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作文一杯水的溫暖篇1

國二作文 ,2225字

【篇一：一杯水的溫暖】

一杯水的溫度，是熱，是冷，還是涼，我覺得這完全取決於自己的心。

—題記

一杯熱水的溫度

寒冷的冬天，每個人都窩在自家的被子裡，我當然也不例外，生病的我耍起了大小姐脾氣，耳朵裡塞上耳機，手裡拿著一本小說，嘴巴里吃著媽媽給我買的最喜歡的火龍果，誰看我也不像生病的孩子。

“媽，我渴了，給我倒杯水。”我把耳機摘下，對著正在外面做家務的媽媽說。

“你呀，生病了都不老實，還吵著吃火龍果，現在吃完了又要喝水…。”媽媽又在那兒嘮叨了，我趕緊帶上耳機，生怕她破壞了我這份閒情逸致。

“唉，這孩子……”後面的話我沒有聽清，然後對著出門的媽媽做了一個鬼臉，便拿起茶杯，“啊”只聽一聲慘叫，水打翻了，被子溼了，人也燙傷了，聞聲趕來的媽媽被眼前的場景嚇壞了，趕緊拉著我的手往洗漱池邊的水龍頭跑—那是一杯剛出爐的水，不過好在媽媽只倒了小半杯，而且水也基本上倒在了被子上，“哎呀，都怪我，沒有把水給你涼溫了，也沒好好囑咐你。痛不痛呀，要不要去醫院呀？”耳邊傳來的全是媽媽自責的聲音，絲毫沒有怪我的意思。我承認，那的確很痛，可聽到媽媽這番話時，我感覺到的是媽媽的愛，是舒服，就這樣，我在媽媽的懷裡睡著了……其實，一杯熱水的溫度也不過如此，再熱的水也被媽媽對孩子的愛給沖涼了。

一杯溫水的溫度

就這樣，我也不知睡了多久，突然在耳邊傳來似狼狗般的叫聲：“你個死丫頭，還不起來給我幹活去，就知道偷懶，看我不打死你。”聽到這聲音我一下驚醒，看到面前的這個女人，我嚇得叫了起來“你這個老巫婆，你是誰？我爸我媽呢？我怎麼在這兒？”

“你個死丫頭，還在那跟我矯情，叫我老太婆，我不抽死你”說著便感覺到身上一陣火辣辣的痛疼穿心而來。

“你爸媽說你太不聽話，太不懂事，所以將你賣給我了，你現在就給我幹活去。”聽到這番話，對我來說，簡直是晴天霹靂一般，但我知道現在的我，只能屈服，然後找時間再搞清這一切。

“你在家沒幹過活吧，衣服洗成這樣，飯做成這樣，地拖成這樣，你到底是來幹什麼的？這裡可沒有你家那麼好，什麼都不用做，哎，罰你這個死丫頭晚上不許吃飯。”累了一天的我再也沒有力氣和她吵了，便回到了那個所謂房間的房間，這麼冷的天躺在涼蓆上，心裡想的全是爸爸和媽媽，淚水不禁奪眶而出，想著以前家裡的一切，便想著，如果有一天我回到家，一定要讓我這小姐脾氣改過來。

“曉慧，怎麼了，怎麼哭了？”醒來的我見到媽媽坐在床邊，喊著我，順手遞來一杯溫水，“做噩夢了吧？”喝著這杯水，我的心頓時溫暖起來，我發誓，一定不會再像以前那樣了，這杯水的溫度竟然那麼高，讓我把以前冷酷的心變為現在這樣子，這杯水，是我喝過的最好喝的水。

時隔九年，如今的我。洗衣做飯全都會了，在不像以前大小姐了，我驚異於這杯水的溫度和那個夢的力度，讓我發生了天大的變化。

一杯水的溫度，是熱，是溫，還是涼，這完全取決於自己的心，如果當時我怪媽媽為什麼把我賣了，現在的我還會是現在的我嗎？

【篇二：一杯水的溫暖作文】

曾在書中看過這樣一篇文章：

一位郵遞員叔叔在送信，正好家中的小男孩踢完球回到家，剛想喝下桌子上那一杯溫水，看見郵遞員叔叔滿頭大汗，還在烈日中送信，便毫不猶豫地叫住了郵遞員叔叔，將溫水遞給了他，兩個人臉上都露出了笑容。

看完過後，我便一直思考：為什麼兩個人都在笑？

因為那一杯溫水不久溫暖了郵遞員叔叔的身體，也溫暖了他的心，心暖了，人自然便笑了。

記得一位賢者說過：贈人玫瑰，手有餘香。我想：這一杯水的溫度也是這樣，即使將這杯溫水給了別人，但這溫水不久澆灌了別人的心，也灌溉了自己的心，因為別人也許比你更需要這杯水。這一杯水的溫度，竟有如此之神奇，以至於我陷入了沉沉的深思中。

但在現在這個社會中，“這杯溫水”還有嗎？

曾將這個問題問過別人，但一致的意思為：沒有，即使有，也不過是少許“笨蛋”而已。我聽了之後，不禁心靈黯然：這個無情的社會，教給人們的只有“冷血”嗎？

我相信在曾經，即使生活艱苦，但人人都會笑容滿面，因為人們將“心中的水”的溫度，調到了最高最大。這杯水的溫度，將人們的心變暖了，將人們的思想變成了一片暖色世界，人們不會互相斥責對方，因為他們都抱著感恩的態度，去接受來自於他們的“一杯溫水”。

不知是否因為時間問題，或是人們變得富裕了，在不知不覺中，心中“這杯溫水”變涼了。社會變得殘酷起來，強肉弱食這種思想像野草一樣，在人們腦中瘋狂生長起來，佔據了我們的心靈，厭惡地將這杯“涼透了的水”倒在了其他人的身上，或許還有幾個人依然保持理智，將那杯溫水遞給別人，但讓他們完全沒有想到的是，別人不但不領情，反而拍調這杯溫水，責罵別人過後再將冷水潑到他身上。這就是那個青年男子的故事，去扶一位老人，卻被誣陷成將那位老人推到的人，在這件事的壓迫和籠罩下，人們極不情願地倒了溫水。

沒有了溫暖，卻多了寒冷，即使身體再怎麼熱，心卻永遠成了一個凍結的人，不同的心，不同的心情……。心中的那一杯水的溫度，取決於自己本身的道德。

一杯溫水，可以讓人心暖；一杯冷水，可以讓人心寒。兩者之間，心暖人才暖，心寒人則寒。

我堅信這個社會上，肯定還有心暖的人，只要有希望，我就會將那杯溫水傳遞給所有的人，讓他們心上的寒冷慢慢地融化，露出燦爛的笑容。

自己躺在床上，聽著搓衣板嗡嗡地嘆氣著，望床邊那一杯冒著蒸氣的水，心裡想了很多，起身，端起這杯溫水，向正在洗衣服的母親走去，讓這杯水的溫度溫暖著她的心。

作文一封親情家書篇2

寫信作文 ,8708字

【篇一：萬金家書寄秋思】

親愛的爸爸、媽媽：

你們好！

時間從指間悄悄溜走，半個月未曾問候，不知你們過得好嗎？工作忙否？但無論再忙，你們也一定要愛惜自己的身體！

自小到大，你們為這個家奉獻了太多太多！

爸爸，是您用那雙粗糙又佈滿裂紋的手，為我撐起了一個溫暖、溫馨的“巢”，為我擋下了無邊的風雨；媽媽，是您用靈敏的心和靈巧的雙手，為為我織起了一片安寧的天空。爸爸媽媽，是你們，我才得以健康快樂地成長。

新環境，新同學，新老師，一切都是那麼地陌生。剛到時，感覺是那麼孤獨，忍不住想念著你們。但是，請不必擔心，孤獨只會讓我成熟長大。我定會像一隻堅強的雄鷹，遨遊於萬里長空。

在這裡，老師教會了我感恩、奮進；我也學會了獨立，不再是衣來伸手，飯來張口的小孩子了；我也變得懂事起來，明白事理。許多事情回憶起來也明白了其中的對與錯。

記得那時，夕陽鋪滿了道路，一大一小的身影在夕陽下拉的甚遠。大的拉著小的，進這家店看看，去那家店瞅瞅，這倆身影便是媽媽您和我。剛要進第三家的時候，我卻有些不耐煩了，吵著要回家。您希冀地看著我，說道：“好不容易出來散步，晚點再回去，好嗎？”我想了想，點了下頭便不耐煩的往你前面快步走去。但沒走多久，脾氣又大了起來。“我不走了，要走你走！”說完便扭頭跑回家，全然不顧您的感受……

事至如今，已有一個多月了，但我總會想起，歉意就忍不住的湧上心頭。以前上學時，沒時間與您去散步，難得假期，我卻不明事理，傷了您的心。我在這裡想向您說聲：“對不起！”若時光可以重來，我一定會陪您走到終點，體驗親情帶來的甜蜜。我知道，一開學，我與您只能是少聚多離，但，多麼希望，我們可以再去散步，補償我的過錯。

請你們放心，兩週時間已經過去了，我也融入了立人這個大家庭，同學們之間相處融洽，老師們也是盡職盡責。學校的管理十分精細，大家都是和諧相處。至於成績的好壞，有這些優秀的老師，難道還會差嗎？每每看到那些取得優異成績的學長、學姐們在榜上大放光彩，我油然而生一種自豪感，看，那也是這家庭的一員，他們為學校爭取了多個全市第一，我又怎麼不為他們感到自豪呢？

見識了這麼多的“能人異士”，更能激起我對於學習的熱情，我為自己制定了一個學習計劃：1、課前預習。2、上課認真聽講。3、課後及時複習。4、按時完成練習。相信這些會為我考上名牌大學打下堅實的基礎，我還要爭當年段精英，在未來，讓你們及學校都能為我而自豪。所以說，爸爸媽媽，請您放心，我一定會照顧好自己，好好學習！

同時，還請爸爸媽媽，爺爺奶奶，多多注意自己的身體，照顧好自己！

愛你們的兒子：陳澤明

9月14日

【篇二：牽你的手，走一路繁華】

親愛的爸爸媽媽：

你們近來可好？

風輕雲淡，微風輕拂。在這個即將落葉繽紛，瓜果飄香的季節裡，我再次拾筆，寫下家書。

風輕揚，蝶輕舞，曼妙舞姿再次勾起我對家的回憶。

時光清淺，歲月安然。忽記起小時候一家四口去散步的情景。路過的人都說：“一家人出來玩啊！”我們微笑迴應：“對呀！”時過今日我始終記得那晚，昏黃的路燈，照亮我們回家的路，也拉長了我們長長的影子。那背影，溫馨又和諧。我只想說：也許我們並不富裕，也許我們只是平凡，也許我們將面臨困難。但只要我們的心一直緊貼，充滿溫暖，那麼我們就將永遠幸福。

媽媽，你是對我陪伴最多的人。靜謐深夜你對我的一舉一動總是分外敏感，你可記得，深夜多少驚醒，是因為我的噩夢與病痛。你可否記得，有次我發燒，你載我去距家很遠的診所看病嗎？我說忍一下，睡一覺就過了。你聽後，嚴肅地說，怎麼可以，你燒糊腦子，我怎麼辦？媽媽，你知道那一刻，不易感動的我，眼淚在眶中打轉，媽媽，你從來不善表達愛，但我依舊能在細節中感受到你對我的心。媽媽，請記得：女兒永遠愛你！

歲月的年輪“咔咔”地響。爸爸媽媽，歲月會漸漸染白你的發，但在之前，我會讓自己成功的步伐超過你們衰老的腳步。我一直明白我能後顧無憂的學習，全靠你們的辛勤勞動。放心吧！我定不負了你們對我的心。

“新學期，新期望。”相比於初一的輕鬆愜意初二一開始便讓人緊張壓迫。這學期，我不但迎來了新學科：物理，亦迎來了新老班：曾順利老師。這位老班，最大的特點便是責任心，榮辱感超強。立志變強我班。說實話，我就喜歡這樣有想法的老師。除此之外，新老師池老師陳老師等也都是帥哥美女。

宿舍裡，我又迎接一群小逗比，天天打打鬧鬧，不亦樂乎。多了幾位大方的女孩，這下我的坑術在繼學霸後，又有用武之地了。親愛的爸爸媽媽，為我祝賀吧！

學習上，在期末中，我的成績不佳。在新學期，我總結教訓，正待重上戰場。一次的失敗算什麼？我對困難定會再試一次，再試一次。不辜負你們對我的信任。在這重要的一年裡，生地兩便是我證明自己實力的一次考核。我必拿下，成為你們最大的驕傲。

世人都說百年修得同船渡。那麼我再不願等上千百年，就讓我下世依舊是你們的女兒。

讓我們再次走過一路繁華。

祝：

身體健康，萬事如意！

你們的女兒：遊詩瑤

9月1日

【篇三：給父母的一封信作文】

親愛的爸爸媽媽：

近來可好？

似曾憶起，雨夜中迷茫的背影；似曾想起，屋簷下眷盼的目光；似曾記起，面朝黃土勞苦的身影。

—題記

歲月的那一抹嫣紅點綴了一世春秋；煙火的那一束流光踏碎了剎那芳華；塵埃落定，浮世間唯有父母的愛至深至純。

從我呱呱墜地開始，你們就給了我所有的愛和溫暖。家就像是個溫暖的港灣，捎去我內心的疲憊。你們不厭其煩地一遍一遍的教導我，讓我/明白了許多做人的道理。讓我明白了糧食的來之不易，養成一種勤儉節約的好習慣。讓我明白了人人之間需要互相寬容，和諧相處。你們為我付出了一切，給了我所有的關懷。而年幼的我卻常常生在福中，不知福。渴望獨立的我，卻學會了頂撞，抱怨，常常會與你們辯駁，甚至會相視而怒。

直到我離開了家，沒有爸媽這把保護傘，獨自踏上立人學校這條充滿著未知的征途。經歷了一年歲月的洗禮，懂得了許多名言至理，感受到了老師和同學們對我的關愛和幫助。

當月兒爬上那滿頭的銀髮，歲月駐進了臉頰。種種過往的辛酸浮上心頭，只剩下滿心的無言和愧疚。你們的恩情是我永遠都報答不完的。縱使青春，夢想的路程可能不像‘潭面無風鏡未磨’安然平靜，前方的道路，也許會在星空中迷失了方向，在人生的路口猶豫不決。而我會帶著這份愛和期許，去迎接大風大浪。

如今我已經是一名初二的立人學子。在這所充滿著愛與陽光的校園，努力地學習著，奮鬥著。“源誠形水，立己達人。”這一句句經典的標語分佈在校園的各個角落，不斷激勵著我們前進。那立人學子的錚錚誓言：“特別懂禮貌，特別守紀律，特別講團結，特別能吃苦，特別勤讀書，特別有作為。”每一次都會使我的心中泛起一陣陣漣漪，並以此為目標前進。

時間太瘦，而指縫太寬，逝於掌心。現在的我已不是懵懂無知的小孩了，爸爸媽媽，你們放心吧，我會好好照顧自己的。初二，是人生的另一個起點，我會好好的奮發向上，爭取在下個學期的生地考試中取得優異的成績。

