傳遞愛的日曆相關作文20篇
傳遞愛的日曆 篇1
國二作文 ,557字翻著一頁頁日曆，讀出一片片真情，在我心中捲起一陣陣波瀾。
—題記
小時候，我稚嫩地問媽媽，為什麼每天都要撕掉一張日曆？媽媽說：“每撕一張日曆都代表了一天的結束，也代表了新的一天就要來臨，這樣就可以減少我對你爸爸的思念，也可以安慰一下自己想你爸爸就快回來了。”那時，我只是似懂非懂地點點頭。
現在的我已從那幼稚的小男孩長成懂事的初中生了。我在學校裡每晚都要做的事就是撕掉一頁日曆，這樣就代表一天的逝去，這也寄託了我對媽媽深深的思念，媽媽會在每張日曆後寫幾句話，有時是提醒我：“早點睡”，有時是告訴我她也想我。
有一次，我忘了帶日曆，媽媽就在那個寒冷的冬夜，坐三個多小時的公交車來學校就為了給我送那本小日曆，我說：“這麼冷的天，你還送日曆來幹嘛？”媽媽卻委屈地說：“這日曆上寫著提醒你，安慰你的話，這日曆不在了，你這星期怎麼過呢？反正我也沒事，給你送日曆，正好，還能看看你，這多好啊！”我一下子竟說不出話來了，只覺得眼睛怎麼看不清媽媽了。太陽出來了，因為月亮下山了；星星不見了，因為烏雲出來了；我哭了，因為我懂了。
我明白了媽媽對我的愛與思念，那本日曆，我現在還在撕，每一張都傳遞著我與媽媽的心語。
就是那本日曆，猶如幻燈片一樣在星繁夜深的每晚，把媽媽的樣子映在我心頭，或許是出於思念吧。總之，我忘不了……
傳遞愛的小小傘 篇2
國小五年級作文 ,708字愛是什麼？爸爸說：“愛是幸福！”媽媽說：“愛是善良！”爺爺說：“愛是孝順！”朋友說：“愛是歡樂！”我說：“愛嘛，就是天長地久的友情！”
記得在一個炎熱的下午，突如其來的暴風雨成了校園的不速之客。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學鈴打響了。同學們有的抄作業，有的收書包，還有的掃地……
當我邁出教室的那一刻，才發現天空早已下起了傾盆大雨。許多同學都用雙手矇住腦袋，儘量不被雨淋溼。唉！這天氣！誰能想到，在一個炎熱的下午居然會下起雨呢？當我還猶豫要不要像其他同學那樣做一隻“落湯雞”時，不遠處出現了一把粉紅色的小傘，從傘裡探出了一個熟悉的小腦袋，是倪嘉瑩！她對著我的方向，使勁喊：“可欣，等等，我過來接你！”她的聲音夾著春雨的聲音，像一首美妙的交響曲，在校園的空中迴盪。
我們支著小傘，相互依偎著前行。走了一小段，街邊有一個瑟瑟發抖的小身板映入我們的眼簾，看得出，她是冒著“雨彈”衝到這邊來的，她就是我們班身體最弱的馮湯詩琦。我們相視一眼，很有默契的挪了挪身子，讓瘦小的詩琦站到了雨傘中間。雖然三個人擠在一把傘裡，確實很擠，但我們能感受到對方的體溫，一股暖流淌入我們的心田。我們三人抱成一團，冒著大風雨，艱難的前行。不經意中，我發現那把傘是斜向我這邊的，嘉瑩那件單薄的格子襯衫已經溼了大半邊，我把傘推了推，她什麼也沒說，只是又把傘推回來。我雖然只是回她一個微笑，心裡卻為她寫下了一首簡短而又特殊的小詩：
朋友，
如同一根蠟燭，在你寒冷時為你點亮。
朋友，
如同一位導師，在你迷茫時為你解愁。
朋友，
她一定會和我分享快樂，我們一起歡笑。
她也一定會和我訴說苦衷，
我們一起同舟共濟，同甘共苦。
朋友，
你永遠是我心中傳遞愛的小小傘！
傳遞愛的一張紙 篇3
國小五年級作文 ,623字一張普普通通的紙，裡面寫著祝福的話。這張紙可能大家看起來十分普通，可在我們心中，它卻是傳遞愛的一張紙，能給一位路人帶來快樂。今天，我們就要當一個傳遞愛的“小天使”，把這一張張傳遞愛的紙送到路人的手中。
看了這麼多，你一定想知道我們要幹什麼吧！其實，我們是在上活動課
“送祝福”。
我們做好了賀卡，準備送祝福去了！走在路上，我心裡有些緊張：送不出去怎麼辦？開始送祝福了。可能由於我有些緊張的原因，剛開始我沒送出去一個祝福的賀卡。看著同學們都把祝福送了出去，我有些著急：他們都送了出去，我送不出去可就丟人了。於是，我抬起頭，向四周環視了一圈，一個“目標”一位阿姨出現在了我眼前。怎麼辦，送去吧！可又不敢。不去吧，又丟人。我心裡十分矛盾，可沒辦法，不能一個都送不出去呀！我只得去了。我緊緊地捏住賀卡，手心裡都出了汗，還不自然地發抖，硬著頭皮走上前，強擠出一個微笑，用有些顫抖的聲音說：“阿姨，您好，我是金筆作文的學員，來給您送祝福了”。我一邊說著一邊把那個賀卡遞給阿姨，心裡還想：如果阿姨不要，那我就丟人了。阿姨接過我的賀卡，臉上露出了一個微笑，“謝謝你，小朋友”。我心裡頓時放鬆了下來，也笑了笑：“不客氣”。跑到遠處，看見那個阿姨笑著又看了幾遍紙上的話，便離開了。看見這一幕，我心裡美滋滋的，一是因為我將賀卡送了出去，二是因為我的賀卡給一個人帶來了快樂。
