作爲老么的煩惱相關作文20篇

老師的煩惱 篇1

老師的煩惱作文300 ,259字

在大多數人的眼中，老師是輕鬆的，可是老師也有他的煩惱呀！

一、老師每天都要給我們講課，所以必須要提前準備今天課程、教案。上課時還要解決我們沒聽懂的字、詞、句、意等，讓我們全都聽懂聽明白。

二、每天放學後，同學們都高興地揹著書包回去了。可老師們又開始為我們判作業，批改試卷。

三、老師辦完一切後，還要為學校做事，下課後還要上樓開會，拿檔案，有時還要講公開課，很忙碌。

四、為了我們的作業老師也操了不少的心，字跡要工整，正確率要高。可有的同學就是不聽讓老師很煩惱。

在這裡我想對所有的老師說：“老師您為了我們，您辛苦了。”

老師的煩惱 篇2

國小四年級作文 ,461字

時間像沙子，風一吹過，就隨風前行。轉眼間，我已經在學校度過了四年。而這四年，都是老師付出的點點滴滴，不然我們的知識和優異的成績都是從哪兒學來的呢？

她，每天都和藹可親，總是滿面春風地向我們微笑。她，就是我們的班主任—伏老師。

或許，老師們的世界裡，腦袋裡面裝的全是調皮搗蛋的我們，和滿堆成山的作業。這樣一看，老師的壓力可比我們大多了。

有的成績一般的同學總是埋怨：“伏老師真是的，天天作業佈置那麼多，累死了。”

可是，你考慮過嗎？全班54個同學，一人寫一篇作業，全都委託老師改。老師天天管紀律又批改作業，寫的不好，又來算賬。老師這樣一直下來，白頭髮多了不少，皺紋也多了幾條，你們有想過老師的辛勞嗎？

我們，也不知老師下面又要幹什麼大事，又得面對多大的壓力。如果我們再不努力，再這樣天天玩，對得起老師的一點一滴嗎？

然而，有人只想放假，不想上學。可是我依然熱愛上學。上學，是為了我們將來的理想奮鬥，讓我們理解學習的重要性。

所以，不要讓老師再為我們而發愁，不要讓她再為紀律而煩惱。大家一齊共同努力，加油向前衝吧！

一隻小老虎的煩惱 篇3

國小六年級作文 ,536字

現如今，還能看見幾條幹淨的河流？世界上還有幾片完好的森林？哪片森林沒有人類的足跡？

我是森林中的一隻小老虎，我剛滿兩歲，就被媽媽趕了出來。我是東北虎的後代，人類都說：乳虎嘯谷，百獸震惶。可是現在我們東北虎可憐的連叫都不敢了，哪還敢嘯呀？因為一嘯就會引來大批大批的偷獵犯罪者。

那一天，我要回到我的出生地去探望媽媽，卻不幸地被一個偷獵者發現了，我們倆是一個拼命的追，一個玩命的逃。我好不容易甩掉了這個偷獵者，跑到了一條小河旁邊，正要低頭喝水，卻發現這水已經被汙染了，河面上漂浮著垃圾，河裡全部都是化學工廠排出來的有毒汙水。

第二次去看媽媽時，我看到媽媽靜靜地坐在牆角地上，瞪著那雙炯炯有神的大眼睛，頭上的王字還是那樣的醒目，可是我只輕輕一碰媽媽，它卻倒下了，這時我才發現它的身上還有三個彈孔。

我正驚訝之時，洞口突然衝進來五個人，原來是五個偷獵者，我發出一聲驚天動地的吼聲，這是我第一次吼叫也是最後一次，我朝那些凶手猛撲過去，可是我的頭上瞬間出現了五個彈孔……

人類啊！你們深入骨髓的一個錯誤意識就是：你們認為你們是自然界的王，想怎樣就怎樣，其實你們錯了，只要生物鏈中少了一種動物，剩下的物種都會滅亡。

我這隻小老虎，從出生到死亡都深陷在這個煩惱之中：人類為什麼會如此愚蠢？

老師的煩惱 篇4

國小四年級作文 ,517字

我們班的鄭大大雖然人見人愛，花見花開，但是她的煩惱多得數不勝數。

我們寫得作業越多，老師改得就越多，她對我們的作業的確很煩惱。尤其是作文，特別是那些敷衍了事的同學，一有隨筆，就會把“菜乾”給鄭老師，收到這些作業氣得快要吐白沫了，鄭老師跟我們說了一句：“我不喜歡吃菜乾，我喜歡吃新鮮的蔬菜。”

除了作業，鄭老師對我們班那調皮搗蛋的“潘博士”也是憂心重重，“潘博士”是班級裡上課大鬧課堂，下課惹事生非的“恐怖分子”。鄭老師嘔心瀝血地教育他，可就是沒能制服，因為這“潘博士”上課逃課，下課捉蟲，班級裡的規矩都被他拋到天南海北了，鄭老師也告訴過他爸媽，可“潘博士”哪能聽得進去呢！

“小小垃圾，禁止入內”是鄭老師一直掛在嘴邊的口頭禪，她對我們班的衛生要求非常嚴格，新裝修的地面一團團黑乎乎的，就算是拖把也很難拖得掉，她非常煩惱，因此，她對我們值日生更是苛刻了。

鄭老師的煩惱太多了，真希望班級能安分點，讓她減掉煩惱，讓她得到更多休息和開心的時間。

老花的煩惱 篇5

國小四年級作文 ,591字

“老花鏡，老花鏡！小林是老婆婆。”儘管我再三強調是遠視，遠視。這群“綽號精”也從不鬆口。誰叫我自幼三歲便戴上了這沉重的“老花架”，現在還得承受遠視帶來的煩惱。

遠視，也就是你們口中的老花。他可不同於同學們由於不良習慣造成的近視，遠視鏡是一種凸透鏡，具有放大眼球的效果，平時戴著與常人差不多。可是一旦摘下，我的一閃一閃亮晶晶的眼睛瞬間就成了眯眯眼，真是一個天上一個地下。

這遠視眼鏡比普通的鏡片要厚上不少，自然也會重的多。可能戴眼鏡時間不長的“鏡友”感受不到。可我們這個遠視是能夠糾正的，有些人不到黃河心不死，於是就碰撞出了我這樣的八年純鏡友。這麼多年下來，我的鼻樑都給壓出了一個月牙形的缺口，就像被狗啃了一個口似的。

談到這裡，有些人可能會想：現在不是有隱形眼鏡嗎？實不相滿，只有近視才會有專用的隱形眼鏡，我可沒這福氣。還得用霧濛濛的眼鏡，不然就算太陽再亮也伸手不見五指。

這些夠我煩惱個十年半載了，這老花鏡的煩惱數也數不清，這本該是老年人所承擔的痛苦，卻提前降臨在我這個“小老花”身上。作為班上第一個被老花所迫害的人，自然少不了同學們的冷嘲熱諷。

老花，你這個我心頭之大煩惱，希望我能早日脫離你的魔掌。也希望其他朋友們不要被它所侵襲，這樣就少了我許多煩惱。

作業太多的煩惱 篇6

國小三年級作文 ,438字

小朋友們，你們有成長的煩惱嗎？反正我是有的。這叫年齡的增長，我們接觸的東西越來越多。比如說我們作業越來越多，我們的功課也越來越多，所以我們完成作業時間也越來越長。這導致我們沒有更多玩耍的時間。

