傾聽是一種美德相關作文20篇
傾聽是一種美德 篇1
傾聽是一種美德作文8 ,748字傾聽，是一種姿態；
傾聽，是一首歌；
傾聽，是一種理解；
傾聽，是一種等待……
生活是一部厚厚的長卷，需要心靈的關注，更需要心靈傾聽。
從教十幾年光景，接觸新課程，我卻是劉姥姥進大觀園—頭一回。
第一次與新課程中的孩子接觸，他們那種敢說、能說、會說的場面，著實讓我大吃一驚，也深深體會到人文教育的魅力！
可是一個階段之後，我發現這群孩子有一個壞習慣—不懂得傾聽，如當甲同學在回答問題時，乙同學沒等他說完之後就開始發表自己的獨特見解，如何扭轉這一局面呢？經過深思之後，我實行了A計劃：
當學生回答問題時，學生還沒把意思表達完，我就接過話茬說：“我明白了……”
當學生犯錯誤辨解時，學生描述到一半，我就接過話來說：“我知道了……”
我的舉動，引起了大部分學生的不滿，這天，有個學生終於忍不住了：“老師，我覺得您應聽他把話說完。”
師：“為什麼？”
生：“如果您不聽他把話說完，您怎麼知道他接下去要說什麼呢？”
生：“對，沒錯，況且我覺得老師您這樣做會打擾他的思路……”
一個“路見不平的勇士”出現之後，其他學生也紛紛表達自己見解。
師：“看來同學都明白別人講話的時候，自已不要隨意打斷，明白要做一名文明的傾聽者，可是老師發現我們班有部分同學這方面做得不大好，如：張三在回答問題，李四沒等張三說完就開始發表自己的看法……”
這時全班同學恍然大悟，終於明白了我這兩天反常舉動的良苦用心。
傾聽是一種美德。教孩子學會傾聽，傾聽他人的話語，傾聽他人的心聲，傾聽他人對世界的理解和對未來的夢想，可以增進溝通，促進理解；教孩子學會傾聽，不隨便打斷他人講話，也不輕易作出評價，讓他人把話說完，把意思表達清楚，當然，教師也應在傾聽中與學生交流，在傾聽中與學生溝通，最終實現教學相長，共創幸福！
傾聽是一種美德 篇2
國三作文 ,822字古今中外，無論是治國還是理政，無論是治家還是育人，正是因為有了耐心的傾聽，虛心採納他人的意見和建議，人們才能走上成功之顛。相反，也有很多人卻置別人的意見和建議於不顧，總喜歡一意孤行，最終落得後悔莫及、一敗塗地的下場。所以我認為，傾聽是一種美德。
傾聽，能反思缺點錯誤，並及時糾正。我國曆史上赫赫有名的唐太宗李世民，接受隋煬帝拒諫亡國的教訓，即位後雖然國家還處在戰爭中，但他善於傾聽，廣招賢士，盡力求言，進一步擴大諫官權利，積極鼓勵群臣多提意見和建議。其中大臣魏徵就廷諫了200多次，甚至多次出現致使李世民無法下臺的尷尬場面。正是由於他善於傾聽，積極採取一些治國方略，及時修正一些錯誤抉擇，才能夠實現政通人和的“貞觀之治”。
傾聽，能讓人少走彎路，且儘早成功。大家知道，蘋果公司的創始人喬布斯就是一個善於傾聽、少走彎路的成功人士。喬布斯曾經吸納好朋友巴菲?緣慕ㄒ椋?訊嗥斂倏丶際跤?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/知名數碼公司實現技術共享，而沒有固執己見，孤軍奮戰。這一舉措的成功實施使他們公司一躍成為數碼市場最重要的一員。相反，如果喬布斯不能傾聽而是一位自己蠻幹的話，他的創業歷史恐怕會是另一種狀況了。
傾聽，能使一個人頭腦清楚，避免鬧笑話。螳臂擋車的故事，人人耳熟能詳，它威風凜凜，目空一切，總以為自己在草叢界所向披靡、不可一世。它將好朋友螞蚱和蜻蜓的善意勸告置之不理，竟然要與力大無比的馬車一決雌雄，最終導致粉身碎骨不說，至今還遭人恥笑不已。如果它能聽從好朋友的忠告，結果將會大不一樣。
傾聽，能使我們的祖國國泰民安。我國目前仍處在社會主義初級階段，祖國賦予人民監督批評權，其目的在於傾聽人民的意見和建議，傾聽老百姓的心聲，從而保障改革創新在健康的道路上順利進行，以真正實現國富民強、全面小康。
傾聽，對於國家來講，能使國運昌達；對於個人來講，能使人生走向輝煌。
傾聽，是一種美德。
感恩是一種美德 篇3
