你是我日落的月相關作文20篇

你是我日落的月 篇1

國一作文 ,730字

有人說老師是園丁,辛勤培育祖國的花朵;有人說老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人。

—題記

我抬眼望見你柔如湖的眉角邊波紋散開,我迷濛地看著你因歲月而混濁的雙眸裡有著永不混濁的熱情,知道嗎?我是你種出的桃李中弱小面呈青澀的那一個,而你是我小小生命中裡第一個給我雨露陽光的人。你讓我看見了有生以來第一道彩虹。

或許你不知道,我一直都想和你一樣,可以張口便是源源不絕的詩詞名賦,可以全心投入文學裡,可以瞭解每一篇作品背後的故事,可以讀透人物心靈的憂傷。我是多麼多麼的熱愛文學,所以,我是那麼那麼的熱愛你,我們可愛的夏老師。

聽你的第一堂課,看到你講到激烈時激動得手舞足蹈,我們都笑了。而你不價意這些,我知道,是你用你特別的方式在表達你心中的文學,這是你想要我們理解並傳承的你種愛的文學。我喜歡你的那種熱情洋溢,喜歡你與文學難以磨滅的牽絆。

語文課前的演講,我嘻嘻哈哈地佔用你15分鐘的時間,講述了一個傳說中的故事。你沒有生氣,你沒有急地把我趕下臺去,你沒有因此給了我一個最低的分數,你自始至終都一直是笑著的。我詫異於你如此平靜,突然覺得這樣做好幼稚。我喜歡你笑的時候平緩的弧度,好安詳,好沉穩,那是歲月不能抹去的風采。

我是一個固執的人,固執地在每一篇作文裡都傾盡自己凌亂的感情,固執地寫著不自知不被承認不被接納的文字。而你,是第一個接納我這種固執的人,是第一個多少能懂的他的人。是你讓我有勇氣還這樣一直寫下去。我喜愛你的善解人意,你的豁達大度。

原諒我沒有好好聽你的課,原諒我沒有好好聽你的話,在你面前,我們永遠都只是孩子,都是幼稚的孩子,是尋些還不懂用什麼來述敘你的孩子。

你是我日落的月,在失去了鮮豔色彩的天空裡,讓我看到了明亮的月,讓我思索,使我前進。

你是我心中的向日葵 篇2

國二作文 ,568字

你來人間一趟,你要看看太陽。你張開了笑臉,像是向日葵轉動著金色的花盤。

—題記。

人的一生會遇到兩個人:一個驚豔了時光,一個溫柔了歲月。而你,就是那個溫柔了我歲月的那個人—我的弟弟。

還記得你剛剛出生的時候嗎?那時的我才剛剛10歲,好奇地看著小小的你,你也睜著眼睛看著我,我在你身旁呆了很久,剛要離開,你卻開始哭鬧了,我又站回了你的身邊,這時,你才平息了哭聲。我很高興,因為你認同了我這個姐姐。

你是那陽光下最純真,最美好的一輪向日葵,你知道嗎?有一個人已經將你種進了心中。你長大了,也更調皮了,每次笑著跑到我的跟前,然後一把抓下我的眼鏡;或是在我的書上亂畫;或是弄亂我的書桌……我只是裝祥打一下你的手,然後笑著跑開。

可是有時候你會感動我,比如有一次只剩下一塊巧克力,哪怕你很愛吃,也一定要留給我;我上學臨走時你會抱著我的腿依依不捨;才三歲的你,會像媽媽一樣叮囑我這,嘮叨我那……

一念花開,一念花落,這山長水遠的人世,終究要自己走下去。我們無法相伴一世,但是你所溫暖的那些歲月,我會銘記一生一世。

如果我們有一天真的長大了,你會不會依舊如此,牽我雙手,輕聲呢喃。你帶給我的陽光,將永遠照亮著我。你的美,留在我心;你的聲音,似流水之韻;我不語,不尋,只是將你放在我心。

