偉大的拾荒老人相關作文20篇
偉大的拾荒老人 篇1
國小六年級作文 ,505字世界因為有了平凡的人而變得美好。今天，我要說的是一位平凡的拾荒老人！
有一天，我們出去玩的時候，在馬路邊，我們看到一位路人隨手將喝過的飲料瓶扔進路邊的垃圾桶。這時，後面走來一位衣著破爛的老爺爺，只見他快步走到垃圾桶前，彎腰將垃圾桶裡的瓶子撿了出來，背上還揹著一大袋。他的手黑漆漆的，我感到他好髒，好惡心！於是趕緊繞開他，生怕被他蹭髒了我的衣服！
過了好幾天，我們又在路上看到了他。出於好奇，我們走上前去和他交談起來，我問道：“這垃圾箱又髒又臭，您怎麼還每天在這裡撿垃圾？”老爺爺笑了笑，說：“這些瓶子可以賣了換錢呀！”說完，轉身又去撿垃圾了，我見此情此景便離開了，心想：以後還是遠離這樣的人吧！
直到有一天，我在電視上看到那位老爺爺被採訪才知道。老爺爺之所以撿垃圾是因為他資助了一所貧困小學，為了讓山裡的孩子在明亮的教室裡讀上書，因此他每天一有時間就出來撿垃圾，我不禁為我瞧不起他而感到羞愧。其實，他才是真正默默無聞，無私奉獻的人！
我想對他說：太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；您，一位默默無聞的拾荒者，卻用您的實際行動給我們上了生動的一課！
拾荒老人的背影 篇2
國二作文 ,628字我們村裡有位年邁的拾荒老者，他可能對我們來說是平平凡凡的，但他的樂觀、積極向上、努力與堅持不懈的那份精神使我敬畏。看見他的背影，依舊那樣清晰，依舊令人沉思。
學生期盼已久的寒假到了。當然，無論何時，這位老人依舊在垃圾堆旁徘徊。我如同往常一樣靜靜地靠在窗邊看著他，他也依舊面帶微笑。
回憶他的身世，我也沒多少了解；父母將他遺棄；長大了，養父養母嫌棄他，也不再怎麼養育他了；在家中受責罵與責打以至全身傷痕累累，村頭人看見了上去阻止確反倒被辱罵。十八過頭，他終於逃出了這個家，由於未接受過學習，不識字，出身社會處處碰壁，沒工作的他只能靠拾荒謀生。這都出自我父親口中。
記得小時候剛認識你的那時，喜歡叫他“三娃子”，現在我才知道這樣叫是不對的；原來為了開心，不惜反覆不停地叫，而他卻不覺得生氣，反倒衝我們笑，我們也衝他笑，每當一轉身，我們就嬉戲這樣叫，久而久之，他的背影已深深刻在我心中。
努力可能是你的個性簽名。從早到晚，無論地上有無回收垃圾，他卻都堅持在這條道上行走，並不是希望有人會注意他，而是把這當做是他的職責。每當有人遇到困難，他就必定會上前幫忙；如果不需要，他也便沖人一笑，他臉上看不到失落。日落黃昏，他提著蛇皮口袋蹣跚著“小屋子”奔去，他的背影讓我內心感受到了一種深深的一種複雜難言的思悟。
如今的他，更是年邁了。但是卻依舊定時來到那兒，留下了最美的背影。
回過了神兒，我也依舊倚在窗前，靜靜看著他正忙碌的背影。不變的他和不變的背影，還有不變的記憶！
拾荒老人 篇3
國小四年級作文 ,533字在我們小區經常會看見一位拾荒老人。
她揹著一個蛇皮袋，袋子很舊，她的衣服總是黑乎乎，髒兮兮的。蓬亂的頭髮亂糟糟的像刺蝟，手裡總是拿著個木棍做她的柺杖，蹣跚而行，背影顯得那麼孤獨寂寞。
老人雖然走路很慢，但是一旦發現礦泉水瓶等一些她需要的廢品時，她就會不顧一切地衝上去。
放學回家的路上，我再一次遇到了那位拾荒老人，她還跟以前一樣在垃圾箱裡翻著東西，她好像又發現了一個“寶貝”，起身一個健步衝了出去。
她把手迅速地伸進了廢品袋子裡，尋找她眼裡的“寶貝”，“哎呀！”我聽見老人的一聲尖叫，只見她捂著手，蹲在地上，滿臉疼得通紅，皺紋擰成了一個疙瘩，臉上的肌肉都擰成了一塊。
只見她的指縫裡滲出了一滴滴鮮紅的血水。看到這裡我的心裡像被針紮了一樣，直到今天，那痛苦的樣子還在我的腦海中浮現。
從那時起，每當有危險的物品時，我就會在垃圾上寫一個小紙條，上面寫著“內有危險，小心扎手”。
也許很多人會說，你這樣做，別人不一定會這樣做，拾荒老人也許還會受傷。
我只想告訴你們，生活中很多事情是我們無法改變的，我們只要做自己能做的，知道“勿以善小而不為”就好！