國一作文 ,827字我們人，要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，但也要學會認識自己。—春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒雖然凋謝了，但它留下了豐收的果實；小鳥雖然飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢想，但是我留下了美好的回憶。
“滴水之恩當湧泉相報”，人的本色應該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義，忘恩負義之惡行。有兩個好朋友在一起出遊時，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破。”又一次，當他腳不小心拐了時，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問他為什麼時，他說：“寫在沙漠上是為了讓風幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助。”
感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇蹟，而我們的生命是父母給予的而且父母還給我們帶來了無限的歡樂。兒時的一幕幕又浮現在我眼前：星期天公園裡遍佈著我與父母的足跡；節假日，遊樂場撒下我與父母的一串串歡樂的笑聲；放學路上，和爸爸一一講述在那校園裡的事情；陽光下，我心滿意足地跟在爸爸的後頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著八寶粥；風雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻著；老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。我們應該感恩老師，報答老師，不辜負老師對我們殷切希望。那天，老師找我談話，語重心長的教育我，使我感受良深，一句“你還是有潛力可挖掘的”給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂曲，那是樹對大地的感恩；白雲在蔚藍的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白雲對藍天的感恩。
感恩是中華民族幾千年的傳統美德，也是我們應該有的品質。感恩也是一種感情的抒發，讓我們把這優秀的傳統美德一代一代地流傳下去吧！
微笑也是一種美德 篇4
國二作文 ,609字我國自古以來都是禮儀之邦，文明的搖籃，美德是我們每個人應該具備的品德，如果說微笑是一種禮貌，那也可以說是一種美德。
人在失望的時候，給予一定的鼓勵他會重振信心，在難過的時候，適當的安慰會使他沒有那麼難過，當父母擔心的時候，給他們一個會心的微笑，他們會放心不少，記得有那麼一句話：“真實發自內心的笑，是人精神最放鬆的時候”，微笑也是一種放鬆。
微笑是開心的表現嗎？我想並不是吧！並不是所有的微笑都像表面上那麼開心，那麼真實，例如：空姐，禮儀小姐，他們每天都掛著微笑，難道就沒有傷心的事，就不會難過嗎？並不是的，他們或許出於職業道德，對職業所盡職，可能那時候他們並不開心，但他們微笑從不沒變。
記得512大地震中，有些空姐的家鄉就在四川，他們的家人可能不在了，他們也傷心、也難過，可是他們說：“當我穿上這件工作服，看見搭乘航班的顧客，我會自然對他們微笑。”我們應該感謝他們，無論他們身上承受著多大的痛苦，但他們仍然對我們微笑，這不僅僅是一種禮貌，一種職業道德，更是一種美德。
助人為樂是美德，尊老愛幼是禮貌，當一個人對你微笑時，對你體現的不僅僅是禮貌與尊敬，更是一種美德。
如果一個人在生氣、難過的時候還可以對你微笑，那是你值得尊敬的人，他是個有素質的人，有素養的人，當然，他不對你微笑也可以，他也可以對你大發牢騷，可是他對你微笑了，那就是一種美德，他不希望因為他個人的因素而影響到你的情緒，難道這不是一種美德嗎？
