借樹而居相關作文20篇

借樹而居篇1

高一作文 ,856字

之前，母親一個北方的朋友問，你們南方的房屋是不是都是白牆黑瓦的徽派建築？當然不是，我的家鄉便是個沒有白牆黑瓦的普普通通，平平常常的小村莊。

小時候所有的回憶都被壓縮在這座小村子裡。村子裡沒有特別，擁有的東西其他村子裡都有。唯一有什麼不一樣的，那就數我家門前池塘邊那棵不知名的大樹了。那棵大樹從我有記憶那會兒，就已經存在了，據說那棵大樹和我奶奶年紀差不多。樹幹上那個深深的樹洞一直是我心中一個解不開的謎。

春天，它照常長新葉，結綠果，鳥兒們嘰嘰喳喳紛紛停在樹枝上，宛如在看房型的戶主，轉動著小腦袋琢磨著，哪戶人家的屋簷下適合它們居住。

每每夏天來臨，樹上的果子變紅了，我們就在樹下看著紅紅的果子落在池塘裡，泛起層層漣漪，水中的魚兒蜂擁而上，把紅色的果子啄食乾淨。

夏夜，微風，靈動的魚兒……

奶奶說在河裡的魚兒一直都是吃這些果子長大的。

小小的我，真的相信了這棵大樹很神奇！甚至有一次，我在大樹底下挖了一個坑，放了五毛錢進去，還激動地告訴奶奶，說我明天可以得到一塊錢。第二天我還真的從坑裡挖出了一塊硬幣。現在想來頓時痴笑。

後來哥哥告訴我說，樹上的洞裡其實住著一條蛇。當時我嚇的渾身發抖，就再也不敢靠近那棵大樹，遠遠看見了也躲著走，或者就是在視窗邊偷偷的瞄上一眼，想看看能不能看到那條蛇跑出來。

到了秋冬兩季，大樹開始落葉了，一直到最後光禿禿的沒個形。為了讓它變的好看點，我和小夥伴就在樹枝上繫上了許多紅絲帶，風一吹飄飄蕩蕩的，雪一下，白中帶點紅，煞是好看。

誰小時候不相信神啊鬼啊的說法呢？每到除夕，我都會折一張白紙丟進樹洞裡，然後莊重的許下一個新年願望。

後來，大樹沒了，故事也沒了。

某天早上，我起來梳頭髮，一邊梳著，一邊看著鏡中的我。我看著鏡中的烏黑的頭髮，一下子發起了楞。那時候我突然離開了大樹，大樹若真的有靈，他的感覺會不會就像我看到滿頭青絲突然發如雪？

湖面上波光閃閃，暖風習習。我又想起了當年的那些期盼和當時的爛漫。

如若真體驗了離開，興許才懂的人與景，人景古難全。

若有隱之心，處處皆是終南山——讀《借山而居》有感篇2

讀後感 ,975字

冬子，一個80後的詩人、作家，花4000元買下了終南山上的一棟房子，安然的過起了“採菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活。終南山上沒有城市的燈紅酒綠，車水馬龍，只有春的百花盛開，夏的鳴蟬炎日，秋的落葉飄零，冬的白雪皚皚。

借用我一個喜歡的作家曾經說過的一段話：有人就像野草，給他一畝三分地，一座茅草屋，上有破瓦遮漏雨，下有茅草墊硬床，就算是依靠乞討過活，他也能活得好好的；有人像那瓷器，裝它的盒子得是上等的黃梨木，包裹他的非得是那絲滑的梨絨絹不可，還得讓人細聲細語的伺候著，生怕一個不小心就碎了；而有人像那鷹，就算懵懂跌下懸崖也要高飛，不願被束縛只願翱翔於天空，在碧海之上藍天之下自由的長鳴。

冬子就像那鷹，他不願束縛，渴望自由。他不願被束縛在這個到處都是“鐵盒子”的地方。他不願把未來寄託在虛無縹緲的城市，於是他果斷地離開了這個牢籠，選擇了終南山，過上了他的隱居生活。

我羨慕於他的果敢斷然，想要自由，便去追尋自由；我羨慕他的悠遊自在，養上幾隻脾氣溫和的狗，帶著一隻滿臉陰鬱的貓，還有幾隻名字老土的鵝，以及那實行一夫多妻制的雞。閒來無事搭搭門前的石頭路，坐在院子裡畫畫自己的雞鵝貓狗，怎一個閒字了得？

“沒有收入怎麼生活”是別人在得知他這樣一個“終南隱士”後最常問的問題。生活成本背後的“何不食肉糜”其實只是個一葉障目的寓言故事。事實上，當你的身份和生活水平越高，你對消費的需求也就越大。這樣一來，你的生活成本也就越大。不知不覺間，物質就綁架了你，自由便成了空話。“餓肚子沒什麼，自由被禁錮才是最不能容忍的，反正一夢百年，不過如此。”好一個“反正一夢百年不過如此”，當我們問他“沒有收入怎麼生活”的時候，其實拋開物質束縛後的自由便是最好的答案。

