你震撼到了我相關作文20篇
你震撼到了我 篇1
國小六年級作文 ,590字我看了很多期中國夢想秀，但印象最深的，最讓我感到震撼的還是“她”。
她叫楊佩，是一個很陽光的女孩，那燦爛的笑容使我不能忘記。但在那燦爛的笑容下，卻隱藏著斷臂的痛苦！
在她尋找媽媽的過程中，好奇心使她拉了一下斜拉線，她被電流擊昏，從此雙臂從肩部截去。
如今，從她那燦爛的笑容中，我完全感受不到她失去了手臂，她和正常人一樣快樂地活著。
最讓我為之一振的，是她那高超的刺繡技術，她沒有手，只有腳，但是她的腳卻展現出了比手還要強的能力。
她帶來了幾幅刺繡畫，從那幾幅刺繡畫中，你一定能感受到她技藝的高超，還有她的堅強。
她要繡的，是一對情侶的嘴，腳飛快地開始了“工作”，這時的她，可跟剛上臺的時候完全不一樣了，專注的眼睛閃閃發亮。坐在地上，以腳為手，腳一甩從桌面上勾下一團黑色的毛線，左腳趾抽出一個線頭，開始穿針。用左腳趾夾針，右腳趾把線往針眼裡送，我屏住呼吸……成功了！她開始為新人繡嘴了，她的雙腳在布的正反面翻飛，眼花繚亂中……過了一會兒完成了，她又露出了她那燦爛的笑容。
她的努力，讓我震撼，我也有類似的經歷。那時我很胖，想要減肥，卻一直沒成功。我下定了決心每天不停地鍛鍊，不吃一點兒零食，每當我看見零食時，我忍住了，這才使我獲得了成功。雖然跟你比這微乎其微，但我還是能理解你的感受！
背景音樂《揮著翅膀的女孩》是為你量身定製的！我相信你也有那雙翅膀，支撐著你飛翅！
你震撼到了我！
你震撼了我的心靈作文 篇2
國三作文 ,3670字【篇一：你震撼了我的心靈】
這個初夏，我們感慨萬分。這場突如其來的災難打破了往昔的寧靜。我們關注這場地震，看著報道中死亡人數逐漸增加，那一刻，我淚流滿面。
這麼多感人的故事震撼了我的心靈。
陳浩，一個比我們還小的小學生。他在地震發生的那一刻，本可以逃生。但當他看見一位女孩手足無措時，他毅然衝到女孩身邊將她奮力往外一推—女孩獲救了，房屋倒塌了—小英雄被壓在廢墟里。很慶幸的是，這個12歲的男孩最後被救了出來，只是，他身負重傷—為了一個素不相識的同學。
多麼善良的一個孩子，他的心靈如金子般閃亮！當記者採訪他的母親時，她回答說：“她心疼卻驕傲！”是的，我也為中國有這麼一個小英雄而驕傲。他捨己為人，用最純潔的力量保護了另一個生命，他是我們的榜樣！捨己為人的小英雄，你震撼了我的心靈！
如果說捨己為人是一種崇高的品格，那麼，對生命的渴求便是一種本能，母愛便是一種力量。
一位母親，她答應丈夫好好教育兒子。所以，她必須活著！她的存在有著堅定的理由。她背後，有一個信念—為了兒子，她要活著。她向救援人員要了鋸子，硬生生地忍痛鋸了自己的腿，艱難地爬出廢墟。她說：“只要還有眼睛在，我就能看著兒子好好成長！”在場的人無不被她堅定的信念所感動。
我又何嘗不是呢？她的生存已不再是為了自己，她是母親，她有母愛！生的渴求是那樣強烈，這是她能挺過來的唯一解釋。她有著一顆無怨無悔的心，她堅信一定能活下去！偉大的母愛與對生活的熱愛，你震撼了我的心靈！
我們為你們祝福，從此健康快樂地生活。在這場劫難中，湧現了無數感人事蹟，像一曲麴生命的讚歌，讓我們心碎又心醉！中國面對如此大的災難，萬眾一心，眾志成城，盡到了最大的努力。我們的身後，有一個強大的祖國！願災區人民都有一雙隱形的翅膀，飛越困難，追尋夢想……
【篇二：你震撼了我的心靈】
地震無情，人間有愛。大地顫動，給了我們身心無比的震撼；房屋震塌，卻更堅實了中華民族的脊樑！
總理，您知道嗎，全世界都看見你的銀髮，全世界看著你淚下。我們靜靜地守護著這揪心而又美麗的畫面。“只要有一線希望，我們就要用百倍的努力營救！”你輕輕地吻受傷小孩子的額頭，讓我們深深感受到的卻是一個國家領導人對普通老百姓親如子女的愛吶！
為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉啊！
親愛的人民子弟兵們，真的辛苦了。人民養育了你們，而你們卻用著百倍的努力，挑戰著生命的極限拯救了一個又一個的生命。跪地落淚，“求求你們讓我再去救一個！”謝謝你們，可真的，人民百姓求求你們，累了就休息一會吧！還記得多少個受難者的家屬充滿著無盡的感激與心疼含著淚說：“不能再有解放軍犧牲了！”之後的沉默是悲痛的共鳴……
親愛的四川同胞們，我知道你們的痛，血肉模糊被沙礫侵入，月光慘淡孤苦思念，可你們感受到了十三億人民從四面八方寄來的微笑與堅強嗎？
此時此刻，我們都是四川人，我們都是樂觀豪邁的四川人！孩子都是我們的孩子，父母都是我們的父母，我們的血脈緊緊相連，流淌著的都是中華民族的偉大血液啊！
人情的中國，光輝的中國正在每一件小事中一步步地昇華……
地震發生後，全國上下立刻奮起救災，迅速擬訂了搶救方案，保障了物資的調配流通，一個又一個的空前的舉措，一個又一個新的奇蹟。5月19日14：28分，舉國哀悼。此時，悲哀匯成了河，在每個人的心裡或淡或沉重地流淌；此時，中華兒女凝聚在了一起，久違的感動是同胞之間的手足情；此時，國旗雖下半旗，但五星紅旗卻在這一刻顯得格外鮮豔，這是一個民族新的崛起啊！
為什麼每次抬頭，總感到一片天的哭泣；為什麼每次低頭，總感到一片地的震抖。
輕輕地，雲彩帶著陽光讓全中國晴朗，這會又是個新的振作後更加有力量的中國！而地的震抖會永遠留在內心深處，它驅趕著邪惡，鞭策著中華兒女向前大步走！
你，不只是一個你，是中華兒女匯聚在一起，我們是一個整體，我們震撼了彼此的心靈，我們共同為了未來的輝煌前進！
【篇三：你震撼了我的心靈作文】
也許，你不曾想過，死亡，到底距離你有多遠。而這一切在五月十二日的那一天，僅僅十二秒時間裡，我得到了答案。
我，也許沒有可人的容貌，得不到上帝的眷顧。可是，我還有親人、老師、同學和你們。那天，如果沒有發生這突如其來的大地震，這時候，我應該和平時一樣，走進美麗的校園，和同學們手牽手地握著快樂與幸福。
那天，按照慣例，我們正在上美術課，正當我和同學們在一旁嬉笑著討論的時候，突然地動山搖，教學樓不停地在晃動，我的心冷冷一顫，一時被驚呆了。瞬間眼前一片漆黑。逃生在那一瞬間成了奢望。不知何時，我的手被緊緊地拽住，他手心裡有汗，我感覺到了。那一刻，心裡淡淡的一晃。我被那隻手緊緊握住，直往門口拽。可剛到門口，一塊水泥板重重地砸了下來。出不去了。我知道，我或許會被埋沒，和這片我深愛的土地，中國的土地！
我緊緊地握住那隻手，死死地蹲在那個角落裡。我想抬頭，抬頭看看那張感動我的臉龐。黑暗中卻是那麼模糊。後面有聲音，我知道我後面還有同學，我緊緊地靠近他們用盡全力和他們微笑著說：“沒關係，最多見不到爸爸媽媽最後一面而已，沒有關係。”最後淡淡一笑。隱約中，我聽到一聲讓人撕心裂肺的哭泣聲。我們手拉手，緊緊地貼在一起。可是又有誰知道，說出那句話的瞬間，我明明比誰都痛，我明明不是那麼想的。我還要爸爸、媽媽，我還要見到我的陽光，還想去看奧運！中國人的！可是可能嗎？還有希望嗎？或許。不可能了！
我們在黑暗中呆了一段時間，或許只是一刻鐘，可是分分秒秒都過得那麼痛苦。我們，在黑暗中傾訴著自己最深的祕密。很久，很久，我和他們說，不可以睡，一定不可以。
漸漸的，我“背叛”了他們，我的眼皮很重很重。我拖著沉重的身體，努力向縫隙中探去。我想要一絲新鮮的空氣。
突然間，空隙中射入了一縷陽光和一個人影。“喂……喂……裡面有人麼？”“有！”我竭力地喊道。隨後，我靜靜地閉上了眼睛。我知道我的嘴角是翹著的，笑著的。心跳得很快很快，前所未有的快。
夢中，我聽見有人一直在呼喚我，幾滴鹹鹹的液體滴在了我的嘴角。我努力地睜開眼睛，模糊中，我看到我最愛的迷彩軍裝，看起來那麼的高大，充滿了力量。接著一滴汗水溫柔地滴在我的睫毛上，心裡不禁暖暖的一顫。我斜過頭去，不想讓我最敬愛的戰士看到我的悲傷。轉頭的那一瞬間，我哭了。粗糙的雙手，全是鮮血。我怎麼能不被感動！
你震撼了我的心靈，是黑暗中的那隻手，佈滿了鮮血的手，相互支援的手，那一聲聲的呼喚。“多難興邦”，中國人一直都是最堅強的，最強大的。整整的十三億，十三億份的愛，都和我們在一起，困難算是什麼？無限的愛，偉大的力量。我的心被深深地震撼了，帶著苦澀，帶著快樂。
【篇四：你震撼了我的心靈】
無盡的黑暗，無盡的蒼茫中等待，眼前是彷徨，是渴望。霎時間眼前出現一線光明，一線希望。微微地流淚，百感交集，那一瞬間，是感恩、是堅強、是親情、是友愛、是無私，與湧人心頭的無數感動與震撼。
感恩，你震撼了我的心靈。稚嫩而又幼小的生命在廢墟中也綻放了他的頑強。郎錚，這個不滿3歲的子弟兵的兒子，虛弱地躺在擔架上，在左手粉碎性骨折的情況下，艱難地用右手，彷彿撐起了一片太陽，無數的感恩在剎那間化為了一個標準而又威嚴的隊禮。我們看見，那稚嫩的小臉上，還有一絲尚未脫去的稚嫩與童真，我們看到，那眼淚未乾的臉頰上，兩片櫻桃紅脣微微翹起，化為了一個勝利而又光榮的笑容，沙石塵土使他渾身上下變得髒兮兮的，但他的心靈卻永遠清澈明亮。因為那一個感恩的隊禮就已是最好的見證。他叫—朗錚。
堅強，你震撼了我的心靈。一個又一個不屈服的生命，僅憑自己的意念，在廢墟中創造堅韌而超凡的堅強。150小時、160小時……儘管在被解救的那一瞬間，身體已虛弱無力，搖搖欲墜，但他們堅信：做到了，他們已超越了極限。是堅韌不拔，頑強向上的生命。
無私，你震撼了我的心靈。在萬千生靈哀哀呼救，表達對生的渴望的同時，國家早已調集了紀律嚴明的精銳部隊投入全線的搶救中去，冒著餘震不斷的危險，他們毫不退縮，毫不膽怯。只要有一線生機，他們就進行百倍的努力。是的，當看到一個又一個生靈從廢墟中被搶救出來，我們已經明白：他們不負千萬民眾的囑託，正在完成光榮的使命，並且用的是千倍、萬倍的努力。
