冬之美相關作文20篇
冬之美 篇1
國二作文 ,517字不知從何時開始，早晨醒來的第一件事，便是向窗外望去。直到那銀裝素裹的大地向人們訴說著什麼時，我欣喜地發現：冬來了！
其實冬有什麼美麗的呢？有！冬的美不在別處，就在那雪上。他們如粉、如沙，絕不粘連。在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在陽光中燦爛地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰。那是多麼的壯美！
難道冬的雪就只是單單的壯美？不是的。在剛下過雪的清晨，潔白的絨毯上，或許有著稀稀疏疏的腳印。只要站在高處望向地面，就會發現到處一片潔白。如能看到村莊，我相信你一定會覺得滋潤美豔之至了，房子上飄出的縷縷炊煙與潔白的雪與安靜的環境構成了一幅絕美的圖畫，那是多麼的秀美啊！
難道冬的雪就只是秀美嗎？不是的。那些孩童們在吃過早飯後，可能按捺不住見到雪的興奮吧，一個個都跑到街上，三五個聚在一起，指天畫地的商量著什麼。其實出來就是為了玩的，玩什麼呢？再多無非兩種—打雪仗、堆雪人。其實這些早已是老套了，可他們也不厭煩，年年冬天如此，問他們為什麼百玩不厭，也許他們自己也不知道吧？偶爾有大人經過，孩子們也是哈出一口熱氣，來溫暖自己通紅的小手，對著大人們天真的笑著。那是多麼的和美。
我眼中冬啊，是集壯美、秀美、和美於一身的最美季節！
發現冬之美 篇2
高二作文 ,802字冬，悄悄地來了。他在小溪邊散步，無意間卻看見魚兒們蜷縮著身體，於是他給魚兒建了一所厚厚的冰屋；他在田野中奔跑，卻發現大地一片蔫黃，於是他用靈巧的雙手把大地裝點得銀裝素裹；他走進千家萬戶，可是冷冷清清，一點也沒有過年歡樂的氣氛，於是他把剪的窗花貼在人們的床上，門上，標緻極了！
但是，還缺些什麼呢？哦！含苞欲放的梅兒還在等待呢！冬風急忙趕來，在梅兒身邊飄逸、舞蹈，梅花開心地笑了，她挺起腰板，抖動著身體，一片一片純潔無暇的花瓣緩緩地舒展開來，晶瑩剔透，隨風搖曳，傳播著她的芬芳，濃郁而又清香，多少人駐足花前，陶醉在她超凡脫俗的笑容裡，欣賞她嬌羞怒放的花朵，吮吸著她迷人的芳香，讚美她不畏嚴寒困苦，堅持努力開花、實現價值的精神！
青松茂密的針葉盡情地舒展著，在冰天雪地的銀色世界裡，堅強伸長，不論有多冷，在他的心中始終流淌著一股暖流，溫暖著肢體的每一個角落。他努力向上，給寂靜的冬天帶去一份生機，一份綠色，一份美麗！
然而，冬天最值得慶祝的還是春節！大家張燈結綵，忙裡忙外，笑容不去，跑到大大小小的市場操辦著年貨。大包小包的向家裡拿，雖說是消費吧，大家卻還樂樂哈哈，心情愉快，滿意至極嘞！三十兒那天家家炊煙縷縷升起，走過各家門前，各種香味撲鼻而來，“嗯，是在做魚吧，真香！”“還有酥鍋呢！”大街小巷，隨處可見孩子們快樂的身影，隨處可聞孩子們天真的笑聲，還有噼裡啪啦的鞭炮聲，有時還摻雜著向天上神仙道喜的“嗖，嗖”魚雷響聲，可謂聲聲悅耳。天上地下，同喜共賀，樂意無窮也！
誰說冬天缺少美呢？雖然他沒有裝點春天的嫩綠草芽兒，但他有高傲挺拔的青松；雖然她沒有夏天豔麗富貴的牡丹，但他有堅強不屈的梅花；雖然他沒有五彩斑斕的蝴蝶，但他擁有潔白無暇的雪花；雖然他沒有秋天喜悅的豐收，但他有豐富多彩的春節！
世上萬物都包含著美，開啟心靈的窗扉，用心去尋找，你會發現，冬天是美的，一切都是美的！願人們永遠生活在這美的世界裡！
冬之美 篇3
國三作文 ,659字冬如少女一般俏皮可愛，總是姍姍來遲。春天是溫暖和諧，夏天是烈日當空，秋天是金風送爽，而冬天卻別有一番韻味，它綻放著屬於自己的風采。
