使用說明書相關作文20篇
使用說明書 篇1
國小五年級作文 ,1836字【媽媽使用說明書】
許景妍
產品名稱：媽媽、媽咪、老媽
英文名：Mom、Mother
產地：地球村
材料成分：水、蛋白質、脂肪、碳水化合物、少量礦物質
基本功能：可以讓你多幾個兄弟姐妹，輔導功課，打掃衛生，做飯，收拾家裡，給你買想要的東西，手織毛衣……此產品功能十分強大，只要你能想到的，她都可以做到。
使用方法：向遠處大叫幾聲“媽媽”，就會出現在你眼前。
產品常見問題：
1、語言失實
—你是我買書送來的。
—可是上次你還說我是從垃圾桶裡撿回來的。
—媽媽，你戴著這個可好看了，買吧！
—不用了，媽媽不喜歡。
2、感應失靈
分數感應失靈，有一種笨叫做媽媽覺得你笨
—你好笨啊，才考這麼點分。
—媽，我都考了95分啦！
時間感應失靈，有一種慢叫媽媽覺得你慢
—這都十點了，你怎麼還沒寫完作業？
—可是媽媽，現在才八點半……
使用注意事項：
1、寫作業不要太慢，否則產品會出現暴躁、易怒等現象；
2、此產品雖功能強大，但不可過度用於做家務等簡單事宜，否則會出現雙手粗糙、產品老化等現象。
產品維修與保養：
1、不管她做的飯好不好吃，都要開心的說一句“媽媽做得飯真是太好吃了！”
2、每天都要說一聲“媽媽，我愛你。”
3、每天都要和媽媽“搶”著做家務。
4、她喜歡幹什麼都要陪著她。
5、作業寫快點兒，分數考高點兒，不要讓媽媽生氣。
帶你深度瞭解“人工智慧型多功能產品—“爸爸”
產品名稱：爸爸
通用名：爸比、爸、爹爹
英文名：father、Dad
材料成分：水、蛋白質（高）、脂肪（很高）、核糖核酸、碳水礦物質
基本功能：做飯（有時候）、陪我、貼身保鏢、打掃衛生（儘管有時掃完還是很髒）、輔導功課、處理家庭關係……
使用方法：大聲對遠處喊一聲“爸比—”，他就會出現在你眼前。
產品常見問題：
1、感應失靈
溫度感應失靈，有一種冷叫爸爸覺得你冷。
—快把毛衣加上，沒看外面都下雨了！
—爸爸，今天都20度了！
答案感應失靈，有一種錯叫爸爸覺得你錯了。
—不對吧，這個答案應該選B吧？
—爸，你看老師發的答案就是A啊。
速度感應失靈：有一種慢叫爸爸覺得你慢。
—怎麼現在才做完啊？
—爸，十分鐘還沒到呢。
2、語言失靈
—快吃吧，鍋裡還多著呢，爸有的吃。
—我的故事都被你聽完了，明天再講吧。
—不貴不貴，爸爸有錢給你買。
使用注意事項：
1、此產品有強烈的自我意識，請務必他的規則做事；
2、若周圍開啟家人嘮叨模式，該產品會變得不開心，暫時失靈
產品保養與維修
1、經常誇讚
不管是不是恐怖片，都要開心地說一句：“爸爸選得電影真好看。”
2、幫他分擔一些家務活
做飯不洗碗，洗碗不做飯，這是爸爸產品定下的規矩。所以每次爸爸做飯，我都要積極地去洗碗。
3、陪他去想去的地方。
他要去朋友，陪他！
他要逛檔子，陪他！
這就是超級智慧產品—爸爸，無價之寶哦！
【爸爸使用說明書】
劉楚涵
產品名稱：爸爸
通用名：爸比、爹爹、爸
英文名：father、baba
材料成分：水、蛋白質、脂肪、核糖核酸、碳水礦物質
基本功能：做飯、種花草、輔導功課、打掃衛生、開車、送我上學、陪我玩、給我買東西……
使用方法：使勁拍下桌子，大喊一聲：“爸爸，快來！”
產品問題：
1、失控
當爸爸睡覺時，你喊幾聲他都不應，可採用拍、捅、扯的方式叫醒。但考慮叫醒後，會產生短時間狂暴狀態。
2、溫度失靈
—我穿這條褲子，行不行？
—不行，太冷了，這條褲子太薄。
—嗚，再厚我就變成肉球了。
3、體重失靈
—別吃肉了，看你胖成什麼了？
—我才49斤，好伐？是你想吃肉找藉口吧，你咋不說自己呢。
4、時間失靈，有一種懶覺叫爸爸覺得你在睡懶覺。
—都九點了，上課遲到了。
—你以為我笨啊，才六點四十三。
注意事項：
1、請溫柔對待爸爸，否則……
2、因為時間變化，爸爸的外貌會發生變化。
產品維修：
此產品需要你經常陪伴：
他要看電視，陪他！
他喜歡吃香的喝辣的，陪他！（不管你有多討厭辣）
