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那一天,我看到了最美的風景 篇1

國二作文 ,2627字

【篇一:那一天,我看到了最美的風景】

春回大地,鳥語花香是一種美;綠色成陰,流水潺潺,是一種美;秋高氣爽,落葉繽紛是一種美;白雪皚皚,梅香撲鼻,是一種美。世間萬物皆有美,都不及人間的真善美。

流逝的時間如一片片凋零的花瓣,逝去,漸遠,抹滅不去的,只有當初留在心底的真摯。那天,我獨自一人行走在公園,那時已是初春,微涼的輕風中夾雜著一絲溫暖。飄逸的柳條撒向水面,泛起陣陣漣漪,藍天白雲深陷水中,近在咫尺,卻遙不可及,小路兩旁繁花似錦。我沉醉在這如詩如夢的境界。嘭的一聲,傷痛把我拉回了現實。唉!都怪我剛才不小心,沒料到腳下竟有石子,便摔倒了。

我扶著欄杆,跌跌撞撞地走到涼亭坐下。怎麼就這麼不小心!這麼大的人也能摔倒!現在好了,這裡離家還有一段路程,肯定走不回去了,這可這麼辦?我輕輕地捲起褲腳,檢查傷口。小路經過那麼多年的沖刷,石子早已凸出地面,在我的腳上狠狠地劃出一道傷口。我的腳有些淤青,雖說不是血流成河那種誇張,可是已是疼痛不已。我開始焦急起來,時間長了,傷口可是會發炎的!

“姐姐!你的腳流了好多血!”我耳邊響起一種幼稚而又驚恐的聲音。我抬頭一看,看到一個小女孩在那裡慌慌張張的走來走去,又在低聲嘀咕什麼。她大概五六歲左右吧,清新可愛,眉宇之間又不失一份純正。突然,她猛地停下來,似乎想起了什麼,在包中翻找出什麼。之後,她竟然奇蹟般地拿出一些藥水。她到底想做什麼呢?正在我有疑問的時候,她已把消毒藥水倒在我的腳上。“絲,真疼!”我想著,卻沒有說出來。她說話了:“媽媽說我年紀小,容易受傷,我都說不用了,可媽媽硬要我拿出來。不過,現在派上用場了。姐姐你走路可沒有我小心哦!藥水塗好了!”我看著塗好的傷口,說了句:“謝謝你呀,小妹妹。”這話可使她不滿意了,她鄒著眉頭說:“為什麼要說謝謝呢?媽媽常教我要助人為樂,也就是助人為快樂之本。我幫助了姐姐,我很開心所以應該是我謝謝才對的呀!還有我不是小妹妹了,我已經會照顧姐姐了。”她道別過後,就離開了,沒有留下任何名字,只留下一份淳樸的心靈。

“生活中不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”那一天,風和日麗,藍天碧水相接,極是美麗,卻缺少了一份真善美,而那個小女孩,為那日的美景送上了一分真善美,也在我心中,留下最美的風景。

【篇二:那一天,我看到了最美的風景】

十月天,雲淡風輕。偶爾吹過來一陣風,使人神清氣爽。抬頭一看,是一汪美得叫人心醉的藍天,看著看著,便陷入了沉思……

記憶的的列車不斷倒退,回到了那個生澀的初秋。我坐在一年級的教室裡,想東張西望又不敢,手裡拽的都是汗。我很害怕,抬頭看見了一張溫暖的笑臉,笑得很甜。哇!澤爾大姐姐笑得跟藍天一樣好看

記憶的列車繼續前進。回到了那個陽光明媚的早晨,她捧著語文書拋下一個問題,全班同學都在安靜地思考。我能聽見自己的心跳,我很緊張,因為我知道答案。正當我猶豫著應不應該舉手,煩亂的抬起頭,正看到了她那讚賞的眼神。隨後,我不假思索地舉起了手,並回答了問題。她露出了滿意的微笑,並在黑板上寫下了我的答案。瀑布般的長髮在空中畫出了一臺優雅的弧線。併為我想起了那鼓勵、認可的掌聲……

放學後,在回家的路上偶遇了她。她笑著叫住了我,我跟她進行了談話。從談話中,我感受到了她對我的支援……談話中我們有說有笑。但是那讚許的目光和燦爛的笑容卻留在我深深的腦海裡。在明媚的陽光的照耀下,那燦爛的微笑和讚許的目光被定格,成為我心裡最美的一道風景線!

從那之後,默默無聞的我逐漸變得優秀拔尖,得到了越來越多人的讚許。但是,我沒忘記那微笑與目光,因為我永遠是她心目中的那個一年級黃毛丫頭。

她的小手像她純淨,自然,美好,溫暖,是溫暖我靈魂的溫度。她的目光像太陽,熱烈,鼓勵,希望,燃燒,是燃燒我動力的火種……

心裡面最美麗的風景線,是她那燦爛的微笑與讚許的目光。這些將成為我成長的足跡,進步的動力。我將會把她藏在我深深的腦海裡,成為永久的歷史……在這之前,不會放棄努力,伴著最美風景,走向我成功的道路……

【篇三:那一天,我看到了最美的風景作文】

春天百花齊放,是春之神賜予我們的風景;冬天寒風呼嘯,天地間只剩梅花一點紅,這是冬之神賜予我們別樣的風景;大海咆哮翻騰,令天都為之變色,這是海神大氣磅礴的表演……但這些還不夠!直到在那一天,我才真正瞭解到,什麼才是最美的風景。

自從改革開放後,我國經濟發展也越來越迅速。可這樣的速度卻換來了環境的破壞!我開始尋找美麗的風景,我想把這些美麗永遠保留下來。

這天,我抱著照相機去大街上尋找美麗的風景。坐上公交車,我開始尋思著該去如何進行下一步。這時,上來了一個夾著公文包的男人和一個胖女人。我隨意地掃了一眼便開始了沉思。公交車有些晃動,我的頭有點疼,放棄了思考。眼角卻無意瞄到剛才的那個“公文包”正把手伸進一個年輕人的口袋裡。我大吃一驚,剛想說話,卻害怕會遭到他的報復,又看到其他乘客也是一副“事不關己,高高掛起”的態度,便乖乖閉上了嘴。

年輕人察覺到“公文包”的動作,伸手抓住他的“爪”,把他送進了警察局。

事實上並沒有,年輕人的確抓住了“公文包”的手,卻只是狠狠地瞪了他一下,便放開了手。“公文包”知道自己不是年輕人的對手,走到另一個女孩身邊,對著女孩的包伸出了手。對此,我有些失望。

“叔叔,你在幹什麼?”一聲清脆的童音響起。“公文包”迅速收起手,望向聲音來源。頓時,車裡安靜了下來,人們都望著“公文包”,想看他會做什麼。我尋聲望去,原來是坐在我旁邊的一個小男孩,大約四。五歲,他的媽媽正一臉防備地盯著“公文包”,雙手緊緊護住小男孩。呵,還真是童言無忌啊!

