做青團相關作文20篇
清明節做青團 篇1
敘事作文 ,847字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這句詩正是在幾百年前的今天，大詩人杜牧即興創作的。一提到清明節，我想大家都會想到一種美食—青團。
在去買青團的路上，轉念一想：我吃了那麼多次青團，這次我為什麼不自己包一次青團呢？於是，我參加了一個關於青團的特別活動。
在活動中，老師先跟我們介紹了青團的由來。相傳在上千年前，晉文公與他的功臣介子推意見不符，介子推很生氣，就跑到山上去了。晉文公為了把介子推逼下山，就放了一把大火，但介子推這個人非常固執，一直不下山，被大火活活燒死在山上。晉文公非常後悔，下令在他的祭日裡，所有人都不能生火。於是，就有人把艾草的汁拌進米團中，並把豆沙塞入，這就是青團了。
接著，就是做青團了，我將艾草的汁拌入米團，使米團的皮呈青色，把一大團豆沙塞進去，向下一按，只聽“卟”的一聲，豆沙濺得我滿臉都是。用各種吃法吃掉這些豆沙後，我想：應該是豆沙放多了，應該少放一些。
我再次調好青團皮後，用小勺子輕輕地取了一些豆沙，放到了青團的皮中，再把皮合起來，一個豆沙少得可憐的青團完成了！
但我依然不是很滿意，因為豆沙實在太少了，都是皮，一點都不好吃，所以我又進入了嘗試階段，我包了各種大小的豆沙，有一些像第一個一樣，把豆沙“還”給了我，還有一些成功了但豆沙總是太少。
終於，在不斷地嘗試中，我終於得到了最多而又不會“卟”的豆沙！那是我的第19號試驗品，口感很好。
慢！
雖然口感很好，但是在顏色上，我與老師包出來的樣品差距依然很大，老師的青團青，就好像把世界所有的青都融了進去。我的青團卻是綠綠的，沒有那樣漂亮的顏色。再次經歷了一番嘗試，我終於得到了一個還比較好看的綠，勉強算得上“青”。
就這樣，我學會了做青團，我咬了一口自己做出的青團，一股清香在我嘴裡盪漾。正是這股清香讓我想起了那些烈士在戰場上的情景，讓我想起了烈士永遠停留在的草地。在清明這樣的一個節日裡，青團讓我明白了它真正的用意，是讓我們永遠銘記先烈為我們現在的和平所作出的貢獻與付出！（公眾號：我們555666）
做青團 篇2
敘事作文 ,715字“瞧瞧！做得多好！這不是‘團模團樣’的嗎？”我捏著手中鮮嫩的綠色麵糰驕傲地說道。
那天，我懷著輕鬆愉快的心情，快步走進家政教室。一進教室，一陣香味不知從何處撲鼻而來。老師神祕地說：“今天這節課，我們要來包青團。”
青團？早就“久仰”其大名了，雖然沒吃過、沒包過，但看著這個團，它又青又圓，應該“團如其名”，非常美味。我還記得奶奶曾說，青團青團，寓意著團團圓圓。可是老師卻要我們親手來包，像我這種“萬年手殘”能把它包得如楊玉環般圓潤嗎？
我抓了坨青團皮，它軟軟的，要不是要給它做造型，我早就開始“蹂躪”它了！我先學著老師的樣子把它揉成一個球，再一手握團，一手用大拇指從中間“進攻”塑造成一個碗形。接著我用勺子挖了一大塊香到流油的餡放進“碗”裡，最後用三根手指把上面封嚴實。可在我捏的時候，餡卻像一個淘氣的孩子，滿世界地到處亂竄，根本包不住。每當我捏緊時，它總會衝出來，非要去外面的世界看看不可，害得我活生生把青團包成了個狗不理包子！我越看越揪心，上面的開口彷彿是它咧開的大嘴，嘲笑我是一個“手殘黨”。
看著眼前的“團非團”，我頓時惱羞成怒，恨不得一把將青團重重地摔在地上，並且選擇放棄加自閉。
可就在這時，我想到了著名畫家羅丹考了美術學院三次都失敗了；大將韓信一開始也不被君王重用；鳳雛龐統也因長相而被輕視……可是他們最後不都成功了嗎？這區區的青糰子又能難倒我嗎？
後來，經過我的一番細心觀察，才發現原來是我太闊綽了—肉餡放得太多了。吸取教訓後，我開始對它進行一番“整容”，功夫不負有心人，我終於做出了像模像樣的青團！
這次做青團的嘗試讓我深有感觸：成功除了有“失敗”這位母親的呵護，還有“堅持”這位父親作為堅實的後盾！
有一段過往叫做青春 篇3
高三作文 ,1227字走過了春華秋實，聽遍了冬雷夏雨。流年轉動，過往紛飛，我們終究在筆尖下流逝了某段過往，在這段過往的扉頁上，著著兩個匆忙的字元—青春。
