你好嗎我的青春相關作文20篇
你好嗎我的青春 篇1
高二作文 ,950字我的一生要遇見數以萬計的人，可共上一所高中學校的只有幾千，同班同學只有60個人，前後排只有4個人，同桌只有1個。這是緣，是份，是夠我一生慢慢回憶的青春。
昨天看了個電視劇，曾經年輕的80後，邁入30歲的門檻，在第38次同學聚會上共同回憶1997年的高中生活——他們哭過、笑過、承擔過的青蔥歲月。瘋狂追星、羞澀告白、朋友決裂、控訴老師……這些發生在同乘青春列車的我們或周圍的人身上，如出一轍。我同戲哭、同戲笑、同戲回望我身後的落花，沒有想到，所有關於年輕的經歷是那麼相似卻又令人難捨心間，也許凡是離開幼稚涉足社會的人都會感慨一聲，年輕真好。
是啊，年輕有多美，當你左擁右抱著知心的朋友時，幸福的車輪滾滾向前。大人們總真心地告訴我，一定要在學生時代交幾個知心的朋友，閨蜜不須多，一兩個即可，要努力維繫與她們之間的友誼，爭取一直到老，你要知道，在社會上交一個信任的朋友有多難。因為青春，因為幼稚，所以我們付出真心與人相伴；因為天真，因為爛漫，所以我們結識於最美的年華。當我和你兩個近視眼漫步於跑道上說：“現在我的眼中只有你了。”姣好的你真的盪漾在我的眼中，友情的祥雲席捲過我們的天空，我記住，你叫糖糖，是我最好的朋友。
青春美得讓人不敢相信，當汗水滴落於地，一朵花旋轉著開放，青春無悔。人生中再沒有這樣一段時光，我們如此專注於一件事，規律的三點一線的生活，看似枯燥，卻也因心靈的自由塗上輕快的油彩。要在這樣一個嚮往飛翔的年紀排除干擾，端坐於桌前，有些困難，可有共同奮戰於燈下的他們的鼓勵，支援著你重新抬起滿是疲憊的、年輕的面龐繼續努力。當黑暗漸漸逼近的時刻，有一起?過泥濘的他們陪你坐在窗前，期盼日出的到來，那光明是否真的現於東方，倒不那麼重要了。我們在明亮的教室裡爭得面目耳赤，在昏黃的燈光下走上回家的路，在空曠的操場上傾訴風的聲音，在蔚藍的天空中尋找鴿子飛過的痕跡。這些是成長路上特別的時刻，適合回憶，適合在多年以後再重新想起。而我記得，你們是我奮鬥路上的一段相擁。
電視劇還沒有看完，青春還沒有下場，在這裡上演了太多的嬉笑怒罵，我沒有看夠，沒有滿足。當青春真的於我眼前悄然落幕，我會說，青春是一本太過倉促但永不再來的書。
為你寫詩，我的青春 篇2
高三作文 ,968字青春的長河倒映在生命中短暫且絢爛的年華中，在這一生裡，好想去交一場朋友，走一趟世界，看一場繁華，交一場為你生為你死的朋友，走一趟為你呼為你淚的世界。以此勾勒我完美多情的青春韶光。
詩人席慕容說：青春是本太倉促的書。的確，人生是條單行道，青春只是道途中格外繽紛的一條。而我，卻想在饕餮吞噬時光之際而又在一息尚存之時，惜年少之時，創夏花年華。
幸得識卿桃花面，自此阡陌多暖春。
這是北大文學院的一句標語，我想以此來概括我青春的情感寄託恰合適不過了，我幻想在高山流水之間，自知在摯友難覓的當下，自己也能遇到像子期那般如此志同道合之友，于山水之間，彈琴，評書，喝一杯淡茶，論一種心境，人生難得一知己，在青春的當下，被物慾縱橫下的我們迷茫高喊著：若有子期這般知音，能一同把酒吟詩。縱談古今，暢談當世，夫復何求？幸好，青春識卿一面，我的青春多暖春，如此甚好。
為學應須華生力，攀高應貴少年時。
