其實我不想當相關作文20篇
其實我不想當 篇1
國一作文 ,703字“由於種種原因，周怡君不再擔任體育委員，體育委員換成李洋青。”“周怡君，還是你擔任體育委員更好，你去跟老師說一下嘛！”老師和同學說的話一直縈繞在我耳邊，使我很糾結。其實，我不想當，我從來都沒想過跟周怡君爭體育委員這個幹部，我也不知道為什麼，老師就把周怡君換下來了，把我換上去了。我想，老師既然信任我，肯把這個重任交給我，我就應該盡職盡責，不辜負老師對我的期望，可同學們竟然這樣對我，我真的很傷心……
最近我很喜歡上體育課，更喜歡在體育課上跑長跑。與其說只這樣，還不如說是想要發洩，所以每次上體育課時我都會說；“太好了！我又可以跑長跑了！”昨天，體育老師又換了體育委員，把原先的體育委員換了下來，把我給換上去了。其實，我也不知道老師為什麼會看中我，會選我做體育委員，我只知道既然老師能信任我，能把這個職位交給我，我就應該努力做好。可是老師叫我自由活動時，很多女生就圍在一起，有人就跟周怡君說：“周怡君，還是你做體育委員更好，你去跟老師說一下，你去跟老師說一下嘛！”還有人說：“我覺得李洋青好假哦，她就覺得自己的體育很好似的，一天到晚就說要跑步！”當我聽到這些時，我真的很傷心，我真的只是想要發洩一下情緒，發洩半期考試帶來的壓力，但我真的不知道會讓同學們這麼誤會我！
其實我不想當，我從來就沒有想過要和周怡君爭什麼體育委員，我一直說我喜歡跑步，其實只是想要為發洩情緒找一個好的方法而已！我討厭大家用那種諷刺的語氣跟我說話，我也很害怕！我一直很想，也很努力地跟大家處好關係。如果大家覺得我有什麼地方不好，我真的希望大家能夠給我提出，我一定會努力改正的！請大家別再這樣對我了！
我真的很想對大家說，其實我不想當的。
其實，我不想當“1”號 篇2
國小五年級作文 ,563字也許，你們以為做1號很舒服吧，可是我今天告訴你們：“1號是不好當的，我真的不想當1號！”
作為1號，會成為許多同學針對的目標，因此，我不敢做錯一點小事。週五，我一大早醒來就覺得肚子裡有東西在“翻江倒海”，我雙手緊緊的捂著肚子跑進了衛生間。經過幾十分鐘的奮戰，我終於走了出來，昂頭一看錶：“糟了，我要遲到了！”
一出門，我開足馬力跑向學校，身邊的落葉被“狂風”捲起，就像一對對的小舞蹈家在跳舞。可是，我還是晚了一步，第一次遲到，站在教室門口的我恨不得找個縫鑽進去。老師批評了我，罰了作業。周圍的同學一個個都用幸災樂禍的目光看著我，竊竊私語：“哎呦，1號還會遲到呢！”“這下被罰了吧！讓你也嚐嚐被罰的滋味！”“難得難得呦，1號同學！”
“不就是罰了一次作業嗎！搞得跟出了什麼大事似得！”我心中暗暗叫道。
下課了，我爬在桌子上，埋頭寫起罰的作業。“你被罰的感覺怎麼樣，啊……”一個聲音在背後響起。
我頭也不回：“也不怎麼樣啊！”
“你才寫到這裡，慢死了！”他幸災樂禍地說。
女生嘰嘰喳喳地：“難得咱們班1號能遲到呢！”
……
我心想：“被罰怎麼了！誰都被罰過，我難道就不能有犯錯的機會？真是沒事找事、無理取鬧！”
從此，我就覺得這樣太累了。我想狂跳，想亂跑，像其他小孩一樣做自己想做的事情，可是這些都只可以想象。我好累，真的好累……
其實我不想失敗 篇3
國一作文 ,760字失敗，是一個多麼丟臉的啊！是多麼害羞的啊！當你做的事情失敗了，內心無比的愧疚，當你為了比賽而失敗的時候，你就像別人所說的垃圾，人們都經常說這一句話：“人的一生，是你都有走過的，是坎坷的，每一件事情你做的也許是失敗，也許是成功，也許是遇到挫折的，一生不是順順利利的走過。”但是我不覺的，我只想成功，不想失敗。
在過年的時候，我們都要看望我的親戚，他家住在河源，一到過年，為了讓那些來玩的人感到快樂就給了我們出節目，當時我心裡就很開心，因為很久才來一次，我不能不玩。這裡到處都是好玩的，但這裡更好玩，而且是免費的，遊戲規則：遊戲只有兩次，每邊四個人而且是一家人，雙方pk，哪個家庭贏了就能拿到豐富的獎品。”我對這個很有信心，有了這條規則就能想到是什麼遊戲吧！就是拔河比賽，我就去參加了，我和姐姐、媽媽、還有爸爸去參加，然而又走上來一個家庭，我在那裡驚呆了，因為我看見這個小孩子的爸爸好胖，不可能拔得贏他。媽媽看見了我這麼緊張，就跟我說：“不用害怕，如果你害怕就對家人沒信心了。”聽完這句話我還是不放心。
比賽開始了，我緊緊抓住繩子，一開始，我家就拔過了點，但是他爸爸一大力地拔，結果他們贏了，聽說還有第二次呢？我對自信這兩個字很陌生了，我完全都不能感到快樂，比賽結束了，這個比賽看來不合適我們，結果我們輸了，當時我很慚愧，然而那個小女孩又擺了一個手勢，這個手勢分明就是說我們垃圾，我就哭著跑回來叔叔家，而那個小女孩就高高興興的拿這獎品回家。
家人都回來了，媽媽看見我哭著，就給我講道理，然而我理解了一點點，我就跟媽媽說：“我本來就不會哭的，但是那個小女孩擺的手勢分明就是說我們垃圾，當時氣喘吁吁，又被他們這麼一說。”媽媽語重心長的說：“他比你小，不懂事，你不要跟他計較。”