每天放假回家做的第一件事就寫作業，因為作業實在太多了，有卷子，還有背誦作業，書寫作業，反正一大堆作業，如果沒有寫到十點的話，作業是寫不完的。所以我常常為作業的太多而感到煩惱。在學校上課的時候，特別是在下午的時候，我特別想睡覺，因為我的睡眠有點不足。我睡眠不足又導致聽課效率不高，所以說要想提高效率就必須得有充足的睡眠才能保證。

在假期期間父母都要求我把成績成績提高，不管做什麼事情都與成績有關，這使我更加的煩惱了。看來在父母眼裡可能只有成績才最重要的吧，但是我覺得要勞逸結合。

再有一次，比如說我看一本《狂人日記》的時候，爸爸來到我旁邊說，別看這些沒用的，要成績提高才是第一的，每次說這些我就暗暗地傷心了，課外的書都不給看嗎？

所以說每次看課外書的時候只能偷偷看，這也太難過了。

作業太多的煩惱 篇7

國小三年級作文 ,339字

我有好多煩惱，其中我最大的煩惱是作業太多的煩惱。

作業太多的話，我就得待在家裡，不能像其他小朋友那樣自由自在的在外面玩耍，不像我們要在家裡寫作業玩都不能玩。

當作業很多很多的時候，整個身體會很不舒服，比如：手繪畫，手的其中一個部位，就會腫起來，我的手就已經腫起來了。

作業非常多，就會寫不完被媽媽罵，有一次，我的作業非常非常的多，媽媽用一根手指指著我大聲地說：“作業寫完才能出去玩，不然的話，你就一直待在這個房間裡吧！不要給我偷偷地跑出去玩，如果你出去玩被我抓住，你以後就不要出去玩了，電視也不許給我看！”

噢！作業實在是太多了，我怕下次還是會寫不完，回家又被媽媽罵，這可怎麼辦呢？有了，我可以提前寫完作業，這樣我回家就不用被媽媽，這個真是個好主意。

成長的煩惱作文800字 篇8

國一作文 ,3364字

【篇一：成長的煩惱】

夜已經很深了，寂靜的深夜聽不到一點聲響，我伴著昏暗的燈光，臉上掛著兩行清淚，是的，我哭了。淚水，如同一種累積已久的發洩，那麼多苦澀，那麼多憂愁。

我又和媽媽吵架了，不知道是第幾次了，就那一個原因，她根本就不理解我。她為什麼老罵我？我到底做錯了什麼？作業太多不出去吃飯也是種錯嗎？讓她幫我倒杯水有錯嗎？考得不理想主全是因為我沒好好學習嗎？我已經很努力了，為什麼還要怪我？我哪裡那麼招她煩了？我是真的無解了。她罵我的時候，我是真的失控了，像以前很多次一樣。我雙眼通紅，嘶吼著反駁她，我憤怒地說著我的感受，睜大雙眼瞪著她。她像一隻憤怒的獅子，狠狠地抬起顫抖的手，卻在離我很近的時候，又縮回去。背過身去，大口大口地喘著氣，又轉身指著我大聲地斥責我，我使盡全身的力氣對著她喊了最後一個字：“滾！”她一轉身，“嘣”的一聲將門狠狠地一摔，她真的“滾”了。待她走後，我無力地癱倒在地上，任淚水侵襲我的臉頰，紅腫的眼睛像是一個失了閥門的水籠頭，我硬生生地抬起臉，倔強地想把眼淚往肚子裡流，但我失敗了，索性捂著臉，不讓悲傷那麼顯而易見。

我又想起了我的好朋友：小學之際在一起六年的好友，卻也不理會我了，不就是沒借她抄寒假作業？這難道也有錯？難道多年的友情連這種小事也抵不上嗎？我到底有哪裡錯了。想到這裡我鼻子又一酸，大顆地淚珠又一次滾過剛剛還未乾的痕跡。我是那麼的無奈，多麼的無助……

我開啟窗子，本想呼吸新鮮空氣，別讓悲傷那麼涼。卻不經意間望到了天空中的群星，那麼的閃爍，那麼的美好，像一個個純真的孩子，眨巴著明亮的雙眼。我不知怎麼的，就在那一刻，會心一笑，像是品嚐到什麼甜滋滋的糖果，這般甜，這般好。我用手輕拍自己的臉，好了，開始微笑，我的世界還是那麼好。又一次抬頭看向天空，是黑色卻不陰霾，不明亮卻很美麗，就像我們的成長一樣。

成長中總是那麼煩惱，別讓那煩惱擋住了本該屬於你的微笑。

【篇二：成長的煩惱】

每當在風雨過後，我們才能見到美麗的彩虹。而在我們成長的過程中，不也正是如此嗎？我們正在漸漸的長大，煩惱也隨著成長增多了。我在成長中最大的煩惱，就是考試的成績。

隨著年齡的增長，我進入了初中階段。以前上六年級時就感到非常累了，但進入初中後，我就像打仗似的，天天時間特別緊，過得匆匆忙忙，因此我的頭都大了。不必說那七、八門功課和各科的作業，也不必說那沉重的書包等，單是每週一的考試都壓得我喘不過氣來。

“唉！你看看你，考這麼點分，不說我們，只說你對得起你自己嗎？天天起早貪黑的學，為什麼一點起色都沒有？唉，真是氣死我了！”媽媽又開始教訓我了，問我為什麼，我真是難以啟齒，這一次數學週考，全班最高分是100分，我才考了78分。聽了媽媽的話，我感到委屈極了，跑到自己的房間裡，趴在床上哭了起來。“我也想考好，我也想為媽媽爭點兒光，每次考試我就是考不好，但我真的努力了。想到媽媽對我說話時眼睛裡閃著淚花，我心裡就不覺有一陣劇痛。因為我覺得我對不起媽媽，媽媽為我付出了多少，可我卻這樣回報她……”想到這裡，衝動的情緒使我向門外跑去……

天已經黑了，走在大街上，看著天上一閃一閃的星星，使我想起童年時的事：夏天的夜晚，我偎依在媽媽的懷裡數著天上的星星，數著數著我就睡著了，媽媽用手輕輕拍打著我的背……不覺，我的視線模糊了—我又哭了。忽然，我聽見有人在喊我的名字，回頭一看，是媽媽，媽媽正在焦急的找我，我飛快的跑向媽媽，撲進媽媽的懷裡大哭起來，媽媽說：“你這壞孩子，跑到哪裡去了？真是急死我了！”我說：“媽媽，對不起，都是我不聽話，請您原諒我，好嗎？”媽媽微笑著點點頭，拉著我回家了。

回家後，我和父母好好的談了談，我們彼此理解，終於，我和父母之間的那層薄膜化開了。

讓我們一起唱那首歌“陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹……！”在成長中，大家一定要堅信這句歌詞。

【篇三：成長的煩惱作文】

如果成長是一張白紙，那麼煩惱就是白紙上的黑點；如果成長是一塊碧玉，那麼煩惱就是碧玉上的一絲瑕疵；如果成長是一片晴朗的天空，那麼煩惱就是一片漆黑的烏雲……

你也有煩惱嗎？我可是有不少呢。

長不高的我

身高也一直是我的一個痛處。看著同年級的同學從我身邊走過，一米六、一米七的多的是，但我卻不在這取值範圍內，所以我只好從他們身邊尷尬地跑過去。

記得劉老師曾一次次地說過：“今年這麼高，明年那麼高，後年比我都高。”看著劉老師的手不停地上升，可我仍沒有一絲變化，這未免有些說不過去吧！就是小花小草，天天唸叨，也該長高了吧！