他喜歡到處閒逛，陪他！
他要上班，呃，這個不能陪……
每個人僅此一款，請用心對待，珍惜擁有！
弟弟的使用說明書 篇2
國小六年級作文 ,1129字型 號：S20171001CH
生產日期：2017年10月1日，在祖國生日時出廠。
配 料：可愛55%，好動25%，好奇心18%，粘黏2%。
包裝內含：“媽媽滅火器”、“爸爸磨牙器”、“姐姐小棍子”、“甜言蜜語噴射器”和“奶奶散步器”。
整體外觀：一雙大大的烏黑透亮的賣萌眼，一個俏皮可愛的高鼻樑，加上一對小小的招風耳和一個只有六顆牙的嘴巴。美中不足的是設計師沒集中注意力，誤把臉部顏色調到了較黑，頭髮調成了較少。使用過程中，若發現只有一隻眼睛是外雙眼皮，請不要擔心，那是正常現象。在一定時間內，他會恢復到內雙眼皮狀態的。
主要功能：他是快樂製造機，能為你源源不斷地生產快樂。
使用說明：
1、本產品剛到家時，十分怕生，會不讓你靠近他，最好的辦法是在本產品面前做搞怪表情。這會使本產品對你放鬆警惕，從而慢慢開始依賴你。
2、倘若本產品開始生氣，那你差不多就完了。這時會從本產品嘴中爆發出一種山崩地裂的響聲，賣萌眼中會湧出憤怒的淚水，臉部會呈現赤紅。這時你就得用到“媽媽滅火器”。只要把“媽媽滅火器”往本產品臉上一噴，外加使用一些“甜言蜜語噴射器”，本產品就能迅速回歸正常。
3、如果本產品開始啃咬家中物品，請務必保管好家中電子產品。因為本產品在啃咬時，口水會不斷地往外湧流，造成電子產品短路。這時就需要用到“爸爸磨牙器”。先將本產品放在“爸爸磨牙器”上，他決不“牙下留情”，直接啃咬起來，隨後就會聽到爸爸磨牙器上發出的哀嚎聲，這純屬於正常現象，請您放心。
4、“奶奶散步器”一般在“媽媽滅火器”不管用的情況下使用。就是由奶奶抱去樓下散步，把小區所有商鋪“巡視”一遍，可以解決各種哭鬧，屢試不爽。因此，該產品在小區榮獲“小城管”的綽號。
5、在本產品無理取鬧時，就要用到“姐姐小棍子”。在“武統”之下，本產品會安靜約2分鐘，過後無效，但可以重複使用。
注意事項：過分依賴本品，將會給您帶來不利的影響，如：會感到被冷落或是被厭煩。應暫時脫離該品一段時間。
指導老師黃麗生評語：弟弟使用說明書？！什麼情況？一看題目就把你吸引住了。再細讀文字，會忍不住地被幽默、俏皮的文字惹得捧腹大笑。這哪是什麼說明書啊。這不就是帶娃攻略嗎？真是有了二娃，家中歡樂多啊！
愛的使用說明 篇3
國二作文 ,828字一、藥品名稱：愛。
二、成份：愛。
三、藥品性狀：無色無味，無形無聲。可以編進一句話裡，也可以融入一杯溫水中；可以織在一條圍巾上，也可以化在一個擁抱裡；可以附在一把雨傘上，也可以盪漾在微笑的嘴角。一般情況下可融入空氣，充斥整個世界。
四、功能主治：給失落的人以鼓勵，給疲倦的人以安心，給絕望的人以希望，給頹廢的人以信念。專治生活中各種不如意造成的身心不適，讓每個人都能體會到生命的美好。適用於由失戀、失業、成績不理想，人際關係破裂等引起的一系列心理疾病
五、藥品規格：每份均不等質等量。有的比山高比海深；有的輕如雲薄如霧；有的堅如石韌如葦；有的柔似木軟如棉；有的能夠跨越時間，空間的限制，超越一切，成為永恆，；有的卻只停留在善意的一別。
六、用量用法：可通過各種方式讓患者吸收，其中‘耳服法’和‘眼服法’最為常見且有效。如某些高考成績不理想的學生，可用鼓勵安慰的話語將愛送入她（他）的耳中，直達心底。也可以用實際行動幫助她（他）走出心理陰影，幫助她（他）轉移注意力，讓她（他）看到你對她（他）真摯的愛即可。
一日次數與每次用量皆不定，請按患者情況諮詢專業醫師或自行判斷。
七、不良反應：應注意，若發現病人出厭煩，反感心理，應改變送服愛的方式及用量，切不可匯入同方。
八、禁忌：千萬不要用暴力方式送服愛。這樣的愛再深厚也不會起到醫療作用，反而會徒增病情。
愛雖宜多不宜少，卻也不應過量。否則醫療者自身也會患上“溺愛綜合症”，原患者會患上“被溺愛綜合症”，加重病情。稍有不慎，便會發展為不治之症。
