再見，寒假相關作文20篇
再見，寒假 篇1
日記 ,750字睡眼蓬鬆地站在洗漱臺前，牙刷擠上冰藍色的牙膏，放入口中，清涼的薄荷味幾乎在瞬間就侵佔了整個大腦。
今天是……2月20號？2月20號！
寒假的最後一天！
沒錯，二月下旬了，窗外是溫暖而盎然的春天。東風輕拂，思緒如發，飄忽不定，細長而又紛亂。
當樹木都開始了翠綠的新生，我，也要開學了。
閉上眼，幾十天前的歡呼雀躍彷彿仍在眼前，除夕夜濃濃的餃子香味似乎依舊那麼令人陶醉，噼裡啪啦的鞭炮聲好像還在耳邊迴響著……那一幕幕熟悉的記憶令我的心頭不禁漾起了一陣微漣。
過了今天，新學期就開始了，我還只是個孩子嗎？不，當我背上書包的那一刻起，我就不再僅僅只是個孩子了，一個只知道在家裡瘋玩的孩子了，更是一個學生。老師親切的話語如沐春風的同時讓我們隱隱地感覺到了無形的壓力。老師的要求更高了，佈置的作業更多了，嬉戲的時間也更少了。拋卻寒假，步入了緊張而又急促的學習生活。在學習的急流中，我能否迎頭趕上？
時光的風掠走了我近乎8年的學習生涯，那些時光的碎片，就如此地飄蕩在心頭，瀰漫，彷彿在過去的時光重新漫步和體驗，一切都歷歷在目……鏡子中還是那張略顯清澀的臉龐，而我，就即將面臨會考的分水嶺。這一個學期，就像1000米賽跑中最後100米的前50米，是衝刺，是關鍵。這是前8年的總結，查漏補缺。在這關鍵的時刻，我能不能提上一股勁來迎來我生命中第一次並不大的成功呢？會考的成功與否，至關重要。現在的成功或許就奠基著以後的希望，現在的失敗或許就預告著日後的挫折。
我是一隻小鳥，雖然我的羽毛還未豐滿，翅膀還不夠有力，但我仍會試著去飛翔！就像一葉小舟，在逆流中顛簸搖曳，但卻堅定不移地朝著目標前行！
春天到了，小樹也萌芽了。我在春天播撒了希望，也憑藉著我的努力等待著我的秋天。
我想，我的春天，也該萌芽了。
再見了，我的寒假。
再見暑假你好初三 篇2
國三作文 ,573字初三，沒有那麼多意淫，唯有更多踏實和努力。
——題記
暑假，在忙碌和歡聲笑語中度過。踏上了初中三年最後的一輛末班車，讓我感到莫名的興奮與惆悵。
回首，自己成為了一名初三的學生，即將面對的是明年的中考。過去兩年在有說有笑、磕磕碰碰中成長，現在想起來還挺不容易的。初中的快節奏生活，從未被打破，初三的到來，更是讓我把生產的心拉成了一根緊繃的弦。
我清楚的知道，初三撲面而來的是說不清的繁重思緒，沒有任何多餘的時間去開小差，因為我有上萬名競爭者，他們都在努力著。但我依舊堅信，只要自己用心，一切都是有希望的。還剩下不到九個月的時間，說長？不長。說短？不短。在這趟不能反悔不能下車的旅行中，定會有萬般艱難險阻等待著我們，但披荊斬棘後的奈斯喜悅，一定會讓努力過的自己感到欣慰。
對於初三的生活，期待與恐懼像是密不透風的蜘蛛交雜在一起。我也牢記著父親曾跟我說過的一句話：“如果初一，是不懂裝懂；初二，是實事求是；那麼初三就要，是懂裝不懂。認真的對待每一道題目，每次測驗。”初三的生活肯定少不了無奈，但我相信更多的會使精彩。我要勇敢地向初三生活招手，大聲地告訴自己：“一定堅持下去，努力下去。”
初三，給自己一個承諾，一步一個腳印地踏踏實實地向他前進，一切就不僅僅是夢想。初三，你好！
與暑假說再見 篇3
國二作文 ,640字愉悅的暑假即將接近尾聲。在這已過去的時光中，我所得到的卻頗為豐富。
在暑假中，我首先隨父母前往高陽山，在遊覽高陽山，攀爬雄山時我得到了無比的樂趣，體會到了大自然的雄偉並且感受到了征服高山的壯闊豪情。通過此活動，我即放鬆了心情，又增進了自身的精神素養。
其次，我的家裡又進行了一次大掃除活動。父母與我共同打掃了家中的衛生。我進行了掃地，拖地和擦窗戶的活動。其實平時看似簡單的事情卻不一定能容易完成。並且在大掃除中我也向母親討教了各種打掃衛生時的本領，經過母親的指點。我果然高效率高品質地完成了任務。在大掃除中我即鍛鍊了自己，學習到了很多實用的本領，其次我也同樣體會到了父母平時為我所做時的辛苦。
當然，在暑假中我也進行了很多的學習活動，首先，我完成了老師所佈置的作業。其次，我又加強了對新課的預習工作。初中二年級是中學中的一個重要轉折點。話說初一不差上下，初二兩極分化。在初二中，課程自然是變難了許多。對於此勢，有些同學自然是跟不上隊了，為了避免這種情況，我先預習了各科的課本並加以練習。希望能在下一個學期中能打好基礎，穩步前進，穩中求穩。更放眼未來，為今後的中考早早做好打算。