你,是我心中的向日葵,永遠,帶給我快樂。

你是我心頭的白月光 篇3

國一作文 ,1157字

餘憶舊年,那事,那人,那情,再次回味,只得留下滿屋清芬不去,暖意心間仍存。去年那個特別的,朔雪紛飛的冬天,留給大地一抹純潔雪白,留給我的卻是一壺溫情。

有些人,就像那白月光,淡淡的,就這麼停留在了你的心間。

週末時媽媽呼的下午給我一個大禮,我喜上眉梢,心中欣喜與好奇的種子冒出了頭。可好半天也沒見我媽媽拿出什麼東西,說些什麼話。我終究耐不住性子開口道:“媽,到底是什麼呀?”媽媽隱隱一笑“哦,其實也沒什麼,就是給你報了卓航領袖力的冬令營為期六天哦!會鍛鍊你的多方面能力,特別是演講!”我大驚失色,這算哪門子禮物?演講?不行不行,我可不敢上去,丟臉死了。心中頓時波濤洶湧,而演講,就是颳起這巨浪的風。奈何,這已是無法更改的事實。

絕望的日子一天天逼近,很快就到來了。到達營點後媽媽輕快的走了,我卻心情鬱結,汨溼眼眶,心中最後一根弦也被壓斷了。整整一個下午的開營儀式我都不曾說話,只覺得壓抑萬分。我像一個隱形人,不讓人注意。時而小組裡的一個小女生,卻得到了組裡團員和老師認可,被冠上才女稱號。剎時,我心中五味雜陳。因為我清楚了知道他所展示的這些於我而言只不過是小菜一碟,我的心中頓時燃燒起一股不服輸的勁,接連幾天都在隊中大放異彩。

就在我春風得意之時,新的挑戰破折號簡講也隨之而來。我失落,惶恐,擔心被人嘲笑。我只得比旁人更加辛勤練習。終究來了,100多人,分成十組組內pk,最後選出一人進入十強在臺上演講。即便是處世,我的心依舊不安,幾近要哭出來,我盡賺一角微微顫抖,失神地走到三組,卻遇見了一個我最不願面對的人——G同學。她生了牛高馬大,在氣勢上力壓群雄。在之前訓練中最最突出的人,沒有之一。我看著前面兩人演講完畢,心亂如麻,顫顫巍巍站起來準備開始生死之戰。“加油啊!”忽的一聲,G同學大聲衝我喊起來,雙手努力作出奮鬥的樣子,雙眼緊緊盯著我,似乎在傳達:加油,你一定可以!那一喊像是給了我一記狠狠的耳光,把我從懦弱擔心中喚醒,我好象明白了什麼,卻又不明白。然而看著他有神漆黑的眸子,我堅定了拋下所有的顧慮、擔心,大聲流利脫稿完成了我的演講。我將感激的目光投向他,我們本是萍水相逢,他就可以那樣自信的我吶喊。我又還在顧及什麼呢?我好像渾身充滿了力量,像一頭小牛勇敢向前。接下來三天,只要有對方演講,我們一定都會到場,為對方加油吶喊。期間我不是沒忘詞,卻對他有種莫名的信任,總可以從他的眼神中找回自信,找回那些我忘卻的演講詞。

G同學啊,不知你如今在內蒙古是否安好,雖然沒有太多聯絡,沒有再一次相逢,可你的力量微笑對我所有的鼓勵都是我一生中回味無窮的香醇美麗。你深深印刻在了我的心裡,像那天上的白月亮,照亮我前行的路。

你是我生命的四月天 篇4

國小六年級作文 ,986字

你是一樹一樹的花開,你是一夜一夜的月圓,你是我生命的四月天。

——題記

項羽,你雖然是一位悲劇英雄,但你的光芒卻照亮了歷史的天空,照亮了我年少的生命,你就是我生命的四月天。

項羽,你是一個不朽的英雄。你的萬丈豪情,無論在你人生的哪個階段,都體現得琳漓盡致。你少有大志,在秦王朝最強盛的時候,秦始皇出巡會稽,你目睹後稱“彼可取而代之”。殺殷通,攻襄城,殺宋義,威震楚國。“鉅鹿之戰”破釜沉舟,叱吒風雲,扭轉了反秦戰爭中的局勢。留下了“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚”的千古美談。這是何等的英雄氣概!

“鴻門宴”上你本可以一招至劉邦於死地,但你卻認為這是小人所為,是見不得人的勾當。輸要輸得光明,贏要贏得磊落。這就是大丈夫的行為。

垓下之圍,四面楚歌,你卻義憤填膺地對天長嘯:“天亡我,非戰之罪也!”美人虞姬引劍自刎,烏騅馬低聲撕叫,垓下,殘陽如血。“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”這個血性男兒,在生命的最後時刻,悲歌慷慨。何其悲壯?