九、注意事項
1、病情一旦好轉或疾病痊癒，切不可馬上停藥、斷藥。愛不僅僅是醫治心理疾病的良藥，還是人的天性與本能，是世界上最好的保健品。
2、人的一生都在付出愛與尋找愛，沒有愛的生命是殘缺的。先天性與後天性的缺少綜合症患者應引起全社會的重視，加倍愛護，但切不可溺愛。
十、有效期：永恆不變。
十一、執行標準：符合全體人類道德標準。
十二、生產企業：全人類的心田。
我的說明書 篇4
國小四年級作文 ,389字姓名：彭卓然
年齡：9歲半
愛好：騎車、畫畫、唱歌。
外貌：一張倒瓜子臉上一片“眉毛森林”分外茂盛。森林下方有一對黑寶石，閃爍著光澤。一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的大嘴。
保質期：根據情況而定。
性恪：急燥。一次，我在外面玩，給別的小朋友打了個電話，讓他五分鐘後出來。結果他出來時，我就生氣地的問道：“你怎麼才來，都十來分鐘了。”他感到莫名奇妙：“你太急了，才過去四分鐘唉。”認真。一次，我在做一道超難的混合12則運算，做呀做呀，等我做好的時候，已經過去了三個小時，我卻沒有感覺到。
生產日期：2008年2月26日下午5時。
學習成績：兩個字：不錯。三個字：很不錯。四個字：中等偏上。五個字：班級第三名。
小名：一可(一切皆有可能)
特點：耐冷。秋雨下個不停，氣溫也很低。我卻只穿了一件襯衫，身體卻很熱，像一個“小火爐”，媽媽經常過來“烤火”。
怎麼樣，我介紹的詳不詳細呀。
我的說明書 篇5
國小三年級作文 ,359字產品名稱：徐凝
產品用處：可以做家務，比如掃地晾衣服等難度係數較低的，在零花錢不夠時，會自動觸發“人肉殺價機”模式，屆時請自備表揚x1，誇獎x無數。
產品缺點：本產品怕冷，所以請自備無數棉襖和毛衣，譬如，有次，其飼主忘了給本產品多添一件，導致了一系列併發症，如感冒、咳嗽、胃炎、發燒等。
產品禁忌：
一、不可觸碰任何犬類動物，否則立刻開啟“逃命”模式，五分鐘後自動恢復。
二、不可提起任何與剪髮有關的話題，不然，將會導致本產品心情鬱悶，嚴重則開啟“不剪不剪就是不剪”模式。
三、不可對其進行太過於過分的語言攻擊，這將觸發她的“巧舌如簧”或者“你說什麼我聽不見”模式。、
溫馨提示：
本產品自帶“毒死人不償命的廚藝”與“頭髮有多長體育有多爛”兩項功能，請細心照顧好您的產品，發生什麼事故本公司一概不進行售後維修服務，謝謝
一張產品說明書 篇6
國小五年級作文 ,618字產品說明書
品名：畢羽寒
性別：與爸爸相反
生產日期：2008年1月22日
保質期：永久
外貌：手背上有一個被燙傷的疤痕
幼年的時候，媽媽帶我和親人吃飯，點了一瓶鮮榨的豆漿。滾燙的豆漿剛上桌，我就迫不及待地要媽媽幫我倒一杯，並把杯子高高舉起，不料媽媽用力過猛，把燒得滾開的豆漿灑在了我的手上。從此一塊愛的烙印就這樣刻在我的手上。
愛好：比較廣泛
要問我最喜歡做什麼，那當然是閱讀啦。我喜歡在圖書館、超市和睡覺前躺在床上看書，每當一本好書在手，十點鐘睡覺便成為一件很正常的事情。我最喜歡的作者是伍美珍和楊紅櫻老師，原因是她們倆的作品都十分陽光，積極向上，讓我看了有種身臨其境的感覺，彷彿進入了故事當中。看到好笑的地方，我會忍不住笑噴出來；看到感人的部分，我又會忍不住地同情書中的人物；看到精彩之處，我就反覆朗讀，力圖記在腦海中……
性格：活潑、開朗
我喜歡講笑話，人送外號“笑話大王”。大家喜歡聽我講笑話，偶爾我也會利用這點逗個樂，和他們開個小玩笑，被我騙過的人都會有所防備，生怕再次上當！有一次，我故意逗一名同學：“你先說十遍是。”
“是，是，是……”
“你是豬嗎？”
“不是！”他斬釘截鐵地回答。
“那你再說十遍有。”
“有，有，有……”
“你和豬有區別嗎？”我一臉壞笑地問。
只見那名同學毫不猶豫地回答：“沒有。”
這個套路就連我爸爸也上當過，我厲害吧！嘿嘿！