團結大愛，你震撼了我的心靈。當災難發生的第一瞬間，就有一大筆一大筆的善款向災區人民奉獻愛心。神州公司的總裁更是發出了指示：“你們誰不為災區捐款，誰就從我的公司滾蛋！”藝人、作家、企業家們紛紛以數百萬元的善款來救援這個危難時刻的國家。66歲的溫家寶總理不顧自己還有腿傷，堅持指導搶救傷員，慰問群眾。當看到孩子們臉上如花兒一般的笑容時，每個人都欣慰地笑了。整個世界瞬間變得團結、和平與富有愛心。日本、美國的搜救隊員和醫生們紛紛出動，一批又一批的緊急救援物資也源源不斷地運往災區……愛心洋溢在整個世界。這真是世界充滿愛的時刻啊！
國殤固然痛徹心扉，但是有堅強銘感五內。整個中國，整個世界，你，你震撼了我的心靈！
劉備來到了我家 篇3
想象作文 ,1766字時空一陣錯亂，把正在浴血奮戰的劉備傳送到了我家。
我當時正在臥室裡寫著作業，這突如其來的一個人，把我嚇了一大跳。“你是誰？”我謹慎的問道，時刻準備著防禦那人的攻擊。“吾姓劉，諱備，字玄德。敢問閣下大名？”那個人說。我心想，你是劉備，我還諸葛亮呢，準是一個小偷，被我看見了，心虛，所以才胡說八道。一時間，我起了戲弄他的念頭，我一本正經說道：“吾姓胡，諱說，字八道”（將我的名字連起來讀，有彩蛋）“原來是胡說閣下，敢問閣下，這是哪裡？”我心想，呵，合著還是一路痴。我說：“這是山東啊！”“天下竟有如此之地，敢問要如何回荊州呢？吾的二弟三弟還在等吾呢。”“你二弟是張翼德吧，還有你的三弟關雲長。”“怎麼，閣下見過他們？”我心想，我看過他們的畫像，應該算是了吧。“見過”我說。“原來二弟和三弟也來了！”劉備欣慰道。“你這叫幸災樂禍！”“不知二弟牙縫裡的韭菜葉子是否也帶來了。”劉備完全沒聽見我的話。“說你呢！”“還有三弟身上的跳蚤，以及我在他鞋底放的繡花針。”“你真是劉備？”“我不早說了麼”劉備說，“哇，純天然無新增的穿越人士哎。等等，你怎麼也說‘我’了”我才發現劉備居然會普通話了“對哎。我怎麼這樣子了？”之後，我告訴了他我的真名，又一起談了一些事情。
談得正開心呢，門鈴響了，“壞了，準是我媽來了。”我慌慌忙忙地把劉備藏到了床底下，確認沒有破綻後，走向門旁。在路上，我想起了一個四字詞語“金屋藏嬌”，嚇得我打了一個冷顫，強制自己不再想了。這時，門鈴又響了三聲，對方顯然有些不耐煩了，我加快了腳步，走到門旁，確認是老媽後，打開了門。“怎麼這麼久”老媽第一句話就問，“做數學題入迷了，這才聽見。”我說。老媽二話不說，走進我臥室，摸了摸電腦的電瓶，發現不熱後，又走向我的書桌，看見確實是做的數學後，便離開了我的臥室。把門關上並鎖上，招了招手，讓劉備出來了。我說：“和你說了太久了，我要做作業了。”做到了十點，劉備實在不忍，說：“我幫你吧。”然後，指了指我剩下的那摞作業，做了個OK的手勢。我對他搖了搖頭，指了指床上那一大堆作業，做了個我想自殺的動作，劉備看見你一大床的作業，像是愣神了片刻，之後他表示他想吐血。“哎，加油吧。”劉備點了點頭。團結就是力量，在我們的努力下，終於在六點之前做完了作業。
今天是週末，老爸老媽不在家，我教會了劉備玩電腦，並告誡他，不要沉迷於其中，把電腦當做工具，可成大器，可若當作玩物，必敗於其中。劉備點了點頭。
學玩電腦，我帶著劉備來到公園玩。突然，我們的面前出現了一道裂縫，這道裂縫越來越大，最後，從中出現了一個人，而這一切，彷彿都無人看見一樣。“你是誰？”我警惕地問。“我與他一樣，不屬於這個時空，但我的身份要比他高上許多。”那個人說。我們表示疑惑。“哎，諒你們也不知道這個身份，告訴你們吧，我是時空管理者。”“哇！原來是時空管理者！那是幹嘛的？”我說。“既然你不知道，你大呼小叫幹嘛？”“你不覺得這個名字很酷麼？”“哎！”那人嘆息道。“時空管理者？我好想聽諸葛亮說過，好像是時空的管理者”“不愧是劉備啊！”“不過，我好像聽說你們那按等級制，看你這樣子，是最低階的吧。”“你們嘴能不能別這麼碎。”那人說，“我這次就是奉命把劉備帶回去的。”“那好，請等一下。”我早已做好這一天的心理準備，我跑回家，把家裡的筆記本和充電器拿來，送給了劉備。
“由於這事關時空間的祕密，我需要拿走屬於你的部分記憶”“不要”這是我從未考慮的，也是不想考慮的，這段記憶是我最後的底線，我還沒說出口，便昏了過去。“由於你事關歷史，所以，我不能輕易拿走你的記憶，但，你還是要注意，不要把這件事說出去。還有，你那裡的時間我已幫你扭轉，保重。”劉備朝他點了點頭，朝著裂縫走去，臨近時，回頭朝我看了一眼，便又回過頭去，消失在了裂縫之中。
劉備藉著電腦的神威，一躍成為了三國中的最強國，後來，關雲長心浮氣躁，結果被人斬了。張翼德報仇心切，也死於血海之中。氣的劉備大病一場，去世了。劉嬋成天玩電腦，氣死了諸葛亮，敗光了家業。至於怎麼充的電，以及怎麼連的網，我也不知道，不要問我。
而我呢，一直在平凡的家庭中做著平凡的人，過著平凡的日子。一個平凡的早上，發生了一件不平凡的事，我找到了一個平凡的紙條，上面寫著不平凡的字：再見。
剎那間，我全想起來了。
你的愛給了我溫暖作文 篇4
國二作文 ,5943字【篇一：你的愛給了我溫暖】
媽媽是這個世界上最偉大的職業，也是這個世界上最平凡的職業。母親的愛是偉大的她如一片汪洋大海有著河；湖江沒有的大，寬闊開廣，有著海納百川的能力，所以母親是一個最偉大的職業。
媽媽她沒有父親所有的嚴厲，但是，他卻擁有著父親沒有的慈愛。
媽媽如春蠶，到死絲方盡，媽媽如蠟炬成淚溼幹，媽媽如春雨潤物細無聲。
母愛溼中國文化上下五千年不變的，唐代詩人孟郊的詩說‘慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春輝’這是寫一首給母親的詩寫出了兒子對母親的愛，何母親對兒子的愛，不管是多麼窮苦，母親卻在兒子面前一笑而過對這個母親的故事在孟郊筆下才能傳誦千年。
母愛是偉大的也是在這個世界上無私的她不求回報，只求你能健健康康她就足夠了，她默默地奉獻，我們卻在不停的收穫，她沉浸於萬物之中充盈於天地之間。
母親就像春天的雨露，悄悄地?B潤你的心田，在心靈的深處生根發芽，它帶來一片綠色。
母親更像黑夜中的明月，在黑夜的幕布中射出一道道燦燦的月光照在你的身上那是一種溫馨，更是一種愛護。
如果，有這麼一天，世界上沒有母親多麼不和諧，多麼不能讓人相信啊！
媽媽，多麼溫暖，看見了她感覺就有了安全感，感覺無所畏懼，我的母親是中國全世界的母親是地球。
媽媽，我愛你，因為你的愛溫暖著我，因為你的愛保護著我！
【篇二：你的愛給了我溫暖】
愛，能使絕望中的人有新的希望；愛，能使失敗的人恢復自信；愛，能使快要放棄的人恢復勇氣重新振作；愛是不可思議的，是強大的。
愛，帶給我溫暖。它是一盆溫暖的火爐幫助我們驅趕心靈的寒冷，唉是一縷和煦的春風幫助我們撫摸心靈的創傷。愛是一場綿綿的細雨，幫助我們洗去心靈的煩惱。愛是一句苦口婆心的話語，幫助我們糾正心靈的過失……
世界間的愛非常多，它們雖然多的數不清，但是它們並沒有因此而平淡無奇。每一個愛都是獨一無二的，每一個愛都是以不同形式表達的。它們如同世間琳琅滿目的珍珠一樣，有的已經被察覺，讓我們感覺到明媚的陽光一樣溫暖。有的雖然沒有被我們發現，但是它還是默默無聞的奉獻者，讓我們感到冬季的陽光一般溫暖。
老師，您就行紅燭，默默地燃燒自己，奉獻他人，為人矚目，受人注視。就像一縷陽光，您的生命是一片受人尊敬的光，生生不息。老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生造成“高樓大廈”。
記得那是六年級上學的第一天，您上著語文課發現我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室，這時候，我提心吊膽的，生怕您責怪我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地說：“你是不是哪裡不舒服？”我搖了搖頭。您又對我說：“現在你六年級了，是畢業班了，開始會有些不適應。但是一個小學生就應該活潑可愛的，不應該上課的時候沉默不語，要積極舉手發言……”老師，雖然您沒有責怪我，但我心裡卻像針刺了那麼痛。我打眼睛溼潤了，您立刻為我擦去淚花，以為您的話語傷害了我。老師啊！您不知道，我是在流淚，但決不是傷心的淚水，而是激動的淚水啊！
老師，是您的愛溫暖了我，謝謝您。如果把您比作蚌，那麼我便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
【篇三：你的愛給了我溫暖】
愛，有很多種。父母的愛是無私的；朋友的愛是純潔的；同情別人的愛是真摯的……可老師的愛卻是那麼地讓人溫暖，讓人難忘。
老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己、奉獻自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生築造成“高樓大廈”。
開學的第一天，您上我們班的語文課，發現我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室。這時候，我提心吊膽的，生怕您責罵我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地對我說：“你是不是哪裡不舒服？”我搖了搖頭。您又對我說：“現在你六年級了，是畢業班了，開始會有些不適應，但一個小學生就應該活潑可愛的，不應該沉默不語，而且上課要積極發言……”老師，雖然您對我所犯的錯，一字未提，也沒有罵我，但是我的心裡卻像是被針刺了那麼痛。我那不爭氣的眼淚從眼眶裡滾了出來，您立刻掏出手絹為我拭去淚花。您以為是你的話語傷害了我，急忙向我道歉。老師啊！您哪裡知道，我是在流淚，但那並不是傷心的淚，而是感激的淚啊！我長這麼大，從沒有一個人對我是如此地親切，包括我的父母。他們都以為我很任性，很調皮……
