做不好的事情相關作文20篇
遇見你們是我生命中最美好的事情 篇1
國一作文 ,1032字世界上的一切都是遇見，世界上一切的遇見都是緣分，就如同紙遇見了筆，有了文章；土遇見了水，有了陶瓷；溫柔遇見了凶惡，有了理解；白天遇見了黑夜，有了時間；種子遇見了陽光，有了生命。
我很幸運，有了這個緣分，在這個青春活潑無拘無束的年紀與你們相遇，就像陽光揉進了世界，照亮一切，渾身都暖洋洋的。
感謝你們的包容，像王子吻開了睡美人的封印，瓦解了我的任性與固執。還記得嗎？那次我考砸，心情如同失去愛斯美拉達的卡西莫多一樣難受。你們的輕聲安慰在我聽來只會更加煩躁，當怒氣值衝過了臨界線，氣氛開始緊張了起來。我大吼，拍響桌子，看著你們臉上的震驚與失望，我心中只有解放的快感。現在回想起來，只有無盡的後悔，我多怕你們離開我。可，你們沒有，你們用耐心面對我的咄咄逼人。直到今天，心中還是感動的一塌糊塗。
感謝你們的理解，如一塊方糖，令我回味至今。在這個世界上，沒有人相信是最痛苦的，那會像無數利刃無時無刻刺痛你，你們卻是我堅實的後盾，對我無條件的支援與理解。你們的每一聲話語如寺廟裡沉厚的古鐘聲一樣令人安心。
上次，你從天梯上跌了下來，我清楚地看到你的手腕脫了臼，一根骨頭從手腕處突起，也看到你的臉上的迷茫，不知所措變得痛苦。我並沒有骨折過，但我知道這種痛楚絕非一般人能忍受得了的。我看到你的眼底浮上一層霧氣，眼角處淚水無意識地似泉湧。你有很長一段時間沒有來上學，我知道你上手術檯的時候一直強忍淚水沒有哭，我還知道你對你媽媽說：“媽媽，對不起，我沒有聽你的話，我不該去爬天梯的。”我很後悔沒有去醫院看過你，但我無法忘記一個打著繃帶的小姑娘在元旦那天來到學校，笑著唱著她最愛的歌。我也不知道你是怎麼忍痛唱完的。我在心中為你祈禱：You’llbealright，noonecanhurtyounow，你這麼好的一個姑娘，一定會安然無恙的。我很幸運，升了初中還可以在隔壁班看到你。
在你們的其中一個，是大家公認的天才少女。什麼都會，還長的漂亮成績又好。聖誕節，你都會邀請大家去滑冰。看著你在冰場上美麗的像個精靈，我心中只有滿滿的自豪。或許別人和我提起你時，我會面對微笑並自豪地說：“我們是好朋友！”
我這樣的你們，我還能要求些什麼呢？你們的存在是我生命中永不可磨滅掉的痕跡，每個人都是我美好的記憶。我是你們生命的過客，但我看到了你們的喜怒哀樂，陪你們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧，一起留下我們的歡聲笑語，定格在心中最明亮的地方。
感謝世界讓我們相遇，遇見你們，是我生命中最美好的事情。
意想不到的事情 篇2
敘事作文 ,617字“啦啦—”上完體育課，我哼著歌謠愉快的回到了教室。媽呀，我看見了一件意想不到的事情。
“呀，我文具盒裡面的東西怎麼不見了？我的密碼鎖也被打開了。怎麼辦？裡面可有我最喜歡的一些東西。我的筆也少了！算了，不管三七二十一，先找到再說吧。
在我的書包裡，我找到了八分之一，咦？怎麼這麼散亂，我不是把它弄在一起了嗎？我看見我們班幾個女同學在商量一些事情，可，當我走過來她們就立刻散了。
我找了一個女生問了一下，“你們在幹什麼？說什麼？想做什麼呢？我問了好一會兒都沒有問到，她一直在轉移話題，不想告訴我。我便不再追問了。我告訴他，我的東西不見了，她像是知道似的，一下眼看我就要去上語文精英班了，我有點心不在焉，心急如焚，她好像知道了什麼，微微一笑說：“我還以為是什麼呢，我幫你找吧。“十萬火急的我不假思索的讓她去辦了。
“只有五分鐘了。”我提醒她，她先去講臺上找，好像是計劃好了，我緊跟著她上去，她故意繞了一個圈子，然後又找到了八分之二，我很高興，可又懷疑。
她找了好幾個女生和他們“嘀嘀咕咕”說了幾句，然後她們說：“知道了”就走了。幾分鐘後，正在收東西的我看見她拿來了八分之三，我更懷疑她了。
就在我快要走的那一瞬間，她又給了我八分之二，全部找齊了，可卻我不那麼高興了。
過了很久我知道了，是她們一起策劃的，想整我。
這雖然是玩笑，可也有不好的地方。
我總結出了一個道理：做每一件事要想清後果，不要隨便做讓你後悔或是對別人不好的事。
忘不了的事情 篇3
國小六年級作文 ,434字回首往事，總能勾起許多美好和心酸的回憶，記憶中那份感動會令你潸然淚下，記憶中那份天真會讓你啞然失笑……
