俄羅斯的風相關作文20篇
俄羅斯的風 篇1
國二作文 ,859字俄羅斯的風是凍死人不償命的，那裡的風颳得人牙齒打顫腿發抖，使人們無不想舒舒服服的躺在床上，裹著厚厚的棉被，開著空調，開著電褥子玩手機。
2018年寒假，我們一家坐著火車到達滿洲里，再和姐姐一家匯合，兩家人坐飛機去俄羅斯遊玩。剛準備下飛機，媽媽就叫我多穿幾件衣服，說外面冷。我就像粽子一樣包了三層衣服，因為穿的太厚了，所以我走路就像一個憨憨的企鵝。
我們先找了一個旅館，一進門，宛如走進了人間天堂一般—太暖和了！外面風很大，打在門上好像一雙巨大的手在啪啪的拍門。放完行李，爸爸想出去溜溜達達，還要拉著我們所有人，我懇求爸爸說，我不出去，但爸爸威脅我說：你要是不出去你的手機就別想要了！無奈，只得隨著爸爸。
剛出門，一股寒風灌進衣服裡，我不禁打了個寒戰。地面的積雪很厚，都快有我一半高了，風可以輕易地颳起雪。有的飯店的招牌被颳倒了，發出哐哐的聲音。我們逆風走，強大的風使我寸步難行，天氣又很冷，使我的眼睛都快睜不開了。
大風吹得旗子四處飄，路邊的樹上（next88）的積雪也會時不時地被風颳走。
天氣越來越冷，風也越來越大，我裡三層外三層的粽子式裹法也感到寒氣穿透了我的面板。在外面溜達了一會兒，眼睫毛上也結了一層冰。忽然，一個塑料箱子在我們面前飄過，使我們都十分驚訝！這得多大的風才能使塑料箱子飛起來呀！
不久，我們路過了一條商業街，因為天氣太寒冷，雪糕、魚、速凍水餃（俄羅斯居然也有水餃）什麼的全在外面放著。因為外面太冷了，室外就是天然的大冰箱。
吃完飯，回到賓館，不一會就睡著了，但我又被驚醒了。風打在玻璃上，我還以為有人在敲門，再加上門有縫，風想從門縫裡進來，被門擠得發出嗚嗚的聲音，我還以為有人在哭呢！
幾天後，我們已經習慣了風大、寒冷的生活。於是我們去玩刺激的“風箏滑雪”，我要一邊放風箏，一邊從山上滑下去，是不是感覺像一隻鳥呢？終於快到山頂了，Oh，no！我摔倒了，手裡的風箏被風吹走了，我絕望地望著風箏，姐姐還幸災樂禍地向風箏擺了擺手，還說：再見，再見！
俄羅斯的風是無敵的，誰也不可以戰勝它！
俄羅斯的服飾美 篇2
說明文 ,829字在這片古老的東歐大陸上，有著最絢麗繽紛的色彩—天空的藍、雪的白、建築的紅藍黃，空氣純淨。魚子醬、羅宋湯、餡餅、克瓦斯，養育了這個獨特的民族；紅場、阿爾巴特大街、克里姆林宮，透露出濃濃的異國情調；芭蕾舞、三角琴、魯巴哈、薩拉範，構成了傳統的俄羅斯民俗文化。法國著名學者列維斯特羅斯曾說過，“對任何民族來說，瞭解自己的最好方法就是去認識其他民族。”正是懷著這種好奇的心態，我嘗試瞭解神祕的俄羅斯，瞭解他的傳統服飾。
俄羅斯的民俗文化是世界文化寶庫之瑰寶，具有博大而豐富的內容，從衣著服飾到美食盛宴，從音樂歌舞到建築藝術，衣食住行都是俄羅斯國家無盡魅力的展示。俄羅斯大部分傳統服裝作為日常穿著早已被世界服裝的潮流所沖淡，隨著時間的推移，它們走進了歷史的博物館。但也有傳統服裝令俄羅斯人偏愛至今，經過幾代人的穿著，完好地、原封不動地繼承下來。通過服飾來表達美麗的俄羅斯人，不僅傳達出本民族的物質需求，同時也展現出他們的精神追求，對於生活、情感的美好設想。珍貴的珠寶首飾、配飾、節日服裝、儀式器皿也折射出伏爾加河沿岸民族的文化特點。以莫爾多瓦少女腰間的“布洛卡依”為例，她們的服飾非常複雜，衣服用白色家織麻布做成，並以刺繡、絲帶、布帶、金銀邊飾、花邊、亮片作為裝飾。襯衣口用古老而華麗的扣針別住，襯衣外面共同構成了腰部裝飾。
編織和刺繡是波羅的海沿岸最普遍的手工藝形式。女孩從小就像母親和祖母學習織造技術，各種織物是婦女手藝的體現，因為織布和為家人縫衣服是俄羅斯各民族女子的一項主要工作。在各種民間織造品中，腰帶織造最為古老。知道上個世紀，許多俄羅斯人的要帶上還保留著太陽圖騰的古老圖案。在俄羅斯很多民族都認為它有神奇的力量，能帶來好運，腰帶伴隨人的一生，被視作倖福的象徵，因此在婚禮上新娘向親屬和客人贈送腰帶，一次來開啟通向人生另一方向的道路。
俄羅斯的傳統服飾多種多樣，都傳達著對美麗的嚮往和渴求，在現代社會也充滿了特殊的歷史感和傳承性。
我喜愛的俄羅斯套娃 篇3
國小一年級作文 ,295字我有一個喜愛的俄羅斯套娃，她是我爸爸從俄羅斯帶回來的禮物。
它的外形長的胖乎乎的，身上穿著一件花衣裳，它還有一雙烏黑髮亮的大眼睛，好像在說：“我長的好漂亮呀。”它還有紅彤彤的嘴脣，好像在對你開心的笑呢。
它不僅外表長的漂亮，而且它還有一種魔法，它的身體裡面都藏著一個個比它小的小娃娃，她們是一群姐妹。這群姐妹中我最喜歡最小的那個，因為她長的雖然小，但是它看起來是最可愛的，在這七個姐妹中，六個姐姐都穿著漂亮的衣服，只有她穿的很普通，但是在我眼中她卻是我最喜歡的。
俄羅斯套娃的玩法是，只要把她們中最大的娃娃的身體裡一個一個地拿出來，再把她們從大到小排列整齊就可以玩了。
