共享書店的煩惱相關作文20篇

共享書店的煩惱 篇1

國二作文 ,778字

共享單車、共享書店、共享籃球……,越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯,也在逐漸改變著人們的生活理念。

這些“共享”物品讓人們更加方便,但卻有一些“壞人”,讓他們煩惱了起來。

“嘻嘻!這樣子,這間書店便是我的了!”一個稚嫩的聲音傳來,“好了,名字寫上去了!”聽到這邪惡的聲音,裡面的書都發起抖來,依偎著書店溫暖的懷抱。“唉,你們不用怕,都是常事兒了。”書店嘆了口氣,“現在的人吶,大不如前了,現在“共享”這個詞已經被硬生生地改成了‘個人’了。”說完,整間書店都陷入了沉思之中……。

“店長姐姐,我來看書了。”冉陽的聲音響起,書店淺淺地一笑,向前傾身,彷彿在說,“早啊!你又來了!”“天哪,怎麼又有人在亂塗亂畫了?還好我帶刷子了!我這就幫你洗掉!”冉陽奶聲奶氣道。可是一個七歲的小姑娘能有多大力氣?“共享書店”苦苦地笑著“還不如下一次痛痛快快的雨呢!共享單車有了單車獵人,可我卻只有冉陽,唉,這以後可怎麼辦?”“好了,我幫你擦乾淨了!你又煥然一新了!”她的聲音響起,書店回神了:“謝謝你,可我的兄弟姐妹們又該怎麼辦呢?”冉陽聽了這話,愣了一下,又驟然一笑:“我讓我的小夥伴和家長幫你和它們洗不就可以了,我就當你的專職擦洗工了!”冉陽說到就做到,她說服了小夥伴及家長們,大家團結起來,力量確實大!可是,有些人依舊將共享變為“個人”物品,並引以為樂。

冉陽為此也犯了難,她邀請了一些口才好的同學去說服他們,可有的人屢教不改,確實令人厭惡,老師媽媽看見了這些“倔強”孩子們做的一切,於是,便也加入到他們其中去。人多力量大,於是乎,城市裡便來了一些老師、學生、家長模樣的書店熱心擦洗工,他們維護著書店的整潔,並嚴肅認真地勸說幹“壞”事的人,神采飛揚地讚揚幫“書店”幹好事兒的人。

共享書店在越來越多的熱心人的幫助下乾淨整潔起來,它們紛紛轉危為安,轉憂為樂了。

共享單車的煩惱 篇2

國一作文 ,644字

自從去年年底起,朋友圈、興趣部落、QQ空間都被一籮筐圍繞“共享單車”話題刷屏。“摩拜”問世後,隨即一堆共享單車如雨後春筍般冒了出來,馬路邊停著赤橙黃綠青藍紫的單車。非機動車車道上,少了許多“鈴不響哪都響”的老大爺自行車;代替它們的,則是顏值更高的共享單車,這是中國各城市一道靚麗的風景。

在路上停著的單車,為許多上班族提供了方便,但也滋生了新的問題。“小學生”使用單車次數漸漸增多,騎車發生的事故也越多。於是“見招拆招”,小黃車車上又多了“未滿12歲禁止騎車”的貼紙。不得不說,有點成效。

一些“沒素質”的人,給共享單車上私鎖成“免費單車”;一些人甚至拆鎖,這些人,真的是“熊孩子”的前輩。

一次放學,我和同學走在路上聊天,突然同學指了指一個角落:“看這個!”一輛可憐的摩拜—-輪胎都被拆了。要不是我沒帶手機,否則我一定會掃二維碼點報修。

回到家做完作業,翻開QQ看了起來,看見一條新聞“艾滋病患者把自己的血塗針上,插在共享單車車座上,最毒是人心。”如果那是個站著騎的“秋名山彪車手”還好,要是一個馬大哈,那就……真搞不懂這種人的變態心理!

有人說:英國老早就有共享單車了,有專門的停車點,秩序井然,比中國花花綠綠的亂七八糟的車好多了。我立刻迴應:你再英國見過隨騎隨停的車嗎?沒有吧!那人埡口無言。

現在正在進入“共享時代”,共享單車打得火熱。這些問題也有措施去解決,只要我們人人嚴以律己,不破壞共享單車,不亂停共享單車,那麼問題就會迎刃而解。中國的“共享文化”也會發揚光大!

共享單車的煩惱 篇3

國小五年級作文 ,867字

我,是一輛共享單車。想騎我,很容易,只要開啟手機對著我的二維碼掃一掃就可以了。

說起我們共享單車家族,在中國可謂無人不知,無人不曉,我們剛“出生”時可威風了,在大街小巷都有我們色彩各異的身影,人們出行都靠我們。可是人們一方面享受我們帶來的方便,另一方面卻在破壞我們,讓我遭遇了“成長的煩惱”,受盡了痛苦。

每一天,我們載著形形色色的人去那形形色色的地方。從此,我們的災難便開始了,“虐待”我們的事件越來越多了,而且花樣百出,層出不窮。

缺乏文明素質的人,把我們隨意亂停亂放,公路旁、花草中橫七豎八地“躺”著我們的身影。我的同伴有的被機動車壓斷了腿,“躺”在了馬路上,痛苦地呻呤著;有的已經失去了雙腳,傷痕累累地斜靠樹枝旁;有的被人們殘忍地拿走了頭,終止了它的“生命”。那些“缺胳膊少腿”的夥伴們被無情地拋在了荒郊野外。一些人故意把我們的重要零部件拆下來,用來修補他們自己的自行車。這不,那些少了零部件的夥伴們被送進了“醫院”,聽一夥伴說他在被重新組裝時,那個酸爽勁,別提了。

有些人為了滿足一已私慾,在我們身上套上了自己的鎖或者騎回家中變成了自己的車,把共享變成了獨享。甚至有的同伴們被刮掉了二維碼,剝奪了屬於我們自己的身份證。

在騎行中,有個男的居然因為我沒有後座,就把他的小孩塞在我的車籃裡,那小孩還時不時用他那大屁股扭來扭去,兩個人坐在我身上,我堅難的一步步前行著,要不是我耐力好,早就被他們倆壓塌了。

還有一件事使我到現在還“心驚膽戰”,那天我停在江邊悠閒吹著江風,幾個凶神惡煞的年輕人走過來,互相逗樂,開著玩笑,最後目光停留在我們身上,陰笑著慢慢逼近我們:“來,玩個刺激的。”然後意然在眾目睽睽之下,抬起我的夥伴,扔進了甌江中,滾滾江水迅速地淹沒了我的夥伴,嚇得我在一旁瑟瑟發抖,我看著夥伴的離去,邊心疼邊流淚啊!經過這次驚嚇,我留下了許多的後遺症,諸如騎起來嘎吱嘎吱響、經常掉鏈子等……

人們啊,我們給予你們方便,可你們卻肆意地破壞我們!

