共享風波相關作文20篇
共享風波 篇1
國三作文 ,1045字狂風吹得窗框吱吱作響，在漆黑如墨的天空裡嗚咽著，雪花洗禮著那幾片親吻大地的枯葉，屋外大雪紛飛，天寒地凍。不止一次我看到那個蜷縮在角落，孜孜不倦地看著書的小男孩。
這種天氣，這種時分，書店裡只有寥寥無幾的客人，而我望見那個依舊蜷縮在角落裡的小男孩，如同一座失言的雕像般。很難再看見比她衣衫更襤褸的人了！他頭頂著一頂破舊不堪的帽子遮去他那稚氣未脫的半張臉，黑色棉褲已經很陳舊，兩個膝頭已快磨出窟窿，破舊的深灰色棉襖多處補的一塊塊補丁。他雙手已被凍得通紅，指甲裡都是黑色的汙垢。即使這樣也抵擋不住他對讀書的熱情，等到書店打洋了他才依依不捨地離開書店。
突然間門口那一排排的報警器響了起來。“啊哈，終於抓到你啦，小鬼！”書店裡傳來一聲怒吼！隨即我看到了一位身材魁梧的店員從店內走了出來。小男孩此時緊張的已是瑟瑟發抖，在如此強烈的對比下，他顯得更加弱小了。
只見他哆哆嗦嗦的把那本揣在懷裡的書，遞給了店員，低聲說了一句：“對不起。”
“你以為這樣事情就過去了嗎？”店員言聲厲喝道，“按照我門店的規定是要賠錢的。”
小男孩嘴脣微微顫抖了一下，彷彿要說些什麼，但又沉默了……
我從背後望到了他那渺小的背影，同情之心油然而生。剎那間，一個大膽的想法在我的腦海中產生了，我決定把錯誤進行到底。為何不試一下呢？我想。
“哎呀，你怎麼那麼調皮竟跑到了書店裡來，我正在找你！”。他的臉上浮現出了驚訝，隨即出現的便是喜悅。我隨手從包裡拿出了一些隨身帶的零錢遞給了那個店員。他便也無話可說，轉身走了。
在眾目睽睽之下，我領了那個男孩走出了書店。我想對他說的話太多太多。但是到了嘴邊的話，不知怎麼又哽咽了起來。最終我什麼都沒有說，只是靜靜地對他說一句：“你的手應該做一些更加有意義的事情。”我揹著書包，轉身向暮色中走去。走到一半，他忽然氣喘吁吁地追了上來問我要了地址，我便沒有太在意，只是把地址告訴他。他把那張紙小心翼翼地對摺了一下，低頭說聲：“謝謝。”我回眸看著他漸行漸遠，直到變成遠處的一個小黑點。
過了幾個月，這件事情便在我的腦海中漸漸淡忘了。有一天我收到了一個鼓鼓囊囊的信封。好奇心促使我把它拆開來，我驚奇地發現裡面竟有兩張已經摺得不成樣子的五塊錢。十元錢，他竟一分不少的還給了我，並且還附上了一封信：
你像太陽一般溫暖，
你像月光一般溫柔。
在芸芸眾生之中，
唯有你讓我懂得共享的意義。
霎時間，我熱淚盈眶，一串串淚珠不受控制地滴落在那封信上。在客廳昏暗的燈光下，他那略顯笨拙的字跡，在我的眼前漸漸模糊起來……
共享風波 篇2
國三作文 ,1066字越來越多的共享資源提供給我們享用，但很多人因為可以共享，對大眾開放的資源不珍惜，隨意破壞。然而世界上不只有破壞的人，還有許多人倍加珍惜這些共享資源。共享單車是現在生活中隨處可以見到人們在使用的，我也不例外。因為學校到家的路比較遠，而我家之前也沒買過自行車，所以只能用現在的共享單車做交通工具。共享單車是需要手機掃描付款的，我也就天天帶個手機，上學掃一輛，放學掃一輛。比起去年預備走路去學校輕鬆很多。
大概是把共享單車當作一種每天必騎個幾次的習慣，生活費一點點堆積起來，我也就漸漸產生種不好的想法：天天騎來騎去那一個月得花多少錢呀？還不如用這些錢買零食。對了，上回不是看到一輛用自己鎖鏈鎖起來的車子嗎？我可以借他的方法，不知可以省多少錢！於是，我從外面專門賣這種鎖鏈的商店裡買了一個。自此之後，我的生活費果然有了明顯的下降。直到有一天……