但相比於其他“清華、北大博士生畢業後隱居深山不用水電”的“走火入魔”式返璞歸真，冬子的“隱居”反而顯得更加真實。他並不排斥使用高科技產品，不排斥使用那些一切能使他的生活變得更加方便的東西。同樣都是迴歸傳統，該斷哪個不斷哪個，怎麼選擇呢？他的標準就是，哪個讓你的生活更好，就接受哪個；哪個讓你的生活變得焦慮了，就斷哪個。用他的話來調侃，若是嵇康活到了現在，肯定也會和阮籍、山濤在社交軟體上互相關注吧？

這個世界愈加浮躁，我們就愈要冷靜；時代的洪流縱然愈流愈快，我們愈要停上一停。

若有隱之心，處處皆是終南山。

智者當借力而行篇3

國三作文 ,734字

蝸牛誤入牛角，低頭轉彎又重回自然，帆船轉彎，迷失方向，低頭看錶又重返彼岸。每個成功的強者都學會了低頭，他們懂得不恥下問，懂得知錯能改，懂得戒驕戒躁，因此，他們無論在生活中還是事業上都能成為當之無愧的強者。

智者學會了低頭，學會了尋找自己的錯誤。

諾基亞公司對外宣佈將針對KJ500手機聽筒問題進行回收更換，更保證新出的任意一款手機將不會存在聽筒問題。他們敢於承擔錯誤，最終才能挽回自己的信譽和形象。

同樣索尼公司將發生問題的新一款筆記本電腦回收修理，把因電池導致膝上型電腦燃燒的損失補償給消費者，這是勇者的舉動，是智者的才幹，這樣既保住了形象，又促進了產品升級。

智者學會了低頭，學會了沉著冷靜。

著名的CED馬雲在阿里巴巴日創億金的情況下仍舊仔細思考，探索新的奧祕，他沉著冷靜不驕不躁，輕車熟路逐步將阿里巴巴網站推向前列，站在時代的前端。

是的，就象蘇格拉底說的那樣，天地間的距離，只要是智者就會有三尺的距離。因為智者已學會了低頭，但也有人在三尺之外垂死掙扎，他們永不服輸但最終的結果又只能讓他們無奈的低頭。

英國的文協會在達爾文誕辰之際向他提出道歉函，他們就誤導讀者對生物進化論的看法，對達爾文提出深深的歉意，他們也學會了低頭，因為真理不容忽視，真理的光芒讓他們低頭。

我們每一位學生更應該做到這一點，在學習中遇到不懂的問題要敢於提問，也要敢於向不如自己的學生提問，因為每個人身上都有閃光點。同時在我們取得成績之時，要學會底下頭來細心尋找那些粗心的失誤，犯錯並不可怕，只要我們敢於低頭。

如今是物慾橫流的社會，每個人堅強的內心不願向下低頭，其實低頭並不是丟面子，只是讓我們離成功更進一步。

俗語說：“智者當借力而行。”那麼就讓我們這些智者借敢於低頭之風向前航行吧！

與仁德比鄰而居篇4

記敘文 ,875字

今年的雪還沒有落下，整個大地卻陷入了一片孤寂之中，冬天留給人們的似乎總是寂靜無聲的漫漫長夜。

惟一有些盼頭的是牆角那株紅梅，在不久後硃紅的花就會綴滿那孤獨的枝。

風在肆虐著，吹走我身上最後一絲暖意，於是不由打了個寒顫，這個冬天的寒風似乎冷到了骨頭裡，凍住了我們心底僅剩的溫暖。

街道旁有一個小孩在放聲大哭，嘴裡喊著“媽媽—”，無數路人側目而視卻始終沒有人停下，恍惚間寒風又一次來襲，吹走了我眼角的溼潤。

我面無表情的走進了一家商店買了一杯熱飲，結賬時收銀員從嘴裡冒出幾個冰涼的數字，之後就再沒有聲響，只用冷冷的目光斜視著我，店裡一片寂靜，只剩下紙幣摩擦的細微的響動。出了店門，有一個拾荒的老人從不遠處蹣跚而來，我捏緊了手裡的熱飲，毫不猶豫的轉過身，快步向家返回，本應滾燙的飲料卻感受不到洶湧的熱氣，似乎那熱氣已經被冬天徹骨的寒氣吞噬乾淨，於是我的指尖依舊是那樣的冰冷。

返回途中，剛剛在哭泣的孩子已經不見了，大概他媽媽終於找回了他，我莫名鬆了一口氣，身上終於恢復了些暖意。只是身邊路過的人們神情依舊冷漠。

我突然開始好奇，冬天到底帶走了什麼，那纏綿的溫暖還是眼底曾經擁有過的生機勃勃。

走近家門，隔壁家的阿婆就走上前打招呼，親切地叫著我的小名，她的臉上綻開著笑顏，即使她臉上的皺紋已經一日日增多。

我應她一聲，也回以一個微笑，手腳似乎漸漸恢復了暖意，此時恰好有人抱著小孩子來串門，阿婆的笑容愈發燦爛，拿出久藏不捨得吃的零食來招待這位特殊的小客人，似乎是她們的笑容感染了我，我竟覺得這個冬天不再像剛才那麼冰冷了。

阿婆的兒子正巧歸家，忙碌了一天的他看著阿婆，擦去了臉上的灰塵，展開一個笑容，將滿身疲憊收斂乾淨，“媽，我一會兒要去前面人家幫忙，你先吃飯，我可能會晚一些回來。”