古語有：“腹有詩書氣自華”之說，青春總少不了艱難和挫折，總是告訴自己，青春不能辜負，手心裡的時光和溫度，要自己去珍惜和保護，要把使命放在心上。我佩服普金練就的縱橫拜野的金口才，可是，他目標的達到也告訴了我們準備是成功的階梯，我們會看到他在政治生涯中的光鮮亮麗，卻不經意忽視了他背後的心酸，青春是留給我們準備的，只有經過大量的閱讀，水平才會有質的飛躍。青春有夢，夢想，在青春的河流裡閃耀。有人說，追夢的青春象徵著力量，也許正徘徊於痛苦邊緣，也許正計較於人生得失。幸好，青春正年少，我的青春痛並快樂著，如此甚妙。
讀萬卷書，行萬里路。
很想在年少輕狂的當下去一趟海南，去體會這個擁有現代文明與萬波碧藍的城市。來一場說走就走的遊歷。在有幸的青春歲月下，面朝大海，享受春暖花開的心境，寫一首小詩，最終可能成為不了海子，但靜度餘生的願景總是好的。韓寒曾說：我越發覺得，只有走越來越多的道路，才懂得看看近處，但於我而言，青春的每一分每一秒還太過沉寂，而我向往平凡中的癲狂。但願自己在行萬里路之中，收穫萬卷書的精闢與內涵，讓青春不悔，幸好，青春萬書俱備，我的青春亦步亦趨，如此甚樂。
立於青春之上，迷茫，孤獨，彷徨，但我在青春下亦慢慢的成長成將來的樣子，雲捲雲舒，日出日落，沒有什麼是不朽的，唯有青春，在那些義無反顧的摔倒中又爬行，勇往直前。
我在青春的詩裡一夜長大。
謝謝你經途我的青春 篇3
國三作文 ,872字當你閃閃發光的時候，我給你仰慕，哪怕只是錦上添花。當你背對世界的時候，我給你陪伴，哪怕只是微乎甚微。
——題記
何幸遇你
“追星一點也不現實，你拼死拼活的為了見到他或許他根本就不知道你是誰，你有多麼喜歡他，你覺得值得嗎？”類似這樣的話我聽了太多遍。
有時我覺得我好像是拿自己的青春打賭。明明知道沒有未來，卻還是任性地選擇陪伴著你們。可以在最好的年華遇到你們，我才覺得，沒有辜負自己。
你如光芒
初次見到你們時，便對你們一見傾心。你們一臉掩蓋不住的倦容，卻還笑的那麼可愛、溫暖，讓我想要保護你們，雖然我暫時還沒有這個能力，但現在努力奮鬥的我不是要完成這個心願嗎？
距我有482。79公里的韓國有我想要保護的七個少年。年輕的面龐充滿活力的氣息。他們才初升起夢想的旗幟，就已擁有耀眼的光芒，他們在舞臺上站著，就算不說話也很美好。他們的努力已經代替音樂，傳達了最為赤誠的心。就讓我來當風，伴你們的夢想飛揚。
當年華似水
現在的你們在舞臺上盡情展現自己，用動聽的聲音與和諧的舞步展示給粉絲們最好的一面。當然，還是你們擅長的極限武術。旁人只會覺得那是讓人驚豔的表演，但只有你們知道在現在光芒的背後極限武術給你們身上留下了多少傷痕。
雖然這些動作已經得心應手，但也無法避免失誤的發生，當看到你們落地不穩而摔倒時，心猛然一顧。就像兒時自己的心愛之物丟失時的心情，驚慌又是那麼不知所措，只是想讓你們累了的時候，把我們當作避風港。
當歲月迷暮
你們以優秀的成績成功的在眾中脫穎而出，終於不出所望，在今年1月16日，你們出道了。七個來自不同國家的孩子為了同一樣夢想走到了一起，就算有著不同文化的代溝，也不能阻礙你們對夢想的堅持。現在為你們瘋狂的我，終有一天會褪去年輕時的狂熱，這個成熟的我會不會遇到逐漸老去的你？我會發覺心裡的悸動還似年少時的瘋狂，曾經你們受了傷我在電腦前痛哭流涕的日子也歷歷在目。
那時，我發現原來你們一直都是如此，不管時光跑得多麼飛快，你們一直都是我所遇見最初的樣子。
你們是我今生最美的相遇。
我的青春，你的年少 篇4
國一作文 ,640字花兒一般的年紀，我們在這裡。
—題記
轉眼走過春秋，從最開始的相遇，到彼此相知，從銀河系到太陽系的火花，動人響亮地碰擊著。從望著的同一抹雲朵，同一片你我共享的藍天，話語的觸接，彷彿都代表了這個年紀最簡單的心思。