“地白風色寒，雪花大如手。”冬天必不可少的就是雪，天寒地凍，大雪紛飛，雪精靈似乎在嬉戲玩鬧，盪鞦韆般的的落在地上。一會兒大地披上了一條潔白無瑕的銀毯，路邊的綠樹也披上了新裝，冬日的太陽似乎有些怕冷，將身體蜷縮在雲朵中，只有淡淡的陽光灑在地上，日光與雪交相掩映，絢爛迷離。
“百泉皆凍咽，我言寒更切。”冬天不僅僅只有鵝毛大雪，還有冰封萬里的無限風光，冬天河水無聲的結冰了，遠看像一條飄逸的絲帶，近看，像一面有水晶製成的鏡子。清晨過後，晨霧悄悄地散去橘紅色的太陽把白雲染成了淺紅色，似乎像少女紅潤的臉蛋，陽光照在冰花上，霎時充滿著一種神祕的色彩，日光反射在形狀不一的冰花上，頓時變得璀璨起來，光彩斑斕。屋簷上倒垂的冰錐顯得如此俏皮可愛，握上去涼颼颼的，小手凍得通紅。可冰錐似乎變得更加晶瑩剔透，如同鑽石一般展現它獨有的風采，令人不忍褻瀆。時間默默的流逝，冰花也漸漸化成水珠，可愛的冰花似乎不忍離去，戀戀不捨的看向這世界最後一眼，緩緩離開。只留下一顆顆晶瑩剔透的淚珠。宛如一顆顆亮晶晶的珍珠，冰花雖然走了，卻留下無限美好的回憶。
寒風攜著枯葉落下，百花凋零，卻有臘梅迎寒綻開，它生機勃勃的望著屬於它的世界，與雪交融，綻開了久違的笑臉，展示別樣的風采。薄薄的雪毯上留下梅花淡淡芬芳，不禁吟誦到“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”
冬日的寧靜，粉妝玉砌的世界，試問誰能不一見傾心？
冬之美 篇4
寫景作文 ,491字北方的冬天是寒冷的、蕭條的，像一幅水墨畫。它失去了春天的勃勃生機、夏日的烈日炎炎，秋天的碩果累累。但也是別有一番景象的。
街道上，沒有了往常的車水馬龍，人們都穿上了厚厚的棉衣，戴著口罩，圍著圍巾，來去匆匆。高大的白楊、白樺樹只剩下幾片稀疏的黃葉，挺拔的腰身更顯得高聳入雲；梧桐樹的樹幹光禿禿的，像掉光了頭髮的老爺爺；只有松樹、柏樹還是綠油油的，蔥蔥蘢蘢的枝葉迎著冬天的酷寒。麻雀在枝丫上蹦蹦跳跳，時而在這邊，時而在那邊，時而飛起來，時而落在地上，給沉寂的冬天帶來了幾份生機。
田野裡，冬小麥已經泛綠了，沒有了山鶉在“咕咕”地叫，老鼠、松鼠、獾都躲到洞裡睡大覺了。空曠的田野上迎面吹來一陣寒風，真讓人不寒而慄。
山坡上，被霜打過的漿果散發出淡淡的清香，一隻小灰兔被香味吸引住了，跑去吃漿果，不料被鷂鷹盯住了，嚇得它拔腿就跑。太陽此時已失去了往日的溫度，散發著寒冷的光。
校園裡同學們在操場上說說笑笑，做遊戲，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩拉火車……誰還去在意冬天的寒冷呢？
冬天，誰也無法阻擋它的到來，寒冷的風在曠野裡呼呼地吹，但是，迎春花的花苞已在風中搖曳……冬天來了，春天還會遠嗎？
冬之美 篇5
國小三年級作文 ,450字春天，萬物甦醒；夏天，荷花盛開；秋天，楓葉滿天。冬天雖然寒冷，但它帶給我們許多樂趣。
看，冬給了我們禮物。潔白無瑕的六角似乎落入人們的精神之中。它們輕盈且小巧，再加上潔白的衣裳，像一隻晶瑩的蝴蝶在空中飛翔。它們用壓倒一切的力量覆蓋了大地，所有的東西都被染成了白色。寬闊的街道上鋪上了一層雪白的地毯，十分美麗。雪總在不經意間悄然飄落，一會兒就成了一個粉妝玉砌的世界。樹上掛滿了雪球兒，銀條兒，顯得格外莊重，小草也在毯子下睡去，等到明年再一展丰采。眼前是一個潔白，寧靜的雪世界，沒有了城市喧鬧的世界，彷彿一切都沉睡了……
“瑞雪兆豐年啊！明年肯定又是一個豐收年。”農民伯伯笑了，彷彿看見了明年秋天喜氣洋洋的豐收圖。