這就是我喜愛的玩具。
我的俄羅斯套娃 篇4
國小四年級作文 ,549字在我的書房裡，有一組別致的俄羅斯套娃，它們靜靜地坐在小書架上，散發著濃濃的俄羅斯風情。
這組套娃是由五個一模一樣的空心娃娃組成。它們穿著金色的俄羅斯民族服飾，頭髮金黃金黃的，戴著一頂漂亮的小帽子，讓人一看就愛不釋手。隨手拿起一個套娃，你會發現，她的眉毛細細的、彎彎的、黑黑的，睫毛細長細長的，向上翹著，櫻桃一樣的小嘴好像在說：“小主人，你還不認識我吧？我是從很遠的俄羅斯來的，我可以和你做朋友嗎？”
俄羅斯套娃是我從滿洲里帶回來的。那年暑假旅遊，在熱鬧的套娃廣場上，我擠進人群，一眼就從櫃檯上看到了她，真是一見傾心！媽媽告訴我，俄羅斯套娃體現了世世代代工匠們高超的雕刻和繪畫技巧，所以來這裡遊覽的人，都會不約而同地買一組心宜的套娃回去做紀念，我當然也不例外，經爸爸媽媽的同意，歡歡喜喜地買下這一組粉色系的俄羅斯套娃。
我特別喜歡我的套娃。在我遇到難題時，她默默地鼓勵我；在我高興時，她默默地同我一起高興。不管幹什麼，她都默默地陪伴著我。
後來，我查閱百度，還知道了俄羅斯套娃寓意著你中有我，我中有你，大家團結一心，永不分離。我覺得，一個套娃代表一個小家，一組套娃代表一個大家。無論小家，還是大家，只要團結一心，就是幸福的家！
我愛我的俄羅斯套娃，因為她帶給我開心和快樂！
觀《俄羅斯愛樂樂團交響音樂會》有感 篇5
觀後感 ,779字假期的一天，我和媽媽來到了老百姓喜聞樂見的長沙音樂廳。我們迫不及待地來到了“湘江大廳”包廂，照著票上的座位坐了下來。
離表演開始還有5分鐘左右，我在一旁哼起了歌，等待表演的開始。不一會兒，表演開始了。40多位藝術家帶著蜜汁般的微笑走上了舞臺，按順序依次就坐。
第一個曲目是家喻戶曉的《天鵝湖》。我聽得如痴如醉，彷彿我就是天鵝湖中的一隻小天鵝正在湖的正中央翩翩起舞呢！一支優美的曲子就這樣結束了，我有點眷戀，眷戀這首《天鵝湖》的優美、快樂。接下來演奏了《卡門》《我的太陽》《狩獵波爾卡》等外國世界名曲。
中場休息15分鐘，我一個箭步衝出了“湘江大廳”，飛快地向廁所跑去。從廁所出來後，就聽到一陣悠揚的鈴聲。我能猜想到，休息時間結束了。我叫上媽媽，向“湘江大廳”跑去。等了30秒左右，媽媽趕來，交了票，我們衝進了音樂廳，找好座位迅速坐下了，隨後，媽媽也坐下了。
我目不斜視地關注著臺上的藝術家們，希望能奏出一絲好聽的曲子。結果沒有一個是合我意的，我就開始變得躁動不安起來。顯然比上半場調皮多了。
我一直在調皮，就沒有某個時刻安靜過。我突然聽到一陣熟悉的旋律。仔細一聽，可不是嘛，這首歌是我非常喜歡的：《橄欖樹》，它是一首中國歌曲。它以優美的旋律完美地奏出一首意味深長的《橄欖樹》。表達了故人對家鄉的牽掛，帶給家鄉的寄託。
後面幾首都是中國名曲，我都比較熟悉。於是，我漸漸安靜下來了。除了奏樂聲、鼓掌聲，沒有聽見任何夾雜在內的噪音，所有在場的觀眾都在用心傾聽，用心感受。我想：這個世界雖然大，可是音樂卻連線了各個國家的情誼。再想想中國古老而又久遠的歷史：絲綢之路。途經各個國家，共同建立了龐大而深厚的友誼之橋。此時此刻，我感覺到一股熱浪不斷地湧上來。溫暖籠罩了我，使我感覺很快樂。
一陣雷鳴般的掌聲響起。霎時，我有了這樣的感受：給予是快樂的，並且，給永遠比拿愉快。
《他來自俄羅斯小城》讀後感 篇6
讀後感 ,983字當你陷入困境時，第一個跳出來幫你的是誰？不是爸爸，不是媽媽，也不是朋友，更不可能是超人和好運氣，而是你自己—身體忍著痛，大腦飛速運轉，心裡還不停的給自己鼓勁兒。與其等別人來幫助你，不如先鍛鍊自己，做一個可以幫助別人的人！
在1894年的俄羅斯，大城市都沒有電燈，就不用說這座烏爾茹姆的小城市了，烏爾茹姆的“復活節”被人們稱作“大街”。沙爾加的家的那棟房子住著兩戶人家，沙爾加的家住房子的一小部分，大部分租給沙爾加的朋友薩恩卡家裡。沙爾加的母親和薩恩卡的母親給有錢人家幹活賺錢，冬天她們到冰窟窿旁洗衣服，沙爾加的母親因為又累又冷得了肺癆，第二年春天就去世了。沙爾加和他的姐姐妹妹由祖母照顧，因為沒錢養活孩子，祖母將沙爾加送到了孤兒院。秋天來了，孤兒們去上學了。因為沙爾加成績優秀，被送到了烏爾茹姆高等小學，在烏市小沙爾加上課認真，成績優異，老師都很喜歡他，可以到喀山工業學校去，可是喀山工業學校要學費、制服、吃吃喝喝的錢，喀山又沒有住的地方，需要租房，沙爾加家裡窮，慈善協會給沙爾加一筆助學金，房租由慈善協會出。沙爾加住在柳小姐家裡，上學時，沙爾加交了兩個好朋友，沒過多久，慈善協會不出房租了，沙爾加只好住到朋友家裡了。暑假到了，沙爾加回到了烏爾茹姆，他看了禁書《火星報》，瞭解了俄國的革命時期。沙爾加畢業後，還準備升學，和90多歲的奶奶告別後，登上輪船，離開了烏爾茹姆，這時是1904年……
