做手套相關作文20篇
做手套 篇1
國小六年級作文 ,965字天冷了，大家是不是又該去琳琅滿目的小商品店挑選手套了。我今年的手套沒花一分錢，是我自己動手做的哦。你們想知道是怎樣做的嗎？那就接著往下看吧。
上個星期天，我心心念唸的手機，終於“回到了”我的懷抱裡。（媽媽終於肯讓我玩一個小時的手機了。）我正翻來翻去的挑選著遊戲，忽然一個標題為“變廢為寶，舊襪子巧變溫暖小手套。”的系統新聞蹦了出來。“什麼，襪子可以變成手套？襪子和手套是風馬牛不相及的哎。”我懷著好奇的心情點進去一看，原來，襪子只需要簡單的幾步就可以變成小手套了。
我何不也做一個試試？做壞也就壞了，反正那些舊襪子也是媽媽準備扔掉的，做好了算是廢舊資源再利用，不用花錢我的小手也不怕冷了。說不定媽媽還會誇我幾句呢？一舉幾得的事情此時不幹等待何時？
我在一大包舊襪子裡挑了好長時間才找出了一雙花形、顏色、厚度還算滿意的襪子。又拿出剪刀，針線。一切準備就緒後我便十分認真的按網路上的步驟做了起來。
首先得把襪子的前端剪掉。衣來伸手飯來張口的我不太會使用剪刀，剪刀的兩片牙齒怎麼也咬不到一起，費了半天的勁還剪得歪歪扭扭的。唉，算了吧。一雙手套用不了幾個錢，費那個勁幹嗎。我有點想放棄。但轉念一想，不行，我不能放棄。我要戰勝自己，不能遇到一點困難就退縮，那樣的話以後會一無所成的。這樣想著，我感覺渾身充滿了力量。於是我剪了修，修了剪，反覆了十幾次才終於有點像手套樣了。這時我十分慶幸我選擇的是長筒襪，不然就被我剪沒了。
接著，我在剪好的襪子的斜下方用筆畫了個圓圈，準備挖出一個洞來給大王——-大拇指留一個寶座。我用剪刀慢慢地一點一點的儘量的把這個圓圈剪圓。功夫不負有心人，經過我的不懈努力終於做好了。仔細一看，我做的手套還蠻好的嗎。再把毛邊縫一下簡直可以和商店裡賣的差不多了。於是我又認真的縫了起來。
手套做好了，我拿給媽媽看，媽媽果然誇獎了我。星期二我戴著自己製作的手套在校門口執勤，同學們見了問我在哪裡買的那麼好看的手套，我說是我自己做的。看著他們驚奇的目光我心裡甜滋滋的。
這次做手套，不僅讓我收穫了成功的喜悅，還明白了一個道理：無論做什麼事情，只要堅持不懈，持之以恆，就會成功。
看了我的經歷，你是不是想動手做做看呢，快快動手吧。
做手抄報 篇2
國小六年級作文 ,474字這幾天是學校的讀書節活動，這不，老師佈置了一個奇怪的作業：做一份手抄報。我十分擔心，心想：這可怎麼辦？我對這個可是“擀麵杖吹火—一竅不通”啊！
一放學，我就問同學怎麼做好看，經過“東討西要”，終於有點會了。
一到家，我扔下書包，匆匆拿好材料，開始動手了！
首先，我拿起一枝鉛筆在紙上比劃了幾下，確認後，就開工了。我拿起一隻黑色的記號筆在紙上畫起來，一不小心，畫斜了，我急忙之下，塗出了一個洞，而一塊黑點在不住的擴散！我看不下去了，拿起筆寫了兩個大字—作廢。
我又抽了一張紙，不敢輕舉妄動，生怕出了什麼差錯。我又用鉛筆畫了兩下，放心後，慢慢畫了起來，當我寫好標題，準備構圖時，又因為笨手笨腳地踩到皮球差點摔倒，還好，我抓住桌子，沒有摔倒，但墨水打翻了。之間五分鐘的心血化為烏有，我的打擊很大，可是，厄運並沒有打垮我，我又回到桌邊，繼續做起來。
我小心翼翼地構好圖，上好色，又確定沒有“危險”時，到計算機旁，寫了起來，又過了30分鐘，我又做好了一份手抄報！
最後，儘管沒選上，但，我高興，我自豪，因為這使我明白了：有志者事竟成！
那副半截手套 篇3
國一作文 ,966字“叮鈴鈴”的放學鈴聲響起，我習慣性的拿起那副半截手套。這雙手套是爸爸給我買的，學校裡沒有取暖裝置，每到冬天，我的手就會凍起一個個紅疙瘩，又疼又癢。還記得當爸爸發現我的手凍了以後，紅著眼圈跑了二十幾里路到集市上特意為我選了這副半截手套。每當戴上它，雙手暖暖的，我的手再也沒有了凍瘡。
