來自深淵的吶喊相關作文20篇
來自深淵的吶喊 篇1
高一作文 ,783字生命，是世界上最珍貴的東西；是帶給我們一切愛與溫暖，快樂的根本，是人世間最美得東西。然而有些人卻認為那一文不值，隨意踐踏，這便是吸毒的人。毒品，像一張永遠關不住的大口，正在一口口地吞食掉那些鮮活的生命，然而最可怕的是他們竟然還沒有覺，一步一步地走近死亡的深淵，最終沉入，漸漸湮滅……
毒品，是一根越纏越緊的鎖鏈，纏住那些無辜的人。一個角落，一個黑暗的角落，一群人蹲在地上，蜷縮在哪裡，一絲光亮透過窗戶照過來，映在那一張驚恐、削瘦的臉上。在這弱小的生命背後，是以前強壯的身軀，是笑容可掬的溫暖的面龐，而現在卻被毒品這根神鎖鏈緊緊鎖住，不得掙脫，越掙扎，只能困得越緊……
毒品，是一個充滿了死亡與恐怖氣息的地獄。一雙雙枯萎的手，一雙雙無辜的眼睛，骨瘦嶙悔的身軀，正被毒品一步步推進生命的地獄，在那裡，不知埋葬了多少鮮活的生命，不知流下了多少悔恨的淚水。在那群可憐而又無奈的人的背後，操縱他們的是像糖果一樣，像粉末一樣的東西。就是這些，擁有美麗的外表，而內在卻是個如惡魘般的存在。這些垂死之人，一個個死在它的爪下，卻渾然不知……
毒品是無法控制的慾望。吸毒過後，染上毒癮，一旦毒癮發作，人便會渾身如同百蟲穿體，疼痛難忍，必須得到毒品，暫時緩解。發作時，臉上掙扎的表情，內心幾乎被撕裂，而吸了過後臉上陶醉，如釋大患的表情，不正是慾望的表情嗎？然而毒癮太深，肉體與精神受到極大摧殘，取而代之的便是自殺，一個鮮活的生命便從此消失。
所以，請停下來用心傾聽那些從角落裡發出的一聲聲撕心裂肺的吶喊吧！請用心聽那些從生命內心發出的悲慘哭訴。不要再吸毒了，不要再讓家裡人壓上沉重的負擔，不要隨意放棄自己的生命，要有堅持不懈的精神，和毒品的枷鎖抗爭到底，你終會獲得自由，從現在開始，珍愛我們的生命吧！
來自小鳥的吶喊 篇2
國小六年級作文 ,646字“我是一隻小小小小鳥，我要飛呀飛呀飛得更高……”沒錯，我就是一隻小鳥，一隻住在“森林”裡的小鳥。大家都知道，鳥窩一般都築在屋簷下或是樹上，可是我的窩卻在紅綠燈上，這是為什麼呢，唉，說多了都是淚——
在一年前，我擁有一個美滿幸福的家。那時的城市還沒有現在這麼擁擠，街道上都還能看到綠油油的大樹，市區裡的高樓也不是很多。那時候，我和我的父母住在一戶人家的屋簷下。每天父母輪流出去覓食，生活過得十分愜意。直到有一天——那天的天空陰沉沉的，烏雲就像一群群黑綿羊，霸佔了整個天空。路邊的小花，大樹也顯得無精打采的，都耷拉著腦袋。突然，我們聽到了“轟隆”一聲巨響，房屋搖晃起來，並裂開了幾道縫，看起來搖搖欲墜。不等我們反應過來，緊接著又是一聲巨響，房屋也跟著這聲巨響倒塌了，父母急忙把我推出了鳥窩，而他們卻為此耽誤了逃生時間，永遠閉上了眼睛……我不得不開始自己生活。我前前後後在樹上造過窩，結果不久後樹被砍倒了；在屋簷下造窩，不是被別人捅了，就是房子拆了。我也曾想飛回森林，回到我們祖祖輩輩生活的地方，可我飛了好久，飛了好遠，但除了水泥森林之外，卻始終沒有看見任何一片真正的森林。實在沒辦法，我只好將鳥窩建在了紅綠燈上，因為只有那裡是稍安全一些的。
人類啊，你們不能再破壞鳥的家園了，否則在不久的明天，鳥類也會成為瀕危動物。