那天晚上，我怎麼也睡不著。我夢見自己變成了一個活潑可愛、人見人愛的好孩子。
老師，您就是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴著您的陽光雨露，為了我們的進步，您用自己的一切來換取每一個孩子的成功和快樂。老師，您揚起的手臂，您深沉的目光，您的每一個背景，都早已在學生的心目中烙上了深深的烙印！
老師，我還有好多話想對您說……
老師，是您的愛溫暖了我。謝謝您，老師！
【篇四：你的愛給了我溫暖】
生活中，愛有父母的愛，爺爺奶奶的愛，老師的關愛，陌生人的關愛等等。但平時最愛我們的還是爸爸媽媽，爺爺奶奶。他們給我的愛是比別人多得多的，是最關心我的。
每次放假，奶奶一大早就起來，出門去菜市場，給我買新鮮的菜，還給我買早餐，再從菜市場跑到我家。奶奶一到我家，把早餐給我，就拿著菜走就走進廚房，開始忙碌起來了。一直到把菜洗完，才出來休息。休息一個多小時，就到了吃中飯的時間了。奶奶走進廚房，開始炒菜，炒完了就端上飯桌，爺爺奶奶和我一起吃。下午，爺爺奶奶都要睡覺，我就把空調開啟，降溫，讓爺爺奶奶涼快些。現在，奶奶腿腳不好，也不能下來給我做飯了。
奶奶放假給我做飯，而爸爸呢？明天還要送我上學。
有時候，我上了晚自習會回家，因為覺得家裡舒服些，所以，第二天就要爸爸送我上學。早上，我和爸爸6點多就要起床，爸爸很不習慣，因為他每天7點才起床，不過幾天后就習慣了，我們6點20出發，十幾分鍾就到了，送我上學後，他就要去吃早飯，然後去上班，現在我基本上在寢室過夜。只要打電話給爸爸，他就會開車到學校了送東西，拿我的髒衣服再回去。
媽媽在家裡洗我的髒衣服，每件都是用手洗的。把我的衣服先放到水裡泡，再搓幾遍，洗的每一件衣服都乾乾淨淨的，媽媽一定很累。媽媽在十分想我，弄得食不下咽，寢不安席，晚上睡不著，我每天都要給她打電話，媽媽才放心。有時媽媽來學校看我，問問我在寢室過的怎麼樣。
奶奶，爸爸媽媽的愛，鼓勵我努力學習，也溫暖了我的心。
【篇五：你的愛給了我溫暖】
“呼”一陳北風吹過，樹上的最後幾片黃葉也落了下來，光禿禿的樹幹，它預示著：冬天就要來臨了。就這樣，小雪花飛落，悄無聲息的下了一夜。
清晨，外面已是銀裝素裹的白雪世界。遠處的山，已經蓋上了一層雪白的被子。雪被子下，花草樹木正在做著美夢呢！而我早上起的早，今天要上輔導班了。下樓後，騎起自行車，小心翼翼地騎到馬路上。寬闊的馬路，已經好似鋪上了一層銀白的地毯。是那麼的純潔，那麼晶瑩，真是叫人不忍心把腳踏上去。路邊、樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了一個個銀球，誰也不願意去搖那枝幹，去破壞了那大自然的工藝品，更怕去破壞那份難得的靜謐。
雪，狂舞的下著。我還在去向輔導班的路上。“快騎吧，離學校還很遠。”我自言自語。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個老乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便噁心。他的面前是一個殘破的碗，碗裡疊壓著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙的走過，沒有留下一絲暖意。我也不由得加快了速度。只聽“咔嚓”一聲，我的心涼了半截，我的車不會壞了吧。我趕忙下車一看，真的是壞了。我四周望去，路上沒有一個行人願意幫助我。
向前走了幾步，雪更大了，打在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉。“這可怎麼辦”？眼朝邊上一撇，原先在那邊上的乞丐不見了，看來連他都躲起來了。
忽然，迎面走來兩位老人，一個是陌生老人，一個是剛剛那個乞丐。我心一驚，他要幹什麼？手心一陣冷汗。近了，更近了，可是老人和那個乞丐蹲了下來說：“孩子，我們來幫你修車。”我茫然，他們在幫助我嗎？我再次注視這兩位老人，衣衫襤褸，頭上滿是白髮，可許他們有一個幸福的家，可是災難使他淪落為乞討者，可是，在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。
“孩子，車修好了，快騎車走吧，天太冷了！”我回過神，看著這兩位老人和藹的笑，心頭一熱。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。此時我全身湧上一股暖流，正準備向他握手道謝，“不行，不行，我手太髒！快走吧！”。我拿出書包裡的零錢塞給了他，快速的騎自行車離開了，他在後面扯著嗓子追著我喊：“你的錢！”我向後揮了揮手。“慢點騎，地上滑！”我不敢回頭怕淚流滿面的樣子被他看見。
愛，讓我感到溫暖。愛，是每個人需要的滋補品，愛在人間，愛在每個生活的地方。
【篇六：你的愛給了我溫暖】
在我們的生活中，“愛”這個字對我們來說並不陌生。在生活中，愛的表的方式有很多，有同學之間的關愛，有家人對我們的愛，甚至有陌生人對我們的愛。我這次要說的，是師生之間的愛。
在我還在上小學時，我認為所有老師都是十分嚴厲的，教育學生都是用的傳統的“棍棒教育”方式。小學時的那些老師都是這樣的，我不僅不喜歡，反倒有點恐懼老師。現在到了初中，我更加忐忑了，初中的老師會不會比小學的老師更狠呢？這種心理一直持續到了我開學那天，直到我遇見了我們的新老師—方老師。
上課鈴響了，這一節是語文課，意味著會有一個新老師來教我們。語文作為一門主課，教我們的肯定是一位嚴厲的老師。當我正在思考時，門“嘎吱”一下被推開了，我們的新老師走了進來：齊耳的短髮，樸素的衣服，給人一種平易近人的感覺，和我記憶中的老師完全不一樣。這就是我們的新語文老師，方老師。
方老師的教學方法十分獨特，我深有體會。每次課前，方老師都會組織我們國學演講，到我演講的時候，我是十分緊張的。因為這篇稿子是我前一天晚上臨時背的，不知道這次演講能不能成功。我緊張地將記憶中的稿子背了出來，自己認為十分差勁，正準備接受老師的批評的時候，班上卻想起了雷鳴般的掌聲，方老師竟然也為我故障了。方老師還對我說：“小夥子演講十分好，將來一定是個文藝青年。”聽完這句話，我覺得自己心裡像吃了蜜一樣甜，這是老師對我的鼓勵，也是我前進的動力，這句話我現在都還銘刻於心。
方老師並不是只對那些學習成績優秀的孩子照顧，她對每個人都是公平的。如果有學生吵吵鬧鬧，方老師會在下課和他談心，上節課還在破壞課堂紀律的同學下節課就變得乖乖的了。晚上如果作業佈置的有點多，方老師還會考慮到那些能力有限的同學，給他們少佈置點作業，這也是對學生的一種關愛啊！
方老師對同學的愛還有很多，她每次都準時下課，從不拖堂，叮囑我們要去外面活動活動。這難道不是對學生的愛嗎？
方老師，你的愛溫暖了我！
【篇七：你的愛給了我溫暖】
淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女丟擲一道錦線。這美麗而溫暖的光，讓我想起曾經廖老師給我溫暖的愛。
記憶中的那天，天空不是湛藍的，而是灰濛濛的，無比壓抑。走進教室，來到座位，坐下，忽然，眼前黑了，接著，就是頭昏，噁心，我難受的趴在課桌上。腦袋裡彷彿有成千上萬的蜜蜂“嗡嗡”鬧著。
這時依稀看見一個身影，向我走來。哦，是廖老師，他彎下腰問我：“詹嵐兮你怎麼了？”我無力地說：“頭暈，想吐。”廖老師著急地說：“這可不行，生病了，就要去看醫生，來，給你媽媽打個電話吧。”說著並將手機遞給我。我拖著沉重的步子走到教室外。電話接通了，媽媽著急地對我說：“孩子，媽媽這時候在外地，我馬上趕回來，你堅持一下……”
廖老師問道：“你媽媽什麼時候接你去看呀？”我回答道：“媽媽在外地……”廖老師說：“哦，那你先多喝一些水，生病了要補水，下自習後我帶你出去喝一些粥，然後等你媽媽回來……”我點點頭，並將水杯遞給廖老師。廖老師倒了水，還在裡面放了糖……喝著滿懷著愛的水，我感到無比溫暖。彷彿黑夜裡迷路了的人，看到了希望的光芒。
下了自習，廖老師用他那溫暖的大手牽住我冰冷的小手，在人群裡穿梭。霎時間，我覺得廖老師很像我的爸爸一樣，無微不至的關心著我，如冬日裡的暖陽溫暖我；如春日裡的春風撫摸著我……
來到學校外，廖老師帶我走進了一家早餐店，用他自己的錢為我買了一碗黑米粥。我在心裡默默的想：廖老師，謝謝您，您再我無助的時候關心我，溫暖我；廖老師對不起，因為我，讓您沒有吃早餐，因為我讓您擔心了……心中百感交集。“快吃吧！”我點點頭，開始吃了起來。
我覺得這比我以往吃的都要好吃，因為這一碗粥飽含了廖老師對我的愛，這愛溫暖了我許久許久。我彷彿被這濃濃的愛包圍著，坐在了軟軟的雲朵上，隨著愛，飛上藍天，在天空中遨遊，無比幸福。廖老師—您的愛溫暖了我，這愛彷彿鑽石般美麗，珍貴……
一道道弧光落到地上，仿若廖老師的愛，那麼溫暖，那麼明亮，照亮了心中那一方土地。
【篇八：你的愛給了我溫暖】
冬，嚴寒肆虐，狂暴的風抓起雪花甩在我的臉上、手上生疼。嚴寒擄去我身上僅有的一絲溫暖。“快騎吧，離家還很遠。”我心裡怨怨的想。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便噁心。他的面前是一個殘破的碗，碗裡瑟縮著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙走過，沒有留下一絲暖意。我不由得加快速度好從他身旁過去，但，腳下“咔嚓”一下我的心涼了半截，不會又壞了吧！我趕忙下車，一看真的壞了。我四周打量，路上一個行人都沒有。
