你的光芒我的路相關作文20篇

你的光芒，我的路篇1

國三作文 ,990字

“俠”不只是簡單的行俠仗義，而是對自己內心信仰的執著，不退縮。

——題記

“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。”一支筆，一顆心，穿越歷史，寫滿江湖；一柄劍，一張琴，行俠仗義，逍遙人間。金庸先生的小說充盈著無限魅力，而金庸先生的一生也詮釋了真正的俠義之道。

曾幾何時，何為男子漢成了我最大的困惑。是遵循正義？而我卻因此常常碰壁；是勇擔責任？而我卻因擔太多責任而壓得喘不了氣；是不懼怕困難？我卻在困難面前心生退意。總而言之，那時“男子漢”一詞對於我來說，簡直是痴人說夢。

直到後來，我遇到了金庸先生的作品，雖與他素未謀面，但他卻為我指點迷津，撥雲見日。

金庸先生最妙的一點便是他將他自己一生寫入他的小說中，讀他的小說就好似讀他一生。少年時的金庸好似段譽，出身不凡，放蕩不羈。他出生於浙江海寧的一個書香世家，在康熙年間創造了“一門十進士，叔侄五翰林”的科舉神話，這也為他後來的傳奇一生打下基礎。中年時的金庸，好似大俠郭靖，勇擔責任，不畏險阻，在文壇小有成就，自辦明報，但因持續為家國發聲，被香港某些勢力視為眼中釘，成為暗殺目標，但他從未害怕，從不屈服，因為他堅信自己若退縮，會被自己筆下的英雄所瞧不起，這便是中國式的英雄主義。晚年的金庸，活成了掃地僧，他推掉所有應酬與工作，封筆不寫武俠小說，只為潛心求學，赴劍橋大學攻讀碩士和博士學位。不求學位，只求學問，在他的俠客餘生中，所求的只有學問，做到了真正的“笑傲江湖”。

讀了金庸先生的一生後，我豁然開朗。“人生的意義就是在於大鬧一場，然後悄然離去。”真正的男子漢，要的是劍一般的韌性，對事執著，縱使困難如泰山一般而至，而自己內心也靜如止水。“俠客不怕死，怕在事不成”，在心中目標未實現之前，心中的意念之火不可熄滅，一定要強大自己，不斷鼓勵自己，直至最後，堅信自己一定能完成夢想。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，一生有所為，不虛度，便是真正的男子漢。

先生的書之所以喜歡，是因為其中融入真情，將一生銘刻在自己作品中，這些書是先生的光芒，同時是我的空中星辰，照亮我前進之路。

以先生為星辰，心存俠義，譜寫自己的傳奇江湖。

你的光芒我的路篇2

國三作文 ,1754字

二零一四年九月，我帶著懵懂與無知，好奇與緊張踏進了一間並不是很大，但充滿書香氣的教室。王老師站在最前面，面帶微笑，身著素色的衣，外披紅色的紗，顯出一種高雅的氣質。明亮的眼眸、深邃的眼神中充滿了智慧。王老師向我輕輕點頭示意我坐，我便開始了在智慧堡的第一堂課。

我小時候是一個任性而又不懂事的孩子，那時的我根本不懂包容，分享與規則。記得小時候家裡有一袋開心果，姐姐希望與我一起分享美味，我極不情願又不好意思拒絕，於是便挑了五個不開口的開心果給了姐姐，把姐姐氣得差點哭了。