“啊,叔叔,叔叔正在找,找東西。”“公文包”面對著這樣一個天真的孩子也忍不住心軟。“呀,丟了東西一定會很著急吧?我幫你找吧!”小男孩依舊天真地說著。“不,不用,我找到了。”汽車打了個飽嗝,“公文包”落荒而逃。“媽媽!我厲害吧?是我趕跑了小偷!不過,小偷叔叔一定是生活困難才會來偷東西的,他好可憐啊。”“下次不要管!”小男孩與他媽媽的聲音交織在耳邊,我的心卻感到一陣悲哀。

我還去找什麼美麗的風景呢?最美的風景不就是小男孩的心靈麼?純潔無暇,沒有沾染一絲塵世的汙濁。可笑的是,這最美的風景又要被破壞了。

我尋找著最美的風景,自己卻汙濁不堪。枉我讀了這麼多書。“在這世界上,還會有多少這般美麗的風景?”走下公交車,我陷入了沉思。這一天,我看到了最美的風景,也找到了沒有答案的問題。

那一刻我看到了人性的光輝 篇2

高二作文 ,1021字

人的一生,無時無刻不在經歷著重重的蛻變。從年幼到成熟,從單純的外表到成熟的內心,從簡單生活到為他人著想……太多的英雄人物,數不清的豐功偉績,都折射出了不同的人性光輝。那裡包含著同情、熱心、友善,還有一顆最真實的心。無論一個人有多平凡,都會有讓別人心靈觸動的時候,他們為我們的人生,投下一縷陽光,拂過一陣微風,灑下一絲甘霖。那一刻,我亦看到了殘疾人身上人性的光輝,將社會的溫暖重新點亮。

冬天在不知不覺中已降臨了人間,我卻依然要起早去上學。正趕上一些人去上班,公交車顯得十分擁擠。無奈,為了上學不遲到,我只得拼命地隨擁擠的人群往上擠。車門吃力地慢慢合上了,車開始緩緩向前駛去。一路上,開開停停,搖著每一個人未睡醒的夢。

我被擠到了一個角落,身旁坐著的是位失去了一隻手的中年人。他的穿著在人群中顯得如此之樸素。身著一件青黑色的大棉襖,略微肥胖的身軀更顯得臃腫了些。頭戴一頂棕色的線織帽,正好蓋住了他凍得通紅的耳朵。一切卻又遮不住他帶給人的和藹可親的感覺。

車依然在平坦的路上開著,又停了,一些人下了車,又有些人擠了上來。在這之中,令我影響最深的是失去了一條腿的一位年輕人。他上了車好一會兒,卻始終沒有人讓座。隨著車的搖擺,他的身子也極不穩定地向四周傾斜,還時不時不小心撞到旁邊的乘客,卻咬著牙,努力想使自己站穩。司機見了此情形,按了下按鈕,廣播中傳出了溫和的聲音:“熱心的乘客請給行動不便的乘客讓一下座位,謝謝。”車內的乘客你看看我,我看看你,卻都無動於衷。我不禁為這樣的畫面而默感悲哀,這個社會的友善與溫暖真的隨著時代的進步而慢慢褪色了嗎?我們曾經的愛心與互助哪去了,這難道就是成長所失去的,換來的冷冰冰的心嗎……就在我陷入沉思時,那位失去了一隻手的殘疾人站了起來,讓那為失去了一條腿的年輕人坐在他的位子上。因為在身體上都有不便,兩人相互推讓了很久,最終那位年輕人被說服坐在了他的位子上,並連身說謝謝。那一刻,人與人之間的相互理解與幫助,折射出了人性至美的光輝。

失去一了手的殘疾人說:“生活讓我失去了一隻手,但我的心沒有殘疾。我比他更幸運,至少我能夠一步一步穩健地走著、站著。殘疾人更應該關心殘疾人……”

身體的殘疾並不能阻止他們前進的步伐。在生命面前,在心靈面前,人人平等,而那一刻,殘疾人卻顯得比我們更懂得生活,懂得體諒與幫助別人。那一刻,我明白了什麼才是真正的謙讓,什麼才是人性的至美,在她的外圍,始終都有一層光輝,溫暖別人,照亮自己。

那一天我看到了最美的弧線 篇3

國三作文 ,785字

喜歡櫻花,喜歡她那少女般的粉色;喜歡櫻花,喜歡她那嬌嫩可人的扇形花瓣。當晚風夾雜著花香捎來問候,記憶的琴絃已悄悄撥動……

“外婆!外婆!快來看,紅蜻蜓!”年幼的我,穿著嫩粉小傘裙,梳著童花頭,站在片片櫻花叢中呼喚著外婆。沒等外婆反映,我已伸出髒兮兮的肉嘟小手去追趕蜻蜓,好像蜻蜓腹中有一塊吸鐵石般牢牢吸引著我。當我鬆開左突右扣的小手時,空氣中只留下我的孤單、落寞……什麼也沒有。我不甘心,又開始緊緊地跟在紅蜻蜓後面,在空氣中亂抓一通。蜻蜓身上那抹嫣紅,在那時,是我眼中的整個世界。

突然,紅蜻蜓停了下來,收起了翅膀靜立在一朵新開的胭脂粉的櫻花上,那粉粉的花蕊不停地擺動,好像在隨風跳舞,挑逗紅蜻蜓的好奇心。好機會!我用一手捂住嘴,躡手躡腳的靠近,就在間隔一毫米時,紅蜻蜓又飛走了。

我氣得直跺腳,恨不得踩死整個園子裡的櫻花。正當我氣餒得轉過身,想去摘柿子時,一個影子出現了,矮矮的、胖胖的、佝僂著……噢!是外婆!她正努力地踮起腳尖想要捉住那隻迷人的紅蜻蜓,她身旁的櫻花叢開的真熱烈,胭脂般的粉,碧玉般的葉,還有那嬌滴滴的櫻花霎……時,外婆的手臂已在空中畫出一道最美的弧線,一道我永遠也忘不了的弧線,我驚呆了。

外婆用手緊緊地罩住了蜻蜓。我剛想歡呼,外婆一腳踩空,從園子的臺階上摔了下來。我失大喊:“外婆!外婆!”不顧一切地衝過去,那胭脂粉、嬌滴滴的花朵悄然墜地……“孩子,蜻蜓……紅……蜻蜓。”外婆自豪地舉著左手,右手卻捂著腰部,疼出了一身冷汗。頓時,我的眼淚如決堤般地滾下,“外婆,對不起,是我害了你……你比蜻蜓更重要呀……”

外婆的腰扭傷了,再也不能隨意彎腰。我看著那紅蜻蜓,它承載著外婆對我的愛。我開啟窗戶,將它放飛,希望它能帶走外婆所有的痛苦!