剛開學的一天，我誰也不認識，一天過去了，我認識兩個朋友，我吃完飯，去找人玩，還沒有找到人就被人給逮住了，為什麼被人給逮住了呢？因為我在校園裡跑了，我被罰站到了稜角上。不一會，我的兩個朋友也被罰站了。為什麼被罰站呢？因為他倆在校園裡追逐打鬧，比我的事還嚴重。我們一直被罰站到上課，整整一個小時，當時的我腿都站麻了，渾身沒勁，他倆當時的情況跟我差不多嘛，被罰站了，還要記名，我們這會兒可玩大了，給新來的老師留下了一個印象，以後上課沒好日子過了。
當腳邁進班裡就被老師說了一下，還讓我們罰站到班裡講臺上，老師問我們為什麼被罰站到了稜角上，我們各自都說出了原因，說完，老師讓我們回到座位上開始講課。
這一天過的可真不是滋味，太不爽了，被罰站了，又記了個名字，完了進班還讓老師說了。
這就是我忘不了的事情，在這件事中我交了兩個朋友。跟我說說你忘不了的事情吧！讓我們一起分享。
意想不到的事情 篇4
國小五年級作文 ,1025字生活中會發生很多，你意想不到的事情，就在不久前，我身邊就發生了一件令我非常意想不到的事情，你想知道，這件發生在我身邊的令我一想不到的事情，是什麼事情嗎？如果你想知道就來看看吧！
那一次我的媽媽和我表嬸，他們兩個在家一起呆著沒事幹就說要出去逛超市，當然要把我和我表姐表哥也帶上，在去超市的路上，我和表哥表姐一起打著鬧著，一會兒就到了盛德美，趕緊超市的時候，外面熱鬧轟轟的車子都沒有地方紮了，我看見別人都在去推著方便的小車子準確的說是購物籃剛開始我要和我表哥一起去拿可是我的媽媽告訴我男那個太不方便所以就不讓我們拿，我們只好作罷，進了超市以後我和我表哥表姐看到了許多的好吃的，我們鬧著要吃那些好吃的我的媽媽和表嫂拗不過我們只好給我們買了一些，趕緊來，我的媽媽和我的表嬸就看到了一家鞋店他們就在那一直摸著那些鞋，說著這些些說這些些有多好多麼好看，這了那的還有它的質量好不好？然後看上的就試試，如果穿上不好看，他們就不會買，如果穿上好看，而且還自己滿意他們就會買他們在那裡逛著，看著我們也沒有辦法，只好跟在他們後面等他們進一家店，我們就找個位置坐到那裡認真地吃著東西，不一會兒東西就吃完了，我們就開始鬧了瘋了起來，不是你追我追到了就打一我，就是我追著你追到了打一下你，捕魚華，我們玩著鬧著就在一家店的旁邊發現了一輛購物車那是一輛沒人要的購物車我們便推著跑了起來玩了起來不一會兒就把大人們甩到了後面，因為在我們三個當中，我最小，所以是我坐在裡面，他們兩個推著我跑，然後過一會兒換一個人過一會兒換一個人就這樣，我們完了半天玩了半天才看見時候沒有帶著我急忙去找代找到了我們又開始瘋了起來，但是我的表姐因為你不上我倆，所以就被我倆甩在了後面可是過了一會兒我追著表哥跑表哥，以為我要和他比，看誰跑得快，所以他跑得非常非常的快，直得跑的我們看不到他，我們就在那裡一直喊他叫他可是那個超市太大了，她可能迷路了，找不到我們在哪了？我只好把這個訊息告訴我的媽媽和表嬸他們跑到廣元那裡，讓廣播員宣傳一下廣播員宣傳了15遍，可是他還是沒有來的那個地方，可能是因為他找不到廣播臺在哪過了一會，我突然想出了一個辦法，於是我對我的媽媽和我的表嬸說要不我們去停車的地方看看，說不定他就等著停車的地方呢於是我們就到了停車的地方，到了停車的地方果真看到了他最終我們逛超市也沒有逛成我也沒有完成的，不歡而散了。
這件事情就是在我意想不到之中發生的你要在你意想不到的時候發生了一件想不到的事情嗎？
意想不到的事情 篇5
國小六年級作文 ,597字陽光明媚，風和日麗的早晨，我高高興興地來到了同學家，別問我為什麼那麼高興，我就不告訴你！
在去同學家之前，我去了禮物店，給同學一一張夢雨買了一個小玩偶，今天是她的第13個生日。這一個小玩偶自稱是皮卡丘，30多元錢，買完玩偶，我就直接去張夢雨家了。然而她還並不知道我給她買了一個小玩偶，她見到小玩偶就特別得開心，我也是第一次看她笑得那麼開心！
我和張夢雨還有另一個同學，一起討論好去肯德基，另一個同學和我藉著上廁所的謊言而去肯德基對面的蛋糕店去買蛋糕，買的是好吃的奶油蛋糕，我最喜歡的呢！
我們在私底下跟其它來肯德基吃飯的人商量好了，都演一下，都裝作什麼也不知道。服務員把燈一關，我和另一個同學，一起拿著蛋糕說：“張夢雨，生日快樂！”別人都鼓起了掌聲！張夢雨感動地說：“謝謝，謝謝你們，我都忘記自己的生日了，你們居然還幫我記著！太感動了！”