偉大的環衛工人 篇4
國小三年級作文 ,457字當喧鬧的街道恢復平靜時，當擁擠的汽車也停止了執行時，您可知道是誰還在不倦地工作？當頑皮的孩子們早已入睡，當繁華的夜市也進入了夢境，這時，你可知是誰在辛勤地勞動？是勤勞的環衛工人，是他們正在為人們裝扮著一個個嶄新的黎明。
當人們都在熟睡時，周圍到處一片安靜，只有滿市的街燈與星星相輝映。這時，我們龍崗社群的環衛工人，正奮戰在大街小巷，用辛勤的汗水洗刷著城市的汙垢，為人們創造清新優美的環境。當人們感嘆城市的飛速發展，以車代步時，我們的環衛工人卻用自己的雙腳，在寒夜中丈量著龍崗社群的每一條街巷，清理垃圾，清除著灰塵。哪裡有汙垢，哪裡就有他們奮戰的身影，哪裡有衛生死角，那裡就有他們勞動的笑聲。
記得有一次，天氣非常熱，我去街上準備買瓶飲料喝。太陽烤得發焦的大地上根本站不住人，但穿著橘黃色工作服的環衛工人正在辛苦地掃著路面。汗水浸溼了他們的工作服，但他們仍舊打掃街道。我不禁為自己亂丟垃圾的壞習慣而感到羞愧。
從這件事中，我深深地懂得：我們要愛護環境，從小事做起，讓明天的家園更美好，讓城市的美容師也休息休息吧！
拾荒老人我誤會您了 篇5
國小六年級作文 ,771字還記得那一天，我和媽媽去附近的麵館裡吃午飯，我和媽媽一人要了一碗麵，沒過一會兒，服務員就把兩碗熱氣騰騰的面端了上來了，這面看著就讓人流口水呀！
我和媽媽拿起筷子吃了起來，這面可真香呀，當我們吃的正香的時候，從門口走進了一位拾荒老人，不巧的是他就坐在我的對面，我愣了一下，停止了吃麵。我仔細打量了拾荒老人，長長的頭髮，黑黝黝的臉頰，臉頰上有著一雙烏黑髮亮的眼睛，從眼神裡流露出他一個人孤獨的神情，滿臉的黑鬍子，在我看他時，他對我笑了笑，他笑的時候我注意到了他的牙齒只剩了幾顆了。穿著一身滿是泥土的棉衣，上面有好幾個補丁，還有一條沾滿泥土滿是破洞的褲子，那天正是下雪天。
老人沉默了一會兒，對服務員說：“小姑娘，你看我這兒只有五角錢，你們有沒有什麼吃剩的菜，可不可以給我來一份？”服務員說著“有”，就去忙了，不一會兒，服務員就捂著鼻子端上了一盆的飯，老人卻吃的很香，好像幾天都沒有吃飯一樣，老人在吃飯的時候，時不時的發出一股酸臭味。
我和媽媽吃完麵馬上離開了這裡，我們到了公交站的時候發現包不見了。媽媽問我：“你看見我的包了嗎？”我說：“沒看見啊，你不是放在麵館的椅子上了嗎？”媽媽說：“肯定丟在了麵館裡了。”這時媽媽頭冒冷汗，看趕快去了麵館，只發現包和拾荒老人都不見了。看到這幕我不假思索的說，肯定被老人拿走了，媽媽也是這麼感覺的，這時一個身影到了我們面前，“拾荒老人！”我大叫到，“大姑娘，你的包忘拿了。”媽媽感動的接過包，想伸手去跟老人握手，但老人卻把手在衣服上擦了又擦……
在這件事裡我懂得了不要以貌取人，要用一顆善良的心去看待這個世界。
拾荒老人 篇6
國小三年級作文 ,432字他的頭上長滿了白花花的頭髮，穿得破舊不堪，有一雙小巧玲瓏的眼睛，裡面的微笑能看出他的善良，雖然不善言辭，但卻是個慈愛的老人。
他是個腿腳不太方便的老人，每天都到大街小巷去拾廢品，每次人們看他都是冷漠無情的。
有一次，他拉著他那輛破舊的三輪車，路過一家洗車店的時候，洗車的人就像沒看見他一樣，一直向他那澆水把老人淋得水淋淋的，老人加快了步子一瘸一拐的走了！老人走到一家冰淇淋店的時候，看見冰淇淋店的外面站著一位小女孩。這個行動不便的拾荒老人，居然從腰包裡拿出幾元錢走到女孩面前，把女孩手給攤開把錢塞到了女孩手裡。女孩吃驚地望著老人，老人笑了笑才又慢悠悠的走了。
還有一次，拾荒老人在十字路口撞上了一個小偷，老人被撲倒在地，假肢滾落，小偷手上的包也順勢掉在了老人身上，他一把抓住包。小偷見了對他拳打腳踢腳，叫老人把包拿給他，可老人護著包縮成一團不放手。他的同夥看見有人來了就叫他快走，他們走了之後，警察來了，把老人給送進了監獄。
拾荒老人，他其實是個善良的老人啊！
拾荒老人 篇7
國小六年級作文 ,533字一個陽光明媚的下午，我遇見了一位拾荒老人。