人們吶,請保護我們,不要破壞我們,只要你們給予我們安全,我們便會永久給予你們方便!

共享單車的煩惱 篇4

國小五年級作文 ,666字

人人都有煩惱,就連我——共享單車也有許多煩惱。難道人類發明了我們,就是為了讓我們整天這樣愁眉苦臉的生活嗎?我真希望誰能幫幫我,讓我的煩惱煙消雲散。

我是最近一個月才出現在了人類的世界裡,很多人喜歡用我來出行,我也很樂意去幫助他們。可是好景不長,有幾個人對我們打起了壞主意……

一天下午,三個男人來到了此處,各選了一輛共享單車騎走了,其中就有我。

沒過多久,其中一個人對另一個人說:“老大,這車還行,不過這車一身都是黃色,也太土了吧!”“就是就是,這車的顏色實在是太土!”另一個人附和道。那老大不耐煩地說:“好好好,回去我給這車塗個漆,然後把它改裝一下,這車就是咱們的了!”“耶,老大萬歲!”

我心裡一驚,想:什麼?這群人竟然想把我帶回去換漆,然後據為己有,哼!實在是太無恥了!

“滴嘟!滴嘟!”……一輛警車出現在了我們面前,警察把那三個壞蛋抓了起來,又把我們帶回了警局做了調查,然後把我們送回了家。

這是怎麼回事呢?原來警方早就發現了這夥人,他們將共享單車據為己有,用壞了就送到廢品站賣掉,不過這夥人行蹤詭異,這次卻被發現,警察們立馬趕來,將其抓獲。

後來,我又知道還有人把共享單車丟入水塘,有的焚燒,有的賣掉,嚇得我都把“二維碼鎖”鎖得緊緊的,怎麼也不鬆開,生怕這種事落到我身上。

天哪!誰能幫幫我呀!

朱老闆的共享書店 篇5

記敘文 ,1689字

去年年末,我收到了爺爺的資訊說,“朱老闆走了。”我愣了半晌,與“朱老闆”和“增知”有關的記憶一下子就湧了出來。

朱老闆的原名叫“朱傳國”,朋友們都稱呼他為“老朱”或是“朱老闆”。從2000年到2016年,朱老闆在長達16年的時間裡,就只堅持幹了一件事—經營位於合肥六安路上的一家名叫“增知”的書店。而我們和他的緣分起於爺爺一次無意間登門拜訪“增知”的巧合,二人以書會友,相見恨晚。後來,我也曾有幸光顧,我能說,這是全合肥—也可能是全中國—最老的舊書店了。店裡賣的書,歷史遠比這間店鋪悠久。只要眼光毒,運氣好,民國的書,甚至是古代的孤本,都有可能在這兒淘到。這些書,就安安靜靜地躺在書店的各個角落。拭去上面的灰塵,它們彷彿就會穿越時光醒過來,用古老的聲音,講述著舊日的傳奇。別看店鋪破舊,可文化韻味獨特,很多合肥當地的作家、媒體人、教室等愛書之人,都是這裡的常客,並把這裡當做自己的精神港灣。

時間一晃,這麼多年過去了,在網際網路和其它新型書店的衝擊下,“增知”書店的生意少了很多,很多朋友都勸朱老闆改變經營策略來提高收益。在朋友琳琅滿目的建議中,住老本卻選擇了一條更加減少收益的轉型之路—共享書店。朱老闆的共享書店似乎和傳統的理念不盡相同。老朱希望把“增知”開成圖書館,只要花100元辦理圖書卡,即可隨意借閱店內書籍。一本書單次最多一個月。這個舉動令所有朋友都大跌眼鏡。爺爺卻和我說:“我明白他。老朱當初開這家書店的初心純粹無比,只是因為他覺得書給了他溫飽,他也要用書來回報。他也是希望通過這樣的方式讓越來越多的人愛上讀書。”爺爺的話我似懂非懂,但我只知道增知書店早已入不敷出,朱老闆幾乎是花光了他大半輩子的積蓄才勉強將書店撐了下去。

然而,天有不測風雲。2015年末,朱老師發現自己患上了直腸癌,要住院、化療,可即便這樣,他仍然時刻記著的是要把書店經營下去。治病時書店無法開門,不瞭解情況的爺爺打電話給朱老闆詢問緣故。他用略帶沙啞的聲音說“身體不適,好了馬上開門。”到了2016年年初,朱老闆病情加重,每個月都至少有10天要在醫院,醫生給他判定了生命期限,可他要把書店經營下去的信念從未動搖。隨著醫療費用與日俱增,朱老闆的經濟實力不足以支撐他繼續堅持“增知”,書店被迫關門。朱老闆的書友們瞭解了這個情況後,紛紛聯絡了社會媒體或公益組織,無數愛書人聽完老朱的故事後十分動容,他們自發地為延續共享書店的信念努力。在好心人的幫助下,“增知”又重新開場了,朱老闆的書友們自發輪流來管理書店,他們也謹遵朱老闆的囑託:必須是以圖書館似的共享書店的模式經營。漸漸地,“增知”的生意越來越好,越來越多的人關注到這個書店,每次來借書的人走的時候都會在書架上多留下一二百元,當天值班的書友會悄悄將這些錢收進放錢的抽屜裡,然後交給老朱妻子,只說是來辦卡的人越來越多。這是大家心照不宣的默契。最終,“增知”頂住了衝擊,可朱老闆卻最終沒能挺過病魔的折磨……人的一生長不過一本書的漂泊,如今,書還在,人已遠……

這十幾年,朱老闆有個習慣,就是把他淘書、收書、賣書、讀書的經歷記錄下來。前前後後,他寫滿了四個大本子。2015年11月,老朱的四大本“收書筆記”終於出版了,書名是《最後的舊書店》。書很厚,裝幀樸素,但語言樸實而真誠。其中或長或短的“淘書偶記”,不僅是一份難得的民間舊書業生存檔案,更像是一位智者講述的流淌在歲月裡的真實故事,每一篇總能給人以溫暖人心的力量。

我們生活的這個快時代,越來越多的共享資源在不斷地提供我們生活的便利。但我想很多共享資源的創辦似乎忘了為人們提供便利的理念和初心。相應地,很多使用者也忘了接受別人善意時應有的感動。在這個諾大的共享時代中,有這樣一位老頭兒,只希望自己的一點奉獻能換來大家對古書籍的熱愛。他的赤誠換來了使用者的愛心,才有瞭如今生機勃勃的“增知”書店。

阿根廷詩人博爾赫斯曾說過“我不止一次地暗暗設想,若世間真有天堂,那定是圖書館的模樣。”老朱總是笑呵呵地念叨這句話,而後加上一句:“是圖書館,不是書店。”……

書迷的煩惱 篇6

國小六年級作文 ,487字

愛讀書,本來是個好習慣,而且,天下所有的父母都希望自己的孩子能夠多讀書。可是,讀書卻給我帶來了意想不到的煩惱。

說得誇張一點,我是一條“小書蟲”,下課了,我哪兒也不去轉悠,拿本書在座位上靜靜地啃。可就是因為這樣,我得到了兩個外號:“書呆呆”和“書蟲”。甚至,還有人在我的同學錄上寫上這樣一段話:祝你天天多看書,早日變成眼鏡兒。還有人這樣寫:不要看許多書,小心成了書呆子。第一次聽到這些外號,我只當開玩笑或是胡說,可是反覆這樣就過分了。有一次,鄭嚴慧的筆掉在我椅子旁邊,我幫她撿了起來,誰知,她竟對我說:“謝謝你,書呆呆。”我聽了很生氣,我沒有給她取過外號,她憑什麼要這樣叫我?