其實在暑假的這些日子裡，我也難以忘懷那些團結互助的同學，和藹可親的老師，雖說放假是好的，但我那一天不懷念在校的學習生活，假期雖然即將結束，但又能重回校園與同學們繼續學習生活，想到這我的內心也是無比激動愉悅的。
暑假結束了，抱著無比期待的心情，我將進入初二的學期，希望在下一學期裡我能不負期望，甘向前衝。
暑假再見 篇4
國二作文 ,669字讀過朱自清的《匆匆》，那時，還不懂得珍惜時間，依舊是整日的瘋玩。現在，卻有了些許惆悵，為我們已經遠去的暑假，亦為了已經開始的新學期。
雖然已經上了幾天課，但是暑假的經歷卻依舊如昨天一樣歷歷在目。我們依舊沉浸在暑假的散漫之中，同時也在想：如果暑假還沒開始多好，如果再放幾天假多好，如果……可是，世上沒有那麼多的如果，我們要像李白一樣灑脫，看開點：棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。
我們要告別昨天，接受現實。既然昨天已經過去，那就成為了歷史，而我們要努力在今天，並且期待更好的明天。
從現在起，我們要放下暑假，努力奮鬥，拼搏。既然已經進入了新學期，那就要有新的計劃，新的目標，為更好的成績而堅持，為更好的未來去奮鬥。以更加認真的態度來對待學習。
要告訴自己：不要去想著下一次放假是什麼時候，應該想著怎樣才可以找到更好的學習方法。
曾經看過一篇短文：人生一共有三天，昨天、今天和明天。要告別昨天，努力在今天，才能在明天做得更出色。經營好這三天，你的人生一定是成功的。
所以，即使對暑假有再多的不捨，再多的懷念，也得和它告別。同學們，讓我們一起對暑假說：“暑假，再見”。請收起你們的懶惰，收起你們的散漫，更收起你們的玩世不恭，為了我們的明天，為了我們的未來，一起努力，努力，再努力！拼搏，拼搏，再拼搏！
更不要忘了，我們現在已經是八年級學生了，這個時候更不能鬆懈，要時刻牢記：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”的古訓。要明白：“學如逆水行舟，不進則退”。如果你仍然深陷在暑假的溫柔裡無法自拔，那麼你將被我們淘汰，最後被社會淘汰！
暑假再見 篇5
國二作文 ,672字時間沒有永遠，美好不過瞬間，天下沒有不散的筵席，暑假在不經意間走來了，也不經意悄悄從我身邊溜走了……
暑假，再見。那段安逸的日子，在那段日子中，一切彷彿都生活在詩境中，看“山隨平野盡”，聽“江入大荒流”。不用在書海中尋求樂趣，不用在學海中爭渡，有的只有那安逸。可時光一去不復返，我們的腳步離暑假越來越遠。
暑假，再見！而我們又要在學海中泛著孤舟前進，在空白的畫卷上創作成功的輝煌。過去，已是逝去，已是永遠的逝去。投入八年級的懷抱，撲面而來的是滿滿的行程，又要在未知中創造出勝利的曙光。
暑假，再見！已是必須所做的事情，他走了，我們便要緊跟學習的步伐，在忙碌中尋找新的篇章，在這裡，我們已經是處於一個“多事之秋”。我們不再是新生，不再用驚異的眼光看待初中，不再用好奇的心態去揣摩初中。在初中的學習生涯中，我們已經沒有多餘的時間去放在那輕鬆的生活中，忙碌是我們唯一對新時光的感慨！
暑假，再見！八年級的程式已經啟動，而我們，也要適應這種不同於七年級的生活，在忙碌中鍛鍊自己，在壓力下激發自己的潛能，而我們也在隨著八年級的腳步，向山巔不斷邁出一步又一步，向希望的曙光前進，同著清風、伴著明月。
有人說，只要你八年級學的紮實，九年級便不再對學習而迷茫。是啊，八年級來了，九年級還會遠嗎？八年級，只要我們打好基礎，未來會越來越順利。我堅信著：現在的艱辛，現在付出成倍的努力，以後一定會有收穫的季節！
此時此刻，我們要正式對暑假說一聲：“暑假，再見！”不再沉迷那忘乎一切的生活，儘快進入八年級的新生活，在八年級這個龐大的熔爐中錘打一柄利刃，一柄奮鬥的利刃！
暑假再見 篇6
國二作文 ,543字來也匆匆，去也匆匆。不經意間，我們迎來了八年級，邁進了一個全新的世界。當然，我也懷念我充實的暑假。
再見，我的閱讀。上了八年級後，我們有了晚自習，每天的課外時間少之又少。我就不能遨遊在書的海洋中了，你讓我受益無窮，是你讓我開拓了視野，讓我有了更多的課外知識。