只見他衣裳破爛不堪，頭髮花白，看起來已經70多歲了，但他的雙手髒兮兮的，黑乎乎的，瘦骨嶙峋，粘著一些泥土和髒東西。他眼角的皺紋已經打了好多褶子，眉毛又長又細，鬍鬚已長到脖子裡。
雖然他看起來已是古稀之年，可他卻精神抖擻，雙目有神，並且十分樂觀豁達，處在如此艱難的環境裡一點沒看到他灰心喪氣，反而每次找到一個易拉罐和塑料瓶的時候，他竟然就會自己對自己說：“加油！”並且十分滿足地裝進自己提的大袋子了，好像中了十萬大獎一樣，然後繼續去尋找目標。我們平時丟棄的瓶子，在他的眼中個個都成了寶貝，看見後就愛不釋手，視若珍寶，精神可佳！
可他年紀這麼大，為什麼要離開家呢？
我想：也許，他被不孝順的兒女趕出了家門，只能靠自己生活；也許，他沒有兒女，孤苦伶仃一個人；也許，他為了兒女，出來自己撿拾垃圾賺錢；也許，他看見那麼多垃圾扔在地上，覺得可惜，明明可以賣的廢品被人白白扔在這裡，太浪費了，把這些廢品賣給廢品站，既賺了零花錢，還環保，何樂而不為呢？
每次見他的身影越走，越遠。在夕陽的光芒被拽下屋頂的時候，他逐漸消失在茫茫人海中，帶著只屬於他的那份樂觀，慢慢遠去，但他從容淡定的背影，卻深深地刻在我的心上。
拾荒老人 篇8
國小五年級作文 ,619字有一天，我和媽媽去餐館吃麵條，接下來發生的一幕讓我印象深刻！
我和媽媽一人點了一份麵條，不一會兒，麵條來了。這時，麵館裡來了一位拾荒老人，身上散發著難聞的酸臭味，衣服破破爛爛，看著就讓人噁心。他點了一份麵條，在我們對面坐了下來，狼吞虎嚥地吃著，我跟媽媽一下子就沒了食慾，草草吃了兩口，向門外走去。走著走著，我看見了經常玩的遊樂園，想到刺激的過山車、好玩的射箭專案，我心裡直癢癢，央求媽媽帶我去玩，在我的軟磨硬泡下，媽媽終於同意了！我們興高采烈地來到遊樂園，可是發生了一件不幸的事，媽媽的錢包丟了，一定是落在了麵館裡，我和媽媽快速向麵館跑去。到了麵館，只看見半份麵條，哪裡有錢包的影子？一定是拾荒老人乾的，我把想法告訴了媽媽，我們急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。就在這時，人群中出現了一個熟悉的身影，拾荒老人！他急衝衝地走進麵館，氣喘吁吁地對媽媽說：“姑娘，你的錢包掉了。”說完，遞過來一個粉紅色的錢包。我和媽媽驚訝地看著他，媽媽把錢包拿了回來，開啟錢包，一分不少。當場拿出一百元謝謝他，他卻擺擺手說：“這錢我不能要，你自己留下吧！”媽媽要和他握手，他伸出手，可又快速地縮了回去，手在衣服上擦了擦，再伸出來。這時，他笑了，露出潔白的牙齒，笑得這麼幹淨、純潔。
我看著他遠去的背影，不禁為我剛才的想法感到羞愧，認識一個人，不能只看外表，而是要看別人是否有一顆誠實的心，人不可貌相，海水不可斗量！
拾荒老人 篇9
國一作文 ,707字東風徐來，萬物復甦，鳥語花香，少了寒冬的肅殺、蕭條，多了幾分春天的勃勃生機。我行走在城市邊緣的溼地公園，感受著城市繁華落盡的真淳。
遠遠地看見一個人，衣著樸素，身無長物，就這麼亦步亦趨地走來。此人漸漸走近，面容漸漸清晰：黑黢黢的臉上，不大的眼睛，不高的鼻子，臉上皺紋堆壘，老太畢現，但是他的面容慈祥，臉上洋溢著微笑，讓人觀之如沐春風，花白的頭髮伴隨著步伐，在風中飄蕩。
現在還是早春時節，雖無百花爭豔的盛景，但是大自然生機都蓄勢待發，萬物似乎都在迎接著春風春雨的洗禮。就在這樣的環境中，他每天都來溼地公園撿拾瓶子，用這樣微小的積攢補貼著生活。後來，我得知，兒女在外地打工，他就和老伴兒相依為命。老伴兒身體不好，生活拮据，他就出來撿撿瓶子。
他伸出胳膊，在垃圾箱裡倒騰著。突然，手裡拽出一個錢夾，開啟看看，裡面都是一些證件。很顯然，錢夾是被小偷偷走的，小偷拿走了裡面的錢，把錢夾順手扔到垃圾箱裡。他看看證件上的照片，是一個清秀少年的面影。他想象著，這個少年丟失錢夾該多麼焦急啊！
他把這個錢夾交給了溼地公園的管理人員，並協助管理人員聯絡上了這位少年。少年的父親千恩萬謝，拿出幾張百元大鈔表示感謝。但是他一再拒絕，最後，一張也沒有接受，他離開的時候，很瀟灑，像那春風，從遠處送來花香，但是自己卻揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