身高沒長多少，可我發現，學習上的任務確是一天比一天高了！

題海苦鬥

看著一本本發下的練習冊，看著一張張發出的試卷，我不禁打了個冷顫，感覺我們每天都在發奮的寫並不是學習、看書，每當快放學的時候我們班的後黑板上有一堆“密密麻麻”的東西，那是黑板報嗎？不是的，那是作業！“哎呀，看的我頭都大了。”不過這也不是一兩天了，我們寫過的各種作業估計都快有我高了，難道它們是要和我比身高嗎？’

拋開這一點，還有一件事，讓我更頭痛不已。

媽媽的緊箍咒

“思思，早上過馬路要注意！”“上課要認真聽講！”“回家要先寫作業！”媽媽每天都像唐僧一樣，每天都念一次緊箍咒，搞得我這個“孫悟空”好生的頭痛，雖然我知道媽媽都是為我好，但是總讓我覺得有些嘮叨，所以有時，也會和她頂嘴，於是我們母女倆之間的氣氛經常鬧得不太和睦。

不過，一邊抱怨著煩惱著，日子也像流水般逝去了，我慢慢有了新的發現。功課雖多，但只要我不打馬虎眼，認真對待，最後成績也一定不會虧待我的。媽媽雖嘮叨，但正因為她，我避免了很多犯錯的可能，媽媽知道我為長不高而煩惱，不是還經常煮牛奶給我喝嗎？

其實，成長中的煩惱就像無限不迴圈小數一樣，不但不重樣，而且還特別多。但是隻要我對過去的錯誤負起責任，對現在的困難勇敢的去面對，對未來的成功充滿著信心，那麼，那些成長中的煩惱又能算什麼呢？

【篇四：成長的煩惱】

小時候，我們是無憂無慮地歡笑著，唱著美妙的童謠一路長大的，生活對於我們來說似乎沒有任何煩惱。而現在，我的生活確經常烏雲密佈。

進入了初中，學習的壓力增加了許多，學習的難度比起小學，不止增加了一個坡度。每天在學校上課精神都高度緊張，生怕漏了一點就又跟不上老師的節奏，課間休息的時候我也跟趕毛驢兒似的一刻也不敢放鬆，必須把上節課的東西翻來覆去看好幾遍，才勉強說得上是消化了。一天下來回到家已經很累了，還是有很多作業等著我。但是初中的作業比小學難很多，我根本不能大刀闊斧地解決它們，經常要上網查詢資料，或者是打電話請教高年級的哥哥姐姐，就是這樣折騰才能對付完課後的作業，我每每為此煩惱的不得了。

因為很多東西都不懂所以耽誤了許多時間，也嚴重影響了我的作息，以至於我才上初中不久就有了十分嚴重的黑眼圈。有時候，因為晚上熬夜太晚，上課我都昏昏欲睡，恨不得在眼皮之間撐上一根針才好。可上課一個瞌睡沒聽講，課後任務量就更重了。這樣惡性迴圈，真是讓我苦不堪言。

還記得小學的時候，我有許多興趣愛好，擁有充足的休息時間，天氣好的時候去野外寫生，週末練習跳舞，運氣好的話還能跟朋友一起看場電影。而現在呢？別說是發展興趣愛好了，我連睡覺的時間都不夠，倒在床上就能跟醉酒的人一樣睡個天昏地暗。更何況因為擔心功課跟不上，週末的時間也都奉獻給了補習班，哪裡還有時間和心情休息呀。

在學校本來就已經壓力夠大了，我希望一天下來之後回到家能稍微輕鬆一點，可是在家裡也有煩惱等著我。

平時，如果我做錯了一件小事，媽媽就會喋喋不休數落我半天，還經常拿表姐來跟我做比較。“你看看你，什麼都不行，你表姐都鋼琴考試過十級了。”這樣的話，我耳朵都聽的起繭子了。就好像在媽媽眼裡，總是別人家的孩子最優秀，而我呢，總是天底下最最差勁的那一個。唉，到底怎麼樣我才能超過別人家的孩子？媽媽，你怎麼樣才能不拿我跟別人比較？我並非完全沒有優點，一點點的鼓勵對我來說也是很寶貴的啊。

我覺得自己壓力實在是太大了，爸爸媽媽對我的期望真的讓我害怕。我其實很想能夠有一點時間讓我放鬆一下，做我自己喜歡的事情，可是我又害怕一放鬆，別人都在前進，我一下子就落後了。

成長啊成長，長大讓我欣喜，可是成長中的這許多煩惱打得我措手不及。我到底該怎麼辦？

成長的煩惱作文六年級 篇9

國小六年級作文 ,2915字

【篇一：成長的煩惱作文六年級】

一個黃昏，我獨自坐在庭院品味淡淡的綠茶，看夕陽泛出的霞光，晃眼又不晃眼。樓上傳來一群孩子的嬉鬧聲，那麼純真，那麼動聽。恍然記起，一年級時我們也是如此無憂，如此單純。

喧鬧的操場響起國歌，當我們還是一年級的時候，戴著紅領巾，敬著禮，筆直地站在操場上，望著那面鮮紅的國旗，一動不動。那時，我們極其投緣，玩得不亦樂乎，甚至晚上都到對方家裡睡覺五年後，我無知地認為我們如同剛進小學大門的關係那麼好，可惜我錯了。我不知何時，我與你之間的一汪清水漸漸渾濁，漸漸地骯髒不堪，你離我越來越遙遠，我們之間好似隔絕了萬重山一般。但是，我裝糊塗，裝作什麼都沒感覺到。直到那天，我真正發現我們回不去了；元旦前幾天，班主任突然把佈置板報的重任交給我一個人，以往都是她負責的。這次我搶了她的功勞，我想：“一向爭強好勝的她心裡一定很難過吧？向她道歉好了。”我走向她的座位，拍了拍她的肩膀，她轉過頭，一看是我，毫不猶豫地轉回頭。我愣了愣，問她有沒有生氣，她默不作聲，這時，上課鈴響了，我有些沮喪地回到了座位。那節課，我沒聽多少，而她的筆一直在忙碌描繪什麼。放學後，她沒有等我，我只好一人留下出黑板報。出到一半時，她來了，我又驚又喜，因為她說她是來幫助我的，我自然萬分開心。她拿出題材，告訴我她的想法，我完全相信並毫不質疑地按她的指示去寫去描繪。那天，我們忙到很晚，路上我們吃著噴香的包子，笑得很燦爛，慶祝板報終於在她的幫助下完成。第二天，同學們議論紛紛，剛進教室，同學們都用鄙夷的目光看著我。突然，她衝我跑來大叫道：“你看你，出的是什麼板報？主題應是慶祝元旦，為什麼你寫紀念毛主席？真不該把板報交給你。”我有些膽怯，小聲說：“不是你讓我這麼出的嗎？”她裝著無辜又奇怪地說：“我什麼時候讓你這麼出的？放學後只有你一個人，你是不是想出好得表彰想瘋了？”面對大家的眼神，我無法回答。她繼續說：“沒話說了吧？大家看見沒？她就是這樣，蠢得死！”我的尊嚴像受到強烈侮辱一般，萎縮了起來。眼淚也不爭氣地流下來，可他卻不饒人地在罵我。“夠了！夠了！為什麼你要這麼對我？”我的內心在吶喊，在胸腔中的聲音迴盪著、迴盪著……與我們的友情一般，淡去了……我恨，我怨。可於事無補，過去了還是過去了，向未來看吧！

