做貔貅享吉祥相關作文20篇
做貔貅享吉祥 篇1
國小四年級作文 ,655字貔貅是轉禍為祥的吉瑞之獸，紅紅火火過大年的時候，蕭山日報小記者團推出了“瑞獸傳說之貔貅的故事”的活動，作為小記者的我高興地一蹦三尺高，馬上報名參加！
我特別想了解這謎一樣存在的貔貅到底是怎樣一種神獸？如願以償的，特別親切的櫻桃姐姐用甜美的聲音，幽默的語言，生動的PPT，給我們做了介紹：貔貅是龍頭，馬身、麟腳、全身灰白，會飛！而且還是一隻“只吃不拉”的聚財神獸！
櫻桃姐姐用搶紅包的形式，激發各路小記者們來介紹自己所瞭解的貔貅，大家為了搶紅包都拼了，爭先恐後的舉手，而沒有做好準備的我也不虧啊，靜靜的聆聽姐姐和同學們的介紹，雖然沒有紅包，但我增長了不少的見識哦！
更為驚喜的是：櫻桃姐姐和子彈哥哥要教我們製作貔貅呢！
首先，我們拿出棕色的黏土揉圓球，我揉啊揉，不知不覺，我手中的泥塊變成了一團胖乎乎扁扁圓的形狀，這是貔貅的大臉蛋蛋；接著，我們在圓圓扁扁的臉的上部按上兩隻天角；然後給它按上眼睛、鼻子、嘴巴；最有特色的是，給它臉的四周做一圈橙色的鬍子啦，像獅子的鬍子一樣圍著臉包一圈，又在它的額頭刻了一個像“王”一樣的字；最後也最挑戰我們的是，要做它嘴裡含著的方孔錢幣，這個錢幣的中間要空出一個正方形，這真正可以說是指尖上的藝術，要特別特別細緻才行呢！
我們的貔貅終於成型了，子彈哥哥幫我們拍下了一個個形態各異卻是栩栩如生的作品。在場的爸爸媽媽們對我們做的貔貅讚不絕口，紛紛拿出手機拍照，想留住這美好的瞬間！
我多麼得意啊！
過大年，做貔貅，享吉祥！這樣的活動，既增長知識，又鍛鍊了動手能力，希望還有機會再參加！
我家的吉祥三寶 篇2
國小五年級作文 ,822字“阿媽，哎！太陽出來星星到哪裡去了？”這一首好聽的吉祥三寶，已經傳遍了大江南北，在我們家也有快樂的三寶。
我家的“一寶”是爸爸，他大腹便便，有一張快樂的臉，愛笑的嘴。爸爸是家裡的一棵大樹，撐起了我們這個家。不過這個家少了媽媽也不行。我家的“二寶”當然就是媽媽了，她伶牙俐齒，一雙手數起錢來可是一流的快。至於“三寶，”那當然是我啦！一個長得瘦瘦的，面板黝黑的小女孩。不過我有媽媽的遺傳，也是個伶牙俐齒的丫頭。
要說我們家為什麼總是亂七八糟的，那當然是多虧了“一寶”和“三寶”了。在媽媽還在吃飯時，我們總是早已吃完了，再一跳跳到床上，在那兒翻來覆去，把床給折騰一陣後，再叫媽媽一起睡。睡完以後，我就對媽媽說：“我來，我來，讓我來整理吧。”結果把床越弄越亂，氣得媽媽火冒三丈。媽媽知道我和“一寶”是逗她玩的，她便將計就計：“今天晚上的飯菜罰你們父女倆給我弄好。”我們哪會啊！可是不做又不行，我們爺倆只好做起飯來。
我學著媽媽的樣子，把米倒進高壓鍋，洗了洗再交給“一寶，”叫“一寶”把它煮熟。我們把菜整理好，洗了洗，我便說：“爸爸，我來吧。”我向鍋裡倒了些許油，油燒熱了以後，又把菜倒進鍋裡，放了兩勺鹽，三勺辣椒，一點味精。我又用鏟子把菜翻來覆去，等菜熟了以後，匆匆忙忙把菜盛在碗裡。一看還有魚，心想何不弄個糖醋魚來給大家嚐嚐鮮呢。把魚煮熟了之後，我想當然的在裡面加入了糖和醋，聞了聞，嘿，還有些香味呢……
飯菜弄好了，我忐忑不安的等著媽媽回來“檢閱”我的成果，爸爸在一旁看透了我的心思，對我說“乖女兒，放心，一定能順利過關的。”這時只聽得門嘩啦一響，啊，媽媽回來了。在嘗過我的“處女作”之後，媽媽臉上笑開了花：“不錯啊，丫頭，看來以後我可以把更艱鉅的任務交給你了啊。”
啊？真的啊？這可真是歪打正著啊，小小的一次露手竟然博得了你們的賞識，既然你們這麼信任我，那就上吧，誰叫我是家中的第三寶呢？我願意為了我們這個幸福美滿的家付出我的努力，更添一份快樂。
吉祥三寶 篇3
國小六年級作文 ,795字家庭成員介紹
鳥兒有寬闊的家，小草有綠色的家，我有一個吉祥如意的家。正像現在歌裡唱的，我的家就是吉祥三寶，在這個家，我得到了數不盡的幸福和溫暖！
爸爸愛這個家。他是一個普通的小學教師，矮矮胖胖的身子，高高的鼻樑上戴著一副光明牌眼鏡，特別喜歡看籃球比賽。爸爸一年到頭都在忙學生的事，別人說那又不是自己的孩子，幹啥呢？可爸爸不一樣，他喜歡忙得不可開交！爸爸說他累點沒啥，只要能讓孩子們幸福，再苦再累也值！