又在溼地公園見到他，我對他報以讚許的微笑，並把手中的瓶子遞給他——這瓶子是我專門拿在手中而沒有隨意丟在垃圾箱裡，我想讓他少一些在垃圾箱俯身翻找的經歷；同時他也回以我肯定的微笑，這笑意漫過光陰，投射在我的眼眸中，沉澱在我內心最柔軟的地方……
偉大的環衛工人 篇10
國小四年級作文 ,413字早晨，當我們還在夢鄉的時候，天還沒有亮，身穿黃色背心的，手上拿著一把大掃把，不停地在地上掃來掃去，那些人就是環衛工人。
在陽光明媚的一天，我看見一位環衛工人對面有急馳過來的一輛出租汽車，在那，就在汽車開過環衛工人的身旁，突然車裡的人扔出一袋垃圾，看著本來很乾淨的街道，突然散落了一地的垃圾。一瞬間，我心裡突然咯噔一聲，我心想：“世界上如果沒有環衛工人，那街上，地上整個地球都可能變成垃圾城了。”這時我只看見那個帶著白口罩，身穿黃色背心的環衛工人，走起大跨步，手上拿著大掃把和攝子走到有很多垃圾的旁邊，用嫻熟的手法把垃圾掃到簸箕裡，最後倒入垃圾車裡，這位環衛工人的舉動贏得了路人對他的好感，我的心裡為這位可敬的環衛工人豎起了大拇指。
人們，當你不經意間隨地扔下了垃圾時，請想想那些默默無聞，甘願奉獻勤勞，偉大的環衛工人吧，他們像勤勞的蜜蜂，每天勤勤懇懇的工作，毫無怨言……
向偉大的築夢人老師致敬 篇11
國小四年級作文 ,940字一輩子誨人不倦，一輩子敬業奉獻，就如那句詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，是您為我推開知識的大門，讓我們走進知識的大殿！您像蜜蜂，在花叢中辛勤工作；您像園丁，精心的培育祖國美麗的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；您更像一條渡船，把我們載向成功的彼岸……
大家都知道四川汶川大地震吧！在那時，有許多年輕教師為了救學生而犧牲。
如張米亞老師，他本已經逃生，但張米亞老師為了救他的兩名學生，又義無反顧的衝進了搖搖欲墜的教室裡，想把兩名學生救出來。張米亞老師剛抱到那兩名學生，教學樓便轟然倒塌，張米亞老師趕緊將學生摟進了懷裡……當消防隊員搬開石塊和預製板時，便看見了這感人的一幕：一名男子跪撲在廢墟上，雙手緊摟著兩名學生，好像一隻展翅飛翔的雄鷹。兩名學生幸運的活了下來，可"雄鷹"卻永遠的飛向了天堂……但“雄鷹”捨己救人的精神卻讓我們永遠的緬懷！
我記得在二年級時，我們在操場上無憂無慮的玩耍。我不知道怎麼搞的，“噗嗵”一聲，摔在了塑膠跑道上。膝蓋擦破了，鮮血直流，我嚇得哇哇大哭起來。老師趕來了，臉上掛著豆大的汗珠，張老師一見我，二話不說，立馬抱起我，直奔醫務室。我在醫務室裡清理了傷口，當沾了酒精的棉花球塗到了我的膝蓋上時，疼得我又一次大哭起來。老師連忙過來，幫我擦去臉上的沮水，拆開一包巧克力，一邊對我說：“吃了它，它會讓你勇氣大增的哦！”
我吃了巧克力，心情慢慢平復了許多。又要打消毒針了，我最害怕打針了，我一見針頭就大喊：“我不要打針，我不要……”老師握住了我的手，安慰我，叫我不用怕。當針頭紮下去時，我握緊了老師那雙充滿魔力的手，老師手上的魔力讓我迫使自己不哭。打完針後，醫生為我的腳上纏上了白繃帶，一瘸一拐地走出了醫務室。腳上的傷早已經痊癒，可老師那諄諄的語言和溫柔的眼神，讓我久久不能忘懷！
老師，您就是我們的母親，大愛無言，我只想對您說一句最樸實的話語：“老師，您好！”
平凡的人生偉大的精神 篇12
國三作文 ,923字大部分人認為偉大的人才配擁有偉大的人生，傳承偉大的精神，可卻不留心觀察身邊的普普通通的平凡人也擁有這些精神。
我家樓下有一位大伯，一直平凡的生活在自己的崗位上，每天人們都能看到瘦小的他身著略舊的灰色工作服辛苦忙碌著，他就是我們小區的保安大伯。