金秋九月，涼風習習。爸爸媽媽，女兒不能常陪伴在左右，請你們一定要照顧好自己的身體，凡事不要太過操勞。

有一種愛，來到世上就已存在，這就是父母的愛；有一種愛，因為有緣。這就是老師的愛。愛像陽光，照亮我前進的路；這種愛像清泉，滋潤我枯燥的心。

爸爸媽媽，在立人學校，我會盡自己最大的努力好好學習，不辜負你們和老師的期望，相信我，我一定會加油的。

祝：

身體健康萬事如意！

你們的女兒：蔣嘉欣

9月17日

【篇四：寸草心，三春暉】

親愛的爸爸媽媽：

近來可好？入秋了，天氣變涼，要記得保暖。

風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，雲捲雲舒。暮然回首，初一的時光悄然逝去，現在的我已經踏入八年級的殿堂。時間那麼快，如握在手裡的流沙，一點點地從指縫漏出。回想去年的那個金秋九月，炎炎的夏日尚未褪去，卻夾雜著一絲淺淺襲來的微風。帶來您的殷切希望，我來到了立人—這個大家庭

初次脫離你們的懷抱，帶著憧憬手握夢想，獨立在這生活，剛開始我還什麼都不懂，總是忙得焦頭爛額。但漸漸地，舍友的幫助以及班主任的教導，我開始習慣這裡的生活。每天有規律地起床、做內務、吃早餐、接著就迎來充實的一天。

從外界看立人，似乎有種可望而不可及的感覺。進來之後，發現這裡的一草一木都能細緻觀賞。學校秉著“先承認，後成才”的育人理念，讓我們明白了要先“抬頭做人”，再“埋頭苦讀”；優秀的教師團體共同協力設計了分層導學；優美的校園環境令人心曠神怡……

每天，班裡都會瀰漫著一股書香的氣息。一個個英語單詞，像跳動的音符，一片片文筆斐然的課文，像知心的好友。

我們可愛的班級現在在“立己達人”中的達人樓。寬闊的教室，整齊的桌椅，乾淨的講臺，每天我都在這與老師共同探討問題，與同學共同嬉戲打鬧。

我們有個優秀的班主任，是他讓我懂得許多道理，在我這個年少輕狂的時代給予我諄諄教誨。是他，讓我銘記“性格決定命運”；是他，讓我堅信“任何人都可以創造奇蹟”；是他，讓我懂得“要把優秀當成一個習慣”；是他，讓我明白“沒有最好只有更好”。

我有許多熱情的同學，總是耐心地解答我的疑惑，在我這個懵懵懂懂的青春傳遞我滿滿正能量。在良好的班風影響下，我愈發喜歡學習，如飢似渴地汲取精神糧食。

曾記得，七年級的次次大考我都沒有取得滿意的成績，且一次比一次糟糕。當我灰心喪氣的時候，你們並沒有狠狠地責怪我，二是耐心地與我分析錯題，然後鼓勵我下次好好努力！但是，我讓您失望了。即將又迎來月考，期中考等各種考試，我不敢向您保證我一定會考很好，但我會盡我最大的努力，不辜負您辛苦和期盼。

爸爸，我曾誤解您望女成鳳的心理，也曾以輕浮的態度對待您讓我去的補習班。直至今日，我才明白您的苦心。因為您的教導，才有我今日的墨陽；因為您的批評，才讓我改正了許多毛病。媽媽，上了初中的我時常會與您吵架，事後我總是認識到自己的錯誤，卻又愛乾麵子不向您認錯。總是您溫和的語氣讓我的苦瓜臉變成開心果。因為您的關心，才讓我感受到母愛的力量；因為您的陽光，溫暖了我整片心田

爸爸媽媽，我已不是當初那個肥的肉嘟嘟的孩子，我長大成人了！從呱呱墜地到如今的健步如飛；從咿呀學語到現在能流利朗讀……從蹣跚學步到現在的青澀少女……這十四年的青春，你們付出了太多太多。歲月在你們的臉上刻下了皺紋，在你們的手上烙下了印記。

你一笑便是整個滄海，美了整個世間。你們的笑容，便是我此生最大的眷戀。

祝

身體倍兒棒

吃嘛嘛兒香

閨女：林怡新

9月16日

【篇五：寸草春暉情無限—致爸爸的一封信】

親愛的爸爸：

您好嗎？

時間如流水般漫過季節，光陰在悄無聲息中飛轉。十五年的春秋，我已走遍數載花開花落。從我生命的始初以同一速度不可挽回地向未來衝刺。待偶爾停駐，才驚奇地發現：歲月輪替的十五年裡，我一直與您同行。蒼老的是歲月，是飽經風霜的您，而與之相反的，我長大了！

凍餒無虞，風雨無恙，思與吾者，艱辛非常。爸爸，您給予了我太多太多的愛與關懷，您用雙手撐起了整個家，獨自忍受生活的艱難，而把我庇護在愛的翅膀下，不讓我受一點苦、一點累。熟不知，在春去秋來中，歲月的無情在您臉上刻下了道道溝壑般的皺紋，歲月的滄桑寫在您的臉上。烏黑的頭髮也摻雜了幾根刺眼的銀絲。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。這一切數不清，道不盡，但永遠留在女兒心裡，一切溫暖瞬間成為珍貴的回憶。

您沉默寡言，從不將愛掛在嘴上，卻總是默默地用行動詮釋父愛。您不求任何回報，最大的心願就僅是我能認真學習，積極上進，有一個美好的將來。我懂，您不惜一切代價地讓我在立人學校讀書，接受好的教育。爸爸，謝謝您！

金秋九月，碩果累累，在這個豐收的季節，我背起行囊，再次踏上求學之路。當我走進校園，微風拂面，風中有著熟悉的氣息、濃濃的親情。那一草一木都是那麼的熟悉！

立人班級就是一個溫暖的家，“家”裡有親人，有親情。三尺講臺，三寸舌，老師們用粉筆書寫著動人的篇章，那溫柔的話語盪漾在我們的心田，使我們有了前進的動力。他們用心血與汗水灌溉著祖國之花，用關愛搭起了心靈之間的橋樑。是誰說：“春蠶到死絲方盡”，我卻說：“春蠶絲絲吐真情。”是誰說：“蠟炬成灰淚始幹”，我卻說：“蠟炬成灰情猶在”。

曾經的我，年少無知，自己無意的話語卻如利刃一般刺痛了您的心，任性的行為讓您頭痛不已。不曾知，您曾多次黯然神傷，流下傷心的眼淚。立人的“小棉襖”活動讓我懂得了孝親敬長、為您多做些力所能及的事。放假回家會懂得為您按摩、捶背消除疲勞，這些點點滴滴讓我懂得了將心比心，以情換情。爸爸，您的付出，我會用行動來詮釋對您的感恩之情。

我曾不懂如何與同學和諧相處，總是因為雞毛蒜皮的小事而產生矛盾。在立人學校與同學們的相處中，我感受到了她們的熱情與關愛，感受到了友誼的可貴。我放開約束的自己，投入熱情的天地，我開啟狹窄的心胸，學會寬容、理解、體諒他人。現在的我與同學們和諧相處、團結合作、互幫互助，一起努力再創輝煌！

因為有了您愛的支撐和老師無私的幫助，您放心，女兒雖羽翼尚未豐滿，但已有了搏擊長空的勇氣和決心，我將帶著您和老師的殷切希望，努力學習，實現人生目標。

感謝您用翅膀為我遮風擋雨，撐起一片晴空；感謝您吞吐著我的委屈，包容我的過錯，做我的堅強後盾，感謝您無私的付出，我決定在以後的日子裡，用我的懂事為您少添白髮，用我的行動帶給您欣慰，用我的孝心帶給您快樂。

父親，請照顧好自己，切勿掛念！

祝：

身體健康，工作順利！

愛您的女兒：陳藝娟

9月16日

【篇六：給爸爸媽媽的一封信】

親愛的爸爸媽媽：

一年前，我滿懷著熱情，與您結伴，從家鄉那條蜿蜒的小路踏進了夢想的殿堂。回過神，轉過頭，才發現時光總是太過匆忙，總在不經意的瞬間悄然流逝。從揮動的筆尖下溜走，從口中的朗朗讀書聲中遠去，從晚自習的燈光下消散。

來到立人這個家已經一年有餘，跨越一年的光陰，我從最初的茫然無助，到至今的得心應手。那時光帶走的點點滴滴，都是我成長路上最好的見證。最初的懵懂，至今已經漸趨成熟。本以為追夢之路是如此漫長，卻在立人這裡變得唾手可得。

上了八年級，學習與生活的節奏猶如一場緊密有勁的搖滾樂，讓我的腦海中又緊繃了一根弦。剛開學的前幾天，我感到十分疲憊，整天泡在課本上，幾乎沒有什麼時間規律。一下課就像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，忙了半天沒什麼好的結果，又急得焦頭爛額。但是，久而久之，我學會了向魯迅先生“從海綿中擠水”一樣騰出時間，得心應手地安排自己的生活，是立人優秀的管理，讓我自主安排生活的能力得到很大的提升。

在立人生活的時間也不短，每每想起以前朝夕相處的同學在八年級這特殊的年華中都要各奔東西，不能再次相聚，就不禁黯然神傷，但當學校再次為我敞開大門，來到一個陌生的教室，映入眼簾的卻是那一張張熟悉的面孔，依然是可以一起玩耍一起討論難題的同學。依然是親切友善的好老師，我的內心又湧現出一股久違的溫暖。讓我想起了以前的點點滴滴。灑下的汗水有他們的倒影，洋氣的嘴角有他們的痕跡，榮譽的獎狀有他們的付出。成長之路有他們的陪伴，彷彿在成長的路上點亮了一盞盞明燈。感謝一路的相伴，讓我從失敗的陰影中重新看到希望。

是立人，教會了我感恩。以前在家中，我每天都過著衣來伸手，飯來張口的生活，從不懂得為你們分擔，但來到立人，才真正明白您偉大的付出，以及無怨無悔背後的辛酸。我還清晰的記得：您剛下班回來，拖著疲憊的身軀，用十分勞累的聲音對正在讀書的我說：“寶貝，去幫媽媽煮一下飯好麼？媽媽剛下班很累，晚上還要加班。”我當時正在鑽研一道難題，剛剛想出了一些頭緒，就被您那突如其來的聲音打斷。我心中的怒火頓時就猛得燒了起來，不經思索就朝您大吼：“沒看見我正在想難題嗎？你不是天天唸叨要好好學習嗎，我現在不正在認真嗎？那你還來打斷我的思路？”當時您什麼話都沒說，默默地轉身朝門外走去。眼角的余光中流露出一絲的哀傷，疲憊。我突然意識到自己太沖動了，剛想起來叫住您，可不知怎麼，“對不起”這三個字卻始終無法說出口。只能默默地吞回肚子裡。我深深地感到十分愧疚。在這裡，我真誠地會自己的所作所為，以及自己以前的不懂事說聲對不起。我一定會在立人這個大家庭中，慢慢完善自己，找出自己的不足。是立人，教會我成長；是小棉襖，為您披上一層溫暖的外套。立人是一個非常溫馨的家，我不僅可以學到知識，欣賞美麗的景色，用心與人交流，感謝立人，我愛立人。

謝謝您，讓我踏上這條正確的夢想之路；我希望，我長大能像立人裡這群辛勤的園丁一樣，當一名老師，做路人的那盞明燈。

就讓微風拂去您臉上的汗水，就讓暖陽灑向您寬廣的心田，就讓燭光點亮您長衫上那顆暗色的寶石，就讓我臉上的笑容伴您進入夢鄉。現在，正是夢想之帆迎風飄揚的時候，我一定會用功學習，用自己的行動來報答您。

祝：

天天開心！

您的女兒：吳宇凡

9月16日

【篇七：給父母的一封信】

親愛的爸爸媽媽：

你們好嗎？

秋風乍起，落葉鋪滿了大地。那縷縷清風帶著點點的思念吹進我的心房。日子好像是白駒過隙，在不經意間悄然逝去。但總有一些東西是消融不了，他們一直陪伴在我左右，為我驅散黑暗，帶來光明。

恍然間，初中生涯已過了三分之一，現在我又背起行囊，走進校園。回首過去的一年，我收穫了許多。在剛踏進學校時，我還十分莽撞。在奔跑時磕磕絆絆，遇事處理過於急躁，總是造成糟糕的後果。在老師與同學們的幫助下，我改正了自己的缺點，學會了沉著冷靜。

“路有盡頭，愛無止境”。在成長的旅途中，是你們與老師的點滴教育，讓我懂事很多。你們辛勤工作，不辭辛勞供我讀書，老師無私奉獻，將自己的學識傳授給我們。沒有你們的付出就沒有現在的我。

立人學校是一個書香四溢的校園。每當走在小道上，總能看見有學生在專心致志地讀書，每當走進教室，都有同學在興趣盎然地談論學習。學校教學富有特點，老師總是教導我們“先成人，後成才”。一個人要先有道德，再來好好學習。空有學問，沒有高尚的品德是無用的。

立人學校的老師都十分負責、和藹。我們的語文老師謝姐年輕有為，與我們十分親密；數學老師高大健壯，講起課來精彩紛呈；物理老師幽默風趣，課堂氛圍十分輕鬆；英語老師開朗和藹，語言教學生動有趣。正是在各科老師的幫助下，我才取得優秀的成績。他們的付出，我們銘記於心。

如果說老師是勤勞的園丁，那你們便是滋養花兒的大地。

媽媽您為了我，辛勤地工作，卻不知眼角的皺紋一天天的顯現出來。歲月在你臉上留下了或深或淺的印記。而它們，盡是為我而生。

爸爸，您為了我，默默地付出，卻不知那銀絲已悄然攀爬而上，憂愁在您的發中依稀可見。

仍然記得，你們教我走路時蹣跚學步的情景；仍然記得，你們耐心教我說話時呀呀學語的畫面。歲月蹉跎，曾經溫柔細膩的手已經變成佈滿老繭的手。曾經的甜美嗓子已略微有些沙啞。這一切，都是為了我啊！

爸爸媽媽，你們把愛全給了我，把世界給了我，而我卻不知你們的苦與樂。現在，讓我用行動來回報你們的付出吧！

爸爸媽媽，曾經你們的夢想是走出大山。如今，你們最大的夢想是望子成龍。所以，我會帶著你們的夢想，努力學習。

但是我知道，在學習的過程中，有時陽光燦爛，有時風雨交加。但我不會停下腳步，前進的樂曲不會停奏。即使有失敗，我依然堅持自己的目標。我會用樂觀的心態，勇敢向前。因為我相信“陽光總在風雨後”，我會盡我所能交上一份滿意的答案。

落葉在空中盤旋，譜寫一曲曲樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩。白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅美麗的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。懷著一顆感激的心，樹立目標，踏實做起，回報你們所付出的一切

祝：

身體健康，永葆青春！

兒子：簡博源

9月17日

【篇八：給爸爸媽媽的一封信】

親愛的爸爸媽媽：

你們好。

思念纏綿，如一葉扁舟行駛在無垠的心海上，迎著陽光向著遠方。時光流逝，初中第一年的光陰已畫上了句號。在金色的秋天，我再次踏上求知識的旅途。

進入立人，老師帶我們遨遊在知識的海洋，攀登上進步的階梯。課堂上他們詼諧幽默，指導我們發掘知識的寶藏；作業中他們嚴格要求，指引我們攀登新的高峰。

相伴立人，我真切地感受到她的魅力：明確的辦學宗旨，鮮明的教學特色，嚴謹的教風，濃厚的學風……點點滴滴滲入我的靈魂，散發著芬芳。

回顧立人，我的成長路上精彩紛呈。紀律規範行為，團結迸出力量，老師教我辛勤，勞動懂得付出……作為立人學子，我慶幸，我驕傲。校園中，我們展現青春風采，聆聽殷殷教誨，書寫人生華章……在成長路上，我將鏗鏘前行。