那些普通的賀卡下是同學們火熱的心，希望這些平凡卻充滿愛的賀卡能夠使更多的人快樂！
傳遞愛的天使——擁抱 篇4
國小四年級作文 ,440字人與人之間有很多種擁抱，有同學間互相勉勵的擁抱，有久別重逢朋友間的擁抱，有老師鼓勵學生的擁抱……這些擁抱都表達著濃濃的愛。
今天，我一進家門，就給媽媽一個大大的驚喜—擁抱，我抱著媽媽那一刻，忽然感覺一鼓暖流襲上心來，媽媽那溫暖的胸堂傳遞著無限的愛，這是對我的一份期望。我沉醉在媽媽的懷抱中，慢慢地眯上了眼睛，往事那一幕幕媽媽對我的關心與照顧都浮現在眼前，彷彿就發生在昨天，我慢慢地睜開眼睛，第一次那麼近地看到了媽媽那親切的臉袋，媽媽眼角露出了笑容，笑容是那麼甜美。我發現媽媽的額頭上不知何時爬上了幾、細紋，那是辛勞的皺紋，那是為我操心的皺紋。我感動地對媽媽說：“媽媽，我愛你，謝謝你對我的關心與照顧。”說完此話，眼淚並情不自禁地在眼圈裡打轉，我看到媽媽的眼睛也紅紅的，我知道，那是幸福的淚花，是我對媽媽的愛感動了她，也是媽媽對我的愛感動了我。
媽媽的愛是無限的，我要經常擁抱媽媽，讓我的愛永遠在媽媽心中迴盪。我也知道，擁抱的力量是無限的，我要學會關心愛護身邊的所有人。
傳遞愛的旋律讀後感 篇5
讀後感 ,416字高爾基說過：書是人類進步的階梯，是知識的海洋。
寒假裡，我讀了一本叫《傳遞愛的旋律》的的書，這本書令我印象深刻，它的作者是美國註明的作家傑克？倫敦，其中有一篇題目名叫《該怎麼辦就怎麼辦》的的故事非常令我喜愛，故事裡講的是：一個豆莢裡的五粒豆，它們都有各自的理想，第一粒豌豆說我要飛到廣大的世界裡去了，如果你能捉住我，就請你來吧。第二粒說：我將直接飛進太陽裡。其餘兩粒說：我們到了什麼地方，就在什麼地方睡。最後一粒說：該怎麼辦就怎麼辦。而在這個小小的樓頂上住著一個小女孩，身體非常虛弱，看樣子既活不了，也死不了。第一粒豌豆飛到了鴿子的肚子，第二粒飛到了水溝裡，那兩粒懶惰的豆子飛進了鴿子的肚子裡了。而那粒說該怎麼辦就怎麼辦的豆子飛進了小女孩房間裡，窗子細縫裡面，它還長出了小小的椰子，小女孩每天都觀察這粒豆子，而且她的病情也越來越好了。
讀了這篇文章，我明白了一個道理，做任何事情該怎麼辦就怎麼辦，我相信每個人都希望成為最後一粒豆子。
傳遞愛的雨傘 篇6
國小六年級作文 ,615字那天早晨，天陰沉沉的，我坐一路公交車回老家去。
在路上，透過車窗，我心不在焉的觀察著路上的行人和景物。突然，遠邊的天際被一道閃電照得亮堂堂的，“砰”的一聲，天空發出了一聲悶響，我不禁打了幾個寒顫，看著灰濛濛的天空，心裡有一種說不出的難受。
“嗶……”，不一會，老天爺哭了，哭得很傷心，豆大的雨點伴隨著轟隆隆的雷聲落了下來，路上的行人驚慌失措，急忙向家跑去。
我環顧四周，車上的人很少，都是些年齡大的老人，突然，我發現有個車窗破了，我並沒太在意。後來，這個車窗被一個青年女孩用雨傘頂住了，女孩還時不時的咳嗽幾下。忽然，風颳得特別大，年輕女孩一下子沒頂住，大叫一聲，倒在了地上。大概是憐憫吧，一箇中年男子用低沉的聲音對女孩說：“你下去吧，這裡有我頂著。”女孩臉上掛滿了甜甜的微笑，走下了車。
不一會兒，中年男人到站了，他也下車了。我想：用雨傘頂著破了的窗戶，車上的每個人都有責任，這次，就讓我來吧。我毅然跨步上去，頂著那把雨傘，由於雨下得大，風也颳得大，我頂著這把傘顯然有些吃力，但我咬著牙，依然堅持著，車上的每個人都向我投來讚許的目光，我威風極了，一下子覺得自己的形象高大了。我到站了，一個年輕人立刻走了上來，說：“我來頂，你下去吧！”我高興地下了車。
互相幫助，互相信任，這是我們每個人應該具有的美德。
母愛的日曆 篇7
國三作文 ,618字一蔬一飯，一言一語，一寸寸光陰，都是母親給予我的，愛。
——題記
一頁復一頁，生命的日曆翻過，全是母愛點點滴滴堆砌而成的幸福。
