再次拾起相關作文20篇

再次拾起篇1

國一作文 ,878字

無論多少次，人類都未真正吸取教訓。我們從自然獲取利益，卻不思回報，一味汲取，不斷辜負著自然的無私、慷慨。只是受無止盡的慾望與貪婪驅使，毀滅與破壞。

這就是我們人類的惡劣根性啊，威斯康星的農場不過冰山一角，這片廣袤的大地也罷，整個自然界也罷，我們如附骨之疽一般，一味向為我們奉獻的大自然壓榨，當其失去價值後殘忍的拋棄。人性本為兩面，惡的從未少於善的。幸運的是，還有人拾起鐵鏟與斧子。

時光荏苒，逝去的將不再回來，上一代埋下的惡要由下一代來還；上一代留下的恨，在下一代愈演愈深。不斷咒罵著自然，我們不曾知足，明明已夠多了，卻從不停止索求；明明是自然給予的生命，卻因其逝去而厭惡自然。對抗，對抗，人類在不斷對抗中損失了許多，也得到許多，自以為足夠強大，自以為無所畏懼，自以為已與自然平等相處，卻不過自作多情。

大多數是愚昧的仍未停止對抗的腳步，而少數卻已看清，默默拾起擲於腳下的鐵鏟與斧子。給予從來都是兩廂情願的事情，少數人重新回想起“一分耕耘，一分收穫”的道理。因得不到而對抗，最終不過兩敗俱傷；唯有互相給予，互相扶持才有更長久的收穫。許多人往往受眼前之利矇蔽雙眼，一味追逐，貌似得到不少，實則失去了更多。回頭望時，因膽怯而無法往回走，只能咬牙，蒙上雙眼，裝作不知地在錯誤的路上繼續前行，漸行漸遠。走得太快，以至於忘了為什麼出發。

他們並非不畏懼，而是因畏懼而瘋狂。上了船就難下了，於是一條道走到黑。但並非沒救了，於是，逐漸有人想起威斯康星，他們試圖看清自我，即使身處汙濁之中。於是，又重新拾起丟下的鏟與斧，回到那荒蕪的沙地農場，重新開始耕耘。即使掛上“農民”—這在當時人看來較為粗俗的名號，他們也無所動搖，只是堅定地揮動著鏟與斧。他們不知其中意義，卻知道這必有意義，於是繼續揮動。

於是，有了利奧波德，有了《沙鄉年鑑》，有了土地倫理，也有了越來越多熱愛這土地的人。他們拾起鐵鏟與斧子，試圖找回失去已久的—他們親身毀掉的那個東西。

因為再次拾起了，所以威斯康星將會被重建，那條荒廢已久的路將踏上更多的足跡。

也許農耕文明的復興已不遠了。

當耳畔再次響起這首歌篇2

國二作文 ,918字

“想飛上天和太陽肩並肩，世界等著我去改變……當耳畔再次響起這首歌，我便記起了小學時一次難忘的經歷。

上小學時，我的作文水平很一般，詞彙貧乏，行文平淡，毫無特色。我的作品在那些作文高手面前不值一提。班主任為了激發我的潛力，幫我找回信心，讓我去參加作文大賽，可是我當時的水平想在作文大賽中獲得名次，簡直就是天方夜潭，我想打退堂鼓了！誰知老師趕鴨子上架，由不得我說半個“不”字，萬般無奈下，我拿起手中的筆，靈光一現寫了一篇《母親的手》交給老師修改。老師看完後，眼角猛地抽搐了一下，並沒有說什麼，只是默默地幫我改了幾處病名和錯字，然後投去參賽了。

接下來的日子，我忐忑不安，狀態不佳，精神恍惚，滿腦子都在想能不能獲獎。一開始抱的希望挺大的，但後來越來越渺茫了，我的作文基礎這麼差，怎麼可能獲獎，還是別痴人說夢了吧。這期間，大隊輔導員姜老師聽說這事對我進行了耐心開導：“徐睿博，聽說你最近都在想你的作文比賽情況是嗎？”我默默地點了點頭。“這樣可不行，你每天得不到充足的休息，所以精神狀態不佳，也就沒有充足的精力去學習，長期積累下來，你的身體也會累垮的。作文已經投出去了，現在祈禱也沒用了。最重要的是，你要對自己有信心，相信自己，知道了嗎？”我又點了點頭，頓時心情好多了。在下午的音樂課上，姜老師教了我們一首《我相信》，還說：希望這首歌能帶給你們信心，在以後的道路上永不氣餒。我們在歌聲中歡呼，姜老師只是靜靜地看著我們載歌載舞，露出欣慰的神色。在那以後，我不再擔心作文不獲獎，也不再徹底難眠，狀態慢慢恢復過來了。有一天，老師告訴我，我的作文獲獎了。我欣喜若狂，接過榮譽證收一看，赫然三個金色字型三等獎。三等獎啊！雖然不是什麼大獎，但這是我第一次作文比賽獲獎，非常具有紀念意義，我將永遠地收藏它。

此後，無論我在人生道路上遇到什麼坎坷，都不會輕易放棄。因為我相信自己，相信我的決定。

“我相信我就是我，我相信明天……”聽著這熟悉的歌曲，我再次陷入沉思……

想再次拉起您的手篇3

國二作文 ,612字

小時候，我曾在鄉下爺爺家住過一段時間。記得每次晚飯後，爺爺常拉著我散步。迎面走來幹完活的鄉親，都會停下來寒暄幾句，他們都叫爺爺“王老師”，聽說爺爺教了半輩子書，才換來這一稱呼。說完便捏起我稚嫩的小手，繼續往前走，道路兩旁的楊柳一棵棵向後退去，路好像沒有盡頭，我們就一直走，從晚霞走到天黑。