記憶中，阿婆的兒子因為會修理所以一直在幫助別人家修理東西卻從未索取過，他的眼睛總是充滿了明亮的光。

阿婆笑著答應，她兒子就馬上前去別人家幫忙，但我知道，阿婆一定會等到她兒子回來才開飯。

天色漸晚，風也止了，我手裡的熱飲還有些暖氣。

一抬頭，我看見牆角的紅梅開放了。

鄰居家的桂花樹篇5

國小二年級作文 ,344字

鄰居家的院子裡有一棵桂花樹，每年秋天周圍幾家全都聞到一陣陣桂花香。桂花樹的樹幹足足有我一個人那麼粗。秋天到時，我曾偷偷從鄰居家桂花樹上摘下一些桂花裝入口袋裡，隨時都能聞到它的香氣。每年鄰居家桂花開足了的時候他們就把桂花搖下來或用剪刀一個個剪下來。那時，我也會去幫忙，忙完後，鄰居家都會分一些給我，我家人便把它做成桂花糕、桂花滷、桂花圓、桂花餅……

桂花對氯氣、二氧化碳、氟化氫等有害氣體有一定的抗性，還有較強的吸滯粉塵的能力，常用於城市及工礦區。

桂花晒乾後，可以沖茶，桂花茶有清香提神功效。桂花經沸水稍燙後撈起晒乾，用白糖淹起來，密封於瓶子裡，以保持顏色和香氣，可作為食品香料、桂花茶、用藕粉和白糖衝調，就做成了桂花藕粉，味美且開胃。

雖然現在桂花樹已不在了，但那段回憶卻永遠也抹不掉。

仰望大樹借物抒情作文篇6

國二作文 ,545字

偶然爬山，立於群樹之中，仰望大樹，感受其所經歷。

在我面前是一棵我叫不出名字的樹，但它是那麼與眾不同。它的枝幹十分粗壯，幾乎比它周圍的樹要大出一圈，為它生長得如此高大奠定厚實的基礎；樹皮粗糙卻十分堅韌，一層一層樹皮互相纏繞，互相依存；枝葉只生長在樹頂上，落葉在它的腳下，不免顯得十分孤單。偶爾也會見到被傷害過的痕跡，一條條人為的劃痕在粗糙的樹皮下顯得尤其顯眼。

聽，一陣風吹過，樹之間發生了碰撞，發出不愉快的“沙沙”聲，偶爾也會有一些枝條被其它枝條抽打下來，落到地上。一陣風再次吹來，樹枝們又吵起來了，這次是“嘶嘶”的聲音，它們似乎是不能停下來的。這時，樹幹出馬了，它挺拔著，無畏地面對迎面刮來的疾風，疾風吼叫著，狠狠地朝樹幹衝去，可它卻以沉默回擊，仍然屹立不倒。

看，太陽出來了，照在它的枝葉上。可它的枝幹又何曾被這溫暖的太陽撫摸過？樹葉們又“沙沙”地叫起來了，彷彿這陽光是對它毅力的嘉獎。可它的樹根枝幹仍沉默著努力地要在地下汲取水分，再輸送給年輕的枝葉們，讓它們長得更加茂盛。樹幹使它們生長得如此茂盛，可樹幹又何曾要求別人獎勵過？枝葉的茂盛，便是對它最大的嘉獎與鼓勵。

我仍仰望著這棵大樹，累了，便低頭來思考。樹根與樹幹就這麼相互依存著，是如此的堅韌挺拔，無私奉獻。枝葉是如此的茂盛……

仰望大樹借物喻人篇7

國二作文 ,582字

何謂大樹？是因其高大而名嗎？不，是因其精神及品質的高大而名，是因其須仰望而不可俯瞰而名，更因其為人們提供一個避處、成就一方歡樂之地而名。

依稀記得小學的校門口旁有一棵小葉榕，雖說其葉小卻繁多。每到秋天，樹上便稍微有些許泛黃，並夾帶一粒粒小果實。灑落在地上化作肥料。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”豔麗的紅花如此，小葉榕樹的黃葉及小籽兒又何嘗不是呢？從樹上落下的不只是葉和籽兒，更是一份奉獻無私的精神。

秋天的小葉榕如此，冬天的小葉榕更勝於之。自臘月起至正月，冬天的小葉榕腳下早已散落了過去的回憶，枝幹上空空蕩蕩的。偶爾有一隻小鳥掠過，停在枝幹上，不一會而便飛走，可能連小鳥也覺得冬天的小葉榕太寒磣了吧。我隔遠望著它，眼前浮現出它第二年春天徹底乾涸而死掉的樣子，心裡不免一陣難過。但走近一看，星星點點的綠意在如魔爪一般的枝幹上悄然萌發，與韓愈的早春周恰恰相反。在這一棵小葉榕身上“草色遙看近卻無”成了“綠意近看遙卻無”。莫非是這棵小葉榕不畏懼嚴寒嗎？是的。它用行動告訴我，它不但不畏懼嚴寒，而且要迎寒而上。畏懼困難，在它的字典中是不存在的。迎接並勇敢去面對困難才是它真正的生存之道。

校園中的許多樹也應是像這棵小葉榕一樣，具有經風雨而不歪，遇嚴寒而不倒的品質吧。仰望大樹不是隻因為樹的高度，更是因為樹的精神品質。因尊重而仰望，因敬佩而仰望，讓我們也來仰望大樹吧。

