做事變得有次序相關作文20篇
完整地做完一件事變得困難 篇1
完整地做完一件事變得 ,820字如今，人們常說“生活被碎片化了”。什麼是“碎片化生活”？碎片化生活就是在一些什麼事都不用做的時間裡，如上廁所時、等公交車時、做一些平時沒時間做的事情，然後再從你在所做不喜歡的事的時間裡，扣一些時間做你極度渴望、手癢想要做的事。
有人很疑惑：我的生活怎麼被碎片化了？那麼你寫作業時，有沒有偷偷畫過畫？工作的時間有沒有聊微信？開車時有沒有發過簡訊、打過電話？睡覺時，你把手機放在桌上，還是枕邊？當然，碎片化生活也有被動的。比如：看書總被打攪，看電視總被打攪，寫作業總被打攪，開車時總被打攪。有被電話困擾的，有被簡訊打攪的，還有被寵物和小孩不斷打攪的。
說說我們身邊的碎片化生活吧。早上，你一邊吃飯一邊看手機，吃完飯就去上學。途中，你和家長聊得熱火朝天，車到了，才開始急忙一邊跑向校門一邊找紅領巾。帶好紅領巾進教室，你一邊交作業一邊問同學聊天，課代表領讀時，你一邊漫不經心地讀，一邊饒有興趣地觀察窗臺邊的小鳥或一隻蚊子。做廣播操時，你一邊做操一邊苦惱地思考怎樣面對用英語默寫。
從頭到尾，你有完整地做過一件事嗎？仔細回想，真的是沒有多少次！
當你讀一本書時，不斷地打攪會影響讀書效果，因為不斷地打攪會讓你無法專心閱讀，無法仔細體會其中的思想。因此，讀了和沒讀沒有什麼差別。由此可見，碎片化生活對人來說是有害處的。長期這樣下去，人會沒有專注力，無法集中精神思考問題。
碎片化生活可能會影響人的正常生活。有人喜歡利用床上的時間看書，看得如痴如醉，影響了睡眠，第二天一早沒有精神。沒有精神就無法認真學習，不認真上課，回家還得補，這一補，又耽誤了休息。這樣下去，惡性迴圈，既學不好，也睡不好，人的生活昏昏沉沉。
我們應該改變這樣的生活。學習要一心一意，生活一心一意，該做什麼就做什麼，不能被碎片化生活幹擾。不要被手機和各種遊戲所誘惑，要學會剋制自己。自己要學會管理時間很重要，一個人要是有時間觀念，那麼他一定可以認真生活。同時也要記住，不要給他人添麻煩。
讓生命變得有價值 篇2
國小四年級作文 ,499字生命是短暫的，是可貴的，也是多姿多彩的。我們可以讓有限煥發出更大的光彩。
現在，隨著中國的強大，人的平均歲數也在增加。但是，人的歲數跟其它動物比，是短暫的。
有一種水母，叫燈塔水母，它可以“返老還童”，就是一隻幼蟲，長大後變成燈塔水母；然後這個燈塔水母又變成幼蟲，就這樣如果沒有什麼意外，它可以永生。
烏龜也是一種長壽動物，它的長壽跟它自身有著很大的關係，烏龜生來發育慢，行動也慢，這使他看上去萌萌的，也笨笨的，減少了活動次數，於是能量消耗得就少了。也許它的長壽原因就在這裡吧。
可是，我們人類就沒有這麼幸運了，既沒有燈塔水母的永生，也沒有烏龜的長壽，有些人能活到百歲就已經了不得，這還不包括自然災害、意外、疾病等。
生命這樣短暫，我們更要用有限的生命去做有益的事，這樣才不至於白白浪費生命，讓自己虛度年華。
屠呦呦多年從事中藥和西藥結合研究，突出貢獻是創造新型抗瘧疾藥青蒿素和雙陽青蒿素。挽救了全球數百萬人生命，最終她獲得了諾貝爾生理學和醫學獎。
她為了讓病人恢復健康，刻苦研究了幾十年，她的生命是偉大的，她的生命是有意義的。
我要向前輩學習，讓自己的生命變得有價值。
烏龜讓我變得有耐心了 篇3
國小五年級作文 ,411字我家有隻小烏龜，名叫“閃電”。它有個很古怪的特點，就是夜晚不愛睡覺。
有時，閃電在我家裡爬來爬去，常常惹出許多禍來。它喜歡縮排殼裡，當我們從它身邊走過時，總會被它絆一下。
閃電喜歡玩“捉迷藏”。當夜深人靜的時候，它慢慢地爬呀爬，爬到桌子下、架子下、窗簾下、櫃子下，最嚴重的是，這隻淘氣鬼，居然躲在了我的鞋子裡。每天早上，我都得把它找到，然後拎出來，但這時，它卻在呼呼大睡，理也不理我。
帶閃電去散步時，它只能緩慢地爬行，我也只能跟在它後面慢慢地走。有時候，我走得快了，還得停下來耐心地等它。
