冬蟲夏草相關作文20篇
冬蟲夏草 篇1
國小三年級作文 ,242字我看了一本書，從書中了知道了冬蟲夏草這種神祕的藥材。
冬蟲夏草這個名字聽起來是不是有點古怪？雖然它的名字有點古怪，但是它的營養價值對人類的身體是很有幫助的。它既是動物又是植物。它的名字為什麼叫冬蟲夏草呢？因為它在冬天的時候是一條藏在土裡的蟲子，是冬天裡的蟲類動物，因此得名為冬蟲。到了夏天，長在土裡的冬蟲慢慢變成了草植物，因此得名為夏草，所以叫冬蟲夏草。冬蟲夏草可以抗腫瘤，抗疲勞，人們經常拿它來治病。
冬蟲夏草這個草藥非常珍貴，在很多地方都找不到，這就是我在書上認識的冬蟲夏草。
冬蟲夏草 篇2
高一作文 ,774字每年的四五月份，都會有一群人不辭辛苦地聚集到四川、青海、西藏等地高山山腳下，沒錯，他們就是一群為了採挖蟲草而跋山涉水、不約而同地來到這些地方的蟲草人，他們在山腳下安營紮寨，每天天剛亮，他們就會向山上有蟲草的地方進發。
冬蟲夏草，有人說由於它冬天是蟲、夏天是草而得名，而實際上，冬蟲夏草是由蝙蝠蛾科的幼蟲被蟲草菌屬的真菌感染後形成的。它生長在高海拔、高寒的地方，一般多在海拔3000~4500米的雪線附近。冬蟲夏草對生長的條件要求極為苛刻，寒冷的氣候、溼潤的土壤和肥沃的土層，這一切的完美組合，才造就了高品質的冬蟲夏草。
冬蟲夏草的採挖是一件既艱難又危險的事。採挖時，需要人趴在地上耐心尋找，費時又費力。同時，險峻的山勢為棕熊、雪豹等眾多的野生動物提供了廣闊的生存空間，人們在上山採挖的過程中，除去遇到野生動物的威脅，也有可能遭到山上滾石的襲擊，如若躲避不及時，一旦被石頭擊中，那可不是鬧著玩的。這些滾石，有的是人在山頂行走時跌落的，有的則是動物受到驚嚇後，慌亂中踩落的。除此之外，風雨的侵蝕也會導致滾石的產生。
那麼人們為什麼還要冒著生命危險去挖蟲草呢？那是因為冬蟲夏草價格高昂，是牧民的主要經濟來源之一。冬蟲夏草在市場上有“高原黃金”的美譽，蟲草商人們將幹蟲草按個頭大小和數量將其分為分為三六九等。質量上乘的蟲草，蟲體壯碩飽滿，全身金黃，子座短，價格高。而質量較差的蟲草，蟲體瘦小，顏色較差，價格自然就會有所下降。
冬蟲夏草之所以價格高，除去採挖艱難，另外就是它的需求量大。冬蟲夏草的藥用價值非常高，中醫和藏醫常用它來治療肝、腎和肺等部位的疾病，並且沒有副作用。加之現在人們醫療保健意識的提高，也致使市場需求量增大。正是這些因素，才成就了冬蟲夏草“軟黃金”的特殊市場地位，這就是冬蟲夏草的祕密。
夏蟲狂想曲 篇3
國三作文 ,1064字我的學校坐落於美麗的松山湖畔。松山湖，用粵語讀頗似“蟲生湖”。沒錯！我的學校除了以依山伴水的優美環境著稱，還靠一種“特產”紅遍莞邑大地！那就是形態各異、顏色千奇百怪、數不勝數的蟲子了。
身為鬆湖學子，自然要適應鬆湖的一切，包括那位並不怎麼討人喜歡的家庭“小”成員—蟲蟲！話說又到了春夏換季時分，這可是蟲蟲與大家見面的最佳時候，大家都已經開始翹首期盼那些一個冬天未見面的蟲蟲了。的確，三年的鬆湖學習時光，讓我們對這些剛開始又驚又怕恨不得把它們趕出學校的蟲蟲產生了深厚的感情。
金龜子的出現總是會讓靜如止水的班級掀起一陣不小的風波，每到月明風高的晚修時分，金龜子便會像一支龐大又整齊有序的軍隊一般有條不紊地“進軍”教學樓，慢慢地從窗簷、門縫等細小之地潛伏到課室裡去，他們有的悄悄降落在“人肉停機場”—同學身上不動聲色；有的停靠在窗簾上，並用它們那帶著虎克船長手上堅硬鉤子的腳死命抓著窗簾；還有的盤旋於課室的低空處，如同偵察兵一般把同學們的晚修狀況盡收眼底。“看！金龜子！”不知是誰說了一聲，一句話讓原本安安靜靜晚修的班級出現不安的騷動，同學們的臉上開始展露出不同的表情。調皮搗蛋喜歡惡作劇的男生們開始摩拳擦掌，眼底閃過一絲頑皮狡黠的光芒，膽小怕蟲的女生們故作鎮定，心裡卻不由地打起了鼓，老師和一本正經的班幹部，掩面長嘆，無奈地搖頭：“班上又要亂了。”
一下課，大家便開始躍躍欲試，對金龜子展示出極大的熱情，調皮的男生開始滿世界的尋找金龜子去捉弄兔子般膽小的女生，在女生驚叫一聲落荒而逃後，便頑皮地哈哈大笑；對蟲子一腔熱情滿腹好奇的同學會拿著蟲子仔細琢磨，看著金龜子身上美麗的光澤和奇異的色彩嘖嘖稱奇，還有人拿蟲蟲當玩具、當寵物。滿世界都是蟲蟲，課室裡好不熱鬧！上課鈴響了許久課室也安靜不下來，大家情緒都很亢奮，簡直把老師的話當耳邊風，只見老師臉一沉，朱脣微啟，下一秒“河東獅吼功”重出江湖：“你們都多大的人了，還整天玩這麼幼稚的東西！連上自修也不知道了，我都站在這裡多久了，讀書見不得你們有這股鑽研勁兒，把這些精力用在學習上，早上清華北大了……”這時，大家都默不作聲，低下頭，互相交換一個眼神，一吐舌頭，偷笑呢。
