假的生ㄨㄛˊ相關作文20篇

真的假的生活 篇1

國二作文 ,710字

我對我的生活沒有不滿或惱怒,也沒有讚美與歌頌,它只是一個普普通通的人的生活,沒有童話般的美好,也沒有悲劇般的曲折。

但我又熱愛我的生活,我無法厭惡它,因為一旦我這麼做,先被拋棄的會是我。我是一名學生,就像天下千千萬萬個學生一樣,為了以後的更美好的生活在努力,為了它拼盡一切,賭一個美好前程。我在學習時感受過許多,有失敗後的苦澀,也有成功後的痛苦。

成功為什麼會痛苦?因為這是一個真實的社會,它不像安徒生的童話,並不是每個人都善良可愛。也有,也有無數的人,他們會阻攔你,破壞你對美好生活的嚮往,他們無所畏懼,他們強大無比,你失敗了,他們放聲嘲笑;你成功了,他們大肆貶低。這就是真實的情況。

美麗又殘酷的世界,我多麼想歌頌你的美好,但又不得不說,你也充滿著黑暗與無奈。我不會放棄,我會與痛苦與醜陋鬥爭,我為什麼學習,因為我想改變,改變這個殘缺但尚有希望的世界,我需要什麼?力量,地位,財富以及所有的一切。於是,我學習。

我併為對世界喪失希望,即便我受到如此不公平的對待,它有不足,我便努力,努力去改變現狀。我一人的力量如此渺小,但我希望,有人能看到未來,希望有實力的人為了我們的家園貢獻一份力量。

可能是我想的太多,世界也可能沒有如此黑暗,它也充斥著希望與光明,不是所有人都像我一樣被他們針對,不是所有人都像我一樣被攻擊,對嗎?可能我太孤陋寡聞,也可能是我以小概大,我依然愛著這個國家,依然愛著讓我誕生並養育我的世界。

即使傷痕累累,也要前進,即使淚跡斑斑,也要對明天微笑,就算我身處黑暗,也要等待光明的照耀,不論前進的路多麼長,多麼顛簸,我也要走到盡頭,然後對身後的困難說:“看,我贏了。”

因為我愛著這個國家,這個世界。

暑假的生活 篇2

國小六年級作文 ,71字
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發生在寒假的故事 篇3

國小六年級作文 ,938字

一個熱鬧的大年又過去了,我似乎還沉浸在春節的喜悅當中,整天捧著日曆點數著快樂。那天心血來潮看了看農曆,是正月十九,明天,明天就是媽媽38歲的生日。想想媽媽每次都給我買大蛋糕,還要在精心給我包裝一個精緻的生日禮物,溫暖已湧上心頭。今年,我一定要給媽媽一個愛的禮物。

做一頓飯?指不定給家裡搞得怎樣的烏煙瘴氣?洗一次腳?要強的媽媽肯定不會允許!怎麼辦?送給媽媽一件有紀念意義的禮物?可是我又沒有錢。怎麼辦?我靠著窗臺,揪住窗簾在玻璃上焦急地划著,窗玻璃上的汙垢經過窗簾的擦拭,變得光潔、明亮,那耀眼的光在太陽下刺得我睜不開眼。忽然,一個好辦法浮現在我的腦海。以往每幹一樣家務活,媽媽都會獎勵我幾元錢,今天我也可以……想幹立馬就幹。我拿起抹布把大大小小的櫃子全部給擦了一遍,我又拿起笤帚,掃地,拖地。等到將家裡的每一個角落都打掃乾淨了,我直起腰、抬起頭,彷彿看到了媽媽正在向我微笑。聽到媽媽推門的聲音,我趕緊躲進自己的小屋,偷偷地從門縫裡窺視媽媽。媽媽一開門,先是愣了一下,接著兩眼放出了亮亮的光彩,然後又驚歎了一聲:“呀,我們家都可以當鏡子照了,亮得晃眼呢!”

見媽媽向我的書房走來,我的心裡別提多高興了,因為那愛的禮物離我越來越近了。我一下子跌進椅子,滿面含笑的媽媽走了進來:“累了吧?這一上午忙壞了!”媽媽用纏滿膠布的手從布兜裡掏出了一張十元錢的人民幣。我趕緊攥到手中,仰著臉對媽媽說:“不累不累!”但是心裡激動得已經洶湧澎湃了。晚上,我跑去商店買了一副厚厚的棉手套,塞到了枕頭下面,一夜輾轉難眠。

第二天早上,天還矇矇亮,我就迫不及待地捧著棉手套衝進媽媽的房間,“生日快樂!媽媽!”穿好衣服正準備做飯的媽媽,怔了一會兒,然後接過手套,臉上掠過了一絲難以察覺激動的表情,她趕緊低下頭,將手套擺在桌子的正中間,聲音有點顫抖地說:“謝謝!謝謝!我給你煮麵條吃!”望著媽媽幸福的臉,我的心漾起了陣陣漣漪。我知道媽媽的心和我一樣難以平靜。

愛的禮物可以是價值連城的珠寶,可以是豪華舒適的住宅,可以是氣派的汽車,但也可以是一枚海邊的彩貝,一床溫暖的棉被,一頁美麗的素箋,作為愛的禮物,他們是等值的;因為他們都承載著一顆感恩的心,溫暖著人的心靈。

感謝愛的禮物,為我的家帶來了光彩和美麗。

我的假期生活 篇4

國小五年級作文 ,652字

今年的暑假和往年有些不同,因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學,所以每天都是我一個人在家。或許有人覺得獨自在家沒意思,但我的暑假生活別有一番趣味。

這還是我頭一會這麼長時間獨自在家,剛做出決定時,我還真興奮。哇!這回我可以自己管自己了,不用媽媽看著我了,我可要好好放鬆了……為了能讓我按時完成作業,媽媽讓我定了一個暑假計劃。開始幾天我的新鮮勁還沒過,一個人在家覺得挺有意思的,可是時間一長,問題就出來了。在我寫作業的時候,家裡特別安靜,幾乎掉下一根針都聽得清楚,靜得讓我可怕。有時候,門外正巧會響起敲門的聲音,我便會想起媽媽告訴我的話:“先問清楚是誰,再問幹什麼,然後再開門,一定要記住。”於是我問門外的人是誰,他不回答,我開門一看沒人,住了一會兒好像又有人敲門,我開門一看還是沒人,一個人在家好害怕呀!

由於媽媽工作忙,每天中午自己弄飯吃,於是,我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐裡熱一熱,然後津津有味的吃起來,我感到自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤勞刻苦的學習了。

有時候,我會感到寂寞、孤單、唉!連個說話的人都沒有。於是我會聽聽音樂,看看電視,吃支雪糕,這樣不僅能解熱,還能將寂寞拋向九霄雲外,真是個好辦法。有時我會看看課外書,和裡面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過也會出去玩玩、,放鬆放鬆,但是可不能玩太久,是怕老媽回來發現了又要捱罵!