松樹作文借物喻人篇8

國小五年級作文 ,465字

人生茫茫，各種坎坷數不勝數。站在茂盛的松樹下，我思緒萬千。人生並非一帆風順，盡如人意。

看著試卷上一個個鮮紅的叉叉和那刺眼的分數，感覺所有人都在用異樣的眼光盯著我，路邊的小鳥也陰陽怪氣地叫著，我憤怒地撿起一塊石頭，朝它扔去。家裡不知來了幾個電話，也都被我一一無視，我的心情真的跌倒了谷底。我心想：或許我真的不如別人吧。我嘆了口氣，想放棄了。

伴著“隆隆”的雷聲，暴風雨說來就來。只見一棵墨綠色的大松樹被狂風吹得四處搖晃，彷彿隨時都會折斷。但在那濃密的夜色中，一簇簇細細的松針卻往外扎著，彷彿要刺破天空，同命運進行抗爭。那堅硬的樹幹使勁扎進土裡。是啊，松樹是那麼的堅強！在這殘酷無情的風雨中，它仍然在生長，努力在釋放著屬於自己的色彩。它沒有春天裡桃樹的爭芳鬥豔，也沒有夏天裡梧桐的碩大葉片，更沒有秋天銀杏金黃的禮服，它只是穿著樸素的綠外套，在夏天為人們帶來一片綠蔭。等它生命漸逝，樹皮亦能成為珍貴的藥材，它就是這樣無私地在奉獻。

正如歌中所唱，“不經歷風雨，怎麼見彩虹”，松樹在風雨中依舊無畏無懼，我也不應該懼怕面對現實中的不如意。

松樹作文借物喻人篇9

國小六年級作文 ,501字

雪，輕輕地飛舞著，漫天地飄，緩緩地落，真是完美。它們落著，落著，為大地披上了一件美的衣裳，悄無聲息，極美！

我披著長長的圍巾，踩著厚厚的積雪，整個園子裡毫無生機。那春夏時的花草已經謝了，只剩下一株被大雪即將遮蔽的松樹。滿園的一片雪白，白得刺眼。

我信步走到松樹下，看著那白皚皚的雪覆蓋的原本蔥鬱的樹枝，葉上，只露出一點點的綠，讓人依然能辨識出它還是那株松樹。

我慢慢靠近它，發現歲月的痕跡已經在它臉上留下了皺紋，但蒼勁有力的樹枝直插蒼穹。它的葉綠得如此深沉，綠得如此有力，讓人不由聯想到它彷彿是一位頂天立地的巨人，挺拔到令人震撼，美到極致！

站立許久，松樹動了，一堆白色的雪從樹枝上掉下來，它那不屑的神情分明在說：“這點雪算得了什麼？來得更猛烈些吧！”

這時，我終於看清了它的廬山真面目：那蒼勁的松枝上有著一根一根細細的松針，他們交織，重疊成了一片片美麗的細葉。

賞識著松樹那種不畏嚴寒，不懼風雪的品質，我不由得想到了“大雪壓青松，青松挺且直”的詩句，這不就是它的真實寫照嗎？它不懼風雪，傲挺風中，這種精神難道不令人敬佩嗎？我要學習它那堅忍不拔的意志，抗擊困難；學習它那永不言敗的精神，獲得人生的成功。

松樹作文借物喻人篇10

國小五年級作文 ,766字

“風聲一何盛，松枝一何勁。”松樹，四季常青，身披棕鱗片，枝幹遒勁有力，根系發達，主幹筆直，直插雲霄。

春天，松樹在濛濛春雨的哺育下開花了，一朵朵小黃花迎著溫暖的春風在枝頭燦爛微笑。葉子有些暗綠，卻又蘊含著新的生機。

夏天，綠意盪漾，松樹也不甘示弱，顯得更加蒼翠。風一吹，隨風擺動，呈現著勃勃生機。烈日炎炎下，松樹又撐起一把巨大的綠傘，供人們乘涼。

秋天，花兒謝了，草兒枯了，許多樹的葉子都落了。松樹卻在秋風秋雨中依然舒枝展葉。而松果，也在此時掛滿枝頭，似一顆顆炮彈，披著一層魚鱗般的“鎧甲”，等待最愛它們的松鼠來採摘。

冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著口哨，猛烈地撕扯著松樹。風雪中，那滿樹綠色，依然蔥翠。“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次次戰勝風和雪。

松樹，不論何時何地，它都能努力生長；不論環境多麼惡劣，它都能綠色參天。有的松樹生長在懸崖之上，土壤肥力低，水源缺乏，它卻依然挺立；有的松樹剛長出的苗兒，就有可能被落石攔腰斬斷，沒事，斷了再生長，再從石縫中長出來。水源缺乏，沒事，根不斷向下生長，直到尋到水源。松樹的生命力竟是如此旺盛如此頑強！

松樹，還是一個“百寶箱”。松樹的枝和根，是很好的燃料；松樹的小結晶??松油，可以做松香、松節油。松樹的樹幹是良好的木材；松樹的葉子可以提煉揮發油；松花粉是一種延年益壽的營養品，還可以釀松花酒。白居易詩云：腹空先進松花酒，膝冷重灌桂布裘……松樹渾身是寶，更有著無私的奉獻精神。