“父母給我名字，自己打造品牌。”揮手告別七年級激烈的角逐，將與優秀的老師攜手拉開中考的序幕。“如果略遜風騷，何不去追趕？夢想要有，萬一實現了呢？”

驀然回首，在記憶的深處有清新動人的一角。昏暗燈光中，那個身影顯得高大。爸爸，是您常用您的工作來教導我，讓我用辛勤的汗水澆灌知識的大樹。您或深沉嚴格，或默默無聞，但是卻撥動著溫柔的漣漪，一圈一圈地擴散到我的心房，使我滿腔熱血，去實現奮鬥目標。

心潮澎湃，媽媽您一直關注著我的成長。時光撫平滄桑，女兒長大了，你們卻老了。我不希望青絲變白髮，眼前的你們還在刻畫皺紋，額頭的上溝溝壑壑愈加清晰。

你們總是說讀書好呀！“你這一代比我們以前幸福多了。”正是這句話，讓我每每在彷徨迷茫時會調整心態，走出廣袤的沙漠；每當想放棄時，眼前浮現辛勞的背影，讓我堅持下去；每當驕傲時，它又似一聲警鐘提醒我，要繼續努力。

柔情似水，無以回報。順著您的目光，我踏步前進。

祝你們：身體健康，工作順利。

愛著你們的女孩兒：曉婧

9月15日

作文一張白紙篇3

國一作文 ,1561字

【篇一：作文一張白紙】

一張白紙不同於一幅畫，雖然體形相同，但畫色彩豔麗，畫著令人心曠神怡的美景。而白紙，終年只裹著它唯一的一件衣服—白色的連衣裙，顯得有些單調而蒼白。

紙方方正正，沒有一絲毛邊、稜角，循規蹈矩地做著自己，像一個聽話的孩子，乖巧可愛，一聲不吭。但它身子單薄，真使人擔心某一天它會被風吹走了。

白紙在沒被人發現之前一直沉默寡言，從不主動表現自己，安靜地躺在某一個角落，靜靜地等候著，它相信如果它要開口說話，肯定會一鳴驚人。

如果主人是個文學家，當他文思如泉時，會在紙上寫下優美的篇章，一個個生動、充滿靈氣的文字躍然紙上，紙便不平凡了。即使筆在身上摩擦有鑽心的疼痛，它也不作聲，默默地忍受著，為自己能承載偉大深邃的思想而自豪。

如果主人是個畫家，他會用精心調配好的色彩在紙的身上留下美麗的痕跡，那張紙從此就不再平淡，它成了一個漂亮的少女，終於穿上了無比絢麗的衣裳，它對美好生活充滿了嚮往和熱愛。人們的聲聲誇讚給了她無上的榮耀。

有時，紙也會回想起自己的過去：它曾經是樹木家族中的一員，生長在遼闊的曠野中，沐浴著陽光，枝繁葉茂。每天，鳥兒在它耳邊輕輕絮語，清風拂過它的臉頰，愜意極了！它的生活是那麼無憂無慮。一天，一輛大卡車隆隆地駛來，還載來了幾名工人，他們手握鋸刀，伸向一棵棵樹木。鋸刀尖銳的刀鋒在樹根處來回切割，不時地冒出些火花。樹痛極了，它大聲呼救卻沒人聽見。它絕望了，那鳥語花香，那明月清風，從今以後不會再屬於它。後來，它被大卡車裝運到了工廠，機器一道又一道的折磨讓它變成了現在這幅模樣—成了一張張毫無個性的紙。白紙和它的兄弟們嘆息過，埋怨過，但是它們知道要重新面臨新的生活。

紙的一生短暫，可它過得是那樣的充實。它們以自己的身軀為人類傳承文化知識，傳承歷史文明，白紙感到了生命的意義與價值。

其實做一張紙也挺好。白紙這樣想。

【篇二：作文一張白紙】

雨夜中，都市顯得深邃而且縹緲，雨絲把天空和大地織成了一張巨網。沒雨的夜晚，景物和心境都好似單純且恬靜了，而在這如絲如縷的雨夜……

沒有路燈，中野良子一直低著頭，眼睛黯淡無光。慢慢地，雨小了，雨停了！天空中竟然出來了星星，良子突然仰視夜空，眼睛中顯現出久違的神韻，她喟然長嘆：“啊！這才是星光呀！我從來沒有見過這麼多，這麼明亮的星星！”她如釋重負地開啟揹包，將一張白紙，在揹包“沉寂已久”的，空無一字的白紙拋入蒼穹。而後，消失在初晴的黑夜……

七歲那年，良子的媽媽因病去世了。在一場天昏地暗之後，爸爸領回了一位挺漂亮的阿姨。阿姨對良子很好，良子表面上是友好的，可就是一句話也不對她講。平日家中好像一潭死水，靜寂得讓人不忍用呼吸聲去破壞，靜寂得可以令人窒息。這種令人無奈的局面一直持續著，直到爸爸過生日的那天。

那天，家中佈置得很隆重，氣氛也和諧。要吹蠟燭了，爸爸卻不慌不忙地從公文包中拿出一張白紙，那是一張厚實的，一張白如雪的紙，有著同類所不具有的資本。白紙到了蠟燭面前，她看了看爸爸，又望了望阿姨，臉上的疑惑表露無遺。“爸爸從沒對你提過要求，今天是爸爸的生日，想跟你商量一件事。我們不希望你把自己封閉起來，也不希望你變得不快樂。阿姨也知道你很難接受她，但你要試著去做呀。現在這張白紙，就像你跟阿姨的關係，是潔白的。希望以後你把心事寫到紙上，同阿姨一起分享。什麼時候你可以親自開口同阿姨交談了，你就可以把這張白紙撕掉，丟掉，開始迎接新的明天，好嗎？”

那晚，良子失眠了。

獨自走在雨夜，揹包中的那張白紙好沉，良子想了許多：阿姨每天的忙碌、督促和關切，不正像去世的媽媽嗎？還有，阿姨一有空就會去孤兒院，去照顧那些孤兒，她不正是所有失去母親的兒童的媽媽嗎？良子終於扔掉了那張白紙，那張其實剛剛出現卻存在已久的白紙，那張早該丟棄的白紙！

作文一步之遙記敘文篇4

國小六年級作文 ,602字

陽光普照，家裡的花正五顏六色，美不勝收，特別是那棵紫藤蘿，在陽光的映照下，更顯得特別耀眼，在享受的過程中，我發現了那棵紫藤蘿旁邊長出了許多小幼苗，嫩綠嫩綠的，好看極了。“啥時候長出這花了？”我暗暗驚歎。“這不是我前天吐的西瓜籽嘛，竟然長出幼苗了，那不就可以吃上新鮮美味的大西瓜了嘛！”我真為自己的想法感到高興，對這些幼苗充滿憧憬，所以我時不時就來看看幼苗，澆點水，盼望著它快點長大。

可是直到有一天，等我再來看幼苗時，那些幼苗全都沒有了，一個不剩，只留下一個又一個的小坑，還有那一直昂首挺胸、耀武揚威的紫藤蘿。“那些幼苗一定被拔了，到底是誰拔的，太壞了，以後再也吃不到西瓜了。”我越想越傷心，哭了起來，“哎呦，我的孫子啊，你哭啥呢？”奶奶笑著迎面走了過來，“我的小苗都不見了，都被拔了。”我一邊哭一邊說。“那些苗長不出西瓜的，還影響花的生長，我把它拔了。”奶奶像是什麼事都沒發生似的，便走到房間裡去了，只剩下我呆呆地注視著這朵紫藤蘿，它似乎更驕傲了，高高地昂起頭，我窩了一肚子火，終於在此刻爆發出來了。我三步並作兩步，來到它面前，用力抓莖，想往上拔，但力不從心，我鬆開了手，癱坐在地上，想到：“任何一個植物，都有生命，何必將它們努力創造的生命，輕易毀滅掉呢？”於是，我終究沒有拔掉，只是背對著它，傷心地跑開了。

一步之遙，我從惡魔變成了天使，無論是幼苗還是紫藤蘿，它們都是生命啊！願所有的人都能尊重生命！

植樹作文一年級篇5

國小一年級作文 ,608字

【篇一：植樹】

金婕妤

春天來了，春暖花開，萬物復甦。小明和小蘭一起去公園裡植樹。他們是怎麼植樹的呢？首先在地上挖了個坑，小心翼翼的移入小樹苗，接著把小樹苗放進去，然後把小樹苗埋好，再幫小樹苗澆水施肥。小樹苗對著他們說：“謝謝你們讓我有了生命。”小朋友說：“不用客氣，這是我們應該做的。”空中的小鳥看見了也圍了過來說：“謝謝你們，謝謝你們讓這世界更加美麗了。”小花兒也向他們點頭招手錶示感謝。春天真美麗啊！

【篇二：植樹】

項芸萱

春天來了，春暖花開，春光明媚。小英和小天一起去花園裡植樹，他們是怎麼種樹的呢？首先他們在地上挖了一個坑，接著小天把綠油油的小樹苗小心翼翼地移入進去。然後給小樹苗埋上土，最後小英給小樹苗澆水。空中的小鳥看到了說：“你們真棒！”小樹對著小英和小天說：“謝謝！”小英和小天說：“不客氣，這是我們應該做的。”他們開開心心地回家了。

【篇三：植樹】

林珈羽

萬物復甦的春天來了，小黃、小紅和小剛一起去到郊外植樹。

小剛挖了一個樹坑，小黃精心地挑了一棵茁壯的小樹苗，小心翼翼地把樹苗移入樹坑。小紅負責提水給樹苗澆水。而小鳥和小鴿子都飛來看著他們植樹，他們左邊還有兩隻可愛的小兔子在吃草哩！

雖然他們已經累得滿頭大汗了，但他們心裡是開開心心的。他們心裡想：小樹苗快快長大吧，幾年你就可以長成一棵枝繁葉茂的參天大樹了，因為那樣你就可以為人們遮風避雨、乘涼、休息了，你還可以給美麗的春天再添一份綠色呢！

五年級作文一場足球賽篇6

敘事作文 ,746字

星期一的下午，我們班要迎來一場足球小組賽了，我們的對手是四年級（18）班。

比賽馬上就要開始了，我們班有五名隊員參加比賽。比賽前雙方隊員要互相握手，表示“友誼第一，比賽第二。”比賽正式開始，只見裁判把足球一腳猛踢上了天，落地時只見小張同學以最快的速度跑了過去，阻擋對手傳球。然後，小姚同學也跑來幫助小張同學搶球。小姚同學一踢，球被傳到了小秦同學的腳下，球被傳的離對方的球門越來越近了，眼看就要進球了。可是，對手毫不示弱，輕輕鬆鬆就把球從小秦同學的腳下奪了回來。猛地一踢，球就被踢進了我們班的球門裡。小顧同學還傻傻的站在那裡，親眼看見球被踢進了球門。這時，耳邊響起了（18）班啦啦操隊員們興奮地叫喊聲“耶！球進了！好樣的！”“哎！你們要加油啊！”我小聲地嘀咕著。第二輪開始了，只見（18）班的守門員把球一踢，球就被踢到了對手的腳下，然後又熟練的手法繼續傳給另一個球員，我們班的球員在後面緊緊跟著，生怕（18）班再進一個球。小繆同學實在看不下去了，主動上前奪球，奪球成功了以後，只見他的右腳往後一退，接著往前一踢，球飛奔了出去，就要進球門的時候，（18）班的守門員集中注意力，球踢過來時，他沒有用手擋住，而是用腳這麼一踢，球再一次被踢出去了，沒有進球門。

就這樣，一輪一輪過去了，我們班一個球也沒有進，第二場也是如此。雖然我們班輸給了(18)班，但是“友誼第一，比賽第二。”我們班這次雖然輸了，但是輸了也沒事，我們可以吸取一些經驗，瞭解一下對手的踢球技巧。“知己知彼，百戰百勝”、“失敗是成功之母。每個班都不可能每次都贏比賽，也會有輸的時候。贏了不要得意，輸了也不要灰心喪氣。我堅信，下一場比賽我們班一定會贏得比賽！“戰神、戰神，戰無不勝；戰神、戰神，越戰越神！”加油吧！四（2）班的足球勇士們！

三年級作文一次有趣的實驗篇7

國小三年級作文 ,801字

【有趣的實驗課】

作者：劉葉

今天我們來到了實驗教室。

我來到了實驗教室，我的第一眼就是有好多好多的小桌子，再看看桌子的上面都一是一些要做實驗的東西，我在看看上面應該是一個地球，我在看看講臺桌，哪裡肯定是老師要講課的地方，我們做實驗的時候可要小心一點，不要炸到手了，

老師說：“上課，老師說：“大家看這一杯，看看下面是有鹽，但是水是可以融化鹽的，但是我們放了很多的鹽就不會溶解，小組長要往鐵盆裡面稍微的放一點水放到我這杯鹽水裡面，老師就在每一個小組上放上我們小組一直看一直看，等了好半天所有的鹽才會出來，實驗老師讓我們的每一個小組去拿一個放大鏡，看看這個鹽有什麼變化，鹽就像一個小小的雪洞。老師又讓小組長去把盆洗乾淨，洗的時候千萬不要動下面，要不然你們的手就會黑黑的，我們的小組長卻動了，手黑乎乎的，洗也洗不下來，就算洗乾淨了但是也會花好長好長的時間。

我們已經知道了水放了很多鹽是不會溶解的。”

【有趣的實驗課】

作者：曲姿諭

星期四，我們上了一節有趣的實驗課。我們大聲歡呼起來。可是劉老師千嚀萬囑咐，實驗室是最危險的地方，一定要按照老師說的一步一步地來做。

我們排著隊來到了實驗教室，每一組五六個人。有八個桌子，牆上還貼著各種科學知識，屋頂上還有一個我們的地球的一面，可以看到我們整個中國。簡簡單單的實驗教室，就有這麼多的知識。

老師先讓我們把盆裡面涮一下，把裡面的濃鹽水到給老師。老師又往盆裡到了一點水，再用紙點上酒精燈，過一會兒盆裡就開始冒出來汽。我們一直觀察著，發現濃煙水上已經開始起泡了。過了一會兒，泡泡越來越多，濃鹽水也越來越多。等開始往外掉鹽了。劉老師就兩下蓋住酒精燈，我就去拿放大鏡了。我先用放大鏡看了看，發現濃鹽水蒸發後，還是一顆一顆的顆粒組成的曲線。我還發現那裡還亮晶晶的，好像撒上了什麼亮粉。最後老師讓我們吧盆刷一下。就下課了。

這樣有趣的實驗課就這樣結束了，真相在上四十分鐘！

四年級作文一張舊照片篇8

國小四年級作文 ,665字

提起童年，在大家的印象中都是快樂的；提起照片，在大家的印象中都是美好的。可是，有這麼一個人，他也在童年時拍了一張照片，可這張照片不是快樂的，更不是美好的，而是淒涼的。那，他到底是誰呢？沒錯，他就是日本侵略者在1937年8月28日轟炸上海火車南站時的唯一倖存者——王家升。

當時，各處瀰漫著炸彈爆炸後留下的硝煙味，再也聞不到新鮮的空氣；炸彈留下的煙霧已經擴散到整個天空，再也看不見蔚藍的天空。我們只有一歲的小家升穿著一件破破爛爛的衣服，一個人坐在站臺上，哭哭啼啼地喊道：“爸爸，媽媽，你們在哪兒，我怕……”他眼睛哭得又紅又腫，聲音也越來越大，可沒有一個人回答他。他是唯一的倖存者，而他的父母，已經為保護他而獻出了寶貴的生命。可是，當時究竟發生了什麼事？