還有一次,我借了一本很好看的書,我正津津有味地看著,這時,黃雅文的書掉了,讓我幫忙撿一下,可我當時正看得入迷了,根本沒聽見。後來,小組討論時,黃雅文就責怪我說:“為什麼不幫我撿書,撿一下怎麼啦?撿一下又不會要你的命!”我對她解釋說:“我沒聽見。”可她就是不講理,硬說我是故意的。後來,我們就吵了起來,起因就是因為讀書。

讀書是好事,可是卻因為讀書而引起這麼多的麻煩。這樣的麻煩何時才能煙消雲散呢?

“書迷”的煩惱 篇7

“書迷”的煩惱作文7 ,676字

我是一個愛看書的女孩,班裡的同學給我取了個綽號叫“書迷”,我還挺得意的。

可是我也因為愛看書而產生了不少的煩惱。有時候我常常為了一本書而跟媽媽大哭大鬧,賴在書店不肯走;買了新書,就一定會廢寢忘食地看,看不完絕不睡覺……

有一次,媽媽叮囑我看好燒的水,水壺響了就關掉煤氣。我隨口答應了一聲“哦”,就繼續看我的書,渾然不知媽媽剛才說了什麼。等媽媽回到家,聞到家裡的煤氣味,大驚失色,趕緊開啟門窗。再一看,見燒的水已經溢位了一大半,把火撲滅了。而我卻依舊躲在房間裡津津有味地看書。媽媽又氣又好笑地說:“你呀你,跟你說過多少遍,看書不要太著迷!……。”我一邊“嗯啊,哦啊”地迴應她,一邊繼續看書。對於她的話,我是“左耳進,右耳出”,仍然我行我素。類似於這樣的事情可真不少,於是就少不了被爸爸媽媽狂轟濫炸地數落幾頓。

如果只是這樣也就算了,俗話說“家醜不外揚”,被自家人說說就罷了。但更離譜的是,我還常常出醜出到大街上。記得有一次,我邊走路邊看書,一不留神撞到了一樣東西。我渾然未覺,還以為是一個人呢,我一邊鞠躬道歉,一邊忙不迭地說:“對不起,對不起……”旁邊的路人看到了,頓時鬨堂大笑。我這才如夢初醒,揉揉撞疼的額頭,才發現撞到的是一顆大樹,我竟然在和大樹鞠躬道歉。察覺到這一點之後,我的臉差點燒了起來,急忙拿著書,往家裡跑去,邊跑還邊拿著書看看剛才沒看完的情節。只聽見路人在議論著:“真是個小書迷!”“別把眼睛看壞了。”“這孩子,這樣多危險啊!”……

瞧!看書給我帶來了這麼多的“煩惱”,可我就是放不下它,我甚至決定要看書看到天荒地老,把所有的書都看個遍呢!

書痴的煩惱 篇8

國一作文 ,793字

我,是一個名副其實的近視眼,成天都戴著眼鏡十分不方便。唉,說起來,都是看書惹的禍。

我是一個書迷。以前,我總覺得白天讀書並不過癮,想要在晚上也能暢遊在書的另一個世界裡。媽媽卻說早睡早起身體才好,晚上到了點兒就關了我房間裡的燈,不讓我再看書。她還特意在關門時留一條縫,方便她抽查。一開始,我還算老實。可過不了多久,我的手就癢了,打起了小算盤。

一天晚上,我在媽媽離開後,做賊似地踮著腳拿來書,半躺在床上,摸出早已準備在枕頭邊的手電筒,心滿意足地開啟開關,入迷地看起書來。我一邊竊喜沒人注意,一邊看得津津有味。不過,違反命令的我又害怕被媽媽發現,時不時心虛地瞅瞅門邊,稍有動靜,我就繃起神經、豎起耳朵仔細確認。有時,一串腳步聲就驚得我冷汗直冒,心裡又慌又怕,又不想把視線從書裡挪開,對書中內容也只能囫圇吞棗。讀著讀著,書中主人公跌宕起伏的經歷,悲歡離合的結局深深地吸引了我,讓我忘記了媽媽的提醒和我現在的處境。正讀得如痴如醉時,我聽到一串突兀的腳步聲,隨之而來的是亮起的燈,我頓時如夢初醒、大驚失色、手足無措地把手電筒一扔,書一塞,又急著躺下去,頭一下子撞上了牆,一時鑽心地痛,正在心裡抱怨呢,一抬頭,便看見媽媽皺眉叉腰地瞪著我。啊,媽媽發現我了嗎?

我在心裡大呼不妙,顧不得再意猶未盡地留戀書中的內容,一邊傻笑一邊不動聲色地用被子試圖遮住兩個“證據”,可為時已晚,我被媽媽逮了個現行。媽媽嚴肅地說:“又在看書?想成近視眼?”

我自知有錯,抿著嘴,垂著眼,像霜打的茄子。可是,我總是“屢教不改”,總是被書中內容給吸引,每每都忘了媽媽的“近視眼警告”。當時只顧著看書,根本沒想過成為近視眼會怎麼樣。

不出媽媽所料,看著體檢報告單上的“視力不良”幾個字時,我唉聲嘆氣,後悔已晚,只好無奈地跟著媽媽去醫院配了眼鏡。後來的日子,我總算明白戴眼鏡的不便,再想起以前愚蠢的做法,總是追悔莫及、懊悔不已。

共享書店改變了我 篇9

國一作文 ,939字

共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯,也在逐漸改變著人們的生活理念。

俗話說得好,“獨樂樂不如眾樂樂。”對於看書,我之前的興趣並不大,覺得好沒意思。媽媽經常在我耳邊唸叨,“書中自有黃金屋,你得自己多去體會。”可我只嫌她煩,怎麼也聽不進去。直到有一天,我改變了自己那愚蠢而又無知的想法……