沙爾加小小年紀就開始面對一個個生活的困難，但是他並沒有被嚇倒，反而始終保持內心的熱情，和對未來充滿希望，一次又一次地反抗著命運的不公平。後來，這個小孩成了一位聞名全國的人。他在他母親去世的那一天他也沒有哭，只是低著頭沉默著。看了禁書的沙爾加知道了媽媽為什麼那麼辛苦，為什麼處於社會的底層，他感受到了世界的不公平，於是，他開始反抗，受到了許多磨難都不屈服，堅持不懈地“走完了這條路”。從這裡我學到了“堅持”和“堅強”！
1934年12月1日的4點30分，沙爾加被刺殺，葬於莫斯科紅場。其實，沙爾加就是“謝爾蓋米羅諾維奇基洛夫”，他是20年代-30年代聯共(布)的主要領導人之一，歷任列寧格勒省委第一書記等職。
在這個充滿磨難的世界裡，從小就要先鍛鍊自己。沙爾加那麼小就開始鍛鍊自己，我們也要學習他，從小開始鍛鍊自己，長大做一個有用的人！
再見，俄羅斯 篇7
國小六年級作文 ,1314字嚮往著，期盼著，準備著，7月2日終於來了，我夢寐以求的遊學之旅終於要開啟了。
那日凌晨，我們乘坐飛機飛向俄羅斯的海濱城市—符拉迪沃斯託克。飛機著陸了，望向窗外，煙雨濛濛，給整個城市披上了神祕的紗衣。一下飛機，撲面的就是涼涼的風，這兒不似杭州，酷日炎炎，很是舒服。
9天的行程裡，我們與俄方學校開展了形式多樣的交流活動。有精彩紛呈的文藝匯演，別開生面的足球比賽，溫馨和諧的學習體驗……我們參觀了海洋基地，參加了軍訓活動，乘船、下海；參觀了水族館、大學；還去了一個巨型的遊樂場：每一個地方都給我們留下了深刻的記憶，玩得不亦樂乎！
令我最難忘的是與筆友見面的那一天。一大清早，我們就坐著大巴車來到聯誼學校。車剛駛進校門，隔著車窗，我便看見了一張張熱情洋溢的臉，特別親切。每個人手中都拿著兩朵紅玫瑰，鮮豔美麗。我們一下車，他們就興奮地簇擁過來，用漢語說著“你好！”“你好！”我們相互握手，擁抱，問好，沒有絲毫陌生感，手中的玫瑰花見證了我們的友誼。
雙方老師幫我們分好小隊，我終於見到了自己筆友。她叫Darina，是一個金髮碧眼的俄羅斯女孩，比我高，特別熱情。我們用稚嫩的英語加生動的肢體語言進行了交流，互贈了禮物，友誼之花從此開放。
在給俄羅斯的烈士敬獻鮮花，表達情意之後，我們走進了俄羅斯學校的課堂，開始了我們的一日校園生活體驗。在體育老師的帶領下，我們一起做了熱身活動。隨後，我們走進教室，競猜中俄兩國的知識，學習雙方的語言，一起做手工，畫團扇……
我特別喜歡“烹飪課”。烹飪老師先帶著我們瞭解了餅乾的由來，暢遊餅乾的世界。然後，我們就開始親自體驗做“鹽餅乾”的過程。我選的是蝴蝶的模具，我先揉一個麵糰，再慢慢地把它揉平，拿出模具在上面印出一個個蝴蝶的圖案，特別精緻。桌面上還有各種顏色的麵皮，我選了幾種鮮豔的顏色，認真地揉捏出我想要的形狀，小心翼翼地裝飾我已經印好的蝴蝶模型。很快，一隻色彩繽紛的蝴蝶就在我的手中誕生了。我的筆友選的是一隻小兔子，純白的身體，鮮紅的眼睛，長長的耳朵，活靈活現，十分可愛。我們時不時地交流著，你給我建議，我幫你揉麵，我們的感情在交流中不斷加深了。
吃過中飯，我們雙方展開了一場激烈的足球賽。俄羅斯小夥伴的實力明顯優於我們，但是我們也是不甘示弱，奮力拼搏。經過一番較量，我們失敗了，還是獲得了熱烈的掌聲，因為友誼第一，比賽第二，我們永遠都是好朋友！
夜幕降臨，我隨筆友來到她的家，品嚐地道的俄羅斯風味，感受當地人們的生活。Darina的媽媽熱情地招待了我，她教我做披薩、沙拉，還特地為我準備了水餃，真是貼心。我們津津有味地享用著美味的晚餐，用英語交流著，雖然有些蹩腳，但絲毫不影響我們的熱情。這是我第一次認識異域的朋友，既緊張又興奮，既害羞又高興。Darina還帶我參觀了她的家，好大一座House，設施齊全，雅緻溫馨。美好的時光總是那麼短暫，我們依依不捨地分手告別，結束了充實而愉快的一天。
時間似流水，不經意地從指間流走，我們還來不及多看一眼符拉迪沃斯託克這個美麗海濱城市，9天的旅程匆匆結束了。我們戀戀不捨地登上飛機，透過機窗，望望身後曾經陌生的城市，輕輕地說了聲：“再見，俄羅斯！”
俄羅斯套娃 篇8
國小五年級作文 ,349字套娃，大家都知道吧，對套娃並不陌生吧。但是，我還是要介紹一下套娃。
套娃，長著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的眼睫毛，長到了眉毛，金色的長髮是那麼耀眼。這個套娃的主要顏色是紅色，因為紅色避邪。套娃，源於俄羅斯。套娃是由空心木頭娃娃組成。大的套小的，小的套更小的……最裡面的一個可能只有飯粒那麼小。常見的有5個。6個。7個。8個。10個。15個。20個一套，最多的有60個一套。
俄羅斯有一個非常美麗的傳說。從前有個小夥子。小時失去了父母，和妹妹相依為命。但妹妹在一次牧羊途中遇風雪走失，哥哥非常思念，就刻一個木頭娃娃帶在身邊。每年哥哥都刻上一個大一些的，在他心目中妹妹又大一些了。就這樣很多年。哥哥刻了許多娃娃，漸漸地，套娃成為了，俄羅斯的傳統工藝品。