媽媽也愛這個家。她高高的身材，一頭黃髮卷卷的，在則水牌超市工作。媽媽的工作很忙，可她一點也不在乎，一下班回到家就不顧勞累地做起了家務，處處為這個家著想。
至於我，更不用說有多麼愛這個家了—因為我是家裡的“小皇帝”，挺頑皮的，早已經學會了淘氣。但是你們千萬別以為我有多麼嬌嫩！我可不願在全家人的“愛河”裡“溺死”了！我也經常幫助做些力所能及的家務，洗衣、做飯樣樣行，媽媽還經常誇我能幹呢！
餐桌上的故事
餐桌上，我的筷子總好象張了眼睛似的，不斷地夾著好菜吃，在我面前，其實還放著前一天沒吃的菜呢，我不想吃，可爸爸卻吃了起來。我問道；“爸爸怎麼吃這個菜呢？”爸爸說：“新鮮時，給你和媽媽吃，現在不新鮮了，我吃。其實還是蠻好吃的。”我看著媽媽，發現，媽媽也在吃那碗菜，我也試著吃起來，這才發現，那菜味道比昨天新鮮是還好吃呢。
星期天的節目
星期天，我和爸爸搶著看自己喜歡看的節目，我喜歡看動畫片，爸爸喜歡看NBA籃球賽。爸爸搶不過我，總在那裡給我講NBA的趣事，我聽著聽著，也覺得很好看呢。於是叫上媽媽和爸爸一起看起來，媽媽樂呵呵地說：“你們看好了，我給你們做飯。”於是，每個星期天，我都要看籃球賽了，還認識了好多球星和球隊，例如姚明、科比、麥迪；休斯頓火箭、駱杉機快船隊、湖人隊等等。球賽可精彩了，打到最後時，暫停也最多，比賽往往進入高潮，而我家看球賽是的吆喝聲和評論聲也最響了。
吉祥三寶 篇4
國小四年級作文 ,827字“爸爸像太陽照著媽媽，媽媽像綠葉託著紅花，我像種子正在發芽，我們三個就是吉祥如意的一家……”每當聽到這首熟悉的歌曲，我就會感到特別甜蜜，因為我也有一個幸福的家，有著相親相愛的“三個寶”。
“工作寶”－－爸爸。我的爸爸每天早出晚歸。早晨，都是他急急忙忙把我送到學校，給我買好早餐，再出去工作；中午，他總是在飯點的時候才風塵僕僕地從外面回來，匆匆扒了碗飯後又不見了人影；晚上六七點才能回家，而這時候，飯菜都涼了，他也是默默地吃完飯筷子一放，又跑到樓上工作去了。我好希望爸爸能抽出時間來陪陪我，但我明白，爸爸是因為愛我和媽媽，才會這麼辛苦工作的。
“全能寶”－－媽媽。在我的眼裡，媽媽就像一個全能超人一樣。她每天都是我們家最早起床但卻是最晚睡的人。每天除了要照顧一家人的一日三餐，還要幫爸爸打理店鋪生意，最辛苦的是還要輔導我的學習。她語文、數學、英語樣樣精通，就像是我的一位家庭老師。媽媽每天都忙忙碌碌，儘管這樣，她仍樂在其中，不抱怨，不懈怠。很多次我深夜從睡夢中醒來，都發現媽媽還在洗衣服搞衛生，或在燈下幫我檢查作業。每當這時候，我的眼淚就在眼眶裡直打轉，真想走上去親她幾口。
“學習寶”－－我。我現在是四年級的學生。我主要的任務就是學好知識，健康快樂地成長。每天我都要上課，寫功課。不過，我從不會覺得壓力大，每天都開心快樂地學習著。我在班上成績名列前茅，我的努力換來了很多競賽獎狀；每次手抄報、黑板報都能獲得老師的讚揚。爸爸媽媽對我的愛化作我學習的動力，我心裡總在想：“以後一定要更加努力，實現我的夢想。”
我們一家“三寶”雖然都很忙，但卻有很多幸福的時光。比如一家人圍在桌子上吃飯，其樂融融；比如，晚飯後一家“三寶”每人都捧起一本好書安靜地看著；比如，空閒時與爸爸下下棋或者爬爬山：比如，節假裡我們一家人會到祖國的風景名勝區去旅遊……這時是一家人最溫馨、最快樂的時候。
我們“吉祥三寶”一家各有各的長處，各忙各的事情。這個幸福的家讓我甜蜜無比，開心無比！
製作貔貅 篇5
國小三年級作文 ,528字寒假旅遊的時候，我看到了用石頭雕刻成的一種靈獸，媽媽告訴我，這叫做“貔貅”。我當時疑惑不解；貔貅是什麼？貔貅有什麼歷史嗎？今天，我懷著好奇心跟著蕭山日報小記者團的櫻桃姐姐一起做貔貅。
開始上課了。和藹可親的櫻桃姐姐問我們：“同學們，你們知道什麼是貔貅嗎？”
“不知道。”大家異口同聲地回答道。
“貔貅呢，又稱"辟邪、天祿"，是中國古書記載和民間神話傳說的一種凶猛的瑞獸。”老師停頓了一下，說“現在，我們正式開始製作貔貅！”
“耶！”大家早已迫不及待了。櫻桃姐姐把材料發下來，就開始教我們製作貔貅。