聽完媽媽這些話，但是我還想說：“其實我不想失敗。”
其實我不想離開 篇4
國三作文 ,677字蔥綠的樹木，幽寂的小路，平曠的田野，田野中聳起的小樓。樹仍是原來的樹，路還是原來的路，可我眼前的卻是一片留戀。
那個黃昏中的寂靜，我漫不經心而異常遲鈍的在房間裡收拾著自己的東西。甚至對那伴隨我好幾個春秋的椅子都難以割捨。父親卻在一旁急促的催我。我似乎也有一種急切，就是趕快到達新的學校。而行動與思想往往不能如一。我站起時又想坐下，跨開腳時又想縮回去。
好不容易父親助我收拾好了行裝，他很快走到了沿路等車的地方，而我卻慢悠悠地腿上像灌了鉛似的，當我剛從家門跨出時，忽然感到了心裡的鬱悶。我戀戀不捨地望了一下家中所有的東西。“砰—”門一下子緊緊被閉上了。我有一種被割捨的感覺，那滋味現在還纏繞著我。
在路邊，我的腦子又開始浮現起一條悠悠延伸的老街，那裡曾是我兒時的搖籃，接著我又想到了穿過家鄉的大河，那裡了也曾留下我蛙泳的英姿，然後，又想到了我的母校，曾經有過我成長足跡的地方……一頁頁彷彿日曆般回味淒涼。“吱—”一輛麵包車停在了我的眼前，然後下來了一群人，車門口一隻大手抓住了我的小手，父親一下子把我推進了車，他跟著也上來了。
車子上的人很少，算上駕駛員也只有五、六個，但我無心顧及寬鬆的享受。專注的凝視著窗外，因為有一段路要穿過小鎮的中心，我又會見到那些曾令我熟悉而以後難以見到的景物。
汽車疾速的駛過小鎮，窗外的景物像風吹一樣，一眨眼就消失了。當我再也看不見房屋和人群時，我突然有一種失落的感覺，不禁體會到了余光中《鄉愁》中的真情實感。
現在，當我再去面對曾經的朋友、同學和親人時，我想說“其實，我不想離開，只是人生就是這樣。”
其實我不想放棄 篇5
其實我不想放棄作文8 ,820字“跟你商量個事吧？”爸爸的語氣令人捉摸不透。
“嗯。”我答應著，心中卻不免有些奇怪。
“你看，你打球這麼長時間了，仍然沒有進步，停下來休息一段時間吧？”本是詢問，可我聽來卻是毋庸置疑的語氣。
我一愣，停下？一時間沒了思緒，三年的乒乓球訓練從未間斷，平常也並沒有覺得有多喜歡。現在要我做出選擇，反倒沒了主意。本想不答應，可我對自己近來的表現也很不滿意。“嗯……哦……”我含糊地回答，想搪塞過去，以後再說。
但事情的進展卻比我想象的快。
星期五放學後，我照例去練球。爸爸來接我回家時，我大汗淋漓，大口大口喝著水，只聽見爸爸說：“按上次說的，練球先暫停一段時間吧？”我放下水瓶，千萬個“不”字湧到嘴邊，卻被硬生生地嚥了回去，我張了張嘴，什麼也說不出來。只能眼睜睜地看著爸爸的身影離教練越來越近。
五步，
四步，
三步……
我再也忍不住，衝出球館，委屈一浪接著一浪湧上來，無情地撞擊著那顆支離破碎的心。身後“乒乒乓乓……”的擊球聲、教練的訓斥聲，似乎永不停歇地響徹在我的耳邊。
日子過得飛快，我不練球已兩個多月了。就在我幾乎忘卻時，體育課上老師的一句問話，卻又勾起了我的記憶。
星期二下午上體育課，體育老師關心地問我“你還在打球嗎？”我搖搖頭，老師面露惋惜之色，又說：“怎麼放棄了喲。”我答不上來，飛似的跑掉了。坐在操場邊，風暖暖的，緩緩地吹散天空上的烏雲。我心裡悶悶的，問自己，真就這麼放棄了嗎？乒乓球是我喜歡的東西，難道我遇到眼前這麼一點點困難，就輕易放棄嗎？不！我不會放棄！”
“什麼時候有比賽？昨天？”我在網上尋找著乒乓球比賽視訊，細細觀察著每一個發球的動作，落點，分析打法以及戰術。在腦海裡默默地想象在與對手交鋒時，如何發揮我的技術優勢，去贏得比賽！慢慢地，我恢復了自信，意識到了打球也和學習一樣，在刻苦訓練的同時，也要開動腦筋，發現自己的不足，及時改正，才能不斷提高。
“你啥時候去打球啊？”朋友問我。
我微微一笑，“這個暑假，約起！”
其實我不想退縮 篇6
國小六年級作文 ,555字也許，你不懂得父母的苦心，不停的任性使你一次又一次陷入“泥沼”不能自拔。把與父母抗爭的精力用來學習，你會發現，很多煩惱其實都是自找的。
我獨自一人在悄無聲息的房間裡。此刻，我的心情和陰森森的天氣別無二致。攤開的筆記本，映入眼簾的是：“詞語盤點一到四聽一”、“日積月累一到四默一”、“完成作文《—的滋味》……”我也想把成績搞上去，可我總是力不從心。我告訴自己，不能讓父母失望，可結果總讓他們大動肝火。
發呆許久，才極不情願地抬筆寫起作業來。由最初的楷書變成“甲骨文”，龍飛鳳舞的字跡，猶如溢位格子的淚痕，一點點地在宣洩著我因為壓抑而悲傷的心緒。父親檢查我的作業，看到這一幕，他不可遏制地衝冠發怒。驚嚇中，我蜷縮在一個角落裡，如同一隻被人打折翅膀的小鳥。
只是那一瞬，我看見了父親眼角的淚和頭上的白髮，我開始在內心責罵自己的不爭氣和懦弱。如父親所說，在這個充滿競爭的世界，成功從來不會眷戀一個沒有鬥志的人。我一直在逃避學習的重任，敷衍了事，卻從未想過自己的未來。父親希望我能變得自律進取，面對困難不退縮。可是我呢？卻一直任性妄為，尋找各種理由為自己辯解，與父親對抗。