我和另一個同學一起把蛋糕放在了桌上，大家都為張夢雨唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你……”張夢雨許了一個誰都不知道的一個願望。她彎下腰來，俯下身子，鼓起腮幫子，用力地一吹，蠟燭吹滅了，第13個生日過去了，張夢雨13歲了。
那一天我們三個人都特別開心，特別是張夢雨，臉上笑得都綻開了花朵。等到我生日的時候，我也一定要叫張夢雨來一起過生日！
一件美好的事情 篇6
國小四年級作文 ,543字記憶，恰似一處開在深邃裡的花，讓我們去尋找他吧！
記得有一次我考試只考了七十二分因為害怕被媽媽打，所以我來到了中心公園。坐在長椅上，靜靜地坐著。只怕媽媽來這裡找我。
這時颳了一陣風，一片小扇子形的樹葉飄到了我的腳上，我撿起這片樹葉，心想：樹葉雖然飄落了下來，但是春風一吹，明年還會長出來的呀！這次沒有好好，下次加把油成績不就上去了嗎？
這時颳了一陣風，一片小扇子形的樹葉飄到了我的腳上，我撿起這片樹葉，心想：樹葉雖然飄落了下來，但是春風一吹，明年還會長出來的呀！這次沒有好好，下次加把油成績不就上去了嗎？
就當我正準備回家的時候，我又猶豫了，如果我下次考試又沒有考好，媽媽肯定會打我暴打一頓，我還是別回去了吧！
又一陣風颳了過來，我的手一鬆，那片樹葉從我的手中又“飛”向了空中，我又坐回了長椅上，心裡一直猶豫不決，此時我的心裡有兩個小人在打架。一個小人站在那兒對我說沒關係，還有機會呢，而另外一個小人坐在角落裡說，鄭?頤你玩了。
這時，我又在想我到底是回去呢還是不回去呢，沒錯，不回去了，可是我無法確定。
此時我已經飢腸轆轆了，這時我望見街頭有著一個熟悉的身影，是媽媽，她正在著急的尋找我。
我走到媽媽面前向他說明了事情的來龍去脈。
這真是一件美好的往事呀！
不要忘記的事情 篇7
抒情作文 ,449字前幾天，表哥的一席話，突然對我有了很深的啟發。
當他說我這個年紀，重要的是做好當下應該做的事情，而不是隻去關心經濟的時候。我就在想，我是不是因為受到很多人的影響，而忽略了自己最應該去做的事情。
是的，表哥說應該永遠都不要忘記“努力”這兩個字。無論你是處於怎樣的情況裡，都不要忘記去努力，然後擁有自己的能力。這樣的你才是值得驕傲的。
有一次和一位長輩聊天，他覺得我們年輕的一代，總是喜歡在舒適區停留，不願意多的付出，這樣是很不利於我們的發展的。的確，大家似乎都想要圖的安逸與簡便，但是，也有很多人嚴格要求自己，獲得了不小的成就。我們不可否認，一代人擁有一代人的弊病，但是無論是怎樣的時代，總有人出類拔萃。原因就是他們堅持不懈的努力。
所以，我害怕虛度光陰，因為它是可怕的懶惰的後遺症，當然，每個人都有自己喜歡的生活方式。當然誰也沒有必要要求一個，喜歡自由自在的人，去過被束縛的生活。所以，所講的努力，並不是去爭奪，大家都去爭奪的東西，要看是不是適合自己，並且自己需不需要。起碼生活應該不忘積極和樂觀。
夏天我喜歡做的事情 篇8
國小五年級作文 ,1043字春姑娘剛一走，夏叔叔就迫不及待的來到了我們的身邊，可是夏叔叔的脾氣很不好，沒幾天就把大地變得像個大蒸籠，太陽公公好像也在和我們作對，火辣辣的晒著大地，在這個炎熱的夏天中，我用游泳和捉小魚對抗太陽公公的“惡勢力”。
一個星期天吃完午飯，正值天氣最熱的時候，火辣辣的太陽照射著大地，街上一個人也沒有，我躺在床上吹著電風扇，可是仍然沒有覺得涼快多少。突然，我腦袋裡蹦出一個想法—游泳怎麼樣？我對媽媽說了我的想法，媽媽覺得這個主意可行，於是一切都準備完畢之後我們便出發了。我剛下樓，太陽公公就和我來了一個大大的擁抱，為了擺脫炎熱，我飛快的騎著自行車來到了游泳館，游泳池裡的人可真多啊！彷彿過節煮餃子似的，其中，有一個很瘦的哥哥遊得飛快，不一會兒就從深水區游到了淺水區，有一個胖乎乎的叔叔坐在水邊卻不敢下去，似乎擔心自己一下去就把他淹沒似的。我跳進了水裡，啊！好涼快的水，立刻趕走了炎熱。我潛到水下四處遊動著，比小魚還快樂，但是由於我還很小，所以不敢到深水區，覺得有些累了就歇會兒繼續遊。剛好碰到了和我同名的小夥伴，因為這奇妙的緣分我更高興了，我們兩個一會兒潛水，一會兒拿著游泳圈裡的飛盤在水上玩，早已經忘記了時間的存在，直到媽媽說：“該回去了”我們才戀戀不捨的分開各自回家了。
