你一定能聽見的相關作文20篇
你一定能聽見的 篇1
國小三年級作文 ,559字你聽過柳樹姑娘洗頭髮的聲音嗎？柳樹姑娘有一頭碧綠的，細長的頭髮，當風吹起時，她便將頭髮甩進池塘，洗完了，她的頭髮多麼漂亮啊！
你聽過螞蟻進軍的聲音嗎？那天早晨，首領帶著螞蟻大軍去覓食了。他們邁著整齊的步伐，走到一個路口，突然“咚”的一聲，一塊石頭落了下來，“不好，我們中計了！”首領大喊，螞蟻大軍也因此”全軍覆沒”了。
你聽過雪花跳舞的聲音嗎？夜幕降臨，細微的雪花從天上徐徐降落，一會跳到東，一會跳到西，像極了一個個白色的小精靈。
如果你認為，那是想的聲音，那我只好再說詳細一點了。
你一定聽過雨滴唱歌，當春雨拍打著你的臉孔時，當你撐著傘，在秋雨裡奔跑時，你一定聽到什麼了吧？
你也一定聽過昆蟲的音符，當蟬鳴叫時，蟈蟈上躥下跳時，蝴蝶拍打翅膀時。你一定聽到了它們的聲音吧？
只要你會聽，只要你好好聽，打從你來到世上時，你就要學會聽。你聽著媽媽逗你笑的聲音，爸爸打雞蛋的聲音，外婆講故事的聲音……這些美妙悅耳的聲音，你一定能聽見。
輕輕用手指頭敲打桌面，聆聽它清脆美妙的聲音；用手掌心摩擦一個臉盆，聆聽它動聽的歌聲。
你開始微笑，輕輕的笑，放聲笑，這時候，你會發現，全世界都在與你微笑……
你一定會聽見的 篇2
國小三年級作文 ,735字你聽過小水滴落下來的聲音嗎？你聽過一大群小螞蟻搬家的聲音嗎？你聽過蒼蠅飛來的聲音嗎？你聽過白雲飄飄蕩蕩的聲音嗎？
也許你會大聲地說：“這都是世界上沒有的聲音，我怎麼能聽見呢？”那麼我給你再說清楚一點吧！
你總聽過樹的聲音吧？
當一棵一棵的松樹大聲地吹著口哨，當一棵一棵的楊樹嘩啦嘩啦地唱著美妙動聽的音樂，當一棵一棵的楓樹婀娜多姿地跳著舞蹈，你總該聽到些什麼了吧？
你總聽過鳥兒叫的聲音吧？
當一隻一隻的麻雀小心翼翼地落到光滑的地面上，當一隻一隻的百靈鳥興高采烈地唱著歌曲，當一隻一隻的孔雀情不自禁地張開自己的翅膀，當一隻一隻的小鳥媽媽飛去啄蟲子時，你總該聽到些什麼了吧？
你總聽過蛇的聲音吧？
當一條一條的小蛇吐出自己的舌頭，當一條一條的蟒蛇吞下了食物，當一條一條的響尾蛇搖晃著自己的尾巴，你總該聽到些什麼了吧？
你總聽過小鴨子叫的聲音吧？
一天下午的時候，兩隻小鴨子在進食。
突然，一根細長細長的木棍向兩隻小鴨子扔來。
於是，兩隻小鴨子驚慌失措、措手不及地飛走了。
那麼，你總該聽到些什麼了吧？
你總聽過雞的聲音吧？
當一隻一隻的公雞‘喔喔喔’地在叫鳴的時候，當一隻一隻的母雞在雞雞窩裡孵化小雞的時候，當一隻一隻的小雞在啄米和啄蟲子的時候，你總該聽到些什麼了吧？
你總聽過植物的聲音吧？
當一棵一棵的綠油油的綠茵茵的小草偷偷地鑽出地面，當一棵一棵的高聳入雲的大樹懶洋洋地伸著腰身，當一朵一朵的五顏六色的小花高興萬分地露出甜蜜蜜的笑臉的時候，你總該聽到些什麼了吧？
你總聽過知了唱歌的聲音吧？
一天中午的時候，一棵楊樹上知了在歌唱著夏天。