這就是套娃，一個漂亮，可愛的套娃。
俄羅斯之行 篇9
國小六年級作文 ,606字今年暑假，我們一家報團去俄羅斯。
這對我來說是一件好事，既可以增長見識，又可以鍛鍊口語。
這次我們有了優勢，第一天去莫斯科紅場，我們決定去獵人百貨轉轉，走到美容品店前媽媽走進去，這一進就是一個半小時左右，好容易選完了，她發現有會員卡可以享受優惠，於是她讓我借個會員卡用用。於是我找了一個比較和藹的老服務員，跟她交談了幾句，她就高興地走向一位有會員卡的女士。於是這一關算是順利過去了。
在莫斯科呆了兩天就出發去了聖彼得堡。
一天的遊覽結束後，回到酒店是一定會再出來的。因為要去逛逛。一天晚上我們想去一個化妝品店，走到一半覺得太遠了，於是往回返，但是這樣回返既浪費時間，什麼也買不到，不如去問問這附近有沒有超市。問了第一個人，第一個人用手指指，又說了兩句話（沒聽懂）就走了。第二個人拎著一袋子蘋果等紅燈，我去問他“你在哪裡買的？”他就、為我想要幾個蘋果，就給了我幾個，我跟他說我不要，正在這時，變綠燈了，他匆匆而去。
最後我們只好順著另一條回酒店的路走。途中我們去了一個麵包店，裡面有個不算太老的老爺爺，見到我們就舉著一個麵包，他是想說這麵包好吃。於是我們就買了一個，吃完之後又買了一個。老爺爺很高興和我握了握手。
回去的路上我們去了一個超市，東西賣的比較便宜，出來發現有個化妝品店那裡的化妝品是我們目前買到最便宜的。
我們在俄羅斯一共待了8天。體驗到了很多，也學到了很多。戰鬥民族的熱情好客在我的腦海中難以抹去……
俄羅斯遊記 篇10
國小五年級作文 ,858字這個暑假我和爸爸還有妹妹，參加“繪畫圈”組織的繪畫遊學團，乘坐飛機前往我期盼已久的俄羅斯。
我們從重慶飛往聖彼得堡，從40度的火爐一下穿越到8度的夏天，穿著夏裝的我們冷得都快凍成“冰棍”了。
迎接我們導遊在車上告訴我們，這裡為什麼叫聖彼得堡，因為“聖”代表神聖，“彼得”代表聖彼得堡的創始人：彼得、石頭還有琥珀，“堡”代表城市，合起來的意思就是：神聖的彼得的城市，神聖的石頭的城市，神聖的琥珀之城。
第一天我們去了冬宮，這個是以前女王的皇宮，冬宮的幾百萬幅畫和各種雕像讓我如痴如醉，其中讓我印象最深刻的是倫勃朗在1636年畫的《達娜厄》，據說有一個人想和倫勃朗畫的畫一樣好，可他卻做不到，所以他就想不是自己畫得不好，而是倫勃朗的畫畫得太好了，於是他拿著一瓶水灑在畫上，從此以後，只要是倫勃朗的畫都用一層玻璃隔開了。
第二天我們來到滴血大教堂，我走進教堂，最先看見的景就是從地面到屋頂的滿教堂的馬賽克壁畫，天花板上的畫，也那樣美麗動人。再就是金燦燦的燈光，五彩繽紛的聖經故事的壁畫畫讓我看得眼花繚亂，導遊說這是世界上最大的馬賽克壁畫。晚上我們坐在遊船上欣賞聖彼得堡的夜景，街道的燈光倒影在水面上，真有半江瑟瑟半江紅的意境，真是太美了！
一天天過去，轉眼就到了在聖彼得堡的最後一天。這一天我們去參觀了列賓美術學院，《伏爾加河上的縴夫》是列賓的傑作！在美術學院博物館，我們看到了好多傳世油畫名作！還看到了勤奮的學生在博物館現場臨摹大師們的原作。晚上看了精彩的芭蕾舞，舞者們的每一個動作都做的超級到位，真好看！
聖彼得堡的旅遊結束之後我們又開始了莫斯科之旅，在路途中導遊還教了我們幾句俄語，比如：洗巴西巴（謝謝）、得兒拉斯維（你好）、打死你大尼亞（再見）。行程結束之前，我們去了夏宮。夏宮是一個避暑花園，裡面有很多雕像，還有很多噴泉。我們在裡面寫生，冷得直打哆嗦，老師說：“再堅持一下，列賓為了畫傳世名作不畏艱苦在河邊畫縴夫三年。”最後我們都堅持下來了，畫完了寫生作品。
俄羅斯之行收穫了很多，我很高興能夠有這次遊玩的機會。
俄羅斯孔雀鍾 篇11
國二作文 ,1015字七月末，俄羅斯冬宮的外牆被日光刷成了山脈中最純的雪白色。
走進冬宮，經過喧囂歷史的戰爭走廊，踏上金碧輝煌的白玉階梯，感受過聖喬治廳神聖的黃金御座與古樸典雅的雕像圖騰，遊人會被花園廳中的精美絕倫的作品——孔雀鍾所打動。孔雀鍾由18世紀鐘錶師製作，金光四射的孔雀嚴肅又不失活力，矗立在金枝玉葉上，襯托著亮閃閃的紫金羽毛，好似它尊貴的主人——葉卡捷琳娜二世。只有這個一生權傾四方，盡享奢華的女王才配得上這隻高貴的孔雀。孔雀下方還有代表安寧與冷靜的貓頭鷹，象徵活力和熱情的雄雞，以及各種小昆蟲、植物等，一切都被一顆金橡樹籠罩。這是一片小小的紫金世界，彷彿包容了一個浩瀚宇宙。
到孔雀鍾報時的時候了，首先是貓頭鷹搖響籠子裡的鈴鐺，發出清脆甜美的聲音，孔雀像是從夢中驚醒了似的，尾羽一剎那展開，形成了一片金色的屏障，接著，孔雀便轉過身去，將如月光流水般的銀羽鋪開，好一個“孔雀開屏”！待孔雀腳步迴轉，收回了那流光溢彩的羽扇，最後雄雞打鳴，聲如洪鐘，宣告著昨日已隨夜色逝去，明日與光明已經到來，而小昆蟲們則用古靈精怪的舞蹈伴隨著這精彩絕倫的演出畫上圓滿的句號。