電影《匆匆那年》裡的方茴寫過這樣一句話：“不悔夢歸處，只恨太匆匆。”的確，時光如箭，飛快駛過，滄海便成桑田。不知從何時起，我們不再穿媽媽買的廉價帆布鞋，改穿特步、安踏或者阿迪達斯；不知從何時起，我們不再鍾情於幼時偏愛的粉紅嫩綠，愛上了簡單的黑白；不知從何時起，我們對於異性有了懵懂的認知。你眼中那個在球場上奔跑投中三分球的少年，我心中那個晚會上鋼琴前十指蹁躚的女孩。或許他不知你姓甚名誰，我不曉她家住何方，我們彼此一無所知，卻偏偏懷有一份朦朧的嚮往。這份感情不必言明，也不必戳破，它終將隨著時間這座巨大時鐘的不停轉動，而被現實的塵埃掩蓋於心臟的某個角落，成為漫長卻又匆匆的那年裡一段終將褪色的過往。
每段時光都該被珍視，哪怕韶華流逝，那年匆匆。我們並沒有辜負歲月，我們都在漫漫的蹉跎中踽踽前行，在匆忙的時間裡收穫完整。
每個晚自習我們埋頭刷題，即將下課的時候，抓緊時間讀一篇課外文章；課堂上與同桌竊竊私語；星期天下午走出校園胡吃海喝，到鄰近的花園看一看風景；課間活動的跑操時喊口號的激情……這是我們，十七八歲的我們特有的張揚和青春。那些日子裡，我們知道了咖啡或許奶茶更受歡迎，知道了每個班裡都會有一對特別張揚卻從不會被老班發現的情侶，知道了每個學霸在晚上都會做很多習題……“青春荒唐我不負你”，其實無論這段過往是否荒唐，但至少我們都曾經歷，至少我們都有了過往，有了所謂的故事可講。
有位高考完的學姐看著成堆的複習資料說：“三天，六張試卷，三年啊，就這樣結束了。”可試想一下，假若歲月不逝、流年不流，你，我，他，你們，我們，他們，會是怎樣一番光景？或者說，又能是怎樣一番光景？
這本就是個無解的問題，我們無法用數學或者物理中的任何一個定理解答這個問題，因為時間殘忍且公正，它不會稍作停留，等著原地踏足、撫慰傷口的你。或許在許多年後，我們在街上看到某個曾經共同生活過卻又不曾熟識的某人，大步上前，揮手寒暄，我們可能會有這樣一番交談：“當年，我們都沒有好好聊過呢。”“對啊，那時候太忙嘛。”忙碌的時間裡，我們都在和高考爭分奪秒，去食堂是百米衝刺，哪有時間去聊天談笑呢？那年太匆匆，那年的我們也太匆匆。
而今，我們已慣於泡一壺清茶，輕啜淺抿，享受時間帶來的脣齒留香。在某個斜風溫柔的午後，捧一杯香茗，獨倚窗前，看天外雲捲雲舒和庭前的紫丁香優雅的開落。漸漸長成村上春樹眼中的那個“不動聲色的大人”。
感嘆太多終是惘然，時光該是匆匆仍是匆匆，我們該是我們還是我們。哪怕回到最初的起點，看著鏡子那頭仍舊滿臉稚氣的自己，到頭來不過再經歷一次那段荒唐的時光和那段年少輕狂，再度歷數那些友誼，那些最為純真的愛戀和那時莫名其妙的小小惆悵。這段時光會被一條名為歲月的河水不停浣洗，終將成為漫長年華里一段褪色的過往，一場名為青春的祭奠。
願做青海高原的柳樹 篇4
國一作文 ,790字廣袤的原野，鋪天的霜凍，成堆成群的暴雪襲來，鋪天蓋地的電閃雷鳴。在這裡，時而霜凍，時而暴晒，時而暴雨，時而乾旱。與我相伴的除了青草，便是那稀薄的空氣。似乎天神有意譴罪於此。驟間劃過一道閃電，又像是龍王洩憤這裡，連日的暴雨不斷。啊！青海高原，我該怎樣形容你，描繪你。我只緣身在此地，我便是那孤獨的一株柳。
從王之渙詩中尋索：“青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。”從祖輩口中相傳，多少邊塞將士冒死抵制西戎北狄，沒能戰死沙場，多數都死在這樣惡劣的環境。
我屬於這裡，些許年前，連夜風雨交加幾天幾夜不得停歇，雷霆霹靂令人膽戰心驚。那一天，我不知被多少道閃電擊中，接兒又鋪天的雨澆滅了身上的火種，留下的是那一道道無法磨滅的焦痕。我死了嗎？不！我還屹立在此，只要我還有一片綠葉，我便會使勁渾身解數來光合作用；只要我還剩一絲根鬚，我便不會放棄汲取生命之源。
曾幾何時，冬魔來的十分猛烈，連日雪花飄數天朔風起，就連我腳下的小草也凍得發抖，而我，不會屈服！天神，降大雪吧，讓雪來的更猛烈些吧。風婆，起風啊！讓朔風吹將我的軀幹吧！我知道，我有一顆永不熄滅的炙熱之心，它無時無刻不對生活充滿熱愛，對周圍一切喜愛，我懷著堅毅勇敢去探索生命，去創造奇蹟。
記得父輩的記憶，他告訴我們，生命之路在於永不言棄，曾幾何時，身邊鬱鬱蔥蔥一片綠，一群小夥伴一起談天說地，無所不聊。可是，他們或死於風雪，或死於暴晒。現在我只能與雪花交談，與雨水為伴，與雨雷電作友，與狂風聊天，雖然他們有時不太友好，可是我也願意。
