你讓我如此陶醉相關作文20篇
你讓我如此陶醉 篇1
國三作文 ,582字那是一個晴朗的午後，教室裡，同學們都在奮筆疾書。我卻因為一道數學題怎麼也理不清頭緒而煩惱不已，索性放棄它，放眼向窗外望去。哇！怎麼會有這麼漂亮的花！粗心的我從沒留意過，教學樓前的花壇裡卻早已奼紫嫣紅了。看！那嬌豔而又脆弱的“公主花”，可愛的像鄰家小妹的“阿粉”；以及爆發著蓬勃生命力的“樹小弟”，它們是多麼美麗，多麼招人喜愛啊！
我乾脆放下筆，趴在窗臺上欣賞起這一池子的“花紅草綠”來。看著看著，我也竟然悟出了些什麼，我問自己：難道只有我有困難，花兒就沒有困難嗎？難道說花兒就是在溫室的呵護下長大的嗎？是有人精心照料它們不讓它們受到風雨的打擊嗎？是老天看它們可憐放過他們，不給它們磨難嗎？答案當然是否定的。它們是在經歷過狂風暴雨的摧殘的長大的！它們是在經歷了一次次被摘花掐枝的苦痛後長大的！正是因為它們的持之以恆，不放棄一點希望才能開出這麼美麗的花朵。花朵尚可克服困難，那我呢？
我一下子覺得自己渾身有了力量，拿起筆，又看起了剛才的那道題，它好像也沒那麼可怕了……
這幾朵花說小了是一片美麗的風景，說大了卻是我前進路上的一塊墊腳石，感謝這一池花朵，讓我獲取了奮進的力量。
花有開有敗，人有高峰和低谷。只要我們堅持不懈努力奮鬥就終會跨過人生的低谷，迎來高峰！讓我在花一樣的美麗時光裡不懈奮鬥努力學習，爭取在中招中取得好成績考上理想的高中，願花和您一起來見證我的努力！
江南讓我如此陶醉 篇2
國二作文 ,565字在傳奇與詩意的聯想上，江南別具魅力，也因此讓人如此陶醉。
—題記
江南是個淳樸的地方，它不雄偉，也不華麗，澄澈的流水蜿蜒纏繞著整座城市。它的顏色只屬於水浸潤的墨色。
餘秋雨先生說，江南小鎮足以成為一種淡泊而安定的生活。我凝視著各種照片，畫上的江南小鎮，毫不例外，它都是一個淡墨色的水性城市，像千年鑲嵌的夢，我完全沉醉其中。它平靜的令人心動，卻又大氣不敢喘。
江南是純淨的，煙雨輕拂，青磚黑瓦，河流交織，點點滴滴都是溫柔，沒有大風大浪。像牛毛，像花針，像塵埃，綿綿細雨籠罩著這古樸的水城，像是對江南的寵愛。雨沒於這清澈的河水中，是輕巧的擁抱；雨停留在斜斜的黑瓦中，是輕輕撫摸；雨灑在寫滿歷史的石板路上，是悄無聲息的依偎。雨其實像煙，迷濛一片，恪守著水鄉的靈氣。
江南在纏綿的煙雨中，似有似無，如隱若現，像一幅空濛的山水畫，載滿了世間的平靜雨祥和。
過去的江南是才子的聖地，美女的天堂，江南是驕傲的國度。確實，江南是一個文學的聖地。唐伯虎風流倜儻，魯迅，葉聖陶，茅盾才華橫溢……儘管才子來往，江南還是寂然的，所以才有了餘秋雨先生的一番話。
想起過去的江南，我總免不了有那種淡淡的不著痕跡亦是難以言傳的心思。
這就是那位中國老人在中國的南海邊畫了一個圈二十年後的江南，這就是新年伊始的江南，這就是江南。
江南，讓我如此陶醉。
你讓我如此沉醉 篇3
國三作文 ,874字菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，我以書卷為知己。
——題記
曾是一陣輕風拂過，潤著臉龐，手捧散發著淡墨香的書，安適，神怡。