被父親訓斥後，我沉默良久。人生之路，還很漫長，前面迎接我們的還會有更多的困惑和煩惱，要使自己更好地成長，就必須直面成長中的千辛與萬苦。
其實我不想在城市裡 篇7
國二作文 ,646字我想在春天行走在田野裡，感受清風帶來的花香，觸控小草的尖芽。會有小蟲或是飛著，或是爬著，縈繞在我身旁，與我訴說他們的見聞。螞蟻排著隊，不知疲倦地搬運食物，黑色的身子在碧綠的草地上移動，像是會行走的字。杜鵑的啼叫，撥動了我的心絃，柔柔地劃過我的側臉，傳向遠方。
我不想在筆直的柏油馬路上聽汽車發動機的轟鳴，大巴車的嘆息，也不想看他們在立交橋上緩慢前行。
我想在夏天漫步在森林，聞松脂的香，聽知了的歌。夜晚望著天空，看星星眨眼睛。蟈蟈的樂曲，喚來了雲彩，為月亮披上了一件朦朧的薄紗，若隱若現，呈現出昏黃的光暈。蟋蟀琴聲悠揚，不知月宮中的嫦娥能否聽見？不知，森林深處的小紅帽是否歸家？
而不想在高樓之中尋覓，看霧靄襲上夜晚深藍色的天空。
我想在秋天，看林花謝了春紅，小道上枯枝輕響，田間稻浪翻滾。空氣中有果子的香甜，楓葉染紅了山崗，墜落的葉像翩飛的蝴蝶，如旋轉的舞蹈演員，又彷彿一隻顛簸的小船。雨下來了，松針上掛著顆顆雨珠，顯得更蒼翠欲滴，透出一片清涼之意。
而不想觸碰裸露的黃土，還有用生命製成的皮毛大衣。
我想在冬天感受雪的氣息，它一片一片地落在我的手心裡，晶瑩、剔透，不因寒冷而凜冽，不因瘋狂而迷失。遠處炊煙裊裊升起，漸漸沒入淺色的天空，與白雲混在一起。冬日裡的太陽溫暖而柔和，照在雪地上，折射出細碎的銀光，帶著空氣中都有了醉人的暖意。
而不想聽聞全球變暖的訊息，看著灰濛濛的天空嘆氣。
其實我不想在城市中生活，我想在自然中返璞歸真，可是我卻在城市中出生，在城市中長大，這裡是我的家，我的根。
其實我不想 篇8
國二作文 ,773字其實我不想宅在家裡
深秋的早晨，明媚的陽光透過窗戶，整個房間瞬間變得亮堂起來了，這分明是個走親訪友出遊的好日子。
“兒子，我們走了，在家表現要好啊！拜拜！”老媽的話猶如聖旨。緊接著是“啪”的關門聲。我看了看手中的筆和如山的作業，嘆了口氣。
今天是外公的生日，老爸老媽要去外婆家。我的外婆住在一個美麗的小山村裡，屋前是清清的小溪，魚蝦歡快地嬉戲；房後是綠綠的菜園，瓜果茁壯地生長；周圍還有連綿的群山，如今應該是層林盡染五彩繽紛……
小時候，在門前的小溪裡，我一本正經地釣過魚，撈過小蝦，摸過螺絲；在屋後的菜地裡，我鄭重其事地鋤過地，播過種子，拔過蘿蔔；在附近的小山上，我裝模作樣地挖過筍，摘過柿子，撿過板栗……總之，在那兒，每時每刻都會有意想不到的體驗和驚喜。
昨天，老媽詢問過我要不要一同前往，說心裡話，我當然想去，可我還得做作業啊。於是，只能違心地回答道：“不去了，下次吧。”然後，我乖乖地宅在家裡與作業為伍。
臨近中午，我的肚子開始咕咕叫了。想到廚房還有面包，隨手拿來啃了起來，邊啃著冰冷的麵包邊不由自主地腦補外婆家那滿漢全席—哇，口水都要流下來了，更何況那豐盛的午餐包含著濃濃的親情和無盡的關愛呢。
簡單的午餐過後，我又開始孤軍奮戰了。一支筆對付那麼多作業，真有些心有餘而力不足。這個時候，老爸肯定會去摘柿子，挖番薯……可我呢，被作業圍困於家中不知何時能脫身。唉，罷了罷了，除了繼續奮筆疾書，我也別無選擇了。
“咔嚓—啪”開門的聲音響起，老爸老媽回來了！我連忙前往迎接。我們一起下樓開啟後備箱，有我最愛吃的粉皮、土麵條、土雞蛋……滿滿一箱子的愛。聽著老爸講他摘柿子有多好玩，聽著老媽講中午的菜有多美味，我覺得我又錯過了什麼。外面的世界很精彩，我有那如山的作業甚是無奈啊。
其實我不想宅在家裡，我渴望外面那精彩的世界！
其實我不想失敗 篇9
國一作文 ,797字成功也好，失敗也罷，只要努力了就好。世間並不都是完美的，但我們在此，就會讓時間變得美麗起來。因為我們的存在，相信，會有不同的奇蹟所發生。會有不同的驚喜在等著我們。正因為努力了，奮鬥了，我們才不會後悔，才不會有任何遺憾！遺憾終會遺憾，那就讓遺憾變成希望，讓希望變成成功地動力！
成功
成功之路，成功二字，說容易。但卻很難。成功看似簡單，實則卻很難。成功二字，成功之花，都是為有準備的人所開放。成功，努力了，才會有收穫。反之，沒有奮鬥，怎會有果實的出現。看似簡單的問題，做起來卻不簡單。則是靠時間的沖刷來有所成就！成功，但願我們會有不同的收穫，但願我們被這世界溫柔相待！
奮鬥
奮鬥是成功的必經之路，奮鬥，是我們唯一的出現。也許，世界上本就是唯一的世界，本就是奮鬥的世界。只要人人肯努力，想爭冠軍，相信，我們這個世界會有更多的人才出現！我們的國家也會發展的越來越美好！
鮮花
鮮花的美麗是留給成功之人。正因為鮮花奪目，才能配得上有成就之人。成功的喜悅就應該好好慶祝一番。因為自己努力了，有所成就，這就是收穫，這就是果實！