午後的茶點，讓我回想起那些陳年往事。可如今，回憶起那如陷阱般的欺騙，再也不恨不怨了。“怒”，正如孔子的名句，寬恕他人對你的過錯，解放被仇恨束縛的心。只是要多少年後，傷痕才能消失不見？希望時間重來，我們還是朋友，可惜是希望。

成長的煩惱，記憶的傷疤。記錄了我的童年，我的情緒與那些不知珍惜付之東流的友情。都走遠了，回想起來，總是空落落的，不痛不癢，無色無味。我們在成長中經歷煩惱，而也同時在煩惱中成長。有煩惱的成長故事才是人生。那些旅途中的坎坷確實艱辛，但若走過碧海藍天在那頭等你細細品味。

【篇二：成長的煩惱作文六年級】

不知道什麼時候開始，童年的時光悄悄流去了，我長大了，雖然童心不泯，但我必須像一個小大人一樣。成長帶給我莫大的歡樂，也帶來了無盡的煩惱。

寒假開學，分班考試……我考進了三班，新的學期，新的班級。促次來到初一三班，顯然是陌生。我將要用我嶄新的面孔去面對。回到家中，我在心中細細想著：我怎麼會考進三班？

坐在桌前，拿出一套套試卷做了起來……那一天，我做捲到深夜。凌晨，入睡……夢中，我夢到了一班的同學，他們看見我，對我指指點點，走進三班，班上的同學對我不理不睬，遠處還有幾個以前的小學同學，小聲地議論：看，她以前是一班的現在和我們一樣了……上課，下課……做出學校的大門，一條大狗向我撲來。啊！我一聲尖叫，背上全是冷汗，原來是一場夢啊！

早上走在上學的路上，我低著頭，感覺周圍的人都在嘲笑我。我走進校門口，途經初一一班。以前班上的同學問我在幾班，我無奈的伸出三個手指頭。上了樓，走進教室，陽光明媚，同學們很和善。我在心裡想著：三班到底是一個怎樣的班級？我帶著這個疑問，坐到了位置上。下課後，大家和睦相處，互相幫助。並不是我夢中所見的那個恐怖的班級。

我雖然走出了考進三班的陰影。但是，新的煩惱又來了，我可以學得過三班的那些人嗎？我雖然以前是一班的，可是，我還是有所擔心。因為我的學習成績極其的不穩定，一會兒上，一會兒下，就好象是在坐過山車，成績是又驚險又刺激。

媽媽安慰我說：不要擔心，成績只是一個評定，‘人有失誤，馬有失蹄’嘛！只要你努力學習，在那個班都一樣。我相信你一定能行！”

“世界在改變，左手邊的冒險，右手變在蛻變~”聽著《我們在改變》心裡想：世界在該i變，我們在改變，自己也應該改變！

一個人的成長必定是艱辛的。一首歌必定是有許多高高低低的音符組成的。我們的成長不也如此嗎？有艱苦再能烘托出燦爛。其實只要你好好把握，人生必會有意義，何必埋怨上天呢？

青春應該無怨，生命無需過多的修飾，丟開一切不必要的煩惱，勇敢地走過昨天，瀟灑地走向明天，便是最大的快慰！

【篇三：成長的煩惱作文六年級】

成長，當中一定會有一些不順心的事！但往往是這些不順心的事！讓我們在從中得到體會和領悟！也是那些曲曲折折的瑣事！讓我們明白，其實成長也有好壞兩面！當你真正體會到其中道理的時候，你！才真正長大了！

我們這個年代，成績是重中之重，所以總會有家長要幫孩子報這個、那個各類的補習班！而孩子們是最痛苦的了；一個禮拜，週一到週五去學校學習，週六週日家長還不讓我們好好休息，我們知道家長是為了我們好！但是，學習總得有個量吧！不能一天到晚都是學習吧？記得有一次：

媽媽叫我去上數學補習班，我說：“上什麼上，天天上課，人都要上傻了，再說，我數學又不差，幹嘛要補課？對了！我們馬上月考測試！考完了看我的吧！考試前一天的晚上，我一個勁地複習數學，很快就複習完了！我覺得一點兒也不難！基本上出啥題我都會，我對媽媽說道。”當然我心裡有一點兒“小打鼓”，怕萬一來個多分難題，我不就玩完了？就要上補習班了！第二天，我信心滿滿地走進考場，可是……，灰心喪氣地走出考場，我有兩題五分的題不會做，還錯了一大堆！天啊！我真為我昨天跟媽媽吹得大牛感到後悔。過了兩天，發了試卷，鮮紅的七十八分映入我的眼簾！拿回家後，媽媽一臉憤怒，又一臉壞笑，又笑我吹大牛，又笑我考出這樣的成績，因為我從來沒有考過這樣差的成績。現在該上補習班了吧？現在總承認了吧？哼！好好學吧！讀書人！我一臉沮喪！我超級不服氣！所以週六早上十點到十二點上課，我偏一直睡到十點半，起的媽媽都買完菜了，洗完衣服了，看完電視了，見我還沒起來，一把抓起被子，說：“還不起？像個讀書人嗎？”這時，我眼睛就像開了的水龍頭，一直流下黃豆粒大小般的淚水……，沉靜了一會兒，我和媽媽坐下來心平氣和地談了談，當然那天我沒有去上課，我跟媽媽保證以後一定把數學學好！……那時，我才真正明白了：

學習，除了有煩惱，其實還有快樂，從中體會到做出一道題的喜悅，獲得新知識的樂趣，其實才是成長中最最珍貴的—獲得！

希望能找到一個真正的知己！但我也希望大家要更加熱愛學習！

學習其實也是快樂和收穫！

成長中的煩惱……

我的煩惱作文600字 篇10

國一作文 ,1594字

【篇一：我的煩惱作文600字】

“小小少年，很少煩惱……”這是我最愛唱的一首歌。在大人眼中，孩子是幸福的，自由自在，而且過著衣來伸手，飯來張口的生活。可是，我要說，我們並不是無憂無慮的，我們也有自己的煩惱。

自從進入高年級以後，我的生活中就再也沒有了歡聲笑語，成績就像一堵厚厚的圍牆，將我與快樂徹底地隔絕了。

當我做完作業準備出去玩的時候，媽媽總是嚴厲地說：“玩，玩，玩，你就知道玩，也不看看自己的成績，你還想不想考台州中學？”我聽了只好乖乖地回房做媽媽買的練習冊。我多麼難過呀！雖說成績是重要的，但一個人的健康成長、全面發展是更重要的。

一次數學測驗，考試前，我還很自信，以為是小菜一碟，可想不到的是，這次考試，我僅僅得了79分。找找原因，是基礎不紮實？還是平時不用功？不，都不是，是考試前太緊張了，生怕自己考的不理想。我拖著沉重的腳步回到家中，吞吞吐吐地把成績告訴了媽媽，媽媽聽後，十分生氣，厲聲喝道：“你幹什麼的，光讀書還讀不好。現在考個79分，多‘光彩’呀。從現在開始，每天做數學、語文練習各一張。”我再也忍不住了，一個人跑進房間，鎖住門，嗚嗚地哭了起來……

沒過幾天，班裡又進行了一次語文測試。這次，我以95分的佳績名列全班前茅。回到家，媽媽笑容滿面地把我迎了進去，還說：“這孩子，沒給我丟臉。”看著眼前這情景，我又想到前些天那張冷若冰霜的面孔，不禁鼻子一酸，淚珠又滾了下來……

