凡心頓悟相關作文20篇
凡心頓悟 篇1
高三作文 ,744字冬末的陽光竟與夏至般的熱烈。
頂著烈日向著家的方向快速奔去。
輕輕舒口氣，卻甚覺壓抑。開啟屋門，那絲縷涼意迎面撲來，卻與內心的悶熱發生了衝撞，這般水火兩重天的衝擊著，急促的呼吸聲竟聽得如此清晰，卻只有一個人，皺著眉頭看向周圍，沒有規律地心跳擾亂著我的心。
陽光更加刺眼，不再加溫。
工作回家的媽媽有意躲避般不願正視我的眼神。“她死了……”猶豫片刻，似乎只是說給自己聽般小的聲音，卻讓我覺得如雷鳴般響徹雲霄，如雷貫耳般，耳邊縈繞著嗡嗡聲，什麼都聽不到了，只有三個字在不斷的刺激我的大腦，幾近崩潰的邊緣，微顫的身子，使我退後幾步，軟弱地癱坐著，毫無力氣，呆呆地直視前方，毫無神色。
屋外，愈加放肆的太陽侵略著大地。
洶湧奔騰的浪濤卻未因屋外熾熱的驕陽而乾涸，相反卻愈加洶湧，愈加咆哮，浪滔天般狂奔，呼嘯湧出，衝破了束縛，擁抱自由，使它們更歡快，更活躍，無法抑制。你搖著你那輕小靈活的小尾巴，向我走來，依偎在我腳邊，抬著頭，你那充滿著歡樂的大眼睛望著我，思緒將我帶來了過往的歡樂時光。
陽光怎樣強烈，怎樣驕人，全然沒有任何的感覺。
奔跑在田間，我不住地回頭呼喚你的名字，一直向前奔跑，你追我的同時，小尾巴在搖曳著，輕盈的身體，全力地追趕著我，歡聲笑語，迴盪在田間；將你關在家裡久了，期盼著我，在開啟門的那一刻，你興奮地四處奔跑著，空間雖然小，但你卻顧不上，似乎在向我展示你的開心，你的活力，微微上揚的嘴角，看得出你的快樂，不禁我的嘴角上揚。
伸手想要撫摸模的小腦袋，一滴不該流淌的浪花，讓我驚醒。哦，你已不在了。
是啊，有始有終，生命終將走向終止。“靜看庭前花開花落”以一顆平凡心來看待，不摻雜過多的情感在內，人生不也是如此嗎？
是陽光收斂了，還是冰冷的心需要光的溫度？頓時覺得陽光溫暖了些許。
燦爛路，平凡心 篇2
高三作文 ,1051字在《死亡詩社》中，我讀到：“我步入叢林，因為我希望活得燦爛，把非生命的一切都擊潰，以免讓我在生命終結時，發現自己從來沒活過。”我懂得生命需要一條燦爛的路，燦爛的旅程；在汪國真的詩中，我讀到：“生命可以沒有燦爛，不能失去的是平凡。”我瞭解生命需要一顆平凡的心。
燦爛與平凡本不是反義詞，更不需要我們忍痛選擇其中一個而割捨拋棄另一個。在我看來，燦爛不是熊掌，平凡亦不是魚，我們需要的，是一段燦爛的人生之路與一顆平凡的純淨之心。
在2014年12月，北京電影學院舉辦了一場“不上檔次”的電影節開幕式。沒有紅地毯，沒有閃光燈，十三名“像從莊稼的裡冒出來的”、著衣樸素的外國導演是場內僅有的“大牌”。這是一位一米五、看起來像送外賣的女人鄭瓊所舉辦的第四屆iDocs國際紀錄片論壇開幕式。這個被稱為“紀錄片最重磅的會議”竟然如此寒酸？不，一點都不寒酸。電影節的形式或許簡樸，但那些精挑細選的影片，那些閃爍人道之光的影片，無疑是屬於每一格菲林的瑰寶。撇去浮華，鄭瓊用汗水與淚水鋪就了這條與紀錄片有關的燦爛之路，又含著最平凡的心拉開了這場開幕式的帷幕。
電影節落幕，上千人踩著檢票口一點花花綠綠的票根散去，777個座位已空，燈已滅。鄭瓊拖著疲憊的身軀走在回家的路上。我彷彿看見她腳下的路發出燦爛的光芒，而她的體內，有一顆最平凡的心。
今年年初，一張名為“奧巴馬打蒼蠅”的照片入選為美國白宮公佈的2014年度照片。在這張照片裡，奧巴馬發現地上的一隻蒼蠅後，立即悄悄捲起一本雜誌，慢慢蹲下，手起書落，精準地打死了蒼蠅，身邊的幕僚哈哈大笑。
或許我對政治、軍事什麼的一竅不通，但我明白的是，為何這張照片如此受大眾歡迎，為什麼奧巴馬能成為我這樣一個普通高中生最熟知的外國政要，很大原因或許是因為他正走在最燦爛的人生路上，卻擁有一顆平凡的心。
在新聞報道中多見的國家領導人，或端莊，或嚴肅，形象雖大氣，卻充滿了與我們的疏離感。再看到奧巴馬親手打蒼蠅，又或者他在推特上與網民們火熱地討論著近期追的美劇，幫夫人挑選衣服等等，這些都展示著奧巴馬平凡的另一面。他沒有因為總統的身份而忘卻平凡的喜樂，自然也不會因為將來卸任總統而失去自己燦爛的光輝。因為這份光輝並非來自他顯赫的身份，卻是來自他燦爛路上平凡的心靈。
燦爛與平凡兼得，才是我們所追求的。我們追求一條燦爛的人生之路，不枉我們降臨這個世上，為世界做一份小小的貢獻。同時我們也追求一顆平凡的心靈，在度過人世紛紛擾擾之後，還能找得回自己，還能感受世界上那平凡的快樂。
燦爛路、平凡心。
冬天的頓悟 篇3
國小六年級作文 ,577字記得那是一個寒風呼嘯、雪花飄舞的夜晚，我習慣性地走出門外。雖然那是夜晚，但我還是能看得清大地上的一切。
我靜靜地蹲在一個角落，望著紛紛落下的雪花，看冬姑娘如何給大地換上新衣。看，冬姑娘多細心啊，將大地打扮得楚楚動人。可令人不開心的一幕也呈現了。
從我鄰居家出來一個女人，身後一個小女孩緊追著，只有五歲左右。女人加快了腳步，小女孩拼命想追上，一個踉蹌，倒在了雪地上，一陣刺耳的哭聲刺痛了我的耳膜。她大聲叫喊著：“媽媽，不要走，欣欣要跟你在一起。”