李清照有詩讚曰:“生當作人傑,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”

在你短短的三十三個春秋中,你身經七十餘戰,所當者破,所擊者服。項羽的一生,匆匆而逝,從起兵到兵敗,短短七個春秋,但你卻成就了千秋霸業。你的一生,是一個英雄的一生,一個霸王的一生。相對於劉邦的陰險、狹詐、狠毒,他率真、磊落、驕傲。你是失敗的英雄。

誠然,人無完人。你的身上也有許多瑕疵:你暴戾凶殘,剛愎自用,自視甚高,政治幼稚……但這些陰雲又怎能遮避你日月般的光輝?

你在歷史長河中像流星一樣轉瞬即逝,但你剎那間的輝煌卻定格成歷史永恆,滔滔不絕的烏江水,永遠會銘記著這位頂天立地的英雄!

我喜歡你,就是喜歡你的率直、磊落,喜歡你與日月同輝的靈魂,與天地共在的氣魄。

我喜歡你,就是喜歡你雖敗猶榮的生命歷程,喜歡你昭示後人的英雄標尺。

今後,我一定要像你一樣的壯懷激烈,豪情沖天,激情燃燒,活出自己。

今後,我一定要像你一樣的一心衛國,一顆丹心,一身光明,一生霸氣。

我心中,你最重,你就是我生命的四月天。

你是我最美的相遇 篇5

高一作文 ,1123字

我知道這世界上有太多的事情難以預料,無論是驚喜還是失望,都不在意料之中。

2013年夏天,期末考試後的第三天,成績下來了,除了英語,語文之外,其他科目都不太理想,特別是數學,成績糟的一塌糊塗,鮮紅的55分像尖利的鋼刀,深深的刺進了心裡。晚上父親開完家長會回來,他的臉上蒙上了一層陰雲,我像受驚的小鹿一樣逃回了房間,留下父親在客廳裡對著試卷出神。當然,免不了一頓激烈的爭吵。我認為我就是與數學無緣,父親認為我不學無術,心思根本不在學習上,晚飯不歡而散。

第二天,我買了車票,回了鄉下的姥姥家,只是心情很亂,想回來放鬆一下,卻沒曾想,遇到了她。

回到姥姥家的第二天,我接到了父親的電話,大意是說,我不適合讀書,自從升了高中便無心學習,他說,這成績,可以說明一切。我氣憤地在電話裡哭著,抗議著,最後掛掉了電話。

父親的這番話使我糟透了的心情雪上加霜,我走了出去,慢慢溜達著,十幾年了,我還從沒有這麼認真留意過向下的夜景。

水聲潺潺,知了還在永不疲憊的叫著,我到岸邊找了塊石頭,盤腿坐下,將手沒進涼快的河水裡,頓時覺得心靜了下來。這是某從遠方走來一個人,她見我坐在這裡,竟主動的坐在我的身邊,問我怎麼了。

我閉口不談,只輕輕的搖頭,揉了揉哭的發腫的眼睛。她見狀,微微一笑,眼睛彎彎的像天上水亮亮的月牙。她隨手一扯,扯下幾片葉子“來,我吹給你聽聽。”

靜靜的夜,無縫,但卻透著些許的花香。那種奇妙的聲音像是起了奇妙的化學反應,融入了清甜的空氣中,點點的螢火蟲在我們身邊輕盈地飄舞。

“以前我傷心的時候,就會跑來這裡,吹一隻屬於自己的歌。”語畢,那柔和的聲音再次縈繞在我的耳邊,像小時候媽媽的手,輕輕的撫摸著我。使我緊繃的神經變得放鬆起來。

“你知道嗎?從我很小的時候,我就嚴格的要求自己,專心致志的學習,我覺得我足夠努力,可成績卻總是十分不理想。我試著去學好數學,我試著去理解那些亂七八糟的公式。可成績總是讓我傷透了心。當我看到成績時,我的心好像被刀割了一樣的疼,我本以為父親會體諒我,可是……”說到這裡,我哽咽了一下,“不說了,沒什麼好說的。”

她看著我發紅的眼睛,輕柔的說,“責任不全在於你們中的任何一個人,只是少了正確的方法去思考和溝通。”我驚訝於他的出口不凡。“你……”“我是這個村的一名初中老師,你是一個有志氣的好孩子,我相信未來你會成功,何必在意小的細節,努力學習就夠了,好了,快回家去把。”她輕輕拍了拍我的肩膀,站了起來。“老師。”我叫住她,“謝謝你。”