三年的光陰，留在心底深處的不僅是對母校師長和同學的熱愛和留戀，還有對蟲蟲飛舞陪伴晚修的安心和拿蟲蟲捉弄人時開懷大笑的難忘和不捨。夏天的鬆湖夜晚，不僅因那一片星空，一輪明月而美麗，還因這一群可愛的小蟲蟲而有了快樂的意義。
忘不了，鬆湖校園內的一草一木，老師同學的一顰一笑，還有這獨特的夏蟲狂想曲。
讀《三隻蟲草》後感 篇4
讀後感 ,2119字【篇一：夢與蟲草結伴成長—讀《三隻蟲草》後感】
只所以愛上了邊疆，不僅僅是因為那風吹草低現牛羊的大草原；澄澈蔚藍如鏡子般的藍天；熱情好客的少數民族……更是因為《三隻蟲草》的故事誕生於這個如水墨畫般的地方。文中通過三隻蟲草的命運，感嘆於主人公的勇敢善良；體會當今社會的善與惡，美與醜；喚醒人們去思考，去反省。
現在讓我帶領你們走進這個奇異而勵志的故事。
因為從未見過活生生的蟲草，所以有了繼續看下去的慾望。當我看到“肥胖的白色身子移動時，需要拱起身子一點點挪動時用以助力的一圈圈的節環”時，不禁感嘆於造物主的神奇。也因此愛上了這三隻可愛的蟲草。
而我們可愛的主人公桑吉為了給奶奶籌錢看醫生，要讓姐姐打扮得漂漂亮亮，要給關在獄中的表哥送一副手套，要給他最喜歡的兩位老師買剃鬚泡和洗髮水而與這三隻蟲草的命運緊密聯絡在一起。但因為調研員的到來，一下子改變了3只蟲草的命運。同時也打破了桑吉的計劃。一系列的變動後，那3只蟲草都有了新的去處：一隻被書記喝掉；一隻送給一位生命垂危的老人煲湯，功能被神化後也未能挽救老人的生命；還有一隻去了機場並飛向首都，兜兜轉轉中去實現成人世界中所謂的“價值”。
古人云：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。桑吉如一面鏡子，讓我看清了自己，應該好好珍惜現在的美好生活；應該做一個無愧於自己的當代中學生。面對生活，面對學習，不輕言放棄，做一個有擔當，有膽識的的勇者。只有幫助別人，才能體現自己的人生價值。讓思想在閱讀中提升，讓人生在閱讀中充實。通過與故事中的主人公的對話，我看到了自己的不足，認識到只有站在巨人的肩膀上，我們才能到達人生的高峰。
這個故事的魅力還在於它讓我們看到了社會的一些不法行為，或許對此我們會忐忑，甚至於憤怒，但這是真正的社會，雖然不完美，但真實。這就是這個故事的另一個亮點。敢於在我們面前揭露當今社會的官商勾結，世風日下。將“毒膿”晒於陽光下，雖然短時間內不舒服，但比起遮遮掩掩最後成為致命的傷病，還是利大於弊的。
最後桑吉準備親自實踐去尋找“長成草的蟲草什麼樣”，我會心一笑。心中也有了自己的目標。
【篇二：想飛，就用心地飛—讀《三隻蟲草》有感作文】
百科全書的世界撫平了三隻蟲草帶來的傷口，雪蓮帶來了天山的祝福，她在我耳邊呢喃，想飛，就用心地飛。
—題記
油墨這樣渲染，作者阿來說道：
這是海拔3300米遲來的春天的味道。
是青藏高原復活的開始。
當太陽不捨地擁抱著冬天的最後一陣寒流，融化了雪層杜鵑的最後一層積雪時，春天便盛開了。融雪的水汽溼潤了高原上草芽，它們舒展開了身子，嫩嫩的，綠綠的。空氣中瀰漫著凍土甦醒的味道，生命的力量感染著青藏高原的春天。
這是一個帶著溫暖，帶著黑暗，帶著夢想的故事。性格憨厚可愛、聰明好學的藏族少年桑吉因為學校今年不放蟲草假，便偷跑出來。他把在回家路上採摘的蟲草分給了自己最愛的奶奶和姐姐，只剩了三隻留給自己。他想利用這三隻蟲草給親愛的老師買禮物，送給他們溫暖。但在蟲草期的時候，從城裡來的教研員以一個箱子換走了桑吉的三隻蟲草。教研員答應送給桑吉一套百科全書，校長卻把它扣在了學校。桑吉在尋找教研員要書的途中寄居在一個旅館裡，他通過電視節目接觸到了豐富多彩的世界。最後，他收到了來自省城重點中學的錄取通知，他原諒了校長，他要親自去看一眼這樣的世界。
在蟲草季的第一天，一個祭山喇嘛來到了桑吉的家裡，索要了三十隻蟲草的報酬，整整六百塊錢！不僅如此，喇嘛還在祭祀結束後又索要報酬。桑吉開始對這種山神迷信的說法產生懷疑，他沒有想到喇嘛廟這樣神聖的地方也有著黑暗。他們騙取天真淳樸的藏民們的信任。同時，桑吉也拒絕了喇嘛讓他修行的要求。因為他愛紅磚新砌的校舍，愛和藹可親的老師，愛校園裡春日的陽光，愛書中描繪的世界。
桑吉的三隻蟲草被不同的人帶到了不同的地方，有著不同的命運。一隻被省城裡負責生物保護專案的大官吃了，一隻功能被神化後高價賣給了重病的老人，最後一隻送往了大城市北京，繼續流浪。桑吉揭開了這個世界黑暗的一角，他看到了形形色色的人，經歷了很多，但他純潔的心靈卻並沒有被沾染，仍然選擇朝著有光的方向走去。