我不傷心，因為我對生活充滿希望，我不悔來到這裡，因為生命在於拼搏，在於挑戰我，我屬於這裡，我是青海高原孕育的生命！
如果有一天有人告訴我：“你已經死了。”我笑笑，給他展示樹杈：”看！雷劈過，雪凍過，太陽晒過，我不會死。就算死，也永遠永遠屹立於青海高原！”
願做青海高原一株柳，我不悔，笑看人生，體味真諦……
捏青團 篇5
國小六年級作文 ,514字奶奶做青團時，會先去自家菜園裡摘一點新鮮的小青菜洗淨，放進開水裡，再撈出來放在乾淨的碗裡。
把麵粉放在盆子里加水，和麵。和好後，白白胖胖的麵糰就放在盆子裡，把剛剛煮熟的青菜倒進去，把青菜揉進麵糰裡。這樣不僅讓麵糰染了色，還能讓麵糰更有營養。等麵糰揉好了，就可以開始做餡了。餡是豆沙的，首先要把紅豆煮熟，放進篩子裡。在篩子下面放一個乾淨的盆子，擠出汁，把盆子裡的汁水放進紗布裡包起來。將剩下的湯湯水水擠幹，紗布裡面就是豆沙了。
青團的做法很多，可以做有餡的，也可以做沒有餡的，還可以捏出各種形狀。不過你在捏的時候，可要小心一點了。青團就像剛長牙的小孩一樣皮得很。一不看著，就想從你手中溜走，跑地上打滾去了。
奶奶做青團時可講究了，即使是像平常的有餡糰子，也要好好搓一會兒，讓它看起來更美觀。她有時還會做葉子形的，先把平常的糰子摳出一個洞來，放上餡，封口一定要封緊。不然蒸的時候會漏出來的。封好後，把糰子捏成有稜角的橢圓形，這還不算完成，還需要用勺子劃出葉子該有的經脈，就完成了。這都是有餡的，還可以做無餡的。在手中抹一點水，把青團搓圓、壓扁，就成了一個青餅。
青團，有餡的甜，無餡的香。家鄉的青團看似平凡，但卻成了我美好的回味……
觀做米團有感 篇6
國一作文 ,585字初冬的資訊已經徹底地彌散開來，那冰冽的寒風已經妄想稱霸這一片天地。
我，在書報亭旁，靜靜地看書。這是一本非常有趣的書。金烏西墜，在那一旁的我，瑟瑟發抖。
而我，也不願收回我貪婪的目光回家，也不願摘下書包拿手套戴，只是加快了讀書的速度，那雙手也加快了抖動的幅度……
忽然，不經意間，轉頭望見了那冒著熱氣的米團。看著老爺爺的雙手飛快地動著，也不顧那嘴巴下一米多長的冰凌，更忘記了書。
我，飛一般的騎車到那米團處，只見一個個胖胖的米團如同一個個大胖子一般靜靜地躺在保溫箱內。我把目光從已經做好的米團上轉移到正在忙碌的老爺爺身上，目不轉睛地盯著那雙飛動著的手指。
先將一大勺糯米挖出平鋪在塑料袋上，把土豆絲、海帶絲、花生米、榨菜等一些輔料加進去，再放進一根火腿腸。最後，到了緊要關頭了，我更加仔細得看著那塊布，他將塑料袋緊緊包裹在其中，再使勁一擰，一個米團就做好了。
我問老爺爺：“這米團會不會散掉啊？”老爺爺笑著說：“不會，我家的米團摔都摔不壞！”“真的啊！”我邊說邊接過米團，使勁一捏，哇，差一點全散了！
我後來才明白老爺爺的話，他是指那塊布中的米團不怕摔打。由此我想到如果沒有約束人的像一塊布似的法律，那麼人類就如那一盤崩掉的米團。只有規矩才能讓一盤散沙團結起來，凝聚成一股力量，共同抗擊災難與打擊。只有這樣，人們才能在這個世界生存下去。
這就是一次觀做米團所產生的感悟。
做青餅 篇7
國小六年級作文 ,395字每逢過節時，家家戶戶都要做青餅，吃青餅。青餅我倒是見多了，但做青餅我還是頭一回呢！
外婆告訴我，做青餅的第一步是採青，並且要保證這些青新鮮。這不，大清早的，我就挎著籃子和妹妹一起來到了野外，郊外的空氣有著一種說不出的味道，叫人好不愜意。我湊近一看，還看見些許小草上掛著晶瑩的露珠呢！
因為我的技術不佳，所以採來的青又細又小，而妹妹籃子裡的則又粗又大，像一個個壯漢。
第二步是捶青，只見舅舅把一大團麵粉和青放在一個用石頭做的大“碗”裡，然後拿起錘子用力一揮，錘了下去，在往上揮的那一剎那，外婆迅速用沾溼的手往青上一抹，隨著錘子的起起落落，大“碗”裡的青和麵粉逐漸融為了一體。
總算搞定了所有的材料，可以做青餅了，舅媽利落的把一大團墨綠色的青擇成了一個個青團，我忙拿起一個粘松花，完成！墨綠色的青團像披上了一件黃色的紗衣，漂亮極了！然後，再輕輕一壓，最後再放進模具裡，就這樣，一個青餅就誕生了！