日曆翻動，停在幼時的一頁。記載著的是一個甜蜜的擁抱。還記得那天正是母親節，年幼的我精心準備了一份禮物。一張白紙裁成的賀卡，用鉛筆歪歪扭扭的寫下那最純真的祝福：媽媽，母親節快樂！當母親收下禮物的一剎那，我看到她的眼裡滿是欣慰。她彎下身，給了我一個大大的擁抱。我知道，那是母親對我無聲的，濃得化不開的愛，是我成長路上溫暖的依靠。
時間悄悄地溜走，日曆停在了稍後一頁。上面記載的是一段溫暖的陪伴。小學時查出患有弱視，母親便每天中午陪我從城區到南岸去治療，兼帶送飯。因為醫生說應該多吃粗糧，於是白米飯就變成了玉米飯、紅薯飯、高粱飯……醫生說還應多補充維生素C，於是胡蘿蔔就變成了我碗裡的常客……又因為我的挑食，她想盡辦法做出新花樣來。家中的一本食譜書，早已佈滿油漬，書角也被翻皺。在她的陪伴與鼓勵下，我治好了弱視。並且知道了，母愛的確是有鼓舞人前進的力量的。
日曆慢慢地翻到了今天。周圍都是濃濃的年味，母親在廚房裡準備晚餐。發現我看著她，她便回給我一個甜甜的笑容。在這寒冬中，有如和熙的春風，撫慰著我的心，令人沉醉。
日曆還將一頁頁翻過，每一頁，也必然會記載著母親為我而付出的艱辛。歲月靜好，現世安穩，母親一直陪伴在身邊，便是幸福！
愛的傳遞裡的微感動 篇8
國三作文 ,807字走在大街小巷，稍加留心，便會看到一個個小木屋，這些看似普通的小房子，裡面卻擺放著一些洗的很乾淨的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著愛的“愛心小屋”，那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。
小時候，我並不懂得什麼是傳遞，更不懂得如何傳遞愛，直到那一年，我獨自一人走在小路上，迎面走來了一對母女，緊接著，那位小姐姐臉帶微笑，雙手託著一張卡片向我跑來，開心地對我說：“小妹妹，這是一張愛心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個人，並給予他們愛，我相信，我們之間便會多一些關心，請你收下並傳遞它好嗎？”，於是我雙手接了過來，雖有些動心，但心裡還是拒絕，因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著給我講了一些道理，大約十分鐘後，我接受了它。
一次，我坐公交車前往姥姥家，車裡的人很多，十分擁擠，我那瘦小的身軀便在車箱裡顯得十分渺小，擠來擠去，我終於緊緊地抓住了車位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見了我，站了起來，示意讓我坐下，於是我連忙道謝。又過了一會兒，車箱裡幾乎沒有人站著，但座位卻是滿滿的，人們有的在說話、有的在吃東西，完全不顧周圍的人，接著上來了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車箱裡，然而沒有人讓位，於是恍惚中想起了那位小姐姐說的話，於是我大聲地對老爺爺說：“老爺爺，您坐在這兒吧！”頓時，車箱裡沒有了嘈雜聲，所有的人一齊看向了我，彷彿像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見了我，微笑地對我說：“謝謝你，小朋友。”
或許這就是愛的傳遞，於是我將手裡的那張愛心卡遞給了老爺爺，並告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。
而現在，大街小巷逐漸出現了以“愛心牆”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式，每至週末，若有時間，我便會將洗乾淨的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心，就能幫助更多的人。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，這首歌一直迴盪在我的腦海中！
愛的傳遞裡的微感動 篇9
國三作文 ,807字走在大街小巷，稍加留心，便會看到一個個小木屋，這些看似普通的小房子，裡面卻擺放著一些洗的很乾淨的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著愛的“愛心小屋”，那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。