爺爺十分疼愛我，其它的事都很放任我，唯在學習這一方面，他便十分嚴格，他總是繪聲繪色地給我講《水滸傳》的故事，一字一句教我背《三字經》《唐詩三百首》。“讀書是改變一個人一生的最重要的方式”，這是爺爺的座右銘，年幼的我不懂什麼叫“出人頭地”，也只能把刻苦讀書四個字記在心裡。

爺爺是位語文老師，不僅懂知識，也懂生活，他在院落裡親自種下一顆青松，總是說有一天定會長成參天大樹，就像我一樣。滿腹經綸的爺爺以見多識廣，出口成章而聞名於鄰里，每遇紅白喜事，爺爺總去幫忙致辭，大家都說爺爺就像二三十歲的小夥子，他也總說自己硬朗。在我看來，爺爺就像他的小松樹一樣，挺拔而蒼勁。

去年秋天，秋風帶來了豐收的喜訊，也帶來了爺爺去世的訊息，松樹旁澆水的身影沒了，只剩下秋風中孤獨的青松。

爺爺，您的小松樹長大了，您的孫子也長大了。我多想再次拉起您的手，與鄉親們寒暄問暖，聽他們再叫您幾聲王老師，然後繼續走，看著路旁的柳樹慢慢後退，我拉著您，就像幾年前您拉著我一樣，從晚霞走到天明。

讓夢想再次起飛的地方篇4

高一作文 ,724字

外面雨依然在下，為玻璃蒙上了一層薄薄的水霧，一種朦朧的感覺撲面而來，連同我的心一起被這撲朔迷離的水霧蒙上了。對於去十五中聽課，我不像其他同學一樣興奮，甚至還有點失落。也許是緣分，我中考報了15中，卻考到了與15中相鄰的旅遊學校普職融通班。我本以為我會懷著失落的心從15中走出來，沒想到，15中再次讓我的夢想重新點燃。

15中，一個高手雲集的地方。語文與數學的試聽課，他們的教學模式和旅遊學校大相徑庭，我也深深地感受到了什麼叫課堂效率。

英語課上，從頭到尾他們的老師幾乎沒有穿插過漢語，老師與同學們在英語中穿梭，課堂的濃厚氣氛深深地感染了我，令我參與其中，和同伴們去爭奪每一道題的對與錯，一起仔細地聆聽每一道聽力題，英語課的節奏讓我回到了初三那年。

如果說英語課勾起了我對初三生活的懷念，那語文課就是初三生活的翻版。

課堂上，老師講的是鴻門宴，但全程都是學生在講，老師只是起到點綴作用。文言文，無論是讀音、意思，還是特殊句式等等，學生永遠是主角，那此起彼伏的回答聲，構成了最美的歌曲。這是我上高中以來最享受的一節語文文言文課。

轉眼，我們就要離開了。現在的我不再是怏怏不樂，不再為中考的那0。5分而抱有遺憾，重新燃起的鬥志早已驅趕了雨水淋在我身上的寒冷。

和15中的學霸們相比，或許我還差一大截，或許我還不能再英語和語文中游刃有餘，或許我還不能做到做一題對一題。但是我相信，只要我肯努力，只要我放下過去的遺憾和光環，我相信那個離陽光的地方就不遠。

泰戈爾說：“當你為錯過太陽而流淚，那麼你也要錯過群星了。”15中，這個點燃了我鬥志的地方，這個讓我的夢再次開始的地方。此時的我，已無遺憾。我將在未來的生活中全力以赴，我相信，在旅校，我也能做最好的自己！

再一次站起來篇5

國小四年級作文 ,751字

雄鷹不知要搏擊多少次風雨才能展翅翱翔；蝴蝶不知道要扇動多少次翅膀才能翩翩起舞；愛迪生實驗了幾千次實驗才發明了燈泡；居里夫人經歷了六百多次才發現了鐳。可見每一個成功人士在獲得榮譽和獻花前，都浸透著汗水與挫折，可他們並沒有放棄，而是再一次站起來，堅強的直視生活，最終有所成就。

偉大的大文豪魯迅，生在一個水深火熱的時代。面對著這樣的生活，他毅然棄醫，以筆為武器，寫下了許多流傳於世的作品。

西漢司馬遷，因犯了錯誤，而被宮刑，繼而打入地牢，面對如此的挫折，他並沒有自殺，而是繼續完成著他的使命，最終寫出了《史記》這一佳作，名垂青史，經久流傳。如果他沒有寫下這一篇鉅作，那麼他也就是一個不起眼的六品小官罷了吧。

越國自從被吳國打敗以後，越王勾踐就給吳王夫差做奴隸，天天挑水，打柴，餵馬，養驢，對夫差是服服帖帖的。可內心的仇卻一點也沒消。在吳國的時候，他天天睡在乾草上吃著苦膽，以便不讓自己忘記殺父，滅國之恨。三年的贖期以到，勾踐也就是給吳王當牛做馬了三年。他回國後，立即命人重整旗鼓，修建城牆，招兵買馬，結交盟友，又蓄力了三年，最後一股作氣，大敗吳國，成為了戰國七霸中的一位！

昆蟲學家法布林，從小喜歡昆蟲，在父母及其反對之下，依然偷偷撿那些“沒有的玩意兒”，最後成為了世界最偉大的生物學家。

總有人誤解了挫折的味道。有人說，挫折是酸的，於是他們逃避了；有人說，挫折是辣的，於是他們放棄了。我說，挫折是甜的，它是清晨的陽光拂面，午夜的月光似水。是人生的一筆大財富。