時間如流水,假期生活就要結束了。這個暑假,我過的非常充實,雖然獨自在家,但我卻增加了不少生活常識,鍛鍊了自己的膽量。我天天都過得很愉快。我覺得我長大了。

珍惜自己的生命——讀《假如給我三天光明》有感 篇5

讀後感 ,560字

世上的人有的是眼睛看不見,被人成為瞎;有的是嘴說不了話。被人成為啞;有的是耳朵聽不見,被人成為聾。海倫。凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。

《假如給我三天光明》就是海倫。凱勒的真實故事。海倫。凱勒剛生出來時,並不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說話;可以看見世界的美麗的東西;可以聽見從世界傳來的美妙的聲音。可是出生幾個月後,海倫。凱勒突然發燒,而且越燒越厲害,醫生都說沒救了。可是幾天後,海倫。凱勒的發燒不治而愈。但是海倫。凱勒的視力卻慢慢下降,直到一天,海倫。凱勒發現自己看不見任何東西時,傷心壞了。海倫七歲時,爸爸媽媽給她找了一位老師—安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下,海倫學會了各種各樣的事情,也學會了克服挫折。最終,海倫成為非常偉大的人物

在任何時候都要尊重自己和生命,如果沒有生命,會有你自己嗎?會有你的將來嗎?我們不保護生命,在哪一天,生命被破壞,那會怎麼辦?生命是來讓人們破壞的嗎?

我們要保護生命,珍惜生命,才能有我們的將來。你不保護好生命,哪一天,你醒來發現自己說不了話或聽不見大自然傳來的美妙的聲音或看不到大自然獻上的美麗景色,你會痛哭不已。因為大自然的美好,你卻聽不到或看不到,心裡難道不悲嗎?因此,我問要保護好生命,保護好我們自己,不浪費任何一點點生命。

假如我只有一天的生命 篇6

想象作文 ,588字

生命是什麼?生命是一隻渺小的昆蟲在死亡來臨前的苦苦掙扎;生命是微不足道的春筍破土而出的蓬勃力量;生命更是僅有6天生命的的小昆蟲的一生。而我有什麼理由不珍惜僅有一天的生命呢?

如果我只有一天的生命,我會在即將死亡的時間裡,獨自徘徊在人煙密集的地方遙望著忙碌的行人,微笑著聽他們高談闊論,關於生命的絮語。

在死亡來臨前我還會走在僻靜的幽谷中,盡情的汲取花草的芬香,欣賞著無與倫比的植物的美,肆無忌憚的挑動著大自然的力量,那力量終將令人深不可測,讓人痴迷。

在死亡前,我會給曾經為我的生命操碎心的父母一個最深沉的擁抱。想著即將經歷與親人生死離別的痛苦,此時,我的淚早已撒滿了地板。記起我曾經唱響過的生命之歌,我的頭腦開始膨脹,思緒萬千,止不住思考著對生命的迷戀。

“生命是什麼”?這個深刻的問題早已在我腦海中盪漾過無數次。難道生命是一輩子的忙碌卻得不到應有的回報?難道生命是被永世的壓力而抬不起頭的人們禁錮的思想?一霎時,我似乎明白了生命的真諦,可又感到一絲絲迷茫。生命主宰著我們對於它的慾望,使我更加惆悵與無奈。

豁然間抬頭仰望。

仰望藍天,我感受到了蓬勃的生命向我走來。啊,迷的世界,神奇的自然,可愛的生命,我們終將分開,這將是我人生中最後一個由衷的感嘆吧!

但我應許自己在剩下的生命裡,我將要用我的全部的熱情尋找生命的奧祕,直到大徹大悟。如若此,在天堂,我繼續走在希望的路上!

假如我的生命還有三天 篇7

國小五年級作文 ,631字

紫陌紅塵,煙花易冷,聽風吟清寒,歲月悠悠。虛幻的榮華也將隨著時間漸漸消逝,在晴朗的月色下聽風吟唱出這幾年的歲月。

假如,時光已經趴在我耳邊,平靜地說出:“你的生命只剩3天時間了。”我會告誡人們:“要珍惜時間,做一些有意義的事情。”

假如我的生命還有3天。

第一天,我會眷戀地將我熟悉的地方慢慢再走一次。瞧那起伏的山巒,綠樹成蔭,山溪環繞。看那豔美的花朵,競相開放,各形各色。望那歡快的河水,沿著懸崖峭壁,四處飛濺,波濤起伏。瞧那高大的建築矗立在廣闊的土地上,一切都是那麼的美妙啊!

第二天,我會和我最愛的人在一起,大吃特吃,猛玩瘋玩。只要看到名店,我就進去。不管是鮑魚、龍蝦,還是麻辣燙、辣鴨脖烤雞翅,只要能送進嘴裡的,我都來一份。路過哪個遊樂場,我就玩。過山車、海盜船、其蛙跳,只要是遊樂設施,我都坐上去玩一把。趁我的生命還在,再過一把癮,痛痛快快地玩一場!

生命中的最後一天,我會安靜地坐在灑滿陽光的窗臺,拿著照片回憶著過去的點滴,思考我的人生意義。我會回想自己這輩子做過的有意義的事情,這樣才能讓我感到一絲絲的欣慰。看著照片,感恩每一個在我生命中出現過的人:感謝朋友們在我無助、孤單的時候陪伴過,安慰過我;感謝父母給予我生命,照顧我成長;感謝老師,教會我知識和道理……慢慢地,我將合上自己的雙眼……

同學們,我們的生命都是有限的,雖然最後的三天是假設,但這個問題我們遲早都要面對,與其以後掩面嘆息,不如現在好好珍惜時間,充分利用好每一天,做些有意義的事情。

難忘的假期生活 篇8

國小五年級作文 ,1092字

假期上有很多開心的事情,但是最使我難忘的是和好朋友麥尹林一起參加夏令營的那段經歷。

那是風和日麗的一天,我們懷著愉快的心情出發去清遠連山。早上,我們在珠江報社集中,只聽隊長一聲命令:“上車。”我踏著步,學軍人那樣昂首挺胸地走起來了,神情是那麼嚴肅。在車上,我們有說有笑。在路途中,我把沿途的風景都拍了下來,以便作紀念。

經過四個小時的車程,我們終於到清遠的連山了!雖然我是第一次離開爸爸、媽媽出遠門,但沿路美麗的風景、認識新的朋友的興奮及對夏令營生活的期待讓我忘記了離鄉的孤單。

第二天,我們去了連山的文化廣場遊玩,那裡可漂亮了,我跑到噴水池那裡拍了幾張照片,又在公園的紀念碑拍了又拍。最後老師還教我們玩了一個遊戲—“一塊五”的遊戲。

第三天,我們上了一節攝影課,知道了攝影的技巧和關於數碼照相機的一些知識。老師還講授了相機的符號和正確使用方法。攝影技巧包括了光圈和快門、構圖和用光、感光度、變焦等等,我們都聽得非常認真。

第四天,我們全體營員一起到農民伯伯家裡採訪。我們跟著農民伯伯一起到了田地裡,在那裡我們認識了許多農產品:有茄瓜,有豆角,有番茄,還有花生等等。農民伯伯耐心地給我們講解農作物的生長過程,我們都細心地作了筆記。後來我們還摘了很多瓜菜,準備回農民伯伯家裡做飯。回到伯伯家,我們一起切菜,一起生火,一起炒菜,就算我們怎麼辛苦,但炒出來都是甜的,都是好吃的,因為是我們用努力換取的。

第五天,我們本來是要去看瀑布的,由於天氣反常,下起小雨,所以改為製作手抄報了。老師邊說邊教我們手抄報的格式,使我對製作手抄報也有進一步的瞭解。原來做手抄報也不是想象中那樣簡單,製作過程中有一個個的難題讓我們費盡心思呀!但是,我不氣餒,最後把手抄報做好了,老師還評了我一個“良好”,我高興得笑逐顏開。

第六天,早上,我們吃完早餐就去了大旭山風景區參觀瀑布。我看著從天而降的瀑布,猶如一條雪白的蛟龍,我不由得讚歎起來:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”之後我們還參觀了沙田柚基地,營員們看到那有多又大的沙田柚,更是驚歎不已!最後,我們即將要離開清遠連山了,我既開心,又有點傷感。開心的是因為就要回家了,可以見到我日夜惦記的親人;傷心的是因為要離開這麼多朝夕相處好朋友,畢竟大家和睦相處了七天,彼此建立了深厚的感情,心裡難免依依不捨。

假期生活,就是這樣多姿多彩!在這次夏令營中,我不僅學到了很多書本上學不到的知識和技能,認識到勞動的艱辛、成果的可貴,還認識了很多新朋友,體會到朋友之間應該團結合作,在生活上和學習上互相幫助、互相鼓勵。我覺得這個假期的夏令營生活真是太有意義啦!