突然，一顆一顆小小的小石頭打在楊樹的茂盛的樹枝上。
於是，知了趕快地從楊樹上飛到了另一棵楊樹上了。
那麼，你總該聽到了些什麼了吧？
你一定會聽見的 篇3
國小三年級作文 ,606字你聽過竹筍發芽的聲音嗎？竹筍有一件綠油油的小衣服，當春天來臨時，竹筍長高了一大截，一眨眼，小衣服就被風兒吹走了！
你聽過落葉飄落的聲音嗎？一個寂靜的秋夜，一片小小的落葉，從樹上輕輕地……輕輕地……輕輕地飄下，飄呀飄、飄呀飄，飄落在路邊的窨井蓋上，它的生命也就結束了……
你聽過鬆果大叫的聲音嗎？秋天，一隻松鼠在尋找松果，一不小心踩斷了一根帶有松果的松樹枝，松果掉了下來，大叫一聲：“哎呦，真疼呀！”
如果你想問，那些都是想象的聲音吧？我怎麼聽不見呢？那麼我再說清楚點吧：
你總聽過風聲嗎？當春風吹拂著千萬條帶嫩葉的柳絲，當秋風吹起一片片落葉，當寒風像刀割一樣刮過你的臉蛋，你會聽到些什麼呢？
你總聽過動物的聲音吧？當小鳥嘰嘰喳喳，當小狗汪汪，當小蟲啾啾，你總會聽見些什麼吧？
只要你有兩隻耳朵，自從你出生那一刻“咿咿呀呀”開始學說話，你就不得不聽。你學著外婆給你做衣服，媽媽給你刷牙，爸爸打呼嚕的聲音，學著聽寫字、畫畫、讀書的聲音，這些隨時隨刻在你身邊發出的聲音，你怎麼會聽不見呢？
偷聽小鳥的歌聲，聆聽它美妙的聲音，把雞蛋摔在地上，聆聽它磕磕的聲音。
聽一聽雨滴打在陽臺上的聲音，聽一首歡快的歌，把它編成一個小小的故事。
這時候，當你聽見這種聲音，一定會感到無比愉悅、幸福！
你一定會聽見的 篇4
國小三年級作文 ,633字你聽過蘋果微笑的聲音嗎？蘋果有一張紅紅的臉蛋，當秋天到來的時候，他們開心地笑了。
你聽過蚊子躲雨的聲音嗎？那一天，雄蚊子在盡情地吸吮著花蜜，這時，天上下起了雨，“媽呀！鹽水空降彈來啦！”一轉眼，就逃得無影無蹤了。
你聽過雲朵漫步的聲音嗎？每天，每一朵雲都會沒有目的地進行環球旅行，時不時會壞笑著把太陽藏到身後，有時還會哭呢！
什麼？你說這些聲音是假的？好吧，我再說一些：
你總聽過水聲吧？當水流從水龍頭衝出來，當海浪咆哮，當小魚濺起一圈圈波紋，你聽到了嗎？
你也聽過昆蟲的聲音吧？當蚊子在耳邊“嗡嗡~”地對你說：“對不起。”蜜蜂採蜜時，蟋蟀唱歌時，你總能聽見這些聲音了吧？
只要你不是聾子，只要你的兩隻粘在臉旁的耳朵不是假的，打從你出生那一刻“哇——哇——”地開始發出聲音，你就不得不聽。你學著聽爺爺做菜，聽姐姐給你講故事，聽哥哥踢球時發出的響聲和笑聲，學著聽電視機、收音機和手機發出的聲音，你怎麼會聽不到呢？
輕輕地敲打玻璃，聆聽那如同溪水敲打岩石發出的聲音；輕輕地敲著小鼓，聆聽鼓聲似的雨點落在綠葉上時的聲音。
聽小魚在水中游動的聲音，讀一篇優美的課文，將它編成一個小故事。
你開始笑，輕聲的笑，開心地大笑，這時，你一定會聽見的，這個世界也和你一起歡笑。
只要你熱愛世界，世界也會熱愛你，讓我們發出熱愛世界的聲音。
你一定會聽見 篇5
