六一“丟失記”相關作文20篇
六一“丟失記” 篇1
國小二年級作文 ,549字六月一日，是我們小朋友的節日，所以，中午的時候，舅舅帶著我去城東的百悅廣場玩。商場里人山人海，熱鬧極了，在那裡有許許多多好玩的地方，我玩得很開心。
玩得累了，舅舅陪我去電影院看新上映的動畫片《潛艇總動員》，電影很好看，我很喜歡。舅舅看我意猶未盡的樣子，就提議我們再看一場我喜歡的動畫片《哆啦A夢》，我一邊狂喜地猛點著頭，一邊高興地手舞足蹈。當電影快結束的時候，舅舅讓我在座位上等他，他要去售票處買票。
電影結束了，昏暗的放映廳開始明亮起來，觀眾們開始退場了，但是舅舅還沒有回來，我只能靜靜地坐在位置上等著。當廳裡所有的人都走光了，我的心裡有點兒著急了，心想：要不我出去找找舅舅吧。我在外面找了很久，也找不到我舅舅。我的心裡越來越害怕，手心開始冒汗、發涼，眼眶泛紅，慢慢的，眼淚開始控制不住地流了出來，“嗚嗚……嗚……”我開始小聲地硬嚥……
過了一會兒，走來一位穿著白襯衫，手裡拿著對講機的叔叔，他彎下腰對著我說：“小朋友，你怎麼了……”原來他是電影院的工作人員。通過他的幫助，舅舅終於找到了我。我看到舅舅的那一刻，我的心又激動又害怕，不過臉上還是漏出了高興的笑容……最終還是被舅舅“教育”了一番，我的心裡還是有點後怕，萬一找不到舅舅，我該怎麼辦……下次我一定不亂跑了，不—沒有下一次了。
快樂六一遊泳記 篇2
日記 ,412字今天是六一兒童節。我們一起玩遊戲，吃飯，游泳。其中，讓我最難忘的一件事就是我們去游泳。
下午兩點，我們在游泳館的門口集合。我們拿上鑰匙，把自己的衣服放進去，然後換好泳裝，就下了游泳池。剛下去時，只有我，杜卓軒，潘俞浩，和兩個女生。遊著遊著，人越來越多，男生之間便打起了水戰，說是水戰呢，還不如說全民槍戰。什麼生化幽靈來著都出現了。
先別說那麼多了，其他同學都參加了遊戲，我也跟著湊熱鬧。剛開始，是樑顯隱當母體。他一爆發，就把我感染了……玩了一會，我和王天燁出去休息，我們便想來個游泳比賽。總共遊了兩次，每次他都第一，我有點不服。我們又回去玩遊戲。玩著玩著，變成了撕名牌大戰。我剛玩了一會，就被撕了牌。潘俞浩閒著沒事幹，我們倆就打起了真正的水仗。我們激烈地打著。潘俞浩很快就被我鎮壓了。這可是我今天第一次在遊戲中勝利，只不過只有天地你我四個人知道。
美好的時光很快就過了。我們洗好澡，換回衣服就回家了。
今天在游泳館令我難忘。
六一遊園記 篇3
國小五年級作文 ,716字一年一度的“六一”兒童節終於在我們的期盼中到來了！為了這一次“六一”，學校可下了不少功夫哩！這不，操場上一片歡騰，學校里正在舉行遊園活動呢！
宣佈活動開始的廣播一響，同學們便迫不及待地衝出教室，操場上頓時充滿歡笑聲，同學們有的猜謎語、有的投球、有的丟沙包，可開心了。
到底先玩哪一樣呢？我四處張望，過了一會兒，我終於鎖定目標—“步步為營”。我興致勃勃地跑了過去，排了隊。在隊伍中，我踮起腳尖，伸長脖子，目不轉睛地望著隊伍前邊玩這個遊戲的同學，成功的同學興高采烈地把獎品裝進口袋，然後跑去另一個遊戲的隊伍排隊；失敗的同學則垂頭喪氣地走了出來，可過了一會兒又不甘心地排起隊來。只見他們一個個鼓起腮幫子，一鼓作氣地把氣吹出來，可到最後成功的卻沒有多少個。我這才知道這個遊戲的規則是：有三個盛滿水的盆子，乒乓球在第一個盆子裡，需要一口氣把乒乓球從第一個盆子吹到第三個盆子裡。同學們一個個上場時都是自信滿滿的，可沒有幾個能成功。我胸有成竹地想：“不就吹個球而已嗎？有那麼難嗎？”
隊伍慢慢向前移動，終於快到我了，我的心砰砰直跳，既緊張又興奮。終於到我了，我鼓起腮幫子，收腹，把肚子裡所有的氣都聚集到嘴巴里來；奮力一吹，哎呀，吹得太用力了，球被吹出界了。第二次遊戲時，我總結了上一回失敗的原因，這一次，我沒有用力，只是輕輕一吹。哎，真可惜，只把球吹到了第二個盆子裡；還剩最後一次機會了，我萬分謹慎，不能太用力，也不能不用力，我在這樣的經驗下一吹，耶！成功了！我興高采烈地領了獎券，去拿獎品。這真是看花容易繡花難啊！
後來我又玩了許多遊戲：幸運球、疊大廈……不同的遊戲有不同的樂趣，這真是太美妙了！
2017年的“六一”兒童節真難忘！