我理想的假期生活作文 篇9

國小五年級作文 ,2826字

【篇一:我理想的假期生活】

期盼的假期一到,我便會回到鄉下奶奶家,盡情地呼吸著夾雜野花芬芳的清鮮空氣,望著眼前熟悉的人和物,美好的生活就這樣開始了。

第一聲清脆的鳥叫將成為我每天的鬧鐘。我跟我家的“守護神”小鈴鐺狗一起爬上那連綿起伏的山丘,去觀看那旭日東昇的壯麗景象。那時,東方還是一片魚肚白,不一會兒,天邊慢慢變紅了,一輪大大的紅日冉冉升起。那是我和小鈴鐺一起見證的最振奮人心的時刻!新的一天伴隨著那輪紅日開始了!

在鄉間的小路上吹著晨風,騎著單車,向路邊青翠欲滴的小草說早安。草尖上附著幾顆晶瑩剔透的露珠將小草裝扮的更加鮮嫩,好不可愛。遠處的小丘上長著一些不知名的綠色植物,翠綠、碧綠、墨綠……匯成了一片綠色的汪洋。這美麗的景色,彷彿讓我置身於景色秀麗的畫卷之中。車騎累了,從自行車掛籃裡取出我心愛的課外書,找個樹蔭,靠在大樹下細細品味,那一個個沁人心脾的故事情節,讓我展開了無限遐想。這時,枝頭歡快的小鳥彷彿在為我放聲歌唱,野花間的蝴蝶彷彿在為我翩翩起舞……那一刻,使我真正投進了大自然的懷抱!這時,我會拿起一支小口琴,與樹林的蟬和枝頭的鳥兒來個“三重唱”,美麗的大自然就是我們的忠實聽眾,那一刻,五音不全早已被拋到九霄雲外!路邊一些不知名的小野花,黃的、白的、紫的……那清新脫俗的顏色,總使人情不自禁的想將它們摘下,插在書桌前的花瓶中,不僅給家裡增添了一縷色彩,更使我的生活多了一份情調。

傍晚時分,我會去田野裡捉些螢火蟲,將它們裝在一個瓶子裡,然後在小院裡搭一個透明的帳篷,這就是我晚上的安樂窩,仰望著滿天繁星,即興來一首小詩,感受著大自然夜晚的美妙。螢火蟲在我的枕邊陪伴,池塘的蛙和樹上的蟬為我奏起了催眠曲,不知不覺中我便進入了甜美的夢鄉。第二天清晨,我會將我可愛的螢火蟲夥伴們放回大自然。

我還會在田野的花叢中捕蝴蝶,會在小院前的池塘裡捉蝦、網魚,我還會……我想做的事說也說不完,道也道不盡,只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活,是與大自然為友,是快樂的,是充實的,是有意義的,是有情調的,是……

【篇二:我理想的假期生活】

我理想中的假期生活可不是乏味,無趣的,天天玩電腦玩到黑屏,看電視看到午夜,作業拖到最後幾天寫……我想過一個輕鬆,充實的假期。

這天,我趴在桌子上,吃著剛出爐的蔓越莓餅乾,想:天天像這樣寫作業,看電視,太無聊了。要是可以去別處玩玩,該多好啊。就這樣,我陷入了遐想中。

我回到了老家,來到清澈的小溪邊捉田螺,先把網子裡抹上面糊,放進水中,魚兒來了之後,把網提起來,哇,好多閃閃發光的小魚啊!我要去河邊摘蓮蓬,摘荷花,先找一葉漁船,坐上後划槳,前面有好多荷葉!流進荷葉中後,開始找蓮蓬,那兒有個好大的啊,把它剪斷了……啊!手割破了,沒關係,嘗一粒蓮子,真好吃!清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花,網蝴蝶,輕輕走到蝴蝶後面,然後……用網子網它!哇,這隻蝴蝶真美,青綠和果綠混合的花紋輕輕鑲在翅膀上,我多想看著這隻蝴蝶撲閃著翅膀劃過天空的樣子。夜晚,坐在地上看星空,聽著蛐蛐叫;清晨,看看日出和蒙上太陽的那一層薄薄的雲霧。我要在在田裡挖個洞,然後爬進去,看看地下的世界。地下的世界一定很好玩,有鼴鼠在打洞,有草木的根盤繞著泥土,還有可能會看到化石呢!我要像水孩子湯姆一樣去河底看看,去看看有沒有亭亭玉立的仙女,巨大的蝦子,有沒有會唱歌的扇貝和水靈靈的熒光小魚。

我要去其他地方看看,好好當一次吃貨。我要去雲南吃菠蘿蜜,再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鮮,去海灘吹吹風。我要去日本,嚐嚐那裡小巧玲瓏的和果子,牡蠣煎餅,再看看奈良的鹿。我還要去澳洲,去嚐嚐那兒一米長的火腿,看看憨厚可愛的考拉……

“啊!”我摔倒了地上。原來只是場夢,不過,這就是我理想中的假期生活。

【篇三:我理想的假期生活作文】

如春日裡一場細雨,夏日裡的一陣輕風,秋日裡的一抹暖陽,冬日裡的一片白雪,假期揮舞著天使的翅膀,乘著金色的夢,賓至而來。假期的生活猶如一個調色盤,有似火般熱情的紅,深海般寧靜的藍,嫩草般清新的綠……繪製著五彩斑斕的假期生活畫,一切一切是那麼美好!