從小，就喜歡看書，有趣的文字排列地整整齊齊，帶我走進書的世界，書是那樣妙，帶我看盡人生的酸甜苦辣，悲歡離合。還記得陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；李清照的“枕上詩書閒處好，門前風景雨來佳”；歐陽修的“立身以立學為先，立學以讀書為本”；蘇軾的“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書”。書帶我走進如畫的詩詞，更有“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的生機，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的閒適。書如一場靜潤心靈的雨，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
“比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人心。”雨果的《悲慘的世界》驚豔了全世界，這句話也成為了經典中的絕妙佳作。“《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉，阿諛奉承的鳳辣子，偏僻而乖張的賈寶玉，滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味。”這一悲情故事不知流傳了多少年，感動了多少人。《朝花夕拾》中嘮叨而又樸實的長媽媽，唯利是圖的陳連河。深深地揭示了當時社會的黑暗，諷刺了欺壓人民群眾的強勢群體。被喻為“民族魂”的魯迅也因此書在我心中又多了一份敬重。這些名著就如一片浩渺的天空，白了浪花，藍了天空。
曾有這樣一句話“史家之絕唱，無韻之離騷。”這部歷史著作《史記》令人為之讚歎。其中大公無私的周武王，狂傲自大的項羽，信奉祭司的漢武帝，這些人物被司馬遷寫活了，深深地在我心裡刻下一道印記。《論語》的智慧也是無法比擬的，孔子周遊列國，去說服各國的君王以德治國，以仁服人。論語20篇，處事做人，學習的道理為我指明人生的道路。這些經典如一罈濃濃的墨汁，醉了心神，舍了俗塵。
我願攜手書，沉醉其中，一與之訂，千秋不移。
你讓我如此沉醉 篇4
國小四年級作文 ,550字秋天的沙澧公園，真美……
帶著滿懷的好心情，伴著柔美的清風，我來到沙澧公園找尋一抹抹秋色。
遠遠望去，清清的小河明如玻璃。在陽光的映照下，河面波光粼粼。大白鵝被吸引來了，在河面上“紅掌撥清波”，小魚兒也不甘寂寞，與白鵝追逐嬉戲。岸邊的菊花在爭搶秋色，有的花瓣全展開了，有的才展開兩三片，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。黃色、藍色、紅色……五顏六色，芳香撲鼻。還有一些不知名的小花也盡展風采，好像要給秋天增添光彩。這些花吸引了好多蜜蜂、蝴蝶，它們舞蹈著、歡笑著。我也忍不住彎下身子，探出腦袋，輕輕一吸，清香四溢。
緩緩前行，我來到了紅楓廣場。秋色正濃，楓葉紅紅火火。風一吹，楓葉高興地打幾個旋兒，掙脫大樹，緩緩地落到大地母親的懷抱裡。我伸出手，任楓葉親吻我的掌心，我要帶回去做個秋的書籤。正遐想間，一陣歡笑聲傳來，幾個小孩子正在楓林裡遊戲呢！地上的楓葉厚厚的，踩上去“咯吱咯吱”響。“汪汪”，幾隻小狗仰天長嘯。原來，一群群大雁正在向南飛，邊飛邊鳴，好像是在和沙澧公園道別。
抬腳、前行，讓秋色繼續浸染。沙澧公園，讓我如此沉醉……
初一你讓我如此作文 篇5
國一作文 ,3918字【篇一：初一你讓我如此著迷】
告別了通童稚的小學，跨進了中學的門檻，告別了小學的“大哥哥大姐姐”，變成了一名初一的新生。初中的一切，與小學截然不同。
進入初中，肩子的擔子似乎沉重的多了，不過，我們所學到的東西，似乎也更多了。
學習語文，我們領略到了唐詩宋詞的風采，優雅；領略到文言文的深意與精煉；領略到魯迅筆下的憤恨；領略到語文的魅力。