包青團 篇8
國小三年級作文 ,390字一到清明節，我們就不由自主地想起青團，這次，我就要親自包一回青團。
材料都準備好後，我們就開動了，先把艾草洗淨，煮熟，加上米粉使勁揉，等到粉團變成綠色之後，就開始包了。
我撕下一團，壓平，放上豆沙，只差最後一步揉成圓形。我開始揉，可是，我一不小心揉成了正方形，真好玩！於是我第二個就做了一塊甜甜圈，第三個做了個……，越做越好玩，不一會兒，形形色色的青團就出來了，不過，有幾個我包著包著，一個不小心，一用力，“啪”一聲就爆了，裡邊的豆沙噴得滿桌都是。
我包完了，就想去看弟弟包得怎樣了，於是，我伸長了頭頸去看，他包的是一些什麼呀？爆餡的爆餡，漏餡的漏餡，有的居然還被挖了個洞，餡全流了出來，還有一個競是實心的，沒餡！
再看看外公包的，個個都很圓，幾乎都一樣，在桌子上一放，還會滾動，不像我一樣五花八門，也不像弟弟一樣潰不成形，這才是最最樸實無華的青團呀！
這個清明節，我過得很快樂。
包青團 篇9
國小四年級作文 ,729字青團，是漢族清明節最有特色的節令食品之一。為了加深對這個傳統節日的認識，在老師和家長們的精心策劃下，我們班舉行了一次包青團的活動。要說吃，長這麼大我已吃過多次青團了；可要說到包，我可是初次嘗試，面對桌上那一大團揉好的青麵糰，我躍躍欲試。
看來心急的不止我一人，老師才宣佈活動開始，只見六、七隻小手紛紛伸向麵糰，轉眼間，麵糰就變了型，這邊一處高山，那邊一片窪地—面目全非。我也揪起了一小團麵糰，軟軟的，還帶著點餘溫，聞了聞，一股濃郁的艾草香撲鼻而來。我先把它揉得圓圓的，然後放在桌上用力壓扁，變成了一張薄薄的麵餅，接著往麵餅中間放了兩勺豆沙餡兒，揭起一端的皮向另一邊合攏，把邊緣壓牢並按出花邊，我的第一個清明餃就這樣出爐了，看著自己的第一個作品就做成功，心頭湧出喜悅和成就感。
趁熱打鐵，接下來做個什麼呢？瞧了瞧身邊的同學們，對，清明團是個不錯的選擇！於是，我又揪了一團麵糰，把它揉圓，然後在中間用力按下去，使它呈現出一個碗狀的坑，為了讓我的清明團能多裝些餡兒，我要把坑按得大一些、深一些，哎呀，一不小心，底戳破了，“失敗怕什麼，重新揉過，何況這還是我第一次做清明團呢！”我不禁想到。這回，我小心翼翼地按壓，中間的坑逐漸變大變深，耶，我成功了！我高興的手舞足蹈，這次包個芝麻餡兒的，放好餡兒後，我一手拿著糰子，一手小心翼翼地，慢慢地把洞口一點點捏攏，直到封住為止，為了美觀，我特地把它放到了做青團的模具上按一下，一個漂亮的花形清明團就呈現在了我眼前。
我越做越帶勁兒，越做越有信心，又連續做了好幾個動物形狀的青團，一個比一個有進步，一個比一個有特色。望著桌上這些大小不一、形狀各異的青團，它們彷彿變成了一個個綠色的小精靈，帶著我走進了艾的童話世界！
青團牽動我的情思 篇10
國小六年級作文 ,645字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”又是一年清明日，除了掃墓，令我無法忘懷的，還是奶奶做的青團……
我們家每年都少不了吃青團的環節，臨近清明，廚房裡就會多上一盆青團餡。奶奶先是剁好餡，再和些麵粉，艾草碾碎後摻進麵粉裡，原本潔白無瑕的麵粉變成了鮮綠色，用勺子上餡，就可以放進鍋裡蒸上一會兒了。
奶奶知道我喜歡吃煎過的東西，特意把青團放到煎鍋裡煎至兩面金黃，再讓我慢慢品嚐，咬一口，外香裡軟，一股艾草的清香在嘴裡擴散開來，再往裡咬一點，就能品出五香的氣味了。
青團不僅可以充當主食，還可以當點心呢！學業繁重的六年級自然會有數量驚人的作業。每當我結束白天的學習，一臉倦意地回到奶奶家吃完了飯，奶奶總會拿著兩個熱好了的青團走過來，對我說：“回家作業寫累了，別忘了吃點心哦！”這時的我，手裡捏著熱騰騰的青團，心頭也會突然一熱，啊，奶奶！您為我無私地付出，該讓我如何報答啊？夜裡，我做完作業，順手拿起那兩個還有餘溫的青團，忍不住大口吞下去，要知道，這可是奶奶對我的愛呀！
貼心的奶奶知道，我不喜歡長時間吃同樣的一種食物，就不斷地變著法兒更換花樣，有時是蠶豆青團，有時是紅豆青團，甚至還有蝦仁青團……奶奶不愧是我的“知已”在各種方面上都儘可能地使我滿意，不愧是我的“私人廚師”啊！