小孩子們在鬆軟的雪地上玩耍。雪地上出現了一個個胖圓圓的雪人。瞧那邊掃雪仗的孩子們，時不時捧起團雪向對方扔去，看著對方被擊中的樣子，孩子們笑了，歡笑聲迴盪在雪地上空，久久沒有散去……
冬天，雖不及春日的生機，不及夏日的活力，不及秋日的詩意，但卻是我最愛的季節，因為它是美的源泉，歡樂的結晶。
冬之美 篇6
國小五年級作文 ,455字冬，沒有春的生機勃勃，沒有夏的熱情似火，沒有秋的碩果累累。但是，冬也有自己獨一無二的美。
冬的美，是晶瑩透亮的霜。早晨起來，窗上就會結滿一層露霜。霜不像冰，也不像雪，是一種介於兩者之間的東西，既有冰的晶瑩，也有雪的乳白，透過結霜的窗向外看，天地間一片朦朧，如瀰漫著一層乳白的霧。
冬的美，是涼絲絲的冰。冬天來臨，寒風刺骨，幾乎所有屋外的水都結成了冰。溼乎乎的操場空地一夜之間變成了天然的“滑冰場”，在冬日陽光的照射下，閃閃發亮。若偶然有片黃葉落到這天然的“滑冰場”上，自然更是好看。從“滑冰場”上揭下一片上面結著冰的黃葉，只見冰包著的黃葉嫩生生的，彷彿又回到了剛長出來的鵝黃色。
冬的美，是乳白如牛奶般的雪。雪，如絨，如沙，如紙屑，如柳絮，紛紛揚揚，飄飄悠悠。“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”，這是山川的雪；“夜深知雪重，時聞折竹聲”，這是竹林的雪；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，這是江河湖泊的雪……雪花，如小精靈般，在天空中翻飛，如一條銀絲帶，連線古代和今朝。
冬是美的—霜美，冰美，雪也美。
春冬之美 篇7
國小四年級作文 ,597字“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”這寫的正是那萬物復甦，鳥語花香的春天。春天多麼美好：你瞧，小草穿著綠色的衣裳迎接春天；春風正幫柳柳樹梳理嫩綠的頭髮；粉色的桃花在春風的吹拂下輕輕擺動……
春天，小燕子從南方飛來。它在們成雙入對地在人家的屋簷下搭一個溫暖的窩，組建一個小家庭生兒育女，過上幸福美滿的生活。不過，它們的窩不是一下就搭成的，而是每天早早地去溝邊、河邊銜泥，一嘴一嘴日積月累慢慢搭成的。所以，燕子的窩很結實、很堅固。除了燕子之外，黃鶯、布穀、百靈等等鳥兒也會選出合適的地方或向陽的樹枝築巢安家。再加上那些知名的不知名的花花朵朵有意無意地點綴，春天很快就熱鬧起來。
說到春天的熱鬧，我就會想起冬天的寒冷和興奮。
冬天，北風呼嘯萬物顫抖。平時熱鬧的公園寂寂無人，馬路上除了匆匆的腳步和車輛，幾乎很少見到三五個勾肩搭背閒逛的人。但是，有一種情況例外—“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”一夜大雪後，我就會找一些朋友堆雪人、打雪仗。剛開始玩時，我的手凍得很疼。後來，玩久了，手凍的沒知覺了，也就不冷了。玩的時候偶爾放眼遠望，成群的大人孩子在雪地裡追逐嬉鬧，為冬的肅殺增添些許生機。
雪停時，地面上就會結冰，路人們被動地把手縮排口袋，一不小心，就會滑倒，簡直防不勝防。“如履薄冰”這個成語大概就是這樣來的吧！
這就是冬天與春天的差別。不過，不管是冬天還是春天，我都是她們的忠實粉絲。
冬之美 篇8
國小六年級作文 ,350字冬天，睡了很久的雪花們醒了，淘氣地從雲端跳下去，一個接著一個，在空中飄呀飄，調皮地轉哪轉。輕輕地落在地上時，大地彷彿穿上了一件雪白的衣服…………一切都是那麼美。