再見了！我的家鄉。六月的你，到處是綠色的大樹。你黑紅肥沃的土地上到處都是彎著腰的小麥，當農民們看到今年的好收成而露出笑臉時，我由衷的感謝你。六月的小河，是我們孩子們玩耍的好地方，大家一起抓魚，游泳，在河裡盡情的嬉戲。當我們瘋夠了，瘋累了時，我們便坐在你的臂膀下，看著夕陽西下，為整個天空染上了金黃的顏色。
再見了！古柳公園。以後，隨著我學業的加重，我就不能常到你這裡來玩了。但是，我會想念你。你的一草一木，都深刻地刻在我的腦海中，我的心中。你那雄偉的大門，美麗的花朵，巨大青翠的左公柳。你的籃球場，曾經給了我們玩耍的空間。你的中心的那個湖，供我們釣魚，供我們打水漂，感謝你。
再見了！我的音樂。你讓我在心情煩悶時，有了放鬆的渠道。但是，以後，我沒有時間再來向你訴說痛苦，聽著你對我說只有我們才能夠懂得悄悄話。
再見了！我的七年級。你讓我從一個小學生完成了蛻變，成為了一個合格的中學生，感謝你！
再見了我的過去，再見了我的暑假！
暑假再見 篇7
國二作文 ,663字我有一個僅僅一個月，卻又親密無間的好朋友。他的名字叫“暑假”。
每天早上起床，暑假陪我刷牙、洗臉，我們一起吃早餐；看電視；寫作業，暑假是很貼心的。每當我遇到難解的數學題，漫長的閱讀理解，他都會陪伴在我身旁，給予我鼓勵和幫助。使我有了耐心破解疑惑，為漫長的閱讀增添了一份色彩。“暑假”無時無刻不再我身旁。他陪我捱罵，陪我嬉戲，陪我打電遊，我們一起度過了開心、輕鬆的一個八月，可幸福的時光往往都是飛逝的、是一剎那的煙花，暑假就要走了。
“時光媽媽”就要把“暑假”帶到遙遠的他鄉了，我和暑假都不捨，不捨我們共度的歡樂時光，不捨從此分割兩地。但相聚總是為了分別，九月四日的那天早晨，我去“時光站口”目送“暑假”的離開。“暑假”傻傻的說：“不要難過，我們明年再見。哦！對了，臨走前，我要向你介紹一位新朋友，他叫“八年級”，以後我不在的時間，就讓他來陪你吧！”說著他已經踏上了去往昨天的時光機。
伴隨著暑假的離開，我和八年級也成了交往不久的好朋友。剛開始我很擔心，擔心我和八年級會發生衝突，擔心我們不能如心相處。可從現在來看，原來一切不是那麼糟，“八年級”雖不及“暑假”，可他也為我帶來了許多歡樂時光。
再見了，“暑假”，我的好朋友，謝謝你為我介紹了“八年級”，還讓我認識了“物理”這個新朋友。我一定會好好和八年級相處，也會更加了解物理這個新朋友的，我們來年再見。
是啊！暑假已經走了，那麼現在我要做的就是，好好和八年級相處。因為與朋友相聚的時光，往往都是短暫的，說不定某一天“八年級”也會離我而去，所以我要對“他”不留遺憾。
再見暑假！
寒假見聞之——遊雙龍洞 篇8
國小四年級作文 ,1128字寒假裡我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起到金華遊著名的景點“雙龍洞”。
我們開著汽車沿著盤山公路一路蜿蜒，最後來到一個能容納上百輛汽車的大停車場。我下了車，往山頂望去，哇！只見山頂上雲霧繚繞，仙氣嫋嫋。如果有人告訴我神仙就居住在這座山上，我一點兒不會懷疑。
媽媽在購票點兌換好電子門票，我們就順利地往雙龍洞的方向進發。雖然是冬天了，沒有杜鵑和桃花來點綴，但讓人驚喜的是小道兩旁竟然傲然綻放著點點梅花！爺爺告訴我這就是臘梅花。我仔細看了，哇，這淺黃色的小花開滿了整個枝頭，分散在山坡路邊，可美了。
快要到雙龍洞啦，遠遠聽到有潺潺流水聲，難道是山裡還有小溪嗎？我迫不及待地往前奔去。果然，印入我眼簾的是洞口一條清澈見底的小溪，從雙龍洞內潺潺流出。再往前幾步，“雙龍洞”三個紅色的大字赫然刻在洞口的石壁上！分外氣派！爺爺又指著幾處凸出的岩石對我說：“你看，這裡就有兩條龍，這是龍頭，這是龍爪……”沿著爺爺指點的方向，果然神似，難怪古人會給這個洞取名為“雙龍洞”了！
洞外的美景已經讓我欣喜不已，我的心情更加期待，迫不及待想進洞一探究竟啦！進入洞口的檢票處，我打量了整個洞口，真大啊！在這裡擺上幾十個大圓桌供人吃飯也一定不會覺得擁擠。檢完票，就來到了讓我期待已久的景點一大特色—坐船進洞。因為在來的路上，媽媽就告訴我了，進入內洞是要坐船的。我在課文《記金華的雙龍洞》一文裡也讀到過葉聖陶爺爺也是躺在小船裡入洞。但所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”！現在終於輪到我親自體驗啦！我又緊張又興奮，但一點兒也不害怕。洞口很低，小船能容下六個人平躺。我們一家五口正好躺同一條小船。躺在上面雖然有點晃，不過還算平穩。我們剛躺好，船就開起來了。洞內的岩石壁朝我逼來，彷彿是貼著我的臉過去的。我連大氣也不敢出，頭更加不敢動了。還好大約30秒時間就到了內洞，下了船我卻意猶未盡，真想再來一次！
