假期的塗色板相關作文20篇
假期的塗色板 篇1
國一作文 ,752字美好的暑假總是五顏六色，豐富多彩的。為了使我的假期過得更充實、愉快，於是我揮動了畫筆，為這久違的假期添上絢麗的一筆！
歡騰的紅色
作為一名旅遊忠實愛好者，我就必須為這塗色板添上紅色的一筆：暑假的旅行是必不可少的。期末考一結束，我就開始了我翹首以盼的韓國之旅。在這五天的遊覽中，最難忘就非冰雕展覽館莫屬了。剛踏入裡面，一股冷風就撲面而來，我哆哆嗦嗦地往前走，一座雄偉的冰雕映入眼簾—一輛精緻的老式馬車。這番工藝簡直是巧奪天工，令人歎為觀止。尤其是那匹駿馬，砌得發亮的毛被打理得整整齊齊，炯炯有神的眼睛直視著前方，彷彿射出一陣咄咄逼人的寒光，強健有力的前蹄高傲地揚起。這番栩栩如生的雕刻彷彿使我聽到了這匹“馬”“嘶嘶”的叫聲。
靜謐的藍色
歡騰了五天後，我便打算放鬆愜意一下。於是，我便在這盛夏的夜晚，仰望星空，享受這番深邃的美麗，為暑假添上新的一筆。夜晚，蟬仍不厭其煩地在鳴叫著，我來到了屋頂，獨享著夏夜這美麗的風景：天空像被潑了墨水一般烏黑，一輪月亮在天空中發出耀眼的光芒，大地被這皎潔的月亮披上了一層唯美的面紗，宛若一位嬌羞嫻靜的女子。月亮旁邊簇擁著一些閃爍的星星，那活潑的笑容為沉寂的天空增添一絲生機，它們像一群調皮的孩子，朝人們不停地做鬼臉。這時，一陣涼風吹來，我深深地陶醉在了這美麗的夏夜中……
甜蜜的粉色
作為吃貨的我，歡樂的暑假總少不了哈根達斯的陪伴，而這甜甜的粉色正是代表哈根達斯。夏天，經過那太陽一陣狠毒的炙烤，我總像餓狼似地撲向它，咬了一大口，每當入口即化的哈根達斯的清甜在我嘴中蔓延開來，那冰爽使我猛地一激靈，那可真是一個字“爽”！而那甜像電流一般激動了我的全身，真是夏日不可缺少的甜蜜呀！
假期的塗色板真是繽紛多彩，在以後的生活中，我要創造更多奇妙的顏色，使它更加生動！
美麗假期的危險體驗 篇2
國小四年級作文 ,952字暑假了，時間過得真快，心裡美美的，好玩的，好吃的，老是在眼前晃悠，心飛揚得飄到天上了！
可是，每逢假期，總是會有一大堆的安全問題等著自己，真掃興！還沒放假呢，老師就拿來安全公約，裡面好多好多注意事項，這也不能做那也不能做，這個地方要遠離，那個地方很危險，唉！回到家，我那愛我的媽媽啊，您能不能不要這麼嘮叨啊，我耳朵都快出繭子了，苦啊！什麼也不能碰，什麼也不能動，我還能幹什麼啊？我的美麗的暑假啊，又要黯然失色了！
最好的還是爸爸，他總是會給我帶來美好！媽媽說，不能去游泳，爸爸說，讓孩子鍛鍊鍛鍊嘛！媽媽說，不能吃冰激淋，爸爸說，讓他嚐嚐，不要多吃就可以了！媽媽說，外面危險，在家裡學習，在家裡周圍轉轉就可以了，爸爸說，大千世界，何其美好，讓他開開眼界嘛！還有好多好多，愛死爸爸了！
游泳是我的最愛，冰激淋也是我的最愛，有爸爸支援，我順利的就拿到了自由和權利，想象著假期裡無盡的美好，我忍不住樂出了聲。天好熱，火爐啊，一出門，老爸就賞賜了一個大大的冰糕，甜啊！媽媽就在旁邊不停唸叨，唉！沙灘到處是人，藍藍的水裡全是歡聲喊聲，撲撲愣愣的水花，我迫不及待就衝了進去，身後是爸爸媽媽焦急的喊叫，“等等，等等”。管他們呢，水，才是我的最愛！不知道誰搞的大浪，劈頭蓋臉湧過來，我一下子不防備，結結實實嗆著了，天一下子就是黑的了，無法呼吸，嗓子裡堵住了，什麼也喊不出來，醒來不知道是什麼時候，睜開眼，身邊圍著很多人，躺在爸爸懷裡，眼前是爸爸焦急的臉，媽媽在旁邊不停的抽泣。
垂頭喪氣回到家，是媽媽爆發的火氣，爸爸跟我低著頭，什麼也不敢再說話了。我第一次經歷了危險帶來的生死體驗，想想就一陣陣後怕！砰砰的敲門聲，是隔壁的張阿姨，帶來了更可怕的訊息，有幾個孩子結伴出去玩，掉進河裡淹死了；又有一個孩子在馬路上不管不顧的玩耍，被車撞死了；又是誰家孩子不小心出了什麼什麼事了，她繪聲繪色的講述，我眼前如同親臨其境，心也跟著砰砰急促地跳個沒完！我跟爸爸嚴肅而又深刻地做了自我批評！
生活裡多一分安全的細心，多一點提醒自己的警示，多一些對老師和家長嘮嘮叨叨的理解，我們就可以遠離危險，保護自己！以後我真的不會再煩這些了，我會認真體會了解這些知識，讓自己平平安安，讓家人不再為我擔心！這是一個很危險的經歷，也是一個非常有意義的教訓。
假期的味道 篇3
高一作文 ,1041字時光飛逝，轉眼間我已是一名高中生。高中的作息時間總是顯得那麼緊促，每天都是三點一線的生活。我似乎有些跟不上這節奏，我總是別人的動作慢半拍，對於這種狀態下的我，總是盼望著假期的到來。
十多天前，我還在家中享受寒假的“幸福生活”：每天都熬夜到凌晨以後才睡覺，然後一覺睡到自然醒，等到午飯熟了，才極不情願的從熱乎乎的被窩裡爬出來；吃過飯，又開始一天的“工作”—上網、聊QQ、看電視、玩遊戲、看電影等。一系列可以無限消耗時間的行為，就這樣一天天重複著。我對這樣的生活似乎樂此不疲，心裡覺得比那些頭疼的數學題強百倍千倍。