六一尋寶記 篇4
國小一年級作文 ,645字6月1日下午，我和班裡的一些同學一起參加了社群組織的尋寶活動。活動地點就在盒馬鮮生超市。
活動開始之前，同學們都很興奮，都在猜測這個尋寶到底找是什麼“寶貝”。有的同學猜想可能是在超市裡的某個地方放著寶箱，讓我們去找；有的同學猜想可能是讓我們找某一個商品；還有的同學猜想可能是讓我們找某一類商品。就在大家紛紛猜測的時候，一位超市的阿姨走了過來，她宣佈了今天的活動規則，原來是讓我們找三至五樣商品，它們的價格總和一定要是99。9元，不能多一分也不能少一分。“啊……”我們大家都發出了驚訝的叫聲，這規則絕對出乎我們的意料。接下來阿姨帶著我們去超市中逛了一圈，介紹了各個商品陳列的位置，並且介紹了盒馬鮮生所賣商品的特點。
比賽開始啦！我們每個人都推著小推車，就像上滿發條的小汽車一樣衝進了超市。剛開始的時候，我在琳琅滿目的商品當中，隨便地挑選了一些。後來爸爸提醒我，這樣是不行的，需要進行一些策略調整。於是，我來到了賣牛奶的地方直接拿起了一整箱牛奶。這箱牛奶的價格是69元，是一個大額的整數，方便我以後計算。後面我又選了一包19。9元的巧克力豆，方便達到最終目標額的那個零頭。我算了一下，最後還相差11元，但是始終找不到11元的商品。忽然，我的餘光看到了一瓶5。5元的果汁，我想2瓶果汁不正好是11元嗎，於是我趕緊把它們取了下來。我飛快地推著小推車奔向了終點。最終，我獲得了第三名。我的同學楊陽已經完成了，他拿到了第一名。
今天這場活動真有趣，不僅考驗我們的觀察能力、計算能力，還收穫了滿滿的快樂。
錢幣丟失記 篇5
國小五年級作文 ,401字昨天，老師為了裝飾教室，交給我一個重要的任務：明天每人交十塊，由我統一收起來，送交老師辦公室。
第二天，我早早來到學校，把同學們的錢一個一個收起來，這時我想小便，於是就把收來的錢放在了文具盒裡，又把文具盒放進課桌，還特意把語文書壓了上去。我這才放心地走出教室。
等我急匆匆地跑回來時，令我出乎意料的一幕發生了：我的文具盒大開著，裡面的錢全都沒了蹤影了，筆和改正帶灑了一地，橡皮也不知去向。我火冒三丈地大叫：“到底是誰幹的？”可滿教室的人都把我當成了空氣，他們該幹啥幹啥，沒有一個人搭我的茬。我又急又氣，欲哭無淚。
李老師知道這件事後，並沒有責怪我。而是心平氣和地對我說：“以後一定要保護好自己的東西，這件事就過去了吧，我補上就行。”
我真想對那個拿走錢的人說；你隨便偷別人的東西，得到的是小便宜，丟掉的是好品質。如果你這樣走下去，將會走上犯罪的道路。
“六一”活動記 篇6
國小三年級作文 ,393字一年一度的六一兒童節終於到了，我夢寐以求的遊園也即將來到了。
中午睡覺的時候，我就迫不及待地想馬上跑過去開始遊園活動。遊園活動終於開始，當時老師說要一到兩位組員來當店長，於是我想了想，要為別人多服務點，所以我說：“我要當店長。”
這個專案叫做“復仇之箭”，就是射箭，這些都是熊稀態準備的。一有人走過我們的專案，就馬上擠過來排隊，慢慢地，慢慢地就成了人山人海，再慢慢地就成了全校最多人的專案。旁邊走過的陳主任看見了就馬上拿出表來登記，要評選出最佳專案。我和歐陽樂在那不厭其煩地幹活，哪個射準了就給哪個派零食，哪個不會就得教哪個，又要撿箭，雖然很累，但是為了小組的工作，再苦再累我也不怕的。
我們學校舉辦六一兒童遊園活動節目真是豐富，過得好開心。好想把時間快速地轉到“2019”的六一兒童遊園活動，我想一定更精彩！
記“六·一”兒童節 篇7
節日作文 ,874字今天是“六一”兒童節，天氣晴朗，我校舉行了豐富多彩的活動：班際拔河比賽和遊園活動。
首先舉行的是拔河比賽。拔河比賽是四年級以上的同學分級並且分男子組、女子組進行的。只見隨著裁判員的一聲哨響，雙方隊員個個像關公一樣，漲紅著臉，雙腳蹬地，兩手緊緊地抓住繩子，使勁往後拉。各班的啦啦隊隊員鼓足幹勁，齊聲大喊“加油”；我們低年級的同學也自覺地加入到啦啦隊中去，吶喊助威之聲震耳欲聾，十分熱鬧。
拔河比賽，賽出了團結，賽出了精神，不論輸贏，他們都很開心呢！
拔河比賽結束，緊接著是遊園活動，內容可豐富啦，有“盲人”打球、猜謎語、成語接龍、吃西瓜比賽、釣魚比賽等等。
