保護環境水汙染相關作文20篇
保護環境水汙染 篇1
國小五年級作文 ,660字我們的地球是那麼美麗，那麼幹淨，可是我們不斷地破壞讓地球變成一片黑暗，沒有光明，人們不斷砍伐樹木，讓田地光禿禿，工廠裡排出的黑煙，讓天上的小鳥一聞到就紛紛地落了下來，鳥兒被室息死了，小孩無法呼吸，臭氣熏天河面上有許許多多垃圾，河變得綠油油的。還有從工場裡排出汙水，造成嚴重的環境汙染。
今天，我們環保隊去柳市的馬來浹河去調查水汙染情況，到了目的地，我們看到了河水上，有塑料袋浮在水面上，有各種各樣的礦泉水瓶浮在水面上，死貓死狗未經過處理浮在水面，還有飯菜和快餐盒，水利局的叔叔給我們調查汙水指標值，我看到的一片片黑暗的水裡面有許多細菌，有許多紅色蟲子在水裡面游來游去，水利局叔叔還和我說，遇到這種情況，政府要採取措施，1。樂清汙水處理廠擴容工廠，建設進度，提高汙水。2。要加快入河排汙口整治，要加快讓全面實現生活汙水處理設施全覆蓋。3。加大沿河排查督查力度，建築垃圾亂堆放等問題督辦整改。4。對水面質斷面實行嚴密監測，預判分析。面對這樣的情況，我們可以做些什麼？1。要愛護水資源，可以將淘米水，洗菜水，洗衣服水用來灌樹木。2。要愛護環境，不能隨處亂扔垃圾。3。垃圾中含有腐臭，如果亂扔會使河道的水質受到汙染。4。開展“珍惜資源”，只有“一個地球”的活動，向爸爸媽媽還有同學們宣傳珍惜水資源的知識，保護環境，保護水資源，大家一起努力創造美麗的地球。
我希望地球又能回到美麗景象，我希望我的願望可以實現，通過這次環保活動，讓我們更加深刻的明白了保護環境，人人有責的重要性。
五水共治、保護環境 篇2
國小三年級作文 ,493字早晨，爸爸帶我去了西溪溼地參加了五水共治活動。
五水共治是治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。是平安浙江建設的題中的意思，也是一舉多得的舉措，既優化環境還惠民生。浙江“缺少水”主要是汙染造成的質性缺水。“江南水鄉沒水喝”，就是因為太依賴資源環境消耗的粗放增長模式。
西溪國家公園溼地公園環境清幽、水道縱橫，我們在這裡宣傳“五水共治、保護生態環境、你我共行”。
活動開始了，老師安排三人一小組，“認養”一塊綠地，做“荒島求生”的遊戲，我們在綠地上發現了一處小山洞，我們爬進去，裡面雖然有點黑，但可以清楚地看到洞壁上有許許多多的小生物、錯綜複雜的樹根，小生物們可以在裡面挖一處自己的窩遮風擋雨。樹根上的一些小昆蟲，還在悠閒地爬著，在如此生態的環境下快快樂樂的生活著，小生物、昆蟲、樹木、清澈地溪水，這是一個多麼和諧的世界！
我們不能亂扔垃圾，比如塑料製品是不可被分解的，它會在土壤裡很多年很多年，就會影響到小生物等的生存，它們就沒地方去了，多可憐呀！我們要關注有些企業偷排汙水，不能讓清澈地溪水變得黑黑的臭臭的！
我們一定要從身邊小事做起，提倡“五水共治、保護環境、保護大自然”！
保護環境建設美麗地球演講稿 篇3
演講稿 ,888字敬愛的老師們、親愛的同學們：
上午好！今天我演講的題目是“保護環境建設美麗地球”。
曾有人說：“地球是一幅美麗的山水畫，風景宜人，城市乾淨，人民和諧。”可事實果真如此嗎？人人都說要保護地球，可又在破壞著地球。我們須知世界上只有一個地球，人慾與地球同行，每一個地球人就必須保護好地球。
為了建設美麗的地球，請大家保持河流的乾淨。我們家旁的大運河裡河水呈深黃色，臭不可聞，一副滿目瘡痍的樣子。河道的排水口是往下傾斜的，河裡的髒水不能排到水管裡淨化，而居民家中的廢水則源源不斷地傾斜下來；住在河岸邊的居民甚至不願多走幾步路，直接把垃圾倒入河中；來來往往的船隻上，有些船民乾脆將大運河當成垃圾桶，把廚房垃圾、油渣等倒入其中……這些舉動多麼讓人痛心啊！他們可曾想過：河流被垃圾所覆蓋，就會影響人們的生活；湖泊受到了汙染，就會使魚類滅絕、藍藻暴發……
為了建設美麗的地球，請在旅遊景區恪守公德。有句話說得好：“旅遊時除了照片，什麼都不要帶走；除了腳印，什麼都不要留下。”曾有一條新聞說環衛工人在某景區30分鐘內撿到香菸頭10萬餘個，方便麵盒子3千餘個，其它垃圾2萬餘個，這就從一個側面說明了公民保護環境的意識較低。有一次，我去梅花山遊玩，那裡的梅花開得很豔，可漫山遍野都是垃圾，梅樹、城牆上刻著“某某某到此一遊”的字醒目而刺眼。垃圾早蓋過了明媚的春光，蓋過了嬌豔的梅花，一切都讓人黯然無趣。我彷彿聽見了梅花傷心地哭泣、大地無奈地嘆息、城牆不屈地叫喊。朋友們，讓我們在旅遊時多一分公德，這樣就會給景區添幾分美麗。