我是一條來自深海的魚 篇3
國小六年級作文 ,1027字睜開惺鬆的睡眼，天啊！四周是一片蔚藍的大海，再看看自己，身上的魚鱗波光閃閃，輕巧的魚尾擺來擺去。哦！原來我變成了一條自由自在的小金魚。
我漫無目地地向前游去，靜靜地享受著陽光的沐浴。誰知，這只是暴風雨前的片刻安寧罷了，一雙貪婪的眼睛正惡狠狠地盯著我，而我卻渾然不覺。剎那間，如同離弦的箭一般，它俯衝下來，近了，更近了！其它夥伴們都潛入水中，躲了起來，我似乎感到一絲不祥的預感，回過頭去，天啊！一隻海鷗正惡狠狠地撲了過來，“撲通"一聲，我趕忙鑽進了水中，阿門，僥倖躲過，虛驚一場。
經歷了這次驚險的歷程，我早已是飢腸轆轆，正在這時，一群小蝦正大搖大擺地走了過去，那個神氣！我猛地向前一撲，張開嘴巴，本以為它們已成了我的腹中餐，可小蝦們早就四散而逃，我撲了個空。接下來幾次，還是一樣，我的腹中依舊空空如也。哎，我的“魚生”怎麼這麼悲慘啊！在一次次失敗的重壓下，我厭倦了這樣的生活，每天都要為生存奔波，我多希望自己是一條生活在魚缸中的小魚啊，衣食不愁，悠閒自在。
沒想到，有一天我的美夢竟真的成真了。
那是一個晴朗的下午，天上一絲雲也沒有，一個小男孩提著一個小桶，赤著腳走在海邊。此時我激動不已，從水中一躍而起，在半空中劃過一道優美的曲線，“撲通”落入水中。果不其然，小男孩一下子被我吸引了，趕忙跑過來，雙手捧起我，說道：“好漂亮的小金魚呀！”說著又將我放進了小桶裡。我心中暗喜，哈哈，我終於能成為一條魚缸中的小魚啦！在魚缸裡，我不必再忍受風吹雨打，再也不用飢一頓，飽一頓，小主人還會精心飼養我，幸福不過如此嘛。
可是慢慢的，我越發感覺生活中缺少了點什麼，沒有了暢遊大海的那份任性；沒有了和天敵爭鬥的那份威猛。日子一天天過去，我越來越不安，越來越孤單，越來越想念我的親人和朋友，甚至想念我的天敵——海鷗，想念生活在大海里的點點滴滴。我的小主人見我一天天消瘦下去，似乎看透了我的心思，自言自語道：“或許小金魚是想回到大海了吧，哦，那麼，好吧。”來到海邊，他捧起我，奮力向前拋去，輕輕道了聲：“再見。”回到大海，我自由地呼吸，我暢快地遊玩，啊，大海才是我的家，小蝦才是我的伴。
一陣溫柔的海浪，將心絃撩撥。真的要感謝那顆善感的心，讓自己始終沒有偏離初心，始終對愛與自由保持一份虔誠的追求與執著。
大自然的吶喊 篇4
國二作文 ,819字一棵棵蒼翠挺拔的大樹矗立在大地上，萬物充滿著生機，鳥兒們在枝頭歡唱跳舞，和藹的太陽把溫柔的光芒灑向大地，動物們也隨著這充滿生氣大大自然而變得活潑可愛，從而勾勒出一幅和諧的畫面。但好景不長，昔日的和諧漸漸地消失……
在人類正為自己的技術迅速發展而得意洋洋時，被人類遺忘的大自然的動植物紛紛發出吶喊，來傾訴它們的煩惱與困難。
首先發言的是對人類功勳卓絕的大樹先生，“咳咳，現在人類為了自己的利益而不顧我們的死活啊。我一聽到伐木機轉動的聲音就渾身顫抖，背後還升上一鼓寒氣呢。唉，這生活怎麼過呀！”
一隻小鳥說話了：“大樹叔叔的遭殃就是我們鳥兒們的遭殃，我們準備都無家可歸了，而且人類還用他們冰冷的槍口對準我的同伴，把它都當晚餐和玩物了。我們天天躲在窩裡，不敢飛往瓦藍的天空，又怕樹會被砍掉，整天都生活在心驚膽寒的日子裡。嗚嗚……我再也說不下去了。”說完，它不禁落下晶瑩的淚水，周圍的自然朋友都深表同情。