那是個下雨天，父親也剛好休息，就騎著電瓶車來接我放學。叮鈴鈴，最後一節課的下課鈴響起，同學們拎起書包就往校門口跑。看到下雨，我不禁皺起眉頭：唉，又是個下雨天，爸媽他們六點才下班，接我算是接不成咯。正當我失望時，平時和我要好的同學碰了我下，遞雨衣給我說：“我爸來接我了，他帶了兩把傘，你平時都是騎車的，雨衣我也用不到，給你吧。”“謝謝。”我點了點頭答謝道。“明天可要記得還給我呀。”她挑起一邊的眉毛。“嗯，一定。”我沒看到父親來接我，穿上雨衣，跑到平時停的地方，解開鎖，跳上車，冒著雨騎起車來。
父親看到這一幕，似乎很生氣，但又沒上前制止，跟在我身後，一直到家小區門口。又看見我剛才做的動作：跳下車，鎖上車輪，冒著雨向家跑。或許是看不下去我的惡劣行徑，只聽見一聲響亮而威嚴的聲音：“停！”還沒等我開口，他先說道：“怎麼把我們大家一起用的自行車鎖起來？別人要怎麼用！”“還不是為了省錢的。”我小聲說道。“別人下次怎麼辦？你看到一輛對大眾開放的自行車卻被鎖著，就沒感覺這個鎖車的人怎麼樣？”父親用他嚴肅的表情對我說。這時我已經意識到了，鎖大家共享的資源是種可恥的行為，對大眾開放的東西不該獨自佔有，我羞愧地低下頭，拿下了鎖。
“共享”這兩個字就提醒著我們不能獨自佔有，要珍惜不破壞，是大家共同的資源。從共享時間中，我也學到很多，更加珍惜大家一起的資源。
共享風雲錄 篇3
國一作文 ,1060字“共享”，顧名思義“共同分享”，共享單車、共享書店、共享充電寶……越來越多的共享理念融入進我們的生活，它們的便利快捷、低碳環保、推動了時代的發展。
最近，共享單車猶如雨後春筍般湧現在城市街頭，一股共享風暴席捲了整個上海灘。不可否認，之所以共享單車受到廣大市民的青睞，是因為他帶給我們不少便利，很大程度節約了人們到達短距離目的地的出行時間，而且免受車位糾紛，一定程度上減少了汽車的使用量，打通了出行的“最後一公里”，讓我們的生活變得更加綠色環保。但帶來益處的同時也頻添不少的麻煩，關於共享單車的問題，引發了許多的爭論，“共享單車被扔進河中”等關鍵字眼接連不斷地出現新聞媒體的頭版頭條，關於共享單車的使用不但反應了公民的個人素養，也證明了社會上始終存留了不良的風氣，希望那些人以後在做事之前要三思而後行，不要圖一時之快。
現如今，人們對追求時尚潮流的熱情永遠都是隻增不減，所以當“共享”這個新奇的字眼映入眼簾時，他們再也抑制不住對它的盎然興趣，像蒙著面紗的少女—總帶著一點神祕的傳奇色彩。“魔都”為之瘋狂，為之轟動，呼籲加大單車供應量的聲音此起彼伏。於是乎，開發商們樂了，大幅度地拔高了對共享單車的生產，百姓們也樂了，可城管大叔們卻苦了。“我每天一大早就忙著把單車排放整齊，一直要忙到下班，一天下來腰痠背疼”一位城管大叔如是說。也是，人們只貪圖眼前的方便，卻不曾想過給他人徒添了多少煩惱。“已所不欲勿施於人”。曾在新聞報道上看到過一幅畫面，成千上萬，五花八門的共享單車轉變成了“傷病員”，隨意地丟棄、堆積，有的被截肢，有的被染髮，有的被洩氣，似廢棄的破布娃娃任人宰割。是的，你只看到了表面的風光，卻沒看到內心的苦澀。它看到了你馳騁的喜悅，你卻看不到它內心的哭泣，這就是人之本性。