這就是我，一個有些調皮的我，一個人見人愛、花見花開的我，一個萬能的我！
我的“說明書” 篇7
國小五年級作文 ,605字我，多才多藝，活潑開朗。
若想了解我，請靜觀本文。
名稱：張瑞澤
型號：從不過三八婦女節
生產日期：比2008年的國慶節晚兩天
保質期：到停止學習的那一刻
特性：大方、直爽、好勝
外貌特徵：烏黑的頭髮，圓圓的臉，單眼皮，整齊的牙齒，不大不小的眼睛，1米45的個兒，胖胖的身體挺結實。
學歷：小學四年級，文學、數學底子打得比較牢固。雖不能稱上“才高八斗”，但也算是班裡學習的佼佼者。
優點：愛學習，愛勞動，經常幫媽媽做事，也挺幽默，在學校裡挺受歡迎的。有一次我在書房裡認真地看書，隱隱約約聽見媽媽在廚房裡說：“……把……拿來………”我以為是在叫爸爸，就沒在意，繼續看書了。沒想到，過了一會兒，媽媽火冒三丈地走過來，大聲地對我說：“張瑞澤，我剛剛叫你拿點兒辣椒醬來，你怎麼沒拿來？難道你拿我的話當耳邊風嗎？”我見媽媽如此生氣，覺得大事不妙，連忙說：“老媽息怒！我剛剛看書太認真，沒有聽到您的話，您就大人不計小人過，原諒你兒子一次吧！”媽媽聽了我的話，終於原諒了我。
缺點：粗心大意、貪吃。有一次我上學快遲到了，連忙背上書包，叼了一塊麵包就出門了。到了學校門口，我突然想起來：我的紅領巾沒帶，不帶紅領巾可是要被扣分的！我只好又狂奔回家，去拿紅領巾……
總結：本人缺點多多，但還在改進中。本人優點多多，定會發揚光大，而且我學習也那麼認真，長得又那麼帥，這難道還不夠打動你的心嗎？
備註：本產品是全球限量版，只出售一套！
我的產品說明書 篇8
國小五年級作文 ,454字品名：吳晨樂
生產日期：2007年9月28日
保質期：一輩子
性別：和爸爸一樣
脾氣：比較好
就拿昨天在學校裡發生的一件小事來說吧，我正在操場上跳繩，一個低年級的小弟弟可能是跑得太快，不小心頭撞到了我背上，把我撞了個趔趄，沒等他開口，我就趕忙一邊輕輕地幫他揉揉頭，一邊關切地問：“怎們樣，疼嗎？”
愛好：比較廣泛
我喜歡下棋、踢足球、玩電腦……但是最喜歡的是讀書。每當一本好書到手，我總會產生一種妙不可言的幸福感。讀到感人的情節，我會變成一個淚人；讀到幽默的語言，我會笑得前仰後合；遇到精彩的片段，或好詞佳句，我會反覆朗讀。一旦捧起好書，我就不肯放下，甚至可以不吃飯、不睡覺，真可謂廢寢忘食啊！
缺點：粗心
說真的，我可不喜歡那個“粗心”了，它可真是我學習與生活中的“攔路虎”。我已經下定決心—“除”掉它！
功能：齊全
在學校，我是同學們的好夥伴，老師的小助手；在家裡，我是爺爺奶奶的“按摩師”，爸爸媽媽的好兒子，弟弟妹妹的“小老師”。
這就是我，一個實實在在的我，如果您喜歡，就讓我們做朋友吧！
我的產品說明書 篇9
寫人作文 ,716字品名：郭伊涵
生產日期：2006年3月28日
保質期：12歲及以上，130歲以下
廣告詞：完美學霸在使用時……
副作用：小心惹禍上身
別看她外貌文文靜靜，大大咧咧的，惹到了小心怒火上身！
在一個陽光明媚，萬里無雲（此處省略N個形容詞）的上午，我哼著小調看著書，心情愉快。突然，一隻討厭的“蚊子”飛了過來：
“郭伊涵！”陳恩旭跑來了。
“幹啥子事？”
“你這本書借我唄！”
“不行！”
“為哈？”
“我正看著呢！”
陳恩旭一聽，又說：“哎呀，郭伊涵真是小氣，一本書都不肯借……”
“你—說—什—麼？”我把書放下，眼睛裡冒著怒火。
“你看，還是個暴力女！”
我氣極了，站了起來，狠狠地把他一拉，拳一揍，腳一踢，把陳恩旭這隻“臭蚊子”趕走了。
特點：學霸
班級裡的人都說，郭伊涵、吳佳琪、陳媛媛、董欣悅和繆子依是“全能五人組”，什麼都會，什麼都擅長。因此，我總是會被周圍一群人推薦參加各種活動。
NO。1：每當出現辯論賽、班會等活動，我總是主持人的不二人選。這是因為我嗓門兒大，主持得響亮而富有感情，且還會做漂亮的PPT，所以講臺上總能見到我的影子。
NO。2：由於每個學霸旁都會坐著一群學渣（同桌章濤所說），所以學霸總要幫助這群人成為學霸。我也是這樣。每次遇到難題，我就會聽到這些聲音：