為了建設美麗的地球，請不要浪費資源。多走路、少開車，低碳出行；請不要浪費寶貴的糧食，吃多少、點多少，深知粒粒皆辛苦；請不要隨意丟棄紙張，要回收、再利用，節約樹木資源……
今朝是汙水橫流、垃圾遍野，但我相信，只要我們將環保滲透到平時的點點滴滴中，未來的世界將會是空氣清新、萬物生輝。環保不是空洞的口號，不是一時的風尚，也不是那幾句國家的白皮書。它應該是我們的一種生活態度，是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們的社會公德和個人品德的重要體現。讓我們都來保護環境、建設美麗地球吧！
保護環境節約資源 篇4
國小五年級作文 ,350字現在的環境越來越差，空中飛著垃圾，河裡漂著垃圾，往日清新迷人的環境再也找不到了。
今天，我和媽媽要去超市買東西，在路上看到了一些同學在河邊蹲著，用杆子在挑河裡的垃圾玩耍。路過的人們，有的捂著自己的嘴巴匆匆而過，有的站在遠處默默觀看，還有的繞道而行。我想，這條小河原來是清澈見底的，怎麼現在成了這樣？這是為什麼呢？我的好奇心又被激發起來了，於是我問媽媽：“為什麼會這樣呢？”媽媽對我說：“因為現在有些人不文明，搞得河裡到處都是垃圾。以後我們要愛護環境，節約用水呀！”
在回家的路上，我看到了路邊的小樹正在一棵一棵地倒下，伐木工人正在亂砍濫伐，我走過去，向叔叔們說：“你們要保護森林資源，減少砍伐，多植樹造林！希望你們能夠保護森林資源！”
同學們，我們一定要保護環境，節約資源，這樣才會讓地球變得更美麗！
保護環境從我做起 篇5
國小五年級作文 ,480字潔淨美好的自然環境是人類賴以生存的基礎，但當今環境卻是日趨惡化。為什麼？有部分人為了個人方便，或者為獲取更大的物質、金錢而不惜損害自然環境。有很多人不愛環境，但是也有非常多的環保衛士。最讓我敬佩的是當代“愚公”李雙良。
李雙良是太原鋼鐵公司的一名退休工人，為公司做出了不可估量的貢獻。從1983年起他帶領20名老工人用了10年時間，將一座巨大的渣山夷為平地，解決了長期為害一方的重汙染源，廢鐵得到了利用，僅回收的鋼鐵物資就達90萬噸，創造價值1。6億元。並在渣山上種花、種樹、養魚，使這裡變成了美麗的生態園。那些滿腦子只有利益，心裡只有金錢的人與他的壯舉相比來說真是天壤之別。
自從受到他的啟發，我在生活中也開始注重環保了。在買東西時拒絕用塑料袋，放學步行回家，不讓爸爸開車來接，以減少汽車尾氣排放。有時爸爸上班帶飯為了方便用塑料袋，我跟他說用塑料袋有害身體健康。爸爸聽了我的建議後用上了飯盒。
保護環境，人人有責。為了你、我、他的身心健康，為了子孫後代的身心健康，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，保護環境，改變不良環境，創造一個美好的未來。
保護環境人人有責 篇6
國小五年級作文 ,619字假如有兩座城市，一座綠意盎然，四面竹樹環合，空氣中瀰漫著薄荷的清香；一座臭氣沖天、荒無人煙，小河被汙染的沒有一條小魚。這兩座城市到底發生了什麼？
這兩座城市，曾經的環境、人文都很美，而改變這一切的是城市裡的人們。第一座城市的人們堅持綠色出行，大多坐公交車或騎自行車，很少坐私家車上下班，這樣就不會有很多的汽車廢氣汙染藍藍的天空；第二座城市的人們卻恰恰相反，為了圖個人的方便，每天出行都坐私家車，不僅造成了道路堵塞，而且廢氣把藍天染成了灰天，形成了大量的霧霾。第一座城市的人們從不亂砍樹木，讓已經現代化的城市變成森林城市；第二座城市的人們為了讓科技更上一層樓，大量砍伐樹木，即使科學技術達到世界頂峰，可是這座城市中只有灰色，看不到一點綠，所以在這裡生活的人們沒有幸福可言。
我知道大家都喜歡第一座城市，可是我們所生活的世界正逐漸向第二座城市走去。造成這種現象的原因是因為我們的不綠色行為所導致。我覺得如果要變成綠色化城市很簡單。我們中國是一個人口大國，假如每人種一棵樹，那將會是一大片森林；每人一天能節約一滴水，那汪洋大海將會出現；每人每天節約零點一度電，將會節約許多太陽能源……這些只是平平常常的幾件小事，我相信大家一定能做到！
綠色化城市大家都想要，那我們就從現在開始吧！多為我們的城市著想吧！讓我們多一些綠色、少一些廢氣，多一些樹木、少一些汙染，讓破壞環境的事情統統消失。讓我們的城市變得更綠色、更美麗、更環保，讓大家生活在綠色之中！
保護環境從我做起 篇7
國小六年級作文 ,622字我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛他的青山綠水，愛她的碧草藍天……