爸爸媽媽，你們望子成龍，望女成鳳的心情我能理解。我也知道你們所做的一切都是為了我的將來。可是你們無任如何也不能剝奪我的自主權啊！至少不能完全搶去本來屬於我的小小天地啊！你們知道嗎？如果一個人整天鑽在書堆裡，不就成了書呆子嗎？你們要知道勞逸結合是何等重要嗎？再說了，成績只能代表眼前，而不能預測未來。要是考得不理想，也不一定全是壞事，人們常說，失敗是成功之母。只要我們吸取教訓，從頭再來，敢於付出，就一定會東山再起的。

爸爸媽媽，我能理解你們，但你們能理解我嗎？

【篇二：我的煩惱作文600字】

如果有人問：“你的煩惱是什麼？”我想有的人會說學習壓力大，有的人會說家庭不和睦，有的人會說自己太胖了……而我的煩惱是家庭不和睦。

記得那是一個陽光明媚、天氣晴朗的春日早晨，我和爸爸媽媽一起出去喝喜酒。吃到一半的時候，爸爸不小心把酒灑到了媽媽的裙子上，爸爸連忙陪笑臉道歉，媽媽微笑著說沒關係，但我知道，那是“暴風雨”的前奏。

果然，一回到家媽媽就虎著臉，用她那霸氣十足的“河東獅吼”向爸爸吼到：“你眼睛長哪裡去了？竟把酒灑到我身上。”爸爸抱怨道：“我不是都道歉了嗎？幹嘛那麼生氣。”媽媽說：“要不是你不長眼睛，怎麼會把酒灑到我身上。”……頓時，屋子裡瞬間瀰漫出濃濃的火藥味，烏煙瘴氣。

我心想：唉，爸爸媽媽真是的，吵架吵了這麼久，都虎著臉，你們難道不累嗎？像我們小孩子，都不太吵架，就算是吵架了，幾分鐘後就握手言和了，頂多也十幾分鍾。你們這樣多累啊。這可真所謂“五天一小吵，十天一大吵”啊。

這樣的事例生活中還有很多。爸爸也喜歡抽菸，一天要抽好幾根菸，甚至一包。媽媽十分看不慣爸爸“吞雲吐霧”的樣子，便又嘮叨起來：“你呀你，整天就知道抽菸。真不知道你的肺有多黑。你知不知道吸菸有多麼傷害你的身體……”爸爸不耐煩的緊鎖眉頭，說：“你煩不煩啊，說這麼多你不累啊，你不累我累。”接著，他們就吵了起來。

我心想：這不都是些芝麻大小的事情嗎？至於吵成這樣嗎？這種雞毛蒜皮的小事兒，只需要稍微提醒一下就行了。

爸爸和媽媽都有錯。媽媽不應該用“河東獅吼”，她完全可以溫柔一點，不需要吵架。爸爸不應該打斷媽媽的話，很不禮貌。爸爸更不應該不耐煩和緊鎖眉頭，而是應該很紳士地聽。要知道，媽媽那麼說，完全是為了爸爸的健康著想。

童年的煩惱雖然小但是很多，但我不應該讓這美好的童年在煩惱中度過。我相信明天會更美好，童年也會更美好！

我心中的煩惱作文 篇11

國小六年級作文 ,2191字

【篇一：我心中的煩惱作文】

當班長，多光榮，多威風啊！那是多少人夢寐以求的事，我也不例外。到了四年級下冊，我終於如願以償了！可是，當我“風光”了一陣子後，也嘗夠了當班長的煩惱！

當班長，要求可不少，其中之一是成績得好，否則怎能讓同學信服呢？但成績好，可不是說說那麼簡單，在我們班裡，可謂高手如雲，有許多成績優秀的同學，一不留神，他們就會跑在我的前面。所以任何時候，我對學習都不敢馬虎，上課專心致志，積極舉手發言，下課後，及時完成老師佈置的作業。其實，我就像一個揹著一座座大山的老人，正在步履蹣跚地走向未來。

當班長，“不許哭”這一條，就讓我“啞巴吃黃連—有苦說不出”。要知道，我在家時不時就用眼淚當武器，來達到自己的各種目的。當班長後，就這一條，我已經被同學捉弄得夠慘了。比如說吧，我們班上的“調皮大王”—張繼軍，只要有他的存在，我們全班也不得安寧。一些“受害者”找我告狀，我是一遍又一遍地給他講道理，可他仍是老樣子，就連我也是受害者之一。很多時候，都想告他一狀。但身為班長，應該堅強些，替老師分憂。

我是班長，老師太信任我，就很多事情交給我去完成。這樣就佔用了我的不少時間。有時，同學們都把作業完成了，我卻還沒有做好。他們在玩遊戲時，我只能眼巴巴望著，他們在津津有味地看課外書時，我也只有羨慕的份。哎……

我是班長，老師想讓我好好“管教”班上一些上課不認真，學習不好的同學，就把這些人安插在我周圍。雖然我很不情願與他們做“鄰居”，但老師的苦心我還是明白的。好！看我的厲害。第一招是哄“我知道你上課會專心的。”第二招是嚇“你在這樣我告訴老師了。”第三招是勸“少壯不努力，老大徒傷悲。”有時他們卻丟擲一句話：“你是誰呀？關你什麼事？”真是好心不得好報。

唉，當班長真不容易呀！有時候真不想當了，可看著同學們這麼支援我，鼓勵我，相信我。看來，帶著這心中的煩惱當下去，也不是壞事！

【篇二：我心中的煩惱作文】

別人的假期生活充滿了快樂和歡笑，有的看電視，有的玩遊戲，有的外出旅遊，真是豐富多彩。可我的假期生活卻充滿了煩惱。

一個星期天的早晨，我睡得正香，媽媽推開我房間的門，大聲喊道：“快點起床，不然上興趣班就遲到了。”我睜開惺忪的眼睛，瞟了一眼鬧鐘。天啦，才六點半啊！我便懶洋洋地說：“再讓我眯一會兒吧，就一會兒。”說完我又倒下了。誰知媽媽走進來發現我還沒起床就大發雷霆，像頭髮怒的獅子向我吼道：“還不快給我起床我就對你不客氣了。”我嚇得連滾帶爬地下了床。我從冰箱裡拿出冰冷的麵包填飽肚子，就上奧數班去了。

走進教室，同學們正津津有味地聽老師分析各種各樣的題型。我也忙拿出文具和書本開始聽課，但無論我怎樣認真都打不起精神來，總感覺頭昏腦漲，眼睛怎麼也睜開，真想用火柴棍把眼皮撐起來。老師看見我沒精打采的樣子，走過來問：“怎麼啦，今天為什麼打不起精神呢？”“我昨晚做完作業都十二點了，今天早上六點半又起床了。我想睡覺。”老師告訴我：“你應早睡早起。只有休息好才能學習好。”

中午，我拖著疲憊的身體回到家中。吃過午飯，我正準備出門找鄰居小林玩一會，碰巧遇上了爸爸。爸爸說：“別走遠了，下午還要複習英語喲。”等我好不容易複習完英語時，月亮婆婆都已經探出頭了。

