值得欣賞相關作文20篇
值得欣賞 篇1
國小六年級作文 ,692字古色古香的桌几旁，點著幾盞泛著微黃的燈，回首過去，展望未來，最值得欣賞的，是你們。
—題記
時光荏苒，如白駒過隙，不變的是友情；蔥蘢歲月，如指間滑沙，不變的是真情；晨光熹微，如氤氳沙漏，不變的是親情。
“歌謠的歌謠，變成童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪兒去。”那個教學樓，依然在那裡，只不過塗上了歲月的痕跡；那些老師，依然在那裡，只不過兩鬢的秀髮儼然不如從前；那個操場，依然在那裡，只不過已找不到熟悉的腳印。欣賞著窗外一樹花開，欣賞著眼前認真習作的你們，欣賞著氣舞著流動的筆尖。望窗外雲捲雲舒，看屋內“紙上散花”，在最美的年紀遇見最好的你們，值得欣賞的，是你們—一堆同學。
“陌生的街邊掛著陌生的風鈴，陌生的雨點落在不知名街亭。”陌生的世界，總有一些不陌生的人，那些無緣無故出現在我們身邊的人，都是驚喜。傷心難過時，會有人告訴你，“生活是一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑，你對它哭，它就會對你哭，那為什麼還要哭呢？”也許會有人說：“想哭的話，就45度仰望天空吧，那樣眼淚就不會掉了。”你們總能讓我從多角度去欣賞這個世界，但值得欣賞的，是你們—一群陌生人。
“門前老樹長新芽，院裡枯木又開花。”沒有漫天繁花般的浪漫，沒有瀟瀟絮雨般的傷感，沒有颯颯秋風般的撩人，唯有淡淡月光，閃爍著，柔柔地傾瀉於身畔。暗香浮動，睡“起覺微寒，梅花鬢上殘”，花香幽幽，被學習困擾得浮躁的心也變得沉靜下來。留駐濃濃親情的地方，是你們—一屋親人。
這個世界，孤獨太多，悲傷太多，揮揮手，擦擦淚，你們都在；這個世界，驚喜太多，感動太多，向前跑，微微笑，值得欣賞。
值得欣賞 篇2
國小六年級作文 ,547字一支青蓮，一朵黃菊，一樹紅梅，一片楓林，給它一個欣賞的眼神，它便賜你滿臉的美好。
你是一朵蓮，不知是誰孕育了你如此不凡的生命，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。”在這萬紫千紅的世界裡，你用你那一股不俗之風，滌盪了多少仁人志士的心。你，值得欣賞。
你是一朵菊，選擇了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”這樣美好的季節盛開，淡雅中略帶憂傷，世人喜歡用你來寄託思念，你也憑你的超凡脫俗獲得了自陶淵明及後人千千萬萬的尊崇。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”你，值得欣賞。
你是一樹梅花，“遙知不是雪，唯有暗香來”。我有些不解，或許更多人也在想，為何春的嫵媚，夏的蓬勃，秋的繁華，都不能打動你的心，而你要選擇盛開在萬籟俱寂的冬日裡？我百思不得其解，或許你只是“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”罷。你，值得欣賞。
你是一片楓林，單單的一片楓葉不足以展示你的熱情，從而打動我的心。聽李白的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我不禁想，李白對秋天的無限熱愛大概也是因為你吧。你紅的熱烈，紅的動人，打破了秋的沉寂，撩動了世人的心絃。你，值得欣賞。