有一次，我下午帶著它去散步，結果晚上才回到家。因為閃電在我休息的時候，偷偷地爬走了。我心想：烏龜爬得這麼慢，應該沒爬多遠吧。事實上，閃電早已爬到五米外的草地上了，我的猜想居然錯了。我找它也費了很大力氣。
因為有它，我變得勤快了；因為有它，我變得聰明瞭；因為有它，我變得有耐心了。
讀《這善變的世界，難得有你》有感 篇4
讀後感 ,788字故事裡的城市，平淡日子的背後，迷茫的人群尋找著生活裡的刺，我們都正走在一條沿途荊棘的路上。
但終點，一定是幸福。
當我合上這本書時，腦海中浮現著作者小北所記述的一件件發生在自己和朋友身上充滿喜怒哀樂、悲歡離合的事。它不同於雞湯文抑或是內容思想深刻的文學作品，它就是簡簡單單的青春故事。也許當你看完時，你會輕嘆一聲：噢，這個故事我也經歷過呢！
青春年少的我們，懷揣著憧憬的心，對這個世界充滿好奇。但一次次的失敗讓我們漸漸迷失了方向，忘記了自己的初心，我們開始變得迷茫、感到無助，但總會有一些人，在你失落、無助時一直陪伴在你身邊，也許他們並沒有暖心的話語安慰你，但就是他們的不離不棄，和你並肩作戰讓你知道你不是一個人。很幸運我有他們陪我笑陪我哭給我鼓勵給我力量—謝謝你們，我的摯友！
人生路上，少不了磕磕絆絆，我們會受傷，我們會絕望，每當這時，我們就會跑回我們的避風港灣，在那裡，我們有著世界上最愛我們的人，他們會讓我們重振希望，有了奮鬥下去的理由，他們教會你如何做人，如何成長。我們是何其的幸福—謝謝你們，我的父母！
人生如戲，這一世，我們要不留遺憾的走完，我們需要拼搏，需要奮鬥，但在這途中總會遇到各種不公平和黑幕，抱怨的同時，你也會對這個世界產生消極厭倦的心態，可是再消極，再厭倦，世界也不會因你而變，你能改變的只有你自己，你要相信，這個世界是不會拋棄努力奮鬥的人。所以，你付出的努力都不會留遺憾。懷著赤子之心，去追夢，哪怕你在追夢的途中跌跌撞撞，不知所措，哪怕你曾在不堪回首的歲月裡尋尋覓覓，感到痛苦。但是還好，你終於挺了過來，因為你知道，未來的自己一定會感謝現在正在努力的你，你會驕傲的對自己說一句：謝謝，謝謝在那麼低迷的日子裡，你沒有放棄我—謝謝自己，你的努力！
夜晚有星，河水有魚，高山有飛鳥，雲朵有雨滴，這善變的世界，難得有你！
擁有一顆平常心——讀《做人做事好心態》有感 篇5
讀後感 ,520字環境不能改變，但可以改變自己，性格不能改變，但心態可以調整。心態是人生成敗的關鍵。
擁有良好的心態，就要擁有一顆平常心。擁有一顆平常心，從而擁有了一份勇氣，一份灑脫，一份自信。
人生本來就是很平常，平常的我們，平常的生活，平常的人，才是正常的人，在這個私慾膨脹的社會，權利，地位，財富已成為人們不惜一切的追求。
何時，我們忘記這世間還有一種生活叫平凡。“不以物喜，不以己悲”的豁達，“看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒”的那份閒適，早已成為歷史。不是每個人都擁有愛因斯坦的頭腦，不是每個人都擁有比爾蓋茨的財富，做不了太陽就做月亮，做不了月亮就做一顆星星，做不了星星就做一顆螢火蟲，不管我們的未來是什麼，都盡力使自己發光發亮。
擁有一顆平常心，我們就不會迷戀權勢，不會陷入腐化貪婪的泥淖，我們可以擁有美好的心態去做我們想做的事，不會再為了權勢，財富傷害你的朋友，丟棄你的父母，背離你的親人。
擁有一顆平常心，學會滿足，學會放棄，麥子放棄了陽光，得到了喜雨的滋潤。正如現在的我們，要想考上理想的大學，就要放棄一些與學習無關的追求。
《做人做事好心態》這本書，讓我找到新的目標，勇氣和信心，普通的例子，簡單的道理，一顆平常心，闡釋了我對人生新的認識。
人事哪得煙月長——讀煙月不知人事改有感 篇6
讀後感 ,700字衣上酒痕，詞裡字，點點行行，總是淒涼意。—題記
素來嚮往那些古人的生活。把酒黃昏，認為是無限的美感。再讀一遍這本書，自己不覺的對字裡行間的悲歡離合有了更多的感觸。
無由的喜愛宋詞，清麗婉約，簡約自由；喜歡安靜地與文字作伴，也曾想過尋一處煮茶焚香，穿越時空與他們作伴。