“首先，取出二分之一的棕色粘土，拿其中的一份揉成一個圓，在壓成一個“圓餅”做它的臉；接著，取出四個黃豆般大小的圓揉成圓形，取其中的一個圓放在臉中間的位置，其餘三個圓分別放在他的上面、左面和右面。左右兩個圓在按一下做成鼻孔，鼻子的製作就完成了；再取大拇指甲蓋大小的棕色粘土，分別貼在臉的左上方和右上方，做它的耳朵，頂部捏尖。然後用工具在臉的下方按出一條彎縫，用藍色粘土補足，刀刻出紋路當作牙齒……”
我一絲不苟地按著老師所說的步驟製作，貔貅的雛形已經大致完成了。做鬍鬚、貼眼睛、按金幣、刻紋路，總算大功告成了。
回到家，我把貔貅封幹，掛上鑰匙扣，放在我的床前。
我的“吉祥三寶” 篇6
國小六年級作文 ,703字嘻嘻復嘻嘻，唉聲又嘆氣。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。成長多煩惱，請您聽仔細。胖先來喧譁，痘痘湊熱鬧。願化歡樂鳥，煩惱帶西方。
第一寶：“胖”起雲湧
煩惱的第一把交椅該屬胖了。每天，我望著這大腿上的肉直髮愣，連做夢想的都是怎樣減肥。連媽媽也嘲笑我：“哈哈，我的女兒就是我的女兒，五官像，連肥肉也是一樣多啊！”每當聽到她的諷刺時，我也會毫不客氣地說：“要不是你的遺傳，我能這麼胖嗎，真希望從我的身上發生點變異。”不過，媽媽說的確實不錯，這幾年我的體重猛漲，肥肉一天比一天多。我在體重秤上也不敢站得太久，讓別人知道我這麼胖，那多不好意思呀。
第二寶：與“痘”共舞
第二把交椅可算是臉上的痘痘了。
哪個女孩子不愛美，我也不例外。可我鼻子上的痘痘，多多少少讓我“破了點相”。每次照鏡子，我最關注的就是那顆痘痘，看見它，我就想用手把它擠掉。有一次，我太用力，把血也一併擠了出來，而這些頑固的小痘痘反而越長越多。唉……
第三寶“返童還老”
第三把交椅應該不需要我多介紹了。不知是因為什麼原因，使我小小年紀就長到了一米五八。也許你會說，長得高是好事嘛。不要著急請聽我慢慢道來。
有一次，我到郊區去玩。那兒有一個姐姐叫徐亞凡，今年12歲。我和媽媽剛到那兒，就被主人熱情地迎進房中。徐亞凡姐姐看見我，立即跑過來，對我說：“姐姐，你好高啊！有沒有上初二了？”天呀，我才上六年級啊！聽到後的媽媽笑道：“哈哈哈，女兒，你比你老媽還顯老呀”我感覺當頭被別人潑了一盆冷水。
每個人在成長的過程中，都有自己的煩惱，而每個人都試圖想使自己的缺陷消失。上帝對每個人都是公平的，煩惱的魅力在於提示你：要學會煩惱著，併成長著。
快樂的“吉祥三寶” 篇7
國小四年級作文 ,940字當家喻戶曉的《吉祥三寶》唱紅大江南北時，我家的吉祥三寶也是每天演繹著生活的精彩。我們的生活時而陽光燦爛，時而狂風暴雨，時而硝煙瀰漫，真讓我感到溫馨而刺激。不信，請聽我細細道來。
早晨，刺耳的鬧鐘聲叮鈴鈴地響個不停，可我還想在舒適的被窩裡賴上一會兒。沒多久，媽媽的女高音響起：“摩（磨）託（拖）羅拉，起床啦！”我慢吞吞地睜開眼，瞟了一下鬧鐘，“7點都不到，還早呢。”說著又縮回了被窩。“只有半個小時了，你再磨再拖，看我怎麼收拾你！”媽媽生氣地大聲吼道。“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”爸爸哼著歌向我傳送了暗語。情況不妙！我嚇得連忙穿好衣服，跑去刷牙，我哭喪著臉，自言自語地對著鏡子說：“河東獅一吼，男兒抖三抖。我的命好苦啊。”
哎呀呀，人要是倒黴，喝涼水也塞牙。今天語文第二單元的試卷發下來了，才93分，沒有考到媽媽心目中95以上的優秀分。最糟糕的是，我連最基礎的注音和組詞都丟分了，怎麼辦？回家挨批是肯定的了，我等待著暴風雨的來臨。媽媽下班後像往常一樣把我從外婆家接回來，接著就去試穿淘寶上淘的新裙子了，“哇！媽媽，你穿這裙子實在太美了，明天趕緊穿，肯定迷倒一大片，爸爸，你說是吧？”“無事獻殷勤，非奸既盜。你小子肯定沒好事。趕快從實招來。”爸爸一邊炒菜一邊壞笑著。我膽戰心驚地說：“我考了93分。”“啥？”媽媽的臉馬上晴轉陰，河東獅吼又爆發了：“又磨又拖又粗心，罰你把第二單元所有生字和組詞抄一遍。”我的神啊，我真懷疑我是不是撿來的。夜深了，我抄著抄著，就趴在書桌上睡著了，爸爸媽媽幫我脫去衣褲，抱到了床上，迷迷糊糊中，我還感覺到他們在親我，好肉麻哦！其實他們還是很愛我的。