談起成功的美好卻又回憶起失敗時的不堪，當我們的事業光輝之時，人們卻又只見閃閃發過的我們，卻沒見我們努力的那一面。也許失敗與成功本就是相對的，也許，世界本就這樣。也許，這才是我們想要的！失敗與否，在於此刻。再於此時。願我們能有好的成就！
其實我不想失敗，其實我想成功。但世界上其實的太少，其實，我們都是幻想。幻想中的一切都很美好，但現實中的我們呢？都很差勁，都很不優秀！不優秀的我們，真的不敢去想，不敢去看一切美好的事物！或許那些美好的並不屬於我們！
失敗後的我們，就像無家的孩子一般。無人照顧，令人傷心。失敗，也許只是現在，但並不是未來！從前的失敗，未來的成熟，相信，會好的！一定會發生奇蹟的！
其實我不想失敗，那就去拼搏，去努力！相信，會有不同的發現，會有不同的美好所發生！
老師其實我不想離開你 篇10
國小六年級作文 ,518字天空萬里無雲，樹葉子在陽光的照耀下閃閃發光，微風吹過，像眼睛、像星星，還眨呀眨的。樹下，同學們坐在石凳上，津津有味地看書，操場上？
僅管這只是幻想，我依然十分期待：都說中學生累，到底作業有多少；都說中學生苦，到底軍訓生活是怎樣的；都說中學生朵樂，到底會有什麼樣的收穫呢？這些我都一無所知。
開學了，我們也因此而踏實地走了軍訓生活：操場上，人人穿軍裝，戴軍帽地站在大太陽底下，從額頭冒起，開啟了它的旅途：它渡過眼睛，順著臉頰，流過嘴脣，到達下巴尖，＂嗒＂的一聲。變成小小的水花，散了。旅途結束了。一絲絲痛意從腳根傳來，脖子也酸了，舌頭舔著乾裂的嘴脣，喉嚨都快冒煙了。＂報告教官，我要喝水＂＂不允許＂巨集亮的聲音從我耳邊響起，我表面上不以為然，心裡卻已經絕望透頂了。
轉眼間，維持一個星期的軍訓結束了，我們迴歸課堂。
上課時，同學們全神貫注地聽課，下課便要寫課堂作業，晚上回家，寫作業也要寫到九點到十點，細細算下來，並沒有多少休息時間，這可能就是累吧。
人是在逆境中成長的，軍訓也許就是這逆境吧，它讓我們學會團結，讓我們勇敢而有毅力，堅強而有耐心，學會關心、關愛他人？如果你認真寫作業，那作業本上那密密麻麻卻格外整齊的字，則會讓你感到自豪。
其實我不想打遊戲 篇11
國小四年級作文 ,621字很多人都有自己明明知道不應該，可還是控制不住自己要去做的事情，這其中就包括我在內。
在我四歲半的時候，暑假期間，我回到北海奶奶家，和表哥玩了兩個月的遊戲。從那以後，我開始沉迷網路遊戲。
每天幼兒園放學，我都要拿著手機偷偷玩一會兒。就這樣玩久了，我的學習成績逐漸下降。最後，爸爸媽媽查出原因了，都是遊戲的“錯”。於是，爸爸媽媽就把手機藏了起來。沉迷於遊戲的我卻並不甘心，一直在家裡找手機，找了很久，終於被我找到了。我開啟手機一看，驚喜地大叫：“遊戲還在呢！”我立即投入玩機模式，不知時間過去了多久，也不知爸爸媽媽竟回來了。當我猛地一抬頭，發現爸爸媽媽正在看著我，我緊張得不知所措，一下子哭了出來。最後爸爸媽媽批評了我，並且把手機帶到公司去了。我傷心極了，覺得我再也玩不了遊戲了。
一年的時間，我每天都在等待，等待著合適的時機，遊戲會回到我身邊。終於，機會來了。那時候媽媽參加了公司的抽獎活動，得到了一部蘋果手機。我發現媽媽竟然把這部手機放在沙發上就不管了，當時我不能確定媽媽是不是在試探我。結果一天又一天，媽媽好像把手機當成了空氣。我終於忍不住了，拆開盒子一看，裡面卻是空空的。就在這時媽媽走了過來，沒想到媽媽這次沒有批評我，只是語重心長地對我說：“這個世界有太多的誘惑，我們應該時刻都清楚什麼事情該做，什麼事情不應該做。”於是，我放棄了打遊戲的念想。
事情已經過去幾年了，雖然有時候我偶爾還會偷偷地玩一會遊戲，但每玩一次，我的內心就愧疚一次。
其實我不想畫畫 篇12
國小五年級作文 ,606字我一點也不喜歡畫畫，有時我畫的畫勉強能看，媽媽就以為我喜歡畫畫，就給我報了畫畫班。
一天早上，媽媽叫我起床，高高興興地對我說：“今天我給你報了畫畫班，快點收拾，快要上課了”。我原以為媽媽有什麼好事要告許我，沒想到卻是去畫畫，我頓時不開心了。在媽媽的催促下吃完飯，我們就去畫畫班了，進到教室，裡面有十五個學生，其中5個同學是笑逐顏開的，其他十個同學都跟我一樣愁眉苦臉，看來我們都是被逼迫的。老師說：“一個月500元”，我驚訝地對媽媽說：“媽媽這太貴了，一個月都要500元，我們回家吧，”媽媽卻若無其事地說：“沒事兒，不貴，你在這兒好好學。”就這樣我聽了媽媽的話，在這裡學起了畫畫。
第一天，老師讓我們畫一棵大樹，我覺得太簡單了，我不到一會兒就畫完了，老師看到我的作品，把我批評了一頓：“樹能長成這個樣子嗎？平時你是怎麼觀察的，撕掉重畫。”我滿臉沮衷地回到座位上又重新面畫了起來，就這樣反功了好多次，才勉強合格。本來我對畫畫就沒多大愛好，這下就更不用提了，真是透心涼啊！
我在畫畫班的生活就是畫畫、批評、重畫……不計其數的反功讓我越來越討厭畫畫，我真想對媽媽說：“媽媽，其實我不想學畫畫，這不是我的愛好，你能聽聽我的心聲，尊重我的意見嗎？”