看，房頂被雪花蓋得嚴嚴實實，像是被漆成了白色；瞧，地面上的雪是多麼白，多麼乾淨，像一個白色的地毯，鋪在了大地上；望一望遠處，雪花像一位油漆工，又像一位畫家，把樹葉均勻地塗上了白色的顏料。
聽，雪花從樹梢落下來了；聽，地上的雪花正在慢慢融化，和其它雪花互相摩擦；聽，遠處有動物在飛快地向遠處奔去…………雖然有些聲音對一些人來說是噪音，但是，在雪中聽著這些聲音，就會感覺無比美妙。
伸出手，讓雪花落在你的手上；伸出手摸一摸雪地，一股寒意似乎在手縮回後還殘留在手心上…………
冬天，無論用眼睛看，用耳聽，用手摸，看到、聽到、摸到的，都是冬之美。
冬之美 篇9
國小六年級作文 ,644字五彩斑斕的春天有鮮花裝扮，烈日炎炎的夏天有驕陽陪伴，金風送爽的秋天有落葉裝點，而銀裝素裹的冬天則是雪的世界。
冬天，草木枯萎，青草不再青翠，不再充滿活力，樹木也像蒙上了一層灰黃色的紗，落葉像蝴蝶一樣在樹木中翩翩起舞。滿園的鮮花也都凋謝了，即使有也不像春天一樣鮮豔了。雖然冬天沒有鮮花和綠樹，但是挺拔的松樹和翠綠的冬青還在為冬天添上一抹色彩，不畏風雪的梅花也悄然綻放，與雪白的世界交相輝印。
冬天是雪花的世界。漫天的雪花飛舞，悠閒地從天上飄落。雪紛紛揚揚的，像漫天的柳絮，覆蓋了草地、原野、農田、山村、樹木……難怪有古今中外的詩人讚頌雪的純潔，有那麼多畫家描繪冬天壯麗的雪景。
冬天更是孩子的世界。滿地的雪最適合堆雪人、打雪仗了，我也不例外。我和小夥伴在雪的包裹下盡情玩耍，堆了一個又一個形態各異的雪人。我們先滾了一個大雪球和一個小雪球作為雪人的頭和身體，我們給它做五官：兩粒黑寶石般的鈕釦是它的眼睛，鮮豔的胡蘿蔔是它長長的鼻子，它的手用樹枝代替。我們還為它帶上了一頂紅帽子，圍上了一條大紅圍巾，顯得雪人特別可愛。
在冬天，打雪仗是必不可少的活動。雪人堆好後，我就和小夥伴們打起了雪仗。我們忙著團雪球，在雪地裡你追我趕，爭先恐後地向對方扔雪球。被砸中後，雪鑽進脖子裡，涼絲絲的，爽極了！雪地裡，雪球飛來飛去，玩得開心極了！雪地上空充滿了我們的歡聲笑語，雖然冬天是那麼寒冷，但我們卻依舊玩得不亦樂乎。
冬天不像春天那樣鳥語花香，不像夏天那樣熱情奔放，不像秋天那樣碩果累累，但我愛它的獨特之美！
冬之美 篇10
國小六年級作文 ,609字“秋風掃落葉，嚴寒飛雪花。”冬如一位美麗的少女，揮舞著她的衣裙，在大地上高歌曼舞；冬，如一位滿頭白髮的聖誕老人，在湛藍的天空中撒著一片片用雪花做成的祝福；冬，又如一位神奇的藝術家，用純白色的顏料塗滿了世間萬物。
清晨，一層薄薄的輕霧從大地上升起，如裊裊炊煙。太陽叼著菸斗，懶洋洋地從白雲後探出腦袋，用溫暖的光芒趕走了薄霧。可才一會兒，他就用厚厚的大衣裹住了自己，可能是天氣太冷了，想獨享那些溫暖吧。
談起冬天，就不得不說一說小雪花了—它們跳著輕盈的舞步，紛紛降臨，在空中飄呀飄，閃閃發光。我伸手捧住了一片雪花，它晶瑩剔透的身子躺在我的手心中，可我還沒來得及看清它的模樣，它便融化了。
站在這片白茫茫的世界中，我靜靜地，彷彿自己也變成了一片拖著的白色紗裙的雪精靈，從天上悄然降臨，給人們一個喜出望外。
雪花落到大地上，為她織了一件十分精緻的白色風衣；落到電線上，好似一根根銀白色的琴絃；落到小巷上，彷彿一條白色的小溪；落到小朋友的頭髮上，宛如一塊黑布上綴著幾顆閃閃發亮的鑽石……
冬夏常青的松樹和柏樹，驕傲地挺立著胸膛，看著腳下白茫茫的世界；臘梅開在雪地裡，空氣中飄著她的香氣；再仔細看一看嬌小的花朵，淡淡的黃色中還透著一絲絲的淺紅呢。