說道“捉小魚”那就要說前不久的一天中午，弟弟建議去附近的河套公園捉小魚，媽媽連連說不錯不錯，因為聽說小魚特別喜歡吃麵包屑，所以在去的路上媽媽特意給我們買了一個麵包作為魚餌，剛好這天的下午也還不算太熱，河套公園裡有許多的人，一位老奶奶在樹下乘涼；有兩個老爺爺似乎棋技還不錯身邊還圍著很多同樣喜歡象棋的路人，他們時不時的出著主意，好像他們自己在下棋似的。到了河邊我們開始捉魚了，我先把麵包掰成一小塊一小塊的，扔進水裡，可是沒有魚來吃，正在我擔心的時候，水中出現了一段段的水波，我一撈原來是一團草。這時麵包已經被風吹得很遠了，小魚在吃麵包我卻只能幹看著，一會兒一條小魚游到了我的攻擊範圍，我頓時欣喜若狂：小樣兒，這下你逃不出我的手掌心了！可是，小魚的速度遠遠超出了我的意料，“嗖”的一聲便從我的眼皮底下消失了，幸虧媽媽眼疾手快把我抓住了，要不然我一定會成為落湯雞的，之後我又撈了好幾次，可是這些小魚兒都太聰明瞭，怎麼都不上鉤，一會兒我便玩累了，正好還剩下一些麵包，我狼吞虎嚥的開始慰勞起了自己的肚子，雖然這次我們都沒有撈到魚，但我玩得和開心。
這就是我夏天最喜歡的兩件事情，他們讓我在這個夏天增添了許多的樂趣。
自己的事情自己做 篇9
國小三年級作文 ,403字“自力更生”是一個成語，也可以看出，在很早之前，古中國就出現了“自己的事情自己做”的理念。這是多麼沉重的一句話呀！
你也許會說，什麼事都有別人幫我做，這多棒啊！可你是否又想過，在你以後的日子裡，父母親人不可能會陪伴你一輩子，到時你又該則麼辦呢？沒有人來為你做飯、穿鞋，沒有人為你洗衣，喂藥，你什麼也不會做，不就成為了一個無用的廢人了嗎？所以，我們要從小養成自己的事情自己做的習慣，以後在能更好地圍著會做貢獻啊！
現在的父母都把孩子當做祖宗一樣看待，什麼事都為孩子鋪好了路，但這樣真的就是一位合格的父母了嗎？答案是否定的。這樣做確實為孩子的童年減少了很多煩惱，但以後呢？您們不可能陪您們的孩子一輩子，到那時怎麼辦呢！您們為孩子的前途著想過嗎？您們想過什麼都不會做在學校中會受到怎樣的藐視嗎？在我看來，您們這樣做是對孩子不負責任的行為！
同學們，讓我們從小養成自己的事情自己做的習慣，讓我們未來的路更加精彩吧！
自己的事情自己做 篇10
國小五年級作文 ,1040字自己的事情自己做，我想大多數的父母都會對我們說，從小養成自己的事情自己做的習慣，長大後才會自己活得十分有自主性。但總有那些相反的例子，對於父母或者祖父母（外祖父母）的溺愛，孩子和父母總忘記了什麼叫做獨立？什麼叫做自己的事情自己做。現在就讓我來說幾個因為父母的溺愛而導致孩子最終毀了一生的事件吧。
先說一個古代的事件吧，古代有一個孩子才出生，自己的父親就不幸身亡了。於是，在孩子的成長旅途中母親一直在溺愛著他。比如：洗衣做飯、洗臉刷牙，甚至是每天早上母親都要幫他穿衣、洗漱，還有每當孩子去找自己的朋友去玩耍時，母親都要在他旁邊守著，因為她怕孩子會跟其他的孩子起衝突，而且母親在孩子玩耍途中幫孩子猜鼻涕、擦口水。有一次母親不得不出去辦事，她本想帶著自己的孩子一起去，但是孩子第二天要去學堂上課，母親絞盡腦汁想到了一個辦法，就是母親打算做一個很大很大的餅，足夠孩子吃一天。第二天一大早，母親很早就醒來了，幫孩子做了一個很大的餅，用繩子系在孩子的脖子上，並千叮嚀萬囑咐告訴孩子：“母親要離開家一天，母親在你的脖子上繫了一個大餅你記得今天要吃完哦。”孩子總很天真地望著自己的母親，而且點點頭。母親就這樣放心地離開了。第二天母親早早地回到家中，看見自己的孩子躺在地上睡著了，臉上和衣服上全都是口水和泥土，但是他脖子上的大餅沒有吃過。最後，母親也不幸地逝世了，孩子的生活完全不能自理了，將狗群當做自己學習的群種，每天孩子都學著狗吃東西和睡覺。人們都說：“多好的一個孩子呀！竟變成了今天的這幅模樣，都怪孩子他媽什麼事都不讓孩子做呀！”
無獨有偶，現代也有一些案例。前些年，某大學收到了一個準備入校大學生的母親，她請求和自己的孩子一起進入大學校園，當校方問詢理由時那位母親卻說：“孩子從小不會生活自理，我只想讓孩子搞好學習就可以了，對於一些生活上的小事都是我幫孩子打理的。所以我希望校方同意我在宿舍幫孩子打理生活的事。”但是最後校方還是拒絕了。他們的答覆是：學生連自己的生活上的事情都不能自己打理好，學習還有什麼意義呢？就算學生能有所成就，但是自己的生活都不能自理，這樣的教育有什麼意義呢？