松樹是可敬的，它頑強、堅韌、努力向上、無私奉獻。我們在學習、生活上遇到挫折時，也應該像松樹一樣勇敢克服困難，不斷自我超越。

有那麼一棵樹借物喻人作文篇11

國二作文 ,2683字

【篇一：有那麼一棵樹借物喻人作文】

樑天呈

樹木抽出新芽，綠得那麼清香，那麼鮮嫩，那麼可愛，在那甘甜的春雨滋潤下，我逐漸長大。回首，那樹仍是挺拔，一如詩中的畫，畫中的詩。

那年秋日，你與我第一次相遇。在那書香纏繞的院子裡，你攜著我，悄悄邁向通往知識的大門。那時，你還未到花甲，歲月並沒有給你留下太多痕跡。你戴著那厚厚的圓框眼鏡，身著棕色西裝。溫暖的大手牽著小手，一步一步往上走。

次年春，又見綠煙嫋嫋。植樹節來臨，學校要求每個班在學校前那塊空地上至少種一棵樹。你帶著我們這群“熊孩子”，來這地方種上白楊樹。十個人齊心協力將這棵小白楊立在那兒。看著這挺立的白楊，內心那分喜悅便湧上心頭。

三年後，你白鬍子沒添一根，我們個子卻都長高了不少，白楊樹更是高過了旁邊那棵垂柳。看著鵝黃的葉芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片逐日開始綠，逐至綠得像翡綠似的，一陣春風吹過，無數的小葉片動起來，聽得見沙沙的聲音，有一種說不出的美！

突然，一個訊息在我們班傳開：你要和我們班分開了。因為三年一換班主任是鐵打的道理。可我們不願意，又哭又鬧，甚至拒絕上學。校領導無奈，只得勉強同意。興奮極了的我，那日一放學便拿這小刀在那棵白楊樹上刻下了“三年三班要和鄧老師在一，雖不求生生世世，無論多遠但求記得彼此。”電視劇裡的情節，被我們運用得如火純青。

時光飛逝，六年了，畢業說來就來。如今，白楊枝繁葉茂，樹幹粗壯有力，矗立在校園前。它的樹枝像伸展的雙臂，挽在一起，相親相愛，就像我們班一樣。

拍畢業照那天，我們都落淚了，淚水打溼了衣角。你不斷的安慰我們，叫我們常回來看你。卻沒人看見，獨自偷偷落淚的你……

那天，我重新回到學校，可，你已不在，他們說你退休了，不會回來了。可我不信啊，我們約定好不散的啊！

白楊絲絲弄輕柔，煙縷織成愁，梨花先雪，一半春休；而今往事難重省，歸夢繞學樓，綠意枝上，豆蔻梢頭。

要記得，那有那麼一棵樹，載著這麼一段情……

【篇二：有那麼一棵樹借物喻人作文】

黃偉睿

春風徐徐吹過，聽著一曲曲春的樂曲，望著眼前這棵古樹，挺拔而堅韌。

這棵古樹，種在了我小學母校的大門，迎風搖擺。樹幹曾被螞蟻啃過，留下個黑洞。後來又據說被雷電打過，有半截火燒過的焦黑。古樹彷彿一個守城的武將，威嚴中帶著幾許神祕。多少年裡以來，它無聲站立，駐立著，默默地伸張著枝葉，抬頭望著它，總讓我憶起我的語文老師……

他起初並不是我的語文老師，但是因為我們的老師臨時休一個月的假，他便來代我們班的課。在學校中曾經傳聞他凶起來可把人嚇得不要不要的，訓起人來如獅吼功，隔一個操場都能聽得清清楚楚，背古詩文得掐秒錶，諸如此類。說實話，早先聽了這些傳聞，我有幾分慶幸他不教我們班，但是心裡總是有些好奇，這到底是個什麼樣的老師呢？

不得不說，我跟他真有緣分，第二學期，他居然就來代我們班的語文課了。

可是，令人沒想到的是，現實與想象卻天差地別，我到現在人清楚地記得他給我們上第一節課時的情形：

“上課”聲音真洪亮。下得我們一個個都一愣一愣，接著，一個個陸續站了起來。看上去像是剛睡醒的樣子，神情恍惚，東歪西倒。老師面帶怒色，一掌拍在講臺上，大聲地說：“瞧你們，站沒站相，軟綿綿的，如果不改，每人500字檢討！”這一下可真是倒吸了一口冷氣，同學們一個個都大氣不敢出的，都以軍姿站好，臉上帶著幾分嚴肅，雙手有力的貼在大腿上。突然，一句溫軟的話飄進了我們的耳朵：“大家好，你們一定聽說過我，沒錯沒我就是傳說中和藹可親，純樸善良的周老師！當然啦，你們也可以叫我老周。”周老師清清嗓子，又嚴肅地說，”不過，上課的時候呢，還是要嚴肅一點的。各位同志，你們說好不好啊？“接著，他又搖身一變，擺出一幅笑嘻嘻的臉，都得全班鬨堂大笑，這一笑，一下子拉近了我們之間的距離。

你還真別說，他上的課，我們都愛聽。再無趣的古文，他都能娓娓道來，將大家的注意力全都吸過去，這可樂壞了原本一上語文就發呆走神的同學啊。我清楚地記得僅一節課，我們就背下了《兩小兒辯日》，他可真有辦法。