這撕心裂肺的聲音將女人帶回到小女孩旁邊：“欣欣不哭，聽話，以後要聽奶奶的話，知道嗎？”眼淚在女人的臉上形成一條條溝壑，她輕吻了一下小女孩，緩緩起身，眼睛沒有離開小女孩，腳卻在挪移著。
小女孩意識到母親對自己的不捨，想要站起來追過去。但是遲了，不知是什麼時候，奶奶抱住了小女孩。小女孩拼命地掙扎，卻怎麼也掙脫不了那雙大手。絕望中的女孩哀求道：“奶奶，求求你放開我，我要媽媽。”奶奶的手，依然緊緊的。雪花已經在他們身上留下一層白。而那個女人，在小女孩的掙扎聲中，漸漸消失在一片白茫茫裡。
這淒涼的情景，這“狠心”的母親，這深深的母女情。那雙失望落魄的眼睛，那無謂的掙扎，讓我淚眼濛濛。
世界情，人間愛，這無奈分開的母女，在20XX年的冬天，讓我深深地頓悟，世界上最幸福的事，就是永遠和自己的親人在一起，永不分離。
低處頓悟 篇4
國二作文 ,924字水往低處流，低處納百川。
在千山驚鴻一瞥，在浮光掠影中雁過無痕，卻只是偶爾驚豔少有驚心動魄，興趣盎然而去，還著些許失落歸來。
在歷史的長河中，多少文人墨客在人生的低處收穫了別樣的風景，濾去了世俗的塵埃頓悟了別樣的境界。
踩一地落英，留一身餘香，越過以隱蔽的叢林，聽一溪淙淨清泉。讓我們伴隨著陶淵明先生的腳步，順著低處的溪水，去尋找一片世外桃源，體驗別有一番滋味的人生境界。我慨嘆陶淵明先生的美好志向和與世無爭的歸隱情懷。他在人生的低處看到了官場的邪惡與腐朽，他不為五斗米而折腰，他是官場上的智者，是君主的賢人。我又慨嘆陶潛先生容納百川的情懷，他耳聞世俗風雨，眼見世俗雷電，卻道出“採菊東籬下，悠然見南山”的人生哲理。也許，只有在陶潛先生的低迷之際，他才能頓悟另一種人生，他才能容納世俗的風風雨雨。
於是，我說：低處，頓悟歸隱情懷。
抹一縷清風，邀一輪明月，挽一片深林，聽一曲幽幽琴聲。是的，我們逃出了蕪雜的人世間，與王維來到了深山裡。山林的靜美，無不使我們想長久居住在深山草屋裡。在暈黃的月光下，我們和著清風，對酒當歌，大談人生。我們絲毫不覺得有滿眼的寂寥與落寞。耳聽王維輕吟：獨作幽篁裡，彈琴復長嘯。深林人不知，名月來相照。”我仰慕王維的隱世情懷因為我聽出了他對喧囂城市的厭惡和對山高水長美好生活的嚮往。漂浮的新總會有沉靜的一天；蕩起的鞦韆總會有停歇的一刻；產身的羈絆總會有劃落的一次；流水總會有注海的一幕。只有低處才能容納百川，只有低處才能頓悟人生。
於是，我說：低處，頓悟寧靜人生。
泛一葉孤舟，捧一手碧波，搖一回雙槳，聽一種心愁。我已在湖岸上看了她許久許久，悽美清瘦的她總喜歡憐花自惜，隱隱約約聽她在吟唱：“只恐雙溪舴艨舟，載不動許多愁。”她還是抵不住與朝夕相處的相公分離的哀愁，孤寂的滋味早已溢滿心頭。不錯，李清照，正是在人生的低處，體會到了人生的痛苦和分別的辛酸。我愛她，卻不言說出；我疼她卻又相隔甚遠。憔悴的人兒還是默默承受人生的痛苦。傷感，離愁，我們在低處頓悟。
於是，我說：低處，頓悟辛酸離愁。
經歷低處的痛苦，容納大千世界的辛酸苦樂，讓低處的河水來詮釋世間風格迥異的美，讓低處的百川，彙集一汪明淨的湖，照亮彼此模糊又隱約的心……
真心感悟愛 篇5
國一作文 ,1203字愛是一架古老而珍貴的鋼琴彈奏出的旋律，是快樂的享受；愛是一杯苦咖啡，品嚐到由苦澀變成香醇後的驚喜；愛是一雙隱形的翅膀，在不知不覺中帶到給你力量和勇氣，飛往幸福的彼岸。我們的生活離不開愛與被愛，我們沐浴在愛的雨露中，茁壯成長。但是愛與被愛是相互的，只有真心去領悟愛了的人，才會懂得愛。從而學會去愛惜他人，才會得到他人更多的愛。
本學期國家“感恩勵志教育演講團”來我校舉辦了一次感恩勵志教育演講。目的讓更多無知、迷茫的人真正去了解環繞在我們身邊卻不被我們所重視，甚至無視的愛。這次的教育演講的主講是高教授，高教授戴著一副眼鏡、身材單薄，加上他的談吐不凡就讓人對他更添加了幾分尊敬，所以當他在講述有關愛的內容時，下面幾乎是鴉雀無聲。高教授用他那巨集亮的聲音和十分富有感情色彩與激情的語言陳述著一個個感動並讓人反思的小故事。高教授說到這樣一個小故事，從前有一位小女孩因為不聽老師的話沒有完成作業，被家長知道了，於是小女孩的媽媽便用批評的語氣說了小女孩幾句，過於敏感的小女孩認為媽媽的批評已經嚴重的傷害到了她的自尊心，一怒之下便頭也不回的離開了家門。小女孩出來時身無分文，當她走到一家麵館前忍不住停下了腳步，她兩眼發直的盯著這家麵館，眼神中透露著難以言語的飢餓和熱切的渴望。這時麵館的老闆突然走了出來，他似乎在小女孩的眼神中讀懂了什麼，他手裡還捧著一大碗熱氣騰騰的面，他親切的注視著小女孩，用溫柔的聲音輕輕的對小女孩說到：“孩子是不是跟家人產生什麼矛盾了？大晚上的跑到外面來不安全，我這兒有碗麵你趕快吃吧！吃完趕緊回家，不然你的父母改著急了！”小女孩狼吞虎嚥的吃了幾口後，用十分感激和激動的眼神盯著這位素不相識的好心人，她不禁淚眼朦朧，眼眶裡淚花不覺地在打轉。突然小女孩撲通一聲跪在了地上，對老闆說：“對您的感激之情似乎用言語來表達太過輕描淡寫了，您比我的父母對我都還要好。”聽到這句話，老闆有些生氣又有些失望的說：“孩子，你這麼說，早知道我就不該把這碗麵給你，你想想要是你的父母聽到這話該有多傷心？我只是送給了你一碗麵你都能如此的感激我，可是你父母把你生下來又把你帶大，供你吃穿，他們有多麼不容易你想過嗎？”此時小女孩陷入了沉思……