然而美好的假期總是短暫的，還沒有等到生物鐘調整過來，就已經開學了。由於文理分科的緣故，原班的同學很多都通過自己半學期的努力進入了我們心中的好班，而我仍然在以慵懶的心理應對學習。上學期落下的功課還沒有來得及趕上，這學期的新課又一浪一浪的洶湧而至。幾乎讓我應接不暇。別人利用假期做了一件又一件有意義的事情，而我卻將作業、書籍全部拋之腦後。現在才意識到放縱的代價。
我幻想2016年的暑假，考入自己理想的大學，跟閨蜜穿行在城市的各個角落裡，留下我們青春的痕跡；跟最愛的人一起去看海，訴說未來；跟最好的同學一起騎自行車去西藏，通過自己的勞動賺得第一桶金為父母買一份值得紀念的禮物……這樣的假期是不是會更加有意義？這樣的假期定會充滿酸甜苦辣，但總比現在這樣極度無聊的假期要好。但前提就是高考獲得一個優異的成績。
如今，我距離這些還很遠很遠，我要做的是花所有能花的時間來彌補進入高中以來落下的知識以及做人的不足。我還沒有資格來盡情的享受生活，享受假期。假期真正的美味應該在2016年的那個夏天。現在的我所作所為會決定我今後的日子是苦是甜。兩年半的時間會過得很快，我應該改變自己，努力學習，應該去追趕那些走在我前面的人。
從2013年到2014年，我有成長了一點點。我可以說服自己靜下心來做每一件事。我不再像以前那樣極度的渴望假期。高中生活是一次長征，只要堅持不懈，勤奮拼搏，三年之中一定會收穫許多重要的東西。我想考好大學，想品嚐勝利果實的味道，想品嚐一下假期的真正味道。我不想承認我比別人差。
我現在要做的事情只有一件，那就是努力學習。我想靜下心來，踏實做事，為給自己的高中畫一個圓滿的句號做準備，為今後過一個真正意義上的屬於我的假期打基礎。
儘管前方的道路充滿坎坷和荊棘，儘管前方困難重重，一旦衝破了它們的阻撓，我們就會收穫成功。我渴望在2016年真正品嚐到假的味道。
假期的收穫 篇4
國一作文 ,665字假期悄悄的來了，心中頓時多了許多喜悅。是該讓身心好好放鬆，享受一份寧靜。
輕輕地提起裙襬，踮著腳尖踏進冰涼的山溪，多少快樂盡在無言中。四周是茂樹青草環繞，陽光稀疏地撒下來，撒在溪水中，波光粼粼，十分耀眼。溪下，游魚戲蝦，細石苔草，一切都是那麼美好。用指尖撫起一串水花，晶瑩剔透，又輕盈地飄下。
溪旁，透過垂柳放眼望去，遠處村莊的樓房一聳一低，地拔地而起。已不再是從前那種炊煙裊裊麥田片片的淳樸寧靜，卻未失去最初的鄉景鄉情，閒雅秀麗，且乾淨富饒。
玩夠了，拖著溼漉漉的身體，唱著歌，伴著漂亮的暮色歸去。半羞的太陽藏在雲彩裡，把天空映成一片紅。漸漸地，星星掛在夜幕中，四下一片寂靜，村莊開始慢慢入睡。
時間消釋，黎明伴著雞鳴靜靜走來。初陽漸升，天空不久便緋紅一片。我看得發了呆。平靜的日出總能帶給我一種未來很遙遠的感覺，讓人充滿幻想，讓人充滿希望。
初夏的午後十分悶熱，乾燥的空氣很嗆人。可是到了下午卻是烏雲密佈，然後風雨交加。等雨過天晴，一條彩虹掛在雲邊。受過風雨洗禮的植物很美，掛著露珠，閃著光芒。空氣也格外甜美。
這，才是生活。因為時代的發展，追求美好生活的含義千變萬化。然而，自然的美好始終是生活的美好。
快樂總是很短暫的，假期過後，又將投入學習，持之以恆，聘之苦趣，總會有收穫的。
人生是一個不斷成長，不斷完善自我的過程。假期裡，我感受著大自然的美好，享受著親人的關愛。快樂過，悲傷過，擁有著也失去著。所有經歷過的，過去了，成為了曾經，但又留在我的心裡，歷歷在目，成為永不磨滅的印記。
我想我很快樂，一個假期，我收穫了許多。
假期的味道 篇5
國小四年級作文 ,409字這個暑假很忙，但也很快樂。為什麼這樣說呢？讓我先和大家分享一下我的快樂吧。
我家閣樓有個陽臺可以游泳。大家一定在想，陽臺沒有游泳池，你怎麼游泳呢？原來，今年期末考試，我的成績令爸爸非常滿意，於是便給我買了一個充氣游泳池。這樣，我每天就可以在閣樓的陽臺上游泳啦！
一天下午，我游泳完後在窗戶上發現了一隻馬蜂窩，急忙喊來了爸爸。爸爸遠遠觀察了一番，胸有成竹地對我說：“孩子，彆著急，總會有辦法的！”我聽了有些半信半疑，可爸爸一點也不著急，還悠閒地回屋看電視去了。
第二天早晨，我還在睡夢中便聞到了一股濃重的煙燻味。心想：怎麼了？難道家裡失火了？我趕緊從床上爬起來，氣喘吁吁趕到樓上一看，原來爸爸正在“烤馬蜂窩”呢。爸爸看見我來了，便對我說：“昨天，爸爸在電視上看到了怎麼除掉馬蜂窩的辦法了。”原來，馬蜂怕火，所以爸爸便想到了用火把窩裡的馬蜂燒死。我現在終於知道爸爸昨天為什麼表現得那麼悠閒了。
這就是我的假期，忙且快樂著！
假期的回憶 篇6
國小六年級作文 ,932字假期的生活就像一本豐富多彩的漫畫書，翻開的每一頁都會有大大小小的驚喜。其中，那一頁“博物館之旅”更是使我百看不厭。
那是暑假的一個下午，天氣照例是熱得囂張無比。爸爸帶我去蘇州工藝美術博物館參觀。
當我頂著烈日，來到博物館門前，映入眼簾的只是一個不起眼的小門樓。眼看著這樣的情景，我的心裡直打鼓：這麼小的博物館，裡面能有什麼寶貝？
誰知，當我懷著狐疑的心情剛踏進博物館，目光就被迎面展櫃中的象牙雕刻吸引住了。