勞燕分飛，把酒黃昏，素手黃滕握不住愁緒，點點滴滴，訴不盡，離人淚。宋詞中的淚，總是叫人心疼，是三杯兩盞，不抵病秋的淒涼和尋尋覓覓的無奈悽切，卻又似三月鶯飛草長般的連綿不斷。
詞人的愁情似乎滿滿也載不盡，徒留詞人在寂寞地吟唱著千古的哀傷，無關煙柳畫橋的翠簾風幕，無關煙花三月的長堤春曉，是比玉人吹簫的二十四橋還要清冷，是比疏影缺月的渺渺孤鴻還要幽獨。
白雲蒼狗，只不過是彈指一瞬間。浮生若夢，為歡幾何。笙歌、明月或青階、燕樓，抑是舊時庭院，來時人，流年卻已暗中偷換了錦瑟年華。待人空嘆，攬鏡自照，只見朱顏憔悴，紅顏恩斷。縱是滿腹才情的詞人又奈何，只等白衣瘦。獨上層樓放眼一城煙雨，只能悼念自己的年華。對花空自傷，對月空自嘆，對酒空自歡，怎解其中味，未成一字淚先流。只好舊詞新唱，舊譜新翻。
煙花易冷，人事易分，舊時光裡的那些人、那些事，能得幾般挽留？倒不如詞中的煙火月景般燦爛，停駐在那裡，等著有緣人前來共賞。我想，如果有前生來世，我一定在他們的詞中：在九曲長橋的竹露清風裡等我的白衣卿相；沿著蒹葭蒼蒼的楊柳岸涉水去尋覓，心字羅衣祈願的紅巾翠袖，或步過白露未??的木石橋溯洄而上追尋我的燈火闌珊人。
春花秋月，多少臨屏笙歌吹盡，竊竊私語比翼連理。紫陌紅塵，多少把酒東風，且共從容。玉樓歌吹，多少聲斷隨風，煙月不知人事暗改。
那一次我變得勇敢 篇7
國三作文 ,857字“嘉蔚，你這次發的是高燒，可不能像以前那樣吃藥了，必須打點滴。”媽媽的話如一聲驚雷，讓我怔住了，我的心立刻跌入谷底。“打點滴？這可是我最怕的呀！”
我被媽媽“綁架”到了家門口的社群醫院。掛號、取藥……醫生很快就拿了兩瓶藥水。我的心“撲通，撲通”直跳，想懷了一隻小兔子似的，醫生開始為我擦拭酒精的時候，我的心開始打起了鑼鼓，醫生開始拔針了！醫生開始放水了！恐怖離我愈來愈近了！不能再等了，我膽怯的問媽媽：“媽，上一下洗手間！”媽媽盯了我好一會兒，好像在質問我會不會逃跑，然後淡淡的說了一聲：“去吧！”我似乎忘記了病痛，像一支離弦的箭，一躍而出，直奔洗手間。這裡是一樓，逃跑應該沒有問題，我心裡打算著逃跑計劃。
走進小洗手間，我看見窗戶是開著的，前面是一條石子路。以前就因為怕打針，從這裡逃跑過—記得那時回家還捱了一頓臭罵。不過，為了免受皮肉之苦，這次我就算豁出去了！捱罵就捱罵。我學著電視裡神偷的姿勢從窗戶爬了出去，心裡還有點得意：這姿勢夠酷！這裡的路我並不大熟，只是上次“逃亡”走過一次。走著走著又走到了醫院門口。我還沒弄清楚怎麼回事，滿臉怒氣的媽媽已經跑了過來，硬是又把我押回了醫院。
到了診室內，媽媽狠狠地罵了我一通，可我不服氣，噘著嘴巴，氣呼呼地說：“我就不打點滴！”媽媽沒想到，平時的乖女兒今天會如此不聽話，也許是想給我一個“下馬威”，她不再理我，只是用堅定的眼神盯著我。看著媽媽那堅毅的表情，我害怕了，沒辦法，只好乖乖地坐在那兒等候發落。
當醫生把針管扎進我手背的時候，我疼得差點兒沒叫出聲兒來，可我真的沒敢出聲—哎，媽媽那眼神，嚇人啊！
也奇怪，自從那次以後，我再也不怕扎針了。平時一貫膽小的我，也不再那麼怯懦了。後來，媽媽經常說：“這丫頭，啥時突然變了呢？”我感覺得到，媽媽的言語間充滿著欣慰和讚許。可我一直沒有告訴媽媽，就是那次失敗的逃亡事件改變了我，就是她那堅定的眼神、堅毅的表情逼著我選擇了勇敢，不再軟弱和逃避……
所以我永遠記得那個“失敗”的計劃，那次“失敗”的逃亡。
這個故事告訴我做事要有始有終 篇8
國小三年級作文 ,509字我們中國有很多成語故事，其中我最喜歡的就是《半途而廢》。這個故事告訴我做事一定要有始有終！
這個故事講的是：一個叫樂羊子的人，拾到了一塊金子，回家給妻子看。妻子看了之後讓他把金子放回去，然後安心去求學。因為她覺得只有通過自己努力得來的錢才用的踏實。樂羊子聽了妻子的話，放回金子，然後就外出求學了。一年後樂羊子回來了，妻子問他怎麼這麼快就回了。樂羊子說：“時間太長了，想家了”。妻子聽後，拿著剪刀，走到織布機前，說：“布是慢慢織成的，如果我從中間剪斷的話，這塊布就織不出來了。讀書不是一樣的道理嗎？”樂羊子聽後很受啟發，就果斷又去求學了，7年後終於學成歸來。