賞一支青蓮，賞出一陣芬芳；賞一朵黃菊，賞出一抹思念；賞一樹紅梅，賞出一股傲氣；賞一片楓林，賞出滿心歡喜。
世間萬物，皆值得欣賞。
值得欣賞 篇3
國小六年級作文 ,714字漆黑的夜空，我願用那閃閃的星星點綴；空寂的原野，我願用那茂綠的株草鋪墊；幽靜的園子，我願用那纖美的芳香漫舞。
只因你。
“心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。”海倫凯勒，88個春秋有87年都是生活在昏黑無光的日子裡，用自己的事蹟寫成《假如給我三天光明》。“三天光明”，對我們來說，這是一個可笑的夢想，對於海倫凯勒來說，這是她可望而不可及的。我們總是等到失去才懂得珍惜，那就晚了。曾有人說過，20世紀最偉大的有兩個人，一個是拿破崙，另一個就是海倫凯勒。
浪花，你讓我明白了珍惜眼前。
“採菊東籬下，悠然見南山。”轉眼之間，你帶我來到了一個漫山野花的地方，我彷彿看到了陶淵明正在喝茶賞花，我牽起你一起奔向那原野之中，花香四溢，蝴蝶隨風飄逸的裙襬一起舞動，與鳥兒一起歌唱，踏著希望奔向遠方，任風攜柔發曼舞，任花香攜裙襬歡舞。
浪花，我好像明白了為何古人要捨棄名利而依山傍水了。
“花謝花飛花滿天，紅香消斷有誰憐。”幼小的林黛玉因母親病逝而生活在賈府，看遍了勾心鬥角，聽厭了阿諛奉承，你無意參與這渾水，只想靜靜尋覓。你知書達理，與賈寶玉可謂是青梅竹馬，兩情相悅，你只想靜待花開，可為何上天卻要你這奇女子遭受如此悲慘的經歷。我不禁潸然淚下。
浪花，我要如何理解這番情誼。
點點滴滴透入我心，密密麻麻陷入我心。
浪花，你帶我鳥瞰那遠方的海倫凯勒，讓我不再因一點挫折就望卻止步。
浪花，你帶我體味那陶淵明所說的那份閒適，讓我不再看重那些功名利祿。
浪花，你帶我探訪《紅樓夢》，讓我明白黛玉的苦楚。
浪花啊，浪花，你可知道，雖無言，卻足矣。你就是我心靈的伴侶，帶我體味人生百姿態。
每一朵花都值得欣賞 篇4
國一作文 ,1084字每一朵花都是值得欣賞的，就像每一隻鳥兒都會在靈魂裡歌唱，每一片葉子都會在想象裡舞蹈。
今天下午，我們在校園裡尋覓春的蹤跡。
它溜得特別快：一眨眼，稀稀疏疏的爬山虎已經把頭伸進窗子了；毫無生機的紅葉木楠就變得茂盛而熱情了；什麼花今天開著，過幾天就失蹤了……像是在進行一場無休止的時間馬拉松，春天都來不及逮住了。於是我們下午就去看它留下的蛛絲馬跡，這淘氣的春天！
我們在校園西南角。我順便注意到圍牆外的薔薇——盛開在初夏——已經準備好了。而那繁盛一時的春花，已經迎來它最後的鼎盛時期了。同學們大多都在驚豔垂絲海棠的嬌美粉嫩，驚異地數它的花蕊，在它的花萼、花托、花柄上頗費一番心思，我卻將視線轉移到了紫荊花上。
紫荊花又名紅花羊蹄甲，但我認為紫荊花這個名字才最形象。你看，一朵朵直徑一釐米不到的紫荊花，一團團，一簇簇，紫紅色的小花爭先恐後地攀上樹枝，都為自己找一個陽光充足的地點展示自己。五片小花瓣勻稱地分佈著，花心卻盛開得特別小，這些花兒是害羞了嗎？還是在隱藏什麼祕密？這不得而知。垂絲海棠與它不同，很大方，很天真地懸掛在枝頭盪鞦韆，花瓣層層疊疊，毫不猶豫露出它大大的笑臉，我也可以像其他同學一樣，把那太小巧、太玲瓏、太精緻的紫荊花摘一朵下來，強行讓它露出自己的內心，可我終究沒有這樣做，我覺得它想這樣，就這樣吧，不一定非要它像牡丹、月季之類的花那樣大，也不要它像垂絲海棠那樣粉嫩誘人，它是紫荊，就該是與眾不同的花朵。