青春的心是互相享受的，是互相理解包容的。飛揚的火花，心靈的交替，我就願意這麼互相伴隨著，讓我的青春，你的年少，伴著微妙的友誼繼續長大。
我感謝上帝讓我們相識。何嘗不是一種緣分呢，14歲的少年們，有理想有追求，我們一起加油。愛讓我們學會包容，含著眼淚和幸福成長。微風席捲著我們正行走的道路，偶爾風沙會迷了眼，但因為朋友們，我變得更勇敢。遠方的路很遠很長，我卻貪心地希望時光能多停留在這一刻，可時光匆匆，從不會為誰多做滯留。我渴望在青春年少的路上，能多一點你們的身影，背後的陽光會因為你們而四處照耀，溫暖了現在，無悔了未來。或許很多年以後，不管任何的困難險阻，我都不會忘了我年少的朋友，因為情義是我們一生中最重要的，它教會了我感恩和銘記美好。
我的青春之所以有了意義，是因為你們在我歷史的長河中留下了無悔的記憶。友誼，它就像是空氣般的介質，它的角度恰好是微世界中陽光投向幸福的角度，自由卻精準地把溫暖傳送到周圍。
你的年少，也因為執著的夢想而張揚，青春的祕密不需要解釋，我們一同忘憂地朝著未來而奔跑。少年年少，總遇美好。
像一陣襲來的徐徐清風，清醒了我的世界，喚起了我的年少，吹走了不和諧的煩亂憂心，只悄悄地送來安慰和思考。讓我觸到天空的溫度，溫暖浸入了心房。
你曾路過我的青春 篇5
國三作文 ,1122字有詩曰：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，是一個非常神聖和高尚的職業，在我成長的道路中，有許多好老師。
記得初中一年級時。學校裡新來了四位年輕貌美的實習女老師，聽說她們都快大學畢業了。那時的我，由於剛進初中，對教我們語文課的古板老師很反感，和老師的關係也特別緊張，聽到這個訊息不由得暗暗慶幸，總算可以暫時擺脫黯然無趣、索然無味的講課方式了。
她，帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩隻炯炯有神的眼睛。她常穿著古樸單調但卻獨具特色的衣服。她的課講得很好，通俗易懂中似乎夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏，一節課下來，她額頭上常常會冒出許多細細的汗珠。也許是因為這個原因吧，課堂上我聽得聚精會神。幾天下來我對葉老師就有好感了。
“葉老師，這個送給你。”為了歡迎這位新來的老師，我特意親手製作了一個小手鍊，正想著這份輕於鴻毛的禮物是否會被她接納。
“真的嗎？”葉老師興奮地問我：“真的送給我嗎？好漂亮呀！謝謝你。”葉老師微笑時露出了一排潔白的牙齒，臉上泛起的紅暈不禁讓我倍感親切起來。以後只要是葉老師上課，我心情大好。那段時間，我語文測試的成績總是會班上最高。
由於葉老師和藹可親、善良。同學們私下裡都叫她“小葉子”。本以為一向溫柔的她不會與我們發生任何的不愉快。
“誰扔的？請自己站起來！”葉老師生氣地問我們。
“老師，老師，那個紙團是自己飛上去的。”一位同學站起來調皮地回答說。隨即全班鬨堂大笑起來，甚至有同學興奮地拍起了桌子。
“你們，你們……”我看見老師眼中有晶瑩的淚珠在閃爍。突然發生的狀況讓老師生氣不已，然後老師憤然地走出了教室。教室內頓時鴉雀無聲。
得知此事的班主任十分嚴肅地教訓了我們。同學們也知道，這件事的確是我們做得太過分了，所以全體同學都慚愧地低下了頭。
又到了語文課，同學們計劃著向老師道歉。可是，葉老師先開口了。
“對不起，同學們，昨天的事是我不好，我不應該那麼感情用事。作為老師，我向你們道歉，希望同學們繼續支援我的工作。”教室裡響起了雷鳴般的掌聲。這是我們對老師的愧疚和肯定吧。