桑吉就像蓮花般，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。積極入世，卻不沾染世俗塵埃，卻不迷茫自己的心。不要遇到黑夜就只懂得將自己的翅膀攏在角落裡，不要遇到困難就只想到逃避，不要偶然跌到就只能哭泣。想飛，就用心地飛。
我想在最後的最後，桑吉會這樣對自己說：我想去為受傷的心靈尋找一絲安慰，我想在汙濁的世界保持純潔的本性。我不做遺世獨立的山中高士，不願意獨居一隅，空對高原的晶瑩雪，安然享受世外桃園般的生活。我沒有找到三隻蟲草，但是我找到了自己的夢，我的夢說，別停留等待。我要去追逐那藍天，做那隻盤旋在蒼天的雄鷹，沿著蜿蜒無盡的鐵路，飛向那個我向往的世界。想飛，就用心地飛。
等到格桑花再次盛開，蟲草季依然到來。我彷彿看到冬日暖陽下，桑吉在登上向東的火車時，採下一隻褐色的蟲草芽。他把它夾在日記本中，上面寫著：百科全書的世界撫平了三隻蟲草帶來的傷口，雪蓮帶來了天山的祝福，她在我耳邊呢喃，想飛，就用心飛。
走過春夏秋冬，安全永記心中 篇5
國一作文 ,844字生命最重要的是什麼？是安全。飲食安全、交通安全、衛生安全、健康安全等……都是我們生命安全的保障。我們要把安全時時刻刻放在第一位，記在自己的心中，不可輕視，我們最寶貴的是生命，生命最重要的就是安全。
飲食安全最重要的就是我們平常日裡吃的飯和喝的水。在家裡要買菜做飯，在外要注意食品的衛生安全，我們不可以吃街頭小攤，像那些油炸、燒烤的一些不健康食物，吃了可能會食物中毒、腹瀉、肚子痛不舒服，影響我們的飲食安全。生吃的蔬菜、水果、一些可能帶有細菌的東西一定要洗乾淨了再吃，不然我們食用過後不舒服。
衛生安全最重要的就是要講好個人衛生，不要亂碰髒東西。講好個人衛生是衛生安全的前提，也是最主要的。我們一定要勤洗手、勤洗髮、勤洗澡、不留長指甲蓋等……上完廁所之後要用肥皂洗手，以免帶有帶有細菌；我們如果碰了不乾淨的東西也要洗手，不然用髒手碰這裡、碰那裡，一是手上細菌傳染，二是對自己的個人衛生也不好，所以我們一定要注意衛生方面的安全。
健康安全是要注意自己的健康，如果發現自己那裡有不舒服放的地方，一定要及時就醫，以免病情傳染，對身邊朋友不好，對自己更不好，健康對於以一個人來說多麼重要，沒有了健康就算你擁有再大的財富、在成功的事業，沒有健康，便一切也沒有了，健康是人最重要的！
交通安全最主要的是在出門的時候注意車輛行動，看好紅綠燈，不要橫衝直撞。我們在過馬路時千萬要注意，不要跟車“爭分奪秒”，因為受傷的不是車，而是你自己，自己受傷得不償失，還要顧及車主的心情，所以我們一定要注意交通安全。安全警示語到處都是，我們一定要做到“寧停三分，不搶一秒”如果改不了這個橫衝直撞的毛病，那麼受傷的總是你。所以我們一定要注意交通安全！
我們的生命已經走過了十三個春秋，無論怎樣，出門在外還是在家中，我們都要時刻注意自己的安全，把安全放在自己心中，把安全放在第一位那總是沒有錯的。我們的安全注意好了，那麼你的生命就有保障。所以，從現在開始，為了你家人的著想，保護自己，注意安全！
走過春夏秋冬，安全永記心中！
玉融的春夏秋冬 篇6
寫景作文 ,471字玉融，一個有著十分美麗的春夏秋冬的地方，聽到這個你肯定十分好奇玉融的春夏秋冬是長什麼樣子的，這就讓我來帶你走進玉融的春夏秋冬吧。
春天是嫩綠的。它帶著生命和希望來了，它讓大地睜開了惺忪的雙眼，它給我們帶來了春天的第一樂章。因為它的到來，大地受到了滋潤，杏花開了梨花開，梨花開了桃花開，還有那漫山遍野的油菜花，美得讓人窒息。
夏天是火熱的。 它是一個萬紫千紅，千姿百態的花。在玉融的任何一個地方都能看到五顏六色的鮮花。玉融的夏天就像火星一樣熾熱，彷彿一碰就會熊熊燃燒。這就是玉融的夏天，揮汗如雨的夏天。
秋天是金黃的。它就像一首金黃色的詩，它吹來了桂花的陣陣芬香，葉子在秋風的撫摸下發出沙沙沙的音樂聲。因為它的到來蘋果姑娘的臉從青色變成了紅彤彤的紅色，人們吃上了豐收的食物，感受到了豐收帶來的喜悅。
冬天雪白的。它讓我們聞到了梅花的芳香，聽到來自北方的大雁的美妙歌聲。每天早上起床都像一場與身體的激烈的戰爭。即使玉融的冬天不下雪，但我們依舊能感受到雪花飛舞給人們帶來的喜悅之情。
啊！玉融的春夏秋冬真美啊！如果有機會，我定要邀請你來玉融玩一玩。
春夏秋冬的表演 篇7
國小六年級作文 ,593字春、夏、秋、冬像四位神奇的演員，在自然這個舞臺上演繹著各自的絕技。
春