還有一次，我和同學一起出去玩，回來的時候，為了爭搶一個靠窗的座位大打出手，搞得一場本來非常愉快的出行不歡而散。

後來，學校組織了一場去碑林的遊學。每到休息的時間，我就和另一個同學奔跑追逐、嬉笑打鬧，最後被老師訓斥才略有收斂。

就這樣，因為我的野蠻無知、粗獷任性被送進智慧堡學習國學。起初我對這件事並不熱心，只把它當作一堂普通的補課，只是去應付一下，就可以了。

第一堂我們學的是《論語》。我猜這是一堂極無聊的課，只是將這本書反覆讀、反覆背、反覆翻譯、反覆默寫，再給我們灌輸一堆沒有意思的道理。但是，王老師並不是那樣講的，她不強迫我們背誦，不止灌輸道理，她給我們講述論語裡每句話背後的故事，春秋戰國時的混亂紛爭、伯夷叔齊餓死不食周粟、二桃殺三士，王孫圉論楚寶，伊尹囚君這些故事，我一直都記著，給我留下極深的印象，一開始我只上一門課，後來我整個週六都呆在智慧堡，浸潤在傳統文化之中，與李白為友，與東坡為伴。在知識的海洋裡漫遊，汲取營養。

有一次上古詩詞之美的時候，讀到了范仲淹的詩，老師就講起范仲淹小時候在寺院裡讀書的故事。一天范仲淹在書房裡讀書，當時皇帝路過這裡，街道上到處都是去看皇帝的人，范仲淹的一個朋友想拉他一起看，但范仲淹卻拒絕了。講到這裡，王老師停了下來，說：“大家再猜一下，范仲淹是怎麼拒絕他的好友的？”我思考片刻不太確定的回答道：“范仲淹應該是這樣回答的：現在我要好好讀書，以後有的是時間面見皇上”。王老師聽了大為吃驚，道：“此言與范仲淹的話幾乎沒有出入。”王老師對我大家讚賞，甚至稱我為第二個范仲淹。我也開始受到王老師的關注，因為那次表揚，我變得更加自信和開朗了。

除了週六的課程，王老師每到假期都會組織“讀萬卷書、行萬里路”的遊學。王老師的遊學可與一般的遊學不同。首先每次遊學前，我們都有大量的遊學功課要做，比如看紀錄片、相關書籍，其次，王老師的遊學是充滿規矩的，比如吃飯要等人到齊了才可以吃，吃飯前飯後要看書、不能瘋跑追逐，高聲喧譁；進博物館有管住手、口、腿，每天都要寫遊記，可以寫古文，詩詞，或者白話文，我們都嘗試著用古文寫，王老師每天都會指導我們遊記，指出不足，表揚優點。

除了寫遊記，在遊學中，王老師還會聘請同學當小小講解員。在五一祭孔遊學中，參觀辛棄疾紀念館的時候，我主講辛棄疾被評為最佳講解員，王老師送給我的一本《論語300講》，在書的扉頁上，王老師寫了一段話，願五千年的文化與智慧滋潤你的心靈，祝你博學、仁愛、大成。這段話，我一直銘記於心不曾忘卻，每當我迷茫之時便想起這句話，鞭策我繼續向前。

王老師是一個知行合一的人，她告訴我們做人要有惻隱之心，她一直在實踐，一直在堅持做慈善，每週都會抽出時間去太陽村給那裡的孤兒們講國學，希望他們能夠陽光快樂的成長。我也去過幾次，王老師講課十分認真，沒有因為不是自己的學生而應付。最令人敬佩的是，有一次孩子們的食堂成了危房，王老師為了讓孩子們有地方吃飯，募集了七十萬元給孩子們重修了一個食堂，並維修了老化的電路，讓孩子們又有地方吃飯了，現在王老師已成為騰訊的慈善大使。

王老師的精力彷彿是無限的，促使她做這些事的原因，我想小而言之，是為了我們都能受到文化的滋養，大而言之，是為了中國優秀的傳統文化能夠傳承下去。

五年來，王老師孜孜不倦的教誨，使我不再狂野、魯莽。我變得樂觀、善良、開朗、自信，我開始愛上了五千年的文化，而不再糾結於生活中的雞毛蒜皮。我已不再是以前的我，而你卻依然踐行著你所講述的一切。