小時候，我並不懂得什麼是傳遞，更不懂得如何傳遞愛，直到那一年，我獨自一人走在小路上，迎面走來了一對母女，緊接著，那位小姐姐臉帶微笑，雙手託著一張卡片向我跑來，開心地對我說：“小妹妹，這是一張愛心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個人，並給予他們愛，我相信，我們之間便會多一些關心，請你收下並傳遞它好嗎？”，於是我雙手接了過來，雖有些動心，但心裡還是拒絕，因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著給我講了一些道理，大約十分鐘後，我接受了它。
一次，我坐公交車前往姥姥家，車裡的人很多，十分擁擠，我那瘦小的身軀便在車箱裡顯得十分渺小，擠來擠去，我終於緊緊地抓住了車位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見了我，站了起來，示意讓我坐下，於是我連忙道謝。又過了一會兒，車箱裡幾乎沒有人站著，但座位卻是滿滿的，人們有的在說話、有的在吃東西，完全不顧周圍的人，接著上來了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車箱裡，然而沒有人讓位，於是恍惚中想起了那位小姐姐說的話，於是我大聲地對老爺爺說：“老爺爺，您坐在這兒吧！”頓時，車箱裡沒有了嘈雜聲，所有的人一齊看向了我，彷彿像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見了我，微笑地對我說：“謝謝你，小朋友。”
或許這就是愛的傳遞，於是我將手裡的那張愛心卡遞給了老爺爺，並告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。
而現在，大街小巷逐漸出現了以“愛心牆”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式，每至週末，若有時間，我便會將洗乾淨的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心，就能幫助更多的人。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，這首歌一直迴盪在我的腦海中！
傳遞愛心的接力棒 篇10
國小六年級作文 ,606字那件事，沒有戲劇化的一幕幕，沒有編排好的故事情節，卻像冬日裡溫暖的一縷陽光，讓人感到心裡暖暖的。
那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，街上的小花傘如一個個漂亮的蘑菇，此時站臺上已經聚集了不少的等車人。不一會兒，車來了，我急忙收好傘，上了車，人真多呀！我趕緊找了個位置站好……車開了，由於路面坑窪不平，車搖晃得十分厲害，我有些站不穩，便緊緊地扶住了扶手。我旁邊的一位老奶奶年紀大了，站不穩，腳步一歪，一個趔趄差點摔倒了。幸好，一位叔叔眼疾手快，一把扶住了老奶奶，並把自己的座位讓給了她。
突然，汽車猛地一剎車，巨大的慣性使我站都站不穩，就在我竭力想要保持平衡的時候，一隻手輕輕地拍了拍我，我回頭一看，是之前的那位老奶奶，她朝裡擠了擠，說：“孩子，來這兒坐會兒吧！”我看著她那歷經風霜的臉頰，渾濁的眼睛透出了關愛和慈祥，就像外婆給我講故事時看我的目光一樣，聽著她說的話，我的腿好像有些酸了，但是我的目光一落到老奶奶手上拿著的兩個黃澄澄的大柚子，那裝著柚子的袋子都將老奶奶的手勒紅了，“一定很沉吧？”我猶豫了一下，
笑著說：“不用了，老奶奶，您這麼大年紀了，坐著舒服些。再說，您剛剛就差點摔倒了，可得小心點。”周圍的乘客紛紛朝我招手：“小姑娘，來，坐我這吧。”……我聽了連連擺手：“不用了，不用了，我一會就要下車了。”
車上經歷的這一幕，讓我體會到，只要人人都出一份力，讓愛心的接力棒永遠傳遞下去，我們的社會一定會變得更加美好！
傳遞愛心的五元錢 篇11
國小四年級作文 ,698字以前總聽說一句話：贈人玫瑰，手有餘香。最近在我身邊發生的一件小事，讓我深深的體會到其中的涵義。