孔雀鍾金碧輝煌，無處不顯露沙俄時代的強盛與繁榮，同時孔雀鍾在漫漫歷史長河中也經歷了權鬥、風波，甚至1837年那場大火。朱可夫斯基形容“火焰肆虐，就像燒到了天空中的巨大篝火”，倖存下來孔雀鍾顯得有些脆弱，需要歷代鐘錶工匠嘔心瀝血的保養，甚至需要大玻璃窗的隔離保護。孔雀鍾在許多人眼裡它是幸運的，因為它見證了俄羅斯歷史上的滄海桑田鉅變。但它一定又是孤獨的，如果它有靈魂的話，因為在人們用盡辦法留下它時，它卻永遠停留在了一去不復返的歷史中，它再也不是當代的科技鉅作了，只能作為精美的古物為世人觀賞。昔日東宮裡各件精緻的玩具、傢俱，甚至是女王、國王，如今灰飛煙滅了，無一例外的走進了歷史。
人類與時間爭奪著，搶救曾經的古物，但時間終究會一一把人們試圖留下的東西拿走，包括生命。世間沒有東西能夠永恆吧，物質會腐朽，精神會消逝，族群會滅絕。留下沒有永遠，永遠留下只是一句空話。珍惜現在，讓一個文明的生命精彩，才是我們每個微小分子的責任使命。
夜已深，東宮牆壁隨夜色銀白，花園廳的孔雀仍矗立在那裡，凝望著，望著望著，流露出絲絲寂寞。窗外月色朦朦，歷史浪潮湧動，鐘錶滴答著，這是孔雀鍾壽命的倒計時。
書是俄羅斯方塊 篇12
國三作文 ,744字書是一條長河，從遙遠的源頭流出，被歷史的車輪碾過，奔騰不息地流經現在，又不可阻擋地流向未來。淵博而深沉，靈動而鮮活，傳承著一代又一代的文化，因為如此，那閃爍了千秋萬載的詩歌才能熠熠生輝；那屹立了幾代幾世的文學巨匠，才能永垂不朽。
書是一座橋，跨越了時間的鴻溝，讓你和作者溝通。你可以感受到個性流淌的思想，你也可以明白作者做人處事的種種道理，你更可以吸收作者的知識，提高自身的涵養。
書，它更是我們生活中的俄羅斯方塊。也許你的生活平淡無奇，總是兩點一線，但是它可以填補我們生活中的空白。
書可以帶著你，飛去戰亂的三國，繁榮的盛唐，踏著祖先的步伐，尋覓歷史的蹤跡。書也可以給你一個不同的人生，帶你飛入大觀園溫柔富貴芳香美麗的女兒國，書將呈現那個華麗背景下的蒼涼。青燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未溼。吞金的痛，跳井的苦，年輕早逝的脆弱，青春出家的絕望。悲與怨都值得你我去慢慢地推敲和琢磨。
書還是一帖良藥，它把你心裡的傷癒合，痛楚也不再痛了。像一雙溫暖的手，撫平你的創傷，用明亮的燈照亮前方的路，用溫情的火焰驅除寒冷。暴風雨來時，我會像海燕一樣勇敢地飛翔。要記住只有經過千錘百煉才能變成鋼鐵。
書，是美好的情感。那些在書裡笑書裡哭的純真友情，那些感動著身邊每個人的親情。李白把銀河引入了人間，將舉杯時的月光，寄託了纏綿的祝福。
書是美景，是朱自清的《春》。有著花團錦簇的希望，有著勃勃的生機。是魯迅筆下朔北的冬天，翻騰著的絮狀雪花，有著向上的精神！
書是一個個形狀不同的俄羅斯方塊，要是你將它好好的組合，那麼一切都會變得完美而精緻；要是你善於利用它，那麼它將讓你彌補自己的短處，讓你更加的優秀。如果你不懂得分辨是非，那麼它就是漏洞百出無用的垃圾。
讀書吧！讀好書吧！方塊會越來越高，越來越充盈！
為人的藝術——讀《羅斯福傳》有感 篇13
讀後感 ,1365字美國第32任總統富蘭克林D罗斯福是美國曆史上唯一一位連任四屆的總統，他拯救了美國人民，拯救了美國經濟，使美國成為二戰世界大聯盟的領導者……他的成就如漫天的星斗，每一項都璀璨奪目，光耀千秋。
羅斯福的輝煌不是命中註定的，也不是靠運氣獲得的，更不是用陰謀取得的，他的輝煌成就離不開他人的鼎力相助。最令我敬佩並值得我借鑑的便是羅斯福善於舉賢任能、懂得協調各方面關係的能力，在這方面羅斯福不愧為大師！
羅斯福出身名門望族，影響和財力首屈一指。但羅斯福卻沒有富家紈絝子弟的驕奢淫逸和自負，他從不恃才傲物，他為人謙遜，從小就顯示出政治家的潛質。他在中學時期就知道如何處理和他人的關係，如何取悅於人。他始終保持著紳士特有的風度，這些都為他步入政壇夯實了基礎。
步入政壇的羅斯福能用各種方式協調各方關係，始終保持著關係鏈條的正常運轉。豪就是受到羅斯福的感染，誓死追隨羅斯福，在關鍵時刻總能給羅斯福最大援助的人之一。羅斯福也非常感激豪，在重大決策前總要和豪商議，倆人形影不離，其親密程度堪比三國時期的劉關張。
我也很想搞好人際關係，但是有時候我的做法欠妥，結果總是事與願違，有時候，同學問我問題，如果在我看來是很幼稚甚至是很無聊的問題，我就時常表現出不耐煩，或以厭煩的態度敷衍了事，長此以往，使得一些朋友認為我不合群，或是認為我心高氣傲，不大願意和我交往了。這不能不說是一種失敗。
讀完《羅斯福傳》以後，我有了很大的收穫。
人是群居的動物，大家在一起生活，就不可避免要和他人交往。交什麼樣的朋友？如何擇友？如何對待不同的朋友？如何維持人際關係鏈條的正常運轉？……這些問題都需要我們認真思考、正確解決。尤其是在自己的地位提升或影響力增大時，處理人際關係的能力就更顯出它獨特的作用和魅力。