我覺得“吃西瓜比賽”真有趣。活動要求：每三個人自由組合為一組，每兩組兩組地比賽，誰先吃完主持老師身邊茶几上切開的西瓜，便算贏；不論勝負都有留念品。快到我了，我和同學陳小明、李華一組，另一組是四年級的三個大姐姐。她們一個個信心十足，對著我們伸舌頭“示威”呢！我們心裡有點緊張，低著頭，紅著臉。這時，班主任王老師帶著同學走了過來，說：“別害怕，你們一定行的，我們支援你們！”聽到老師的鼓勵，我們滿懷信心地抬起了頭。
比賽開始了，我們迅速地拿起西瓜，大口大口地咬了起來。周圍的老師、同學為我們大喊“加油”！隨著響亮的、有節奏的歡呼聲的吸引，許多老師、同學也都圍了過來，他們也跟著節拍大聲助威，好不熱鬧！
突然，小明由於吃得太快而著了嗆，竟將滿口的西瓜噴到了鄰組大姐姐的臉上。我和李華略怔了一下，繼續吃。周圍的聲音頓時停了下來。只見大姐姐微笑著用手輕輕一抹臉，即走過來問小明要不要緊。小明紅著臉連聲說無事，於是她們繼續吃西瓜。周圍的歡呼聲也再次響起。
比賽結束，我們這一組贏了，我們多麼開心啊！主持老師宣佈：三年級的三位同學冠軍，四年級的三位同學第一名！我們正想問個明白，主持老師繼續補充說：“三年級的同學比賽第一，四年級的三位同學精神第一！”頓時，周圍響起了熱烈的掌聲。
我們領了留念品，然後，繼續參加其它活動。大家玩得都很開心。
活動一直到下午五時結束。然後，我們高高興興地回家去。
不該丟失的一把鑰匙 篇8
國一作文 ,789字曾經，在我手中有一把神聖而充滿愛心的鑰匙，而我卻把他丟失了。
那是一個寒冷的冬天，大雪紛飛、北風呼嘯，街上小販的吆喝聲、汽車喇叭聲一下子少了許多，大街陡地變得淒冷而安靜起來。我頂著北風和雪花，獨自一人走在大街上，渾身上下透著涼意。
猛然，遠處傳來了隱隱約約的二胡聲，儘管我不知道是什麼曲子，但是以前學校組織活動時有同學拉過，所以很容易辨別出那是二胡的聲音。“這種天氣還有人在街上拉二胡，真不知道這人是怎麼想的。”我的心中很是納悶。帶著好奇我循聲走去，只見一位老人貯立在寒風中，靠著冰冷的牆壁、坐著矮矮的臺階，一身單薄而破舊的衣服，與冬日蕭瑟的色調融為一體，握著二胡的雙手暴露在刺骨的寒風中，早已變得通紅、發脹。
我的目光被老人的一個小碗吸引住了，裡面寥寥無幾的硬幣發出微弱的光芒，這光芒在雪光的映襯下格外刺眼。過往行人繞道匆匆而過，似乎有意逃避老人。我見勢心中一緊，手不由握緊了口袋中的幾十元錢。“給還是不給，給多少合適。”快速出現在我的大腦中，但瞬間我就給出了答案：“不能給，我的零花錢都是定額的，給了我就沒錢買東西了。”
就在我轉身準備離開時，只聽見一個稚嫩的聲音：“媽媽，我可不可以給這位老爺爺幾個包子。”“可以啊！”“老爺爺，給你，我沒有錢，這是我剛買的包子，還熱乎著呢！”原來是一個小女孩，揹著小巧的紅書包，一張被凍得通紅的臉蛋綻放出燦爛的笑容，讓人覺得格外美麗、格外溫暖。
我頓時感覺一陣燥熱，低頭一陣猛走，心裡為自己開脫著：“路上行人那麼多，我只是一個小孩而已，又沒有多少錢。”心裡一點慚愧的感覺也沒有。這一刻，我的愛心鑰匙已經丟了，已經丟在寒風中了，隨風飄向遠方了。
其實，不管是路人的零錢還是小女孩的包子，對於老人來說，不僅僅是幫助，更是一把愛心鑰匙，一把能溫暖老人的鑰匙。
現在，我一直試著找回這把鑰匙，努力用愛心去溫暖父母家人、溫暖老師同學、溫暖社會大眾。
去找回那丟失的記憶 篇9
國小六年級作文 ,608字星期六早晨，天氣明媚，我和幾個小夥伴正在玩捉迷藏的遊戲。小玲跑過來說：“今天真是個好天氣啊！咱們到河邊去玩玩吧？”我們幾個都同意了，於是我們來到了小河邊。
“什麼味道啊？”小紅捂著鼻子說，一股噁心的臭味飄進了我們的鼻子裡。眼前的一幕，讓我們都驚呆了，這是的環境比我想像的還要糟糕，河岸邊，垃圾罐、飯盒，遍地都是，堆積如山，各種顏色的塑料袋漫天飛舞。樹枝上、草地裡到處都可以看到它的蹤影，汙水從一條條溝裡排出，散發出陣陣惡臭，河水的顏色像醬油一樣，河面上還漂浮著幾頭死豬，河裡幾乎看不見魚，河邊一個人也見不著。唉！這裡真不是人待的地方，我們還是回去吧。