奶奶做的青團，在親戚好友之間也是出了名的一道美味，每當掃墓時親戚們對青團讚不絕口時，最高興的還是我，原來奶奶做的青團這麼好啊！我真幸福！
這就是牽動我情思的青團，奶奶的青團，讓我終生難忘……
學做青椒土豆絲 篇11
國小三年級作文 ,517字今天我的媽媽頭暈不能燒菜，所以我自告奮勇地說：“媽媽今天讓我來試試吧！”媽媽說：“可以呀！”
我從冰箱裡拿出了一個又大又圓的土豆和幾個綠油油的青椒。我學著媽媽燒菜的樣子，把土豆清洗乾淨然後開始刨皮，可是土豆好像長了腳一樣“呲溜”一下從我的手上劃了下去，一直滑到了冰箱底下，我費了九牛二虎之力才把它弄出來。弄出來之後我把它刨好了皮，我把土豆和青椒切成了一條一條的絲兒。
一切準備就緒，到了我“王小廚”大顯身手的時候了。我先請媽媽把火開了，等鍋熱了，我把油倒進鍋裡，誰知手一抖，油倒多了，我趕緊把多餘的油倒掉。接著輪到土豆和青椒上場了。可是他們兩並不聽話，一進鍋就跳了出來，我無可奈何的把跳出來的土豆和青椒一個個撿回來。我用鍋鏟把它們翻炒了一會兒。媽媽說：“可以放鹽了。”我把鹽放了進去。啊呀！不好，有幾根土豆絲兒被燒焦了，媽媽急忙把水放了進去，總算虛驚了一場！我把鍋蓋蓋起來又燒了一會兒，“耶！終於燒好了！”我急忙開啟鍋蓋，一陣誘人的香味撲鼻而來。這時媽媽對我說：“不要忘記放味精哦！”我又把味精倒了進去。
我的青椒炒土豆絲出鍋了，你看它黃中帶綠，特別好看！嘗一口，脆脆的，香香的，比世界上任何的菜都要美味，因為這是我親手做的一道菜呀！
做紅團 篇12
國小五年級作文 ,692字盼星星，盼月亮，期待已久的春節總算是要到了。作為莆仙人，做紅團應該是少不了的實踐活動吧！因為這是一種習俗，所以紅團是過年必不可少的食物。
星期六的早上，做紅團高手—外婆給了媽媽一大袋紅團。我迫不及待地跑了過去看了看，哇塞！真是太漂亮了！它的形狀圓圓的，旁邊深深地印著許多植物，比如：梅花、竹子……中間是雙喜，或者福字，最底下是用一片蕉葉託著，聞起來有一種淡淡的清香。我一動不動地望著紅團，兩束眼光充滿了飢餓，口水也是止不住地快要像瀑布一樣流出來了，真想伸手拿一個狼吞虎嚥起來，可是這些都是要留著拜神的。
我也不放棄，一個箭步跑去懇求外婆，外婆看到我熾熱的乞求的目光，轉頭望了望那一堆數量可觀的紅團，拜拜也夠了，只好依了我。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，喜出望外地跑去拿紅團。我撕去底下的蕉葉，連忙咬上一口，哇！QQ的皮，裡面包著香甜可口、軟綿綿的豆沙，再加上剛才蕉葉特有的清香，真是讓人垂涎三尺！我彷彿迷醉在了紅團的美味之中，不一會兒，一個紅團就被我消滅了。我的心裡像沾了許多蜜似的，甜滋滋的，可是有一個問題令我迷惑不解，那就是—紅團的寓意。
我跑去問博學多識的媽媽，媽媽就講述給我聽：“紅代表著紅紅火火，團代表著團團圓圓，它們寄託著人們對美好生活的嚮往、祝福和希望……”我若有所悟：“原來紅團有這樣的美好寓意啊！”媽媽接過話說：“那肯定的，這就是為什麼人們過年不用蛋糕、麵包拜拜，而是用紅團。你這麼愛吃紅團，你現在可以跟我們學著做。”我興致勃勃地答道：“當然沒問題！”
我愛吃紅團，紅團是過年不可缺少的一種食物，也是接下來的每個春節我不可缺少的一項實踐活動。
捏青團 篇13
國小六年級作文 ,596字清明，我們浙江都有食用青團的風俗。艾草做的青團為深綠色，有股濃郁的艾香味。這麼美味的食物現在已經家喻戶曉了。
清明前天那晚，我看見餐廳的燈還亮著，發現奶奶在做我最愛吃的青團，想著自己也學學做青團，以後想吃就可以隨時做了。奶奶告訴我做青團第一步就是把艾草葉子放入鍋中煮，我還裝著大廚的樣子，挺起胸膛手舉得高高的，往下撒鹽，表現得十分有把握。眼看艾草快要煮好了但我卻不知道怎麼關電磁爐，奶奶忙著準備糯米糰。
我不知如何是好，這下我終於明白什麼叫半路上殺出個程咬金了！我只能把鍋子從灶上拿下來，端著沉甸甸的鍋子尋求奶奶的幫助。終於忙了大半會兒，才把艾草泥給弄好。