共享單車衝擊著城市傳統公共出行模式，更考驗著人們的誠信和道德。當然，在共享的風雲錄上，不光只有壞處，不乏有好處。早晨，當陽光傾瀉而下時，上海，這個繁華的大都市，也開始了一天的運作。每一分每一秒每一刻都有上千個“上班族”騎上單車，數以百計的資訊撲面而來，卻依舊編排出精確的數字，龐大的資料讓人不禁讚歎人類進步發展之迅猛。就像古希臘神話中，神帶給人們的火種，這科技與時代的脈搏，何嘗不帶給人們以希冀的展望？讓人聯想美好明天，共創美好時代！共享單車能不能繼續走下去、還能走多遠，靠得不是某一方面的堅持，而是我們大家的共同努力。
總而言之，在共享這本風雲變幻，風雨交加的記錄上，有好也有壞，有優也有劣，但無疑是人類進步的新里程碑和創新之舉！
共享風景 篇4
國一作文 ,877字在如今這個時代，越來越多的共享資源充斥了我們的生活，給人們以隨時隨地，只有你想不到，沒有你看不到的各類實用的資源，便捷的同時問題也接踵而至。
記得共享單車剛出現在我的視野還是春天，是個萬物復甦的季節。我獨自走在寬闊的大道上，梧桐樹經歷了一個冬天卻仍生機盎然，晴朗的天氣帶來了美好的心情。路的兩旁是喧鬧的菜市場和喧鬧的居民區，人們匆匆趕路，卻未發現路旁停著的一排小黃車。那時還不知道這就是共享單車，只覺好奇，湊近瞅了兩眼，不知如何使用，很快便拋之腦後而不顧了。
直到在新聞中看到了小黃車，才知這原來就是共享單車。漸漸的，各類單車層出不窮，小藍車，小黃車，電動小綠車，多得拼湊成一條行走的彩虹也不為過。我們的手機裡也是各種共享單車的軟體，這彷彿已經成為我們生活中不可缺少的一部分。
但好景不長，彩虹便不再是街頭的風景，而是成了保潔員痛恨，上班族苦惱的新聞焦點。常常看見新聞報道單車氾濫，或者遭惡意破壞等等不良事件，甚至有人在共享單車上更改二維碼，騙得一定金額的鉅款。路上再也不是一排整齊的小黃車了，而是東倒一輛，西倒一輛，要是急著上班，面對如此共享單車絕對是惱火至極。
夏天，是被蟬鳴充斥的季節，我走在路上，頂著烈日，每邁一步都是大汗淋漓，樹葉蜷起邊沿，隨著微風輕輕搖晃兩下便睏意四起，只得躺在灼熱的大地上一動不動。此刻的我是多麼想騎一輛小黃車，在空蕩的街道上飛馳，快速地回到家中，享受清涼與舒暢。本以為這是不可能實現的空想，但出乎我意料的是一排整齊的共享單車停靠在路邊，給我的心靈也抹上一層明媚的黃色。我熟練地解開鎖，騎上車，空氣也清新了許多。路旁，迎接創城的志願者們正舉著“文明行路”的紅旗，在等紅燈的間隙詢問我的年齡，並提醒我不能越過停車線。一排排繽紛的共享單車便是這夏日裡幸福的所在，一個個溫柔的綠馬甲便是這共享時代裡最美好的風景。
如今，創城已告一段落，但共享單車仍是整齊如初。清晨，人們騎著單車環保出行，綠馬甲們站在路口笑臉相迎，這亦是最美的風景。
我走在梧桐樹下，欣賞這最美的共享風景……
共享單車之風波 篇5
國小五年級作文 ,965字為了方便大家綠色出行，也為了減少汽車尾氣的排放，共享單車——小黃車就誕生了。我們在路邊，經常可以看到幾十輛自行車整整齊齊地排成一排。如果你有需要，隨時可以掃碼騎走。
但是，問題也就隨之出現了。