週末，是我們一家三口最開心的時候，武俠片是我們的最愛，我學著電視裡的“降龍十八掌”去轟媽媽，可惜“功力”不夠，媽媽坐在沙發上紋絲不動。爸爸見狀，立即使出絕招“大力金剛指”，媽媽哎呦一聲，就趴在了沙發上，接著就不理人了。“媽媽生氣了，後果很嚴重！”我望著爸爸說道。“豬八戒的媳婦都這樣。”“咋樣？”“最爱生气。”“哈哈哈……”媽媽也忍不住笑了。
這就是我家的吉祥三寶，幽默風趣的大寶，河東獅吼的二寶，還有我小寶磨拖羅拉，我們三個就是吉祥如意的一家。
吉祥的水仙花 篇8
植物作文 ,359字年前的時候，我家養了一盆水仙花，花開得可漂亮了，就像一位亭亭玉立的素女。
自從水仙花買回來後，我就每天跑去觀察它，看花開了沒有？剛開始，他就像害羞的少女躲在花瓣後面，不肯出來，讓大家看到她美麗的面容。它底下還有幾片葉子託著花苞呢。水仙花的最底部，長得很像大蒜頭，上面長著一些根鬚，真像老爺爺留的白鬍子！
記得那是一天早晨，我依然像平常那樣去看水仙花，“哇！水仙花開了”我驚喜地大叫一聲。她不再是那個很害羞的少女了，她露出了燦爛的笑臉了。看！白色的花瓣，襯托著嫩黃色的花蕊，真像一件白色的晚禮服啊！
其實，水仙花是有寓意的，它象徵著吉祥和幸福。所以我家過年買，就是討個吉兆。它開放的那一天，恰好就是新年的第一天，怪不得我家新年後，好運連連！嘻嘻！
怎麼樣，你是不是也想養一盆水仙花，給自己帶來好運呢，記得要在春節前買哦。
描寫貔貅的作文 篇9
國小六年級作文 ,419字在我的家裡，有一隻映著碧綠光輝的玉貔貅。
它的身體長約莫3釐米，寬大約2釐米，整隻貔貅看起來活靈活現，惟妙惟肖。從上面看，你會發現它十分凶猛，且怒氣衝衝，就好像隨時就有可能衝過來一樣。從下面看，你會覺得它好像正可憐巴巴的望著你，似乎要你幫助做什麼事一樣。
這隻貔貅將身體臥在一塊石頭上，眼睛凝望著正前方，從它那張半張著的血盆大口一看，你會發現，在它的嘴中，有幾顆清晰可見的牙齒。而在它充滿花紋和凸起的臉上，我感受到了一種無聲的威嚴，但在它的腿上冒出的一股煙霧，破壞了這種莊嚴的儀式感，使整個貔貅都變得活潑起來，這難道就是所謂的“畫龍點睛”嗎？
再從它肉乎乎的腳掌上一看，它那胖乎乎的肚子十分引人注目，這樣一來，這一隻貔貅的形象就漸漸地從我的腦海裡浮現了出來：一隻生龍活虎的貔貅，猛地向一塊石頭撲去，等它撲上去後，它早已張開了血盆大口，然後把目光轉向正前方，似乎要尋覓什麼重要的東西一樣。
這就是我家的臥貅，一隻威風凜凜而又活蹦亂跳的貔貅！
中國傳統吉祥物說明文 篇10
國小五年級作文 ,610字泱泱華夏有5000多年的歷史，我們的歷史有多長，我們傳統的吉祥物就有多久。讓我們一起來認識一下吧！
上古神獸是存在於人的想象之中的神獸，有麒麟、鳳凰、神龜和龍，它們在古代時被視為吉祥、有靈氣的動物。麒麟樣子像鹿，全身佈滿青藍色的鱗片，頭上長著獨角，角上生有肉球，腳像馬蹄，尾似牛尾，是有德行的仁獸，在古代帝王眼中麒麟是和平和權力的象徵。鳳凰則是高貴的形象，它有美麗的頭冠，五彩的羽毛，綜合了很多鳥的美麗特點，是人們想象中的鳥中之王，也是祥瑞的代表，古代的皇后、太后一般會用鳳凰作為衣服上的花紋。神龜和龍大家都很熟悉，神龜是長壽靈氣的代表，龍在生活的飾品中也經常出現，如古代皇帝的衣服上、皇宮的屋樑上、結婚時的禮服上，經常看見它的蹤影，是高貴的象徵，通常和鳳凰在一起，寓意龍鳳呈祥。
一些少數民族的吉祥物歷史也很悠久。傣族是以孔雀為吉祥物，而白族卻以金雞為吉祥物。傣族人民愛乾淨，他們有盛大的潑水節，在傣族人的眼裡，孔雀是純潔高貴的象徵，所以孔雀就成為他們的吉祥物了。白族人民勤奮，祈求全家能夠光明、吉祥、幸福，金雞就是這種含義，於是就成了白族人民的吉祥物。各民族都有不同的吉祥物，比如滿族人民的吉祥物是象徵著吉祥和順的玉如意，還有蒙古族人民的駿馬，壯族人民的繡球……中國傳統的吉祥物多得讓人眼花繚亂。
這麼多美麗的吉祥物，是華夏民族一代代孕育出的藝術結晶，我們有責任讓它們傳承和發揚下去。
小貓吉祥 篇11
國小五年級作文 ,438字我有一個好朋友，它的名字叫吉祥，是媽媽從姥姥家帶過來的。