晚上，我想看看電視，媽媽又給我下了完成一篇作文的命令。我望著窗外那自由飛翔的鳥兒，再看看我自己。我想：我沒有自由，沒有快樂，不就像一隻被關在籠子裡的鳥兒嗎？

唉，我期待的童年什麼時候才能回來呢？

【篇三：我心中的煩惱作文】

別看我是小孩，我的煩惱可不比大人少，有些數學題總是算不對，寫作文就頭疼，素描畫線畫不直。這些都不算什麼，可我最煩惱的是做錯了事情就要被爸爸媽媽狠狠地訓斥。

記得在我7歲的時候，三月初春，陽光燦爛，大地暖暖和和的。我的弟弟來我家做客，於是我帶著弟弟去理想城玩滑滑梯。只見他高興的像個小猴，跳來跳去的我都快找不著他了。我們在滑滑梯這邊玩得正高興的時候碰到我的一個好朋友，她對我說：“我們在小池塘邊去看小魚吧，那裡面的小魚可漂亮了，什麼顏色的都有。”我想了想說：“那好吧。”於是我帶著弟弟來到了河邊仔細地看了好一會兒，真的有好幾條金魚游來游去的。就在這時，弟弟因為太興奮，“撲通”一聲滑進了池塘裡。這可怎麼辦呢，我的心狂跳起來，我和我的朋友手忙腳亂，不知所措，”快把他拉上來呀”我朋友喊道，我們把弟弟拉上來，可弟弟衣服溼透了，鞋子也不見了，這下完了。一陣風吹來弟弟在風中瑟瑟發抖。這時一位阿姨路過，我立刻叫住了阿姨說到：“您能借我一件衣服和一雙鞋子嗎？”阿姨看著我們可憐就從家裡拿出一件紅色的毛衣和一雙高跟鞋。我立刻給阿姨道謝並給弟弟穿上了毛衣，弟弟穿上紅毛衣就像穿上了裙子，我把我的鞋子給了弟弟，因為他不會穿高跟鞋，我就穿上了阿姨的高跟鞋。我怕弟弟感冒就拿起了溼衣服帶著弟弟回家了。

當我們走到樓下的時候，正好碰到了媽媽。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻到處在找我們。當媽媽看見我和弟弟的模樣簡直是哭笑不得，“弟弟怎麼穿著別人的衣服，你怎麼穿著高跟鞋……”我把事情發生的過程告訴了媽媽，果然不出我所料，回去又被媽媽狠狠地揍了一頓。

同時我也認識到錯誤，不該帶弟弟到危險的地方玩。雖然我的有很多的煩惱，但也有很多快樂的時候，雖然爸爸媽媽有時候很凶的樣子，但也都是為了我好，都希望我能更快樂健康的長大。

我的煩惱作文 篇12

國小五年級作文 ,2928字

【篇一：我的煩惱作文】

“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我低哼著這首曲子，行走在寂靜的小道上。哎！誰說“小小少年，很少煩惱”？

時光荏苒，歲月如歌。轉眼間，初一的生活已經過去一大半了，回憶起童年的時光，覺得是那麼美好，那麼難忘。如今，卻總有做不完的作業壓在我的身上，對於速度一向很慢的我，這確實是個大問題，而我的煩惱，也就在其中了。

我仍記得，就是初一下學期的一天，我曾傷心地哭過—那哭是無聲的，也無人知曉。我覺得，已經沒有什麼人再瞭解我當時的心情了—那是一種複雜的，無法直言的心情。當時的我，才猛然意識到：速度—已成了我此時最大的敵人！

那天上午，我們進行了一場語文測試，猝不及防的我，只好拿起筆，託著下巴，開始了“戰鬥”。哎，這下完了，沒有複習，可怎麼寫呀！我正連聲抱怨著，卻看到同學們都在座位上奮筆疾書，便也拼命地寫了起來。只覺得剛過了一會兒，就聽見學校的廣播響起：“放學了，請同學們在回家的路上……”啊？不會吧？我還有一整篇閱讀沒寫呢，這怎麼就下課了呢？頓時，我覺得這廣播是多麼的無情，多麼得讓人心煩！它就像箭一樣刺痛著我的心。啊！最後一題，我和你永別了！

懷著無奈的心情，我將試卷交了上去。當時的我只想大哭一場，但最終還是忍住了。哦！剛才我哪來的勇氣，我怎麼敢將沒有做完的試卷交上去？一切多麼茫然—誰能告訴我，我該怎麼做？

回想起以前，我因為速度慢而導致考試不理想，甚至被人嘲笑的事也不少，現在這種情況又一次發生，變成了我揮之不去的煩惱！

你說，我該怎樣讓這個煩惱遠離我呢？

【篇二：我的煩惱作文】

紛繁的人生之路曲折跌宕，總不會一帆風順。因而，就衍生出了“煩惱”這樣東西。

每個人都無法免俗，我也不例外。

我的煩惱是身高。也不知道為什麼，從小到大我似乎都比同齡人矮了一截，個子嬌小。也就是這較小的身高，我沒少受過氣。無論小學還是初中，都有幾個“損友”拿我身高說事。類似於“你怎麼老是不長哎”、“我都替你著急”這種話我早已是滿不在乎。但是，我的爸媽有時都嫌我矮。出門時若碰到熟人，誇我長高了。我媽都會說：“長是長了一點。但跟別人比，她就是矮了一截。”我爸還曾說，我和我一個身高直逼一米七的朋友走在一起，簡直就像大人帶著一個小孩。曾幾何時，我也會心有不甘的回上一句“濃縮的都是精華”，現在卻早已“百毒不侵”。有時仍會在心裡想著：我什麼時候才能長高？

我的煩惱是身邊人寄予厚望。從上小學，顯露出成績好的跡象開始，我就被身邊的人寄予了厚望。所有人都盼望我能出人頭地，這就在無形中給了我壓力，壓得我有些喘不過氣來。爸媽給我的目標要是沒達到，他們就會失望，甚至是責備我。他們只會關心我進步的空間，不會關心我在這背後付出的努力。每當我的成績有了一丁點的下滑，別人知道了只會詢問原因，語氣裡似乎都夾雜著“她不應該下滑”的這種想法。有時我真的感到很疲憊，我就算再優秀，也只是一個人，我也會失誤，會犯錯，會累。所以，請不要再以完善的標準來衡量我了，可以嗎？

我的煩惱是約束太多。我還只是個未成年人，但對未成年人的約束真的很多。我天生愛自由，可偏偏卻有那麼多條條框框，我很少有機會和朋友單獨出去玩，因為父母不允許。他們似乎總是把我當成長大不了的小孩子，什麼都不會做。難得可以和朋友出去玩一趟，根本就沒盡興，他們就打電話過來催我回家。我若是敷衍了事，沒過一會兒又會打電話催。就一直這麼迴圈，直到我回去為止。回到家，還需要一五一十地向他們“彙報”我的行程：去了哪些地方，做了什麼事，買了什麼東西……每每到這個時候，我心裡便沒由來地產生煩躁的情緒。什麼時候才能擺脫束縛？什麼時候才能真正自由……

這喧囂的塵世啊，我該如何祛除這些擾人清寧的煩惱呢？

【篇三：我的煩惱作文】

夜。清冷的月光灑在窗外，一疊疊輔導材料堆在窗內。坐在桌前的我顯得那麼孤單。我抬頭看看對面星星點點的燈光，嘆了口氣，繼續做題。

自從上了初中，突然增多的學科和期末考試退步45名的壓力一下子壓得我喘不過氣來，而期末快要掉出前100名的成績更是讓媽媽失望不已。

於是，寒假時，我喜歡的課外書被鎖進了櫃子裡，留給我的只有厚厚的幾疊輔導材料和試卷。

複習、做題、複習、做題……我的生活陷入了一個死迴圈。

我喜歡養花。以往，每次我需要一些用品時，媽媽總是愉快地答應。現在，當我因為多肉生蟲而向媽媽提出要求買一瓶“護花神花卉病蟲清”的時候，媽媽卻一臉惱怒。

“花，花，花！一天到晚就知道你那些花！種花有什麼用？能提分嗎？不能！天天種花，你以後又不是當園丁！你不好好學習，以後還能有什麼出路？”