是的，花有凋謝之日，樹有枯萎之時，得意的人生也有失敗的一天。我們又何必為一時的失誤和挫折浪費大好的時光呢。紅塵滾滾，塵起塵落，滔滔大海，潮湧潮跌，大千世界，草榮草枯，不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷寒冬又怎能見暖春。

沒錯，再一次站起來。面對挫折！

再一次提起筆篇6

散文 ,836字

畢業之後很少有練筆的機會，常常心中有很多想法，拿起筆卻不知道寫些什麼，只是發一些文字在朋友圈，卻是不能完整的表達心中所想，最終，慢慢連朋友圈也不發了。

如果，能讓從前的我與如今的我見上一面，我想他們都會感到驚奇。畢竟，彼此是這樣的不同。從前的我頗有些文藝青年的感覺，喜歡將一些書上看到的，電視上看到的，甚至街上看到的自認為還不錯的句子摘抄在小本子上，可能這也是我作文可以寫那麼多多餘的話的原因，還喜歡看當一些散文詩歌，看的同時還會揣摩作者的想法。曾經幾度，我很想當一個作家，因為種種原因最終都以放棄結尾。如今的我太久沒有動筆，已經不知道該怎樣準確的表達自己的想法，也漸漸沒有了看詩詞歌賦的心思，思考最多的是怎樣用最省心的方式完成任務。用進廢退，我想這也是一種能力的喪失吧，要在想做一件事的時候就馬上做並且努力做，不然，我以為我所擁有的能力，可能正在失去，而我，毫不自知。

幸運的是，不再看詩歌的我還沒有放下其他書籍。看到《一個人的朝聖》中主人公寄明信片的片段，我突然很想寄一張明信片給陌生人。很久不曾文藝的我突然文藝了一把。這是一時衝動，又不只是想想而已，因為在產生這個想法的第二天，經過一番思想鬥爭，我寄出了這個可能沒有人會看到的明信片，地址是地圖上隨便找的，門牌號也是隨便寫的，內容也只是表達了我對陌生人的一個祝福。也許我的信件會給陌生人帶來一點困擾，但我不想擔心那麼多了，我只是想做便做了，不需要回信，只是不想辜負自己，總要有一個重新提筆的契機與勇氣。在百度上搜索自殺，百度會自動彈出是否需要心理諮詢的視窗，在知乎上詢問動脈的位置，答案出現了一片“我愛你”。世界雖然沒有想象中的美好，但也絕不會是冰冷一片，但願我的明信片有人能看到，也希望我的祝福能給他些許溫暖。

再一次拿起筆，便不會再輕易放下。可能會有個艱難的開始，會不知道該寫些什麼，該怎樣表達，可誰又不是一步步走過來的呢。只要想著，我的文字或許能在不經意間溫暖了某個人，向世間傳遞了善意，那過程也是值得享受的。

夢再次起航的地方篇7

國小六年級作文 ,737字

一年前，因為我們要離開原來的學校了，心中既留戀又十分不捨，可更多的是期待，期待著新的學校……

開學第一天，還沒邁進校園，就被微風送來的桂花香味所迷住了。踏進校園，每一個文明禮儀小衛士的同學都在用微笑迎接著我們，那微笑如三月春風，溫暖和煦，吹進人的心裡，蕩起一圈圈漣漪。望望兩壁，是那些名人的影象，讓大家銘記、學習。

走上小樓梯，就看到了一棵大樹，彎曲的樹幹就像一個優美的舞者，那綠的發亮的樹葉閃爍著金光，為校園增添了不少生機，使校園充滿了綠意。樹的周圍有一圈石凳，可以讓大家在上面朗讀、吟誦。梯子上還有一列宣傳欄，向同學們盡情展示學校的風采。

再往前走，就是兩個大花壇了。那個較小一點的花壇裡種著一些小樹，這些小樹組成了四個大字，分別是“書、德、馨、香”，十分漂亮！每次學習完之後再去看，令人賞心悅目、心情愉悅！另外一個花壇裡面種著許多金桂樹。一到秋季，金桂盛開之時，連十里之外的人們都能聞到香味呢！樹下面的草叢上灑著不少金黃的桂花，彷彿滿地金黃的詩意，這讓我不禁想起了朱熹的那句名詩“葉密千層綠，花開萬點黃。”

往花壇右邊走去，就是我們的教學樓了。教學樓下面種著三角梅，三角梅有三片花瓣，每一片花瓣上都繡著精緻的紋理，讓我們看到了它蘊含的生命的奧祕。我最喜歡的就是那排列在圖書架上的圖書了！從古典文學到現代文學，從詩歌到雜誌，它無一不有，我特別喜歡《羅密歐與朱麗葉》和《名人傳》這兩本書！

“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，同學們都十分興奮！為什麼會這麼興奮呢？因為馬上就要上體育課了！大家如一隻只快樂的小鳥飛奔到操場。近了、更近了、我看到這美麗的操場了！操場上有莊嚴而神聖的升旗臺、乒乓臺……好了，不說了，我要去盡情揮灑我的汗水了！

呼！原來這就是我夢再次起航的地方啊！真美啊！

2035年夢想再次起飛篇8

國小五年級作文 ,655字

光陰似箭，時光如梭，現在已是高科技時代——2035年。在過去的幾十年裡，我們的科技發生了天翻地覆的變化。而我已經28歲，成為了一名光榮的人民警察，負責整個城市的網路安全工作。