羅斯福通過自己的努力和智囊團的鼎力相助，成功當選為美國總統。但是羅斯福並沒有因自己的地位的改變而對他的朋友有任何改變，相反，他第一次成功當選美國總統後，第一件事情就是感謝他的夥伴相助並和他們共同慶祝。他組建了新的內閣，成員基本上都是先前追隨他的“智囊團”成員，而且羅斯福還能將每一個人放在最適合自己的位置。羅斯福的一位好友，少年時期的夥伴因為經營並擔任過地方的農業局長，才能和智慧首屈一指，很快被羅斯福任命為農業部長。事實證明，羅斯福沒看錯人。這位朋友在位期間，通過頒佈一系列的條令以及刺激舉措，使美國農業安然度過了經濟大蕭條。這使得許多人對羅斯福更加欣賞，認為自己沒有跟錯人，從而更加努力地投入到工作中去，為羅斯福，為全美國人民著想。以至於在他去世時，英國等數個國家為羅斯福降半旗致哀。整個美國為偉人的離去而落淚。
羅斯福作為一個人是成功的，是偉大的。
處理人際關係是一門藝術，是一種能力，是一種技巧。處理人際關係的能力不是一舉就能掌握的。它需要我們在日常的交往中，通過不同的交往總結經驗，它是一種積累。人際關係就是一個改錯本，他記錄著我們交往時的瑕疵以及正確的答案，以防我們重蹈覆轍；它又是一種修養，在它的下面，個人魅力盡情地得以展現。
學會交往吧，它是每個人的必修課；學會交往吧，在彼此的交流中，我們會有意想不到的收穫；學會交往吧，它會助你走向成功；學會交往吧，它會使你一路與快樂相伴。
最後，送大家一句話：海記憶體知己，天涯若比鄰。
普羅旺斯的一年讀後感 篇14
讀後感 ,791字鯊魚的封面是大片片的花田，如夢如幻的紫色，美得刺傷了我的眼。那種帶有溫和夢幻香氣的紫色小花，是我一直極愛的花。
薰衣草的花語是：等候愛情。
這本書算是一本旅行隨筆，作者向讀者展現了他和妻子在普羅旺斯的那一年裡的每一個月。那裡有山谷，有海岸，有森林，有松露，有葡萄酒：哪裡還有住在森林的獵手、善良樸實的當地居民、忙碌的鄉間集市、喜歡演講的水管工、喧鬧的旅遊者；當然，還有那大片大片的紫色薰衣草田。
“我們的山谷在一月的寒冷中就已經變得沉寂落寞。眼下，冰雪覆蓋更添了一份額外的肅靜，整個的去彷彿與世隔絕。陰鬱美麗的盧貝隆山似乎為我們所有，只是在雪地上有時可以發現偶然經過的松鼠和野兔的足跡。除了我們之外，在沒有人類的痕跡”。
“櫻桃紅了，葡萄藤上也覆蓋上了喜人的嫩綠色鮮葉，不再是冬天的枯朽模樣。遠山青蒼柔婉，如一條翠綠色的腰帶，懸掛在天邊。輪自在的面上摩擦出有規律的聲響，載著我們從一叢叢迭香、薰衣草或者百里香的氣味飄過”。
“地面在酷暑下開始出現龜裂，採木也放棄了繼續生長的嘗試。漫漫長日，往往只聽見屋外的蟬鳴和花間蜜蜂的低吟，此外便是詠池，攀上吊床，或讀一本輕鬆讀物的下午。此刻，連時光的流動，似乎都是輕緩慵懶的”。
多麼愜意，不是嗎？
像是孩子的詩：“從明天起，做個幸福的人。餵馬，劈柴，周遊世界。從明天起，關心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開”。
這大概跟陶淵明放聲“歸去來兮，田園將蕪胡不歸”時的心情同出一轍。昔者和靖先生林君復以梅為妻子以鶴為子，頗有些“遺世獨立，羽化而登仙”的風範，他是真的隱士。看過他的《長相思》，總覺得這謎一樣的男子是守望著些什麼？反思陶淵明，難道他不是嗎？這是隱士的守望，是歸隱的理由吧。
櫻花樹下的風景 篇15
國二作文 ,798字櫻花的盛開，是數十年沉澱後結果吧？
—題記
在一個週末，依舊與母親在小區裡散步。走到一條熟悉的小道旁，欣喜地發現，往常幾棵不起眼的樹，競開出了櫻花。小區裡的櫻花只栽種了四五年，櫻花還比較稀疏，零零散散地分散在各個枝頭。母親與我一同看著櫻花。一會兒，母親說：“哥哥要回來了。”
我自小對哥哥的態度即是仰望。哥哥從小就是學霸，十六歲就考上了北大的驕人戰績更是讓人驚歎，因此大人們總是拿哥哥來教育我。大人們說這些話時我表面上總是不以為然，但內心卻是嚮往著能超過哥哥。
可夢想很偉大，現實卻非常平庸。平時在做理科的拓展題時，我遇到難題卻很不想做，自己甚至還覺得吧這些拓展題沒什麼用。
哥哥回來後，我與他一同在小區裡散步，聊著聊著，便談到了我學習上的困苦之處。哥哥聽了，沉默了一會，行至一棵櫻花樹旁。一陣微風吹起，牽起了他的衣角。“還記得去年我們一起去的櫻花園嗎？”哥哥輕輕一笑，問道。
那個櫻花園裡的櫻樹都有十幾年了，故每棵都有鋪天蓋地之勢。粉嫩的花瓣會隨著春風慢慢抖動，花香隨著微風輕輕灑滿櫻花園，讓人神清氣爽。
“那裡的櫻花和小區的樹相比，更大，更茂盛。不就是因為它多長了十年嗎？幾年的櫻樹的觀賞效果和十幾年的櫻樹是無法比較的。所謂有花可賞，最終還需要時間的沉澱。“