1937年8月28日，上海火車南站人潮湧動。由於北站已經被日本全面大封鎖，所以大家只能從南站逃生。正當大家滿期待離開上海這個“人間地獄”之時，悲劇發生了。只聽見空中傳來了飛機發動機的轟鳴，人們開始焦急起來，被踩死的、擠死的民眾不計其數。就在這時，飛機上扔下來數枚炸彈，頃刻間烈焰、硝煙、死神一個緊接一個來報到；房屋被夷為平地，車站變成了一片廢墟，鐵軌上血流成河，無數人被烈火吞噬了生命，到處散發著死亡的氣息。只有小家升一人倖存。雖然最後小家升被蘇聯人員救起，但這已經對他幼小的心靈造成了無法彌補的傷害。

雖然我們中國人民取得了抗日戰爭的勝利，可我們應該把這一段歷史永遠銘記。

六年級作文一次有意義的活動篇9

國小六年級作文 ,627字

我們知道世界上有不少殘疾人，有的可以用左手寫字，還有的甚至可以用雙腳寫字，甚至可以做每一件家務活！看到這一幕幕令我感動無比了！但直到今天，我才明白他們生活有多艱難。

今天，老師讓我們做了一個別開生面的小遊戲，就是讓我們用左手寫字，當我們聽到老師的話時，異想天開！這是一次從未有過的挑戰呀！我心想：我寫出來的字肯定很醜。當時我心裡急得跟螞蟻上熱鍋一樣很害怕又很緊張，怕會掉進那搞笑的世界。不久，班級裡仍然鴉雀無聲，老師發了一張方格紙，然後一五一十地告訴我們：“大家一起來當一個只有左手的人，用左手寫出《春曉》這首古詩，一定不能用右手，看看誰寫的最漂亮。”

語音剛落，我用左手小心翼翼地抬起那足有千斤重的筆慢慢地努力地寫了起來。在紙上的字讓我最滿意的就是“曉”字。再瞧瞧其他字，難看死了，又醜又歪的，像一隻只在紙上爬的小泥鰍，還像快要躺下睡覺的小寶寶似的。這時，教室裡傳出許多抱怨的聲音，“我寫的字好醜啊！”“這字太歪了。”我想：這手怎麼不聽使喚啊！我只是嘗試了一下，太困難了，再去想想殘疾人，他們要用腳和手寫字，那是多麼痛苦啊！這時我又想明白了：“在生活中，不應該嘲笑殘疾人，而是更多地去尊重他們，關心他們，幫助他們！”老師微笑地對我們講述著許多我們應該懂得的道理。

今天的遊戲，讓我覺得我們的生活太美好了！也體會到了殘疾人的艱難。

四年級作文一件煩心事篇10

國小四年級作文 ,935字

“胖”，我的煩惱。每月站在體重秤上時，總不敢看那個數字，我無法接受自己胖一斤，絕不！

我站在體重秤上，雙手捂住眼睛，心裡拼命地叫喊：“老天保佑，絕對不要胖一斤啊！老天保佑！”不知過了多久，我有些站不住了，要不……看一下體重顯示錶吧……我心中那個小小的聲音撐不住了。如果自己胖了一斤怎麼辦？我怕我接受不了！心中另一個聲音站出來抵抗著，一邊還恨恨地抱怨道：“是哪個傢伙發明了體重秤？太討厭了！有木有想過女孩子的感受？我的手仍緊緊地捂住眼睛，如果我胖了一斤……我這樣想著，不！那太可怕了，如果我胖了一斤，那不如來個閃電把我閃死算了！

呸！別烏鴉嘴！我拍了一下嘴巴，眼睛一下子睜開了，體重顯示錶一下子映入眼簾，一個鮮紅的數字閃過，我一下子失去重心，跌在體重秤上，三……三十九公斤……我坐在地上，用一隻手撐住地面，天哪，閃電怎麼還沒來？怎麼還沒來！我欲哭無淚。

不一會兒，我冷靜下來。這一個月，我沒吃什麼啊……我心虛地想著。沒吃什麼？腦子中一個審問的聲音冒了出來，我感覺自己一下子好渺小，好……好啦，也就吃了幾個漢堡，幾杯奶茶，沒……沒啦！嗯？還有……一些零食！也沒多少吧？

沒多少？你個饞貓！

好啦！下個月我不吃了，還不行嗎？

我用憂愁的眼神看了一下大腿上的肥肉，使勁抖了一下那一腿的肉，抖啊抖，可就是掉不下來，我拍了拍那塊肉，“啪”的聲音傳了過來。喲，還挺結實，我捏了捏，軟軟的，絕對是肥肉！呵，就是這肉拖了後腿！我衝進廚房，腦中那個聲音拼命叫道：”別！別衝動，那塊肉好或不好都是你的呀！”呵呵，我翻了個白眼，我又不想對那塊肉咋的，再說，我可經不起割肉的可怕……我只是想吃麵條罷了。

我又拍了拍那坨肥肉，算我無用吧！我可治不了你！

唉，這個“肥”可真人讓討厭！

四年級作文一份愛心篇11

國小四年級作文 ,1299字

【四年級作文一份愛心】

馮悅祺

在學校的每一天，都能看到老師們忙碌的身影，而讓我最難以忘懷的，還是那次語文劉老師帶病給我們上課的事情。

那是一個星期四，班主任告訴我們，語文劉老師今天生病來不了了。同學們都為劉老師揪心，以往即使她身體不舒服，也不會輕易請假的。

中午我們剛吃完飯，正在休息時，劉老師突然走了進來，同學們有些驚訝，趕緊向劉老師問好。劉老師張了張嘴，卻沒說出話來。課代表李禹橋三步並作兩步跑上前去，劉老師對他耳語幾句，李禹橋告訴大家：“劉老師今天嗓子啞了，說不出來話了，但昨天的練習卷同學們做得都不是很好，所以劉老師今天特地過來了。由我來給老師做小助手，傳達給你們。”

就這樣，劉老師把前一天佈置的練習卷從頭到尾講了一遍。因為需要轉述一遍，所以劉老師花了平時雙倍的時間才講解完。隨著時間的流逝，劉老師咳嗽更加嚴重了，看上去更加疲憊了。有些我們錯得多或者易錯的知識點，劉老師還強調了很多遍。“轟隆的隆，讀音非常特殊，讀作一聲，而不是二聲。”

聽著老師那斷斷續續，但又堅定、充滿著愛的每一句話，同學們都聽得非常認真，每隔一會兒，就有同學讓老師喝口水休息一下再講，可劉老師只對我們用口型說了一聲“謝謝你們的關心”就繼續上課了，不捨得浪費一分一秒。

老師是園丁、是明燈、是指路牌，在學習的道路上指引我們前進的方向，默默耕耘、默默奉獻。老師像對自己的孩子一樣關愛我們，我們要帶著這份愛心，一路前行！

【四年級作文一份愛心】

宋彥兵

“如果人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。”

那是一個陽光明媚的中午，正是學校午休時間。鄰桌的一位同學猶猶豫豫著悄悄地告訴我：“我的腳趾甲好像有點兒劈了。”我嚇了一跳，著急地問他這是怎麼回事兒。他回答：“可能是上樓時磕到臺階了，不是很疼。但腳一著地就特別疼。”我一聽，更急了：“走，我帶你去醫務室吧！”

於是，我扶著他起身離開教室。起初很順利，但走到樓梯口，準備下樓梯時就遇到了麻煩。他的左腳不能碰地，必須右腳一點兒一點兒地往下跳，但那樣太累，也太危險了。

他看著我，一籌莫展。我眼睛一亮，想到了一個辦法：讓他靠在我的肩膀上，而我呢，雙手緊緊抓住扶手，像螃蟹一樣側著下樓，充當他的柺杖和防護牆。就這樣，我們一步一挪，小心翼翼地下了樓。我攙著他穿過操場，終於到了衛生室。這時我們倆都已氣喘吁吁了。

校醫發現他的腳趾甲劈得很深，已經在流血了。校醫為他包紮好傷口，仔細叮囑道：“千萬不要壓傷口，走路時要小心，以免把傷弄得更重。”

處理完傷口，上課鈴已經打響。我們離開了醫務室，一步一步地走在回班的路上。操場上只有我們兩個，出奇的安靜。午後的陽光投在我們身上，映出兩個小小的依偎在一起的影子。

這時，我耳邊似乎又響起那段旋律：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻。這是人間的春風，這是生命的源泉……”此時的我，心中充滿了愛與溫暖。

四年級作文一份愛心400字篇12

國小四年級作文 ,624字

送出一份愛心對我們來說只是一件小事，但如果每個人都送出一份愛心，我們這個地球村就會處處充滿愛心。

這天，媽媽下班後告訴我：“我們單位在組織幫助山區小朋友的活動，你想參與嗎？”我立刻點頭答應。媽媽和我商量後決定，由我自己送出兩百元錢給貧困山區的小朋友，但是錢不能從家裡拿，要自己去獲取。

從那天開始，我每次看到快遞叔叔都很高興，等家長把東西拿出來之後我就把紙盒子收集起來。過了兩個月之後，我已經收集了三十九個大紙箱和二十八個小盒子，準備去廢品回收換成錢。我還把自己已經玩舊了的小娃娃拿到小區跳蚤市場賣了，這樣我就攢到了一百六十塊錢了！可是還差四十塊錢怎麼辦呢？我和媽媽商量了一下，決定從我存的壓歲錢中取出四十塊錢，這樣就正好湊齊兩百元錢了。

起初我以為這只是件很普通的事，但現在我知道了這件事有著特別的意義，因為這兩百元錢是通過自己的勞動掙來的，再把這份愛心帶給山區的小朋友們，用自己的實際行動幫助他們。

媽媽的單位一起把捐助的錢寄給了四川大巴山區的小朋友們，因為裡面有我的一份小小愛心，所以我很關注這件事。兩個月後，山區的孩子們給媽媽的單位發來了視訊，他們的學校已經煥然一新了，他們還穿上了新校服，每個同學都背上了新書包，用上了新文具。他們的臉上洋溢著幸福的笑容，大聲地喊出：“謝謝你們，我們會永遠記著你們的！”我和媽媽都流下了眼淚，這是感動的淚水。

一份愛心，收穫了無限的幸福與感動，我很快樂！

四年級作文一件激動的事篇13

國小四年級作文 ,576字

太陽緩緩地從東方升起，聲聲雞鳴喚醒了我。我急忙跑到電腦旁，開啟電腦，看了看今天的日期。“今天是我生日！”我大叫起來。我開心地四肢活力無限，頭腦靈活運轉起來。

我急忙跑到樓下，拿出了餅乾、麵包和飲料，又拿出了幾個盤子、杯子。我又匆匆忙忙跑到樓上，把家裡所有的布娃娃通通拿了出來，又把家裡一條超大的飛行棋佈鋪在了地上。餐具、食物依次擺在上面。我的眼前像在舉辦一次盛宴。“大功告成啦！”我抱著布娃娃心想道。

我把娃娃依次擺放了起來，自己就狼吞虎嚥地吃了起來。

吃飽了，我開心地在床上一蹦一跳，心想：“今天是我生日，就應該好好玩一把！”想完，我就跑到樓下騎自行車，我在空地上邊騎邊大叫：“今天是我生日！今天是我生日！”

騎了好久，家裡人都還在睡懶覺。

我跑到家樓上，拿起枕頭一個勁兒地往爸媽床上跳，我想：“老媽一定是要裝不知道，最後再給我驚喜，動畫片裡都是這樣的！”可是我等不及了，眼珠子瞪得大大地朝老媽說：“老媽！快醒醒！你猜今兒是啥日子？你該不會忘了吧？”可老媽卻說：“生日嗎？呵呵呵！明天才是你生日呢！”

聽老媽說完後，我更加激動了。那天晚上，我在床上滾來滾去，激動得一直睡不著覺。

放風箏作文一年級篇14

國小一年級作文 ,1667字

【篇一：放風箏作文100字】

星期天我和媽媽還有妹妹去公園裡放風箏。

我們帶著風箏到了公園裡找到一塊沒有樹的地方，媽媽先把風箏組裝好。這隻差不多和我一樣大的老鷹就展現在我們眼前。然後我媽媽舉起風箏，我拿著風箏線邊跑邊放線，在我跑的那一刻，媽媽把老鷹拋向了天空。妹妹興奮的喊著：“老鷹飛起來了！老鷹飛起來了！”風箏越飛越高，我手裡的線也越來越少。

風箏在空中自由的飛翔，我好想像老鷹一樣在空中自由的飛翔。

【篇二：放風箏作文100字】

季樂雯

星期六下午，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白雲，我和媽媽去田野裡放風箏。

我拿出風箏，左手握著線軸，右手拿著風箏飛快地跑了起來，我一邊把手鬆開，讓風箏飛上天，一邊繼續跑，而且，還在鬆線。眼看著風箏漸漸地飛上了藍天，我忍不住大喊：“我的風箏飛得真高呀！”

放風箏可真好玩！

【篇三：放風箏作文100字】

許康寧

春天來了，陽光明媚，風和日麗，草地綠油油，小明和爸爸去公園放風箏。

一到公園，人還真多呀，各種各樣的風箏在天上飛著。小明左手拿著線，右手拿著風箏，飛快地跑起來，小明順著風，風箏慢慢地飛起來了，小明就奔啊，跑啊，跳呀……小明就一直向前奔跑，風箏到了很高很高的地方。小明的燕子風箏越飛越高，燕子風箏就像長了一對翅膀一樣在天空中翱翔，小明大聲說：“好啊，飛高一點，飛高一點。”

放風箏真有趣。

【篇四：放風箏作文100字】

王?i絢

春天來了，小朋友們跟著家長們來到郊外放風箏。

郊外真美啊！小草碧綠碧綠的，樹上的小花也開了，粉紅粉紅的，它們正在隨風起舞呢！

因為第一次放風箏，小朋友們還不怎麼會放。後來在家長們的幫助下他們終於把風箏放上了天。

天空中的風箏形狀各種各樣的，有的是展翅高飛的小燕子，有的是長著長尾巴的金魚，還有的是五彩繽紛的蝴蝶……

天上的風箏好像有生命一樣，正在比賽看誰飛的高呢！小朋友們玩得可高興了。

不一會，天黑了，小朋友們只好依依不捨地回家了。

【篇五：放風箏作文100字】

徐佳鑫

星期天早上，陽光明媚，春色宜人。我和媽媽去生態園放風箏。

一到公園，呵！人真多啊！公園裡已經一片歡聲笑語了。天上飛著各種各樣的風箏，有威風凜凜的老鷹，有美麗的蝴蝶，有五顏六色的彩條風箏，還有我說不清，不認識的風箏看的我眼花繚亂的。

我迫不及待的展開我的蝴蝶風箏，媽媽舉著風箏，我握著線盤，頂著風向前奔跑著，風箏越飛越高越飛越遠，自由自在地在空中飛翔。

啊！放風箏多好玩呀！真是愉快的一天。

【篇六：放風箏作文100字】

田梓涵

風和日麗的一天，小明拿著自己心愛的風箏，來到公園裡放。

公園裡的景色美不勝收：有五彩繽紛的花兒，有嫩綠的小草，還有高大挺拔的樹木。

小明一手拿著線軸，一手拿著線，迎著風一路小跑。風箏像聽話的小狗一樣跟在小明的身後。突然，一陣大風吹來，風箏飄飄悠悠地飛上了天。不一會兒，飛到了白雲的上面，左搖右擺，好像在和別的風箏捉迷藏呢！幾隻小鳥圍了過來，“喳喳喳”地叫著，好像在說：“這隻燕子好大啊！”