早晨，在機器人管家溫柔的聲音裡我睜開了眼睛，它已經拉開了窗簾，準備好了衛生間供我洗漱。我的早餐是一顆小丸子，你不要小瞧這種小丸子，它裡面可是高蛋白，高營養的食品；裡面富含著人體所需的所有營養。早上吃紅色的，中午吃藍色的，晚上吃粉色的。每天都按照這樣的順序吃。可是，你會問那會吃膩的。呵呵，那你就錯了。每當你吃的時候心裡想著你喜愛的食物就會變成那種味道的。

快9點鐘了，要開始工作啦，我精神抖擻地走出家門，別怕我會遲到，現在上班不需舟車勞頓，拿出我的公共交通卡片，走進街心的交通裝置亭刷卡，輸入目的地，關閉艙門，再開啟門就已經到達辦公大樓附近的裝置亭。這種裝置的靈感來自哆啦A夢的任意門，是由我國科學家率先研製投放市場的，現在各國都在積極和我國簽訂技術引進協議。

我辦公的地方是這個城市的網路安全中心，這裡沒有科幻電影中那麼充滿科技感，隨著科技的發展，裝置越來越簡潔，會隨著我的內心需要主動變換介面，簡單的說就是“心有所想，事有所成”。我的主要工作是監管網路金融方面的安全，這項工作影響著整個城市的經濟執行，我很有自豪感呢！

2035年，我充滿了對未來的期許，我相信，夢想再次起飛，10年、20年……我們的祖國會更加強大和美好，我為我身為中國人而感到自豪。

再一次站起來篇9

國小五年級作文 ,756字

勇敢，是推動人們前進的動力；勇敢，是驅趕人們心中陰影的一盞明燈；勇敢，是戰勝人們心中恐懼的武器……勇敢的力量不可估量！

一個清香嫋嫋的清晨，一走進校園就傳來一陣陣朗朗美妙的讀書聲，我進入教室，鄒老師用一雙嚴厲的眼神看著我，唸到：“張馨怡，你這次期中考試只考了62分。”邊說邊把試卷遞到我手中。我回到座位上，同學們用一雙疑惑的眼神看著我，整個教室瞬間充滿緊張氛圍。這時我才回過神來，天吶！我居然只考了62分。

從來沒有想到，我這次居然考得這麼差！我非常失落，拿起筆開始訂正起來。我用眼睛盯著那一對紅色的阿拉伯數字，它深深地刺痛著我的心，要知道我以前都是考90多分的，這一次考這麼差，回家之後的後果是不堪設想的，一定要被“皮帶炒肉絲”的啊！這下我估計要完了。

放學後，一場大雨從天而降，烏雲佈滿了整個天空，而我又沒有帶傘。完了，這下要淋成落湯雞了，而此時我的心情也就像天空一樣陰沉沉的，一顆慌亂的心是那麼地茫然無助。於是我就用書包來擋雨，走著走著，我看到了一朵生長在花壇裡的野花，此時我非常驚訝，一朵並不引人注目的野花居然能在一場大雨中仍然堅強地挺立著，此時我想：對啊！它們並不能阻止風雨的到來，但它們有著與風雨拼搏的勇氣，我們便應該向它學習！

此時的我心想：我可以接受失敗，但我不能接受放棄。即使是人生中最黑暗的時光，也一定有一道光能把它照亮，而那道光就是“勇氣”。

我下定決心，回家後，我告訴了父母真實成績，雖然捱了罵，但我還是很開心，因為我用勇氣打敗了困難，我坦然接受這次失敗。那時，再抬頭，發現雨也停了，天上出現了一道七色彩虹。

真正的勇氣包含著不屈和智慧。只需下定決心，勇氣便會在你心中開出最美的花朵。

別離等於再次相見篇10

國小五年級作文 ,458字

別離等於再次相見其實，這一篇作文是我看了城南舊事想到的，我們就像書裡的一句話一樣，十二歲了，童年漸漸離我們而去，我們就像一朵花，童年的時間已經不多了，花朵正在一片片的掉落。我本以為童年還有許久，現在看來以所剩無幾了。

我想念以前我們接力賽是那種激動、快樂的心情，想回到那個時光裡，找回那個快樂的自己。我們曾一起走過重重困難來到現在，我們生在一起，死也要在一起。比賽失敗了，我們一起一起哭。勝利了，我們一起笑。我們有福同享，有難同當，我記得，你們記得嗎？

我想念我們一起踢毽子的時光，我們圍成一個圈，就像團結友愛一樣，每一個人踢到了毽子都帶著興奮與快樂。隨著動念的流失，一起踢毽子的時間正在一點一點地離我們遠去，這就是童年帶給我們的。

我想念著一年級的開端，玩年級的結尾。思念著一年級的羞澀，思念著二年級的勤奮，思念著三年級的快樂，四年級的勇敢，蛙，五年級的大膽。

童年讓我們相見，又讓我們分離，分離是我們帶著不捨，但是我覺得別理等於再次相見。我已經做好了與童年告別的準備，那麼再見了！屬於我的那一份天真、快樂的童年。

我渴望得到您再次的愛篇11

國二作文 ,683字

推車走出學校的大門，已經很晚了。

路上一排燈光灑在地面上，只覺得刺眼，擁擠的人流，快要喘不過氣來，於是騎上車，想要逃離這喧囂的凡塵。

離家的路還很遠，沒有同路的夥伴，只覺得更加孤寂，無邊的寒意襲上心頭，還沒來得及反應，已全被寂寞佔據。便更想回家，去感受那份家帶給我的溫暖。

來到門口，按門鈴。一陣死一般的沉寂後，我突然想起了什麼，於是很不情願地在包裡尋找那串好久不用的鑰匙。開啟門，我像往常一樣喊了聲：“我回來了！”沒有人迴應我，沒有那麼一個人興沖沖地跑過來一邊樂呵呵地笑著，一邊幫我解下書包，還不停地說著：“回來就好，回來就好。”