我連個休息的時間都沒有，急匆匆的開始和青團。我把糯米糰和艾草泥放入盆中，迫不及待的把手伸進去和麵。手剛放進去就又彈了回來。“糯米糰簡直太疼了！”我尖叫了一聲。奶奶端來一碗冷水說到：“你瞧你，我剛才不是讓你等我嗎？不聽老人言，吃虧在眼前。現在吃虧了吧。”奶奶的話語竟讓我無言以對。不過和青團的樂趣，已經讓我把這件事情忘的一乾二淨了。我手蘸了蘸冷水，放進碗裡和麵，大概幾秒我的手又拿了出來，蘸了蘸冷水。反覆幾次後，青團並沒有那麼燙了，奶奶讓我往青團里加餡料，芝麻餡，白糖餡，豆沙餡……我忍不住偷吃了幾口。又像玩橡皮泥一樣揉青團。
做完的青團上鍋蒸一蒸，開啟鍋蓋，白霧中露出了婀娜的綠色身影。我幸福地啃起了青團心想青團真的是又好玩又好吃呀。
做青圓 篇14
國小五年級作文 ,820字“太棒了，今天又要上家政課了。”每次上家政課時，同學們總是興奮不已，因為我們自己動手做美食，會產生一種勞動的喜悅。
上課前，同學們議論紛紛，不知道這堂課，老師會教我們做什麼。終於等到上課鈴響，教室裡瞬間安靜下來。老師來了，他對大家說，這堂課學習做青圓。青圓是浙江特色食品，一般在清明節前後最盛行。它長得和肉包子差不多，但顏色、餡料都跟包子不一樣。青圓是青葉混在麵粉裡，因而是綠色的，肉包子是純肉餡，青圓裡面則會放一些豆腐乾、蝦皮、豬肉等。應該說，青圓的色彩和餡料都比包子更豐富一些。
我看老師先把青麵粉揉圓，再把大拇指伸進去，一邊按著圓的四壁，一邊旋轉。不一會兒，一個“碗形”的青團便出現在老師手中。我也模仿著，不停地按著青團的四壁，停下來的時候，我發現手上的“碗”做得比紙還薄。我想：這麼薄的青團能撐得住這麼多餡嗎？答案當然是不能。一下子，我滿手都是餡，只好灰溜溜地去洗手。
第二次嘗試時，經過上一次的失敗，我不敢怠慢，小心地把“碗”整得厚厚的。原以為，這下餡肯定不會漏出來了。老師走過來，看到我的“碗”，臉上的表情頓時豐富起來，變得哭笑不得。老師說：“洪浩哲啊，請問你這個是實心的嗎？你太有才了。”聽了老師的話，我也鬱悶，這樣的青團，餡裝哪兒呢？
都說失敗是成功之母，我又重新嘗試了一次。經過前兩次的教訓，再加上老師在旁邊指導，這回終於成功了。我做的青圓還有模有樣的呢。緊接著，第一個，第二個……我完成了一個又一個。
下面開始蒸圓了，我們把青圓放進鍋裡蒸了15分鐘後，開啟鍋蓋，一隻只青圓猶如一隻只青蘋果，真可愛。夾在碗裡，慢慢品嚐，真香！同學們品嚐著自己親手做的青圓，幸福感油然而生。
這一次我真正體會到：做任何事，只要大膽地去嘗試，去探索，都能感受到樂趣！
學做青椒炒肉絲 篇15
國小六年級作文 ,548字我平時最喜歡吃爸爸做的青椒炒肉絲，於是，我纏著爸爸教我做，爸爸猶豫了一下，同意了。
我高興得一蹦三尺高，捲起袖子馬上行動起來，先切肉絲，爸爸說，肉絲要切得不粗不細，粗了肉會嫌老，細了又沒有口感。可這刀一到我手裡就調皮起來，再加上肉滑溜溜的，害得我切出的肉絲有的粗，有的細。我把肉絲盛進碗裡，爸爸讓我往肉里加了一些生抽、料酒、鹽、澱粉和一湯匙清水，抓勻，醃製15分鐘。
我又把青椒去蒂，切成和肉絲一樣粗細的絲。再切一些薑絲、蔥段，在碗裡調一些芡汁備用。
然後把炒鍋燒熱，倒入適量的油，爸爸讓我把薑絲和蔥段放進去煸炒，炒出香味，再將醃好的肉絲放入，頓時，鍋裡熱鬧起來，發出“噼裡啪啦”的聲音，我趕緊用鍋鏟翻攪，肉絲變色了，爸爸讓我把切好的青椒絲放了進去，又翻炒了幾下，肉和青椒的香味撲鼻而來，爸爸幫我把芡汁倒了進去，翻炒均勻後，爸爸說，可以出鍋了。
我趕緊關了火，加了少許鹽和味精，嚐了嚐鹹淡，剛剛好，就把菜盛到盤子裡。我看了看，青椒油綠綠的，肉絲粉粉嫩嫩的，聞了聞，香噴噴的。
我興奮地端著盤子，讓爸爸媽媽品嚐，他們讚不絕口，紛紛說：“真好吃！”，我開心極了，對爸爸媽媽說：“我學會做青椒炒肉絲了，以後我會做得更好吃的。”
清明和青團 篇16
國三作文 ,873字每年清明，必不可少祭祖和掃墓。
記憶裡，爺爺仍是精神矍鑠的模樣，削瘦卻挺拔的身子總是佇立著，時不時發出明朗的笑聲。每當他的身影漸行漸遠直至消失，我又從夢中驚醒。清明祭祖，終究是讓我黯然神傷的一個夢。
可是，清明的確有讓孩子們心馳神往的理由——青團。碧青油綠，糯韌綿軟，帶著清淡卻悠長的青草香氣，再加上清甜的豆沙，入口即溶，讓人不禁讚歎：“春天，原來是這個味道的啊！”母親卻總說不能多吃，我固然抵擋不住青團的誘惑，總是魂牽夢縈地偷著捧著它們。