那天中午放學後，同學們站著排，你講一個笑話我猜一個字謎快樂地走出了校門口。突然，我們聽到了“嚶嚶”的哭聲，大家正納悶怎麼回事的時候，“嚶嚶”的哭聲變成嚎啕大哭，我們趕緊跑上前去看個究竟。在政府門前的路燈下，同學趙祺兩眼通紅，滿頭大汗的被許多人圍住了。我們趕緊擠向前問趙祺：“你怎麼了？”趙祺一邊啜泣著，一邊說：“我……打車的……錢丟了……”“嗚……嗚……”哭得更傷心了。大家看到這個情景，紛紛的安慰著趙祺，給他出著主意，有同學邀請他順路一起走回去的，有同學拍著他的肩膀輕輕安慰他的，還有同學要拿出自己的零用錢給他的……這時，班主任老師也趕了過來，邊詢問著情況、邊從自己包裡拿出錢來給趙祺同學墊付打車費，一抬頭看到趙祺手裡多出了五元錢，老師問這錢是誰給的。這時趙祺停止了哭泣，指著一位剛要上車，穿著六年級校服的大哥哥。老師喊他：“同學，還你的錢！”那位大哥哥擺擺手，上車便離開了。大家看著他的背影若有所思，有人說：“這孩子真不錯。”有人說：“誰說現在的孩子都自私，眼裡沒有別人。”
下午，趙祺又帶了五元錢，想請同學們幫他一起找到那個大哥哥，把錢還給他。由於學校人數多，又不知道他的名字。幾天過去後，直到六年級畢業也沒找到人。大家心裡都有點遺憾，但是也被他的愛心舉動深深的感染著。後來趙祺把五元錢交給周老師說：“大哥哥的五元錢放到班級裡，讓這五元錢再幫助有需要的人。”
這就是五元錢的小故事，事情很小，錢數不多，可是愛心卻是無限的，就像一個小小的接力棒一樣，把愛一點一點、一次一次的傳遞下去，直到永遠……
傳遞愛心 篇12
國二作文 ,622字大家聽說過耳蝸嗎？耳蝸就是助聽器，是幫助聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什麼關係？那就聆聽我述說這個故事吧！
故事發生在一個貧苦的家庭裡，他們家有一個小女兒，是先天性耳聾。後來，小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節衣縮食、拼命工作，終於攢到了錢。他們就想給孩子配個耳蝸，讓孩子和別的孩子一樣的做個健全的人。
小女孩很高興，自己能聽到聲音了，總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次，奶奶帶著小女孩去菜市場買菜，不知怎的把耳蝸弄丟了，全家人心急如焚，齊齊出動，到處去找，徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發傳單。可是大海撈針，這麼小的耳蝸，怎麼找啊！
耳蝸丟了幾天後，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不僅沒找到反而被騙了錢。患老年痴呆症的爺爺去倒垃圾被反鎖門外，家裡正好用煤氣煮著東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無恙。
全家人在絕望之際，一個媒體從業員見到了尋物啟示，就幫助他們登了報紙，還有一些好心人在網上釋出尋物啟示……幾天後，終於有個人打電話說見過這個耳蝸。他們歡喜若狂，馬上跑到那裡。原來是一個在菜市場掏垃圾剩菜的乞丐，當他們從乞丐手裡接過那個耳蝸時，淚流滿面，泣不成聲。小女孩家人認為無論如何也要酬謝乞丐，但那個乞丐不肯收取任何報酬，向著茫茫的人群裡走去。
這個耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當今社會裡，其實有很多人以不同的方式傳遞愛心，傳遞著社會的正能量。我們相信：只要人人獻出一點愛，世界將變得更加美好。
那本生命的日曆讓我銘記 篇13
國三作文 ,714字窗外吹來一陣風，悄悄地吹開了心中的那本日曆。那本如同生命般美麗的日曆，它如春天般溫暖而喜悅，如夏天般生機而迅猛，如秋天般冷漠而無情，卻又如冬天般令人覺得寒風刺骨，無數個春夏秋冬，拼湊起了一本平凡卻沉重的生命的日曆。
春天是生命開始之時，無數的新生命在悄悄汲取著營養。在那個溫暖的春天，我也擁有一份美妙而溫暖的情感。當我初見奶奶時，心中不免帶有幾分陌生，可能是相隔甚遠多年未見的緣故，可奶奶卻用她慈祥的話語逐漸融化我們之間的冰山。從那時起，我便與奶奶形影不離，我們之間的感情也逐漸溫暖而濃厚起來。