在一個週末,我正懶散地躺在沙發上看電視,突然就被同學的一個電話給叫了起來:“彭亦心,出來玩嗎?”我頓時坐不住了,直叫好,興奮地問媽媽:“我可以去嗎?”媽媽點頭答應了。我背起雙肩包,拿起手機,穿好鞋子就跑出了家門。來到約定地點,發現小夥伴早已在那兒等候。陽光透過樹葉的間隙照映出我們的影子,我們一路有說有笑地走著,卻不知不覺地走到一家書店門口。

“誒,我們進去看看吧!”架著副眼鏡的莊思遠站出來說,小夥伴們都點了點頭進去了,我也無可奈何地搖了搖頭,懷著抗拒的心情進去了。走進書店,就看見好多小讀者坐在椅子上津津有味地看著書,十分安靜,人們就連拿書放書也輕手輕腳,好像書就是他們手心裡的一塊瑰寶。我們也放輕了腳步聲,緊閉上了嘴巴,生怕破壞了這氛圍。小夥伴們紛紛進入“書堆”裡找書,併到位子上默讀了起來。我繞來繞去,還是隨手拿了本《笑貓日記》加入了她們的讀書行列。可實際上我的心思並不在書上,而是戴著耳機在聽音樂,拿本書擋在自己面前只不過是掩人耳目罷了。忽然,莊思遠看到我拿著本《笑貓日記》,就合上自己的書,“誒,彭亦心,你也喜歡這本書啊!書裡面的那隻貓太可愛了,還會笑呢!”我聽得腦子裡一團亂:貓會笑?你確定沒在逗我?我尷尬卻又不失禮貌地笑了笑,然後低頭翻起了書:出醜出大了!我原本以為我會是“三分鐘熱度”,但卻沒想到竟和其他人一樣,沉迷於其中。不懂的,我便輕聲地開口向其他人請教,有趣的,便與其他人一起分享……我漸漸喜歡上了這種學習氛圍,喜歡上了看書,喜歡上了這樣的共享書店,覺得與朋友一起看書、分享心得是一件美好的事。

共享書店讓我覺得讀書也並不是一件無聊、沒有意思的事,反而讓我樂在其中,它改變了我那愚蠢而又無知的想法。

有的人否認共享時代,可在我看來,它也有好的一面。共享時代,或許會漸漸改變人們的觀點,也或許會讓人們從中認識到一個不同的自己……

共享書店 篇10

國一作文 ,746字

閉上眼,我又一次穿過那條長長的小巷,書香指引著我前行。懷揣著一本《遠方的矢車菊》,我停在了這家別緻的共享書店前。紅頂白壁,碧綠的爬山虎是牆上最天然的裝飾。書店光是以外表便俘獲了眾人的心,但你可千萬別小瞧它的內在,足以令小書蟲們膛目結舌。一進門,那股熟悉的書香撲面而來,我貪婪地吸了吸鼻子,徑直朝”共享書箱”那兒走去。店主在書箱旁立了塊牌子,道明瞭它的用途:以誠信,互易書;從這兒拿走一本,請你用另一本彌補;大家一塊兒看好書,這便是我的用途!

這正是這家共享書店與眾不同之處,店主對客人有絕對的信任,好書隨時可以取走,只要你能用另一本填補。我為這種制度著迷,為這裡人們相處時的那份誠信而流連。先不急著投入帶來的書,共享書店有個約定俗成的規矩:上一任書主在把書投入書箱前,要為新一任書主留言。我取下一張便籤紙,貼在書皮上,又用水筆小心翼翼地留了一言:這本書使快樂與感動並存,追憶了作者的花樣年華,使人感同身受,願你也能在書中找到獨屬於自己的青春記憶!

我戀戀不捨地把書投進書箱,希望它能感動更多的人。今天,我可是奔著目標來的,早就聽聞共享書店有一本經傳最多,留言最深刻的寶書,每個人都能從中找到自己專屬的黃金屋。今天的客人破天荒的稀少,書箱內除去我投進的書,便只有另一本,它會是我的目標嗎?

緩步上前,我小心翼翼地取出那本書,仔細地打量了一番。沒有,一條留言也沒有,但書的封皮搖搖欲墜,顯然被眾多讀者翻閱過。裡裡外外地察看了一番後,我始終未曾找到標題,書裡的每一頁也都是空白的。疑惑之際,一行字突然浮現在書的封皮上:由你譜寫,由你建立,這共享的書店……

我從睡夢中驚醒,原來這讓我流連忘返的書店,只是我的南柯一夢罷了。但那封皮上忽然浮現的字眼,卻深深地烙印在我的心中,原來,我才是共享書店的店主。

共享書店 篇11

國一作文 ,746字

閉上眼,我又一次穿過那條長長的小巷,書香指引著我前行。懷揣著一本《遠方的矢車菊》,我停在了這家別緻的共享書店前。紅頂白壁,碧綠的爬山虎是牆上最天然的裝飾。書店光是以外表便俘獲了眾人的心,但你可千萬別小瞧它的內在,足以令小書蟲們膛目結舌。一進門,那股熟悉的書香撲面而來,我貪婪地吸了吸鼻子,徑直朝”共享書箱”那兒走去。店主在書箱旁立了塊牌子,道明瞭它的用途:以誠信,互易書;從這兒拿走一本,請你用另一本彌補;大家一塊兒看好書,這便是我的用途!

這正是這家共享書店與眾不同之處,店主對客人有絕對的信任,好書隨時可以取走,只要你能用另一本填補。我為這種制度著迷,為這裡人們相處時的那份誠信而流連。先不急著投入帶來的書,共享書店有個約定俗成的規矩:上一任書主在把書投入書箱前,要為新一任書主留言。我取下一張便籤紙,貼在書皮上,又用水筆小心翼翼地留了一言:這本書使快樂與感動並存,追憶了作者的花樣年華,使人感同身受,願你也能在書中找到獨屬於自己的青春記憶!

我戀戀不捨地把書投進書箱,希望它能感動更多的人。今天,我可是奔著目標來的,早就聽聞共享書店有一本經傳最多,留言最深刻的寶書,每個人都能從中找到自己專屬的黃金屋。今天的客人破天荒的稀少,書箱內除去我投進的書,便只有另一本,它會是我的目標嗎?

緩步上前,我小心翼翼地取出那本書,仔細地打量了一番。沒有,一條留言也沒有,但書的封皮搖搖欲墜,顯然被眾多讀者翻閱過。裡裡外外地察看了一番後,我始終未曾找到標題,書裡的每一頁也都是空白的。疑惑之際,一行字突然浮現在書的封皮上:由你譜寫,由你建立,這共享的書店……

我從睡夢中驚醒,原來這讓我流連忘返的書店,只是我的南柯一夢罷了。但那封皮上忽然浮現的字眼,卻深深地烙印在我的心中,原來,我才是共享書店的店主。

共享書店:心靈橋樑 篇12

國三作文 ,1909字

在這個一切都是共享的時代,是否有一個地方能建起一座心靈的橋樑,給彼此溫暖與依靠?—題記

最美不過初相遇

“叮鈴鈴—”下課了,我拖著有些疲憊的身軀慢慢走回家去,一個人的旅途,總是那麼漫長,我低著頭,獨自一個人看著來來往往的自行車,竟然都是時下流行的共享單車。那些共用同一輛自行車的行為卻著實令我費解,沒有一個固定的車主,自行車又怎麼可能保養的好呢?