思維重新飄回眼前的古樹，記得從前他還曾在這棵樹下教我們挨個背過《詠柳》、《泊船瓜洲》等詩。不由得，我想到了周老師他現在的學生有如我當年一樣評價過他嗎？據說那時他就已經快退休了，到底還有沒有再繼續帶畢業班呢？想到他，那擲地有聲的訓斥，課堂上時常嚴肅時而嬉笑的表情，真令人難忘啊。

如今的春天，古樹上開滿了鮮嫩的花，但願賞花的人，不要遺忘了那關於樹的過往。

【篇三：有那麼一棵樹借物喻人作文】

王怡

記憶中，有那麼一棵樹，是她種下的。

她是很早很早之前種下的。她說，這棵樹的花期很長，等畢業的時候，這棵樹就開花了。畢業後，如果不記得彼此了，還有這樣一棵樹，值得我們留戀。

我們都對這棵樹懷著美好的憧憬。不料遇到了令人非常沮喪的事。栽的時候，我們也管理的非常細緻。可那棵樹老像個嬰兒似的趴在那裡，停滯在那裡，好像完全忘記自己應該長長了。

一個學期下來，那棵樹仍然毫無變化。

第二個學期，那棵樹的葉片卻比當初栽下時還少了好多，病怏怏的，一副要死不活的樣子。我和她傷感的想，總有一天它會死去的。但自己親手種下的，還曾懷有那樣美好的憧憬。心中仍存那麼一絲絲的期盼。

又是第三個學期。春天，當別的花木都在泛綠、發芽時，那棵樹依然毫無生機，一點要擁抱春天的意思都沒有。

我和她經常站在這棵樹面前皺眉，嘆息，甚至責備。我說，要不把它拔了吧，在這總不開花，而且還有一個學期就要畢業了，她很堅決的搖了搖頭，說：這棵樹一定會開花的，一定會的。

畢業時，那棵樹依然沒有開花。她很感傷的抱著我，一邊器，一邊對我說：“我們以後要是忘記了彼此怎麼辦？”

我說：“不會的，一定不會的。”

畢業之後，我們到了不同的中學，她和那棵樹，都成了在我記憶裡的東西。

我又到了那栽樹的地方。可是沒有人，只有一棵樹，靜靜的挺立在那裡，它開花了。它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發出動人的聲音。當太陽照射的時候，它的每朵花都像一隻火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，彷彿急欲掙脫枝頭，偏偏飛去。

我哭了，又笑了，也是因為她吧。

可是她再也沒有回來，我們真的成了隔著記憶相互牽掛的人！

可是記憶中的那一棵樹，它開著花，永不凋零。

借物喻人的作文白楊樹篇12

國小五年級作文 ,602字

世界上有很多樹，有松樹，有柳樹，有柳樹，還有白楊樹……其中，我喜歡白楊樹，喜歡它的外形，也喜歡他的內在品質。

松樹四季常青，桑樹葉可用來養蠶，柳樹身影飄逸，這些特點白楊都沒有，但是它堅韌不拔，堅強不屈。白楊樹板幹挺拔直立，有邊疆“戰士”的美稱。

夏天的白楊樹枝繁葉茂，行走在戈壁原野的人在樹下面乘涼，白楊枝幹呈灰白色，每棵樹的樹幹都是那麼直，枝幹底部是它的根，它的根一如它的幹，直直扎入泥土之中，它紮根沙漠，從深處汲取水份，

許多樹都抵擋不住邊疆風沙，相比之下，白楊是那麼勇敢，傲然挺立，時時在搏擊風沙，去擴張自己的領地。

面對狂風暴雨，它絲毫不畏懼，勇敢的迎接暴風雨的吹打——正如那句名言，“來吧，讓暴風雨來的更猛烈些吧！”面對乾旱，它依然是那麼勇敢，根使勁兒往下伸展，堅持不懈，汲取深處珍貴水源。

不管在哪裡，不管是什麼惡劣環境，白楊樹都是那麼的挺拔，那麼堅強，我讚美白楊！

寒冬去了，一陣春風拂過，白楊樹又重新充滿生機，更加生機盎然，默默紮根荒漠，在荒漠中形成一片片生命之綠洲，搏擊著一次次的沙暴。

默默無聞為祖國綠化奉獻著，平凡而不需要人們的讚賞與歌頌。笑對風雨，笑對一切！

我愛白楊，更愛像白楊樹那樣的人，他們不求功利，卻有付出了許多。我愛白楊，愛他的堅強不屈、堅韌不拔！愛它的堅貞與高潔！

借物喻人作文胡楊樹篇13

國一作文 ,955字

垃圾場裡，一個不倒翁立在廢品之中。它老了，體型臃腫如梨，色彩已經不再鮮豔的它，還被汙水和油漬死死勒住，顯得更加破舊。他本可能是一個達官貴人，此刻，卻連一個乞丐都不如，但他的笑容依舊，神色不改，目光中依然充滿希望，盯著前方。天陰沉下來了，世界像被黑布蓋上。雨水掃射下來，土地變得坑坑窪窪。風怒吼起來，大樹被吹得不得不彎下腰來，不倒翁一次次地被打倒，被吹得“滾蛋”，可它只要一有機會，便會像道閃電一樣，馬上站起來，臉上依舊自信地笑著。