記得有一次，我與妹妹去超市，舅舅說要開車帶我們去，而妹妹卻說：“咱們別坐車了，騎自行車去好不好嘛？”“很累的哎，妹妹”我裝作很累的樣子對妹妹說。“姐姐，咱們不開車去，就不會排放尾氣，全國就少了一個排放尾氣的車輛，保護環境從我做起哦，姐姐說對嗎？”我被妹妹給“打敗”於是，無奈的騎著自行車去了。
回來的路上，我一邊開心的吃著零食，扔下了包裝袋。我一看，咦？妹妹呢，扭頭一看，妹妹跳下車來正在把我仍的垃圾袋一一撿起放入垃圾箱，我說：“妹妹，快別撿了，不乾淨的”“姐姐，保護環境從我做起，從小事做起哦”頓時，我的臉熱辣辣的，我突然覺得我不配做一名少先隊員，是啊，保護環境，實行環保，是每一個少先隊員應該做的，而我卻沒有做！從此我下定決心，再也不亂扔垃圾了！
據資料顯示，在北美洲、歐洲及大洋洲上空，臭氧層正在變薄，南極上空的臭氧層已經出現了“空洞”。而導致這一切發生的，都是我們人類，在平時生活中，人們汽車排放出的尾氣，工廠冒出的濃煙，農民燃燒秸稈的濃煙，農藥，含氟的用品，都是造成溫室效應的罪魁禍首，破壞臭氧層。
同學們，“地球病了”！人來在創造巨大的財富的同時，對環境的破壞也在加劇，嚴重的環境汙染，生態失衡……使我們人類賴以生存的家園正處在危急之中。地球母親在“呻吟”，大自然呼籲“我們只有一個地球！”保護地球母親是地球上每一位居民的責任。
從現在開始，保護環境從我做起。
保護環境，人人有責 篇8
國三作文 ,715字保護環境，人人有責。人們的環境意識不是很強，大量的化工企業引進的廢氣偷偷排放，垃圾的亂仍亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生活環境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什麼樣？
地球是我們人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺地破壞她，我們的生存環境在不斷惡化。
我們的地球是怎麼呢？到底是什麼原因造成了如此巨大的環境災難？經過科學家們的研究，這都是人類對大自然的汙染和破壞而造成的嚴重後果，人類對地球的貪婪與索取是環境惡化的罪魁禍首。
人們的環境意識不是很強，大量的化工企業引進的廢氣偷偷排放，垃圾的亂仍亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生活環境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什麼樣？
我們經常在商場購物時，人們手中拎著大包小包的塑料袋。可你們卻不知道，塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋後並不容易分解，還會導致土壤被破壞，中國人口這麼多，可想而知會有多少塑料袋難以處理。在飯店吃飯時，人們經常使用一次性木筷，其實那樣會消耗大量的樹木，據說，中國人在一年的時間裡要“吃掉”2000萬棵大樹，這樣的情況難道不讓人觸目驚心嗎？
那我們為什麼就不去做一些既能保護又能節源的事情呢？我們可以把工廠裡排放出來的廢氣收集起來，進行一定的加工處理後，把它變成有用的煤氣、液化氣；把廢紙加工後，變成一張張有用的白紙；把洗臉過的水用來沖廁所……這樣，既節約了能源，又汙染不到環境。
一個人的環保行動就像一盞燈，當它亮起來的時候，周圍的黑暗就會少一些。
保護環境，人人有責，到那時，我們的祖國大地遍地是青山綠水，紅花綠草，天空則是藍天白雲，鳥雀縈繞。讓我們為此而點亮那盞屬於自己的光明之燈！
保護環境，人人有責 篇9
國三作文 ,828字有一天早晨我正在寫作業，忽然聞到一股刺鼻的氣味，我跑出去一看，天上飄著一股黑煙。我頓時明白了，這種刺鼻的氣味正是這股黑煙發出來的。這股黑煙是從哪裡來的呢？
我跑到門外一看，原來是我們村的洗澡堂的大煙囪搞的鬼。原來他們燒的都是破布頭和膠鞋、皮鞋等的下腳料，所以才冒黑煙，並且帶著一股難聞的氣味。這嚴重的汙染了環境，也使周圍的人們遭了殃。人們呼吸不到新鮮空氣，喝不到乾淨的飲用水，整天生活在這種刺鼻有毒的環境中的人們是多麼可悲。同時，這種黑煙會汙染空氣，嚴重地破壞大氣環境。我們都知道，大氣不僅提供生物的賴以生存的基本元素，而且對地球上的水、地表溫度產生影響。大氣不僅是對地球上物質和能量來源運動進行調節的平衡器，還是減輕地球受其他天體，射線衝撞襲擊的緩衝圈層。
如果破壞了大氣，會導致地表溫度升高、極冰融化、海平面上升，酸雨，南極臭氧洞和全球臭氧層變薄等惡果。從而出現1952年倫敦的“煙霧事件”。在此事件期間有4700多人因呼吸道疾病而發生，霧散後又有8000多人死於非命。由此看來，大氣對我們有多麼重要。