因為我的字寫的不是很好，爸爸媽媽給我報了一個練字班，有一次我不想去練字，就假裝肚子疼，後來被媽媽識破了。媽媽告訴我：“做事要有始有終，不能半途而廢。你今天假裝肚子疼，如果媽媽因為心疼你就縱容你的話，那你以後碰到不想做的事了就會繼續裝。”我聽了之後，覺得媽媽說的很有道理，於是就又去練字了。
後來，媽媽專門找到這個故事，和我一起讀。想起自己假裝肚子疼的事，感覺自己就和樂羊子求學一年就回家的事很像，我也要學習樂羊子後面踏踏實實求學7年的精神，努力做好每一件事情。
因為有了你而變得美好 篇9
國一作文 ,804字世界總是那麼美好，但因為有了你們的存在而變得更美好。
社會的每一個人都是獨一無二的。是那麼地無可替代，那麼地無與倫比，那麼地美妙精湛。每一個人都是對社會有貢獻的。我們不要因為他的家世而小看了他，不要因為他的職業而否定了他，因為他的外貌而忽視了他。要知道，每一個人既然存在就有他的理由。
校園多麼偉大，她塑造了多少偉大的靈魂，既然這樣，又怎能少得了默默無聞的人。學校的一位老師是令我非常佩服的。他沒有擔任什麼特殊的職務，而是每天在辦公室裡印刷，有時影印一下書本，有時編寫一下板報。這位老師非常節儉，常常為了省一張紙而過分計較。他總是在辦公桌上拿著資料左裁右拼，左畫右勾，就為了不讓試卷有太多的空白，他會左擠右挨，生怕字詞之間多佔了一點空間。老師們常常給的他一張完整的試卷，收回時卻變得支離破碎。老師們會因此而有些抱怨，同學們也會因此強烈不滿，但久而久之，同學們不再埋怨了。時間一久，他們會對這位老師些許欽佩，大家都無法想象他的耐心，也無法想象他哪來的這份毅力。要知道，這會引來多麼少同學不滿，但它依然義無反顧，每年會為學校省下好多錢。
老師的生活也十分儉樸。有時打掃校園時，會發現他正一片一片地拾落葉，然後提回家，用來生火。
清早的一刻，老師常抱著幾頁紙，用小刀裁著，用筆勾畫著，嘴裡不時的哼著小曲兒，興趣來了時還會放聲高歌，向大家展示著他的高喉，有時也會跨出門來，望著初升的太陽，再放聲高歌，好像這時是他最後開心的時候。
同學們路過這裡，沐浴著陽光，早晨的陽光格外也溫柔，它輕輕地灑在我們臉上，給予我們光亮，再給予我們溫暖；這時，旁邊飄出了老師的歌聲，歌聲的悠揚，歌聲地柔和，讓我們沉浸在喜悅之中……
放學時，同學們擁擠著排隊，好像個個都那麼著急。但為什麼？老師他不著急，透過窗戶，可以看到，他依然在印刷試卷，裁好紙張，再調好筆墨，輕鬆地弄著……
老師總那麼高興，我想，他快樂的源泉，就是這永無止息的工作呢！
這個故事讓我明白了做事要有恆心 篇10
國小五年級作文 ,632字我從小就愛聽故事，媽媽經常給我講故事。有趣的故事在我幼小的心靈裡留下了深深的印象。
上學讀書，在老師的正確引導下，讓我在知識的海洋裡遨遊。我學會了拼音，認識了許多生字，背誦了經典韻文，閱讀了童話故事，讓我從故事書中不斷汲取營養，獲得情趣，明白事理。是書中的故事滋潤了我的心田，啟迪了我的智慧。
《鄭人學藝》這則童話故事給我留下了很深的印象：這篇文章講有個鄭國人，想學就一樁手藝，就決定拜傘匠為師，他跟著師傅學了三年，終於學會了做傘。師傅送給她一套做傘的工具，讓他自謀生計。可是，遇上大旱年，連個問傘價的人都沒有。他見買水車的生意很興隆，便改行去學做水車。三年學成。誰知又遇上連續陰雨，河水暴漲，水車無人要。過了不久，鄭國鬧盜賊，家家都要做防衛武器，這個鄭人又想去學鐵匠。可是，年紀不饒人，他已掄不動大錘，剩下的只有唉聲嘆氣了！
這個故事讓我明白了做什麼事情都貴在堅持，要持之以恆，遇到困難和挫折不能氣餒。記得有一次，我參加英語培訓班，這是一門新的學科，老師佈置的作業，有聽的，讀的，寫的，畫的。加上語文作業，數學作業。門類一多，我有點不知所措。這門作業做做，遇到難題再做那門，難題越累越多，還有電視浮現在我眼前。當我心灰意亂，正要放棄時，媽媽走到我身旁語重心長的給我講了上面的故事。