是呀，就算這位大學生能學業成功能對社會有所作用，連生活都不能自理，這樣的教學有什麼意義呢？我認為在自己在日常生活中，不要所有的事情都要自己的父母幫我們打理，在生活中空餘時間中做一些自己力所能及的事情，不僅僅是幫父母分擔生活壓力，還是為自己長大後的生活學習一些普通的生存的技能—自己的事情自己做。
自己的事情自己做 篇11
國二作文 ,507字當然，開始註定不是一帆風順的。我手腳並不麻利，不是被油濺了一手，起了大小不一的泡，就是不小心把碗摔了，把杯子打了。而在那種時候，媽媽非但不幫我，還在一旁袖手旁觀，並伴隨著一聲冷笑：“反正處理方式我都告訴你了，怎麼做是你的事，我可幫不了你。”從沒經歷過這些的我，委屈極了，但在她的威力下，我的反抗完全無效，只好一邊無力的收拾殘局，一邊恨恨的想：什麼獨立？明明就是為了捉弄我，折磨我，這不過是媽媽為了偷懶而找的藉口罷了。
但慢慢成長了，才能體會到良苦用心呀。在媽媽對我不懈的鍛鍊中，我已經習慣了那句從小洗腦的話“自己的事情自己做”，適應了這個喜怒無常的生活，面對不如意，我會自己想辦法解決，因為我知道，靠外力是沒有任何用的。因此，爸媽有事不在家時，我可以自己燒菜煮飯，不至於讓自己餓死。學校的年訓甚至是出國遊學，我也能在外地照顧好自己，根本不要老師煩神，那時覺得媽媽簡直是我的救世主。
“自己的事情自己做”這句話看似簡單，卻深藏智慧，它使我們學會自強，學會獨立，使我們能立足於這個社會而不至於活的那麼狼狽，更是使我們通過痛苦艱難的過程，獲得新生，成就一個更優秀的自己。
學習不是著急的事情 篇12
國小四年級作文 ,826字今天要上識圖記憶課，我是第一次接觸這個課程。為了引起我們更大的學習興趣，李老師讓我們自己選了自己喜歡的拼圖元件，同學們有的選了霸王龍、有的選了大鱷魚、有的選了汽車，還有獅子、蛇、飛機等很多種，總之誰和誰的都不一樣。開始我不明白是為什麼，後來才知道，老師的目的是為了讓我們互相不干擾，可以自己安心完成自己的練習。
我選了一隻大公雞。我著急的拆開包裝，還沒聽老師講解就開始了。可是一拆開就傻眼了，我什麼都不會。怎麼辦呢？這時候老師開始講了，如何去記憶圖紙上的編號，如何去組裝，甚至還要求我們倒序復原。我這才看到原來還有一張圖紙在裡面呢！看來學習真不是著急的事情啊，需要更踏實更認真一些才好！
我拿著圖紙聚精會神的看著，按照老師的要求，開始全神貫注的練習起來。一個一個零件，一步一步的被我逐漸組合在一起。因為我的動手能力不強，導致我第一次組裝的零件不穩定，中途全散開了，前功盡棄。那一刻，我愣住了，心情很失落。李老師走過來和我一起找失敗的原因，鼓勵我說：“你要記住，每一個人的一生，都會經歷失敗和挫折，沒有人是一帆風順的。你應該有自信，相信自己是可以超過其他同學的！”我看著眼前的圖紙和散落的零件，暗暗鼓勵自己：“我一定可以成功。”
我再一次從頭做起，從大公雞的腿開始，然後是身子和腿，最後是翅膀。在我堅持不懈的努力下，我的大公雞終於成型了。但是我開心的還是有點早了。我剛要興奮起來，卻發現這隻大公雞哪裡不對勁。是哪裡呢？我找來找去，終於發現，這隻大公雞還沒有眼睛呢。我從元件裡翻來覆去的一尋找，還真有一雙眼睛沒有安裝呢。趕緊把眼睛安裝好。剛想鬆一口氣。卻意外的發現在我的桌上，竟然還多出了一塊零件。我的天！還需要再反覆一次……看著其他同學都逐漸完成了，我片刻不敢耽誤了，重新再來一次吧……
終於完成了！這隻大公雞高昂著頭，好像對我說：“你真棒！只要堅持就一定能成功的！”通過這節識圖記憶課，我深深地感受到：學習需要腳踏實地，著急、浮躁是不行的。我要加油啦！
自己的事情自己做 篇13
國小五年級作文 ,525字別人都說“自己的事情自己做”，而我卻什麼事都讓爸爸媽媽做。
上午，媽媽讓我把鞋子刷刷，我卻大吼一聲：“不，我不要刷鞋！”媽媽沒辦法，只好倒了一盆水，把我的鞋子放在了盆裡，然後彎下腰吃力地給我刷鞋。而我此時卻躺在沙發上舒服地看著電視。
我總覺得這樣做太對不起媽媽。媽媽下了班就要做飯，要打掃衛生，現在還要給我刷鞋，本來我自己該做的事情，卻都推給了勞累的媽媽。想到了這兒，我關掉了電視，跑到了衛生間，對媽媽說：“媽，我來吧。”