學習數學，我們體會數字之間的奧祕；體k會到立體圖形的特徵；體會到用數學來幫助自己的快樂；體會到數學的精彩。
學習英語，我們知道外國人之間的語言，知道了每中句子不同的語法；知道了不同場合所用的句子；知道了英語的美麗。
學習政治，我們明白自己所應負擔的責任，明白了做人所應具備的品質；明白了對自己應充滿信心；明白了政治的深意。
學習生物，我們頓悟了生命之間的“祕密”，頓悟了植物一生的轉變；頓悟了細胞的生活，頓悟了“光合作用”“呼吸作用”對植物和人類的重要性；頓悟了生物的奧祕。
學習地理，我們清楚了“經線”“緯線”；清楚了各個洲之間的分界線；清楚了地球的運動、自轉、公轉；清楚了地理的神祕。
學習歷史，我們瞭解了人類的來源，瞭解了各個朝代的興起衰亡；瞭解了以前社會上的黑暗；瞭解了歷史的重要。
像一尾魚，在海里貪婪地喝著水，我們在知識的海洋中汲取著自己所需的；像一隻毛剛長齊的鷹，在藍天下勇敢地飛向天空，不畏苦難，我們在知識的天幕下，勇敢地揮動雙翅，嚮往著頭頂的那片天。
這緊張的考場上，輕輕地寫下一句：初一，你讓我如此著迷。
【篇二：初一你讓我如此愉悅】
就像小草剛剛輕吐嫩芽，花兒剛剛含苞待放，我與你就在這初一的歷程中成長。
—題記
當夏日的氣息在人間蓬勃，我卻迎來了開學的初日。校園雕字碑下的花兒默默開放，而我則好奇的走進這中學的門檻。
初中，令我好奇的事太多太多，而我只能在不經意的發現下細細的品嚐，回味。在人生電影的演繹下捕捉一個個愉悅的鏡頭細賞，留念。就像無數蝴蝶帶給花兒的美麗，在細雨中我只能感嘆：初一，你讓我如此愉悅。
走在學校後院的花園小碎石子的路上，有些感慨我是何時開始留心，留心捕捉著校園的美麗？這校中人嬉戲的快樂呢？
而我也能在嬉戲中心情愉悅。和同學們一起開心的玩耍，和同學們一起激烈的討論；和同學們一起真心的訴說；和同學們一起快樂的學習。原來一切都可以這般得美好，這般得能令人細細的品嚐，就像新醇的茶佈滿濃濃的味道，誘人回味。
在小學的清純與無知，慢慢化為懂事與平靜。也因為如此，我，才能體會到生活的美好，初一，令我是如此的愉悅，讓我知道了這一切原來可以這般得美好。
就像香濃的巧克力，溫馨絲滑，忍不住的去細細品嚐其中甜美的滋味。情不自禁的願意去體會這一切的美好。就像蜜蜂知花兒有蜜，也願意去欣賞它的魅力，細嘗它其間滋味。
伸手去接一片零落的葉子，原本觸手的綠嫩卻已化為了死亡前的滄桑。任其歸為塵土吧！而我卻大步離開，因為我知道，這世界，這一切還會是這般的美好，這般的令我愉悅。
就像無數蝴蝶帶給花兒的美麗，在細雨中我只能感嘆：初一，你讓我如此愉悅。
【篇三：初一你讓我如此快樂】
經過6年的小學生活，升上初一的我覺得又好奇、又興奮。經過一段時間的學習生活，我已經對初中有了更深刻的瞭解。
我現在雖位於初一這個階段，但也讓我收穫不少。不僅校園發生了改變，學科也比以前多了四門，生物、地理、歷史、政治。我能收穫更多的知識，這是何等的興奮！
原先小學沒有做過實驗，初一上生物課竟然可以用顯微鏡觀察那些生活在“小人國”裡的微生物，那些都是平時用肉眼看不到的。現在的體育課也給我們很多自由活動的時間，讓我們可以在操場上奔跑、玩耍，有時還可以打打羽毛球，鍛鍊鍛鍊身體。
最重要的是在初一，我交到了很多新的同學，認識了很多知識淵博的老師，掌握了更多的知識。
在學校裡，有和藹可親的老師，團結互助的同學，這讓我們能在平時的學習生活中有更大的收穫。
每一次的測驗，都是對我們的一個挑戰，每次複習時，我都非常認真的拿著書左翻右看，好像書中全是寶一樣，不捨得離開我的課桌，不捨得放下我手中的書。