瞧，翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳，輕盈地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木讓上了綠色。春姑娘又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的手從裡面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去，立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。春姑娘紅豔豔的面頰上浮現出醉人的微笑。她笑著，輕輕退下臺。
夏
啊！夏出場了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺來。夏的眼神炯炯發亮，環視著大地，大地瞬間出現火熱的太陽。大樹張開無數的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片廕庇。夏的目光到哪裡，哪裡就是一片酷熱，一片驕陽。他滿意的走下臺去。
秋
羞澀的秋出現在臺中央。秋用纖細的手一指，大地立刻一片金黃。秋從身後拿出一隻小口袋，那口袋裡像有無盡的果實，拿也拿不盡，取也取不完。沉甸甸的果實飛向大地，綴滿金色的枝頭。好一派豐收的景象！她害羞的笑著，款款走下了臺。
冬
冬天來了！冬是一位愛乾淨的小女孩兒。她用胖胖的小手，指揮著雪花飛往大地。去除哪裡的垃圾。雪花們恭敬地聽從冬的指揮，舞動著美麗的身體，飄落在大地上。不一會兒，大地變的一片雪白。冬看著大地的變化，高興的笑著，胖胖的小臉上露出了可愛的小酒窩。她蹦著跳著，變成了一個小雪球，歡快的滾下臺去。
日復一日，年復一年，春夏秋冬這四個神奇的魔術師，在大自然這個舞臺上表演著各自的節目，表演著……
春夏秋冬的對話 篇8
國小六年級作文 ,73字寒冷的冬天說：“雖然我讓萬物沉睡，但是也可以給人們帶來歡樂：打雪球、堆可愛的小雪人、滑冰等娛樂活動。
四季姐妹最終沒吵架了，人類永遠愛她們！
草蟲村落的一天 篇9
國小五年級作文 ,722字太陽又已爬上山頭，蟲子們又要開始迎接新的一天了。
它們早早的起了床，用齒草刷牙，用露水洗臉，再出門趕集。每隻小蟲都穿梭在村子的大街小巷上。買菜的，逛街的，趕集的；吆喝聲、雜嘈聲、歡快的笑聲，連綿不斷。他們時不時會遇到一些“熟人”，它們互相點點頭，互相碰碰觸角，互相問好，再依次擁抱一下才分別。每遇到一個“熟人”它們就會問候一聲“早上好”，好不親熱，好不熱鬧。
太陽漸漸升上當空，蟲子們開始了一天的勞作。有些褐色的小蟲像農民一樣在地裡耕作，滴滴汗珠滋潤著土地。他們十分艱辛，“不打好倉庫不罷休”還有一隻非常小的小彩蟲和爸爸媽媽、兄弟姐妹們一起辛苦，搬運食物。它完全不在乎自己的瘦小，你瞧，它猛地舉起一塊巨型麵包塊，把它踩圓扔到地上，再跳下石頭使勁推著它走，一直都不停，一刻也不歇，直到將食物搬進洞裡為止。
大部份蟲子是小爬蟲，當然還有一些小飛蟲。這些小飛蟲身體是褐色的，腳部略有微綠，一對小小的翅膀略藍。他們可忙了！你看，他們三五成群飛向一袋餅乾，三個五個用小腳猛的抓起一片就飛回洞穴。可能是因為重心有些不穩吧，時不時會有一陣風波—起起伏伏的。
至於小圓蟲嘛，五彩斑斕的，十分美麗，一對觸角是彩色的，小腳也是彩色的，別看它們像韓國的少女，那麼嬌嫩，它們也很忙呢！只見他們分頭行動，走進森林深處，沒過多久就會看見一條條小獵物被捕獲出來，真是忙得不可開交。
太陽偏西，他們快要結束一天的忙碌了。可這時又有一批小蟲來值夜班了，它們就是—螢火蟲。它們個個昂首挺胸，戴個軍帽，提盞燈籠，伴著星星和月亮，伴著鳥鳴蛙叫，整夜值班、站崗。在它們的保護下，蟲兒們放心啦，在這個月夜下安靜地入睡了。它們要好好休息，去迎接更幸福、更美好的一天。
感恩春夏秋冬 篇10
國二作文 ,833字生活在感恩的季節中，愛和真情是潤滑劑，相互關心，相互給予，有家的人生最美好，有愛的社會能激發人類綿綿不絕的能量，有愛的世界才是美麗的天堂。
—題記
春天，我要將感恩之心獻給清潔工人。沒有春雨的滋潤，哪會有綠葉的生機；沒有清潔工人的辛勤勞動，哪會有我們這麼可愛的世界；沒有清潔工人的辛勤勞作，哪會有春風輕拂，百鳥爭鳴。天矇矇亮，他們就早早地起床，拿上工具，去打掃這個城市。也許他們早上連飯都沒有吃，就開始工作，直到把這座城市打掃的一塵不染，他們才會背上工具回家。他們這樣年復一年、日復一日的忘我工作，不正是讓我們的生活更美好嗎？