時光流逝地飛快，不知不覺兩個月就過去了。葉老師也完成了實習工作，要回她的大學了。同學們都不願接受這個事實，特別是我，偷偷地哭了幾次。後來班主任給我們每人發了一個梨，還附帶給每人一封信，說是葉老師離開前留給我們的。信封很美，每一封信裡都有一張葉老師的照片，還有有對每個同學的鼓勵，我一直儲存得好好的。
謝謝您，美麗的實習老師，是您給了我自信，在我情緒低落的日子裡，是您給了我鼓勵。謝謝您，曾來過我的青春。為我那副美好的青春圖添上了炫麗的一筆。願多年以後再次相遇，我能向您這樣介紹：“葉老師，您好，我是您的學生。”
我的青春有你不輸 篇6
高三作文 ,778字青春載著最初的夢想，飛向遙遠的天邊。任時光流轉，我依舊相信，我的青春有你不輸。
—題記
一整個盛夏，恍若光年。終於，在秋的歡送中漸行漸遠。躁動的心在秋雨的滋潤下，此刻，也變得漸漸平靜下來，我仰起頭，望向天空，開始尋找，最初的夢想。
是誰曾說，假若心中沒有夢想，到哪裡都是在流浪。是的，夢想何等重要！在不同時段，不同年齡，每個人的夢想亦會有所不同。小時候，想著做一件好事，得到老師與家長的稱讚與表揚，就足以歡呼雀躍；大點時，努力想要拿到第一，目睹獎臺下的鮮花掌聲，便可以心滿意足；再到後來，開始直麵人生的選擇，站在通往夢想的十字路口，才突然發覺，夢想是如此神聖，它決定著我的方向，甚至主宰了我的命運。
而我始終堅信，青春有夢想就一定不會輸。只要有夢想，地獄都能變成天堂；只要有夢想，天空任我翱翔。人生如浩瀚的大海，任我暢遊，可一不小心，就有可能失去了方向。這時，夢想就是我的航標，指引我抵達下一個黎明，所以，我的城，不憂傷。
如果，正如那首歌裡所唱，“沒有什麼會永垂不朽”，那麼我願意傾其所有，讓我的青春華麗綻放。有夢想的日子始終是充滿歡樂的，載浮載沉的時光裡，也許有過失敗，有過無奈，卻沒有令青春一蹶不振。只因有夢，所以，我不曾認輸；只因有方向，所以，我不曾迷失自我；只因對自己有承諾，所以，我就算跌倒也不哭泣。笑迎所有不解與質疑，不屑與嘲諷，也許，這就是成長。
生命誠可貴，夢想價更高。只要心有夢想，每一顆心，都可以令青春煥發光彩。歌者李宇春唱著《再不瘋狂我們就老了》，驚起多少少年狂呼。再不出發，我們就老了，再不……再不珍惜，我們的青春就真的遊過滄海了。
時光如頭髮打成的結，永遠也套不住兔子的尾巴。青春，我們不能眼睜睜地看它從指間溜走，唯有用力掙扎，把夢想放空，在最美的季節收穫成功！
讓我們大聲歡呼：夢想—我的青春有你不輸！
我的青春裡有你 篇7
國三作文 ,707字在那些有著紛繁複雜的裝飾的書中，我竟一眼就看到了你。是你讓我學會靜下心來、安下神來思考，是你在我青春的書頁上畫下了絢麗的一筆。
你沒有過多的裝飾，全身上下只有一朵朵蒲公英般樸素的花。初見你，是你的寧靜和淡雅吸引了我。正如你那不加裝點的名字—《席慕容詩集》。
但你的內容並沒有像你的外表一樣吸引住我，匆匆翻閱後，我隨手把你放在了書架的一側，繼續投身於跌宕起伏的小說和誇張有趣的漫畫中。
一個春日下午，剛從睡夢中醒來的我頭腦昏沉。這時跌宕起伏的情節讓我更加混沌，誇張有趣的內容也讓我心煩意亂。爾後我想起了你。拂去表面的微塵，你又露出了清麗的模樣。我倚在窗臺，開始認真地讀你。
就像一場及時雨，滋潤了我荒蕪的心，讓它開出一朵美妙的花。你就像一列翻山越嶺的綠皮火車，在看似平靜的外表下滿是世間百態，酸甜苦辣，使我受益匪淺。睡前，我不捨得合上你，與你相約在第二天午後。
第二天，陽光依然燦爛，我的內心安靜了很多。我依舊牽著你坐在窗臺，翻到書籤所在的那一頁，看到了那題為《青春》的組詩。