哥哥說罷，不禁想起有一年春節時，還在上大學的哥哥回來過年。哥哥只在除夕那天就玩了會兒電腦。大年初一的時候，就找不到他了。媽媽告訴我，哥哥覺得家裡人太多，自己就去圖書館看書了。
現在再想想，哥哥就算已經考上了北大卻還依舊那麼用功，努力地通過學習來充實自己，和那棵櫻樹有什麼不同？自己學到的知識怎麼會沒用，只是時間尚未到而已。生長年份久的櫻樹固然好看，但如此美景的背後卻是數十年成長後的鋪墊啊！蚌能擁有珍珠，也是經過了磨練才擁有的吧！
又與哥哥並行於那條小道上。這裡的櫻樹儘管不成熟，但經過時間的沉澱後，一定是非常壯美的吧？
揚起自信的風帆 篇16
國一作文 ,721字從我們踏進中學殿堂的第一步起，就知道了自己肩上有了更重的學習任務。初中是另一階段的轉折，我們在這階段中成長，成長的過程中會有許許多多的挫折，又有許許多多的快樂。可在這珍貴的旅途中我們要學會自信。
揚起自信的風帆，是每個同學都要具備的本質。因為擁有了自信、我們才能跨越障礙，邁向成功的道路。
人生，是一場戰鬥的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運。要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座峻險的高峰，只有自信的向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。自信是做人的根本，自信是展現自我風采的勇氣，缺乏自信的人是自卑的，盲目自信的人是自大的，只有自尊、自愛的人才是自信的。一個充滿自信的學生在學習中就會敢於探索，敢於進取，充分發揮自己的主動性、積極性與創造性，從而有效的進行學習，即使面對考試的失敗，他也毫不氣餒
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀，而是激勵自己奮發進取的一種心理素質。是以高昂的鬥志，充沛的幹勁，迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，並非意識著不費吹灰之力就能收穫成功，而是識戰略上的藐視困難，戰術上要重視困難，要從大處著手，小處動手，腳踏實地；鍥而不捨地努力奮鬥。不斷的拼搏，紮紮實實地做好每一件事；戰勝每一個困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己；不斷突破自卑的羈絆，從而創造生命的亮點，成就輝煌事業。
揚起自信的風帆，是我們步向理想成功的第一步，只要做好了這一步，我們離成功的距離就觸手可及了。
天空因白雲而蔚藍，生命因自信而精彩。讓我們揚起自信的風帆，去創造美好的明天吧。
這才是真正的風景 篇17
國二作文 ,650字每天身處校園中，日復一日，看到的都是一樣的世界，一樣的風景。但不知為什麼，我卻非常喜歡眼前這熟悉的一切，莫名的感動常常會充溢心中。
上午，和煦的陽光灑滿大地，整個操場上裸露著金黃的曲線。我們正在操場上鍛鍊身體—隨著音樂的節拍伸手、彎腰，動作整齊得像微風拂過水麵泛起的道道漣漪。那些臉在陽光下是清一色的燦爛和清新，讓人想起春雨中盛開的玉蘭，花瓣上還墜著晶瑩的水滴。空中偶爾有飛鳥拍翅飛過，遠近都有一種動和靜的美，那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。
“叮鈴鈴……”下課了。在學校中心大道上，幾個學生正嘰嘰喳喳的圍著老師探討問題。旁邊褐黃的泥土上，落著幾片葉子，陽光從頭頂濃蔭間投下幾點光亮，全然是一幅單調的暗水彩畫，也許這樣的景緻到處到可以看到，可是卻因為這幾個人的存在，這畫面便奇蹟般的生動起來。
這又是另一個時間，另一個場面。教師節那天，當我走進老師辦公室時，看到每位老師辦公桌上，都放著卡片。這裡沒有鮮花，沒有菸酒，這些卡片與你平日裡看到的禮物相比，也許極不起眼，或者說根本不能算是禮物，但放在這些掉了漆的木桌子上，與周圍一疊疊的書、作業在一起，與那眼鏡後潤溼的目光、滿足的笑容在一起，卻是極美的組合。師生間濃濃的情誼流淌在其中，一切都美不勝收。
曾領略過高山的巍峨、河川的秀美，但我更喜歡校園裡的這一切。那些星星般發亮的樹葉，芬芳的鮮花，還有身邊匆匆而過的蒼老或年輕的面龐—這些細小的一點一滴，不經意的瑣碎，都不覺的落在人的眼裡，印在人的心裡，幻化成了真正的風景。
我心中最美的風景 篇18
高一作文 ,727字一度反感母親在中考之前求神拜佛的迷信做派，母親為使我安心參考，也答應罷手。
直至今天，我才發現每天清晨母親會偷偷起床，點燃一枝香，衝著陽臺，在絮叨著些什麼。
起因是昨天晚上的早睡，凌晨四點，突然聽到母親開啟房門的聲音，然後是拖著拖鞋急促地奔跑到陽臺，之後便是刻意壓低的聲音和一股若有若無的高香味道。被騙是一種難堪的感覺，我猛地跳起，拉開房門，怒目相向，直衝陽臺！