這時看到臺下有許多的家長和學生都紛紛落淚了，家長也許是因為像這故事中的一樣始終得不到孩子的理解而哭泣，學生也許是因為通過這個故事對自己所做所為的反思感到愧疚而落淚。
是啊！當別人關心我們哪怕就只有一點時，我們都是心存感激的，但父母對我們的愛我們總是當成是一種理所應當，總是不理解父母，沒有真正的領悟到父母對我們的愛。所以我要真心的去感悟身邊所有的愛。只有理解愛才能讓我們更加快樂。只有相信愛，才能讓心靈得到更好的寬慰。
當我們真心地感悟愛的時候，我們會發現：愛並不遙遠，其實它就在我們身邊。只有真正懂得愛的人，才會擁有開心與尊重，“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”。
用心感悟 篇6
國二作文 ,736字大自然以最獨特的手法，裝點著我們的生活，讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
當清晨的第一縷金光灑向大地，走在陽光燦爛的小路上，不經意的一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚揚的落在地上，微風輕輕吹拂，把它們帶到了那遙遠的天邊……
此時正值春季，漫山遍野，萬物復甦。剛出城，一片片綠草便映入眼簾。在陽光下，它們一個緊挨一個，臉貼著臉，在這充滿活力的春天裡生氣勃勃地成長。漫天的綠意中不時有少許粉色與白色相綴，放眼望去，好似一幅天然山水畫。
隨著車子的漸漸移動，進入了一個小村莊。清新的空氣撲鼻而來，沁人心脾。抬頭看見一幢幢密集的房屋，似乎缺了點什麼，不免有些遺憾。但在轉角，卻突然眼前一亮，一株桃花與一株櫻花正竟相綻放。她們開得那樣茂盛，紅得那樣鮮豔，伴隨微風拂過，送來了陣陣花香。它們毫不掩飾自己的美麗，舒展著自己的腰身，展現出自己最美的一面。一朵、兩朵、三朵……。我站在樹下，想數數它一個枝條能有幾多花兒，卻不想太密、太多，數不清。耳邊傳來嗡嗡之聲，料想定是蜜蜂來湊熱鬧了。絲絲花蜜猶如瓊漿玉露，蜜蜂飲後，跳起了美麗的舞。為這幅鬧花圖更增添了幾分神韻。
天色漸漸暗了，夜幕來臨，走出房門，爬到房屋背後的小山坡上，躺下靜靜地觀望著星空。鄉村間的天空比城市的更加清澈空明，星星們都在空中靜靜地守護著我們每一個人。很快地，不難找到北斗七星，它總是亙古不變地守候在夜空，為人們指引著心中的方向。
大自然的美，在於每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭，在於它們的微小卻努力為大自然添上自己美麗的一筆。
朋友，閒時走出城市，投入大自然的懷抱中，用心領悟一草一木的情，領悟大自然獨特的美，領悟人生，領悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心！
摩擦中的人生頓悟 篇7
國三作文 ,647字摩擦是阻止兩個物體接觸表面發生切向相互滑行或者滾動的現象，殊不知，摩擦除了產生力，還有人生。—題記
墨汁與宣紙的摩擦，產生的不只是字，還有中華文明的書法藝術。馬蹄與大地的摩擦，產生的不只是金戈鐵馬的戰爭，還有綿延千年的萬里中華。雲層與雲層的摩擦，產生的不只是風雨，還有不覺耳際的時代浪花。
殊不知，摩擦除了產生力，還有人生。
自從板塊間相互摩擦開始，就註定，不只是力。
鳥兒克服了空氣的摩擦，學會了飛行；魚兒克服了水的摩擦，學會了遨遊；人們克服了生活的摩擦，學會了生活。
摩擦，不僅僅是阻力，你要一直相信。給自己信心，當你克服了艱辛，回頭，微笑，原來摩擦還有推力，對，其實摩擦一直是兩個力。
亙古至今，摩擦阻力有多大，推力就有多大，這不僅是科學，更是信仰。
夢想與現實的摩擦，產生了悲喜心情；語言與語言的摩擦，產生了口角衝突；信念與信念的摩擦，產生的不僅是放棄，更有堅持。
摩擦，不僅存在於表面。
將相和的故事想必大家聽過，如果沒有將相之間的摩擦矛盾，怎麼會有日後的親和和趙國的長期安康。
人與人的摩擦，產生的不只是恨，還有愛。
摩擦，亦艱難或困苦，造就了多少堅毅的人和堅強的心。
如果不是無數無燈的阻力，是否會有鑿壁偷光的美喻；如果不是無燈讀書的困苦，是否會有囊螢映雪的佳典；如果不是人生的艱辛與坎坷，是否會有胸懷家國天下的奮起。
答案亦然，心亦然。
殊知，摩擦出了產生力，還有人生。
某日，當你無意與摩擦擦肩，不要徘徊，不要放棄，那是上帝給幸運的你的唯一信仰。—後記
頓悟 篇8
國二作文 ,766字這一日，我學完課程，走在街上，一步一步緩緩前行，準備回家。
我相信，在今天，許多的人，或者說絕大部分人，他們的生活節奏是匆忙的，沒有閒情逸致去好好端詳所處的世界。說小一點，就是眼前這個城市，說大了，是身邊的社會。
但今天，我終於可以調慢了節奏，仔細地看看了。