有一天，我和朋友補完課回家，偶然看見路邊草叢裡有一輛倒下的小黃車。我心想：為什麼騎車的人這麼匆忙呢？難道連扶起來的時間都沒有嗎？想到這裡，我放下手裡拎的袋子，走上前去，左手抓住小黃車的龍頭，右手抓住小黃車的坐墊，猛地抬了起來。小黃車扶起來了，我把它放在綠化帶的旁邊。朋友見了，不以為然地說：“為什麼要扶它？又不是你推倒的。”我聽了，皺起眉頭說：“這是共享單車，顧名思義，就是大家要一起來用一起來保護的。現在看到它倒了，我們不能裝作沒看見吧！”朋友聽了，不說話了，隨手把我的袋子撿起來遞給我。
有一些有私心的人，居然想把共享單車佔為己有，變為私人單車。這種行為讓人感到很氣憤。
暑假剛開始的一天，我和爸爸去買東西。經過一家商店時，看見一箇中年人正用錘子使勁地砸著一輛共享單車的鎖。我心想：這種行為真是太過分了！要每個人都像他這樣，多少輛單車都不夠用啊！我上前去制止，可他卻說：“你是誰呀？這是你的車嗎？”我生氣地說：“這不是我的車，也不是你的車，是大家一起要用的車！”那個中年人不理我，繼續敲。爸爸見那個人這麼無理，大聲質問：“我說你這個人，小孩都懂的道理，怎麼你一個大人不懂呢？”見爸爸出來阻止了，那個中年人邊悻悻地放下手裡的錘子。我推著被“挽救”的小黃車，往前騎了騎，停在了馬路邊。
當我和爸爸到家時，卻發現鄰居家的弟弟正用小刀颳著共享單車上的二維碼。我立即上前制止：“你不可以這樣！我要告訴你媽媽！”弟弟聽了，還強詞奪理：“反正我知道密碼了。”我搶過小刀說：“你不是有自行車嗎？還想把這輛單車佔為己有嗎？”爸爸也批評弟弟，說這種行為是盜竊公物。弟弟這才沒有頂嘴，灰溜溜地回家了。我看了看單車的二維碼，還好沒有被刮壞。
共享單車，是為了方便大家的，不是為了讓人有貪慾的。請好好對待小黃車吧！
讓共享蔚然成風 篇6
讓共享蔚然成風作文8 ,806字太陽因為萬物的共享才變得光芒萬丈。
鮮花因為人類的共享才會芳香四溢。
大海因為水滴的共享才突顯廣闊無限。
生活因為大家的共享才變得美好燦爛。
從牙牙學語到蹣跚學步，我們每個人都被灌輸著各種思想。父母作為我們的第一任老師—啟蒙老師無時無刻不在教導著我們要學會愛、寬容與分享。前兩個太抽象和廣闊，而後者我們可以在生活中去實踐和驗證。從小時候跟別的朋友分享食物和玩具到長大後由於自身的叛逆、父母的寵溺、社會的風氣等因素使我們與父母的期望漸行漸遠，讓“共享”的美好品質從我們身上一點一點被蝕去。孰不知正是這種品質讓我們感受到生活的美好，能讓我們在人生中晦暗的日子裡看到一抹亮色。莊子說過：“人生如白駒過隙，忽然而已”，生命短暫，讓共享蔚然成風，讓美好充溢心間。
從古代的原始社會到近代的改革開放，漫長的歷程見證著時代的發展。經濟在一步一步發展，時代在一點一點進步。人性的光輝在一點一點閃耀，打造出今天這樣一個日新月異的新局面。“共享”也成為這一時代的主題，隨著人們道德素質水平的提高，共享單車在全國各地如雨後春筍般湧現。人們的生活因此變得更加便捷、更加環保。人與人之間也緩解了緊張的關係，變得更加友愛和善。每走到一個大城市就可以看見成排的自行車和一群群騎著單車的人們他們形成了一股風，成為了社會的主流也響應了“全名運動”的號召，何樂而不為。讓共享蔚然成風，讓藍天碧水充滿我們的生活。
共享是人的一種品德不是用來束縛人類的繩索。總有那樣一些人破壞著“共享”的風氣，也總有那樣一些人儘自己的所能去營造社會的一種美好氛圍，這樣的人引領著社會的良好風氣向前邁步，而淘汰掉那些逆風而行的人。讓共享蔚然成風，讓社會更加美好。