夏天，我要將感恩之心獻給老師。我們不會忘記遭遇到失敗時老師鼓勵的眼神，不會忘記因為緊張不安而回答不上來問題時老師那雙會說話的眼睛，成績落後時更不會忘記老師那鼓勵的笑容。上課時，我會在老師邁進教室的那一刻獻上深情的祝福。下課時，我會拿起黑板擦小心翼翼地擦掉老師寫下的粉筆字，放學後，我還會默默地拿起抹布精心的收拾他們教學的舞臺。
秋天，我要將感恩之心獻給農民。是他們讓原野充滿綠色；是他們讓果園飄蕩著果香；是他們讓辛勤耕作的汗水變成了糧食，他們用自己勤勞的雙手，讓貧困的地區變成現代化新農村。秋天是一個收穫的季節，看那金色的麥浪迎風搖擺，他們的臉上洋溢著幸福和喜悅。如果世界失去了他們，那麼世界將變成什麼樣？沒有綠色，沒有果香，沒有糧食，沒有……將無法可想。
冬天，我要將感恩之心獻給父母。父母賦予我們生命，是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的時候，他們是我們遮雨的傘；傷心的時候，是我們擦去淚花的手帕；寒冷的時候，是我們保暖的棉被；炎熱的時候，是為我們驅逐蚊蟲的扇子。我也會認真的為父母洗菜、精心的調配、細心的烹飪，當我將製作出來的美味佳餚送到父母的嘴邊時，我看到世界最美的笑容。
白居易曾說過：“感人心者，莫先乎情。”我們在感恩的季節中成長、生活。只要心中有愛，就會有感恩之心的傳遞，就會有愛的力量與奇蹟。在感恩中，我收穫了快樂。
春夏秋冬 篇11
國一作文 ,538字我走過了十四個春夏秋冬，每個季節都給我們帶來不同的感受。
春
春天像位魔法師。在冬的末季悄悄來臨，用它那獨特的魔力，使萬物復甦。小草偷偷的從土裡鑽出來，桃樹，杏樹，梨樹，也都爭先恐後的開滿花，太陽的臉也紅起來了，楊樹哥哥也換上了一件新襯衫，在春風的舞動下，它跳起了歡快的舞蹈。春留給人們的是“春勤方收萬粒粟”。
夏
夏天像位殘暴的君主。它命令太陽以炙熱的溫度來讓人們覺察它的存在。但是夏也不是一無是處的，不信你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七，八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的瓜秧，還有池塘裡的荷花和蓮子也都是夏君王創造的。不過，最後夏君王以它的殘暴結束了統治，給我們留下的是“只有不斷奮鬥才能成功”。
秋
秋天像位大胖子。它走到哪，哪就豐收，它以獨特的魅力“吸引”著人們。它走到田野中，水稻都害羞低下了頭，人們便忙著把大胖子到來的地方打掃乾淨—忙著收割，它又來到果園裡，人們把熟透了的果子摘下來。秋天走了，留給我們的是“一份耕耘一份收穫”。
冬
冬像位教導有方的老師，它沒有春的魔力，也沒有夏的殘暴，更沒有秋的豐盈。不過它有一套鍛鍊人的方法。在它的孩子中，最出色的是雪和冰，其次是鬆和柏，冬為它的孩子們不辭辛勞，默默無聞。
四季交替周而復始，用心感悟，體驗多多。
我眼裡的春夏秋冬 篇12
寫景作文 ,480字春，有一雙輕柔的手。它輕輕地在微風中撫摸著我們的臉，讓我們感到溫暖；它輕輕地來到小山坡，小草悄悄地露出了頭，在陽光下笑著。
春，有一雙會打扮的手。它慢慢地提起柳樹姐姐長長的辮子，一下一下地梳理著，把它打扮得婀娜多姿。它悄悄地把小麥的頭髮梳得齊刷刷的，綠綠的，油光水亮。
夏，有一雙染髮師的手。把愛美的“少女”的頭髮染得綠油油的，大自然的色彩在這燥熱的夏季成了美麗的音符。
夏，有一雙會彈琴的手。把夏天變成了一支旋律歡快的曲子。這支曲子有風雨的節奏、有烈日的節奏、有夏之星（夏天那些整天叫個沒完的昆蟲）的節奏、有汗水的節奏……這些節奏在森林中、田野上不停地演奏著。
秋，有一雙魔術師的手，它把稻穗變得金黃，在廣闊的大地上鋪起了金色的地毯，把果實變得香氣撲鼻，沁人心肺。
秋，有一雙勤勞的手。你看，田野裡，一雙雙勤勞的手正在收穫著豐收的喜悅。
冬，有一雙整容師的手，在這寒冷的冬季，它為大地貼上了一張潔白的面膜，讓大地更加美麗。
冬，有一雙畫家的手。它把原來金黃色的秋天染成了雪白色，將黛色的山，高大的樹點綴在這個銀色的世界裡，它告訴人們：冬天來了，春天還會遠嗎？
春夏秋冬的對話 篇13
童話作文 ,675字天宮裡住著四位美麗的仙女：春姑娘、夏姑娘、秋姑娘和冬姑娘。
有一天，她們下凡來到人間，想比比誰的功勞最大。
穿著紅紗裙的春姑娘說：“我是四個季節中最美的一個。不信，你們看。”只見春姑娘衣袖一揮：桃花笑紅了臉，小草嫩綠的新芽從地裡鑽出來，柳樹冒出了點點新綠，小朋友換上了新衣裳，自由自在地在草地上玩遊戲。春姑娘接著說：“連唐朝詩人杜甫都曾讚美我：‘黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。’”