傾聽是一種良好的品質 篇5
高三作文 ,655字曾經有人說：“其實善於傾聽也是一種品質”。我覺得這句話倒出了生活中很多道理。善於傾聽別人的批評，我們會更好的反省自己。
在與他人交談時，聽比說更重要。因為沒個人都有表現自己的慾望，都會爭相陳述自己的觀點。而那些善於傾聽的人不僅在此時獲得了思想的開闊，更贏得了良好的修養。當然有時傾聽會讓人感到不悅，殊不知中國有句老話“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”。所以傾聽帶給我們的是精神的昇華。
李斯《諫逐客書》中曾寫道：“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能就其深。”傾聽他人意見時也是這樣，不要認為他人的意見用而不理會，他人的意見總有可取之處。歷史上，善於傾聽他人歷來都為人稱道。
唐太宗李世民不記前嫌，委以曾為李建成部下的魏徵以重任。他善於傾聽。深知“忠言逆耳”的道理，最終把國家治理得井井有條。同時成就了唐太宗自己的一世英明，萬事流芳。
相反，《三國演義》中劉備不聽眾大臣的意見，執意攻打吳國為關羽報仇，結果得到了“火燒連營七百里”的下場，最終在白帝城抑鬱而終。
善於傾聽他人的意見是一種睿智，也是一種修養，更是一種人生樂趣！每一次認真的傾聽，都是自身品質的提升，都是一次精神的昇華！
《三國演義》中，曹操雖有奸雄之稱，即使聰明，也還是個廣納謀事，廣泛聽取他人意見，最終贏得三分天下。
同樣，如果孫權不認真聽取魯肅的意見，也許赤壁之戰還未發生孫權就俯首稱臣了。
傾聽是一種良好的品質，在生命的大河裡，只有彙集傾聽的支流那麼我們的水域才會更加寬廣。我們的波濤才會更加澎湃。
善於傾聽，我們會讓自己做得更好！
傾聽是一種境界 篇6
高三作文 ,758字他，本應是沙場秋點兵，撥堅執銳，氣吞萬里如虎的將軍，無奈他狂妄自大，不懂傾聽，他聽不到敵人的蓄勢待發，聽不到將士的良言，最終憑他醉裡挑燈看劍，也只能淚流滿面。
他，本應該、是佐君王，立偉業，濟天下蒼生的賢士，奈何他比賽了自己的耳朵，他聽不到人民痛苦的掙扎，聽不到黑夜官場一的奸詐，最終只能滿眼煙雨。
傾聽是一種能力，傾聽是一種境界，亦是一種幸福。
詩仙太白抱著“我輩豈是蓬蒿人”的心態，苦讀聖賢書，望己有朝一日，能在朝廷之中大展抱負，即便有力士脫靴，貴妃捧墨，御手調湯，他依然選擇高唱“安能催眉折腰事權貴”，離開官場，為何？他有傾聽的能力，他能傾聽到官場中的勾心鬥角，爾虞我詐，他能傾聽到什麼才是內心中真正的快樂—“舉杯邀明月，對影成三人”。
“微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的各聲似的。”朱自清先生的傾聽到了一種境界，他能將眼見之實景，身心的感受都聽到。而正因為傾聽到了這一池和河塘月色，那幾日頗不寧靜的性情也得以平復；而正因為傾聽到了這一池和河塘月色，他感受到了一種前所未有的幸福。而這一切都是傾聽給予的，不是嗎？
曾經無數次幻想過，自己漫步在海邊的沙灘上，沐浴著陽光，親臨著海風，去傾聽大海的呼喚，呼喚那些曾經逝去的美好，帶走當下的一絲哀愁，讓渾濁的心得以淨化，讓疲憊的身子得以休憩。或許這就是我所期望的傾聽。雖然一直未如願但漸漸發現傾聽心靈，亦如傾聽大海一般，讓人感悟良多。每當被塵世煩擾得不堪重負時，就會停止一切活動，菁菁傾聽一下自己背心的呼喚，到底什麼才是真正的幸福，然後一切便會好起來。
沒有去傾聽自然，王維感受不到“明月鬆間照，清泉石上流”的意境；沒有去傾聽，就不會有伯牙子期高山流水的千古佳話；沒有去傾聽民意，就不會有太宗的開元盛世，沒有去傾聽心靈，就不會尋找到真正的快樂。
謙讓是一種美德 篇7
國三作文 ,831字謙讓是一種美德，是一個人素質高低的體現。退一步海闊天空。它可以使我們的心胸變得開闊，讓我們更具包容性，同時也讓我們的社會生活更美好。