“哇！”我不由得驚歎道，“這對象牙雕肯定是無價之寶！”這樣想著，我不由得仔細閱讀起展櫃旁的銘牌來，看了上面的介紹，我更驚訝了—這兩米多長的象牙上竟鐫刻了150多尊佛像。
看了這些介紹，我不禁瞪大雙眼，屏著呼吸端詳起來，只見上面精雕細琢的每尊佛像都神態不一，惟妙惟肖。那些佛像或法相莊嚴，或矯首昂視，或嬉笑自如，每一個都是神態各異，千姿百態。尤其是那尊觀音像，不但曲線流暢，而且人物衣紋飄逸，那慈眼視眾生的形象更是慈善溫和，雕刻得實在逼真動人。駐足瞻仰之際，我在心中感嘆，這幅作品一定是作者花盡心思，歷經多年的一部鉅作呀！
也就在電光火石之間，我對這座博物館的態度有了些許轉變，但隨即一想，說不定其他的小展廳會遜色不少。
跟隨著父親繼續往裡走去，一路看去，只見庭院深深，樹木蔥蘢，曲曲折折的長廊外，假山奇形怪狀，高矮錯落有致，漫步於其中令人感覺分外愜意。
在一次又一次的驚歎中，我才知道自己起初的判斷完全錯誤了。踱過這段長廊，我踏進了第二展廳，裡面擺放著各種各樣精美的繡品，讓人眼前瞎然一亮，其中最獨具匠心的就是那幅發繡《維摩演教圖》，據說，這幅繡品居然是用人的頭髮繡成，其針法精細，線條明快，人物形象生動，可謂是“不施丹青而光彩動人”！
在一次接著一次的驚訝與讚歎中，我參觀完了整座博物館。此時，我意猶未盡，蕩然心中的是對那些作者的敬仰之情，流連徜徉其中，我不得不被蘇州傳統的文化深深地折服了。直到夕陽將庭院照得斑駁暈黃之際，直到爸爸催我多次回家之時，我才依依不捨地告別了博物館。
然而我實在是不捨離去，心中不禁喃喃念道：下次再來，下次再來。
親愛的同學們，眨眼間，長達兩月的暑假已經過去了，但是精彩的漫畫故事卻是多之又多，你還想繼續看下去嗎？
假期的味道 篇7
國一作文 ,818字每年都心心念唸的國慶七天小長假終於款款而來，我過的如同舌尖上的味道那般，酸甜苦辣鹹五味俱全，最後只剩下無限的留戀與期待。
酸
淡淡的香味愈來愈近，熱氣氤氳中，有如元寶般的一隻只小餃子端上桌，一同前來的還有一小碟鎮江陳醋，用纖巧的木筷輕夾起一隻餃子，再慢慢放入小醋碟中洗個“醋浴”，最後沾著點點醋香的餃子便一口吞入口中，酸酸的，好不美味！
甜
30日下午，剛剛放學，正等著開啟七天長假的我便去了影院，看一部期盼已久的電影《從你的全世界路過》，電影裡有我喜歡的女神張天愛，影片講述了三對年輕人的情感經歷和事業之路，發人深思，原來我們都是路過，所以要珍惜彼此、現在、所有。“我希望尋著一個如你一般的人，如山間清冷的風，如古城溫暖的光……只要最後是你，就好。”縱使路過，不忘初心。
苦
1日下午，表妹一家從上海回家。可是，僅四年級的她卻被一次次被召喚到房間學習奧數題，看得出來，她並不喜歡，然而父母命難違抗。如果這只是一件強迫的事，又何必浪費清晨清爽的微風與午後溫暖柔和的陽光呢？生命的樂，在於這細微處的小驚喜，而生命的苦，恐怕就是在無奈中與這小驚喜擦肩而過吧，中國式的教育著實令人擔憂！
辣
我是一個重口味的人，對“辣”有著青睞和眷戀，那種一腔熱血的刺激和那種久久不散的麻辣感，皆令我為之著迷。我們一家去了臺灣薑母鴨，那兒有一種與眾不同的辣，那便是幹鍋鴨翅。當我邊啃邊笑時，辣味已經浸入骨頭和血液，滿頭大汗，滿手油漬，淚水充盈，喝口飲料，好不痛快！
鹹
總而言之，這個假期過得濃濃的，鹹鹹的，喜悅總是不經意間出現，像一個調皮的娃娃。4日中午，約上小學同學在悠仙美地邊吃牛排邊聊天，那種經歷過汗水澆灌的友誼，伴著七八分熟的牛排散發出香醇的鹹味，如同切開的牛肉，我們雖分開了，也常常回憶起在一起的快樂的時光。
假期七日，倏地溜走，我喜歡這種休閒放鬆的感覺。假期會散，味道不淡，舌尖上的，心田裡的，一寸寸的時光被大腦捏扁撮圓成記憶，塵封在腦海中……
抓住假期的尾巴 篇8
國小五年級作文 ,1148字今天是十一國慶長假的最後一天，媽媽說要抓住假期的尾巴，帶我們兩兄弟出去遊玩，去坐無人駕駛的APM地鐵、有軌電車、雙層巴士，聽得我心裡特別高興，好期待啊！
下午兩點準時出發，我和媽媽、奶奶、弟弟從家裡步行到體育中心南的APM線地鐵站。一上地鐵我們兩兄弟馬上就去佔據有利的位置，那就是車頭。坐在車頭上我覺得特別的爽，因為可以看到列車的前進方向，看著無人駕駛的列車是如何在神祕的隧道里穿梭。我們的列車就像蚯蚓在泥土裡鑽來鑽去，一會上坡一會下坡的，又像穿梭機一樣帶領我們穿越時空，使得我們坐車頭前排的小朋友一陣陣歡呼聲或害怕大叫，我們沒坐多久就到了廣州塔站了。
從廣州塔站的B出口上去，一出站我和弟弟都倒吸了一口大氣，情不自禁地大叫起來，“哇—好高啊！”看到巍然聳立的廣州塔屹立在我們眼前，那高聳入雲的塔頂早已穿破了雲層，抬起頭極力眺望，才能勉強看到那一閃一閃的塔尖上的紅點。跟廣州塔這麼近距離的接觸，使我和弟弟激動得不得了，媽媽望著我們，拿出手機偷偷地為我們兩兄弟拍照，把我們這興奮的表情定格了下來。