媽媽看了我一眼，竟然拒絕了：“電視看夠了？去寫會兒作業吧。”“不，我長大了，自己的事情可以自己做了。你去看電視吧。”我的眼淚已經在眼眶裡打轉了。我很慚愧，這可是我自己的鞋呀，怎麼能讓媽媽來給我刷呢？媽媽這才站起身，摸了摸我的額頭，微笑著說：“我家女兒長大了。”
我學著媽媽的樣子，拿起刷子刷了起來。可是我的手太小，刷子也一把拿不完，只能拿個刷子頭。唉，平時看媽媽刷鞋一刷就好，為什麼我刷了大半天連一隻也沒有刷乾淨，還搞得腰痠背痛，手都麻木了，刷一雙鞋可真不容易呀！平常我還讓媽媽給我弄這個弄那個，媽媽從來都沒有抱怨，可我呢？累了一點兒就大叫“累死我了，累死我了，不幹了！”媽媽是多麼不容易呀！
今後，我一定要自己的事情自己做！
自己的事情自己做 篇14
國小五年級作文 ,650字記得陶行知先生有一句名言：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情，自己幹。靠人，靠天，靠祖上，都不算好漢”。讀了《陽光校園》這本書後，對這句話有了更深的體會。
我是家裡的獨生子，從小到大父母都慣著我，我也儼然成了家裡的“小黃帝”。這讓我想起了古裝劇中的情景：“侍衛”日夜保護“皇帝”，手握寶劍，昂首挺胸，寸步不離，不辭辛苦。他們便是父母，永遠陪著我。高高在上的“皇帝”頭戴皇冠，身披龍袍，整個人金光閃閃，格外耀眼。那便是我啦！我也養成了依賴父母的壞習慣。
看了書中《習近平在陝北》的故事，我被深深的感動了。我們的習大大當年在陝北農村，生活條件非常艱苦，全村的知識青年都走光了，只有習大大堅持了下來了。他靠什麼堅持下來的呢？靠的就是：自己的事情自己做。先解決吃飯問題：擀麵條、蒸糰子、醃酸菜。還要縫被子、衣服……所有的事情都得自己料理。想想自己，衣來伸手，飯來張口。飯菜不合自己的口味，就挑三揀四，還發脾氣不吃飯，真不應該啊！
我要向習大大學習：自己的事情自己做。首先，從自己身邊的小事做起。以前，有些可以自己做的事情，爸爸媽媽都幫我做好了，但現在發現，這些事，自己是可以做的。
早上起來，自己疊好被子。雖然疊得像塊“臭豆腐”，但是我很開心，因為，這是我自己的勞動成果；中午回家，可以做一些力所能及的事，如洗菜、掃地等；晚上，自己做家庭作業，自己整理書包，不要依賴父母。
當我真正做到自己的事情自己做的時候，我就可以自豪地說：“我終於長大了！”從今以後，會做的事，就不要依賴爸爸媽媽，自己的事情，自己做。
自己的事情自己做 篇15
國小四年級作文 ,379字從今天開始，我要自己的事情自己做。我要把自己能做的事情，自己做。
媽媽命令我，讓我幹掉衣服大軍了。我先把衣服和褲子放進水池裡，打一水龍頭，水嘩嘩地流出來，像噴泉一樣。肥皂抹一抹，讓它與衣物來個親密擁抱。肥皂真是人類的好幫手，消除骯髒，去除灰塵。刷子出場了，從上到下，從左到右，從裡到外，我用心刷。可惜我的右臂，真酸啊，像提了幾百斤的重物。
泡沫太多了，全都是，一個接一個，像一個個調皮的小孩子，直往我的衣服，我的手臂，我的眼睛裡鑽。我氣得直跳，盡打擾我洗衣服。還好，清水是利器，用水一抹，泡沫就沒了。兩個小時後，衣服終於洗好了。
我把衣服擰乾，提到了陽臺，穿上衣架，掛在了晾衣杆上。金黃的陽光透過縫隙照進來，溫暖極了。看著這，我的疲倦也在不知不覺地跑得無影無蹤。
洗完也罷，我還掃了地，煮了飯，雖然不太好，但總算完成了。
從此以後，我要學生自己的事情自己做。
我課外最想做的事情 篇16
高二作文 ,886字一杯清茶，一把藤椅，一卷詩書，一個陽光明媚的下午，一段不需要頗費思考的時光，這便是我課外最想做的事情—閱讀。
可能有人會不以為然，課外你還讀書，怕不是讀書讀傻了？其實不然，學校的課業是一種任務，是要耗費心力去思考，帶有一定的挑戰性和競爭性；而課外閱讀則是一種享受，可以根據個人的喜愛去挑選，美好而愜意。
我可以翻閱金庸的武俠小說。我願去看那廟堂權爭和刀劍交錯的時代，走那暗潮湧動粉墨登場的江湖，聽那薄情戲子一曲離歌。易事，難事，風雨事，江湖事，王朝事，天下事，都不過一劍的事。一人，一劍，縱橫江湖，轉戰三千里，快意恩仇。少年最是義薄雲天，可謂十年飲冰，難涼熱血。