吉祥有一雙水汪汪的眼睛，一個小鼻子，一對小耳朵，四肢短而有力。吉祥長著一身烏黑的毛髮，肚子底下卻一片雪白，就像一個身著白色襯衣、黑色禮服的紳士，樣子神氣極了。
吉祥非常喜歡捉老鼠。有一次，我正在吃晚飯，只聽它“喵”的一聲躥了出去。我趕緊放下筷子，跑出去一看，哦，原來吉祥它是看見了老鼠。只見它先跑起來，再加快速度，接著又一躍而起，然後，伸直前肢撲向老鼠，最後穩穩的落在地上按住了老鼠。過了一會兒，也許是它太累了就鬆開了老鼠，可當老鼠準備逃跑時，又被它迅速的叼了起來摔在了地上，如此反覆幾次，老鼠終於被玩死了，吉祥這才慢悠悠的吃起來。
吉祥吃飽後，就捲起尾巴在屋子裡走來走去，讓溫暖的陽光照在它的身上，看樣子舒服極了！
吉祥還喜歡玩毛線球。稍不留神，它就會把媽媽的毛線球給偷走，像逗老鼠一樣的抓來抓去，再用力一推，把毛線球滾得遠遠的，你越是罵它，它反倒越是得意。
我非常喜歡我們家的小貓吉祥。
吉祥春節 篇12
國小四年級作文 ,496字紅紅火火的燈籠佈滿了全城，每家每戶都在自家的門前貼上了一個喜氣洋洋的倒福字。熱鬧非凡的街道上，祝福語句濺起鮮亮的花朵。所有人們為了這一個幸福美滿的吉祥節日??春節，而忙碌的不可開交。
早晨的第一縷陽光射進屋內，人們早早地起了床，計劃著將要做的事情。孩子們更是歡喜，因為他們能夠穿上嶄新的衣衫，而且還能品嚐到美味的年夜飯。不論大人、小孩。此時此刻一定都在為新年的到來和親朋好友拜年。祝福語句接連不斷的一擁而入，在我們的腦海裡徘徊。
太陽公公勞累了一天，從山頭緩緩降到山腳，最後便沒了蹤影。我最喜歡春節的夜晚。紅似驕陽的燈籠襯托著禮花，顯得格外美麗，令人陶醉。小孩子們手上揮舞著精緻的煙火，有說有笑的和夥伴嘻嘻樂樂。最重要的是這天要吃團圓飯。每家每戶都聊著天。看著春節晚會，尤其是爺爺奶奶這些長輩。年夜飯香噴噴的令人直流口水，爸爸媽媽舉杯慶祝新的一年。爺爺還經常在過年買魚，說是“年年有餘”。我笑了笑，原來飯菜中也蘊含著祝福和吉祥。
爆竹噼裡啪啦響個不停，門前的對聯甚是耀眼。人們喜笑顏開，孩子們也其樂無窮。春節在吉祥如意的祝福，在人群的歡笑聲中度過。迎接著新的一年。
神祕的吉祥物讀後感 篇13
讀後感 ,938字寒假時讀了秦文君阿姨寫的《神祕的吉祥物》時，我不由自主地愛上了它，這本書包含了十八篇散文，如：《四弟的綠莊園》、《如來叔叔》、《神祕的吉祥物》、《父·女》。雖然字數不多，但字字都是精華，有的文章讀過後更是讓人感動並受益匪淺。
其中《如來叔叔》這篇文章給我的印象最深。
如來叔叔是個追求完美、熱愛工作的人。考試時因為作文不夠理想想重新寫但時間不夠導致落榜，後來也只是當了一名小學教師。很多人為他婉惜，可他卻不言不語，像一條魚，繼續沉醉在他深奧知識的海洋裡。他熱愛著教書工作，班上最調皮的毛孩子很熱愛足球，於是如來叔叔讓毛孩子去他家踢足球，週六日時給毛孩子補課，但毛孩子父親認為如來叔叔這是誤人子弟，於是將如來叔叔告到學校，學校更是不理解他這種特別的教育方式，於是對如來叔叔進行了調離原職做後勤工作的處分。
如來叔叔是個善良的人，毛爸爸告發如來叔叔後又找到他，想求他來擔當毛孩子的補課老師，叔叔不計前嫌地答應了，從此兩人走的更近了。祖母多次提醒他毛爸爸不是什麼好人時，他說：“他是我朋友，怎麼能把朋友往壞裡想”。後來毛爸爸因為違法貪汙進了監獄還連累了如來叔叔，叔叔又不明不白地從後勤調到列印、校工工作。
如來叔叔也是一個正直的人，學校倉庫已成危房，但學校校長置之不理，與世無爭的他大聲地與校長爭論著，彷彿一個弱小的強者。
如來叔叔還是個舍已為人的人，學校倉庫倒塌的剎那，如來叔叔用身體救了那個“害他不淺”的毛孩子，從此落下了殘疾，只能在學校擔任打水、按鈴這等零碎工作。但他從來沒有怨言，彷彿這一切都是最好的安排，他對學校深深的眷戀使得校長和其他人都徵徵地，恍如隔世。
文中作者除了敘述故事外，還用了很多通俗易懂的詞語，比如：“慫恿、不以為然、波瀾迭起、老少無?M、不脛而走、長吁短嘆、怒不可遏、不假思索”等。這些文字的描述讓人很直觀地瞭解如來叔叔的性格。
列夫托爾斯泰說過：“沒有單純、善良和真實就沒有偉大”。是啊，如來叔叔就是這麼一個偉大的人，總在遙遠的地方懷一顆善待一切的心，儘管這個世界再怎麼辜負他，他都不會辜負別人。我要向如來叔叔學習做一個善良的、真實的人。