據世界衛生組織調查，世界上有70%的人喝不到安全衛生的飲用水。現在世界上每年有1500萬五歲以下的兒童死亡，死亡原因大多與飲用被汙染的水有關。
造成水體汙染的因素是多方面的，但絕大多數的水汙染是由人類活動引起的。農業，工業，建築業，造紙業，採礦業等產生的廢物最終都會汙染水體。
形形色色的水體汙染，不僅會危害人的身體健康，破壞水體的神態平衡，還會直接降低工農業產品質量，破壞風暴區和旋遊資源，使漁業受損等，造成嚴重的經濟損失。
怎樣建立清水世界呢？這還要我們全人類共同的努力才能做成。
現在人們渴望藍天白雲，清水流緩，嚮往潔淨優雅的生存環境。為此，許多關心地球未來的人士正在喊著“保護環境，人人有責”的號子，堅持不懈的努力著。保護大氣，保護水源，愛惜環境已經成為時尚，請大家為我們的地球做一點貢獻吧！相信明天天空一定會更藍，白雲會更白，溪流會更清！
珍惜資源，保護環境 篇10
國小六年級作文 ,778字珍惜資源，保護環境是每一位公民應盡的義務，環境好壞與我們息息相關，就像初生的嬰兒離不開母親的懷抱似的。要是環境的汙染把我們的生活造成無奈和不便乃至危險的時候，我們真的沒撤了。
經歷了那天的事，我懂得了珍惜資源，懂得了要珍惜身邊的一切。
那天晚上十點多，我正在努力地完成一大堆作業時，忽然一聲“呀，怎麼沒有水了？”我們全家放下手上的工作，爭先恐後地來到衛生間，一探究竟。“什麼，沒有了水，該怎麼辦呀？”爸爸焦急不安地說，眼睛裡流露出種種的不安，腦子冒出一連串的問號。我從容不迫地瞅了一眼，大叫了一聲：“啊！救命……我還沒洗澡，哎！”停水可真會選時間，何況我還想喝水和洗頭呢！我馬上想一切關於水的問題，面對這個災難的來臨，我們卻無能為力，只有在這瞎等，在這段時間，我仍然寫著作業，可媽媽在衛生間等待著，爸爸就在家中走來走去，迫切的我連續三次跑去廁所看望珍貴的水資源。到了十一點多，我支起朦朧的睡眼，可是現實的殘酷永遠改變不了，我無奈地說：“假如有一天，世界上的水資源都枯竭，我們該怎麼辦才好呢？難道像我家那樣手足無措嗎？”我努力剩下僅僅只有半杯的水—明天早上還得用呢！我們全家人不禁讚歎道：“沒有水的日子真難過，熬到我們筋疲力盡！”
所有的事情都是這樣，失去了才知道它的珍貴，所以我們一定要懂得珍惜，千萬別讓它溜走了，才後悔，傷心，難過，一切都遲了。發生在我家的事雖然很平凡，但是其中蘊含的道理是那麼的令人心痛。
在這裡，我向全世界呼籲：“珍惜自然資源，保護生態環境，讓有限的資源，變成無限的迴圈。”為了保護人類共同擁有美麗的家園，讓天更藍，山更美，水更秀，讓我們人人都多一份環保意識，抵制汙染，節約資源，保護環境，熱愛自然，改善環境，植綠護綠，為我們的大家園都共同獻出一份真摯的愛心吧！我相信，只要我們做到以上的要求，就一定會得到意想不到的收穫。
保護環境從我做起 篇11
國一作文 ,792字當我們從堆積如山的垃圾旁走過；當我們從烏黑如墨的河流邊經過；當我們不得不每天呼吸著滿是沙塵和廢氣的空氣時，我們應該如何做？是漠然而對？還是積極的呼籲：請保護我們賴以生存的自然環境！
還記得以前上學時經過的一座橋，從橋面望下去，能看見河底的細沙，偶爾還能看到游魚在水中嬉戲。流經橋下的清澈小河，是許多村民日常生活的好夥伴。人們在這條河裡洗衣服、洗菜，興致來了，甚至在河裡游泳，捕魚。這裡也是我們童年時的樂園，自由自在的小魚、小蝦伴隨我們在水中快樂的遊玩，讓我們的童年充滿了樂趣！
然而好景不長，近兩年不知從哪來的一群人，在河邊建了一間工廠，工廠是生產什麼的我們不知道，但這間工廠每天都用幾根管子把烏黑的廢水排出我們村民都喜歡、依賴的小河。村民們抗議過，但工廠的工作人員根本就不把村民的勸告放在眼裡，只顧自己能多賺錢就行，面對村民的抗議，他們不管不顧，自己喜歡幹什麼就幹什麼。現在原來那條清澈見底的小河已經被那間工廠的廢水汙染了，昔日透明的河水變得烏黑髮臭，村民們都不敢在那裡洗衣服、洗菜，甚至從河裡捕撈的魚兒，即使還活蹦亂跳也不敢送進口裡了。至於游泳，也彷彿成了我們的痴想！
面對態度如此惡劣的工廠，村民們沒有妥協，他們積極向村委和上級有關部門投訴，並自發組織村民阻止工廠繼續向小河排放汙水。在村委及上級部門的干涉和村民們不放棄的努力下，工廠的負責人不得不承認了錯誤，承諾關閉工廠併為恢復小河原貌出一份力！
經過這一件事，村民們的環保意識都得到了加強，他們通過抗爭知道面對環境的汙染，如果人人都能團結起來，改變環境被汙染的情況也不是不可以的。我也從這件事中明白了：地球是我們共同的母親，她養育了我們，面對母親所受到的汙染，我們不能視而不見，無動於衷，而應該積極行動起來，用自己的熱忱及努力改變這種情況。