共享是陽光，照耀著每一個角落裡的人，沒有優劣貧富之分。共享是雨水，滋潤著每一個乾涸中的人，沒有大小多少之分。
共享是一彎清泉，帶給每一個人美好純淨，沒有地域差異。讓溫暖蔚然成風，讓共享蔚然成風。
共享現代生活中一道亮麗風景線 篇7
國二作文 ,1129字不知從何時起，人們的出行開始頻頻使用共享單車，街道旁、工作室邊、小區門口，幾乎所有地方都能見到一輛輛橙色單車整齊排列的身影。這就是第一個共享理念典型代表。而如今，一陣“共享熱”正像迅猛的風暴席捲了人們的生活方方面面。
“我校本學期將舉行‘共享書籍’活動，同學家中有讀完的書，可以拿到學校書廊來與別班的同學一起分享。”學校廣播一如既往地洪亮，令人不得不提起興致認真聆聽。班主任隨後做了簡單的總結並佈置下作業：將家中閒置的書籍帶來學校共享。教室裡瞬間一片譁然，我卻興趣索然，只想著家裡隨便拿本書來應付下。
放學，走過學校走廊。發現本空無一物的長廊添置了幾個書櫥，木製的，散發著一股淡淡的木香，只是那架子上空蕩蕩的，令人不禁有些悵惘。出了校門，一排摩拜立刻映入眼簾，小X用手機掃了掃碼，一一輸入數字，便帥氣地坐上座墊，瀟灑地與大家揮手道別，蹬著腳蹬回家了。“共享單車確實方便啊”我的內心不禁欣羨起來。
漫長的地鐵旅途後，終於到了家。我氣喘吁吁地一步一步上了樓，忽的發現狹窄的樓道多了一個白色、修長的桶，裡邊插放著五顏六色的花傘。我沒多在意，敲了敲家門，母親便開了鎖，家的溫暖一點點地擁我入懷。我剛要踏進，卻被母親制止了。“你把傘放那個桶裡！”她指了指我手中不斷淌水的一抹天藍，又指了指那個白桶。“可……那不是我們的桶啊。”我有些遲疑。母親的臉上漸顯出一抹自豪的微笑：“這叫共享！是隔壁王二嫂放的，造福鄰居……”我忽然豁然開朗，歡愉著把傘丟進了“萬花叢”。
暖黃的日光燈令人眷戀不已，我思索著“共享”這一當下流行詞彙，在走道踱步，後知後覺來到書房。所謂“共享”便是將個人資源展出給大家一同分享、享受，既是這樣，它定是懂得分享、助人為樂的另一張名片。那麼，我便樂於共享。就著燈，我在書架旁站了良久，精心挑選了半晌，終將幾本精挑細選的沉甸甸的書放入包中：既然享受到了共享的益處，便有了為他人帶來便捷的心願。
次日清晨晨曦格外清新，我將早已晾乾的傘從白桶中拿出，愉快地出了門。肩上的揹包沉甸甸的，行人騎著共享單車從我身邊掠過—共享理念正悄悄滲入每個人的生活……
來到校園，走廊內的木書架上多了許多鱗片般五彩斑斕的書本，連線成一條線，好似一道亮麗的彩虹；中午或放學，總能望見學生倚在椅子上，側著頭認真看書的模樣，他們專注愉悅的神情，勾勒成一道新的風景，濃郁的書香發散在校園的每一處……
“共享”將便捷帶給人們的同時，也悄悄地改變了人們現代生活的理念。人們享受著共享帶來的便利，也樂於幫助他人，就好像花兒得雨露滋潤，決心開成最美的模樣給人觀賞；星辰得隕石眷顧，努力閃爍照亮迷途的方向。這是相互受益的，友好的。我期待著共享時代的步伐，我聽到她的腳步聲已經很近很近……
風靡全球的“共享時代” 篇8
國一作文 ,882字“共享”兩字已成為現在這個科技發展時代的流行詞，也漸漸地融入到我們的生活中。在這個大千世界中，“共享”兩字已經隨處可見。人們上下班騎共享單車，閒暇時間去共享書店，健身時用共享籃球。它已經成為我們生活的一部分，正在逐漸改變著人們的生活理念。任何事物都有兩面性，共享單車有很多好的方面，但也有不足之處。