你如一盞明燈，就算我身處長夜，也不懼黑暗，因為你的光芒照亮我的漫漫長路。

我真幸運能成為你的路人篇3

國二作文 ,731字

“前世的五百次回眸，才換今生一次擦身而過”。看，陌生人，我們也為路過彼此的世界準備良久啊。而我又是有多幸運，成為你們的一個過客。

我們撲撲翅膀，總是要飛出家人的懷抱，與成千上萬的人對視一眼，擦肩而過，可能相伴一程，卻不會停下腳步。他們是在你的世界匆匆路過的行人，他們是構成你每天生命的結構，他們也敲錘出今天大大小小的你。

人各有不同，正如世界上沒有相同的樹葉。這也意味著你需要遇到各形各色的人，在未來在當下。他們或許善待你或許不會，他們給你帶來所謂的幸運或不幸。你或許為了他們而奔跑而追逐，為他們而快樂，為他們而吸引，為他們而哭泣甚至為他們而改變著自己……他們也許與你交談甚歡後揮手離去，他們可能將你傷的遍體凌傷……我們將在在這場大混戰中明白生存之道，我們在“陌生人”裡摸爬滾打，也明白生活將怎樣變化無常，色彩繽紛。我們彼此惜緣卻不攀緣，不去怨恨那些在生命中來去匆匆的人。正如大冰所說：“我不奢望我們的關係比酒烈，比水清。只是離別前互贈一聲‘保重’”。

我們也是千千萬萬人的千千萬萬的路人之一。或許我們也曾踩息誰的希望之火，或許我們也曾贈她玫瑰。我們路過他們的世界並將之裝點，我們被不經意深記或從未發現，這都不可求。在他們的世界裡我也扮演著各種各樣的角色，給他們各種各樣的考驗，給他們許多真誠的幫助，和他們握手或頭也不回，這就是離人的意義。

無論是遇到別人還是路過別人，我覺得都很幸運。那是饋贈的緣分，豐富或被豐富的世界都是那麼的美好。善待每一位過客，萬一是我呢，來來也不容易。

我真幸運，能成為你的路人。

月色迷途，尋找你的路篇4

國一作文 ,858字

濃重的黑霧糊住了通往前方的路，前方迎接我的會是什麼？踏前一步，只覺得一陣天旋地轉，便掉入深淵。

驚醒，是若隱若現的柔柔月光，揉和在漆黑的夜空中，伴隨著淡淡的憂愁與，空虛。偌大的房子中，只有我一個人。我每時每刻的努力學習只為了兌換爸爸媽媽那一句承諾—“你好好學習，我們就早點回來。”呵，這句話又會再何時會實現呢？

睡意全無，走到陽臺，抬頭望明月，頓時感到李白月下獨酌的孤獨與寂寞“……月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂……”一個孤獨到只能與月亮相伴的人，便是如我這樣的無奈吧：在飲酒中，讓自己沉醉在半夢半醒的世界中，才感覺到一點點的快樂，是多麼的可悲與可憐啊！我呢？也不是讓自己沉醉在持續的學習中，封閉那根本不可能實現的小小希望吧……

用手不經意地撫過盆栽中的綠葉，上面殘存著昨夜的露水，一朵半折的小花正靜靜地靠著綠葉的枝莖，像林黛玉般憔悴與弱不禁風。它弱弱地開著，如風，似雨，像雪，彷彿一下子就要消失不見一般。

俯身，它幽幽的花香撲鼻而來，卻讓我心生憐惜：一朵花就這麼靜靜地在黑夜中，無人欣賞它的美，又要在無聲中悄然逝去—值得嗎？

大腦飛速旋轉著，卻被一股冷冽的花香打斷，它淡淡地香氣彷彿在無聲中告訴我：美不是為了給誰看，也不是為了炫耀自己，是把自己欣賞給自己看！失敗，挫折誰沒有過？可是成功往往是在失敗之後啊！讀書，是為了我自己的將來，是為了我自己啊！讀書，不正是為了丰韻自己的羽翼，然後去理想的天空中去自由翱翔嗎？