初一，是一個嶄新的階段，我們都是大孩子了，不像原先一樣了，我們要好好學習天天向上。樂觀面對學習生活給我們的一切挑戰，把每一次挑戰當作了我的樂趣，把每一次知識的獲得當作無比的寶藏與財富那樣快樂、高興。當我們真正認識，走進初一這個小天地時，我們還會獲得更多更多的快樂。讓我們一起努力吧！
初一，你真是讓我如此快樂啊！
【篇四：初一你讓我如此快樂】
初一，你是我學習的新起點，也是我人生中的一個轉折點。初一，你讓我如此快樂。
記得那時剛步入初中校門的時候，我還是一個什麼都不懂的小女生，現在我已經是一名初中生了。初一這半年的生活，我得到了很多，也付出了很多，但無論如何我總是以微笑面對。
我在班級結交了許多的夥伴，與老師也相處的不錯，可謂是一帆風順。可是不久之後，我就碰壁了。第一次月考的成績出來，小學成績一直名列前茅的我，這次竟然排到了全年級的第三十三名，我就像一艘船在海浪的襲擊下，翻了船一樣，同學們也都紛紛前來安慰我，可那時的我，卻什麼都聽不進去，我整天都沉浸在考試成績的陰影之下。第二天，我最好的朋友走了過來，她滿懷著怒氣對我說：“你怎麼能這樣呢？一次考試沒考好還有下次，你這樣一直垂頭喪氣的話，你就徹底完蛋了。”她的這番話就像給了我狠狠的一個耳光一樣，把我打醒。是啊，面對挫折，有的人甘於墮落，那挫折作為藉口，而有的人努力刻苦，最終他們取得成功。對於一次考試的失利，我們也應該努力刻苦，爭取下次取得好成績，不應該自甘墮落，於是我抹去眼角晶瑩的淚珠，重新振作起來，微笑面對生活，我和朋友互相對望，不禁笑出了聲。從此，我向同學老師虛心請教，學會了以他人的長處來補充自己的短處。後來，我的成績開始逐漸提升。初一，你讓我如此快樂。
最令我難忘的就是學校舉行的校運會了，那天我們全班同學穿著整齊的淺藍色校服，帶著鮮豔的紅領巾，我們邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，搖著五彩繽紛的氣球，微笑著一起走過主席臺，那天大家都玩得很歡，到了班級接力賽跑的時候，沒參加跑步的同學都出來為那些披帥的小勇士們加油助威，大家都大汗淋漓，那汗水是甜的，是快樂的。
初一，我學會了持之以恆，學會了堅強，學會了寬容，獲得了許多的知心朋友，雖然我付出了汗水，但與那些從未有過的快樂相比，這又算得了什麼呢？
初一，你讓我如此快樂。
【篇五：初一你讓我如此眷戀】
與你從未謀面，卻聽說許多關於你的“風度翩翩”，與你初次相遇，卻一心以為你枯燥無味，遇你想出國就，才發現你的風趣幽默，漸漸對你產生興趣，等你像我揮手告別，我才承認對你的眷戀與不捨。
我眷戀，捨不得你—初一。
如果我是一個熱衷於品嚐蛋糕的糕點師，那你就是一塊抹茶蛋糕。為什麼在那麼多精緻甜點中傾心於你，因為你的微澀與清爽，讓我有中苦中作樂的情感。那不是我正所期待的生活嗎？我多麼不想離開你，但我知道，那個蛋糕師，永遠都要長大，不能眷戀童年。而你—總有一天要離開。
你多像個泰迪熊，被我抱在懷裡，我靜靜的領悟著你的心跳，陪我走過了多少個寂寞的晝夜？我只想緊緊抓住你，讓你陪我數星星，看月亮。我們哼著歌，跳著舞，過了一年。
你讓我唯一心亂的大概就是學科的繁重，可你依舊在那裡生龍活虎，兒我不得不哭著放棄我心愛的小提琴，埋頭在苦海里遨遊，你讓我失去大把精力，換回的只有一張成績單，紅筆的哼痕跡那麼刺眼。我卻無數次問自己。我的理想？我迷失了方向。
你讓我失去了天真，把我從那華而不實的童話裡硬生生拽了出來。你讓我放棄了六年的努力，把我從音樂的夢想之路趕了出來。你讓我從耀眼的好孩子，變成了一個沉沒於人海，一言不發的女孩。