摸著這幅手套，我的思緒又回到了上星期。上個星期天，我在家寫作業，喊了三四聲“爸爸”都沒聽見他應聲，我奇怪的跑出去看看：他竟然又在戳弄那破手機了！我心裡一股火氣不由得竄出來，一把搶過手機：“手機怎麼就那麼重要啊？啊！我喊你三四聲你都聽不見！再看，我給你摔成八瓣！”“我愛看不看，小丫頭片子，你還想管我嗎？還知道自己姓什麼嗎？”就這樣，我倆開始了一場大戰。當時彷彿彼此面對的不是父女倆，而是與生俱來的仇敵。最終的結果可想而知—兩敗俱傷。
在校待了一個星期了，心裡的氣漸漸消了，再想想爸爸，真的不容易。天天在外面幹活，夏天臉晒的鍋底一般的黑，冬天臉被風吹得粗糙，有時竟然還開了小口子，手心的繭子永遠是厚厚的，咯人！我的鼻子有點酸：爸爸也就飯後休息時有時間玩玩手機，我幹嘛要對爸爸那麼苛刻？我是個孝順的女兒嗎？
無精打采的收拾好書包，抬眼向窗外望去，大門口已是人山人海，電動車、摩托車、小轎車把校門口塞的滿滿的：爸爸還會來接我嗎？他還會在門口的老地方等我嗎？他會來原諒我這個不懂得體諒人的女兒嗎？拎起沉甸甸的書包，慢吞吞的邁著步子。書包很沉，有手套隔著，並沒有感覺勒的手疼。北風呼呼的颳著，偶爾飄下零星的雪花來。
剛走出校門，我一眼看到了他：矮矮的個頭還不如我高，縮著脖子遮擋著飄飛的雪花，不時的向校門口張望著。“爸爸……”原本想好的倔強的沉默不知哪裡去了，我跑過去。“快穿上大羽絨服，怕你路上冷，特意給你拿來的。”我站住，乖乖的伸出胳膊。不需要仰視，我更仔細的看到了他：依然黑黑的臉龐，笑起來眼角全是深深淺淺的皺紋，頭頂已近半禿，亮亮的，唯一剩的兩鬢的頭髮也已經花白，不知是我長高了，還是他老了，竟然還比我矮半頭。我趕緊扭過了頭，他怎麼老的那麼快！
他給我穿上羽絨服，把我的半截手套取下來，卻把自己的皮手套給我戴上：“天冷，別凍著我的寶貝女兒！坐好了，我們回家嘍！”
雪還在飄，我跨上摩托車，靠在爸爸並不寬闊的脊背上，身上暖暖的，心裡也暖暖的！
一雙手套 篇4
國二作文 ,880字打記事開始，我和姐姐就沒好好說過話。我們倆的交流方式，就是掐架。無論母親如何的管教，也改不了我們倆的臭毛病。“冤家”成了我們關係的代言。
可能是我倆的關係讓媽媽傷透了心吧，在那一個下著大雪的日子裡，我們姐妹倆被媽媽趕出了家門，讓我們倆自己去走親戚。
雪好大呀，道路被覆蓋的嚴嚴實實，有的地方的積雪甚至是沒過了膝蓋。大包小包的東西掛在了我和姐姐的身上。幸虧我眼疾手快，早早下手搶了個小包。一雙手套卻在媽媽的命令下讓給了姐姐。
路越來越難走，拎在手裡的東西也越來越沉重，一隻手早已被繩子勒的滿是傷痕。一股莫名的憤怒湧上心頭。
“為什麼媽媽只給你手套？”我狠狠地將拎在手裡的東西摔在了雪地上，迅速的跑到姐姐的身邊，不由分說，三下五除二將套在姐姐手裡的手套拽了下來，迅速的戴在我的手上。
或許是我的野蠻讓姐姐有些怕了吧！被奪走手套的姐姐只是無奈的瞧了我一眼，便拎起東西默默的走開了。
我的心不由一陣喜，看來姐姐是怕了我了吧。高興地瞅著自己手上的戰利品，我的高興的不得了。手套的溫暖立刻傳遞到我的心裡，冷，被手套拒絕在了門外。提著東西的左手勒的感覺一點點的消失了，右手還可以空出來好好地享受手套帶給我的暖。
左手累了換右手，右手乏了左手替，怎麼個好不愜意啊！慢慢地我的腳步快了，終於趕上了前邊的姐姐。我一臉的得意，高高的揚起脖頸，自豪的從姐姐的身邊穿過。
不經意間，我看到了姐姐的一隻手，那隻手早已被東西的繩子勒的泛出了點點血痕，可能是勒的太緊的緣故（因為最重的東西在姐姐的身上）姐姐的雙手有些發紫。我的心裡不由得一陣緊。
“那是我的姐姐啊！我的親姐姐啊！”想到這兒我為我的自私懊悔不已。
“姐，給你戴。”我取下了手套塞在了姐姐的手中。
“妹，咱倆一人一隻！”姐姐將其中的一隻手套牢牢的套在我的手上。一人一隻手套，將兩個人拎東西的手保護的好好的。另一隻手被姐姐緊緊地攥在手心裡，頓時一雙手套，四隻手再也感覺不到寒冷。
終於，我明白了媽媽的一雙手套的用意，她是讓我們姊妹倆明白：每一個人所需要的並不多，當你願意把自已所擁有的東西分享給別人時，你會收穫到人生中最珍貴的東西。
溫暖的手套 篇5