紫荊花小極了，連在附近轉悠的蜜蜂和小粉蝶也不想在它身上浪費半秒停留一下，那怕是給努力的它一個安慰。紫荊很開朗地接受了這一現實。在枝頭，它們不會散發出太濃的香，它們安安穩穩地一起待在樹上，向著陽光，向著美好。
我記得紫荊的話語之一是情誼，不管是手足情深，還是高山流水，應該都是像這花一樣，有福同享，有難同當，一起面對風雨和流言，這樣的心，有嗎？
活動觀察結束了，“春在校園”劃了句號。“垂絲海棠很漂亮。”“枇杷的葉子真富有特色。”“我們看見……”我聽到同學們這樣議論。但是很少有人喜歡紫荊：“我不喜歡紫荊，顏色好豔，花太多，太密集，美感都破壞了。”
我也不想反駁他們的觀點。每一朵花，每一個季節，每一隻鳥兒，每一個人，都有他們的靈魂和思想。我們不用去扭曲自己和別人，因為你要相信——每一朵花都值得欣賞。
越來越懂得欣賞的我 篇5
國三作文 ,601字靜觀日出日落、雲捲雲舒、花開花落無數，百點風露。總有靜美在其中。生活本白紙一張，揮毫寥寥幾筆而繪見墨色深淺，使我越來越懂得欣賞。
時光飛逝，漫步溪邊綠池，夕陽西沉。夏的夜，開始於黃昏之中。夕陽帶去了一日的活躍，晚風卻悄悄送來另一個生機勃勃的世界。在河邊散步，與那緩慢的溪流同向前行，彷彿能隨它奔向遠方。路邊郁郁青青的垂柳，用自己的手籠著堤岸，身旁的溪真可謂碧水長堤。喧鬧的城市，難尋一處靜美，偶得一地，卻如時光停滯，沉醉其中。我願化浮萍躺在永不流動的溪，讓那一溪碧水，伴著遠處悠揚的樂曲，流到天邊涯際。幾許清風，餘暉日落片片影，那碧透人心的場景，讓我在匆忙的生活中越來越懂得欣賞。
清風流影，芳菲飄落，遠觀對弈閒煮茶。盛夏之午，古樹之下，觀眾翁對弈。一步棋出似喻天地，炎熱不減仍爭其道；權術謀劃，轉瞬風吹時過，我遠遠地聽著沸爐，似聞到香氣縷縷。望著老人們專注的神情，似那古樹一般嚴肅。遍行小院，唯一樹盡美：白色的花影遮住了樹枝。枝下片片堆積，似錦綢華緞。風吹枝搖，香氣飄渺隨其搖曳，遠賞滿樹玉辮多傲然，靜聽別處笛聲甚委婉，心悟蒼穹閒雲聽懂我悲歡。幾片花瓣落在我肩頭，也落在我心中。眼前的一切，都似凝成永恆的瞬間，在我心頭永佇不朽。生活片斷如縷，美亦無窮，讓我越來越懂得欣賞。
歲月匆匆，生活忙碌。閒者雖閒，卻是生活美之感悟者。遍步小築，撫香檀琴而曲委婉，就在生活之間修一顆靜心，讓我越來越懂得欣賞！
越來越懂得欣賞的我 篇6
國三作文 ,569字大千世界，人們總在忙忙碌碌的工作，卻誤了浮世朝陽，也錯過人間永珍，回首駐足，何不欣賞一下身邊的風景。
臨近黃昏，我們坐在學校裡，龍飛鳳舞的寫著，老師在講臺上，一邊咳嗽一邊講課。
突然，一縷陽光從窗外射入，似乎是太陽最後一絲的掙扎，天際邊，月亮已經升起，太陽在天際邊被雲層包圍，光芒漸漸消逝下去。
但是，老師的身上卻依舊披著光芒，汗珠從她額頭上滑落，如天使一般，正如老師從病床上爬起堅持為我們上課，散發出聖潔的光輝。
那一刻的風景，讓我越來越懂得欣賞。
晨起的陽光，最為溫暖，暖到人的心中。我伸了伸懶腰，睜開朦朧的睡眼，看向窗外，一縷陽光照在臉上，十分溫暖，此時，肚子卻“咕咕”的叫了兩聲，於是決定下樓買點吃的。
穿好衣服就下樓了，早起的人們還是很多的，我決定去早市看看，剛走到上坡前，卻看到一個推車的老奶奶。
花白的頭髮，彎著腰，車上裝著蔬菜，可能是打算去早市賣，費力的將車推上坡，剛準備歇息一會兒，誰知道車卻沒停住，我大喊：“小心”！
就是這時，一個鍛鍊的人跑過來將車推住，老奶奶急忙的謝他，他擺了擺手，陽光灑在他的身上，強壯的背影展現了他的一顆溫柔的心，那一刻的風景，讓我越來越懂得欣賞。