我無言地扔下書包，看桌上冷卻的飯菜下壓著一張紙：自己熱熱。又看到了這句話，我鼻子一酸，感到從心底猛地湧上了什麼。

飯菜熱好後，我坐在餐桌上獨自咀嚼著。不會有人在我回家後端上一桌子美味的、熱乎乎的飯菜了，不會有人不停地往我的碗裡夾菜卻忘了自己的飯，不會有人再用飽含柔情的目光注視我狼吞虎嚥的樣子了，不會有人……是的，永遠都不會再有了。想著想著，朦朧中看到一滴水珠落入飯盒裡，然後悄無聲息地消失。那是什麼呀？那，是我的一滴淚。

從那天起，從那一刻開始，我知道，再也沒有那麼一個人在寒冷的天氣裡為我披上大衣，沒有那麼一個人在燥熱的夏夜裡為我扇扇子，沒有那麼一個人在每天的早晨為我做可口的點心，沒有那麼一個人會不厭其煩地在我耳邊嘮叨，講得那麼透徹肺腑、苦口婆心……我再也無法享受這種特有的幸福了。

那個人，我的奶奶，你帶著對我滿滿的期待離開了我，只留下了亙古不變的愛。

我是多麼渴望能再次得到您的愛，而這些，只能化作一滴淚從我的臉頰滑落……

好想再次與你篇12

國三作文 ,740字

因為家裡的變故，親戚們都變得冷淡了。

但我們並不懂，我依然很喜歡與你玩耍。你也是如此。所以我們都很討厭阻止我們的大人們。特別是你的父母。

那天你來了，帶著我上次跟你說的奧特曼的漫畫。我很開心，飛奔著去接你。但是當我站在路口等飛奔著的你過來的時候，卻發現，你被他們一把抓了回去。你大喊著：

“幹嘛啊，我要和哥哥玩！嗚嗚嗚……我要叫奧特曼來打你！”

你的父母衝我大喊：“滾回去，別來找我們楊楊玩，再讓我看到你們在一起小心我打死你！”我傷心地回家了，因為我怕捱打，我也怕你捱打。

躲在家裡看著最愛的奧特曼光碟，卻一點也感覺不到快樂。

門被重重推開了，你大嚷著走了進來：“啊哈哈，哥，我來了！”。手裡拿著那本漫畫。我擦掉眼淚，笑哈哈地跟你一起看漫畫。

你給我很仔細地講著各種奧特曼和怪獸。

很快天就黑了，你只得回家。但走時，你把漫畫留下了，說是送給我。

第二天我帶著新買的碟片去找你，想和你一起看的，卻發現你的臉上多了一個很大的紅色手掌印。你說是你爸爸無緣無故很用力打了你。此時我看到，他用眼鏡狠狠地瞪了我們一下，你的媽媽也對我斜著眼。咬牙切齒，似乎想把我撕裂了。

我哭著跑回家了，因為我很害怕，我很害怕跟你一樣，被你的爸爸打巴掌，被你的媽媽打屁股。

那天以後，我再也沒有找你玩了。你雖然找過我幾次，每次也都會打來新的漫畫和光碟送給我，但因為我總是拒絕，你也就心灰意冷了。

已經過去12年了吧，我的好弟弟。現在你過得好嗎，雖然我嘴上拒絕你，卻一直是想念著一起玩耍時的快樂。想起你那可愛的模樣，生氣時嘟著嘴撒嬌，我的嘴角就會微翹。

想起那每分每秒，多想再次擁抱你，我的好弟弟。

你還記得我嗎，好想再跟你一起看奧特曼，聽你給我講各種各樣的奧特曼和怪獸。好想再次跟你坐在稻草堆上，找奧特之星……

第二次燃起紅楓情篇13

國二作文 ,1109字

涼涼的秋雨無聲地打溼了我的窗。雨停了，晶瑩的雨珠們閒閒地坐在我的窗上，它們好像在玩滑梯，不一會兒，便順著玻璃悄悄地滑下，拉出一條水線，牽出我的一線憂絲。“自古逢秋悲寂寥”，每當這時，我的脣邊也會滑出一聲長長的“唉……”，落進心底，化作一縷莫名的悲哀。

透過窗戶，看到幾個孩童在操場上歡快地跳著水坑，我心慮頓悅，何不出去走走？

一路漫步，我來到了昔日的小學，隔別一年多，仍無什麼大變化。這裡曾是我金色童年的搖籃，承載著一份份美好的回憶。不知不覺，漫步到美術室旁，看到了久違的紅楓樹。它依舊緊緊挨著美術室，只是枝葉更茂盛了，枝條洋洋灑灑地伸展到平頂的南美術室上，從遠處看去它們也像是一個起伏的，拱形的長廊。

走近。仰首。密密麻麻的紅透了的楓葉經過雨水的洗滌變得更加有詩韻了，甚至可以說，那紅裡還透著幾份晶瑩，幾分剔透，就如它並非葉肉之軀，而是水晶製成般。我伸手接住一片耐不住寂寞飛舞在空中的葉兒，輕輕地捏住它的葉柄，看著它的脈絡，嘴角不由得上揚……一切都悄然隱去，只有這棵紅楓伴隨我靜靜地走在歲月的大道上。