又到了夏季,到了櫻花綻放的季節,晨霧氤氳,卻彌散著深深的情,濃濃的愛……

那一天,那隻紅蜻蜓,還有那道最美的弧線……

那一刻,我看到了人性的光輝 篇4

記敘文 ,1095字

在那鮮血般殷紅的光芒背後的隱藏著的是無與倫比的美麗—題記

夕陽,將世界像血一樣染紅,這透著悲哀與肅殺的一日的尾燈,給於這世間萬物那猶如鮮血四溢的悲痛。

緩緩地,獨自一個人,行走在這鋪滿紅色的放學的歸途,心情沉重地,任由那美麗的夕陽,在身上留下那一道道血一般的疤痕。

那天的自修課,和同學一同討論了朋友這個話題,無法抑制自己的情緒,我把心中的想法說了出來,卻遭到了無盡的攻擊。也許是當時的他們無法理解,也許是當時的他們一直在排擠我。

“這種想法也只有這個心理變態才能想得出來。”他們這樣嘲笑道。

“對呀,我們是不是要打電話給第七人民醫院啊。”又是一陣笑聲,這一句句不帶半點猶豫與人性的侮辱般的嘲笑,我在上初中的這一個月來已經聽得太多太多了,而這次,我的忍耐,真正的到達了極限。我大聲地進行了反駁,甚至不理智地喊出了:我後會被分到這樣一個班級。這句話。

然而,我這不被理解的感受一點也沒有被任何人注意,他們一個個,從玩笑中甦醒,轉變為一種無法原諒的憤怒。

一個同學將我說的話寫到了黑板上,全班的同學悟不透來憎惡的目光。

“你這個神經病有什麼資格將這種話,”他們罵道,“不滿意你就滾啊,和你這種心理變態分在一個班我們還真倒了八輩子大黴!”各種鄙視和罵語在那個時刻不約而同地,向我襲來,我為了我內心的一絲最天真的想法,遭到了如此在我眼中毫無人性的待遇。

我這樣想,有錯嗎?難道我的思想,必須要與他們一樣嗎?

隨著下課鈴的敲響,我哭著衝出了教室,想要再也不會到這個地方,那時正是傍晚,夕陽那血色的光芒,我的淚水,在此刻化為一滴滴鮮血,從心中緩緩地向外流。

“我恨他們。”我彷彿一隻喪失了理智的野獸般對著自己,喊道。

那日我不知在路上走了多久,不顧自行車還停在學校,緩緩地走著,隨後便一個人坐在小區的院中,沐浴著夕陽的悲哀,只能用淚水,發洩心中的絕望與無奈,我想起了以前他們笑我愛哭,但這,我又有什麼錯?

而就在這時,一個身影出現在我的面前。

“給,”一雙細小而溫暖的手遞給我一條白色的手帕,“別哭了,這是他們的不對。”少女清脆的聲音在我耳邊縈繞。我緩緩地抬起頭,光,輕輕地照在臉上,好暖,好溫柔,瞬間,彷彿一切都如流動的泉水停止一般,我看到了,那在黑暗中的明燈一般耀眼,在沙漠中河流一般清涼,在嚴冬中火爐一般溫暖的,在這少女那溫馨的微笑背後,那散發著光輝的金色的夕陽。

那一刻,溫暖的清泉,像蜜汁般傾入我的心房,那如陽光般開朗的微笑,深深地印在我的腦中,在這悲哀的血色的夕陽背後,並不是肅殺的毫無人性的社會,而是金色的,隱藏在紅色背後的,那最美的人性的光輝。

那一刻,我看到了人性的光輝。

那一次我看到了日出 篇5

國三作文 ,929字

在晝短夜長的夏天,看到日出對我來說是很難的,更何況,我還是個不願起早的人。

有一天晚上,父親要帶我去爬山。那時的我,正因考試失利,心情墜入低谷,感覺任何事情都毫無希望,所以根本沒有心情去爬山。父親卻執意在次日天還未亮的時候叫起我,開車去爬山。

到達山腳處,父親停下車,準備步行上山,而我也只能無奈地緊跟其後。

山並不陡,但很高,要爬到山頂是一個不小的挑戰。父親正是明白這一點,也知道我定會輕言放棄,所以一直在凶巴巴地催促我。我實在爬不動了,累得氣喘吁吁的時候,對父親說:“不行了,我真的不行了。”父親同樣很累,卻對我說:“不行?我年紀比你大,體力沒你好,我都沒放棄,你放棄什麼!”就在我打算反駁時,父親又說,“不要再說那些沒有用的了,都爬到一半了,不能半途而廢,趕緊跟上!”我看到父親明明自己累得不行,卻仍要堅持往上爬,沉寂了數天的好勝心被激起,然後我拼命地向前趕。可我並未看到,被我超越了的父親露出了欣慰的笑容。

不知不覺中,我們竟然爬到了那原以為遙不可及的山頂。正當我和父親彎著腰喘著氣,連話都說不出來的時候,一束光芒出現,正好耀眼地照耀著我們父女倆。我震驚地抬起頭,隱約的霧幔中,看見太陽緩慢地從前方遙遠的天邊升起。紅色中帶著些許橘色,一股暖暖的偉大的華美立時呈現在我們眼前。“哇,爸爸這景色太美了耶!”這種美是一向喜愛攝影,努力去發現美的我,從未見到過的呀。在這美景面前,我突然明白:太陽雖然落了,可還能再度升起;日落了雖然給人悽然,可他老人家地再次升起,更有著極為完美的雄姿。這不就如同我的考試成績一樣嗎?雖然這一次失利了,但我若能站起來,下一次便定能成功!