其實我不想長大 篇13
國小三年級作文 ,3579字【其實，我不想長大】
作者： 王浩然
其是，我不想長大，因為我感覺長大一點也不好，長大以後，連自由娛樂時間都那麼少，更別說放鬆了，所以，我還是感覺小的時候，無憂無慮的多快活呀！
有一次，在家裡的時候，因為放假了，所以我非常的想讓爸爸媽媽帶我出去玩，可是，爸爸媽媽呢，兩個人都忙著在做課件，我讓他們帶我出去玩，可是，爸爸媽媽他們都說沒有時間，他們還要做作業呢！根本就沒有時間帶我去玩。這時，我就已經不想長大了。下午的時候，我又讓媽媽爸爸帶我去玩，可是爸爸媽媽說，明天立馬帶我出去玩，於是，我就信以為真了，心裡就一定想，爸爸媽媽肯定會帶我去玩的。
到了第二天，爸爸媽媽剛剛要帶我出去玩，就接到了我老姑的點話，說是我的大爺生病了，讓我爸爸去看看。這時，爸爸本來想一會兒帶我玩回來再去的，可是我奶奶聽見了，就立馬讓我爸爸趕緊去。此時此刻，我的心裡就想：我不要當一個大人我要當一個小孩子，小孩子無憂無慮的多好呀！
可是這時候我才知道，這時不可能的事。
【其實，我不想讓爸爸太辛苦】
作者： 宋思雨
在我心中，其實隱藏著很多的不想做的事情，但在這麼多的事情中，我最不想做的，就是讓爸爸太辛苦。
在爸爸每次出車完回到家中的時候，都會疲憊的往沙發上一坐，就躺到沙發上去休息，然後過了一段時間，他休息夠了，就會換乾淨的衣服，然後洗臉洗頭。因為，爸爸每次回來的時候，臉都會很髒，很黑，頭髮也很髒。
等他一洗完，一躺下休息是，就會說：“嘶，唉，脖子又開始難受了。”說完，就換衣服去按摩了。但他回到家的時候，自己簡簡單單的吃點飯，然後躺到床上，倒頭就睡。
有一天，媽媽帶我和弟弟去二大姨和三大姨家中玩耍，我們在那裡玩了一整天，天有點擦黑的時候，我們才帶我們回家。走到半路上，我突然發現，在出村子的橋底下，聽著兩輛大貨車。雖然有人，但貨車卻一動不動。
我很好奇，到底是為什麼呢？我在回家的途中，絞盡腦汁猜想了出來，原來，他們是累了正在睡覺。這時，我突然想到，那麼 ，爸爸是不是也在出車途中，累了就在車上睡覺呢？
這個疑問伴隨著我到爸爸回家的時候，我把這個疑問像爸爸提了出來。本以為不是的，但後來，聽到爸爸嗯了一聲 ，我很難受，爸爸為了我們，這麼的辛苦，而我們還總是搗亂。
從這以後，我的心裡又多了一條不想做的事情：我不想讓爸爸太辛苦！
【其實，我不想哭泣】
作者： 高梓涵
今天，我騎著電動車帶著妹妹出去玩，然後，我把妹妹放到家裡，自己去跟朋友滑旱冰，滑著滑著，一個小屁孩騎著自行車撞了我一下，我就慘慘地摔倒了。我的左膝蓋被磕傷，雖然沒有流血，但是也是非常的疼，我忍著淚回到了家裡。
下午，我騎著電動車出去，但是沒想到回來時我加油門上陡坡，但是，走了一半，突然加不上速了，然後我就又慘慘地摔倒了，而且一樣還是磕到了左膝蓋，到了晚上，我的左膝蓋已經腫了。我還是一樣一直忍著淚，但是大人們一關心，我就好像淚直接出來了。我一點也不想哭泣，但是卻怎麼忍也忍不住。
第二天，我們出去玩，到了室內遊樂場，我在狹小的地方必須跪著往前爬，但是左膝蓋一著地就會疼，我露出膝蓋一看，已經成黑紫色的啦。我疼的只能慢慢行走。
啊！我不想哭泣。
【其實，我不想畢業】
作者： 曲姿諭
其實我不想畢業，因為我跟同學一起瘋了六年，為什麼不能接著瘋下去呢？那樣該多好啊！可是時光不等人吶，轉眼間，我們在一起的時間又少了一個月。回想起曾經美好的時光，那是件多麼幸福的事情啊。
一年級的時候，我們都是愛哭鼻子的小屁孩，有時在返校時哭著鬧著都不肯讓媽媽離去。直到後來，吳老師獎勵我們零食，給我們講故事，讓我們看電視，漸漸地，我們不再想家了。
二年級的時候，我們雖然長了一歲，但還是那麼幼稚，但是，我們之間漸漸搭起了友誼的基地。我們在學校嘻嘻哈哈，有時還讓家長快點兒把自己送過來。
三年級的時候，我們換了班主任，劉老師對我們也很好，雖然不像吳老師那麼細心地照顧我們，但是劉老師也讓我們感受到這個大家庭的溫暖。我悄悄告訴你們，劉老師可幽默了，經常在上課時跟我們開玩笑，讓我們不在感覺緊張了，反而都放鬆起來。
四、五年級的時候，我們都有了自己非常要好的朋友，劉老師還是一如既往的幽默，當然在不知不覺中我們的語文成績提高了好多好多。
六年級是最後一年了，同學們都買著畢業禮物，我們女生還打賭，畢業那天，看看我們會不會哭。或許是因為畢業這兩個字太傷感了吧，每次一聽到這兩個字，我們就有些想哭吧。不過沒關係，在最後的日子裡，給對方留下一個最好的印象，讓自己不會留下遺憾吧。
我們瘋了六年，我還想我們如果能繼續瘋下去那該多好哇！
【其實，我不想長大】
作者： 程旭陽
每一個人都有自己不想做的事情，而我，我不想長大，我想一直都停留在這美好的，快樂的童年時光，然後和我最好的夥伴們一起嬉戲玩耍，和家長一起玩耍，讓時間永遠停留那快樂美好的時光。