我知道，我真的知道要好好學習。可是，媽媽給我的學習生活是灰色的，完全沒有其它的色彩。

媽媽做的一切都是為我好，我知道。但是我有自己的感情，自己的愛好，我不希望被禁錮在學習、做題中。我也想有一點自己的空間，我也想有一點生活中的快樂。

爸爸媽媽總是說：“我們小時候沒有好好學習，現在找不到好的工作，所以非常辛苦。你們一定要好好學習，將來考上大學，出人頭地，也讓我們光榮光榮。”

可是，我的煩惱，又有誰知道呢？

【篇四：我的煩惱作文】

手裡下意識地緊緊攥著公交卡，聽著公交車報到所住小區的名字，緩緩地起身，緩緩地移動著步子，彷彿在奔赴刑場。

我懷著黯淡的心情走入小區，看見一個年輕的媽媽正在教訓一個哭得慘兮兮的小孩。那個媽媽的一隻手指頭指著那個小孩，另一隻手抓著張試卷---那試卷被風吹起，看不大真切，但略略思索，便知“戰況”多麼“慘烈”。若在平時，我可能會幸災樂禍，可今天，“同是天涯淪落人”，想起書包裡那張不忍直視的試卷，我就沒了看好戲的心思。

不知不覺，走到了家門口，我如夢初醒般地開啟書包找鑰匙。然而剛開啟，便看見了那張放在最外的數學試卷，本就不好的心情變得更差了。開啟家門，照例打個電話給媽媽，報告自己安全回家。聽媽媽口氣，似乎不太開心。怏怏地掛了電話，看了眼手錶，五點整。我把書包拿到臥室，把作業拿了出來，語文的抄詞語作業中午已經做好了，數學作業因昨天多做了兩頁，今天不用寫了。英語……英語？哦，對了，還有短文要背。我開啟英語書，準備開始背，然而我的思緒總被滿腦的“84”困擾。天哪！八十四，我的數學成績，此時的我哪能靜下心來背誦長得嚇人的英語句子？

今天下午第二節課下課，剛上完電腦課，回到教室就看到桌上的那份試卷。

想起那個鮮紅的分數，我就不禁嘆了口氣，其中多是些不該犯的錯誤。不該犯，不該犯，然而現實粉碎了一切。上一次考試，考得比較好，但有些小錯誤，爸爸不也嚴厲地批評了嗎？而且，這次班上也有兩三個人考了滿分啊！我不禁又羨慕起那幾個同學來。

我被成績惱得心煩意亂，索性關上英語書。現在是五點二十，再過十分鐘，爸媽就要回來了。我把那張“罪惡之源”的卷子抽了出來，平平整整地攤在桌上。我拿了只紅筆在手上，眼睛望著卷子，心思始終放在等一會兒“坦誠布公”的情景。摩挲著卷子光滑的質地，心思卻始終感到身體裡密佈著蜂窩，在我骨頭邊緣徘徊，吞咬著我不安的神經……我檫了檫手裡的汗，緊張非常。就在這時，傳來了開門、進門的聲音。我站了起來，吸了口氣，推開臥室門，向玄關走去……

收作業的煩惱 篇13

收作業的煩惱作文80 ,813字

“剪不斷，理還亂，作業愁，別是一番滋味在心頭。”

一天，丁老師還給了我和彭思彤一份名單，我們當天交給了任老師。結果，任老師看了一眼，“下達”了“聖旨”：“你們每天統計吧，交了劃“？”沒交的不劃。”聽到這話，我和彭思彤呆若木雞。

“晴天霹靂”劈到我們身上。天哪，老師腫麼了？老師覺得我們很閒麼？不答應，怕犯欺師之罪；統計吧，我還怎麼上課？也許是我今天亂扔垃圾了，也許是我今天和爸爸媽媽吵架了，也許是我今天上課說小話了，總之，是我壞心有壞報。可一旁的彭思彤毫不猶豫的答應了，還一臉堅定的樣子。從此我們走上收作業的艱苦生涯。

艱苦一：收作業難

我們每天至少跑五個來回，就拿第三天來說吧，我們也統計了兩天了，一直也“暢通無阻”，可第一次交完作業後，我和彭思彤興高采烈地回到教室。我突然發現我桌子上有張作業，我一看，是汪江成的。我便喊上彭思彤一塊去交。交完回來，發現彭思彤桌子上有一張，又一起去交，來來回回了五次，我倆累得氣喘吁吁，才把作業交完。

“啊，我被累死了，要不咱不統計了。”

“你說神馬？不可以，咱們答應過老師。”

“可是咱們早有一天會累over的。”

“你被這麼說。”

“額……”

艱苦二：要作業難

我們便有兩位大俠，那就是“肖大俠”and“董大俠”。他們的作業從來沒交過，老師也忍無可忍，怒氣衝衝的對我們說：“肖某某和董某某如果再不交作業，讓他們來我的辦公室，我來處置這兩位拖作業大俠。”“哦。”我們得令，立刻回班，把兩位大俠叫到了老師那兒（PS：先宣告一下，我並不知道結果，所以……呵呵），可從這以後，他倆便更不交作業，個個都像皇上似的。我們去要作業時，他們裝出一副愛理不理的樣子，還裝作與別人說話，沒看見我們，我們很想發火，可這麼多人，又不好意思，便忍住告訴他們，讓他們下午交上來，可他們還是“穩坐泰山”，我們真是，哎……

“問君能有幾多愁，恰似一張作業向我流。”

“今年作業勝去年，可惜明年作業多，知與誰同？”

……

作業的煩惱 篇14

作業的煩惱作文350 ,351字

每個孩子都不喜歡寫作業，討厭作業。如果沒有作業該多好，如果我們一生下來就什麼都會的話，就連學都不用上了。那該是多麼美好啊！

尤其是剛開學的時候，總也走不出假期玩的陰影，有時候正寫作業的呢，就去想快樂的事了，當我再想起寫作業時總會愁眉苦臉的，可再怎麼樣也得寫呀，不然明天就得翻倍寫了。哎！作業就是麻煩。

還有的時候家裡來了親戚，還有小孩，我就迫不及待地想出去玩，更何況家裡來了小孩難免要弄出些大動靜來，這樣一來對我這個愛玩的人來說就是一個天大的吸引，但是還得寫作業呢。哎，怎麼哪都有作業呢？作業，作業，作業，作業簡直就是我的惡夢呀，我討厭作業！所以為了不影響我的學習，除了特殊情況，舅媽一般都會在星期天才帶弟弟來我家做客。

我討厭作業，但是我也會堅持，每天認真完成老師佈置的作業，這樣不會使我的功課落下。

我的煩惱作文小學生 篇15

國小六年級作文 ,1672字

【篇一：我的煩惱作文小學生】

人生的煩惱有很多，有大的煩惱，也有小的煩惱。有的人會因為學習上的壓裡太大有煩惱，有的人會因為粗心大意而煩惱，有的人會因為父母的嘮叨而煩惱等。

而我卻渴望爸爸媽媽的嘮叨，因為那樣能讓我感到父愛、母愛。

自從我記事起，大概是四五歲，上幼兒園的年齡吧，爸爸媽媽就離開了我去徐州打工了。那時我還在老家和奶奶住在一起。爸爸媽媽走的那兩天我總是哭，奶奶也拿我沒辦法就是硬哄著我，盡力不讓我哭，也不敢給爸媽打電話告訴他們我在那裡哭了，怕他們擔心。