小明看著飛上了天的風箏，開心得嘴都快咧到耳朵根了。他不由自主地吟誦起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

【篇七：放風箏作文100字】

肖健威

一天早上，晴空萬里，春風拂過我的臉頰，我和爺爺去放風箏。我們來到了廣場，我拉著線，爺爺舉著風箏。我們飛奔了起來，然後爺爺把風箏拋向天空，但風箏在半空中降落了，好像在說：“太可怕了，我不想飛上天空。”我對它說：“不要怕，我還會把你收回家的。”

第二次，風箏放心地乘著春風飛上了天空，它搖晃著身體越飛越高，藍藍的天空就像藍藍的河水，風箏就像水中的魚兒一樣，它在和其他小魚比賽呢！我高興地喊著：“我把風箏送上天空了！”

植樹作文一年級篇15

國小一年級作文 ,458字

【篇一：植樹作文一年級】

顧安琪

植樹節那一天，小紅和小明約好一起去公園裡植樹。火紅火紅的太陽散發出了刺眼的陽光，青青的草地長出了綠綠的小草。小紅和小明就提著水桶、拿著一根小樹苗來到了山坡上，他們先挖了一個小坑，再把小樹苗給埋起來。然後給他們施肥，培土。最後就給小樹苗澆水，小樹苗就像一下子就長高了。栽完樹後，他們就開開心心地回家了。

【篇二：植樹作文一年級】

蔣沁桐

植樹節那一天，小紅和小明約好一起去植樹。他們拎著工具和水桶一起去小山坡上植樹，太陽公公散發著光芒！晒在小朋友的身上暖洋洋的。小明和小紅先挖坑，然後小明扶著樹，小紅來培土，再然後小明和小紅一起給小樹苗施肥，最後小明和小紅一起給小樹苗澆水。小樹苗喝水喝的飽飽的，小紅和小明笑著回家了！

【篇三：植樹作文一年級】

董戈豪

植樹節那一天，小明和小紅一起拿著水桶和工具去植樹。太陽就像大大的蘋果，散發出明亮的光芒，小草綠綠的，鮮花紅的就像美麗的小蝴蝶。小明和小紅一起到公園裡植樹，小紅負責挖坑還有埋樹，小明負責培土和澆水，澆完水他們就開開心心的回家了。

童年趣事作文20篇篇16

國小五年級作文 ,18206字

【篇一：吸墨】

作者：五（2）仇一寒

童年是多姿多彩的，童年裡有許多逗趣的事。拿著爸爸的刮鬍子刀來刮自己的臉，害的下巴血跡斑斑、慘不忍睹；看著同學吸墨，也傻傻的學著他們吸墨。現在想想，還時不時會發笑呢！現在，我來給你們講講我的“東施效顰”吧！

三年級的時候，我偶爾看見有些同學津津有味的一直在吸筆芯裡的墨，細細地用嘴吸，好像在喝一種美味的黑色“果汁”。我總是會目不轉睛的盯著看，我心想：“這黑墨應該很好喝吧！”不然，他為什麼每天都在饒有興趣的吸呢！每當他把墨吸進嘴裡時，他的牙齒就變得黑黑的，彷彿剛吃完一大桶巧克力，張開嘴就感覺很美味的樣子，黑黑的，好像芝麻豆，應該很甜吧？每到這時，我的口水就好像瀑布一樣，滴滴答答的流下來。我一直都想試一試，這墨到底是什麼樣的“美味黑汁”呢？令他都“上癮”了，終於有一天，我管不住自己的嘴巴，迫不及待的吸了一口。

剛吸完一口，我本以為應該是甜甜的，應該還會有點巧克力苦苦的味兒，可好喝了。因此，我還專門抿了一口，誰知，比預想中的還要苦的多，苦澀的味道瀰漫了整個口腔。不曾想，竟比中藥還苦。“呸呸呸，這墨真難喝，不知道他是怎麼喝下去的。”我皺著眉頭，拉著苦瓜臉，我急急忙忙跑到衛生間的鏡子面前，張大嘴一看。我了個媽呀！這還是我嗎？如此猙獰，牙齒全黑了，嘴角流著墨水，像一個討人厭的小魔鬼。眼淚就情不自禁的流了下來。我二話不說，立刻哭著去找了媽媽。媽媽看著我，又氣又好笑。她說：“你是傻嗎？別人幹什麼你就幹什麼。不過，墨水的味道如何？應該很好喝吧！快點去漱口。”

聽了媽媽的話，我一直躲在衛生間裡，一會用漱口水漱口，一會兒又用牙刷刷牙。可是墨水像個黑妖怪一樣，一直纏著我的牙齒。我垂頭喪氣極了，雖然比之前要淡一點。但是，我覺得我一露牙，就像個七老八十的小老太婆，就差拄一根柺杖了。我不甘心的想：“這要怎麼辦，我還要不要出去見人呀！”我又擠了許多牙膏在牙刷上，一直不停的刷牙，刷的手都酸了。沒有達到我期望的、以前白白亮亮的樣子。因為這事，我一天都無精打采的。晚上還做了個惡夢，夢見自己的牙齒一直都是黑色的，同學們都在嘲笑我。

童年是傻傻的，童年就純真的，童年的趣事一籮筐，你的呢？

【篇二：溜雞】

作者：五（2）甘霖

姑姑家有一群又胖又肥的大花母雞。它們的身體胖胖的，走起路來一抖一抖的，那樣子可愛極了！它們走兩步就低下頭，用紅色的小尖嘴啄啄啃啃，有時還會用小爪子扒拉幾下地上的東西，那種樣子憨憨的；有時還會把脖子挺得直直的，一副自信的模樣。

年幼時的我，特別喜歡那種性格溫順、毛茸茸的小動物。只要看到了就想摸一摸，抱一抱。那次，我一見到這群大母雞，心中特別歡喜。於是，心中就萌生了一個大膽的想法：狗都可以溜，那麼雞為什麼不行呢？說幹就幹，我邁著小短腿，用盡全身的力氣衝向離我最近的母雞，可是那母雞一見到我來，就馬上躲開了，我越追它們越躲，就這樣反反覆覆幾次下來，我連一隻雞也沒抓住，反而給母雞們留下了不好的印象。只要我一靠近它們，它們就如同見了瘟神一般，發瘋似的向四周奔逃，而我呢？很尷尬地站在雞群中間，撓著頭，不知如何是好。

我抓不到它們，便氣呼呼地坐了下來，怒氣衝衝地盯著它們看。母雞們看我坐在那裡一動不動，就朝我走進了幾步，拍了拍翅膀，似乎在得意揚揚地對我說：“哈哈！小笨蛋，你抓不到我們吧！”我氣得順手抓起一塊大石頭向雞群砸去，只聽幾聲“咯咯”母雞們狼狽地四散奔逃，有些甚至都爬上了牆，我哈哈大笑，找到了樂子，就開始用石頭砸雞。這時一塊大石頭就像長了翅膀似的，飛向了一隻正在喝水的母雞，這塊大石頭不偏不倚剛好砸中母雞那肥肥的屁股，一下子把它砸進了大水缸裡。我走上前去，冷笑兩聲“呵呵！”一把拎起這隻母雞，只見它痛苦地伸伸脖子吐了幾口水，呻吟了幾聲，看來它在水缸裡沒少喝。我順手拿來早已準備好的麻繩，把它捆了起來，便開始了溜雞行動。

我拖著那隻被我抓到的雞，驕傲地在院子裡走了一圈又一圈。那隻母雞也十分“聽話”，在地上任由我拉著它四處亂跑。這時，我又萌生了一個大膽的想法：把它放到樹上去，會怎麼樣呢？於是我拎著繩子，把它綁到了樹上。又去把其它母雞趕過來，讓它們欣賞一下那高高在上的“雞中之王”。樹下的母雞也一個個瞪著眼睛，驚奇地盯著樹上的那隻“雞中之王”。我以為它們也想上樹，於是，我又去抓其它母雞，這時姑姑來了，當它看到被綁在樹上的母雞時，驚叫一聲：“我的乖乖呀，你怎麼把雞放到樹上去了？”我低下頭小聲嘀咕著：“姑姑，我馬上讓它下來！”於是我就一拉繩子，母雞從樹上掉了下來，掙扎了幾下，就死了。

我呆呆地望著地上摔死的母雞，一時語塞，四處張望，不知怎麼辦才好。

【篇三：誤醉】

作者：五（2）李佳倩

我有氣無力地趴在桌子上，小臉通紅得像只煮熟的大紅蝦，彷彿快要燒起來。頭頂青煙直冒，只感覺世界顛倒，大腦暈乎乎的。你想問這是為什麼？哎，這都是白酒惹的禍！

我每天寫完作業後，總愛在外面瘋玩一通，玩到衣服被汗水溼透才回家，所以每次回來都是口乾舌燥，嗓子冒煙。因此當我看到餐桌上放著一個裝滿‘水’的杯子時，兩眼發綠，就像在沙漠中走了很久的人看到綠洲的眼神一樣，充滿著極度渴望。看到救命水源，我激動地快要跳起來，像風一樣用最快速度衝到桌子旁邊，又警惕地望望四周，確定沒人後，我嗅嗅空氣，卻聞到了一股辛辣、爆裂的酒味。“應該是哪裡的白酒瓶沒蓋上蓋子吧？”我搖搖頭，透明玻璃杯裡裝的分明就是水，怎麼可能會是酒呢？盯著杯中盪漾的清澈‘水源’，在我眼中就像一個旋渦，無聲地想讓我喝下，無比誘人。再加上自己的嗓子也在使勁催促，我拋開了心裡的所有顧忌，一把抓住杯子，仰起頭，便一口氣“咕嘟咕嘟”全喝了下去。

可隨著那杯‘水’下肚之後，我感覺有點不對勁：水應該喝下去十分清涼，爽快，可這個不明液體喝下去卻有種火在嘴中燃燒的、火燒火燎的感覺。“啊！”我像被一根針刺了似的，猛地瘋跑起來。“哼哧哼哧”一邊大口喘著粗氣，正在狂奔的我懊悔起來：叫我一直不去自己灌水，這下好了，給碰上硬板了吧！正責備著自己，我拼命衝進廚房，灌了一杯清水，才終於把在腦海裡爆炸逞凶的酒味滅掉，但心中的那一絲清醒也不復存在了。我熱得直掉汗珠，臉上泛起了兩個紅暈，頭髮溼溼地貼在脖子上，只感覺眼冒金星，分不清東南西北。我踏著醉步，左磕磕，右碰碰，撞了好幾堵牆了之後，我總算坐到了椅子上。

一坐下，我的腦袋便不受控制地垂了下來，貼著冰冷的桌面，我昏睡了一個下午。從此以後，當我看見那個熟悉的杯子時，那件童年傻事又會浮現在我的心中。

【篇四：我變成了“小貓咪”】

作者：五（2）胡昕微

每個女孩子都有一個公主夢。有的女孩是把自己的房間裝飾得粉嫩嫩的；有的女孩是買幾件漂亮的連衣裙精緻地打扮自己；還有的女孩就是買雙會“咚咚”發響的“高跟鞋”穿出屬於自己的氣質……而調皮的我呢？竟然學著媽媽的樣畫起了妝。

在我一年級時，我總是看見出門前的媽媽在化妝臺前不停地倒騰自己，每當她的目光從化妝臺前轉過來的時候，她的臉簡直就跟仙女下凡一樣，一下子年輕了十歲。這天，我跟往常一樣，趴在門上看著媽媽化妝。只見媽媽先拿起一把修眉刀，有規律地在眉毛上劃來劃去，“刷刷”兩下，媽媽的兩叢“雜草”搖身變成了兩排又細又長的柳葉眉。接著媽媽順手抄起一盒粉底，在臉上均勻的點了幾下，剛才還黝黑的面板瞬間變成了白雪公主那白嫩嫩的如豆腐般的面板。然後媽媽在化妝臺上東翻翻西翻翻，翻出來一支棕色的眉筆，像畫畫一樣地把眉毛畫了一遍。畫完後，媽媽拿出一碟眼影在左眼皮上塗了塗，又在右眼皮上抹了抹。當然還少不了口紅，媽媽又從包裡拿出一支口紅，仔細地塗抹著，塗完後，媽媽又將上嘴脣和下嘴脣抿了抿。最後媽媽又拿起腮紅，在左右腮幫分別塗上了紅紅的粉，就如同一朵傲放於世的紅玫瑰，光彩照人，美麗極了！

“哐當”一聲，媽媽出門了。我如同一匹脫韁的馬兒跑到媽媽的房間，一屁股坐在化妝臺前，手忙腳亂地拿起修眉刀，往眉毛上一刮，呀，好疼，我乍眼一看，流血了，我急忙拿起紙巾止血……過了好久我終於刮完了眉毛，又學著媽媽的樣，帥氣的拿起粉底，不料我一個沒做穩，一咕嚕跌到了地上，我扶著桌子站了起來，再次慢慢地坐到椅子上，繼續開始往臉上擦粉底。這一擦可不要緊，我一擦就是五分鐘，越擦越厚，我竟顧著擦，一眼都沒有往鏡子上看，過了一會兒，我覺得有點不對勁，把臉伸到鏡子前一看，天吶，我大吃一驚，嘴巴張成了“o”型我竟然變成了“白骨精”！

我曾經聽媽媽說過，小孩子不用畫眉毛，我便跳過了這一關，接著我最喜歡的一關就來了：塗眼影。我不緊不慢地拿起眼影碟，用食指在我最喜歡的綠色眼影上點了幾下，往眼皮上一抹，然後我仔細的照了照鏡子，心裡得意洋洋：我真是塗眼影的高手啊！我又拿起了口紅，對著口紅仔細地觀察了一番，搖搖頭：這口紅的顏色不正宗啊，我皺著眉，咬著嘴脣，想來想去，突然，我靈光一閃，昨天媽媽不是給我買了一支紅筆嗎？那種紅色正合適，就它了，我飛快地跑到書包前拿出紅筆，開啟蓋子就往嘴上塗，我心想：這種紅色才是最正宗的！塗完後我跑到鏡子前一看，啊？不對呀，味道怎麼怪怪的，我張開嘴巴，呀，我的牙齒變紅了，我跑到衛生間拿起牙杯，裝滿水，就往嘴裡倒……

媽媽回到家看到我這副樣子不禁哈哈大笑起來，摸著我的頭笑眯眯地說：“這隻小貓咪真好玩兒！”話音剛落，我便一個箭步跑到衛生間開啟水龍頭就往臉上撲水……我想這就是童真吧！