請大家都積極的動起來，從我做起，從身邊的事開始努力，保護好我們賴以生存的自然環境！
保護環境人人有責 篇12
國小五年級作文 ,635字由於人類工業生產迅猛發展，生活物質的極大豐富，滔滔濁水奔向江河湖泊，雪片般的塑料袋、方便盒漫山遍野漂盪……這些現象對地球環境、人類以及其他生物的生存造成了極大的威脅。所以，環保成為保護地球的唯一有效的策略。
森林是地球之肺。因為森林能涵養水源、防止水土流失；能調節氣候、防風固沙、消除汙染、淨化環境等等；它還是龐大的基因庫，在生物圈中佔據著重要的位置。假如沒有森林，地球上將會有450萬個物種滅絕，洪水將氾濫，沙漠將無限擴大，人類的生存環境將大大惡化。只有從保護好森林，制止濫伐森林、維護生態平衡做起，我們的地球家園才會變得越來越美麗！
人類的許多活動，尤其是工業生產和交通運輸，已經給大氣環境帶來了嚴重的汙染。每年因工業生產排放出的顆粒物高達5億噸，顆粒物上還吸附了許多有毒有害的物質。不僅如此，人類排放的汙染物還在大氣環境中發生各種化學反應，生成更多的汙染物，形成二次汙染。我們也一定要保護好大氣，天空才會恢復蔚藍，白雲才會恢復純潔。
海洋是地球的“肺”與“腎”。人類排放的各種汙水、廢棄物，直接或經過江河攜帶，最終歸入大海。大海像一個巨大的淨化器，在其能力範圍內，將這些汙染物分解，最終將它們消滅。但是，海洋也是需要我們人類的保護，如果排入大海的汙染物超過它的自身淨化能力，就會造成全球性的嚴重後果。
森林、大氣和海洋，本應是我們保護的自然環境。而現在，卻成為了我們破壞的物件。因此，我從這裡向全世界人們呼籲：保護環境，保護生態平衡，保護地球，杜絕汙染，人人有責！
保護環境，從小做起 篇13
國小六年級作文 ,746字“拯救地球，就是拯救未來。”可是又有多少人真正去做到過。人們對滿地的垃圾視而不見，街道上隨意吐口香糖成為習慣；認為街道的乾淨與否於己無關，便袖手旁觀；對於河水的汙染，動物的滅絕，森林的砍伐。作為小學生的我面對這一切，從心底裡說：“這樣的地球很受傷，很無助，實在不應該！”
人們砍伐了一片又一片的森林。建起了許許多多的高樓大廈，開發了不計其數的房子；可是，誰又會想過那失去的森林。新聞上時不時報道某某工廠排出了廢水廢氣，超標汙染了環境；那工廠的人可否曾想過，這樣做的後果會對地球有多大的傷害，對地球的壽命更加的短暫呢？
現在的地球在哭泣，因為河水從清澈到渾濁；讓蔚藍天空變成了到處是陰霾籠罩；樹木由森林變成了填鴨似的屈指可數。人們那保護環境的決心去哪兒了，那綠化造林的思想又去哪了？
有一回，在超市的廁所裡。水龍頭“嘩嘩”的聲音不絕於耳，白花花的水就這樣流淌了下來。我想：“又是哪個馬大哈不關水龍頭。於是，我走了過去，把水龍頭關緊了。”節約不僅是一口號，更應該從愛惜每一滴每一點水做起。更要樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥！”的觀念，時時處處注意節約用書。
雖然我是一名小學生，但我同樣可以為環保做些力所能及的事。去年的植樹節，我便和媽媽到大屏障森林公園參加了植樹。雖然只有寥寥可數三棵，但我想：三棵雖少不能帶來什麼可觀性的代表，但每個人都參加進來那就是可觀的成果。那我們又為地球爭取到了多一點的呼吸空氣的來源！
“超載的地球迅速疲倦著；憂鬱的地球急劇蒼老著；似重傷般的哭泣著。幾乎可以看到的只是—漂浮宇宙的一口懸棺！”這是李松濤《拒絕末日》的詩句。是啊！如果我們再汙染環境，亂砍伐樹木，那麼地球就要真的滅亡了。
在此，我想向廣大的市民呼籲一聲：熱愛地球吧！善待地球吧！善待人類吧！
保護環境，從我做起 篇14
國小六年級作文 ,637字保護環境，是人人都應該做到的，但是，在我們保護環境的過程中，也有著許多人，在破壞環境。如果我們再不保護環境的話，那麼地球就會像我們對待它那樣對待我們。
現在工業發達，許多的工廠為了錢，將一些有毒物品隨便亂扔，不去正規的處理廠處理，這樣不僅汙染了環境，而且還讓周圍的花草樹木全部死掉。有的工廠不管三七二十一，直接把排汙水的管道修建在原本清澈見底的小河旁，讓那兒的河水變得惡臭無比。
塑料袋，它使我們出行變得方便，有的人，把它用了一次就扔掉了。可你們有沒有想過，塑料袋對我們的危害有多大呢？它是不易處理的，如果焚燒，會產生很多的毒氣，這些氣體不僅會汙染環境而且對我們人體有著很大的危害，如果把它埋在土裡，200年以上才能降解，就會汙染土質，影響植物對養分和水分的吸收；如果被動物吞食了，會引起動物消化道疾病導致動物的死亡。