我亦可誦讀詩歌。站在歲月的岸邊，我分明聽到，馬鈴聲透過厚厚的黃沙傳到耳畔，清脆悅耳，只見來者身著重甲，牽著一匹戰馬，不時抖落些許風塵，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。”寥寥幾字，盡顯劉裕北伐、收復失地的豪壯氣勢。
忽然間，幽幽簫聲自遠處飄來，“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，餘音嫋嫋，不絕如縷。”定睛一看，原來是蘇子與客泛舟而來，暢飲盡興，扣舷而歌，縱葦所如，凌萬茫然。蘇子愀然處，遍賞清風月，其灑脫豪邁之情令人神往。
又忽然，只聽到深後有人高唱，“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”這不是“繡口一吐便是半個盛唐”的青蓮居士—“詩仙”李太白嗎？未等我聽清他的容顏，他便腰間掛著酒壺，手裡耍著劍法，跌撞著消失在河水盡頭。
我還可以捧起外國名著，體會羅密歐與朱麗葉悽美的愛情故事，體味千百年來困擾人們的一個情字，“不知所起，不知所棲，不知所結，不知所解，不知所蹤，不知所終。”看到有情人終不得生聚，我早已淚溼臉頰。看保爾柯察金的成長曆程，看他如何實踐自己的理想，我能感受到鋼鐵錘煉，千百成器的堅定與樂觀。
閱讀，早已成為我的生活習慣，是我生命的有機部分。課業之餘，我總喜歡抽出一本書，哪怕只是放在膝上，任憑清風翻過，那也是富有意趣的。當有一天，回望屬於自己的光陰長河，那裡定有一個捧著書的身影，伴著淡淡的墨香。
一本書，一個人，一段安靜的時光，這便是我課外最美好的時光。
老師不在時發生的事情 篇17
國小六年級作文 ,964字俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱大王。”“老虎”在時，“猴子”絕不敢放肆，否則將會被“繩之以法”。“老虎”出山，“猴子”們就大膽妄為起來。不信？你瞧：
第三節英語課，上課鈴打了許久，也不見老師。剛剛還埋頭苦寫的同學們也不安分起來。王陸洲一個箭步衝到門口就職哨兵。施雨鬆不顧同學的勸阻，到辦公室找老師。當他氣喘吁吁地宣佈老師不在辦公室的一剎那，教室裡炸開了鍋。先是姜楠的一聲“虎嘯龍吟”吸引了我們的注意，只見他雙臂展開，嘴張得渾圓，頭不停地抖動著，歌聲時而高亢，時而低沉，時而刺耳，時而機械。那忽高忽低的男中音，使他的同桌施陳遠感嘆起生活之無常，命途之多舛。突然，黃鑫偉蹦到講臺前，將投影儀的影頭一掰，便將教室裡同學們的倩影投到了白板上，投影儀儼然成了一個固定攝像機，調皮鬼們爭先恐後地在鏡頭前擺起了造型。突然，影象不動了，難道投影儀被弄壞了？室內瞬間安靜下來，但很快，螢幕上的“凍結”二字讓我們發現了投影儀的新功能—拍照，瞬間歡騰，一張張精彩的照片呈現在我們眼前。
卻說臺下，但見滿腹經綸的“王魚日比月月鳥”正和施雨鬆暢談天文地理，他唾沫橫飛，雙眼炯炯有神，手不時比劃著，連珠炮彈般發出了一個個專業術語，讓你聽得頭昏腦脹；王陸洲仍毅然堅守著他的第一陣地，但見他賊眉鼠眼，躬著身子，貼著牆角，竄到門口，左瞧瞧、右看看，一下子縮回腦袋，過一會兒再次敬業地偵查；也有不沾染世俗的，陳佳楊似乎處在只有他一人的小世界裡，他頭埋得老低，筆走如飛，正在搶做作業！教室裡越來越吵，管理員王鯤鵬衝上講臺，一拍桌子，大聲喝道：“還有誰在吵？”“你才在吵呢！”臺下的同學絲毫不理會他的管理。王鯤鵬開始在黑板上記名字，但剛一寫完就有同學衝上去擦掉，他無可奈何地把粉筆一扔，回了座位。“老師來了！”王陸洲無比驚慌，一下子滑到座位上，教室裡一下子安靜了許多，可卻遲遲不見老師的蹤影，他仰天大笑：“哈哈，被騙了吧？”繼續站崗，可才過半分鐘，他又和上次一樣匆忙衝回座位。大家嘲笑道：“還烽火戲諸侯呢，這次我們才不上你當呢！”他一臉嚴肅：“老師真的來了，真的！”“你裝，你繼續裝！”大家話音剛落，聞老師走進教室，同學們乖乖閉上了嘴。
“剛才還亂哄哄的，怎麼一下子安靜了？”大家不語，課總算開始了。“老虎”歸山，“猴子”們只好乖乖地將大王之位讓了出來。
自己的事情自己做 篇18
國小五年級作文 ,833字“自己的事情自己做，別人的事情幫著做。”這是我們從小讀的歌謠。最近媽媽為了讓我少看手機，就把古詩抄在一個方格本子上，還美其名曰：“讀讀詩，練練字，心情美美噠”