車輛紛亂嘈雜，時刻都要小心謹慎。我看到了—飛速疾馳的年輕人，母親帶著孩子上補課班或接孩子放學回家，悠然無惱的老人騎著自行車靠邊緩行，那熙熙攘攘形形色色的路人、擺攤人，馬路上川流不息的車水馬龍……那一刻，我思緒萬千。
處於同一種社會，同一個國家，同一個城市，為何會有如此不同？
有的人能心安理得坐享其成，有的人需付以足夠的心力得到報酬，有的人辛辛苦苦、勤勤懇懇，卻只獲得為數不多的維持生存的口糧，還有的則成為街頭乞討者和社會的包袱。
悠遠的歷史長河中哪一時期又不是如此呢？大家都在為生活、生存努力。有人高高在上，也必然有人身處生活底層；有的人生活安穩，也必然有人艱難生存；今日多一點拼勁，明天多一份舒心；昨日多一點懈怠放縱，今天便多一份艱苦不順。所有人都是活生生的例子，不勞而獲永遠不存在，它只能維持較短的苟活，最終不會安心。
當我們一味埋怨自己這不好那不好，覺得自己命苦，生不逢時的時候，不妨多在自己身上找找原因。畢竟，所有功成名就，自信生活的人都是靠自己的努力達到的。當我們覺得自己很辛苦卻無成績，很用功卻蜷伏於底時，要知道永遠有人比你更努力；當我們羨慕他人，一味攀附時，也許真該想想，他為什麼不是自己。
世上沒有唾手可得的幸福，也沒有無緣無故的失敗。今日的努力會造就明日的欣慰；昨日的堅持不會辜負今天的收穫。昨日已逝，今日仍在，明天尚遠。也許只有抓緊眼前的一分一秒，珍惜現在的每時每刻，未來才不會艱難。
不覺，我悄然加快了腳步，不是因為天色，而是為了自己。
頓悟 篇9
國三作文 ,1184字軀體內奔波的痠痛還未消散，斑駁白髮間的沙塵還未洗去，別離時的淚痕還未洗去，朋友們的贈詩還在指尖。他來了，帶著一顆滿是疲憊的心來了。
白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩呼如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙……一片小筏在夜裡寂靜的三峽中蕩著。月光照在河面，光卻大都被反射殆盡，照在悽清寒骨的林間，斑斑駁駁像是他稀疏的白髮，而河水，卻墨一般藍的十分深邃。踱出船艙，倚坐船頭，舉觴共飲，與夥伴歌著“窈窕之音”：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”看似歡歌，實則借杜康排解心中積攢的憂愁與苦難。當“吹洞簫者倚歌而和之”時，蘇子便“愀然，正襟危坐”了。在這樣的悽清之夜，竭力嘶喊卻只能聽到嫋嫋迴音的空無之地，聽聞到如此悠長，“如怨如慕，如泣如訴；餘音嫋嫋，不絕如縷。”之音，誰人不感傷許久，何況是蘇軾，這個只有影子相伴的孤獨的，走在人生低谷的人呢？
“月明星稀，烏鵲南飛”，這不是曹孟德的詩嗎？他一頓。
這裡不正是“孟德之困於周郎，方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩”之地嗎？他又一頓。
這種一世之雄，而今安在哉？他想“挾飛仙以遨遊，抱明月而長終”，但世上哪有這等美差，有的只是逝去的時光與歲月。算算自己的年紀，元豐五年，此時的他已是四十五歲了。時光早已殆盡他年少時的銳氣，將憂鬱刻在皺著的額頭皺紋間。他並沒有太多的時間了。而在這人生走勢不振的時間裡，總讓人不自覺想到死亡二字。這時的他是害怕的吧。
人為什麼會懼怕死亡？大概是他並沒有給自己的人生一個完美的答覆，他並沒有完成一切他所要完成的諸多事物，沒有在世界上留下些什麼，他怕自己將帶著遺恨走完一生，在時間中掙扎，卻越陷越深。蘇軾現在正在這個階段，他怕自己無法走出來，永遠的留在這裡，枉了自己來世一趟，怕自己真成了名字中的“軾”，到頭來不值一提。
舟泛開琉璃明鏡般的湖水，月撥開臃腫厚重的雲霧……
“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。”他始悟。
天地於那一瞬間不在發生變化呢？萬物都在遵循著自己的生長規律，在自然的週期中發展，就像是迴環往復一般。對於這種幾近特定的規律，萬物又似乎與自己的生命一樣，無窮無盡了。所有的事物都有自己的歸屬，沒什麼值得羨慕，沒什麼值得悲嘆。感受這造物主給我們的神奇世界，“江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。”去享受快樂，感悟憂慮，為活而活，嚐遍這人間百態，到頭來也許就不枉這一行。也許，他此時的悲傷，也是一種不可多得的情調……
“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。”享受吧，用美好的文字記錄吧，留下每個愉快或是不愉快的回憶，總是一筆財富，總能讓人在這世上留下點東西……
他終悟，提筆，揮下濃墨重彩的、永遠的—《赤壁賦》。
頓悟 篇10
國一作文 ,998字並沒有什麼驚心動魄的故事，但只要有夢想，誰都了不起。