我似乎看到一個七八歲的小女孩站在樹下低著頭。哦，她是忘記背書被老師罰站到這棵對著教室窗戶的紅楓樹下的。她正在幹嗎？定睛一瞧，她是在埋頭數地上已凋零的紅楓葉呢！突然，她抬頭，看著頭頂那片在陽光下隨風搖曳的火紅的穹窿，不一會兒發出一個稚嫩的聲音：“真好看阿！”

這女孩不正是我嗎？我笑著搖搖頭，沒想到自己也曾這麼喜歡紅楓。儘管在當時幼小的我簡單的頭腦中，只是單純的覺得它好看，所以喜歡，可那也是一種對自然的熱愛吧！可惜，這種情感只在幼小的我心中燃燒過一次，卻再沒了第二次。甚至在很多次週日的午後，奶奶推開房門，對坐在椅子上發呆的我說：“出去走走吧！”我卻皺著眉頭說：“做作業！”我總是在做作業嗎？不是的，有時候，我會無意間看到陽臺上一朵生輝的太陽，但只是一眼瞥過，我覺得這小東西並不值得我留戀。然後望著遠處漸起漸高的樓房，自已為是地感嘆：“這世界已經不美了！”

現在看來，不是這世界不美，而是我在人生的路上走得太匆忙，不屑身邊的風景，殊不知—人走得越匆忙，越容易丟失她的靈魂。也許，就在我悲傷迷惘的時候，那盆小巧玲瓏的太陽花已完全綻放出一片絢彩了。這是我的錯過。

詩人劉禹錫為何能言秋日勝春朝，不正是因為他看到“晴空一鶴排雲上”的逍遙美景。哦，我明白了在生活中，我應放慢腳步，感受生活的美好，這樣的我，才會覺得充滿信心。

我抬頭，看著這些晶瑩剔透的紅楓，心中的悲傷早已不知去向，只覺得這些葉兒們像一雙雙洋溢著熾熱生命力的眼睛鼓勵著我去擁抱生活，擁抱大自然。

第二次，我的心中燃起了火熱的紅楓情，越來越旺……

拾起責任的行囊篇14

高一作文 ,672字

天空藍雲伴，風輕陽光暖，綠色的葉，綠色的草，專屬於美好的綠色校園。當我們在做著自己的事的時候，是否曾設想過失去，失去這份美好？在滿目瘡痍，在多少個輪迴後，越來越霸佔著這一切，把所有劃為它的領土。有多少悲傷，在許久後的時刻，慢慢地積澱著愛我們周圍的一切，愛我們美好的家園，愛我們的校園。

當我們踏進這個校園，成為這裡的一員。我們在獲得一些權利的同時，也揹負了一定的責任。權利與義務的辯證與統一是每位同學在初中時期都學過的政治知識。可是，你在行使你校園權利的同時，你履行你的義務，揹負起你的責任了嗎？

有人說：“90後的我們，是純粹的享樂主義者。”你認為確實如此嗎？

你有看到樹枝上那迎風招展的塑料袋嗎？你有聽到那高調崛起的粗鄙的語言嗎？你有不小心踩到他人吐在地上的東西嗎？惡人嗎？你感覺到了嗎？那些存在於我們身邊的不和諧因子。

你有想過改變他們嗎？你有想過讓它們消失嗎？對於此，你有想到你的責任，你的義務嗎？你有身為一中學生的自覺嗎？

喜歡籃球的男生們，當你們在打球時，球不小心拍到那些汙穢物上，你還有繼續打下去的慾望嗎？崇尚美麗的女生們，當你們聽到有人在背後用惡俗的語言去抵毀你們的時候，你還能繼續安之若素地去追求美嗎？各位同學，當你們走在校園內的小路上，看到那隨風舞動的塑料袋，你還想繼續在校園內散步放鬆嗎？

So，各位同學以及各位家長，學姐們，請在行使自己權利的同時，履行好自己的責任，為校園綠化建設出謀劃策，獻出自己的一份力，讓明天的校園更美好。讓我們從自身做起，從點滴小事做起，嚴於律已，監督他人，不要等到失去這份美好，才知道後悔當時。

拾起一片斑斕篇15

高三作文 ,1035字

三年的高中，一路走過，有過太多的回憶，太多的苦樂酸甜，太多的難以忘懷。無論是二中寧靜美麗的校園，亦或是二中慈師的諄諄教導，還是同學們的真摯友誼，都成為我一生的財富。在二中有才華施展的種種活動，有自我鍛鍊的次次機遇，讓我無悔地走過了我的高中生涯。

仍記得三年前剛剛踏入二中校門時的那份欣喜與激動。當第一眼看到辦公樓上“有所作為”四個激人奮進的大字時，我就心潮澎湃了。我立志要刻苦學習，奮力拼搏，因為我知道這裡將是承載起我夢想的最寬闊的舞臺，這裡將給我的夢想插上騰飛的翅膀。

三年的高中生活可以說是一路風塵一路歌，讓我有了太多的難以忘懷。始終忘不了課堂上循循善誘的老師，他們或風流儒雅，或樸實無華，或深沉含蓄，或乾脆利落。他們傳道、授業、解惑，風格不一，情態各異，但共同的便是他們都有一顆充滿責任感的心和淵博深厚的知識。始終忘不了生活中坦誠相見的同學。雖然我們來自四面八方，但因為生活在同一個校園裡，因為有同一個夢想，所以我們在生活中相互幫助、相互關愛，在學習上相互鼓勵、攜手共進。雖然三年時光已經悄然溜走，但我將永遠珍惜與老師和同學們在一起的時光，因為正是有了他們的鼓勵與支援，我心中一時的衝動才悄悄變成恆久的信心與勇氣，眼前的迷茫與無措才慢慢變作鎮定與堅持。