“郭伊涵，這題怎麼做？”
“這是C嗎？”
“對不對？”
“快教教我！”
“一個一個來！”我會吼道。
NO。3：全面發展，我的繪畫很好，參加繪畫比賽或黑板報時，總有我一份兒。還有，博學之星、科學之星和英語競賽，我總能獲獎。
小結：
郭伊涵使用過程中，要把握好分寸，不能惹到她，才會有更好的使用感受，讓你與她齊成長。
一張說明書 篇10
國小五年級作文 ,487字一天，我無意中發現了一張“說明書”，上面還寫著我的名字。一股強烈的好奇心驅使我打開了這個說明書。
品名：宋宇軒
性別：男
生產日期：2008年7月8日
有效期：100年
看到這裡，我便覺得疑惑不解，這個說明書是誰寫的呢？居然把我寫成說明書了，我帶著疑惑繼續往下看。
配方：骨骼，肌肉，血液，脂肪，面板，心臟，肝臟，脾臟，胃，肺臟……頭腦，耳，鼻，眼，嘴，牙齒，大腦（電腦知識0。01%，語文知識0。05%，數學知識0。02%，英語知識0。03%，音樂0。08%，體育0。1%，美術02%……）“什麼啊，還配方，我又不是食物！”我忍不住嘀咕道。
主要擅長：科技，天文，歷史等方面
效能：樂觀派，開心果，經常可以把周圍同學逗樂，有時還是個“小百度”。
“這還差不多，這個評價能接受”我嘀咕著。
不良反應：粗心馬虎，丟三落四，拖拖拉拉，還愛出風頭……
該死，還有不良反應，還被寫出來。不看不知道，看了嚇一跳，我居然有這麼多毛病。這張說明書也不知道是誰寫的，但是我覺得一定的熟悉我的人。通過這張說明書，讓我更加客觀的認識到，我還有很多不足，需要改進的地方，今後一定努力克服。
我的“產品說明書” 篇11
國小三年級作文 ,420字品名：蘇暢
生產日期：2008年8月8日
保質期：一輩子
生產產家：爸爸和媽媽
廠地：浙江麗水
產品外貌：我是個美麗的小姑娘，白白的面板，紅紅的臉蛋，瓜子臉上鑲嵌著兩顆“黑葡萄”，總是閃爍著快樂的光芒；黑葡萄下邊長著一張能說會道的櫻桃小嘴，家裡一天到晚都是我嘰嘰喳喳的聲音；我的身材高高瘦瘦，四肢修長。
產品特長：我的特長還是蠻多的，先說說古箏吧！我會彈許多曲目呢，有“金蛇狂舞”，有“山丹丹花開紅豔豔”……；再說說跳舞吧，我現在可是民族舞6級選手，什麼下大腰、什麼劈叉，對我來說都不在話下。我還去過麗水大劇院表演呢！本產品是不是棒棒噠？
產品性格：我是個活潑開朗的女孩，愛說愛笑愛運動。我有很多好朋友，我和他們快樂的時候一起分享，難過的時候互相幫助。
產品缺點：本產品的缺點就是粗心，大多表現在以下情況：在考試時會看錯題，自己的東西管不住，經常丟三落四，媽媽說我是個“粗心大王”。
這就是我，一個真真實實、熱情奔放的我，願意和我交朋友嗎？
“我”的產品說明書 篇12
寫人作文 ,609字品名：明洪
生產日期：2010年2月21日
保質期：一輩子
脾氣：有點怪
就拿今天拼積木來說吧，媽媽送給我一大盒積木（是一架飛機）。我高興極了。我迫不及待地拆開包裝，立刻動起手來開始我的拼裝“工作”。我信心滿滿並且也很有耐心的一片一片地拼裝著我的飛機，拼著拼著……突然發現有幾個地方拼錯了，怎麼辦？拼了這麼多了，我不想拆，但不拆掉，飛機就拼不起來了的，我好生氣……我起身離去，但過了一會，我又重新回到積木旁邊，並把拼好的積木一片一片地拆開，我重新認真地看了看圖紙，終於功夫不負有心人，用了兩個小時認真地拼裝，我把飛機拼好了！
愛好：廣泛
說起我的愛好那可不少哦！但我最愛的還是踢足球。當我一看到足球時，我的手腳就開始癢癢地，會情不自禁地去把球拿過來，跑到足球場去練起來。特別是和朋友們一起在操場上進行足球比賽的時候，我會小心翼翼地傳球。踢進球的那一瞬間，我會無比興奮。還別說，搶球可是我的強項呢，雖然我個子比較瘦小，但是動作靈敏。
除了踢足球，我也經常到書店看看課外書，喜歡和媽媽一起看電影、下棋、畫畫和游泳等。
缺點：粗心