高一作文 ,775字誰不喜歡春天的時候，鳥聲溢滿枝頭；誰不曾夏夜臥聽，聲聲蟬語。我們何曾幸運，一切的色彩和文字都融入了聲音之中，伴著仲夏之夢，夜夜襲來。
你一定會聽見，春天的花欣欣然張開的聲音。伴著燕子的呢喃，蟬聲切切的夏又近了。深秋陣陣雁鳴之後，你是否又聽到暮雪飄飄、輕輕墜地？四季都不乏自然親切的問候。日復一日，演繹成一支纏綿悱惻的情歌。隨著工業化機器的陣陣轟鳴，那殘留在春天的一?g暮雪，遺留在邊遠山村的呢喃燕語和陣陣松濤，都化作一縷涓涓細流，一次又一次浸溼了城市青春的夢。這樣一種大自然的聲音，也許已成為人們心靈的一片淨土。那裡，藍天白雲，蟲鳴鳥唱。
你一定會聽見，在文學的一灣長流中依舊的濤聲。在水一方，聽妖童媛女的竊竊私語；汩羅江邊，聞屈子“路漫漫其修遠兮”且行且吟；潯陽江頭，聽琵琶女嘈嘈切切錯雜彈；零丁洋裡，聞“留取丹心照汗青”的慷慨激昂。無論是久遠的唐之韻和宋之詞，還是元曲明清小說的燦爛輝煌，這一汪文學之河依然在人們心中潺潺流淌。這樣的一種聲音，總讓人想到中華文明的源遠流長，使人們有了一份深深的文化底蘊。
當自然的旋律同文學的濤聲鍾罄相鳴，共奏高山流水同時，又聽到臺海統一的呼聲已一聲蓋過一聲。無論是余光中先生那潺潺的冷雨聲，還是於佑任先生的“葬我於高山之巔”的吟哦，無一不詮釋著一顆拳拳對故鄉的戀情。迴歸到現在，金廈共國圈建立的呼籲，倒扁的聲聲宣言，以及國共第三次合作的共同呼喚，你一定會聽到，這一切都是從一個民族一個國家的喉嚨中發出的最和諧的聲音。而這樣的一種聲音，讓我們聽到的是對統一的期盼；這樣的一種聲音，詮釋的是一個民族血脈相連的凝聚力。
質樸如你，自然之聲給予我們始終清如泉的信念；厚重如你，文學之聲賦予我們沉穩如湖泊的力量；真誠如你，民族之聲贈予我們如海般的包容。
那些如怨如慕，如泣如訴，如行板如秦腔的聲音，你又是否聽到了聽懂了呢？
你一定會聽見 篇6
國小三年級作文 ,832字你聽過鬆果跳傘的聲音吧？松果有一件滑翔衣，當他要掉下去的時候，開啟滑翔衣，“嗖”的一聲，轉眼間，他已經在地面上招手了呢！
你聽過一株小草的驚叫聲嗎？有一天，公園裡的一個小男孩被石頭絆了一下，摔在小草上，小草大聲驚叫：“地吶，原子彈來啦！”小草馬上鑽到地裡面去了。
你聽過綠豆炸開的聲音吧？一粒綠豆吃飽了，肚子像手榴彈一樣，“嘣”的一聲炸開了。他說：“我吃飽了，該去外面轉轉了。”
如果你問，那都是想象的聲音吧？我怎麼聽不到呢？那我再說一說你聽得到的聲音吧！
你總聽過動物們的聲音吧？看，一大群鳥兒在一棵大樹上開著演唱會呢，他們“啾啾”地唱著悅耳的歌、跳著舞、彈著琴。時而成群結隊地伴舞，時而聚精會神地獨唱，好不快活！
你肯定聽過風吹的聲音吧？當狂風吹過大樹，枝頭亂顫的時候，當寒風入侵你的身體，瑟瑟發抖的時候，你又會聽到什麼呢？一定是“呼呼呼”作響的風聲吧！
你輕輕的撿一片落葉，把他揉成一團，仔細聽聽那清脆的響聲；拿一張塑料紙，揉作一團，輕輕鬆開你的雙手，仔細聆聽，聽聽那緩緩舒展的聲音，“????rdquo;，是不是很柔、很輕、很美……