順著廣州塔的底部慢走，我們來到了臨江邊的有軌電車站。熱情剛有稍褪的我和弟弟再次興奮起來，看著即將入站的HELLOKITTY主題電車，我們一行四人連忙排隊買票，所幸電車停站時間夠長，我們才能登上這唯一的主題列車。一上車，我和弟弟就迫不及待地抓著媽媽，讓她給我們拍照，一個圖案最少拍三張照片，有正經的，也有古怪的，各種造型都有，奶奶看著我們的搞怪模樣都笑得合不攏嘴。
不久電車開動了，坐在車裡，珠江邊上的美麗景色盡在眼前。沿途我們經過了三座橫跨珠江南北兩岸的大橋：獵德大橋、華南大橋和琶洲大橋；四個美麗的公園：磨碟沙公園、會展公園、親水公園和琶洲塔公園。來到終點萬勝圍站，這裡有歷史文明的古蹟黄埔古港，由於行程安排關係我們這次不能去參觀，只能留待下次去了。不久我們就坐上回程的列車，重新回到廣州塔。
今天我們最後的一個行程是坐雙層巴士觀光城市新中軸線和千年古城線。我們先從城市中軸線出發，這回是先往珠江西面兩岸走，一上車我們兄弟倆就馬上往二樓去，跟之前乘坐APM地鐵一樣去找到一個最有利觀看風景的位置坐，坐在最前面一排。車緩緩地開動了，按照城市新中軸線的行走路線，我們經過了中山大學、海印大橋到達大沙頭碼頭，然後換乘千年古城線，往白雲山出發，途中經過了商業旺地東山口，然後再經過烈士陵園，黃花崗七十二烈士紀念碑等對廣州有著重大意義的地方，再上內環往白雲山方向走。在廣園路下內環的高架橋上，這裡是三層交錯的立交，所以特別高，而且我們又坐在車上最高的一層，雖然車速不快，但也有像坐過山車到達最高點往下衝下去的感覺，好刺激啊！
假期的最後一天，遊玩的人很少！這個尾巴抓的實在是太好了！
一個假期的三本好書 篇9
國小五年級作文 ,983字讀書使人進步，讀萬卷書，如同行了萬里路，一句句名人名言激勵著大家對於讀書的熱愛，讀書是生活中很重要的一部分。我們從書籍中收穫的，不僅僅是知識，更多的是生活的體驗。短短一個暑假的時間，可以閱讀的書目數之不盡，在我們的身邊，有許多好書，我們要仔細閱讀，認真閱讀，才能體會閱讀教會我們的道理與啟發，才能真正懂得書籍帶給我們的財富。
一個在海底沉睡了多年的怪物，勾起了人們對海洋的探索。1866年的海面上風平浪靜，法國生物學家阿龍納斯乘坐諾第留斯號潛艇在海底做了2萬里的環球探險旅行。他在大海里經歷了各種驚險奇遇，一路上幾乎出現了所有能令他放棄的困難。大海中的景象如同天上變幻的天氣般時而景色優美，令人陶醉，時而又穿梭在海底的現象叢生中千鈞一髮，這讓阿龍納斯生物學家感覺到了壓力與困難。這本書將科學與幻想巧妙的結合使讀者充分發揮自己的想象力，把人類從未到過的海底世界描繪的如此生動形象，說是一本好書，一點也不過分。
遠在西北的呼倫貝爾草原上出現了一群狼，狼群的機智，使我對於狼有了更高層面的瞭解。他在我心中不僅僅只是一種貪婪與狡猾的動物，更多的是狼的那種聰明，勇敢與堅持不懈的精神。這種桀驁不馴的動物，人類都對他心生敬意。作者寫狼可謂是惟妙惟肖。
知識就是力量，弗蘭西斯培根不是一個陌生的名字，至少有千千萬萬的中國人聽說過他的這句名言。什麼是死亡，什麼是真理？什麼又是哲學？什麼是美，什麼是拖延什麼又是背叛？這本書告訴我們的道理也許就是我們最珍貴的財富。
書籍的魅力所在，就是這本書帶給我們的啟發與財富。每一本書都有它自己獨特的美所在，書籍不僅僅豐富了我們的生活，更多的就是讓我們明白道理，每讀一本好書就像交了一個益友。
閱讀不僅僅可以增強我們的語感，還可以提高我們的寫作能力，一本好書中的優美段落和優美句子對於我們來說是寶貴的財富與知識。如果要問我讀書的動力是什麼，我會說：那種獲取知識時的快感是我一生難忘的。故事情節的發展帶動著我的思維，使我學會思考，學會推理，跟隨故事的跌宕起伏探索其中的奧祕與作者一起深入瞭解故事，每個人讀書後的心得體會是不同的，每一個人對書籍都有不同的見解。在我眼中的書充滿了它別具一格的‘美’。讓我忍不住放下身邊的一切，拿起本好書，深入投入到這本書當中。
閱讀使我們明白人生最大的快樂莫過於讀一本好書，與書籍為友與知識同行做一個有教養會讀書的人。
假期的煩惱 篇10
國一作文 ,900字曾經，我鄭重其事地問過爸爸媽媽：為什麼要補課？為什麼要上課外班？而他們只是簡簡單單地，草草地回了一句“因為大家都在補課，你不能落在起跑線上啊！”於是自然而然我成了課外班大軍中的一分子。
小升初那會兒，最瘋狂的時候竟然能達到一週四種不同的奧數，三種英語。一節語文，一節物理，也許有的人會比我更忙，但我那時候真的是受不了了啊！
假期，是我們每個學生都向往、都憧憬的美好時光。我們可以在那時候度個假，開闊一下眼界，陶冶一下情操；我們也可以在早上飽飽地睡個懶覺，養足精神，面對新的挑戰；當然，我們也可以偶爾去看場電影，放鬆心情，小愜意一下……但是自從補課這個“洪水猛獸”趁我沒有準備，就像魔鬼般闖入了我的世界，我的寶貴的時間，放鬆的機會全被它奪走了！
就說剛剛過去的這個中秋節吧，放了3天的假，也就是週四、週五、週六。而週日又將開始我一如既往的學校生活。而我每週日要面臨的“魔鬼”們非但不停課放假，反而又將課調到週五，而每週六的課又照常上，於是，假期從令我期待的3天就這樣化為了1天的作業時間，這真的還叫假期嗎！我就這件事和媽媽說過，媽媽說“往好處想，你還有一天不用上課啊，可以睡懶覺啊！”但是我想說，我只是個孩子，我只是想簡簡單單地去渴望、去奢求、去得到那三天整整的，完美的假期這不算過分吧！