我想：媽媽為了讓我走出大山，把我送到城市裡讀書，不就是拜師學藝嗎？接受新的思想、新的事物嗎？我怎麼能遇到一點困難就放棄呢？世上無難事只怕有心人，我從此振奮精神，努力學習，快樂成長。
這個故事讓我懂得了做事要用心專一 篇11
國小四年級作文 ,956字每次放假，我都感覺作業像一座大山一樣壓著我，怎麼做都做不完。看著擺著面前的作業，我總是想著爸爸媽媽說的話：作業不多，先寫完了再去玩吧。可想著想著，就想到了和小朋友在一起玩耍，想到了電視裡精彩的動畫片，想到了……等回過神來，時間已過去好久，作業還一個字未動。然後我又一次看著眼前的作業，想著爸爸媽媽說的話：作業不多，先寫完了再去玩吧，想著想著，於是有分神了，於是作業還是沒做。
這次放假，我的作業狀態依然這樣，正好被奶奶看見了，於是奶奶讓我先不寫作業，要給我講個故事。這好啊，我正好不想寫作業，於是就聽奶奶講的故事《少年與蝸牛》。故事是這樣的：
有一個私塾，學生很多。有一天，先生教了學生一首詩，有五十多句，看來很不容易背過。先生對學生說：“明天背誦，如果誰背得熟有獎品。”其中有一個學生，向來大家叫他笨孩子。他自己就想，“先生今天教的詩，恐怕聰明的孩子也背不過，我哪能有希望呢？”回家以後，他垂著頭，皺著眉，無精打采。祖母看到孫子這種表現很難過，問道：“孩子，你為什麼事不高興？”這個孩子把事情原原本本地告訴了奶奶。小孩子說：“我很笨，同學們都叫我笨孩子，那些聰明的孩子都可能背不過，我就更不用說了。”這時，奶奶回頭向牆上一看，正巧有一個蝸牛正在那裡向上爬。奶奶指著蝸牛向孩子說：“你看這蝸牛的行動不是很慢嗎？但是我知道只要它專心向上爬，一定會爬到牆頂上去的。現在你來和它比賽比賽，蝸牛上一塊磚，你讀一遍詩。”笨小孩聽了奶奶的話，自己想“我不能同人比賽，難道還不能和蝸牛比賽嗎？”他拿定主意，蝸牛上一塊磚，她讀一遍詩。不到蝸牛爬到牆頂，他就把詩背過了。第二天，在課堂上，全班沒有一個人能背下這首詩來，只有這個小笨孩熟練地背下來了。
聽完故事，我感覺奶奶這個故事講的，好像就是在說我啊。我仔細一想，其實，這作業也不多啊，寫不完是因為我自己感覺多，有點不情願寫作業，然後在寫作業的時候老是分神，那當然寫不完啦。奶奶給我講這個故事，就是在告訴我專心寫作業，一個字一個字，不就成了一排麼，一排排完成了，那作業不就做完了麼。於是，我作業真的很快完成了。
晚上爸爸回家，我把這個故事講給了爸爸聽，爸爸聽後說：對啊，這個故事就是這個意思，天下無難事，只要用心專，咱們做事，一定要將浮躁的心靜下來，專心去做，那再難的事也能完成。
因為有你人生才變得芬芳 篇12
國一作文 ,733字人的一生如詩如畫絢麗多彩，因為你人生才變得芬芳。
相逢。
小學三年級換一次班，失去了三年的朋友。心裡有一點小失落，我懷著稚嫩的心來到了教室，老師把你排在我的旁邊。裡面對我露出了一個大大的笑臉對我說：“您好，以後我們就是同桌了，請多多指教！”說完便伸出友誼的手。我面對對方拋來的友好之心，頓時不知所措，臉一下紅了起來，你似乎與我的心意相通，握住了我的手，並送給我一個溫暖的笑容。
相知
你的成績很優異，那是一個令人感嘆兒又望不可及的高度，你是天上的白雲，而我只是地上的小草。許多人都說我們憑什麼能成為好朋友。我知道他們在挑撥離間，默默地低下了頭，你卻一把拉過我說：“雖然他的成績不如我，但在班上也是很可以的呀！”我看著你，心中盛開一朵朵桃花。
你格外喜歡桃花。喜歡丁立梅的《人面桃花相映紅》，喜歡用桃花做標本，喜歡用桃花泡茶。有一次生日，為了給你一個驚喜，我偷偷地買了桃花的香包與一本以桃花為封面的筆記本。生日那天我如約而至，拿著包裝精美的禮物滿懷期待地遞給了你。你十分驚訝。開心地笑了，並一把抱住我。過了一會兒拿著一塊奶油摸，在我不知情的情況下抹在我的臉上，隨後我們的奶油大戰就拉開了序幕。
相依。