晚上，我把今天所看到的一切告訴了奶奶，奶奶聽了，邊搖頭邊嘆息：“可惜呀，可惜！我記憶中的大河可不是這樣的。”“那是怎樣的呢？”好奇心使我想把這件事弄明白。奶奶陷入了回憶中：藍天、白雲倒映在河面上，河水非常清，清得可以看見水裡的沙石，成群的魚兒在水裡歡快地游來游去。小河兩岸的樹木，綠樹成蔭，花繁葉茂。三五成群的小孩在水裡嬉戲、打鬧，幾位婦女在岸邊搗衣，連蜜蜂、蝴蝶都來湊熱鬧，它們在這裡飛來飛去。那時候的小河是村民的驕傲，這美麗的小河已成了我們永久的記憶。
為了小河能回到以前，我想對大家說：“你們想要河水回到以前，就不要把垃圾向小河裡扔了，也不要把汙水排往河裡，讓我們的小河成一個乾淨的小河。”
我們大家攜起手來，為了大河的明天，一起去找回那已經丟失了的記憶吧！
“六一”致我即將失去的童年 篇10
國二作文 ,525字不知不覺中，我已經14歲了，從那個咿呀學語的嬰兒變成了如今這個青春朝氣的14歲少女。往事歷歷在目，我第一次折被子，第一次騎自行車，第一次洗衣服，第一次考試，第一次長跑，這些，都是屬於我的童年回憶。童年多麼美好，我多希望自己永遠是個孩子。可我長大了，我是個小大人了！今年六一，是我童年的最後一個六一，它是我成長路上的一個標誌，我的生活進入了一個新的階段。
今年六一，我為它沮喪，也為它高興。沮喪的是，我那麼快就已經14歲了，我的童年將一去不返，六一的歡笑不再屬於我，我的世界也失去了童話。當我從校門裡走出來時，我的肩上便承擔起了沉重的責任，遇到事情我不能再向從前那樣依偎父母，由他們替我決定，而是自己做出決定，我不該再撒嬌，淚水也不該再輕易留下。高興的是，我長大了，能為父母分擔一點了，從前不能做的，現在能做了，我克服了童年的恐懼，不再怕黑，也不再怕生了。兒時的我們太幼稚，很多事情無法考慮周全，長大的我們才會更認真仔細地安排好每一件事。兒時的我們也有點衝動任性，長大的我們漸漸學會了耐心寬容。歲月帶走了童年，也帶走了不懂事的我。
童年失去了，但童年的回憶仍將保留在心中，那一份純真，將照亮我前進的方向，永遠不會迷失。再見，我的童年！再見，過去的自己！
不該丟失的記憶 篇11
不該丟失的記憶作文5 ,484字其實我們每個人都不免會忘掉一些事，遺忘是每個人的本能。
記得看過一篇文章，一位女士因為發生事故，忘記了一切，而且她的記憶從此只能持續一天—也就是說，一覺醒來，她就會再次忘掉一切。她的丈夫不得不把結婚證放在床頭來向每天醒來的妻子證明自己的“合法身份”。
但是正因為此，她每天都生活得很開心—因為不管多傷心的事睡一覺就忘記了。
但是有些也是我們不能遺忘的。比如現在熱議的環保、低碳。可有些官員剛從上級那裡開完關於環保的會議，回來繼續問這個月的GDP又增長了多少。指標怎麼辦？拉閘限電啊！都不用電了，不就減排了嗎？指標不就完成了嗎？
如果只有一兩個“典型”，我們可以說他不到這樣的做法背後，給環境、給人民帶來的影響，他的目光沒有長遠到那一步。
但偏偏這是一個普遍現象，那我們就不得不對制度產生疑問了。
再如消費者的合法權益。最近在媒體上鬧得沸沸揚揚的家樂福、沃爾瑪假打折，很多人其實注意到了，但就是覺得為這點錢搞得這麼認真，很丟面子，所以沒有去追究。
那這個造假背後，是不是也有消費者的幾分責任在裡面呢？
有些東西可以遺忘，有些東西，我們一定要牢記。
記“六·一”兒童節活動 篇12
國小六年級作文 ,930字今天是“六一”兒童節，我們學校舉行了快樂的“六。一”兒童節活動。
下午二點，我們去室內體育館大堂看精彩的表演。表演節目有很多，其中印象最深刻的有三個。首先出場的是婉轉動聽的葫蘆絲演奏。樂曲忽高忽低，那麼歡快，那麼悠揚，低時像泉水叮咚，高時像大珠小珠落玉盤，清脆悅耳，十分動聽。接著是優美的舞蹈，舞蹈的名字叫《天鵝湖》。小演員的舞姿時而快速週轉，像極風陀螺；時而緩慢舒展，如同一隻只優雅、輕盈的白天鵝，十分好看。最後是歡快的童歌，歌名叫《小螺號》。歌聲時高時低，高時似乎看見雪白的浪花拍打著金黃的海岸，低時似乎聽見海螺“嘀嘀”地吹，十分悅耳。真是一場精彩紛呈的表演。