夏天是多雨的季節，正由於它的到來才使萬物生長得更茁壯。當我上了小學，奶奶總會早晚送我上學放學，而我總會向她滔滔不絕地講起學校的那些新鮮事。奶奶總會像老師般嚴格要求我按時完成作業，可那次我沒完成作業就出去玩，奶奶知道後就一改過去的慈祥，板著臉，生氣地對我說：“你怎麼不做好作業再出去玩呢？這樣會影響你的學習的，而且當天的事當天必須完成……”不知怎的，眼淚如泉水般湧了出來，不是因為受責罵而傷心，而是後悔自己沒有做好。從此我便養成了按時完成作業的好習慣，奶奶的批評正如夏雨般迅猛卻漸漸滋潤著我。
秋天是伴隨樹葉的落下到來的，秋風總令人感到冷漠無情。到了中學，我與奶奶之間的距離在不知不覺的疏遠，對於她的話我絲毫聽不進去，日子便在我於奶奶的無言之間飛逝，如秋天般冷漠、無情。
冬天是最寒冷的季節，過去我擁有的那份溫暖的感情卻不再與我伴隨，望著照片中的奶奶，我的心彷彿被鞭子抽打著，心中的五味瓶也被打翻了，不知是何滋味。可我知道，奶奶永遠在“注視”著我，伴我成長。
合上那本生命的日曆，我把它珍藏在心靈的深處，印在我的腦海中，讓我終生銘記。
時間的日曆 篇14
國二作文 ,686字生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺。
—題記
時間可以創造輝煌，它是生命的根基。但是在沒有目標的人的眼中，他們只會毫不留情的打發。同樣，時間帶給我們孤獨與黑暗。在那漫長的歲月中，同樣的孤獨與黑暗伴我同行。
美國曾有人計算過：如果一個人能活72年，那麼他一生中睡覺的時間用去20年，娛樂要用去8年，吃飯要用去6年，旅行要用去5年，打扮要用去5年，閒聊要用去4年，等人要用去3年，打電話要用去一年，那麼用於學習和工作的時間就只剩下14年了。
時間就像海綿裡的水，只要願擠，總是有的。我們的學習時間只有僅僅的14年，如果再不珍惜，又怎能創造出一片輝煌呢？
洗臉時，時間從水盆裡逃走，吃飯時，時間從口中溜走；睡覺時，時間從枕頭邊滑走。一個星期過去了，只感覺過得很茫然，覺得自己一週下來什麼也沒幹，你有沒有感到惋惜嗎？我們要能合理的安排時間。凡是事業上有所成就的人，無一不是利用時間的高手。同樣的，那些學習成績好的學生，也不是一天到晚捧著書本耗時間，他們懂得合理地利用時間，所以才能使自己在學習，生活中事半功倍。每當我翻起那一頁頁記載著時間的日曆時，您是否會想起那空虛的光陰在無限的流逝。
不要再讓空虛與你共眠。明日復明日，明日何其多。不要想著今天的事到明天再做，這樣就會引起做事拖拉的壞習慣，這中間的時間不就白白的浪費了嗎？所以我們要有今日事，今日畢的好習慣。
時間能使你感到充實與飽滿；會使你更精神；會做你覺得你的一天時間有意義的。
時間可以讓我們創造輝煌，也會使我們跌進黑暗的深淵。所以我們要正確認識時間，正確的使用時間。
愛的日記 篇15
日記 ,773字六月十一 星期一 晴
今天，好開心，媽咪給我買了我愛吃的冰淇淋。別笑話我，因為咳嗽的太厲害，媽咪一直盯著我不讓我吃呢。今天終於吃到了。嘻嘻。
六月十二 星期二 小雨
從早晨開始，就開始下雨。雨下的不大也不小，正如我的心情，不好也不壞，只是壓抑的難受。今天，開始發燒了。媽咪很自責，她說都是她買的那個冰淇淋。她一直守在我床前，然後累得睡著。看著她臉上的皺紋，滾燙的淚水流了下來。怎麼能怪媽咪呢？昨天嘛明明是我任性的發脾氣，然後您才去買的。我說不出話來，顫顫的認真的一筆一劃的寫在了日記本上。
媽媽，我愛你。
六月十五 星期五 多雲
我和媽媽吵架了。
原因是我沒有寫作業。我知道是我的錯，可是我從來沒有見過那麼嚴厲的的媽媽，明明從來沒有的。肯定是媽媽不愛我了。
這是我第一次離家出走，看著大街上人來人往。忽然覺得被世界拋棄了。我一個人，孤獨，狼狽。沒有人為我停下腳步，整個世界都是冷漠。
終於，媽媽找到了我。
她什麼也沒說，只是哭得厲害。
我忍不住撲到了她懷裡，跟天氣無關嗎，我的世界放晴了。
六月二十 星期三 晴
今天我和媽媽去公園玩了。有兩個人在街邊乞討，媽媽讓我悄悄地往他的碗裡放錢。媽媽叮囑我，一定要輕輕的放。放的時候要蹲下，他們如果道謝的話，你可以說“不客氣”，也可以沉默。注意，千萬不要笑。
然後我照媽媽說的做，那兩個人朝我笑了笑，我很開心。
六月二十一 星期四 晴
我要去姥姥家住十天。
媽媽叮囑了我很多很多。我笑了笑，“怎麼好像我回不來了似的。”