陽光下我們騎車,球場上我們籃球,運動館我們游泳,心頭彷彿一團火焰在躍動,每一次努力,每一滴汗水,彷彿都在為這團火焰注入著能量。騎自行車讓全身都活躍起來,滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門,又好玩又刺激。球場上我們跳躍,我們奔跑,揮灑汗水,體驗全身溼透的快感。運動館,游泳也是一大樂趣,深水區英勇向前,淺水區進行“戰鬥”,都是那麼的有趣。

沉浸書香,書海遨遊。假期裡可以隨心所欲看我所看,學我所學,如同魚兒在大海暢遊,小鳥在藍天翱翔,我們在書中汲取著知識的肥料。《貓武士》、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》,看著故事中的一個個栩栩如生的人物,品味一個個精彩絕倫的情節,每本書似乎都在為我們開啟著一扇扇神奇的門。假期裡的語文、數學、英語……每門學科都會讓我們變得更加智慧,受到一次知識的洗禮。

讀萬卷書,行萬里路。旅遊,豐富著我們的視野,帶我們體驗各地的風土人情,青色的山,綠色的草,藍色的海……陽光下,我與爸爸在沙灘上壘沙堡,在海上騎摩托艇,欣賞美景,吃著美食,心表就像一陣風在快樂的打著旋兒。每天喚醒我的不是叮噹作響的鬧鐘,不是爭切的叮嚀,而是那幾縷窗外的暖陽。陽光灑在枝頭,灑在海面,也灑在我的心上……

假期的生活是那麼美好,帶給我們的是時間,讓我們快樂成長,思量人生,讓我們積蓄能量,帶著夢想繼續遠航。

【篇四:我理想的假期生活】

今年寒假我爸爸媽媽的同事一起去海口旅遊,那段快樂的時光就是我理想的假期。

我們是自己駕車去海口的,一路上還能看到許許多多美麗的風景,常常能使我陶醉其中。周圍的山高高的,但卻沒有很多樹,就算有樹,那些樹也很矮,但是那些樹卻很筆直。可能是因為氣候的不同每個地方的樹木長得都是各不相同的啊!

等到達了目的地,我們便在海邊的一所房子裡住下了。晚上,躺在床上,聽得到海水的沙沙聲,好像是清風拂過海面再拂過沙灘。

第二天一早,我們準備好了專門用來燒烤的架子,就在海邊看海景,吃燒烤了。先把煤放入燒烤架中,用打火機點燃,可打了半天這煤也燃不了,媽媽說這是因為這裡的天氣太潮溼了,不好打火。至少打了五分鐘的火,火才微微燃了一點,可我爸爸和叔叔的臉早已黑得連眼睛,鼻子和嘴巴等面部器官都看不到了,這可成了一個笑話,讓我們幾個小孩子笑得在地上打滾。

火生好了,就開始放肉烤啦!本來就很好吃的肉,再加上一點孜然粉,那簡直就是人間的美味啊!我們一個個小孩子全吃成了大花貓,大人們則是一邊吃一邊烤,那樣子就好像廚師在品菜一樣。

吃完之後,再在草地上,椰子林裡跑一跑,跳一跳,玩一玩,拍一張全家福,溫暖的陽光灑在大地上,無比溫暖,舒服。

涼爽的海風,靜靜的大海,再加上美味的燒烤,這簡直就是這世間的絕配。這就是我理想的假期,和家人在一起,過悠閒自在的生活。

假如岳飛闖進了我的生活 篇10

想象作文 ,750字

我愛看《岳飛傳》這本書。岳飛是古代宋朝英勇殺敵的抗金名將。假如岳飛闖進了我的生活,會發生什麼呢?

我正在家裡看書,外面傳來馬蹄聲,開門一瞧,一個威武雄壯的人騎馬提槍來到我面前,他不是書裡畫的岳飛嗎?我激動地大叫起來:“岳飛!你是岳飛!”他笑著點了點頭。我請他到家裡看電視。當看到電視裡的張邦昌、張俊、秦檜時,他縱身大吼一聲:“奸臣,可惡!”說完,就猛撲上去,將這臺電視機抱起摔得粉碎。他又對著碎零件說:“真是的,竟敢變成小鐵塊,這樣也好,我可以把小鐵塊帶回去給兄弟們造兵器用。”

我帶他去遊樂場,岳飛跨上了旋轉木馬,並用隨身帶的長槍一邊拍打著馬屁股,一邊喊著:“快點!駕!快點!我要到太師盧高官那裡。”騎了幾圈,岳飛又急迫地大喊:“快點!駕!快點!我要上書朝廷。快!快點!”這回大家被逗得前仰後合。岳飛從馬上下來,不高興地說:“什麼馬呀?總在原地打轉,就是不聽命令。”

我們來到了博物院。岳飛喜歡這裡,特別開心。他見到了古代兵器,便按捺不住,拿起一把大刀就舞了起來。功夫確實厲害,圍了很多人觀看,個個拍手叫好。精彩的表演卻讓我被管理員罰了一千元,因為這裡的兵器只能看,不能摸。岳飛有些不好意思地說:“我是太喜歡這些兵器了,不是為了耀武揚威。”

我又帶他來到了我喜歡的“恐龍世界”,把我的恐龍朋克們介紹給他。岳飛興奮極了,他喜愛恐龍朋友們,立刻組建了一支恐龍戰隊。哇!這可是一支力大無比的超級戰隊呀!恐龍戰隊的吼聲震天。岳飛看著這支超級戰隊,想起了宋朝的將領和士兵們,他要回去了。我對岳飛說:“下次我帶你去科技館,感受高科技。把你的七十多名將領也帶來吧,讓他們也感受一下。”岳飛點點頭,進了時間光環,不見了。

我盼著我和岳飛的“科技館奇幻之旅”快快到來,我也能見到岳雲、陸文龍、何元慶……他們這些人了。

七彩的假期生活 篇11

國小六年級作文 ,710字

假期年年有,年年都不同。今年的假期,不僅給我帶來了快樂,還讓我學會了一項新本領—游泳。

這天清晨,一輛白色的小轎車行駛在鄉間馬路上,它正在向市區游泳館的方向,風馳電掣般飛奔,猶如我的心。而坐在旁邊的弟弟,嘰嘰喳喳,就像一隻小鳥,別提有多激動了。也難怪呀,這可是俺兄弟倆頭一次學游泳。

沒一會兒,我們就到達了日思夜想的游泳館。好大的游泳池,池中的水十分清澈,不時被孩子們拍打激出的水花,濺到臉上,涼絲絲的,舒服極了!

我們快速跑進換衣間,以迅雷不及掩耳之勢換好了泳衣,來到游泳池邊。

老媽拿著游泳圈向我們走來,我倆跑過去,一人搶了一個游泳圈後,弟弟快速下了水。他一進泳池,就猛烈地撲打起來,那老大老大的水花,差點把我淹沒了。

而我,有些膽小,只敢在池邊試著用腳尖沾沾水,才一點點滑了進去。我又想在爸媽面前顯擺一下,努力地劃拉了幾下,一不小心,沉了下去,我心慌意亂,連連嗆了好幾口水,幸好弟弟立即伸手扶住了我!

我有些氣餒,真想不遊了!抬頭一看,只見媽媽微笑著看著我,眼神中充滿了鼓勵,彷彿在說:“我的兒子,一定是好樣的!加油!”

於是我輕輕地讓身體飄浮在水面上,手腳配合,劃呀劃呀,雖然有時也會沉下去,嗆幾口水,有時也會白費力氣,原地止步,但更多的時候,是不斷地向前進步,幾釐米,幾分米……終於,我慢慢學會了游泳!

我沉浸在無限的興奮之中,不停地游過來,游過去,偷偷瞧一下弟弟,哈哈,這小子,沒學會游泳,倒是挺會享受的呢,只見他在邊享用美食,邊在看我們遊呢!

這一天,我都是在水中度過的,還自封是“水中小精靈”。下次,我一定會把游泳的技藝展現給你們看哦,等著吧!

因為學會了游泳,覺得這個假期,真的是多姿多彩!