可我卻從來沒有感激過你，我知道。這是成長，這是改變，這是每個人必須經歷的。可當你揮手向我道別的時候，你知道我有多麼捨不得。你帶來的歡笑，你給予的喲上，你教會我笑著面對苦難，你讓我面對現實，我都已銘記於心底。
再見了—我親愛的初一，我笑著道別，哭著回首。
【篇六：初一你讓我如此愉悅】
就像小草剛剛輕吐嫩芽，花兒剛剛含苞待放，我與你就在這初一的歷程中成長。
—題記
當夏日的氣息在人間蓬勃，我卻迎來了開學的初日。校園雕字碑下的花兒默默開放，而我則好奇的走進這中學的門檻。
初中，令我好奇的事太多太多，而我只能在不經意的發現下細細的品嚐，回味。在人生電影的演繹下捕捉一個個愉悅的鏡頭細賞，留念。就像無數蝴蝶帶給花兒的美麗，在細雨中我只能感嘆：初一，你讓我如此愉悅。
走在學校後院的花園小碎石子的路上，有些感慨我是何時開始留心，留心捕捉著校園的美麗？這校中人嬉戲的快樂呢？
而我也能在嬉戲中心情愉悅。和同學們一起開心的玩耍，和同學們一起激烈的討論；和同學們一起真心的訴說；和同學們一起快樂的學習。原來一切都可以這般得美好，這般得能令人細細的品嚐，就像新醇的茶佈滿濃濃的味道，誘人回味。
在小學的清純與無知，慢慢化為懂事與平靜。也因為如此，我，才能體會到生活的美好，初一，令我是如此的愉悅，讓我知道了這一切原來可以這般得美好。
就像香濃的巧克力，溫馨絲滑，忍不住的去細細品嚐其中甜美的滋味。情不自禁的願意去體會這一切的美好。就像蜜蜂知花兒有蜜，也願意去欣賞它的魅力，細嘗它其間滋味。
伸手去接一片零落的葉子，原本觸手的綠嫩卻已化為了死亡前的滄桑。任其歸為塵土吧！而我卻大步離開，因為我知道，這世界，這一切還會是這般的美好，這般的令我愉悅。
就像無數蝴蝶帶給花兒的美麗，在細雨中我只能感嘆：初一，你讓我如此愉悅。
你讓我如此不捨 篇6
國三作文 ,542字記憶的腳步，寫下了你我。熟悉的影子，依然閃過。
—題記
初秋的傍晚，有了一絲涼意。落葉帶來了朦朧的心意。
“讓一下，讓一下”“滴滴，滴滴……”街道上來來往往的車輛，打破了秋的寂靜。母親在前，而我在後。一路只是沉默。如今，我已不再是一個讓母親牽手過馬路的小孩子了，也許，因為成長，匆忙的腳步本未懈怠，而如今，更是加快了步伐，從未停歇。是成長，拉開了我們的距離，彼此好忙。
這一天，我一如既往孤單一人走出校門，與以往不同的是今天我心情極差，而母親的出現使我眼前一亮，更是驚訝。母親今天好不容易早一次下班，來接我，滿懷激動衝上前去，可母親說‘“快點，快點，好不容易來趕個集，給你買點衣服，還要忙，你走快點”說完扭頭就走，什麼也不問。“我累嗎、我餓嗎，學習呢……的鼻尖，有點酸酸的，母親老了，可依然拉住我的手，心中我依然是那個不懂事，淘氣的孩子……’”什麼也沒有，我失望至極，扭頭就走，與母親一路沉默，我滿臉不高興，只顧往前走，一直走……
突然，母親急切的拉住我的手，往回拽，當時我還生氣，可扭頭一看，一輛急快的車飛過。這一刻，秋風吹過我鼻尖，有點酸酸的。
這一刻，母親似乎再次年輕，依然像小時候拉著我的手，輕輕走過馬路，在她心中，我依然還小，母親我懂了，此刻的你讓我如此不捨……
你讓我如此美麗 篇7
國三作文 ,1199字美麗的彩虹，只屬於狂風驟雨後寧靜的天空；美麗的蝴蝶，其實是經歷了痛苦蛻變的小蟲；美麗的雕像，那是被千錘百鑿，刀削針剔後的石頭。生活中的種種，告訴著我們，磨難，讓事物更美麗。
這樣簡單的道理，連石頭都懂。當你欣賞著博物館中的石像，為它們身上細若蚊足的紋理讚歎時，為它們栩栩如生的模樣而驚訝時，你可曾想過，在千年之前，它，被人們用錘、用鎬，從石洞中取出。在它從洞內不見天日的生活結束後，更可怕的事情來了！一次次，它的面板被打磨，一次次，它的骨肉被剔除！但它卻忍住了磨難，於是有了這份美麗，讓千年這後的我們都對它心生敬意。正是俗說所言：“玉不琢，不成器。”