國小五年級作文 ,538字我一直相信“友誼”這兩個字眼是世上最溫暖的片語之一。而朋友則是最值得信賴的人。回想起遇到困難得到朋友們的幫助與鼓勵的情景，我的心總會變得溫暖。
我清楚地記得，那是一個冷得刺骨的冬天。早晨，我走得匆忙忘記帶上手套。到了學校，我才發現我的雙手已經凍得毫無知覺，語文課上寫筆記的時候，手搓了又搓，才勉強拿得住筆。課間，好朋友譚安然發現了我雙手的祕密。她不由分說地將她的那雙薄手套遞給了我，關切地說：“快戴上吧！你看你的手凍成那樣了，這手套雖然不大厚，但也比沒戴的好啊！”我愣了一會兒才反應過來，連忙問道：“手套給我了，你怎麼辦呢？”“我自有辦法！別管我了，快戴上吧！”譚安然說。“那好吧！”
戴上了譚安然的手套，我覺得十分暖和。不僅僅是手暖和了，我的心中還輕輕地淌著一股暖流，我知道這就是溢於言表的幸福。
幾節課後，我看見了譚安然凍得通紅通紅的雙手。便把手套脫下，準備還給她。沒有想到的是，我的目光剛剛落在她的手上，她便敏感地將雙手放進了衣兜裡，搖了搖頭，說：“我的手不冷，手套下午再給我吧！”
當時我真的十分慶幸自己有一個這麼善良的好朋友，若沒有她，那個冬天的早晨我的手也許會凍出凍瘡的。但因為那雙手套，使我的雙手得到了未曾有過的溫暖。
這雙薄手套無疑是我倆真摯友誼的最好的見證！
手和手套 篇6
國小五年級作文 ,583字從前，有一雙驕傲的手，自認為是小主人最珍貴的器官，所以，它對誰都是愛理不理。
冬天到了，外面下起了鵝毛般的雪。調皮的雪娃娃跳著舞落下，似乎在邀請手的主人來外面一起玩。手的主人飛快地跑向大門，蹦蹦跳跳地走出了家門。可他媽媽在屋裡大喊到：“乖乖，外面很冷，帶一雙手套！”
“嗯，好的！”手的主人剛說完，就拿著手套衝出了家門，進入鋪上銀裝的世界了。
小主人在外面瘋狂地玩著，可手卻一臉的不高興。它想：“哼，我最討厭毛絨絨的東西了，弄得我渾身癢癢。依我看，它一定是覺得我太漂亮了，嫉妒我！”過了一會兒，小主人回家了，手決定，晚上和手套一決高下。
天漸漸拉下了夜幕，皎潔的月亮開始為調皮的星星講故事，房間裡靜得只能聽到鬧鐘的“滴答”聲。手見小主人進入了甜甜的夢鄉，便發話了：“喂，手套，醒醒！”
“嗯，誰呀？哦原來是手啊你怎麼還沒睡呢？你好！”手套笑著說道。
“哼，別裝了，你就是一個壞蛋！”手氣憤地說，“你用毛絨絨的東西弄得我全身癢癢，還用你的身體遮住我，讓我悶死了，還展示不出我漂亮的身體！”
手套無話可說，因為它知道，再怎麼辯還是改變不了一個事實—手討厭它！
第二天，手套不見了，小主人只好光著手走了，開始，手還揚揚得意，可漸漸的，手覺得沒有手套的幫助，走在外面冷極了，它開始和手套和好了。
從此，手和手套情同手足，成為了最要好的朋友。當然，手也不再驕傲了。
別做手機時代的低頭族 篇7
高一作文 ,867字當你駐立在人來人往的地鐵列車，人潮的力量將你推向無盡的網路時代，而臣服在網路時代腳下的低頭族們，只專注於手機螢幕，彷彿世界裡只有他自己存在，在這樣的世界裡，到底人們還要墮落多久？
當我朋友把玩著最新型號的手機，愛不釋手，手指也隨著手機螢幕的變幻一刻也不得停歇時，我不禁問她一句，“沒有手機的時代，你該怎麼辦呢？”她頭也沒抬，回答“活不了了，那就沒有意義了！”沒錯，手機時代確實給我們帶來了無窮的便利，每每你開啟網際網路，就可輕鬆快捷地瞭解世界各地的新聞快訊。然而，手機時代，帶給我們的遠遠不止這些，網購、微信支付等等已經成為年輕人的時尚標誌。而獨霸世界的網路時代，真的會善待依賴於他的現代人嗎？
“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我在你身旁，你卻在玩手機。”，這句話非常形象地道出了手機給人際關係帶來的種種麻煩。
手機搶佔了原本熱熱鬧鬧的小巷。我曾經的小巷，每每吃罷晚飯，小孩子們就會在小巷裡遊戲，鄰里寒暄著，好不熱鬧。然而，這些都已變成了曾經，這些快樂，都在手機的時代裡淪陷了。而現在的拜年方式，是六七十年代的人們絕對想象不到的，網路紅包、祝福動漫、朋友圈拜年……已經以碾壓式霸佔了整個新年。讓我們無奈的不是和父母交流是否順暢，而是手機訊號是否流暢；讓我們抓狂的是，不是幫父母幹了一個活，而是搶到了一個一毛錢的紅包……