我的假期生活 篇12

國一作文 ,605字

面對快要結束的假期生活,我有些慌張,又有一些動心急。這時,有千愁萬緒湧上了我的心頭。我焦急,我無奈,更多的是遺憾,我的心也彷彿跌落到了低谷。回憶起以前浪費光陰,我……

每天總是等到太陽當空的時候,我才懶洋洋地起床,不經意發現,都快十點了。每天趴在電視機前,好像與電視融為一體的我,當被父母督促著去寫作業的時候,心裡的不快內心的不情願,對電視的戀戀不捨使我暴躁地亂髮脾氣。猛然抬頭看時,太陽已經下山了,天驟然間黑下來,零星的星星掛在天上,發出黯淡的光。

一天就這樣過去了,大好的青春時光就這樣被浪費了,我不甘心,我痛恨,當我對時間的消逝感到惋惜時,我的假期生活快要結束了。

看到才做了幾頁的寒假作業本,看到空空的作文題目,我感受到了心急如焚的滋味,我嚐到了心如刀割的痛苦。想到這裡,我的心上像有一塊石頭,壓得我喘不過氣來。我愧對這些書本,愧對我的老師,愧對我父母。

“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月有饒人。”無情的時間不會在任何人面前停留,它不曾多給我一秒鐘,也不曾少給我一分鐘。時間就像天際劃過的一顆流星,只有你把握住了,它才會為你所用。這個假期我失去了,我失去了大好的光陰,但是,我會盡我最大的努力,去彌補這個假期我所失去的,把丟失的東西找回來。

雖然這個假期過去了,幾乎一無所獲,但我也深刻感受到了時間給我的教訓。我明白了,時間就像離弦的箭,只要放出去,就一刻也不會停留。這也許能算是一點收穫吧。

暑假的幸福生活 篇13

說明文 ,425字

有人說幸福就是“貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”,我覺得過自己想要的生活就是幸福,但是在這個暑假卻讓我發現家人的關愛才是真正的幸福。

終於放暑假了,我和媽媽約定好了,我要是在每天下午4點之前把該寫的作業都寫完,她就答應每天都給我做好吃的。寫完作業吃完飯,下午還有一大堆的時間可以去玩了。每天既有好吃的又可以盡情地玩,而且還可以學到一些知識,這樣多好呀!而且爸爸媽媽還要利用暑假時間帶我去首都北京玩,真是太棒了!

可是好景不長,就在我們安排好去北京的一切準備的前一天,我的臉上突然起了很多的紅疹子。去醫院一看原來是因為油膩吃多了,急性溼疹。於是改變計劃,不去北京了!因為害怕我臉上的疹子感染會破相,父母不去店裡工作每天在家給我臉上敷藥,在家陪著我,照顧我。看著媽媽的勞累出的黑眼圈,看著爸爸忙碌的身影,我發現了自己的自私和父母的付出。

這個暑假,讓我知道原來過自己想要的生活不是幸福,家人的關愛才是真正的幸福,是父母的無私付出,才讓我有這麼幸福的生活!

假如我的生命只剩下三天 篇14

國小五年級作文 ,502字

假如我的生命只剩下三天,我會做什麼呢?

假如我的生命只剩下三天,我會去感謝自己的父母,因為是他們給了我生命,沒有他們就沒有我,我想對他們說:“謝謝你們,我的爸爸媽媽,是你們給了我生命。”

假如我的生命只剩下三天,我會把我最心愛的三葉草和仙人球種到一個荒無人煙的草地上,讓它們在那裡茁壯成長。我會把我最喜歡的兩隻小烏龜放入河流,讓它們在那裡繁殖後代,讓烏龜在那裡一代又一代快樂的生活。

假如我的生命只剩下三天,我會對一個胖胖的攝影師說一聲:“對不起。”因為我曾經在他拍錄影的時候突然伸過手去擋住他的鏡頭,我想再對他說:“上次是我不對,我的惡作劇給您添亂了!”

假如我的生命只剩下三天,我要最後再看一本有趣的書,再聞聞那濃濃的墨香,再體會作者那深深的情感。

假如我的生命只剩下三天,我會去感謝我的老師,是他們給了我知識,給了我智慧,給了我做人的道理,因為有他們,我才有了文化,使我走出那無知的陰影。

假如我的生命只剩下三天,我會再去看看學校,在這裡,我獲得了寶貴的知識,懂得了人生的道理。

生命短暫、美好、珍貴,短暫如利箭飛過;美好如在美景中;珍貴如千兩黃金。每一天都很珍貴,所以我們要讓每一天都過得有意義。

一張一弛的春節假期生活 篇15

國小五年級作文 ,1349字

今天是正月初四,清晨,從睡夢中醒來,忽然,聽到窗外鳥兒十分高亢的鳴叫聲,它彷佛催促我起床。我再也睡不著了。恰好第一縷晨光透過了窗戶,照射到桌上,就像一隻手把我從被窩裡揪了起來。此時,我想起了一個約定,今天要和好友謝佳昕一起去觀音山遊樂場玩。一想到嚮往已久的“夢幻世界”,我立即脫“困”了,刷牙、洗臉、吃早餐,很快做好了出發前的一切準備工作。

我們乘車前往觀音山,路上行人和車輛熙熙攘攘,只看到路邊的樹木和樓房,沒有往常的擁堵,馬路好像比平時寬敞了許多,也十分幽靜。驅車速度真快!將近半個小時,就到達目的地—觀音山夢幻世界。我下車張望了一下,這裡景象與路上完全是兩個天地,道路兩旁停滿小車,售票處擠滿了人,廣場上,小孩和大人堆在一起。有的擺pose拍照,有的看地圖研究遊玩攻略,有的跑來跑去,有的打打鬧鬧。夢幻世界想必很好玩,才吸引了這麼多人!

遊樂設施真多啊,有跳樓機、大擺錘、過山車,還有一個超大的摩天輪……。誒!遠遠地看到笨豬跳,一個人從兩百多米高度跳下來,身上只綁一根長長的繩子。我把眼睛瞪得大大的,心想,如果從兩百米的地方跳下來,是一種什麼樣的感覺呢?那一定像被深淵吞噬,實在太恐怖了!

我選擇了“雲中飛車”,那是一輛摩托過山車。遠處看別人玩,車速似乎很慢。可我坐下來的時候,感覺完全不一樣。工作人員按下按鈕的一瞬間,一個大加速突然向前衝去,我頓時飛了起來,在高空中看到整個世界都被扭曲了。緩過神來時,遊戲已經結束。“雲中飛車”還真名符其實,坐起來像在雲裡霧裡。

夢幻世界是體驗刺激、動感的遊樂場所,可選擇的專案很多,最酷的還得數跳樓機。啟動後,機器不斷地下降,產生了離心力,我覺得飛了起來。如果沒有安全帶保護,我可能就都衝出跳樓機,像一隻小鳥在風中飛,在雲中跳,在天空中翱翔,多麼快樂啊!