我搖了搖頭,似是要將這些與時代背道而馳的想法都拋在腦後,無意間的一瞥,卻是抓住了我的視線。“貓之書店”哈!還真是有意思的名字,我眼前一亮,徑直向書店走去。

剛入店門,就發現有好幾只小貓在店裡趴著,似是恭候著客人的到來,“哇塞,好可愛的小貓呀!”背後一個甜美帶著幾分活潑的聲音響了起來。“哈哈,錯,這裡的小貓和書籍都是共享的喲!你們可以經常來看書,和小貓玩的呢!”店老闆不知何時從前臺走到了這兒來。“嗯嗯,真是太棒了!”那個甜美的聲音再次響起,我這才好好打量了她一番。

一身粉色運動服,嘴角帶著笑容,露出了兩顆可愛的小虎牙,興許是因為注意到我在大量她,她也向我友好一笑,隨即便伸出手,對我說“你好呀,你也是來這裡看書的嗎?我家思嘉,你叫什麼呀?”“嗯,是的,我叫雨瑤,很高興認識你呢。”我被問得有些措手不及,但還是很快回應了。

得此知己一人,此生再復何求

很快,我和思嘉便建立起了深厚的友誼,快的甚至令我難以置信,但轉念一想便釋然了,在這個快節奏的時代裡,建立友誼快一些又怎樣?我們有著共同的愛好,習慣,一起來到這個狹小卻又溫暖的共享書店,共享著書籍、友誼,還有那些快樂的時光,第一次對這家共享書店有了認同,畢竟我在這裡收穫了友誼。

聽她說,很快就要到她的生日了。我們約定好在這個共享書店裡相聚,可惜世事難料!

無邊的黑暗,心靈要如何相逢

到了那日,我早早的替她準備好了禮物,是一張賀卡,雖不貴重,但卻是我自己親手製作的,畢竟禮輕情意重嘛!我頗有耐心地坐在了書店裡等著她的而出現。

我在店裡做了整整4個小時,從傍晚等到了深夜,

她,言了。

我失魂落魄地坐在店裡,看著窗外,電閃雷鳴,狂風暴雨,頃刻而至,再低頭一看時間,晚上十點了,我知道,她不會來了,我顧不上那麼多,猛地一頭扎進雨裡,任由冰冷的雨點在臉上胡亂的怕打著,淚水和雨水混雜著,滑進嘴裡,是鹹的,鹹中帶著苦澀,那滋味在我的味蕾上蔓延,一直達到心底。

我不記得那天是如何到家的,只知道那天我一夜未眠,心中滿是淒涼和不解,是否這個時代裡,一切都是共享的,甚至連友誼都是共享的,也都沒有那麼的單純和重要,亦或是,她根本就不在乎這份所謂的友誼?我對這個共享書店甚至是這個共享時代好不容易建立起的一絲好感,徹底湮滅。

杳無音信?你在何方?

對於這段友誼其實我仍未真正放棄,心裡總有個聲音告訴自己,她會回來的,我也曾試著給她打電話,發微信,但她始終未回信,再也沒有來過那家書店。

直到有一天,我的手機突然響起,螢幕上顯示是她的號嗎,我欣喜若狂卻又帶著責怪與忐忑。

“喂,你好!我是思嘉的同學……”電話那頭響起的陌生聲音,如同一盆冷水潑在我頭上。

“啊,哦,你好,有事嗎?”巨大的失望讓我有些語無倫次。

“嗯…是這樣的,還記得思嘉生日那天嗎?她那天…那天去赴約的路上出車禍了…所以沒去。她讓我轉告你,請你原諒她,不要怪她。”

我一瞬間愣住了,懊悔和自責猶如黑色的幽靈吞噬著我的心靈。“不會的,不會的,我不會怪她的,謝謝你告訴我這件事……”掛了電話,我整個人宛如行屍走肉一般,眼神空洞,內心唯一的想法只有“我害了思嘉,若我沒有約她出來,她就不會出事了”

我在原地等你,你會來麼?

我依舊每次課外班下課後去共享書店看書,不為別的,只是想重溫與思嘉在一起的美好時光,再看看她最愛的那本書罷了,話雖這麼說,但心底總希望會有奇蹟發生,盼望有一天她能夠如同往常一般出現,然後笑著對我說:“哈哈,我又來咯!”

幾個月的光陰,轉瞬即逝,一天傍晚,我如往日一般蹲在書架旁找書,一個細微但又異常熟悉的聲音響了起來,“雨瑤?”幾乎在那一瞬,淚水奪眶而出,我抬起頭,看著那熟悉的人,夕陽的餘暉透過窗戶,撒落在她身上,一切都顯得那麼虛幻,宛如夢境一般,抬手間便會破滅。

半晌,我才回過神來,與她緊緊相擁,緩緩道出一句:“好久不見”

那時候,我才明白,這個共享的時代,並不意味著友誼不重要,反而為一切都提供了更好更多的便利,正是這個共享書店,為我和思嘉的友誼搭建了心靈之間的橋樑,讓這兩個本不會有交集的人相遇,讓兩人的心靈緊緊相擁。共享書店,共享快樂,科技的進步帶來了無窮的便利,也讓世界各地的人們拉近了距離,築起了一座座心靈之橋。

共享書店之疑 篇13

國三作文 ,1502字

已是晚上九點多,我與同學小A相約來到這家新晉“網紅”共享書店。此時正下著小雨,有不少人站在書店門口的屋簷下躲雨,一邊拿著手機與其合影一張。見此我不禁把手探向口袋—哦,對了,之前我和小A說好了不帶任何電子產品,畢竟是來逛書店,總不能讓別的東西擾亂心神。

可顯然不是所有人都是這麼想,一進門便看到一位女子拿著自拍杆尋找著角度,對一旁牆壁上的禁止拍攝標誌視若無睹。我一邊向書店裡走去,一邊四處尋找著—店員呢?怎麼不來管管……

小A拉了拉我:“別找了,之前我看網上就說共享書店亂象重重,說不定店員去處理別的事了,又或者……”她沒有再說下去,但我讀懂了她眼中的意思:習以為常。

真的是這樣不堪嗎?我心中尚存的一絲希望卻在來到閱讀區後破滅:桌上趴著幾個人,胸口微微起伏,臉龐掩蓋在臂彎下—是書店裡溫暖的空調吸引了他們前來;兩位學生模樣的男生面前各攤著一本書,頭卻微微地垂了下去,膝上亮起了一團熒白色的光;還有一對母女,似乎是為了去留而爭執不下,雖以母親帶著哭哭啼啼的女兒離開收尾,但身後留下了一桌雜亂的書籍和眾人憤怒的目光—對了,之前提到的那幾位也在其中。