看完精彩的表演，快樂的遊園活動就開始了。遊園活動的地點在學校的生物園內，活動有腦筋急轉彎、古詩背誦、閱讀知多少、成語填空等等，活動規則是：每人取一張卡，回答題目正確後就可以領取獎章，憑獎章領取自己喜歡的獎品。有許許多多的新鮮獎品：有迷你釘書機、四色圓珠筆、帆布筆袋、五顏六色的熒光筆……活動開始，每個問答點都排滿“長龍”，把生物園門口堵個水洩不能，大家一個個笑逐顏開，有人說：“今天下午終於可以狂歡了。”全部人都雙手雙腳認同。很多同學，他們回答老師的問題對答如流，老師高興地說：“嗯，回答得不但非常準確，而且還非常流利。”老師說完，就印上幾個印章，他們非常高興，興高采烈地跑到領獎處領獎，領到自己喜歡的獎品後，他們又跑到問答處去繼續答問題，領印章，樂此不疲……孩子開心，家長和老師也在累中做樂。家長們和老師們都冒著熾熱的太陽，一口水也沒有喝，她們也不辭勞苦給同學們頒獎，但是看見孩子們認真、迅速答題，得獎多多，看見孩子們積極參與，歡天喜地，他們雖然累、熱、渴，但是也很高興。這真是個快樂的遊園活動。
放學時，校長還給每人準備了一個大禮包。大禮包可豐富了：有濃濃奶香、可愛有型的夾心小饅頭；有香脆可口、有趣好玩的數字餅乾；有嫩滑多汁、各種口味的果粒果凍；還有酸甜可口、多種味道的米飯糖果……我們都吃得津津有味，有同學感嘆道：“這真是快樂的一天，不但有好聽的，有好看的，有好玩的，還有大把好吃的帶回家，如果天天都這樣就好了！”
我喜歡這快樂的“六。一”兒童節，我也希望天天都過兒童節！
丟失了記憶的人 篇13
國小五年級作文 ,561字清晨，藍藍的天空濛著一層薄薄的霧，晶瑩的露珠從樹葉上滾落下來，滴到地上，濺到空中，落入我的心中，泛起一道道漣漪……
“兒子，起床了，去上培優班！”一聽到這句話，我不禁發起愁來。因為，今年暑假，媽媽為了讓我的成績上升，又給我報了幾個培訓班。想到這裡，一陣睏倦向我襲來，我又迷迷糊糊地睡著了……
小時候
在夢中，我好像又變成了小時候，過著無憂無慮的生活。我一會兒和小夥伴躲貓貓，玩遊戲，一會兒和他們瘋跑、打鬧。我快樂的童年便在這歡笑中度過了……
上學時
時光飛逝，日月如梭。轉眼我已經到了上學的年齡。記得我第一次背上新書包，鼓起勇氣，懷著激動的心情跨入校門時，我滿腦子都幻想著教室的模樣，剛一到教室，我發現我的教室明亮寬敞，很開心。我一會幫老師擦黑板，一會兒幫同學打水，忙得不亦樂乎。
二年級時
那一年，我成績優異，一舉拿下了班長的寶座，我開始幫助老師做一些力所能及的事。在家裡，我也經常幫助父母排憂解難。可是，不久以後，我突然覺得自己好累。
現在
如今，老師給我們佈置的功課越來越多，學習負擔越來越重。學校的作業已經把我壓得喘不過氣，還有培優班的作業，我更是承受不了。我真想對您說：“媽媽，我好累。”
一聲叫喊，又叫醒了還在睡夢中的我，我就像一個失去記憶的人一樣，每天重複做著相同的事。
又一天，一聲叫喊打破了清晨的寧靜……
記六一聯歡會 篇14
國小四年級作文 ,689字在歡聲笑語，歌聲悠揚中，我們杉木塘小學大型慶“六一”節日聯歡會隆重拉開了帷幕。！
隨著激昂勇猛的音樂，三位小主持人陽光滿面，雄赳赳，氣昂昂地說著開幕詞，在激情四射的語氣中，小主持人的配飾歡樂的抖動，發出耀眼的光芒。下場後開頭炮—四年級辦公室的朗誦更是振奮人心，讓大家連連鼓掌。
正在此時，我們0802班，正在下面候場。第二個節目就是我們的了。我一邊思考複習著武術動作，一邊安慰緊張不安的同學們。我們知道，在面對一千多雙雪亮雪亮的眼睛，我們不能緊張，因為一失足則成千古恨，我們不能失誤，為了我們同學的希望—一等獎，必須昂首挺胸，勇敢向前！
砰砰的心跳，彷彿在催促我們加緊向前；沉重的呼吸，好似在為加油鼓勁；凝然的眼神，好像讓我們快快上臺。空氣凝固了，時間彷彿停止了，我們只聽那聲號令。
全場霎然無聲。
悠揚的音樂緩緩響起，想不了那麼多了，迅速擺好架勢，一切出乎意料，人山人海的壓力不但沒使我們緊張，害怕，還讓我們迅速燃起鬥志。
一個轉身，我登場了。我使勁平生力氣，儘可能的好的打拳帶操，令我沒想到的是，我們排除千難萬阻，終於，勝利的果實落在了我們的手上—一等獎！我們聽後，一下子歡呼雀躍，大聲喊叫，歡喜的慶祝這場勝利。