補課，出發點當然是好的，它可以幫我們鞏固知識，補充知識，可是那也該在我們有充沛的精力，帶著濃厚興趣的前提下才能上好，才能學進去知識啊。難道，不是這樣嗎？爺爺奶奶在老家，他們很少來看我，中秋節，他們來了，可是因為我後兩天有著繁忙的課外班，所以只能陪伴他們一天又一個晚上，這還叫團聚嗎？
我認為，課外班是用來輔助我們的，但不能替代我們學校上課學的一切。我想，如果我們能把學校的知識完全駕馭好，課外班完全沒有必要！即使上，也一定要適度啊！
曾經有一個綜藝節目很火，那是一個頗有教育性的節目叫《我是演說家》，裡面曾經有一個零零後小女孩，她演講了一篇關於她自己課餘生活很忙的原創演講。當時有許多人不以為然。而我，在看過節目後很有感觸：我在心中默默地說：“如果那個女孩是我，我也會這麼說！”它是我們這個年齡的孩子共同的心聲。
假期的遭遇和快樂 篇11
國三作文 ,962字今天我和家人們要一起去旅遊，目的地是甘肅，聽說那裡有非常優美的景色。
我們出發的時候，還是晴空萬里的。快到甘肅的時候，就變得烏雲翻滾，天空下起了豆大的雨珠，慢慢的，越下越大，最後居然還下起了冰雹，正是天公不作美啊！我們只能找一家酒店先休息一晚。
第二天一大早早，我們來到了黃河邊上坐船。我還以為是木船之類的，結果是羊皮船！羊皮船使用羊皮和木頭做的。我們小心翼翼的走了上去，剛剛做下來，船就隨著波紋左右搖晃，好嚇人啊！還好，那個划船的叔叔非常厲害，腳一跺，船槳用力撐入水中，羊皮筏就前進起來，他劃的又好又穩。不過，路過的一艘艘潛艇，濺起的波紋，使我們的船有些左右搖晃。不過還好，在我們的小心臟快受不了時，終於到了岸邊。
登入後，我們一家人決定征服面前那座偉岸的高山。我們在爬山的過程中還看到了好多山洞，我們在山洞前面照相、捉迷藏，大家都可開心啦！我們往前走看到了一個巨大的集市，那個集市裡什麼都有，還有一個遊樂園呢！我們邊走邊玩兒，玩兒的特別開心，我們玩了好多遊樂場設施，像纜車、卡丁車、直線滑坡等等。我們又往前走著爬上了最高的山峰，從那座最高的山峰上向下看去，真的有一種“一覽眾山小”的情懷，眼前的景色是那樣優美，清風吹拂我們的臉頰，頓覺神清氣爽。
山頂賣玩具的很多，我看到了一條假蛇，把它藏在身後去找奶奶，奶奶嚇得大叫：“扔了，扔了，趕快扔了！”我看到奶奶“花容失色”的樣子，不經大聲笑起來，笑得我肚皮都要破了。奶奶看到我這樣，帶著老花鏡仔仔細細的端詳那條假蛇。
然後拍著胸口笑著對我說：“我還以為是真的呢，嚇壞我老人家了。”
姑爹還給我們每人買了一個葫蘆，做留念。那個葫蘆，上小下大，特別可愛，頭上還有一個紅繩子呢！我們又逛了好長時間，都買了好多好玩兒的玩具……
啊，終於遊覽結束了，我們累的走不下山，只能坐著驢車下山了，那拉車的驢，特別可愛可聽主人的話啦。在路上，我們一家人大聲唱著歌：“我有一頭小毛驢，我從來也不騎……”這歌聲伴著夕陽的餘暉，一直飄向遠方。
這次旅行，我牢記在心！它是我童年美好的回憶，是我遊遍祖國大好河山征途的第一步！
假期的收穫 篇12
國小五年級作文 ,436字同學們在假期一定都有收穫吧。我也不例外，我的收穫肯定與你們截然不同。
我還記得我姥爺過生日那次。讓我收穫很多。事情是這樣的。我有個弟弟，別看我管他叫弟弟，他只比我晚八天出生。是我老舅家表弟。這個人小鬼大的弟弟，還很孝順。我姥爺過生日那天，弟弟準備了神祕的禮盒。他用快遞盒裝禮物，再用彩紙包裝好，繫上綵帶，禮物做得有模有樣，我好羨慕。
平時我和弟弟最要好。我想開啟禮盒，先睹為快，卻讓弟弟拒絕了。他特別強調說：“只能我爺爺親手開啟。”他還賣個關子，終於到了吃飯時間，弟弟拿出他準備好的禮物，交給姥爺，並讓他親手開啟，老爺好奇地開啟禮盒，高興得笑起來。原來禮盒裡裝了一盒煙、一個打火機和一張生日卡。上面歪歪扭扭的寫著：祝姥爺，生日快樂！身體健康！福如東海！壽比南山，逗得大家哈哈大笑，誇弟弟是個孝順的好孩子。
弟弟今天出盡了風頭，也讓我懂得了孝順是用心去對待，真心對待你所愛的至親至愛的親人。這就是我這個假期最大的收穫，感謝這個假日，感謝我的表弟。
假期的酸甜苦辣 篇13
國一作文 ,1546字假期生活，就像一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，令人回味。
酸的味道，如檸檬、醋，而我的酸，是不一樣的酸——是學習中的自責，是生活中的煩惱。今天，本來我興致勃勃地完成了假期所有的作業，正當我沉浸在電視劇情節中時，正在幹活的媽媽突然大發雷霆，罵道：“你沒有看到我在幹活嗎？也不說幫幫忙，我這麼辛苦，你難道看不到嗎？”我委屈地說：“可我的作業已經寫完了呀！”“把你養這麼大我容易嗎？不知道孝敬父母，你怎麼這麼自私！”我不情願地從沙發上起身，剛拿起掃把，媽媽又說了：“等我幹完你再幫忙，寫作業去！”“可是——我——”媽媽一聲怒吼：“快去！”我心想，幫也不是，不幫也不是，到底叫我怎麼做嘛。