大自然中的生靈，也遵循著這條法則：有一次次生與死之間徘徊，羚羊是不會成為“跑步大師”的，正是因為它必須在獅子的獠牙下逃生，才煉就了一身本領；在狼群中，只有最凶猛，最健狀，最有智慧的那一隻狼，才能擊敗所有敵手，統領狼群，而懶狼、弱狼則與這份榮耀無緣；
海龜每次繁殖期，產下的後代有數百之多，可是真正的成年海龜，在同一窩中，可能只有十指之數，是什麼製造了這份反差？是因為當幼龜出生後，幾乎沒有自御能力，海鳥、螃蟹等動物可以毫不留情地捕食。在這“物競天擇，適者生存”的大自然當中，有多少遺憾的嘆息多少次不甘的低吼。多少次憤恨的咆哮，多少次殘忍的磨難，才煉成了那金子一般閃爍的生命之美！
由此我不能不聯想起近百年來我們偉大的祖國，那些不可磨滅的一道道傷痕，鴉片戰爭，甲午海戰、侵華戰爭、在那個喪權辱國、民不聊生的黑暗年代，在那個敵強我弱，有心殺而無力迴天的年代，一次又一次，洋務派破產了，維新人士被殺，起義軍被絞滅，這其中，有多少壯年一夜愁白頭，多少青春熱血灑大地，多少悽苦化作淚啊！
但是，作為一個五千年來從未滅亡的國家，她流過的淚，吃過的苦會少嗎？她憑什麼挺過了五千年風吹雨打？她憑藉著自身的偉大！
讓我們回憶一下那個動盪的時代，昏黑的天空中，竟突然閃過一道金光；貧苦的大地上，一群革命人士站了起來，他們，是中華文明的傳承者，和先輩一樣，手提三尺青鋒，他們要戰鬥，這一次，不為君王，為了祖國！
義無反顧，他們向黑暗的遠方前進了，自那一刻起，他們捲入一個巨大的而混亂的旋渦之中—陰謀與陽謀來回較量，精神與肉身一同發力，靈魂中的潛能一次次爆發，再爆發，背叛者出現，侵略者來襲，可從沒有人放棄，直到揮出最後一拳，吼出最後的聲音，打盡彈匣中的子彈……
如今，中華民族正朝氣澎勃，建設起美麗的現代化國家，人民的生活安祥而幸福，一切都是那麼美好，遠離了動亂，遠離了戰火，可以和親人、朋友一起，過自己想過的生活。
或許，從某方面講，我們應該感謝諸多列強，若不是他們高舉帝國主義的大旗開啟我們的國門，我們當今可能還是一個落後的封建王朝吧！
無論是無言的石頭，還是自然界的叢林法則，以及當今我國明亮、寬闊的強國之路，都在有力地證實了：磨難，你讓我如此美麗。
你讓我如此美麗 篇8
國一作文 ,766字春來秋去，暑去寒來，時光一點點流逝在歷史的長河中，路上的行人匆匆忙忙的趕著，也該是想留住些什麼吧，年復一年，日復一日，時間如一把砍磨刀，任何事物都要屈服與它，唯獨你堅守那裡，始終不肯遺去，保留那一絲微弱的清香……
我留戀你，留戀你那裡有許許多多感人的故事，每一個都讓我沉醉其中，不法自撥，有時候，我都在想你到底有多大的魅力，讓我忘乎自我？待我長大後，才明白你的那縷辛酸。邁著輕快的步伐，拾起被遺忘已久的你，點上嫋嫋清煙，雨在外面輕輕地，緩緩地下著，我似乎看懂了你，看懂了你的過往，開啟你那是一次歷史的回眸，回顧“曲有誤”周郎顧的才情，也轉眼回看“既生瑜何生亮”悲痛一嘆，不禁讓人掩面嘆息。
看轉回頭來，“古道西風瘦馬”的淒涼，離鄉旅人牽著一匹瘦弱的馬，獨自行走怎能不叫人悲憫痛哭，“夕陽西下，斷腸人在天涯，”那思鄉之情，可否隨著夕陽伴隨傳鄉。
一場場畫面轉逝消過，翻開下一面，那是歷史上昏庸無能的唐玄宗和禍國妖妃楊貴妃，用一位貴妃放取江山一時安寧，這無人不點頭稱讚，可“君王掩面救不得”豈不更讓人肝腸寸斷，他們也曾許下，“在天願作比翼鳥，在地願為連體藤”，的承諾，孰輕孰重，君王心中清楚，他只願來世與她“願得一人心，白首不相離。”