我家的吉祥竹 篇14
國小四年級作文 ,594字去年夏天，媽媽給我買了一大束吉祥竹，說是要讓我體驗一下養東西是多麼不容易，讓我體驗她養育我的辛苦。
我找來一個大塑料瓶子，又找來一把剪刀，把瓶子改裝成一個大水罐，然後，滿心歡喜地把它們插進了罐子裡，再往裡面倒上了水。
過了一會兒，我開始觀察它們：細細的竹身，綠色的竹皮，茂密的枝葉，看上去生機勃勃。
當我看到這些吉祥竹生機勃勃的樣子，以為十分好養。於是，過了一會兒，我便跑去看動畫片了。
一小時過去了，我沒管它。十二小時過去了，我還沒管它。一天過去了，我仍沒管它。一週過去了，我連看都沒看它一下。一些吉祥竹開始在我的不注意下慢慢凋零著，可當我發現時，已經晚了。不，晚太多了！
我發現這件事是在一個烈日當空的週五下午。那天，我滿頭大汗地跑回家，走進書房，想給吉祥竹換水時，我才突然發現……
“吉祥竹死了！”我大聲喊道。只見整個罐子裡的吉祥竹，其中好大一部分的竹皮都褪色了，褪得很厲害，有幾支耷拉著腦袋，只有四支吉祥竹是健康的！
為了讓這四隻吉祥竹好好地活，我二話不說，先把死的吉祥竹扔了，再把水換了，然後馬上開啟電腦，上網查吉祥竹的護理知識……總之能做的我都做了！
從此以後，我每天都會檢查它們的情況，一有不對就查解決辦法，只為讓它們好好活下去。因為這些保養，那四支吉祥竹才活到今天。養東西真是太不容易了！
我的吉祥物 篇15
國小五年級作文 ,595字大家都有吉祥物吧，是雞、豬、兔、羊……而我最喜歡的吉祥物是一隻小狗，大家想知道我為什麼說狗是我的吉祥物嗎？那就往下看吧。
我和我的吉祥物是在我九歲生日時第一次見到它的，這件事要從九歲生日時的早上說起。
早上，爸爸起的很早，他去了一趟伯母家。回來的時候帶著一個有小孔的禮盒。我問爸爸：“這裡面是什麼？”爸爸說：“這是你的生日禮物。”“他是一隻很可愛的小動物。”爸爸又說。我忙說：“那快開啟給我吧。”“那可不行，這個禮物要在你的聚會上再開啟。”爸爸說。可我哪等得那麼久！整個下午我都在等那一個不能說的祕密。
終於等到晚上了，我期盼著的這份禮物終於也打開了。可爸爸說：“你先讓其它的小朋友先開啟她們的禮物吧。”我的朋友們一個個打開了盒子，一個紅包，一本書，一個玩具……還是有很多的禮物，可我還是喜歡爸爸手裡的小盒子。我等呀，終於輪到爸爸了。他說：“你們先不要眨眼哦。”說完他打開了。“哇！”原來是一隻小狗呀。
它長著一身的白毛，可愛極了，她還有一雙水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，這是我見過最可愛的狗。
因此，它總是給我帶來好運，所以它是我的吉祥物。
我的吉祥物 篇16
國小五年級作文 ,601字大家都有自己喜歡的動物吧？你們喜歡的也許是身手敏捷的小猴，也可能是可愛的小白兔，還是凶猛威武的獅子？可我喜歡的動物並不是這些，而是我家的巴西龜，也同時是我的吉祥物的巴西龜大大。
大大這巴西龜雖說叫大大，但我平時愛叫它"貪吃的大大"。為什麼呢，還得從一件事說起。
那是許多年前的夏天，我用龜飼料去喂大大時，手一滑，裝龜飼料的罐子從我手裡滑落，險些掉進龜池裡。雖然我接住了罐子，但也有半罐的飼料掉進了池裡。我呆住了，因為爸爸只讓我喂一勺飼料，而這裡卻因為我的失手用掉了一大半！算了，還是先去找爸爸吧。於是，我向爸爸房間走去。
來到爸爸房間，我斷斷續續地說出了事情的經過。爸爸一聽，火就上來了，大聲地責罵我不小心一點。爸爸責罵了我後，便說："你帶我去龜池那裡看看！"
於是，我帶著爸爸向龜池走去。到龜池一看，立刻以為我眼睛瞎了。龜池裡乾乾淨淨，哪還有飼料的蹤影？大大還游過來，用乞求的眼光看著我，好像在說："小主人，再給我點吧！"由此可見，大大食量真是驚人啊！
知道大大食量驚人後，我便喜歡上大大了，經常往龜池跑。我也發現了它的生活習性：如果是飼料這種小菜，大大會一口吃完，如果是一大塊食物，如魚蝦等，它則會把食物用爪子和嘴巴弄成幾塊再慢慢享用。
大大——這隻巴西龜給我的生活帶來了無限樂趣，我喜歡大大，相信它也喜歡我。
給奧運會選吉祥物 篇17