大年三十的團圓飯，本該是熱熱鬧鬧的。本該是互訴衷腸、噓寒問暖的寶貴機會。沒想到卻被手機給破壞了，身在飯桌上，心卻早已沉淪在手機裡了，不少年輕人已經依賴於手機，把父母晾在一旁，對待父母的噓寒問暖，你只有一句“哦”“嗯”。而在一家人聚餐的時候，本該與父母好好交流，你卻在埋頭刷手機。你是不知道他們的心有多涼，你是不知道他們等你回家過年有多辛苦。
在不經意間，你才發現父母的兩鬢的斑白，才發現沒聽清他們講的過去的故事，才發現沒對他們說出口的我愛你們。你又是否會放下手機，陪陪他們，陪他們說說話呢？
放下手機，讓家裡充盈溫情，讓春節充滿濃濃的人情味，別讓手機遮蔽了親情，別讓短暫的相聚留下遺憾，別做手機時代的低頭族。
別做手機的奴隸讀後感 篇8
讀後感 ,610字暑假時，我偶然從一本書上看到了一篇好文章—《別做手機的“奴隸”》。這篇文章用生動活潑的語言寫出了現在的人們沉迷於玩手機的情景以及危害。讀完這篇文章，我忍不住拍手叫好。
文中小作者的爸爸就是一名手機的“奴隸”—吃飯、走路、釣魚，甚至上廁所時都要玩手機。讀到這裡，我有點哭笑不得，這位爸爸簡直就是手機迷呀！可轉眼一想，我的爸爸不也是這樣嗎？吃飯、走路、就連開車等紅綠燈時也要玩手機的手機迷。
過年的時候，我們去給爺爺奶奶拜年。奶奶做了豐盛的晚餐招待我們，我饞得口水都快流出來了。可爸爸卻匆匆掏出手機，對著滿桌的飯菜，邊拍照邊發微信。飯後，爸爸也顧不上和大家聊天，一直在玩手機，還不斷地傳來“滴滴滴”的聲音。
暑假爸爸帶我去旅遊的時候也是這樣。那麼優美的風景簡直把我給陶醉了，可爸爸卻一副滿不在乎的樣子，拿出手機邊拍照邊玩微信。
爸爸在吃飯和旅遊的時候沉迷玩手機也就算了，既然在聽我背書的時候也在玩手機。這次我真是忍無可忍了，便問了爸爸一句：“是我重要還是手機重要？”爸爸頭也不抬地說：“都重要。”聽了這句話，我啼笑皆非，但又無可奈何。
我的爸爸跟文中小作者的爸爸一樣，自從有了手機，便不好好吃飯，不好好走路，就連出去玩也不能痛痛快快地玩上一回。爸爸，你知道嗎？長時間玩手機不僅會損害視力，而且一家人面對面聊天的機會也少了許多。所以呀，千萬不要做手機的“奴隸”。否則，得到的可能不少，但失去的將會更多！
小狐狸買手套讀後感 篇9
讀後感 ,621字人真的那麼好嗎
《我的母語課4A》是我愛不釋手的書。裡面有許多有趣的故事《紅蠟燭》、《一片葉子落下來》、《英雄小山羊》……其中最然我深思的就是《小狐狸買手套》這個故事。
在寒冷的冬天，有一隻小狐狸，雙手凍得通紅。狐狸媽媽為了不讓小狐狸的手凍傷，決定給小狐狸買一雙手套。她又擔心人會把小狐狸抓起來，就把它的一隻手變成了人手。讓小狐狸買手套時伸進那隻“人手”。可是小狐狸伸錯了手，仍然把狐狸爪子伸進了帽子店。令人激動的是帽子店的老闆還是把手套賣給了小狐狸。小狐狸覺得人很好，一點也不可怕。
“人真的那麼好嗎？人真的有那麼好嗎？”讀完《小狐狸買手套》狐狸媽媽在故事最後嘟囔的話也使我陷入了沉思。
我想對小狐狸媽媽說：“人真的那麼好。”有許多人關愛動物，就像我們學的課文《珍珠鳥》中的作者一樣，不傷害鳥、愛鳥。小珍珠鳥肯定也覺得“人一點也不可怕！人真好！”所以才會和作者如此親近。有一天小珍珠鳥在作者的肩膀上睡著了。是愛讓珍珠鳥信賴人，是信賴創造出美好的境界。“人真的有那麼好！”
可是前幾天我看到了這樣一個電視節目：許多偷獵者捕殺野生動物，有羚羊、熊、丹頂鶴……手段極其殘忍。看到一隻只擺在警察面前的大大小小的熊掌，有一位警察阿姨失聲痛哭，我也是淚流滿面。“人啊，你真是太殘忍了。”我大聲地喊。
動物是人類的朋友，關愛動物就是關愛我們自己。希望我們人類不要讓小狐狸和狐狸媽媽失望。希望我們能夠大聲地對所有的動物說：“人真的那麼好，人真的有那麼好！”
手套裡的關愛 篇10