第一眼看到他這樣身材瘦小眉頭緊鎖的人一定待人不好，可他並沒有。每一天，他都早早來到他的崗位一一值班室，但大部分時間他都是站在門外，巡視來來往往的車輛和路過的行人。在我們小區裡，保安大伯基本上都認識住在裡面的人，就連小區內學校裡的學生也知道的不少。之前我一直以為保安大伯只對我一個人會搞笑，但之後慢慢發現，他對每一個熟人都是笑嘻嘻的。在孩子面前，他的搞笑充滿著孩子氣；在成人面前，他也非常友好。這所謂擁有平凡的人生，卻待人真誠、友善。
有些人認為保安工作輕鬆，像這樣的人工作肯定不夠認真，可他並沒有。保安大伯的工作並不輕鬆，也不簡單。來來往往的車輛很多很多。每天他都要拉開鐵門，讓車子停進去，但不是開了鐵門後就不管了，他還需要把門關上，確保安全。每當他放行了車輛，他便記住了每個人的面孔，等著他們來取車的時，便可以更快的幫他們開鐵門。大伯不只開鐵門，他還管理著所有小區住戶的快遞和包裹。當有人送取時，他都能細緻地做好記錄，留下電話。每天的他，都重複著這枯燥的事卻從未出過一次差錯。這所謂擁有平凡的人生，卻工作極度認真、負責。
有些人可能認為眉頭緊鎖的人，心地不一定好吧，可他並沒有。有一次，一住戶的寶貝小犬不見了，當休息的他得知後，也是非常著急，他趕忙跑到監控室，調看狗狗丟失前後視訊，在那麼多的影像資料裡尋找一隻小犬，那是如大海撈針，但他找的特別認真，足足花了一下午才知道小狗最後的行蹤，他又找到失蹤區域，協助住戶開展地毯式搜尋，雖一無所獲，但住戶甚是感動。尋找幾天無果後，連小狗主人都放棄了，可保安大伯卻依舊尋找著，偶爾看見其它狗狗路過時，他都要上前再次確認。這所謂擁有平凡的人生，卻擁有著一顆善良的心。
偉大的人生擁有偉大的精神，這樣的人不常見；有的人雖只有平凡的人生，卻一直擁有偉大的精神。保安大伯就是這樣值得我們尊敬的人，他的真誠、友善、認真、負責的態度值得我們學習，他的精神值得我們永遠傳承。
最偉大的人 篇13
國小五年級作文 ,843字母親，說真的，我不怎麼懂她。雖是生命中最親近的人，我卻鮮少有與她好好相處的機會。我想我們之間是有代溝的。她的繁忙，和我的離家，使我們疏離了最最簡單的母女之情。不是沒有想過要為此做些什麼，而是擔心一開口也許就會變成傷人的話。但是我的母親，我不善言辭的母親，我最親愛的母親，我知道她一直在給予我最無微不至的照顧。
她的愛好：瑜伽。她很忙，但總不忘忙中抽空去練瑜伽，晚上七點開課，她一定會是最準時的那一個。可往往，在我回家的那天晚上，她不會去，因為她要為自己的寶貝張羅一大桌的菜。她極會燒菜，但她有著她作為“廚師”的準則。她曉得我對土豆是百吃不厭的，所以，土豆成了我們家餐桌的常客；她知道我不喜歡茄子，因為吃了會過敏，所以只要我在，餐桌上說什麼也不會有茄子的影兒。其實我懂得，她並不忠迷於土豆，相反的，她卻對茄子有著深深的愛戀。作為一名資深吃貨，想吃而不能吃是一種怎樣的難受滋味不用多說。但她能忍。
她很虔誠。我們家的樓頂是佛堂，只要不在外地，她早晚都會去那裡待上一小時。我不知道在每天的那段長長的時間裡，她會反覆念上幾遍經。但我知道，她一定會在佛像前虔誠地禱告。或是“希望一家人身體健康，幸福平安”，或是“希望我女兒學習成績步步高昇”。我有次與她一同禮佛，她的輕輕的祝願便悠悠地飄進我的耳朵。那佛堂外面的頑皮的微風趁著窗沒關緊，就在這個時候偷溜進來玩弄我的碎髮，直吹得我面板癢癢的，心也癢癢的。
她沒什麼學歷。小學三年級時，她輟學了，為了擔負起自己的生活，在我這個年紀開始外出打工。生活沒有消磨掉她對知識的熱情，因為愛看書，攢起來的錢總是最先被投入到大大小小的書攤。日積月累，她讀過的書竟也不下百本，以她現在的智慧，誰能想到她曾認不得幾個字。所以她很懂得一本書的好處，她費盡許多心力，只為了讓我也讀上那一本“好書”。
我的母親啊，我最親近卻又無奈疏離的人兒，我多想承歡膝下，跟你一遍又一遍地訴說我的感謝。雖然我對你有著諸多不懂，但你在我心中，始終是最偉大的那個人。這地位，將保留至永遠永遠。
偉大的普通人 篇14
高三作文 ,72字陽光下最偉大的人 篇15