國小五年級作文 ,1181字“滴滴——滴———”一陣急促的資訊聲把我吵醒了！肯定又是老媽在看手機，不管不管。
“滴滴滴滴滴滴滴滴——”資訊聲越來越響，囂張地在我耳邊迴盪，我爬起來，瞄了一眼手錶：“什麼！2：17P。M。？下午了？我不是剛躺下嗎？”看到記事本資訊提示，我更是嚇了一跳：“設計2060年杭州奧運會吉祥物……等等，什麼？不是2018年嗎？東京奧運會還沒開始呢？杭州奧運會是什麼鬼？”一連串的問號把我的腦袋快撐裂了，我呆呆地看著周邊完全陌生的環境，懷疑自己是否穿越了時空……
“哐當——”一聲巨響把我揪回了現實，剛想看看是不是地震了，一個腦袋方身子更方的機器人走了過來，對我鞠了個躬：“您-好-主人-MrL-讓我轉告您-這個-吉祥物-需要-在兩週後提交版本。”
我這是穿越了還是失憶了，咋完全不明白中間發生了什麼呢？不過任務要緊，我吁了口氣，還有兩週，還好不是明天！
幸好小時候學過漫畫，這種吉祥物，肯定是要卡通的啦！怎麼辦，我還沒思路呢，對了，找爸爸！爸爸在哪呢？媽媽！媽媽又在哪呢？哇哇哇！怎麼辦啊！
我努力讓自己冷靜下來，最後決定先上網查查資料：“奧運會的主旨：‘更高更快更強’嗯……以前的吉祥物嘛……哇！機器人！福娃！這個是……瓷娃娃，考拉，樹，超人……杭州有些哪些象徵，又如何和奧運精神相帖合呢……西湖……桂花……絲綢……錢王射潮……白娘子和許仙……梁山伯與祝英臺……馬爸爸和淘寶……”腦子裡打翻了一桶桶的漿糊，粘住我的思維。
終於，一個形象慢慢浮現在我的腦海裡：有著錢王的剛毅、白娘子祝英臺的勇敢、梁山伯許仙的多情，腰纏桂枝、頭戴著花環、腳踩著虛化的西湖水，向我徐徐走來！
我開始奮筆疾書，一個鮮活的形象慢慢躍然紙上，慢慢的，越來越靈動，最後從紙上站了起來，像要和我來個親密擁抱，我被嚇得倒退一步，“撲通”一聲，摔倒在地，才發現自己是從床上滾到了床下！
沒有穿越，只是一場有趣的夢！不過杭州亞運轉眼就到，奧運也一定是來日可期！我得開始有所準備才行呢！
我家的“吉祥三傻” 篇18
國小六年級作文 ,1261字悄悄告訴你，我家有三個寶貝，它們既不是珍貴的碧玉，也不是傳世的名畫，更不是金銀財寶，而是三隻小動物，我稱之為——“吉祥三傻”。
第一傻——土豆。這個生來就一副憨相的威爾士柯基犬，它五官勻稱，身材矮胖，耳朵極大，十分討人喜愛。它的腿太短了，與身體完全不成比例，站在地上是肚子都快貼在地上了。當姥姥去遛狗時，下樓梯時總要把她抱在懷裡，生怕它的肚子被擦傷，久而久之，它愈發顯得嬌氣，就像是個嬌生慣養的貴族小公子。可這位小公子在吃飯時卻極其不講理禮儀，無論是山珍海味還是粗茶淡飯，他都是狼吞虎嚥。在吃飯時，他的舌頭像一把鑷子，能十分精確的將大的肉塊吃掉，它將舌頭抵在狗糧上，一吸，那些肉塊就到口了，狗糧卻絲毫不動。所以當一份美味的拌肉狗糧經過它的風捲殘雲般的“掃蕩”之後，就常常只剩下乾巴巴的狗糧了。土豆的肚子就像是無底洞，怎麼也填不飽。在我吃飯、寫作業，還是睡覺時，土豆總是陪伴著我，這個小傢伙給了我最溫暖的陪伴。
第二傻——綠豆。綠豆是隻小小的角蛙，黃色的條紋貫穿整個身體，還點綴著墨綠色的小點，它硬幣大小，卻價格不菲。它的窩也是高大上，玻璃小房子裡面栽著綠植，還有私人澡盆。它個頭不大，脾氣不小，一有點風吹草動就往肚子裡鼓氣，變成個氣球，好像不爆炸就誓不罷休！有一天，我經過綠豆窩旁邊時，發現它不見了。我忙蹲下觀察，澡盆裡沒有，綠植後沒有，找了半天卻一無所獲。我急了，喊來姥姥一起幫忙。當挪開筆筒時，我驚呆了——綠豆正瑟瑟的在涼冰冰的木頭上，一臉緊張樣子呢。我真搞不懂這個傢伙的思維方式，棄豪宅而去，寧願睡在木頭上？！哈哈，這個蠢萌蠢萌的小傢伙也為我的生活帶來了不少樂趣！
第三傻——“會說話”。“會說話”是我表姐家養的一隻鷯哥，渾身羽毛如墨，嘴?金黃，嘴角旁邊掛著兩塊金橘色的肉垂。它聰明異常，說起人話十分流利。今年正月初一，我與爸爸媽媽一起來到了爺爺奶奶家吃團圓飯，表姐一家也來了，並帶來了“會說話”。可能是察覺到了喜氣洋洋的氣氛，“會說話”一進門就叫道：“恭喜發財，身體健康！”，聽罷，我們都會誇“會說話”好聰明。然後，我們將“會說話”的鳥籠放在陽臺上，就歡歡喜喜的吃飯去了。正當我們吃到興頭上時，突然傳來一聲“我的三角板呢”！天哪，是哪位稱職的數學老師來教我做數學題啦？好奇心大起的我走向了陽臺，想看個究竟，定睛一看呀，我都快不相信自己的眼睛了，竟然是“會說話”，它正微閉雙目，搖頭擺尾，一邊重複“我的三角板呢？”，一邊陶醉其中吶！