你說：“青春就是一本翻開了就合不上的書。”短短一句話就道出了真理。我望向窗外，天邊已經微微泛黃，太陽失去了原有的光芒。這景象讓我不禁開始思考：我的青春已經開始起步，我卻是漫無目的地得過且過，總以為年華常駐、朝露不消，盡情揮霍著失不再來的青春。在那些小說和漫畫中，我領略了一番跌宕起伏之後，卻什麼也沒有得到。我實在不想我的人生也如那些浮華的書一樣，沒有留下一點美好的回憶，讓老去的我追悔。
我閉上眼，想起了遇見你的那個春日下午，也忽然想起了安意如的一句話：“邂逅一首好詩，如同在春之暮野。”
感謝你，感謝你這樣出現在我的青春裡。
我的青春裡有你 篇8
國三作文 ,745字時光飛逝，日月如梭。一千多個日日夜夜就這樣如流水般過去了，你聰明，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
初識的第一天，我萬般幸運地和你分到了一個班，你是班長，認真負責而又幽默風趣。在這一個學期中，我們從陌生變為熟悉，從無話可說到無話不說，漸漸地成為對方越來越重要的人。
後來的一天，班主任說要分班了，這對我們來說像是晴天霹靂！我們心中萬分不捨，不捨得這個可愛的集體四分五裂！記得我們還曾哭著去找過校長，哀求他不要把這個可愛的集體分開，尤其是不要把我們倆分開，可是校長善意地給我們解釋，他也有他的苦衷！總而言之，言而總之，哀求和抗議都不管用。該來的還是來了，這次，我不再那麼幸運，你在一班，我在二班。
我們都曾以為不在同一個班級裡就不會再像以前關係那麼好了，可是幸好我們之間的關係並沒有疏遠，甚至比以前關係還要好，難道是距離產生美嗎？難道是“海記憶體知己，天涯若比鄰”嗎？下半年，我們和其他女孩一樣，開始有了自己所喜愛的偶像，開始追星。一起買海報買周邊打榜，一起從《MAMA》走到了《約定》，這對於十幾歲的女孩來說是十分美好的！
你像小太陽，不僅給我帶來陽光，而且還溫暖了我的心房！當我考試不理想哭鼻子時，你會哄我開心；當我與其他同學有矛盾時，你會像及時雨一樣滋潤我乾涸的心靈，化解我與同學間的矛盾。和你在一起的每一天都能感到快樂！你曾說過，我們都要做播撒正能量的好女孩。是的，我一直牢記在心，從未忘卻！
有人說，最美的不是青春，而是青春裡有和你一起追夢的人。是呀，我的青春正因為有你，才會如此美好快樂。你是人間的四月天，更是我心中的四月天！
2017年6月，我們就要初中畢業，告別母校，各奔東西了。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”但我不會醉酒，更不會憂傷，因為我的青春裡有你，不孤獨！
我的青春裡有你的笑 篇9
國小六年級作文 ,941字“海記憶體知己，天涯若比鄰”也許是對我們友誼的最好的祝福語。
“長纓一字話半袖，沾衣含淚醉釵頭。”你如長纓般飄著，在我心靈深處，使我感動，流淚，你溼潤著我，在舒適的春風裡，我被你的笑薰陶著，醉了。感謝，我的青春裡有你的笑。
你烏黑亮麗的頭髮下藏著一個白皙的臉蛋，月牙似的眉毛下兩隻眼睛炯炯有神，高挺的鼻樑下是一張可愛的櫻桃小嘴。這
小嘴巴可神了！它能使你大大咧咧；又能使你獲得表揚；更能讓你展現出一個令人怦然心動的笑。那笑是三月的春風，將希望播種，把生命喚醒，用真誠釀造；那笑是冬日的陽光，愛在左，同情在右，點燃信念的火把，溫暖孤獨的淒涼；那笑是母親溫柔的手，挽起寂寞，撫平傷感，拭乾無助的淚痕……這樣一個甜美的微笑，讓人永遠的回味無窮。
感謝你，在我得意時為我微笑。