國三作文 ,729字冬天到了，天氣驟然變冷了。今天沒有太陽，天空陰沉沉的，凜冽的寒風在路面上橫行掃蕩。我縮在屋子裡，不跨出家門一步。
剛好這一天下午我有事，要出門先去媽媽上班那裡。我看到窗外一點光都不透。不情願地披上大衣，準備出門。剛拉下把手，爸爸忽然叫住了我。他把兩雙手套給了我。一雙是我的，我立刻套上了它。一雙是媽媽的。
“替你媽捎帶著手套，”他特別說道，“你媽今天早上出門，一直沒帶手套。”
我答應著，衝入冷空氣中。哎呀還是暖氣暖和，外頭我哆嗦著，竟然忘了戴口罩，要不是有事纏身，才不在這死天氣出門呢，誰會傻到在這時候受凍。我縮著頸，騎著車去了。
路上果然冷，一個人影都沒見，樹都光禿禿的，就差沒下雪了。我不住打顫，雪下了吧，放點熱讓我暖一暖也好。這天氣媽媽還在上課，快過去一天了，不知道她冷不冷。終於到了校門口，真巧，我媽媽剛好下課，正在校門口等著呢。我趕忙迎了上去。
媽媽果然沒有帶手套，手上凍得紅彤彤的。我連忙把手套遞了過去。媽媽臉上露出喜色，順口對旁邊的門衛說：“你看我的兒子多好，知道心疼他媽，大冷天帶來手套……”
我想到了什麼，悄聲對媽媽說了一句：“是爸爸託我捎給你的。”
媽媽沒說什麼，我們騎車走了。但是她說了一句令我難忘的話。“別看你爸脾氣不好，經常生氣，”她在路上對我說道，“他的心思還是很細膩的，你還是比不上他。”
我沉默了。在我印象裡，爸爸一直是讓我又愛又怕的人，他是一個沉默寡言的人，我們之間的交流真的不多。然而他確實是在以一種深沉的情感關心著我的媽媽，支撐著這個家庭。而我對爸爸的瞭解實在太少了，尤其是學業任務加重了，我們之間的交流越來越少。我未曾深入爸爸的內心，爸爸卻從沒有間斷過對我和媽媽的愛。
我的心裡升起一股暖流，一下子驅散了嚴冬的寒冷。
手套裡的母愛 篇11
國小五年級作文 ,633字我們也愛母親，卻和母親愛我們不一樣，我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。我像一條小魚在母愛的海洋裡，自由自在地成長。
記得去年冬天，媽媽帶我去青少年活動中心上課，我們全副武裝出了門。
來到經十路上，北風呼呼地吹著，直往脖子裡鑽，我不禁打了個冷顫，路上的行人都包的跟粽子似的，裡三層外三層，只露出兩隻眼。
這時，媽媽回頭看了看我，說：“賈賈，快把手套戴上，這天太冷了！”“呀！壞了，我忘家裡了。”我連忙說道。媽媽看了看錶：“時間來不及了，戴我的。”說著摘下手套，遞給了我。我著急的說：“媽，你戴，你在前頭，風大，我不用。”我將手套遞給了媽媽。媽媽硬把手套塞給了我，手套裡還帶著媽媽身體的溫度。媽媽裸露著的雙手用力地握住了車把。便開足了馬力，向學校駛去。
媽媽頂著寒風艱難地行駛著，用她那不算寬厚的後背為我阻擋著寒冷，每每到紅燈時，她都要停下來，不停地搓手、吹哈氣。把手縮排袖口儘可能的吸取下溫度。坐在媽媽的身後，我感到很自責，都怪我這個丟三落四的毛病，讓媽媽受凍。
四十多分鐘後，我們到了活動中心。當我摘下手套遞給媽媽時，我的手觸碰到了媽媽的手，那是一雙凍得通紅，像冰一樣的手！頓時，我沉默了。
就是這雙手，牽著我邁開了人生的第一步；就是這雙手，每天為我做上可口的飯菜；就是這雙手，在我一次次摔倒時，將我拉起……
我們的成長離不開母親的諄諄教誨，細心呵護。
我們的歡樂，是母親臉上的微笑，我們的痛苦，是母親眼裡深深的憂傷，我們可以走得很遠很遠，卻總也走不出母親心靈的廣場。
做手工剪紙 篇12
做手工剪紙作文300 ,324字今天上午，我做完了作業後，開始著手做一個手工剪紙。
我先找來一張白紙，折成一個三角形；然後拿剪刀在中間一剪，小魚手工製作很快就完成了。可當我開啟剪紙一看，我的手工製作並沒有成功—本來自己做的是小魚，結果卻剪成了一個“鬼臉”。我冥思苦想，卻不知道自己到底哪裡剪錯了；我不甘心失敗，又重新做了一次，結果還是沒有成功。