而如此美味的青團是如何轉化而成的？帶著疑問，鑽進廚房。艾草的嫩莖和芽已經擇好放在盤中，它帶給人一種獨屬於草木的質樸感覺，我彷彿看見它們在大地之上隨風微微搖著，萃取著露水與陽光，肆意驕傲著，輕狂著，笑著，長著，空氣中可以嚐到甜美和清新的味道，這個世界此刻屬於自然，屬於艾草，屬於它們日日夜夜的生長。恍然中，我又看到艾草漿與米粉的融合，看到原本碧綠色的青團在蒸鍋中漸漸變成深艾綠色，它是迴歸到它本真了嗎？亦或者說，這是一種新生與傳承？
驀地，塵封的記憶被重新開啟，我的耳畔又響起了爺爺那明朗的笑聲，想起他眯著眼睛看我背詩詞，想起他像個孩子般給我們講笑話，想起他總是和我們一樣饞嘴地偷吃青團，想起他笑著咂嘴說：“嗯，是春天的味道！”想起他眼角的皺紋中溢滿了如落日般美好的笑……這些這些，彷彿像昨天發生的事情，在我的腦海中一幀一幀地放映。不過，那些逝去的，無論面臨遺忘還是銘記，但是新生的活力，永遠將以一種新的形式傳承下去，如那青團一般。
剎那間，一種潮溼而溫暖的感覺在我心中破土，生原來是死的傳承，是一種寄予了前人微笑的的希冀與期望。
斜陽漫天，很暖很柔地落在我掌心的青團上，淡淡的艾綠中蘊含著春天的活力與生機，我知道，明早的朝陽一定會升起，世界，原來是在不斷的傳承與變化中變得更加美好。
又是一年清明時，原本落灰的墓碑旁又長了新草，遠方隱隱約約地傳來那明朗的笑聲，今年的祭祖，一定充盈著春天與陽光的味道。
又見青團 篇17
國三作文 ,743字按照我們這兒的老規矩，清明在每年的農曆二月二十就開始了。“
“清明時節天轉暖，柳絮紛飛花爭妍”。這是一年裡最萬物復甦的時節，也是帶有淡淡憂傷的日子。清明這天，家家都製作青團，俗稱“青圓子”。青團是一種用艾草的汁，拌進糯米粉裡，以豆沙或蓮蓉做餡，不甜不膩，帶有清淡卻悠長的青草香氣的小吃。
上至行動不便的老人，下至牙牙學語的孩童，提到青團，誰不會心頭立時生出一種甜甜膩膩的感覺呢！把艾葉，糯米粉，紅小豆三樣東西放在一起，糊糊塗塗煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它的品相，聞著艾葉青草般的那種香味，就讓人食指大動了，何況是咬上一口，讓人滿足的軟糯感呢！
到了農曆二月二十的下午，當清明的雨終肯停歇下來的時候，全城的人紛紛出動，只為在踏青時爭得，賞滿山春色的一席之地。這下過雨的山路，終究是不易走的，走走停停在拐角處停下來歇口氣，嘗一口熬製已久的艾葉水，再從高處看看山與天交融的地方，也未嘗不是一件趣事。山頂，當已走累的人們坐下來休息時，勤勞能幹的婦女總是像變戲法一樣，從身上變出一個盒子，打開了是滿眼的新綠和鼻息間的清香，一排排的青團並列著，真是一件賞心悅目的事。
拿一個放在口中，糯糯的，咬開是紅豆的甜蜜和艾草的清香，似整個人都如沐春風般。再配上上好的綠茶，茶葉在水上漂著，杯中倒影著另一個世界。卻也是人與自然最完美的融合了吧。正所謂“有這樣的地，天才叫天，有這樣的天，地才叫地”。若是過路的遊人，向店家討要口水喝，店家必要附上幾個青團，遊人吃了“恢復”了體力向店家道過謝，便又轉身踏上了旅程。
在這個小城就是這樣，清明的雨，混著青團的香，便是這個小城清明時節的全部。
吃青團 篇18
國小四年級作文 ,541字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”唱著唱著，一年一度的清明節來到了。
這幾天，朋友圈裡最火的就要數清明節吃青團了。於是，媽媽也帶我去趕了個趟。一路上，總有一些問題從我腦海中閃過：“青團長什麼樣呢？青團為什麼是青色的？”
媽媽似乎看透了我的心思，說：“青團相當於就是一個大菜糰子，只不過餡不同。”超市裡人山人海，我們直奔蛋糕房。大老遠的就聞到了青團的香味。到了門口，只見一個個蒸籠上整整齊齊的擺放著青團。有綠的，居然還有紫的。原來是試吃啊！我和媽媽都拿了綠色的，找了位置便坐了下來。
乍一看，青團就像一個綠色的小球球，好像一不小心就會滾掉似的。我拿起青團，咬了一大口，黑芝麻的。被我咬後的青團，就像一個綠兜裝著許多可愛、黑色的小生靈，正爭先恐後地想往外跳呢！嘴巴里，黑芝麻的香甜夾雜著微微的艾草的清香，真是“絕配”啊！我留了一半給媽媽嚐嚐。媽媽的青團是蛋黃肉鬆餡的，我咬了一口，是鹹味的。真是各有各的風格，各有各的味道啊！