接著魚小姐冒著泡泡游過來了，清脆的說話聲並掩蓋不了哀愁：“唉，我們並不比你們好很多。你們不要以為水裡很安全，愚昧無知的人類把工廠的汙水全都排到江河裡，使往來很清澈的水都變得渾濁了，從而使我們要在這種環境下生活，直接威脅到我們的生命啊！”
……
最後地球媽媽派來一朵雲彩代表發言：“人類排放出來的廢氣、廢水，像一群群癌細胞張牙舞爪地向地球媽媽撲來，侵襲她的身體，甚至還把她的臭氧層面紗撕了兩個大洞，使紫外線無情地灼熱她的面板，這不就是人類一手造成的？”
路邊汽車的鳴笛聲把我從沉思中抽離，啊，它們所說的都是事實，剛剛在沉思中，我站在它們之間是多麼的卑微。
衣食住行無不依賴大自然的恩賜，大氣、森林、湖海都是人類賴以生存的環境，人類應該清醒，破壞自然環境，就等於自毀家園。我們要行動起來，保護生態環境，保護生態平衡。
如果你還聽不見大自然的吶喊，那天然災害就是給你最好的話語。
聲音，有些你的耳朵聽不到，但只要用心聽，你就會感受到它的心與感受。
來自漢語的自白 篇5
國二作文 ,685字我的名字叫漢語。在很久以前，人們創造了我，方便了他們的日常交流。可是在今天的社會中我卻受到了炎黃子孫的冷落，他們開始學習另一種語言。這是喜新厭舊嗎？
我所說的另一種語言叫英語。它的興起使我的炎黃子孫們陷入了“全民學英語”的熱潮。而這些“外語族”的中國人，中文表達能力卻在急劇下降。一天早上，一個大約七八歲的小男孩兒，邁著輕快的步伐，稚嫩的臉上洋溢的歡快，當他看見他的朋友時，都會說一句，你好！看到這一幕，我很高興也很失落。為他的禮貌，也為他講的是英語。
親愛的人類，希臘文，拉丁文，僅存於典籍之間，但是我漢語—卻一直延續到現在，見證中國古代的強大與興衰，目睹了當代社會的文明與繁榮。可是回想起剛才的一幕，我，我非常害怕。我害怕將來的某一天也會成為典籍裡的文字；害怕將來的某一天英語會成為全世界使用人數最多的語言；我害怕將來的某一天那些詩情詩意的古詩將不復存在。
我必須承認，在經濟全球化的背景下外語的學習十分重要，但這並不意味著我們可以放棄對漢語的不斷地探索和學習，不能認為漢語是中國人不學自能的天賦，漢語才是中國人的根。令人發思的是當我在故鄉受到炎黃子孫的冷落時全球的漢語熱，卻在持續升溫，我起源於中國，我很高興，隨著中國的綜合國力增強我得到外國友人的認可，對我進行研究，但我真的不希望看到我變成每個中國人的“副科”。
親愛的人類，我渴望在未來，孩子們會因寫會一個漢字而高興，我渴望中國的孩子會自豪的用漢語說我是中國人，我渴望每天早上聽見人們的朗朗的讀書聲，又沒明亮的聲音去反覆品味那一首又一首的古詩。
我—漢語—中國人真正的母語！
天下最美的吶喊聲 篇6
高一作文 ,733字世界因為有了聲音而變得靈動多彩。美妙的音樂總能帶給人們聽覺的享受，歡快的笑聲總能使人們心情愉悅，關懷的安慰總能帶給人們溫暖，而在我的認知中，吶喊聲卻是天下最美的聲音，只因它帶給我們力量。
作為一名熱愛運動的女生，從小學到初三最後一場運動會我肯定是一次也不能放過，每回都得報個兩三項才肯罷休。我喜歡跑步，每當我站在起跑線，帶好號碼牌時總是感覺渾身上下擔負起了重大的責任，旁邊老師和同學的鼓勵，聽上去是十分暖心，可總在無形之中讓我裝備了更多的壓力。