聽她這麼一說我才知道我有多麼的不懂事,多麼的無理取鬧。

現在我想對她說,那天遇到你是我的幸運,是你讓我重新堅定了努力學習的信心,是你解開了我的心結,我想說,你就是我在這個暑假最美的相遇。

你是我心中的一縷陽光 篇6

國二作文 ,1167字

落落餘暉,我愛一抹最濃的;涓涓細流,我掬一捧最清的,回顧走過的樹林,那一縷陽光駐紮心田。

不知從幾時起,腦海中出現了一個清晰的背影。

猶記得那個夏天,難得遇到這麼涼爽的一天,我要爸爸陪我去公園玩。走到地下室時,見一位矮矮胖胖的阿姨在地下室門口走來走去,表情很焦急。爸爸看見了,忙走過去問:“大姐,您有什麼事嗎?需要幫忙嗎?”“不知道怎麼回事?這門怎麼也開不開了。我還急著有事,這可怎麼辦好啊?”阿姨眉頭緊皺,聲音打顫的說。“沒事,彆著急,我來幫您修修吧!”阿姨說:“謝謝了,我上樓給孩子做飯,你在這修吧”。“你忙吧,這裡就交給我吧”,爸爸撩下這句話,立刻開啟我家的地下室門,拿出工具箱,拿著工具直奔阿姨的地下室。我心想完了,今天的計劃泡湯了。

爸爸蹲下身子,拿出螺絲刀就擰啊擰啊,一會兒就擰下一個。“兩個,三個,四個,五個,六個。”我在一邊數著,看爸爸一個個擰下來。螺絲擺了一地,像一隻只螞蟻。爸爸一手按門,一手拿螺絲刀,手來回轉動,一圈一圈的擰下來,身子很僵硬,像用盡所有的力量擰,爸爸一會拿這,一會拿那,一會蹲著,一會站著,在走廊裡走來走去,我也跟著跑來跑去,一不小心滑了一下,咦?地上哪來的那麼多水?順著往上看,原來是順著爸爸的臉滴落下來的,爸爸的臉像剛洗過一樣,額頭上、眉毛上掛著一滴滴的汗珠在陽光的照耀下閃著晶瑩的光芒,我從沒有如此認真的觀察過父親的臉,從沒有覺得他的形象如此高大。我心疼的說了聲“爸,別幹了,你看你衣服都溼透了,直接給阿姨說修不好了不就行嗎?”“不用,再過一會我就修好了。”爸爸回答的聲音很堅定!說著又幹了起來,再把螺絲一個個利落的擰上,地上的螺絲一個一個的少了,一切又恢復了原樣。看著這情景,爸爸的那種幹勁使我心中暖暖的,好像有一縷陽光照著我,許久以來我心中那個小我逐漸消失,一直以來一切以自我為中心的自私心理也收斂起來。看到爸爸手拿鐵絲,又上了點油,髒兮兮的兩隻手,滿是灰塵的衣服,但我卻看到父親滿臉洋溢著一種成就感、一種單純的快樂和幸福,這種幸福的感覺深深的感染了我。

暮色開始四合,天漸漸變暗、變黑。但有一縷陽光射了進來,照在爸爸的身上,也照到我的心裡,照亮一方天際。

“修好了!”爸爸高興地說到,收起工具就往我家地下室走。這時我連忙上樓告訴阿姨門修好了,看到阿姨坐在躺椅上吃著雪糕,吹著空調,心裡很難過,忙去告訴爸爸剛才的情景,爸爸說:“我們幫助別人,是不求任何回報的。”阿姨走下樓說:“謝謝啊!”“不用謝,鄰居之間幫忙很正常。”爸爸微笑著走上樓,看著爸爸那溼淋淋的襯衫,我的感觸油然而生。爸爸說的很對:樂於助人不求回報,竭盡全力去做能做的事,幫助需要幫助的人,是件很快樂的事。

那夏季的一縷陽光,已經深深的紮根在我心田。它將照耀著我人生道路繼續前行,更要像爸爸那樣樂於助人,不求回報,快樂生活!