不可否認的是，其他班的節目也很精彩。0904班的沙灘秀，讓我們來到了有著涼爽海風的沙灘，；0804班的走秀，走出了我們新時代廣大少年兒童的陽光，向上的範；0803班的情景舞劇，贊出了學生對老師的辛苦與學生的感恩……
在歡聲笑語中，我們結束了聯歡會，這讓我們意識到，我們的小學時光已經不多了，讓我們珍惜時光，同時，向初中進軍！
一件丟失的毛衣的敘述 篇15
國小五年級作文 ,357字今天我與主人走散了，心裡很著急。我得儘快找到我的主人。
大家好，我是一件藏青色的線衣。我的女主人身高大約120釐米。我的衣領是圓圓的，有著波浪的花邊。表面除了有許多小毛球以外，右上方胸口還有幾滴白色汙漬。湊近仔細聞一聞，散發著一股淡淡的草莓香。我猜我的小主人一定用的是草莓味牙膏，我也喜歡這個味道。
再來講講我的裡邊吧。右袖口的內側有一粒硬硬的、黃黃的小米粒黏在那兒。在右袖筒那有著一根短短的、小小的、細細的、雪白的、柔軟的羽毛紮在毛線裡面。如果仔細找一找的話，還能找到兩片薄薄的、小小的木屑。
我的主人一定是個又活潑、又愛運動的小女孩。講到這裡我猜想她或許是於雋衡，或許是餘周穎，更有可能是祝翊函。聽到我的求助，你可要來接我哦。明天一早，二四班不見不散。再見！
我是趙成知，我正在尋找一件130的男款線衣。謝謝。
“六一”遊記 篇16
國小六年級作文 ,610字在六一兒童節的前一天，我們學校舉行了一場大活動，首先我們有入隊儀式，然後是遊戲時間，最後下午是自習，當然也可以是老師組織學生在教室裡玩。
第一節課是入隊儀式，我們班排好隊就去操場了。當臺上許多人在發言時，我在神遊，後來到了報星級班隊時我才“回來”。每一個人都在祈禱自己的班能評上星級班隊，我也不例外。聽到沈主任說：“特別表揚226班，得了五星級班隊。”我一聽到這句話，心裡特別激動，想著我們班第一次拿星級班隊就拿到了五星級，還是蠻厲害的。
從第二節課開始，整個學校開始進入遊戲時間。開始易雨晴帶著我來到230班美食街，雖然這條“街”不長，但是看到這些美食，我這個吃貨開始心動了呢！
“快點找錢啊！我還要去玩呢！”有些人暴躁的說。沒錯，我和易雨晴也正在等小老闆找錢，大概五分鐘後，小老闆好不容易找了我們17元。
後來我們又去222班玩“吃餅乾”遊戲。規則是：把一塊餅乾放在額頭上，自己用臉部做表情來吃到餅乾，吃到餅乾的前三名玩家即獲勝，其餘剩下的獎勵一顆糖果。我賣力的做表情，原本餅乾已經到鼻樑了，可惜我頭不小心傾了一下，餅乾掉地上了……
中午吃過飯，到了下午，第一節課是科學老師魏老師帶領我們，說這節課想幹嘛就幹嘛只要不出教室就行。第二節課是我和張然主持班會，有人來表演了魔術，有人相聲，自然也少不了有人唱歌……
“六一”是個值得慶祝的日子，慶祝的是我們這些活潑可愛的小朋友，馬上，我們就不是小朋友了，也即將沒有六一了。
記一次六一活動 篇17
國小四年級作文 ,613字2018年6月1日，我度過了一個難忘的六一兒童節。六一是快樂的節日，六一是幸福的節日，在這個美好燦爛的時光裡，我們放飛童年的夢想，把愛和祝福撒向四方。
迎進門大禮
“哇！太棒了！”校門外聲聲歡呼、陣陣喝彩。走近一看，原來是霸氣豪放的舞獅表演。兩隻威風凜凜的大雄獅，一排排鏗鏘有力的中國鼓，每一個動作每一陣鼓聲都催人上進、振奮人心！我快步走向教室，哇，這分明就是一個夢幻的童話世界。銀光閃閃的綵帶、五顏六色的氣球、各種各樣的裝飾物躍入眼簾，就連俏皮可愛的米奇和米妮也攜手來到了我們中間。同學們喜出望外，感謝親愛的爸爸媽媽們精心為我們裝扮了一個絢麗多姿的舞臺。
做傳統工藝
“先畫好畫，然後把棒子插進去，最後把線……”咦？我們在幹嘛？原來是在製作風箏。我和樂心同學齊心協力、完美配合，很快就完成了我們的作品。籃球場、藍天下，“童心號”迎風飛揚，帶著我們的希望、載著我們的夢想，迎著陽光飛向遠方。
賞文藝演出
翹首以盼的六一文藝匯演拉開序幕。“小企鵝”們多才多藝，陶笛、古箏樣樣拿手，歌唱、舞蹈門門精通，一場生動靈趣的皮影戲更是賺足了眼球。在這建校十週年的特別日子裡，二實小的全體老師和同學們同心同力，共繪美好新時代。
“遊園”活動
六一最令人期待的當屬“歡樂遊園”了。大家東瞧瞧、西望望，剛玩完了這個遊戲，緊接著又爭先恐後地參與下一個遊戲，每個人都收穫頗豐、滿心歡喜。大家迫不及待地跑到主席臺，手捧著心儀的獎品，心裡滿滿的成就感。