我喜愛冬的純潔，冬的寧靜，冬的美麗。粉妝玉砌的世界宛如仙境一般，是那樣與眾不同。在冬天，你看不到絢麗的色彩，也看不到妖嬈的景物，卻能感覺到她用素樸的姿態，演繹了別樣的美！
冬之美 篇11
國小四年級作文 ,556字呼??呼……，在一陣陣凜冽的寒風聲中，冬姑娘來了，她大張旗鼓的來了。
天真冷，花兒收起了它那美麗的花瓣，草凍枯萎了，滿眼枯黃，綠意難覓。連我最愛的銀杏樹們，也放飛一隻只、一群群的金蝴蝶，然後給大地織了一條金色的毯子呢！
人們都不太喜歡冬天，可能是因為凜冽的寒風太冷酷無情，不像春風一樣給人們溫暖；也可能是樹木都落葉了，不再綠意盎然生機勃勃；也可能是……
可我覺得冬天有冬天的美。
當雪花開始悠閒自在地從天上慢慢地飄下來時，隨處可見在風雪中嬉戲的小朋友，一片片雪花落在小朋友的臉上，猶如在同小朋友們一起玩耍逗樂。飄飛的雪花中，小朋友的笑得格外開心。他們蹦啊跳啊，這場雪他們盼望得太久太久了！下雪，是小朋友心中最美的風景。
如果再打幾場雪仗，堆幾座雪人，然後，給雪人們插上紅胡蘿蔔鼻子，多美！奔跑，追逐，風雪中，小朋友們歡笑震天，快樂無邊。我相信，冬天一定是屬於我們小朋友的！
笑傲在風雪中的松柏和梅花，是冬天最美的點綴。“大雪壓青松，青松挺且直，要知鬆高潔，待到雪化時”；“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來！”青松寒梅相伴的冬天，真美！
悄悄告訴你一個祕密，我的生日也在冬天。你說，美不美妙？
冬之美 篇12
國小六年級作文 ,543字金秋時節悄然而過，隨著金黃的樹葉慢慢凋零，冬天也得到召喚，緊隨而來。
冬天的使者向萬物發出通知，告訴大家冬天來了，要準備過冬了。
松鼠在匆匆準備糧食，熊在忙著找樹洞冬眠，蛇在地上匆忙挖洞……不久，樹葉的詔書傳遍天下
寒冷傳遍了大地的每一個角落，光禿禿的樹枝依然挺立，花兒也已經凋零，挺拔的小草此時也已低下了頭，無力的靠在大地之上。下雪了，雪花從天兒降，伴隨著冬風在天空飄舞，像一個穿著白色紗裙的小姑娘在空中舞蹈著。
樹木披上了新裝，房屋增厚了房頂，大地蓋上了被褥。動物都去冬眠了，連燕子也不見蹤影，只有那幾只不願離去的鳥兒還在枝頭瑟瑟發抖，大地此時已沒有了往日的勃勃生機。忽然在遠處傳來一陣歡笑。啊，那是孩子們在白皚皚的雪地中快樂的遊戲著，舞蹈著。
也許，這才是冬天帶給人們真正的禮物，這一地的白雪。他給人們堆積成白色的地毯，使人們走起路來舒適柔軟；他給小孩們一個無憂無慮，快樂玩耍的世界，孩子們在這快樂玩耍；他給萬物披上新裝，讓大樹也嘗試一下新的造型；他給空氣去除汙漬，讓人們聞起來更加清新……
冬天雖然沒有春天的萬物復甦，沒有夏天的綠樹成蔭，沒有秋天的豐碩果實，但他依然有自己的美麗之處。他的美麗就在那一片樸素的白色天地。
冬之美 篇13
國小五年級作文 ,368字我愛花，所以我愛春天，愛夏天，愛秋天。但是，我最愛的還是冬天。
靜靜的秋天，像一塊雪白的地毯，在寒冷的寒風下，宛如一片仙境。
我喜歡冬天的草地，往日裡綠油油的草地，現已變成一片黃褐色。我看到這樣的情景，便會幻想：冬天，真像是一位無聲無息的仙女，在沒人發現的情況下，把世界變得一片蒼白。我偶爾也喜歡看冬天充滿生機的花兒，它們踩著秋天的尾巴迎著冬天的朝陽，在皚皚白雪的襯托下，顯得格外美麗。
靜靜的冬天是美麗的，但熱鬧的冬天更動人。
熱鬧的冬天真可愛，人們在馬路上走著，大家都穿著厚厚的棉衣，人群中來來往往的全都是一群準備回家過年，在外地打工的工人，他們手你都提著一袋袋年貨，送給親戚、家人們，熱鬧的冬天可真美呀！