《你是我不及的夢》讀後感 篇7

讀後感 ,870字

“孤獨的長跑者”再一次拉回到了撒哈拉,與三毛同樣痴情於撒哈拉的上河溫為我們展現了一種鍥而不捨的堅毅品質。而“戀愛中的女人”一章則又筆鋒轉到了另一幅畫面,讓我感受到雲門舞集的震撼……三毛最終沒能擺脫荷西之死的陰影,陷入了抑鬱症,最終結束了自己的生命。1991年1月4日,三毛終於逃到了沒有人知道的地方,離開了她深愛的世間和人們。

旅行和寫作是三毛選擇的人生,她將一生都奉獻給了她所愛的人們,記得有這樣一句話“三毛就如一個不識人間煙火的精靈,一不小心在人間走了48年,又回到了天堂,去陪伴她所愛的人,她所熱愛的筆。”的確,從荷西的百合花到月牙泉的單純女子,從奈及利亞的叢林到記憶中的關渡,從讀者弟弟永不屈服的勇氣到學生們合力織的百福被……她留下了每一點精彩,每一份感動。

“也許是我太多情,我想知道一朵花為什麼會開,一隻鳥為什麼會飛,一位藝術家為什麼會為了畫筆、文字和舞蹈而甘付終生……我記得撒哈拉的朋友,月牙泉的女子,記得奈及利亞的叢林,記憶中的關渡,清泉的山間小屋……記得塵世間那許多不滅的情緣,那一草一木一沙和許多的歡樂哀愁……”三毛用她的筆叩開了我的心扉,讓我能放下一切,用心靈去傾聽她的故事。

她就是我們心中最浪漫、最真性情、最勇敢瀟灑的—永遠的三毛。三毛,讓我“動了凡心”的人,是我永遠不及的夢。這或許就是我讀完這本書時三毛給我留下的最深的印象,不需要白落梅那般優美的辭藻,不需要曹雪芹那般細膩的刻畫,她用最真摯的情感將自己的故事講給我們聽。《你是我不及的夢》不僅讓我感動,讓我震撼,更多的是以親身經歷教會我堅強、勇敢、執著和探索。她似一株最美的花朵悄悄綻放在心頭,稍一用心,便能感受到她那細膩撲鼻的馨香。

也許曾經的我願去感受林徽因的才思,願去聆聽學習龍應臺對安德烈的教誨,願去感受納蘭容若那“人生若只如初見”的細膩情懷。現在的我很慶幸多了一位心靈上的伴侶—三毛,我願跟著她去看奈及利亞的叢林,去感受單純女子所生活的月牙泉,去做一位真性情的沙漠流浪者……

你是我最美的太陽 篇8

國一作文 ,709字

“我的世界,因為有你才會美。”,謝謝你不經允許出現在我的世界裡。

記得,一歲時,我瞪著澄清的眸子,在家裡到處亂翻,你皺了皺眉角,卻笑著說我淘氣。

六歲,我是在瓶瓶罐罐的紫藥水中長大的。我總是在你疲倦時,用清脆的嗓音叫著,邁開我的小飛毛腿,不穩但很快奔向我想去的每一個角落,你也只能撇撇嘴,再次起身追上我。記得那次,你帶著我去買東西,你讓我站在原地等你,年幼的我卻只知道玩,並沒有聽清你說的話,抬頭時發現你不見了,我以為你不要我了,便四處亂跑的找你。最後還是你踏著暮色找到了慌張的我。那一次,你是第一次狠狠地批評了我。剛剛開始記事的我,只記得你兩腮通紅,鬢角一縷縷汗水順著脖子沒入衣領,眉毛緊皺在一起,脣也抿的泛白……我似乎感受到了你當時的心情—感受到你怕失去親人痛苦的心情。我也是,我哭了,從此我再也不敢不認真聽你的話、再也不敢亂跑了。

九歲,是一個淘氣的年紀。那時的我喜歡盪鞦韆,當我盪鞦韆時,你總會站在我身旁就怕我掉下來。你在旁邊跟著鞦韆跑來跑去。“給你我的手套,下次再不戴,硌的手疼我可不管”,你說著把手套給我戴好。我則開心的笑了。我不會想,不戴手套的你會在保護我的時候硌的手疼,可你卻心甘情願的看著、跟著只會淘氣的我。

十五歲,一個年少輕狂的年紀,每次大休回家後,你總是精心準備一大桌子我愛吃的晚餐,並不斷的提醒我多吃些這個,再吃些那個……晚飯後,你總是捧著我愛吃的水果,讓我再吃點水果,並且詢問我下次還想吃些什麼。可是卻我經常擺弄著手中的電視遙控器,漫不經心的隨便的說著,卻不知你為這費了多少的心思。

“不怕受傷,因為有你在身旁,你的笑,你的淚,是我築夢路上最美的太陽。”

奶奶就是我最美的太陽!