丟失的日記本 篇18
國小四年級作文 ,399字下午，我一早來到了學校。走進教室，發現第四排桌子底下散落著幾張白紙。走近一看，竟是我前幾天丟失的那個日記本上的內容。
前幾天，有一大組發了日記本，我們組和另一組卻沒有發，我以為是老師還沒有改完作業，所以我並沒有在意這件事情。
當天昨天，老師讓回家在日記本上抄寫生字，我才恍然大悟，原來只有我自己沒有日記本。砰砰砰！頓時我都能聽到自己的心跳聲了。心就像彈力球一樣亂跳，不受我的控制。我慌了，“怎麼沒有我的日記本呢？”“小組長忘記發了嗎？”“丟了嗎？”……我胡亂猜測著。直到我值完日，也沒找到日記本。我這才認清楚了現實—它真的離我而去了。我也只好買個新的日記本來寫作業了。
而現在，這幾張紙擺在我的面前，紙上面的內容正是我前兩次書寫的作業。我又開始胡亂猜測了，“作業寫得不好，日記本被老師嫌棄給撕了？”“我的日記本被別人給收藏了？”……
天啊！我的日記本，你到底在哪裡？我想你想得心好累呀！
“六一”遊記 篇19
國小六年級作文 ,1350字今天，我早早地起了床，“六一”一個興奮的日子，“六一”一個屬於自己的節日，今年“六一”又是特別的日子，《通州日報》小記者團為了豐富我們的節日，度過一個難忘的“六一”，組織小記者團上海崇明島親子游。
一晚上的降溫並沒有帶來預期的大雨，大風吹走了前幾日高溫的煩燥，有一絲絲的涼意，天氣預報說有大雨，早就盼望著“六一”的旅遊，大雨又怎麼阻擋我們前進的腳步呢？帶上旅遊的裝備，與外公外婆道別一下，迫不及待的坐上媽媽的車子，向集合地出發。
“來了！來了！”有人興奮地叫起來！只見兩輛大巴緩緩駛來，大家按事先安排好的車位，有序地上車，我與同伴程雨汐三步並著二步奔上車子，佔據了一個居高臨下的位置，頗有一番一覽眾山小的感覺。
隨著導遊姐姐甜美的嗓音，我們滿載著一車的期望踏上去上海崇明島的旅程。對了，今天好像有位神祕佳賓喲，到底是誰呢，謎底正在揭曉，一位美麗大方的阿姨接過導遊姐姐的話筒，聲音好親切，象夢中仙女的聲音，溫婉而又磁性。是楊瀟記者阿姨，是楊瀟記者阿姨！我的偶象喲！楊瀟阿姨問我們：“今年六一兒童節收到什麼禮物呢？”小記者們都踴躍舉手回答，有的回答衣服，有的回答書，更有人回答收到父母的愛。我也想舉手回答，但心中有點膽怯，又有點差羞，但看到楊瀟阿姨那鼓勵的眼神，我舉起了手，楊瀟阿姨微笑著讓我回答，楊瀟阿姨親切的與我溝通，慢慢引導我回答，我終於敞開心扉，對答如流。經過第一次的一問一答，我感覺好好，爭著回答第二個問題，一路上楊瀟阿姨與我們互動，親密接觸，教我們要懂得感恩，教我們做人的道理，教我們如何做好一個小記者。
在不知不覺中，車已到達上海西沙溼地，我們迫不及待地下車遊覽，踏著平坦的竹板路一路向前，呼吸著新鮮的空氣，空氣中都迷漫著綠色的味道，甜甜的，香香的，兩邊都是綠油油的蘆葦。小夥伴們一路上釣著蝦，釣著螃蜞，當然也少不了拍照留影，彼此玩的不亦樂乎。
終於來到聽潮平臺，翠綠的蘆葦蕩向四周綿延，一眼望去看不到邊，微風吹過，猶如少女的裙襬翩翩起舞，蘆葦的細葉便響成一片，恍如走進世外桃園。不禁讚歎，多美的蘆葦蕩啊，是大自然留給我們最寶貴的禮物，是墜落人間的天使，是鑲在中華大地上的一棵碩大的翡翠。一陣大風吹過，蘆葦蕩成了一片汪洋大海，一浪拍著一浪，此起彼伏，猶如浩瀚的“綠海”景色，它是大自然的傑作，是天成的佳品。此時天公下起來了小雨，崇明島的天公一定是想讓我們看到更美的景色，讓我們看到雨天與晴天兩種不同的景象，滴滴小雨打在蘆葉上，慢慢的滑動著，象少女手指上的鑽石，晶瑩剔透。雨點似乎大起來了，旅客們紛紛拿出旅遊前的裝備，雨傘，雨衣與綠色的蘆葦蕩相得益彰形成一幅美麗的圖畫。大雨並沒影響我們出遊的心情，這樣的雨中詩情可是難得一見喲，這樣的雨中畫意是多麼令人回味啊！在蘆哨流出的美妙音樂祝福中結束西沙溼地的親密接觸，蘆音祝福我們一路平安，快樂，期待遠方客人們下一次的到來……
下午參觀光明牛奶科普館，我們在那裡瞭解了最現代的擠奶技術，知道牛奶從牛身上擠下後到我們餐桌上的工序，瞭解世界各地的奶牛的分步情況。在旅遊中學習，也是小記團這次出遊的目的。