那一刻，我才想到自己是多麼愚蠢：孤獨又如何？寂寞又如何？那片理想之海，是要藍給自己看的啊！

眺望，窗外，月光如一道道輕紗，遮蓋了天。那被迷霧掩蓋的小路，誰丟失了，誰又找到了屬於自己的迷途，勇士執著的心，誰又能阻擋，我的那片星海，我內心的星星之火，熊熊燃燒……

誰在深夜中驚醒

誰在孤獨中沉睡

那片蔚藍的大海

你要放棄嗎

幽香入夢

喚醒那顆執著的心

露珠點綴

一點點駐成理想之海

不會放棄

那片星空那片海

要藍給自己看

—後記

走你的路篇5

國一作文 ,857字

正如毛主席說過：“世上無難事，只怕有心人。”世上有千千萬萬條路，有的人走這條碌碌終生，而有的人也走這條聲名顯赫。這一切都取決於你是否敢走你的路。

走你的路，哪管它道路漫長。新東方創始人俞敏洪，是個我們耳熟能詳的名字，他學業有成，事業蒸蒸日上，幾乎所有人都眼紅他的成功。但他，也曾是和我們一樣的山裡孩子，十年寒窗，只為一朝功成名就。他曾說自己笨，別人花一年時間學的東西，他可以花三五年，十年，二十年，實在不行要把同學們送走了他再走。可想而知，他正是憑著這樣的毅力而有今天的成就啊！不管何年何月，邁開步子走你的路。

走你的路，哪管它流言蜚語。著名主持人謝娜最近幾年備受關注。作為一名地方能娛樂節目主持人——她居然作客《藝術人生》這樣“高大上”的節目，這在同行中無疑是個先例。但仔細想想，她的成功難道是沒有原因的嗎？剛出道時，總充當配角的她絲毫不能引人注意，後來，在《快樂大本營》中她化名葉子參與節目，卻因在舞臺上太過活潑而屢遭指責。隨後，她被要求離開欄目組，但她並未因此失去勇氣，她依然走這條路，終於，她的勇氣和堅持為她贏來了再一次迴歸。不管多少流言蜚語，邁開步子，走你的路。

走你的路，哪管它艱難險阻。前國家運動員鄧亞萍是我國乒壇上一顆耀眼的明星，比賽奪冠是她的家常便飯，可我們常常在看見她站在領獎臺上的時候，忘了她背後的艱辛不易。由於先天優勢不好，她身高不夠，省乒乓隊拒收這樣的學員。但她沒有氣餒，相反地，她加倍努力，汗水浸溼衣衫，練球練到手腳癱軟，她依然不言棄，皇天不負有心人，她的吃苦耐勞和優異成績被國家隊教練看中，從此，她的人生軌跡有了更明確的方向，奧運會上中國國歌因她而更頻繁地奏響。不管前方多少艱難險阻，邁開步子，走你的路。

海倫·凱勒選擇了寫作這條路，勇敢地走了下去，貝多芬選擇了音樂這條路，勇敢地走了下去，魯迅選擇了文學這條路勇敢地走了下去……鼓起勇氣，走你的路，路上驚喜在等待你。

陽光牽我上路篇6

國三作文 ,741字

初冬的陽光一定能讓許多東西清醒，我一直這麼單純地信著。

“啊，怎麼又做不起來……誰出的這坑爹的題目？”我用手託著兩腮，只感覺血液溫度直線上升，腦袋裡的漿糊激動地冒著無聲的泡兒，整天被關在教室裡做題做題，都快成呼吸著CO2的吞去吐霧的仙人掌了。頭皮裡像有盅蟲在戲謔，扯上扯下，扯東扯西，惹得我心煩意亂，欲罷不能。正鬱著悶呢，下課鈴踩著寒風漸漸飄遠，拉開窗簾，眼裡一片春暖花開。