“砰！“發令槍打響，我總會呆住一秒然後便發了瘋的向前衝去。短跑還好，十幾秒就過去了，可是800米，1000米的時候，跑到半程，力氣便也耗損了一大半，腦子裡空白一片，只有機械式的堅持著邁開步子向前跑著。這時，一個熟悉的聲音闖進了我的腦海，是的，那是全班同學為我助威的吶喊聲，我愛那個聲音。它帶給我力量，它在我筋疲力盡快要堅持不住的時候讓我明白：我不是一個人在賽跑，我的背後還有這麼多的青春熱血支援著我，多麼美麗的吶喊聲，它填充了我的世界，將一腔熱血拼搏的力量注入我的肢體中，我的精神中，伴著我走向成功的終點線。那是天下最美的吶喊聲。
當我們坐在電視機前，和那些在現場的同胞們一起觀看國足比賽時，我們在期待著勝利，期待著那進球的一瞬，而當足球掙脫了守門員的防守，直衝進球門的那一刻，我聽到了全國人民的吶喊，那種吶喊聲是振奮人心的，它承載著全中國的愛國精神，它帶給我們力量，讓我們忘卻了熬夜看球的疲倦，只是將勝利的喜悅久久的留在了人們心中。
我愛吶喊聲，他讓我們充滿力量！喜悅時可以吶喊，釋放壓力時可以吶喊，加油鼓勁時可以吶喊，只因它是天下最美，只因它帶來力量。所以，在生活中，願更多的人來一起吶喊，吶喊聲屬於我們的美好人生！
來自課堂的改革 篇7
國三作文 ,928字隨著我們進入初三，課改也轟轟烈烈的幹了三年。三年前，未曾經歷過如此如此迥乎不同的課堂，把我們這些菜鳥打的措手不及。
暮然回首，往事歷歷在目。初次接觸這種大相徑庭的課堂還是在三年前。與傳統的老師教，學生聽的課堂轉變為學生主導課堂。整個課堂被分為獨學，對學，群學，爬黑板四個部分。
首先，班主任會按照成績來分配組內學號1、2、3、4、5、6號，這些學號會在獨學、對學、群學中用到，各科老師也會按照組內學號的大小來分配任務，當然，任務的難度也會有所不同。
獨學，就是自個兒學。獨學過程中，學生能夠將自己會做的先完成，對自己的掌握程度有一個瞭解，能夠在接下來的對學中根據1號對4號、2號對5號、3號對6號的對學方式將自己獨學時遇到的不懂、不理解的題目告訴自己的對學物件，如果還是有解決不了的問題就可以將題目在群學中提出來一起解決。
但是，這種學習方式也有不好的地方，例如：在獨學時，個別同學不想寫或者不會寫就不寫，導致對學和群學時跟不上進度，一節課學習效率低下，甚至還不如傳統教學。
對學、群學，在字面上理解就是互相學習。這對於教和被教雙方來講，都各得其所。小老師在教的過程中，能夠將新的知識鞏固加深，在交流中得到提升。被教的同學，由於是同學之間，講的內容更能讓他們接受和吸收，這可謂是一舉兩得。雖然如此，但無可避免逐漸深入湧現出來的一個個弊端。例如：小老師管不住那些調皮搗蛋還不聽的學生，常常出現"神遊"的情況。
爬黑板展示環節通常是展示最久的，因為身為老師不能真的什麼也不幹。展示環節就是老師驗收每組成果的環節。每組派出一個代表，上講臺上講解自己組的任務（通常是在群學過程中討論解決在展示）。講解時，要面對全班同學，這開始時可難倒了無數英雄啊。可是現在呢，對答如流，眼睛裡流露著對自己的自信。可是敢於上臺的永遠是那幾個同志。4、5、6號同志上講臺就好像要他的命一樣。沒有真正的惠及所有同學。