回到家，我立刻上網查了“青團為什麼是青的”。哦，原來青團是把艾草的汁和到了面裡。我的疑團終於解開了。青團真好吃，我也推薦大家來嘗一嘗。
包青團 篇19
國小六年級作文 ,907字那天是除夕，奶奶提議：“既然明天是大年初一，就來為明天做點小吃吧！”聽到“小吃”這個字眼，我立馬來了精神，問：“什麼小吃呀？”奶奶神祕地衝我笑了一下，說：“你猜！”當我看到的材料是一大盤溼漉漉的正在解凍的艾草時，我立刻沒有了食慾。奶奶見我這個樣子，就解釋道：“這次我說的小吃--青團，別看它材料普通，但嚐起來十分好吃。”很顯然，“十分好吃”是說給我聽的。好了，馬上要開始包了，我來給你介紹一下青團。
青團，是江浙一帶的說法，在我們宜春來說，就是“艾粑粑。”我們做的是豆沙青團，材料有：麵粉，糯米粉，艾草，水，白沙糖，豆沙，花生油，豬油和粽葉。
開始要揉麵團，比例是：6：3：2，就是糯米粉為6份，麵粉為3份，艾草2份，爸爸正在揉麵團，揉得氣喘吁吁，我接過他手上的活，繼續揉麵團。好傢伙，這麼大一坨。不一會兒，我也氣喘如牛，還滿頭大汗，還好，麵糰終於揉好了。
現在開始第二階段：包青團。我們分了一下工，奶奶負責把青團的面和豆沙弄成大小一致的大面團和小豆沙團。然後，我就負責把這些麵糰做成碗狀，再給妹妹，妹妹就把豆沙蘸點豬油和白沙糖，裹入我做成的“碗”內，並封好口。最後到了媽媽手上，媽媽要把這個“半成品”上的縫細“縫上”再揉圓，放到粽葉上，一個完整的青團就做成了。我做得不亦樂乎，但心裡還是認為不會好吃到哪裡去，妹妹有點困了，然而她並不想睡覺，因為是第一次包青團，所以我們兩個顯得很有興趣。外面十分的冷，而屋裡卻熱熱鬧鬧的，我們一家人其樂融融。
我們這一“流水線”包了好幾籠青團，然後上鍋蒸十五分鐘，終於熟了，我觀察了一下，青團呈青綠色，氣味不說香飄萬里，但也是十分好聞。我嚐了一口，哇！味道好極了，跟我初想的完全不一樣，真是色香味俱全，我一口氣吃了好幾個青團呢！
這就是我今天要介紹的美食——青團。想吃的歡迎大家來我家吃！
做個團結的人 篇20
國小三年級作文 ,787字大家都知道一隻螞蟻是微不足道的，但是幾十萬只、幾百萬只螞蟻，足以把一棟大樓給吞為平地。
獨木不成林，很多事情都需要團結。例如，五人清洗、替換汽車輪子只需要幾秒，但一個人卻需要一個小時。又有多少成功是一個團隊打造的呢？
其實我們所有人都應該向螞蟻學習，因為它們是人類學習團結的榜樣。不知道大家聽過一個故事沒有：如果你看到一隻鹿在跑，說明它驚動了獅子；如果你看到一隻獅子在跑，說明它惹怒了象群。如果你看到成群的動物在奔跑，那就說明他們激怒了蟻群。在遠古時期，一群人被分到了不同的部落，許多人一起把木棍削尖，那群人再用這些“槍”去打獵。把皮剝下來做獸皮衣，然後吃剩下的肉。吃飽喝足後，就打磨石頭做成武器，去攻打其他部落。如果一個部落的人沒有團結，那他們一定會敗的很慘。
有一個裝扮魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石，如果把它放入燒開的水中，會立刻變成美味的湯來，我現在就煮給大家喝。”這時，有人就找了一個大鍋，也有人提了一桶水，並且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然後用湯匙嚐了一口，很興奮的說：“太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。”立刻有人衝回家拿了一堆洋蔥，陌生人又嚐了一口，“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”有一個婦人快速回家端了一盤肉來。“再有一些蔬菜就完美無缺了。”陌生人又建議到……在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其他材料。當大家一人一碗蹲在那裡享用時，他們發現這真是天底下最美味的湯。
一個人如果單靠自己，就會置身於集體的關係之外，置身於任何團結民眾的偉大思想的範圍之外，就會變成怠惰的、保守的，與生活發展相對的敵人。