哈哈，你是不是也喜歡上了我家的“吉祥三傻”呢！
我家的吉祥三寶 篇19
國小五年級作文 ,977字我家有三口人：爸爸、媽媽和我，我們三個人各有不同的特點，但是湊在一起，卻成了“吉祥三寶”。我們家每天都會奏響一支和諧的交響曲，使我們這個家庭充滿了歡樂，不信？請往下看！
幽默的老爸
爸爸愛講笑話，經常逗得全家笑個不停。那天晚飯後，他又開始了：有一個外國人，他剛來中國時，認識了一個朋友，朋友是中國人。有一天朋友請他吃飯，飯吃到一半，朋友站起來說：“不好意思啊，我要去方便一下，你先吃啊。”朋友走後，外國人想：“這方便是什麼意思？”等朋友回來一問，哦，原來是上廁所的意思。幾天後外國人打電話給朋友，正好朋友在吃飯，於是問他在吃什麼，朋友說：“我在吃方便麵呢。”外國人一聽，奇了怪了，方便不是上廁所的意思嗎？心中不解但沒有問起。過了幾天，朋友打電話來問他：“你好，你方便嗎？”外國人一聽更奇怪了，他怎麼問我方不方便，奇怪，中國人的語言怎麼這麼難懂啊。爸爸一講完，我們全家都捧腹大笑，弟弟在地上滾著圈，邊笑邊說：“好好笑啊，我肚子好疼啊。”媽媽笑道：“你呀，真是個笑話專家。”只見老爸說道：“夫人，息怒，此乃‘笑一笑，十年少’也，不是在下說話風趣，恐怕你早就變成老太婆了！”“哈哈……”房間裡又響起了一陣笑聲。
誇張的老媽
說到老媽的特點，那就是說話特別誇張。有一次媽媽對我說：“餘怡，你上學要遲到了，還不快點起床啊！”我趕緊從床上起來，洗漱完後，快速收拾書包。等我收拾完抬頭一看鐘，才7點，還有一個小時才上課呢！你們說我老媽說話誇不誇？
女漢子的我
我媽常說我像男孩子，大大咧咧的，一點也沒有女孩子的溫柔和拘謹。我記得有一次在廣場要玩一個遊戲，想玩遊戲的人員裡全是男孩，我和媽媽說我也玩，媽媽忙說：“全是男生，你一個女生不要去了。”可我趁她說著話，便跑過去跟他們玩了起來，媽媽也只能眼睜睜地看著了。您們說我是不是像個女漢子啊？
看，這就是我家的“吉祥三寶”，雖然平時也有吵吵鬧鬧，但我們都愛這個家，都愛家裡的成員。
做文明人——合理利用共享資源 篇20
國一作文 ,734字越來越多的“高科技”在上海這座國際化的大都市問世或被使用，也有越來越多的人漸漸地離不開這些“高科技”。那麼，這些“高科技”指得是什麼呢？共享資源。
從最初的共享單車、共享書店、共享藍球到現在，共享資源給人民帶來了極大的便利。可是有那樣的一群人存在著，他們把這些共享資源佔為己有或者是損壞……
“叮鈴鈴……”放學了，我和幾個小夥伴一同走出校門，我們有說有笑，我們興高采烈……我拿出了手機，正準備解鎖一輛共享單車時，看見了不遠處的一條小巷子裡，有兩個中年婦女正對著一輛黃色的共享單車做著什麼，她們“賊眉鼠眼”的神態、動作，讓我有了一種想法：她們可能對這輛單車不懷好意！我走到巷口的樹下面，仔細的看著。
啊！果然是我想的那樣，她們正試圖用一種強硬的方式使鎖斷開。此時，我猶豫了，不知是否應該上前去讓她們停下手裡不道德的行為。思索了一會兒，正當她們即將要把鎖破開時，我終於鼓起了勇氣去制止她們。
“阿姨！請停下你們的動作！”我義正言辭地說到。她們顯然因為我的出現被嚇了一大跳，但是並沒有因為我的話語而停下。“你……你想幹什麼！”“不要去做這種事，共享單車是你們的資源，但同樣也是我們大家共同的資源！”“反……反正這車子那麼多，肯肯肯……肯定也不缺這一輛！”阿姨顯然是因為我的語氣而有點兒慌神，說話的聲音都結結巴巴的。
“是的，阿姨。雖然這車子確實很多，但是如果每一個人都抱著您這樣的想法，那車子再多也沒有用啊……”“好了，好了，別說了，我不破壞不就行了嗎？”兩個阿姨，嘴裡嘀咕著什麼，快步離開了小巷。
共享資源是每一個人都可以使用的，但這不是可以讓人佔為己有的一樣東西，它們的出現能讓生活更美好，讓生活更便利……
在此，我呼籲大家做一個文明人，做文明事！保護我們共有的資源吧！