但是時間卻不這麼想，他總是飛快地悄悄地溜走著，轉眼間，我們已經13歲了。我想讓時間停留在這裡，一直作為一個13歲的少年孝敬著父母，一直停留在13歲的美好時光，和親人們一起玩耍的快樂時光，但是，時間卻不想留住，他總是在無時無刻的在流逝著，我們無時無刻的在長大，父母，也在無時無刻的變老。
我們留不住時間，但是可以留住我們對父母的愛，我們應該在這個時候好好學習，取得一番成就來報答他們的養育之恩，讓他們有一個幸福快樂的生活。
我們留不住時間，但是可以珍惜時間，讓飛速的時間變得很慢很慢，讓我們一起在世界裡快樂玩耍。
【其實，我不想長大】
作者： 孔子博
其實，我並不想長大，因為長大要非常的操心。
以前的時候，我以為長大成為大人是一個多麼光榮的事情，我就非常盼望著我長大，可我現在不想長大了，因為有好幾件事讓我改變了這個看法。
在那一次我和弟弟玩的非常的開心，我們一邊玩，一邊叫。“呼哧，呼哧。”我們玩的很累，在休息的時候，我跟弟弟還在會想著剛才玩的情景，我不禁問了一下弟弟，說：“你想不想長大。”“想！我長大了相當特種兵。”弟弟說到，我又接著說：“但是長大了，你要是沒有當上，就得像爸爸一樣幹活，沒有自由的時候。”“那我還是不想了，要是我能當上特種兵，我就想長大，要是當不上，就不想在長大。”說完，我看了看爸爸，爸爸還在卸貨，那些貨非常的重，我搬過一次，快累死我了。我心想：當大人好痛苦啊！每天都要乾貨，還得養著我們和爺爺奶奶，那麼辛苦，那麼艱難，時間那，你不要在流逝了，我想永遠都長不大，一直當個孩子。
啊，我非常的希望我長不大，當個孩子，一直活在幸福之中。
【其實，我不想長大】
作者： 劉佳心
有很多人都想長大，有些人卻不想長大，有些人……我不想長大。
在這些美好的事情，我不想長大，因為我有很多同年中的事都沒有做完，而且長大了就沒很多時間跟爸爸媽媽在一起了。
我多麼希望時間能過得慢一點，讓我在跟爸爸媽媽多待上一段時間，或者時間回到我們出生時候那幾歲，那時的我們雖然不懂事，但是卻有很多有趣或者難忘的事呀！那是多麼快樂呀！那時的我們無憂無慮，想玩就玩，想睡就睡。
我不想長大，我想回到小時候，這樣就可以天天在媽媽身邊，跳來跳去，晚上抱著小熊跟媽媽睡覺，還必須讓爸爸給我講故事聽，要不然還睡不著。在幼兒園的時候，可以跟小朋友一起玩，還記得上會幼兒園裡的一個男老師他堆了一個雪人。還有小朋友在雪上打股兒，還有好多好多的趣事要講給、分享給爸爸媽媽聽。
我不想長大！
【其實，我不想長大】
作者： 齊茉溪
人，總有一天會長大，總有一天會脫離爸爸媽媽的懷抱，總有一天會成家立業，總有一天……有些人渴望長大，他們認為長大就可以做一些兒時不能夠達到的事情，就可以主張自己的生活；有些人不想長大，因為他們永遠可以在爸爸媽媽的懷抱之中。
說說我吧！其實呢，我就是屬於這種不想長大的。因為我想和爸爸媽媽一直待在一起，永遠不分開。我不想長大，是因為我還可以每天的和爸爸媽媽在一起說說笑笑，快樂度過美好時光。我不想長大，是因為我還想讓爸爸像小時候一樣揹著我，或者騎在爸爸的背上玩。我不想長大，是因為我還想讓媽媽像小時候那樣，每次在我睡覺之前，都給我講故事。我不想長大，是因為我想躺在爸爸的懷抱裡進入夢鄉。我不想長大，是因為……
時間總是過得很快，來也自如，去也自如。可是，我多麼希望時間慢些啊！我多麼希望時間你，不要讓我長大！我多麼希望我永遠也長不大！這樣我就可以每天和爸爸媽媽在一起，一起靜度時光。可是，這些也只是我的希望而已……
其實，我不想長大！
其實我不想放棄 篇14
國小四年級作文 ,496字在人們的生活中，有失敗，有成功，有放棄，有堅持，如果你放棄了，就會離夢想的高臺越來越遠，但如果你堅持了，就一定會取得成功。
記得那是一個寒冷的冬天，我早早的來到了學校準備上課，可老師一直沒來，八點了，我已經等一個小時了，老師怎麼還沒來呢？
??????……
老師終於來了。
孫老師走上講臺後，一臉嚴肅地對大家說：“我們今天月考”。我一聽這話開心的不得了。因為我為期中考試已經複習三個月了。老師發試卷後，找認真的讀了一遍題，發現都很難，我又一遍一遍的分析才勉強寫完了八道題，後面的我都不敢看，有五六個大題不會呢！如果一題5分的話，我才能打80分啊！我只好猜著寫了。
“收卷”……
啊！怎麼辦呢？
兩天之後，成績出來了，與預期的一樣，我只打了89分，理想目標可是100分啊！回到家後，我用高度認真的態度把這張試卷複習了24遍。每道題仔細研究、完全弄明白了才睡覺，因為一直有一句話在激勵著我，這句話就是“只要你堅持了，就不會失敗。”
我相信，這種力量會一直激勵著我。
其實我也想給你們關愛 篇15
國二作文 ,844字不知乞討是不是一種職業。
陽光明媚的日子裡，我和幾個朋友約好了要去看電影。我們穿著光鮮的衣服，一路上說說笑笑。