短短一天時間飛逝而過，我們要回家了，有點戀戀不捨。帶著美好回家，帶著記憶回家，讓那些事物成為我記憶中的永恆。在旅行中成長，在旅行中學習，在旅行中快樂！
不該丟失的記憶 篇20
國三作文 ,1617字南京，她是中國古代史裡繁華盛世的一個象徵，她是令無數封建帝王痴心的一片沃土，她也是中國近代史裡最令國人悲痛惋惜的棄城。今年暑假，趁著空閒之餘，我和媽媽一起去拜訪了她，想要親眼見一見她的神祕、她的“傾國之姿”。
南京的名勝古蹟數不勝數，中華門、總統府、秦淮河邊都是旅遊打卡的好去處。但是，我對這些都不感興趣，我一心只想去一個地方，一個集體屠殺遺址及遇難者叢葬地---侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館。
紀念館的大門口屹立著一座雕像，是一位衣衫襤褸的母親絕望著把頭抬向天空，在無助地嘶吼著，她懷裡抱著一個孩子，這個孩子似乎已經死掉了，他全身都癱了下去，癱在他母親的臂膀裡。通往紀念館的路很長，沿路都是雕像，這些雕像人有些已經麻木了，他們的五官都因驚恐而嚇得面目全非了。有些只知道跑，只知道不停地向前跑去，逃離惡魔的魔掌，尋找一絲生的希望。
進場館的入口處是一個滿是鋪著石子的廣場，廣場上立著一面黑色的牆，牆上有十幾種語言，這十幾種語言在剛強地告訴著世界人“遇難者300000”。進了場館便是一片黑暗，沿路走著，就看到了一些隱隱約約的黃燈，走進一看才發現那都是人像。亮著的黃燈只有幾十盞了，這是2017年統計的，有些燈正在慢慢的熄滅，但是這場大屠殺會被世界人銘記，全世界人都不會忘記日本人所犯下的滔天罪行！再向前走著，就全是熄了的燈，燈上的人像都很年輕，他們都是南京大屠殺中的遇難者，走過的行人都低著頭，都在為他們默哀。我也把頭深深的低了下去，這是中國人受過最慘無人道的事情，這是中國人內心深處永遠的一道傷疤，這也是中國人必須要振興中華的決心！
中心展廳裡裝了許多桶泥土，下面的介紹說，這都是集體埋葬地裡的泥土，此時偌大的展廳裡有上百號人，但是我們沒有一個人出聲，每個人都在心中默哀，每個人都不能打擾遇難者的寧靜。場館內的氣氛很嚴肅，氣壓很低，場館裡的牆上掛著全是日本人殺害中國人的罪證，日本鬼子們舉行殺人比賽、他們把中國人的頭顱當路障，日本兵在一旁嬉笑著、他們更是慘無人道的結束了一個個少女的生命！此時場館內的每一個人心中都積累了快要爆發出來的憤怒，這裡面也包括我，我把拳頭捏得特別緊，指甲都快要陷入手掌心了，這些都是為了抑制那一顆憤怒的心！
再向前走幾步路就出現了一個大坑，人們都圍在高高的欄杆旁邊，大多數人們都捂著嘴巴，眼睛裡還有些淚光。我和媽媽走到欄杆邊，看到坑裡面有許多具白骨，還有許多斷了的胳膊和腿，都錯亂的埋在了一起，裡面不妨也有孩童的屍骨。這個紀念館選址於南京大屠殺江東門集體屠殺遺址及遇難者叢葬地，這是真的遺址！這是日本人殘忍殺害中國人的鐵證！這是遇難同胞生前最後的模樣！那些日本人還有什麼話可以掩飾，還有什麼做法可以逃避呢！
我們出了場館，參觀者們那一顆被壓抑很久的憤怒的心也終於爆發出來了，我們都在痛罵小日本鬼子，好像這樣罵幾句並不解心中的憤恨！出了場館後也有一面牆，牆上印著許多參觀者的留言，這裡面最為突出的是幾位日本人，他們都說他們國家的人民應該要了解這一段歷史，他們的政府應該讓人民知道這一段歷史，他們的政府更應該要為祖輩所犯下的滔天罪行道歉！
我們心中要永遠留著中國遭受南京大屠殺這一悲慘事件的記憶，這個記憶是我們一輩子都不該丟失的，不可丟失的，更是不能丟失的！這一段歷史應該讓我們所有年輕一代透徹的瞭解。這一段歷史也應該讓香港的廢青們深刻了解，讓他們知道自己的祖國曾遭受過多少災難，而自己能成功回到祖國的懷抱是多麼幸運的事情啊！這一段歷史更是要讓日本那些頑固的政府首腦們銘記於心，他們不能利用中國人的善良和慈悲來抹去自己的滔天罪行，他們更是不能利用時間的洗刷來讓這件事情在歷史的長河中淡化！
說到這裡，請允許我抒發一下自己的觀點：雖然現在的世界正在追求和平，但是我覺得我們沒有資格替那些流了熱血、失去了生命的前輩們去原諒那個國家。我們要勿忘國恥，振興中華！