說真的，我可恨死那“粗心”了，它害得我做作業時總是不能認真看清題目，很簡單的題往往都會做錯，它可真是我在學習上的“攔路虎”。不過，我已下定決心改掉這個不好的壞毛病了。
功能：齊全
在家裡我可是我媽媽的生活好幫手，我會煮飯、洗菜、拖地、洗鞋襪、疊衣服……
這就是我，一個實實在在，真真實實的我。
人物產品說明書 篇13
國小五年級作文 ,716字品名：周子健
性別：同他爸爸一樣。
生產日期：不知道。
保質期：一生
脾氣：怪
愛在桌子上“跳舞“經常帶大課間他在別人的桌子上‘’蹦來跳去‘’所以大家對他有些意見。但他有時非常文靜，一看書就連上課也沒聽見。他還易怒，一次黃楠一不小心打到了他，他就死追不放可是最後還是沒抓到他就去找黃蕾解氣。還有一次，‘’美德西瓜逗‘’一不小心碰到了他，他就死追他，最後‘’美德西瓜逗‘’還是被來他來了個流星拳。
形狀：平凡
他的長相也平凡，沒有馮冠勳那雪花一樣純潔、柔嫩的面板；也沒有那戴祥那晶瑩剔透的如寶石般的眼睛；更沒有黃振軒高鼻樑；還缺乏我那迷人可愛的小酒窩。
愛好：非常廣
他非常愛踢足球，所以才能成為我們班的“足球小子”。每次放學他老是三個一群，五個一夥，一起去踢球。上次媽媽給他買了一雙球鞋不到半個月，鞋子就咧開了嘴。他的跑步也很快，有一次在運動會的時候跑著跑著跑飛了一雙鞋，他穿著襪子繼續跑，也跑出了個第二名。
缺點：淘氣
他老是把自己當成一個醫生，把筆芯當成針，對我們說你被狗咬了可要打疫苗，然後把針插入我們的面板，老師知道了就嚴厲地批評了他。
優點：愛打乒乓球，
他愛打乒乓球，他的一抽一打一扣，老讓我們支架不了。
你想知道他是誰嗎？哈哈！他都是我的同桌周子健。同桌我想對你說：‘’人不是因為美麗才可愛，還是因為心裡美才可愛。希望你取長補短，讓你的意志，讓你的精神，都令人敬佩，讓你可愛，讓大家敬佩，讓人難忘。
我的產品說明書 篇14
國小六年級作文 ,505字產品名稱：沈彥名已出產十一年，不會生鏽，真材實料。
產品外形：全身為黃粽色，體形瘦得不能再瘦了，你如果喜歡，可以輕鬆抱回家。
設計原理：爸爸的結實身軀，加上媽媽的聰明智慧，合成了帥氣的我。
出廠時間：2008年5月13日凌晨5點37分26秒。
產品效能：“爆”打籃球——本產品可以24小時陪你打籃球，甚至把籃球打爛。數學“狂”做——本產品可以一天寫完一本數學訓練冊。“爆”踢足球——如果籃球都打得破，足球怎能踢不爆呢？本產品有此功能。
使用注意事項：本產品如果去外面玩耍，要有時間限制，否則24小時不停息都行。本產品需要“充電”，就是在床上閉眼8小時，就恢復正常。注意：本產品充電時不能輕易打擾他，要等他自然醒來。
常見故障：本產品容易高興過頭，曾經被媽媽獎勵過兩個“大嘴巴”。有時會玩耍過頭，必須高聲呼喚才能出現。因為這個故障，曾經也被媽媽賞賜過一個“燒餅”。
產品受歡迎程度：☆☆☆☆☆
寫一份說明書作文 篇15
國小六年級作文 ,728字產品名稱：我班全能學習王——“胡蘿蔔”（因為他姓胡所以大家都稱他為“胡蘿蔔”）。
產品外形：高：147cm，重：39kg，大圓眼睛，一張誰看著都會笑的臉。注：你買回家，一拆開包裝，就會情不自禁地笑起來。
生產地點：婦保醫院。
出產時間：2008年2月26日。
設計人員：胡爸、胡媽和婦科護士聯手設計。
產品材料：本材料取自胡爸與胡媽的最強基因，本材料為生長型“金屬”，是世界上第一個“人造機器材料”。
產品效能：好，好，好！保質期150年。
產品功能及注意事項：
“毒舌功能”：一旦開啟該功能，無論物件是誰都會被罵得“狗頭淋血，生不如死”，請謹慎使用該功能。
“閒聊功能”：一旦開啟該功能，他能將話題引至到地心，上至太陽；南至馬來西亞，北至俄羅斯。話題小至隔壁大娘吃個飯，大至南極融化。告訴你：一點不切實際的事，他都能讓你信以為真，請謹慎使用該功能。
“遊戲功能”：一旦開啟該功能，他能48小時敲鍵盤、點手機，不餓不累不渴不想睡！請關閉該功能。
常見故障及應對措施：