總而言之，課改還是益大於弊的。既可以培養到我們敢於發言，敢於質疑，還可以鍛鍊到我們的自信和表達能力。
歲月用三年的時間將"課改"鑲入我的生活，三年前我們面對這些的膽怯，到如今的自信，臉不紅聲不斷的演講，不得不說是"課改"改變了我和你們。最後，祝課改蒸蒸日上，越幹越好！
那一雙來自天堂的眼睛 篇8
國二作文 ,710字她，住在一個很遙遠的地方，但她依然看著我。
她只是一個普通的農民，她的一生就如一杯白開水一般，平淡而普通，她用盡一生的力量培養出了三個子女，子女都很孝順，想接她出去享享清福，畢竟農村的生活太過乏味了，可惜，都一一被她拒絕了，藉口只是平淡的一句不習慣。
她有一個孫子，或許現在已經有兩個了，只是她不知道罷了，她很愛孫子，只要孫子一回家，即使還有半天的路程，她也會在門口靜靜的等待，還在孫子很小的時候，對她的印象就特別深了，就如同血肉關聯一樣，是永遠都不可能磨滅的，記憶中，她總是帶著孫子在草地上玩，那雙流露著無限慈愛的雙眸總是溫柔的看著孫子，看著孫子一天天的成長，作為長輩的她很是欣慰。
孫子長大了，離開了她，跟著爸媽到大城市去了，之後便在那兒生長、生活，只有每年放寒暑假的時候才能見上她一面，那雙溫柔的雙眸不知不覺中似乎蒼老了一些，眼角之間也多了許多痕跡，昔日的滿頭青絲經過歲月的沉淪也蒼白了近半，唯有那種溫柔的目光半分也不曾減少過。有時仔細看，甚至還有幾分不捨。
她身體不大好，日積月累的操勞令她那瘦弱的身影顯得疲憊不堪，她還是病了，得的是腦瘤，她知道自己的病情，可是病房裡每天都能傳來她的笑聲，誰又知道這樂觀的背後隱藏著一具多麼脆弱的肉體，可每當孫子出現的時候，那種慈愛還是會在她的雙眸中流露出來，可憐悲天並不憫人，她還是走了，死在了生她養她的地方，這兒的一草、一花、一木，她都是那麼的熟悉，或許對她來說，這才是她最好的歸宿吧。對於別人來說都失去了一些東西，可對於孫子來說，那雙眸子似乎才是他最在意、最留戀的東西。
他是孫子的奶奶，那孫子就是我，我一直都深信，在天堂，她正在靜靜地望著我，雙眸中依舊有著這無限的深情。
來自心底的那一聲呼喚 篇9
國三作文 ,783字這是一個繁華的世界，車如流水，馬如龍；這是一個虛偽的世界，笑裡藏刀，爭不休；這是一個浮躁的世界，下海經商，賺百萬。朋友，請停下你匆匆的腳步，請走出那人聲嘈雜的歌舞廳，走出那矯柔造作的言情劇，請靜一靜，聽一聽那來自心底的呼喚翻開潔白的書頁吧！
是的，那是心的呼喚，讓我們一起走進那靜靜的閱覽室，從書架上取出一本李白的詩集，共同品味“拔雲尋古路，倚樹聽流泉”是一種怎樣的意境；走，讓我們一起走進黃昏的盡頭，書架上放著一本《讀者》，這是很久很久以前買的，在燈光下略微發黃，桌上還放著一杯熱氣微弱的清茶，但仍然能嗅到淡淡的清香；手中捧著一本不知名的書，口裡輕輕吟著“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”。這又該是怎樣一種情懷，是一代亡國之君的淒涼，抑或是……；讓我們一起飛到即將失去的托爾斯泰的床前，看一代文豪的最後時刻；讓我們一起解讀高爾基與托爾斯泰之間的恩恩怨怨……。是的，那是心底的一聲呼喚翻開潔白的書頁。