甜，是生活中必不可少的，而我的生活也如糖一樣，充滿了甜蜜的快樂。一次，爸爸帶我去體育館參加親子活動，我們玩了套圈、跳繩等身子游戲。玩套圈時，地上擺滿了獎品，一人只有五次機會，而獎品卻離我們有兩米遠。不過，我卻很自信。輪到我了，我拿起套圈，身體向前弓，胳膊伸直，向前猛的一擲，中了！中了！大家都為我鼓掌。再來！好運好像眷顧著我，我投中了三個。我高高興興地領了獎品，並把獎品給爸爸看。爸爸也非常高興，說：“真棒，玩得開心就好。”我還吹牛說：“如果再給我一次機會，我還能拿第一呢！”
苦，就像氣味沖鼻的中藥，使人難以下嚥。大家期盼的寒假終於要來了，我也像一隻被解放的小鳥一樣，在我的樹林裡自由飛翔，可是，媽媽卻給我報了“思勤”補習班。每天都要上四小時的課，而寫作業的時間就像是海綿裡的水——要擠出來才行。說起學習，那真叫苦啊！背單詞、記句子、寫堆成山的作業，想想都頭疼，更別說做了。一次思勤課上，老師要求我們把現代文閱讀改編成文言文版，天哪！同學們叫苦連天，有的甚至還提出抗議。“抗議無效！”老師的話讓同學們徹底絕望。“寫吧，寫吧，反正我是認命了。”我呆呆地坐在那兒，手託著下巴，冥思苦想，嗯……怎麼寫才好呢？老師看見我們一個個眉頭緊鎖，指點了一下，哦！我恍然大悟，很快就寫出了一篇文言文版的《三鼠偷油記》。
生活不是一杯淡然無味的水，相反，卻像那燃燒的火焰，轟轟烈烈。我的假期，也充滿著刺激和驚險。假期我去公園玩，聽說坐過山車既刺激又好玩，便買了票排隊等候。我站在圍欄外，望著長龍一般的過山車上上下下，聽著人們的尖叫聲，我不由得好奇，有那麼可怕嗎？我問哥哥：“你害怕嗎？”哥哥拍著胸脯說：“男子漢大丈夫，這有什麼好怕的呢？”不一會兒，我們也登上了過山車。我係上安全帶，抓緊扶手，過山車便在我的期待中慢慢啟動了。剛開始我還想：過山車不會是這個速度吧，慢死了！正當我這樣想時，突然，過山車開始下坡，速度猛然加快，我的心跳也加快了。到轉彎處時，車身猛地一傾斜，來了個360度大轉彎，我的心像被揪了起來，出了一身冷汗，膽小的人開始尖叫起來。正當我還驚魂未定時，我的整個人像被倒過來似的，感覺要掉下去了，我怕極了，雙眼緊閉。隨著耳邊起伏的尖叫聲，我終於也忍不住跟著叫了起來：“救命啊！……”下車時，哥哥的臉色很不好看，嘴脣發白，大概是驚嚇過度了吧！我也是暈頭轉向，仍未從驚險中緩過神來。
我的假期，可真是豐富多彩，讓我受益匪淺。
假期的意義 篇14
國小六年級作文 ,541字過了一個漫長的學期，終於熬到了寒假，一放了假我便像歡脫的小鳥，盡情的揮霍著假期的日子。
作業一回家就狂寫一氣，假期才過了一半便含含糊糊的算是寫完了。預習也就象徵性的翻翻書算是看過了，自從為會的差不多了，我的理念是：假期不就是要歇著，要好好玩，好好放鬆嗎，學習啥的開學了再說吧，趁著放假好好玩才是正道一就這樣道遙的過了一個寒假
可是到了開學考考場上時，我卻徹底逍遙不起來了，看著面前過題都看不懂的卷子，我竟有點眼前發黑冷汗都流下來了，連怎麼交的卷子都不記得了，一整天都是迷糊的，絕望的想這次肯定是考石砸了、至於能砸成什麼樣，我想都不敢想了。
煎熬好幾天，成績終於下來了，不出意料，直接退步了二十多名一下課我就去找了好朋友，我想知道他們的寒假是怎麼過的。
“安排好時間寫完作業，然後再為下個學期作預習準備”對比起來，我的假期過的毫無章法，完全放飛自我，假期果真是拉開距離的重要時期比我優秀的人那比我努力，我當然沒有理由繼續止步不前，轉眼間，又到了暑假，這個暑假，我一定是合理作息，認真預習，合理利用假期、下再重蹈覆轍。
比我優秀的人都比我努力，我當然沒有理由繼續止步不前，轉眼間，又到了暑假，這個暑假，我一定是合理作息，認真預習，合理利用假期、不再重蹈覆轍。
假期的開始 篇15
國小四年級作文 ,543字今天是我上四年級的最後一天，所以也是期末考試，我們從教室裡走出來，看到隔壁的老師還在講暑假的注意事項。
我蹦蹦跳跳的走在大街上，看到了一群人在激烈的賭博，雖然我也想像他們一樣，但是我知道賭博是一種不好的娛樂方式，所以我抵住了誘惑，如果這時能出現一個人，我希望他是警察叔叔，我還沒緩過神兒來，就被三個人的歡聲笑語打斷了，他們像是一家人，正要搭車去他們想要去的地方，如果能為他們增加一樣東西，我希望是一輛計程車。
離家不遠了，我走著走著，看到路邊田地裡勤勞的農民伯伯，正滿頭大汗的為田地播種，我希望能多一臺播種機，讓農民們更加輕鬆。
終於到家了，我扔下書包，脫掉外套，向門外的小湖跑去，湖裡竟然奇蹟的出現了一個水渦，藍綠色。看著那一圈圈波紋，我的心裡變得越來越舒暢，湖邊的小黃花和綠葉像是給清澈的湖做了一個完美的點綴！可是這麼美的景色怎麼能被一對爭吵的兄弟破壞呢？就在前方岔路口那裡，有兩個男人在爭論，他們一個人手指左邊，一個人手指右邊，都想讓對方採納自己的建議，要是能去掉一條路該多好啊！