身穿綠衣裳的夏姑娘不服氣，著急地說：“你們聽過楊萬里‘接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅’的詩句嗎？瞧，池子裡的荷花開得多麼美麗，游泳池裡的小朋友玩得多麼歡快，樹陰下的老人聊得多麼開心……”
還沒等夏姑娘把話說完，秋姑娘就搶過了話題：“我才是四季中功勞最大的一個。你們瞧，果園裡，那蘋果、柿子、梨子你擠我碰，都爭著要人們去摘呢！田野裡，那稻田就像一片金色的海洋。農民伯伯正忙著收割稻子，他們臉上露出滿意的笑容。這才是對我最好的讚美呢！”
只有穿著白色衣裳的冬姑娘沒有說話，她靜靜地聽著其他三位姑娘的爭論。
沒過多久，冬天到了。雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，大地好像鋪上了一條白色的地毯。小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。三位姑娘被冬天的美景迷住了，她們問冬姑娘：“冬天這麼美麗，你為什麼不說呢？”冬姑娘說：“我們不應該爭論，我們四個各有各的優點，只有我們四個團結一致，一起努力，桃花才會更紅，果園才會獲得更大的豐收，孩子們才會更快樂……”其她三位姑娘聽了，慚愧地低下了頭。
從此以後，四個仙女共同努力，把大地打扮得多姿多彩。
春夏秋冬的對話 篇14
童話作文 ,500字地球爺爺有四個孫女，第一個孫女叫春春，第二個孫女叫夏夏，第三個孫女叫秋秋，第四個孫女叫鼕鼕。
有一天，四個姐妹吵起來了。
春春擺弄著她漂亮的衣裙，嬌滴滴地說：“我最美！你看，春回大地，萬物復甦。柳樹梳著長長的辮子，春筍從地下鑽出來，雨哥哥滴在杜鵑花上，杜鵑花就變紅了；滴在迎春花上，迎春花就變黃了。瞧我多美啊！”
夏夏不甘示弱了：“我才是最美的。太陽公公對著我笑，小朋友們在水裡游來游去，像小魚兒在嬉戲打鬧。綠綠的荷葉像圓圓的臉蛋，青蛙停在荷葉上呱呱的叫個不停，還有樹上的蟬也來湊熱鬧，好像在表演交響曲呢，難道我不美嗎？”
秋秋不服氣地說：“才不是呢！我最美！葡萄一串串像紫色的珍珠，石榴一個個像紅色的燈籠。還有，還有！金黃的稻穀熟了，給地球爺爺蓋上了金黃的被子，我不僅美而且還很貼心呢！”
鼕鼕慢悠悠地插話了：“你們都比我弱。我穿著白色的蛋糕裙，梅花仙子為我點綴，小朋友們在冰雪城堡裡堆雪人、打雪仗，多熱鬧！我才是最受歡迎的呢。”
地球爺爺聽著這四姐妹的議論，笑呵呵地說：“別爭了，別爭了，你們都美，都是我的好孫女。”
四姐妹都不好意思地笑了。寒來暑往，春去秋來。他們把地球爺爺打扮得更加絢麗多彩！
成長的春夏秋冬 篇15
散文 ,1629字記得很小的時候，喜歡雨，可以睡到很遲起床，躺在炕上，聽滴滴答答的雨聲，看屋簷上如念珠般的水珠一顆一顆落下。那時候好喜歡玩，天微微晴，便抱住姐姐的手臂搖啊搖，讓她摺好多小船，還未流盡的一灘水，便是此時最大的樂園。
長大點，喜歡雪，白茫茫的一片，樹梢上，房頂上，草垛上，全都是，雪剛停，便吆喝上夥伴們，堆一個大大的雪人，桶子，掃把，還有好多東西都偷出來，惟妙惟肖的一個雪人也在笑著。冬天的樂趣好像總比雨天多一些，堆雪人，打雪仗，滑雪…冬天，一場雪，便是生命的全部。
轉眼，牙牙學語的小不點，變成了不折不扣的熊孩子，搗馬蜂，掏鳥蛋，當然，最喜歡的是菜園子。於是，再大點，喜歡夏天，趕上自家的幾頭牲口，整個大山，便是兒時的世界。喚上兒時的鐵哥們，生上一堆火，烤洋芋，烤玉米，再偷偷摘幾個西瓜，幾個西紅柿，小臉蛋兒都燻黑了，急不可耐的從火堆中取出還未熟透的土豆……於是，那時候，我喜歡夏天。
直道後來，認識了你，從某天起，聽到你的名字就怦然心動，我不知道什麼是愛情，懵懵懂懂，在一起了，和你說每一句話都很緊張，週末到家，很多時候都沉默不語，我知道，我也該長大了。我也不知道為什麼，我從小就不願意長大，打心裡排斥那些事，我也不知道為什麼我會半推半就和你在一起。或許是你太美了，美的給我感覺好不現實。終於，長大了，也學壞了，各種壞事，刺激而又新鮮，讓人慾罷不能，偷偷抽菸，偷偷上網，偷偷打架，偷偷談戀愛…我也不知道我們為什麼會分開，那麼順其自然，可能是我太懦弱了。我們在秋天相戀，所以，那時候我特別喜歡秋天，漫步，在落葉遍佈的密林，紅的，黃的，漫山遍野，學會了寫文字，從那個秋天，我也以為，你就是我的所有。
好多人都說我永遠像個長不大的孩子，愛鬧，愛玩，或許天性使然，白天的我是孩子，晚上的我，才是會顯得失落，依然喜歡蜷縮著自己睡覺，至少不會冷。