你是我心中的一首歌 篇9

國二作文 ,2875字

【篇一:你是我心中的一首歌】

楚國的硝煙瀰漫在汨羅江畔,濤濤江水流向遠方,從遠處傳來一陣陣巨大轟鳴,波濤洶湧,捲起一朵朵雪白的浪花。天陰沉沉的,像是對人們哭泣著訴說亡國的痛楚。

你緩步而來,眼裡藏著無限憤慨與哀傷,步伐雖緩,但透著一股決絕的力量。塵土在你腳下輕輕飛揚。煙霧瀰漫中,你已走到了江的邊緣,回眸一望,鬧市依舊喧囂。微風拂動,江水依舊濤濤。衣衫被輕輕吹動著,你微眯著眼,把目光投向遠方。望著天邊層林疊翠的山巒,你微微一笑,但卻有一顆晶瑩的淚珠從你臉頰上滾落,滴落在塵土上,瞬間消失,不留一點痕跡。

你再次把留戀的目光投向家的方向,故土的思念燃燒在你冰冷的心房。此刻,即使心中有再多的哀傷與憤恨,也被故鄉的溫暖與柔情驅走了。你的嘴角情不自禁地向上翹起,彷彿聽見了以前親人們歡笑聲。猛然一回頭,想起他們都早已不在,你的心又不住地抽搐起來。又想起那無能的帝王,你凝望著汨羅江那翻滾著的江水,毅然在苟且偷生和大義凜然中選擇了後者。一步啊,只差那一步。你搖搖頭,嘆息著,邁著大步,心頭又湧起了陣陣惆悵。你毅然決然地投向了那條翻滾的江。剎那間,你遠離了塵世,脫離了喧囂,晶瑩的淚一串接一串地洶湧而出,繼而又迅速被江水吞沒。你說沉沒?那就沉沒!讓海平面高過視平線,讓一顆赤子的心大葬在汨羅江滾滾波浪裡。在冰冷的河床上,你錚錚鐵骨化為最柔美的翅膀。讓靈魂肆意翱翔。

你叫屈原,你的翅膀叫剛直,你的靈魂被憤怒、哀傷和勇氣所浸透,在你投入江水的那一剎那,你的靈魂就揹負著一對最柔美的翅膀,奔向陽光,奔向希望,在江面上做最靈動的漂游與舞蹈。

你是我心中的歌,一首蘊含著絢麗、憤慨與哀傷的巨集偉的歌。那時,我的靈魂被你敲醒,你在我心底留下了那首壯麗的歌。有時宛轉悠揚,像對親人訴說衷腸;有時低沉落寞,像對自己的失敗心灰意冷;有時又激昂高亢,像對著希望,唱出自己的理想!

你是我心中的歌,你的愛國精神被世人所銘記,永不遺忘!你留下的那些詩,那些歌,被世人所傳頌、讚揚!

現在的汨羅江,是那麼平靜,如同一面明鏡。偶爾一些細小的波紋在微風中顫動。彷彿一切都從來都沒有發生過。但你所留下的那首歌,卻在我心底一遍遍吟唱。抬頭望去,我彷彿看見,在耀眼的陽光之下,你那不羈的靈魂,扇動著那對剛直而又柔美的翅膀,如同炙熱的太陽般,向大地散發出萬丈光芒!

【篇二:你是我心中的一首歌】

惆悵的思念盪漾的滲透,浸染融成深澈的海流,旋繞著恬靜的紅珊瑚,隨著浪的行軌尋覓著終停站,在海渦中游走著覓尋著遠遠的堤岸,等待著撞擊後的那一瞬,聆聽細膩迴響的浪聲。那屬於你的海洋曲樂,你聽見了嗎?