看到恢復信心的我,父親喜悅地說:“好女兒,看到了日出,你明白了吧!一切事物都會有個輪迴,有興也有衰,有敗也有勝啊,我相信你是好樣了。”在轉身離開時,我看著父親的背影,淚水沾溼了自己的眼眶。其實我知道,一直都知道:自從我考試失利後,父親就一直在策劃這次爬山,經常和媽媽、哥哥討論至深夜。這一切的一切,再次浮現在眼前。

我擦掉眼淚,努力揚起一臉笑容,重拾起內在的信心和希望,也是為了不讓家人擔憂。我要勇敢地面對未來,去擁抱日出,迎接更為燦爛的明天。

於是,我迅速地追上去,挽住了父親的胳膊……

那一次我看到了最美的風景 篇6

國小五年級作文 ,644字

好決定爬到長城俗話說:“不到長城非好漢。”這一回,我與媽媽決定爬到長城最高處,一覽長城之美。

車子緩慢爬到了長城腳下,一下車,頓時沒了車內的涼意。耀眼的太陽把遊客們照得睜不開眼,地磚縫裡冒出了滾滾熱氣,一點風也沒有。在這樣的天氣下爬長城,不得不說是一種嚴酷的挑戰。

縱觀長城,長城猶如一條石龍臥在山峰之上,一步步踏上滾燙的石磚,又一次次進入陰涼的碉堡,雖然略顯無趣,可我們還是每過一會,歇息片刻,然後不得不再次出發。

時間毫不停歇地流逝,天空令人意外地漸漸暗了下來,來之不易的微風輕輕撫摸著大地,天上的烏雲越積越厚,隨著一陣狂風吹過,憋了許久的雨水終於下了起來,雷如千萬輛戰車滾滾而來,不一會,暴風雨下得更大了。我們急得手足無措,拼命向著下一個碉堡奔去。碉堡擠滿了想要登頂的人們,

幸虧我們左擠右擠還是擠了進去。我和媽媽一屁股坐在地上,歇了一會就開始整理揹包,我眼睛時不時向外邊望去,看到又有冰冷的雨水和淒涼的空無一人的長城大道。雨水沖刷著地面,一道雨簾擋在碉堡門前,我冷的抖來抖去,反而開始懷念起了之前的炎熱。

在碉堡裡度過的時間格外漫長,漸漸地們放棄了登頂的決心,紛紛打起雨傘往山下走。雨漸漸小了,我便和媽媽冒著細雨向山頂走去,時間不知不覺溜走了,我們終於登上了山頂。在那裡,我看到了最美的風景。

山間充滿著綠色,叢林在雨水的沖刷下散發出淡淡的清香,一朵朵花兒隨著微風翩翩起舞,為人們貢獻著芬芳。

我遠遠望著我走過的路,陽光灑在大地上,格外燦爛,格外耀眼。

停下來我看到了真善美 篇7

國一作文 ,695字

“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”鬧鐘又把我叫醒了。我閉著眼睛穿上了衣服,極不情願地起了床。當時才七點,但是媽媽坐在客廳裡已經看了快一個小時的書。勤勞的爸爸也在廚房忙話,快做成了早飯。我覺得我起得很早,沒想到有人比我更早。真是“莫道君行早,更有早行人”啊,看來我以後得更早起床了。

今天是元旦,一家人要團圓,所以今天中午去爺爺奶奶家吃飯。我先去洗漱,然後吃了香噴噴的早飯,去寫作業了。說是寫作業,實際上是走神。我坐在椅子動動這個,看看那個,也不覺得時間過得快。很快時針指向了“十”,我們出發了。

爺爺家的小區在一個坡頂。走到坡底,正要拐彎,紅綠燈忽然變成了紅燈,又得等四十秒了。四十秒雖說不長,但等起來卻覺得十分漫長。我東張西望,最終把目光落在了半坡上,一個騎三輪車的老爺爺,賣完了最後一把青菜,跨上了三輪車準備收攤。他蹬著三輪車,吃力地往坡頂走。這時在路邊人行道上走著的一個小夥子,突然伸

出手來推起了老爺爺的車。一個在前面騎,一個在後面推。就這樣,老爺爺的車到了坡頂。這一幕讓我的心微微一顫,心裡突然暖暖的。這時綠燈也亮了!

午飯糰聚的歡樂,讓我沒多想這件事。吃完飯回到了家,躺在床上的我,又想起了這件事。為什麼路邊那麼多人無動於衷,唯獨那個小夥子伸出了援手呢?停下來等待的我何嘗想過要去伸出援手?唯有心中有他人的人才可以吧,那個小夥子心中有愛,並樂於奉獻才會在我們早已熟視無睹中上前。“如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,這不就是生活中點點滴滴的真善美嗎?如果人人都獻出一點點,那這個社會將會變成和諧的社會。

為了我們理想的社會,讓我們用自己的綿薄之力獻出一份力量,讓真善美開遍祖國大地!

停下來我看到了美麗 篇8

國一作文 ,654字

人是追求美的,或者說大多數人只關注外表的美,殊不知心靈美才是最重要的。我也是那大多數人中的一份子。直到今年,我才停下來發現了真正的美麗。

星期天的上午,風和日麗,鳥語花香。我帶著相機,出門尋找美去了。

鏡頭一

“你沒有眼睛呀,這麼大的一個人,你說撞就撞啊!”“對不起!對不起!我真的沒看見您,我光顧著看書來著。”一箇中學生拿著書向一個大叔道歉。突然,一個孩子跑到了馬路上,“危險,快把孩子拉走。”我喊道。中學生立刻跑過去,把孩子拉到了路邊,一輛車子急馳而過,好險!我拿起相機,拍下這一幕。

鏡頭二

我坐在公交車上,準備前往公園。這時,一個青年上了車,坐在我旁邊。他拿著一本書,身上還背了一個包。一個抱著孩子的女士上來了,已沒有了空車位,我旁邊的青年說:“我幫你抱孩子吧。”女士沒有吱聲。青年又說了一遍,但女士仍沒點頭。青年說:“您坐我這裡吧,我馬上就到了。”青年站了起來,我開始錄製,青年下車時,我看到他的左腿,驚了!他是個殘疾人,左腿是堅硬的假肢!我停止了錄製。

鏡頭三

我此時在公園裡,一輛自行車駛來,把我撞倒了。騎自行車的阿姨把我扶到長椅上坐下,為我檢查傷勢,問我:“疼嗎?我帶你去醫院吧!”我擺擺手,表示沒必要,我有點說不出話來,但還是吃力地說:“我沒事,一點小傷,無傷大雅,您先走吧!”阿姨的自行車鏈條脫了,只好推回去,我看見她差點跌倒,肯定是剛才……

我休息了一會兒,回了家,這三個人真偉大,相比之下,我就渺小了好多!