六月二十二 星期五 晴
這才第一天，我就想媽媽了，很想很想。
臭媽媽，沒有人看著我做作業了，你以為我會做嗎？真是自以為是。
罵著罵著，眼眶就紅了。
七月二日 星期一 雨
哈哈哈，姑娘我回來了。
臭媽媽很識相的來接我，家裡也擺滿了我愛吃的，不錯不錯，值得嘉獎。
日記可以記下很多，包括愛。
傳遞愛心 篇16
國一作文 ,514字初秋的涼意湧上人們的心頭，風呼呼… …呼呼的蕭瑟著，人們都順著簷下疾步行走著。秋天的氣氛瀰漫著整個城市，但是卻遮不住城市的繁華，商店門口的售貨員叫賣著，真熱鬧。
然而，如果你停下腳步仔細著聆聽 ，你會隱隱約約的聽見細細的二胡聲，我循聲走去，只見一位老人蜷縮在角落拉著二胡，面前有個盒子裡面還有少許的零錢，老人頭髮已經花白了，雙手看上去像一張打皺的紙。
我的心不經微微的顫抖著，二胡還在左右的拉著，彷彿在哭訴著自己的故事，在已經枯黃的樹上落下一片一片樹葉，讓人感到一絲絲寒意。雨更大了，在街上來來往往的人越來越少，我的心頭忽然一陣，拿出十元錢輕輕的放在老人面前的盒子裡，老人慢慢地抬起頭，枯瘦的臉上顯的十分開心，只見他渾身都被雨水淋溼了，但二胡聲仍然沒有停止繼續拉著… …
人們對這樣的街頭藝人已經司空見慣了，有些人會停下腳步細細的聽著，而有些人看也不看直接走過，更多的人是直接走過。如果你們試想一下如果有一天我們自己在街上賣藝，可能你會感到可憐與無助，一定非常想要那些有愛心的人停下腳步來幫助 關心一下自己。所以我們不要視若無睹的去對待這個群體，我們應該儘自己的一份愛心來關心這些人，來傳遞愛心從身邊的小事做起，讓世界都充滿愛。
傳遞愛 篇17
國三作文 ,520字碰瓷抄襲打架一些負面能量形為，漸漸蔓延了這個社會，很多人因為看到了這一小部陰暗面就覺得人心可畏，看到這個世界光明的一面了。因而，做什麼事都是三思而後行。但他們遇到一些需要幫助的人的時候。都是一副事不關己高高掛起的心態。
但是人們往往忽略了做好事，就像為別人開一朵絢麗的花。雖然有時候會被別人不理解。被陷害，但是你一定會被花香所感染，因為在這個世界上，畢竟還是好人多的，
記得我看過一篇那個幫了我的人告訴我說。一個旅行者他被困在雪地裡。寸步難行，雖然不遠處有燈火，但車子卻不能再走。把車子放在雪地裡又不放心。這時一位農民工走過來。說：我看你這車子是沒油了吧，這樣你先上我家喝杯茶等天亮了再走，起初那位旅行者心存疑惑。我又不是你你為什麼要幫我呢？他說以前也是一個大雪天，我在工地上，因為老闆不發工錢。正當我絕望之際，有一個人幫了我。那個幫了我的人告訴我說，他不求回報只要我遇到需要幫助的人的時候幫助他們就行了。聽到這兒，這位旅行者的眼睛溼潤了。因為幫助那個農民公的人，這是十年前的自己。
有時候緣分就是那麼奇妙，你無意間掉落的種子，說不定以後會給你帶來巨大的收穫。
所以幫助別人就等於幫助了自己，為別人開一朵絢麗的話，說不定你還會被花樣所感染。
傳遞愛 篇18
國二作文 ,616字在我們的生活中，愛無處不在。也許是一個甜蜜的笑容，也許是一句溫馨的話語，也許是一杯泡好的熱茶。但是，你有沒有將這份愛傳遞下去呢？
愛，其實就是一根接力棒，你從上一個人手中得到了這根接力棒，那你又有沒有將它傳遞下去呢？或者說，你將它藏了起來，然後自己一個人獨享。這些只有你才知道。有一句話是這樣的：分享愛，溫暖心。但我卻認為應該是：傳遞愛，溫暖心。俗話說得好，贈人玫瑰，手有餘香。那當我們將一份愛傳遞了下去之後，心中會有什麼樣的感覺呢？
我想給你們將一個真實的故事：有一天，在一條高速公路上，許多人的車中響起了這樣的聲音：“各位司機朋友請注意一下，有一位身患重病的小女孩在由一輛牌號為XXX的救護車送往X地的XXX醫院進行搶救。由於時間緊迫，請在XX高速的司機朋友們讓出最左邊的一條車道，謝謝。”這時，許多在那條高速公路上的最左邊的車道上的車輛不約而同地打起了右轉向燈，轉入了右邊的車道。頓時，整條車道空空如也。不久後，一輛救護車從那條最左邊的車道飛馳而過，消失在人們的視線之中……
當時，我也在那一條高速公路上，那輛救護車飛馳而過的景象，我還記憶猶新。在那時，人們正是因為自己心中的愛，將自己手中的方向盤向右轉動，然後就將這份愛傳遞給了那位還在救護車中的小女孩。