—題記

可能不是每一個人在心缺乏氧氣的時候得到一個氧氣瓶,可能不是每一個人在心被劃破時,得到一條白紗巾,可能不是每一個人在心碎裂時,有人將它重新拼接成形。但在那白蘭盛開的光年裡,我真的遇見了這樣幸運的事,得到了這樣幸運的款待,交識了與白蘭一樣純美的人。你在季節變換的光年間,慢慢填補了我心間的傷口。

白駒過隙。田間的麥穗兒拔節盼待來年。轉眼瞬間,童和我與學校旁的小樹一樣,都長了一歲,光陰推開一扇門向前行進。

年少輕狂,每一個人都應該會經歷了吧,心裡藏的事,越來越堆積著成山。性情越來越古怪的難以捉摸了。不再相信一些美好的事物了。

在學校的時候,也會有很多的不如意。有那麼一段時間,無原因的心情低落傷感,幸福的指數在數軸的左端急速狂奔。除了學習方面可能還有一些因素是因為對偽善社會的厭惡吧。坐在學校的池塘邊,看著與世隔絕般清澈的池水,替游魚歡喜,替自己傷心。“魚應該也會有很多煩惱吧。”童搖晃著礦泉水瓶很輕,很輕地說道。我望著她悵然的搖頭。“魚的記憶很短暫,只是幾秒而已,在水裡晃幾下身子的時間就可以忘記了。沒有多餘的煩惱與記憶的生活不是很輕鬆嗎?”我很安靜地聽著她說著,似有幾條迷茫忘途的小遊魚闖進了心的小池塘,撩起了波瀾,撞擊著心的堤岸。“如果那些是那麼擾心,倒不如忘了它吧,向它們一樣。”童用葉枝撥了一下水面。我望著她起身走前的背影,很坦然地笑了,水浪仍舊盪漾著快活。

你的每一句鼓勵的話,都悄悄地湧進心底,讓心的曲調飛揚。童,你是我心中的一首歌。

【篇三:你是我心中的一首歌作文】

我素來喜愛京劇—喜愛它吼的氣魄,喜愛它唱的潑辣,喜愛它演出時那份排山倒海的氣勢,喜愛它演出時那份百獸咆哮的雄渾。但是,有一個人,她用歌曲那不同於京劇的柔和旋律,十幾年如一日地教導我,溫暖我,哺育我……她有個好聽的名字—媽媽。

在我尚未記事時,只記得幾句歌詞,總在夜晚陪伴我進入夢鄉:“睡罷,睡罷,我親愛的寶貝……”這歌聲,來自媽媽的心,柔柔地糊在我身上。猶如神聖的禱告,伴我夜夜安眠。

有一段時間,我住在奶奶家。奶奶熱愛京劇,在她的影響下,我不僅對京劇的唱唸做打產生了濃厚的興趣,亦學會了幾句鏗鏘有力的著名唱段。當我們從爺爺奶奶家搬出,住在自己的房子裡時,在慵懶而舒適的早晨放些旋律優美的世界名曲,是媽媽最愛乾的事情。而我,習慣了京劇的氣勢,當媽媽再放這些軟軟柔柔的CD時,我並不適應這無力的哼唱,便用手捂住耳朵,大叫抗議。媽媽並不惱,不緊不慢,將一張鋼琴曲CD裝進了光碟機……一曲《水邊的阿狄麗娜》用柔和震撼了我。她輕柔的曲兒,猶如綿綿春水,一次次拂過我—這岸上稜角尖銳的頑石,使我的倔強與固執任她打磨得圓潤而溫柔。隨著這曲子柔美的靈魂,媽媽輕輕說道:“京劇固然好。它的氣魄可以使人煉就鐵一般堅強的意志,然而,聽多了,便會時常浮躁不安。心中總有一個部分,柔軟得容不下除歌曲外其他東西滋養啊!”我似懂非懂地點點頭。雖幾年後才認得“以柔克剛”一詞,但是自那時起,便不再討厭歌曲了,反而對這種表白心中思緒的音樂形式生出幾分愛慕。

隨著年齡的增長,我對歌曲的愛是隻增不減了。我以歌曲為至上的補藥,用來滋養靈魂。

而今天,上了中學,隨著課業的加重,我已很少有時間再使用我的心靈補藥了。枯燥無味的作業使人心靈枯竭—學生,亦只能在學習的海洋中流浪,瘋了般地尋找著岸啊!那天,結束了一天的學習,我疲憊地上了車。接我的媽媽在車上的CD播放器裡放的不是學校發的英語光碟,而是一張名為“綠鋼琴”的鋼琴曲光碟。悠揚而流暢的樂曲從音樂播放器緩緩流出,直至我的心脾,使人身心輕鬆,我不禁沉醉於這支曲子之中……久別重逢了!親愛的音樂!我彷彿一株枯乾的植物久旱逢甘雨,一下子又復活了,從疲憊中復生。媽媽開著車,問我:“怎麼樣?這幾支曲子你喜不喜歡?我一看到這張CD的名字,就被它吸引了—《綠鋼琴》,多美!我立刻買了下來。我相信不僅我喜歡它,你也會愛上這張CD的!”我心中霎時充滿驚喜—媽媽的喜好總能與我不謀而合—知音!