讓我們追求心靈美吧,不要再去掩蓋心靈的醜惡。向美,啊,不!向真正的美進發吧!

停下來我看到了世間的美好 篇9

國一作文 ,533字

路漫漫,人也匆匆。在行走的途中,總有累了、倦了的時候,那不妨停下腳步,喝杯熱茶,看看沿途的風景,相信它會給你帶去一份慰藉。

—題記

總有人抱怨學校就是一所囚籠,踏進去,便是無限的乏味與壓抑。這時,你不妨停下來,想想與老師、同學相處的點點滴滴,心中是否會湧出一縷甜蜜?

總有人抱怨工作太忙,壓力太大,總是想著退縮,這時,你不妨停下來,想想你的父母,想想他們是如何頂著壓力將你養大成人,心中是否會湧出一絲慚愧?

總有人抱忽追夢路太艱辛,總是想著放棄。這時,你不妨停下來,想想那些身有缺陷的殘疾人,他們都仍在努力,你又怎能輕言放棄?心中是否會湧出一股動力?

總有人抱怨父母管東管西,還抱怨他們太偏心,總把分數當成親生孩子。這時,你不妨停下來,想想父母的良苦用心,他們的嘮叨、督促是為了讓你生活得更好。這時,心裡是否會湧出一抹感激?

總有人抱怨這,抱怨那。他們總是行色匆匆,漠視著生命中的一切色彩。他們只談著苦,卻從不感受樂。這時,不妨停下來,想想曾經,展望未來,看看沿途,感受生命的樂趣!

朋友,停下來吧,讓你神經有一絲放鬆之感。

朋友,停下來吧,讓你的生活有一席喘息之地。

朋友,停下來吧,讓你的創作有一點新穎之意。

朋友,停下來吧,我們定會看到世間的美好!

停下來我看到了自由 篇10

國二作文 ,771字

人生是一場旅行,不要匆匆忙忙急急奔過,停下來,你會看到一個不一樣的世界。

——題記

“嗒,嗒”淚順著臉頰悄然滴落,落在眼前灰白色的大理石地板上,我靠著牆靜靜的聆聽著母親暴風雨般的責罵,過了一會,母親的聲音戛然而止,我抬起頭來,臉前出現的是一張充滿淚痕的臉。下一秒,她輕輕拉著我,朝外面走去。

我是很討厭出去的,因為外面很吵,很鬧,我素來不喜歡喧鬧的地方,這一次出來是我屈指可數的。

馬路上人來人往,每個人臉上都洋溢著笑容,那絲絲微笑充滿了溫暖,也如同陽光般射進我的心田。一路上,我看到了不同的笑,或是被人幫助感激的笑,也或許是被人誇讚不好意思的笑,但那笑卻讓我的世界豁然開朗。

我們穿過馬路,朝山上走去。春剛剛來到,而那山卻像綠了許久一般。微風吹來,拍打著車窗,不時發出“啪,啪”的響聲。我卻已無心觀賞這些,只想明白自己底要去哪。我不習慣待在外面,更多時候都是縮在家面。

忽然,車停了,停在了山頂。從這個角度正好可以俯瞰那座城市,道路縱橫交錯,四處延伸,樓房拔地而起,頂天之地。一時間,種種不快都已拋在腦後,“浮雲出處己無定,似得浮雲也自由”,腦海中蹦出了首詩,自由嗎?我扭頭看向一旁的母親,不明白她的用意,為何要將我帶來山上,僅僅是來看風景嗎?

母親卻也扭回頭來,看我的目光也多了幾分期待。自由,原來如此。我已經忘記了自己有多長時間沒有出來外面了。反正,已經很久很久了,堆積如山的作業已快將我壓垮,整日在題海中奮鬥,而今日,我卻感受到了一種前所未有的暢快。

自由,是一種內心的呼喚,在前進的路上跋涉太久了,已經忘了停下來看一看。遵從內心的選擇,才會有力量繼續生活。所以,偶爾停下來吧,看一看沿除的風景,緩解疲勞,才能精神飽滿的踏上人生征途!

停下來我看到了希望 篇11

國一作文 ,572字

人生,說白了就是一段旅行,總會有磕磕絆絆。其實,除了目的地的風景,沿途的風景也是很有韻味的。有時,不妨停下來,領略一下也可能會潤澤生活奧。

快考試了,我們都在馬不停蹄的努力複習,誰都想要一個好成績,可是即使是匹馬也會有累了的一天,也難免有厭倦的一天。果不其然,沒過多久我們便失去信心,不想再拼下去,實在是太累了。於是這次放假,我便想出去散散心。可是想要在短時間內完成七科作業,這不太現實。可我想出去的心又那麼強烈,到底該怎麼辦呢?在強大欲望的控制下,我終於選擇先出去遊玩,再回來寫作業。

我先來到公園,聞著花香,躺在軟軟的草地上,風輕悄惝的吹著,別提有多舒服了;接著我又去了遊樂場,盡情地盪鞦韆、玩轉盤;再後來我又去爬山。可在爬山的過程中,我感到了吃力,猛然覺得這不正如複習中的我嗎?面對拾級而上的臺階,我要放棄返回嗎?不!適當的休息一會兒,我繼續接著爬,終於到達了山頂,那種“一覽眾山小”的感覺真好,無盡的喜悅感湧上心頭。我告訴自己,我也要迎接複習後成功的喜悅!

回到家,我立刻著手做作業,不再感覺煩亂和疲憊,即使我比別人進度慢,也是開心的。因為我的心靈得到了滋潤,擁有了動力,能讓我更加努力複習!

在你努力向著目的地進發時,累了不妨停下來,走向另外一片天地,或許心靈會受到滋潤,從而以更飽滿的精神狀態奔向目的地!