冬天雖然沒有春天的生機勃勃，沒有夏天夜晚的熱鬧繁華，沒有秋天的碩果累累，但它是美的，我愛冬天，愛它的寧靜，更愛它的熱鬧。
冬之美 篇14
國小四年級作文 ,620字隨著秋姑娘的腳步漸行漸遠，冬爺爺粉墨登場了。相比於春的柔美，夏的絢爛，秋的風韻，冬天略顯單調。即便如此，冬天其實也有獨特的美麗。
冬天並非沒有絢爛的色彩。隆冬季節，走進南師大校園，您若是有幸目睹杏葉凋零的盛景，定將有深刻體會。杏葉繽紛墜落、隨風起舞，不經意間為大地鋪了一層“黃金地毯”，在冬日暖陽下，金光閃閃。引來群童盡情嬉戲，儼然是一幅情景交融、動感十足的油畫。色彩之美令人陶醉，駐足觀看，久久不願離去。
冬天的雪景是擋不住的誘惑。一場大雪之後，外面的世界轉瞬即白，白色成了“獨領風騷”的主色調，所謂“銀裝素裹分外妖嬈”嘛。孩子們迎來了最嗨的時刻，在潔白無暇的“童話世界”裡，他們時而堆雪人，時而滿地打滾，時而打雪仗，好不開心。大人們也都閒不住了，不約而同地背上相機走出家門，為這美麗的雪景留下永恆的記憶。
冬天看似蕭條卻處處蘊含生機。歷經一番刺骨寒冷，臘梅悄然冒頭，含苞待放，同時釋出陣陣“苦寒香”。青松和竹子不畏霜雪的“洗禮”，身板挺直，依舊蔥翠。在樹木凋敝、百草枯黃的景象之下，“歲寒三友”卻生機勃勃，展現出“高風亮節”，叫人肅然起敬。
冬天是寫滿詩情、充滿畫意的，冬天是磨練意志、催人奮進的。說不盡的美景，道不盡的美德，冬天，我愛你！
冬之美 篇15
國一作文 ,505字冬天雖沒有春天的綠草如茵，卻有銀裝素裹；冬天雖沒有夏天的鳥語花香，卻有漫天飛雪；冬天雖沒有秋天的滿地金輝，卻有美麗冰川。
冬天的美，是一種靜謐的美。看！那家人正在呼呼大睡，這家人卻在電視機前看春晚。屋外，雪花靜靜地飄著，在空巷裡堆積著，沒有行人，沒有腳印，只有那寒風吹著，吹著。人們的房屋煙囪上冒著蒸騰的熱氣，在雪裡靜默著。空氣中瀰漫著寂寥，襯托出了這冬天的寧靜、祥和。
冬天的美，也是一種歡騰的美。一到午後，趁氣溫升高時，閒不住的孩子們穿著厚衣服，戴著手套，棉帽，全副武裝地蜂湧出來了。他們用手往地上一抓，捏成雪球，向著小夥伴們扔去。大人們也出來了，他們將雪球推在地上滾來滾去，滾成一個大雪球，放在地上，堆成一個雪人。調皮的孩子不願堆一個普通的雪人，就拿了史蒂夫的頭套在上面，真是太有趣了。
冬天的美，還是一種高潔的美。那素潔的雪到處都是。樹上、屋頂上、地上，哪都能看見它。有了這層白大衣，冬景真是美不勝收。
冬天的美，更是一種純淨的美。空氣、山嶺、樹林，都變得一塵不染，潺潺的溪水在被凍結之前，努力地向人們展示它的純淨。
冬天，這個歡騰的季節，靜謐的季節，高潔的季節，純淨的季節，是多麼讓人心馳神往啊！
冬之美 篇16
國小五年級作文 ,566字冬天，沒有春天的鳥語花香；沒有夏天的烈日炎炎；更沒有秋天的碩果累累，但是它卻給人們帶來了無比的快樂。
早晨，天剛矇矇亮，天空中便飄起了小雪花，這些雪花有五角形的，有六角形的樣子，各種各樣，美麗極了！漸漸的，雪越下越大，下了整整一天一夜。
第二天，推開門。“哇，好美啊！”我和弟弟不約而同地說道。只見大地成了一個粉裝玉砌的世界。放眼望去，山上鋪滿了白雪，像是穿上了一件雪白的“大衣”。那些落光了葉子的樹上，掛滿了一條條晶瑩透亮的冰晶。松樹尖上掛上了一個個沉甸甸的小雪球兒。
冬天是堆雪人的季節，小朋友們拿起一個個小雪球兒跑著，滾著，小雪球兒像被施魔法樣，搖身一變，就變成了一個雪人。安上眼睛活了，安上鼻子能呼吸了，安上嘴巴，笑了……