如果我在未來是一位偉大的發明家，我要發明許許多多保護環境的發明。首先，我會發明一種汙水淨化器，把工廠中那些汙水處理乾淨後再排放到河流中，這樣子的話，那些小魚、小蝦又可以在河水裡快快樂樂地游來游去了。之後，我會發明一種簡便的環保袋，它可以變得很小很小，裡面還可以放錢，只要你把錢放在裡面，你就不會忘記帶它了，因為你出去購物沒理由不帶錢吧？還有，只要你拉一下環保袋，它就可以展開、變大，可以裝下去很多東西。
當然這是未來，我們要保護好環境，就要從小做起，我們應該多植樹，出門是隨身帶上環保袋，少用一次性塑料袋。
讓我們保護好環境，不要再讓地球媽媽再受傷害了！
保護環境刻不容緩 篇15
國小五年級作文 ,1169字每年的6月5日，是世界環境日，隨著人們生活水平的提高，人們對生活環境也越來越看重了。因為我們知道，生活環境對人類的重要性。如果不能好好地保護我們的生活環境，各種災難就會隨之而來，毀掉這一切。
勤儉節約是中華人民的美德，節約資源，也就等於保護了環境。讓我來說說我的做法吧！
由於我家到學校路程有一點兒遠，每天上學放學媽媽都開車接送，大家都知道汽車排放的尾氣也是破壞環境的“凶手”之一。我和媽媽商量改成騎自行車或走路上下學。平時我們去公園也儘量騎自行車。這樣一來不但可以保護環境，還可以鍛鍊我們的身體。何樂而不為呢？
有些人亂扔垃圾也是不對的。垃圾不但會發出陣陣惡臭，汙染了環境，又影響了人們的身體健康，還給清潔工人帶來了不少的麻煩。就像我們小區裡總是有些人不願意多走幾步將垃圾扔到指定的地方，就是要扔到樓道里，讓整個小區都浸泡在臭味之中。清潔工人只有一遍一遍的去打掃。於是，我和媽媽每次出門的時候，總是自備垃圾袋，還會在途中撿一些可回收的塑料瓶，做到了保護環境，還可以賺一點零用錢呢。平時去超市也用自己的環保袋子裝，絕對不會用塑料袋，因為環保袋既可以迴圈利用，又可以保護環境。
我經常用媽媽的淘米水來澆花，用洗衣服的水來沖廁所，在外面看見沒關的水籠頭，我也會去關了它。在穿衣服方面，也是夠穿就行了，不會叫媽媽買一堆的衣服放在那裡。我們也不會使用一次性筷子，因為用一次性筷子要砍伐不少樹木，樹木能為我們提供充足的氧氣，如果沒有了樹木，氧氣就越來越少，二氧化碳就越來越多，到時候我們人類就會滅亡。所以我們不但不能亂砍伐樹木，還要多種一些樹木，為我們提供更多的新鮮空氣。人類才能生活得更舒適，更健康。
每個學期一開始，我們學校都開展回收舊電池活動。廢舊電池對環境的汙染造成了很大的影響，一粒5號電池扔到土裡，它的毒性會釋放60年，如果把它們收集起來交給專門的部門去處理，那樣就不會破壞環境了，我就經常把家裡的舊電池拿去給學校，我也去收集鄰居家裡的廢舊電池交回學校。除此之外，每年中秋節後，我們學校還開展回收月餅盒活動。
經常組織學生開展校園保潔活動等等，讓我們懂得了保護環境的重要性。
現在，還有人在不斷地亂砍伐樹木，我們小區後面的小山上，到處都是樹莊和被砍了的樹木，人們在那裡開荒種菜，以前的鳥語花香，現在只能聽見幾只小鳥在悲鳴。
其實破壞了環境就等於破壞了我們美好的家園。現在全世界不斷地發生的自然災害，新聞總是在報告哪裡有地震，哪裡有水災，哪裡又有沙塵暴……難道這些不都是我們人類所造成的嗎？再這樣下去，整個地球就會被人類毀滅了。請記住，我們只有一個地球，地球毀滅了，人類別無去處。所以我們一定要好好保護環境。每一個人從自己做起，從身邊小事做起，拯救地球刻不容緩，這也是我們的責任。讓我們為保護我們共同的家園—地球，一起努力吧！
保護環境，淨化校園 篇16
國小六年級作文 ,592字我想大家都想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活吧！漫步在綠樹成蔭、奼紫嫣紅的校園中，一定會感到心曠神怡。坐在窗明几淨的教室中讀書時，怎能不全神貫注？在這樣一個整潔優雅的環境中學習，定會倍感心情舒暢。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習慣都來自於校園，形成於校園。