停下來我看到了愛 篇12

國一作文 ,714字

時間倒退到一年前……

我,一個六年級的學生。

馬上就要小考了,我長吁了一口氣。最近,所有人都在努力複習,一天到晚忙得像個陀螺,我也不例外。人之初嗎,還沒有經歷過什麼重大的考試,所以一個小升初的小考,就讓我心慌意亂。每天手裡捧著一本皺皺的英語書,卻什麼也記不下來。一個小考,被我整的像是決定人生的高考。

所有人都在努力,就連後排每天沉浸在小說中男女主人公感動故事裡的眼鏡妹,也捧起了書記起了公式,鄰排的“好人姐”也不那麼熱心了,別人向他請教問題,也只是草草應付兩句。同桌是一個調皮的男生,這會兒也居然安靜地看起了書。所有人都怪怪的,失了往日的靈氣。

我和奶奶在城裡租房子住,奶奶沒上過學,也不認識多少字,每天的任務就是給我做飯。我每天忙的稀裡糊塗,也不搭理他。如果沒什麼重大事情,我們可以一天不說話。

一天晚上,奶奶非要看我寫作業,作業太多了,我很惱火,衝她喊:“你又什麼都不懂!”無語的奶奶只好睡下了。

第二天,中午放學回到家,我出奇的沒有拿書。進了家門,看見奶奶一動不動坐在床上,好像睡著了的樣子。突然我意識到奶奶的孤獨,在這裡就我們祖孫二人,我不和她說話交流,她該多麼寂寞啊。為了不影響到我學習,她從來不看電視。一霎時,我好像明白了什麼,是的,我一直以為我很辛苦,一直以為我才是那個獨嚼了所有枯燥無聊煩悶委屈無奈的人!殊不知在我們旅途的路上,親人一直像一個做錯事的孩子,默默地跟在身後撿起我們沾滿眼淚的紙巾!我鬆了一口氣。

從此,不管複習多麼緊張,我都會抽出時間陪她說話,解悶。給她講故事,給她說學校發生的有趣的事。

其實,停下來,就能發現愛!

停下來我看到了那棵樹 篇13

國小四年級作文 ,896字

寫作業經常寫到很晚,那堆在書桌上的一大堆草紙,壓得我喘不過氣來;書桌上的燈有時會亮到很晚,刺眼的燈光打在作業本上,我馬不停蹄的趕著作業,哈欠一個接著一個……

我甩了甩手,繼續寫字。門窗關的很緊,十分暖和,但也時不時的聽到風擊打在玻璃上咚咚的聲音。我的手在發麻,頭也彷彿有千斤重,好像一個不留神,就會砸到胳膊上。時間過得好快,臥室外面的表好像也響的更急促了,在催促我趕快睡覺,好像是真的晚了。我晃了晃腦袋,瞥見了窗外的那棵樹,在月光的照射下,它依舊挺拔著身子,毅力促使它堅持著,在寒冷的夜晚,它真的很美!

風,呼呼地颳著,我有一種想要放棄的感覺;脖子一動,便嘎吱嘎吱的響,好疼!夜黑了,黑的像油漆刷過一遍。我慢慢地放下筆,走到窗邊,再一次望著那棵樹,大部分葉子已經脫落了。我使勁握了一下拳,哈了口氣,伸了伸腰,總算舒服多了。咦,那棵樹,動了!風的威力太大了,吹動了樹,它身上那粗壯的枝條,像一個有力的手臂,在風中來回揮動,像是在為我鼓勁加油!

記憶中,以前並沒有見過這棵樹,但又仔細一想,從租房到搬到新家,已經整整八年了。剛來時,它還是一個不起眼的小枝條插在土中,能不能存活還是一個問題,它是那麼的不起眼;而現在,它已經長成了這麼一棵高大威武的大樹,它英俊,它挺拔,它在向我招手!

我好像一瞬間充滿了動力,在這場與周公的戰鬥中,在大樹的鼓舞下,我勝利了。重新回到書桌前,提起筆,我彷彿有如神助,精神頭比一開始還好。突然覺得,那棵樹,真好,它彷彿在一直指引著我!

夜色變得更暗了,風也吹的更猛烈了。窗外好像飛過幾片什麼東西,噢,那不是大樹身上掉落的樹葉嗎?我想,那大概是大樹借它們給我傳達著鼓勵和信心。我真的很感激它,那個不知陪伴了我多少歲月而又一直默默守護著我的大樹。

我從窗臺撿起一片樹葉,認真的夾到我的書裡,壓得整整齊齊。我想日後每每在我快要放棄的時候,我應該會將它拿出來瞧上一瞧,給自己鼓鼓勁,加加油!

停下來,我看到了那棵樹!不,停下來,我看到的是八年來那個默默陪著我走過每一個朝夕的夥伴,是它,給了我更多的勇氣和堅持,它促使我不斷前進,讓我不要停下來!

轉過身,我看到了一片花海 篇14

國三作文 ,812字

春暖花開,這是我們對青春的擁抱,每一次怒放,都有你們的支援;風兒吹來,這是我們對天空的對白,每一次幸福,都有你們的關愛;驀然回首,這是我對班級大家庭的敬禮,每一次進步,都有你們的傾注。

三年前,我們踏著稚嫩的腳步走進這片含苞待放的花園;三年來,沐浴春風,讓我步步走向成熟,走向花開。我也是花海中的一朵花,雖然沒有那樣高大,但同樣鮮豔。

七年級時,我們給自己班起得名字—葵花班,每天向著太陽,定時綻放。還記得“129”大合唱,每個同學都用自己最大的努力練習,我們有時也利用空閒的自習課去練習,雖然很累,但很快樂。還記得在當天比賽的時候。我們穿著統一的服裝,整齊的站在臺上,我們沒有絲毫的緊張,因為我們一片花海共同開放,不是你一個人在努力,而是許多向陽花共同綻放。那個舞臺,那個時刻,那麼難忘。響亮的歌聲,迴響在舞臺上,那一刻,轉過身,我看到了青春洋溢的張張笑臉,一片花的海洋。

“一二一,一二一”隨著一聲有一聲的口號,我們為八年級的跑步比賽在操場上作準備。一節自習課,我們跑跑停停,老師也給我們指點,即使腰痠背痛,但是我們的心是在一起,我們有著共同的目標,就像是葵花,都面朝著太陽。人心齊,泰山移,每朵花都向著太陽,世上沒有不可完成的事。在那天的比賽上我們只能聽見那齊刷刷的腳步聲和響亮的口號,震撼了在場的老師們和同學們。果不其然,我們獲得一等獎的好成績。轉過身,我看到了汗水和淚水相互交織的張張笑臉,一片花的海洋。

到了九年級,班裡的學習氣氛更濃,凝聚力更強,使我們每朵葵花都朝著一處開放,我們互相幫助、解決問題,互相攜手,走向陽光。經過中考、高考、研究生考試…,飽受陽光雨露的葵花籽有的翻山越嶺,有的飄洋過海,無論你在哪裡,都會生根發芽、茁壯成長,都會只朝著太陽開放。加油!

