾淨，把水擠掉，當然也不用全部擠掉，溼溼的拖黑板很快就行了。
其實我認為出黑板報，最重要的就是標題，因為標題所佔的面積是黑板上第二大的，而且是一眼就能望見的，所以造型也要醒目。比如說寫毒品的毒這個字，可以把中間的那一豎改成一把寶劍，上面滴著血，滴的血便是下面每字的那兩點。
出黑板報的經驗，雖然很多，但是隻有自己總結出來的經驗，才能實施的更好，才會深刻的記住。
出黑板報 篇7
國小三年級作文 ,298字明天我要留在學校出黑板報，是元旦的題材。我和大家說好了，明天中午都留在學校，先用一張a4紙把黑板報的內容畫下來，再往黑板上面畫。
我們學校是很嚴格的，不準抄襲網上的，辦黑板報，其實我也不想抄，因為原創才能表現出一個人的品質。這些年，中國人為什麼沒有進步，因為總是一個抄一個，在古代，我們有四大發明，火藥、指南針、印刷術和造紙，可以看出古人的聰慧和勤勞，憑藉著自己的智慧，為國家，為世界做出了自己小小的貢獻。
我堅信明天我們也同樣可以憑藉著我們四個人的小智慧，創造出很好的黑板報，為班級爭光。我想好了，我和同位為黑板報打格子分板面，Csy負責寫字，Gca再為板報畫上圖案，我們一定可以做得很棒。
佈置黑板報 篇8
國小三年級作文 ,394字星期六，我來到學校玩，一走到學校門口，就看見班上的門是開著的，而且還有人在走廊，我馬上跑到教室走廊，就看見了何東庭和吳依磊，我走過去問：“你們在幹嘛？”何冬庭說：“在佈置黑板報。”我走進教室，又看見了王儀芳在用水粉畫黑板報，看見教室裡一團糟，有一個盆子裡的水非常髒，我問：“這個盆子是幹嘛的？”他們說：“洗筆的。”後來我加入了他們的團隊，我幫他們換水，洗筆，調顏色。
後來成怡敏也來了，成怡敏看見水盆裡的水髒了，馬上去換水，又洗了幾次筆後，他又去換水。吳依磊說：“成怡敏是“換水工嗎”？”這時我們都笑起來了，吳依磊又說：“成儀敏是“換水工”，陳偉俊是“洗筆工”最配了！”我們又笑起來，我又幫他們洗筆又幫他們調顏色，根本忙不過來，然後成怡敏就開始掃地，把教室掃了個遍，黑板報做完了，大家看了看黑板報，都是太花了，吳依磊說：“花就花，算了。”做完所有的工作，然後大家才拖著疲憊的身子回家去了。
黑板報 篇9
國小四年級作文 ,768字這個月我們班來了個實習老師，她姓方，我們叫她方老師。她幫助班主任葉老師批改作業，有時也會給我們上課，大部分時間是聽葉老師講課，做筆記，跟我們一樣，非常認真，我們都特別喜歡她。
一次上體育活動課，葉老師把我們幾個畫畫比較好的同學叫到了班級裡。只見方老師手上拿了一張設計好的圖紙和一本黑板報的書。我們一看，頓時四肢發麻，齊聲喊道：“啊？不是吧！要讓我們出黑板報！我們可不會畫呀！”葉老師一臉平靜，說道：“有什麼好驚訝的，以後黑板報都是要同學們自己組織，自己設計，自己出黑板報的，因為你們是高年級了。”我們幾個同學又異口同聲地說道：“啊，不會吧。”“熟能生巧，以後慢慢就會了，今天先讓方老師教教你們。”一聲慘叫後，我們便拿起粉筆，到方老師那邊看了圖紙後，畫了起來。
我們一會兒問方老師，這裡有誰來畫，一會兒又問方老師該塗什麼顏色？老師說：“我也不知道，我繪畫不好，還是你們自己畫吧，根據自己的感覺走，自信一點。”在探討詢問中下課鈴響了，同學們都一窩蜂似的跑了進來。有的拿著紅領巾，有的氣喘呼呼，很累的樣子，好像剛跑完400米，還有的正和好朋友交談著好玩的事兒。
同學們一進來，見到我們正在出黑板報，都羨慕地說：“哇塞，我也想出黑板報！”我們原本都覺得出黑板報好累人啊，可這一刻，突然就來了精神，見同學們那渴望的眼神，向來謙虛的我們也開始得意洋洋，甚至驕傲起來，霸佔著地方，更起勁地畫著。
我先塗一點兒淡藍，絞盡腦汁，遠看看，近看看，終於知道了哪裡不對勁，原來缺少的是漸變，我馬上加一點兒深藍塗上去，最後有些地方還得畫點白色。一點點的海浪被我們塗好了，波濤洶湧的海浪，一波又一波，顏色不一，大小不同，形狀也不一樣，形象生動，栩栩如生，漂亮極了！
眾目睽睽之下，我們完成了一幅幅畫，是多麼自豪啊。我想，今後沒有方老師教，我們也能把黑板報出得很好。
辦黑板報 篇10
國一作文 ,480字又是一年開學季，我從小學生變成了初中生。故事便從這裡開始。
後勤部長，這是我任職的第一個職位。我想，我一定要完成好這個艱鉅的任務。殊不知，初來乍到的我沒料到，在一群陌生的面孔中找人來畫黑板報有多難。
就在這短短的時日，我聽到太多拒絕的聲音。被一次次的拒絕，我想放棄了。但就在這時，她們出現了，她們包下了幫我繪製黑板報的責任，給了我極大的信心和安慰。
光陰荏苒，日月如梭，彈指間，家長會就在眼前。我拿出了精心準備好的方案與她們做最後的商討，並進行了分工。想在黑板上畫好畫，可不是那麼容易的，只見他們都神情專注，一筆一筆的仔細畫著，彷彿已經忘記了別人的存在，都全神貫注的屏息凝視著黑板上自己的畫，手中的粉筆在橘色的暖光中嬉戲，由淺至深，細膩勾畫，時不時還會看兩眼手中的畫稿。偶有凝思，不一會兒便又會收回目光，像是得到了什麼靈感，接著又神情專注的在黑板上描描點點。一幅幅栩栩如生的畫出現在黑板上。
不知不覺中，一個小時過去了，黑板報在我們共同的努力下，已經大功告成。已是傍晚時分，落霞滿天，遠處的天光傾灑開來，將萬物鍍色。看著他們一行人遠去的背影，我的心裡暖洋洋的。