聽一聽雨點打在鐵皮板上的聲音，“嘭嘭嘭”，噼裡啪啦的響著，時而輕，時而重，時而急，時而緩，像帶著旋律一樣。選一首喜歡的歌吧，加上雨滴的旋律，把他們編成一個動人的故事。
當你早晨起來上廁所，忘記沖水了，聽，媽媽幫你沖水的聲音；你聽見過爸爸做菜的聲音了吧，爸爸又在廚房裡忙起來了，聽，他切菜伴隨著刀子、砧板撞擊的聲音……這些隨時在你身邊發出的聲音，你怎麼會聽不見呢？
你聽見了這些聲音吧，飽含著美妙和愛！你開始微笑，輕輕的笑，捧腹大笑，這時候，你一定會聽見的，這個世界也開始隨著你微笑！
一定沒聽過的故事 篇7
國二作文 ,1525字開學那天，陽光明媚，他和她相遇了。他們是同桌，最先熟悉起來，而其他人都是陌生人。
她是個很聰明的女孩，成績很好，而他卻是班裡的“吊車尾”，所以經常借她的作業來“借鑑”，但被班主任逮住好幾次，但是死性不改。
在那天，學生們第二次以學校形式的考試的成績出來了，很不理想，班主任很生氣，在課上大發雷霆，並且重點批評了他，拖了班級後腿，她坐在旁邊，心裡聽了很不是滋味，鈴聲響起後她便認真的跟她談話。
“你這樣不行啊！經常被批評，要好好學習，就不會這樣了，以後不會的就來問我吧。”
他以為自己已經是無藥可救的人了，幾乎沒有人來管他了，而她的話如冬日暖陽般溫暖，讓不開心隨著風飄走了。而他就低著頭，宛如一個做錯事的孩子一樣，沉默不語。但他心裡暗下決心，努力一次。於是他每天有了許許多多的問題，她卻不厭其煩，每每當他提問時，她會開心，耐心向他講解，教學相長，她也有了進步。他上課再也不留戀窗外的風景，而是目不轉睛的看著背板，盡力追上別人的腳步。他努力學，她認真教。
雜亂無章的細雨如麻線一樣密集墜落，任風兒吹動，窗外是灰濛濛的烏雲，溼透了的小路空無一人，沒有書聲朗朗的聲音，沒有寫字的沙沙聲，更沒有書本翻動的聲音。他滿懷信心的走進考場，臉上洋溢著笑容，因為他相信努力會有回報，相信一切都會好的，不會是別人口中的吊車尾，會有所進步，甚至可以讓人瞠目結舌。
但是事與願違，老天爺像是戲弄他一般，不盡人意，讓人眼前的想象變得虛無縹緲，希望渺茫。他並沒有考好，成績還是那麼回事，原地踏步。他在位子上低著頭，彷彿在想：我怎麼這麼沒用，也許我根本不是學習的料，跟以前都沒有什麼差別，真是可笑。他的心從雲端墜落至谷底。她坐在旁邊，像會讀心術一般，一下就看出他內心的想法，緩緩抬起她的手，搭在了他肩上，正對著他。
“別灰心啊，也許是發揮失常了呢！很正常的，你要知道，天道酬勤，會有好結果的，加油，還有最後一次期末考。”
他雖然沒有轉頭，但是他了解她的心意，覺得自己學好了才能對得起她，死灰復燃的心，充滿鬥志。此後他就更加努力的學習，但再也沒有問過她問題了，而是孤軍奮戰，獨自一人克服學習困難。
時光飛逝，那天如變戲法似的來到了他們的眼前。
那天，日光普照大地，雲兒則自由自在的在空中飄動，風吹過大樹，沙沙沙，沙沙沙，少數綠葉翩然飄落。花兒們也像歡迎他一樣，競相開放，爭奇鬥豔。他帶著滿身花香走入考場，面對這絕不能輸的戰爭，慌了手腳，咬牙堅持。