向前走了幾步，雪更大了，抽在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉“這可怎麼辦”一撇，原先那個乞丐不見了，看連乞丐都躲起來了。
忽然，迎面走來一個人，仔細一看他身後還有一個人正是剛才那個乞丐，我心一驚，他要幹什麼？手心一陣冷汗。近了，我都聽見自己的心跳了。“孩子，我幫你修吧！”說著那人和老乞丐便蹲下身幫我修起了車。我茫然，他們是在幫我嗎？我再次注視那老人，衣衫襤褸，頭上滿是白髮，他或許也有個幸福的家，但災難使他淪落為乞討者。可是，他卻在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。
“孩子，車修好了，快騎上走吧，天太冷了。”我回過神，看著這位老人和藹的笑，心頭一潮。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。身心湧上一股暖流。我上前想要與他握手，他忙後退，“不行，不行，我手太髒。”我忙掏出書包裡的錢，一股腦塞給他，然後騎著車快速離開，雪停了，天晴了，陽光照在身上暖意湧動。“慢點騎，雪地滑。”我不敢回頭，怕淚流滿面的樣子被他看見。天依舊很冷，你的愛卻讓我無比溫暖。
迫於生計，你沿街乞討，面對別人的冷眼與嘲弄，你從不言語，但社會的冷漠仍改變不了你善良的心，感謝你，讓我在嚴寒的冬月感到六月的溫暖，你的愛溫暖了我。
秋天來到了我們身邊 篇5
國小六年級作文 ,675字天氣漸漸涼了，在我的身邊有很多的事物都在變化著，樹葉不再那麼綠，慢慢地變黃，落下來。人們都說：秋風習習，的確，我也換上了毛衣。
俗話說：一葉知秋。一片片樹葉，悄然變化著，我們知道秋天已經悄悄地來到了身邊。
我慢步在小區裡的小路上，突然，一陣風吹來，一片片葉子就像翩翩起舞的黃色蝴蝶，慢慢地飄落在地上，踩上去軟軟的，彷彿就像一層地毯。
遠處，有一排排銀杏樹，一棵棵高大的樹枝上，也就只剩下幾片枯黃的葉子了，我走上前去，輕輕地拾起一片葉子。仔細地觀察著片樹葉，它的顏色泛黃，上面顯現出一點點棕黑色，看起來皺巴巴的，凹凸不平。葉子的莖還健全，可是，參差不齊，縱橫交錯的葉脈衰老無比，我聞了聞，一股清香散漫開了。
我繼續往前走，突然有一片耀眼的紅雲在陽光下刺眼極了，我眯著眼睛看著，哦！原來是“秋天精靈”—楓葉。
它的個子不算高，可是非常“強壯”，通紅的楓葉，遠看就像一團團火焰，仔細看又像火紅的雞爪子，它最多有五隻“爪子”，通紅通紅的。
走到了樓下，竟然有一股股甜香味撲鼻而來，心想：好熟悉啊，是桂花！這股誘人的香味吸引著我，趕緊奔跑過去，我情不自禁地：“哇。好香啊！”讓我全身都放鬆下來。黃色的小花一朵朵密集在一起，可愛玲瓏，外面還有一大片深綠色的大葉子“保護”著它。就連葉子也散發著淡淡的清香。
柿子也是秋天的標誌，掛在樹上紅通通的，就像一個個小燈籠，我忍不住，快速地摘下一個剝去皮，張開大口，一下子就吃了一大半，接著慢慢地咀嚼著。“好甜啊！”一種特殊的甜味擴散在嘴裡，軟軟的，好吃極了！
秋天是個多彩的季節，是個豐收的季節，真是惹人喜愛！
當QQ到了我們的生活中 篇6
當QQ到了我們的生活 ,817字現在的網路，資訊變得非常的便利。還記得在以前在聊天的時候沒有什麼通訊裝置，只有信來傳遞訊息，然後是打電話，現在則是QQ、微信到了日常生活中。只要有網就可以在QQ上聊天了。
寄信雖然也能與朋友們聊天可畢竟浪費紙，而且還得過好幾天才能收到非常不便利。現在有了電話和QQ，可以實時傳送訊息，只要你網路好就可以傳送訊息。而且最新版本的QQ還能視訊聊天，可以讓兩個人即使不出門也可以看到對方正在幹什麼、聊天。但是QQ還是需要網路的這是他的缺點。
說到現代的社交必須得提一下微信和QQ。雖然只要你聊天的人同意你視訊的活就可以讓人們足不出戶就可以看到對方在幹什麼，好似就住在他們家一樣。可是現在的許多人只會坐在電腦前聊天而不會出去多走一走認識更多的朋友。以前學生們總是趕緊做完作業然後像瘋了的一樣跑了出去，而現在則是做完作業後，在電腦或者手機前打字、聊天。也少了許多鍛鍊的時間。現在的人們只有在學校的體育課上才能鍛鍊身體。可是以前的人們放學後在學校裡打籃球，踢足球，把自己的身體練好了才能好好學習。可現在更多的人們戴上了眼鏡，也不經常鍛鍊，這就是資訊化時代的弊端。
可是現在的人們已經不能缺少網路了，沒了網路就像是少了些什麼，就像是失去了世界的連線。也不能沒有QQ了，沒了QQ好像就不能和這個世界溝通了，就像失去了許多朋友一樣。但是現在也不單單上網是為了聊天、搜尋資料，也會被人們下載遊戲，玩一會遊戲也行可不能沉迷，因為我們現在的任務就是把學業搞好就可以了，而不是天天坐在電腦前玩電子競技類的遊戲，也有許多人為了尋找遊戲裡虛擬的人物而失去生命。希望大家不要學習那些人沉迷遊戲，因為不但你的眼睛長期看著螢幕會引起近視，且玩的多了就會忘記學業才是你最重要的事而不是玩遊戲。所以請大家用電腦時最多就是上上網，聊聊天之類的。
QQ這樣的聊天軟體數不勝數，電腦遊戲也有許多。這就是資訊化時代對人類的利與弊端，大家還是得多出去走走，別一個人悶在家裡坐在電腦前。
春天來到了我家 篇7
國小三年級作文 ,343字你看，一縷明媚的春光，正透過窗戶調皮地溜進了我家，灑在窗臺，灑在茶櫃，一直灑在了房門旁。放在那裡的吊蘭、蘆薈、仙人掌和文竹，從睡夢中醒來，它們伸伸懶腰，相互問好，開始了快樂的成長。
吊蘭，拖著長長的、碧綠碧綠的葉子，從花盆上倒垂下來，秀麗動人，宛如一位披著綠色外衣的仙子從天上下凡而來。
蘆薈，它那玉色的葉子，在暖暖的早春陽光下微微透明，嬌嬌滴滴，惹人喜愛。
窗臺上，全身長滿刺兒的仙人掌，顯得格外有精神，看一眼就讓人感覺神清氣爽。
茶櫃上，那蒼翠欲滴的文竹，葉子徐徐地展開來，像麥芒一樣細長，像羽毛一樣柔軟，像松針一樣排列。用手輕輕摸上去，感覺軟軟的，癢癢的，好舒服，好愜意！
當春天來到我家，這些可愛的小植物，形態各異地展示他們的風采。家，因為有了它們，顯得更加溫馨，更加生機盎然。
“時間管理人”來到了我身邊 篇8
國小四年級作文 ,1084字《愛麗絲夢遊仙境》是我最喜歡的書，書中有一位小人物特別吸引我。他沒有正式的名字，我叫他“時間管理人”。別看他貌不驚人，但他擁有獨一無二的魔法，可讓時間忽快忽慢，忽進忽退，奇妙極了！
週末的一天，我在家裡無事可做。於是，我找出《愛麗絲夢遊仙境》，打算重溫一遍故事。我剛一翻開這本書，一個小人從書頁中跳了出來。他有著長長的鬍子，身披一件金光閃閃的斗篷，一副古靈精怪的樣子。我吃驚地問道：“你是誰啊？”“我就是你說的‘時間管理人’。來，跟我走吧！我帶你去外面逛逛！”儘管我半信半疑，但心中充滿了好奇，最後決定還是跟他一起走。
“時間管理人”唸了一句咒語，我和他的背上就各自長出了一對小翅膀。小翅膀撲閃了幾下，我和他飛上了藍天。我們在白雲裡穿梭，小鳥在一旁歡唱，似乎在熱烈歡迎我們這兩位“不速之客”。這時，我們經過了一所小學，此刻正是課間休息時間。我對“時間管理人”說：“嘿！你趕緊施展下你的魔法，讓時間過得慢一點，這樣孩子們就有更多的時間玩耍了。”他點了點頭，輕輕揮了揮手，時間果然慢了下來。這下孩子們可以盡情地享受歡快的課間時光了，他們嬉戲打鬧，好不開心。
我們一路向前，繼續飛翔。經過一座大山時，我發現山腳下的小山村發生了山體滑坡，村民們都亂作一團，驚慌不已。我忍不住大叫：“趕緊讓時間慢下來！慢下來！”只聽“時間管理人”輕聲唸了一句咒語，一切都像電影裡的慢鏡頭一樣，變得慢慢悠悠。這下村民們有了充裕的時間找到逃生的路，他們成功地轉移到了安全的地方。可是，人群中有一位年輕的媽媽正在傷心地大哭。原來，她找不到自己的孩子了，不知道她的寶貝是否安然無恙。我對“時間管理人”說：“你能不能想辦法，讓時間過得快一點？趕緊讓這位媽媽找到自己的寶貝，不要再難過了。”他二話不說，再次施展魔法，時間像離弦的箭一般，轉瞬即逝。不一會兒工夫，一位可愛的小姑娘從黑暗的角落中跑出來，朝她的媽媽飛奔過去。她們緊緊地擁抱在一起，臉上洋溢著幸福的笑容。
不知不覺，我和“時間管理人”在外遊蕩了一大圈。我對他說，“我該回家了，不然我的媽媽也會擔心的。”他拉著我的手，很快把我帶回了家中。不知道為什麼，我的心裡覺得特別快樂。突然，我明白了其中的奧祕。我對他說：“謝謝你，‘時間管理人’。你教會了我一個道理，幫助別人的同時，自己也覺得無比快樂。”他用力地點了點頭，說道：“是啊，這就是你們課本里說的‘贈人玫瑰，手有餘香’。我也很開心能夠和你一起幫助他人，但現在我要重回我的世界裡了。再見，我的朋友！”
說完，他就一溜煙地鑽進書本中，無影無蹤。我合上了《愛麗絲夢遊仙境》這本神奇的書，陷入到久久的沉思中。
你曾撥動了我的心絃 篇9
國二作文 ,787字“譁，譁……”海浪拍打著礁石，濺起晶瑩透明的水花，浪花拍到岸邊，輕輕地撫摸著沙灘，又依依不捨地退回去，泰國的海是那麼迷人美麗，我衝向大海，享受著海浪的痛快……
隨著導遊的帶領，乘坐快艇來到一個島嶼，這可真能算上是個無人島，風和樹上的鞦韆玩得多麼愉快，絲毫不被我們的到來而影響，面對大海的誘惑，我鼓起勇氣參加了浮潛。一切準備就緒，就要下水了，想到以後也要成為潛水過的人更是興奮不已！手舞足蹈地跳著，得意忘形了吧，滑了一跤，有點狼狽，好在沒有摔倒，可現在是什麼時候啊？心情激動，哪還會嚐到絲疼痛感？