叛逆了好多年，終於叛逆到不可收拾，被開除無數次，託關係，走後門，終於穩穩的學業也廢了，輟學了，一個人背起行囊，遠走他鄉，去過大理，去過大連，去過上海，好像每一座城市都容不下我，大理的安逸和荒涼，大連適合旅遊，上海節奏太快，還好記得葉落歸根，於是，回到了蘭州，師傅教了我好多，至少沒有被餓死。可能天生的學東西快，於是也得到了賞識。記得那一天，去唱歌，同事們也都不懷好意的看著我，我以為會坑我，不到兩個小時，他們都稱有事離開，留我和她，一曲終了，聽到了一些久違的話，也說了好多，一聲我喜歡你，我震驚了，閉上眼，幻燈片一樣，我承認，我快喝醉了，脫口而出，我有喜歡的人。迷迷糊糊回到了宿舍，感覺好難受。又開始逃避。可是我真的有喜歡的人，真真切切記得我腦海中閃過了一個人，總是記不清她的容顏。做夢了，夢中有好多東西，也出現了好多人…我以為我再也沒資格去愛了。
有些事，總不能一直逃避。第二天，找到了她，說了好多關於你的事，我知道，心中最柔軟的位置，永遠都留給了你，我知道，不能可能再喜歡任何一個人，我知道，我離不開你了。
冬天了，想辭去枯燥的工作，我說我想到處轉轉，師傅說讓我去玩，玩完了回來，好久沒有出去轉轉了，逛遍了整個想去的地方，心情也好些了，各種酒局也來之不拒，醉了好多次，天台上寒風刺骨，望著你的方向，默默說聲我好想你。剋制不住內心的糾結，終於，到了你的城市，卻怎麼聯絡不到你，自嘲的笑了笑，人家憑什麼說見就見？打聽了你們放學的時間，只為見你一面。又一次落空。
謝謝你給了我說愛你的機會，其實我是不敢也不甘心，徘徊，謝謝你讓我任性了這麼多次，我愛你，用生命捍衛這個諾言，無論結局，我真的愛你。
現在的我，喜歡春天的生機，喜歡夏天的活潑，喜歡秋天的蕭瑟，喜歡冬天的純白…每個人都在蛻變，方向不一樣而已，喜歡一個人生活，卻又嚮往兩人世界，總希望下一個光棍節與我無關，更希望我的下一個情人節能與你有關。
來年春天，在雪地等你，沒有鳥語，沒有花香，只有一望無際的雪海。萬一白頭了呢？
希望明天會很好。攜手，走過有你的每一個春夏秋冬。
春夏秋冬 篇16
國小五年級作文 ,335字春夏秋冬，四季輪迴。
歲月如常，時光流轉。
我喜歡春回大地，萬物復甦的溫暖，好像一切都充滿了生機，充滿了希望。
“春水初生，春林初盛，春風十里不如你。”古人最擅長用隱晦的字句傾訴內心情感，這字字句句何不體現著柔情。
我喜歡夏花開盡，蟬鳴陣陣的溫馨。沒錯，拿著一隻草莓口味的冰激凌，站在門口的大樹下，看老人們在樹下靜坐，手搖蒲扇，下著圍棋，現世安穩，如此安好。
我喜歡秋天楓葉飄落，滿眼風光的景象。秋天是美好的，雖是葉落花開敗，可是誰又能說這不是一種新的開始呢，它們不過是用自己的方式選擇了重生，更何況，那片片火紅的楓葉早已讓人挪不開眼。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月天。”
我喜歡冬天，萬籟俱寂，臘梅獨立。雪花飄落的時節，整個世界都是一片雪白色。那麼安寧靜謐，純淨美好。
大自然的春夏秋冬 篇17
國小五年級作文 ,387字這是一個美麗的大自然。
春天，春暖花開，百花爭奇爭豔，有桃花、杏花、梨花……柳樹吐出了新芽，小草從地裡鑽了出來。布穀鳥前來報春，黃鶯歡快地唱著。“叮咚叮咚”的溪水聲沁人心脾。山山水水充滿了鳥語花香。
夏天，蝴蝶在花園裡飛舞著。五彩繽紛，色彩斑斕。清晨，荷花池裡，荷葉像一個個碧綠的大圓盤，在這些大圓盤中間，荷花盛開了，有的還是一個鼓鼓的花苞，有的展開了幾片粉粉的花瓣，有的已經張開了笑臉，露出了嫩黃色的、小巧玲瓏的蓮蓬。晚上，原本寧靜的夜晚多了許多蟲叫聲，那聲音忽高忽低，伴隨著人們進入夢鄉。
秋天，秋高氣爽，一陣風吹過，樹上的葉子紛紛落下。田野裡，高粱紅著臉笑了，金黃金黃的稻子笑彎了腰。果園裡水果都成熟了，空氣裡瀰漫著一股誘人的果香。
冬天，大地穿上了雪白的棉襖，只有那些常青樹依然挺拔。蠟梅花開了，那股幽香令人心醉，正所謂“梅花香自苦寒來”呀！
我愛大自然的春夏秋冬！
春風夏夜，秋實冬雪 篇18
國小五年級作文 ,538字春夏秋冬，哪一個不是獨具風格的季節，哪一個不擁有幾個“招牌”美景！
春風的清秀，夏夜的優雅，秋雨的成熟，冬雪的繁“花”。如果讓你選擇誰最美，我堅信你會猶豫！因為它們有不同的美，春的美是嫵媚的，夏的美是火熱的，秋的美是愜意的，冬的美是含蓄的……
你想看四季美景嗎？那麼就與我飛入四季的雲端，俯視四季的大地吧！
微風拂面，花紅柳綠，蜂蝶鳥語，一切美妙都出自一位大畫家之手—春。他用湛藍塗滿天空，用豔紅點滿鮮花，用碧綠點亮湖泊，用青翠劃過草葉……迎春花的報到，茉莉花的迎接，玫瑰的舞姿，百合的純潔，眾花環繞的春顯得無比優雅。