驀然回首，身邊的風景卻已輕輕消散，欣賞，是一種態度，細細品味世間的苦樂。讓我越來越懂得欣賞。
民俗風情讓我懂得了如何欣賞藝術之美 篇7
國二作文 ,967字我喜歡過春節。因為我可以感受節日溫馨的氣氛，又可以欣賞美麗年畫的藝術之美。
年畫，顧名思義就是為新年而作的畫，中國傳統的年多采用木版套印和人工彩繪相結合的方法，線條單純、色彩鮮豔、畫面熱鬧，多貼於窗戶和衣櫥上，既增添節日氣氛，又具有藝術氣息。有的粗獷，有的細膩；有的簡潔，有的繁雜；有的豔麗，有的樸素……而我最喜歡的是細膩而又樸素的年畫，清新質樸，令人心曠神怡。
春節最快樂的時光，就是去“拜訪”老家的老人和年輕人們作年畫，看著他們認真地勾勒線條、刻板、彩繪，然後完成，我很開心！事後，我經常會向她們討幾幅年畫，掛在房間的牆壁上，心裡好生喜歡。每天，不是瞧一眼，而是佇立在那裡，看得那麼專注，那麼入神……奶奶常說：“作年畫啊，一定要心誠，只要心意到了，就什麼都好了。”當時，我似懂非懂地隨聲附和，卻不明白這其中的深意。現在，我常問自己：我喜歡的僅僅是年畫的熱鬧嗎？不，不是，我心裡很清楚，我是珍惜老一輩對我們最真摯、最深厚的祝福，是珍惜那些想象中的藝術氣息。這是我一次又一次用心看才領悟出來的。
家鄉還有共賞年畫的節日。這天，人們的臉上洋溢著幸福的笑容，街上人來人往，互相評論，賞析著年畫。在這種大背景之下，我曾試圖尋覓一個靜謐之地來欣賞年畫，但卻找不到感覺。我發現我更享受的是融入這種熱鬧的氣氛中。當我聽著人們相互的祝福，盯著別人家門上的年畫時，我終於感受到了：其實人們的熱情、善良已然刻在年畫裡了，年畫只有放置在這種環境中，才能形成景與情的高度和諧。其實，藝術品只是人們內心情感的一種表現形式。看，那些花、草、魚、獸不正是他們內心期盼的一種體現嗎？從這些畫中，我領悟到了閤家歡樂，其樂融融的寓意，體會出了家鄉親人之間親密和諧的淳樸情感。他們期望著老人身體鍵康，期待著家庭和美、和睦相處。它的美，就是人們心靈之花的外現，它是生命力的美，是藝術的美，是淳樸的美，善良的美！
在不斷地欣賞、體味、總結之中，我明白了：欣賞藝術之美不只侷限於那種高雅靜謐的氛圍之中，越是民俗的東西，越是大眾的，越是要在那種歡樂、和諧的氣氛渲染之下，突顯它的藝術之美與蓬勃的生命力。有時，欣賞一件藝術品，並不只能以藝術的角度來評析，我認為更多的，則是傾聽作者的心靈之聲，感悟作者的心靈之美以及他們所傳達的意境。這樣的美，是質樸的美，是實在的美，才是最純的美！
民俗風情讓我懂得了欣賞古人 篇8
國二作文 ,1056字農曆五月初五，俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。
端午節是我國人民的傳統節日。這一天必不可少的活動有：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒等等。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，據說是為了壓邪。當端午節的腳步越來越近時，我再次感受到了偉大的詩人—屈原的魅力。
他是戰國時期楚國政治家，因主張政治改革被奸臣所害而放逐。他在放逐的路上寫下了傳世之作《離騷》。雖然命運坎坷，但他有一身正氣，至今被後人所傳頌。