冬天更是打雪杖的季節，“哈哈哈”是誰在笑啊？走過去一看，原來是一群不怕冷的孩子。他(她)們拿起一個個雪球你扔向我，我扔向你。頓時他(她)們的手被凍得通紅，仍然繼續扔。一陣陣笑聲迴盪在空中。
走在雪地上，“咯吱咯吱”響，像是誰在笑，大街上，院子裡。留下了一串串快樂的腳印……
冬天，有別的季節無法複製的美，讓我們一起擁抱大自然，擁抱美麗的冬天吧！
冬之美 篇17
國小四年級作文 ,357字“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”每當我吟誦首詩，讓想起了美麗的冬天。
天空雪花紡紡揚揚地飄下來。忽然，風吹了一大口氣，雪的速度加快了。不過一會樹上就有很的雪。
雪花，一會兒飛，一會兒像散步，一會兒旋轉，一會兒跳舞。然後，落在地面上，好像是給地面蓋上一層白被子；又落在汽車上，好像是給汽車穿上一件漂亮的衣服；又落在房子上，好像是一張巨大的白紙。粉嘟嘟的梅花，好像是櫻桃似的，還好像是小山楂。
大小們帶著一群嬉皮笑臉的小孩子們出來玩耍，孩子們都可高興了。有的玩打雪仗；有的玩堆雪人；有的玩滑雪……每一個都非常快樂。
冬天不再是那“千山鳥飛絕”的孤獨，不再是……而是千姿百態的冬天。
啊！我愛這漫天飛雪的冬天！
冬日之美 篇18
高二作文 ,798字看慣了春的嫵媚動人，瞭解了夏的熱情奔放，熟知了秋的孤苦冷瑟，唯獨冬的韻味，久久令人尋味。它宛如一位冰美人，高潔不可褻玩焉；又如一位清高的詩人，用純美的筆跡點綴著塵俗，但卻以豐富的內容啟迪著世界。
冬日以其特有的肅清寒冷，時常撞擊著我的心扉，使我的心緒萬萬千千，每一絲每一縷都是冬天的樂譜，連線著跳動的音符。
遠處，陡崖上的松樹訴說著破石而出的艱苦，展現著“突兀”的美。我拿起照相機，擷取了它的神韻—高傲。松樹幾乎是在垂直的巖壁上生長，沒有任何攀援物，卻是鋒芒畢露地突顯著，讓人望而生畏。它與周圍冬景的含蓄、純美顯得格格不入。巖壁上的松樹憑著一股蠻氣立於石縫間，受著風吹雨打的苦楚，或許沒過幾年就夭折了。它缺少的恰是冬天的執著美、長久美和積蓄美。
冬天積蓄的是新一年輪迴的美。冬日積蓄了汩汩流淌的小溪，積蓄了羞澀的陽光，積蓄了小草微弱的呼吸聲……冬日使得來年煥發勃勃生機。
最缺少含蓄美的莫過於楊修。他為大政治家曹操出謀策略，事事展盡才華，儘管光芒四射，但卻灼人眼。做為才子，楊修盡顯本領，但竟也敢猜曹操的心思。曹操生性多疑，眼裡容不下一粒沙。楊修恃才放曠，不識時務，不知韜光養晦，最後不得好死。如果楊修能夠向冬日學習，或許歷史上將又多一位曠世奇才。
冬日具有韜光養晦的美。它不斷積累、豐富、發展，使得自己源源不斷，用之不竭。但韜光養晦並不意味著默默無聞，不去爭取，而是進行量的累積，從而實現質的飛躍。
流星劃過夜空，絢美而耀人，但總是在彈指灰飛間。晨霧固然美好而神祕，但總在第一縷陽光刺破蒼穹時，失去了原有的蒙朧、夢幻。
河蚌沉於湖底，日夜忍受著流水的沖刷，碎石的碾磨，但血與淚的累積，使得它培育了堅硬但美麗而永恆的珍珠。河蚌的韜光養晦不是為了光芒四射，而是等待伯樂，使珍珠能夠用得其所。
冬日之美，含蓄之美，韜光美晦之美，積蓄力量，豐滿羽翼之美……
我似乎聽見了小溪汩汩流淌的聲音。
冬天的荒蕪之美 篇19
國一作文 ,653字冬天是寂靜的，既是思量的時刻，更是刻骨的寒冷時刻。冬天裡，衰草荒蕪，江水封凍，路上行人越來越少，所有的樹木都已凋零了。雪湖，已經凝固了，告訴我這冬天裡隱藏著些許的傷感和憂慮，枯乾了的冬樹，早已落上了瑩白的雪，還有那乾涸的老泉，在山林深處靜靜地呆住了。然而，這一切又將很快地逝去，當滿天飛舞的雪花落到大地的時候，竟是才剛剛打開了冬天的門。當太陽升起的時候，雪就將被快速地融化，到了中午時分，地面上的雪將會被化成一灘弱弱的殘水留在那裡，傍晚來臨時，它又會再次地變成晶瑩剔透的堅冰。