正在我發愁的時候，爸爸走了過來，我連忙向爸爸求取“真經”。爸爸仔細地看了看我的手工剪紙後，說：“你把剪紙的方向剪錯了。你應該從右邊剪，而不是從左邊剪。”在爸爸的指點和幫助下，我歷經千辛萬苦，終於把小魚剪紙做好了。最後，我又拿來一隻紅筆，給小魚畫上了一雙漂亮的眼睛。這樣，我做的小魚就更加栩栩如生了。
今天，我真是高興極了。
未來的多功能手套 篇13
國小四年級作文 ,709字在22世紀，多功能手套將會出現。讓我們進入時空隧道，穿越到那裡看看吧！
這雙手套外表與普通手套沒有明顯的區別，但是它的內部卻存在著許多功能，比如：當你在切菜的時候一不小心會切傷手指，而戴上這雙手套，這種事情便不會發生。你切菜的時候，如果菜刀“不懷好意”地逼近手時，手套裡面的微型電磁鐵便會以“百米衝刺”的速度啟動並阻止要做“不良行為”的菜刀，這樣你的手就不會被菜刀切破了。
這種手套不僅可以阻擋菜刀的“攻擊”，而且還可以糾正你的寫字姿勢。你戴上它，手套便會自動隱形，在暗中提醒你。當你寫字姿勢不正確的時候，它便會發出第一次警告，如果你還不聽的話，它就會讓你的筆動不了。如果你覺得這副手套好欺負，就大錯特錯了，它會啟動電力武器—微電流，讓你的手感到奇痛無比，這些提醒你的“小把戲”要持續到你的姿勢擺正確為止。
這雙手套不僅可以保護你的手，糾正你寫字的姿勢，還可以讓你的手感到溫暖呢！當你的手感到寒冷的時候，手套裡面的微型溫度計和感測器首先通知多功能手套的大腦—微型電腦，手套的大腦便會馬上通知手套裡面所有的奈米空調：主人的手冷了，請你們迅速開啟。這時手套裡的所有奈米空調便會同時開啟並散發出熱量，讓主人不再寒冷。
除了以上的那些功能，多功能手套還有一項神奇的功能—自動修復。如果手套裡的哪個零件壞了，手套便會自動從裡面伸出機械手，拿著自備的摺疊工具，開始自動修復。
“丁零零”，一陣刺耳的鬧鐘聲把我吵醒了，“唉！這是一場夢啊！”我小聲地嘀咕著。雖然我現在造不出這樣的手套，但是從現在起，我要更加努力學習，用知識、智慧武裝頭腦，長大當一個科學家，讓人們真正生活在全自動化和高科技的時代！
媽媽做手抓餅 篇14
國小三年級作文 ,448字每回陪媽媽去逛街，總會被那香氣撲鼻的手抓餅深深吸引，這時我就會纏著她給我買一個。媽媽為了能讓我聽話地陪她逛街，每一次都會如我所願。
又是一個週末，我便開始想念心愛的手抓餅了。於是，我依著媽媽滿臉堆笑地說：“好媽媽，今天我陪你去逛街，怎麼樣？”“你主動陪我逛街，這麼好呀？我看是你這個饞嘴貓想吃手抓餅吧！”媽媽捏了一下我的鼻子說道。“媽媽，我……”媽媽打斷我的話繼續說：“行了，別狡辯了，今天我讓你不出門就能吃到手抓餅。”我半信半疑：“媽媽，真的嗎？”媽媽微笑不語，一副很神祕的樣子。
只見媽媽從冰箱裡拿出一張又大又硬的麵皮，撕掉包在麵皮上的保鮮膜，輕輕地放入已經開始加熱的平底鍋裡。待麵皮變得透明時，便不停地翻來翻去並拍打麵餅，直到餅兩面都成金黃色。這時，媽媽把事先準備好的火腿腸、肉鬆放在餅上，倒上甜蜜醬，最後把餅捲起來裝進袋子裡。
我連忙拿起手抓餅，哇，好香！咬一口，酥香可口。我邊吃邊讚歎：“太好吃了，太好吃了！媽媽，您的手藝真是太棒了！”
不用出門也能品嚐到美味的手抓餅，我真是太開心了！
一雙手套 篇15
國三作文 ,861字驀然回首，往事讓我不禁有些惆悵，心中隱隱作痛。回想起那雙手套，我的內心五味雜陳，有些苦澀，有些難過，可心裡又暖暖的……
漸漸長大的我，腦海裡每每想起奶奶龜裂的雙手，揮之不去的是奶奶那幾縷被歲月染就的銀絲，不禁心頭一緊，這揪心的痛苦又讓我陷入到了那溫暖的回憶中……
“這都什麼呀，難看死了！”我一臉的鄙夷，咂著嘴評價著，緊蹙了本已舒展的眉頭，撇了撇嘴，與那雙粉紅色手套上碎花小熊的微笑形成了鮮明的對比。看到我略帶誇張的表情，爸爸臉色變得鐵青，感覺有些窘迫。
前幾日，我讓爸爸給我買雙手套，我想：“爸爸一定會給我帶回一雙讓人羨慕的美麗手套。”我看見其他同學的手套精緻漂亮，羨慕得不得了，我也要讓其他人嚐嚐我心裡的那種感覺。想到此，我不禁有些竊喜。可是，當我看到那雙新手套，做工過時且粗糙，圖案暗淡又醜陋，我似乎從雲端掉到了谷底。這玩意戴在我手上，不僅得不到同學們的羨慕嫉妒恨，可能還會被他們笑掉大牙，到時候我該怎麼見人呀。