【篇五：比“美”大賽】

作者：五（2）李欣芮

每當我進衛生間時，總會看到媽媽的那些琳琅滿目的化妝品，可這不僅僅只是化妝品，裡面還蘊含著童年的那場與眾不同的比賽。

那天晚上，我早早的在桌子上擺上了化妝品，等待著爸爸和奶奶回家，這是為什麼呢？那是因為我們要舉行一場特殊的比賽—比“美”大賽。

隨著清脆的一聲門響，他們回來了。我迫不及待的拉著他們坐下，準備開始我的“整人計”，說是“整人計”，其實就是給他們畫個妝，看看誰化了妝以後最好看。

我先給我爸化妝。我一手按住他的頭，一手握著眼影筆，在藍色的眼影粉上輕輕抹了幾下，然後有模有樣的在我爸的眼皮上不停來回的塗著，塗完一隻，塗另一隻，我就跟塗顏色一樣，直到把他的眼皮塗滿了以後才罷休。放下眼影筆一看，哎喲我的媽呀，這是怪物嗎？藍色的眼影粉幾乎把他的整個眼睛都給蓋住了。接著就是塗腮紅，可是我當時還不清楚到底哪個是粉底，哪個是腮紅，於是，我把粉底誤認為了腮紅塗在了爸爸的臉上。我不停的在爸爸的臉上抹抹抹，拍拍拍。塗完以後，我差點把我爸認成了殭屍，臉兩邊的腮上全是白色的粉。最後一項當然是塗口紅啦！塗口紅我是最沒有分寸的，隨便應付一下就算了吧。我開啟口紅蓋，小心翼翼地轉動口紅，露出了粉紅色的口紅柱。我的手不停的擺動，口紅也聽話地隨著我手的擺動，在爸爸的嘴脣上摩擦著。不一會兒，爸爸的嘴脣就變得紅彤彤的了，就像剛喝了血似的。有些口紅被我塗到了嘴脣外邊。現在我爸可真像個紅脣怪物呀。我用口紅順便在爸爸的額頭上也點了一個紅色的大圓點。現在便更像一個童子了。

我跟奶奶也是這樣搞，先塗上眼影，再塗上腮紅和口紅。但是更奇葩的，可是我自己給我自己化妝呀。有了我爸爸和奶奶兩個試驗品，我自己化妝心裡更有數了。嗯，先畫眼影，再塗腮紅，然後再塗口紅，最後再點個大！圓！點！完美！

哈哈哈哈，爸爸、奶奶和我各自照了鏡子後，都忍不住哈哈大笑起來。現在家裡多了三個醜八怪嘍。

雖說是比美大賽，但在我看來應該是比醜大賽吧！最後三個“醜八怪”誰也評不上最美，但至少還能評上最醜，這讓我非常驕傲、自豪。

直到現在，每當想起這件事，我都會忍不住笑出聲來。

【篇六：冰的誘惑】

作者：五（2）吳以墨

每次去肯德基，我都不會忘記點上一杯加冰的可樂。隨著吸管的攪動，冰塊像被嚇著了一樣，在可樂裡東逃西竄，撞來撞去。大飽口福之餘，我不禁想起小時候第一次自己製冰吃冰的的經歷。

當時，家裡新添了一臺大冰箱，我迫不及待地開啟冰箱門，想探究探究新冰箱的功能。我的眼睛頓時一亮，我發現在冰箱的冷凍櫃裡有一個奇怪的“盒子”：上面分佈著許多小格子，格子下面有很大一塊空間。這到底是裝什麼的呢？我把這個問題拋給了爸爸。爸爸拿著說明書，耐心對我講解道：“這是製冰盒，可以把水變成冰塊哦！”

我頓時恍然大悟，那我以後豈不是可以自己做冰鎮可樂了？！我心癢癢的，恨不得馬上就開始製冰了。這時，爸爸警告我，製冰是有凍傷風險的，小孩子不要輕易嘗試！這反而更加點燃了我內心好奇的小火苗。

第二天晚飯後，爸媽提出去散會步。我覺得這可能是製冰的好機會了，便搖著頭對爸媽說：“能不能多給我一點學習的時間啊，我還要看書呢！”爸媽欣慰地笑了起來，拍拍我腦袋，說：“好孩子，加油哦！“聽著爸媽遠去的腳步聲，我悄悄地從房間裡竄了出來，慢慢地把頭伸出窗外，確定爸媽已經走遠。

我飛快地開啟冰箱冷凍櫃，快速拿出製冰盒，冰涼的氣息不禁讓我打了個冷顫。我哆哆嗦嗦地拿著製冰盒，開啟水龍頭，往格子裡注滿水，又小心翼翼地端到冰箱前，把製冰盒塞入冰櫃內，關上冰箱門，便開始了焦急的等待。我盯著時鐘，每隔10分鐘就忍不住開啟來看一下，只到半個小時後，製冰盒的水都凝固起來了。

我抽出製冰盒，把它翻轉過來，冰塊們便一個個滑落進了盒子裡。我急忙用手夾出一塊，在燈光下冰塊晶瑩剔透，我忍不住用舌頭去舔了一下。哇，好冰啊！都沒嚐出什麼味道。這時突然聽到了爸媽開門的聲音，我急忙將冰塊含入嘴巴里，迅速關上冰箱門，坐到書桌前，裝模作樣地看起書來。嘴巴里的冰塊涼得我嘶嘶吸著冷氣，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！

看到爸媽推門進來，我嚇得一不留神把冰塊吞了下去，這下真是透心涼了，不會生什麼病吧，就這樣忐忑地過了一天，我終於鬆了口氣。

童年的我們總是對新的事物充滿好奇，也增添了許多生活樂趣。長大的我們在追求快樂的同時，要抵制住不良誘惑，邁向暫新的未來。

【篇七：“復活”的小鳥】

作者：五（2）餘雨航

小河是大海的童年，房屋是大廈的童年，過去是未來的童年。在童年廣闊的草原上，過去的往事繽紛多彩，像彩虹般絢麗，也在我腦海裡隱約閃爍起來。

前年，我回到外公家，外公正巧找到一個粗壯的樹叉，便對我說做個彈弓吧！我求之不得呢，興奮極了，連忙找來一個以前用過的粗皮筋。外公拿起刀，用熟練的刀法在樹叉的內側刮起來。只瞧見他手下生輝，快速揮舞著刀把，我只能模糊的瞧見花影。隨著一次次地手起刀落，木叉的內側由尖到平，木屑也在揚空飛落。外公改了目標，絲毫不怠慢，又飛速削起頭來，漸漸，綁皮筋的地方如雕刻大師刻的一樣，讓人讚不絕口。製作繼續，我們用一條皮筋在叉上繞了起來，再拿一條也纏起來。抓條細繩來，綁在皮筋頭上，穿過布料的小洞，又拿來銅絲，把皮筋固定好，扭個麻花，大功告成啦！

我拿起這“耀麗”的彈弓，眼睛閃閃發亮，百看不厭。我抓起彈弓，去試試威力如何。我走到門外，撿起一塊小石子，以大師的樣子慢慢舉起石頭，輕巧地放到布料上面。我順手帶著布料從左右兩邊捏起石子，用左手握緊木叉末部，右手緊力拉皮筋，眼睛死死盯著房頂那隻小麻雀。它好似感覺到危險就在附近，左顧右盼，瞧住了我。它正準備振起翅膀飛，我來不及細想，趕緊發射石子，石子“咻”地飛過去，像箭一般，眼看小鳥就要飛走了，“騰”拍起翅膀，石子也不甘示弱，打到鳥的腳，這威力可真大，“啪”得一聲響，把鳥兒打翻了一圈。

鳥兒被打中，掉落下來。當我看到時，說不出有多麼興奮了，臉上的表情慷慨激昂，像勝利的軍人吹著成功的號角。我走過去，美美地想著以後怎麼餵養它，伸手抓去。誰知它竟然玩“詐死”，在我要抓到它時，撲起翅膀，飛遠了……

童年，是美好的，是值得回憶的，是多彩的，是有趣的，回想起來，臉上浮現出笑容……

【篇八：戰狗記】

作者：五（2）古紫帆

那時，大概是二年級吧，我和同學出去玩，不知道做了什麼，竟被一隻狗給惦記上了。

不記得是在暑假還是在週末，我早早地做完了母親佈置的作業，閒在家裡十分無聊，想看電視吧，不知道看什麼好，練習一下舞蹈吧，又覺得沒意思。經過一番思想鬥爭後，我又回到了書桌旁，不耐煩的寫起了明天的作業。寫著寫著，我就坐不住了，畫一會兒畫，翻一翻書，打發著無聊的時間。俗話說得好：想要睡覺就有人送枕頭。正當我想溜出去走一走時，我的好朋友唐藝文，便來到了我家。徵求母親同意後，我二話不說，興高采烈的衝了出去。

我們倆來到小區門口，商量著去哪玩？唐藝文說道：“苗苗，我家樓下有一些運動器材，不如我們去那兒玩吧！”我隨口答了一聲：“好啊！”還沒等我說完，她便一溜煙跑沒影了。那時的我厭煩跑步，速度堪比烏龜爬，幸虧我知道地點，不然我可能就要迷路了。

來到了桂雨坊門口，我放慢了腳步。走到消防通道口，我正準備休息一下，不料，一隻狗從垃圾桶後面蹦了出來。我被嚇了一大跳，剛剛放鬆的神經立刻又繃緊起來，整個人情不自禁地抖了起來。這隻狗的樣貌我現在仍舊記憶猶新：它有一身雜亂無章的黑毛，水汪汪的大眼睛是它小腦袋上最亮眼的地方了。它不高也不大，反而有點瘦弱。此時他正呲著牙，咧著嘴，銅鈴般的眼睛直勾勾地瞪著我，好不凶狠。

我下意識的想跑，想快點離開這個是非之地。可是，當我真打算逃跑的時候，我卻意識到，腿腳已經不聽我的使喚，軟得在發抖。我懊惱道：“可惡的，連跑也跑不了！”我試著將腳慢慢的一步一步的往後退，誰知這狗彷彿通人性般識破了我的意圖，也一步一步緊逼上來，我嚇得直冒冷汗。突然，它朝我飛撲上來，我趕緊撒開腳丫子跑，那速度都可以打破吉尼斯紀錄了。我跑了許久，腿腳都沒有停過，以為終於甩掉那隻狗了，可轉身一看，那狗還在後面緊追不捨，“天啊！這該如何是好？難道今天要被這隻狗給纏著不放了？”正當我一籌莫展時，迎面走來一位保安大叔，我用眼神向他求救，他似乎也看懂了，對著那隻惡狗大吼一聲，那狗瞬間被這音量給震住了，停下腳步。大叔又取來一根木棍，向它揮舞過去，惡狗被這陣勢嚇著了，灰溜溜地跑了。

總算是有驚無險，我緊張的心情終於放鬆下來。怕再遇到這樣的事情，我還是乖乖回家寫作業吧！

【篇九：藏書趣事】

作者：五（2）羅紫揚

記得上幼兒園時，每天中午都要午睡，可是我從來就不喜歡中午的時候睡覺。於是，我每天就利用中午的睡覺時間觀察老師和小朋友們。

一天，又到了午睡時間，當我像往常一樣四處張望時，發現有一個小朋友正趴在床上，津津有味地偷看著他自己帶的小繪本，突然間一條妙計立刻跑進了我的腦袋裡……

第二天，我帶著我最喜愛的繪本，興高采烈地來到幼兒園。整個上午，我一直密切地注視著老師的一舉一動，時刻準備找機會把繪本藏到自己的床下去。無巧不成書，有一個小朋友把剛吃的東西吐了出來，哇哇大哭，老師趕快跑去幫忙，幾乎所有人都把注意力集中到了他那裡，我心中暗暗高興，正好有時間去藏繪本，我要抓住這難得的寶貴的機會。

說時遲，那時快，我快速從書包裡抽出繪本，藏在衣服裡面，腳底像抹了油似的，輕輕一溜，不聲不響的來到了自己的床邊，我驚恐地向四周看了看，確認沒人注意，然後迅速掀開被子的一角，把繪本藏了進去，再把被子扯平，用手按了按，覺得外人看不出一點破綻時，這才舒了一口氣，又迅速竄回到自己的座位上。

午睡時間到了，我興奮極了！可是上床之後，我卻怎麼也找不到那本繪本了，它跑哪兒去了？我覺得有鬼，嚇得不敢動彈，不由得放聲大哭起來。我響亮的哭聲像利劍一樣撕裂了空氣，瞬間壓過了一切聲音“哇——哇——哇——”，我哭得上氣不接下氣，鼻子緊緊皺成了一團。老師們聞聲，飛一般地跑了過來，氣喘吁吁的問我怎麼了，我既緊張又害怕，卻堅持在心裡告訴自己：不能說。見我一言不發，老師只好把我哄了又哄我，我終於說出了實情，老師便發動全班小朋友一起幫我找繪本，找了許久，竟然在王海濤的床被底下。當時他舉起繪本驕傲的說：“我找著啦。”原來我在慌亂中將繪本藏到了旁邊的床下——他的床下。我真是個小糊塗啊，我破涕為笑，便羞澀的接過了繪本。

每當看見那繪本，我就回想起小時的幼稚與滑稽，仍然會忍不住笑出聲兒來呢！

【篇十：趣影】

作者：五（2）王依萍

“返景入深林，復照青苔上”光的使者扇動著金色的翅膀飛到了天空，變成了紅彤彤的太陽，放射萬束光芒，為大地帶來了光明，也帶來了奇妙的影子。

啊！今天又是一個豔陽高照的好日子，我邋邋遢遢的跑下樓，好好的享受著太陽公公賜予我們的美好禮物——溫暖的陽光。我總會不由自主地往腳下看，發現自己踩到了一個和我長相相似的黑影，我好奇的往後退了幾步，那黑色的影子便對我窮追不捨，我害怕極了，原本的好奇現在已經成了無原而形的害怕。只是擔心下一秒的黑影變做怪獸，將我一口吞掉……

我著急地跑上樓，焦急地等待著力量使者將黑影驅逐，讓我重獲安全。終於，終於到了，我擔心地抱在媽媽身上，放聲大哭起來：“媽媽！媽媽怪獸來了！”媽媽不緊不慢地問道：“那你說的怪獸在哪呢？”我牢牢地捂住眼睛，小手微微顫抖的指了指身前的一個若隱若現的灰影，媽媽終於明白了，並微微點頭，向我道訴灰影那神奇的由來，一個神奇的東西“影子”。

自從我認識了“影子”這個朋友起，我大約每天都能與她相見。我常常逗弄她：我前傾，她也前傾：我後退，她也後退。常常跟我在周圍與我一起玩耍。快看！我又發現了高個兒的樓房也有影子，大樹，車輛……都拖著長長的影子，大樹的影子照在地上好似一把雨傘，車輛開得飛快，影子幾乎都看不清了，好似影子已經氣喘吁吁了……

終於，到了中午，我快速的吃完午飯，飛奔下樓，想繼續擺弄我的影子，可哪想到天上的太陽當頭照時影子不見了，我擔心地胡思亂想，正當我心如急焚時，不禁看了看腳下：“快看！原來她熱的在我腳下躲太陽呢！”

雖說我的影子不是那麼美麗，不那麼美妙。但我依舊要感謝太陽帶給我了一個美好的童年。

【篇十一：降落小兵】

作者：五（2）王振宇

童年是充滿笑聲的，也是充滿回憶的，童年更是好玩有趣的。

傍晚，太陽懸在在西邊的山頭上，我和爸爸逛完河坊街，來到了吳山廣場。

遠遠望去，吳山天風幾個大字格外醒目。廣場上，遊人如織，喧鬧依舊，更有幾朵飄浮在空中的小降落傘，格外惹眼，原來是位老先生在賣降落傘。大爺耐心地教著學習的客人：怎樣把降落傘的傘衣慢慢地放進上傘蓋，怎樣把傘線仔細地有條理地和傘衣放在一起，用下傘蓋和上傘蓋合攏成一個小球狀，怎樣用長線繞三圈，短線打個十字，就綁成一個小球的模樣。終於，他拉住長線，瀟灑地把小球在空中擺動了三圈，當小球在第三圈最下方時，只見老先生猛地一放手，那小球就如流星般筆直地飛向天空，在飛不動的時候優雅地打開了傘衣，緩緩在空中下落，滑行，在風中緩緩下落，引來孩子的奔跑追逐和大人的一陣陣“哇哦”的驚歎。