近幾年共享單車發展非常迅速，數量多如牛毛，可以用“不計其數”來形容。馬路兩旁隨處可見，非常容易尋找，每天都有成千上萬的人在使用，種類繁多，讓人們可以隨意選擇。它不光有好找的優點，使用也非常的方便，只要用手機掃一掃車身上的二維碼，它就會自動開鎖，多麼簡單方便啊！有些人們開車上班覺得停車不方便，路程也不是很遠，就會選擇共享單車，既環保又能鍛鍊身體。當人們下班，走出公司，一排排共享單車是你們的最好選擇。騎上自行車、哼著歌、吹著風，共享單車已經成為上海的一道美麗風景線了。
共享單車給人們帶來便利的同時，也有很多的煩惱。例如，投放數量太多，給道路帶來了擁堵。共享單車被人們肆意破壞的現象也是隨處可見，經常會看到被拆掉輪子、坐墊和把手，缺胳膊少腿的“躺”在路邊。有些自私的人還故意把鎖給拆了，或者是給它再加把鎖，變成自己的私有財產，可惡的方法層出不求。還有些人騎共享單車格外奇葩，在路上東倒西歪，像個“醉漢”，還能騎出個“S”型，讓我看了冒出一身冷汗。有些地方共享單車氾濫了，“裡三層、外三層”真是水洩不通，讓我們寸步難行啊。
如今，共享單車還走出了國門，面向世界。網上經常看見老外騎共享單車，它已經成為了一種時尚，一種潮流，如今已經是“共享時代”了。但中國的共享資源的發展是最最迅速地，如果我們要讓它向著美好繼續走下去，就要進行不斷地改進。例如提倡共享管理，共享維護……
共享時代風靡全球，不光是共享單車，它還可以涉及到很多方面，比如學校可以有共享圖書館，讓同學們分享有趣的圖書；社群的共享冰箱，可以讓有需要的人獲得食物。我們要繼續推進“共享時代”的發展，把共享資源運用的更加合理，幫助那些真正有需要的人們。讓我們共同開動腦筋，如何把“共享”兩字做的更精彩，更完美呢？
共享動力，共享新風尚 篇9
國三作文 ,1012字共享時代全面到來！在嶄新的時期，共享資源成為了人們的依靠和最愛。共享資源帶來了新的動力，也帶來了新的風尚。
共享單車是共享資源的主力軍。在上海，每條街道、每個角落都露出一個個黃色、橙色、彩色的背影。“ofo小黃車”、摩拜單車成了人們出行的最佳工具和靚麗風景。它們解決了長期困擾人們的“最後一公里”問題。只要一個手機，一掃二維碼，你便可暢所騎行，這怎麼不能使人們“愛”上它呢？共享單車成為人們的“伴侶”當之無愧。
共享單車的確很有用。不過有用的東西往往伴隨著問題。在我看來，共享單車目前的“弊”似乎大於“利”。
現在的共享單車，如何停放是一個巨型問題。它們有的浸在飯館排出的汙水裡，彩色的車架沾滿了髒臭的黑色，簡直“慘不忍睹”；有的橫臥在地面上疊成了一座小山，有時還會“摔”下來，砸在堅硬的地面上；有的雜亂無章的排放，從中取車的人常常被劃到了手…
不僅如此，有些人還刮下二維碼，故意讓別人無法取車；有些人竟將吐的痰、流的鼻涕抹在車上面，這要讓後來取車的人知道，他該有多噁心呀！
我還曾經遇見一個人，他把共享單車放在自家門前。有一次他的鄰居想用，他大聲呵斥道：“這是我的車！”鄰居敢怒不敢言。
這幾種令人髮指的行為，我不幹！我想替這些共享單車大喊一聲：“請考慮我們的感受，共享資源不是用來玩的！”為了更好地表現出共享資源的新風尚，我們難道不應該做點什麼嗎？