想到此，我惡狠狠地將它甩在了地上，起身揚長而去。正在裡屋的奶奶聞聲趕來，見到了這一幕，那爬滿皺紋的臉上有著無法言喻的表情，那種感覺我到現在也無法說清。
不知又過了多少天，我放學回到家，望見書桌還擺放著那雙醜陋的手套。我喃喃自語道：“誰買的呀，怎麼那麼醜！真是的！”我隨手把手套扔在地上。半晌，一陣腳步聲傳來，耳畔響起奶奶慈祥的聲音：“作業做得怎麼樣了？”我敷衍地“嗯”了一句。想起那雙手套，我向奶奶抱怨地說：“這是誰的手套呀！好醜哦！”奶奶抿抿乾裂的嘴脣，聲音有些顫抖：“我……我不知道。”望向那雙躺在地上孤零零的手套，我感覺奶奶心中好像有些落寞。
一天早晨，媽媽告訴了我真相，我攥著手中的手套，恍然大悟，奔向廚房，奶奶忙碌的身影出現在我的眼前。我不禁潸然淚下，奶奶東奔西走，省吃儉用給我備下的禮物，我卻把它當做笑柄，我真不知道該怎樣面對奶奶。
看著陽光如同金粉般灑到奶奶佝僂的背上，奶看著陽光下閃光的銀絲，我的淚水沾溼了衣襟，寧靜的中午，我哽噎著。
每當看到和煦的陽光，看到那雙手套，我的心感動萬分。
那雙棉手套留在我記憶深處 篇16
國小六年級作文 ,769字寒冬的風狠狠地撕扯著我的面容，真冷，我又把手往口袋裡縮了縮，每當這時我就會想起那雙棉手套。
那是我上三年級的時候，我還在上海上學，那天夜裡，不知怎的，下了場大雪，以致第二天本來就冷的天氣更是雪上加霜。一回到家我就滿臉不高興地抱怨，買的手套幾乎沒有用，一點兒都不暖和。媽媽哦了聲，此事草草過去了。
天氣真的很冷，我早早寫完了作業就縮入溫暖的被窩裡。睡了一會兒，突然被夢境驚醒，窗外雪還在下，所以泛著淡淡的白色幽光。我看到旁邊房間有一縷並不是很明亮的光，我心中不禁疑惑，這麼晚了，是誰呢？
我裹著厚厚的被子，在床上一點點爬動著，爬向媽媽為了在寫作業時觀察我而開的一個小窗戶。我不禁愣住了，是媽媽，她此刻正在和外婆視訊通話，她的身體微微彎著，也許是因為天氣太冷的原因。她的眼睛盯著不大的手機屏，外婆織一針，她就織一針，在外婆靈巧的手藝下，媽媽的針在白棉線中游走得有些笨拙，還時不時會把線穿錯，這時她又會認真地退線，在昏黃的光線下，我依然可見她臉上的認真。“呀—”針不小心扎到手指，媽媽想壓低聲音，卻還是壓抑不住。外婆嗔怪的聲音透過玻璃模糊地傳至我的耳邊：“哎，我說你，去給她買雙手套不就好了嗎？明知自己不怎麼會織這些東西，幹嘛還要自己織呢？”……
我捂住了嘴，無聲地流著眼淚。不過我很快擦乾了淚，不想讓媽媽知道，因為她一定不希望我哭。
又過了好一會兒，房門突然被開啟，一陣輕而緩的腳步聲傳來，媽媽輕輕地把棉手套放在了我的床頭，又邁著輕而緩的腳步離開了我的房間。“咚，咚—”一陣開關門的聲音為黑夜畫上了一個完美的句號。媽媽走到我房間裡的時候，我是背對著她的，所以，她永遠也不會知道，背對著她的我淚流滿面，更不會知道，我抱著那雙棉手套後才安然入眠。
冬還要繼續，但再也不會感到寒冷，我知道在嚴寒中，有那雙棉手套永遠陪伴著我。
和媽媽一起做手擀麵 篇17
國小四年級作文 ,414字昨天，我和媽媽一起做手擀麵，因為爸爸出去考試了，所以只有我和媽媽。否則，就要改成一家人一起做手擀麵了。好了，不多說了，我要講手擀麵嘍。
我和媽媽首先拿來麵粉放進盆裡，再些水和好，之後用力揉。因為用力過度，手很疼。就開始用拳頭打，打出很多手印來。後來媽媽去做肉醬了，我還在用力打，並且還偷偷地玩起來了。因為要用力，所以一邊用力打，一邊跳了起來。沒多久媽媽肉醬做好了，我和媽媽開始在揉好的面上用擀麵杖滾來滾去。媽媽壓住我來滾，或者我壓住，媽媽來滾。媽媽說：“如果滾的不好，太粗了，會變成麵疙瘩的。”滾好後，媽媽切面，我來把面散散開。媽媽準備煮了，我還在散面。最終，全部面解好，開始煮了，不知道好不好吃，期待哦！媽媽要將面下鍋了。
哦，下鍋了！但著急吃麵的我，嘻嘻，還不知道肉醬裡有我不喜歡吃的蔥。