我們的班主任，可是很善解人意的。按照考試的名字來選擇座位。我與你拼盡了全力，只為了繼續做同桌，一起學習，一起玩耍，臨近畢業，我們都念著心中的悲傷，一起復習。在畢業典禮上，我們哭了，我們都希望在做一次同桌，哪怕是同學。可這是不可能的，你要上金郊，而我卻上了育才。
即使深處地不同，感情卻依然不變，有空的時候打個電話約了一起圖書館看書，去母校看我老師，去看電影，去逛街，我們彼此心連著心，彼此理解對方。
生活中因為有你，與你相逢與你相知與相依才讓我的人生變得格外的芬芳。
有種開始叫做改變 篇13
國小六年級作文 ,408字今天天剛剛矇矇亮，但我已完全沒有了睡意，躺在床上輾轉反側，一直盼著快點起床。終於到了早晨，我快速的穿上了衣服，叫醒了和我在一起的兩個室友，他們像兩塊橡皮糖一樣黏在床上，我用了很大的力氣才把他們拉起來。我想現在都已經有人已經興致勃勃的到了教室，可是有的人卻還在呼呼大睡，或許有的人可能還偷偷看電視呢，我感覺到了學習好的人和學習不好的人的差別，我們先到的都已經進了教室了，來晚的人在和爸爸媽媽依依不捨的告別。這時，老師進來了，我們一起學習了這次冬令營的營規，營歌，並且還進行了莊嚴的宣誓，我感覺到了自己在慢慢的改變著……
除了這些，在這一天，我學習了好幾種提高學習能力的方法，其中有：提升視覺注意力廣度和穩定性的技巧，檢視記憶能力課等，使我收益匪淺。
為了緩解緊張的學習時光，我們今天不光吃了魚，宮保雞丁等，課間還增加了營養水果香蕉橘子等等。回到宿舍之後，一起講故事，交朋友，看電視……
一個完美的開始，不一樣的第一天！
做事要有耐心 篇14
國小五年級作文 ,414字今天中午第四節課，數學老師讓我們做題，我做完之後，感到無聊，便出神地將目光望向了外面。
無意中，我看見了一位老爺爺在旁邊的河裡撈魚，沒想到撈上來一塊大石頭。看著老爺爺失望搖頭的樣子，我不禁笑了起來。
他第二次能撈到魚嗎？不過那位老爺爺的心情看起來絲毫沒有受影響。過了一會兒，只見魚杆一抖，釣上來的竟然是一條大魚，那位老爺爺高高興興地回家了。就在我迷糊出神的時候，前面的同學說：“哎！老師叫你呢！”嚇得我趕緊坐好，可發現老師在低頭改作業呢！哈哈，原來我被坑了。
下午，我又看見了那位老爺爺，但我沒看他一眼，因為被老師發現那可不好了。對了，我可以用我學會的翻白眼的功夫啊，我輕輕的翻。哈哈！果然能看到。第一次他撈了一條魚，第二次可不太妙，又是石頭，第三次他撈的居然還是石頭。就在第四次的時候那位老爺爺又撈了一桶魚，真是功夫不負有心人啊！
這位老爺爺的事情告訴我們一個道理，做什麼事情都要有耐心，不要著急！
那一刻我明白了做什麼事都要有耐心 篇15
國小四年級作文 ,483字“叮鈴鈴”上課了，科學老師走進來，大喊道：“安靜！今天我們要做一件有意思的事情——孵雞蛋。”說著，科學老師拿起一籃雞蛋，給我們每人發了一個。大家很好奇，便和前後位的同學議論起來，頓時，教室裡“炸開了鍋。”
“今天，我們要把雞蛋裡的小雞孵出來，看誰又快又能把小雞孵好。”我也許只看見了誰又快幾個字，所以，我一拿到雞蛋，就開始把它放在桌洞裡，然後用衣服把它蓋住。才過了十分鐘，我就迫不及待地把它拿出來，對著桌邊一砸，“啪”的一聲，我以為小雞出來了呢！沒想到雞蛋黃流了出來。頓時，同學們哈哈大笑起來，我的臉紅到了脖子根！
“你真是沒有耐心，你這速度也太快了，孵雞蛋要有很多耐心。”老師對我說。
於是，老師又發給我一個雞蛋，我把它用衣服包了起來。幾天後的早晨，我起床的時候聽見了小雞嘰嘰喳喳的聲音，我趕忙跑下床，看見昨天的那個雞蛋變成了一隻小雞，可愛極了！
通過這件事，我明白了：做什麼事，都要有耐心。
我做了一件有意義的事 篇16
國小五年級作文 ,653字泉州，是一座四季如春的城市；而老君巖，更是這座城市的精華。身為一個泉州人，我有義務傳播家鄉的歷史文化，名勝古蹟。
那天，我身披一條“我是海絲小導遊”的鮮紅帶子，夾著“小蜜蜂”話筒，興致勃勃地爬上清源山，來到老君巖面前，歡迎著遠道而來的澳門遊客。