傳遞愛真的非常簡單，它可能只是讓你的內心感到溫暖，也有可能挽救一條，甚至是許多生命。就讓我們將自己心中的愛傳遞下去吧！讓我們在自己心中刻下這樣的一句話：傳遞愛，溫暖心。
我眼中的日曆 篇19
國三作文 ,1012字實際上日曆這種東西對我來說是相當陌生的，其原因有兩點：一是因為我不大使用日曆，大多數是看月曆；另一點是因為在365天中我能看到它的次數不到三次，沒有整體印象。所以，日曆對我來說，只不過是個朦朧又模糊的存在罷了。
也不知道當時是第幾次回到老家了，當時是在暑假。這間搖搖欲墜的二層老屋，給人感覺比以前更破舊了。在那彷彿一碰就垮的磚泥混合牆上，掛著一本陳舊又小巧的日曆。日曆中盡是一些紅紅綠綠的薄紙片，而且上面還寫著如同外語般的術語，什麼大小暑啦，白露啊，霜降什麼的。在當天的那頁上還有一層薄薄的油漬，想必那一定是剛炒完菜的奶奶親手撕的吧！日曆的封面是用喜慶時用的大紅色，但在灰塵的覆蓋下已經看不到它的豔麗。不但看不出來，還在合上時沾了我一手灰塵！
每過去一天就會撕掉一頁，這也是我最無法理解的一點，為什麼一定要撕去呢？把它翻到後面去不行嗎？
過年的前夕，我又一次住進這間老屋。那本滿是灰的日曆上只剩下一張了，孤零零的一張。它單薄得可憐，就像一位身著單衣的、瘦小的老頭兒！當天晚上，親戚朋友們都擠在這間老屋李，人聲鼎沸。我真有點擔心這間老屋會被他們擠垮。大家該幹啥幹啥，“忙”得不亦樂呼。奶奶緩步走向日曆用那滿是皺紋的手撕去了最後一頁日曆。那一刻，不知從何處響起一陣歡呼使老屋內再次沸騰了。我看了看奶奶的臉，不知道是愁容還是笑容，嘴中還不停地用“古老”的方言唸叨著一些奇怪的話語，就像“主啊”“感謝”“十字架”一類的。的確，若要憂愁，她或許是在為所剩無幾的日子擔憂，如果是快樂，那應該是在為她的子孫成長（例如我）而感到欣慰吧！但大過年的，她應當是在笑吧—至少我是這麼想的。
日曆像寫實一樣，在記錄著我們的每一天，它就是本空白的日記。
正因為是日記，所以它會不分好壞地記錄下我們的回憶。這一次，是在爺爺的葬禮上，我又見到它—那天的日曆，奶奶沒有把它撕掉，而是把它翻了過去。爺爺已有八十來歲，父親也有了一番事業，他應該也沒有什麼好擔憂了，這應該算是壽終正寢了吧？此後，因為怕奶奶太傷心和孤單，就讓她跟我們進城裡去了，在收拾行李時，我把那本用溼布擦了兩回的日曆也拿了過來，放在奶奶的行李中。那頁日曆沒有撕掉，我大概能明白—或許是要以這樣的方式，來紀念爺爺和她一起走過的風風雨雨的歲月，在奶奶的心裡，爺爺應該是長相依，長相伴的人吧！
至於最近，我並沒有看到過一本“像樣”的日曆，所以它又變得十分陌生了。
奶奶的日曆 篇20
國三作文 ,738字那些發黃的，材質很爛的，薄得可以看到底層，上面寫滿了黃道吉日的那種老掉牙式的日曆，是我奶奶的。
而我的日曆上，有我最愛的明星，很可愛的卡通人物，有打了個紅色圈圈的112—我的生日，還有五一、十一的黃金假期。
從我有記憶以來，奶奶每天必做的功課，就是撕日曆。起初，我非常討厭這種日曆。掛在牆上，一點看頭都沒有，字只有芝麻般大小，黃黃的，紅紅的，土裡土氣的，要多難看就有多難看，更別提美觀大方了。可是，奶奶說，那個實用。
奶奶每撕下一張日曆時，總不免要感嘆一聲，並拿起她那忠實夥伴，放大鏡。在那張日曆上，左瞧瞧，右看看，徘徊很久。“今天可是個好日子！”奶奶說道。
很快地，奶奶的日曆上只剩下很薄的幾張紙了。時間真的是會跑的，轉眼，一年了。而我的日曆，因為我記性不好，一直忘記去翻了，至今還停留在陽春三月。“唰唰”我一連翻過了好幾頁。一頁，一月。
奶奶拿著放大鏡，看著那張滿是畫的日曆—大年三十，對我說：“孩子，過去為了這個時候，奶奶早早地就好幫著你曾奶奶準備年貨。那時，小夥伴們催得可緊了，我就趕忙弄，有時弄不好了，還偷吃了點呢！你曾奶奶這時候，就生氣地把我往外面轟。我啊，順便，還偷拿了一點兒，帶給小夥伴們吃，他們可高興著呢……”奶奶說到這裡，我看到奶奶眼睛中，有一顆璀璨奪目，耀眼的星星。
後來我發現，那種日曆是老年人不可丟棄的寶貝。
一天，一天．對他們來說，一天就如同我們的幾個月，甚至更加漫長。他們的歲月，很短，亦很長。
明白了，什麼是珍惜。時間，就在我們翻過日曆的那一瞬間，悄然流逝了。如今，我換上了這大紅色的喜慶的日曆。奶奶的日曆每天則伴著日出，閃閃發光。
我多想為奶奶買上好多本，好多本的日曆。幾本，甚至幾百本。讓奶奶看個夠，撕個夠。