不知不覺到了正午,結束了“夢幻之旅”,我們去蔡塘廣場吃飯。餐廳十分安靜,散發著悠悠的芳香,是可以坐下來慢慢享受美食的好地方。金黃的意麵加上酸甜滋味的肉醬,富有彈性、富有活力。珍珠加入了散發著濃郁香氣的奶茶,把珍珠含入嘴中,清香化開,是多麼陶醉人心。青桔、薄荷葉與清爽的蘇打水調和成氣泡茶,散發出淡淡的清甜。慢慢地品嚐這些神奇的味道,用心體味這悠閒的氣氛,欣賞這那些細緻的燈臺裝飾和牆上的畫作,一切十分安逸和快樂。

品嚐了美味,接下來我們去做陶藝。在一些人的眼中,陶藝可能是再簡單不過的事情。可是,我覺得將一塊泥巴變成一件成功的藝術品,需要大量的精力和心思。我先在中間開一個洞,再將陶泥托起來,再拉開來。我太急了,也太緊張了。頭上出了非常多的汗,一不小心,拉得太長,結果斷掉了,只好重做。看來複雜造型做不了,只能選擇簡單一點的造型—罐形。先將陶泥拉起來,把握住陶泥,小心翼翼地把開口擴大,拉開邊緣,固定形狀。我的手在顫抖著,心跳一直加速,生怕這次一不小心,把罐子給做壞了。半個小時過去,胚型終於完成了。我在陶罐外沿點綴文字,在陶罐內沿畫上圖案,終於做好了,長舒了一口氣。這個藝術品雖說不太漂亮,但是我的盡心盡力之作。

過年了,一張一弛,一動一靜,有玩樂的時光,也有悠閒時刻;有喧囂,也有寧靜;有意義,也有樂趣。這樣的生活,誰不喜歡呢?這就是我的假期生活—多姿多彩!

我的假期生活 篇16

國小三年級作文 ,406字

讀萬卷書不如行萬里路。今年國慶假期,我們全家一起去了揚州和蘇州遊玩。

“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。”揚州在我印象裡就是個美麗的地方。在揚州,我們去了瘦西湖。名字叫“湖”,可它看上去一點也不像湖,反而像一條長長的,蜿蜒流淌的河。兩岸的風景如畫,柳樹那翠綠的枝條垂下來,真像一位美麗的少女坐在水邊,梳理她絲帶般美麗的長髮。樹下一片一片的花圃,一縷清風吹過,各種顏色的花瓣迎著風翩翩起舞,好看極了!

離開揚州,我們又來到了蘇州同裡古鎮。鎮子裡到處都是白牆灰瓦的房子和一座座橫跨在河岸上的小橋。我們漫步在古鎮的街道上,聞著空氣中甜甜的花香,看著小河裡水波盪漾。河兩岸的大樹,又高又大,樹枝伸向天空,接在一起,像搭起了一個天然的涼棚……

這次江蘇之行雖然短暫,但是很快樂,唯一遺憾的是人太多了。小小的蘇州園林里人山人海,沒辦法好好欣賞風景。不過我還是很開心,因為我已經感受到了揚州和蘇州的美麗。真希望下次有機會再來。

快樂的假期生活 篇17

國小六年級作文 ,4705字

(一)刺激的水上樂園

今天的陽光格外燦爛,今天的天空格外蔚藍,今天的我格外興奮。因為今天的我們來到了夢寐已久的長隆水上樂園。

剛到大門口,我就看到了兩條長長的隊伍,想必水上樂園一定很好玩。換好泳衣後,天天哥哥、貝貝妹妹和我就迫不及待地向前衝。首先我們來到了長方形的噴泉柱旁,上面有三十幾個噴泉眼,左衝一個,右衝一個,把我們淋了個透溼,但我們還是哈哈大笑。

媽媽說:“前面還有更好玩的呢!”我們跑到媽媽那裡,一轉眼,就看見了蘑菇池。我跟媽媽說:“那裡有一個專案我們去玩吧。”我帶著小姨、媽媽、漫姨、汨姨、天天哥哥、貝貝妹妹,來到了蘑菇池,只可惜大人不能進去玩,我們可玩了個遍。我們又看到了“小喇叭”,我可興奮了!我和媽媽排隊坐上了“小喇叭”的充氣船上,只聽工作人員說:“衝!”只聽到媽媽和我尖叫聲,我們在小喇叭中轉了好幾個圈,最後“譁”地一下衝到了水池裡。最最刺激的要數眼鏡蛇了。看著從高臺上滑下的人,有的大聲尖叫,有的緊閉雙眼,還有的緊緊地握住扶手,看起來特別刺激。媽媽說:“還是別玩了吧!”我鼓勵媽媽說:“別怕,既然來了,我們就玩吧。”我們拿著充氣船登上了高臺,工作人員一推,我和媽媽馬上就有飛起來一樣的感覺。落到地上,媽媽的腳還在發抖。

下午五點多,我們依依不捨地離開水上世界,我一定要快點長大長高,到時就能玩更刺激的專案了。

(二)精彩的大馬戲

玩完水上世界,媽媽帶著我們來到了看大馬戲的地方。

大馬戲的舞臺、燈光、音響、氣氛都佈置得精美絕倫。節日也精彩紛呈,分為幾個環節:光影傳奇、魔幻天使、緣分天空、穿越時空、詼諧幽默和動物表演、功夫英“熊”、摩托飛車、魔域仙境、魔幻火輪、聖殿威儀、再續奇緣。

其中最搞笑的是:功夫英“熊”,別看平常的狗熊看起來笨笨重重,可是狗熊在舞臺上會變得非常靈巧。你瞧,它們有的會鑽火圈,有的會走打滾,還有的會走鋼絲呢!

最驚險的是:摩托飛車,首先是三輛摩托車在一個球形的大鋼絲球裡旋轉,緊接著又增加了三輛摩托,我的心都提到嗓子眼了,生怕他們撞在一起。沒想到他們各個身懷絕技、十分自信,表演結束後,觀眾們給予了熱烈的掌聲。

大馬戲的精彩無法用言語表達,我只想再看一場,親愛的小朋友們,你們也去看看吧!

(三)第一次坐海輪

一大早,我們乘車來到珠海九洲港碼頭,因為我們要坐海輪去香港。這可是我第一次坐海輪!

我們登上了“海洋號”輪船,海輪分為二層。下面一層是普通艙,能坐二百多個人,上面一層是特等坐艙和用餐的位子,最前面是駕駛艙,上面立了許多天線。

開船了,我的位子正好坐在窗戶旁邊,可以很清晰的看到美麗的海景。船慢慢加速了,捲起一層層的浪花。海面在太陽的照耀下顯得波光粼粼。海水有的藍、有的黃、有的綠,變化多端。海面上有許多往來的船隻,有作業船、有客輪、有貨輪……顯得十分繁忙。最令我向往的是海中的小島。它們有單獨立在海面上,有的是兩三個小島連在一起,形成一個大島,我真想上去玩一玩。

一個小時後,我們終於到達了港澳碼頭。走下船我不禁感嘆道:“哇,真美呀!”蔚藍的天空中飄著朵朵白雲,深藍的海面泛起層層波浪,對岸高樓林立,那就是美麗的維多利亞港灣。我興奮地大叫:“香港,我來了。”

第一次坐海輪,真令人難忘。

(四)海洋公園真好玩

一出海關,我們就朝著嚮往已久的海洋公園進軍。

一進海洋公園,這兒可真大,有巨大的音樂噴泉,有主題動物館,還有許多玩樂設施。

我們首先來到了海洋奇遇,裡面有各種各樣的海里的生動。有形狀各異的魚、有漂亮的珊瑚、有美麗的海星……我還看到了在書上見過的一種鯊魚—“槌頭鯊”,頭頭是道地向媽媽介紹了一番,媽媽微笑著說:“兒子真棒,多看書就知識多!”參觀完了海洋奇遇,我知道了海洋對我們人類有多麼重要。