高三作文 ,747字清晨，一縷陽光奪窗而入，新的一天來臨了，伴著一聲“同學們好！”一天的緊張學習也開始了．您用您那真誠的聲音耐心的教導著我們，而您就是陽光下最偉大的人，老師．
古人云“古之學者必有師，師者，所以傳道受業解惑也。”每一天，您都在重複著同樣的工作，教育著一代又一代的民族希望。
“傳道”
一個人最重要的不是學習好知識，而是要學懂做人的道理。在進入社會之前，老師您就是我們的指南針。您用您豐富的人生經驗指引我們怎麼做人，教會我們做人的道理，傳授我們關於人生的哲理。讓我們每一個人在未來的社會中成為人中之龍。
“受業”
人的外表是與身俱來的，而人的內在是後天努力學習的成果。老師您就是我們知識的源泉。您用您淵博的知識充實著我們的心靈，滿足我們求知的慾望。你像園丁那樣精心修護著我們，讓我們的內心更加的美麗，讓我們都能成為十全十美的人。
“解惑”
我們由於太過的稚嫩，很容易年少輕狂而成為迷途的羔羊。許許多多的問題在我們的心裡堆積如山，老師，又是您那慈愛的心為我們解答一個又一個的疑問原諒我們一次又一次的過錯。好讓我們未來在社會上不會迷失了自我。
都說我們是早上剛升起的太陽，而您就是默默將我們慢慢托起的人。您每天起早貪黑為我們付出著屬於您的青春。從您看到我們成功時露出的欣慰笑容中我看不見後悔。但從您眼角的皺紋我看出了您的辛酸。你燃燒了自己美好的時光，卻照亮了我們幸福的未來。
您還記得嗎？當您在教導我們時，可能由於我們的少年無知無意中將您傷害過，而您卻一次又一次的原諒了我們，還在他人提起此事時回答：他只是個孩子；他還不懂事之類的話來為我們的過失辯解。為此我十分後悔，對不起，敬愛的老師。
老師，您是園丁呵護著我們；您是蠟燭照耀著我們；您是路燈指引著我們；您有是慈父袒護著我們。您就是那陽光下最偉大的人。
出於人性的思考是偉大的 篇16
國二作文 ,1442字時光的車輪碾過歲月平地年復一年，依舊是川流不息、車水馬龍。走過了無數的小巷，轉過無數街角，捕捉了無數明媚的臉頰，我也真切地感受到，人類之於冰冷的機器，有自己最大的特點—思考。正如哲學家帕斯卡爾所說：“人類因思想而偉大，人類是會思考的蘆葦。”也正因為有了思考，每個人便會產生自己的價值觀和同情心。
人工智慧的熱潮在近幾年已成為家家戶戶茶餘飯後討論的話題，特別是在阿爾法狗幾次下棋贏了世界冠軍後，人們不禁開始有了這樣或那樣的熱議。人工智慧已經能讓計算機像人類一樣思考，那在多年後人類會不會也像計算機一樣思考，這樣豈不是很可怕？確實這樣的話，那麼後果就不堪設想啦！可以說計算機像人類一樣思考並沒有什壞處，在某種程度上來說它幫助了人類，從而解放了人類。因為計算機不論工作多久都不會出現計算差錯。但如果說人類像計算機一樣思考，那便會失去人類特有的價值，人類會變得像計算機一樣理性準確，每個人的思考都變得一模一樣，整個世界千篇一律。沒有百花齊放，春天還有何韻味。彷彿個體也沒有了存在的意義。可見哲學家帕斯卡爾所說的“思考”，需要特指為出於人性、感性的思考。因為絕對理性的人類必定會失去價值觀和同情心，而這點是我們都不願意看到的。
價值觀，即對自己人生意義的認識，每個人都會有不同於任何人的價值觀，也正因為這樣，在我們的面前才會出現許多截然不同的人生道路，芸芸眾生，色彩繽紛，燦若繁星，美不勝收。同為“唐宋八大家”的柳宗元和蘇軾便有不同的價值觀。柳宗元自始至終認定自己要做官為國家效力，所以在被貶後一直處在憂傷悽苦的感情中無法自拔，鬱鬱而終；而蘇軾的價值觀隨著仕途的遭遇有所改變，從“致君堯舜”的入世態度到“隨遇而安”的出世頓悟，有了異樣的人生。正因為蘇軾這種超脫的曠達，讓他的生活在困苦中增添了一抹亮色。巨集觀來說，價值觀能讓每個個體找到自己存在的意義，微觀來說就是做每件事都有了自己的目標和方向。米蘭昆德拉在《被背叛的遺囑》中說道：“人的一生就是不斷沉重地努力。”倘若沒有了價值觀，那麼努力也就沒了方向，更可怕的是這個人將不再努力進取了。