同伴們,葵花不僅僅要在太陽下汲取能量,她還會在暴風雨下使自己的莖葉更加堅強。轉過頭,我到了碩果累累、鬥豔芬芳,一片黃色的海洋。

轉過身,我看到了一片花海 篇15

國三作文 ,812字

春暖花開,這是我們對青春的擁抱,每一次怒放,都有你們的支援;風兒吹來,這是我們對天空的對白,每一次幸福,都有你們的關愛;驀然回首,這是我對班級大家庭的敬禮,每一次進步,都有你們的傾注。

三年前,我們踏著稚嫩的腳步走進這片含苞待放的花園;三年來,沐浴春風,讓我步步走向成熟,走向花開。我也是花海中的一朵花,雖然沒有那樣高大,但同樣鮮豔。

七年級時,我們給自己班起得名字—葵花班,每天向著太陽,定時綻放。還記得“129”大合唱,每個同學都用自己最大的努力練習,我們有時也利用空閒的自習課去練習,雖然很累,但很快樂。還記得在當天比賽的時候。我們穿著統一的服裝,整齊的站在臺上,我們沒有絲毫的緊張,因為我們一片花海共同開放,不是你一個人在努力,而是許多向陽花共同綻放。那個舞臺,那個時刻,那麼難忘。響亮的歌聲,迴響在舞臺上,那一刻,轉過身,我看到了青春洋溢的張張笑臉,一片花的海洋。

“一二一,一二一”隨著一聲有一聲的口號,我們為八年級的跑步比賽在操場上作準備。一節自習課,我們跑跑停停,老師也給我們指點,即使腰痠背痛,但是我們的心是在一起,我們有著共同的目標,就像是葵花,都面朝著太陽。人心齊,泰山移,每朵花都向著太陽,世上沒有不可完成的事。在那天的比賽上我們只能聽見那齊刷刷的腳步聲和響亮的口號,震撼了在場的老師們和同學們。果不其然,我們獲得一等獎的好成績。轉過身,我看到了汗水和淚水相互交織的張張笑臉,一片花的海洋。

到了九年級,班裡的學習氣氛更濃,凝聚力更強,使我們每朵葵花都朝著一處開放,我們互相幫助、解決問題,互相攜手,走向陽光。經過中考、高考、研究生考試…,飽受陽光雨露的葵花籽有的翻山越嶺,有的飄洋過海,無論你在哪裡,都會生根發芽、茁壯成長,都會只朝著太陽開放。加油!

同伴們,葵花不僅僅要在太陽下汲取能量,她還會在暴風雨下使自己的莖葉更加堅強。轉過頭,我到了碩果累累、鬥豔芬芳,一片黃色的海洋。

那時我看到了一樹星光 篇16

國二作文 ,786字

粲然金光,渺渺細碎,卻在我心中閃閃發亮!

—題記

舞蹈匯演悄然而至,而我卻被安排在了一個很不重要的位置。前排的寵兒們享著燈光的絢爛與觀眾熱切的目光,後排的我卻被她們無情地湮沒,幾乎沒有時候能站在前排完整地看到觀眾。我是這麼不起眼,在隊伍裡顯得這麼卑微,難道我真的只是一個陪襯嗎?

我很鬱悶,走到院子裡散心。正值仲秋,藍天像水一樣清涼,風在林梢舞蹈著,吹過我卻有些寒意。它們都在這廣闊的天地間自在地展現自己的美,而我的美,似乎沒有哪個觀眾能注意到。

忽然,一陣香甜縈繞在我鼻尖,從哪兒來的呢?我加快了腳步,卻尋覓不見。我張望著,遠遠見一個破損的牆角旁,有一顆不太高的樹,散發著粲然的金光。那金色的光芒籠罩在深綠色的樹冠上,又彷彿是從葉間滲出來,朦朦朧朧,又十分燦爛。好像一樹星星,閃耀著含笑的眼。

我朝那團朦朧的金光走去。近了,我才發現這是顆桂花樹。一朵一朵金色小花擠在一起,稀疏的陽光灑在每一朵花上,它們便努力反射出去,綻放出一點細碎的光。每朵花都太小了,小得像天上的一粒星,但朵朵小花聚成一團,幾團小花又合成一簇,簇簇小花最後匯成一樹桂花,恰如粒粒星星集成了一片浩然的星空。正是這一朵朵的小花,才發出了粲然的星光。

每朵花都在向我裂開嘴笑,我忽然記起奶奶的音容笑貌。她說:“人要像桂花一樣,縱使你無法擺脫微小的地位,也要努力讓自己發光。”是啊,只要每個細胞都在努力,總會發出或亮或暗的光。也正是這一點點細碎的光,匯成了這星空。而少了哪一粒光,它都不會成為這浩然渺渺的金光!

這一樹金光彷彿向四周無限地擴大了,透到我的心裡,像夜晚的星光,為我指點了道理。我不再鬱悶,更加努力地練習舞蹈,我一定也會發出跟主舞一樣的光芒!

演出結束後,同行的朋友對我說,她看到了我,我在人群是最耀眼的。我微笑不語,只把回答藏在心裡:

那時,我看見了一樹星光,在我心中一直閃閃發光!

停下來看到你 篇17

國一作文 ,665字

你像小王子的玫瑰,但卻不像玫瑰香氣撲鼻。

清晨的陽光不如中午的陽光熱烈,卻有著月色一樣的清爽。我行走在還未被水泥入侵的淨土上,一點翠綠色映入眼簾。棕色的土地,襯托著那綠色,使單調的空間增添了絢爛的幾筆。

我湊近去看,更認真地審視著你。你的身邊有幾塊被翻倒的石頭,它們吃驚的看著你,彷彿根本沒有想到一株小草會在路中生長。

我注視著你,你那嬌嫩又易折的葉子,向我訴說著你的努力和成就,我往你身上撒些水珠,陽光照在你身上,你貪婪地吮吸著養料。你自認為自己強大無比,但卻不知道自己的死期將至……

距離你的到來不過幾天,距離你的死亡也不過幾天,水泥正在預謀著陰謀詭計,人們從你的身旁經過,只是輕蔑地看你一眼,因為他們知道,你活不過幾天。你可能會被汽車碾死,可能會被經過你身旁的小朋友連根拔起……然而你卻努力地要活下去。你的願望,不只是讓人注意你,瞭解你,得到人們的讚許罷了。

這一天還是來了,經過幾天的生長,你已和我手臂般高,但你還是無法力挽狂瀾。施工工人將道路用鐵板圍著,你無法逃避,你的根在這裡,你無法動搖。你最終還是接受了現實的殘酷,深情地告別曾經養育自己的土地和陽光。水泥槍林彈雨般“射”在你身上,你倒了下去,再也無法站起!