烈日透過車窗，少了幾分熾熱，柔軟地將我們包裹進暖陽裡。三兩隻看似剛剛學會飛行的小麻雀一路跟隨著我們，終於在枝頭停下了疲憊的翅膀——終究是離開父母的孩子啊，我有些感嘆。很快，我們要進行資助的目的地——那所藏在大山中的學校，已經漸漸靠近。
剛下車，一群整齊佩戴著鮮豔紅領巾的弟弟妹妹們揚起笑容歡迎我們，最前面的那個男孩顯然已經在烈日下站了許久，額頭上的汗密密地冒。我有些心疼，拿出手帕幫他擦汗，他一時有些驚訝，靦腆地低下頭。這座學校不大，角落裡描繪著的跳房子應該是唯一的樂園了。這樣的留守兒童並不是少數，我們此行，也是想靠綿薄之力給予他們關懷與幫助。我看著他，沒有父母陪伴，年幼的小麻雀身單力薄，該如何向遠處飛去呢？
儀式結束後，他跑來找我，已經不像之前那樣害羞。他把手伸進口袋，從口袋深處輕輕捧出一顆草莓味硬糖遞給我，而後又從身後拿出一本薄薄的語文課本，邊角平整，但從微微翹起的書沿可以看出，書的主人翻閱過許多次。“姐姐，我…我有首詩不太懂，你能不能…”“姐姐幫你看看吧！”我笑著回答，他欣喜極了，翻開書翻找起來。我在此時凝神細細看他。小小少年被迫離開父母，被從溫暖的庇護下一把扯出，竟找不出半點怯懦自卑。窗外的麻雀不知何時飛來了，唧唧喳喳停在樹上，小小的身影裡藏著驚人的力量。
講解完他的問題之後，我把糖塞進他手裡，告訴他他學的很快，這是姐姐給的獎勵。他垂下頭，過了良久才開口，“姐姐，我喜歡讀書，而且我知道，如果我好好讀書，總有一天，我能離開這裡，”他抬起頭望向遠方，眼睛裡裝著滿滿的光，足夠撫平生活曾帶給他的傷痕，足夠讓他昂首微笑著向前奔跑。“那個時候，我就去看看爸爸媽媽曾待過的地方，我也會像他們一樣，他們，他們就在山的那一邊。”
我淚溼眼眶。即使肩上被生活的重擔勒出血痕，他依然追逐著面朝大海春暖花開的未來，這是多麼驚人的力量。那瞬間才頓悟了，年幼的小麻雀或許沒人依靠，但只要心懷夢想，用力呼吸，努力奔跑，自然就會獲得力量，是夢想的力量。
小小的身軀內，蘊藏著，纖瘦且磅礴。
“你瞧，你踮起腳望望，那是大山外面的世界，它終將屬於你。”
頓悟 篇11
國三作文 ,706字人生不在於活的長與短，而在於頓悟的早與晚，人生往往只需要一個頓悟，不可預見，只可遇見！
一個烈日炎炎的星期天，我正無聊地待在家裡，一副遊手好閒的樣子。忽然，我看見爸爸正在安靜的待在書房裡讀書，儼然一副書生模樣。我一看爸爸手裡的書，紙張已經微微泛黃，但是書卻十分平整，一塵不染。書很厚，爸爸讀得很認真，看見爸爸少有的這副神情，我不由好奇了起來。
爸爸察覺到了我的到來，把書合上，我看見書上的四個大字，“三國演義”，我不禁啞然失笑，詢問爸爸：“這本書我好久以前就讀過了，你怎麼現在才開始讀？”爸爸並沒有感覺窘迫，而是心平氣和地對我說：“這已經是我第五次讀這本書了。”我感到疑惑，便問爸爸“為什麼一本書要讀這麼多遍，難道不會覺得乏味嗎？”爸爸便回答我：“一本好書看多少遍都不會厭倦，因為每當你再讀一遍，都會悟出不同的東西出來，這也就是頓悟吧。”望著爸爸認真的神情，我似懂非懂地點了點頭。但還是出於對爸爸所說的那句話感到好奇，便開始開始重讀以前的舊書，想要找的爸爸說的那種體會。
從那以後我便養成了讀書的習慣。雖然學習漸漸開始變得繁重，但是我依然沒有打斷這個習慣。只要每天一有時間就會開始讀書。因為每當我在書中的世界裡沉浸下來，身上的疲憊和壓力就會全部消失。在書中，我一會兒乘坐“鸚鵡螺號”遨遊海底世界，一會兒又和魯濱遜在島上共同冒險。我也漸漸明白了爸爸當時對我的教誨。
很多事情也許不像表面看上去的那麼無趣，也許，你只要透過表面體會它所蘊含的，也許就能找到不一樣的樂趣。
頓悟 篇12
國三作文 ,833字在我們的人生道路上，我們會遇到數不盡的艱險和困難，作為我們自己人生的主角就是要不斷跨越他們，就像110米欄劉翔那樣跨過一個又一個欄而不斷前進，創造一個又一個新記錄。支撐我們的需要堅毅信念和不懈堅持，還有永不言棄的性格。
暑假在家度過了清涼舒適的一個半月後，初三的軍訓乘著八月末的熱風來了。我們站在烈陽底下，內心漸漸被怠懈所侵蝕。我側目看向同學們，臉上寫滿了堅毅，即使有人的腿已經開始打顫，有同學的臉已然通紅，在這枯燥乏味的訓練中每個人或多或少有些怠懈，但是沒人被烈日下的訓練所打倒。每個人都透出堅持的氣息，每個人都代表了永不言棄。縱然訓練是艱苦的，他使我們的身體受盡苦頭，但他壓不垮我們堅定的意志。
乏味的訓練時間如膠質一樣緩慢，我們的體力隨著流淌下來的滴滴汗水一起溜走，但是隻要教官沒有下令休息，我們都是很專注地列隊走正步，沒有人因為疲憊而退縮。每天清晨我們很早就起來訓練，一直到下午六點結束，就是這樣訓練了三天，在軍訓列操比賽中，我們獲得了第一名，大家都很開心很興奮，這是我們用滴滴汗水獲得的榮譽。
我曾看過一篇關於新兵訓練的紀錄片，他們的訓練為期三個月，每天的訓練時間長，訓練的強度很大，真的是“魔鬼訓練”，被他們稱為“生不如死”的時間，經常搞得滿身傷痕，但是他們的理念就是掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚，成為一名真正意義上的保家衛國的戰士，用青春毅力換取和平與安寧