我禁不住誘惑，請爸爸買下了一朵黃色的小降落傘。我很快就學會了如何玩，接著就看我大顯身手吧！快速地把小傘綁成小球，我拿著短線飛快地甩動著，如同揮舞著一個流星錘，直到速度快得看不清楚，我才使勁往頭上一擲，哇，有20多米高，只見降落傘緩緩張開，轉動著，擺動著，十分美麗，輕盈得落到地上……我就這樣反覆地丟擲，仰頭沉迷在那開啟時像朵小蘑菇般的美麗，追著跑，撿起來，回到原地再來，樂此不疲……

回到家，我依舊樂此不疲的玩我的小降落傘，我還用它做了個小實驗“雞蛋跳傘”：把雞蛋放進小籃子，綁在下傘蓋上，從三樓拎著上傘蓋，輕輕放開手，帶著雞蛋的小傘在空中飄蕩，搖搖晃晃的落在草叢裡，隨著輕輕的“咚”的聲音傳來，我連忙跑下樓，仔細看了看，雞蛋竟然沒破，只是被兩撮草和土拼成了一個人臉，引得我和爸爸哈哈大笑。

燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候！你，童年，卻從指尖流走了，我愛你，好玩的童年，我喜歡你，降落小兵！

【篇十二：熱血灌籃】

作者：五（2）周以勒

時光飛逝，時間如同沙子一般從手指尖刷刷的流過，時間也如日曆一般一頁又一頁逐漸地翻開，童年也即將飛逝而過，使我不禁想起了那節體育課……

那那節體育課老師讓我們自由活動，我二話不說，就飛快的朝籃球場跑去和幾名男生打起了籃球。只見蔡建鵬仗著自己身高力大，三步並著兩步跑到籃筐下方，身子剛剛想要一躍而起，球卻被攻勢凶猛的王振宇硬生生的拍到了地上，此時此刻，機靈的王振宇一個下蹲，蔡建鵬想伸手將球撈起，卻被王振宇一個下蹲，蔡建鵬見情況不妙，立馬將頭抬起，伸出長長的手臂擋住了王振宇的去路，王振宇一面左防右閃，一面又悄然無息地向前慢慢逼近。突然，他把球向前奮力一推，他不偏不倚的將球傳到了我的手上，我眼疾手快，突然向旁邊一閃，把差點就要碰到球的胡文濤甩到一邊去了。

我忽左忽右地拍著球，但總不免會被人窺伺。這個時候，心有不甘的胡文濤一個箭步衝上來，我始料不及，被他撞了個正著，給我打了個趔趄，重心一個不穩，將球順手拋到了地上，我剛平衡過來，只見胡文濤已經抱住了球，從近乎博爾特的速度朝籃框跑去，我方成員屢次阻攔，卻又奈何不了胡文濤一個假動作過人，我方成員屢屢退敗。一、二、三，胡文濤頓時在空中躍起，穩穩當當的將球逃進了藍框中，我們頓時驚呆了，從來沒想過胡文濤有這種本領！

緊接著我們也不肯落後，才剛拿到球就往籃筐下衝，結果被胡文濤使了個聲東擊西的把戲，球又被他奪了去，他剛想投籃，王振宇立馬躍起，可惡！他差點就搶到球了，他見情況不妙，正好把球傳給了蔡建鵬，他高舉著球，我們根本就夠不到，心裡那個慌的啊，別提一座有多著急了，蔡建成和胡文濤互相不停的傳球，把我們像個足球一樣踢來踢去，突然老師嗶的一聲哨聲響起，不用說，便是下課了。

回憶起童年來，最有趣的應該就是這了。

【篇十三：另一個“我”——左撇子】

作者：五（2）曹博

世界上，沒有兩個生物是相同的。但年幼的我居然“發現”了一位和我一樣的“人”。

一個陽光明媚的早晨，打著哈欠的我從柔軟的床上懶散地坐了起來，打開了電視。剛開啟電視，一個節目馬上吸引了我的眼球：“一個人在歡快地跳躍著。突然，一個滿臉顏料的小丑從樹叢中跳了出來，他嚇呆了，飛速地奔跑起來，與劉翔有得一拼，小丑也學他的樣子奔跑起來，卻被遠遠地甩在了後面；他好像發現了什麼有趣的事，突然停下了腳步，小丑也一個急剎車，但腳沒踩穩，一下子飛了出去，只聽“咻”的一聲，他顯得十分慌張；他瞬間發狂地打自己的臉，打得眼冒金星、鼻青臉腫，小丑學著他的樣子打自己，與他打的症狀一模一樣，卻沒有發生任何事情，然後小丑“咚”一聲，學著他癱倒在地上……”這個節目使我不由自主地笑出聲來。

看了一會兒，我的腦子裡突然蹦出一段話：“如果有一位小丑突然蹦出來，像學那位先生一樣學我，那就太好了。”我正“看”著，不知不覺地走到了鏡子面前。瞧！鏡子裡的人多像那位小丑啊！和我長得一模一樣！我往左閃，它往左靠；我往右蹦，它往右跳；我消失在鏡子前，它也不見了；我用頭猛得往前一撞，卻看見星星滿天飛舞。

這麼一撞，倒讓我清醒了許多，想世界上不可能有兩個一模一樣的人，我呆住了。站在鏡子前，以前那充滿“笑氣”的小丑，現在似乎變成充滿“惡氣”的惡魔，想將我拖下十八層地獄一般。“哇——哇——哇——哇……”我邊哭邊跑向媽媽……

後來我才發現它和我不一樣，它是個左撇子。

【篇十四：五彩斑斕的泡泡】

作者：五（2）胡文濤

童年是多彩的，就像那些五彩斑斕的泡泡，繽紛多彩；童年的的趣事是多樣的，就像天上的繁星，數也數不清，而當我每次看到白色粉末時，心裡總會有情不自禁地想起幾年前的那件事……

記得我剛上一年級那年，天天看著媽媽洗衣服，只見媽媽洗衣服時，先拿起一個袋子，熟練地從袋子裡“悉悉索索”地倒出一些白色的粉末，倒在裝滿水的大盆裡。接著，又用一隻手拿起衣服的一端，緊接著把他與另一端重疊起來，兩隻手一前一後地揉搓起來，頓時，大盆裡就冒出來許多泡泡，有些是五彩斑斕的，有些只是小小的白沫子，它們隨著媽媽的手在盆裡翻滾起來，便形成了一幅美麗的泡沫圖，色彩斑斕的泡泡裡閃動著純白的泡沫，有一股浪漫的感覺。我看的出神了，於是便又向前走了幾步，突然，只聽見腳下“嘩啦”一響，我低頭一看，只見我的腳正踩在幾件剛洗好的衣服上，盆裡的水被我灑了一地，我呆呆地看著媽媽，“哈哈”一笑，趕緊逃離了“犯罪現場”。

又過了幾天，我心裡還惦記著那些五彩繽紛的泡泡，卻又無從下手，終於，我找到了機會。這天，媽媽拿著挎包出門去了，但我卻靜靜的呆在房間裡醞釀我的龐大計劃。終於，“咔嗒”一聲，門鎖上了。我連忙從床上一躍而起，衝進了陽臺。我連忙拿起一個大盆，向裡面灌滿了熱水，又拿起一條毛巾，仔細把他平鋪在水裡，使它飽受到水的滋潤。接著，就到了最關鍵的一步了，我從水中拿起溼漉漉的毛巾，用力把他擰成一條直線，頓時，水像瀑布一般流了下來。這時，我就拿出了我的祕密法寶——從廚房拿來的和媽媽一模一樣的白粉末。我學著媽媽的樣從袋子裡“悉悉索索”地倒出了粉末，把粉末和毛巾一起放進了水裡，我美滋滋地學著媽媽用力一前一後地揉搓著，心裡想著我揉搓出來的五彩泡泡，不禁笑出了聲。

過了十幾分鍾，不僅沒有出現五彩泡泡，我的手還和毛巾之間出現了黏糊糊的粘液，幾根手指都被粘液纏在了一起，我額頭上的汗一滴滴浸了下來，我用手一抹，臉上也變得更加粘糊了，這時，媽媽回來了，他看到我臉上黏糊糊的粘液，又看了看水裡的粉末，頓時捧腹大笑，說：“你為什麼要把麵粉給放進水裡啊！”

當我又翻開童年的相簿，不禁將思緒飛向了遠方……

【篇十五：無敵手榴彈】

作者：五（2）徐瀟然

2015已經過去，不會再回來了。正所謂時光一去不復返，不過無敵手榴彈這個遊戲卻讓我記憶猶新。

那天陽光明媚，萬里無雲。我和表哥表妹在公園裡玩了起來。總共有兩種彈，分別是手榴彈和煙霧彈，每人各兩個，分別用黃葉和綠葉表示。開始遊戲，表哥最聰明，他那狡猾的狐狸眼珠一轉，想出了一條“毒計”。只見他匍匐前進，向迷茫的表妹爬去。表妹無意間瞪到了一棵鐵樹，他正趴在那棵樹旁邊呢！表哥眼見他的計劃馬上就失敗了，連忙藉著鐵樹做起來偽裝，算他運氣好，綠色的上衣，咖啡色的褲子，正與樹幹和樹葉顏色相近，躲過了她的眼神攻擊。他繼續向她的方向爬去，表妹突然發現了他的蹤影，仍出了個煙霧彈，逃得沒了蹤影。他見一計不成，又出一計。向我藏身的那片灌木叢跑來。我說這也太沒道理了吧！抓不到她竟然抓我，我就叫你嚐嚐什麼叫做後悔。

他離我的灌木叢越來越近了，心裡就給了他一個狠計。我跳出灌木叢，朝我的陷阱（一個手榴彈）跑去，他奮力甩出一個手榴彈，正巧甩到了自己面前。他一氣之下，朝地面一跺腳，正好踩在手榴彈上。表哥被完美地“炸”掉了。我恨不得快點斬草除根，便找表妹去了。我邊走邊梳理著頭髮。心裡正想著：“這人跑哪兒去了？”突然看見前一米處有一個灌木叢正在劇烈地抖動著。表妹應該就在那裡，我剛要抬步走，突然又放下腳步，她那裡肯定有埋伏。我找了第二條路逼近她的老窩，正好踩在一根繩子上，灌木叢裡扔出一個煙霧彈，她趁著煙霧彈逃個無隱無蹤。沒想到表妹的老窩竟然會有警報入侵，好在她沒煙霧彈了，更好對付了。

我正盤算著，既然她逃離了這兒，必然會去下一個隱藏點。我看前面的灌木叢枝繁葉茂，是她躲得好去處。便大踏步朝那走去，走至灌木叢前，頓時發現只有一條路，並且擺了十根繩子，每根繩子之間都不留一點縫隙，踩到了便會觸發機關。看來得憑藉我的跨欄技術了。我後退幾步，迅速奮力一躍。剛好踩到了第九、第十根繩子上，觸發機關了。我迅速撥轉馬頭往回跑，卻被絆倒了，摔了個嘴啃泥。背後扔出兩個手榴彈，一見這架勢我連打兩個滾，幸好沒扔到。我迅速地爬起來，大叫一聲，“現在是我反擊的時候了。”我霸氣地甩出一個手榴彈，正中表妹。耶！“炸”嘍！

無敵手榴彈雖然過去了，但記憶還能回放，還可以找回自己的童年。

【篇十六：孵雞蛋】

作者：五（2）方澤瑞

母雞孵雞蛋是常見的事，一點也不新奇，但是你見過人孵雞蛋？接下來你就來看看吧！我的小時候就做過這樣的傻事。

小時候，我常常看童話書。有一次在童話書中看見有一隻很可愛的，毛絨絨的，可以變成一個黃色毛球的小雞。我對媽媽說：“媽媽，可以給買一隻羽毛黃澄澄的，看上去呆呆的小雞嗎？”媽媽很果斷的對我說：“不行！”我聽後心遭到一萬點暴擊，傷心極了。後來，媽媽有事情出去了。媽媽出去後，我打開了電視看起動畫片來。突然我看見一隻母雞正在孵雞蛋，我有了一個主意，立刻把電視給關了，我拿著一把剪刀，只聽“咔嚓”一聲，陽臺上花兒的枝條被我剪斷了。然後我把這些枝條像編頭花一樣，一條一條編了起來，過了一會，我在家中搭成了一個簡易的“窩”，因為我怕雞蛋放進去就碎了，所以我在裡面放了棉被。在“窩”中間的地方。

然後，我興奮地準備坐在“窩”裡孵雞蛋了，我像母雞一樣，一屁股就坐在雞蛋上，可是我等了很久也不見有一隻小雞孵出來，但我卻感到屁股溼溼的，像尿褲子一樣，我蹦了起來，看到了不想看到的一幕，我孵出了一堆蛋清和蛋黃。哎，我失敗了。

我並沒有放棄的準備，我又從冰箱裡拿出雞蛋，一定之前我太用力了，把雞蛋給壓碎了。我非常不服氣的拿了一個大雞蛋放在我自已搭的“窩”裡，輕輕的蹲在上面，開始孵了起來，蹲著蹲著小雞還是沒有孵出來。自已的雙腿去不斷的抖動。哎，我實在蹲不住了，只聽“啪”的一聲，自已的屁股情不自禁的坐了下去，又把雞蛋壓碎了。褲子上撒滿了蛋黃和蛋清。不！這次又失敗了。

長大後，每當我每次想這件童年?迨攏?葉疾蛔躍醯男Τ雋鬆?衾礎?/p>

【篇十七：虛驚一場】

作者：五（2）王翊華

光陰似箭，日月如梭，童年的那些往事，已經在我的腦中漸漸地模糊起來，只能隱隱約約的記起心中最深刻的幾件事，最讓我印象深刻的就是和汪安寶打羽毛球那件事。

那天，我如願以償的得到了一副羽毛球拍，便興奮地來到11樓找汪安寶玩，我揹著羽毛球拍，迫不及待的對汪安保說，最近我買了一副羽毛球拍……他不等我說完，打斷我的話，提出意見：“那還愣著幹嘛？拿著羽毛球出去玩兒啊。”我隨口應了一聲，和他勾肩搭背的下了樓。找了一塊空曠的空地，隨手拿起羽毛球拍，和汪安寶一左一右的在長街兩旁打起來，剛打沒多久，我的另一個朋友陶明來了，正巧他也帶了個羽毛球，他見我們正在打羽毛球。便說要一起打，隨後我們三個便愉快的打起羽毛球來。

我總覺得三個人打不好玩，便提出要分組，汪安寶聽了連聲贊同。我便和汪安保一組，陶明發球。陶明輕輕把球往上一拋，用羽毛球拍使勁一打。像一隻小鳥一般輕盈地向我們飛了過來，我看見球來了，趕緊往前用力一拍，發出一記“猛虎撲食”。“啪”的一聲，那羽毛球流星似的衝過去，打中了！只可惜打中了汪安保的腦袋。汪安寶前一秒還笑嘻嘻的，後一秒忽然哭喪著臉，拿著羽毛球拍，發瘋似的朝我打來。還好我跑的快，趕緊跑回家裡把門反鎖，連我的羽毛球拍都不要了。汪寶一直在外面瘋狂地敲門，我的心如同迷路的小鹿亂撞，他每敲一次門，我的心都會像被提到了嗓子眼一般，我的心就似乎重重一擊，直到他走，我的心中那塊大石頭還遲遲沒有落下。到了晚上，心還在怦怦直跳。睡覺時，一閉上眼睛，眼前就會浮現出他那張哭喪著小臉追著我打的樣子，他在我美好的夢境中騷擾著我，就這樣，我度過了一個不安穩的夜晚。