終於來到了雙龍洞的內洞了！果然別有洞天啊！這是一個鐘乳石和石筍的世界，裡面被人們用各色彩光妝點地分外明亮。第一個被我發現的就是“龜兔賽跑”，有一隻“兔子”躺下了，後面有一隻“烏龜”在努力地追。真有意思！還有“壽星摘桃”，“小龍宮”……當然，看這些的時候你需要有一些想象力。洞的一邊是清澈的溪水，原來洞外的水就來自這裡。我們又沿著溪水一路來到了“冰壺洞”，順利從冰壺洞拾級而上，也不知走了多少級臺階，終於走出了雙龍洞。
回到家裡我翻開了課文，與葉聖陶爺爺介紹的比一比。發現還是有很多不同的，比如小船，文中是工人師傅親手拉的，現在改成電腦遙控的了！再如出洞，文中是原路返回，現在是單行線，改從冰壺洞登到山頂再出洞了。不過，雖然有些不同，但雙龍洞的美麗卻依舊讓遊人折服，流連忘返……
寒假見聞 篇9
國小五年級作文 ,559字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”在噼裡啪啦的鞭炮聲中，我們迎來了一年一度的春節—大年三十。三十的一整天，不論在何處，不論在何時，不論在做何事，都是十分興奮的。
三十那天清掃過房子後，已是傍晚，這時媽媽打電話的聲音欲不決耳—“喂他大舅三十兒啦，來我家吃飯吧。”“是她三姑吧，來我家吃年夜飯吧，啥？去他二姨家啦，哎呀，叫她二姨一起來。”“喂，哎呦！素素啊！擱我這吃飯吧，好啊！你早來啊。”媽媽恨不得叫我的三姑六婆，七大嬸八大姨全請過來。哎……
熱氣騰騰的年夜飯做好了。瞧！年年有“魚”，“團團”圓圓，恭喜發“菜”，還有—“魚”躍“龍”門！堪比山珍海味！那些親戚們也都陸續續的到了。這時已是暮色微啟。大人們的客套話不想聽。於是十幾個小孩拿起“酒”杯，互敬果汁。嘴裡還振振有詞的說：“學習進步！”“恭喜發財！”之類的客套話。哈哈。
年夜飯就此告一段落，大家依偎在沙發上，有的在攀比孩子有的在搓麻將，還有的在組團吃雞，打王者。溫馨的畫面，不亦悅乎。突然，窗外閃爍的煙花光亮起。剎那間，天空騰的亮了。本該夜幕籠罩的天空變得絢麗多彩。從這兒往下望去，看到的無一不是煙花光廣場上的天空，也有人迫不及待的放著孔明燈。整個城市籠罩在光的海洋。
大年三十，多麼美好，多麼溫暖，讓人沉迷其中，無法自拔。
寒假見聞——書包失蹤案 篇10
國小四年級作文 ,635字錯亂的書包
這天，外婆送我去上英語補習班。
“叮呤呤……”上課鈴響了，同學們都做好了上課的準備，但於胄卻慌忙舉起了手。“於胄，有什麼事嗎？”老師不滿地問。她覺得，上課時，學生不該隨意舉手。“老師，這書包不是我的。”於胄指著書上的名字，“是高子涵的。”“啊？”這回，輪到老師傻了眼。她教學教了這麼多年，還是第一次見到這麼離譜的事呢！但考慮到學生們還在上課，只好說：“好了，學習第一位，先上課！”
案發現場
下課後，老師找來了於胄。“你再仔細回憶一下，昨天你去了什麼地方，幹什麼了？”“昨天下課，我去了小書屋……”聽完於胄斷斷續續的解釋，我們就能想象出這樣的畫面：昨天下課，於胄和高子涵同時去了小書屋。因一心想著看書，一不小心把書包放在了同一個地方。過了一會兒，其中有一人要走了，慌忙中拿錯了書包。等另一人看完書準備離開時，看也沒看就把另一個錯誤的書包拿走了。這麼一想，於胄的書包一定被高子涵拿走了。可是，到哪裡去找高子涵呢？
尋找高子涵
這時，老師的腦海中靈光一閃，想到了一個好辦法。她說，高子涵這名字，她聽著有點耳熟，心想，他莫非就是自己的學生？就想在手機裡找一找他家長的聯絡方式。於是老師開啟微信找了一陣，果然找到了高子涵家長的微信，便趕緊發語音，讓高子涵家長把書包送過來。
歸還書包
過了一會兒，高子涵家長急匆匆趕到了學樣。當那個家長把於胄的書包從懷裡拿出來時，於胄長長地舒了口氣，笑了。
就這樣，這起“失蹤案”得到了令人滿意的結果，同學們也可以安心的上第二節課了。
寒假見聞 篇11