然而，不知前面那個罩著睡衣，蓬著頭髮，蜷著身子，拿著高香的母親，是因過於專注還是睡意朦朧，並未注意到我，看她蹲在地上的模樣我剛才的怒意已退，小聲的叫了聲“媽”。母親卻是一愣，然後身子猛地一顫，以至於在幾步遠開外的我都清楚地看到想回被抖落了大半截。終於，他轉身向我，站起身來。
母親尷尬不已，拿著高香的手微抖，不知所措地站著，似是一個做了錯事等著捱罵的孩子，嘴角有些抽搐，然後撇開了嘴，似笑非笑，想哭又無淚地給了我一個微笑。她老了，完全是個老人了，與多少年前照片上白淨水嫩的小姑娘判若兩人，笑得也不那麼溫婉大方了，臉色慘白，嘴角的法令紋一笑就顯出來了，即使是那麼牽強擠出來的笑，眼旁的魚尾紋也有一大把。母親老了，信佛了，身為兒子的我卻那麼遲那麼遲才發現這個原本顯而易見的祕密。
“我想幫你，又幫不上，唉，你又不準……”母親小心翼翼地解釋著，我沒有認真聽，只是呆呆地看看母親。母親察覺後，不好意思地一笑，“看我，臉還沒洗！”
之後，我便鼻子一酸，兩行熱淚沒出息地滾落，母親更是手足無措起來：“呀，呀，今天考試！”
我想，我怕是一聲都會記著這個清晨母親的微笑：牽強有蒼老，卻飽含母愛。
她們不知能幫我們做些什麼，她們之知，唯一能做的就是求得心安。其實她們已不需再做什麼，她們做的已足我們享用一生。
煙臺的風格 篇19
國二作文 ,768字我的家鄉煙臺—一個美麗的濱海城市。
海灘上，成群的人們在遊玩嬉笑，有的用沙子搭起了“堡壘”，有的架起了魚竿；海面上，海鷗飛翔，在空中劃過一道美麗的弧線。這，就是家鄉煙臺的風格—熱鬧而又寧靜。
煙臺的風格是熱鬧的。每年的正月初五至初十，在毓璜頂公園都會響起隆隆的鼓聲。走近了看，一扇高大雄偉的紅漆木門便屹立眼前。一進門，便看見一排排鼓者在敲著鼓，他們一身紅衣，面帶微笑地迎接遊客光臨。遊客們一下子被他們感染了，笑容在他們的臉上盪漾開來。
廟會熱鬧的還屬舞獅，兩個人一前一後，前者掌舵，後者支撐。舞獅人時而跳上兩米多高的木樁，如飛龍在天；時而又躍將下來，如猛虎下山。更絕的是，那麼細的木樁，他們卻能在上面奔跑行走自如。獅子眨巴著眼睛，翕動著嘴巴，伴著鑼聲點點，鼓聲陣陣，在舞臺上飛來躍去。臺下更是叫好聲、掌聲一陣高過一陣。
廟會中更多的還是手藝人，他們還繼承者中國悠久的傳統文化。他們的雙手像一對飛鳥，澆糖人右手持勺，在鐵砧上將糖淋幾下，便是奔跑的駿馬；編織人手拿兩根長葉，不一會便是活蹦亂跳的螞蚱……
煙臺的風格又是寧靜的。這裡的山水是寧靜的，當最後一縷陽光隱匿在山的那一邊時，鳥兒歸巢，萬籟寂靜；此時，風起，樹兒招手，草兒搖擺，蟲兒淺唱，天籟之音，此間便是。實可謂是“蟲聲新透綠窗紗”，天地合一，自然與人共享安靜的夜晚。海灘上，風箏各處，漸飛漸遠，似黃蝶般優雅，如雄鷹般勇敢，或飄飄搖搖，或靜然不動，人們仰著頭，望向它，心兒也被帶向好遠。海面上，波光粼粼，沙鷗翔集，天藍水碧，這裡，沒有了城市的嘈雜，沒有了人情世故，這裡人的心又何嘗不是寧靜的。
這就是我美麗的家鄉煙臺它獨特的風格，平凡中的熱鬧，繁華里的寧靜。也正是這種風格，使煙臺博得了“文明城市”的美譽，使煙臺人獲得了“熱情好客”的稱讚。愛在煙臺，難以離開。
別樣的風采 篇20
國小六年級作文 ,667字難道只有天才才能在學習生活中稱霸一時？不，你的風采仍令我難忘。
“你知道嗎，最近鹿晗又拍了一部電影，唉……”面對周圍一群女生津津有樂道的內容，你只報以微微一笑，又埋頭投入到用尺規證明七等分，彷彿這個問題一天不解決，世界就一天不和平似的。一張張的白紙上排列著複雜的圖形和密密麻麻的演草與證明過程，有時我真的想看看你的腦子裡都裝了些什麼。
“嘖嘖，多美。”每次走過學校展覽欄時，我總能聽到有人對著你的畫發出這樣的讚美。你似乎是為畫而生的：課堂上是你無聊時塗鴉的卡通人物，筆記本上是你精心繪製的動植物，甚至連做題的演草紙上，也有你的作畫的蹤跡。一個個形態優美的人物，各具特色的神態，細膩流暢的線條，你用畫筆描述著你的喜怒哀樂，也給我們帶來美的享受。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”天生的好嗓音，將你的“歌王”稱號展示得淋漓盡致。不論是什麼歌，你似乎都會唱。開心時大唱《旗開得勝》，傷心時低吟《隱形的翅膀》，甚至有時還會高歌一曲《青藏高原》，來表達你難以傳述的情感。
“知道努爾哈赤為什麼不傳給長子赤朮嗎？”去餐廳的路上，你一路滔滔不絕地講著，從荊珂刺秦始皇，到王昭君和親，再到中華民族抗日，彷彿這些兒都是你親身經歷似的。你大膽評論漢武帝的功過，王安石的變法，以及三角貿易的影響。怪不得同學們說，你不去《百家講壇》做客，真是屈才。
你是奮鬥的少年，你是浪漫的藝術家，你是閃耀的明星，你是睿智的學者……你們都有別樣的風采，都是我難忘的摯友，朋友，別老盯著名次了，來這邊看看—這邊的同伴別樣，他們的風采飛揚。