緊張有序的高中生活是充實的，而豐富多彩的活動更為此鑲上了斑斕的色彩，在我無盡的回憶中又多了一份甜蜜與快樂。二中為我們特長的發揮提供了一個廣闊的舞臺，我們儘可以毫無保留地展示自己的才華。猶記得剛入高中參加學生會主席競選時的那份緊張與快樂。第一次站在演講臺上，面對那麼多老師與同學大聲而鎮靜的為自己的競選作演講，心情可以說是激動不已，而競選的成功更是讓我發現了自己的特長，找到了自己的閃光點，讓我有了自信心，有了挑戰自我的勇氣。

但高中的生活有歡樂也有挫折，這些挫折有的來自生活中的繁瑣小事，但更多的是來自考試中的失敗。不過陽光總在風雨後，我堅信：命運在於搏擊，奮鬥就有希望，愛拼才會贏！所以我從不輕言放棄。從無數次的失敗中，我懂得了要想有所作為，我需要付出的不僅僅是努力，我同樣需要一顆果敢的心，能帶給我勇氣讓我鎮定樂觀的心。於是我學會了逆境中安慰自己，順水裡鼓勵自己。

三年高中，一路走過，在不斷地自我鍛鍊中，學會了如何做人，如何做事，如何成長。未來的路還很長，但在二中的鍛造將會讓我終生受益。“高雅務實”將成為我青春年少的口號，“有所作為”將成為我的人生目標。

難忘母校，難忘二中，難忘那一片色彩斑斕的生活。

拾起感動篇16

高二作文 ,929字

人之所以比動物先進，是因為人有感情。會感動別人或被別人感動。

感動，為茫茫人生旅途領航。我們每一個人都在感動中成長，感動與被感動，其實就像柴米油鹽，我們每天都在身邊，但又很少人能真正記得今天我們擁有過的。因為感動有時只是媽媽削的一個蘋果，爸爸的一個眼神、一句話。

記得看過一篇文章，做了公司總裁的兒子看母親穿針總是穿不過去。他停下手中的工作，走到母親身邊，把針穿好。當他再次注意到母親時，母親已淚流滿面。他被感動了，原來母親要的只是一根穿好線的針，如此簡單。他沒意識到，母親也被感動了，兒子多忙啊！竟為我穿了針？如此簡單的感動，深厚的情誼。

衡陽武警消防兵，他們以火一樣的激情投身火場，他們懷揣群眾的利益走向危險，他們用自己的生命捍衛了他人的生命，捍衛了武警消防兵這個崇高的職業。那壯烈的一幕感動了全中國人的心。

“誰言寸草心，報得三春暉！”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊言裡，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠卻已經感天動地。孝道感天下的田世國，讓天下的母親收穫了慰藉。

不是隻有天長地久的誓言才能讓人感動，不是隻有生離死別的場景才能讓人泣淚沾襟。大千世界，你我如此渺小，驚天地、泣鬼神的感動有多少？牛玉儒、楊利偉感動了中國，可諾大個中國又有幾個牛玉儒、楊利偉？不要只想著做什麼驚天動地的事去感動全世界，對於平凡的你，不如做些力所能及的小事來得實際，有意義。

感動不是單純的落淚，不是膚淺的感傷，感動不是用嘴巴說出來的。給爸爸沏杯茶，幫媽媽洗洗碗，無須做什麼偉大的事也足以讓他們感動，感動自己的孩子長大了，懂事了。雖然在這大千世界你我都太渺小，但對於父母，我們永遠是這個世界上獨一無二的神話，是永遠不可重複的孤本。我們每一步成長他們都清楚，每一滴成功，都如同經過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底。而我們卻常常忽視了父母，對於他們而言，我們就是他們的整個世界。想想吧！不感動嗎？

驚天動地的大事，挾泰山以超北海的創舉先擱一擱，為長者沏杯熱茶，讓愛我們的人嚐嚐感動的滋味。感動就在身邊，一抬手就能拾到。不要偷懶，給父母，給愛我們的人拾起個感動，拾起那被遺忘的感動。

拾起心中的珍珠篇17

高一作文 ,723字

在我們成長的路上，總有一些美好的人和事，物與景，宛如一顆顆珍珠，散落在記憶的長河中，讓我們輕輕地把它拾起，一顆、兩顆、三顆……

在遠方的你是否還記得我？還記得我們曾經在一起的美好時光？

記得那時，天寬地窄的我們成了同桌，久而久之便成了知音，你喜歡寫憂傷的文章，可以把這個世界也變得憂傷而美麗，無論何時你都能描繪出一幅美麗的畫面，而我只會靜靜地欣賞你的傑作，但心裡卻為你感到自豪與驕傲。

在我心情難過時，你便用你的“傑作”來逗我開心，在我遇到挫折與考試失敗時，你會告訴我：“第一次失敗，並不代表永遠失敗，只要你能戰勝挫折，機會便會降臨。”聽了你的話，於是我擦乾淚水，揚起心中的風帆，勇往前進，當我成功時，你比我更高興，並且告訴我繼續往前進，相信自己會為將來闖出一片藍天。

當別人誇你時，你只會微微一笑，你會為了你的理想而奮鬥，擁有文采的你，像是“天上的使者！”當別人批評你時，你還是微微一笑，但你會為了你的過錯而去改進，擁有這樣心胸的你，像是個美麗的天使！