在攀登題海高峰時，他額頭冒出冷汗，手心也出汗了，手足無措。他只能走一步算一步，艱難度過那幾天。
時間過得很快，轉眼便來到領成績單的這一天，他懷著忐忑不安的心情，穿過人山人海，抵達校園。老師將成績印在白紙上，在臺上按順序報成績。有人嘆息，有人則滿臉笑容，這聲音猶如千軍萬馬之勢衝向他，聲聲入耳。最終他贏得了這場戰爭，他有點不敢相信的瞪大眼睛發呆，覺得不可思議一般。當老師走出教室那一刻，班裡就開始喧鬧起來，走來走去，高聲談論這次成績。她轉身抓住他的兩臂，心情激動。
“你聽到了嗎？你這次考的非常好，怎麼回事啊，你怎麼突然這麼厲害了！”
他看到她像海一樣深厚清澈的眼睛，被風吹動的兩鬢頭髮如絲如縷地飄動，他宛如懷揣著諾大的寶藏，說不出話。而他也沒有很開心，眉頭微微皺起，因為他之前聽到眼前這個女孩的成績並不理想，他紅了眼眶，她因為太開心而沒注意到。
他們之後成了志同道合的學習夥伴，成了對方的打氣筒，互相加油，是彼此難過時的樹洞。而她一定沒有聽過的故事，是他為了這個女孩的話，如此努力的向目標前進，沒有辜負她的心意。
那一刻，我聽見了花開的聲音 篇8
高一作文 ,824字長江滾滾，有它不息向前的聲音；鷹擊長空，有它奮力拼搏的聲音；綿綿細雨，有它滋潤萬物的聲音。而不曾忘卻，那一刻，我聽見了花開的聲音。
從未正眼看過樓下花壇中栽種的蘭花，只是每天上學放學時偶爾瞥一眼。不知何時，它的花苞竟張開了些；不知何時，它竟又開放了些；不知何時，它終於綻放。
滿花壇清新亮眼的素白，果然還是引人在目的，第一次放慢腳步，凝視著這小小的花兒。
蘭花，不愧為花中四君子之一，素雅的米白雖不像牡丹那樣濃妝豔抹，也不像玫瑰那樣嫵媚妖嬈，但一身的素白卻也十分清雅可人，反而顯示出它高潔的氣質。
一株株蘭花從土地中撥節而出，素白的花瓣微微向花心捲曲，花心染著淡淡的黃，確實美麗。
微風佛過，它搖曳著身姿，隨風飄過一縷迷人的香。曼妙的身姿，時而隨風舞動，時而躲進草從。又似嬌羞的女子，沒有回眸一笑百媚生的嫵媚，也沒有不施粉黛，卻一笑傾城的絕美，卻有著溫婉動人的高潔。我不曾知道，它竟如此美麗。
可是，要開出這樣美麗的花兒要多久呢？
有人說，花兒的綻放便是花心的破碎。因為即使綻放，也只不過一季。亦如曇花一現，即使再努力的開放，美麗，也只不過一瞬。莫名的，一種無奈與悲涼湧上心頭。我似乎聽見花兒悲哀的聲音。
我看著那美麗的花兒，它依舊炫爛的綻放著，不，我聽到的，是另一種聲音！
花兒日復一日的努力，就是為了這短暫的美麗，雖然拼搏的過程很長，但它是最終還是綻放了，不是嗎？看著炫爛的花兒微笑的臉，那一刻，我聽見了花開的聲音，那是一種堅持不懈努力拼搏的聲音！
花兒的努力，就是為了這最後一刻的綻放，不知何時，眼前氤氳上一層水霧，大概，是被這花開的聲音所感動了吧。不由地想到，自己何曾真正努力過？人生很多事本來就是徒勞無功的，所做的努力也只不過是為了某一刻的綻放。人生不就是在一次次的考驗中度過的嗎，唯有堅持與奮鬥才得以取得最後的綻放！花兒，是如此。人生，亦是如此。