敘事作文 ,557字寒假已過去，但是寒假裡的那些驚心動魄的見聞給我的警示時刻在提醒我……
醉酒駕車處處淚
那天回爺爺家，天是半黑半亮，有微霧。這個天最禁忌的就是酒駕，可是偏偏就出事了。車剛駛入村裡，一輛麵包車在我們後面緊跟著，彷彿我們稍微一靠邊它就要飛過去。由於天黑，那人的具體外貌看不清，只模糊看到了他的臉很紅，像喝醉酒了一般，這時對面來了一輛自行車。那麵包車趁我爸打右拐時飛馳而過。而自行車卻向右一倒，幸虧騎自行車的人及時支住了車，否則就掉溝裡去了，這回我看清了—那司機是個醉漢。我想：“好險！”
鞭炮傷人要提防
大年初一早上，我在爺爺家門口等媽媽出來。這時爺爺提著兩串大鞭炮出來，對我和媽媽說：“躲遠一點，我要放鞭了。”也許媽媽沒看到爺爺手裡拿著鞭炮。爺爺把鞭點燃，我立刻喊了一句：“媽媽小心。”媽媽嚇得趕忙後退幾步，眼鏡掉了下來也顧不得撿就跑了。
一會兒鞭炮放完了，但媽媽驚魂未定。
迷信遊戲也傷人
大年初二，我去赤山遊玩，在我被美麗風景陶醉時，卻目睹了危險的一幕。在一個沒有水的大池子裡放著一個鐵龜，龜殼上有一個口，據說只要將硬幣扔進那個口就能發財。有一個六七歲的小女孩，她兩腳踏在防護欄的縫隙裡，想要投幣，身子向前一躬，差點掉裡邊，還好她母親抓住了她。
這個寒假我看到了不少“差點兒”的事情，想想真是令人後怕。
寒假見聞 篇12
國小六年級作文 ,987字快樂的寒假已經悄悄地離開了，寒假中的所見所聞還會在腦海裡浮現出來。
在寒假當中我最難忘的經歷就是觀看我的家鄉一一段村舉辦的活動，很精彩。
今年我的家鄉一一段村，被評為山西省第五批歷史文化名村，這項舉措實現了我們交城縣建立歷史文化名村的“零突破”，為我們交城這座千年古縣又添一張新的文化旅遊名片。
正月十八這天，我早早地跟隨爸爸媽媽回到了村裡，等候活動的開始。村子裡的人可真多啊！有久違的離家在外的家鄉親人，有鄰村的父老鄉親，有來自縣城的朋友們，還有慕名而來的外地遊客。這個村子彩旗飄揚，鑼鼓喧天，笑聲飛揚，熱鬧極了！
此次舉辦的活動節目有許多：鑼鼓，鐵棍，旱船，二鬼摔跤，背棍等形式多種多樣，令人翹首以盼。
等著等著，活動終於開始了！首先是開場鑼鼓，鑼鼓手們隨著指揮者的指揮，敲起了鑼打起了鼓，咚咚咚……那聲音震耳欲聾娓娓動聽。
接下來就是鐵棍了，鐵棍又叫抬閣，流行於明清兩代，一直延續至今，也是流傳於民間的最典型和最群眾性的藝術活動。鐵棍是一種舞蹈加造型的綜合藝術，主體為鐵木結構，由閣、大槓、二槓、龍槓等主要部件組成。木閣上以各種亭臺樓閣造型為背景，各種戲曲人物，組成各種典型畫面。抬鐵棍的八個人一扭一扭就將鐵棍一上一下襬動開了。
下一個節目是跑旱船，旱船是依照船的外觀形狀製成的木架子。在這種船形木架周圍，圍綴上繪有水紋的棉布裙或是海藍色的棉布裙。乘船者所表現的多是姑娘、媳婦，也有扮演其它人物的，演員緩緩搖晃這船身，就像真的在海上划船一樣。
接下來是背棍，和抬的鐵棍齊名的姊妹藝術就是“背棍”。即一人背後豎一根“鐵棍”，舉一個演員，隨著背鐵棍演員的步伐起伏，鐵棍上的化裝演員就會飄舞起來，沿街表演，形成一年一度的“紅火”場面。在背棍表演中還有一位小演員可能因為太過勞累了，居然睡著了。看著她那恬靜的小臉，我猜想，她的夢一定很甜蜜。
所有的節目中二鬼摔跤是我最喜歡的節目，二鬼摔跤是一人背馱著二鬼摔跤道具而進行表演的民間舞蹈，又叫“二娃摔跤”、“二喜摔跤”。表演時，表演者背馱二鬼摔跤道具，通過腿、背、臂等綜合協調動作，給觀眾以兩個“鬼”在摔跤的外觀表現。看著兩個小鬼在左轉右轉，互相摔跤，滑稽的表演令在場的人們捧腹大笑。
活動仍在進行，歡樂也在延續！
難忘的寒假生活已經過去了，但寒假生活中的快樂經歷會一直伴隨著我。同時我也要好好學習，要將我們村的歷史文化發揚光大。
寒假見聞 篇13
國小四年級作文 ,714字一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期。發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
正月初三，我們起了個大早，爸爸媽媽就帶我來到了聞名中外的大同雲岡石窟。
剛開始，我看到的是一些已經被風化很嚴重的石窟，甚至有的佛像已經面目全非，我興致不高，還怪爸爸媽媽為什麼要來這裡，所以就懶洋洋地隨便看了幾眼，就連照相都提不起興趣。