在我的生命中,最好的導師是媽媽,最好的教材是音樂。回憶起來,媽媽借音樂教給了我多少事啊!讓我心中的所有感激化作一首歌,表達我對媽媽的愛意吧!媽媽,這是我心中的一首歌,簡單而單純,正如我對你的愛—《世上只有媽媽好》!

你是我心中的那抹綠 篇10

高三作文 ,1182字

地球母親是位風姿綽約的畫家,她身著一襲水藍似洋的紗衣,手握一支絢麗的畫筆,在整個夜幕中添抹斑斕星光,在大地上點綴萬物栩栩如生。每一筆都濃墨重彩,每一筆都富含深情。唯有那淡淡的嫩綠讓我痴迷—我想讓世界充滿綠色,走進“綠色”,走進環保。

小時候,常聽外婆說,老家的村莊山青水綠。人們生活在藍天白雲下,周圍的環境優美宜人,到處鳥語花香。不知何時起,令那蓊蓊鬱鬱的森林變成了“禿頂老人”,令那清澈見底的碧潭變成垃圾的棲息之地。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了溫馨的港灣……制約著我國社會主義的可持續發展,它們威脅著生態平衡,危害著人類的健康。它們讓人類陷入了沼澤深淵。警鐘一陣陣的哀號,預示著保護環境與維持生態平衡的責任落到我們的肩上。

面對這些,我不禁感慨萬千,少年之夢何時圓?兒時的記憶逐漸模糊,夢到底是什麼?其實我也很迷茫。在母狼紫崗眼裡,夢是完成丈夫的遺願,培訓狼崽,當上狼王。在賣火柴的小女孩眼裡,夢是飄香的燒鵝,是奶奶溫暖的雙臂,在“千手觀音”邵麗華眼裡,夢是盲人之“明”,聾人之“聞”,殘人之“行”。

夢想是從不言棄,努力拼搏的精神支柱,但夢想無法讓心死之人重燃對生命的渴望,無法讓虛度光陰的人實現幻想,無法讓沒有方向而四處逃竄的人找到回家的路。其實,夢想並非萬能的。正因為夢想是一個很難到達的彼岸,很多人半途而廢,不知此時放棄是對是錯,也不知道繼續堅持會不會有結果。總之,在通往夢想的道路上,每一次階梯都有無數的未知,所以夢想給了我們兩條路,看我們怎麼選擇了。棄夢者,已遺失生命最初的美好與快樂。沒有夢,就如同沒有羅盤,他們如何能在大海中一葦渡航到達彼岸,沒有夢,他們忙忙碌碌走完人生,而後才後悔當初。然而守夢者為了奮鬥或許會有淚,有痛,有疲憊,更有數不盡的磨難讓他們經受各種打擊與磨礪,實現夢想本身就是一個痛苦而漫長的過程,就看我們怎麼堅持了,又或是能堅持多久。可就因有夢才柳暗花明,絕處逢生。有夢不一定能成功,無夢才註定是一位失敗者。平庸者所以才說,有些路只有經歷過,方知何為荊棘密佈,方知何為酣暢淋漓後的歡愉與滿足。

夢想是我心中的那抹綠,我定當約束自己,竭盡全力去堅守那份執念,只因“綠,方為希望”,擁有綠色,才能真正走進綠色,走進環保,更讓環境無形中有了一層堅固的保障。

夢想是我對自己的期許,對那抹綠的執守,是實現偉大復興的中國夢。這個夢蘊藏著所有中華兒女心中的那抹綠,是對未來無限期盼。中國夢有大有小,每個人都有夢想追求,每個夢都與中國夢密不可分,那抹綠包含著我對世界的期待與渴望,包含著中國走向繁榮的強大自信。

心中的那抹綠將“美麗中國”的城堡經過我們一磚一瓦的努力逐漸變得高大,心中那抹綠的輪廊也從迷茫變得清晰。

塗鴉紙上,濺出那抹綠是夢想開出的花,把地球母親襯托的更加美麗。這就是我心中的那抹綠,我的中國夢,中華兒女的中國夢。