小A三步並作兩步把包放在了那對母女原先坐的地方,我也把包放下,試探著朝旁邊一位白領模樣的人道:“我們去拿書,您能幫我們看一下包嗎?”那人卻仍留一個後腦勺給我們。我仔細一看—哦,原來戴著副耳機呢。我伸手拍了拍他,剛想再次開口,卻見他轉頭上下掃了我們一眼,做了一個好像是點頭的動作,又扭過了頭去。

原來他聽見了啊?我和小A向書架走去,出乎我們的意料,目之所及,書架上的書竟大多都是新的。本已做好看到一片狼藉的準備的我們互相疑惑地對視了一眼,卻聽得一道聲音在我們身後響起:“這裡邊的書一直也沒什麼人看,外面那幾個書架更受歡迎。”我們循聲望去,那是個上了年紀的老爺爺,胸前志願者的牌子格外醒目。

“您是志願者?”“是啊,我平時就特愛看書,這次家旁邊新開了家書店,我一個人待在家裡也沒意思,就來幫幫忙。”他朝我們和善地笑了笑,眼角的皺紋深了些許,“小姑娘,你們想看什麼書啊?”說罷從口袋裡掏出了老花鏡戴在臉上:“我給你們推薦幾本吧,像這本—”他熟稔地從書架上各抽下一本書遞給我們,我掃了一眼書名,便一個頭頂兩個大—《紅樓夢》。我自小對這種大部頭提不起興趣,每次嘗試都是以放棄結尾,這次……

老爺爺似是看出了我的猶豫,又拿了一本一樣的書攤開給我們看:“你們來的正是時候,這批書是註釋版的,前幾天才剛進,看起來應該能輕鬆不少。”他頓了頓,又道:“《紅樓夢》是四大名著,是國粹,雖說是有些難懂,但你們千萬別將這印象先入為主。聽我的,靜下心來試著讀讀看,說不定就能發現它的美呢。”

在老爺爺的鼓勵下,我和小A嘗試著讀起了那些文字。在那張書桌旁,我們似乎是唯二的真正的讀者,便不時有其他“讀者”向我們投來打量的目光。待我們還書時,已是將近十一點,那個老爺爺卻還在原位等待著我們,眼中盈滿期待的光:“怎麼樣,好看嗎?”

“嗯,就是我們還差很多沒看……”

“沒看完不要緊,下次再來繼續看,我還可以給你們介紹別的,像一些歷史類書籍……”在老爺爺的侃侃而談中,我與小A相視一笑,心中第一次泛起了對下次再來這家書店的嚮往之情。

走出書店,把一切都關在門後,我不由得再一次想起了那些“讀者”和那位老爺爺。在與老爺爺的對話中,我感受到了他對我們這兩個陌生人的真情,但在那些在同一張書桌旁的“讀者”中,我卻只感到彼此是一座座大洋之上的孤島。那麼,這家共享書店,這個共享時代,人民之間的距離究竟是近了,還是遠了?

共享書本的偷書賊 篇14

國一作文 ,898字

“共享”一詞正逐漸步入我們的生活,越來越多的共享資源出現在大街小巷。這些共享之物在與人便利之外,也終究有了些問題。

“唉,又少了一本。“班長把架子上的書翻來覆去地點了一遍又一遍,才終於接受了這個事實。她搖著頭,走回座位,拿出本子,劃掉了一本《偷書賊》,又給邊上的“正”字添上了一筆。

在共享時代越來越熱門的狀態下,我們班也開始趕起了這股潮流。開始有人自發帶起了書,接著更多同學都慷慨解囊,教室後排的櫃子的空格逐漸變少,取而代之的就是這些“共享書本”。剛開始的那幾天,課間常常有同學急不可耐地去抽出一本書,直到上課鈴響,才依依不捨地放回書架。時間一長,便有人把它拿回了座位看。這樣一拿,還了便好,但是總有些同學將它們遺忘在幽黑的桌肚裡,甚至塞進書包帶回了家。因此,書架上的書以肉眼可見的速度漸漸消失。班委和老師也都束手無策,只好不停帶書來填補那些本是滿滿當當的空格子。

轉眼到了期末,書已經比期初時少了一大半。最後一天,我和幾個同學留下來打掃教室。清理到最後,我打開了放置清掃工具的儲物櫃準備放回掃帚和拖把。但無論如何似乎裡面有樣東西死死地卡著,待我把儲物櫃裡雜物一件一件搬出來後,我看到了一件方方正正的物體。定睛一看後,我叫來了班長。原來那是一本書,包裹著厚厚的灰塵,曾經無數次被溼拖把滴到的封面水跡斑駁,正式那本失蹤已久的《偷書賊》!我望了一眼班長,她的眼裡滿是我看不懂的情緒。班長一言不發地環視了教室,當我們對視的同時,便迅速開始了尋找那些失落的書本。不多久,一本又一本的書從講臺深處,櫃子邊的夾縫和櫃頂上被我們找到。所幸大部分都還是完好的。我一一擦淨它們的封面,又重新將它們送回了書架。還有一些不幸缺書頁少書脊的,只能忍痛作廢品賣了。

我看著那些在光鮮亮麗新書群中格格不入的那些灰撲撲的殘書,心裡不禁有了疑問:“為什麼這些共享書本會變成如此破舊,失散於我們?這些書本應該是便利同學的,為何到最後卻要花大把時間去找回來?”在這共享時代中,共享資源與我們密切相關,然而這些隨著便利一起誕生的問題此時卻讓我們無從解決。只希望下學期的書本不要再那麼命運多舛,共享時代能夠在大家的努力下跨過這些難題。

共享單車的苦惱 篇15

國小六年級作文 ,653字

我是一輛共享單車,我出生於工廠,我與許多兄弟姐妹們,被工人叔叔裝上了大卡車,送往各地。我們的存在就是為了方便人們的出行,鍛鍊人們的身體。

2017年1月1日

我被工人叔叔放下,卡車停靠在路邊,在我身旁,有許多兄弟姐妹和我在一起。不久後,便有人拿起了手機,對著我身上的二維碼,只聽見幾聲清脆而響亮的鈴聲,我的鎖被打開了。主人踢開我的站架,我就正式開始了我的“旅行”,我將前往何方呢?我的內心充滿了期待與興奮。

2017年2月3日

過了一個月,我依舊十分健康,繼續為人們服務著,方便著人們的出行,給人們帶來快樂。

2017年5月8日

就在一天前,兩個壞人殘暴地撕毀了我的二維碼牌,我的兩個兄弟的二維碼牌也被他們給毀壞了。我十分心痛,為什麼我們共享單車方便人們出行,人們得到了好處,卻一定要來損壞我們呢?