從未潛水過的我，避免不了嗆幾口海水，真是讓我鹹得懷疑人生。海底世界奇妙有趣。五彩繽紛，魚遊得很快，本想來一次親密的接觸，卻一溜煙跑的不見影了，一叢一叢絢麗的珊瑚，奇異可愛的貝類，陽光透過海底，把每個物種照得光豔，美不勝收。
也只有玩耍的時間那麼短暫，早已疲憊不堪，仍然渴望繼續探尋，卻心有餘而力不足。回到地面，強烈的疼痛感才湧了上來，這才發現之前的腳一滑，被劃出了不淺的傷痕，被鹽水泡瞭如此之久，又不小心混進了點雜物，早已疼的呲牙咧嘴：“媽媽，我腳疼！”細心的導遊聞聲趕來，詢問我的情況，在這裡工作的泰國人也緊跟在後。一下子成了這麼多人的焦點，不禁低下頭，那個泰國小哥哥看見了我的傷口，和導遊說了幾句便匆匆離開。
再次看到他的身影，手裡拿個醫藥盒，傍邊多了個老伯。他們倆全神貫注地觀察著我的傷口，老練地手法幫我消毒，疼得我哇哇大叫，他用溫柔的語氣說著中文：“沒事！”消毒完畢，我的眼淚早已在眼眶裡打轉，委屈巴巴的。
“給你，很好吃”泰國的那個哥哥，手裡捧著榴蓮衝著我微笑，他說：“下次要讓你朋友來泰國玩！”他長得很美，一點不比女生差，他很高，就是個大高個，他很熱情。
記憶收回，望著書桌前太陽投射進來的光，會是同一個光嗎？
泰國的海，泰國的人……
你是否知道你曾撥動了我的心絃？
你用溫暖了我 篇10
國三作文 ,1445字姥姥已經八十一歲了。姥姥的頭髮都白了，已經白的發黃了；姥姥的臂膀不像原來一樣有力了，拿不動重物了；姥姥的腰漸漸地彎成了九十度，再也不能健步如飛了。
可是，姥姥還是那個勤勞的姥姥。
在記憶中，姥姥的腰還沒有彎成九十度。
我從小生活在老家裡，在姥姥的小院中。姥姥把小院打理的井井有條，有紅彤彤的小船似的辣椒；臃腫而不失通透的冬瓜；還有綠油油的、澈心透骨的蔥。
在不打理院子的時候，姥姥便會帶我“上坡”，去屋後一層層攤開的地裡。姥姥去擺弄那些玉米蔬菜，或是生意盎然的桃。我也很聽話地不走遠了，等到姥姥歇著的時候，我們一老一小在田埂上坐下，姥姥先給我倒一口水喝，自己也喝上一口，就在那大山的腳下，好似在陶公的世外桃源。
晚上，姥姥做上一頓豐盛的飯，我美美的吃上一頓，才發現姥姥還什麼也沒吃，還在廚房裡躡手躡腳地收拾。我吃完了，姥姥才簡簡單單地吃上一點，我便又跟著姥姥去村裡人家裡串門。在路上，經過衚衕口的小超市時，姥姥總會問我想吃什麼，便去小超市買。
回來時一般就八九點了，睡覺前，姥姥還會給我講故事，講她從前經歷的故事。原來姥姥有這麼多的故事，有姥姥在東北三省的童年，講日本鬼子，講“老毛子”……我躺在被窩裡，聞著老屋泥土的潮溼味，心裡的幸福不能用語言描述。直到我已經睡熟，姥姥才會放心睡下。第二天早上，姥姥經常是四五點就起床，提著布包到橋頭上買早點。
在姥姥的陪伴下，我度過了童年。
後來，我到城區上學，不能時常見到姥姥了，姥姥慈祥的笑容更多時候出現在我的夢中。從夢中醒來，發現四周還是冷冰冰的水泥牆，心中都會被失望與無奈填滿。
我是多麼的希望我可以像從前一樣，和姥姥上坡、吃姥姥做的飯、聽姥姥的故事。
不經意間，歲月插隊了光陰，很多事情我都已經忘卻了，但姥姥的小院，一片片的田野卻像是剛剛拍攝的照片，歷歷在目。
幾年前的一天，我們回老家，我終於踏入日思夜想的小路，走在被滴水鑿出一片片凹陷的青石板上，走進了這小院裡，看到熟悉的一切，站在別了很長時間的老木門前。
我看到姥姥就坐在那正對著門的破椅子上，面前是潮溼的地板，身後是斑駁的牆。就在那一剎那，之前的情景一幕一幕的在我的腦中飛快地浮現，我想哭，為了這小院，為了姥姥。但是看到姥姥高興地迎出來，我把在眼眶中打轉的淚水憋了回去。
在老家的這一天，姥姥好像年輕了二十歲，在屋裡屋外來回的穿梭，又去了菜地裡，摘上了很多的蔬菜，又裝上了玉米，還又跑到了橋頭買了肉，買了雞。那是一頓豐盛的大餐，又嚐到了從前的味道，我的臉上浮現了笑容。這時，我又瞥到了在棚子裡做飯的姥姥，姥姥是那麼的無力，時常停下來，揉揉腰，亦或是擦擦汗。又是一股心酸湧上，我忽然意識到姥姥也老了，從前的時光真的再也回不來了。我停住了筷子，又看著桌上的菜。明明是美味的佳餚，我卻忽然覺得有一股不捨，好像面前的菜就是姥姥的心血，我不捨得吃下。
最後，離開的時候終於還是到了。
汽車緩緩地倒出黑漆漆的衚衕，倒出了我日夜思念的家。姥姥一直把我們送出衚衕口，送到柏油公路上。姥姥一直叮囑我們路上慢點。
車，慢慢開走了，我回過頭，看到姥姥扶著牆，我忽然發現她的腰，不知什麼時候成了九十度！但她還是努力地想挺直腰，看著我們慢慢的消失在公路盡頭。
在車燈的照射下，姥姥在寒風中，顯得難麼的瘦弱。那是撐起我的童年天空的人吶！我的淚水終於湧出，為了姥姥，為了每一個被關心著或是關心著的人。
無論什麼時候，始終記住：如果世界的陰霾矇蔽了你的雙眼，回家吧，那裡總有人，用九十度溫暖著你，地久天長，地老天荒。
我看到了我自己 篇11
國一作文 ,724字溫瑤曾言：“所有時間都用來彷徨，只有那一瞬用來成長。”誠然，這世間萬物在不斷變遷，而你我，看遍了人世歷爾更疊，不斷徘徊猶豫，方能成長。
貝殼，是自然饋贈給我們的禮物。貝殼於我而言，是無親切的，因為在貝殼之上，我望見了自己的影子。
那是一枚小小的貝殼。那是一枚毫不起言的貝殼。那是一枚不發光也不奇特的貝殼。可我一直將它視若珍寶。它沒有了肉體，沒有了靈魂，不閃爍亦不明亮，只是一枚普普通通的貝殼。可是，我一直深信，它曾蘊藏著巨大的希望與能量。
它一定是獨一無二的貝殼。因為它曾擁有一顆只屬於它的珍珠，一顆光亮而美麗的珍珠，一顆與它灰暗的外表不相襯的珍珠。它曾從自然那裡取得一粒沙，而它經過幾十年痛苦的孕育之後，它饋贈於人間一顆珍珠。而它自己，被遺棄在沙灘上，再無人問津。
這是貝殼的一生。它痛苦得努力了幾十年光景，不斷彷徨，只在那最後的一瞬贏來採珠人的讚歎，在最後的一瞬成長。而我，不亦會是如此嗎？幾十年的努力又何曾不是為了最後的不後悔不遺憾呢？
每當我感到疲勞伐力之時，我總是聽到內心的聲音在告訴我—要像貝殼一樣，經過幾十年的歷煉，幾十年的掙扎，幾十年的不斷努力，成才成人成器，不給這隻有一次的生命留下遺憾。哪怕無人主得我何時來過又何時離開，要無愧於自己，無愧於生命。這是我忙忙碌碌的一生的使命。
無人問津的貝殼給予了世間最高貴的禮物—是貝殼的精神！它的努力，痛苦和付出並不是為了回匱和感激，而是為了自己在最後那一瞬的成長，是為了無愧於心，無愧於生活，無愧於這個世界罷了。
在貝殼之上，我望見了那個自己。那個黯淡無光卻依然努力的自己，那個竭盡全力的自己。
這是貝殼，是我，是一種靈魂的傳承。
輕輕拭去貝殼上的塵埃，有我的影子。
你曾撥動了我的心絃 篇12
國三作文 ,3242字【你曾撥動了我的心絃】
八年級厲凌君
關心，可以來自家人，也可以來自陌生人。——題記
體育課是自由活動，從來不喜歡運動的我在操場上張望著，尋找著會不會有人願意陪我去看書。
到處是打籃球興奮大喊的人，踢足球摔倒在地的人，在雲梯上“飛”來“飛”去的人，不出意料，果然沒有。雖說在意料之中，可還是不免有些許失落。轉身走進體育館，只聽得自己的腳步聲迴盪著。
體育館的構造恰到好處地遮住了太陽的光線，小小的視窗也只有幾絲溜進來，但不至於暗得不能看書，隨便找個位置坐了下來，思維鑽進了書裡。不記得看了多久，只記得正看得入迷，一陣腳步聲和“啪啪”的撞擊聲響起，在寂靜的體育館裡顯得特別突兀，不禁皺了皺眉。
“小姑娘！這裡面可暗嘞！別在這兒看書！”一個不年輕的阿姨映在我的視網膜上，一口不標準的普通話撞在我的耳膜上，倍感心煩。
“沒事的！”不情願地回了句話，草草地擠出一個笑容，便不想再搭理，只想回到書中所描寫的那個國度。
“那可不行呢！”帶著些埋怨的口氣。
“不好意思……”沒等我吐出後半句“你打擾到我看書了！”就被打斷了，感覺憤怒已經燒到我的喉嚨了。
“我給你開個燈，你看看，要是都像你這樣，眼睛壞了可咋整……”具體的我也沒聽清，只知道她在碎碎念，而我是愣住了，沒錯，愣住了。
“啪！”燈光從頭頂灑下，雖說突然，卻很柔和。感覺內心深處有什麼東西被輕輕撥動了一下，有點癢，有些怪怪的。
“好好學習！”響亮的卻不標準的普通話迴盪著，感覺內心深處，是有一根叫做心絃的東西，被撥動了一下。
【你曾撥動了我的心絃】
八年級潘王豪
凜冽的寒風掠過大街小巷，讓樹葉完成生命中最後的舞蹈。人們緊緊裹著大衣，將這寒冷隔在外衣外。
一大清早，我便在熟悉的車站等車。寒風颳過我的臉頰，如一把刀子剃過似的，讓人生疼生疼。終於，一輛609從遠方駛來，我彷彿抓住了一根救命稻草似的，趕緊上了車。車緩緩駛向我的學校，可沒過幾站，麻煩就出現了。在地鐵口旁有一站點，每次人都很多，可這次只有一個身穿黑色衣服的叔叔急匆匆地上了車。誰知道他的包裡連一個公交卡都沒有，只有滿是一百和五十的一個皮夾子和幾本書。這車上說得很清楚要自備零錢。司機似乎不耐煩：“小夥子，快交錢，沒零錢就下車，不然我就來不及發車了，快點！”可這位叔叔也很著急：“師傅，我公司就在車站旁，到了公司我和同事換一下錢再給你，我著急呀！”這位叔叔的臉急得像紅透了的蘋果。
乘客似乎十分生氣，都在那小聲議論。我似乎有些看不下去了，從包裡拿出了兩塊錢，對叔叔說：“兩塊錢我幫你付。”叔叔轉過頭，似乎一下子沒有回過神來，過了一會兒才對我笑了笑：“謝謝你，小朋友，下班後我一定還，你是什麼學校的呀？”我笑了笑：“兩塊錢而已，沒關係。”似乎那叔叔決定了什麼，坐在了旁邊的位置上。
放學了，我從學校出來，凜冽的寒風還是無止息地颳著。遠遠地就看見了那位叔叔，只見他從遠處跑過來，對我笑了笑：“早上，謝謝你，這兩塊錢給你。”我十分驚訝：“你是怎麼知道我的學校？”他笑著：“看，是你的校徽告訴我的。”
這笑似乎撥動我心絃的那雙手，使我內心的寒意也漸漸散開。這笑又如一顆明星指引著我，讓我知道了世界也有誠實和信任。大人們總是用一個又一個的生活例子告訴我們現實中有很多壞人，讓我們把內心深深埋在深處，對陌生人有所戒備。