接著,我們坐上了纜車,在纜車上我吹著涼涼的風,看著藍藍的海水、綠綠的小島,海中的白帆從遠處看就像一片羽毛在海面上漂浮著。我們來到了熱帶雨林,我們坐上了充氣船,看到了許多熱帶雨林裡的植物、動物,還把一身淋個透溼。穿過熱帶雨林,我們看到了一坐冰山,走近一看,原來是北極館,一走進去,好冷啊!凍得我直打哆嗦。我看見了可愛的海獅、海象,還看到了難得一見的雪鷗……在南極館,我們看到了活潑可愛的小企鵝。它們有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳,還有的在捉魚……

我們在海洋公園玩了許多的娛樂專案,直到晚上九點多鐘才坐上海洋列車戀戀不捨地離開了海洋公園。

(五)童話王國迪士尼

今天我們乘著迪士尼專列的地鐵準備去迪士尼樂園,這列地鐵可跟其它地鐵可不一樣,迪士尼專列的窗戶是米奇的圖案,裡面座位是沙發,扶手是高飛的圖案,我、天天哥哥、貝貝妹妹心裡都特別興奮。

走進迪士尼,我彷彿來到了一個童話世界、電影王國,這兒有許多動畫人物,有勇敢的巴斯光年、有可愛的史迪仔、有調皮的跳跳虎……

我們首先來到了小小王國,我們排了半個小時的隊,我們登上了開往小小王國的船,這兒有世界各地的童話故事中的人物,有來自亞洲的、有來自非洲的、還有來自歐洲的,它們都在用舞蹈,迎接我們的到來。我置身其中,真希望自己也變成小小王國其中的一員。

告別了小小王國,我們來到了米奇金獎音樂劇場,非常精彩,服裝、音響、燈光、舞臺,都非常精美,而且所有的童話、電影人物都出來了。我真佩服這些藝術家們。

最有趣的是巴斯光年,我們登上了一艘戰艦,體驗了一回巴斯光年打宇宙壞蛋的感覺,我和媽媽每人手裡拿著一把槍瞄準壞蛋身上的箭頭打,我最後獲得了九千八百分,但是前面的天天哥哥竟然得了一萬二千分,這可真讓人開心!

我們玩完巴斯光年,我們來到了最刺激的穿越太空山,我們坐上了一輛去太空山的車。車飛速行駛,我們彷彿來到了太空,看到了太陽、水星、火星、土星……所有的星星彷彿快速向我們撞過來。我們三個小朋友們似乎比所有的大人都勇敢。媽媽一邊搖著頭,一邊說:“這可比坐過山車還驚險。”可我卻還想來一次。

迪士尼真好玩,下次我還要來玩。

(六)意想不到的收穫

就在我們準備返回珠海的時候,恰逢八號颱風“尤特”登陸香港,所有的船都停開了,所以我們不得不在香港多住一天。因禍得福,我們利用這一天遊玩了香港大學和太空館,這就是意想不到的收穫。

上午,我們來到了香港大學,在我的印象中香港大學應該是最好的大學。我們一下小巴,連門都沒看見,一個哥哥說這是香港大學的西門,我們坐電梯,到了香港大學的最中間一層,今天香港大學的哥哥姐姐正在舉行學生會的活動。我們上到最頂端,看到了許多高樓大廈,還有很多教學樓、實驗室、圖書館,它們都是以人名命名的。聽說香港大學都是全英文教學的,哥哥姐姐們肯定是說著一口流利的英語。穿過校區,我們到了東門,也是正門。香港大學的門窄窄的,和我平時看見的名牌大學的門可大不一樣,我知道了香港大學一定是一個很低調、很樸實的大學,我希望將來的我也可以到這裡讀書。

下午,我們來到了太空館。我知道了古人怎麼看行星的,知道了火箭的由來,知道了火箭三級分離,還看到了火箭的控制室呢。這裡不僅可以看,還可以體驗呢。

八號颱風“尤特”雖然給別人帶來危害,但是給我們帶來機會,這就是意想不到的收穫。

(七)吃玩在澳門

從香港回到珠海的第二天,我們就向澳門進軍。

一出海關,我們就直奔威尼斯人。聽說那兒可是個很漂亮的地方。坐上汽車,不到十五分鐘,就到達了目的地。這是一個仿照威尼斯水城建造的超五星級酒店。一進酒店大門,我們就被酒店中央那巨大的恐龍化石所吸引住了。它至少有五米高,十五米長,在我們面前,它就是個巨人。在往前走,人聲鼎沸、熱鬧非凡,原來,那兒是賭場,可是21歲以下都不能進去。所以我們來到了酒店的三樓,一進入這裡就讓我產生了錯覺,彷彿真的來到了威尼斯。這裡兩旁的商鋪,燈火通明、人來人往,街道中央有一條清澈、彎曲的小河。河中不時游來幾條威尼斯小艇,人們坐在威尼斯小艇上一邊聽著鄉村音樂,一邊欣賞風景。踩著高翹的威尼斯巨人也時不時和我們打招呼,這兒真好玩。

如果你想品嚐到澳門的特產,就一定要去大三巴。我們沿著一路吃上去,這兒的人好熱情,都會主動讓你品嚐他們的美食。有牛柳、豬肉乾、花生糕、巧克力……到了大三巴牌坊照了幾張相後,又一路吃下來,肚子都吃得飽飽了,連晚飯都不用吃了。

澳門的美景和美食都令人流連忘返。

(八)美麗的西湖

上有天堂,下有蘇杭。今天,我們就來到了杭州這座美麗的城市。來杭州,就必須到西湖遊玩。

蘇軾有一句詩這樣寫到:“小光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇,欲把西湖比西子,淡汝濃抹總相宜。”西湖有許多美景,有三潭印月、曲苑荷風、風湖秋月、南屏晚鐘……今天我們是冒雨玩的哦,可以盡情欣賞雨中的西湖。

經過商量,我們決定騎自行車遊西湖。西湖可美了,路旁柳樹依依,風一吹,柳樹搖擺好像在跳舞。湖中有許多圓圓的荷葉,幾片荷葉中冒出了一朵朵粉紅粉紅的荷花,還有幾個調皮的蓮蓬從荷葉中鑽了出來。湖中的有幾個碧綠的小島,可愛的小魚在湖水中游來游去。我們一邊吹著涼爽的風,一邊欣賞西湖的美景,足足兩個小時才環湖一週,我不禁感吧道:西湖真大呀!

天放晴了,為了看到西湖的全貌,我們登上了雷鋒塔,F1樓是舊雷鋒塔的殘磚斷瓦。我們登上了雷鋒塔的最頂層。整個杭州城都盡收眼底。三山環繞,一水護城,高樓林立,杭州城真是太美了!