但這種荒蕪的冬天的樣子，也是美的。冬天的傍晚是最靜的，北風呼嘯著，時不時聽到外面有一些響動，飛雪落在了荒冷的大地上。時光也飛逝的真快呀！沒有聲音，沒有影子，冬天的意境是那樣的清奇！湖面總是靜悄悄的，風一吹，它便會發出微微顫抖的聲音，鳥兒一叫，就回蕩起悲涼的長鳴，誰知道這會代表著些什麼含義呢！也許是傷心，又也許是對時光的感嘆吧！
冬天是總結的時候，總結我們有沒有成長，總結我們是否有許多收穫，總結我們有沒有靜靜的反思！冬天比較寒冷，因為它讓我們需要有感傷，冬天比較寂靜，因為它讓我們需要有回望，冬天必須要下一場暴雪，因為它讓我們釋放出內心的歡樂。
除此之外，在冬天裡，我們還要學會感恩。我們要感謝別人，感謝幫助你、愛護你的人。但最要感謝的當然是父母。所以不論是人和事，冬天裡都是那麼令我感動。
冬天恰逢其時，他暗暗地宣示著春天的萌動。當雪花狂舞的那一刻起，讓我們忘記所有、所有的煩惱吧，踏上潔白的世界，冬天來了，春天，還會遠嗎？
美麗的冬之營營地 篇20
國小六年級作文 ,1105字我們的冬之營營地在帽峰山的山角，那兒是一個山清水秀，空氣清新的天然氧吧。
營地有一片寧靜的湖，如碧玉般翠綠。早上，太陽從被窩裡跑出來，無私地把金色的陽光撒向大地。一縷縷陽光閃射到湖面上，湖面上金光閃閃，波光粼粼；對面的山若隱若現；湖面的樹正在舒展身子，三個畫面加起來，好似一幅水墨圖。霧只有一點點，像是給這幅水墨圖穿上了一件又白又漂亮的輕紗。望著這幅水墨圖，我好像置身其中。深吸一口氣，啊，金色的霧，綠色的風，五彩的心情！
一會兒，霧漸漸地散開來，在薄霧中小鳥蹦上枝頭，東看看，西瞧瞧，確定了沒人，才放聲歌唱。歌聲時高時低，時緩時急，宛轉動聽，綿延不絕。我們醉了，薄霧醉了，清晨也醉了。閉上眼睛，啊，輕紗般的歌聲！
中午，陽光漸漸強烈，狠狠地穿過葉子，把深綠的葉子照成了碧綠。陽光從葉子的邊沿照進來，投射到地面，駁駁雜雜，斑斑點點。風兒吹過，偶爾一兩個綠色的精靈悄然落到地上，舞蹈著，給整片樹林帶來快樂。我們就在樹下野營，鳴春鳥聲聲地叫，清脆、宛轉、悅耳……豎起你的耳朵，細細地聽，啊，綠色而夢幻的鳥鳴！
柔軟的小草貪婪地吮吸著這金色的、燦爛的陽光，它們在陽光的愛撫下，悄悄地在我們腳下生長。聽，草長的聲音，是陽光的白！
傍晚，天色入暮，小鳥都飛回了樹上，天空中盛開出一朵朵紅暈，越來越多，越來越多。慢慢的，天空中浮現出一抹淺紫色，幾隻晚歸的鳥掠過太陽，變成幾個小黑點兒，為這幅傍晚的錦繡畫上了點睛的一筆。最後，太陽變成了一個紅得惹人，但不刺眼的大圓球，它依依不捨地與山頭告別，滑落下山去了。
夜幕降臨，銀色的月光悄然從夜空中滑了出來，月亮也跟著偷溜出來了，靜靜地坐在天邊欣賞著大地上的美景。它看到湖面上蕩起一朵朵水花，於是，月亮就把銀色的月光灑給了湖面，給湖面穿了一件銀色的輕紗，看起來還真是楚楚動人。看到這，月亮笑了，湖笑了，我也笑了。
夜深了，一陣陣風颳過湖面，蕩起一朵朵水花。樹葉被吹得“沙沙”響，嫩嫩的枝“吱吱”響，驚得樹上的鳥兒“嘰嘰”尖叫。小池塘裡的魚停止了遊動，把眼睛睜得大大的，擠在一起睡覺。“咕咕咕……”不知是哪種鳥開始鳴叫起來，給寂靜的夜裡增添了幾分活力，在這“咕咕咕”中，我進入了夢鄉，夢中我變成一隻快樂的精靈，在營地種菜施肥，遊戲尋寶……
這是就是我們的冬之營營地——美麗的帽峰山山角。你，喜歡我們的冬之營營地嗎？喜歡就跟我一起到這美麗的人間仙境來吧！