但這次我卻知道了，這世界也有信任，只是我們始終沒有邁出這第一步，其實信任會讓我們的世界變得更加美好。
【你曾撥動了我的心絃】
談浦嘉蕙
“現在是在校時間，你們在幹嘛呢！”一聲洪亮的聲音忽然響震整個班級。大家驚慌地回頭一看，不好！是德育處的王老師來檢查！大家也顧不上正在進行的電子遊戲，把那些“傢伙”一股腦的塞進課桌。
沒錯，全校同學都很怕他。他戴著一副墨鏡，墨鏡下隱藏著令人捉摸不透的心情，只要有違反校規的事情，總逃不過他的眼睛。他就像貓，我們就像老鼠，沒有人敢對他不恭敬，行完禮之後腳底抹著黃油就想跑。
哇！完了！大家都低著頭，感覺大難就要降臨。全班在校打遊戲，不會要罰全班違紀吧。教室裡的空氣被凝固住了，沒有人敢呼吸，窗旁歇息的鳥兒也嘰嘰喳喳地飛走了。
“班長！站起來！”他的臉就像片烏雲，預示著一陣暴風雨即將來臨。
教室裡依舊是那股沉重，寂靜的氣息。大家知道今天班長沒來，但沒人敢向老師說。
“噢，班長不在是吧。”老師彷彿也意識到了，“班長不在，老師不在，你們就開始違紀了對吧！”但他依舊氣勢洶洶。忽然，我感到一陣不祥的氣息正朝我湧來。
“你們班誰是班幹部！”果然，這股氣息降臨在了教室上空，所有人都齊刷刷地看著我。啊……完了……怎麼辦，怎麼辦……我要不要站起來……
我向同桌使了使眼神，同桌用一種同情的眼神看了看我。哎，大難臨頭總是死，晚死還不如早點死。
我扭扭捏捏地站起來，心中默默祈禱，沒事的！沒事的！老天保佑我！
我低著頭沒敢看老師一眼，但我能感受到老師正用一股能殺人的眼神盯著我：“你作為班級幹部，你就這麼管理班級的？”老師的聲音越發得震耳，“你這個樣子，怎麼班幹部的！應該向你們班主反應反應。”
我不停地告訴自己，沒事的，沒事的，同桌也用眼神給我打氣。
“我告訴你，今天你們班這個樣子，都是你的責任……”老師越罵越來勁，那些話就像瀑布般從頭頂瀉到腳底。這一刻，我終於體會到同學們口中王老師的可怕了。
我沒敢做聲，王老師也稍微歇息了一下，把全班罵了兩句，轉身要離開班級。啊！終於結束了，我長舒一口氣。大家都用看英雄的眼光看著我，對我表示“敬佩”。
我對他們笑了笑，拉開座位準備坐下。王老師突然轉身：“誒！你出來一下！”
什麼！我？我？我沒聽錯吧！有那麼??侶穡磕?嶄棧姑宦罟話。“Γ??弧５卣鷲鶩炅嘶褂杏嗾稹Ｎ彝獻懦林氐慕挪劍?叱黿淌搖?/p>
“我剛講的話，你聽懂了嗎？”他開口了，話語突然從剛剛的尖刺，轉化到了花一般的柔和。
我有些不可思議，小心翼翼地抬起頭。我第一次這麼近得看這個我們一直都很畏懼的人。我看到他的白髮被黑髮遮掩在下面，看到他墨鏡下那關懷的眼神……我的心中不由得一顫，那些白髮因為我們經常違紀而生根的吧。對我們的罵和批評，他又何嘗不是在內心對我們關心和疼愛……我心中的畏懼，忽然間被吹成灰塵化成感動，融化著我的心……
“嗯。”我點點頭。
“吸取教訓啊。”他拍拍我的肩膀，“趕緊回教室去吧，你也是，別讓大家總打遊戲，傷眼睛。”接著他轉身離開了。
放學的鈴聲叮叮噹噹，鳥兒又嘰嘰喳喳地飛回了樹上。夕陽透過窗戶，灑滿整個走廊。我望著王老師遠去的背影，心絃被悄然波動，譜成一曲溫暖人心的歌……
創新讓我得到了我快樂 篇13
國小四年級作文 ,612字記得我上小學五年級的時候，那時候我對玩具非常著迷。尤其是電動小汽車，小飛機等。到現在我老家那裡還存放著那時我喜愛的玩具呢！
一天，我正在家中與我的好朋友一起玩電動小賽車，這時姜毛毛拿著他的電動小船來找我玩，我見他的電動小船，就非常羨慕不已，想自己也有一個，迫不及待地跑回家找媽媽幫我買一個，可是得到的回答是否定的。讓我當時的興奮勁兒立刻變得沮喪了，自己好想馬上就有一個電動小船，“怎麼辦呢？”就在這時我突發奇想：“我自己不能發明一個嗎？”說幹就幹，我把家裡的瓶瓶罐罐都拿出來了，用來制船身，連線口把他按進去，用馬達按在小船上，用電池發動它們。當然這點動力是發動不了整條船的，小船隻能原地打轉。所以我又用了帆船的原理，用帆布來駛船，做了幾個帆輪，再用小木頭做了幾個螺旋槳，到這裡我造的電動小船就竣工了。
經過我的努力，我就跟姜毛毛和幾個小夥伴，在附近的池塘，把我的傑作和姜毛毛的賽艇放下水進行比賽。他的是遙控的，當然比我的電動賽艇快。但是我的小船不甘示弱，像個武士一樣，調頭就向電動船衝去。由於順水，順風，速度居然比它還要快，在水面上快速的飛馳著，激起了許多水花，刷的一下，到達了終點，最後擱岸而停，取得了勝利，小夥伴們都說：“太棒了！把我做一個吧！”
這次的創新，給了我一個道理，那就是：創新讓我不那麼庸俗，更重要的是它使我從勞動創新中得到了快樂。
那次，我震撼了 篇14
國小六年級作文 ,579字小時候，常常聽到大人們說海是人類解脫一切煩惱，抒發自己的情緒以及表達愛意的地方。但，我卻遲遲沒有看見過大海。終於，那一次，我如願以償啦！
那是一個烈日炎炎的赤夏，側耳細聽，知了在那枝頭婉轉的歌唱，瞧，小狗都吐著舌頭呢！這一天，我跟隨我那可愛的一家人乘車去小梅沙玩耍，在車上的那段日子，可別提我有多期待了。
“小梅沙的乘客請下車！”哈哈，到啦，我急忙奔下車，還差點摔了一跤呢。
當我看到大海時，我的眼睛於心靈空間都被這浩瀚的大海所佔據。我匆匆地向大海揮了揮手，眼睛裡充滿了喜悅的淚光。我試圖踮起腳尖，想要望望大海的彼岸，但怎麼也望不到邊，此時，我的腦海裡閃過四個字“無邊無際”。
海風，在向我徐徐吹來，滋潤了我的心田，霎那間，所有的煩惱都被海風帶到了很遠的地方，隨風而去。我不知道該用什麼詞語來形容我此刻的感受，展現在我眼前的只有那白白的雲，與那白雲下的大海。大海，她多麼美麗啊！她的身上披著那藍色的嫁紗，她把她的生命獻給了大自然，成為潔白的使者，讓更多人在這裡暢遊，讓更多人在她的懷抱裡陶醉。我不禁想要將大海擁抱，但，我不能擁抱，因為大海不屬於我一個人而是屬於更多需要她的人，我徹底被大海所震撼了。因為，大海她包含了多少人的希望與愛啊！
那次，我深深的震撼了。我相信，每個人都會有屬於他們的那一次，如果，你也想表達自己的感受，那就快快揮筆寫下你獨有的感觸吧！
那一刻，震撼了我 篇15
國一作文 ,1065字在這個秋高氣爽的早晨，我迎來了中學時代的第一個校運會。
走進校門，各具特色的班服令我眼花繚亂。走進班裡，同學們興高采烈討論校運會的神情渲染了我。
8：00左右，隨著一排排整齊的隊伍，我們懷著一顆緊張激動的心走進了操場。操場上，藍天白雲，彩旗飄飄。我們邁著整齊地步伐，喊著響亮的口號，自豪的向主席臺走去。校長鄭重的宣佈：“大嶺山中學第22屆校運會正式開始！”
我們通訊組的同學回到大本營為運動員們寫打氣稿，運動員們在做熱身運動。當我寫到第三篇的時候，聽到廣播聲：“請初一男子1000米的同學，到比賽起點準備！”我便寫了一篇稿致1000米的男同學，希望他們好好加油！寫完稿，送完稿後，我沿著跑道邊緣回大本營，突然看到遠處運動員的身影，是他？沒錯，是許祥庚。他向我這個方向跑來，只見他額頭上有細細的汗珠，臉色微青，嘴脣抿閉，雙手緩緩的擺動著，步伐也越來越緩慢，看來他是沒力了，我不禁大喊：“許祥庚，加油啊！”這時，我的話似乎起作用了，他緊皺眉頭，身體微微向前傾，以自己最快的速度向前跑去，我激動地跟隨著他跑，近了，更近了，離終點越來越近了，我激動地對他喊：“快！許祥庚，前面就是終點啦！”終於，許祥庚衝過終點了，雖然成績不是很好，但是，他那種堅持不懈、為班爭光的精神震撼了我。
接下來是女子800米，我和於迪聽到廣播後，直奔比賽起點，看到運動員們在跑道上做熱身運動。瞧，那位小巧玲瓏的女孩葉翠茵一會壓壓腿，一會做腹背運動，她壓腿時先兩腳成弓箭步，再兩腿夾角開啟，最後上下壓，反覆了幾次。她又換了個動作，只見她兩腿伸直，雙手儘量向下壓，讓手接觸地面，然後做好要跑的姿勢。“各就各位，預備—嘭”她像箭一樣向前衝去，與其他運動員拉開了距離，後來，她體力不支，落後了，但她依然盡力往前跑，最後，她成功衝過了終點。但是，這時的她已經疲憊不堪了，她癱倒在草地上，急促呼吸，於迪說：“我揹她回大本營”。說著，就把葉翠茵同學靠在她背上，雙手反抱著葉翠茵，站了起來，一步步吃力地向大本營走去，雖然葉翠茵小巧玲瓏，但也有一定的重量，汗水從於迪的臉頰劃了下來，我不忍心地對她說：“我來吧！”雙手向葉翠茵伸去，她搖搖頭“不用了，我能行！”繼續吃力地向前走，我看著她的背影，鼻子酸酸的，那一刻，她的行為深深地震撼了我，我感到一股暖流在心中盪漾……
這次校運會，讓我明白了什麼是堅持，什麼是友誼，什麼是拼搏，什麼是勝利……在賽場上我們流過淚，也大笑過，但是它給我們的不僅僅是勝利的喜悅，更多的是感動是震撼。即使沒有得到名次，但是我們最起碼感受到了溫暖！
我深深感受到了你掌心的溫度 篇16
國二作文 ,739字這種生靈啊，會冷的。因寒風呼嘯的惡劣天氣，渴望雲開日出的萬丈光芒；因至親之人的冷言冷語，只盼真心實意一句貼心安慰；因伸手不見五指的灰暗人生路，便求一支照明方向的火把。只在自覺陷入萬丈深淵的窘迫，任何一點心中嚮往的光亮，都會把人帶出刺入肌骨的寒冷。
我的溫暖與安心，在你手中握緊。
和你是自小的摯友，牽著手上學，牽著手逛街……你手心的掌紋都清清晰晰刻在我心裡，擁擠的人群中，我總能快且準確地拉起你的手。或許因為體質弱，一到冬天，我的手總是冰涼得可怕，到那時，你便會緊緊攥住我的手……
我的生命裡，有你手掌的溫情。
那次我的比賽，你義不容辭地作陪。