這樣一來，我就不再費力從手機上抄寫了，從媽媽的“練字本”上覆制到我的積累本上，真是挺美的。
可誰知，這樣的美好日子沒過幾天，就出問題了。
一天，輪到小高檢查語文老師佈置的背誦內容了，我張口就背道：“踏莎行雨霽風光。雨霽風光，春風天氣。千花百卉爭明媚……”我自己都覺得背得滾瓜爛熟，深情並茂，正在得意中……
小高說：“你背的是什麼？內容完全不對！”我吃了一驚，趕快翻看我的積累本，明明對的呀！再看看小高的本子，古文題目是《曹劌論戰》。壞了！我剛才背的是作文班的古詩。我說了一聲：“哦，我背錯了。”之後，面紅耳赤地坐到座位上，別提那尷尬的場面了。
這到底是怎麼回事，問題出在哪裡？
放學回到家，我立刻找出媽媽的“練字本”翻看，原來，媽媽把本週語文老師背誦的內容和作文班需背誦古詩正好給標註反了！這可害苦了我。大概媽媽最近事情太多了，我就體諒體諒她，大方地原諒她了。
誰知，又一次發生了狀況。
該上作文班了，我趕緊將老師會檢查的詩詞繼續鞏固鞏固，一定要背得熟練才好。課上，老師抽查到了我，我胸有成竹地站了起來，不假思索得背完全文，自以為算得上是倒背如流了。誰知聽到同學們一陣竊竊私語。結果，老師說，抄寫不認真，錯了兩個字！我垂頭喪氣地坐在座位上。哎，又丟臉了！媽媽啊，您是不是又抄錯了！這不是在幫倒忙嗎？我心裡懊悔萬分，真不該埋頭抄“練字本”，我怎麼沒有想到核對一下原文呢？
以前，我總是認為，有一點小粗心也沒什麼大不了的。我經常算錯數字，寫錯字。為此，媽媽總是嘮叨我，三番五次地說，真是很煩人。我恨不得捂住自己的耳朵，最好能像童話故事裡一樣能施個魔法，讓媽媽閉上嘴巴，不再嘮叨我。
這下好了，媽媽犯了粗心的錯，卻讓我嚐到了苦果。
唉，說一千道一萬，後悔也沒用了。看來還是得自己的事情自己做，踏踏實實靠自己才行！
不要做危險的事 篇19
國小四年級作文 ,507字今天早上起床有些晚，爸爸急急匆匆的把送我到學校，走到教室門口發現老師和同學們已經開始上課了，然後我說了聲：“報告！”就走進了教室。剛坐下不久廣播的音樂響起，要開始做廣播體操啦，我們端端正正地走進籃球場，站好隊，跟著音樂的旋律做起了廣播體操。
在第二節下課鈴聲響起時，我們所有人就撒腿往外跑，有的小朋友在玩跳繩，還有的小朋友在玩喪屍遊戲，而我和其他小朋友在玩小火車。突然一瞬間，蔡允驍向我跑過來，並用繩子勒住我的脖子，我一時不知所措。
正好這時，上課的鈴聲響起了。一開始，我還沒有感覺很嚴重，跑進教室坐到座位上，才感覺脖子有些疼了，然後我就一直用衣服搓脖子。
到放學的時候，我只告訴老師我的脖子有些疼，但並沒有把被繩子勒的事情告訴老師，所以當時老師並沒有意識到很嚴重。
回到家，爸爸注意到我脖子上有道勒痕。爸爸一直在追問我是怎麼搞的，這時我才把在學校發生的事情告訴他。爸爸覺得這個動作非常危險，所以和班主任老師反映了情況。
在第二天的午會上，老師告訴我們事情的嚴重性，並告知我們課間不再允許玩繩子。
通過這件事情我意識到一定要保護好自己，並且也明白危險的事情堅決不能做，否則後果不堪設想。
自己的事情自己做 篇20
國小六年級作文 ,509字星期三下午，張老師發給我們班幾個同學每人一份荊門晚報。並囑咐我們認真閱讀準備寫一篇徵文。
聽說要寫徵文，我第一時間想到了鄉下的爺爺。爺爺是我在鄉下讀書時那所學校的一名老師。他去年輔導學生的徵文在省裡獲了獎。如果爺爺能幫我寫這篇徵文，我也有可能獲獎。對，找爺爺去。主意打定，我以雙休日回鄉下看爺爺奶奶為理由，向星期日輔導班老師請了假，又以想表妹為藉口央求媽媽同意了。
星期六的早晨，我們出發了。經過兩個小時的車程我們就趕到了爺爺家，我跟爺爺奶奶表妹打完招呼後，就迫不及待的把我爺爺叫上了樓。跟他說明來意後，誰知爺爺一改平時的和藹態度嚴肅的說“你沒有看新聞嗎？現在國家已經立法，代替他人考試是要追究刑事責任的。我代替你寫徵文這和代考有什麼區別？你應該做一名誠實的學生，靠平時勤學苦練，提高寫作水平。”一席話說的我臉上火辣辣的，我慚愧的低下了頭。
爺爺的話讓我陷入了沉思：即使爺爺願意代寫我也只能得到一份虛榮。然後，而失去的得是誠實的品格，得不償失。
這時我才恍然大悟：自己的徵文只有自己寫，才能算是一個講道德的學生。於是，我如釋重負而又毅然決然地拿出了筆和作文字……