還是媽媽硬拉著我往前走，不知不覺我們走進了一個大洞窟。哇！居然有這麼多精美的石佛雕！中間的大佛像那麼高，足足有六層樓高，窟的四壁雕滿了精美的佛龕、佛像，製作工藝簡直是天衣無縫，有可能連現代機器也比不上呢！而且儲存十分完好，據導遊阿姨介紹，這是因為在清朝順治年間由政府在這幾個窟的外面修建了木質結構的樓閣，所以對石窟及佛像的儲存完好起到了非常重要作用。我被眼前的一切驚呆啦！我與他們都合了影！真是好看極了！
不料，後面還有更精彩的呢！那便是釋迦牟尼的生平！原來，釋迦牟尼原本是印度王子……在經過六年的修道和菩提樹下七七四十九天的修煉後，終於頓悟成佛，並將其子點化成十大弟子之一……
我們還看到了一個大佛，手底下還有一個小佛。真讓人想不通。最後，還是聽導遊說，這個大佛的手，足足有2噸重！所以，必須有支撐物。而他手底下的小佛就是那個支撐物。
最後，我們還看到了一個因當年遷都洛陽而未完成的窟洞。真令人惋惜！
雲岡石窟一天的旅程很快就結束了。這一天真的很累，但是我看到了各種各樣精美的佛像，聽到了各種各樣有趣的故事，美麗奇妙的雲岡石窟向我們展示了古代人民的血汗成果和過人的智慧，這一天我過得很充實。
帶著依依不捨的心情我們離開了雲岡石窟。
寒假見聞 篇14
國小六年級作文 ,516字在寒假時，我媽媽要去廣州開會，我也去轉了一圈。
我們下了飛機，出了機場坐上機場455路公交車，我們的終點站是佛山，媽媽要去那兒開會。
我們坐在公交車上，等待著公交車發車，車裡的人很多，大多都是去佛山的。公交車終於發車了，在興南門站上來了一位小夥子，他十分帥氣，但是很髒，褲子上有很多補丁，一個褲腿空蕩蕩的，他只有一條腿，身上唯一的二胡是他的所有家當。
“大家好，我叫唐文國”，他一連就拿起二胡說：“我給大家彈幾首曲子。”說完，他開始彈起了他手上的那個二胡，他彈得十分入迷，也十分好聽，有時讓人感到傷心，有時讓人感到快樂。
不久，他就不拉了，他說：“我彈得好嗎？”大家都是一怔，他沒有拿碗，而是把手張開望著大家，但車上的人都冷漠了起來，有的人裝作不知道，有人假裝睡覺。當他走到我身邊時，我不由自主地拿了五塊錢，當他看到我的錢時連忙說了聲：“謝謝！”我聽了心裡好受多了。
那天有人在那個小夥子面前說他是乞丐，我可不這麼認為，一個不完整的生命，還在努力的養活自己，他並沒有乞討，而是在賣藝。我們應儘自己的努力去幫助他們，他們太需要溫暖了。
寒假見聞作文600字 篇15
國小四年級作文 ,956字讀萬卷書，行萬里路。為了讓我們增長見識，領略不一樣的過年習俗，爸爸媽媽利用過年休假的時間，帶我和妹妹去珠海旅行。
珠海於1980年成為經濟特區，是中國最早實行對外開放政策的四個經濟特區之一。大年三十我們一家一起來到了珠海長隆的海洋王國，在那裡我們玩了很多專案，雨林升降塔，超級激流，勇者大闖關……還看了很多精彩的表演，其中最讓人難忘的就是海豚表演了。在會場內，12只小海豚如八仙過海——各顯神通，紛紛把自己的絕活亮了出來，逗得我們捧腹大笑。還有那一隻只憨態可掬的小企鵝，拍著短小的翅膀，似乎在歡迎我們這些遠道而來的客人。然而，最吸引人的還是夜晚的新春夜光大巡遊和煙花表演。
晚上，海洋王國里人如海，摩肩接踵；燈如海，五彩繽紛，就像人間仙境，美輪美奐。時至8點40分，隨著震天動地的鼓樂聲，人們的目光被一年一度的新春夜光大巡遊所吸引。夜光大巡遊是珠海過年的習俗，場面壯觀。你看，那一輛輛裝扮的五光十色的花車，徐徐向我們駛來，尖叫聲、歡呼聲都伴隨著花車越來越近。過了一會兒，一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲，一束束禮花騰空而起，紅的似火，綠的如茵，粉的像霞，如一朵朵鮮花相繼綻放在漆黑的夜空中。這是難得一遇的電子煙花，來這裡玩的人們都不約而同地拿出自己的攝影裝置，記錄下這個美麗的瞬間。
第二站，我們來到了廣州。在廣州，首先映入我們眼簾的是舉世聞名的“小蠻腰”，高達600米的世界第一高塔——廣州塔。到了晚上，燈光照射著的廣州塔就像一位婀娜多姿的少女，屹立在珠海區中央。繼續向前走去，不一會兒，我們就看到了珠江。到了晚上，我們乘坐著巨大的遊輪，夜遊珠江觀賞著兩岸的風光。