開卷有益（當然除黃色等不良書籍）我對這句話，深信不疑。看一本好書就等於和一位思想高尚的偉人在交談，每一句都充滿了生活的哲理，令人奮發向上，渾身充滿了勇氣。它讓膽小的人變得勇敢，讓自私的人變得寬容，讓淺薄的人變得淵博，這便是書的魅力。歷史如車輪，滾滾向前發展，因為有了時間，所以有了歷史。時間讓明天變為今天，讓今天變為昨天，讓昨天成為歷史。時間能改變一切，掩蓋一切光芒，卻永遠抵擋不了書的魅力。千年之後我依然知道“學而時習之，不亦樂乎”，這是孔子的快樂；依然能夠體會到：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的激情澎湃，往事越千年，但是因為書本，所以這種感情永不沒落。
朋友，聽一聽心底的那一聲呼喚，走出那一片虛無的繁華，讓我們一起步入文學這個神聖的殿堂，在黃昏，品一杯香茗，閱一本殘書，體會先人們“採菊東籬下，悠然見南山”的快樂。
來自蝴蝶的啟迪 篇10
國一作文 ,617字雨後的早晨，空氣裡帶著泥土的清香。呼吸著這清新的空氣，感到說不出的舒暢，考試的煩惱一掃光。這時朋友打電話來，邀我去雨後的林中散步，我痛快的答應了。
在路上和他談起了許多小學趣事。這時我們彷彿都變成了哲學家。雨後的路，非常泥濘，我們的鞋子已全都是泥土，我和他乾脆脫了鞋，赤腳走著。朋友又和我談起了他們中學的事。
突然，朋友叫了一聲。我嚇了一跳，他也不理我，慢慢抬起腳，一隻蝴蝶露了出來。那是一隻純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭，只不過那原本烏黑的翅膀此刻已埋在了泥裡。我們停了下來，仔細的觀察這隻蝴蝶。
一邊翅膀不停的扇動著，渴望利用它擺脫困境。可一隻翅膀的力量終究是有限的。朋友彎下腰，想幫助這隻蝴蝶。可這時，蝴蝶不停扇動著的翅膀停了下來。
我以為它停止掙扎是絕望了，不願或不能再與困難作鬥爭了，我和朋友也開始失望。正準備離去時，那隻翅膀又動了起來。
或許是因為剛才蓄足力了力量的原因吧！翅膀抖動的頻率明顯加快，腳也蹬在地上，企圖將那隻沾在泥裡的翅膀拔出來。
抽出來了一點，又一點。終於，蝴蝶飛向了那屬於它的天空。那一刻，我被深深的觸動了，一隻蝴蝶面對挫折都能迎難而上，勇往直前，而有許多人只不過一次考試沒考好，就喪失了前進的勇氣。
正是這次經歷，讓我在面對挫折時勇敢無畏；在考試時沒考好，我會說：“我只不過沒成功，卻並未敗北。”讓我在遭遇煩惱時，認識到明天終究會是新的一天。
正是這次來自蝴蝶翅的感動，讓我對生活充滿了信心和熱情。
一個來自冬天的訊息 篇11
國小六年級作文 ,756字“冬爺爺又要回來啦！”，“噓，小聲點，別告訴別人，今年一定會是一個寒冬！”“聽說冬爺爺又帶了一大批兄弟”……一陣突如其來的馬達聲打斷了他們。“快閃！”一個雪花精靈大喊，其它雪花以迅雷不及掩耳之勢躲進了雲房子裡。窗外，一箇中年女士開著一輛大卡車疾馳而去，“咦，秋姑姑怎麼走得這麼著急呢？真嚇人！”
此時，人間為北京時間11月19日，是上一個星期六，人們躲在家裡烤火。“啊，真暖和！”“寶貝，該睡覺了！”“噢，哎，媽媽，為什麼今天沒有聽見小鳥歸林的聲音呢？”“因為，小鳥都飛到溫暖的南方去了！”“哦，我明白了，晚安，媽媽！”此刻在南方：飛鳥第一、第二梯隊準備降落！