陽光不知從什麼時候起移步到了書桌，越來越暖和了，彷彿一盆炭火漸漸移到眼前，陰晦的寒冷彷彿被這陽光一掌推出去了。望在有陽光的書桌下，陽光彷彿熨皺了我的心思。我伸了伸手臂，好容易蒞臨教室的陽光讓我著實有些怦然心動。原來心情也可以猶如那蔥蔥春草，也可以歇歇，也可以打打盹。

倏然，心裡就跟明鏡兒似的，迷霧散去，只剩下堅定的目光。

初三的快馬揚鞭，能與陽光邂一次逅，撞一次懷，誠然幸福。

學校的跑步訓練，我總喜歡有陽光的日子，縱使冷風是可怕的，也也難擋陽光的饋贈，每每腳步灌鉛，心如陰翳，心臟衝血之時，一綹暖陽便是一劑再好不過的良藥，即使是泡在白開水裡飲下也益處多多。那樣一綹綹、一束束，從操場兩旁的樹林裡射下來，就像是泠淙的一條溪流，抖擻的幾聲鼓點，讓心力交瘁的水我揮汗淋漓。堅持、堅持、堅持，披著陽光上路，讓我知道：離終點最近的路，就是靠自己，不強求。

陽光確定是個好東西，清晨披著它上路，煩躁時它牽著我一路向前。初三是真的枯燥，真的乏味，真有困頓，但何嘗沒有小小的幸福捂暖你的心呢？十年寒窗，唯獨陽光能給予心靈的慰藉，更能讓你放下警惕的藩籬。只可惜陽光不能天天有，時時有，讓陽光住在心裡吧，就像一位慈祥的母親一般，就像一位和藹的老師這般，時時牽我上路。

你讓我的世界光芒萬丈篇7

高三作文 ,1208字

在這個充斥著物質利慾的社會裡，在這個瀰漫著不正之風的世俗中，我逐漸迷失了自我，任由重重陰霾佈滿自己一方天空，黑暗蔓延自己的世界。我多麼渴望有人能夠幫我找回，屬於我的光明。

—題記

夜幕降臨，華燈初上。黑暗籠罩著這個城市，放眼望去，燈火闌珊，抬頭仰望，月朗星稀。我喃喃說道：“如此微弱的光，怎能驅逐黑暗？”在悽寂的夜裡，我感受著自己的孤獨，獨守著窗外的黑暗。如此，習慣了也罷。

不知為何，清冷靜寂的夜，讓我有種歸屬感。遠離了白晝的喧囂，浮躁的心慢慢沉澱，直至平和。每到夜幕降臨，我就想起了曾經那段無憂無慮的時光。金燦燦的油菜花叢，有我和弟弟嬉戲的身影，銀鈴般的笑聲時不時地響起，陣陣微風吹來，田野裡翻湧著花的海洋。愜意的午後，我沉浸在書海中無法自拔，無懼那似火的驕陽，盡情地與文字共舞。落日前的黃昏，我拿起畫筆，肆意地描繪著我心之所向的世界，夕陽把我的影子拉得很長……

不知從何時開始，我的生活變得灰暗，不如曾經那般美好。一方小小的課桌代替了廣袤的田野，一沓沓試卷代替了有趣的讀物，沉重的書包代替了輕巧的畫筆。考試和作業幾乎成為了我生活中的一部份。朋友漸漸遠離了我，沒有人再能陪伴在我左右。

也許真的是失去之後才懂得珍惜吧！每到黑暗灑滿大地，我的心中有一個強烈的渴望，希望有一個人，能與我分享黑暗。再者，給我帶來光明，可惜，這只是一種奢望。等了那麼久，心累了，無力再去妄想。也許那些錯過的人就這樣錯過了吧。