次日，我們來到了長隆野生動物園，在那裡我們見到了世界首例熊貓三胞胎——萌帥酷組合。他們圓滾滾的身體，穿著黑白相間的衣服。他們一會兒追逐，一會兒嬉戲，好一副和諧的畫面。這個動物園與其他動物園不同的是可以和動物近距離接觸，還可以給長頸鹿餵食。
快樂的旅行結束了，我還回味著海洋王國和動物園的朋友們帶給我們的無盡歡樂。這次出門我不但玩的很開心，還見識到了不一樣的過年習俗，真的是一舉兩得，希望以後有更多的機會走去看看，豐富我的見識。
我的寒假見聞 篇16
國小四年級作文 ,473字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我的寒假過得快樂又充實，下面我就開始介紹我的寒假小見聞吧！
寒假的第二天下午，陽光明媚，我和哥哥來到漢豐湖邊玩，漢豐湖是舉世矚目的長江三峽工程建設而形成的世界上獨具特色的人工湖；開州移民新城坐落在此湖畔，構成“城在湖中，湖在山中，意在心中”的美麗畫境。陽光下的漢豐湖格外耀眼、美麗，於是與哥哥們跑來划船。波光粼粼的湖面、搖搖晃晃的船兒，再加上寒冷卻不刺骨的微風，我們玩得不亦樂乎。
除夕夜，我們一家人樂呵呵地吃頓團圓飯，與哥哥們守夜，放孔明燈，迎接新年的到來。
大年初一，我們全家人一起遊開州舉子園，文峰塔修建得美麗壯觀，站在塔上仰望湖面，此時的漢豐湖真像一幅美麗的畫卷。我們瞭解了開州六舉子的故事，由此知道了我們應該從小立志好好學習，將來能為國家的發展做出貢獻。
哥哥答應我，認真在家寫作業就帶我去看電影，於是剛過大年初四我就開始認真完成作業啦。不過能看到《西遊伏妖篇》這麼精彩的電影，我的付出也算是有收穫呀。
同學們，這就是我的寒假趣事，你的寒假過得怎麼樣呢？讓我們一起分享吧！
寒假見聞 篇17
國小六年級作文 ,913字盼望已久的寒假終於來了，我懷著興奮的心情迎接這“來之不易”的寒假。更令我開心的是我去了家鄉上清湖公園遊玩。
那天晚上，我一聽爸爸媽媽說要去上清湖公園看燈展，高興的一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之速穿好了外套，跑出家門。我已經很久沒有去城裡玩了，一路上不停地感嘆家鄉的變化之大。我記憶中的那個花香鳥語的公園，已經變成了一幢幢高樓；那條坑坑窪窪的土路，已經變成了一條筆直的柏油馬路；那個充滿歡聲笑語的遊樂園，已經變成了一座百貨商場……
“我們到了。”哥哥的聲音將我的思緒拉了回來。下了車，我不禁被映入眼簾的景象驚呆了；宮殿般的建築屹立在湖畔，潺潺的流水上有幾座古色古香的半圓形拱橋，每隔不遠就會有一個做工精緻的柱子，古樸典雅的亭子矗立在那油綠的草叢中，五彩斑斕的霓虹燈幾乎無處不在，勾勒出每一座建築的輪廓。即使在黑夜，整個公園依舊是光彩奪目，甚至比白晝更令人嚮往。走進公園，細細觀賞，會發現更多意想不到的美。
宮殿般的建築就像古代的皇宮一樣，處處透露著威嚴，讓人望而生畏，金黃的霓虹燈繞在建築的的外牆上，勾勒出建築巨集偉的輪廓，使它在黑夜中也如月亮般耀眼。再往裡走，就可以看到一座座拱橋如秀雅的少女，身披五彩的外衣，站在流水之上，那婀娜的身姿，恰與水中的倩影相應，細細看來，頗有一番風味。
站在小橋上向遠方眺望，可以看到那座古色古香的亭子，亭子共有三層，每一層都各不相同，每一層的風景又都是出奇的美。整個亭子都用深藍色的霓虹燈包裹著，為這亭子增加了一分神祕。走在公園中的閃閃發光的石子路上，可以聽到許多小孩子那銀鈴般的清脆笑聲，看到他們嬉戲打鬧的身影，這樣的一幕，彷彿具有強大的感染力，能讓路過的人的心情也如這閃閃發光的石子一樣美好。
公園每一條路的兩旁，都會矗立著一些高大挺拔的柱子，這些柱子都會發光。它是有兩部分組成，一是柱子內部的黃色的圓柱體燈箱，二是外邊的雕刻精緻的圓柱體鐵皮，把這兩樣結合在一起，內部的黃色燈光從外部被雕刻的地方露出來，整個珠子看起來更加精美絕倫。
快樂的時光總是那麼短暫，一轉眼，寒假已經走進了尾聲，迎接我們的，又是新的一年！
寒假見聞 篇18
國小六年級作文 ,891字寒假是一個愉快的假期，在老家過年的幾天讓我尤其不能忘記。
大年二十九，終於結束了補課任務，我們一家踏上回老家過年的旅途。