“保護環境，淨化校園”這一精神文明的主旋律，就像陽光灑向大地。它環繞整個校園告訴我們：淨化、綠化、美化校園是每位同學的義務和責任，也是自身素質的體現。然而，一些不良習慣在校園中時常可見，校園裡亂扔的廢棄物給校園景色蒙上了一層陰影。在我們的校園裡，還到處散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、食品包裝、飲料瓶……每當風吹起，這些垃圾就在我們的校園裡“翩翩起舞”，與我們的校園極不相稱。我相信，沒有哪一位同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習。所以，我希望大家都能做到不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不能亂扔殘渣廢物，並提醒亂扔垃圾的同學，應把愛護環境為己任，做好值日工作，看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉……自覺維護校園的清潔衛生。
保護校園環境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們攜起手來，保護環境，淨化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！
保護環境，節約資源 篇17
國三作文 ,685字隨著科學技術的迅速發展，人類向地球索取的資源越來越多。照這樣的速度開發下去，地球上的資源可供開採的年限不到20年。
在這樣的情形下，保護環境，節約資源是我們義不容辭的“緊急任務”。作為一名中學生，理應熱衷於節約資源、保護環境的活動。在家庭生活裡，時時刻刻都應謹記我們的使命：一滴水、一粒米，都要合理地使用；在學習生活上，分分秒秒都不忘我們的紀律：一張紙、一支筆，都要謹慎使用。
資源的儲量有限，而且大多數屬於不可再生資源。如果我們鋪張浪費，有限的資源不可能無限地為我們服務。
保護環境與節約資源有著緊密聯絡，生活中的一點一滴、一言一行，都關係到生態環境的平衡發展。
我們用完的紙張，喝完的飲料瓶，用過的塑料袋等各種生活垃圾，有些是垃圾，但有些卻是“寶貝”。學校裡的紙張使用率頗高，對於可以回收的廢棄的紙張我們是否做到了合理利用呢？在我們生活的環境中，不難發現許多角落都堆滿了紙屑，可想而知，人們浪費了多少紙張，同時也間接損耗了大面積森林資源。如果我們將其回收利用，不僅可以節約資源，還能減少對環境的汙染。
人們常說“森林是地球的肺，損傷了肺，地球就會窒息。”地球是人類共同的家園，地球上的自然資源是人類賴以生存的基礎。我們的浪費，不僅破壞了我們賴以生存的家，更加殘忍地摧毀了動物們的棲息之所。
現在，我們周圍的環境還遭受著各種各樣的破壞，自熱資源的儲量急劇下跌，人類即將面臨嚴酷的考驗。保護地球，刻不容緩。保護環境不管是親力親為，還是間接支援都是為環保做貢獻。
環保就在我們的身邊，積極參與、樂於奉獻，讓我們挽起手來，為創造我們共同的家園而努力，地球的明天將會更加美麗。
保護環境 篇18
國二作文 ,808字地球是人類共同的家園，地球上的自然資源是人類賴以生存的物質基礎。自然資源總量大、種類多，但人均資源佔有量少、開發難度大，這是我國的一個重要國情。由於長期以來我國資源開發利用不合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。
“地球是我家，環境靠大家！”垃圾是錯放的資源，有些垃圾我們還可以把它變廢為寶，例如：我們生活中的一些用品包裝或罐子、飲料瓶等，還有我們日常學習中的一些紙張，這樣一來，不但保護了我們地球的環境，而且還節省了資源，這真是一舉兩得，我們何樂而不為呢？讓我們團結起來吧！伸出自己的雙手，從身邊小事做起，為了地球的美好明天儘自己的一份力量！
為了地球的明天，請您理解和支援，做到家庭垃圾分裝。如果我再告訴您，回收23。5萬噸廢鐵可以建造36個埃菲爾鐵塔；回收6千噸廢鋁可以生產74架空中客機；回收120噸玻璃可以建造254個羅浮宮玻璃金字塔，那麼請您想一想，就因為您懶於分類，隨手扔掉的將是我們人類生存的地球啊！
因此，在推進現代化建設中，我們在國民經濟持續發展較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位置，我們應該意識到：保護和改善環境也是保護和發展生產力。實踐證明，無論什麼地方、什麼時候，保護環境就能增強投資吸引力和經濟競爭力。加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，決不能把環境保護與經濟建設對立起來或分割開來，決不能走先汙染後治理的老路。
由於地球的環境遭到破壞，促使地球溫度連續升高，這樣一來，導致土地乾旱，水資源危急，那時“最後一滴水將是人類的眼淚”。糧食也會大量減產，許多動植物將因不能適應這種惡劣的環境而瀕臨滅絕，溫度升高導致冰川嚴重融化，海平面升高，這樣沿海陸地將被淹沒。人類自己曾經犯下的滔天罪行，最終將會得到應有的懲罰。因此，為了避免自己“被懲罰”我們應時時刻刻敲響保護環境的警鐘。