11月20日，上個星期天下午，我和爸爸在棲霞山觀賞紅楓。“哇，葉子全都紅了，真美！”“爸爸，你看那株紅楓都凍紫了！”我喊道，爸爸笑著說：“你看你，都達到了‘停車坐愛楓林晚的地步！’”我說：“這葉子真是“忽如一夜秋風來，千樹萬樹楓葉紅！”此時的天界：“報玉帝大人，冬老爺求見！”“批准！”
星期一的晚上，“呀--嘿！分不開了！”怎麼回事？呵呵，家裡的幾個碗竟然凍在了一起！還分不開了，我去！
星期二的早上，在上學路上，聽FM975陽光傾城裡的主持人說，今天是二十四節氣中的小雪。天界的火車站裡：“請乘坐D202號動車的乘客上車，下一站是中國南京南站，我們預計會在北京時間十點二十八分到達南京南站三又九分之五站臺，動車將在兩分鐘後啟動！”一位身披雪花的白鬍子爺爺飛奔著衝過了檢票口，衝上列車，“呼，終於趕上了！”冬爺爺心想。然而身處人間，已經安然入睡的我卻全然不知天界的這一切，卻在第二天下樓後，看見了一片雪景！於是，我痛痛快快地玩了一天雪……
星期五，老師佈置了一篇名為《一個來自於冬天的訊息》的作文，我已經收集了許多這方面的訊息，對吧？呵呵！
一棵樹的吶喊 篇12
國一作文 ,578字我是一棵長得粗壯、結實、枝繁葉茂的大樹，一直無憂無慮地生活在大森林裡。
陽光明媚的早晨，鳥兒為我歌唱；松鼠為我撓癢；花朵為我裝扮；蝴蝶為我翩翩起舞；蜜蜂與我玩捉迷藏……這樣的生活一直持續了許久許久。
不知是何時開始，人類來到了森林用斧子、鋸子砍倒了大片的樹木。於是，我的家族也遭受了極大的破壞；時光流逝，我只能睜眼看著更多的兄弟姐妹被砍伐。就這樣，森林漸漸消失……
一天早晨，我被一聲巨響驚醒了。一看，發現自己已經被砍斷了，像被那些砍倒的兄弟姐妹一樣裝在車上，不知道要運往何方。
再次醒來已經是在工廠裡了。我看見了很多的同伴，它們告訴了我一件極為震驚的事：我們都要被做成一次性筷子了。而且，中國每年都要消耗一次性筷子大約四百五十億雙，每加工5000雙木製一次筷子，就要消耗一棵生長了30年的楊樹，全國每天就要消耗森林100多畝！聽了同伴告訴我的訊息，我真為其他沒被砍伐的兄弟姐妹擔心？接下來，我被送進了切割機。在切割機裡，我大聲喊道：“人類，你們只知道破壞我們，把我們做成你們生活的必須品”。
可你們知道嗎？種植樹木的好處多著呢！我們可以防止水土地流失，我們有像樹冠那樣龐大的根系，就像巨手一般牢牢抓住土壤。我們還能防風固沙，清除汙染，為你們提供必需的氧氣。我們還有更多的用處呢！為了我們，也為了你們自己—人類，請不要再濫砍濫伐，請還我們自由！
心中的吶喊 篇13
國小六年級作文 ,782字“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”
—題記
曾經那段血腥殘酷、風雨飄搖的悲慘歷史還停留在每一箇中國人的心頭。它猶如冰冷的雨水，不停地擊打著我們的靈魂，它彷彿沸騰的熱血，喚起了中國人的鬥志！所有人都不願那段不堪回首的歷史重演，然而，在七十多年後的今天，中國卻再次陷入了危機！