哈哈，面好了。嗯！好香，好早就已經放好肉醬了，就等面了。嗯！家裡的面還是不錯的，真好吃啊！我們一起做的面就是比外面好，這一天好開心啊！
那雙棉手套讓我至今難忘 篇18
國小六年級作文 ,641字寒風呼呼地吹著，狠狠地撕扯著我的面容，真冷，我又把手往口袋裡縮了縮，每當這時我都會想起那雙棉手套。
那時，我才上三年級，還在上海上學。那天晚上，不知怎的，下了一場大雪，讓本就寒冷的天氣更是雪上加霜。我一回來就想媽媽抱怨，那買來的棉手套幾乎無用，一點也不暖和。我聽見媽媽“嗯”了一聲，我以為此事就這樣草草結束了。
天真的很冷，我早早地寫完了作業，就鑽進了溫暖的被窩。睡到半夜，卻突然被夢境驚醒。這時，窗外雪還在下，大地覆上白雪因而泛出淡淡的白色幽光，要不是那空曠的遠處不時傳來幾聲汽鳴，我還會以為是在那不真切的夢中呢！而媽媽為了在寫作業時觀察我而開的一個小窗戶卻亮著昏黃的燈光，會是誰呢？都這麼晚了啊！
我裹著厚厚的被子，在床上一點點爬動著。我看到了那一幕，那讓我永生難忘的一幕！是媽媽，她此刻正在和外婆視訊通話，她的身體微微斜著，也許是因為天氣太冷的原因。她的眼睛盯著不大的手機屏，外婆織一針，她就織一針，在外婆靈巧的手藝下，媽媽的針在白棉線中游走得有些笨拙，還時不時會把線穿錯，這時她又會認真地退線，在昏黃的光線下，我依然可見她臉上的認真“呀—”針不小心扎到手指，媽媽想壓低聲音，卻還是壓制不住。“我說你，去給她買雙手套不就好了嗎？明知自己不怎麼會織這些東西，幹嘛還要自己織呢？”外婆嗔怪的聲音透過玻璃模糊地傳至我的耳邊。我捂住嘴巴，淚無聲的流著……
第二天，天還是很冷，但風雪早已無法再讓我感到寒冷。因為我知道有那雙棉手套伴我走過冰天雪地，更有那份母愛護我一路成長。
爸爸的破手套 篇19
國小六年級作文 ,537字在我記憶的深處，有一樣東西，我是不會忘記，那就是爸爸的破手套。
小時候，家裡不富裕，都是爸爸媽媽陪伴著我的成長，雖然日子有些苦，但很快樂。隨著收入越來越好，生活也得到了好的改善，但唯一不變的，就是爸爸的那雙破手套。
我印象最深的，要數那一次了。
那是一個大風飄飄的夜晚，我一個人在自己的房間裡，開著暖氣，舒舒服服地在家看書，我準備休息一會兒，剛想開啟電視機，就聽見“吱吱—”刺耳的聲音，我拉開窗簾，原來是爸爸，使勁兒拖著他那破舊的三輪車，仔細一看，三輪車的胎壞了，我想應該是被大雪結的冰一滑，才會這樣的。
只見爸爸頭上，有著無數的小雪花，高高的鼻樑被凍得通紅，身上穿著被雪水打溼的羽絨服，腳上穿著一雙長長的靴子，再看看那雙飽經風霜的手上，套上了一雙破手套。臉上已變得蒼白，鼻子裡不時撥出的一點點暖氣，才使臉沒有凍僵，儘管已經這樣，他還是沒有停下來，而且還用那雙粗糙的手，一步一步，慢慢的鎖車，我的心深受感動，為了自己家裡少一點開支，卻讓自己默默地受苦受累。
大約二十分鐘過去了，爸爸才匆匆的回到家，我早已準備金了一條雪白的毛巾，主動地遞給了爸爸，爸爸臉上露出了一絲甜甜的笑容。
我愛爸爸的那雙破手套，守護在爸爸的身邊，默默地付出，也保護了爸爸的那雙飽經風霜的手。
做手工 篇20
國小二年級作文 ,379字今天，老師教我們做風車。
首先，老師拿出了五顏六色的摺紙、大頭釘、帶橡皮的鉛筆、還有剪紙，並一一發給我們，然後一步一步教我們如何製作風車。
接下來，就是我們自己動手製作了。我先把摺紙折成大三角形，再把大三角形對摺折成小三角形，然後把小三角形拆開，變成正方形。再用剪刀把每個角的豎線都剪去一大半。接下來，我用手捏住四個角，一個個窩到中心點，再用大頭釘釘住，不一會一個風車就出現在我的眼前。可是我又發現沒有東西能固定，這可怎麼辦呀？我急得像身上著了火一樣，東找西找，終於找到了一個寶貝—帶橡皮的鉛筆。
我把大頭釘釘在橡皮上，將風車固定住了，這樣一個美麗的小風車就做好啦。我高高興興地舉起自己製作的小風車跑過來跑過去，小風車也跟著我一起飛舞著。哇，我終於成功了！
做風車真是太有趣了！在製作風車的過程中我也懂得了一個道理：不管做什麼事情，都要多動腦筋。