我九歲那年，過端午節時一邊吃著粽子一邊問爸爸：“為什麼過端午節呀？”爸爸笑著說：“是為了紀念偉大的詩人屈原”。那是我第一次聽到屈原這個名字，引起了我的興趣。我有空就查資料，翻閱了許多的書籍，對他的認識也逐步逐步增加。我讀了他寫的《離騷》，他寫到“亦餘心所善兮，雖九死其猶未梅；寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也”。從這些話中可以看出屈原寧死不向邪惡勢力低頭的高尚品質和對心中所追求的人生目標無怨無悔，即使前方的道路困難重重，也無法改變他心中的理想。當時楚懷王不辨忠良將他流放，使他滿腹的才華被埋沒不說，美麗的家園也即將毀滅。理智是冰冷的慰籍，滿腔熱血的他毅然選擇離去，他來到泊羅江邊，感慨到：“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”。說罷，縱身一躍。他用他的生命來表達對楚國的愛、對人民的愛，這種愛如江水，是無盡的，他用他的骨氣向世人證明他的不屈。
轉眼千年已過，他的身軀雖已不在，但是他的靈魂依舊在泊羅江上，他的品格影響著我們一代又一代的華夏兒女。他的壯烈、他的愛國，被後人傳頌，他的死是另一種重生，他將永遠感召著我們。
人們認為屈原死後為蛟龍所困，世人哀之，每於此日投五色絲粽子於水中，以驅蛟龍。又傳，屈原投汨羅江後，當地百姓聞訊馬上划船撈救，行至洞庭湖，終不見屈原的屍體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相划進茫茫的洞庭湖。為了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後才逐漸發展成為龍舟競賽。看來，端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關，有唐代文秀《端午》詩為證：“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
民俗風情讓我認識了屈原，民俗風情讓我讚美、欣賞、敬佩屈原。古代的人物雖然離我們很遠，但他們的正氣、才氣引領後人、感染後人。讓我們從民俗風情中走近他們，在民俗風情中提升自己，他們將在華夏大地上永存。
謝謝你讓我懂得了欣賞 篇9
國二作文 ,841字一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條淺淺深深的痕跡。四季的美，讓人陶醉，讓人迷戀，欣賞喜愛之情也油然而生。
每逢“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的盎然生機，春姑娘就邁著輕盈的步子悄然走來。漫步田野，偶然發現，小草從土地裡鑽出來，這頑強的生命力正如“野火燒不盡，春風吹又生”的剛強。吸嗅著清香爽朗般的春韻，撫摸著纖細嫩綠的柳條，我們將春天造就的每一番風景都銘記心頭，去品味，去摸索，去聆聽。祝福她又一次綻放新的生命，祝福她再一次為大自然增添累累碩果。謝謝春天，讓我懂得了欣賞你的輕柔曼妙。
巧遇“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃，我們為她臨近的足音歡喜。遊走在炙熱的陽光下，駐足觀賞那開得燦爛的蓮，這正映照了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的絢麗。這燦爛的荷花再配上那悅耳動聽的鳥鳴聲，實在是再愜意不過了。悠然的花香，灼熱的陽光，我依然在這裡觀賞。謝謝夏日，讓我懂得了欣賞你的熱情高昂。
欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的紅暈勝景，秋日伴隨著微風徐徐降臨，面對這蕭瑟淒涼的季節，讓我們忘卻“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀，忘記“葉落歸根，繁花凋零”的悽美，忘去“滿目蕭然，感慨而悲”的壓抑。我們轉而欣賞她繁華的鼎盛，蓬勃的朝氣。稻田在夕陽的照耀下閃著金色，在微風的吹拂下發出悅耳的聲音。這個金黃色與紅色交相輝映，共同描繪了獨特的秋天。謝謝秋天，讓我懂得了欣賞你的舒緩濃郁。
尋我“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的潔白雪景，冬日在雪得籠罩下顯得格外莊嚴，銀裝素裹，萬物潔淨。轉過頭來看，只有那一抹紅色映入眼簾，正如“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的堅貞，她不同其它花朵爭相鬥豔，只是獨在自己的角落裡凌寒獨開，這才是冬日所具有的堅貞節操。謝謝冬日讓我懂得了欣賞你的剛毅潔白。
靜觀人生，不也是如此嗎？無論是輕柔曼妙的春之歌，激情高昂的夏之樂，舒緩濃郁的春秋之韻，還是孕育新生的冬之曲，都有其獨特的風格，自然的樂章永遠不會結束，謝謝四季，讓我懂得了欣賞。
我在欣賞中得到快樂 篇10
國小六年級作文 ,777字欣賞是發現美的一雙最好的眼睛。
—題記
大智若愚者，無不懂得欣賞。有一句話是這樣說的：“世上不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。”而這雙發現美的眼睛—欣賞。
是的，我渴望欣賞，而我欣賞最多的，便是我的家鄉—泰州。
粉牆黛瓦中的濃濃古香
我最喜歡欣賞泰州的古居。一年四季去看他們，他們又是不同的模樣：春日的鳥語花香，他們在中散發著沉穩的氣息；夏日的炎炎烈日，他在中散發著陣陣的古香；秋日的蕭瑟淒涼，他在中看透了世間的繁華；冬日的大雪紛飛，他在中默默等待春天來臨。它的顏色是那麼古樸、那麼莊重—沉穩的深棕色；他的儀態是那麼滄桑，那麼溫和，源遠流長的沉澱。我喜歡它的質感，摸上去是令人溫暖的粗糙；我喜歡它的紋理，一圈圈的年輪磨在房屋的棟樑上。顯示著它已經目睹了多少人間的煙火，我已被它們陶醉。
清新綠葉中的羊腸小徑
我喜歡欣賞公園中的清新。一場大雨過後，絢爛的彩虹下，都是綠葉上晶瑩剔透的水珠。這個時候，我就會走到公園深處，信步漫遊，感受著綠色帶給我的清新。偶爾，一兩滴水珠會滴到我的手中，而我，只會將他們緊緊握住。撥開綠葉，一條羊腸小徑會映入我的眼簾，我沿著它往深處走，感受著兩旁森幽的綠色清新。走到底，眼前豁然開朗，一小片陽光已灑遍我的心房，我微微一笑，看來綠色已經徹底包括。我已被它們佔領。
高樓大廈中的鱗次櫛比
我喜歡欣賞泰州的改革。幾十年前泰州還是一個簡陋的小城市，如今，它已大變模樣，一棟棟、一圈圈、一圍圍地豎起高樓和大廈。到處可見建築工地上的紛繁忙碌的人影。以前的泰州還只是只住小平房的城市，如今，房地產大樓比比皆是，樓房都拔地而起，向人們顯示著泰州的繁華。以前的泰州吃個飽飯都困難，如今，店鋪已經遍佈整個泰州，大家都過上了小康的生活……我，已被泰州震撼。
我是一個愛欣賞的人。欣賞真好！我愛欣賞！