我正看得入神，被爸爸的一聲叫聲喊了回去，我要去北京旅遊了，我們上了火車，在火車的左前方有一名交警，他用手比劃了一下，火車便開動了，我們的旅程開始了………
我的假期生活 篇16
國小五年級作文 ,652字今年的暑假和往年有些不同，因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學，所以每天都是我一個人在家。或許有人覺得獨自在家沒意思，但我的暑假生活別有一番趣味。
這還是我頭一會這麼長時間獨自在家，剛做出決定時，我還真興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著我了，我可要好好放鬆了……為了能讓我按時完成作業，媽媽讓我定了一個暑假計劃。開始幾天我的新鮮勁還沒過，一個人在家覺得挺有意思的，可是時間一長，問題就出來了。在我寫作業的時候，家裡特別安靜，幾乎掉下一根針都聽得清楚，靜得讓我可怕。有時候，門外正巧會響起敲門的聲音，我便會想起媽媽告訴我的話：“先問清楚是誰，再問幹什麼，然後再開門，一定要記住。”於是我問門外的人是誰，他不回答，我開門一看沒人，住了一會兒好像又有人敲門，我開門一看還是沒人，一個人在家好害怕呀！
由於媽媽工作忙，每天中午自己弄飯吃，於是，我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐裡熱一熱，然後津津有味的吃起來，我感到自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤勞刻苦的學習了。
有時候，我會感到寂寞、孤單、唉！連個說話的人都沒有。於是我會聽聽音樂，看看電視，吃支雪糕，這樣不僅能解熱，還能將寂寞拋向九霄雲外，真是個好辦法。有時我會看看課外書，和裡面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過也會出去玩玩、，放鬆放鬆，但是可不能玩太久，是怕老媽回來發現了又要捱罵！
時間如流水，假期生活就要結束了。這個暑假，我過的非常充實，雖然獨自在家，但我卻增加了不少生活常識，鍛鍊了自己的膽量。我天天都過得很愉快。我覺得我長大了。
我的假期 篇17
國小六年級作文 ,730字8月6日，終於在我的期盼中來到了！今天，我就要離開爸爸媽媽，去開始我五天的夏令營生活了！心情好像棉花糖，甜蜜蜜的。不過我還是有一點點擔心，畢竟要獨自生活了嘛！
車子，載著滿車的歡聲笑語，“滴滴”叫著出發了。看著滿車就我和我的死黨“蚊子”是小學生外，其他的大多是大學生，蚊子和我說：“喂，佳明，全車咱倆最小，到時候讓他們給拐了，咱們都不知道，說不定還幫著他們數錢。”“反正早晚也要獨立生活，就當提前體驗生活了。”雙子座的我覺得自己很樂觀，蚊子卻說這就臉皮厚。
我們的第一站—杭州西湖終於到了！剛下車，就覺得眼前一片盎然的綠色，柳樹是綠的、湖水是綠的、草兒是綠的，只是綠的深淺不同，卻都能讓人心裡添一番純淨！
走近了，第一眼看見一排柳樹，枝條伸進了湖水裡，風來了，柳條拂動，劃破了枝頭上幾隻大鳥的倒影。我拉上蚊子，泛舟湖上，許多蜻蜓在湖面上忽高忽低的飛著，好像在欣賞著自己的倒影時自我陶醉了，忘記了飛行，差點栽進湖裡。順著那隻最大的蜻蜓的方向望去，有兩座小島，具體什麼名字不記得了。遠遠的，只能望見湖上泛著大片的綠，綠的像要流進湖裡了。再向前走走，有一片荷花池，大片碧綠的荷葉在風中搖曳，池裡只開了零星幾朵荷花，很耐看，花瓣的尖兒是鮮豔的粉，慢慢過渡成了乳白色。這讓我想起了國畫荷花的畫法，還真是活靈活現，惟妙惟肖。天空很藍，藍的好像要滴下水來一般。淺綠色湖上大片碧綠的葉映襯著姿態各異的荷花，在清涼的格調上，縫上了一個溫馨的口袋。
夏令營這五天，我去了許多地方，各有特色，但都能吸引住我的眼球。杭州西湖便是給我印象最深的地方了。美好的假期過去了，新的學期開始了，我要全身心地投入到學習中去了。這五天，變成了我美好的回憶。春天的花再美，它也不屬於夏天。
《莫莉的假期》讀後感 篇18
讀後感 ,607字在放假的期間，我看了許多好看的書，比如：《笑貓日記》、《一千零一夜》、《紅樓夢》、《三十六計》……但是我最喜歡的還是《莫莉的假期》這本書。
莫莉的假期是一個快樂的假期，她的父母因為工作忙，所以每年讓莫莉到外婆家過暑假。在那裡，他認識了俞庭和“猩猩”周鑫。他們一起談天說地，一起進行一次華麗的冒險，一起去偶像的書店打工……可是，這個暑假與以前又有點不同，感覺大家一下子都長大了，有了這樣那樣的煩惱和祕密。媽媽的愛有時會覺得是種甜蜜的負擔，與好友的相處彼此溫暖又彼此傷害，心裡藏著一個關於男孩子的祕密……她和大家一起瘋玩，把考試而帶來的不愉快瞬間消失了。
在這本書中，我最喜歡華麗的冒險這個小故事。它主要講我們三個人在沒有通知大人，在沒有大人的帶領情況下，用自己的零花錢買了車票乘坐火車一起去杭州玩。在西湖邊走走，在博物館逛逛，在林子裡竄一竄，喝掉幾瓶水，吃了幾塊烤麵包幹，買了點紀念品，什麼驚險的事都沒有發生。很快太陽要落山了，當莫莉他們準備回家的時候，發現火車票賣完了，坐汽車很危險，想去買高價票，發現俞庭的錢包不見了。雖然“猩猩”可以給錢俞庭，讓兩個女孩先回家。可是不可以拋下“猩猩”，三個人的友情更牢固了，她們在困難面前沒有拋下朋友，而是選擇了一起擔當。