豔陽高照，一陣陣暖風拂過青青的楊柳，這自帶著奇景的文字正是作家—夏的得意之作。而我最喜歡的，卻是夏天的夜晚。夏夜的繁星之下，人們踩著公園裡的鵝卵石，聽著優雅的音樂，漫步在小河邊，笑聲言語。
一片金黃，秋的到來，告訴人們，這是即將到了豐收的時節。農民伯伯們都一個個蹲在地頭，望眼欲穿。只等著那秋風拂過，帶來碩果累累，一年的辛苦勞動，終於迎來了收穫。
冬，一個含蓄、羞澀的姑娘。她是一個歌唱家、舞蹈家。她的歌聲飛在空中，變成雪花和北風。她雪白的舞裙變成一片片白紗，覆蓋在大地之上。
四季的美，是各不相同、卻又獨具風格的。每一個，我都愛！
春夏秋冬總關情 篇19
國三作文 ,622字“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，那是它的微笑；“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，那是它的激情；“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”，那是它的野蠻；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，那是它的調皮。
杏花微雨的春天，它用微笑面對人間，萬物便處在溫室。這時的大自然猶如母親，知冷知熱，偶爾一點春雨，那是它被感動，不時一陣陰天，那也只是做做樣子罷了。
鑼鼓喧天的夏日，它的激情似火，分外張揚，“池塘青蛙呱呱叫，”有人當它是音樂，有人嫌它是噪音。大自然生氣了，於是驕陽似火，烘烤人間。當它看到人類遭受炎熱的時候，想起他們受不起這等“大禮”，又想起自己的責任，不禁孩子似的，大哭起來，於是暴雨傾盆。忽聽傳來抱怨聲：這鬼天氣……大自然停止哭泣，循聲望去，是人類。它嘆氣道：“我生氣，怕旱了你們；我哭泣，怕淹了你們。唉！我這是為誰辛苦為誰憂啊！”
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。大自然的哀愁何止這一江春水，它嘆著氣，凋落了三秋之葉，長風萬里，送走了秋雁。大自然崩潰了……於是黃葉漫天，萬物披上衰衣，秋季來臨了。
大自然每到秋季，看到滿地的黃葉。它更瘋狂了，心情壞到了極點，萬物只是靜靜垂聽。紛紛的北風颳著，轅門前飄著雪花。那是雪花嗎？是，那是稜角分明的雪花；那不是，那是憤怒，大自然的憤怒。
憤怒之後，是深深的反思。於是希望再次降臨，春又至。
大自然的情緒是多種多樣的，變化無常。盡情傾聽大自然的美麗，也是一種幸福！在幸福中，我讀懂了大自然的情緒！
春夏秋冬的校園 篇20
國小六年級作文 ,839字校園，是我們每一個學生學習知識的樂園，是學生們開開心心的、快快樂樂的成長天地，是一個個老師默默地奉獻之地，是鳥兒們自由自在飛翔的空間，更是我們每一個學生第二個溫暖的家。因此，我愛我們的母校。
春夏秋冬，四季輪迴。春天的校園是五彩繽紛的！我們每一天走進這個五彩繽紛的校園都有一股花香熱情地迎接著我們。我們校園的花壇上種上了許許多多的花花草草。有桃花、桂花、康乃馨等。在一棵棵樹下有一隻只小螞蟻爬上樹聞著花香，它們還在花中晒著太陽，閉上雙眼，聽著花精靈說話，這是多麼的美好啊！可是一到上課，我就會被這個吵鬧的鈴聲從夢中醒來走上樓梯到教室上課。不過一到下課我就會急急忙忙地的跑下樓梯去操場看花，聞花。啊，課間的操場上是多麼的熱鬧。
春夏秋冬，四季輪迴。剎那間，夏天到了，而夏天的校園是炎熱，涼爽的！每一天走進教室裡就像走進了火爐一樣，無人能敵。此時此刻，如果有一根冰冰涼涼的冰棒該有多好啊！不過只要度過上午就可以到一樓右邊的涼亭下看書，松樹下看書。雖然太陽照得到我，可是有松樹在我的頭頂上擋著光線，就像母親在為我撐著雨傘一樣。每天一回到家中行色匆匆的跑到冰箱前開啟冰箱下層拿出兩根大冰棒，興高采烈的走出去了。
春夏秋冬，四季輪迴。轉眼間，秋天又到了，而秋天的校園是金黃的，火紅的，綠色的！暑假悄悄地從我們小學生的身邊走過，這的的確確是依依不捨啊。但是在秋天可以看迷人的風景，看校園內的桃花樹。秋天到了，桃樹的葉子一片一片的從我的目光下落到了深深的泥土中。對了！我都忘了一件事，桂花開在秋天的八月，桂花開的時候就像一個害羞的小姑娘一樣睡了半夜終於起來再打開了關了許久的窗戶。從窗戶中帶來了一般清香。啊，秋天的校園是五彩繽紛的，花香四濺的。
春夏秋冬，四季輪迴。剎那間，冬天到了，於是我們又天天盼望著下雪。皚皚白雪能給我們帶來許許多多的快樂。看，下雪了，一個個同學們都歡呼起來，此時此刻，操場上熱鬧非凡，有的同學在打雪仗，有的同學在滾雪球。是啊，我們的校園一年四季美如畫。我愛我們的學校。