我靜靜聆聽著這花開的聲音，心中泛起陣陣波瀾，久久不能平靜。
那一刻，我聽見了花開的聲音。
那一刻我聽見了自己的心跳 篇9
國一作文 ,648字“嘭”那紅白分明的接力棒掉在地上發出清脆的聲音，我的心也不停地“怦怦”亂跳，手握住接力棒的那一剎那，我感覺到自己停了一秒，接著就用我最快的速度向前跑，我握的越來越緊，直到另一手握住後，心裡有一種釋然的感覺。
那天是運動會，但對於已是初三的我們來說，最重要的就是中考體育模擬考。說實話，因為我從小身體就比較弱，甚至到了幾乎每個星期都在醫院裡度過的地步，從而導致我對體育有一種與生俱來的排斥感，因此我從沒參加過運動會。但這次我也不知道為什麼，當老師說選十五個女生出來時，竟然鬼使神差的站了出來，我知道自己體育很差，五十米接力賽對我來說絕對是個考驗，甚至其他班的同學也說：“你竟然也去了！這樣我們班最起碼不會最後了。”難道我錯了嗎？
當我站到跑道上時，我的心越跳越快，槍聲打響的那一刻，我縮了一下，我站在比較後面，不清楚前面的情況，但卻聽到接力棒落地發出的聲音，那聲音幾乎重到直接砸在我們班每個人的心上，明明老師強調過千萬不能掉棒，但才第一個就發生這樣的事情，使我也開始擔心，要是我掉棒了怎麼辦？大家會不會怪我？隊伍開始慢慢往前移，我的目光卻緊緊地盯著那不斷向我靠近的接力棒，我伸出右手，接力棒帶著一陣風落入我的手中，握住接力棒後開始不斷向前加速，再加速，這次跑步是為了班級，也是為了一個新的開始，感覺到另一隻手接過接力棒後，回頭看著正為彌補第一位同學的失誤，我知道，這是一個新的體驗，站在看臺上與親身經歷真的不同，我體會到了從前從沒有過的感覺，會因為班級而擔憂，去奮鬥去努力，一起獲得屬於我們的榮耀！
將來的你一定會感謝現在拼命的自己 篇10
國小五年級作文 ,415字嘀噠嘀噠……北京時間10點整，一陣風迎窗而入。
鐘錶裡冰冷的聲音提醒我該睡覺了，但看著作業本上未完成的作業，苦澀的笑了笑，心裡想，中午自習沒睡覺在寫作業，課間寫作業，現在還在寫作業，但還是追不上時間嗎？書桌的角落靜靜的放著一本書《將來的你一定會感謝現在拼命的自己》，這是爸爸臨走給我的叮囑，要我好好學習，上面已有一層薄灰。放下筆開始回想我的初心……我是為父母而學習的嗎？我是為完成老師的任務而學習的嗎？我想到我的同桌他媽媽對他十分嚴格，數學作業上的錯題都要他重抄一遍，所以他上數學課十分認真。難道我們是為了不領家長的責罰而努力學習的嗎？
這些問題我都曾想過，始終得不到答案，但現在我明白了，是為了完成我的夢想，我想成為一名心理醫生，可以享受我想要的生活，做自己想做的事，將命運掌握在自己手裡，明確自己為什麼而努力後，我的專注力更高了。
將來的你，一定會感謝現在拼命的自己，我要把這個觀點傳入我們的C1709班，讓我們同學一起共勉。