2017年6月28日

最近我的兄弟姐妹們身上的傷痕越來越多,我看見有的一隻踏板沒了,有的同伴輪子變扁了,總之他們是千瘡百孔,苦不堪言。我也越來越衰弱,沒有了往日的精神。

2018年1月1日

轉眼一年過去了,如今的我早已不是原來那原先那帥氣的我。現在的我,車輪扁了,車牌少了一塊,而且我的鈴鐺也發不出任何聲音來了,我的內心也被這些不講文明的人扎得千瘡百孔了。

2018年1月9日

我已經完全不能使用了,工人叔叔發現了殘破不堪的我,把我帶回報廢廠進行處理。

2018年1月10日

我很苦惱,為什麼我一心為人類服務,卻被人們破壞!我勸告你們人類一句,不要為了眼前的小利益而破壞我們,否則你們將得到的是法律的嚴懲!

買書的煩惱 篇16

買書的煩惱作文500 ,578字

平時經常會帶典典去書店,有時看書,有時買書。我很喜歡書店的氛圍,所以典典的書不少,各種型別的都有,絕對是不缺書的。

這學期開學不久,典典已經上中班了。幼兒園不知為什麼突然推銷一套書《我的**我做主》系列。說可買也可以不買。我到班裡看了一下書目和內容。五本中有三本對於典典來說已經沒什麼用了,典典的知識範圍已經超過了書上的內容。還有兩本是可以看的,但類似的書也有,所以我決定不買了。第二天有幾個小朋友買了,老師給她們發書,裡面有一個贈送的小手錶,大家興奮起來。於是,陸續又有一些小朋友要求家長買,第三天買的人更多了。典典每天接回來就說:“媽媽我想要。”我解釋不買的原因,她就沒說話了,但是到第四天的時候,班裡的小朋友都戴上了小手錶,只有典典沒有。她特羨慕別人,回來又說:“媽媽,我想要那套書,買回來我一定認真看,媽媽你給我買吧。”典典似乎不是對東西特別執著的人,這次卻一再堅持。看著她可憐的眼神,我終於妥協了。最後一天,典典拿到了屬於自己的書和小手錶。但是因為買的晚,她的小手錶顏色不好看,她有些失望。又過了一天,她回來說:“媽媽,李一飛說可以和我換,他的手錶很漂亮。”李一飛是她的好朋友,男孩。晚上接她回來問她換了沒有,她說沒有,因為李一飛的手錶已經弄壞了。這件事終於告一段落。

這是典典堅持的一次勝利,是幼兒園推銷的一次勝利,是書商小贈品策略的一次勝利。

共享親情的小店 篇17

國一作文 ,1269字

這是一家神奇的小店,名字叫做“共享親情”,貨架上不是令人垂涎欲滴的零食,也不是琳琅滿目的飾品,它上面擺的是一個一個發光的小瓶子,那些發著紅光的,是孤苦伶仃的孩子們沒有家人的痛苦。而那些閃著金光的,使人看起來十分耀眼的,那是讓人快樂起來的東西,叫做親情。這些發著金光的親情,可以融進人的記憶裡,從此他們的心裡便會充滿陽光與希望。

經營著這家店的,是一個長得奇醜無比的老爺爺,臉上有一道長長的疤,一直到耳後。據說這個老爺爺,去過世界的每一個角落,不論是繁華到極致的大都市,還是貧窮到連房子都沒有的地方,他都去過。他還有個寵物,叫做讀心妖怪,這小妖怪能感知人的整體情緒,總是撲騰著耳朵跟在他的後面,寸步不離。

記得那是老爺爺的一個特別的客人—那是一個穿著西裝的帥氣的小夥,手裡攥著一瓶酒,東倒西歪滿臉通紅地走進這家店。他一下把酒瓶摔在地上,接著像灘爛泥一樣地倒在了地上。

就在前一天晚上,讀心怪獸和老爺爺出去溜達時,看見了這個小夥,他像今天一樣爛醉,心裡重重的痛苦被小怪獸看見了,它想幫他。於是,小怪獸送了他一個夢,讓他雞鳴時來小店裡。

看著眼前喝了一整晚酒的小夥,老爺爺長長的嘆了一口氣,用他那溝壑密佈的手把他拖了進來。

這小夥還很迷糊,真是沉得像頭爛豬。因為老爺爺沒有看清後面的路,身子一下撞到了椅子上,這下,這把老骨頭真要散架了,他扶著腰,想站起來。

“爸媽呀,你們不要我,哈啊哈,”小夥突然開口說起話來,臉上分明是酒精所致的一時興奮的笑容,“你看我現在,要風得風……要雨得雨,後悔吧?後悔吧!嘿嘿嘿。”一邊說還一邊比劃著,指著天上指著地下,暈頭轉向,臉上紅紅的“笑容”真是讓人心酸。一下又坐在地上哭了起來,哇哇哇,真像個小孩子。

這個小夥其實是烏龍鎮上有名的莫須有公司的董事長,坐擁金山,可他是個孤兒,小時候被丟在了小衚衕的一個垃圾桶旁邊,別人都叫他“垃圾桶先生”。後來他被一個有錢的老婦收養了,老婦對他很好,他非常努力,可沒等他報答老婦,老婦就死了,從此他的人生又跌入低谷。

“可憐的孩子。”老爺爺一下站起來,也顧不得這不爭氣的身體了,一下抱住了小夥,他把那老老的臉貼近小夥的臉,老老的手握住小夥嫩嫩的手。他竟然唱起童謠來,那粗粗的聲音一下刺進小夥的心房,他也就少了一點點的難過。

緊接著,他揮手一下,施起了魔法,就這麼一揮,就從小夥的身上把記憶分了出來,那真是黑壓壓的一團,又開啟一個瓶子,把那金光和那渾濁的東西結合起來,一時,店裡金光閃閃。

小夥的臉上很快露出了輕快的表情,少了傷痛,多了快樂。而那些痛苦,被老爺爺放在了小罐子裡,也就是那些發紅光的東西。他不收小夥的一分錢,只要這些“痛苦”,這就是報酬。

當小夥醒來時,已經在他的家裡了,剛才的一切,就像是一個夢,很幻,很玄。

此後,老爺爺還救過很多“孩子“,每施一次魔法,他便老幾分,多幾條皺紋,白幾根頭髮。現在啊,這家共享親情的小店的老闆,已經蒼老的連話都說不清楚了。他這一生,過的滿足,也沒有後悔。