運動會激昂的音樂聲燃燒這夏日的熱情，澎湃了眾人的歡呼雀躍。出乎意料—“跑步第一名”，我高興地圍著操場蹦蹦跳跳。“想不到你這麼瘦，看上去弱弱的樣子，竟然跑這麼快！小宇宙大爆發啊！”你向我遞來一杯水，笑了。彎彎的眼角，深陷的眼窩，你為我加油吶喊。“端茶送食”導致你額頭上的汗水在陽光的照射下折射出的奇異光芒迷住了我的雙眼，亮晶晶的黑眸彷彿是一顆顆璀璨的鑽石，點燃了我的內心，而那令人怦然心動的笑有如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹木的柔情，夕陽浮蕩在地平線上那嫋嫋升起的熱望和希冀，是普照生靈不息的陽光，更是一份難得的曠達和美好。我沒有告訴你，那笑，比陽光還溫暖，那時候，我們三年級。
感謝你，在我煩悶時為我笑。
源源不斷的卷子如同一江春水，向我湧來，想吶喊，卻淹沒在筆尖劃過習題的沙沙聲中。我甩了筆，轉過頭來望著你。冬日的暖陽映照在你的嘴角上，乾燥的嘴脣和那滿意的笑容明明水火不容，但又出乎意料的和諧。那笑，如春雨一般涼爽，如彩虹一般燦爛，像春花一樣可愛，像冬雪一樣驚喜。那一幕，我不能忘。
轉眼五年已過，我們即將畢業，感謝你的笑，伴我走過五個春秋；感謝你的笑，讓我面對任何風風雨雨都無所畏懼；感謝你的笑，讓我心中依然保留一塊淨土；感謝你的笑，讓我刻骨銘心，永遠回味無窮……
青春洋溢著快樂，洋溢著溫暖，一切恍然如夢。“海記憶體知己，天涯若比鄰”也許是對我們友誼的最好的祝福語。感謝，我的青春裡有你的笑。
我的青春記憶裡有你 篇10
國二作文 ,824字我是什麼時候喜歡上你的呢？
小學升段考罷，與舊老師不捨分別，聽說你是年級段教研組長，小學中鼎鼎有名的老師，而且以嚴厲聞名，心中便存著一股懼怕。
傳言很快就被驗證。第一學期，你就開始無情地“打壓”我們。每天幾個成語，幾首古詩，幾句名言，外加幾段課文，還有每天下限一篇，沒有上限的閱讀。四年級，我們就背完了整本《知識大全》中的古詩。我們對你給予的“重負”恨得牙癢癢，我們在私下裡互相詆譭你，背後叫你“黃世仁”，你知道嗎？
但是，我們也在與你相處中挖掘出了你的另一面。你並不是那麼的不近人情，作業多的時候我們可以和你“討價還價”，將一兩項作業延期；你是一個老頑童，每週四在我們的作文訓練課上，都帶給我們意外的驚喜。我們玩人肉座椅，搶凳子，更甚的，你把電飯煲、打蛋器帶到學校自己做蛋糕，把蒸架帶來做水餃；語文課上，滿室飄香，而每個人最愛的，就是吃上原創食品的那一刻了。心滿意足以後，無人抱怨，每個人開啟作文字，一氣呵成。
你是一個懂得驅使我們前進的老師。夏天，烈日炎炎的中午，你買個十五支或二十支棒冰，誰完成了全部背書任務可以吃棒冰。沒拿到棒冰的同學看著別人美滋滋地撕開包裝，小口啃著起白霧的棒冰，心癢難耐地加快了速度，唯恐自己落後，棒冰分完了。
你很愛美，總戴著一條珍珠項鍊。班級門口的班主任照片是你PS過的自拍照。一次你隨口問一個正在旁邊背書的同學，門口自己照片好不好看，她故意說不好看，你便小孩子似地皺起眉頭，噘著嘴，說了聲“討厭”，看得我們大笑不已。
去年教師節那天的週五，我們回來看你。你高興地和我們聊著。這時，你的一個新學生忽然碰了我一下，小心翼翼地說：“大姐姐，謝謝你們過來，施老師才忘了佈置背書任務。”一邊說還一邊偷瞄你。我忽然笑了，心中悄悄地想，以後他也會像我們一樣，使你的身影在青春回憶中愈加高大，頂天立地。我們都一樣，對和你相處的酸甜苦辣，點點滴滴，難以忘記。
我不知道我是何時喜歡上你的，但我知道，我的青春記憶裡有你，我因此而幸福。