等到周圍都安靜下來後，我緊張兮兮地把話筒舉起，微啟櫻桃小嘴，笑容可掬地向遊客們介紹起了老君巖：“歡迎大家來到……”我外表看上去從容自若，不慌不忙，但心裡卻七上八下，惴惴不安，心“砰砰”直跳，就如同打鼓，又快又猛。
忽然，我眼睛一瞟，不經意間瞄見了站在遊客後邊、默默無聞的媽媽，她彷彿像個雕塑一樣一動不動地望著我，向我豎起了大拇指，用她那慈祥的眼神鼓勵我。我向媽媽使了個眼神，露出了笑容，心中的緊張像被抓走了似的，煙消雲散。
我如同在考試一樣開始專心致志起來，繪聲繪色地向遊客們介紹老君巖的歷史，傳播家鄉的文化，眉飛色舞的臉像綻開的花朵。“。…。歡迎大家再次來到泉州！”說著，我向遊客們深深鞠躬，對他們安靜的聆聽表示謝意，雷鳴般的掌聲四起。
“呼，終於結束了”，我喘了口氣，懸著的心也總算放下來了。
我驕傲，我是泉州人；我自豪，我是海絲小導遊；我光榮，我傳播家鄉的歷史文化、名勝古蹟……這天，我不僅鍛鍊了自己的口才，也抒發了我對熱愛家鄉的感情！
有一種成長叫做改變 篇17
國一作文 ,887字時間流逝，蟲兒總會破繭而出，樹苗總會演變為蒼天大樹，我們總會長成大人。
小時候上學前班，下課鈴還沒打，我與夥伴們的心思就已飄出窗外，想著一會兒該玩什麼遊戲，是捉迷藏好呢？還是跳房子好呢？而現在，我獨坐在教室的窗前，聽著老師講著考試的內容。“鈴鈴鈴……”下課鈴響了。正要起身出去，老師卻開口：“等一會兒，把這道題講完我們再下課。”
小時候放了學，幾個好友總是約在一起吃飯，“去我家吃吧，我奶奶今天做糖醋排骨。”“好呦！”一大幫子人湧去一處。而現在，我搓著衣角，小心翼翼的問：“我能和同學出去嗎？”“不行！”媽媽正判著我剛寫完的一本練習冊，“你作業不是還沒寫完嗎？快寫！”
小時候上英語課，老師總會拿來一塊手絹和一面小鼓，玩英文接龍，校園裡的教室中總會傳出一陣陣笑聲。而現在，英語課上，老師鼻子上頂著厚厚的眼鏡，手上拿著書，一句一句地分析著課文中的句子，一邊講一邊說：“剛才我說的都是中考內容，全班必須都會！”
小時候放了長假，媽媽總是張羅著帶我出去玩，我見過長白山天池的秀美神祕，也體驗過鼓浪嶼緩慢的生活。錦繡河山，媽媽總想帶我遊覽一遍。而現在，放假了，媽媽語重心長地對我說：“不怕同桌是學霸，就怕學霸放長假。上學時跑道是直的，所有同學共同進步，而這放假就相當於彎道，總會有人想超。”無盡題海，媽媽總想讓我嘗試一遍。
記得小時候傻傻地問旁人：“我什麼時候才能長大啊？”可是不經意間自己就忽然長大了。
回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。
“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要採擷智慧的浪花，不斷豐富充實完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。
總有往事值得回憶 篇18
國一作文 ,930字在我們的人生中，發生過許多事情，有些事情會隨著我們的成長被記憶的洪流淹沒，在我們的腦海中蕩然無存。而有些事情，永遠被我們銘記在心，隨著我們的成長，在某個特定的時刻被翻閱出來，又一次清清楚楚的浮現在我們眼前。
我倚在窗旁，愣愣的看向窗外，小雨淅淅瀝瀝的，細如銀針，密如牛毛，煞是好看。雨飄落下來，落在窗旁。我將手伸出窗外，看著落在手中的雨，不禁陷入了回憶。
那是一個黃昏，我走在回家的路上，天空被烏雲遮蔽，顯得十分陰沉，細雨綿綿，落在身上，將衣服打溼，貼在身上，黏黏的，讓人感覺很不舒服。我回想起那差強人意的成績，心情便如同這陰沉沉的天氣一般，糟糕極了。我嘆了口氣，無精打采的慢慢往家裡蹭去。