謙讓，可以贏得他人的喜愛。我們只有具有謙讓的良好品質，才能夠更好地與他人相處，進而贏得他人的喜愛。東漢時的孔融，在他四歲時，一天，母親讓他把梨分了，於是他按長幼，使每人分得一個，而自己的卻是最小的。父親問為什麼，他說：“我年紀小應吃小梨，而弟弟比我小，更應讓著他。”使父母更喜愛他，在當時廣為流傳。他的謙讓，讓所有人深思，給我們做了榜樣。假如他小時沒有謙讓的品德，長大之後怎麼會這麼受重用？我們應有謙讓的品德，才能贏得他人的喜愛。
謙讓，可以走得正確的道路。只有肯謙讓，才會正確得向前探索。我們敬愛的周總理，曾經三次謙讓於毛澤東，讓毛澤東三次東山再起，把他推到黨的重要領導崗位乃至最高領導崗位，從而化解了軍內的次次危機，儲存了革命力量，最終取得了勝利。周恩來的謙讓，讓革命的道路正確地進行下去，是一種積極的協助與扶持，是一種對革命道路持續下去的重要的謙讓。他使毛澤東又站了起來，走了正確的探索道路，最終取得勝利。只有具有謙讓的品德，我們才能做出正確的決定。
謙讓，可以建設和諧的社會。只有我們做到謙讓，我們的社會才會更和諧。鄭州公交上，老人因讓座問題與一小夥爭吵，老人打了小夥四耳光，小夥沒還手，下車後老人猝死。另一公交行至真如西村站時，上來一位八十多歲老太太，坐在專座上的女青年不但不讓座，反而說自己是領導不好讓座。這些不謙讓的行為就在我們身邊，讓座是一個很簡單的事，為什麼鬧得這麼沸沸揚揚呢？這些現象暴露了社會的弊端，使我們的社會不和諧發展。這些人沒有傳承中華民族的優良傳統，實在是悲哀！社會上人人謙讓一點，我們的社會就會變得和諧與溫暖。
無論在什麼時候，我們都不能丟失我們的優良傳統，或許我們一個謙讓的行為就會避免許多事情的發生，讓我們的社會更和諧得發展與進步。謙讓是一種美德，我們應從自身做起，將這種美德發揚和傳承下去！
感恩是一種美德 篇8
國小六年級作文 ,586字學會感恩是我們每個人義不容辭的責任，不懂得感恩的人是不懂得關愛的人。
我們要懂得感恩父母，從你哇哇落地到現在，是誰用自己的雙手把你撫養成人？又是誰悉心呵護著你？是你的父母啊！
當你生病時，你的父母東跑西問去找醫生，悉心地照顧著你；當你因為自己學習成績不好而自拋自棄時，你的父母鼓勵你，給你信心，讓你鼓起了生活的勇氣；當你每天放學回家，看到飯桌上豐盛的美味佳餚，這是母親辛勤勞動的成果！
你難道不應該感恩父母嗎？父母那麼悉心地照顧著你，你有沒有一絲的感恩之心？學會感恩吧！你的成長中少不了父母的關愛，學會感恩父母吧！
除了父母，我們還要懂得感恩老師。從你上學第一天到現在懂得那麼多人情世故，是誰每天辛苦地教你知識？又是誰為了你能成才而揮灑汗水？是可愛而又慈祥地老師啊！
老師每天用心的教我們知識，作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給我們，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。
一路走來你把汗水拋在身後。你會為我們優異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你捨不得把哪一個拉下。為了我們你費盡了心思。你無怨無悔，你甘心付出！難道你不值得我們感恩嗎？太應該了！插柳之恩，終生難忘！
感恩其實很簡單，有時也僅僅是一句謝謝就可以代替的。我們一定要學會感恩，學會感恩身邊每一個給予你幫助的人。當別人幫助了你，你就要感恩他們，這是美德！
節儉是一種美德 篇9
國三作文 ,713字英國的蕭伯納曾經說過：“節儉乃充分利用生命之藝術，崇尚節儉乃諸美德之本。”同樣，節儉也是我們中華民族的傳統美德。
人類社會總是不斷髮展，物質生活也日益豐富，人們的生活方式和消費觀念也在不斷變化，這是無庸置疑的事實。但這與提倡節儉並不矛盾。