娘娘腔：當出現此故障之時，可能是機組故障，請進行手動處理。方法如下：
可進行生命威脅。
進行食物誘惑。
傳播謠言讓所有人知道。
如果以上方法均無用，可來刮一 “大耳光”。
產品受歡迎程度：
男生歡迎程度80%，主要原因是可以遊戲聯機。女生歡迎程度100%，主要是長有一雙好捏的臉蛋，與女生相處甚好，是“女生堆中的男生。”
人物產品說明書 篇16
國小五年級作文 ,557字產品名稱：劉譽鍾
產品外形：身高1。62米，體重90斤，小眼睛，高鼻樑，雙眼皮，戴著一副“主任型”眼鏡。
設計原理：結合了爸爸的信佛教的精神、外公的“沉默是金”以及爸媽熱愛學習的高智商。
生產日期：2014年8月19日。
產品效能：愛看書、上課、演講、吃冰淇淋，喜歡寫作業、用計算機、打羽毛球。
使用注意事項：
一、本產品十分熱愛學習，千萬不能讓本產品看見好看的書，因為一本好看的書就能讓本產品不吃不喝，不眨眼不說話甚至不睡覺。
二、千萬不能讓本產品吃肉，因為本產品受爸爸的影響，養成了不吃肉的習慣，如果你強行要本產品吃肉的話，嗯……未有經歷，後果自負。
三、不能讓本產品吃過多冰品或吹冷風，容易引發本產品腹痛，嚴重時要吃中藥或者上醫院治療。
常見故障以及應急措施：
一、時間觀念太強。期中考試前幾天，本產品曾發瘋似地複習，在日曆上寫滿了密密麻麻的安排，詳細到了幾號複習什麼書的第幾頁，幾點到幾點讀幾頁。
二、學習太認真。本產品每天不是學習就是看書、寫作業，如果你喜歡打籃球只須跟本產品說：“走，打球去。”如果你想去圖書館， 只須跟本產品說：“走，去圖書館”。
產品受歡迎程度：滿天星。
我自己的說明書 篇17
國小四年級作文 ,517字品名：張言語
血型：A型
保值期：一輩子
性別：和媽媽一樣
星座：摩羯座
愛好：看書
其實我很愛看書，一旦抱起書看上了，我就一聲不吭，像個小木頭人。我想象一下，如果我坐在雕像旁看書的話，別人一定會說：“那個雕像太逼真了！”。有時看到感動的部分，我的眼淚會變成一條小河，嘩啦啦地往肚子裡流；看到好笑的部分，我的笑聲不絕於耳，笑前仰後合；看到好詞好句，我會抄寫下來……
出生年月：2006年12月29日
12月29日這一天，我太開心了！沒錯，我的生日開始了！到了學校，不少人和我一起玩，送給我禮物，品社課上，崔老師和同學們一起為我唱了一首生日歌，我心裡像吃了蜜一樣甜。回到家，爸爸給我買了一小塊蛋糕，因為我不喜歡吃大奶油蛋糕，我愛吃小蛋糕。吃完蛋糕，吹完蠟燭，我把所有的蠟燭都點燃，蠟滴在黃桃上，黃桃變成了彩虹桃，哈哈！
性格特徵：多變
你知道嗎？我在看書時，很安靜，別人一看就知道我是一個很文靜、愛學習的人。如果我瘋玩起來，別人會覺得我是個很調皮的人。
功能：齊全
我在家裡會擦桌子、茶几、地板、收拾房間、沙發、書櫃……
怎麼樣，你們願意和我交朋友嗎？
寫一份說明書 篇18
國小四年級作文 ,881字【爸爸使用說明書】
倪煦涵
品名：爸爸，又名老爹。
生產日期：2006年12月18日。
用法：很簡單，不用更換，一生一個（這個應該不用說了吧？）
用處：（其一）可以用來幫自己過關。你考試考差時（建議不要有60分以下），因為60分以下會被老師發上微信！爸爸問你考了多少分，你就說：“挺好的！”然後又假裝說試卷不見了，媽媽肯定會追問到底，可爸爸不會。然後你回家後假裝迫不及待地去上廁所，爸爸就只好自己不停地向媽媽解釋，就可以讓爸爸幫你過關了。
（其二）但有時可不要一直不知好歹，否則，出現問題可不要隨便給爺爺奶奶公司一個“差評”，否則後果自負。
外表特點：長著隱形的凶臉，平時看不出來，但是等你犯錯時就知道了。
注意：如果他生氣時，你可不能不知好歹，否則……（不說你也知道！）
而且如果你出去玩，不小心弄得全身都是水，你就對爸爸說一句：“不許告訴媽媽我們今天去買東西時偷偷出去玩了！”
如果是這樣，爸爸肯定不敢說出這件事，因為，他一說媽媽就知道爸爸帶我去玩了。
這樣你只要回家後，不漏半句話，爸爸又可以幫你“闖關”了。
【媽媽使用說明書】