和新兵訓練內容相比，我們不是小菜一碟嗎？這時，我頓悟了，軍訓的意義在於，我們用汗水揮灑出前進的力量，那藏在汗水背後的寶貝就在不遠處向我們招手，那就是風雨後的陽光，那就是成功的希望。
即將到來的初三生活是緊張的。艱苦的，我們要用軍訓中磨鍊出來的精氣神投入到學習中，劈荊斬棘，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
我們的漫漫人生中，不要因為失敗和痛苦而黯然失色，外面沒有所謂的安逸世界，都是在自我挑戰，自我抗爭中不斷頓悟，不斷前行，到達勝利的彼岸。
用心感悟 篇13
國三作文 ,744字常聽人說，現今社會真情難尋，真誼難求，果真如此嗎？
洪戰輝，這個名字你一定很熟悉吧。11歲那年，他的家庭突發重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，母親又撿回一個遺棄女嬰。13歲那年，他母親不堪家庭重負和瘋丈夫的毒打，選擇了逃離。洪戰輝本可以像母親一樣遠遠的逃開，或者把那個遺棄的女嬰送到孤二院可他沒有。他既要侍侯病情不穩的父親還要照顧年幼的弟弟，幼小的妹妹。他只好邊讀書邊做小生意掙幾個錢，硬是用自己稚嫩的肩膀扛起了家庭生活的重擔。是什麼支援著他這樣做呢？是真情，是那割捨不了的真情。在汶川，在玉樹，向需要幫助的人們捐款捐物，這樣的事情你一定見過吧。那投進捐款箱的一張張鈔票，那運往災區的一車車糧油，一床床棉被，一件件衣服中不都藏著陌生人的真情嗎？更敬佩的是人民的解放軍在滔滔的洪水中用身體構建的人牆詮釋於生死情。
在家中。真情是父母給我們衝好的熱茶，在學校，真情是我們對老師說的那句“老師好”，在運動場上，真情是摔倒時同學們的攙扶，在列車上，真情是那給老人和孕婦讓出的座位，在商店裡，真情是銷貨員們真誠的笑臉……真情是冬日暖陽，能給我們哆嗦的身軀，真情是股泉水，能滋潤我們乾枯的心，真情是一盞燈，能照亮我們夜行的小路。
朋友們，只要你用心感悟，定能從奶奶留下的糖果中嚐到真情，只要你用心感悟，定能從媽媽的聲聲嘮叨中聽出真情，只要你用心感悟，定能從老師精批的作中看到真情，只要你用心感悟，定能從同學們給病重的你送去的鮮花中嗅出真情，只要你用心感悟，定能從朱自清的〈〈背影〉〉中讀出真情……
我親愛的同學們，在這個世界上，尤其我們繁榮昌盛的國度不分割槽域，不分民族，有時時處處在釋放，詮釋我們中華民族的傳統美德。
生命中的頓悟時刻 篇14
國一作文 ,603字人生的道路很長很長，這條路你走也走不完。而這條路上，她們會陪伴你一生，讓你明白哪些該做哪些不該做，它就是你的媽媽，你尊敬的老師。
以前，媽媽總讓我去學習，去上補習班，我連玩的機會都沒有，週末都給我報三門補習班，暑假時，多報兩門，有寫字，有畫畫、練毛筆字、奧數……哪知，媽媽給我報這麼多補習班，還不是為了我好！還不是想我長大後讀書比他們更厲害！
不過，是一次書法比賽讓我明白了這個道理。
那一天，我本以為能明明白白過一天，可是，那天我們學校要舉行書法比賽的頒獎。我心裡緊張極了也激動極了，我懷著激動而又緊張的心情下去了。到了下面操場上，我更緊張了，心裡一直想著：這次書法比賽我能獲得幾等獎呢？當叫到我的名字的時，我越來越緊張。一位叔叔把獎狀鄭重地遞給我，我發現上面寫著：張永權榮獲書法比賽一等獎……頓時，我不緊張了，而是興奮極了。那一刻，我腦海中有一情景忽閃而過，媽媽辛苦地教導，老師在比賽之前孜孜不倦地我修改字型，才有了今天高興的時候。
我拿好獎狀給大家看，老師笑了，彷彿覺得我這次表現得很好，對我鼓勵。不久，我也開心地笑了，這笑聲是歡樂的、快樂的，感謝以前媽媽對我的苦心教導，讓我獲得了榮譽，感謝老師讓我有了自信，讓我有了膽量，把我變成了另一個我，一個自信的我，一個聰明的我。
在我的人生路上，我還能改變我自己嗎？如果想改變，就繼續加油努力吧！
那一次美的頓悟 篇15
國小五年級作文 ,784字盛夏的傍晚，一天的悶熱還未消散。獨坐書房，我翻開曲譜，撥動琴絃，清新自然的《茉莉花》給悶熱的傍晚添加了幾分涼意。
突然，一個渾濁的音符讓我從陶醉中驚醒。我試了幾次，還是沒彈好，突兀的音段顯得格外的刺耳。我逐漸失去了耐心，是忽視還是繼續糾結？電風扇“咿呀咿呀”地轉著，我索性放下琴，去小院外轉轉。
小院裡的植物似乎恢復了生機。月季花迎著夕陽舒展開她的花瓣，忽然間，我聞到一股熟悉的芳香。
茉莉花開了。
我又驚又喜地跑過去：白而小的花朵嬌羞地藏在綠葉叢中，但是又大膽地散發著濃郁而清新的芳香。潔白的花瓣層層分開，潤如玉，白如絹，輕如紗。綠葉的映襯下，白花似碧玉盤上鑲嵌的顆顆明珠，又似藍天上懸掛著的點點繁星。
茉莉花香浸透著我的鼻翼，為我拂去了先前的煩躁，讓我獲得了久違的寧靜。
去年逛公園的時候，一個頑童把這株茉莉折斷並丟棄。我發現後連忙跑過去，輕輕地拾起它，看到它瘦弱的莖上還有著幾顆嫩芽，甚是可惜，便隨手撿起那根殘枝，抱著試試看的心態將它插在泥土之中。
它在萬花叢中顯得多麼渺小。但我萬萬沒想到在這匆匆一年的時間，它蓄足了養分，活出了自己的光彩。我捧起它，清新又淡雅的茉莉讓我思緒萬千。