可是，在我最迷茫無措的時候，你出現了。一個晴朗的下午，放學後，我照例留在了教室寫作業，同學們三三兩兩地走了，教室裡的人所剩無幾。沒有人注意到我，像是對我這種行為見怪不怪了，一股強烈的孤獨感又向我襲來，我嘆了口氣，繼續奮筆疾書。這時，一個清越如泉水的聲音傳來：“怎麼還不走呢？每次都看到你這麼勤奮，別累壞了。”我一怔，抬頭一看，原來是你，清麗的臉龐，纖長的睫毛下，清亮的眼眸怎樣都遮擋不住，似乎有漫天星光在閃爍，那光輝，直入人心，攝人心魄。那一眼，便是我們相遇的開始。

又一天，我與你走在校園裡，你依然那麼自信張揚，一路上，嘰嘰喳喳說個不停，我只得應聲附和著。這時我抬頭一看，烏雲密佈，心裡暗道一聲不好，連忙拉著你去教學樓避雨。我們前腳剛走，後腳便下起雨來。我不禁皺起眉頭來，你卻依然笑道：“真是天有不測風雲啊！不過陽光總在風雨。人生便是如此吧！”像是印證你的話，雨淅淅瀝瀝地下了一會後，一縷陽光從雲層中透出來，霎時，明媚的陽光碟機散了滿天烏雲，凝聚在樹葉上的雨珠往下滴，滴落在小水窪中，發出異常清脆的音響。看到如此景象，我與你相視而笑，心中的愁緒煙消雲散，光明灑滿我的心間。

是你，將我從無盡的深淵帶到光輝燦爛的世界；是你，讓我明白，當散落的陽光匯聚成一束熾陽時，黑暗也無法阻擋。是你，讓我在黑夜用黑色的眼睛，來尋找光明。你，如同一縷犀利的光芒，刺破了黑暗，給我帶來光明。

你讓我的世界光芒萬丈……

長大的路上，你牽著我的手篇8

國二作文 ,909字

媽媽的手一直牽著我，穿行於屋內屋外，穿行於風風雨雨，穿行於凹凸不平、溝溝坎坎的歲月。

小時候的我，無論做什麼都會纏著媽媽，緊緊地牽著她那溫暖的大手，生怕她會鬆開。鄰家好友洛熙的母親的離開，讓我對媽媽的依賴越來越強烈。我害怕，害怕她也會那樣一聲不響地離開我。

她明白我的心思，雖然我在別人看來已經長大，但她總會陪伴在我的身邊，緊緊地牽著我的手。久而久之，我發現了一個非常奇怪的特點，每次兩隻手相牽時，寬大的手總是自然而然地握住我的指尖而不是掌心，走路時，大手輕柔而不間斷地撫摸著小手的指尖。其實我很討厭她這個習慣，但是我明白她愛我才會這樣做，所以就一直將這份厭惡悄悄地藏在心裡。

漸漸地，我長大了，但她無論多忙都會抽出時間接送我。對於她這樣有規律地接送，我也早已習慣了。後來，看到其他同學每天能夠自己一個人上學放學，能夠獨立做很多事，我心中滿是羨慕，也幻想著自己有一天能夠獨自上學。

終於，我向她說了我的想法。但她不同意，總會以車輛多不安全等各種理由拒絕我，還告訴我應該珍惜，說有人接送是幸福的。

那天放學，她又像往常一樣來接我回家。她牽著我的手，漫步在大街上。突然，一個想法湧上我的心頭—我要掙脫她。我用盡渾身力氣甩開她的手，然後飛奔回家。

或許是因為我的掙脫，也或許是她明白了我的心思，從那以後，她再也不去學校接送我上學了。她的放手，讓我學會了獨立，讓我獲得了自由。但也因為她對我的管理漸漸寬鬆，我的學習成績開始下滑。這讓我不知所措，也讓她警惕起來。我深知她的良苦用心，於是我要求她像曾經一樣每天牽著我的手接送我上下學，要求她像過去那樣嚴格管理我。

後來的一天，我終於耐不住好奇，問她為什麼總是握住我的手指。她告訴我：“很早以前聽到一位醫生說，人的指尖神經末梢豐富，經常撫摸有利孩子的智力發育。”她的話讓我震驚，那是一個母親對孩子最真摯的愛。我再也不會討厭她的這種牽手方式，也慢慢開始喜歡。