這家共享親情的小店一直在開著,在老爺爺的魔法中,在我們的心中。

共享時代的便捷與煩憂 篇18

國一作文 ,887字

隨著科技的發展,人們的生活理念正在逐漸改變,“共享資源”就是這個新時代的產物。從我們身邊的共享單車、到最近開發的共享宿舍、共享書店,都已經成為了生活中必不可少的一部分,為我們的生活帶來了極大的便利。

每天,我都會和同學一起騎著共享單車去上學。只要用手機掃一下自行車上的二維碼,車就能解鎖,既方便,又快捷。到了校門口,我們把車停在人行道上並鎖上單車,手機上就會顯示“結束行程”,最後用支付寶付錢就行了。我每天都習慣於這樣做,可是有一天,意外的事情發生了。

那天早晨,我急著去學校完成老師佈置的任務,就用共享單車的預約功能,提前預約了一輛自行車,發現它就在我們小區對面。“這麼近啊!”我對自己的好運感到高興,馬上從家裡出發了。

穿過馬路,到了對面那條街上,我卻連一個共享單車的影子都沒看見。我在周圍找了足足十分鐘,急得滿頭大汗,像熱鍋上的螞蟻團團轉,可是還沒有找到。它去哪兒了呢?無奈之下,我只能摁下“緊急鈴”,這樣共享單車就會發出鈴聲,我可以順著鈴聲找到它。等等,我聽見鈴聲了,它是從—我身後的小區裡傳來的!

怎麼會這樣呢?共享單車不是不能停放在小區裡的嗎?我趕忙跑過去檢視,發現一輛共享單車正停在門口那戶人家的院子裡,我又按了緊急鈴聲,那輛自行車發出了清脆的鈴聲,它確實是我預約的共享單車!或許是聽到了鈴聲的緣故,那家的主人跑了出來。我忙對他說:“老伯伯,這輛是我預約的共享單車,共享單車是公共財產,你不能私自佔有它!”老伯伯咬著嘴脣,神情很緊張。過了大約三秒,他臉色大變衝我吼道:“小孩子不要多管閒事,這又不是你家的自行車,你憑什麼來管我!”這人作了錯事,竟然還狡辯!我有點怕,但還是很堅定:“你藏了共享單車,這是不誠實的表現,況且你這樣做是違法的!”一聽到“違法”二字,他皺緊了眉頭臉色慘白,一聲不吭地把車搬了出來。我也沒有多說什麼,騎著自行車走了。

一路上,我很憤怒,也很無奈。我一直在想:科技的進步確實給我們的生活提供了便利,但這樣的便利,還需要我們用自己的行動來保護。若每個人都能遵紀守法,按規定使用“共享資源”,那麼我們的生活不就更加愉快和便捷了嗎?

共享單車的自白書 篇19

國一作文 ,930字

是的,我,是一輛幾乎滿大街都可以看見的共享單車,當然,你們也可以親切地稱呼我為“小黃車”。我的兄弟姐妹,乃至遠房親戚遍及全球,所以我,也常常自戀地認為,我是這個時代的象徵。

剛出廠時,我的身體鋥亮光滑,通體閃著金黃色的光芒,奪人眼球。我,載著人們感受清晨時的城市微風,感受那一份閒適淡然;載著人們在烈日下奔跑追逐,揮灑辛勤的汗水;載著人們在夕陽下帶著滿身的疲憊歸家。這是我的職責,也是我的驕傲,可是,平靜之後的暴風雨猛烈地襲來,我開始有些慌亂了。

那日,我安靜地晒著太陽,卻倏地感覺身子一輕,一下子騰空了地面,我無聲地抗議著,兩個輪子不斷滾動,試圖以此來警告這個莫名的人,可是他,卻對著那個名叫“手機”的物體笑得猖狂,絲毫沒有感受到我的憤怒。緊接著,我眼前一黑,以一個完美的拋物線被扔進了一個黑咕隆咚的地方,身體的疼痛使我苦不堪言,臨近昏過去前,我彷彿聽見那個男人的大笑:“老子就扔共享單車了咋滴了,天王老子來了我照扔不誤!”巨大的恐慌和身體的疼痛讓我終於昏睡了過去。

時間過去了很久,我才緩緩轉醒,試圖扭動一下身軀的我忍不住又痛呼了一聲,我眼中滿含淚水地看著我身上遍佈的傷痕。“咦?爸爸!這裡有一輛小黃!”一個男孩子的呼喊打斷了我的思緒。再被扛回家的那一刻,我的心裡暖洋洋的,看吧,還是有人會關心我的,我的心裡忍不住的歡喜,那個男孩的媽媽很細心地拭去我身上的泥汙,而男孩的爸爸更是將我身上殘破的零件全部修整好,我幾度認為我到了天堂,卻發現,這依舊是阿鼻地獄!在那之後,我就被鎖在了男孩的家裡,被偽裝成了他們家的專屬“坐騎”,曾經令我風光一時的號碼牌和二維碼早已不知去向,我只能在偶爾被騎出去時回憶往昔的風光。自由,又身處何方?心,血流不止,傷痕遍佈。那一瞬間,我都快以為我看破紅塵。可是,生活還是得繼續,我也只能屈服於他們的“淫威”之下,妥協。

“求求你們放過我吧!”無數次午夜夢迴,心裡只有這一句話在叫囂。可是,我只能無聲地抗議,甚至罷工,他們一家也因此煩不勝煩,我被全部拆散後身體被扔在各個小陰溝裡,閉上了我的眼睛,結束了我的一生。

這,是一個共享的時代,可我們卻不被溫柔以待,人類,你們遲早會為了你們的貪婪付出代價!這個時代,怕是終究難逃滅亡的命運吧!

課外書的煩惱 篇20

國小二年級作文 ,402字

放學後,隨著同學們的離開,教室裡慢慢地安靜了下來。

“嗚……”書櫃裡突然傳出了哭泣聲。哦,是《十萬個為什麼》在抹著眼淚,抽泣著說:“有個小朋友把我借走後,就一直虐待我。你們看看,我都被毀容了,真是疼死我了。”

《安徒生童話》柔聲安慰道:“不要傷心了,其實我也和你差不多。瞧,我身上到處都是劃痕。”

《查理九世》也一臉沮喪,有點兒生氣地說:“你們這樣還算好呢,我有一個小夥伴被借走後,就一直沒回來,也不知道它的命運如何。”

“唉!”《怪物大師》嘆了口氣,“看來,這學期我還比較幸運,只是外衣有些髒罷了。真希望每個同學都能愛惜我們呀!”

抱怨聲、嘆氣聲夾雜著哭泣聲,不斷地從書櫃裡傳出。

砰!教室門一下子被打開了,亮亮從外面衝了進來。他來拿落在教室的作業本,卻聽到了從書櫃裡傳出的聲音,十分羞愧地拿出剪刀和膠帶,一本一本認真地補了起來。

第二天一早,亮亮把這件事情告訴了同學們,同學們發誓再也不傷害課外書了。