朋友，讓我們行動起來吧！共同保護我們地球的環境，從身邊小事做起，讓我們為了地球的美好明天而奮鬥吧！
美化校園，保護環境 篇19
國三作文 ,898字校園是老師和同學們工作、學習的場所，優良的環境，可以使我們心曠神怡，擁有一個美好的心情。我們都在營造一個健康、和諧、使人奮進的環境，使同學們在優良的環境中受到感染與薰陶。
但是，並非人人都這樣想的。當你踏進校門時，你會看到碎紙片隨著風在翩翩起舞；當你上樓梯時，你會看到零食袋“睡”在階梯之間；當你走進課室時，你會看到亂糟糟的一片。並非是值日生的錯，而是我們並沒有一個保護環境的意識，讓這些隨手扔垃圾的行為成了習慣。保護環境，最重要的是從我做起，只有自己做好了，才能帶動其他人。
在學校的大掃除中，雖然每一個人都參加了，但不是每個人都認真去做了。
“張麗麗，你過來把這掃掃”勞動委員叫道。
“都已經很乾淨了，還要掃什麼啊，領導又不進來看。”張麗麗答道。
“雖然是這樣，但是也不能馬虎了事啊！”
“沒事的，我們就放心回家好了。”說完之後就走了。
我以為勞動委員也會走，沒想到她卻留下來把教室打掃乾淨才走。第二天，她和我們講了有關於“勞動”的相關內容，我也覺得我們在這方面做的不夠好，應該好好反省。下樓梯時，我看見勞動委員再把垃圾拾到垃圾桶裡，在校園散步時又看見她在撿垃圾。於是我便把同學們一起叫來了，一起看她的行動。我們商議著：學校既然是我們大家學習的場所，我們呆在學校的時間比在家的時間還長，而我們卻沒有好好愛護它，保護它，反而在做一些傷害它的事。如果每一個人都好像我們的勞動委員一樣有愛護環境的意識，那我們的學校豈不是會更加美好？於是我們與她一起在學校內撿垃圾，越來越多人加入到我們的隊伍中，垃圾很快就被我們清除了。很多人因為這次事情都變成了一個環保小衛士了。扔垃圾的人少了，垃圾也就少了，校園也更加美麗了。
“公白是我家，環境靠大家”。保護環境，首先要從我做起，從身邊做起。當你想隨手扔出垃圾袋時，請多走幾步，放入垃圾箱裡；當你看見地上有紙片時，請你彎腰撿起來，把它放進垃圾箱裡；當你看見有人在做破壞環境的事時，請你大膽站出來，向他指正錯誤。當其他人看到你的所作所為，我想他們就不會亂扔，不會做一些破壞環境的事了。我們人人要遵守公德，不要光用口來保護壞境，更重要的是用實際行動來保護我們的環境。
清潔校園，保護環境 篇20
國三作文 ,871字在世界清潔日的那天，學校組織了全校師生去清潔街道。我們打著：“清潔學校，打掃街道，愛護家園，保護環境”的口號。個個興致勃勃地拿起了自己的工具往街道走去。
四百多號師生一齊走向街道，這浩蕩的氣勢，在氣場上都能把破壞環境的人給壓下去。
我們先分工，再合作。一些老師和學生負責打掃街道的每一個角落；另一些負責刷掉牆上的小廣告；剩下的則負責潑水。你們掃地，他們潑水，我們刷牆。正所謂“分工合作”就形成了。俗話說“男女搭配，幹活不累。”我們師生搭配，幹起活來又哪裡和累沾得上邊呢？
牆壁上的小廣告到處都是，地上的垃圾也隨處可以看見。我們五百多號師生利用了一整個上午的時間才把那小小的街道給徹底打掃乾淨。雖然每個人都大汗淋漓，但是看著那渙然一新的街道，看著那裡的居民滿心歡喜的笑容，看著我們一個上午的努力沒有白費，我們也感到十分欣慰。
但是從中更能反映出人口素質偏低，缺乏保護環境的意識。我們學生不也一樣嗎？
當我們從繁忙的學習中抽身投入大自然的懷抱，我們會發現曾經美麗的大自然母親已經“毀容”了—群山成了禿頭，河流臭氣沖天，小溪也奄奄一息了，到處“飄舞”著各色各樣的塑料袋等等。這意味著什麼？這意味著我們如果不及時保護環境，人類將會和地球一起消失，這絕對不是危言聳聽！
有誰不希望在一個乾淨、衛生、美麗的校園裡好好學習、健康成長呢？其實清潔我們的校園只是舉手之勞，我們僅用自己的雙手就可以保護校園環境的優美。相反的，我們也可以用雙手去破壞環境。例如：亂扔垃圾；在雪白的牆壁上亂塗亂畫；在課桌上亂刻亂畫；有事沒事拔幾片樹葉、摘幾朵小花……有人說，生活的質量靠心情去調劑。但是看到這些現象你會有這樣的感受呢？你還會有心情好好學習嗎？
保護環境，人人有責。學校是我家，美麗靠大家。希望每一位同學都當好校園環境的“小衛士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，保護環境，淨化校園，把她曾擁有的美麗還給她吧！
輕輕地告訴你：我們只有一個地球，為你，為他，為我，保護地球，留住最美好的環境……