如今，我們又回到了以前。我們一起牽手上學，她輔導我功課，催促我完成學習任務。

媽媽，成長的路上，我感受到了你給我的愛，感受到了你掌心的溫暖。等我真正長大了，那時，我會牽著你的手，為你遮風擋雨，撐起一方幸福的天空。

留在我生命中的永恆光芒篇9

國三作文 ,1110字

夜已慢慢淡化，早晨那朦朧的晨霧，在一點一點地飄起，就像水中加入了幾滴牛奶一樣在空中暈開。隨著風之精靈舞動著。

我趴在窗臺上，靜靜地感受著大自然的唯美之韻，身旁的茉莉也似乎感受到了我怡然的心境，一陣陣清香在空氣中環繞。

“好美！”我舒舒服服地伸了個懶腰，在心中慨嘆。

一陣清脆的鈴聲打破了此時此刻的寧靜。一個十五六歲模樣的清秀少年闖入我的視線。那是誰？很是面生。不像是在我們這邊常出入的人。

我心裡有些不高興，這麼大清早來壞我的興致，起這麼早來幹什麼！但看到那個少年身後的一箱牛奶，聽到碰撞後發出了悅耳的聲音，我頓時明白了，那個少年是來送牛奶的。他停下車，把那箱牛奶拿出來，上了單元樓，他的身影消失在了單元樓的大門那裡。

沒有一點聲音，腳步聲都是很輕柔的。不像以前的送奶工，走起路來是驚天動地，好像立志要在水泥地上踏出兩個大洞似的，上起樓梯來，走一步就像打了一悶雷，“轟隆隆”作響，擾人清夢。有很多次我都被吵醒，一肚子不愉快。

可這個少年的腳步像羽毛一樣輕柔。沒有一點點聲音，我連牛奶瓶碰擊的聲音都聽不見了。

我開啟門，正好撞上那個少年。“我的天，太巧了！”我在心裡默唸。“對……對不起！”我趕緊道歉。“沒事，你沒撞傷哪裡吧？”他笑了笑。“我沒……你手裡是什麼？”我的目光突然間掃到了我手裡的東西。“哦……那是小廣告，他告訴我。”那你拿小廣告幹什麼？“我疑惑了。

他又笑了，笑容像三月裡那溫暖的陽光。

“我是幫那些因為經常不在家而取消服務的人拿走的。”他揚了揚手中的小廣告。“喏，就是這個。”他頓了頓，又說：“聽說有一些不法分子就是看小廣告有沒有清理，判斷家中有沒有人進行偷竊。”他看了看手中的訂單，又看了看我家的門牌號。說：“你家也訂了奶吧，喏，給你！”說完，他把三瓶牛奶遞給我，“謝謝！”我接過牛奶。“再見。”他對我揮了揮手。

我把牛奶放在桌子上，繼續趴在陽臺上，看著那個少年出了單元樓，騎上自行車，這時，從角落裡突然就衝出了一隻黑貓，好巧不巧地就呆在他車前。他一個急剎車，自行車在貓的前面停住了，他卻差點摔下車。他把車停好，走到貓面前，而貓也可能被嚇著了，傻傻地一動不動。他蹲下來，看著黑貓，一會兒站起來還好，沒有受傷。“他舒了一口氣。拿出紙巾給黑貓擦它身上的汙水，黑貓只是躲了一下，便任憑少年擦拭。擦完後，他站起來，騎上車，對黑貓笑了一下，便繞過貓走了。黑貓也慢慢走開了。

溫暖的笑容，在風中飛揚的衣襬，以及那個修長的背影，可能只是一逝而過，但那個溫暖的笑容，永遠定格在了我的人生筆記中，閃爍著溫暖的光芒。

他可能只是我人生中的匆匆過客，但那個笑容，將會永遠永遠，記錄在我的人生筆記中，那永恆的光芒永遠也不會湮滅。