我喜歡美麗的西湖。下次我還要來遊西湖。

(九)參加全國科技創新大賽

今年暑假我很幸運的和媽媽一起去南京,參加一年一度的全國科技創新大賽。

我們乘上的士,來到了南京國際會展中心,這兒可氣派了。共有A、B、C、D、E、F六個大館。一走進C館,好熱鬧啊,展覽區都整齊地排列著。有科技想象畫區、有社會調查成果區、有科技發明區……

我們首先來到科技想象畫區,這些小畫家們的設計、色彩都十分精美。與眾不同的是他們都發揮了奇妙的想象。我覺得這些小畫家們真是太厲害了。

在社會實踐調查區裡,我們學校的作品也在展覽區裡,並且獲得了一等獎,我可真高興。

我最佩服的是那些科技發明區的哥哥姐姐,他們太聰明瞭。能想出別人想不到的,能做出別人做不到的,有的發明了智慧羊圈、有的發明了自動洗碗機,有的發明了雨天收衣機,還有的發明了汽車尾氣檢測儀……我真是太佩服他們了。

最好玩的是體驗區,這裡有拼裝、玩具、模形、手工製作、實驗器、3D印表機。讓人不得不感嘆:科學的魅力奇妙無窮啊。

今天,我是來參觀的,明天,我也想帶著我的作品來參賽。

(十)我學會了游泳

今年暑假,我的收穫挺多的,玩得很開心,學習了圍棋、鋼琴過了五級、乒乓球進步很快,還看了很多書,可我最高興的是我學會了游泳。

前不久,電視新聞總是播放兒童不幸溺水的悲慘訊息。爸爸媽媽認為游泳既是一項生存技能,又能鍛鍊身體。於是媽媽送我去了中達游泳館學游泳。

第一天來到游泳池邊,我二話不說,興奮地跳入水中,哇!好冷啊!我打了幾個冷顫,教練告訴我:“要記住一定,要先做熱身運動才能下水。”第一個動作是學憋氣,一開始我只能憋三秒鐘,就透不過氣來,一吸氣,就嗆了好幾口水,好難受啊!但我還是沒放棄,後來我能憋十多秒了。

開始學仰泳了,看著別人在水中悠閒地遊著,像水面上睡覺一樣,我真的羨慕無比。可我在遊的時候屁股總是沉下去了,嗆了無數口水,眼睛都睜不開了,好難受哇!教練告訴我:是我腳的動作沒做好。於是,我趴在岸邊單獨在練腳的動作,練得我腳都抽筋了。但過了幾天,我就能浮起來了。

沒學幾天游泳,耳朵就發炎了,疼得我直打滾,可我還想著游泳池。過了幾天,等身體恢復了,我又央求媽媽繼續去游泳池學游泳,我還學會了蛙泳呢。

學游泳不僅給我帶來快樂,而且讓我明白了堅持就是勝利。

我的假日生活作文600字 篇18

國小六年級作文 ,809字

盼星星盼月亮似的盼著七月的來臨,因為七月到了,暑假也就到了。不過今年的天氣不是很穩定,一陣豔陽高照,一陣陰雨連綿,令我們這些好不容易享受暑假的“學生狗”們叫苦不迭;於是,我就乾脆在家中“靜修”。後來,老媽以“要出去鍛鍊”為理由把我送到了大伯家。

伯母是一名幼兒教師,我到了大伯家後,她就帶著我去她單位,美其名曰“社會實踐”,其實就是讓我這個“小學文憑”的人去協助伯母上課。

懷著忐忑的心情走進教室,我就不禁汗顏了:一群孩子們在教室裡吵吵嚷嚷的,看到我進來,安靜了會兒,我才想趁著這個空檔做個自我介紹,但那些孩子們又亂了起來,吵鬧的聲音能把屋頂掀翻,吆喝了好久,那些孩子們才安靜了下來。為了和他們拉近距離,我講了一個在電臺上聽到的“小猴子賣空調”的童話故事,順便講了一些環保小知識。在我講的時候,下面的小朋友們都在安靜的聽著,但我一講完,教室裡就又亂哄哄的了。

強調了紀律後,我就開始講幼兒園的早教課本。正好孩子們學到的那一節是繪畫,我讓孩子們照著書上的要求畫畫,然後找了一個小椅子坐了下來。

我本來以為讓孩子們畫畫我就能休息一會,但是沒想到他們在畫畫的時候也會有很多麻煩事發生,一會這裡有兩個小男生吵架;一會那裡有個小男生文具盒被弄壞了;一會這裡有個小男生欺負一個小女生;一會那裡又有兩個小女生吵起來了……反正各種麻煩事層出不窮,我只好像信訪局的工作人員那樣去調解他們的矛盾。

下課之後,我帶領他們站隊去操場,然而那些“熊孩子”們一出門就如飛鳥投林般的投入了操場的懷抱,我怎麼喊也喊不住,只有他們的“正牌班主任”來了以後才安分了點……

上完一下午的課,我感覺口乾舌燥,喝了幾杯水才補回來。“子非魚,焉知魚之樂?”只有當過一次“老師”,才能體會到老師教育我們的辛苦,也體會到了老師那種“化作春泥更護花”的園丁精神。從今往後,我一定要認真完成老師佈置的任務,好好聽講,不讓老師過多的為自己操心,努力成為一名對社會有用的人。

我的假日生活作文800字 篇19

國小五年級作文 ,550字

當夏天和空調的鬥爭到白熱化時,暑假在全國人民的盼望下終於姍姍來遲(好吧學霸和家長除外)在這難得的假期之間,我來到了劉備請諸葛亮的地方—古隆中。

古隆中在襄陽,古隆中是當年劉備三請諸葛亮的地方,三顧茅廬成了一段佳話,古隆中因此成了著名景點。

在《三國演義》中,張飛和關羽要被諸葛亮氣死了“等我去後屋放一把火,看他起不起”他們不明白,諸葛亮有多大本事,劉備劉皇叔親自去請,一下請三次還不來,劉皇叔態度這麼誠懇,諸葛亮太傲慢了吧,諸葛亮其實是在看劉備的誠意。

假設一下,劉備像張飛一樣去後屋放火,諸葛亮像必不會出來,劉備隨便打發個人去叫諸葛亮,諸葛亮也不會去,諸葛亮為什麼不去投奔實力大的曹操呢?他看中的是劉備的誠意。他看到劉備態度的誠懇,他方才出山的。如果劉備不精不城的話諸葛亮還會出山嗎?想必不會的。

古話說不精不誠,不能動人。我們可以看出來了,在人們心目,中誠意才最重要的。人們常說,對不起有什麼用,但是對不起可以表示出你對別人真心的歉意和誠意,如果你說對不起時真的沒有誠意的話,那對不起,就真的沒有用了。

誠心誠意,誠字的另一半是成功,誠意就代表成功,因此我們應該做的有誠意的人,而不是一個口是心非的人。一個做事沒有誠意的人終將失敗的。因此,我們應該做個有誠意的人,有誠有意,方能成功。

我的假日生活作文 篇20

國小五年級作文 ,383字

時間過得真快!最讓人期待的國慶節又來了!今年的國慶節遇上了中秋節,一共8天呢!我可以來個短期旅遊了。

第一站,我去了杭州。美麗的西湖邊,人山人海,人人都在觀賞美景,尤其是斷橋邊,人頭攢動,我都擔心它快被擠斷了!不過,斷橋看似斷其實不斷,真是百聞不如一見啊!

第二站是衢州。剛進衢州,我就看見了一座座非常古老的房子,就像穿越到了古代一樣,好有趣!聽說衢州最具代表的就是城牆,我興奮地跑上了城牆,站在城牆的最上面,放眼望去,可以看到衢州城東的每個角落,頓時有一種“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢!

第三站我去了江郎山,在江郎山上,最著名的就是“三片石”和“筆神尖”。“三片石”長得像三片蘿蔔麵包一樣,好想咬一口!“筆神尖”就好像一支鉛筆,可愛極了!爬到距離山頂300米的時候,大人們爬不動了,我只好遺憾和不捨地下了江郎山。

這個假期我過得很開心!看到了很多美景,真滿足!