為了使共享單車這個新生事物可持續長期發展，我們應該多有效地使用共享單車而不是大量閒置，多“照顧照顧”共享單車而不是隨意損毀，別讓它還未造福人類就已失去了前進的能量，失去了奔跑的能力…那該是多麼遺憾和可怕的事情！我們應該創造條件讓它帶動我們前行，更重要的是，讓它快樂地帶動我們前行！
共享單車也是愛美的，新風尚也並不是從天而降的。你把它隨意停放，你說它會不會因此無家可歸，忍受“飢寒”？你把它百般折磨，你說它會不會因此而羞惱不安，痛不欲“生”？你把它佔為己有，難道沒想過你根本不配當它的主人，更別說一個大寫的“人”嗎…
這篇文章的題目是“共享動力，共享新風尚”，但是我寫了這麼多不令人愉悅的事情，是為了提醒大家，共享時代的全面到來是個天大的好事和喜事，請不要把它變成天大的災難。我希望“共享動力，共享新風尚”不應只停留在一句口號上，大家從我做起，從小事做起，把它變為現實。我也希望其它共享資源能像未來的共享單車一樣，煥發活力，讓我們生活的上海，讓我們熱愛的中國遍佈新風尚！
寒風中的共享溫暖 篇10
國二作文 ,882字“你怎麼用我們家的水啊？”這聲音在有些擁擠的弄堂略顯得尖銳，接著響起乾笑著的道歉聲，然後又不知是誰的嘀咕抱怨聲。這一幕似乎常常上演，來往匆匆的行人或是一笑而過，或是視而不見，都早已習以為常，但幼時的我，聽著，心中總有一些不適。只是，隨著時光的流逝，那片夾在兩路陽光之間的陰暗，以及其中時不時發生的鬧劇，已激不起我心中的波瀾。
時間過得很快，我已經進入了初中，也早早的離開了那令人壓抑的弄堂，搬進了高樓大廈。也許是幼時的印象已牢牢刻在我的腦海，新的環境中便與鄰居有"個人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜"的意味，即使在電梯裡相逢，也是各自沉默著。
直至那日，我記得風很大，呼嘯著橫衝直撞，枯枝與殘葉依偎著在冰冷的空氣中發顫。我緊了緊外套，抓緊書包揹帶，急急地向學校門口小跑過去。身後突然傳來金屬碰撞的巨響，我腳步一頓，轉身看去，路邊本是擺放整齊的自行車紛紛向一邊倒下，除了少數幾輛色彩單調的私人自行車，更多則是色彩非常亮麗的，即使不關心社會新聞的我也知道的：時下熱議的共享單車！
我本想裝作沒看見，可四周零星幾個路人，有晨練歸來的老人，有趕路的上班族，甚至與我一樣，身著校服的學生，他們都紛紛轉身，一輛一輛的扶起自行車。我猶豫了一下，也只好往回走，慢吞吞的扶起了幾輛。
自行車被一輛一輛扶起，人們慢慢散去。我直起腰，舒了一口氣，也打算離開。"那邊，還有一輛！"，不遠處一位同學突然喊了一聲。我一愣，才反應過來他是在對我說，扭頭看去，離我三四步遠的地方正躺著一輛共享單車。"管他幹嘛呀？”，反正我不騎它……我不耐煩的皺著眉，輕輕說。他見此也不多說，快步走來扶起那輛車，然後他拍拍手，露出一個笑容，"用不了多少時間，這也是公眾財產嘛！"，他語氣輕鬆，卻讓我的臉在寒風中一陣陣發燙。
我知道不過是舉手之勞，但心中的小人自私又冷漠。我突然明白，當共享的時代降臨，它已經改變了許多人的理念，而我仍被那記憶中陰暗的弄堂禁錮，畫地為牢。
寒風來過又走了，只留下一片溫暖；雲層聚集又散去，才知今日的陽光依舊很明媚。再次經過弄堂，我隨其中的說笑聲會心一笑，那片共享的溫暖能夠驅散寒風和陰暗。