要回家見爺爺奶奶了，還有我可愛的小弟弟、小妹妹，我的心，早飛回到了老家。寬闊的柏油路上車流滾滾，都是回家和親人團聚的人，隔著車窗能看見他們的臉，個個洋溢著幸福的笑容。路上的集鎮，擺著琳琅滿目的年貨，擠滿了買年貨的人。路上村莊，家家戶戶都貼上了紅紅的春聯，不覺讓你想起王安石的詩：千門萬戶??尤眨?馨研綠一瘓煞??/p>
一回到家，哥哥弟弟妹妹都湧上來，叫著，笑著，爸爸、媽媽給爺爺、奶奶和叔叔打著招呼，問候著，我們被濃濃的親情包圍著。回家了，這種感覺真好。
接下來的幾天，大人們忙著串親戚，做不同的各種飯。我和哥哥、弟弟、妹妹幾個小孩瘋著玩。小弟弟四歲，是叔叔家的二寶貝。紅紅的臉蛋，長長的睫毛，還有一雙大眼睛，可愛極了。每天早上，我還沒睡醒，他就來到我床前推醒我：“哥哥、哥哥，你的快遞到了”。他扛著一個紙箱，裡面裝的是他的兩個玩具。然後，我姑姑家兩歲的小妹妹也會爬到床上來，涼涼的小手摸著我的臉，脆生生地叫著：“朵朵（哥哥）、朵朵（哥哥）”。在老家我的一天就是這樣開始的。
年初二下午，送走客人。叔叔拉著我們去鄢陵花博園看臘梅和燈展。花博園裡臘梅盛開，滿園的香氣，吸引觀賞的人留戀忘返。我也不自覺湊近臘梅花，深深地吸上幾口香氣。調皮的小弟弟，摘了兩朵臘梅，放到鼻孔裡，得意地叫：“哥哥，看我。”我們都被他逗得哈哈大笑。
天慢慢黑下來，燈漸漸亮起來了。各種各樣的燈五光十色，將公園裝扮得格外美麗。其中大公雞的燈最多，也最漂亮。今年是農曆雞年，大公雞不懶惰，早早起床，叫醒人們，告訴他們新的一天開始了，快快起床工作。爸爸指著大公雞的燈對我說：祖逖聞雞起舞，不懈努力，終有所成。我想，我今年要升初中了，新的一年裡，我要學習辛勤的大公雞的精神，好好學習，考一個好的學校。
歡樂的日子總是太快，寒假就要結束了。我從老家回來，還沉浸在老家和親人在一起的情景裡。這是一個愉快的假期，我會想念它。
寒假見聞 篇19
國小六年級作文 ,601字終於放寒假了，我好開心！雖然假期不長，但因為有了春節的氣息，那歡樂自然感染了我，我要好好放鬆一下！
在寒假期間，我最高興的是我們一家去皇帝故里的那天。
黃帝故里景區位於新鄭市區軒轅路，黃帝故里祠始建於漢代，後經破壞，明清修葺。明隆慶四年（1570年）於祠前建軒轅橋。
在景區裡，先入目的就是滿眼的花燈。上面，左面，右面全都是花燈。花燈的下面掛著一條條不同的字條，上面寫著一些謎語，叫燈謎。我和我的妹妹一起去猜一個個燈謎，我的爸爸和其他人在我們的後面跟著。一路走來，我們欣賞著一個個的燈展造型，有“子鼠賀歲”、“卡通城堡”、“和諧思明”等。有一處圖案為“龍騰虎躍，龍馬精神”，此造型寓意著新春勵志祝福，流暢地勾勒出升騰的龍和奔騰的馬，寥寥數筆，栩栩如生，光芒璀璨而熱烈，讓人油然而生一種對生活滿懷希望的憧憬與嚮往。
之後，就是軒轅黃帝的拜祖儀式。我到的時候就拜了三下就結束了，沒看到之前的，很可惜。
然後我和妹妹一起去搖錢樹那裡一起祈福。我們選的是“學業進步，身體健康”的福袋。上去交了三十元錢，在搖錢樹旁轉了三圈，然後把福袋掛在了東邊的樹幹上。
我們感謝燈展的設計師和工人，是他們用自己的雙手和智慧，是他們用勤勞的雙手創造出的巨大財富，為我們營造出今天繁榮昌盛、和諧美好的家園。
寒假見聞 篇20
國小六年級作文 ,615字寒假的生活多姿多彩，有趣的事情也接連不斷。接下來，讓我們一起走進我的寒假見聞吧！
在昨天，我們在家裡閒著沒事幹，準備一起出去玩。我、媽媽、小弟弟全部“全副武裝”準備出發，真的好期待這次“旅行”啊！
一路上我一直在想：人民廣場是不是人山人海？是不是有很多的燈籠呢？我的心裡又再次充滿了期待，像是一個準備隨時投入戰鬥的戰士。
到了人民廣場，“毒氣”到處都是，一不小心，你就會被“毒氣”擊中。哎呀！不要被我騙了呀！其實啊，只是一些小朋友玩的泡泡，整個廣場到處都是。有七彩的，有紅色的等很多種顏色，真是應有盡有啊！
小弟弟也非常禁不住誘惑，趁我們不注意的時候，自己解開“安全帶”，跳下了車，去追那些七彩泡泡了。我呢，當然是負責去追他了，把他抱過來。他哭哭鬧鬧，媽媽答應他給他買一個。我是主要負責這項“重要任務”的，沾了點泡沫水，迅速跑了起來，泡泡也就“隨風舞蹈”，真漂亮呀！小弟弟也就非常勁爆了，跳了個“迪斯科”，把泡泡全部給“消滅”了。
我又來一波“攻擊”，他拳打腳踢，頗有一副武術教練的樣子，我又迅速來了一波攻擊，他招架不住，破了它的防線。耶！勝利了。
這就是我的寒假見聞，大家覺得有趣嗎？