跆拳道的競技比賽，那時才10歲的年紀，又是第一次參賽，難免緊張。蜷縮在座位上鐵青著臉色，一動不動。你極輕緩地坐到我身邊，執起我的手掌，用紙巾抹乾我早已被汗水溼透的掌心，再把你的掌覆上。你用親切的，帶有江南風味的柔軟嗓音，低聲安慰我。見我依然不語，你也停止了聲音，手依然握著，你掌心的熱度，源源不斷地流入我的手掌，繼而一絲一縷填滿我的心房，心頭壓得我喘不過氣來的巨石，隨之慢慢消融。
比賽開始。對方是個“久經沙場”的老手，我自是不敵，只有招架之功，毫無反手之力，節節敗退下來。前半場結束，我和對方有了整整5分的分差。中場休息的30秒，你不顧阻攔衝上了，握住我的手，只斬釘截鐵一句：“加油！”下半場，我手中緊握你的鼓勵，拼盡全力，卻依舊一一份之差落敗。頓時心灰意冷，四下也尋不見你，煩悶地找個地方坐下，思緒飛散開去。不一會兒，你回來了，遞給我一個袋子，裝了一盒盒飯—已經近晚上9點，我還滴水未進。感激地對你笑，手卻忙不迭地拿起筷子。飯菜還是熱的，二月的天氣，那一定是你掌心的餘溫！
有著我記憶中溫暖掌心的—是你。
我慶幸遇到了你 篇17
國二作文 ,679字如果不是遇見你，我又將會在哪裡？是否還會擁有第一次相遇時你給我的驚喜？是否還會在你的陪伴下看花開花落？
我慶幸，我遇見了你。
腦海中總是漂浮著第一次相遇時，你那美麗的身影和那蔚藍的天氣。陽光透過綠葉，反射一片斑駁的青澀。我在想，這就是你麼？就是你即將陪我見證三年的晝夜交替麼？白色的教學樓就似你如雪般的肌膚，你穿著五彩的衣裳向我翩翩起舞，綠葉和花朵在你的懷裡細語，低低的笑聲鑽入我的耳朵。我驚喜於你巍峨的身姿下藏著如此細膩的美麗，驚喜於你展現出的蓬勃氣息，更驚喜於你給予我的熱情歡迎。
我忘不了第一次相遇時的你。
你擁有堅實的臂彎容納一切。三年來，我曾在你的懷裡泣不成聲，也曾在你的懷裡放聲歡笑。當眼淚串成珍珠時，你總是給予我最大的鼓勵，讓我堅強去面對明天，你說，沒有什麼是過不去的，人總要學會勇敢。當歡樂瀰漫了整個天空時，你總是默默地在我身後，聽我傾訴喜悅，可你嘴角的弧度卻暴露了你的心思，我想你也是喜悅的。你在風雨肆虐時，為我撐開一把保護的傘。你在晴空萬里時，放我自由飛翔。
我忘不了陪我走過三年時光的你。
我相信，還有無數學子同我一樣無法忘記你。因為是你，教會了我們如此多的知識；是你，給了我們機會去選擇人生的路；是你，讓我們在你哺育下成長。
晝夜交替，花開花落，轉眼三年已悄然過去。我們與你面臨著分別，我猜你也捨不得。但你總不會孤獨，來年夏天你的懷裡又將充斥著另一些幼稚的氣息，如三年前的我們。而你也會繼續存在於我們的記憶中，我們將會帶著這段記憶繼續走過春夏秋冬。
畢業了，我忘不了你。
因為遇上了你—我的母校，我的人生與你一起燦爛無比！
你讓我享受到了堅持的快樂 篇18
國二作文 ,516字望著高聳入雲的大山心中頓時有了一份膽怯之意，而你拍了拍我的肩膀微笑著說：“加油，你一定可以的！”我不再害怕取而代之的是一種堅強的精神。
暑假媽媽帶我一起去爬山，一說是爬山我高興地幾夜都沒有睡覺，在前往的路途中我自己也在想像我們去的地方究竟有多美，經過了幾小時的奔波汽車終於緩緩停下了腳步，早已不耐煩的我一股腦兒衝了出去，抬頭望去我不禁“哇”了一聲，這座山從底下根本望不到邊，而我早已經蓄勢待發了。
在爬山的中途我欣賞到了祖國的大好河山，只不過爬了一小會兒我便累得上氣不接下氣，於是我一直嚷道自己一定要坐索道上山，這樣實在是太累了。這時，媽媽對我說：“兒子，如果你坐索道上山就欣賞不到更美麗的景色了，我們再堅持一下好不好？”媽媽的這番話深深地觸動了我的心，於是我同意了媽媽的建議。
果然，中間的風景的確要比山下的風景更加迷人，站在山頂向遠處眺望，感覺整個世界都被我踩在腳下，我仔細地回味著媽媽說的那番話感覺很是感動，我會將那番話作為我的座右銘牢記在心中。
如果我當時選擇了乘坐索道上山也許就可能不會欣賞到美麗的風光，經過了這件事我徹底明白了什麼是堅強，明白了什麼是頑強拼搏。
謝謝你讓我享受到了堅持的快樂，讓我欣賞了世間最美麗的風光。
今天我觸控到了你的愛 篇19
高三作文 ,840字據說女兒是父親前世的情人，那一生纏綿的愛還不夠，便相繼喝下孟婆湯，攜手走上奈何橋，相約今世再續前緣。時間的輪迴，把她送到了他手上，容顏已改，再接過她的那一剎那，他便感到了那份愛，刻骨銘心的愛便由此延續下去。
可為何？我的父親，我和你之間，難道沒有前一世的愛做基礎嗎？我是陰差陽錯才到你這裡來討取愛的嗎？我和你之間，沒有其他父女之間的親密，你讓我感到那份距離，那份似乎不可減小的距離。我不敢在你膝上嬉鬧，不敢讓你給我買糖葫蘆，不敢和你撒嬌……我有太多的不敢，你也從未主動給過我這些。
日復一日，我習慣了這種不被父親關心的生活，我們之間的接觸隨著我的寄宿減到不能再少。我從未給你打過電話，雖然那串數字已爛熟於心，我從未要求你接送甚至探視日都僅有母親來，雖然不知你是否會答應我的請求。
去年年底的那場雪，卻下得不平凡。大雪封路，公交大巴停開，我和朋友只好搭出租車，可恨的是，那些司機聽到是到農村，價錢都不談就開走了。天已全黑，才有一人願意送我們。坐在車上，她們都在打電話讓爸爸到哪裡接她們，都撒嬌地說要吃什麼喝什麼。我心裡涼到了底，半個小時左右的步行路程，可能只有風雪為伴了，他根本不知道我今天回來，更別提來接我了。
司機把我們送到鎮中心，我們便下了車。她們的爸爸早已等候多時了，她們跳上車，很幸福地摟著自己的爸爸，都走了。我孤零零地拎著包，走在回家的路上，寒風，吹在我臉頰上，生疼，可更冷的是我的心。他真的不關心我。昏黃的路燈下，我踩著雪，慢慢地走著。
“××！”一聲熟悉的呼喚傳來，我抬頭看去，是他。他來接我的嗎？怎麼會呢？他的臉凍得通紅，趟著車走近我。“我打電話問你同學，她們說你到了這兒，我就來了！上車吧，咱們回家！”
坐上車，他的背那麼寬，可我從未靠過。我抱住他，他顯然吃了一驚，可隨後便握住我的手。我的淚，不知不覺流了下來，原來我和你之間，根本沒有距離，只是你不善於表達那份愛，我沒有主動要求過那份愛而已。
那場雪，融化了我們心中的牆。我和你前世未完的愛，從此將延續到永遠。
那一年我遇到了你作文 篇20
國小五年級作文 ,5563字【篇一：那一年我遇到了你作文】
那一年的冬天，我遇到了你。我不知道那是讓你避開了你一生的痛苦還是害了你，總之，我改變了你的一生。
那天，下著鵝毛大雪，你的生命發生了巨大的變化。你在溫暖的窩裡來到了我們家。“呀！一隻小豚鼠！”我看到你時幾乎興奮地手舞足蹈。你原來是媽媽單位的實驗品，但你從現在開始卻是我的寵物。
你吃食的速度非常快，而且量也很大，我們家的蔬菜好像全是為你而準備的！不久，你就長大了，長得肥肥大大的，我們家裡的人都很開心。但是，不幸的事也隨之降臨了。
我那天正在和你玩，我把拖鞋遞給了你，你稀裡糊塗地鑽了進去，正當你的前爪抓住拖鞋時，後抓就抓破了我的手指，那種劇烈的疼痛我至今還清晰地記得。媽媽怕我生病，給我打了狂犬病疫苗，你知道嗎？那是一種很貴的疫苗，它很疼，但我能忍受。但第二天，我去看你時，到處尋找你，最終只看見你凌亂的皮毛在磚頭地上，上面血跡斑斑，還有幾個貓爪的血印，我頓時明白了，爸爸媽媽害怕你再咬人，就把你放生了，結果，你不幸遭到了貓的毒爪！
而這一切全都是因為我。我不該逗你，使你抓到我，讓爸爸媽媽把你放到了樓下，遭到貓的毒爪，但後悔又有什麼用呢？
你知道嗎？你死後，我一個星期的心情都很低落，每天睡覺，都會想起你和我以前的快樂和溫馨，我常常在夜裡流淚，因為我知道那只是回憶，是永遠回不來的！
你抓傷我，我從來沒有想過要責怪你，只有對你的愧疚和對你的回憶。
你能再回來嗎？豚豚，如果能，我一定會讓你幸福沒一刻！回來吧！
那一年，我遇到了你，改變了你的一生！也改變了我的一生！
【篇二：那一年我遇到了你作文】
童年，是五彩繽紛，有許多物體都讓我難忘：一個杯子、一個人、一件衣服—那一年，我遇到了你。
你長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個黑乎乎的小鼻子，再加上兩隻大大的耳朵，顯得你格外可愛。曾經我婆婆也養過狗，但因病而死，之後就再也沒有養過狗，我很不明白，為什麼不再買一隻呢？但那一年我遇到了你。
當我第一眼看見你時，你那渴望的眼神好像在呼喚我，從那時起，上天就已註定了你就是我生活中的一部分：當我難過時，你依靠在我身邊，當我高興時，你也一蹦一跳的—
當我第一天把你抱回家時，就給你起好了名字，可我們怎麼喊你也不聽，我很生氣，心想：花這麼多錢把你買回來，真是買錯了，我怎麼把同情心投注到你身上了呢？晚上，我正在寫作業，你彷彿知道我生氣了，躺在我的身邊睡著了，這時，我的心不知道被什麼觸動了一下，也許這就是情吧！
記得有一次，媽媽的錢明明在自己的口袋裡，可偏偏說是我拿了她的錢，我非常委屈，一氣之下，就一個人趴在床上哭。這時，你走到我的床邊，摸摸我的腳，你彷彿在說；”不要難過，有我在，別怕，媽媽一定會相信你的。”突然，彷彿有一種突如其來的力量在鼓勵著我，於是，我用盡全身的勇氣向媽媽說了真相。最後，媽媽也發現了自己的錯誤，那一刻，我是多麼的有成就感。而這一切都源於你的鼓勵。我明白了，這就是真情。
也許感情就是這樣，有怒，有喜，有傷。那一年，我遇到了你，你，就是我最最疼愛的小狗狗可愛的“米兒公主。”！
【篇三：那一年我遇到了你作文】
那一年，我在老家包頭遇到了你。你，是一隻可愛的貓，全身雪白雪白的。那時，你正趴在地上休息，可是，當我一進去，你便驚恐地望著我，十分害怕地投入姑姑的懷抱。
過了幾天，你和我漸漸地熟了，敢與我“交往”了。我心裡一陣激動，決心和你交做朋友。那時是寒假，天氣較冷，你喜歡在姑姑懷裡呆著，讓我頻頻難以下手。終於，有一天，你趴在床上，我拿著一塊牛肉乾去逗你。我把牛肉乾放在角落裡，然後擺出另外幾塊牛肉乾，形成一條線，我便躲起來在一旁觀看。只見你跑了出來，準備吃時，你嗅了嗅氣味，謹慎地向四周瞧了瞧，然後便大口吃了下去。當你在“橫掃”牛肉乾的時候，我一把抱住了你，放在懷裡。也許是你在感激我，任我把你玩弄，我們在一起的時光十分快樂，以後便更加熟悉了。