太陽無情地烘烤著大地，一切都似乎冒出了煙火，火紅的、燃燒著。電影院門口，總是有人在某個角落停停，又兜著走開。我好奇地向那兒走近。在漆黑的水泥路上，一位年邁的老人，正趴在地上，手裡拿著個髒兮兮的盤子，向路過的人們討錢。我來到了他面前，他將目光移向了我，我才看清楚了他。他灰黃色的頭髮凌亂不堪，雙眼深凹，頭上、眼邊的皺紋像刀般深陷。黝黑的面板上長滿了斑斑點點，目中無神，張開嘴時就能看見參差不齊的暗黃色牙齒。他上身沒有穿衣，只是穿了條黑色長褲，褲尾有個明顯的大洞，左腳穿著一隻不合適的拖鞋。我呆望著他，他也目不轉睛地望著我，不停地搖著手上的盤子，眼神裡充滿了渴求。
看著眼前這位可憐的老人，我情不自禁地從身上掏錢。可正在這時，天空突然烏雲密佈、電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。朋友迅速地抓起我的手，衝進電影院。我的錢並沒有放進老人的盤子裡。
我知道外面正打著雷、颳著風、下著雨，可電影院裡卻一點兒也察覺不到。我心裡一直浮現著老人那瘦弱的身體，那可憐巴巴的眼神，那單薄的衣衫……想著他是否會被冰冷的雨水打溼，是否會被猛烈的大風颳得站不起……我終於抑不住心中的衝動，不顧任何人的阻撓，毅然衝出電影院。
推開電影院的大門，一束束耀眼的陽光射進我的瞳孔，溫暖了我的心。然而，眼前的一切卻令我又傷心又氣憤。老人在地上撐起了一把傘，嘴裡含著一根菸，手上拿著一大堆零零散散的錢。他的旁邊也有個乞丐，手上拿著一副嶄新的撲克牌，對老人說：“玩玩吧，贏一次五塊！”老人臉上綻放出笑容，眼裡閃爍著貪婪的慾望：“來吧！”老人有說有笑，似乎並沒有那麼可憐，並不需要我的關愛。老人嘴裡的那根菸還在燃燒，灰白色的濃煙畫著圓圈，混著虛假的空氣，升上天空，漸漸消失，可刺鼻的味道還殘留在我心裡。
如果乞討是一種職業，那麼在這明明暗暗的職場上，他們應該是手法最高明卻又最可憐的人了。
我並不會將真心的關愛施捨給假惺惺的人。
其實我也想變壞 篇16
國二作文 ,576字當每次看到別人被欺負的時候，我多想像個壞孩子一樣和他們打一頓，可是我不能。當別人罵我時，多想不顧一切地衝上去打一架，可是我不能……
在老師、父母和同學等等的人眼中，毋庸置疑的是我是個好孩子，從來都不會讓他們失望。從出生到現在，一直都是這樣的。但是我不想當好孩子，我想變壞，成為一個壞孩子。可能很多人都不理解甚至難以置信：“這麼好為什麼還要變壞呢？很多人想變好都很難呢。”但不可否認我是真的想變壞。
從懂事起，父母就慢慢地為我們規劃人生，彷彿就早已註定我們要走他們編造的路。未來都被他們掌控，我們就像是那籠中鳥。我不想沒有自己的選擇，我想像個壞孩子一樣反抗，叛逆，追求自己想要的生活。很多時候，看到很多壞孩子們對身邊的朋友義氣到進派出所，說實話我有點羨慕他們，即使方法錯了，但那份義氣是有些人不能做到的。
我想像他們一樣為朋友兩肋插刀，不顧一切追求自己的夢想，可很多時候也只容我想想，畢竟有太多的東西束縛著我。不過其實他們不是壞只是任性，有誰一出生就是壞的呢？他們也承受了太多的壓力，源於家庭、學校和社會。可能在夜深人靜的時候也會偷偷的哭泣，但轉眼又恢復原樣，很多時候壞只是他們的保護色，他們並不是一無是處的。
壞並不是本性，事實上每個人的本性都是好的，壞孩子我估計是做不成了，當我會用自己的行動捍衛我所擁有的一切。他們不壞，真的，一點都不壞，只是任性。
其實我也想成為發明家 篇17
國一作文 ,501字夢想是人走向成功的前提，每一個人都有著自己獨一無二的夢想，而我的夢想就是成為一個發明家。
我想成為一個造福人類的發明家，我要向愛迪生學習：遇到困難迎難而上，鍥而不捨。我要向雷鋒學習，和雷鋒一樣用自己的力量造福人類。
如果我將來能成為一位發明家，我首先就要發明一臺社會急需的機器—謊言治療機，我發明的謊言治療機好測謊機不同，測謊機只能測出人是否說謊，而謊言治療機的操縱者必須是社會上公認的，最誠實的，從不說謊的人。
謊言治療機一共有三種謊法，三個不同的按鈕代表不同的謊法，有綠，黃，紅三個。它們的作用各不相同，有綠色療法，黃色療法，和紅色療法，綠色療法是其中最輕鬆的，黃色療法較為痛苦，而紅色療法最難忍受的。
綠色療法針對只說小謊而不說大謊的人，它會在被治療的人耳邊不斷播放關於說謊的歌，使被治療人成功治療，黃色療法則是針對說謊而不敢承認，它會對被治療者使用電磁波進行治療。紅色療法是完全針對謊話連篇的人，它會用點選給對方洗腦，那滋味可不是好受的。
這就是我想成為發明家的主要原因，但像良藥不能治百病一樣，我的謊言治療機也是如此，對於每天靠說謊生活，工作的人即使用了我的謊言治療機也難以恢復。
其實我也想罷課 篇18
國小六年級作文 ,643字其實我十分想罷課，這樣就可以隨心所欲的玩了。但是，我卻不能罷課，因為我怕挨媽媽的罵。
每次一到學校後，看著別的學生可以回家去看電視、玩電腦，我十分羨慕，因為我還得在學校補一節課，所以我每次回家都已經五點多了。因為我還有好多好多作業要做，所以我不能去玩。