雖說，老家離徐州不遠，而且每個星期都會去找爸媽一次。但是每次回來的路上我都會哭。以前還小不懂事，每次回來雖然會哭。但是，只要奶奶買一點吃的就能把我哄開心。後來長大了以後，我都是自己坐車去找他們，路程不是很遙遠，但是每次我抱著去找他們的的心態去坐上車，我總覺得時間過得好慢好慢，而且每次回來的路上，我知道媽媽都在為我偷偷哭泣，因為捨不得我走。

現在，爸爸把我轉到了這所學校為了讓我們生活在一起。聽到了爸爸要把我轉到這兒來的時候高興的心裡都不知道什麼感覺。我知道，我不用像以前那樣和奶奶在一起受我不該受的苦，因為只有奶奶對我的愛，在我心裡是不溫暖的，我終於能夠和別的同學一樣，也得到了父愛和母愛。

之前，因為和父母交流的過少，也因為以前奶奶對我的放縱，我和他們總是溝通不到一塊去，總不能想到在同一個點子上、想象的一致。

和他們生活在一起後，父母對我特別的嚴厲，就連平時看電視都要限定時間，我總是做不到，他們也因此給我講一些大道理，讓我怎麼去做，還講到我的未來。那些大道理我一聽就煩，我也因此不知道和他們吵了多少次架。

記得上次吵架又是因為看電視的事，我和爸爸吵完架以後，我自己躲在自己的房間裡把門反鎖。我想了想爸爸說的話，又想了想我說的話，剛剛開始我一直認為我是對的，他們之前都沒有管過我，現在又總是給我講一些大道理，即使我做錯了一些事也要讓我改正錯誤，不管是我犯了什麼錯他們總是拿一些大道理來壓我。直到現在我才意識到我錯了，他這是對我的關心……

即使父母這樣做也是為了我好，為了我的將來，也許是我和父母相處的時間太少了，他們不知道該怎樣教育我，再怎麼說爸媽這是在關心我，愛護我，在為我好，我也明白，他們是為了我，我不應該這樣對他們。

即使現在我還沒有適應過來這樣的日子，但是我一定會讓他們對我充滿希望，我會做給他們看。不會讓他們失望，現在我要擺脫我的煩惱。

【篇二：我的煩惱作文小學生】

我是一個近視眼兼胖子，我有兩個煩惱，一個是近視眼問題，第二個便是這個身材的問題。

雖然我如今已經戴上了眼睛，但隨著眼睛近視度數的增加，久而久之這個眼睛的度數，已經低於我眼睛的度數，我坐在第四排，從這看黑板上的字寫的什麼都很困難。

而且我最怕老師提問我讀黑板上的題目，一遇到這事我就把頭壓的很低，老師一旦提到我讀，我就心跳的特快。特別害怕，我只好站起來靠同桌和同學的幫助，稀裡糊塗地讀完就坐下來，但心跳仍然很厲害。

每次看英語作業也要走近點才能看見，有時為看清作業到底是什麼，都坐在位上急的快哭了。

第二個煩惱就是身材問題，我肚子上有三層肥肉，我爸爸有時說我的手臂都有他的脖子那樣粗。而且這次冬天把我的胖臉都凍得都是像大老牛似的鼓起的肉丘，差點害的我毀容了。有時我都不敢出門。

每次上體育課，我都累的上氣不接下氣，大汗淋漓，都被隊伍遠遠的甩在後面。有時候來晚罰跑5圈，唉，累人。每次上完體育課，我都趴在陳東旭身上對他訴苦：陳大哥啊，我都累死了，你行行好讓我趴一會，休息一下就走啊！如果讓我趴完，我請你喝水。

“你可真命苦。不過誰讓你吃這麼多，只橫著長，不豎著長啊！”陳東旭開玩笑說。

“誰說的？我都長了2。3釐米了。”

“啊？才2。3。釐米？這倆年你才長高了2。3釐米你可真是超乎常人啊！”

“別說風涼話了，你還幫我一把，把我扶上去吧，”

“啊！我任命，誰叫你是我朋友呢？”

這兩個煩惱真麻煩，想甩都甩不走，像緊身衣一樣捆著我，讓我吃不好，學不好，還真是個麻煩。

這就是我的煩惱，十分煩惱的煩惱。

寫作的煩惱 篇16

國小三年級作文 ,706字

煩惱—看不見，摸不著，但又能深刻體會到的一種情緒。它無影無蹤，但卻時時刻刻圍繞在我們每個人的身邊。

在我家，每個人都有不同的煩惱：爸爸的煩惱是賺錢太少；媽媽的煩惱是皺紋又多了；弟弟的煩惱是為什麼葫蘆娃沒有續集。而我的煩惱是為什麼這次我的作文又沒被老師認可？想當初，我的作文在班上可都是數一數二的，甚至我的兩作文還在《銀夢七色筆》欄目刊登過，老師一直對我的文筆是讚不絕口的。

這次《銀夢七色筆》欄目的作文主題是“暑假的煩惱”，我一看到煩惱這兩個字，我的心裡便有了主意。雖說少年不識愁滋味，但是小小的煩惱還是不少的。於是，我拿起筆，一會兒功夫就把暑假裡媽媽讓我跳繩減肥的煩惱事寫了出來。我個人覺得是志在必得，我相信老師看了我的作文後一定又會表揚我，或者開學後還會在全班面前把我的作文朗讀一遍。因為這次，我的作文題材是“相當的”切合實際生活，而且在作文裡我用了大量的好詞佳句，還如實地寫了自己跳繩的苦惱。我期待著，幻想著，情不自禁做了個白日夢：老師在課堂上聲情並茂地讀著，同學們雷鳴般的掌聲使我沉醉。

但結果事與願違，老師在QQ上，不但沒有表揚我寫的作文，甚至還叫我重寫。我頓時感到無比的失落，煩惱就像翻倒的雜味瓶一股腦的湧了上來。整整一天，我的情緒都非常的低落。這到底是怎麼回事呢？難道是我寫的不夠好，還是內容離題了呢？帶著疑問，我開啟QQ和老師聊了起來。老師把我的作文好好分析了一遍，她說雖然整篇作文條理清晰，語句通順，但是內容不夠新穎，而且主題非常的空虛。哦，我恍然大悟，是呀，沒有內容的作文有再多華麗的詞藻包裝也是空虛的。

因為有老師的指點，我的心結打開了，我的煩惱消除了。因為煩惱，我得到了進步。

“排練與作業”的煩惱 篇17

國小三年級作文 ,336字

今天，我還是要寫排練這事兒。因為馬上就要演出了，我們進入了“密集訓練”。我們一天就要排兩場，我覺得星期五到星期天還沒關係，可是星期一到星期四的作業怎麼辦啊？

排練結束了，我找到王老師：“王老師，每天要排兩場，我們的作業怎麼辦呀？”

王老師還沒來得及回答我，媽媽就已經在門口等得不耐煩了，說：“小苗，快回家，要吃飯了。”我只好跟媽媽回去了。

我匆匆地吃完飯，又只好無可奈何地去寫作業了。我只有“寫話”沒寫完了，正在這時，媽媽說：“小苗，作業寫完了沒？過來跟周譚正諾、小葉玩一會吧。“媽媽又在催我了。

”我只有寫話作業沒寫完了，晚一點再寫吧，我先出來了啊！“

晚上，我在刷牙洗臉的時候，心裡想著：不知道明天的作業又會是怎樣的。會不會寫都寫不完呢……

唉—真煩惱啊！

作業的煩惱 篇18

國小六年級作文 ,71字