與中國隔海相望的韓國一意孤行，為美國軍隊佈署“薩德”系統大開方便之門。而作為韓國五大集團之一，在中國開了一百多家超市，每年吸金約180億的樂天集團，也為虎作倀，助紂為虐，為建設“薩德”提供土地。這一舉動在公佈之後，令每一箇中國人憤憤不平！更可氣的是他們吃著我們做的飯，還想砸了我們做飯的鍋，樂天的顧客七成都是中國人，而他們卻還反咬我們一口，在背後捅我們一刀，使我們腹背受敵。還指著我們的臉明目張膽地侮辱中國人說我們沒有骨氣，沒有血性，等過了這風口浪尖，他們只需打個折，降個價，中國人便會萬人空巷、蜂擁而至地瘋狂搶購，就像當初抵制日貨一樣。事後，他居然還厚著臉皮假惺惺地說對中國有情有義。這不是自己打自己的臉嗎？真是令人髮指！令人作嘔！
面對這個威脅巨大的“薩德”，中國如何面對？我們想不明白，為什麼在這個和平安樂的年代裡，要再次出現戰爭的前兆？
我們拒絕戰爭，我們反對戰爭，兩國一但交戰，就代表著又會有數以百萬的人民會喪失生命，會失去家人，會流離失所，這一點曾經的中國就經歷過：日本那侵略的鐵蹄，罪惡的魔爪，使中國人民提心吊膽，哀鴻遍野國內血流成河、屍骨成堆。那是活生生的血與淚的教訓！這也就是中國一直以和為貴的原因。查埃利奧特說“戰爭滿足了，或曾經滿足過人的好鬥的本能，但它同時還滿足了人對掠奪、破壞以及殘酷的紀律和專制力的慾望。”
是啊！戰爭並不代表著可以得到幸福。作為新世紀的小學生，我們要發出心中的吶喊：抵制樂天！反對薩德！反對戰爭！
背後的吶喊 篇14
國一作文 ,730字在人生中，有許多的事情，可以是煩惱的，可以是悲傷的，也可以是感動的，正是因為這些事，才讓我們的記憶更加美好，生活更加精彩。
小學四年級的我，做事情總是拖拖拉拉，丟三落四的。為此收了很多的批評，也惹了很多的麻煩。父親也時常提醒我，讓我多多注意，可是我總是把這話丟在腦後，父親母親為此常常我……心。
因為拖拖拉拉，所以幾乎每天早上，我起床都很晚，再加上磨磨蹭蹭好長時間，才去裝書包，差不多裝書包時，剩下的時間也沒有多少，所以我總是將書胡亂塞進書包，只是這樣，難免會漏掉一些，比如鉛筆盒啦，書或作業啦。每次跑到學校。才能發現這些東西沒拿，
沒拿書和鉛筆盒還好，可以借，但是沒拿作業，你可就慘咯，跟老師說你沒拿，但在老師來看，那就是狡辯和掩飾你沒做作業的事實，有的時候，老師還要追究課本，若果你剛好沒拿，那可就慘咯，一頓臭罵，運氣好了，給你來一盤“竹筍炒肉”，沒拿鉛筆盒，借別人的，不是自己的，用起來也就不自在。
但是這樣的情況，大多不會發生在我身上，因為父親總能及時地發現落下的課本，給我送到學校來，二十次恐怕還是少的了。
四年級，剛戴上眼鏡，不怎麼習慣，一般把眼睛裝在眼鏡盒裡，只有上課時，才拿出來戴。那天我確實沒有遲到，沒有拖拉，很整齊地將書裝入書包，卻忘記裝眼鏡。走在路上，突然聽見身後傳來習慣的呼喊聲，我回頭一看，原來是父親。
父親雖年才四十，卻已有了許多白髮，這時我已走過許多路，他追上來，我好久沒見過身體差的他這樣跑過了，因為他經常抽菸，肺不好，只見他將一樣東西遞給我，那是我的眼鏡盒。他幫我裝進書包，還囑咐我，讓我路上小心，我強忍住淚水，目送他離開。
以後，我決定不再拖拖拉拉，丟三落四了，什麼都是提早做好，不再發生這一幕，讓不再年輕的父親為付出更多。