工人們在你曾經生長的地方開了一個極其狹小的小道。一些草在其中生長,它們或許是你的後代吧!

“野火燒不盡,春風吹又生。”你的心願一定會實現的吧!時至今日,每當我看見路邊的草,仍會想起嬌弱但卻執著的你。

我看到的一件事 篇18

國三作文 ,889字

“這是什麼鬼天氣!天上連個星星也沒有。”從奶奶家吃完晚飯,我獨自走在回家的路上,邊走邊抱怨。看來,天要下雨。一瞬間,就像有一塊大大的黑幕將天空緊緊地裹住了。周圍越來越暗,暗得幾乎都看不清路。

藉著月光,我看了看錶,快到七點半了,我不由得加快了腳步。心想:天公公,你等等我,等我到家,你再下吧,我可沒帶傘呀!我心裡不斷地嘀咕著,可天公公好像沒有聽到,只是將天空中的黑幕使勁地壓了下來,遠處也隱隱地傳來“轟隆隆”的雷聲……“好,拐過這個路口,就到家了,我勝利在望了!”

我剛要施展我的“凌波微步”,絕塵狂奔。這時路口有兩人引起了我的注意,他們的對話清晰可聞:“爸,您慢點走,別為我們擔心。”“好了,爸沒事兒,身子骨還硬著呢!你不用送了,快回去,把我送來的藥熱熱給孩他媽喝了,就能疼的輕點了。”“我們這兒,您就放心吧。爸,您走夜路可要注意了!披上我這件外套吧,路上擋擋雨,這是我剛煮的小烏雞,您帶著,吃了對您的老寒腿有好處……”

隨著他二人的對話,我也走近了這對正在分手告別的父子。兒子身材魁梧,肩膀很寬,正將手裡的食品袋往老者手裡遞。藉著微弱的燈光,我看到老者的右臉上有一道長長的傷痕,再走近些,看到他淡淡的眉毛和滿臉的關切,也看到他另一手拄著柺棍和受傷的的腳。再看父親,蒼白的頭髮僅有幾根黑髮,稀稀落落,少得可憐,那充滿皺紋的臉上卻有著兩隻寫滿鼓勵的眼睛,炯炯有神……擦身而過之際,父子已分手,父親的背影也已轉過路口,看不見了,而兒子還愣愣地站在那裡,看著前面的路口,天公公好象也受了他們相互關愛的感動,不再向下壓那塊黑幕了,雷聲也逃匿不見了,雨竟然不下了!

我久久地呆在那兒,心裡靜極了,剛才父子倆的對話竟如天籟之音,在我耳邊如絲如縷,迴響不絕。

天雖然還是黑黑的,但我卻感到周圍很亮,很亮……

風雨中我看到了一雙堅強的翅膀 篇19

國一作文 ,681字

雨,還在下,不止不休到處都是白茫茫的,叫人捉摸不透,耳邊都是雨聲,喧鬧嘈雜。密雜的玉珠不斷落在屋簷上,就像堵車時刺耳的鳴聲,讓人感到煩躁。

我趴在窗戶前,無所事事,開始對這何時才能停的雨感到厭惡,這時,一雙五彩的翅膀出現在我眼前。那是一雙怎樣的翅膀!單薄,卻又十分美麗。但無情的玉珠卻沒有給翅膀的主人—蝴蝶一絲溫柔。

我不禁不開始猜想,它為什麼會出現在這風雨之中?然而,還未等我想到其中的原由,驚險的一幕發生了,蝴蝶在雨中掙扎的飛著,忽高忽低,就在它經過屋簷的時候,一滴豆大的水珠猛地從屋簷上落了下來,狠狠地砸在了蝴蝶的背上!,蝴蝶像斷了線的風箏往下墜落,我忍不住為蝴蝶捏了一把汗,但就在它離地面還有幾十釐米的一剎那,蝴蝶又拍打了翅膀,飛了起來!

我不禁感嘆:有時,生命是那麼堅強,但又是那麼脆弱。

經歷了這次災難後,蝴蝶的翅膀已經不再美麗,每一次的拍打也越來越力不從心。我在心裡默默地為那隻蝴蝶祈禱,希望它能馬上找到一個容身之處,但老天爺是無情的,就在它要飛進屋簷時,一串水珠將它打落在了窗臺上。

我連忙開啟窗戶,此時,令我感動的一幕出現了,那隻蝴蝶仍在拍打翅膀,想飛起來,它就像灰姑娘一樣,從毛毛蟲蛻變成了美麗的蝴蝶,但十二點的鐘聲總會敲響,它迎來了一場大雨,它不甘,它想:我好不容易成為了蝴蝶,為什麼連一場雨都躲不過?於是它努力去拼搏,那一剎那,我感慨萬分,一隻小小的蝴蝶,也能夠在風雨中奮力飛翔,不願向命運低頭,哪怕到了最後也從不認輸。

那一雙不再美麗,而是有些殘缺的翅膀,就像一個信念,它告訴我人生,要拼搏,要努力,要轟轟烈烈的活一回!

我看到了一篇美文 篇20

國小三年級作文 ,423字

今天,我看到了一篇美文:《詩的材料》。作者是葉聖陶,文章太讚了!

描寫贊

作者運用很多描寫的“祖師爺”,如五覺,當然用詞也十分恰當,如“挨挨擠擠”、“飽脹”、“破裂”。

聯想贊

天呀!葉老,你是神嗎?把自己當作了荷花,完全是隻有聯想高手才可以啊!葉老,你是小荷創始人——河馬國王的祖先嗎?

鋪墊贊

最後一段,作者寫自己被驚醒,很明顯就是在結束上一段,所以上一段不是它的鋪墊嗎?而第一段,已經大範圍的描寫荷花了,同時又為下文做了鋪墊。

襯托贊

呵呵,我怎麼跟最後一段幹上了呢?“喊我,我才記起我是我”,襯托了上一段,反方面襯托了作者的入迷。

抓詞贊

葉老!你是抓詞聖手嗎?挨挨擠擠,如果改成了毫無縫隙,意思是一樣的,都是很擠,可挨挨擠擠又寫出了荷葉的茂盛,太讚了!

啊,葉老,總之《詩的材料》太讚了!