英國女王伊麗莎白二世常說的一句話“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，勞保手套破了要一隻一隻的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱裡放一塊磚用來節水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識如此強烈，不能不令人讚歎！
電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他曾多次勸主主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都磨出了洞，鞋幫綻了線，卻縫補好繼續穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮鬥的精神丟不起。”這就是毛澤東，樸實而又節儉。
如今，有許多人為了擺闊，出去吃飯的時候就點許多菜，吃不完也不打包，嫌太沒面子。電視上有一則廣告說：中國人浪費的糧食相當於2億人的口糧。如果每人每天節約1分錢，全國13億中國人就能節約1300萬元，一年就能節約大約50億，能建起5000所希望學校，能讓近千萬個失學孩子重返校園。可見，倡導勤儉節約對於我們這樣一個大國家是多麼重要。
大到國家，小到家庭，不分貧富大小，如果節儉文明之風盛行於世，將是國之本，家之幸。節儉，是一種美德，請從我做起，從身邊的點滴小事做起吧。
拼搏是一種美德 篇10
國一作文 ,1122字那天晚上沒有星光，我習慣地抬手看了看手錶，已經是11點了。眼前這道數學題，似乎比往常要難許多，一陣睏意襲上來，心裡煩躁不安，嘆了口氣，開始抱怨起來。
“吱—”房門被推開了，輕悄悄的腳步聲，顯然是爸爸。我回過頭，他端著一杯熱牛奶，緩緩地走到我的桌前，放下杯子。我將杯子向裡挪了挪，把手中的筆放進筆袋，準備收拾書包。我注意到爸爸，他還沒有離開，而是久久地佇立在此，循著他的目光看去，是我未解的那道題，“你……不寫了？”他問我。“嗯……”我模糊地應了一聲，“好難。”我補充道。
“家規的第一條是什麼？”“熱愛生活，無懼困難。”我幾乎是脫口而出。“那麼，”我看見爸爸溫和地笑了笑，“孩子，想想你爺爺，你要知道，拼搏是一種美德。有些時候，它比你擁有的一切都要重要。”
我坐在椅子上，不吭聲兒。是的，拼搏是一種美德，它的確那麼重要，起碼在我的眼中。
是這樣的—我的爺爺在2014年突發腦溢血。搶救室是那樣的蒼白，我就站在門口，看著一個76歲，臉皺紋的老人緩緩地被推進去，那是歲月洗滌而留下的印記，我坐在長椅上，眼淚蓄眼眶裡，它們那麼迫切地想湧出來，想到爺爺昔日的音容笑貌；想到我生病時爺爺熬的薑湯；想到每天早晨爺爺煎好的雞蛋，我心裡像被什麼堵住了一般，那麼酸楚傷痛。但我不敢哭，我總以為親人之間冥冥之中是有聯絡的，怕爺爺心疼，更怕他看見我不堅強。
三個小時的等候似乎一個世紀般漫長。手術比較成功，爺爺總算保全了性命，但終生偏癱，醫生握著爸爸的手說：“老爺子不容易啊，可算是從鬼門關裡逃出來了，這麼大年紀了，不容易！”
本以為爺爺就此可以平穩地度過餘生了，但事與願違。就在前三個月，爺爺因為腎功能不全所導致的問題再一次住進了醫院，一個月後，醫院下達了病危通知書。我請了假去看爺爺最後一面，冷寂的病房裡，我望著他那一頭白髮，俯下身來，握住了他的手，指尖觸及，有些涼。就這樣靜靜地，我伴著爺爺整整一個下午。
爺爺竟奇蹟般地挺了過來，主治醫生告訴爸爸，這是一個奇蹟，老爺子有著莫大的求生慾望，他要拼搏，因此，他再一次戰勝了死神。
“咳，咳—”爸爸的咳嗽聲將我從思緒中拉回了現實。他依舊那樣微笑著：“就像你爺爺那樣，學會拼搏。”爺爺在隔壁房間裡睡得正香，我點了點頭。
依稀記得，那天解出答案來，是12點半了，但我卻沒有絲毫的煩躁與不安。具體的題目我早已記不清了，但那晚的所觸所感，卻深深地烙在了我的心裡。
又是一個春天了，校園一角的粉梅開得旺盛，粉嫩的花朵迎著陽光微笑，隨著春風舞蹈。空氣裡瀰漫著幽香，久久縈繞……
我抬首望了望藍天，陽光正好，我笑起來，自言自語道：“熱愛生活，無懼困難，我一直記得—拼搏是一種美德。”