“好一朵美麗的茉莉花啊！”就在這一剎間，關於美，我又有了更深的理解。我頓悟——面對折枝之痛，茉莉花選擇隱忍面對，努力地盛開，全力以赴地為大自然散發著自己的清香。將目光流轉到人間，偉大的科學家霍金在他風華正茂時，不幸癱瘓，雖然命運將他禁錮在輪椅上，但他仍不卑不亢，積極思考，最終他的思想衝破了枷鎖，盡情遨翔於宇宙之中。我們面對不幸，也應坦然面對，換個角度，轉個念頭，才能在困境中尋找轉機。
仍是悶熱的傍晚，迎著夕陽，我又撫起琴，耳邊響起熟悉的《茉莉花》。心結解開了，音律也自然美妙，我陶醉於美的頓悟之中。
心在旅途——《文化苦旅》閱讀感悟 篇16
讀後感 ,1040字離開案頭，換上一身遠行的裝束，推開書房的門，餘秋雨開始了文化之旅。他筆下的文字，有一種苦澀後的回味，焦灼後的會心，冥思後的放鬆，蒼老後的年輕。而我，也透過他筆下略帶滄桑的文字，開始了一場心靈的文化之旅。
聆聽著來自遠古的呼喚，低聲吟哦著文人墨客留下的動人心扉的詩篇。腦中也浮現出了一幅幅或蒼茫壯闊，或柔麗悽迷、清新婉約的影象：積雪的群山，空曠遼遠的天空，絲絲縷縷飄零的浮雲，在朔風中縈繞千年的羌笛，是黃沙漫漫的陽關；叛逆得瑰麗驚人的激流，殘缺的神話下，“美麗的夢留下美麗的憂傷，人間天上，代代相傳”的神女峰，清榮峻茂的兩岸，是孕育了王昭君和屈原的三峽；柔婉的言語，姣好的面容，精雅的園林，幽深的街道，給人以感官上的寧靜和慰藉，是中國文化寧謐的後院，蘇州；群塔入雲，藤葛如髯，是漂浮著千年藻苔的西湖……
身處廣袤的自然，再高大的人也變得渺小；在滾滾歷史文化長河裡，再繁華的盛世也不過是驚鴻一瞥；而在深邃而神祕的穹宇中，孕育了千百億生命的地球，也顯得如此微不足道。
那麼，作為一個人，一個極其普通的生物體，我們又有什麼權利在自然面前，面對著幾千年時間中沉澱下來的精神財富，仰視著無邊的閃爍的星空，趾高氣昂？
其實，人生也是一場旅行，是一場心靈的旅行。終點站都是相同的，有些人急功近利，顧不得欣賞沿途的風景，用他所謂的好方法，匆忙地走過去。只是，最後才發現，自己心竟是空的，回首一生，茫然無措，曾經費盡心機蒐羅的功名利祿，卻無法填滿空虛的心靈。
那麼，把心放謙卑一些，虔誠一些，淡然一些，閒適一些，去享受旅程；滿懷著對下一處美景的期待，腳步堅定而輕快地向著前方踏著，永不疲倦。霧氣氤氳的深山中，迴盪著嫋嫋空靈飄渺的古琴曲；金黃麥田裡，隨著麥浪翻滾起伏的是莫扎特輕快跳躍的《卡農》；山溪泉眼旁，如流水般叮咚作響的是晨風中的柳笛清音。漸漸地，曾經羸弱的身體變得健康而挺拔，黯淡無光的雙眸閃爍著自信的光芒，蒼白空虛的心也變得色彩繽紛而充實。
心在旅途，是一種積極樂觀自信的心境，是一種追求美好，又能享受過程並不斷髮現快樂的生活態度，它使人不斷地向著最完美的境界前進。我不知道那美好的遠方在哪裡，沒有人會回答我，但是我會走著屬於我自己的道路，不斷向前，享受著沿途的辛苦與疲憊，享受著花朵苦澀的甜蜜，享受著屬於我一切的一切。荊棘算什麼，剌破的傷口總會癒合；風雨算什麼，泥濘過後的天空總會更加湛藍；失敗跌倒算什麼，大不了爬起，重頭再來。
心在旅途，堅定的腳步永遠向前；心在旅途，前進的腳步永不停歇。
平凡事中的心靈美 篇17
國小四年級作文 ,390字美，是一個誰都喜歡的字眼，美，無處不在。有人曾經說過：“這個世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”現實生活中，的確是這樣的。
這個星期四的早晨，就發生了這樣一件事。早上，天氣特別冷，同學們都穿上厚厚的棉衣，陸續來到學校。當我走到學校門口，看到了一隻休閒鞋躺在那裡。同學們看到後，有的哈哈大笑，有的把它當皮球踢來踢去，還有的熟視無睹。就在我準備去撿它時，卻有一位年齡很小，戴著紅領巾的小妹妹，彎腰撿起了鞋，拿著扔進了垃圾箱。我當時臉有點發燙，“為什麼不是我把這隻鞋撿起來，扔進垃圾箱呢？”
這時，上課鈴響了，我趕緊朝教室跑去，心想：這個小女孩真美呀！她用她的實際行動，向我們展示了她的心靈美。如果我們人人都像她那樣，世界不就變得更加美了嗎？我們的校園不也變得更加漂亮了嗎？
這就是我冬天發現的平凡事中的心靈美，事情雖小，它卻折射出小姑娘美好的心靈，時時激勵著我去做一個心靈美的人。
我的感悟，我的夢想——聽《社會主義核心價值觀》講座有感 篇18
觀後感 ,486字今天，我們學校來了一位老前輩，給我們上了一堂特殊的課，給我們更詳細地闡述了社會主義核心價值觀。這是我們全中國人民奮鬥的方向。
我們少先隊員是祖國的希望和未來，肩上承擔著建設祖國的重任。我們要刻苦學習，不斷增長知識，努力提高自身素質，為了祖國的未來而作出努力。那麼我們如何踐行社會主義核心價值觀呢？
首先我們要記住老師和父母的要求。在學校，老師指出了你的錯誤時，你一定要聽從老師的教育，並記在心中，讓自己不要再同樣的錯誤，做一個有用的人。在家中，父母是我們生活中的一盞指明燈，時時刻刻引導我們前行。我們應以他們為榜樣從細節成就自己。