我們要學習他們三個人的互相扶持，不拋棄、不放棄的精神。書中裡的一句話讓我的印象非常深刻：懵懵懂懂的成長曆程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。
有瑕疵的成長也美麗——讀《莫莉的假期》有感 篇19
讀後感 ,639字今年暑假，我閱讀了龐婕蕾大姐姐的《莫莉的假期》，書中那精彩的情節深深吸引了我，這本書充實了我的假期生活。書中主要寫了莫莉這個正在上初一的女孩子成長中的煩惱和祕密。
讀到書中莫莉和她表弟軍軍的關係，我就想了我和妹妹的關係。妹妹小時候心眼兒也特多，有一次她拉著我去玩冰箱裡的冰，我不想捱罵，就跟她說不想去。她又撒嬌了，還威脅我說她告訴奶奶說我欺負她，我只好順著她的意思去做。奶奶發現了，她就說是我要玩的，奶奶就把我罵了一頓，真冤枉！此後的日子我也沒多好過，稍稍不如她意了她就向奶奶告狀，最後捱罵的肯定是我。
不過，後來妹妹不知在什麼時候開始變了。變得很在意我，不再是在我捱罵時若無其事，甚至掩嘴偷笑的妹妹了。她送我本子筆盒，在奶奶家吃飯她總會刻意留給我好吃的飯菜，在她的房裡總會剩下半包還帶著餘香的薯片……她為什麼變了？我也不知道，可能是長大了吧。
當讀到第五章“華麗的冒險”，我不由得想起自己連一次能自由自在地和同學去逛街的的機會都沒有。爸爸媽媽都把我看得很緊，我曾經跟他們吵過，結果當然是我輸。
但這不能怪他們吧，他們的擔心是對的，我的確很大頭，跑步時一摔能三處帶傷；稍不留神就被淘氣的小孩砸傷臉；聊天太起勁兒了到家了都不知道……嘿嘿！
讀完這本書，真的是給了我許多的感觸，“懵懵懂懂的成長曆程，跌跌撞撞的走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。”的確，沒有煩惱的成長是到不了遙遠的彼岸的，雖然在成長中跌跌撞撞，但是有瑕疵的成長也美麗。只有我們經歷了這個時期，我們的人生才豐富多彩！
難忘的假期生活 篇20
國小五年級作文 ,1092字假期上有很多開心的事情，但是最使我難忘的是和好朋友麥尹林一起參加夏令營的那段經歷。
那是風和日麗的一天，我們懷著愉快的心情出發去清遠連山。早上，我們在珠江報社集中，只聽隊長一聲命令：“上車。”我踏著步，學軍人那樣昂首挺胸地走起來了，神情是那麼嚴肅。在車上，我們有說有笑。在路途中，我把沿途的風景都拍了下來，以便作紀念。
經過四個小時的車程，我們終於到清遠的連山了！雖然我是第一次離開爸爸、媽媽出遠門，但沿路美麗的風景、認識新的朋友的興奮及對夏令營生活的期待讓我忘記了離鄉的孤單。
第二天，我們去了連山的文化廣場遊玩，那裡可漂亮了，我跑到噴水池那裡拍了幾張照片，又在公園的紀念碑拍了又拍。最後老師還教我們玩了一個遊戲—“一塊五”的遊戲。
第三天，我們上了一節攝影課，知道了攝影的技巧和關於數碼照相機的一些知識。老師還講授了相機的符號和正確使用方法。攝影技巧包括了光圈和快門、構圖和用光、感光度、變焦等等，我們都聽得非常認真。
第四天，我們全體營員一起到農民伯伯家裡採訪。我們跟著農民伯伯一起到了田地裡，在那裡我們認識了許多農產品：有茄瓜，有豆角，有番茄，還有花生等等。農民伯伯耐心地給我們講解農作物的生長過程，我們都細心地作了筆記。後來我們還摘了很多瓜菜，準備回農民伯伯家裡做飯。回到伯伯家，我們一起切菜，一起生火，一起炒菜，就算我們怎麼辛苦，但炒出來都是甜的，都是好吃的，因為是我們用努力換取的。
第五天，我們本來是要去看瀑布的，由於天氣反常，下起小雨，所以改為製作手抄報了。老師邊說邊教我們手抄報的格式，使我對製作手抄報也有進一步的瞭解。原來做手抄報也不是想象中那樣簡單，製作過程中有一個個的難題讓我們費盡心思呀！但是，我不氣餒，最後把手抄報做好了，老師還評了我一個“良好”，我高興得笑逐顏開。
第六天，早上，我們吃完早餐就去了大旭山風景區參觀瀑布。我看著從天而降的瀑布，猶如一條雪白的蛟龍，我不由得讚歎起來：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”之後我們還參觀了沙田柚基地，營員們看到那有多又大的沙田柚，更是驚歎不已！最後，我們即將要離開清遠連山了，我既開心，又有點傷感。開心的是因為就要回家了，可以見到我日夜惦記的親人；傷心的是因為要離開這麼多朝夕相處好朋友，畢竟大家和睦相處了七天，彼此建立了深厚的感情，心裡難免依依不捨。
假期生活，就是這樣多姿多彩！在這次夏令營中，我不僅學到了很多書本上學不到的知識和技能，認識到勞動的艱辛、成果的可貴，還認識了很多新朋友，體會到朋友之間應該團結合作，在生活上和學習上互相幫助、互相鼓勵。我覺得這個假期的夏令營生活真是太有意義啦！