它不自卑，它的靈魂閃爍出的金光不會被這樣的外表遮擋，只要它沒有倒下，它的靈魂也不會倒下，它就堅持著、頑強地反抗命運，像角鬥士一樣無畏。

不只是不倒翁，胡楊樹也一樣，它們天生就是對抗命運不公的戰士。

大漠茫茫，生機甚少，可是，胡楊樹卻在這像火爐般的沙漠中，與乾旱鬥爭了萬年。

為了打贏這場戰爭，胡楊樹把根深深地扎入地裡，抓緊大地，吸收水分，任憑它狂風大作，任憑它烈日炎炎，胡楊樹都會抗爭到底，像士兵一樣堅韌不拔。

胡楊樹，你們是屹立不倒的戰士！你們生來頑強，你們不需要看著大自然的臉色來過日子。你們自強，你們的精神承載著靈魂，來到每一箇中國人的心中，你讓我們也變得像胡楊樹一樣堅強，一樣倔強，你讓我們面對如野獸一樣的侵略者，也絲毫不害怕，也可以與他們血戰到底。

胡楊樹，你那站立的靈魂，像極了那一位位鎮守邊關的將士。

唐朝，是富強的時代，可又有誰知道，富強的背後，有多少將士付出艱辛。

在大唐邊疆，郭昕帶著軍隊去完成自己的使命。

邊疆的荒漠烈日當空，熱浪像驅不散的鬼魂纏著他們，可他們不怕，他們心中有著鐵一樣的信念。狂風抓起大把沙土，打在士兵們的臉上，刮傷的面板不斷地滴血，可他們不怕，他們的靈魂正在撫慰他們的傷口。

他們這一支孤軍與吐蕃大軍苦苦奮戰，正當緊急關頭，安史之亂爆發了，他們失去了祖國的援助。

當士兵們意志動搖時，將軍郭昕告訴他們，只要祖國還在，我們還沒死，那我們就不能放棄，就應該站立在這兒，我們，就是大唐的界碑。

三十多年，他們日日夜夜堅守在那座孤城，使勢如猛虎的敵人不能前進半步。

他們用屹立不倒的靈魂支撐著自己，讓祖國的版圖固若金湯。

五千年來，那些強大的靈魂，屹立於在天地之間，成為我們精神的支柱，成為民族的支柱，成為國家的支柱。

鄧小平故居遊記篇14

記敘文 ,1044字

走進這座璀璨的偉人藝術園林—鄧小平故居，我們的整個身心都如同進入世外桃源般飄飄欲仙了……

緊攥著幾張展票，望著前面絡繹不絕的“長龍”，我的心也越來越激動、興奮。小平爺爺—這位舉世聞名的偉人，用自己瘦小卻堅毅的身軀撐起了這座不朽的文化瑰寶！

金色的大門高高矗立，門前兩頭威風凜凜的石獅子為其增添了一絲別樣的韻味。遊人如織。我們費勁地融進了這熙熙攘攘的人群，一步步蹣跚地向前走著……

剛剛踏進大門，映入眼簾的便是一大片蒼翠欲滴的竹林，綿延不絕地伸向前方。一棵棵的翠竹有著一種我說不出來的綠色之美：像無暇的翡翠，像蓬勃的青筍，像透徹的清河。來來往往的人鮮少駐足觀賞這些堅韌不拔的戰士們，我卻深深地被他們迷住了：看哪，它們一排排緊緊地挨在一起，不正是那血濃於水的至親嗎？一陣和熙的秋風拂過，小戰士們竟翩翩起舞了……

帶著悠然自得的好心情，我們不知不覺間來到了古園林！古木參天的景象在我們的面前徐徐展開了：蒼蒼茫茫的梧桐，高大挺拔的松柏，嫵媚迷人的銀杏……它們是那麼的大：圓潤的身軀起碼要好幾個壯漢才能合抱住；它們是那麼的野：時而抖抖身子，時而對天長嘯；它們是那麼的高：一個個直插雲天，筆直的“腿”深深紮根，我們吃力地仰頭只能看到它的年輪、身影……

秋天，是這些自然間的“守護神”穿上盛裝盡情舞蹈的季節！於是，不管是德高望重的大樹爺爺，還是隻有細細身軀的“無名小卒”，都大汗淋漓地跳著一隻只優雅的舞蹈，完全停不下來。那些金黃色的樹葉便是一串串夢幻而又調皮的音符，在碧空慢慢地打著旋兒舒緩地飄落……多麼美輪美奐的景象啊！遊人都深深地沉醉了。

告別了梧桐樹爺爺，松柏哥哥等好朋友，我們繼續閒庭信步。

“嘩嘩譁”，是什麼聲音如一陣清脆的小曲傳入我們的耳畔？順著那源頭，我們忙不迭地往前探尋著。哦！找到了！原來是這小池在啼唱呢！清澈見底的河水悠悠地流淌著，像一個輕述憂愁的姑娘。