黃瑋誠
品名：媽媽。
生產日期：2006年1月29日。
有效期：一天至一生。
生產企業：外公外婆服務中心。
包裝：浴袍、裙子、休閒衣等各種衣物。
維修中心：醫院、藥店。
用法及服用量：建議一生一次。
外觀特點：頭髮短短的，眼睛大大的，修長的手指和手掌中間有一個蘋果6S。
產品使用說明：可以當購物機，當你XXX沒有時，大喊咒語“媽媽！我XXX沒有！”即可開啟“媽媽牌網上自動購物”模式。只需要稍等幾天，東西自動上門。
也可以當安慰機，當你大聲哭泣或被人欺負時，自動開啟“安慰模式”效果明顯，無需擔憂。
產品缺點：不時會忘記操控任務。
產家留言：歡迎隨時舉報，我們將以“打屁屁”的方式來維修此產品，謝謝。
我的“說明書” 篇19
國小五年級作文 ,690字姓名：秦奮
性別：女
組織成分：容貌，書蟲，幽默，進取
具體描寫：
容貌，那我就十分“謙虛”地介紹下吧，我有一雙不算大的眼睛，卻很有神。還有個比櫻桃大一點點一點點的小嘴，嘴巴不大但我說話還是很幽默的。那尖挺的鼻子，碰到好吃的，鼻子更尖了，多遠都能聞得到。還有我的耳朵，雖然不大，但長輩說的話我還是聽得進去的，絕對不會左耳進右耳出。我的五官雖然不是特別精緻，但還好都各在其位。不能說太美吧，最起碼五官還算端正。哈哈……
我雖然沒有特別出眾的容貌，但我有崇高的理想和進取心，並且我堅信，腹有詩書氣自華。書蟲，顧名思義，以書為伴，書，可謂是人生的一個大夥伴啊！只要我喜歡，我就愛不釋手，只要有好書我就纏著家人給我買，並且好好收藏。睡前過癮，那可叫一個大開眼界。關上房門，天下太平。坐在床頭細品，不論三伏熱浪，還是三九嚴寒，都休想讓我放下書本。書裡有高山峻嶺，書裡有廣闊草原，書裡有驚濤駭浪，書裡有細細小流，書就是大千世界，只要你想得到的他都有。津津有味地看，細細地讀。突然一聲驚雷，嚇了我一跳。“秦奮幾點了還不睡覺！”老媽嚴厲地催著睡覺。無奈只得放下書本，暫且睡下。待明日有時間再解眼饞。
幽默的我，從不喜歡別人滿臉愁容的樣子。所以我費勁心思讓他們開心，開心可以使狹隘胸襟容納百川。所以與人聊天，所有的煩惱都付笑談中。我，積極進取，不甘落後，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠。我渴望那藝術高峰不負這繁花似錦的年代，紮實學習，留下一行穩健的腳印。
這就是我，你們瞭解我了嗎？
一份產品說明書 篇20
國小六年級作文 ,799字姓名：李欣穎
生產日期：2015年5月20日
家中地位：倒數第一
喜好：
一、睡懶覺
“嘿，太陽晒屁股了！”媽媽一邊拉我被子，一邊大聲吆喝。她“譁”的一聲拉開了窗簾，太陽探頭探腦溜了進來，我連忙拉上被子，不讓它倆“有機可趁”。順便用可憐巴巴的語氣求饒：“再睡5分鐘，就5分鐘，肯定不會遲到的。”但這位“久經沙場”的“老將”可不吃這一套：“5分鐘又5分鐘，5分鐘何其多！我可不想開啟電腦就看見一行字：李欣穎又遲到了。”我心不甘，情不願的坐了起來，嘆了口氣：“唉，好吧。”
二、吃美食
“哇！這個好香。嗯，這個也不錯。”望著那一個道道散發著誘人香味的美食，我本著吃貨的良心發誓，一定要吃光光！“神馬的都是浮雲，吃飽肚子才是關鍵。”是我一生的追求。白白胖胖的酒釀圓子，香甜可口的銀耳蓮子湯，加上那散發著清香的桂花糕。這便是本“吃貨”的夜宵啦！“唉，天天晚上吃甜的，這都有小肚子了。”我噘著嘴巴，為自己的意志不堅定而感到沮喪。可轉念一想，我在屬於成長期，不多吃點東西會營養不良，又立馬變得歡天喜地的了。
三、愛閱讀
“採菊東籬下，悠然見南山。”閒適時，每當我捧起一本好書，我的感情流露是那麼豐富。我好像找到了一個神奇的樹洞，在裡面躲一會，就能讓自己變得平靜。書是我心中最好的老師，它告訴我：明朝的開國皇帝是朱元璋，韓新月的悲慘經歷，花千骨與白子畫的悽美愛情……它還讓我明白了人生哲理，教會了我許多很有用的寫作技巧。而且，只有多讀書，讀好書才能提高自己的寫作水品。