感謝上帝的安排，讓我遇到了你，感謝命運讓我們成知音，如今我們各自在一方，但我的記憶深處永遠有個你。

當夜深靜謐時，腦海便出現了你的“傑作”，曾在一起的時光便歷歷在目，想起你那微微一笑的面容，心裡便會開闊起來，想起你那鼓勵的話語，心裡不由地告訴自己：“我能行！”

回想你做的每一件事，心中不得不顫動起來，因為你用你那“天使的微笑”激勵著別人勇往直前，戰勝心中的挫折，讓人重樹信心，即使再遇到挫折，也都不懼畏，因為你那天使的微笑，讓人不得不有前進的動力。

而今，我把我們的故事，一顆又一顆地拾起，一顆、兩顆、三顆……並且把所有關於你的每件事，深情而小心翼翼地串在一起，留下一串永恆而珍貴的珍珠。

我在半路拾起一條快樂鑰匙篇18

國二作文 ,811字

快樂，這個名詞我們從小就接觸，所以這個名詞我們一點都不陌生。但，有的人一輩子都在尋找快樂，也有一種人會覺得在他們的周圍就是快樂的源泉。這時，也許一輩子都在尋找快樂的會對快樂的人說：“你們把快樂想得太簡單了。”而他們卻沒想過是他們把快樂的含義想得太複雜了。

以前，在我身邊無論是大事還是小事，只要有笑點，我都可以哈哈大笑好久。因此之前我認為哈哈大笑就是快樂。但，經歷過一件事後，我才知道笑並非是快樂。

記得，那一天雖然天氣晴朗，萬里無雲。但在我眼中只是平凡的日子。與平時放假一樣，我照常去圖書館寫作業。在公交車上，我戴著耳機，低下頭嘴裡輕輕哼著旋律，腳也跟著歌曲的旋律打這拍子。正當我聽得入了迷的時候，一股令人煩躁的聲音透過我的耳機‘溜’進了我的耳朵。

這時，我皺著眉頭，抬起頭。看見了一個年齡與我差不多，戴著帽子，穿著休閒服，看起來非常陽光的男生。只見那男生紅著臉低著頭，並用手摸著腦袋，似乎非常不好意思地站在車門口。看見這種情況，我問了問坐在我旁邊的朋友這是怎麼一回事？她告訴我：那男生因為只有一塊錢，就只放了一塊錢在投幣箱裡。但，被司機看到，一定要他給足兩塊錢，不然就不開車。其他人等得不耐煩就叫那個男生下車。

眼看那個男生被車上的人看得有點不好意思，就準備轉身下車。這時我連忙向那個男生招了招手，說道：“慢著！”也許是因為我叫的聲音太響亮了，使全車的人都看著我。我被看得不好意思了，便低著頭快步走到車頭的刷卡區刷了一下車卡，小聲地對那男生說：“不用下車了。”就立馬跑回座位。

在我到達目的地的時候，在同一時間我與那男生互相看了一眼，又互相微笑了一下。雖然那男生由始至終都沒有和我說過一句話，但在最後他給予我的那個微笑的那瞬間，卻把他心中濃濃的謝意傳進了我的心中。直到那時我才知道快樂是能幫助到別人的自豪感。

那一天，這件事在我的腦海中印下了一個屬於快樂的美好回憶，也發現了快樂就在我的身邊。原來助人為樂就是一種快樂。

第一次拾金不昧篇19

國二作文 ,711字

一天早晨，我漫步在公園散步，天氣格外的好，天上有朵薄雲在天上飄，鳥兒在這幾朵雲中飛來飛去。

走著走著，到了公園的假山那，幾個小孩在嬉戲打鬧，這時，一個青年男子從我身邊走過，撞到了我，我重心不穩，摔了個大跟頭，膝蓋也摔破了。我扭頭一看，那個男子連頭也不回的就走了，我當時非常的生氣，心想這個人怎麼這樣，太沒有禮貌了，這時我的腳不小心踢到什麼東西，撿起來一看，難道是那個男子的錢包，這是我心情十分的複雜。不知道哪來的念頭竟然想把它收起來，來當他剛剛撞傷我的醫藥費。可是這樣那個男子如果有什麼事多著急呢？這時我的心裡打響了這場“仗”，一邊支援還錢包，另一方支援不還錢包。這時剛剛的萬里無雲，變成了烏雲滾滾。這時老師和家人常說的詞出現在我的腦海裡—拾金不昧，是別人的財產，是別人一把汗水，一把汗水賺來的財產，而我卻沒有勞動怎麼可以拿這些錢。

這時我什麼也沒想從哪個男子離開的地方跑去。跑了很久很久也沒看到那名男子的蹤跡，這時我想還是算了把！我還是自己收著吧！不過這念頭，很快被自己打消了，我找啊找，終於在公園旁的一家水果店，發現了他，我叫道：“叔叔，您的錢包。”他過頭一看。說：“哎！還真是我的錢包，你在哪裡撿到的？”我說了找到錢包的位置，他十分感激我，說本來到這裡是來找水果店的，因為他妹妹生了病，想吃水果，剛剛匆匆忙忙的，沒發現錢包掉了，若不是我他可能買不了水果了。

哦我恍然大悟，原來他剛剛不是故意撞我的，雖然現在想想還有點生氣，但是我做了一件好事使我開心，天空彷彿變藍了，比剛剛更藍、更漂亮。我又走回了公園慢慢地散著步。

通過這件事，我知道了，幫助別人，快樂自己，即使幫助別人不能收穫金錢，但能收穫友誼和道德。