每當別人都在樓下玩耍的時候，我卻只能被關在家裡複習，而哥哥就好，又不要複習，也不受爸爸媽媽的約束，可以不停的玩電腦。而我，碰一下電腦，爸爸媽媽就說：“不許玩電腦，如果成績下降了，我就要你好看！”
我每天的生活都是在學習中過的。
記得有一次，我開學後的第一次月考就考得了全校第四十五名。我高興極了。我向媽媽報告了這個好訊息後，媽媽高興極了，就放了我幾天假，讓我可以好好的放鬆一下。可第二次卻下降了，媽媽就再也不許我出去玩了。
每次，別人約我去玩，我都好想去的，可是媽媽不讓，我只好不去。
有一次，我在房間裡複習，突然聽見同學叫我出去玩，我剛想說話，媽媽就先開口了：“我們家嵐君，她還有好多事，所以不能去。”其實我真的好想去。放學時，大家都回家去了，我還要多補一節課，又要掃地。看著別人回家，我真的好想罷課。
有一次補課，上課鈴響了，我和一位同學還在上廁所，看到老師已經到教室裡去了，同學就叫我和她一起回家，雖然我也很不想上課了，但我還是沒有走，因為我怕媽媽罵我。
我真的十分想罷課，想和同學們一起去田野裡玩，和哥哥一起玩電腦，一個人看電視，想看什麼就看什麼，不受爸爸媽媽的約束，但我卻不能。因為我知道媽媽太愛我了才約束我，怕我走錯路。
其實我不願騙你 篇19
國三作文 ,964字朋友出去旅遊託我幫她餵養一條小金魚，我想：朋友好不容易得到一次機會去旅遊，就成全她吧。於是爽快地答應了。
臨走前，朋友鄭重地將它交到我的手上，千叮嚀，萬囑咐，一定要我照顧好它，我點點了頭，她並不滿意，甚至讓我保證一定要像對待她那樣待它。
小金魚確實很可愛，扇形尾巴，突出的眼球，還不時轉來轉去，對這個新環境仔細地打量，它一時沉入水底，一時浮出水面，有時一甩尾巴，濺起幾滴晶瑩的水珠，它那活潑勁可與朋友相提並論，怪不得她那麼喜歡它了。
朋友幾乎每天都給我打電話，告訴我她有趣的經歷，並詢問金魚的狀況，每次都是依依不捨地掛電話。小金魚似乎是想念主人了這幾天都不吃不喝，呆在魚缸的一角，似乎在默默地哭泣，我敲了敲玻璃，它也不動一下，它病了嗎？我不敢告訴朋友，害怕這件事會搞砸朋友的旅遊，每次，電話鈴響了，我都不願意去接，看著垂死的小金魚，我該怎麼跟她說。好不容易有一次鼓起勇氣，拿起話筒，撥下了號碼，聽見“嘟—嘟—”的聲音從電話中傳來，我的心簡直要炸裂，我剛想結束通話，朋友那邊接通了：“喂，我就知道是你，找我有什麼事嗎？我告訴你哦，今天我去黃山，那兒真是太漂亮，尤其是……”想到她在電話那頭樂著，我真的不忍心去破壞她的好心情。
小金魚還是離開了，看到它鼓鼓的肚子，我想起了一幕幕的圖案。因為它病了，我還給它天天換水，食物也多放了一倍，可是它還是離開了我，狠狠地離開了我。它死的那天，天空下著微雨，我撐著傘，將它安葬在月季花下，讓它不孤單。
它死後的幾天，朋友依舊每天一個電話，而我每天必須痛苦地告訴她，小金魚還在魚缸中吐泡泡，精神得很。我掛了電話，無奈地走到月季花面前，欲哭無淚，我在心裡默默地問它：“你一定也希望我這麼做吧！”微風吹過，花兒含羞地晃著腦袋。好似在鼓勵我，天空的毛毛雨停了心中的暴風雨什麼時候能停止呢？
朋友要回來了，讓我帶上金魚去火車站。我能想象她的憤怒。當她看到那空的魚缸，我更能想象到她對我的不解與懷疑，事實果如所料，當朋友知道真相後毅然離我而去，留下我一人在火車站徘徊。委屈的淚水模糊了視野，我在心中千遍萬遍呼喚：其實，我不願騙你，我一直很珍惜你的友誼。可是現在又有什麼用呢？天空中又一次下起了那綿綿的細雨，濺落到傘布上，如同在彈奏一曲離歌，或許天是能理解我的良苦用心。可是，朋友呢？
我不想當老師 篇20
國小五年級作文 ,577字我不想做老師，是有原因的。
我整天沉浸在學校吵鬧的環境中，永遠也無法安靜下來做一件想做的事。但當我看見講臺上那位一臉無奈的老師時，心中便低罵起那些製造噪音的“凶手”。
我偶爾也會因為老師沒有處理班上的同學之間的摩擦而感到氣憤。但當我看到那些違反班紀班規的學生時，對老師的氣憤便轉為憐憫和敬佩。一想：班裡五十幾個同學，吵吵鬧鬧，老師能有什麼辦法呢？我們這個班本來就很活躍，一個新老師能做到這樣已經很不錯了。在這種紀律下老師還能保持我們這樣的平均分，要遭受家長如雨點般頻繁的指責，有如此巨大的工作量，還能每天精神抖擻地來給我們上課，實在不容易。
老師能用一顆最真誠的心來教導和培養我們，理解我們的感受。一天，我和老同學“老夏”在轉角處相撞。他的水、零食都撞飛了，我也腳底一滑，四腳朝天。因為這次事件 是他狂奔引起的，所以老師把錯判在了他身上。可他卻不以為然，認為是我粗暴。在激烈的鬥爭下，老師妥協了，無可奈何地望了望我，說他的確是對的。還模仿我的字寫了檢討，去小店買了零食給他作為補償……但我不高興了，打這以後，只要她管中午飯我就一口也不吃，她教的語文，作業我也愛做不做。她把我叫去辦公室，我只回答三個字：不知道！
老師彷彿看透了我的心思，連連向我道歉……我深深地感受到了老師對我們的用心良苦，心便軟了下來。
我不想生活在嘈雜中，不想左右為難，我不想當老師。