街道上，行人稀少。我漫不經心地打量著這四周，忽然，一位拄著雙柺的老人映入了我的眼簾。他佝僂著腰，一隻腿微微彎曲，雙手吃力地拄著雙柺，在溼漉漉的地上一瘸一拐地行走。我有些憐憫的看著這位老人，想著要不要去幫他一把。這時，老人一個不小心滑倒在地上，我見狀急忙跑過去，想把他扶起來。老人衝我笑了笑，擺擺手說：“不用，不用，我自己起來就可以。”他一邊說著，一邊拿起雙柺，然後用手撐著地，慢慢挪動身體，掙扎著從地上爬起來，弄得滿頭汗水，我在一旁擔憂地看著他，心中有些不是滋味……終於，老人站了起來，他大口大口地喘著氣，一副疲憊的樣子，臉上卻帶著自豪的笑容，老人看見我還在他的身旁，沒有驚訝。他微笑著，帶著驕傲的口吻對我說：“孩子，怎麼樣？看我還行吧，我就這脾氣，從小就不服輸，從哪裡跌倒了，就在哪裡爬起來，就算是現在，老了，殘了，也絲毫不會改變。”說罷，老人整理了一下因跌倒而略顯髒亂的的衣服，繼續向前走著。
聽完老人的話，我若有所思，目光不禁追隨著他離去，老人那微微佝僂的背影，此刻卻顯得如此堅毅，我望著他，彷彿想起了什麼似的，邁開步子，快步向家裡走去……
在以後的日子裡，我早已淡忘了許多事，但是，在那個雨中的黃昏，那位老人和他說過的話，我永遠都不會忘記，因為是他讓我懂得了：跌倒了並不可怕，只要你有足夠的勇氣和毅力，你就能夠克服它。我會把這件往事永遠放在記憶中珍藏。
讓自己變得更有用 篇19
國小五年級作文 ,488字我時常覺得自己壓力很大，可跟別人比起來我這點壓力又算得了什麼。我的父母對我是“放養式”的，補習班除了必要的其它都沒報。看到身邊的人都在逐漸進步，心中羨慕不已，也希望自己能變得更好些。
我從我們班王勒天同學身上找到一些能讓自己變有用的靈感。就在上個學期，有一次跳繩測試，我以每分鐘213個的成績贏得了“全班第一”這個稱號。從那以後，王勒天就立誓要超越我，並且各項科目都要當第一。那段時間，他每天晚上一吃完飯就跑到操場上去練習跳繩，我從他那瘦小的背影上看到一股堅強的勁兒。正是這股勁打動了我，我由衷地敬佩他。臨近期末，他在一次測試上以每分鐘兩百三十幾個的優異成績超越了我，之後又以期末總分三百九十幾的成績當上了全班第一。從他的事例中，我明白了——要想變優秀，就得給自己定以目標，施加壓力。即使沒有達到目標，也得盡全力，這樣才能達到最好的效果，不讓自己留下遺憾。
我認為，人各有各的想法，不一定要在意別人的想法，雖然有時要提取一些意見，但是我們應當做好自己，要有自信，而不是變得軟弱無能，要做生活中的強者。
我變得懂事了 篇20
國小五年級作文 ,829字
在成長過程中，我一直在經歷著變化著。記得那次學騎自行車，使我變得堅強了；“六一”兒童節的舞臺上，由於靦腆不敢上臺，經老師和同學們的勸說，我終於鼓起勇氣上臺表演，使我變得勇敢和自信了......今天這事讓我又有了新的變化。
今天是星期六，我早上起來穿了媽媽給我新買來的襯衫，就走出家門找朋友玩去了。我興高采烈地來到了她家裡，朋友們看了我的新襯衫都連忙稱讚。我們三個就在她家玩布娃娃，我們玩得很盡興，一會兒坐在地上，一會兒抱著布娃娃跑。我們玩著玩著突然小順說：“小星，你的衣服怎麼髒了呀？”我看了一下，說：“哦，完了，這下媽媽肯定又得罵我了。”說著我的心情由晴轉陰了。突然我急中生智，心想：如果我把衣服洗了，不但不被罵，還可以被誇獎呢？我頓時心裡美滋滋的。接著，我說幹就幹，直奔家門。我來到門外，從門縫裡瞧了一眼，又喊了一聲。確定真沒人了才小心翼翼走進去。我一進門就換了一件衣服，把髒了的放進盆子裡，倒上水。然後我照著媽媽平時洗衣服的方法，先把領子打上肥皂搓起來，不一會兒，領子就變白淨了。我又在袖子上打上肥皂，仔細地搓起來，不一會兒就有墨水流了出來。哦，胸前怎麼還有一個黑墨點，我擦上肥皂使勁地搓了半天，還是沒搓掉，我有些灰心了，正準備“洗手不幹”時，想起書上說墨點可以用草酸去除，我家不是有瓶草酸嗎？於是我拿來草酸，倒出一點蓋在墨點上，半小時後，嘿！你別說，那墨點真沒了。我又把衣服用清水漂了幾遍，才把襯衫洗好。我累得氣喘吁吁，看看我的手都被搓紅了。
通過這件事，我變得懂事了，知道了父母為我們地成長操了不少心。現在我會幫爸爸端茶倒水，會和媽媽一起打掃衛生------
我為自己懂事而感到高興和自豪，以後我要做一個聽話懂事讓父母少操心的好孩子。