雨漸漸停了，彩虹映窗而入，那又是一畫世人諧知“六尺巷”有著極大的精神，又有誰聽聞期間故，張家與許家乃是相臨，張家祖母為了爭奪這一三尺地而寫信給兒子，而張家主僅回一封“千里家書只為牆，讓他三尺又何妨，萬里長城猶今在，不見當年秦始皇。”堵住眾多悠悠之口，這不就是君子之作為嗎？
書漸漸翻完了，但餘韻尤在，心靈好像經過錘鍊變得更純粹了，“美麗”不僅僅指得是外表，最主要的是心靈美，你使我懂得古人的悲歡離合，古人的悲憫情懷使我美麗。
書籍讓我如此美麗！江山輩有人才出，各領風騷數百年，千古風流人物，還看今朝。
你讓我如此感動 篇9
國三作文 ,577字窗外一片寂靜，白茫茫的一片，雪冷酷地遮蓋住大地，一切景物在我看來都失去了色彩。
坐在教室裡，一陣刺骨的風硬是從門縫中鑽了進來。我不禁哆嗦起來。風越來越猛，我輕輕地跺起腳來，停下手中的筆，用嘴對著手哈氣，又將衣服的拉鍊緊緊地拉了上去。儘管這樣，還是那麼冷。
下了課，班上的幾個同學跑到門口去接家長送來的衣物，我也滿懷希望地跑了出去，但卻很失望，媽媽沒有來。我又哆哆嗦嗦地進了教室。
就這樣捱到了晚自習，天已經黑了，教室裡特別明亮，同學們都在安安靜靜地做題。我也投入其中，老師則在黑板上滴滴答答寫個不停。
突然，我聽見有人叫了我一聲，我立馬抬頭往教室門口看，原來是媽媽。我特別激動，迫不及待地衝了出去。媽媽對我笑了笑。
樓梯道比較滑，我和媽媽互相扶著下了樓梯，她一隻手扶著我，另一隻手拿著手電筒，她的手涼得像一塊冰，摸著讓人冷到了心裡。我們走到了一樓。媽媽快速地從一個小角落裡拿出一大包東西，裡面裝著我的棉襖，圍巾……那一刻，我的眼眶猛地竄出一股淚水，模糊了視線。
媽媽囑咐了我幾句，說："我把這些衣服給你帶來了，你趕緊拿著回教室吧，老師還要上課呢！"我其實特別捨不得，但也沒有辦法。只能點了點頭。媽媽接著披上棉衣，踏著慢悠悠的步伐，朝著大門走去了，看著媽媽遠去的背影，我的兩行淚水再次奪眶而出。
寒冷的夜晚，穿上媽媽給我送來的衣服，溫暖在身上，感動在心頭。
你讓我如此感動 篇10
國三作文 ,623字我不得不承認，我是個笨孩子。但我又十分地慶幸，我有一個好母親，人生路上，母親的愛無時無刻不在陪伴著我，為我指明前行的路。
我的媽媽是一位普通的農村婦女，但她是我生命中最重要的人。回首往事，想起了我蹣跚走步時她關愛的眼神；想起了我上學、放學時她風雨中的身影；想起了我每一次生病時，病床旁她憔悴的面容；想起了我取得成績時，她眼中激動的淚花；想起在每一次挫折後，她那關愛的話語。
記得剛上小學的時候，我對學習一竅不通，連語文最基本的拼音和數學最簡單的計算我都做不出來。我成績非常差，考試經常不及格。但是，您卻對我沒有放棄，每次教我學習一直到半夜，剛開始時我還總是對您發脾氣。認為您多管閒事，我學習怎麼樣完全不用您管。可是，您不僅忍了下來，還給我講了一堆大道理，那時，我特別的調皮，總喜歡和村子裡的一位壞孩子“混”在一起玩，每次回家都很晚了，您卻依舊在家等著我回去，每次湯菜都涼了，您就再熱一下，讓我吃。
我依舊記得您過的那句話：“每個人都曾是上帝咬過的蘋果，你的缺憾越大，說明上帝越眷顧你的芬芳！”您說：其實這句話是您從手機上看到的，費了好大勁才背下來，就是為了送給我。每次我想要放棄時，您總會鼓勵我，讓我堅持下去。現在我上初中了，雖然您不會教我初中的知識，但是隻要我星期天放學回家，您總是關心我的學習情況，盡您最大的努力幫助我。
大愛無言，母愛如水，這種愛，溫柔而深沉！有這麼一位慈愛偉大的媽媽，我唯有努力學習才是報答您的唯一方式，媽媽，我會加油的！