同情心，即是對人、事、物出於人性和感性的憐惜，懂得去愛別人和施捨別人，擁有一顆至善至美的心。歷史上真有這麼一位，不折不扣真正做到了這點。她把自己的一生都獻給窮人、病人、孤兒和在痛苦中掙扎的臨終者，她就是1979年的諾貝爾和平獎得主—特蕾莎修女，窮其一生致力於慈善工作，在世界各地成立了無數家收容院幫助貧困的人，被尊稱為“貧民聖人”。特蕾莎修女曾說過：“我們當中極少數人能去做偉大的事情，但是每個人都可以用崇高的愛去做平凡的事。”世界上真正的貧窮是沒有愛，一個沒有愛的人，就只剩下一個有著人類面貌的軀體。看了一張張特蕾莎修女行善時記錄下的照片，讓我由衷地感嘆，一個有同情心的人，由內而外散發出美的光芒，這是冰冷的計算機所無法擁有的。
若人類完全像計算機一樣，就會變得絕對理性，而少人性。正如德國著名社會學馬克斯韦伯所提出的“價值理性”和“工具理性”，這樣的人就是完全工具理性，他們不在意達到目的所用的手段是否符合人性，只在意有沒有達到目的，這樣的人無疑是很可怕的。我們應該需要擁有的是出於人性的思考，找到自己存在的價值、奮鬥的意義，並且學會去愛和被愛。當然也不能完全否認理性，因為人類生來是感性的，所以在處理事情時我們也需要適當的理性思維來判斷。以出於人性的思考為主體，偶爾理性一些，才能讓我們在人生的路上都得更精彩。
感恩世間最偉大的女人——母親 篇17
高二作文 ,729字奧斯特洛夫斯基說過：“在這個世界上，我們永遠需要報答最美好的人，這就是母親。”母親給予了我們生命，他用汗水澆灌著我們的成長。歲月流逝今昔兩不同，是我們偷走了母親的青春與容顏，偷走了母親的健康與美麗。所以，我們應該感謝這世間最偉大的女人—母親。
人們常說“百善孝為先”，佔有包拯辭官救母，馮玉祥為逝母作詩的佳話；今有陳毅為老母洗屎尿褲的孝道。這難道不值得我們學習嗎？母親將我們帶到這個世界上，她為我們傾注了她畢生的心血和精力，母親無時不刻不在關心我，呵護我。當我深夜難眠時，是母親將我輕輕攬入懷中，低聲哼唱著搖籃曲；當我生病時，是母親趴在窗前日夜守護；當我在成長道路上摔跤時，是母親將我扶起為我拭去眼淚。然而我們何曾明白她的苦心，何曾體會她的辛苦，何曾感覺到母親已漸漸老去。感恩是敬重的，需要我們用心去體會，去報答。
馬克吐溫說：“就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們最高尚，最真誠和最遠大的理想，但是裡面很少有任何金錢。”是的，母親用她的善良，純樸，聖潔影響著我們，使我在如此混亂的社會中得以儲存最質樸的本性，感謝他給了我們一生的愛，感謝她無私，偉大，崇高的愛著我們，我們才能得以健康成長。在我十歲那年，我在我家的網咖裡撿到一個男士錢包，我交給了媽媽，本是想著裡面肯定有錢，拿出來把錢佔為己有，卻不曾想被媽媽一頓訓斥。媽媽把錢包收了起來，從未開啟它，直到失主前來尋找，媽媽才拿出歸還……媽媽用她的實際行動教育了我，感恩母親。
母親無私的奉獻了她的一生來把我們養育成人。她像春天的細雨灑落在我們的心田，滋潤著一顆顆幼苗茁壯成長。感恩母親，是她讓我看到了這個五彩繽紛的世界，是她讓我的生活充滿陽光。正如米爾所說，母愛是世間最偉大的力量。
最偉大的人 篇18
國三作文 ,538字在這個世界上，說起誰最偉大，也許有人會覺得是什麼有錢的商業大亨，有的拍馬屁的說什麼主席總統，其實這都算不上最偉大的人，他們只是可以勉強算是偉 大，真正偉大的人其實就是千千萬萬的普通人。
我們所見的各種城市裡的各種建築，有哪個不是農民工所建成，就算是什麼世界奇蹟，也是出之平凡的農民工之手。人有說那些建築都是有商業大亨投資了的，那麼，沒了那些農民工，沒了那些普通人，誰來建？大亨們嗎？不可能！農民工不偉大嗎？
早點鋪裡的老闆們，起早貪黑，任勞任怨地給大家以最為理想的早餐，好讓大家更好的迎來更為充實的一天，他們通常都在四，五點鐘的時候開門營業或在後廚做完第一批早餐後再開門，為的就是不讓我們餓著肚子久等。他們不偉大嗎？
清晨，街道上早早被清潔環衛工人清掃乾淨，他們通常在凌晨就起來打掃街道，如果沒了他們就會給往來車輛非常多的不方便，嚴重的甚至發生車禍，由此可見他們對城市的重要性，以及環衛工人的偉 大。