我們在一起玩了很多遊戲，有捉迷藏、玩球—我們最有趣的一次就要屬捉迷藏。你捉，我躲。我想來想去，便把鞋脫了，躲在衣櫃裡。你尋著氣味找了過來，找到我所在的房間時，但是似乎是氣味中斷了，你很著急，“喵喵”叫了幾聲，轉了個圈圈，剛邁開步子想走時，又看見了我的拖鞋。你若有所思，點了點頭，開始翻找這個房間。你到門後、床底和其他可以藏身的地方找了個遍，都找不著我，又開始急得團團轉。我在透過縫隙看著你著急的滑稽樣兒，忍不住“嘿嘿”笑了起來。這一笑可糟了，小貓那靈敏的耳朵動了動，聽到了我的聲音。我這才發現壞了事，連忙捂住嘴巴。可這已經晚了，你朝我的地方走來，跳到衣櫃裡翻找。我只好退到最後方，等待著“噩運”的來臨。當你離我只剩兩三件衣服的距離時，我急中生智，模仿姑姑的聲音說：“貓咪，再不下來我就讓你好看！”你嚇得驚慌失措，逃出了衣櫃，我就因此大獲全勝。
你和我的友情雖然只有短短一個月，但感情已經很深。臨走時，我依依不捨，你也是，不停地用臉去輕蹭我的腳背。雖然我走了，但我們的感情絲毫卻不會變淡。明年，我一定還來看你。
【篇四：那一年我遇到了你作文】
它長著一身棕色的毛，兩隻耳朵肉嘟嘟的，它的尾巴毛絨絨的，兩隻大眼睛忽閃忽閃的，它是一隻小泰迪，正宗泰迪犬。
記得認識它的當年，天空下著小雨，我打著小傘，在路邊上走，忽然看到了一隻泰迪，在雨中冷得發抖，我把它抱起來，帶著它在附近轉，想找一找它的主人，可是找了半天，也找不到，可能是它迷路了，我幸福地把它帶回家。
來到家裡，開啟暖氣，把小狗放在旁邊拿了一條小毛巾，把它包了起來，抱在懷裡他舒服的哼哼著，漸漸進入了夢鄉，我把它放在了床上，接著我走到書桌前，開始寫作業，開啟作業本，望著窗外綿綿細雨，我心想：“今天運氣可是太好了，撿了一條小狗，還是純種泰迪。”想完，我又憐愛的看了看它，這時它已經醒了，瞪起烏黑的眼睛，從毛巾裡鑽了出來，跳到了我的手上，舔了舔我的手，又嗚嗚的超我叫，好像在說：“我餓了，可以給我一點吃的嗎？”我微笑點了點頭，起身從廚房拿了一些餅乾，它很快吃掉了，搖了搖尾巴，打著飽嗝，我再次把它抱進了懷裡，輕輕滴說：“我給你取名叫菲菲好嗎？”它在我懷裡動了一下，表示滿意，我特高興地笑了。
我帶著菲菲，去買狗食當時外面已經不下雨了，我踏著雨水，因為害怕菲菲感冒我用兩條毛巾包住了它，把它抱在我懷裡，我在為它選食物時，它不安地動了起來，我望著它，它急切的往前撲，我看到一位女人急切的跑了過來，一把搶過了我手中的菲菲說：“寶貝兒你終於回來，是哪位好心人把你送回來的！”這是她看到了我，感激不盡，我呆呆地站在原地，望著她們漸漸遠去的身影，我失望極了，轉身離去。
我拖著兩條腿嗎慢慢走回了家，好像做了一場夢一樣。
【篇五：那一年我遇到了你作文】
那一年，你膽怯地來到了我家，兩隻眼睛天真地望著我。
你來到了我家，為我帶來了快樂。我給你取名“陰陽八卦”。有一次，準備給你餵食，飢餓難耐的你立刻叫了起來，而我為了飽自己的眼福，故意刁難你，你掙扎著想奪過我手中的青菜，焦急地呼喊，而我依然我行我素。最終，等你已耗費了力氣，虛弱地趴在了地上時，我才肯善罷甘休，將食物丟給你。
全身長著黑色、棕色、白色絨毛的你，令我愛不釋手。每當看到你，我的心頭便湧上一份激動。我將你抱起，將你的毛梳成各種形態，你的毛掉了下來，疼得“吱吱”叫喚。而這種聲音在我的心裡是一串美妙的音符。
與你在一起的時光，我十分快樂。不過，你的心情好不好，我卻渾然不知。
有一次，我在玩弄你時，你忍無可忍，在我手上狠狠地咬了一口。這一時的疼痛在瞬間喚醒了我，在你的臉上，我讀懂了悲憤與哀傷。咬得真好！下次，我再也不會把自己的快樂建立在你的痛苦之上了。
可就在你快要過上幸福生活的時候，媽媽卻把你送走了，我沒有絲毫力量可以阻止你的離去。從此，你理開了我。一年裡，我與你在一起的時光忽然浮現在我眼前，你那充滿暴怒而又無奈的臉龐，我該對你說聲“對不起。”
如果你再能再度回到我身邊，我一定會彌補以前的過失，舊事絕不會再重演。希望你我的分離不會是永遠，你那閃亮的雙眼，令我過目難忘！
【篇六：那一年我遇到了你作文】
在我二年級的時候，我遇到了你，在聖誕節的前一天，在我許下第一個願望的時候，我遇到了你。
聖誕夜的晚上，大街上燈火通明，我陪媽媽去散步。在回家的路上，我在小區大門旁的角落裡發現了你—一隻可愛的小狗，你的身體蜷在一起，我們好像有緣一樣，你看見了我，無力的對我搖搖你的小尾巴，我對你一見鍾情，把你抱回了家。
在我遇到你的時候，你還是一隻剛出生的小狗，一雙水晶的大眼睛如鏡子一樣明亮，鑲嵌在巧克力色的棕毛裡。兩個小耳朵就像兩個扁扁的香蕉。
你陪伴了我三年，我們在一起是那麼的開心，快樂。那一件事兒最讓我記憶猶新。
我記得，你特別愛乾淨，我對你也非常心疼。每天回來你就直奔廁所，纏著我，給你洗澡。有一次，我給你放好了水，你奔進廁所，一下子激動過了，一腳踩到了水盆的邊緣，一盆水“譁”一下準確無誤地扣在你的身上，我聽見聲音，跑來一看，看著你這狠狼狽的樣子，我笑得前仰後合。
我們就在這一點一滴的小事中建立了感想，可是不知道什麼時候，你突然就不見了，我一下子覺得，身邊少了一個很重要的人。我找你好久，可是你還是沒有回來。
我永遠不會忘記那一年，我遇到你的時候。
【篇七：那一年我遇到了你作文】
你，也許只是我生命中的一個匆匆過客，但卻給我帶來了許多許多美好的回憶。
那一年，我剛上四年級，緊張的學習生活已經來臨。因為“小升初”考試的原因，我來到了你辦的教育機構—豪特教育。一開始，我的成績不算特別優秀，但我一直很認真。第一次上作文課，我不太會做作業，在我提出問題後，你認真地回答，讓我明白了。課間休息時，我只坐在座位上看書。當張菁菁騎在你身上，揪著你的頭髮和臉蛋時，我驚訝極了，因為我沒有想到，學生竟可以欺負老師。但是看到你不僅不生氣，還笑呵呵地把菁菁從你身上拽下來的時候我也不禁“撲哧”一聲笑了。從此，我便再也不怕你，並享受似的上每一堂作文課。
好景不長期末考試成績出來以後，我心裡難受極了—我考的不怎麼好，在我認識的幾個人裡我算倒數。你卻依然笑眯眯地鼓勵我：“你是一個很認真的孩子，加油”聽了這話，我心裡頓時溫暖多了，也更有奮進的勁頭了。
果然，第二學期的期末大考，我的閱讀只扣了0。5分，作文也只扣了1分，成就了最高分—98。5分。我高興極了。而且，在學校的考試中，我也獲得了一個比較滿意的成績。你在考試後，仍是那樣笑呵呵地對我說：“孫譽雯，你是個很棒的孩子！”在我心裡是那樣開心、喜悅。
寫到這兒，我應該說出你的身份了，那就是—大名鼎鼎的“屎殼郎”史老師！
那一年，我遇到了你，你的教導，關懷，我沒齒難忘！史老師，謝謝你！
【篇八：那一年我遇到了你作文】
我記得，那一年我在香港的海洋公園遇到了你，那是在北極區的紀念品店裡。
我那時才五歲，店裡全是毛絨玩具盒鑰匙扣。我看完了北極館，來到了紀念館。我一眼就看到了你。
你是一隻北極狐，你長得圓圓的，腦袋小小的，快跟身體融為一體了。你長著兩個小胳膊、小腿，你怎麼伸也伸不直它們。你兩隻小眼睛鑲嵌在你那胖嘟嘟的腦袋上，炯炯有神。你的兩個小耳朵長在小腦袋上，它們好像在喊我過去。我跑到你IDE面前。好奇地看著你。你一會兒把你的小耳朵拉直，豎立在你的腦袋上，一副精神抖擻的樣子，你把你的耳朵又貼在了你的臉上，看上去一副可憐的樣子，後又抬起你的頭，一隻耳朵豎在你的腦袋上，一隻卻拖拉著，眼睛淚水汪汪，四肢朝我伸來，好像想讓我抱你，祈求我把你帶回家。你可愛極了，我很喜歡你，你又一副可憐的樣子，好像在哭訴生活的痛苦、困難。我動了心，於是決定把你帶回家。我輕輕地把你抱起，捧在我的胸前。你是一隻高階品種的北極狐，全身雪白，漂亮極了。我向媽媽提出了請求。媽媽同意了，我滿懷欣喜，把你帶回了家。你跟我一起經歷了六年的風風雨雨，我感謝所有的一切。
那一年，我遇到了你。我感謝老天讓我在那年遇到了你，我非常榮幸和一隻北極狐做伴了流年。我感謝那年，我遇到了你。
【篇九：那一年我遇到了你作文】
我今年十一歲，上五年級了，這裡的舊東西特別多。可讓我最值得一提的就是我的那架鋼琴。
記得我小班時，我第一次見到了鋼琴。“媽媽，那東西真好玩！我也要！”“好啦好啦，你長大一點，我就給你學！”“好！”從那時候起，我就一直想著長長長，終於大班時候，媽媽把我帶進了琴房。
“dododo，mimimi。”第一節課，老師手把手地教我認音，彈音，我的熱情特別高，心想，我終於等到這一天了！那時候每天都去上課，所以沒買鋼琴。有一天，我回到家時，發現一架大鋼琴“坐落”在那。哇！大鋼琴！我興奮地立馬跑過去彈了起來。於是，我每天都要去看看我的“寶貝”，把它愛護的好好的。
我第一次考級是五級的時候，那時小，每天練一會會就喊累了。媽媽便對我吼：“你如果不練，我就把鋼琴送人！”“不要，我紅還不行嗎？”心想自己的心肝寶貝要被送出去了，我趕緊練習。
考十級的時候，每天都要練四小時以上，肩膀痠痛痠痛的，屁股底下都坐出了汗。一天晚上，我眼睛一陣發睏，彈出的音都有氣無力的。媽媽心軟了，說：“寶寶，先去睡吧，明天再練。”我堅定地說：“不行，我就要練！”說著走到了衛生間洗了把臉繼續練。
六年過去了，寶貝鋼琴陪伴了我許多時光，也讓我順利考過了十級。如今，我不怎麼練它了，但看到它身上有灰時總會去擦擦；看到它身上有劃痕時，總會給它好好的保養一次。
那一年，我多虧遇到了你，讓我今天得到那麼多榮譽。我還會一如既往地把你當作寶貝一樣來愛情。