小事成就大事，細節成就完美。我們要從身邊做起，從小事做起。從小培養自己文明舉止的好習慣。在學習和生活中嚴格要求自己，不向困難低頭，勇往直前。
我們要有遠大的理想。“少年志，則過志。”“少年強，則國強。”我們要認真學習科學文化知識，建立明確的個人目標，持之以恆，奮發向上。我們要熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨，擁護黨的政策，把建設祖國視為己任，好好學習。
我的夢想是成為一名設計師，與祖國同夢；與祖國奮力前進，繪製祖國明天的美好藍圖。
孝心與感悟 篇19
高一作文 ,966字有一種感情，令我們痛徹肺腑，有一種精神，令我們心生盪漾，有一種力量，幫我們穿越苦難，有一種思念，讓我們可可明心……那就是親情。
我們呱呱墜地時最先見到的人是父母，受盡委屈時最想見的人是父母，外出求學時最難見的人是父母。親情，區別於愛情與友情，它是人生來就擁有的情感，哪怕是在吵鬧喧囂的現代，親情式的愛，依舊沒有失去無私的光彩。
最近，央視播出了這樣一則公益廣告：一位年邁的父親，正在與外地工作的女兒說起兩老的幸福生活—“閨女啊，我跟老朋友出去玩了，吃得飽睡的香，一點都不寂寞。你媽媽……媽媽沒在啊，她出去跳舞了，你要好好工作啊。不要擔心我們兩，你忙，就掛了吧！”隨後，鏡頭轉到醫院，年邁的父親獨自照顧生病的母親。
老爸的謊言，你聽出來了嗎？
我們從小就和父母親人生活在一起，受父母照顧，直至長大成人，外出追尋理想。有人說“小時候受夠了父母的嘮叨，畢業了要離開家了，感覺真好，然後就是社會風雲幾十年，到最後回到家時，才發現，回家，才是真的好。”許多人在長大後才懷念起年少時與父母在一起的點點滴滴，有的傷心流淚，有的嚎啕大哭，後悔在能陪伴他們的日子裡沒有盡到自己的孝心，回報一點點養育之恩，只知道，上網，玩手機，發微博，聊QQ，忽視了家裡最關心我們的人…。
將來的後悔，你能夠彌補嗎？
物質的時代，有時候會使我們活的稀裡糊塗，算算我自己，我是九六年的，今年十七，老爸今年四十多了，按老爸可以活到八十歲，就是還有四十年不到的時間，就算是四十年吧，我是廣東的，以後上大學，一年當中加過年，在家不會超過半個月，按半個月十五天算吧，四十乘十五！還有六百天，就是兩年都不到的時間，按小時算，就是還有14400小時，時間真的很短。而當我們年老時，才體會得到親情的無奈與失落。
還在一起的日子，你計算過嗎？
我們作為高中生，每天都在忙碌的學習生活中度過，而當我們意識到受到錄取通知書之時就是告別父母之候，才發覺我們還在與父母生活的時間，已經不足兩年了。有同學提問現在壓力那麼大，怎麼孝敬父母啊？
孝敬父母，並不一定要是錦衣玉食，美宅華屋，最重要的是日常生活中，父母長輩多一點關心與理解，少一些脾氣與冷漠，多一點愛心與孝敬，少一點誤會與不滿，這樣，我們長大後才不會感嘆“樹欲停而風不止，子欲孝而親不待！”才會去體驗“人世間每一份溫馨與美麗”
放飛心靈，讓自己時刻去感悟 篇20
高二作文 ,842字太多的束縛，太多的封閉，會讓心靈失去滋潤的甘露；太多的恐懼，太多的傷痛，會讓心靈忘卻時刻去感悟。生命願與感悟，成熟積於感悟，美麗也出之於感悟，人的一生是一個不斷感悟的過程。
在春去秋來，夏逝冬至的日子中徘徊，你感悟到了什麼？你是否一直在風雨中感悟清涼與爽朗，你是否在烈日中感悟焦躁與心煩；你是否在霧色中感悟迷濛與困窘？
每時每刻，我們都在聽，在看，在想；每時每刻，我們也都在笑，在恨，在感受。每一刻的我們都在撿拾生活的點點經驗，點點收穫，日積月累，我們長大了，成熟了。漸漸地，我們掙脫了稚氣的薄殼，在風浪中搏殺，在烈日中跳躍，在霧色中看清了另一面的自己。
生活中的每個人，每個時刻都在默默地感悟，在閱歷中積累，但也許是心靈不夠開放，也許是性格不夠開朗，也許是不善於反省和總結，只是每個人的感悟能力不同，感悟深度不同，感悟的角度也不同。所以，當有些人在風霜雨露中自如應對的時候，有些人卻徘徊在迷途上，他們開始氣餒，開始放棄前進，放棄追求，開始把自己的生命引向平凡，引向無知，引向普通。也許平凡的人之所以平凡，正是因為他們不善於感悟，不善於鼓勵自己，也不善於攀登巔峰，體驗高人一等的豪壯，更不善於排除萬難，向成功彼岸前進。
這個世界上，最快樂的人莫過於那些始終在理想的道路上前進，始終為一點點的成果而自豪，而欣喜若狂的人，他們最最珍惜每一次失敗之後，所總結的絲絲經驗，縷縷精華。而那些最不快樂的人，則只會慵懶而悲觀地看待一切，他們自甘平凡，自願墮落，每天都對周圍的事物不屑一顧，每天都在漆黑的暗夜裡做著綿長而痛苦的夢。
因此，讓那個我們大膽地放飛心靈吧！讓它去自由的呼吸，去輕鬆的體驗生活的傷與痛，悲與苦，讓它愜意地感受春天的生機，感受夏天的灼熱，感受秋天的清涼，感受冬天的寒冷。讓心靈穿梭於生命與生命的界限，幸福與幸福的中間，痛苦與痛苦的邊沿，讓心靈去感悟人情的質樸，感悟自然的奇麗，感悟真理的高尚，讓心靈時刻都得到滋潤，讓思想時刻都得到提升，讓生命時刻都充滿力量，充滿趣味，充滿希望。