“嘩嘩”這動聽婉轉的聲音伴隨著我們來到了這片整潔的空地，看到了一做挺拔屹立的銅像，那就是鄧小平爺爺的塑像了！古銅色的身軀堅定地站立著，一襲莊嚴的軍裝；慈祥溫和的雙眸靜靜凝視遠方，目光中流露出無限的安寧與希望；右手微微彎曲著，食指顫顫地指著前方。凝視著這座銅像，我的心中升起一股無名的敬佩，神聖不可侵犯……

我們一路歡聲笑語，怡然漫步。望見了美麗的“金水池”，遊覽了神奇的後花園，參觀了小平爺爺古老的住宅……

夕陽西下，我們念念不忘地望向小平爺爺故居的一花一木，一草一樹，一山一水，心中泛起無比的快樂……

鄧小平故居遊記篇15

記敘文 ,1044字

走進這座璀璨的偉人藝術園林—鄧小平故居，我們的整個身心都如同進入世外桃源般飄飄欲仙了……

告別了梧桐樹爺爺，松柏哥哥等好朋友，我們繼續閒庭信步。

我們一路歡聲笑語，怡然漫步。望見了美麗的“金水池”，遊覽了神奇的後花園，參觀了小平爺爺古老的住宅……

夕陽西下，我們念念不忘地望向小平爺爺故居的一花一木，一草一樹，一山一水，心中泛起無比的快樂……

鍥而不捨，金石可鏤篇16

國小五年級作文 ,402字

荀子《勸學篇》有這樣一句名言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”這也是我最喜歡的一句話。

愛迪生是很幸運的。他經歷了1000多次的實驗，終於發明了電燈。他沒有選擇放棄，而是選擇了堅持，如果他在前幾次的失敗中選擇了放棄就不會有電燈，人們的夜晚也只能沉浸在無盡的黑暗中。

這種鍥而不捨的精神，鼓勵著很多人。人們眼中的科學家、文學家很多都是從平平凡凡的、充滿荊棘的小路走過來的，有些人看著前方無盡的小路，放棄了，退縮了，而這些科學家、文學家，他們則是義無反顧地走了下去，終於看到了寬闊的大道。

如果沒有鍥而不捨的精神，恐怕諾貝爾也只能對爆竹感到驚訝；愛迪生也不會擁有那麼多的專利；蒲松齡，也只能永遠名落孫山。

鍥而不捨，需要毅力，不能半途而廢，不然，只能碌碌無為。

鍥而不捨，需要勇氣，不能看著前方曲折的小路而放棄自己的一生。

未來的路充滿挑戰，努力吧，年輕的朋友。讓我們銘記“鍥而不捨，金石可鏤”。

銀杏樹篇17

國小三年級作文 ,415字

大自然是一幅畫，在這畫裡有連綿起伏的山脈，有五顏六色、散發著芳香的花朵……當然，畫裡也少不了一樣，它就是大樹。

大樹分許多種，我最喜歡的樹就是銀杏樹。

當春天再次降臨時，在它細長的樹枝上冒出了一個個“小腦袋”，它們就是銀杏樹的葉子了。它們身穿綠新裝，模樣像一把小扇子，一陣微風吹來，葉子便隨風擺動。

夏天來到它身邊了，葉子們因吸足了陽光的養分，整片葉子都長了一圈圈“肥膘”，把枝頭覆蓋得密密麻麻。如果，你坐在下面乘涼，那麼你可就真來對地方了！

夏天一過。秋天跑來。咦？樹上的葉子有些怎麼成了又黃又圓的小果子了？突然，一陣涼爽的秋風撲向剩下的葉子，葉子們像在玩滑梯一樣，紛紛落了下來。我望著鋪滿一地的黃葉，和樹枝上掛著的果實，我對銀杏樹的喜愛不禁加深了一層。

時間一轉，冬天就來了。銀杏樹的樹葉和果實離開了大樹，但同時也留下了粗壯的樹幹。它在風雪中挺立地站著，如一位哨兵在堅守自己的崗位……等待著春天再發新芽。

我愛這高大的銀杏樹！

美麗的桃樹篇18

國小三年級作文 ,433字

大自然非常神奇，它創造了各種美麗的景物，但我最喜歡的是桃樹。

桃樹的葉子嫩綠嫩綠的，遠遠望去，滿樹的葉子如同一個個綠色的小雪花，春風拂過，它們微微顫抖，好像在說：“風婆婆，再大點吧，是你讓我們充滿了生機！”我走近一看，原來每一片葉子都是不同的，有的跟我的大拇指差不多大，有的小的可憐，有的面朝著太陽，還有的倒掛枝頭……我用手輕輕一捏，葉子上就出現了一道小口子，課件桃樹的葉子是多麼嫩呀！

最美的還是桃花。桃花通體呈粉紅色，尾部會有點白。我還發現，它的花瓣不一樣大，外面大，裡面小，最裡面還有幾根鬚。如果你從遠處眺望一片桃林，而且在它快要凋謝的時候，你會看到許多花瓣在空中翩翩起舞，像一隻只蝴蝶。走進桃林，你會感覺來到了仙境，身上落滿了粉紅色的桃花，好像穿了一身粉紅色的衣服。

我最喜歡吃它的桃子了。每當到了桃子成熟的時候，我就會跑到桃林裡看桃子，上面掛滿了桃子，一個個如小足球一樣，咬一口，汁多味美。

啊，桃樹，我愛你，愛你那嫩綠的葉子、粉紅的桃花，還有可口的桃子！