上述只是千千萬萬普通人中極為少數的一群人，還有更多的最偉大的人正給我們美好生活而默默無聞的付出辛勤汗水，他們才是最偉 大的人，是最值得我們尊重的人。
但是社會上仍有許多人卻不以為然，極其輕視普通人。所以，我們要多多宣揚此類主題，讓所有人都明白，千千萬萬的普通人才是最偉大的！
平凡而又偉大的人 篇19
國小六年級作文 ,779字在這個美好的世界上有一位平凡而又偉大的人—這個人就是娘，這個人就是母親！
每個媽媽都是平凡的，但又是偉大的。如果用普通人的話叫偉大的一個母親；冰心的話是“我的母親是偉大中最偉大的一個母親”；要我說我的母親是偉大中最偉大的人中最優秀一個母親。
我的母親非常胖，但正因為她的胖，溫暖了我冰冷的雙手；我的母親非常矮，但正因為他的愛襯托出了我的高個子；我的母親非常笨，但正因為她的笨，使我成為她的驕傲。
記得，我上小學的第一天，爸爸不在媽媽並沒有來接我，我在校門裡徘徊一直不敢自己回家，都快中午12點了我才下定決心回家。剛剛下的學校的樸我就又停住了我一直猶豫不決心裡害怕極了這是我第一次自己回家。我特別的呆痴，兩隻眼睛看著周圍陌生的一切。我真希望媽媽能來接我可是她並沒有來。在這時我看到一個十分熟悉的人，我希望那個是媽媽！可惜那個是舅舅。
回到家我質問媽媽“為什麼不來接我？”媽媽並沒有理我，我生氣了哇哇的哭了起來，可是媽媽並沒有反應，直至我之意識到了我哭是沒有用的我才不哭了站起來去問媽媽“為什麼不來接我？”媽媽心平氣和的說“那是因為我愛你才不去接你的？”我更加生氣了“愛我才更應該去接我應該讓我在那裡擔驚受怕，讓舅舅把我接回來”媽媽對我說“長大了你就知道我為什麼這樣做了？”
一轉眼，我已經六年級了馬上就要離開母校住了。母親把我叫到身邊，對我說“還記得一年級第一天上學的那個問題嗎？你現在找到答案了吧！”是的，我找到了。我終於明白媽媽為什麼這樣做。一個人不僅要學會知識更要學會處事，獨立。一個樹葉終究會脫落的，一片羽毛也不會永遠長在鳥的身上。萬物都要經過蛻變，所有的人都是小雞隻有你完成了這磨練才能成為真正的鳳凰。媽媽正在為我的磨鍊打下基礎讓我成為一隻美麗的鳳凰。我現在已經不依賴母親了。可是，我還是願意母親教導。我愛我的母親，就如同小鳥愛它的羽毛。
偉大的身邊人 篇20
寫人作文 ,678字他不起眼，像路邊的燈一樣，路燈為我們照亮方向，指引前面的道路，但是卻被別人忽略，拋到了九霄雲外。他們身上有種品質—默默奉獻，值得我們去學習，尊敬。
就說在街上打掃的清潔工吧。他們在大街小巷忙碌的掃著地，剛掃完這裡，回過頭來一看，那兒又冒出了一些瓜皮。來來回回，反覆做著這些低著頭，抓著掃把，在地上掃來掃去的動作。夏日，清潔工們頭上頂著熱乎乎的太陽掃著地，白髮被陽光照耀的閃閃發亮。額頭上掉下了豆大般的汗珠，那汗珠真的晶瑩剔透，裡面蘊含了勞動的結晶。清潔工摸把額頭，又繼續幹活。在冬日時，寒風呼嘯，吹得人瑟瑟發抖，馬路上的人寥寥無幾，除了一位清潔工，風把垃圾吹跑時，清潔工還是耐心地掃回去。臉凍的蒼白，嘴裡吐著薄霧般的熱氣，掃著地。這樣一來，大街上一塵不染，乾乾淨淨，多麼美麗的家園啊！清潔工多麼偉大啊！
老師像一位辛勤的園丁，培育我們的成長，讓我們的花開的更燦爛。上課時，老師課上講了許許多多的話，即使口已幹了，啞了，還是捨不得休息，喝水。
老師在黑板上寫字，不停地吸著雪花似的粉筆灰，發出咳咳聲。下課時，就在辦公室備課和改作業，不休息。早上見到老師，那疲憊不堪的臉，眼下的黑眼圈更深了，可想而知昨天晚上又熬夜了。老師每天為我們上課，為我們的學習，操碎了心。讓我們理解老師付出了多少，為我們流下了多少汗水。所以，老師也偉大，尊敬。古語云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！
這些偉大的人還有很多，他們雖不起眼，平凡。可是他們付出了多少，又有誰能注意，理解呢？他們的工作很普通，但是事蹟很偉大，他們的工作不是為自己，而是別人。他們也有不平凡的事蹟！