第二天下午，汪安寶來到我家，我看見他，緊張的說：“大哥，大哥，饒我一命，千萬別打我。”他笑哈哈：“本大哥今天是來給你道歉的，順便再還你羽毛球拍。”我吁了一口氣，原來是虛驚一場，我連忙與他和好，開始新一輪的羽毛球賽。

童年，令我們懷念，童年一去不復返，我們要珍惜童年的時光，讓童年永遠在我們的心中。

【篇十八：喝墨水】

作者：五（2）鄭宇昊

在我童年生活的寶庫中，有著許多豐富多彩的生活記憶，就像一顆顆光彩明亮的珍珠，串出了一條又大又漂亮的項鍊，也就構成了我豐富有趣快樂的童年。

在我的腦海中，令我最記憶猶新的就是在七歲的那年，幼稚的我竟然把一大瓶墨水給喝下了肚子。

那天我正在房間裡津津有味地看著漫畫書，不時笑出聲來，笑得都渴了，跑到書房想讓爸爸給我倒杯水喝。走到門口，剛想敲門，只聽見爸爸在自言自語：“報上怎麼說，誰肚子裡的墨水越多，誰就能把作文寫得越好呢？”我一聽，立刻跑回房間，想像著一條妙計。

第二天下午，爸爸出去上班了，我立馬跑進書房，拿出爸爸放在桌上的墨水，開啟瓶蓋，一股臭味兒撲鼻而來，這味道就像巫婆婆調製出的毒藥一樣，那顏色黑乎乎的，能喝嗎？剛打算放棄，但轉念一想：我如果把這瓶墨水給喝下去，就變得聰明瞭，那豈不是很好嗎？想到這些我也不管這麼多了，拿起這墨水，“咕咚，咕咚”兩口就下肚了。不行了，我快要吐出來了，趕忙住口，閉上了眼睛，深呼吸了一口氣。回想著剛才那墨水味，簡直又苦又澀，那時真感覺在喝毒藥呢！

會不會被毒死，我剛想蓋上，不過腦海中一下閃出聰明兩個字，於是又燃起了“鬥志”我坐在地上，不知怎麼才好，絞盡腦汁一想：對啊！白糖不是很甜嗎？我拍了一下腦袋，仔細想了一下：“對了，加了糖不就甜了嗎？”於是，我在墨水中加了好多糖，用勺子攪拌了一會兒，又舔了一小口，不苦了但很澀，為了寫出好作文，拼了！拿起墨水瓶一大口，一大口咕咚咕咚的喝起，我大喊一聲“我有學問了”！

媽媽聞聲而來，說“昊昊嘴巴上的是什麼，你不懂得這是知識，學問：墨水“。媽媽笑著回答：”知識得靠書本，喝墨水是沒用的“，”什麼快苦死了，竟然沒用！“我氣瘋了。

我的童年是快樂，無憂無慮的，可童年從指尖流走一去不還你呢？

【篇十九：捉魚】

作者：五（2）餘雯菲

童年是五彩繽紛的，就像天上的彩虹；童年是無憂無慮的，就像水中的魚兒；童年是純真甜美的，就像山中清亮的泉水。說起童年，就不經想起一件快樂開心的事。

記得在一次暑假，我和表弟一起去了外婆家，正當我和弟弟沒事幹時，外婆突然提議我們一起去捉魚吧！我和弟弟拍手叫好。我們拿著兩個淘米盆和一個水桶，邁著輕快的步伐興致勃勃地向西邊走去。

到了溪邊，看見清澈見底的小溪中有許多自由自在的小魚兒在互相嬉戲：有的在追逐打鬧；有的在捉迷藏；還有的時不時跳出水面，彷彿這個世界只屬於它們。

外婆先蹲下來示範給我們看，該怎麼捉魚，外婆先把淘米盆放入溪水中，慢慢的等待著水中的小魚遊進這個陷阱裡面，不一會兒一群魚闖入了陷阱，外婆眼疾手快把淘米盆往上一撈，許多條小魚在裡面跳動著，我和弟弟看呆了，也迫不及待的想去嘗試。

我們挽起褲腳，輕手輕腳地走進水裡，各站一方。魚兒受到驚嚇，四處逃竄，我彎下腰在水裡摸來摸去，看見魚兒逃的飛快，一條魚也沒捉到，用淘米盆去兜，兜了半天一無所獲，我有一點兒心灰意冷，回頭看看旁邊默不作聲的弟弟，我發現他已經捉了好幾條小魚。心想：我可不能輸給弟弟。於是我靜下心，走到淺水區，躡手躡腳的把淘米盆放入水中，一直保持這個姿勢不動，魚兒游到了我的盆子裡，我快如閃電的一抬，哈哈！一些倒黴的小魚逃得不夠快，被我給兜住了，魚兒在盆子裡活蹦亂跳，我趕緊把它倒入桶中，我欣喜若狂大聲地對外婆喊到：我抓到魚了，而且還有好幾條。弟弟也受到了我的影響也跟著我一起喊：我們會抓魚了，而且抓了好幾條魚。

時間在我們的歡聲笑語中度過，夕陽西下，在外婆的催促下，我們依依不捨的上岸，提著自己的戰利品高高興興的回家了。

【篇二十：捉蟬記】

作者：五（2）汪志鋮

每個人的童年都有很多樂趣，也有很多回憶，而令我最記憶猶新的一次就是夏天和爸爸媽媽一起去農村捉蟬了。

記得那是一個夏天的晚上，我們吃過晚飯，聽見了樹上斷斷續續的知了聲，爸爸突然興致勃勃地對我們說：“我們去捉蟬吧！”我非常高興，於是我們快速地準備好捉蟬的工具，就開車向山裡出發。

爸爸在前面為我們開路，手電筒的光彷彿照亮了整片竹林。我的眼光不停地在樹幹之間來回掃視，生怕錯過每一個捉蟬的機會。山林在蟬鳴的襯托下顯得格外寧靜。突然我發現前面竹子的底下有個小黑點。“這裡有一隻！”我興奮地脫口而出，手電筒的光也順著那裡照過去，爸爸也湊著跟了過來，一看便說：“這不是蟬，這是蟬脫下來的殼，真正的蟬已經飛走了！”於是我們繼續尋找，有經驗的爸爸邊走邊和我說，蟬的卵是產在樹上的，到第二年夏天，才孵出幼蟲，幼蟲掉到地上，鑽入泥土裡，長大後才爬出土裡，脫下外殼，最後上樹成蟬，所以捉蟬時電筒要往樹幹上照，樹下的一般不是沒有殼的幼蟲，就是已經爬出土的蟬留下來的殼了。經過爸爸的經驗傳授，很快我就在一棵樹的枝丫上發現了蟬，這隻蟬正在慢慢地往樹梢上爬，它全身是深黃色的，部分軀幹上還有一點泥土，看他的樣子應該剛剛出土沒有多久呢！我急忙拿出之前準備好的筷子，輕輕地將它夾起來，又趕緊將它放到媽媽手裡的罐之中，生怕它跑掉。

我們在林子裡轉了一個多小時，最終不是被辛苦的汗水打敗，而是被山裡的野蚊子給擊退了，蚊子們把我們一家人當做了美味，密密麻麻的蚊子包遍佈了我們的手臂和大腿，奇癢無比。最後我們只能帶著一大罐的“戰利品”撤退回家。

到現在回想起那次捉蟬，都能讓我雞皮疙瘩掉一地，以後夏天去山裡捉蟬說什麼也得全副武裝，穿長袖長褲了。

去春遊作文一年級看圖篇17

國小一年級作文 ,567字

【篇一：去春遊作文一年級看圖】

劉俊一

春天到了，萬物復甦，草長鶯飛，真是一個生機勃勃的好季節。

一個美好的週末，我和小紅、小青、小芳相約一起到鳥語花香的公園春遊，我們戴上自己喜歡的帽子，背上書包，帶上照相機就出發了。我們一進公園，就看到春天來臨了，遠處有一座座青翠的大山，道路兩邊長滿了一大片綠油油的小草。但是最美的還要數高大的柳樹，一陣春風吹過，新長的柳條隨風擺動著，好像在說：“春天來了，快來和我拍照吧！”於是小青拿來照相機，我們站在柳樹下手舞足蹈的擺著各種姿勢。

到了該回家的時候了，我們才心滿意足的踏上了回家的路。

【篇二：去春遊作文一年級看圖】

張錦瑞

春天來了。春暖花開，我開心的帶上小帽子，帶上了書包約好和小布、小美、小麗一起去公園去春遊。

我和我的朋友剛走進公園，就看見一排排柳樹在春風的歡呼聲中，柳條在風中跳起舞來，好像在說：“歡迎你們。”說著一大群黃鶯和燕子飛來飛去，小布說：“這真是鶯歌燕舞啊！”然後他們去柳樹那裡去了，我拿起相機說：“小布你們快說‘茄子’！”小布手舞足蹈的擺出了姿勢。

拍完照，天色暗了，我們吃完了東西看著遠處一座座清翠的大山都捨不得回家去，決定下次春天一定再來春遊。

夏天的池塘作文一年級篇18

國小一年級作文 ,1196字

【篇一：夏天的池塘作文一年級】

陸俊瑤

夏日的池塘，如詩如畫，裡面長滿了綠油油的荷葉，又大又圓，都快和天連起來了，真是“接天蓮葉無窮碧”啊！

“鮮花還需綠葉襯”。那些碧玉托盤似的荷葉上面滾動著比珍珠還要透亮的水珠，它們把荷花襯托得更加美麗。

瞧，池中一朵朵婀娜多姿的荷花，散發著醉人的芳香，有的已經盛開了，有的還是花骨朵兒呢！從遠處看，顏色不一，有的紅，有的白，有的粉，漂亮極了！

空中有幾隻蜻蜓，一邊飛舞，一邊點水，好不愜意！水面上不時泛起層層波紋。

夏日的池塘真美啊，有多姿多彩的荷花和荷葉，還有那在空中翩翩起舞的蜻蜒！

【篇二：夏天的池塘作文一年級】

張瑾瑜

夏天到了，屬於荷花的季節來臨了。池塘裡的萬畝荷花像亭亭玉立的姑娘爭先開放，碧綠的荷葉連成一片，像極了詩人楊萬里筆下的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”趕早的荷花早已盛開，晚到的花苞則像倒立的毛筆等待開放。美麗的荷花樂壞了愛美的蜻蜓們，它們時而展翅飛翔，時而水面點水，不亦可乎。

開心的不止蜻蜓們，小魚兒也很享受這個時節。一片片荷葉像一把把雨傘為小魚兒遮風避雨，讓它們很有安全感。成群結隊的魚兒游來游去，相互打鬧，這不就是《江南(漢樂府)》當中“魚戲蓮葉間”的場景嗎？

夏日的荷花就是這樣美，不僅詩人、小動物們喜愛，我也很喜歡呢！

【篇三：夏天的池塘作文一年級】

麻舒涵

夏天到了，池塘里長滿了碧綠碧綠的荷葉，有的已經浮在水面上，像一個個碧綠的大圓盤。在碧綠的荷葉之間，開滿了朵朵荷花，有的已經完全開放，好像是一位亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞；有的還是花骨朵，花苞包得鼓鼓的。

荷葉笑嘻嘻地撐開了小傘，蜻蜓在荷葉上飛，飛累了就立在荷葉上休息。小魚在下面遊，吐出來美麗的水花。它遊累了，就在荷葉下休息。

夏天的荷花池可真美麗呀！

【篇四：夏天的池塘作文一年級】

塗茂軒

夏天不知不覺地來到，池塘裡的荷葉像一把把綠色太陽傘，一片挨著一片，簡直是“接天蓮葉無窮碧”呀！

荷葉上盛開著美麗的荷花，好像一個個皇冠。荷花散發著陣陣清香，把可愛的小蜻蜓給引來了。這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！

池裡的小魚正在吐泡泡，還不時留下了一些行跡呢！

夏天的池塘可真美啊！

【篇五：夏天的池塘作文一年級】

陸浩宇

夏天悄悄地來了，原本安靜的池塘一下子變得熱鬧起來了。

小池塘里布滿了碧綠碧綠的荷葉，有的荷葉伸出水面，有的荷葉緊貼著水面。一片片荷葉你挨著我，我挨著你，像一把把張開的大傘。荷葉間開滿了粉紅色的荷花，有的盛開著；有的還是花骨朵，就像害羞的小姑娘。水面上的小蜻蜓像一架架小飛機，飛來飛去地捉蚊蟲。

夏天的池塘真美麗呀！

作文一次當盲人的經歷篇19

國小四年級作文 ,1028字

“學做‘盲人’半小時！”

什麼？朱老師佈置的這道實踐作業真有趣！不就半個小時嘛，小菜一碟。

於是，我試著蒙上眼睛，眼前頓時像玻璃上蒙了一層灰，有一點光亮，卻什麼都看不見了。我很興奮、激動。開始，我還有模有樣地學著盲人的樣子，兩手伸上前，慢慢地在媽媽的辦公室裡摸著走。後來發現，我對這個環境太熟悉了，辦公室的佈置又很簡單，簡直就是“無障礙通行”。心裡想：“這有什麼難的，我這個‘盲人’走起來也是腳下生風啊！”

“到外面試試。”媽媽提醒道。

“沒問題，那也難不倒我！”

我按照記憶找到了門的位置，出去了。光，更亮了些，我依然大步向前走。漸漸地，我慢了下來，耳邊沒有媽媽的聲音了，我找不到記憶中的路了。我停了下來，“媽媽”，沒人答應。“媽媽”，回答我的好像是遠處操場上正在踢球的吶喊聲。“牆呢？”我的兩手在空中漫無目的地揮舞著，“左手邊的牆去哪兒了？”我開始著急起來，四周一點聲音也沒有了，唯一反應最大的是我砰砰快要跳出來的心臟，和兩手揮舞時所帶動的氣流。

我傻了，站在那裡一步也不敢邁出去，剛才被興奮衝昏了頭，到底走到哪兒了呀？怎麼摸不到牆，也扶不到欄杆呢？等待我的是像枯葉一樣從這個四樓墜落，還是一失足，像球一樣咕嚕咕嚕滾到樓下啊……我胡思亂想著。

興奮沒有了，激動消失了，莫大的恐懼像張牙舞爪的妖怪，從四面八方撲過來……

才這一會兒，我就深深地感受到危險的來臨，臉上直冒冷汗，雙手抱著頭害怕得蹲下來，兩腿不住地發抖。那些真正的盲人呢？他們的世界裡也是這樣無助痛苦嗎？那他們是需要多麼強大的內心，才能面對這個單調、失去色彩的世界呢！

眼睛是心靈的窗戶，心中的視窗沒有了，心情就會灰暗無比；眼睛是發光的鑽石，失去了耀眼的鑽石，就失去了人生中最重要的財富；眼睛是通往世界的橋樑，失去橋樑，就會讓心裡的洪水澆灌夢想，讓人生癱瘓。

學做“盲人”半小時，遠離網路和手機。此時，我深深地理解了朱老師的良苦用心！我們一定要保護好自己的眼睛，時刻注意用眼衛生，不要沉迷於遊戲，保持心靈和內心的明亮。讓我們保護眼睛，讓夢想起航！